Programa de Ps-Graduao em Psicologia Curso de Doutorado Sentido e Trabalho Docente: Pedro Bendassolli Discente: Fellipe Coelho Lima
Fichamento
Blumer, G. (1969). Symbolic interactionism (pp. 1-60). California: University of California Press.
O Interacionismo Simblico (IS) uma abordagem que se destina a estudar a vida e conduta humana. Em que pese a sua heterogeneidade, ela tem como principais influenciadores Dewey, Thomas, Robert Park, William James, Charles Cooley, Florian Znaniechi, Baldwin, Redfield e Wirth. Ela no possui uma formulao metodolgica clara, sendo as existentes derivadas de George Herbet Mead. Ela parte de trs premissas: a) os seres humanos agem com relao s coisas, com base no significado que possuem sobre a mesma, b) esse emerge da interao social e c) os significados so modificados pelas pessoas quando empreendem o processo de interpretao. Na cincia atual o significado imanente ao comportamento humano ignorado, sendo derivado de ligao neutra entre objetos e o comportamento determinado por outros fatores. Para o IS ignorar o significado falsear o comportamento humano Para outras correntes, o significado derivado ou das coisas em si ou um acrscimo psquico aos objetos. Para o IS o significado construdo a partir da interao das pessoas, sendo produtos sociais. Contudo, o uso do significado pelas pessoas passaria por um processo de interpretao, uma comunicao consigo mesmo, pelo qual o significado se torna instrumento da ao. A sociedade humana vista como um conjunto de aes individuais e coletivas, momento no qual os seres humanos se encontram. Essa concepo est por trs tanto do conceito de cultura como de estrutura social, pois ambos so derivaes de ao humana. A interao a base da sociabilidade humana e no apenas o palco para a expresso de outros fatores como a sociologia costumeiramente considera, pois os seres humanos sempre levam em considerao a ao do outro(s). Por sua vez, essa interao, segundo Mead, pode ser no simblica (resposta direta a ao do outro, sem mediao da interpretao; p.e., reflexos) e simblica (mediada pela interpretao). Para que a interao ocorra necessrio que haja papeis para que um possa se colocar no ponto de vista do outro. Nesse processo de levar em considerao o outro que se elaboram as aes humanas. Assim, a interao humana sempre processo, nunca apenas arena. Como para cada pessoa, em um determinado enredado de interaes, cabe o significado de um objeto, vlido falar-se em mundos, e no apenas em um mundo nico. Assim, a natureza do objeto sempre o seu significado. Esses significados so transmitidos por meio da indicao um processo necessariamente social. O ser humano , portanto, um ser que tanto responde aos outros como realizada indicaes e interpretaes de indicaes alheias. A prpria interpretao, representado pelo eu, engendrado pelo processo social, no momento em que as pessoas esto indicando essa outra pessoa. Para a construo desse eu necessrio que a pessoa se converta em objeto de si mesma e se veja do lado de fora, possvel apenas com a auto-interao. A prpria viglia consistiria nas indicaes que a pessoa est fazendo a si mesmo. O comportamento no a resposta ao que ele est observando, mas da interpretao realizada pela auto-indicao. Por isso, no uma mera resposta, mas a organizao de uma linha de ao. Assim, o ser humano se depara com um mundo que ele deve interpretar para agir e no apenas responder. A formulao da ao leva em conta o desejo, os objetos, o meio para realizao da ao, a expectativa alheia, imagem de si mesmo, resultado provvel da ao. Isso vlido para as aes coletivas, na qual o processo de interpretao realizado quando um membro faz indicao para os outros. O tratamento dessa ao pode ser tomada em seu todo, sem a subdiviso, mas considerando que ela o resultado de um processos de interligao entre os membros. H trs condies para essa ao coletiva: a) esto ligados a aes coletivas passadas, b) compartilham significados em comum e c) no h uma repetio de formas passadas, mas uma interpretao. Assim, a ao coletiva , ao mesmo tempo, ligada a aes passadas, mas uma novidade por meio da interpretao coletiva. No so as regras que criariam e conduziriam o grupo, mas o processo social do grupo que criaria elas. Nesse sentido, as instituies so sistemas de interao humana.
Princpios metodolgicos baseado nos pressupostos de Mead e Dewey, considerando a realidade como emprica e tendo uma forte ligao com a filosofia humanista. O posicionamento do eu no faz com que se caia em um solipsismo, mas se reconhece a persistncia do mundo emprico em qualquer considerao sobre a vida humana. Contudo, no se compreende esse mundo como fixo ou imutvel. Considerando o IS como uma abordagem cientfica emprica, ela tambm pressupe uma metodologia que, ao contrrio da metodologia convencional, reconhece o carter mutvel e persistente do emprico e no o submete a mtodos prontos. Com qualquer metodologia, a da IS composta pela: a) pr-imagem do mundo que determina b) a pergunta e o problema da pesquisa, a qual guiar a coleta dos c) dados, os quais devem ter suas d) relaes estabelecidas, a fim de derivar resultados que e) carecem de interpretao que retornam s f) categorias que permearam toda a investigao. Tradicionalmente, as sociologia e psicologia tem respondido a essas questes baseados em protocolos, replicao de pesquisas, teste de hipteses e procedimento operacionais. Contudo, todas mais afastam o pesquisador, do que o aproxima do mundo emprico. A validade de uma investigao cientfica, por outro lado, seria garantida por um exame minucioso do mundo emprico, na experincia cotidiana. O processo deve iniciar com a considerao da ausncia de uma real familiaridade do objeto estudado e de que a aproximao ocorre a ttulo de estranho, interagindo o novo com imagens de mundo j possudas anteriormente, a fim de o tornar inteligvel. Deve desconsiderar que os seres humanos desenvolvem a sua vida em diferentes tipos de mundos e cabe ao observador atento reconhecer essas especificidades. Nesse sentido, o objetivo do estudo cientfico levantar o vu que cobre as reas da vida, em um constante processo de questionamento sobre as prprias opinies. Tal observao dividida em dois momentos: a) explorao, no qual o investigador intenta se conectar com a vida humana, clarificando o prprio problema que lida, utilizando para isso qualquer procedimento que auxilie na criao de uma imagem a mais clara possvel do mundo emprico real; e a construo dessa imagem deve permitir que o investigador parta da realidade e no da especulao para realizar a investigao cientfica, respondendo, inclusive, algumas questes tericas; e b) inspeo, a qual incorpora ao problema anlises, por meio de elementos analticos claros e isolamento de relaes entre os elementos, sendo a sua metfora a manipulao fsica dos objetos. Ambas as etapas da observao compe a investigao naturalista, a qual respeita o domnio emprico.
Orientaes metodolgicas O exame direto do mundo o requisito bsico para uma cincia emprica, sendo marca desta o respeito desse mundo. A testagem das premissas ocorre diretamente no grupo a ser investigado, observando-se o que se passa nesse mundo. Como as pessoas agem com relao ao significado que atribuem aos objetos, o pesquisador deve entender que significado esse, se quiser entender o comportamento. Isso demanda que o pesquisador assuma a posio do outro e, a partir da, capte as interaes que resultam nesse significado.