mile Durkheim

1858 - 1917
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAO
(EDU01005) Sociologia da Educao I - A
Gustavo
Juliana
Laura
Llian
Thiago

Maro de 2014
Quem foi mile Durkheim
Nasceu no dia 15 de abril de 1858 em
pinal, no noroeste da Frana,
prximo fronteira com a Alemanha,
David mile Durkheim.
Descendente de famlia judia, seu pai,
seu av e seu bisav eram rabinos.
Durkheim tornou-se agnstico aps
sua ida para Paris, acreditava que a
religio poderia ser explicada por
fatores sociais e no divinos.


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Quem foi mile Durkheim
Em 1878 entrou para cole Normale
Suprieure, em Paris.
Em 1882 forma-se em Filosofia com
o ttulo de Agrg de Philosophie.
Em 1885 passou um ano na
Alemanha assistindo aulas de Wundt
(mdico, filsofo e psiclogo) e tem
sua ateno despertada para as
cincias do esprito.

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Quem foi mile Durkheim
Em 1887 comeou a ministrar aulas de
Pedagogia e Cincia Social na Facult de
Lettres de Bordeaux, onde permaneceu
at 1902.
Em 1893 publicou A Diviso do Trabalho
Social. O qual foi sua tese de doutorado.
Em 1895 publicou As Regras do Mtodo
Sociolgico.
E, neste mesmo ano, fundou o
Departamento Europeu de Sociologia na
Universidade de Bordeaux.
Em 1896 fundou o peridico LAnne
Sociologique
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Quem foi mile Durkheim
Em 1897 publicou O Suicdio.
Em 1902 foi nomeado como
assistente para ministrar a disciplina
de Cincia da Educao em Sorbonne,
onde em 1906 torna-se permanente.
Em 1910 renomeia a disciplina como
Educao e Sociologia, inserindo,
assim, a sociologia na mais tradicional
instituio universitria francesa.


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Quem foi mile Durkheim
Em 1912 publicou As Formas
Elementares da Vida Religiosa.
Em Dezembro de 1915, seu filho
morre durante a Primeira Guerra
mundial.
Morre em 15 de Novembro de 1917,
aos 59 anos de acidente vascular
cerebral, em Paris.
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Contexto Histrico
1870 1875
o Em 1 de setembro de 1870, a
derrota de Sedan;
o A proclamao da que ficou
conhecida como III Repblica
Francesa, com a formao do governo
provisrio de Thiers;
o Em 28 de janeiro de 1871, a
capitulao diante das tropas alems;
o De 18 de maro a 28 de maio de
1871, a insurreio da Comuna de
Paris;
o Constituio de 1875 e a eleio do
primeiro presidente (Mac-Mahon).


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Contexto Histrico

o Vazio Moral da III Repblica
Derrota francesa e dvidas
humilhantes da guerra
Medidas polticas que rompiam tradies



1882: Escola
tornou-se gratuita
para todos e
obrigatria dos 6
aos 13 anos,
proibindo o ensino
da Religio.
1884: Lei Naquet,
que instituiu o
divrcio.
Com a ausncia do ensino da Religio, tentou-se preencher
o vazio com pregao patritica, conhecida como
Instruo Moral e Cvica
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Contexto Histrico
o 1895: Criao da Confdration Gnrale du Travail
(CGT)
Burguesia x Proletariado = Bipolarizao Social
Uso da greve como instrumento de reinvindicao
econmica


O contexto histrico pelo qual a Europa passava
contribuiu para motivar Durkheim a trabalhar nos
temas que vo desde emergncia do indivduo,
at a origem da ordem social, moral e do estudo
da diviso social do trabalho. O socialismo se
difundia, a Frana enfrentava crises e a Revoluo
Industrial estava em seus primrdios.
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Principais Obras
Da Diviso do Trabalho Social, 1893.


As Regras do Mtodo Sociolgico,
1895.


O Suicdio, 1897.


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Principais Obras
Formas Elementares da Vida Religiosa,
1912.


Educao e Sociologia, 1920.


A Educao Moral, 1925.

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O Suicdio
(1897)
Durkheim, E. O Suicdio Estudo de
Sociologia. Martins Fontes, 2000.
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O Suicdio
Considerado um dos pilares da
Sociologia
Referncia de escrita de uma
monografia sociolgica
Comprovao da viabilidade de uma
cincia social
Estudo de caso sobre suicdio
Assunto abordado polemicamente por
Durkheim como fenmeno social

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O Suicdio
Estudar o suicdio como um fato social
que no depende do indivduo
Principal hiptese de Durkheim:
A soma total de suicdios em uma
dada sociedade deve ser tratada como
uma fato que somente pode ser
explicado plenamente em termos
sociolgicos

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O Suicdio
No por motivaes pessoais de
autodestruio (analisa-se a sociedade
e no o indivduo)
Buscou refutar teorias de variaes
em taxas de suicdio com base em
fatores psicolgicos, genticos, raciais,
climticos ou geogrficos
Defesa da especificidade do social

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O Suicdio
Sumrio dividido em trs livros:
Livro I: Os Fatores extra-sociais
- Discusso das explicaes por fatores
psicopticos, hereditrios, climticos e
de imitao

Conclui que em quase nada contribuem
para o entendimento do fenmeno do
suicdio.

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O Suicdio
Livro II: Causas sociais e tipos sociais
Tipologia do Suicdio (segundo suas causas)
a) Suicdio egosta: motivado por isolamento do
indivduo em relao sociedade, sendo ele
solitrio e sem laos slidos de solidariedade
com o grupo social;
b) Suicdio altrusta: o indivduo est
demasiadamente ligado sociedade;
c) Suicdio anmico (o mais significativo para os
fins da sua obra): Anomia ausncia de
normas, indivduo no soube aceitar os limites
morais que a sociedade impe. Aspira mais do
que pode e cai no desespero.
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O Suicdio
Livro III: Do suicdio como fenmeno
social em Geral
- Consideraes sobre o tema vista de
outros fenmenos sociais
Nos trs casos de suicdio a relao entre
o indivduo e as normas que o levam ao
suicdio
Tratam-se de fenmenos individuais que
respondem a causas sociais
Correntes suicidgenas que esto
presentes na sociedade
Esse ato extremo de aparente
individualismo pode ser tema da sociologia
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O Suicdio
O Conceito de Anomia
Relevante contribuio de Durkheim, porm,
pouco desenvolvida por ele
O bem-estar do indivduo somente possvel
se houver um equilbrio entre suas
expectativas, suas exigncias e os meios
socialmentes acordados
A anomia , atualmente, um estado crnico
no mundo econmico
a patologia peculiar do homem moderno
industrial, santificada tanto pela economia
ortodoxa como pelos socialistas extremistas
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O Suicdio
Taxas de Suicdio
Durkheim concluiu que:
Taxas de suicdio so maiores entre
os solteiros, vivos e divorciados do que
entre os casados
Na maioria das vezes, o indivduo
portador da "ideia do suicdio" quase
sempre no sobrevive
So maiores entre pessoas que no tem
filhos
So maiores entre protestantes do que
entre catlicos e judeus
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O Suicdio
Razes para Diferenas entre Taxas de
Suicdio
A interpretao da Morte: o suicdio
considerado um pecado mortal pra os
catlicos, um pecador
Comunidades catlicas tendem a ser um
pouco mais integradas que as
protestantes, com laos familiares mais
prximos
Pessoas casadas e com filhos tm mais
motivos para viver
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O Suicdio
Razes para Diferenas entre Taxas de
Suicdio
Durkheim acreditava que o vnculo social era
composto de dois fatores:
- Integrao social: ligao a outros indivduos
dentro da sociedade
- Regulao social: ligao com as normas da
sociedade

Durkheim ento definiu o suicdio como o ato
de muitas relaes sociais e concluiu que o
suicdio pode ser causado por vnculos sociais
fracos
Sendo que as taxas de suicdio podem
aumentar em extremos de ambos os fatores
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Educao e Sociologia
(1922)

DURKHEIM, mile. Educao e Sociologia.
6. ed. So Paulo: Edies Melhoramentos,
1965.

Educao e Sociologia
A cincia da educao tem por fim
nico conhecer, compreender o que
existe. (p.24)
O estudo cientfico da Educao
sociolgico.
No que dependa da sociologia, a
pedagogia ser a preparao racional
para as deliberaes a tomar.
24
Educao e Sociologia
Conceito de moral para Durkheim:
esprito de disciplina, de abnegao
e de autonomia.
A Educao mudou diversas vezes ao
longo do tempo, conforme a
sociedade. O sistema educativo o
reflexo do momento histrico de
uma determinada sociedade.
25
Educao e Sociologia
H um tipo regulador de educao, que
o produto da vida comum e suas
necessidades. (p.41)
A observao histrica indispensvel.
Constituir o ser social em ns este o
fim da educao. (p.42)

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Educao e Sociologia
A educao cria no homem um ser
novo. Essa virtude criadora , alis, o
apangio da educao humana.
o ser novo que a ao coletiva, por
intermdio da educao, assim edifica,
em cada um de ns, representa o que
h de melhor no homem. (p.45)

27
Educao e Sociologia
Ope-se ao Estado, os direitos da
famlia, em matria de educao. O
Estado deve negar-se a qualquer ao
positiva tendente a imprimir
determinada orientao do esprito da
juventude.
Todavia, (...)admitido que a educao
seja funo essencialmente social, no
pode o Estado desinteressar-se dela.
(p.47)

28
Educao e Sociologia
A autoridade moral a qualidade
essencial do educador. A autoridade
nada tem de violento nem de
compressor, consiste to somente em
ascendncia moral. (p.55)
A pedagogia uma teoria prtica. Ela
no estuda cientificamente os
sistemas de educao. (p.66)

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Educao e Sociologia
Todo e qualquer sistema educativo
produto histrico, que s a histria
pode explicar. (p.70)
A cultura pedaggica deve ter,
portanto, uma base histrica
profunda. (p.72)
A educao se diversifica pela e para
a sociedade. (p.78)

30
Educao e Sociologia
Nosso ideal pedaggico se explica por
nossa estrutura social. (p.81)
A educao consiste, pois, sob
qualquer de seus aspectos, numa
socializao metdica de cada nova
gerao. (p.82)
Metfora da tabula rasa. Os tericos
criam mtodos para o futuro, sem
considerar o presente, nem o passado.
(p.83)

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Educao e Sociologia
A vida escolar no seno o germe da
vida social e como esta no seno o
desenvolvimento daquela os
principais processos pelos quais uma
funciona devem ser encontrados na
outra. (p.88)

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Educao e Sociologia
a sociedade, pois, que devemos
interrogar; so as suas necessidades
que devemos conhecer, porquanto a
elas que nos cumpre atender. (p.90).

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A Educao Moral
Sociologia, Educao e Moral
Livro 1: Educao e Sociologia
Livro 2: A Educao Moral
1

parte: lio 1
educao laica
2

parte: lies 2 a 8
Anlise sociolgica da moralidade
3

parte: lies 9 a 18
Assimilao da moral
por parte da criana
Conceitos de Educao Moral processo de internalizao na nova gerao
34
A Educao Moral
1

parte (lio 1): Introduo Moral Laica

Educao laicidade e racionalidade obs: Racional = cientfico!
Religio substituio na composio moral;
Substituio por uma moralidade racional veculo: educao
https://sites.google.com/site/moralevalores/resenha-durkheim
35
A Educao Moral
2

parte: (lies 2 a 8) Anlise sociolgica da moralidade

MORAL?
conceitos combatentes ao individualismo grandes revolues
(perodo pr Guerra I)
Sociedade constituio de uma moral coletiva - solidariedade orgnica
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A Educao Moral
moralidade fenmeno social sistema de regras e condutas (conscincia coletiva)
Disciplina
Adeso a grupos sociais Autonomia
fator sui generis da
educao;
Identifica a qualidade
imperativa das regras
morais;
Importante funo na
formao do carter e
personalidade em geral;
Aspecto essencial da
conduta moral
necessidade humana de
interessar-se por algo
distinto de si;
... agir moralmente
significa agir sob a luz de
interesses coletivos.

estado mental do
agente moral;
entendimento da
moralidade em si.
Borges, Vera L. A. Educao e Filosofia, 1997, 11(21 e 22), 299-303.
37
A Educao Moral
3

parte (lies 9 a 18) Assimilao da moral por parte da criana

como fazer a incorporao no desenvolvimento da criana dos diferentes elementos da
moralidade;
crianas reproduo de traos das sociedades primitivas;
- selvagens sob domnio das paixes que as torna impotentes conteno;
Educao constituio dos estgios originais ainda no formados nas crianas;
Disciplina ausncia dessa produz confuso e sofrimento;
Auxlio da psicologia papel de pais e professores na conduo da mente
impressionvel da criana para percepo das foras morais COERO
educao domstica insuficiente;
adio da disciplina escolar percepo RAZO da autoridade moral
que h nas regras;
38
A Educao Moral
Castigo consequncia da m ao no fsico!
Recompensas favorecem inteligncia em detrimento do carter;
professor incluso; vnculos sociais
39
A Educao Moral
Crticas:
educao racionalista!
2 plano arte e literatura
moral fundamentada na heteronomia
moralidade tambm excessivamente racionalista!
sufocamento da criana; corte da curiosidade, vivacidade, imaginao
Lucena, Carlos. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, 2010, 40, 295-305.
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Bibliografia
DURKHEIM, mile. Educao e Sociologia. 6. ed. So Paulo: Edies
Melhoramentos, 1965.
Durkheim, E. O Suicdio Estudo de Sociologia. Martins Fontes, 2000. Disponvel
em: http://www.youblisher.com/p /421503-Emile-Durkheim-o-suicidio/. Acesso
em 25 mar. 2014.
Filloux, Jean-Claude. mile Durkheim. Fundao Joaquim Nabuco. Editora
Massangana. 2010.
Lucena, Carlos. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, 2010, 40, 295-305.
http://www.culturabrasil.pro.br/durkheim.htm
http://www.e-biografias.net/emile_durkheim/
http://www.infoescola.com/sociologia/emile-durkheim/
http://www.brasilescola.com/sociologia/Emile-durkheim-os-tipos-solidariedade-
social.htm

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