ENSAYO

PLANEACIN INSTITUCIONAL Y DESARROLLO SOSTENIBLE

POR
MARTHA EVENNY MARTNEZ MURILLO
INSTITUCIN EDUCATIVA SAN PO X
CAASGORDAS-ANTIOQUIA
INTORDUCCIN
La educacin es la principal herramienta para el desarrollo sostenible de
cualquier lugar. Este captulo promueve refuerzos para presentar programas y
sistemas educativos, mtodos y contenidos, basados en la concientizacin y
compromiso por el cuidado de lo que nos rodea.
Su principal preocupacin y obetivo es el bienestar del medio ambiente y su
conservacin, la sociedad, la cultura y la economa.
!romueve el aprendizae a lo largo de toda la vida y se basa en las
necesidades.
!uede aplicarse tanto educacin formal como en educacin no formal e
informal.
Ensay D!sa""## Ss$!n%&#!
La educacin es una herramienta esencial para el desarrollo sostenible de
cualquier lugar, es un sistema q promueve refuerzos en los programas,
mtodos y contenidos educativos. La educacin para desarrollo sostenible
tiene las siguientes caractersticas"
Se basa en principios y valores relacionados con el desarrollo sostenible.
Se preocupa por el bienestar del medio ambiente, la cultura, la sociedad y la
economa.
!romueve el aprendizae participativo a lo largo de toda la vida.
#oncierne a la educacin formal, no formal e informal.
La educacin de actual es un medio importante para que los ciudadanos del
ma$ana desarrollen habilidades para encontrar soluciones y crear nuevos
caminos para un meor futuro.
Es muy importante hacer inclusin en la educacin de una dimensin
ambiental con el obetivo de formar personas responsables con el medio que
le s rodea, ya que es la base o el recurso primordial para el desarrollo de una
comunidad.
Sera muy bueno contar con personas responsables y conscientes de que el
medio ambiente lo es todo y sin ste no somos nada.
La educacin ambiental para el desarrollo sostenible, promueve una din%mica
a travs de proyectos en los que la participacin y la gestin, permiten a los
estudiantes desarrollar conocimientos, valores y actitudes acordes con las
necesidades de la comunidad& esto posibilita la integracin de las distintas
%reas del conocimiento, disciplinas y saberes para la solucin de problemas y
propicia la formacin en el conocimiento y comprensin de la ciencia, la
tcnica y la tecnologa, desde un marco social.
La funcin de nosotros como docentes es entonces acompa$ar a nuestros
estudiantes en los procesos de construccin del conocimiento, de reconocerse
a s mismos y a los dem%s y a su entorno, para apropiarse de saberes
significativos, natural, social y culturalmente y para tomar decisiones& adem%s
debemos apoyar a la comunidad en la comprensin de la problem%tica
ambiental y en la toma consciente y responsable de decisiones para el maneo
adecuado de nuestro medio ambiente.
Es muy importante para que la educacin ambiental sea din%mica, creativa,
eficaz y eficiente que se genere espacios de concertacin y de trabao
conunto con las instituciones y organizaciones involucradas con la tem%tica
ambiental como es el caso del Sistema 'acional (mbiental 'SINA).
Los proyectos educativos ambientales tambin se convierten en una
herramienta esencial para las instituciones, ya que buscan que los
conocimientos de la escuela sean significativos en la cotidianidad de los
estudiantes y generan una formacin en actitudes y valores acordes con las
din%micas naturales y socioculturales.
(fortunadamente, contamos con un manual de educacin para el desarrollo
sostenible el cual se basa en la idea de que las comunidades y sistemas
educativos necesitan amoldar esfuerzos para lograr la sostenibilidad
desarrollando metas y modificando planes de estudio para reforzar dichas
metas.