Ciencias Naturales

Profesora: Pamela Jara Saavedra

Colegio Julio Montt Salamanca

Casablanca

Formar un ser humano ntegro con slidos valores morales

GUA DE TRABAJO EVALUATIVA LUZ - SONIDO TERCER AO BSICO

NOMBRE: _____________________________ FECHA: 03 de septiembre de 2014 Ptje real ______ Ptje ideal

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a. Transparentes
Muchos vidrios, tanto en la casa y con toda seguridad los de las vitrinas de
las tiendas, permiten que se pueda ver ntidamente a travs de ellos. La luz
los atraviesa directamente hasta nuestros ojos. Lo mismo sucede con el
agua pura y algunos materiales plsticos.

b. Translcidos
Dejan pasar luz, pero no es posible ver ntidamente lo que hay detrs de
ellos, se ve en forma difusa. Observa, en la ilustracin, la zona iluminada
detrs del cuerpo translcido, y comprala con la del cuerpo transparente.

c. Opacos
La mayora de los materiales no son atravesados por la luz. No es posible
ver a travs de ellos.

Completa las diferencias y las semejanzas entre cuerpos transparente y cuerpos traslcidos. (6 puntos)
Transparentes
DIFERENCIAS
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SEMEJANZAS
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Translcidos
DIFERENCIAS
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Escribe diferentes materiales y clasifcalos como transparentes, translcido u opaco. Completa la tabla siguiendo el
ejemplo. (12 puntos)
Material
Vaso de vidrio

Transparente
X

Translcido

Opaco

Sopa de letras: Busca las siguientes palabras en la sopa de letras. (7 puntos)

Espectro
Arcoris
Rojo
Prisma
Luz visible

Blanco
Negro

Observa las imgenes e indica a qu caracterstica de la luz se refiere. (4 puntos)

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Escribe si la fuente de luz es natural o artificial. (6 puntos)

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Observa la imagen y responde las preguntas. (4 puntos)

Observa la imagen y responde las preguntas.
1. Cmo describiras el sonido que emite esta mquina?
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2. Por qu la persona se protege los odos?
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Escribe unos diez sonidos, algunos de la naturaleza, otros de tu hogar, otros de la calle. Describe cada uno de
ellos. Agrega si te son agradables o desagradables y por qu. (20 puntos)
Sonido

Descripcin

Agradable o desagradable

Por qu?

Escribe cinco ejemplos de sonidos en orden ascendente de intensidad, es decir, del ms dbil al ms fuerte. (10
puntos)

Escribe cuatro sonidos que cumplan con la intensidad y el tono mencionado en la tabla. (8 puntos)

Responde las siguientes a las siguientes situaciones. (4 puntos)

A) Una cuerda de guitarra de sonido agudo, vibra ms o menos rpido, o igual, que la de un sonido grave?
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B) Imagina que una misma cuerda de una guitarra, primero se pulsa muy suave y despus muy fuerte. En cuanto al
recorrido de la vibracin de la cuerda, en cul caso es ms amplio?
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Marca con una X aquella imagen que represente un sonido de mayor intensidad. (2 puntos)