You are on page 1of 46

I Encuentro de

habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuen
t
o
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e
- P
a
t
a
m
b
o
,

G
r
o
.
FICHAS PARA LAS
CASILLAS
actiludis.com
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
Junio de 2014
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Oca para jugar
S
A
L
I
D
A
2
4
9
5
6
9
1
0
1
1
1
2
1
4
1
5
1
6
1
8
1
9
2
1
2
2
2
3
2
4
2
7
2
8
2
9
3
0
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
8
3
9
4
1
4
3
4
4
4
5
4
6
4
8
5
0
5
1
5
2
5
4
5
5
5
6
5
8
5
9
1
4
1
7
3
1
4
7
7
-
2
-
6
-
4
-
5
5
7
-
5
2
5
6
0
-
5
+
1
0
4
2
-
1
0
-
1
0
M
t
r
o
.

J
e
s

s

G
o
n
z

l
e
z

M
o
l
i
n
a
g
o
n
z
a
l
e
z
_
m
o
l
i
n
a
7
9
@
h
o
t
m
a
i
l
.
c
o
m
P
o
r

u
n
a

P
e
d
a
g
o
g

a

H
u
m
a
n
a
,

s
i
n

e
x

m
e
n
e
s
,

s
i
n

m
i
e
d
o
.

C
o
n
s
t
r
u
y
e
n
d
o

a
p
r
e
n
d
i
z
a
j
e
s

c
o
n

s
i
g
n
i
f
i
c
a
d
o
.
f
o
c
a
c
l
i
p
a
r
t
.
w
o
r
d
p
r
e
s
s
.
c
o
m
f
i
c
h
a
s
p
a
r
a
p
i
n
t
a
r
.
c
o
m
w
w
w
.
j
u
g
a
r
y
c
o
l
o
r
e
a
r
.
c
o
m
L
l
e
v
a

a

C
a
p
e
r
u
c
i
t
a

R
o
j
a

p
o
r
l
a
s

c
a
s
i
l
l
a
s

a

l
a

c
a
s
a
d
e

s
u

a
b
u
e
l
i
t
a
,

j
u
e
g
a

c
o
n

4

c
o
m
p
a

e
r
o
s

y

u
n

d
a
d
o
.
R
e
t
r
o
c
e
d
e
A
v
a
n
z
a

5
A
v
a
n
z
a

1
0
R
e
t
r
o
c
e
d
e

1
0
R
e
g
r
e
s
a

a

l
a

s
a
l
i
d
a
d
i
b
u
j
o
s
1
2
3
.
c
o
m
O C A D E C U E N T O S C L S I C O S
a
c
t
i
l
u
d
i
s
.
c
o
m
A
v
a
n
z
a

2
4
0
Oca - casillas y actividades
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
S
A
L
I
D
A
2
4
9
5
6
9
1
0
1
1
1
2
1
4
1
5 1
6
1
8
1
9
2
1
2
2
2
3
2
4
2
7
2
8
2
9
3
0
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
8
3
9
4
1
4
3
4
4
4
5
4
6
4
8
5
0
5
1
5
2
5
4
5
5
5
6
5
8
5
9
1
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
P
r
o
b
l
e
m
a
M
u
l
t
i
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s
M
u
l
t
i
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s
M
u
l
t
i
p
l
i
c
a
c
i
o
n
e
s
M
o
s
a
i
c
o
d
e

s
u
m
a
s
M
o
s
a
i
c
o
d
e

s
u
m
a
s
M
o
s
a
i
c
o
d
e

s
u
m
a
s
M
o
s
a
i
c
o
d
e

s
u
m
a
s
M
o
s
a
i
c
o
d
e

s
u
m
a
s
T
a
b
l
a
d
e

s
u
m
a
s
T
a
b
l
a
d
e

s
u
m
a
s
U
n
i
r
p
u
n
t
o
s
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
D
e
s
c
r
i
b
i
r
D
e
s
c
r
i
b
i
r
D
e
s
c
r
i
b
i
r
D
e
s
c
r
i
b
i
r
D
e
s
c
r
i
b
i
r
F
i
n
a
l

d
e

u
n

c
u
e
n
t
o
F
i
n
a
l

d
e

u
n

c
u
e
n
t
o
F
i
n
a
l

d
e

u
n

c
u
e
n
t
o
O
r
d
e
n
a
r
p
a
l
a
b
r
a
s
O
r
d
e
n
a
r
p
a
l
a
b
r
a
s
S
o
p
a

d
e
l
e
t
r
a
s
C
o
m
p
r
e
n
s
i

n
S
o
p
a

d
e
l
e
t
r
a
s
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
1
1
El Ave Fnix
En el jardn del Paraso, bajo el rbol de la sabidura, creca un rosal. En su
primera rosa naci un pjaro; su vuelo era como un rayo de luz, magnficos
sus colores, arrobador su canto.
Pero cuando Eva comi el fruto de la ciencia del bien y del mal, y cuando ella y
Adn fueron arrojados del Paraso, de la espada del ngel cay una chispa en
el nido del pjaro y le prendi fuego. El animalito muri abrasado, pero del rojo
huevo sali volando otra ave, nica y siempre la misma: el Ave Fnix.
Dnde creca un rosal?
______________________________________________________________
Qu naci primero del rosal?
______________________________________________________________
Del huevo sali la ave o era otra?
______________________________________________________________
Cmo se llama la ave que siempre es la misma?
______________________________________________________________
Hans
Christian Andersen
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
2
2
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Rapunzel fue al mercado a realizar sus compras.
Si el kilogramo de jitomate cuesta $7, cunto pagar por 12
kilos? ______________________________
Aqu puedes hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Cuentos de los
Hermanos Grimm
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
84
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Describe al conocido personaje de los cuentos, utiliza todos los adjetivos posibles
para que tu descripcin sea la mejor.
DESCRIPCIONES
Carlo Collodi
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
5
5
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
6
6
7 3 5 16
11 10 6 8
2 14 1 12
15 9 13 4
35 36 25 40
31
35
29
41
22
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda a la Sirenita a resolver las sumas
mentalmente.
MOSAICO DE SUMAS
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
El sastrecillo valiente
Haba una vez un sastre que cosa una camisa para un rey. El rey era muy
gordo y el sastre cosa sin descanso. Le pareca que no iba a terminar nunca.
Cansado de tanto coser, decidi pararse a descansar y prepararse una
rebanada de pan con miel. Volvo al trabajo y, mientras trabajaba, iba
comindose el pan. Pero, entre puntada y puntada, las moscas le quitaban la
miel. Muy enfadado tom un trozo largo de tela y, de un solo golpe, mat siete
moscas. -Siete! He matado siete! Soy el ms valiente del reino.
Qu cosa el sastre?
______________________________________________________________
Por qu decidi prepararse una rebanada de pan con miel?
______________________________________________________________
Qu hacan las moscas con su pan?
______________________________________________________________
Por qu el sastrecillo grit que era valiente?
______________________________________________________________
9
9
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
10
10
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Los Msicos de Bremen te retan a resolver
lo ms rpido que puedas estos productos o
multiplicaciones.
PRODUCTOS - MULTIPLICACIONES
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
57x5
43x5
18x5
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento de este cuento e inventa el final, usa tu imaginacin para que
sea muy interesante.
INVENTA EL FINAL DEL CUENTO
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
11
11
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
La rosa ms bella del mundo
rase una reina muy poderosa, en cuyo
jardn lucan las flores ms hermosas de
cada estacin del ao. Ella prefera las
rosas por encima de todas; por eso las
tena de todas las variedades, desde el
escaramujo de hojas verdes y olor de
manzana hasta la ms magnfica rosa
de Provenza. Crecan pegadas al muro
del palacio, se enroscaban en las
columnas y los marcos de las ventanas
y, penetrando en las galeras, se
extendan por los techos de los salones,
con gran variedad de colores, formas y
perfumes. Pero en el palacio moraban la
tristeza y la afliccin. La Reina yaca
enferma en su lecho, y los mdicos
decan que iba a morir...
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
12
12
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
El lobo tuvo que echar gasolina a su moto. El litro cuesta $13,
en el primer viaje para ir a ver a la abuela de Caperucita
compr 6 litros y en el segundo, ya de regreso, compr otros
3 litros Cunto se gast por todo? ____________________
Aqu puedes hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Cuentos de
Charles Perrault
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Los msicos de Bremen
rase una vez un asno que, por desgracia, se qued sin trabajo. Era muy viejo
y por lo tanto ya no poda transportar sacos de cereales al molino. Pero
aunque era viejo, el asno no era tonto. Decidi irse a la ciudad de Bremen,
donde pens que podran contratarlo como msico municipal. Y dicho y
hecho! El asno abandon la granja donde haba trabajado durante aos y
emprendi un viaje hacia Bremen. Por el camino se encontr a un perro, quien
le dijo: como ya soy viejo, mi amo quiso matarme, pues dice que ya no sirvo
para la casa. As que decid alejarme rpidamente. Lo que no s es qu podr
hacer ahora para no morirme de hambre.
Por qu decidi el asno abandonar la granja?
______________________________________________________________
De qu pensaba que iba a trabajar en Bremen?
______________________________________________________________
Qu le cont el perro al asno?
______________________________________________________________
Qu crees que le dijo el asno al perro?
______________________________________________________________
14
14
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
15
15
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Hansel y Gretel tienen una huerta de rboles frutales. Llenaron 9 canastas de naranja,
y 10 de lima para el primer envo a sus paps, luego 12 canastas de toronja, 19 de
manzana y 7 de mango. Cuntas canastas de fruta llenaron en el segundo envo?
____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Cuentos de los
Hermanos Grimm
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Blancanieves
Haba una vez, en pleno invierno, una reina que se dedicaba a la costura
sentada cerca de una ventana con marco de madera negro. Los copos de
nieve caan del cielo como plumones. Mirando nevar se pinch un dedo con su
aguja y tres gotas de sangre cayeron en la nieve. Como el efecto que haca el
rojo sobre la blanca nieve era tan bello, la reina se dijo. -Ojal tuviera una nia
tan blanca como la nieve, tan roja como la sangre y tan negra como la madera
de bano! Poco despus tuvo una niita que era tan blanca como la nieve, tan
encarnada como la sangre y cuyos cabellos eran tan negros como el bano.
Por todo eso fue llamada Blancanieves. Y al nacer la nia, la reina muri.
Qu haca la reina sentada cerca de la ventana?
______________________________________________________________
Qu le pas cuando miraba caer la nieve?
______________________________________________________________
Qu observ la reina cuando cay su sangre sobre la nieve?
______________________________________________________________
Por qu llamaron a la nia Blancanieves?
______________________________________________________________
16
16
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
+
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda al Rey Rana a resolver
mentalmente y lo ms rpido que puedas
esta tabla de sumas.
tabla de sumas
Cuentos de los
Hermanos Grimm
87
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
18
18
115 227 319 88 51
36
124 151 263 355
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Las palabras del enunciado estn desordenadas, escrbelas correctamente, hazlo
rpido porque tienes poco tiempo.
ORDENAR PALABRAS
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
19
19
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________



Haba una vez un molinero con tres hijos.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
21
21
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda al Gato con Botas a realizar este problema. En la escuela del Marqus de
Carabs hay 226 nios, pero en la escuela de a un lado hay el doble Cuntos nios
hay en total en la escuela de un lado? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
La nia de los cerillos
Qu fro haca!; nevaba y comenzaba a oscurecer; era la ltima noche del
ao. Bajo aquel fro y en aquella oscuridad, pasaba por la calle una pobre nia,
descalza y con la cabeza descubierta que iba vendiendo cerillos. Verdad es
que al salir de su casa llevaba zapatillas, pero, de qu le sirvieron! Eran unas
zapatillas que su madre haba llevado ltimamente, y a la pequea le venan
tan grandes, que las perdi al cruzar corriendo la calle para librarse de dos
coches que venan a toda velocidad. Una de las zapatillas no hubo medio de
encontrarla, y la otra se la haba puesto un muchachito, que dijo que la hara
servir de cuna el da que tuviese hijos.
Qu fecha del ao era cuando sali la nia a vender cerillos?
______________________________________________________________
Cmo le quedaban las zapatillas?
______________________________________________________________
Quin le quit una zapatilla?
______________________________________________________________
Por qu corri la nia de los cerillos al cruzar la calle?
______________________________________________________________
Hans
Christian Andersen
22
22
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
23
23
1 6 13 5
10 11 4 2
7 9 16 15
12 14 8 3
30 40 41 25
25
27
47
37
31
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda al Ave Fnix a resolver estas sumas
mentalmente.
MOSAICO DE SUMAS
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Pulgarcito
Haba una vez un leador y su esposa, quienes tenan siete hijos, todos varones.
El mayor apenas era un adolescente y el menor rondaba los siete aos. Ellos
eran muy pobres, y sus siete hijos eran una gran fuente de problemas porque
ninguno poda an ganarse su pan. Y lo que les causaba ms dificultad era que
el menor era muy delicado, y difcilmente pronunciaba una palabra, lo que haca
que la gente tomara por tontera cualquier cosa que dijera con buen sentido. l
era pequeito, y cuando naci no era ms grande que el dedo pulgar; por eso lo
llamaron "Pulgarcito". El pobre nio era el menospreciado de la familia, y
siempre lo hacan a un lado. l era, sin embargo, el ms brillante y discreto de
los hermanos, y si l hablaba poco, l oa y pensaba mucho ms.
Por qu llamaron al nio Pulgarcito?
______________________________________________________________
Los hijos del leador eran un problema, por qu?
______________________________________________________________
Cmo trataba su familia a Pulgarcito?
______________________________________________________________
En realidad Pulgarcito era..?
______________________________________________________________
24
24
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
27
27
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
El lobo ya est afuera de la casa de las siete
cabritas, antes de que se esconda aydalas
a resolver lo ms rpido que puedas estos
productos o multiplicaciones.
PRODUCTOS - MULTIPLICACIONES
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
19x6
28x4
32x7
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Describe al conocido personaje de los cuentos, utiliza todos los adjetivos posibles
para que tu descripcin sea la mejor.
DESCRIPCIONES
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
28
28
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
29
29
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
La Bella Durmiente se sube a un tren rumbo al parque de atracciones, van 168
pasajeros, se bajan 98 y suben 67 Cuntos pasajeros van ahora al parque de
atracciones? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Las palabras del enunciado estn desordenadas, escrbelas correctamente, hazlo
rpido porque tienes poco tiempo.
ORDENAR PALABRAS
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
30
30
Esta buena abuelita hizo para ella una caperuza roja.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
32
32
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda a Barba Azul a resolver las sumas mentalmente.
MOSAICO DE SUMAS
Cuentos de
Charles Perrault
8 1 22 18 2
23 11 10 13 4
16 15 3 6 24
17 14 21 25 12
19 20 5 9 7
83 61 61 71 49
51
61
64
89
60
54
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Describe al conocido personaje de los cuentos, utiliza todos los adjetivos posibles
para que tu descripcin sea la mejor.
DESCRIPCIONES
Oscar Wilde
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
33
33
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
34
34
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Pulgarcito atiende una dulcera, le traen 258 dulces. Tena 143, y tiene que enviar,
para una fiesta 269. Cuntos dulces le quedan? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Carlo Collodi
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Pinocho
rase una vez, un carpintero llamado Gepetto que decidi construir un mueco
de madera, al que llam Pinocho. Con l, consigui no sentirse tan solo como se
haba sentido hasta aquel momento. - Qu bien me ha quedado!- exclam una
vez acabado de construir y de pintar-. Cmo me gustara que tuviese vida y
fuese un nio de verdad! Como haba sido muy buen hombre a lo largo de la
vida, y sus sentimientos eran sinceros. Un hada decidi concederle el deseo y
durante la noche dio vida a Pinocho. Al da siguiente, cuando Gepetto se dirigi a
su taller, se llev un buen susto al or que alguien le saludaba: - Hola pap!- dijo
Pinocho. - Quin habla?- pregunt Gepetto. - Soy yo, Pinocho. No me
conoces? le pregunt.Gepetto se dirigi al mueco.- Eres tu? Parece que
estoy soando, por fin tengo un hijo
Quin era Gepetto?
______________________________________________________________
Qu construy con la madera?
______________________________________________________________
Quin le dio vida al mueco de madera?
______________________________________________________________
Qu fue lo primero que le dijo Pinocho a Gepetto?
______________________________________________________________
35
35
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
36
36
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Cenicienta recibe un pago semanal $340, ms una propina de $25 por barrer la casa.
Cunto recibir como pago en 2 semanas? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento de este cuento e inventa el final, usa tu imaginacin para que
sea muy interesante.
INVENTA EL FINAL DEL CUENTO
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
38
38
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
El compaero de viaje
El pobre Juan estaba muy triste, pues
su padre se hallaba enfermo e iba a
morir. No haba ms que ellos dos en la
reducida habitacin; la lmpara de la
mesa estaba prxima a extinguirse, y
llegaba la noche.
- Has sido un buen hijo, Juan -dijo el
doliente padre-, y Dios te ayudar por
los caminos del mundo -. Dirigile una
mirada tierna y grave, respir
profundamente y muri...
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
39
39
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda Caperucita Roja y al lobo a resolver las
sumas mentalmente.
MOSAICO DE SUMAS
Cuentos de
Charles Perrault
13 4 9 14
12 8 16 7
10 6 1 15
11 5 2 3
46 23 28 39
40
43
32
21
25
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lo ms rpido que puedas encuentra en la sopa de letras los apellidos de algunos
de los escritores ms famosos de cuentos clsicos.
sopa de letras
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
41
41
z
i
d
o
l
l
o
c
g
f
p
d
g
b
v
l
p
h
a
s
u
n
n
a
f
b
w
n
l
n
d
e
q
h
t
i
f
p
z
e
d
o
v
x
q
l
z
o
e
i
k
e
c
x
y
w
u
m
y
q
o
u
r
w
h
o
e
a
k
t
g
s
f
s
m
b
l
d
r
m
m
i
r
g
e
p
v
d
l
r
a
d
d
y
g
n
h
c
f
i
e
n
r
q
x
c
r
j
z
g
w
p
i
s
a
w
r
q
y
s
t
PERRAULT
ANDERSEN
GRIMM WILDE COLLODI
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
+
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda a Cenicienta a resolver
mentalmente y lo ms rpido que puedas
esta tabla de sumas.
tabla de sumas
148
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
43
43
232 346 519 121 92
56
177 288 402 575
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
El flautista de Hameln
Hace mucho, muchsimo tiempo, en la prspera ciudad de Hameln, sucedi algo
muy extrao: una maana, cuando sus gordos y satisfechos habitantes salieron
de sus casas, encontraron las calles invadidas por miles de ratones que
merodeaban por todas partes, devorando, insaciables, el grano de sus repletos
graneros y la comida de sus bien provistas despensas. Ante la gravedad de la
situacin, los hombres de la ciudad, que vean peligrar sus riquezas por la
voracidad de los ratones, convocaron al Consejo y dijeron: "Daremos cien
monedas de oro a quien nos libre de los ratones". Al poco se present ante ellos
un flautista, alto y flaco, a quien nadie haba visto antes, y les dijo: "La
recompensa ser ma. Esta noche no quedar ni un slo ratn en Hameln".
Qu problema enfrentaba la ciudad de Hameln?
______________________________________________________________
Cmo eran sus habitantes?
______________________________________________________________
Qu acordaron los habitantes de Hameln para quien terminara con las ratas?
______________________________________________________________
Cmo estaba el flautista?
______________________________________________________________
44
44
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
45
45
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
La maestra pregunt al hada cunto es 8 x 7, pero ella no se acordaba, as que hizo
una suma repetida 8+8+8+8+8+8+8=56 Puedes ayudar al hada para saber cunto
es 9x7? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento de este cuento e inventa el final, usa tu imaginacin para que
sea muy interesante.
INVENTA EL FINAL DEL CUENTO
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
46
46
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Los vestidos nuevos del emperador
Hace de esto muchos aos, haba un
Emperador tan aficionado a los trajes
nuevos, que gastaba todas sus rentas en
vestir con la mxima elegancia. No se
interesaba por sus soldados ni por el
teatro, ni le gustaba salir de paseo por el
campo, a menos que fuera para lucir sus
trajes nuevos. Tena un vestido distinto
para cada hora del da, y de la misma
manera que se dice de un rey: "Est en
el Consejo," de nuestro hombre se deca:
"El Emperador est en el vestuario"...
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Describe al conocido personaje de los cuentos, utiliza todos los adjetivos posibles
para que tu descripcin sea la mejor.
DESCRIPCIONES
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
48
48
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Descubre el dibujo oculto contando hacia
hacia atrs de 6 en 6, inicia del 898 y
termina en el 652 , no unas otros puntos
porque no te saldr.
UNIR PUNTOS
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
49
49
802
808
814
820
823
826
832
835
838
844
850
856
862
864
868
874
875
880
883
884
886
891
892
893
894
895
897
898
700
701
705
706
710
711
712
718
720
721
722
723
724
730
731
732
733
734
736
740
741
742
743
744
745
748
750
751
752
754
756
760
761
762
764
766
770
771
772
778
780
781
782
783
784
785
787
790
791
792
793
794
795
796
602
600
601
610
611
612
614
620
621
622
623
630
631
632
633
634
640
644
650
651
652
658
664
670
676
682
688
694
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lo ms rpido que puedas encuentra en la sopa de letras los nombres de algunos
personajes de cuentos clsicos.
sopa de letras
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
50
50
PINOCHO
CENICIENTA
CAPERUCITA
PATITO
LOBO
PULGARCITO
p
p
x
a
i
l
o
b
o
c
a
u
q
t
u
g
p
a
e
h
t
l
l
i
m
s
n
n
j
s
i
g
j
c
z
w
i
k
q
o
t
a
d
u
l
c
l
u
w
h
o
r
w
r
i
m
b
r
m
c
z
c
f
e
w
h
v
j
o
o
n
i
n
p
o
x
c
z
p
n
s
t
x
a
n
i
q
x
z
i
a
o
q
c
t
o
y
b
i
p
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
51
51
4 12 6 13
1 16 11 15
7 14 2 8
9 5 3 10
21 47 22 46
35
43
31
27
32
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda al Gato con Botas a resolver
las sumas mentalmente.
MOSAICO DE SUMAS
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de
Charles Perrault
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Ricardo del Copete
Haba una vez una reina que tuvo un hijo tan horrible y tan deforme, que se
discuta sobre si en realidad tena cuerpo humano. Un hada que asisti a su
nacimiento, dijo, sin embargo, que l sabra sobreponerse a todo eso, ya que
tendra mucha inteligencia, fuera de lo comn. Ella adems agreg que l tendra
en sus manos un gran poder, por lo tanto le regal la inteligencia. Todo esto
entristeca a la pobre reina. Es cierto que en cuanto este nio aprendi a hablar,
deca miles de cosas preciosas, y que en todos sus actos haba una inteligencia
desbordante. Me olvidaba de contarles que l naci con un pequeo copete de
cabello sobre su cabeza, que hizo que le llamaran "Ricardo del Copete", ya que
Ricardo era el nombre familiar.
Por qu le llamaro Ricardo del Copete?
______________________________________________________________
Cmo era Ricardo del Copete cuando naci?
______________________________________________________________
Qu le regal el hada?
______________________________________________________________
52
52
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
54
54
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Ayuda a resolver lo ms rpido que puedas
a la nia de los fsforos estos productos o
multiplicaciones.
PRODUCTOS - MULTIPLICACIONES
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
50x8
70x3
90x4
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Describe al conocido personaje de los cuentos, utiliza todos los adjetivos posibles
para que tu descripcin sea la mejor.
DESCRIPCIONES
Hans
Christian Andersen
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
55
55
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
56
56
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
El prncipe tiene una tienda de juguetes, el sbado le vendi al lobo un carro de $25,
un avin de $38 y unos lentes de $21 Cunto dinero le sobr al lobo si pag con un
billete de $200? _______________________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
Todas las imgenes y personajes mostrados en esta pgina son copyright de sus
respectivos propietarios. Su uso es solo educativo personal y sin nimo de lucro.
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
e
S
P
A
N
O
L
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
cASILLA
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Lee el fragmento del cuento y contesta las preguntas.
COMPRENSIN LECTORA
Cuentos de los
Hermanos Grimm
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.
El Lobo y las Siete Cabritas
Haba una vez una vieja cabra que tena siete cabritas, y las amaba con todo el
amor que una buena madre puede tener por sus hijos. Un da ella quiso ir al
bosque y conseguir algn alimento. As que llam a las siete y les dijo:
-"Queridas hijas, tengo que ir al bosque, estn en guardia contra el lobo, si l
llega a entrar, las devorar piel, pelo y todo -. El malvado por lo general se
disfraza, pero ustedes lo reconocern enseguida por su gruesa voz y sus negras
patas."- Las cabritas dijeron: -"Querida mam, tendremos cuidado de nosotras
mismas, puedes salir sin ninguna preocupacin." Entonces la vieja cabra parti a
su camino con la mente tranquila.
A dnde tena que ir la cabra?
______________________________________________________________
Qu le dijo la cabra a sus hijas?
______________________________________________________________
Por qu crees que la mam cabra sali de su casa sin preocupacin?
______________________________________________________________
58
58
Por una Pedagoga Humana, sin exmenes, sin miedo.
Construyendo aprendizajes con significado.
Mtro. Jess Gonzlez Molina
g o n z a l e z _ mo l i n a 7 9 @h o t ma i l . c o m
actiludis.com
Realiza lo que se te pide
59
59
cASILLA
Mates
P
l
a
c
e
r
e
s

d
e
l

o
r
o
P
a
t
a
m
b
o
Escuela Primaria Venustiano Carranza
Hans
Christian Andersen
La maestra de Pulgarcita le dict este problema: En la escuela hay 327 nios.
Cuntos ojos tienen en total? ____________________
Aqu puedes
hacer tus clculos.
PROBLEMAS
I Encuentro de
habilidades
de Espaol
y Mates para
segundo grado
Cuento
s

C
l

s
i
c
o
s
S
e
d
e

-
P
a
tamb
o
, G
r
o
.

You might also like