SYLLABUS: SEMINARIO DE TESIS II

I DATOS GENERALES
1.1 Cdigo: 051776
1.2 Ciclo: X
1.3 Semestre Acadmico: 2011 I - II
1.4 Crditos: 02
1.5. Horas Semanales: 03 (1HT, 2HP)
1.6. Pre-Requisito: Seminario de Tesis I
1.7. Turno: Noche
1.8. Docente Responsable: Glenny Pereira Asuncin
II SUMILLA
La asignatura Seminario de Tesis II, es de naturaleza terico y practica Los
objetivos y contenidos de la asignatura abarcan lo referente a la ciencia e
investigacin, mtodos y clases de investigacin cientfica; esquema del
informe de la tesis y del Proyecto de tesis, tcnicas de acopio de informacin,
anlisis de informacin, planteamiento metodolgico, marco terico,
presentacin, anlisis e interpretacin de los resultados del material terico
conceptual y estadstico, elaboracin de conclusiones y recomendaciones y
presentacin del informe final de tesis.
Se discute, orienta y acompaa a los alumnos en la elaboracin de tesis de
grado profesional. Se enfatiza en aspectos referidos al manejo de tcnicas para
el anlisis y presentacin de datos, la recuperacin, anlisis y difusin de
resultados; asimismo, aspectos referidos a la composicin y redaccin de las
tesis.
III OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
1. Comprender que para el desarrollo de una de una tesis debe utilizar
los conocimientos y la tecnologa adecuada a la realidad de nuestro
pas porque constituye la herramienta fundamental en la solucin de los
problemas carenciales de cobertura en necesidades bsicas de nuestra
poblacin (salud, alimentacin, vivienda, recursos sociales, educacin
empleo, desarrollo urbanstico) y otros problemas asociados a la
pobreza y baja calidad o nivel de vida.
2. Elaborar y ejecutar consistentemente las diferentes fases o etapas del
proceso de investigacin cientfica: planificacin y construccin,
ejecucin o recoleccin de resultados, procesamiento y anlisis de los
datos o variables de inters, tcnicas estadsticas de prueba de las
hiptesis, seleccin y tamao de la muestra y poblacin, conclusiones y
elaboracin del informe cientfico, tipos de informes.
3. Adquirir la capacidad de sustentacin consistente de la de tesis. Y


Facultad de Ciencias
Contables, Econmicas y
Financieras.
contar con los conocimientos, habilidades y tcnicas necesarias que los
conduzca a desarrollar su Informe final o Tesis.
OBJETIVOS ESPECFICOS
1. Evaluar y conocer la aplicacin del problema de investigacin en tesis.
2. Evaluar y conocer la aplicacin del marco terico, las hiptesis y
variables y el marco metodolgico en su tesis.
3. Evaluar y conocer y seleccionar las tcnicas del muestreo aleatorio o no
aleatorio, las pruebas estadsticas de contraste paramtrico y no
paramtrico en el procesamiento y presentacin de los resultados
obtenidos en el proceso de la investigacin.
4. Reconocer la importancia de los diseos experimentales cuasi-
experimentales en la construccin perseverante del paradigma
cientfico.
IV PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Comprende que solo un estudio de los conceptos de ciencia, mtodo e
investigacin; es el fundamento para la construccin del proyecto de
tesis
Evala y aplica el diseo de investigacin en el desarrollo de su tesis.
Reconoce y comprende la importancia de una esmerada formulacin del
problema en el xito de su trabajo de formulacin del informe final.
Valora la importancia de los objetivos de la investigacin y el marco
terico.
UNIDAD I: TEMA DE INVESTIGACIN BASE LEGAL MARCOTERICO
EL PROBLEMA
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Clasifica y aplica segn diferentes criterios la ciencia, el mtodo y la
investigacin en la elaboracin de la tesis.
Selecciona el mejor diseo de investigacin para su tesis.
Selecciona y define su problema de investigacin
CONTENIDOS CONCEPTUALES
PRIMERA SEMANA
Sesin 1: La eleccin del tema de investigacin Bsqueda y recopilacin de
los antecedentes de la investigacin (Bases teoras)
Sesin 2: Ejercicio grupal Taller de aplicacin

SEGUNDA SEMANA
Sesin 3: Anlisis de las Fuentes de informacin para la elaboracin del
Informe final tesis.
Sesin 4: Ejercicio Grupal Taller de aplicacin
TERCERA SEMANA

Sesin 5: Delimitaciones de la investigacin: Espacial, temporal, social y
conceptual.
Sesin 6: Ejercicio Grupal Taller de aplicacin
CUARTA SEMANA
Sesin 7: Planteamiento del problema su estructura clases y su correcta
formulacin.
Sesin 8: PRIMERA PRCTICA CALIFICADA
UNIDAD II: CONSTRUCCIN DEL MARCO TERICO HIPTESIS
REQUISITOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora los objetivos generales y especficos
Elabora el marco terico
Analiza distingue y plantea hiptesis como alternativas de solucin a los
problemas investigados
CONTENIDOS CONCEPTUALES
QUINTA SEMANA
Sesin 9: Funciones del marco terico formulacin de las hiptesis y su
estructura.
Sesin 10: Ejercicio Grupal Taller de aplicacin
SEXTA SEMANA
Sesin 11: Importancia de los objetivos de la investigacin en la elaboracin
de la tesis
Sesin 12: Ejercicio grupal Los alumnos deben investigar el tema
correspondiente, haciendo uso de la Biblioteca Central de la Universidad

SPTIMA SEMANA
Sesin 13: Los objetivos Formulacin Clases estructura.
Sesin 14: Ejercicio grupal Taller de aplicacin
Sesin 15: Marco terico su elaboracin Revisin de la literatura Citas
bibliogrficas.
Sesin 16: Ejercicio grupal taller de aplicacin
UNIDAD III: REVISIN DE LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES QUE SE
DEBEN TOMAR EN CUENTA PARA LA CORRECTA ELABORACIN DEL
PROYECTO DE TESIS FORMULACIN DE LA MATRIZ DE
CONSISTENCIA.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Elabora y redacta su proyecto segn normas establecidas
Elabora un adecuado informe cientfico.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
NOVENA SEMANA
Sesin 17 EXAMEN PARCIAL
Sesin 18 Ejercicio grupal Taller de aplicacin
DCIMA SEMANA
Sesin 19 Evaluacin y anlisis de las Hiptesis del proyecto de investigacin
estructura y formulacin.
Sesin 20 Ejercicio grupal Taller de aplicacin
DCIMA PRIMERA SEMANA
Sesin 21 Evaluacin y revisin de las clases de variables aplicadas al
proyecto de investigacin operacionalizacin de las variables consideradas en
el Proyecto.
Sesin 22 Ejercicio grupal Taller de aplicacin
DCIMA SEGUNDA SEMANA
Sesin 23 Diseo del mtodo de investigacin en relacin al tema escogido
tipo y nivel poblacin y muestra presentada en el proyecto.
Sesin 24 Ejercicio Grupal Para realizar la investigacin del tema
correspondiente los alumnos debe hacer uso de los servicios que presta la
biblioteca central de la Universidad.
DCIMA TERCERA SEMANA
Sesin 25 Recopilacin de datos y elaboracin de los instrumentos de
medicin (entrevistas, encuestas, etc.,)
Sesin 26 Ejercicio Grupal Taller de aplicacin
DCIMA CUARTA SEMANA
Sesin 27 Requisitos para el empleo de medicin de las variables pautas
para la elaboracin de la matriz de consistencia
Sesin 28 Ejercicio Grupal Taller de aplicacin
UNIDAD IV: TCNICAS Y ANLISIS ESTADSTICO IMPORTANCIA DE
LAS VARIABLES PRUEBA DE LAS HIPTESIS - INFORME FINAL
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Establece las tcnicas de formulacin de variables y pasos de anlisis y
procedimiento estadstico
Presenta la estructura final del proyecto y las normas de redaccin -
matriz de consistencia
CONTENIDOS CONCEPTUALES
DCIMA QUINTA SEMANA
Sesin 29 Revisin de las tcnicas y anlisis estadstico que emplearon en el
desarrollo del proyecto de tesis
Sesin 30 Ejercicio grupal Los alumnos deben investigar el tema
correspondiente, utilizando los servicios de la Biblioteca Central de la
Universidad
DCIMA SEXTA SEMANA
Sesin 31 SEGUNDA PRCTICA CALIFICADA
Sesin 32 Exposicin del Informe final (Tesis)
DCIMA SPTIMA SEMANA
Sesin 33 Exposicin del Informe final (Proyecto de Tesis)
Sesin 34 EXAMEN FINAL
V PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
Se estimulara la participacin activa del alumno, con trabajos grupales e
intervenciones en clase. Se organizaran grupos de trabajo buscando la
reflexin e intercambios de experiencias utilizar el mtodo expositivo de
presentacin de los contenidos de las diferentes unidades de aprendizaje
complementando con lecturas bsicas sobre dichos temas.
VI EQUIPOS Y MATERIALES
Proyector de multimedia, ecran computadora y servicio de fotocopiado para
prcticas y exmenes programados .Eventualmente se utilizar retroproyector
de transparencias.
Materiales: Manual, Transparencias, direcciones electrnicas, Software de
aplicacin.
VII EVALUACIN
La evaluacin es un juicio que se realiza antes, durante y despus del proceso
del aprendizaje, teniendo en cuenta su carcter integral, permanente,
sistemtico, flexible, objetivo y participativo.
Los instrumentos de evaluacin se elaboran atendiendo o los criterios e
indicadores de evaluacin previstos en el presente slabo.
La evaluacin de proceso continua incluye los siguientes aspectos:
Asistencia a las sesiones de aprendizaje.
Participacin activa en las actividades aplicativas. Cada una da derecho
a una nota.
Elaboracin de un trabajo monogrfico, presentacin y sustentacin.
Responsabilidad y puntualidad en la elaboracin y presentacin de los
trabajos acadmicos.
El promedio final resulta de la aplicacin del siguiente promedio:
TIPO DE EVALUACIN

PONDERACION
01 Prueba de Entrada (P.E.) 0
01 Prueba terica y prctica de la Unidad I (PTPCC1) 1
01 Examen Parcial (Unidades I y II) (E.P.) 2
Actitudes y Valores (AYVL1) 1
01 Prueba terica y prctica de la Unidad III
(PTPCC2)
1
01 Examen Final (75% Unidades II y IV y 25%
Unidades I y II) (E.F.)
3
Actitudes y Valores (AYVAL2) 1
Trabajos de investigacin y/o otros a criterio del
profesor
1
TOTAL 10
PF = EC (1) + PC (3) + EP (3) + EF (3)
--------------------------------
10
VIII. FUENTES DE INFORMACIN
BIBLIOGRFICAS:
Bunge, M. (1995). La Ciencia su mtodo y filosofa. Lima: Siglo XX.
Caballero, A. (1988). Criterios Operativos y Prcticos sobre
Investigacin Cientfica. Lima: Universidad de Lima.
Hernndez, R. (2006). Metodologa de la Investigacin. (4a. ed.) Mxico
D. F.: McGraw Hill.
Velazquez, . y Rey, N. (2003). Metodologa de la Investigacin
Cientfica. Lima: San Marcos.
Tafur, R. (1995). La Tesis Universitaria. Lima: Mantaro.
Tamayo y Tamayo, M. (2002). El proceso de la Investigacin Cientfica.
(4a. ed.) Mxico D.F.: Limusa Grupo Noriega.
Zavala, A. (2007). Proyecto de Investigacin Cientfica. Lima: San
Marcos.
Quelopana, J. (1999). Gua metodolgica y cientfica del estudiante.
Lima: San Marcos.

ELECTRNICAS:
Horacio, O. (2009). Requisitos para la elaboracin de hiptesis [en
lnea]. Recuperado el 25 de noviembre de 2009:
http://www.mailxmail.com/curso-tesis-investigacion/requisitos-
elaboracion-hipotesis.
Wikipedia: la enciclopedia libre (2009?). Inferencia [en lnea].
Recuperado el 25 de noviembre de 2009:
http://es.wikipedia.org/wiki/Inferencia.
Wikipedia: la enciclopedia libre (2009?). Variable dependiente [en
lnea]. Recuperado el 25 de noviembre de 2009:
http://es.wikipedia.org/wiki/Variable_dependiente.