La Corriente elctrica

Ya sabemos que a los tomos se les puede quitar o agregar electrones con
mtodos variados que no vienen al caso en este momento los cuales
describiremos ms adelante.
Imaginemos que tenemos dos sectores, uno, el cual todos los tomos que lo
conforman les sobran electrones, por lo tanto estn ionizados negativamente, o
sea todo el sector tiene un potencial elctrico negativo, podemos decir que el
sector es negativo.
Sector negativo
Continuemos con nuestra imaginacin, pero ahora tenemos un sector idntico al
anterior, en el cual a todos los tomos que lo conforman les faltan electrones,
por lo dichos tomos estn ionizados ahora positivamente, o sea que el sector
tiene contrariamente al caso anterior, potencial elctrico positivo, por lo cual
podemos decir que el sector es positivo.
Sector positivo
sea que si nos fi!amos en los dos sectores a simple vista nos podemos dar
cuenta que entre ellos ha" una diferencia de potencial.
diferencia de potencial
#otencial $egativo #otencial #ositivo
%
#ues uno de ellos tiene un potencial elctrico negativo &el sector al que le
sobraban electrones' " el otro posee un potencial elctrico positivo &el sector al
que le faltaban electrones' aceptando esto, continuemos recurriendo a nuestra
imaginacin, unamos los dos sectores con un material que permita el paso de la
electricidad
(aterial que de!a pasar la electricidad &conductor'
)*u pasar en el material que de!a pasar la electricidad+ ,l que de ahora en
adelante llamaremos conductor por algo que ms adelante aclararemos.
-eamos, tenemos un sector al cual le sobran electrones " tenemos el otro al
cual le faltan electrones, por todo esto cuando unimos los dos sectores con el
conductor, los electrones que sobran de un lado, pero que hacen falta en el otro,
van a sufrir un doble efecto, van a ser e.pulsados violentamente del sector
negativo " van a ser atra/dos con la misma violencia por el sector positivo, "a
que en este faltan.
Continuemos esforzndonos con nuestra imaginacin0 pensemos que queremos
poner una ventanita para ver pasar los electrones e.pulsados de un lado "
atra/dos hacia el otro, )se puede+
-entanita para ver electrones
#or supuesto que no podremos ver los pasar los electrones pues adems de ser
submicroscpicos, o sea demasiado peque1os la velocidad a la que circulan es
la de la luz &cercana a los 233333 4m5hora'. #ero si recordamos lo que
sabemos de ellos, sabemos que poseen carga elctrica " magnetismo,
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entonces como no podemos verlos podemos 7sentirlos8 pasar, pues sabemos
que si acercamos un imn a un material imanado este puede ser atra/do o
repelido, por una causa similar a esta podemos 7sentirlos8 al pasar.
Ya podemos saber cuando pasan los electrones por un lugar, ahora pensemos0
)9os podremos contar+
Igual que en el caso anterior nos resultar/a imposible porque cuando
contramos uno, dos, tres "a habr/an pasado millones de ellos por la velocidad
a la que circulan0 este problema se encontraron los f/sicos cuando intentaron
contarlos al pasar, por lo que tomaron una cantidad de electrones " di!eron
cuando circula esta cantidad decimos que es paso la unidad de carga a la cual
denominaron Culombio &C', la cantidad es :,6; trillones de electrones &:,6; .
%3<= e'.
Cuando hablamos de Culombio estamos hablando de cantidad de electrones
circulando, no de tiempo0 cuando agregamos la unidad de tiempo "a no
utilizamos el Culombio.
Si esta cantidad de electrones :,6; . %3<= pasan por un lugar en la unidad de
tiempo, un segundo decimos que pas un Amperio, el cual es la unidad de
Intensidad de corriente elctrica, la que en electricidad simbolizamos con la
letra I0 la cual se diferencia del Culombio en que I es la cantidad de electrones
pero, circulando a una cierta velocidad.
A
9a 7ventanita8 de la que hablbamos no es tal, por supuesto pero, si e.iste en
realidad estbamos hablando de un instrumento que medir >mperios, por lo
tanto es un >mper/metro.
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