Matematika 9 Heuréka

A tanknyv a kzpszint rettsgi tananyaghoz igazodik, korszer,
tanulbart tartalommal. Fokozatosan nehezed kidolgozott pldk

vezetik be a tanulkat az elsajttand tananyagba. A szerzk szndka
szerint a gyakorlst, s az otthoni felkszlst a kvetkezk segtik:
bartsgos hangvtel;
tudomnytrtneti rdekessgek;
valsgkzeli feladatok;
motivl, fgyelemfelkelt fotk.
A leckk vgn kitztt feladatok rszletes megoldsa megtallhat az
interneten, a www.ntk.hu weboldalon.
Az rdekldk, gyakorolni vgyk szmra mg tovbbi feladatokat is ajn-
lunk, amelyeket a Nemzeti Tanknyvkiad MATEMATIKA Gyakorl s rett
s gire felkszt feladatgyjtemny csaldjbl jelltnk ki.
D
r
.

F
r
i
e
d

K
a
t
a
l
i
n

D
r
.

G
e
r
c
s

L
s
z
l

S
z
m
a
d
s
z
l

M
a
t
e
m
a
t
i
k
a
16102 mat.indd 1 2/2/10 4:41:10 PM
Nemzeti Tanknyvkiad Budapest
A kzpiskolk 9. vfolyama szmra
MATEMATIKA
Dr. Fried Katalin Dr. Gercs Lszl Szmad Lszl
16102_Metematika9_0_cimnegyed_m1_a2 2009.10.20. 11:33 Page 1
A kiadvny 2010. 02. 09-tl tanknyvv nyilvntsi engedlyt kapott
a KHF/9343/2010 szm hatrozattal.
A knyv megfelel az Oktatsi Minisztrium kerettantervnek [17/2004. (V. 20.)],
[17/2004. (V. 20.) 3. sz. mellklet] s az rettsgi vizsga kvetelmnyeinek [40/2004. (V. 24.)].
Lektorok:
PLFALVI JZSEFN
KONCZ LEVENTE
Felels szerkeszt: TTHN SZALONTAY ANNA
Tipogra: LRINCZ ATTILA
Fedl: KORDA GNES
Illusztrci: SZCS DUA
Szakgraka: DR. FRIED KATALIN
Fot: Dreamstime.com, Flickr.com, Nemzeti Tanknyvkiad archvuma
A tanknyvv nyilvntsi eljrsban kzremkd szakrtk neve:
DR. HILLN BENK KATALIN, VECSEIN DR. MUNKCSY KATALIN, KARCSONY ORSOLYA
Dr. Fried Katalin, Dr. Gercs Lszl, Szmad Lszl, Nemzeti Tanknyvkiad Zrt., 2009
ISBN 978-963-19-5993-2
Nemzeti Tanknyvkiad Zrt.
a Sanoma company
www.ntk.hu
Vevszolglat: info@ntk.hu
Telefon: 06 80 200 788
A kiadsrt felel: Kiss Jnos Tams vezrigazgat
Raktri szm: 16102
Mszaki igazgat: Babicsn Vasvri Etelka
Mszaki szerkeszt: Marcsek Ildik
Grakai szerkeszt: Grg Istvnn, Mikes Vivien
Terjedelem: 28,84 (A/5) v
Tmeg: 630 gramm
1. kiads, 2012
Nyomdai elkszts: PGL Graka Bt.
Nyomtatta s kttte a Relszisztma Dabasi Nyomda Zrt.
Felels vezet: Vg Magdolna vezrigazgat
www.dabasinyomda.hu
9 . V F O L Y A M
MATEMATIKA 3
Tartalom
Jelmagyarzat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Bevezets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
I. Halmazok
1. Halmazok, jellsek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
2. Specilis halmazok, intervallum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Halmazok unija, metszete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
4. Halmazok klnbsge, komplementer halmaz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5. A matematikai logika elemei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
II. Algebra s szmelmlet
Hogyan is kezddtt? (Olvasmny) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1. A hatvnyozs s azonossgai . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2. A hatvnyozs azonossgainak kiterjesztse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3. Gyakorlati szmtsok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
4. Algebrai kifejezsek sszevonsa, szorzsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
5. Nevezetes szorzatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
6. Tovbbi nevezetes szorzatok (Emelt szint) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
7. sszegek szorzatt alaktsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
8. Algebrai trtek egyszerstse, sszevonsa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
9. Algebrai trtek szorzsa, osztsa, sszetett mveletek algebrai trtekkel . . . . 56
10. Oszthatsg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
11. Prmszmok, a szmelmlet alapttele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
12. Legnagyobb kzs oszt, legkisebb kzs tbbszrs . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
13. Osztk szma, ngyzetszmok (Emelt szint) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
14. Szmrendszerek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
III. Fggvnyek, sorozatok
1. Hozzrendelsek, fggvnyek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
2. Ponthalmazok a koordinta-rendszerben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
3. A lineris fggvny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
4. Az abszoltrtk-fggvny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
5. Az f : x 7 x
2
fggvny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
6. A msodfok fggvny sszetett transzformcii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
7. Tovbbi fggvnyek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
IV. Bevezets a geometriba
1. Pontok, egyenesek, skok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
2. Szakasz, flegyenes, szg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
3. Hromszgek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120
4. Tovbbi sszefggsek a hromszg alapadatai kztt . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
5. sszefggs a derkszg hromszg oldalai kztt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
6. Geometriai szmtsok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
7. Geometriai szerkesztsek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
8. Thalsz-ttel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
9. A hromszg oldalfelez merlegesei s kr rt kre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
10. A hromszg szgfelezi, bert s hozzrt krei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
11. Sokszgek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145
9 . V F O L Y A M
T A R T A L O M
MATEMATIKA 4
V. Egyenletek, egyenletrendszerek
1. Elsfok egyismeretlenes egyenletek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150
2. Szveges feladatok megoldsa egyenletekkel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
3. Egyenletek megoldsi mdszerei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
4. Egyenltlensgek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
5. Abszolt rtket tartalmaz egyenletek, egyenltlensgek . . . . . . . . . . . . . . . . 165
6. Elsfok ktismeretlenes egyenletrendszerek s megoldsuk behelyettest
mdszerrel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
7. Elsfok ktismeretlenes egyenletrendszerek megoldsa egyenl
egytthatk mdszervel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
8. Elsfok ktismeretlenes egyenletek megoldsa grakus mdszerrel . . . . . . . . 174
9. Egyenletrendszerrel megoldhat szveges feladatok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
VI. Geometriai transzformcik
1. Nhny geometriai transzformci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180
2. Egybevgsgi transzformcik a skon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
3. Alakzatok egybevgsga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
4. Szimmetria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
5. Tovbbi nevezetes pontok s vonalak a hromszgben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
6. Vektorok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196
7. Ponthalmazok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
8. Szg, krv, krcikk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
VII. Kombinatorika
1. Sorrendek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206
2. Leszmllsok . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
VIII. Statisztika
1. Adatok gyjtse, rendszerezse, jellemzse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
2. Adatok szemlltetse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 217
3. A ktarc statisztika . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
Fontosabb j fogalmak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224
16102_Metematika9_0_cimnegyed_m1_a 2009.10.17. 12:37 Page 4
Az A pont s az e egyenes tvolsga: d(A; e)
vagy Ae
Az A s B pont tvolsga: AB vagy vagy
d(A; B)
Az A s B pont sszekt egyenese: e(A; B)
Az f
1
s f
2
egyenesek szge: vagy
A C cscspont szg, melynek egyik szrn az
A, msik szrn a B pont tallhat:
A C cscspont szg:
Szg jellse:
Az A, B s C cscsokkal rendelkez hromszg:
Az ABC9 terlete: T(ABC) vagy T
ABC
Az a, b s c oldal hromszg fl kerlete:
A derkszg jele: *
Az e egyenes merleges az f egyenesre:
Az e egyenes prhuzamos az f egyenessel:
Egybevgsg: ,;
A hasonlsg arnya: m
Az A pontbl a B pontba mutat vektor:
Egyenl, nem egyenl: ;
Azonosan egyenl: ;
Kzeltleg egyenl: ; ;
Kisebb, kisebb vagy egyenl: <, #; 2 < 3, 5 # x
Nagyobb, nagyobb vagy egyenl: >, $; 6 > 4,
a $ 2
A termszetes szmok halmaza: N; {0; 1; 2; }
Az egsz szmok halmaza: Z;
{; 2; 1; 0; 1; 2; }
A pozitv, a negatv egsz szmok halmaza:
Z
+
, Z
;
{1; 2; 3; }, {1; 2; 3; }
A racionlis, az irracionlis szmok halmaza:
Q, Q
*
A pozitv, a negatv racionlis szmok halmaza:
Q
+
, Q
A vals szmok halmaza: R

A pozitv, a negatv vals szmok halmaza:
R
+
, R
Eleme, nem eleme a halmaznak: !, "; ,

Rszhalmaz, valdi rszhalmaz: 3, 1; ,
Nem rszhalmaza a halmaznak: j;
Halmazok unija, metszete: ,, +;
Halmazok klnbsge: \; A \ B
res halmaz: Q, { }
Az A halmaz komplementere:
Az A halmaz elemszma: ;
Zrt intervallum: [a; b]
Balrl zrt, jobbrl nylt intervallum: [a; b[
Balrl nylt, jobbrl zrt intervallum: ]a; b]
Nylt intervallum: ]a; b[
Az x szm abszolt rtke: ;
Az x szm egsz rsze, trt rsze: [x], {x};
[2,3] = 2, {2,3} = 0,3
Az a osztja b-nek: ;
Az a s b legnagyobb kzs osztja:
(a, b); (4, 6) = 2
Az a s b legkisebb kzs tbbszrse:
[a, b]; [4, 6] =12
Az f fggvny hozzrendelsi szablya:
; vagy
;
Az f fggvny helyettestsi rtke az x
0
helyen:
;
f x x 2 3 = +
] g f x y =
] g
(5), 5 f x ha 0 = ( ) f x0
: 2 3 f x x 7 + : f x f x 7 ] g
2 8 a b
, 3,1 3 1 = - x
, , 3 0 1 2 = " , A
A
, A B A B , +
Z Q 1
+
Y
N Q 1
A R 3
2 Z g -
+
5 N !
8,54 8,5 . 2,3 a . .
5 a b / + /
2, 5 a b ! = , ! =
AB
ABC A B C 9 9 , l l l
e f <
e f =
s
a b c
2
=
+ +
ABC9
, , , f a b c
CB
ACBB
( ; ) f f 1 2 B
( ; ) f f 1 2 B
AB
9 . V F O L Y A M
MATEMATIKA 5
Jelmagyarzat
9 . V F O L Y A M
MATEMATIKA 6
Bevezets
A tanknyv clja a kzpszint rettsgire trtn felkszts. A matematikai szemllet fejlesz-
tse a dencikhoz s fogalmakhoz kapcsold tananyagelemek kidolgozsval trtnik.
Kidolgozott pldk segtik az j ismeretek bevezetst, a tananyag megrtst. A fejezetek
vgn gyakorlfeladatokat tallunk, melyek segtik a kzpszint rettsgire val felkszlst.
A kzpiskolai tanulmnyok sorn a korbban szemlletesen, tevkenysgek segtsgvel kiala-
ktott fogalmak megerstsre, bizonyos fogalmak denilsra, ltalnostsra kerl sor. Kidol-
gozzuk a klnbz tmakrkben megismert sszefggsek ms tmakrkben val felhasz -
nlhatsgnak felismerst, a matematika alkalmazst gyakorlati problmk megoldsa sorn.
Illusztrcikkal, fnykpekkel segtjk a tananyagban a matematikai sszefggsek megrtst.
Kkkel emeltk ki a szvegben a matematikatrtneti s egyb matematikai rdekess-
geket.
A problmarzkenysgre, a problmamegoldsra nevels fontos feladatunk. Ehhez elen-
gedhetetlen egyszer matematikai szvegek rtelmezse, elemzse. A diszkusszis kpessg
fejlesztse, a tbbfle megolds keresse, megtallsa s megbeszlse a logikus gondolkodst
is fejleszti.
A logikus gondolkods a problmamegoldsban, az algoritmikus eljrsok sorn s az alkal-
mazsokban egyarnt lnyeges. A matematika klnbz terletein nhny lpses algoritmus
ksztse az informatika tanulmnyozshoz is fontos.
Az rettsgire val felksztst a ngy vfolyamon vgigfut kidolgozott pldk s nehzs-
gk szerint szintezett feladatok segtik:
A leckk vgn lv feladatok rszletes megoldsa megtallhat a vilghln, a www.ntk.hu
weboldalon.
Az rdekldk, vagy gyakorolni vgyk szmra a leckk vgn mg tovbbi feladatokat is
ajnlunk, amelyeket a Nemzeti Tanknyvkiad MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt
feladatgyjtemny csaldjbl jelltnk ki.
Az emelt szint rettsgi vizsgn elfordul tananyagokat zlddel s apr betvel jelltk.
A tantand anyagban sejtseket fogalmazunk meg, melyek nhny lpsben bizonytha-
tk vagy megcfolhatk. Fontos a bizonyts irnti igny felkeltse. Sor kerl nhny egyszer
ttel bizonytsra, bizonytsi mdszerek megismersre, valamint a fogalmak, szablyok pon-
tos megfogalmazsra. (Ezeket a tanknyvben kk tnussal jelltk.)
Gercs LszlOrosz GyulaParczay JzsefSzszn dr. Simon Judit:
16125/I (+ CD-n a megoldsok) MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladat gyjte mny I.
16125/II MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladat gyj temny I., Megoldsok
16126/I (+ CD-n a megoldsok) MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladat gyjte mny II.
12126/II MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladatgyjtemny II., Megoldsok
Czapry EndreCzapry EndrnCsete LajosHegyi GyrgynIvnyin Harr gotaMorvai vaReiman Istvn:
16127/I (+ CD-n a megoldsok) MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladatgyj temny III:, Geometriai
feladatok gyjtemnye
16127/II MATEMATIKA Gyakorl s rettsgire felkszt feladat gyj temny III., Megoldsok,
Geometriai feladatok gyjtemnye
kzpszint,
knnyebb;
kzpszint,
nehezebb;
emelt szint,
knnyebb;
emelt szint,
nehezebb feladat.
E2
E1
K2
K1
Halmazok I.
A matematika trtnete tbb ezer vre nylik vissza. Az kortl kezdve
mindig is mveltk, fejlesztettk. Az elmlt krlbell 2-300 v alatt vi-
szont egszen dbbenetes mrtkben fejldtt a matematika mennyi-
sgi s minsgi szempontbl egyarnt. E robbansszer nvekedssel
ersdtt az az igny, hogy bebizonytsk, a matematikai lltsok k-
ztt nincs ellentmonds. Ezek a trekvsek hvtk letre a halmazelm-
letet, amelynek segtsgvel a logika eszkzeit is felhasznlva igye-
keztek minden egyes matematikai eredmnyt preczen, szemllettl
fggetlenl megfogalmazni, bebizonytani.
16102_Metematika9_1_m 2009.10.11. 23:53 Page 7
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
1. Halmazok, jellsek
A matematika fogalmakat s lltsokat hasznl.
Ezek kztt vannak olyan fogalmak, gynevezett alapfogalmak, amelyeket a szemllet alap-
jn rgztnk, pldul a pont, az egyenes fogalma. A szemllet alapjn elfogadott lltsokat
aximknak nevezzk, pldul ilyen az az llts, hogy kt pontra mindig illeszthet egy s csak
egy egyenes.
A legtbb fogalmat azonban pontosan meghatrozzuk, deniljuk; az lltsokat, ms sz-
val tteleket pedig megengedett logikai eszkzkkel igazoljuk.
HALMAZ? NEM HALMAZ?
A halmaz alapfogalom. El tudjuk kpzelni, hogy mi az, de nem deniljuk. Ms szval mond-
hatnnk r, hogy dolgok sszessge akkor azt kellene denilni, hogy mi az a dolog, mi az az
sszessg. Mondhatnnk, hogy valami olyan, aminek vannak elemei. Akkor azonban azt kel-
lene denilnunk, hogy mi az, hogy elemnek lenni. Ez is denilatlan alapfogalom, a szeml-
let alapjn tudjuk, hogy mire gondolunk.
Azt mgis meg tudjuk mondani, hogy valami halmaz-e, vagy sem.
Egy halmaz akkor van meghatrozva, ha brmirl el tudjuk dnteni, hogy eleme-e a halmaz-
nak, vagy sem.
Halmaz, halmaz eleme
8
9 . V F O L Y A M
Halmaz, halmaz eleme
Raffaello Santi:
Az athni iskola
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Megolds
a) Azt, hogy ki okos s ki nem, mg egyes embereknl sem tudjuk eldnteni, mert lehet, hogy
egyvalamiben okos, msvalamiben nem. Nem tudjuk pontosan, hogy mit jelent okosnak lenni.
Ez nem halmaz.
b) Brmelyik tanulrl el tudjuk dnteni egy egyszer mrssel, hogy alacsonyabb-e 180 cm-
nl. Ez teht halmaz.
c) Nem tudjuk pontosan, hogy kik rendelkeznek magyar llampolgrsggal, de brkirl el tud-
nnk dnteni, hogy rendelkezik-e vele. Ez teht halmaz.
d) Brmirl el tudjuk dnteni, hogy l htfej srkny-e. (Mert semmi nem az.) Teht az l ht-
fej srknyok halmaza is halmaz. Nincs egyetlen eleme sem.
A halmazokat ltalban nagy latin betkkel szoks jellni, pldul A, B, C, X, Y. Azt, hogy egy
x elem az A halmazban van, gy jelljk: x ! A, s gy olvassuk, hogy x eleme A-nak vagy x A-
beli elem vagy x benne van A-ban. Ha x nincs az A halmazban, akkor azt mondjuk, hogy x nem
eleme A-nak, s gy rjuk: x " A.
HALMAZOK JELLSE, MEGADSA
A halmazokat tbbflekppen is megadhatjuk.
1. Elemei felsorolsval: ekkor kapcsos zrjelek kz tesszk ket.
Pldul: A = {1, 2, 3, 4, 5}.
Felsorolskor egy halmaz elemeit tetszleges sorrendben megadhatjuk. Egy elem tbbszr
felsorolva is csak egy elem.
Elfordulhat, hogy egy halmaznak nem tudjuk felsorolni minden elemt, mert nem rne
vget. Ekkor elkezdjk a felsorolst, s utalunk arra, hogy az elemek sora hogyan folytatdik.
Pldul: B = {1, 3, 5, 7, 9, }.
2. Egy jellemz kzs tulajdonsggal: pldul: B a pratlan termszetes szmok halmaza,
X az 1-nl nagyobb vagy vele egyenl, 6-nl kisebb vals szmok halmaza.
Ezt a kapcsos zrjelek kz tett megadsi mddal egytt is szoks alkalmazni. Pldul: Az
A = {x | x termszetes szm s 1 # x < 6} s A = {x : x termszetes szm s 1 # x < 6} ugyanazt
a halmazt jelli. gy olvassuk: A halmaz elemei azon x termszetes szmok, amelyek
1-nl nagyobbak vagy vele egyenlk s 6-nl kisebbek.
Kt halmaz akkor s csak akkor egyenl, ha ugyanazok az elemei.
Halmazok egyenlsge
1. plda Halmaz-e: a) Az okos emberek sszessge. b) Az osztly 180 cm-nl alacsonyabb ta-
nulinak sszessge. c) A ma l, magyar llampolgrsggal rendelkez emberek sszessge.
d) A ma l htfej srknyok sszessge.
Ha egy halmaz elemszma valamely termszetes szm, akkor a halmaz vges. Pldul: {1, 2, 3}.
Ha a halmaz nem vges, akkor vgtelen. Pldul a termszetes szmok halmaza vgtelen.
Vges, vgtelen halmaz
9
9 . V F O L Y A M
Vges, vgtelen
halmazok
Vges pl.: {1, 2, 3}.
Vgtelen pl.: N.
x ! A
x " A
Halmazok egyenlsge
MATEMATIKA
A Venn-diagramot akkor szoks hasznlni, ha a feladatban szerepl halmazoknak csak kevs
elemk van, vagy ha a halmazokrl ltalnossgban akarunk beszlni.
Ponthalmazokat, intervallumokat egyarnt szemlltethetnk szmegyenesen, ez a fajta szem-
lltets azonban intervallumok esetn lesz majd klnsen hasznos.
SZMHALMAZOK
A trtnelem sorn elszr a szmlls szmai alakultak ki: 1, 2, 3, 4, Ezeket eleinte ro-
vsokkal jegyeztk le. A rmai szmrs is egyfajta rovsrsbl fejldtt, a mi rovsrsunk
szmjeleihez hasonlan.
A knnyebb kiolvass rdekben a rovsokat csoportostva jegyeztk fel, mgpedig az
egy kzen lthat ujjaknak megfelelen, tsvel. A kt sszeolvasott kz szolglt a tzes
szmrendszer alapjul. Ksbb ezekkel a szmokkal mveleteket is vgeztek.
Szmols kzben szksgess vlt a hasznlt szmok reciproknak lejegyzse, gy alakul-
tak ki az egyiptomi matematikban egysgtrteknek nevezett szmok: ; ; ; .
A 0 a hinduktl, arab kzvettssel kerlt Eurpba. A negatv szmok csak jval ksbb,
a vagyon nyilvntartsval kapcsolatban, az adssgok feljegyzsre alakultak ki.
Korbban tanult szmhalmazok
3. brn szemlltetve:
Halmazbrn gynevezett Venn-diagramon. (1. bra)
Szmegyenesen ponthalmazknt. (2. bra)
Intervallumknt. (3. bra)
7.
Az egsz szmok halmaza a termszetes szmokbl s az ellentettjeikbl ll. Az egsz szmok
halmaznak jellse: Z. Z = {, 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, } (67. bra)
Egsz szmok
5.
0 1 2 3 4 5 6
A termszetes szmok: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, . A termszetes szmok halmaznak jellse: N.
N = {0, 1, 2, 3, } (45. bra)
Termszetes szmok
1
2
1
3
1
4
I . H A L M A Z O K
10
9 . V F O L Y A M
A termszetes szmok
halmaznak jellse: N.
Az egsz szmok
halmaznak jellse: Z.
a [0,5; 2,5] intervallum
1.
A
1 2 3 4 5
2.
0 1 2 3 4 5
3.
0
0,5
1 2
2,5
3
4.
6.
N
0, 1, 2, . . .
10.
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
A trtet bvthetjk, egyszersthetjk (a szmlljukat s nevezjket ugyanazzal a nem 0
szmmal szorozhatjuk, oszthatjuk), attl mg ugyanaz a szm marad.
A racionlis szmok hnyadost fejeznek ki. Az osztst elvgezve egsz szmot vagy tizedes
trtet kapunk.
Egsz szm pldul a fenti szmok kzl: .
A kapott tizedes trt lehet vges, pldul , s lehet vgtelen szakaszos,
pldul .
A vgtelen szakaszos tizedes trteket gy rhatjuk le, hogy a szakaszt csak egyszer rjuk le, a sza-
kasz kezdett s vgt a szmjegyek fl rt ponttal jelljk. 0,83333 = 0,83
.
, 3,141414 =
= 3,1
.
4
.
= 3,14
.
1
.
stb. Egyjegy szakasz esetn egyetlen pontot runk.
A vges tizedes trtet is lehet vgtelen szakaszos tizedes trtknt rni, pldul: 3,2 = 3,20
.
.
A szakaszos tizedes trtnek a szakasz kezdete utn brmely, a szakasszal megegyez hosszsg
szelete szakasz.
Olyan vgtelen szakaszos tizedes trtet is felrhatunk, amelynek szakasza egy jegybl ll, pl-
dul: 2,19
.
. Ez a tizedes trt azonban egyenl a 2,2 tizedes trttel, mert nincs olyan szm, amely
e kt szm kz esne.
Amikor tizedestrt-alakban keressk kt egsz szm hnyadost, akkor az oszts sorn kapott
maradkok legfeljebb annyiflk lehetnek, mint amennyi az oszt, ezrt ha nem jutunk el a 0
maradkhoz a maradkok egyszer csak ismtldni fognak. Ezzel egytt a hnyados szmjegyei
is egy helytl kezdve periodikusan ismtldnek. gy kapjuk a vgtelen szakaszos tizedes trteket.
Tallkoztunk olyan szmmal is, amelyet nem tudtunk kt egsz szm hnyadosaknt felrni.
Megolds
A Pitagorasz-ttelbl kvetkezik, hogy az egysg oldalhosszsg ngyzet tljnak hossza olyan szm, amelynek
a ngyzete 2, jellse: (ngyzetgyk kett). (10. bra)
A nem racionlis szm, mert nem rhat fel kt egsz szm hnyadosaknt.
Ha fel lehetne rni a -t kt pozitv egsz szm hnyadosaknt, akkor ennek a tovbb mr nem egyszerst-
het alakja lehet pldul . Vagyis , ekkor .
9.
b
a
b
a
2 = 2
b
a
2
2
=
2
2
2
2. plda Mutassuk meg, hogy az egysg oldalhosszsg ngyzet tljnak hossza nem racionlis szm!
0,8333333
6
5
f =
0,75, 0,4
4
3
5
2
= =
2, 1, 0
2
4
1
1
5
0
= = =
-
-
-
A racionlis szmok a kt egsz szm hnyadosaknt felrhat szmok, pldul: , , , ,
, stb. Ezek trt alakban rt racionlis szmok. A racionlis szmok halmaznak jellse: Q.
(89. bra)
5
0
-
1
1
2
4
- 6
5
5
2
-
4
3
Racionlis szmok
11
9 . V F O L Y A M
A racionlis szmok
halmaznak jellse: Q.
8.
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Mivel ez tovbb mr nem egyszersthet alak, nem lehet a is, b is pros. A hnyadosuk 2, teht a
2
pros, b
2
pratlan. De mivel pros szm ngyzete pros, pratlan pratlan, ezrt a pros, b pratlan. Ha a pros, akkor va-
lamilyen d termszetes szmnak a ktszerese: a = 2d. Teht . Eszerint . 2-vel osztva azt
kapjuk, hogy . Ez viszont lehetetlen, mert a jobb oldalon pros szm ll, viszont b
2
pratlan volt! Vagyis
a nem lehet racionlis szm.
ltalnosan is igaz: ha egy termszetes szm ngyzetgyke nem egsz szm, akkor biztosan nem racionlis.
Kb. 300 vvel ezelttig a tudsok nem tudtk, hogy a r nem racionlis szm. Racionlis szm-
nak hittk, s trt alakban kerestk. A s a kt, a r-t kzelt trt.
Csak az algebra s az analzis fejldse sorn derlt fny arra, hogy a r nem rhat fel kt
egsz szm hnyadosaknt, vagyis nem racionlis. Ennek a bizonytsa nem egyszer.
Az r sugar kr kerlete 2rr. Az ebben a kifejezsben szerepl r szm nem racionlis szm.
Azon tizedes trtek, amelyek nem rhatk fel kt egsz szm hnyadosaknt, vgtelen nem
szakaszos tizedes trtek. Ezeket ebben az alakjukban nem lehet felrni, csak egy-egy jellssel,
utalssal tudjuk megadni (a , a r egy-egy ilyen rvidtett jells), vagy csak kzelt tizedes-
trt-alakban: ,
Bizonyts
A 0,1234567891011121314151617 szmrl van sz.
Ha ez a szm valamely tizedesjegytl kezdve szakaszos lenne, akkor innen szmtva keresnk egy olyan 10-hat-
vnyt, amelyben mr tbb 0 szerepel, mint amekkora a szakasz hossza. Mivel ilyen biztosan van, emiatt a szakasz
csupa nullbl ll, vagyis a tizedes trt innentl kezdve csupa nullbl ll, valjban teht vges.
Ez azonban lehetetlen, mert vgtelen sok termszetes szm van!
Vagyis a krdses szm vgtelen, nem szakaszos tizedes trt, egy szval: irracionlis.
A vals szmokat szmegyenesen brzoljuk. A szmegyenes minden pontja egy-egy vals szm-
nak felel meg.
2
b
d
b
d 2 4
2
2
2
2
= =
] g
2 4 b d
2 2
=
2 b d
2 2
=
2
12.
A racionlis s irracionlis szmokat egytt vals szmoknak nevezzk. A vals szmok hal-
maznak jellse: R. (1112. bra)
Vals szmok
3. plda Bizonytsuk be, hogy az a tizedes trt, amelyet gy kpeznk, hogy a termszetes szmokat egyms
utn lerjuk (a 0 utn rva a tizedesvesszt), irracionlis!
Azokat a szmokat, amelyek nem rhatk fel kt egsz szm hnyadosaknt, irracionlis sz-
moknak nevezzk.
Irracionlis szmok
1,41421356237 2 f = 3,1415926535898f = r
2
22
7
355
113
12
9 . V F O L Y A M
A r nem racionlis szm
A vals szmok
halmaznak jellse: R.
11.
Irracionlis szmok
MATEMATIKA
VALS SZMOK ABSZOLT RTKE
Egy pozitv vals szm abszolt rtke nmaga, egy negatv vals szm abszolt rtke az el-
lentettje. A 0 abszolt rtke 0. Az a vals szm abszolt rtknek jellse: .
Egy vals szm abszolt rtke, a szmegyenesen brzolva, a 0-tl vett tvolsga. Ez a
tvolsg a 0 esetn 0, minden ms esetben pozitv.
A vals szmok abszolt rtkvel ksbb mg rszletesebben foglalkozunk.
Dntsk el, hogy halmazt adtunk-e meg az albbiakban!
a) A pros termszetes szmok.
b) A bartsgos emberek.
c) A kerek szmok.
d) A kis trtek.
e) Az 1-nl kisebb pozitv trtek.
rjuk fel, hogy az albbiak kzl melyek az egyenl halmazok!
A = {a pozitv egyjegy pros szmok};
B = {a nem 0 pros szmjegyek};
C = {a pros szmjegyek};
D = {0, 2, 4, 6, 8};
E = {2, 4, 6, 8};
F = {2 egyjegy tbbszrsei}.
a) Adjuk meg elemei felsorolsval a kvetkez halmazokat!
A: a 3-nl nagyobb, 10-nl nem nagyobb egsz szmok;
B: a 0 tbbszrsei;
C: 2 egyjegy pozitv tbbszrsei;
D: 30 pozitv oszti;
E: a 18 s a 30 legkisebb kzs tbbszrse.
b) Szemlltessk a fenti halmazokat ktfle mdon!
Adjuk meg elemei egy kzs tulajdonsgval a kvetkez halmazokat!
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}; B = {5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, };
C = {3, 9, 27, 81, 243, 729, }; D = {0, 1}.
Igazoljuk, hogy kt racionlis szm
a) sszege; b) klbsge; c) szorzata; d) hnyadosa (ha van)
is racionlis szm!
Lehet-e egy racionlis s egy irracionlis szm
a) sszege; b) klbsge; c) szorzata; d) hnyadosa
racionlis, illetve irracionlis szm?
Lehet-e kt irracionlis szm
a) sszege; b) klbsge; c) szorzata; d) hnyadosa
racionlis, illetve irracionlis szm?
7. E2
6. E2
5. E1
4. K1
3. K1
2. K1
1. K1
Feladatok
a
I . H A L M A Z O K
13
9 . V F O L Y A M
Abszolt rtk
Tovbbi feladatok:
Matematika gyakorl
s rettsgire felkszt
feladatgyjtemny I.
145153.
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
2. Specilis halmazok, intervallumok
SPECILIS HALMAZOK
Egy feladat megoldsa sorn rendszerint megadjuk, hogy mely halmaz elemei kztt keressk
a feladat megoldsait.
A feladathoz mindig hozztartozik az alaphalmaza. Amennyiben ezt nem jellik, akkor a leg-
bvebb lehetsges halmazt kell az alaphalmaznak tekinteni.
Megolds
Ha , akkor x < 2 s x > 2 egyszerre teljesl, azaz 2 < x < 2.
a) Az egsz szmok krben a megoldsok halmaza: {1; 0; 1}.
b) A pozitv vals szmok halmazn a megoldsok halmaza a ]0; 2[ intervallum.
c) Az 5-nl nagyobb szmok krben a feladatnak nincsen megoldsa, a megoldsok halmaza
res.
Lthatjuk, hogy ugyanannak a feladatnak klnbz alaphalmazon klnbz megoldsa
lehet.
Minden res halmaznak ugyanazok az elemei (nincsenek elemei).
Vagyis egyetlen res halmaz van.
Egy A halmaznak rszhalmaza minden olyan B halmaz, amelynek minden eleme az A-ban is
benne van. Azt, hogy a B halmaz az A halmaz rszhalmaza, gy jelljk:
B 3 A vagy A 4 B.
Rszhalmaz
Az res halmaz olyan halmaz, amelynek nincsen egyetlen eleme sem. Jellse: Q vagy { }.
res halmaz
Azt a halmazt, amely egy feladatnak a megoldsait tartalmazza, a feladat megoldshalma-
znak nevezzk.
Megoldshalmaz
2 x 1
Azt a halmazt, amelynek elemein vizsgldunk, alaphalmaznak (vagy ms nven univer-
zumnak) nevezzk.
Alaphalmaz
14
9 . V F O L Y A M
1. plda Oldjuk meg az feladatot
a) az egsz szmok halmazn;
b) a pozitv vals szmok halmazn;
c) az 5-nl nagyobb vals szmok halmazn!
2 x 1
res halmaz
jellse: Q vagy { }.
Alaphalmaz
Megoldshalmaz
B 3 A vagy A 4 B.
Rszhalmaz
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Eszerint az A rszhalmazaiban nincs olyan elem, amely ne lenne az A-ban. Azok a halmazok,
amelyekben van olyan elem, amely nincs az A-ban, nem rszhalmazai az A-nak.
Ha B rszhalmaza az A-nak, azt gy is mondhatjuk, hogy A tartalmazza a B-t. (13.a s 13.b
brk)
Megolds
A B halmaz minden eleme az A-nak is eleme, ezrt rszhalmaza A-nak.
A C halmaz elemei nincsenek az A-ban, ezrt C nem rszhalmaza A-nak.
A D halmazban vannak olyan elemek, amelyek A-ban vannak, de nem mind ilyen. Ezrt a D
nem rszhalmaza A-nak.
Az E halmaz minden eleme az A halmazban van, teht rszhalmaza az A-nak. Az E halmaz
egyenl az A halmazzal.
Az F halmazban nem tallhat olyan elem, amely nincs benne az A-ban. Vagyis az F halmaz
rszhalmaza A-nak.
A G halmaz nem rszhalmaza az A halmaznak, mert van olyan eleme, amely A-nak nem eleme.
Figyeljk meg, hogy minden halmaz rszhalmaza sajt magnak. Az is knnyen belthat,
hogy az res halmaz minden halmaznak rszhalmaza.
Megolds
Mivel minden egsz szm vagy pros, vagy pratlan (de nem mindkett), ilyen egsz szm nincs. Az a halmaz,
amelynek nincs eleme, az res halmaz.
Teht azon egsz szmok halmaza, amelyek egyszerre prosak s pratlanok, az res halmaz.
3. plda Keressk meg az egsz szmoknak azt a rszhalmazt, amelynek elemeire teljesl, hogy egyszerre p-
rosak s pratlanok!
2. plda Legyen az A halmaz az {1, 2, 3} halmaz! Melyek rszhalmazai az A halmaznak az
albbiak kzl?
B = {1, 3}, C = {4, 6}, D = {1, 3, 4, 6}, E = {1, 2, 3}, F = { }, G = {0, 1, 2, 3, 4}.
15
9 . V F O L Y A M
13.a
A
B
B rszhalmaza A-nak
13.b
A
B
B nem rszhalmaza A-nak
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
16
9 . V F O L Y A M
INTERVALLUMOK
Az intervallumok is halmazokat jellnek. Ezeket azonban olyan gyakran hasznljuk, hogy specilis
jellseket alkalmazunk rjuk.
A kvetkez pldban megmutatjuk az intervallumok klnbz fajtit.
Megolds
a) Az A halmaz a 2 s a 3 kztti szmok intervalluma, de a 2 s a 3 nem tartozik hozz.
(Ilyenkor azt mondjuk, hogy az A intervallum nylt.) Jellse: A = ]2; 3[. Szemlltetse
(14. bra):
b) A B halmaz is a 2 s a 3 kztti szmok intervalluma, a 2 hozztartozik, de a 3 nem. (Ezt
gy mondjuk, hogy a B intervallum balrl zrt, jobbrl nylt.) Jellse: B = [2; 3[. Szemllte-
tse (15. bra):
c) C is a 2 s a 3 kztti szmok intervalluma. A 3 hozztartozik, de a 2 nem. (Azt mondjuk,
hogy a C intervallum balrl nylt, jobbrl zrt.) Jellse: C = ]2; 3]. Szemlltetse (16. bra):
d) A D is a 2 s a 3 kztti szmok intervalluma, belertve a 2-t s a 3-at is. (Azt mondjuk, hogy
a D intervallum zrt.) Jellse: D = [2; 3]. Szemlltetse (17. bra):
17.
16.
15.
14.
Azokat a vals szmokbl ll szmhalmazokat, amelyekbe az sszes, kt adott rtk kz
es szm beletartozik, intervallumnak (vges intervallumnak) nevezzk.
Intervallum
4. plda Jelljk s szemlltessk szmegyenesen a kvetkez halmazokat:
a) A = {x | 2 < x < 3, x vals szm};
b) B = {x | 2 # x < 3, x vals szm};
c) C = {x | 2 < x # 3, x vals szm};
d) D = {x | 2 # x # 3, x vals szm}!
Intervallum
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
A vges intervallum nem azt jelenti, hogy vges sok eleme van, hanem csak annyit, hogy
vges a hosszsga.
Akkor is intervallumrl beszlnk, ha valamely szmnl nagyobb, nagyobb vagy egyenl, ki-
sebb, kisebb vagy egyenl szmok halmazt tekintjk.
A vgtelen jele: 3. Ez nem szm, hanem egy jel. Azt jelenti, hogy minden vals szmnl na-
gyobb. A 3 a mnusz vgtelen jele, a 3 ellentettje. Minden vals szmnl kisebb. Ez sem
szm. Sem a 3, sem a 3 nincs rajta a szmegyenesen.
Megolds
a) Az A halmaz a 3-nl kisebb vals szmok intervalluma. Jellse: ]3; 3[. Szemlltetve
(18. bra):
b) A B halmaz a 3-nl kisebb vagy azzal egyenl vals szmok intervalluma. Jellse: ]3; 3].
Szemlltetve (19. bra):
c) A C halmaz a 2-nl nagyobb vals szmok intervallumt jelenti. Jellse: ]2; 3[. Szemll-
tetve (20. bra):
d) A D halmaz a 2-nl nagyobb vagy azzal egyenl vals szmok intervallumt jelenti. Jellse:
[2; 3[. Szemlltetve (21. bra):
21.
20.
19.
18.
5. plda Szemlltessk a szmegyenesen a kvetkez intervallumokat!
a) A = {x | x < 3, x vals szm}; b) B = {x | x # 3, x vals szm};
c) C = {x | x > 2, x vals szm}; d) D = {x | x $ 2, x vals szm}.
Ha egy intervallum valamely szmnl nagyobb; nagyobb vagy egyenl; kisebb; kisebb vagy
egyenl vals szmokbl ll, akkor vgtelennek nevezzk. Pldul: 0 < x, x < 0 vagy x $ 1.
Vgtelen intervallum
17
9 . V F O L Y A M
A 3 nem szm.
Vgtelen intervallum
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
brzoljuk szmegyenesen a kvetkez intervallumokat!
a) ]10; 6]; b) ]3; 10[; c) ]3; 5];
d) ]4,5; 3[; e) [2,25; 7,5]; f) ]6; 3[.
Adjuk meg s szemlltessk a kvetkez egyenltlensgek megoldshalmazt, ha az
alaphalmaz A) a termszetes szmok; B) az egsz szmok; C) a nemnegatv vals szmok hal-
maza!
a) x < 10; b) x > 5; c) ; d) 2x < 0.
Az albbi egyenltlensgek alaphalmaza a vals szmhalmaz. A megoldshalmazokat
rjuk olyan sorrendben, hogy mindegyik halmaz utn kvetkez halmaz rszhalmaza legyen neki!
a) x
2
> 5; b) x 10 $ 15; c) x < 10; d) 25 < x; e) .
rjuk fel az brval adott intervallumokat, illetve azt a halmazt, amely azon elemekbl ll,
amelyek nincsenek az adott halmazban! (22. bra)
a)
b)
c)
d)
e)
3. Halmazok unija, metszete
Az ltalnos iskolban mr megismerkedtnk a halmazokkal, a halmazok kztti egyszerbb m-
veletekkel. Most az ezen a tren szerzett ismereteinket fogjuk gazdagtani, elmlyteni. Mint k-
sbb ltni fogjuk, e mveletek biztos ismerete s alkalmazsa sokat segt majd neknk a ksbbi
algebrai, fggvnytani vagy ppen geometriai tanulmnyaink sorn. A halmazok szemlltetsvel,
a mveletek alkalmazsval bizonyos nehznek tn logikai feladatok is jval egyszerbb, kezel-
hetv vlnak.
Teht az A , B halmaz tartalmazza mindazokat az elemeket, melyek vagy az A, vagy a B hal-
mazba beletartoztak (gy termszetesen azokat az elemeket is, melyek mindkt halmazba bele-
tartoznak).
Kt halmaz unija (vagy ms nven egyestse) olyan halmaz, melynek elemei vagy az egyik,
vagy a msik halmazba tartoznak. Az uni jele: ,. (23. bra)
Kt halmaz unija (egyestse)
x
0 1
x
0 1
x
0 1
x
0 1
x
0 1
4. K2
2 5 x 2 -
3. E1
3 x $
2. K1
1. K1
Feladatok
18
9 . V F O L Y A M
Tovbbi feladatok:
Matematika gyakorl
s rettsgire felkszt
feladatgyjtemny I.
154157.,164166.
Az uni jele: U.
23.
22.
Halmazok unija
MATEMATIKA
Ha pldul az A halmaz a 10-nl nem nagyobb pozitv pros szmok halmaza, a B halmaz pedig
a 20-nl nem nagyobb pozitv 3-mal oszthat szmok halmaza, akkor az A , B halmaz elemei:
A = {2, 4, 6, 8, 10}, B = {3, 6, 9, 12, 15, 18},
A , B = {2, 3, 4, 6, 8, 10, 12, 15, 18}.
A fenti dencibl egyenesen kvetkeznek az unikpzs mint mvelet tulajdonsgai.
Nyilvnval, hogy brmely A halmaz esetben A , A = A, tovbb, ha B 3 A, akkor
A , B = A.
Mivel az res halmaz minden halmaznak rszhalmaza, gy ebbl az is kvetkezik, hogy
A , Q = A.
Az A + B halmaz teht olyan halmaz, melynek elemei az A halmazba is s a B halmazba is be-
letartoznak.
Ha pldul az A halmaz a 10-nl nem nagyobb pozitv pros szmok halmaza, a B halmaz
pedig a 20-nl nem nagyobb pozitv 3-mal oszthat szmok halmaza, akkor az A + B halmaz-
nak egyetlen eleme van:
A = {2, 4, 6, 8, 10}, B = {3, 6, 9, 12, 15, 18},
A + B = {6}.
Az unikpzshez hasonlan:
Brmely A halmaz esetben A + A = A.
Ha valamely B halmazra B 3 A, akkor A + B = B. Ebbl az is kvetkezik, hogy A + Q = Q.
Kimutathatk az albbi halmazazonossgok.
A mveletek alkalmazsra nzznk nhny kidolgozott pldt!
Megolds
Az A + B halmaz elemei: A + B = {2, 4}. gy az (A + B) , C halmaz elemei:
(A + B) , C = {1, 2, 3, 4, 6, 9, 10}.
1. plda Adottak az A, B, C halmazok:
A = {1, 2, 3, 4, 5}, B = {2, 4, 6, 8, 10}, C = {1, 3, 6, 9, 10}.
Hatrozzuk meg az (A + B) , C halmaz elemeit!
A metszetkpzs kommutatv mvelet: A + B = B + A.
A metszetkpzs asszociatv mvelet: A + (B + C) = (A + B) + C.
Kt halmaz metszete (ms nven kzs rsze) olyan halmaz, melynek elemei mindkt hal-
mazba beletartoznak. A metszet jele: +. (24. bra)
Kt halmaz metszete (kzs rsze)
Az unikpzs kommutatv (felcserlhet) mvelet: A , B = B , A.
Az unikpzs asszociatv (csoportosthat) mvelet: A , (B , C) = (A , B) , C.
I . H A L M A Z O K
19
9 . V F O L Y A M
Az uni a metszetre nzve disztributv mvelet, azaz
A , (B + C) = (A , B) + (A , C). (25. bra)
A metszet az unira nzve disztributv, azaz
A + (B , C) = (A + B) , (A + C). (26. bra)
A , B = B , A
A , (B , C) = (A , B) , C
A metszet jele: +
A + B = B + A
A + (B + C) = (A + B) + C
A , (B + C) = (A , B) + (A , C)
A + (B , C) = (A + B) , (A + C)
24.
25.
26.
A B
C
A B
C
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Megolds
rdemes mindhrom halmazt egy szmegyenesen szemlltetni, majd onnan leolvasni a hrom
halmaz kzs rszt. (27. bra)
Az bra alapjn A + B + C = {2 # x # 1 vagy 1 # x < 3}.
Megolds
Az (A , C) + B halmaz elemei: (A , C) + B = {1, 2, 4, 8}. (28. bra)
Egy sporttagozatos osztly ltszma 24 f. Az osztlyban mindenki atletizl vagy kosrlabd-
zik. 16-an atletizlnak, 14-en kosaraznak. Hny olyan tanul van az osztlyban, aki csak kosarazik?
Egy osztly minden tanulja elment a tanv hrom iskolai koncertjnek valamelyikre. Az
els koncerten 12-en voltak, a msodik koncerten ugyancsak 12-en vettek rszt, a harmadik
koncerten pedig 13-an. Mindhrom koncerten 3 dik vett rszt. Azok szma, akik csak egy kon-
certen voltak: 14. Mennyi az osztlyltszm?
Legyen A halmaz a 2-vel, B halmaz a 3-mal, C halmaz a 4-gyel oszthat szmok halmaza.
Ksztsnk halmazbrt, s helyezzk el benne a kvetkez szmokat:
0, 4, 6, 8, 12, 15, 18, 27, 162, 300!
Adjunk meg 5 halmazt gy, hogy kzlk brmely 4-nek a metszete ne legyen az res
halmaz, de az t halmaz metszete az res halmaz legyen!
Egy zeneiskola egyik vfolyamnak 56 dikja hegedlni, zongorzni vagy csellzni tanul.
(Mindenki jtszik valamelyik hangszeren.) Azok szma, akik pontosan kt hangszeren jtszanak,
ngyszer, akik pedig pontosan egy hangszeren jtszanak, kilencszer annyi, mint azok szma,
akik mindhrom hangszeren jtszanak. Hnyan vannak azok, akik csak egy hangszeren jtszanak?
Az iskolai traszakosztly mind a 42 tagja rszt vett az idei hrom tra valamelyikn.
A msodik kirndulson 1-gyel, a harmadikon pedig 5-tel tbben vettek rszt, mint az elsn.
Azok szma, akik kt trn vettek rszt, 3-szor, akik pedig egy trn vettek rszt, 10-szer annyi,
mint azok szma, akik mindhrom trn rszt vettek. Hnyan vettek rszt az els, a msodik, il-
letve a harmadik kirndulson?
27.
6. E1
5. K2
4. E1
3. K2
2. K1
1. K1
Feladatok
3. plda Legyen A halmaz a 24 pozitv osztinak a halmaza, B halmaz a 32 pozitv osztinak
a halmaza, C halmaz pedig a 36 pozitv osztinak a halmaza. Ksztsnk halmazbrt, s ha-
trozzuk meg az (A , C) + B halmaz elemeit!
2. plda Legyen A halmaz azon x vals szmoknak a halmaza, melyekre 2 # x # 4, a B hal-
maz azoknak az x vals szmoknak a halmaza, melyekre | x | $ 1, vgl a C halmaz azon x
vals szmoknak a halmaza, melyekre x < 3. Hatrozzuk meg az A + B + C halmaz elemeit!
20
9 . V F O L Y A M
28.
A B
C
2
1
4 3
6
12
24 32
16
18
36
9
8
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Egy autjavt zemben 49 szakmunks dolgozik: autszerelk, lakatosok s autvilla-
mossgi szerelk. 5 olyan szakmunks van kzttk, aki mindhrom szakmban jrtas. Azok az
autszerelk, akik nem rendelkeznek a lakatos szakmval is, hromszor annyian vannak, mint
akik csak a lakatos szakmval rendelkeznek. Ht olyan szakmunks van az sszes kztt, akik az
autszerel s a lakatos szakmt is tudjk. Azok a villamossgi szerelk, akik nem rtenek az au-
tszerelshez, 14-gyel kevesebben vannak, mint azok az autszerelk, akik nem rtenek a la-
katos munkhoz. Hnyan vannak, akik csak a lakatos szakmval rendelkeznek?
4. Halmazok klnbsge, komplementer halmaz
Az elz leckben megismerkedtnk kt halmaz egyestsvel, illetve metszetvel. Ebben a lec-
kben elszr kt halmaz klnbsgt rtelmezzk, majd megismerkednk a komplementer
halmaz fogalmval.
Az A \ B halmaz elemeit teht gy kpezhetjk, hogy az A halmazbl kivesszk mindazokat
az elemeket, amelyek a B halmaznak is elemei.
Ha pldul az A halmaz egy adott osztly tanulinak a halmaza, a B halmaz ugyanezen osz-
tly szemveges tanulinak a halmaza, akkor az A \ B halmaz elemei azok a k, akik nem szem-
vegesek; a B \ A halmaz elemei pedig a szemveges lnyok.
A fenti dencibl egyenesen kvetkeznek az albbi halmazegyenlsgek:
A \ Q = A, Q \ A = Q, (A \ B) , (B \ A) = (A , B) \ (A + B).
Megolds
Ksztsnk egy halmazbrt a feltteleknek megfelelen (30. bra). Elszr az A + B, majd az
A \ B halmaz elemeit rdemes berajzolni.
Az A s B halmaz elemei: A = {1, 2, 3, 4, 6}, B = {1, 3, 5}.
Megolds
brzoljuk a megadott halmazokat egy szmegyenesen! (31. bra)
31.
7. E1
2. plda Legyen A halmaz azon x vals szmoknak a halmaza, melyekre 3 # x # 5, a B hal-
maz azoknak az x vals szmoknak a halmaza, melyekre | x | $ 1, a C halmaz pedig azon x
vals szmok halmaza, melyekre | x| < 3. Hatrozzuk meg az (A + B) \ C halmaz elemeit!
1. plda Az A s B halmazokrl az albbiakat tudjuk:
A , B = {1, 2, 3, 4, 5, 6}, A + B = {1, 3}, A \ B = {2, 4, 6}.
Hatrozzuk meg az A s B halmazt!
Az A s B halmaz klnbsge olyan halmaz, melynek elemei az A halmazban benne vannak,
de a B halmazban nem. Az A s B halmazok klnbsgnek jele: A \ B. (29. bra)
21
9 . V F O L Y A M
Kt halmaz klnbsge
A s B halmazok
klnbsgnek jele:
A \ B.
29.
30.
A B
1
3
5
4
2
6
33.
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
22
9 . V F O L Y A M
Az A + B halmaz elemei: 3 # x # 1 , 1 # x # 5. E vals szmok kzl kell kivennnk azo-
kat a szmokat, melyek a C halmaznak is elemei. gy ki kell vennnk a 3 s 1 kztti szmo-
kat (magt a 3-at nem, de a 1-et igen), valamint az 1-tl 3-ig terjed szmokat (az 1-et
igen, de a 3-at nem). Teht az (A + B) \ C halmaz elemei:
(A + B) \ C = {x = 3 vagy 3 # x # 5}.
Megolds
A zlddel jellt halmazt tbbflekppen is felrhatjuk. Az egyik lehetsges felrs:
[A \ (B , C)] , (B + C).
Gyakran fordul el, hogy egy halmaz vizsglatakor egy bvebb halmazt (alaphalmazt) adunk
meg, melynek a vizsgland halmaz egy rszhalmaza. Ha pldul egy osztly tanulinak hal-
mazt vizsgljuk valamilyen szempontbl, akkor a bvebb halmaz (vagyis az alaphalmaz) lehet
az vfolyam tanulinak a halmaza, de lehet az iskola tanulinak a halmaza is. Sokszor lehetnek
fontosak szmunkra az alaphalmaznak azok az elemei, melyek az ltalunk vizsglt halmazban
nincsenek benne.
Megolds
= {1, 3, 5, 7, 9}, = {1, 2, 4, 5, 7, 8}. Ezek szerint
a) = {3, 9}; b) = {1, 2, 4, 5, 6, 7, 8}. A B + A B ,
A B
3. plda rjuk le halmazmveleti jelekkel a 32. brn zlddel jellt tartomnyt!
Legyen adott egy U alaphalmaz. Egy A halmaznak az U halmazra vonatkoz komplementer
halmazn azt a halmazt rtjk, melynek elemei az U halmaznak elemei, de az A halmazban
nincsenek benne. Az A halmaz komplementernek a jele: . (33. bra)
Knnyen meggondolhatk az albbi egyenlsgek:
, , .
Az A s B halmazokrl, illetve azok komplementereirl szlnak a knnyen igazolhat De
Morgan-azonossgok:
s . A B A B + , = A B A B , + =
U Q = U Q = A A =
A
4. plda Legyen az U alaphalmaz a pozitv egsz egyjegy szmok halmaza, A halmaz a 10-
nl nem nagyobb pros szmok halmaza, B pedig a 10-nl nem nagyobb 3-mal oszthat sz-
mok halmaza. Hatrozzuk meg az albbi kt halmazt!
a) ; b) . A B , A B +
5. plda Legyen az alaphalmaz a sk pontjainak a halmaza. Adott e skon kt prhuzamos
egyenes, e s f egymstl 2 cm tvolsgra. Az A halmaz a sk azon pontjainak halmaza, me-
lyek e-tl legfeljebb 1 cm tvolsgra vannak, a B halmaz a sk azon pontjainak a halmaza, me-
lyek f-tl legfeljebb 1 cm tvolsgra vannak. Hatrozzuk meg az halmazt! A B +
Az A halmaz komple-
menternek jele: A
.
Ha az alaphalmazt U-val
jelljk, akkor teht
A = U \ A.
32.
A B
C
U
A
A
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Megolds
Az halmaz elemei a kt prhuzamos egyenes e s f kztti kzpprhuzamos egyenes
pontjai, melyek mindkt egyenestl 1 cm tvolsgra vannak. Ezek szerint az halmaz ele-
mei a sk sszes pontja, kivve az e s f egyenesek kzpprhuzamos egyenest. (34. bra)
Legyenek az A, B s C halmazok rendre a 3-mal, 6-tal, illetve 5-tel oszthat szmok hal-
maza. Mely szmok tartoznak az albbi halmazokba?
a) (A \ B) + C; b) A \ B \ C.
Adottak az U alaphalmazon az A, B s C halmazok. Szemlltessk egy halmazbrn az
albbi halmazokat!
a) ; b) .
Adottak az U alaphalmazon az A s B halmazok. Igazoljuk, hogy
!
rjuk fel az A , B, A + B s A \ B halmazok elemeit, ha
A = {a, b, c, g, h, j}, B = {a, c, f, h, k}!
Adott hrom halmaz:
A = {1, 2, 4, 7, 8, 9, 12}, B = {2, 3, 5, 6, 7, 11, 12}, C = {4, 5, 6, 7, 10, 13}.
Adjuk meg az albbi halmazok elemeit!
a) (A , B) \ C; b) (A + B) , (B + C); c) A + (B \ C).
Igazoljuk halmazbrk segtsgvel az albbi egyenlsgeket!
a) A \ (B , C) = (A \ B) + (A \ C); b) A \ (B + C) = (A \ B) , (A \ C).
Igazoljuk, hogy nem minden esetben igaz az albbi egyenlsg!
A \ (B \ C) = (A \ B) \ C.
Legyen az alaphalmaz a vals szmok halmaza. Az A halmaz az x $ 2, a B halmaz az
, a C halmaz az x # 6 vals szmok halmaza. Hatrozzuk meg az albbi halmazokat!
a) ; b) ; c) .
Egy ltalnos iskola fels tagozatn hromfle szakkr mkdik: fotszakkr, biolgia-
szakkr s barlangsz szakkr. E szakkrk ltszmt a 35. bra mutatja vfolyamokra lebontva.
Azok szma, akik pontosan kt szakkrre jrnak ktszer, akik pedig pontosan egy szakkrre jr-
nak, hromszor annyi, mint azok szma, akik mindhrom szakkr munkjban rszt vesznek. Az
iskola fels tagozata 216 dikjnak kb. hny szzalka nem jr semmilyen szakkrre?
34.
A B +
A B +
9. E1
A B , \ B A A C +
10 x #
8. K2
7. K2
6. K1
5. K1
4. K1
\ B A A B A B A B + , + , + =
] ] ] ] g g g g
3. E1
A B C , ,
] g
\ A B C , ] g
2. E1
1. K2
Feladatok
23
9 . V F O L Y A M
Tovbbi feladatok:
Matematika gyakorl
s rettsgire felkszt
feladatgyjtemny I.
171., 175., 177.,180.,
182., 185., 187.,191.,
201., 202., 211.,213.,
222., 228., 229., 230.
35.
8. vf.
7. vf.
6. vf.
5. vf.
F
o
t
B
i
o
l
g
i
a
B
a
r
l
a
n
g
s
z
7 5 7
8 6 17
14 18 12
12 16 8
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
5. A matematikai logika elemei
Korbban emltettk, hogy a matematikban az lltsokat megengedett logikai eszkzkkel
igazoljuk. A matematikai nyelvezet sokszor nagyon eltr a kznapi szhasznlattl.
Ha pldul valamire azt mondjuk, hogy nem j, akkor azt rendszerint gy rtjk, hogy rossz.
A matematikban ezzel szemben a nem j tnyleg csak annyit jelent, hogy nem j.
Kznapi rtelemben: Matematikai rtelemben:
A kznyelv nem tesz klnbsget egy llts tagadsa s az ellentte kztt.
Pldk:
Az llts: tagadsa: ellentte: pedig ez is lehetne:
j nem j rossz kzmbs
esik az es nem esik az es st a nap havazik
(valami) fehr nem fehr fekete piros
pozitv nem pozitv negatv nulla
pratlan nem pratlan pros trtszm
A kznyelvben gyakran mondjuk: igaz is meg nem is. A matematikban azonban egy llts
vagy igaz, vagy nem igaz (hamis).
Ami nem igaz (hamis), annak a tagadsa igaz, ami pedig igaz, annak a tagadsa hamis.
Ha egy matematikai llts el odatesszk: nem igaz, hogy, akkor az llts tagadst kapjuk.
Pldul: az 5 nem oszthat 3-mal (igaz llts) tagadsa Nem igaz, hogy az 5 nem oszt-
hat 3-mal.
Ezt lehet egyszerbben is mondani: Az 5 oszthat 3-mal. (Hamis llts.)
A kt llts (az eredeti s tagadsa) kzl az egyik s csak az egyik igaz, a msik viszont
hamis.
Megolds
a) Nem igaz, hogy esik az es. Ms szval: Nem esik az es.
b) Nem igaz, hogy minden hzban van elad laks. Ms szval: Van olyan hz, amelyben nincs
elad laks.
c) Nem igaz, hogy minden bartom klfldn van. Ms szval: Van olyan bartom, aki nincs
klfldn.
d) Nem igaz, hogy van olyan nap, amikor minden rosszul sikerl, mert (ms szval) minden nap
van valami, ami jl sikerl.
1. plda Adjuk meg a kvetkez lltsok tagadst!
a) Esik az es.
b) Minden hzban van elad laks.
c) Minden bartom klfldn van.
d) Van olyan nap, amikor minden rosszul sikerl.
J ROSSZ J NEM J
24
9 . V F O L Y A M
Ha valami nem j,
az nem biztos hogy rossz.
Lehet, hogy ppen
ellenkezleg: kivl.
MATEMATIKA
A matematikban ha egy llts egy halmaz minden elemre vonatkozik, akkor az igazolshoz
bizonytst kell adnunk, a cfolathoz elegend egyetlen ellenpldt mutatnunk! (Pldul: Min-
den, a 10-es szmrendszerben 0-ra vgzd szm oszthat 5-tel. Igaz, mert minden, a 10-es
szmrendszerben 0-ra vgzd szm oszthat 10-zel, teht 5-tel is.
De: A 10-es szmrendszerben 0-ra vgzd termszetes szmok oszthatk 3-mal. Nem
igaz, mert pldul a 10 is 0-ra vgzdik, de nem oszthat 3-mal.)
Ha viszont csak egy adott tulajdonsg elem ltezst lltjuk, akkor a bizonytshoz elegend
egyetlen pldt mutatni, a cfolathoz viszont be kell bizonytani, hogy semelyik elemre sem igaz
a tulajdonsg. (Pldul: Van derkszg hromszg. Igaz, mert a tglalapot az tljval ket-
tvgva keletkez kt hromszg derkszg.
De: Van kt derkszggel rendelkez skbeli hromszg. Nem igaz, mert ha ltezne, akkor
annak a hromszgnek a szgsszege 180-nl nagyobb lenne.)
Megolds
a) Nem minden hromszg hegyesszg, vagyis van olyan hromszg, amely nem hegyesszg.
Az eredeti llts hamis, a tagads igaz.
b) Nem igaz, hogy nem minden arany, ami fnylik, vagyis ami fnylik, az mind arany. Az eredeti
llts igaz, a tagads hamis.
c) Nem igaz, hogy van olyan szm, amely nem pros, vagyis nincs nem pros szm, teht esze-
rint minden szm pros. Az eredeti llts igaz, a tagads hamis.
d) Nem igaz, hogy van olyan skbeli ngyszg, amelynek hrom tompaszge van, vagyis nincs
olyan skbeli ngyszg, amelynek hrom tompaszge van. Az eredeti llts hamis, a tagads
igaz.
A matematikai kvetkeztetsek sorn gyakran fogalmazunk meg ha , akkor szerkezet
lltsokat, pldul ha egy ngyszgnek hrom szge derkszg, akkor a ngyszg tglalap.
Ilyen mondatokat a kznyelvben is gyakran mondunk. A kvetkeztetseink azonban nem ugyan-
azok a kznyelvben, mint a matematikban. Elfordulhat, hogy azt mondom: Ha vasrnap nem
esik az es, akkor kirndulni megynk. s hozzgondolom: Ha viszont esik, akkor nem me-
gynk. A matematikban azonban a gondolatokat nem vehetjk tekintetbe, amit nem mon-
dunk, az nincs. A matematikban az is lehetsges, hogy esett az es, mgis elmentnk kirn-
dulni, mert ezt a lehetsget nem zrja ki az llts.
3. plda Tegyk fel, hogy mindig igaz az az llts, hogy Ha hes vagyok, akkor eszem. Mire
kvetkeztethetnk az albbiakbl?
a) Ettem.
b) Nem ettem.
c) hes vagyok.
d) Nem vagyok hes.
Mindegyikrl rjunk 1-2 mondatot!
2. plda rjuk fel a kvetkez lltsok tagadst, s dntsk el, hogy melyik az igaz, melyik
a hamis a kett kzl!
a) Minden hromszg hegyesszg.
b) Nem minden arany, ami fnylik.
c) Van olyan szm, amely nem pros.
d) Van olyan skbeli ngyszg, amelynek hrom tompaszge van.
I . H A L M A Z O K
25
9 . V F O L Y A M
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Megolds
a) Lehet, hogy hes voltam, ezrt ettem. Lehet, hogy vacsorra voltam hivatalos, nem voltam
hes, de udvariassgbl mgis ettem. Abbl, hogy ettem, nem kvetkezik sem az, hogy hes
voltam, sem az, hogy nem voltam hes.
b) Nem ettem, mert nem voltam hes. Hiszen ha hes vagyok, akkor eszem. De nem ettem.
Abbl teht, hogy nem ettem, arra kvetkeztethetnk, hogy nem voltam hes.
c) Eszem. Hiszen ha hes vagyok, akkor eszem. Abbl, hogy hes vagyok, arra kvetkeztethe-
tnk, hogy eszem.
d) Lehet, hogy nem eszem, hiszen nem vagyok hes. De az is lehet, hogy mgis eszem, mert pl-
dul hivatalos vacsorn veszek rszt. Abbl, hogy nem vagyok hes, nem kvetkezik sem az,
hogy eszem, sem az, hogy nem eszem.
Ha egy Ha , akkor igaz lltsnak az els tagja teljesl, akkor a msodik is. Ha a mso-
dik tagja nem teljesl, akkor az els sem, hiszen ha az els teljeslne, akkor a msodik is telje-
slne.
Ha egy Ha , akkor igaz lltsnak az els tagja nem teljesl vagy a msodik tagja tel-
jesl, abbl semmire nem kvetkeztethetnk.
Megolds
Arra nem kvetkeztethetnk, hogy a kolaj nem fogy el, mert errl nem is szl az eredeti ll-
ts. (Persze tudjuk, hogy elfogy a kolaj, de az nem ebbl az lltsbl kvetkezik.)
Abbl, hogy az eredeti llts nem igaz, az sem felttlen kvetkezik, hogy nem tallnak ms
energiaforrst, hiszen errl sem szl az llts.
Ha az eredeti llts nem igaz, akkor ebbl csak az kvetkezik, hogy elfogy a kolaj, s mg-
sem tallnak helyette mst. (Hiszen ha tallnnak, akkor igaz lenne az eredeti llts.)
Ha a Ha , akkor llts nem igaz, akkor ez csak gy lehet, hogy az llts els rsze igaz,
a msodik azonban nem. (Hiszen ha igaz lenne a msodik rsz, akkor igaz lenne az llts.)
Amikor a kznyelvben gy fogalmazunk, hogy Ha vasrnap nem esik, akkor kirndulni me-
gynk, akkor ebbe legtbbszr belertjk, hogy ha pedig esik, akkor nem megynk kirndulni
vagy nem kirndulni megynk.
A matematikban ezt pontosan meg kell fogalmaznunk! Vagyis azt kell mondanunk, hogy
Ha vasrnap nem esik, akkor kirndulni megynk, azonban ha esik, akkor nem megynk ki-
rndulni. Ezt gy is ki lehet fejezni, hogy Vasrnap akkor s csakis akkor megynk kirn-
dulni, ha nem esik. Vagy: Vasrnap akkor s csak akkor megynk kirndulni, ha nem esik.
Vagy: Pontosan akkor megynk vasrnap kirndulni, ha nem esik.
Most mr pontosan tudjuk, hogy ez mit jelent. Mindezeket jelenti: ha esik, akkor nem me-
gynk; ha nem esik, akkor megynk; ha elmentnk, akkor nem esett; ha nem mentnk el, akkor
esett.
4. plda Van, aki gy vlekedik: Ha elfogy a kolaj, tallnak helyette ms energiaforrst.
Sokan nem hisznek benne. Mit hisznek akkor? Vlaszd ki az albbi lehetsgek kzl!
a) Nem fogy el a kolaj.
b) Elfogy a kolaj, s mgsem tallnak helyette ms energiaforrst.
c) Nem tallnak ms energiaforrst.
26
9 . V F O L Y A M
Ha nem vagyok hes,
nem eszem. Ettem, mert
hes voltam.
Ha nem lettem volna
hes, nem ettem volna.
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
A kvetkez kt pldban legyen a termszetes szmok halmaza az alaphalmaz. Ezek kzl
a tulajdonsgok kzl vlaszthatunk:
A tulajdonsgok sszekapcsolsra hasznlhatod a vagy s az s ktszavakat.
Megolds
Igaz s hamis lltsra is nagyon sok lehetsg van. Pldul:
a) Igaz lltsok: Ha egy termszetes szm oszthat 4-gyel, akkor pros az utols szmjegye.
Ha egy termszetes szm szmjegyeinek sszege oszthat 3-mal, akkor a szm oszthat 3-
mal.
Ha egy termszetes szm oszthat 3-mal, akkor a szmjegyei sszege oszthat 3-mal.
Ha egy termszetes szmnak 0 az utols szmjegye, akkor a szm pros.
b) Hamis lltsok: Ha egy termszetes szmnak pros az utols szmjegye, akkor oszthat 4-
gyel.
Ha egy termszetes szm pros, akkor 0 az utols szmjegye.
Ha egy termszetes szmnak pros az utols szmjegye, akkor oszthat 3-mal. (Hamis, hiszen
pldul a 2, 4, 8 stb. is pros szmjegyre vgzdnek, mgsem oszthatk 3-mal.)
Megolds
Sok megolds lehetsges, pldul:
Egy termszetes szm akkor s csak akkor oszthat 3-mal, ha szmjegyeinek sszege oszthat
3-mal.
Egy termszetes szm akkor s csak akkor oszthat 4-gyel, ha a fele pros szm.
Egy termszetes szmnak akkor s csak akkor 0 az utols szmjegye, ha oszthat 5-tel s
oszthat 2-vel.
Egy termszetes szm akkor s csak akkor oszthat 5-tel s 2-vel, ha 0 az utols szmjegye.
(Ez pontosan ugyanazt fejezi ki, mint az elz llts!)
Egy termszetes szm akkor s csak akkor oszthat 6-tal, ha oszthat 2-vel s oszthat 3-mal.
Egy termszetes szm akkor s csak akkor oszthat 6-tal, ha oszthat 2-vel, s szmjegyei-
nek sszege oszthat 3-mal.
6. plda Alkossunk a fenti tulajdonsgokkal a termszetes szmokrl szl akkor s csak
akkor , ha alak igaz lltsokat a 2-vel, 3-mal, 4-gyel, 5-tel, 6-tal val oszthatsg tu-
lajdonsgaibl!
5. plda Alkossunk a fenti tulajdonsgok segtsgvel termszetes szmokrl szl
Ha , akkor alak
a) igaz lltsokat! b) hamis lltsokat!
0 az utols szmjegye pros az utols szmjegye
szmjegyeinek sszege
oszthat 3-mal
oszthat 5-tel oszthat 6-tal a fele pros szm
oszthat 4-gyel oszthat 2-vel oszthat 3-mal
27
9 . V F O L Y A M
MATEMATIKA
I . H A L M A Z O K
Ha az egyik llts igaz, de a fordtott llts nem, akkor az llts nem megfordthat.
Ha mind a kt llts igaz, akkor a kt lltst egytt akkor s csak akkor alakban fel-
rva ismt igaz lltst kapunk.
rjuk fel a kvetkez jelzk tagadst, valamint kt, klnbz jelentst kifejez ellenke-
zjt!
a) szp; b) nagy; c) okos; d) vastag; e) kerek; f) homor.
rjuk fel a kvetkez kijelentsek tagadst! Dntsk el, hogy melyik igaz; az llts vagy
a tagads!
a) Minden termszetes szm nagyobb, mint 0.
b) Vannak pratlan egsz szmok.
c) Minden hromszgnek van legalbb kt hegyesszge.
d) Minden tengelyesen szimmetrikus ngyszgnek van kt-kt egyenl szgprja.
e) Van olyan skngyszg, amelyben a derkszgek szma 3.
f) Brmely kt nem prhuzamos egyenes metszi egymst.
Ttelezzk fel, hogy igaz az az llts, hogy Ha fttyentesz, elhallgatok.. Mi kvetkezik
abbl, hogy
a) nem hallgattam el; b) nem fttyentettl; c) elhallgattam; d) fttyentettl?
Ha megnyitom a csapot, folyik a vz. Az albbiak kzl melyik llts fejezi ki pontosan
ugyanezt?
a) Ha nem nyitom meg a csapot, nem folyik a vz.
b) Ha folyik a vz, megnyitottam a csapot.
c) Ha nem folyik a vz, nem nyitottam meg a csapot.
rjuk fel a kvetkez lltsok megfordtst!
a) Ha havazik, akkor fagy. b) Ha pntek van, akkor moziba megyek.
c) Ha nincs kifogsod ellene, akkor ablakot nyitok. d) Ha rrsz, akkor eljhetsz.
Dntsk el, hogy igazak-e az albbi lltsok! rjuk fel az lltsok megfordtst, s azok-
rl is dntsk el, hogy igazak-e!
a) Ha egy egsz szm pros, akkor 2-esre vgzdik.
b) Ha egy egsz szm oszthat 9-cel, akkor a szmjegyeinek az sszege 9.
c) Ha egy hromszg derkszg, akkor a kt rvidebb oldalra emelt ngyzet terletsszege
egyenl a leghosszabb oldalra emelt ngyzet terletvel.
6. K2
5. K1
Egy Ha , akkor alak llts megfordtsa az az llts, amit gy kapunk, hogy a kt
tulajdonsgot felcserljk. Pldul: Ha esik, akkor moziba megyek. Megfordtsa: Ha mo-
ziba megyek, akkor esik.
llts megfordtsa
Ha egy Ha , akkor alak igaz llts megfordtsa is igaz, akkor azt mondjuk, hogy az
llts megfordthat.
Megfordthat llts
2. K1
1. K1
Feladatok
4. K2
3. K2
28
9 . V F O L Y A M
Tovbbi feladatok:
Matematika gyakorl
s rettsgire felkszt
feladatgyjtemny I.
14., 6., 17., 19., 27.,
29., 30., 32.
llts megfordtsa
Megfordthat llts

Matematika 9 Heuréka

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Matematika 9 Heuréka

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

A tanknyv a kzpszint rettsgi tananyaghoz igazodik, korszer,

tanulbart tartalommal. Fokozatosan nehezed kidolgozott pldk

A vals szmok halmaza: R

Eleme, nem eleme a halmaznak: !, "; ,

You might also like