ESCOLA BSICA E SECUNDRIA FRANCISCO SIMES

PORTUGUS - CORPUS TEXTUAL

7 ano turma
2013/2014
Grau d d!"#u$dad %% &d a#ordo #om o P'L(
T!)o d o*ra Potn#!a$ +ormat!,o/d!"#u$dad- O*ra- t!)o- d
$!tor
Textos no literrios:
jornalstico,
informativo, blog,
dirio, carta, entre
outros
Potn#!a$!dad-.
. Leitura de diferentes linguagens: imagem e palavra;
. Textos sobre temticas do uotidiano;
.Textos em diferentes suportes;
. !romo"o da escrita por modelo em diferentes suportes
Textos ic#nicos e de
linguagens mistas
Textos dos media
$selecionados%
Textos informativos
/!"#u$dad- ant#!)ada-
. &omnio das tipologias textuais;
. &omnio dos diversos suportes $T'(% e linguagens;
. (ompreenso da funcionalidade dos textos.
)arrativas de autores
portugueses
Potn#!a$!dad-.
.*undivid+ncia $viso do mundo%
.&esenvolvimento da capacidade de observa"o do real;
.'denti,ca"o de diversos modos de vida, de pensar e agir,
compara"o com os do pr#prio leitor;
. (on-ecimento do .eu/ leitor.
!arbola dos sete
vimes/ in Contos
populares
portugueses, Adolfo
Coelho
O Cavaleiro da
Dinamarca de
0op-ia de *ello
1re2ner 3ndresen
Dentes de Rato, de
3gustina 1essa4Lus
5Ladino6 de *iguel
Torga
5*estre 7ine8as6
de *anuel da
7onseca
9 (astelo de 7aria
$:;<;%6 de 3lexandre
=erculano
/!"#u$dad- ant#!)ada-
. (ompreenso de vocabulrio;
. >epresenta"?es pessoais do leitor;
. >eferentes culturais: lingusticos, -ist#ricos, geogr,cos;
. *odos de representa"o do discurso.
)arrativas de autores
estrangeiros e de pas
de lngua o,cial
portuguesa
Potn#!a$!dad-.
.(ontextuali8a"o -ist#ricocultural;

.(on-ecimento de personagens e identi,ca"o de modos de
agir e pensar;
. *undivid+ncia $viso do mundo%;
. >econ-ecimento de valores e princpios inerentes @
mensagem literria.

Histria de uma
gaivota e do gato
que a ensinou a
voar, de Lus
0epAlveda
5&i84se no feminino:
solido6,
A substncia do
/!"#u$dad- ant#!)ada-.
.(ompreenso do signi,cado das palavras;
:
ESCOLA BSICA E SECUNDRIA FRANCISCO SIMES
PORTUGUS - CORPUS TEXTUAL
7 ano turma
2013/2014

.3plica"o de tBcnicas de caracteri8a"o $direta e indireta% de
personagens;
. (ompreenso de diversos modos de agir e pensar das
personagens.
amor e outras
crnicas, de CosB
Dduardo 3gualusa
!oesia
Potn#!a$!dad-.
.Ealori8a"o da palavra e das emo"?es;
. 3precia"o dos ritmos interno e externo do texto;
. 7rui"o das sonoridades e da dimenso semFntica do texto;
. plurissigni,ca"o;
. rela"o entre formaGconteAdo;
. dimenso estBtica ao nvel da forma, da palavra das
imagens sugeridas.
!oemas selecionados
de diversos autores:
DugBnio de 3ndrade,
7ernando !essoa,
(asimiro de 3breu,
Lusa &ucla 0oares,
Easco Hra"a *oura,
)uno CAdice, 3nt#nio
1otto, *rio
Iuintana, Coo de
&eus, entre outros.
/!"#u$dad- ant#!)ada-.
.7alta de educa"o estBtica e sensibilidade para a palavra;
.>epert#rio lexical;
.(ompreenso da rela"o forma e sentido;
.(apacidade de interpreta"o do valor conotativo da palavra.
Teatro
Potn#!a$!dad-.
. )o"o da pluralidade de linguagens;
.!otencialidades da leitura encenada; eGou dramati8ada;
. >econ-ecimento e reJexo sobre atitudes e valores
inerentes @ mensagem literria.
eandro, rei da
Hel!ria, 3lice Eieira
/!"#u$dad- ant#!)ada-.
.(ompreenso da mensagem atravBs da interpreta"o de
linguagens plurais;
. 'nterpreta"o das notas extratextuais;
. 'nterpreta"o de ac"?es das personagens.
3 professora da disciplina
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
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