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Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami
Megustahacereljuegodebuscarnoticias

Imprimirestapgina

RadioRaudalEstreo92.9
FMReddeVoceros
IndgenasdeAmazonas
Unarealidaddispersay
diversa
Realidadsociopoltica
Mediosdecomunicaci ny
estrategiasde
intercomunicacinposibles
Elcontextoinstitucionalde
laexperiencia
Estructuraci n,
organigramay
funcionamiento
Relacionamiento
institucional
Cmosecomenzyqu
sebuscaba?
Cmosetrabaja?
Elnacimientodelared
Vocerosvanalvivoy
directo
Decaraalfuturo
Undaenlavidadeun
vocero
Laorganizaci ndelaRed
deVoceros
Lostropiezoshacen
levantarlospies
Identificaci ny
compromiso
Leccionesaprendidas
RADIORAUDALESTREO92.9FM
REDDEVOCEROSINDGENASDEAMAZONAS
DulceGarca
LaReddeVoceros
1
IndgenasdeAmazonastrabajaconRadioRaudal
Estreo,pertenecientealVicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Esuna
experiencianicaenVenezuela,puesponeencontactoa15grupostnico
lingsticosdentrodeunarealidadsocialdiversaydispersa.Conello,la
radiocumpleunroldeintermediaci nentrelasproblemticasdelinteriordel
estadoylasautoridadesregionalesynacionalesenlacapitaldelestado.

Unarealidaddispersaydiversa
RadioRaudalEst reoseencuentraenPuertoAyacucho,
l a capi tal del Estado Amazonas, ubi cado al sur de
Venezuela,enl mitesconColombiahaciaelOeste,con
BrasilporelEsteyelSur,yhaciaelNorteesfronteracon
el EstadoBol var.Segn dat os del ltimocensode
poblaci n,existen100.229habitantes,deloscualesel
55,6%soncriollosyel44,4%indgenas.Amazonasesel
estadoms j oven de l a Rep bl i ca(el evadoaesa
categoraen1992).Eselsegundoenextensi ndelpas
(casiel20%delterritorionacional),peroparadjicamente
elmenospoblado(0.3Hab./Km).Esunaregi ndemontaas,tepuyes
2
y
valles,de28 Cdetemperaturapromedia,conunclimadeselvatropical
lluvioso.Laregi nseconocecomolaGuyanaVenezolana,quepertenecea
lacuencaamaznica,elpulmnvegetalmsgrandedelplaneta.Lazona
delAltoOrinocofuedeclaradacomo zonadebiodiversidadprotegida,
siendoprohibidoelturismo.
Amazonas es una regi nmulti tnicaymultilingsticaporexcelencia.
Habitan15etnias,cadaunaculturalmentediferenciadaporsupropia
lengua,msica,arquitectura,manifestacionesetnogr ficas,tradiciones
milenarias,mitologa y conoci mi entos mdi cosnatural es.Losgrupos
indgenasmsnumerososson:losYanomamiscon31%,losPiaroascon23
%ylosGuahiboscon22%delapoblaci nindgena.Tambi n,est nlos
gruposArawakoylosYe'kwana.
LamayoradelaspersonasseconcentranenPuertoAyacucho,lacapital.
Perounbuenporcentaje(el33%)selocalizaenlosmunicipiosdelinterior
aledaosalr oOrinoco,comovanaturaldecomunicaci nycomerciocon
Col ombi a y Brasi l . A pesar de l a gran extensi nterritorial(175.750
Kilmetros2),sl ohay80Ki l metros.decarreteras,queatraviesanla
capi tal ,PuertoAyacuchoyel PuertodeSamari apo.El restodel os
desplazamientosserealizanporaireoagua.
Laorograf adelterreno,laescasezderecursos,lasituaci ndeprecariedad
y abandono de est a r egi n de Amazonas por parte del estado, l a
inexistenciadecarreterasyvasdecomunicaci nseguras,laincapacidadde
lasempresasendotarderedesyequipostelef nicosdemaneraaccesibley
l a poca presenci a de medi os de comuni caci n, conl l evan que l as
comunidadesindgenas,pueblosycapitalesdemunicipios,semantengan
en un est ado permanent e de i ncomuni caci n, pobreza ext rema y
aislamiento.
Esmuydif cilhacerllegarcualquiertipodeinformaci nalestadodesde
PuertoAyacucho,yesunahazaaquelospueblosdeAmazonassepuedan
comunicarconlacapitaldelestado, dondesecentralamayorpartedela
vidasociopolticadeAmazonas.
Enestos ltimosmeses,sehaproducidoenelAltoOrinocounaespeciede
epidemiadetosqueseg lavidadeunos13ni osYanomami,hastael
momento.UnafamiliadeunShaponnodelAltoOcamoseenferm.Elmdico
mscercanoestabaenOcamo.Elpap tuvoquenavegarenbongounday
medioparabajarhastaOcamoyall avisaralmdico.Alamaanasiguiente,el
mdicosalejuntoalpapenlavoladoradeSanidad,tardando7horasenllegar
alsitio.Lgicamente,cuandollegaron,yaerademasiadotarde."
Sobretodoani vel del ascomuni dadesi ndgenasdelinterior,la nica
maneradecomunicarseesviajandoatravsdelro.Lamayorpartedelas
comunidades,aunqueparezcaincrebleaestasalturas,notienenmotor,
porloqueeltransportesehaceenbongoycanalete,esdeciraremo
manual.

Realidadsociopoltica
EnVenezuelay,particularmenteenelAmazonas,eltrabajodelaOficinade
DerechosHumanosdelVicariatoApostlicodePuertoAyacucho,dealgunas
organizacionesindgenas,ytambi nelprocesodelanuevaconstituci n
ayudaronenlapromoci ndelindgena,paraque stecomienceatenerun
papelmsprotagnicoenlasociedad.
ElgobernadoractualdelAmazonasesindgena,porprimeravezenla
historia.Secreaunagranexpectativasocialentornoaestafigurapol tica,
perolacorrupci nyel abandonodel ospuebl osi ndgenasdelinterior
siguenpresentesy,msan,hanrecrecido.Alapar,sedaundespertarde
lascomunidadesindgenas,quecuestionanlaimposici ndelmundocriollo.
Al gunascomuni dades,comoManapi areyAutana,empi ezanatomar
protagonismo,incluso,pol tico,porquecuentanconalcaldesindgenas.
Lapol ticaempaatodalavidadelAmazonas,porserlasinstanciasde
gobiernoregionalylocallasprincipalesempleadoras.Cercadel70%delos
recursosqueentranalAmazonassededicanagastopblicoysloun30%
aactividadesproductivas.Losmunicipiosreci nfundadosest nenuna
pocadecrecimiento.Peroseviveunapol ticaexcesivamenteproselitistay
caudi l l i sta,dondel asdonaci onesypocaspol ti casfavorabl esal as
comunidadesestnteidasdeunaintencionalidadelectoral.

MediosdeComunicacinyestrategiasde
intercomunicacinposibles
Lasdenunciaseinformacionesdelascomunidadesno
tienenposibilidaddefluirnaturalmenteyproyectarseen
lacapital,PuertoAyacucho,nosolamentedebidoala
escasezdemediosdecomunicaci n,sinotambi nala
parci al i daddel asofi ci nasdeenl acedel asal cal das
apostadasenlosmunicipios,quenocomunicanreclamos
queafectendirectamentesugesti n. La nicavade
intercomunicacin posi bl e es a trav sdeequi posde
radiocomunicaci ndealtafrecuenciaHF,perolospocos
existentesest n en manos de l as pref ecturas y l os
alcaldes,sinaccesoparalascomunidades.
Enestosmomentos,existen6emisorasenPuertoAyacuchodecorte
comercial,enFM.Susrecursosprovienendelaventapublicitariayde
espaci os de sus programaci ones entre l os comerci antes pri vados,
funcionariospblicosopartidospol ticos.Estosingresossuelenaumentar
considerablementeenlosper odoselectorales.Estacaractersticaenla
sostenibilidadeconmicapropiciafuertestendenciasdepolitizaci ny
parcializaci ndelosmedios.
Radio Amazonas, privadaydecortecomercial,eslaemisoraqueenel
mbitocultural mediticohavenidomarcandopautadentrodelapoblaci n,
caracterizadaporbajosniveleseducativos.Loimportanteeslaventa
publicitariaylacaptaci ndeaudienciaacostadeloquesea,porloquese
acudealast cnicaspropiasdelaradiocomercial,exacerbadasenesta
zonarecnditadelpas(escndalo,chisme,amarillismo,burla,subjetividad
ysimplicidadenlasnoticias,politizaci n,etc.).
RadioRaudalEstreotieneotrafinalidad.Surgeparacomplementarlalabor
depastoral,educativaycomunicacionaldelVicariatoApost lico,aunando
l o s e s f u e r z o s q u e s e v e n an desarrol l ando desde l a t el evi sora
Amavisin(nicatelevisoraregional,conmuypocaproducci npropia)yla
revistaIglesiaenAmazonas,tambindepropiedaddelVicariato.
Enlaszonasfronterizas,seescuchanlasemisorascolombianasybrasileras.
Laprensaescritanacionalllegaporavi n.Anivellocalexisteundiario
llamadoElRegional deemisi nquincenalydebajoimpacto.Frenteaesta
pocapresenciademediosinformativosregionales,Internetseconvierte
paraungruposelecto enlaherramientaptimaparaconocerqupasaen
elmundoyenelrestodelpas.Paraelusodelatelevisi n,enmuchas
viviendasdelascapitalesdelosmunicipiosseutilizaelcabledelaempresa
Directv.
Lainformaci ndesdeelinteriordelestadoespr cticamentenulaenlos
demsmedios.SloseconocequeRadioAmazonastieneunapersona
pagadaquelesreportadesdeSanFernandodeAtabapo.Estasituaci n
mediticaexplicaporqu lafiguradeunaReddeVocerosIndgenasen
RaudalEstreoseconstituyeenunaexperienciaimportanteyrelativamente
nica.

Elcontextoinstitucionaldelaexperiencia
Paraquunaradio?
RadioRaudalEstreopertenecealVicariatoApostlicode
PuertoAyacucho,conmsde50aosdelaborpastoral
enlaregi n.ElVicariato,atravsdeunaasociaci ncivil
sinfinesdelucro,denominadaVozdelaSelva,dirigey
administralaradio.LaVozdelaSelvafuefundadael23
deJuliode1996.
Su pr op si t o es r eal i zar pr ogr amas r adi of nicos
educativosdealfabetizaci n,saludpreventivaehigiene,
promocindelamujer,capacitaci nytodosaquellosque
promuevanypreservenlosvaloresculturalesdelas
diferentesetniasexistentesenelEstadodelAmazonas.
Las lneasdeacci ndelaasociaci nseconcentranentresaspectos
fundamentales:
l Difusindeclasesradialesatravsdelaradio
l Unaprogramaci n de c ar cterpopular,participativa,educativa,
informativaydeentretenimiento
l Lainstalaci nycreaci ndeunareddecomuni caci nentrel as
comunidadesindgenasdeAmazonas.
Estructuracin,organigramayfuncionamiento
Integranelequipohumanountotalde30personasde
lascuales15pertenecenalequipodelaradioylosotros
15al del aescuel aradi of nica.Enlamedidaqueel
proyectoradiof ni co ha i do creci endo, se ha vi st o
necesarioreestructurarlost rminosorganizativosdela
asociaci nparaunamayoroperatividad.La Vozdela
Selva pasa entonces a catal ogarse como Proyecto
RadiofnicoEducativo, conautonoma dent r o del
VicariatoApostlicodePuertoAyacucho.Est compuesto
portresreasfundamentales:
l LaEmisoraRaudalEstreo92.9FM.
l LaEscuelaRadiof nicaPauloFreire.
l ElDepartamentodeAdministraci n.
Enunfuturo,seincorporarnlasnuevasemisorasqueseinstalenenel
estadodependientesdelproyecto,aligualqueundepartamentoquese
encarguedelainvestigaci nydelaformaci ndelosrecursoshumanos.
Esteequipopodrestarintegradoporpersonaltantodelaescuelacomode
lasdistintasemisoras.
Unavezal mes,sereneelEquipodelaCoordinaci nGeneraldela
Asociaci n,coneldirectorgeneralylacoordinaci ndelaradio.All , se
tratanasuntosgeneralessobreelpersonal,reformulaci ndelosestatutos,
as pec t os ec on mi cos i mpor t ant es, el abor aci n d e p r o y e c t o s ,
relacionamientoinstitucional,etc.Semanalmente,sereneelequipode
radioparadefinirlapautadiaria,contactos,entrevistas,temticas,etc.

Relacionamientoinstitucional
LaAsociaci n VozdelaSelvamantienerelacionesestratgicasconotras
asociacionesoproyectosradiofnicoseducativosconperfilessimilaresycon
ampliaexperienciaenelcampodelaeducaci nradiofnica.Entalsentido,
establecevnculoscon:
ElInstitutoRadiofnicoFeyAlegra(IRFA).Seformalizentreambas
entidadesunconveniodondeseestablecenlossiguientest rminosde
colaboraci nentrelaspartes:
Eneducaci n, l a Escuel a Paul o Frei re adopta el si stema
educativodelIRFA.
En radi o, se acuerda bri ndar corresponsal es en l a Red
InformativaNacional(RIN),intercambiodenoticiasyespeciales
informativos,pasantasdeformaci nytalleresdecapacitaci n.
LaAsociacinVenezolanadeEducacinCatlica(AVEC).LaEscuela
RadiofnicaPauloFreireestinscritayregistradatantoenelMinisteriode
Educaci n,comoenlaAVEC.Esteconveniolesuministraalaasociaci n
financiamientodelrecursohumano.Secompartenlosprincipioseducativosy
serealizanintercambiosformativos.
ElFondoparalaInfanciadelasNacionesUnidas(UNICEF). Esta
organizaci ni nternaci onal haveni docol aborandoampl i amenteconel
proyectoeducativo VozdelaSelva,sobretodoenloqueserefiereala
capacitaci ndelpersonal,atravsdetalleresypasant as.Tambi nsehan
desarrolladoconjuntamentecampaasradialessobrelosderechosdelos
nios,maltratodelamujer,saludinfantilydengue.
RadioRaudalEst reohatenidovnculospuntualescon
l a s a s o c i a c i o n e s c o n t i n e n t a l e s : A s o c i a c i n
LatinoamericanadeEducaci nRadi of ni ca(ALER)y
Asociaci nMundialdeRadiosComunitarias(AMARC).Por
l a j uvent ud del pr oyect o, l a r adi o a n n o e s t
formalmenteafiliadaaningunadeestasredes.Atravs
delaRedNacionaldeRadiosdeFeyAlegr a,est en
contactoconALERSatelitalparalaprogramaci nradialy
conAMARChatenidoalgunosserviciosdecapacitaci n.

Cmosecomenzyqusebuscaba?
Alinicio,cuandosediscut asobrel anecesi daddel a
radio,hubomuchodebatesobreeltipoderadioquems
convenamontarenAmazonas.Algunosabogabanpor
unaradioenondacorta,otrosenamplitudmodulada.
Perofinalmente,seopt porunaradioenfrecuencia
modulada.
ConunaAM,enhorasdelamaanaylanoche,sepodra
cubrircasitodoelestado.Laradiollegaralejos,perocon
unaprogramaci ncentraldesdeAyacuchonopodr a
favorecerlasparticularidadesdecadaunadelasetnias,
porejemplohablarensulengua.ConlaFM,sepuede
cubrirunradiodecoberturafijaqueabarquetodolapoblaci nmayoritaria
queseagrupaenlacapital.Estapoblaci nesampliamentecriollaycon
presenciadecasitodaslasetnias.
Laconstrucci ndeunaradiomulti tnicayplurilingista,quedrespuestas
alasvariopintasrealidades tnicolingsticas,socialesyculturalesdelas
diversasgeograf asdelestado,sevisualizendosetapas.Primero,habra
unaradioenlacapital,decorteurbanoypopular,masivaycompetitiva,en
lenguacastellanafundamentalmente.Enunsegundomomento,secrearaa
f uturo una red de peque asradi oscomuni tari asdeunoodosKw.,
montadasencadaunadelascapitalesdelosmunicipios,coordinadas
desdeRaudalEst reo,enPuertoAyacucho.Deestaforma,serecibirn
ciertosprogramasdesdelacentral,peroenelrestodelaprogramaci nse
realizarnprogramaslocalesquepromuevantemasdeinter sparalos
habitantesylasetniasdecadazona.
Enelanteproyectodelaradio,losfundadoresmanifiestanunavisi n
modernadelaradio,desdeun mbitodeevangelizaci n,culturaypol tica
en l a l neadel aradi opopul arenAmricaLatina: Desdeunaopci n
preferencialporlospobresylosindgenas,queconstituyenlamayorparte
denuestrapoblaci n,sequi eregaranti zarel accesoaunmedi ode
comunicacindemasascomoeslaradio,solidarizndonosas, consus
luchaspordefendersuidentidadculturalysutrabajoparatransformarlas
estructuraseconmicasysocialesenconcordanciaconlosvaloresdel
evangelio,ladoctrinasocialdelaiglesiayelproyectohist ricodecada
pueblo.
Apesardelosvaivenesylasdificultadesparalaaprobaci ndelasealyla
consecuci n de l os recursos, el2deJuniode2001Raudal Est reo
i naugur a su sal i da al ai r e. Es una emi sor a con s l o dos a osde
transmisiones.Desde1995aproximadamente,elequipodirectivovena
realizandolaformaci nycapacitaci ndelrecursohumanoyequipamiento
tcnico.Igualmente,seaprovech parairpromocionandoalanuevaradio
dentrodelescenarioregional,medi ticoyeclesial.
Paraenerode2001,lainstituci nemiteundocumentoqueanalizael
proyectoyelcontextosocialeinstitucionalydefineeltrabajoquetieneen
manoscomo:Laconstruccindeunapedagogadeenseanzapopular,
dedimensionessocialesycarcteralternativo.

Cmosetrabaja?
HistoriadelaReddeVocerosIndgenasdeAmazonas
l Porvenir,Porvenir,PorveniraAtabapo(ruidodeinterferencia)
l Atencin,voceros,atentosalaordendeentrada.Primero,RoNegro,
segundo,Parhuea,tercero,Coromotoycuarto,Atabapo Copiaron?
l Unpoquitomsdespacio,Reinaldo,vamosaversilovuelvearepetir,
R
l Muypendientes,asquenoseretiren.Yasaben,comolodijimosenel
taller,aloquecuentetres,entran.Yasabenqueestnenvivo...,
(LaRuedaSanFernandodeAtabapo).

LaReddeVocerosIndgenasdeAmazonasesunodelos
programasprivilegiadosdeRaudalEst reo.Todoslos
i nvol ucr ados en est a exper i enci a r adi al cui dan
celosamentesucrecimiento.Apesardelajuventudde
esteproyectodecomunicaci n,queponeencontactoa
msdedoscientasfamiliaspormunicipio,esdeciruntotal
de1400familiasindgenas,sepuedendesmenuzardos
etapasclaramentediferenciadas
:
Elnacimientodelared
Elprimerpasoconsisti enelenvodeunacartaalosPadresSalesianos
ubicados?desdehacedcadas?enlasmisionesdecasitodaslascapitales
demunicipios.Consusampliosconocimientossobrelarealidaddelas
comunidadesysusl deresyapartirdelosrequisitosexpuestosenlacarta,
l os sacerdotes se encargaron de l a sel ecci nyproposi ci n de l os
candidatosavoceros. stosasistieron,comosegundopaso,aunprimer
tallerinicialparavocerosenlasededeRaudalEstreo,enPuertoAyacucho,
parasuselecci nfinal.
Selespedaquefueranunaspersonasconcarisma,residentesdesus
comunidades,quefuesenpromotorescomunitariosconciertacapacidadparala
comunicacin.Lodemenosesqueestuviesenvinculadosonoalaiglesia.Pero
esos, quenoestuviesenvinculadosclaramentealapol tica.Aquesodela
polticahasidouncncer:queramoshuirunpocodeesaspersonasqueno
tienenobjetividad.Selespedamanejodelcastellanoydominiodelidiomadela
etniaindgenaal aquepertenecen,porquel ai deaesqueel l ossean
intermediariosentresuscomunidadesyPuertoAyacucho.Noseplanteaesto
comountrabajo.Porlotanto,ellosnovanarecibirremuneraci n,aunquems
adelantes selesvaadarunaayudita.Debanserpersonasconsuficiente
responsabilidadcomoparatenerelequipoderadioensuscasas.Elegirel
candidatoerafundamental ,( SantiagoGarca,CoordinadorGeneraldela
radio).
Laideafuedotaralascapitalesdemunicipiodetodoelestadodeequipos
deradiocomunicaci ncompletosycapacitarapersonasparadesempearla
funcindevocerosycorresponsalescomunitarios,nosl odel azona
urbana,si nodetodosumuni ci pi o.Sepretend a que l a emi sora se
convirtieraenportavozdetodaslascomunidades,tantodenoticiascomo
deavisosdebienpblico,yquelosdifundieradiariamentedesdetodoslos
puntosdeAmazonasparatodalapoblaci n.
Elproyectodefinanciaci n,aprobadoporunaagenciasolidarianacional
3
,
garantizlossiguientesrecursosparaelarranquedelaRed:
l 10equiposderadiocomunicaci ncompletosconantenas,cajasy
bateras.
l 6equiposdepanelessolaresparaelfuncionamientodelasradios
queseinstalaranenelinteriordelestado,dondenohaycorriente
elctrica.
l 1equipodecomputaci nparalaedici ndigitalporradio.
l pasajesa reosparalamovilizaci n del personal t cni coal as
comunidades.
l 2equiposdecomputaci nporttilparafacilitarelmanejodedatosen
loslugaresdecapacitaci n.
Elprimertallerdecapacitaci ndevoceros,enoctubrede2001,constituye
unhitoimportante.Secontconlaparticipaci nde30personas.Sirvi para
seleccionarlas10personasconmejordesenvolvimientoyqueencajaban
mejorconelperfilpropuestoporlaradio.Todoseranj venesadultosentre
20y35aos slounamujer , todospertenecientesalasetniasque
habitanensusmunicipiosdeorigen,personasampliamenterecomendadas
porsutrayectoriayliderazgonaturalentresusvecinos.
Unavezcul mi nadoel tal l er,el personal deRaudal sei ntern enlas
comuni dadesysei ni ci el pl an de col ocaci n de l os equi pos de
radioaficionadosenlascapitalesdelosmunicipios(verplanodelareden
anexo).EnManapiare,seinstalarondosequiposderadioaficionados,una
enSanJuandeManapiare,otraaunos8kil metros.,enMaruepa,lazona
deinfluenciadelaetniaMaco.EnelmunicipiodeAtures,est ntresequipos,
enIsladeRatn,Coromoto,ElPorveniryMarhuea,dondeestnlasetnias
giwesypiaroas.Despus,enSanFernandodeAtapabo,Maroa,SanCarlos
deRoNegroyLaEsmeralda.Enunoscincomeses,estabanubicadoslos10
equipos.Cadaequipocontabaconsupanelsolar,bater as(paralaszonas
dondenohayluz)ysuradio.
Enestafase,losvocerosnosal analaireendirecto.Comunicabansus
informacionesatravs de LaRueda, unespacioqueseiniciabaalas
17:30,dondeellosseponanencontactoconlaemisoraatravsdesus
equiposderadiocomunicaci napostadosensusviviendas,paraofrecerlas
noticiasyavisosacumuladosduranteelda.Eldepartamentodeservicios
informativosdelaradioseencargabadegrabarlosreportesdelosvoceros,
parasutransmisi nposteriorenlosespaciosinformativosdeRaudal
Estreo.

Vocerosvanalvivoydirecto
Despus de medi o a odefuncionamiento,laredse
i n t r o d u c e e n u n a s e g u n d a e t a p a , h a c i a s u
fortalecimiento,quevadesdemediadosdelaopasado
(2002)hastal afecha,caracteri zadaporunamayor
capacitaci nyprofundizaci ndelroldelvoceroensus
comunidadesyensurelaci nconRaudalEstreo.
En est a et apa, 10 vocer os se mant i enen f i r mes
reportandodiariamenteparalaradioatravs de La
Rueda.Hantenidoqueesperaraoymedioparapoder
saliralaireendirecto.Hoysalenatravsdelprograma
informativoEntrate,recininauguradoenabrilde2003.All disponende
20minutosamediahora,paradifundirconsuspropiaspalabrasyenvivo
susi nformaci ones.El programasal eal as6:00del atarde,perose
mantienelatradicionalrondadelas5:30delatarde,lacuallepermiteala
coordinaci ndelosserviciosinformativosescucharlostitularesdelas
temticasprevioalatransmisi ndelnoticiero.Deestamanera,pueden
organizarmejor,segnloscriteriosdelanovedadeimportanciadela
noticia,elordendesalidaalairedecadaunodelosvoceros.
Diariamentereportanunoscuatroocincovoceros,otorgndolevariedad,
riquezaydinamismoalinformativo,conelprotagonismodelosvoceros
muchosdeellosl derescomunitarios , conlasdiversasproblemticasy
realidades tnicoculturalesdelascomunidadescapitalinasydelinteriorde
losmunicipios,impulsandoaselcarcterregionaldeestaradio.
Mientraslosvocerosseentrenabanen LaRuedayenlostalleres,tambi n
el equi poi nformati vodeRaudal Est reohac asuparte.El programa
informativo Entrate esfrutodeundel i beradoyarduoprocesode
capacitaci ninternadelpersonaldelaradio,ensumayor ajoven. stos
debanestarmejorpreparadosparaafrontarlosretosdeuninformativo
comprometi doconl ascomuni dadesi ndgenas, hecho con cal i dad y
profesionalismo,competitivoconlosnoticierosdelacompetencia,en
particulardeRadioAmazonas,dealtapopularidadenPuertoAyacucho.
Aunqueelespacioprivilegiadoparalosvocerosindgenaseselprograma
Entrate,laprogramaci ndisponedeotrosespaciosinformativos.Hayun
EntrateMatutino, alas8:30delamaanatipoavanceinformativo,y
estNoticiasRaudal queseofrecealas12:00delmedioda.

Decaraalfuturo
Enelcortoplazo:
RaudalEst reotienecomotareaprevistavisitarnuevamenteatodoslos
vocerosensuslugaresdeorigen,condosmotivosfundamentales:
l larevisin,controlymantenimientotcnicodelosequipos.
l unamayorpromoci ndelafiguradelvocero,dndoleaconoceren
algunasinstituciones,organismospblicos,organizacionescivilesyde
baseylacomunidadengeneral,sobretodo,enaquelloslugares
dondelosvocerosannohanlogradoelimpactodeseado.
Tambin,seproyectaconformarlasredesmunicipalesdevoceros.Laidea
consisteenmultiplicarelefectode LaRueda dentrodeloslinderosdel
muni c i pi o. Hay gent e en l os muni c i pi os que t i ene equi pos de
radiocomunicaci ny,poriniciativapropia,yaestnllamandoalvoceropara
reportaralgnsuceso.Elvoceropuedeorganizarunaruedamunicipal,por
ejempl o,al as2:00del atardeydesdedosotrescomuni dadesdel
municipiolereportan.Luegoelvocerohaceunaselecci ndeesasnoticiasy
lasenvaalaemisora.Enunaoymedio,sepiensapoderestablecervarias
deestasredesmunicipales.

Enelmedianoylargoplazo:
Ladirecci nde VozdelaSelvayRaudalEstreovisualizanafuturouna
reddeemisorasentodoAmazonas.Enrealidad,laReddeVocerosesel
primerpasohacialacreaci ndeunaReddeEmisorasFMComunitarias.El
proyectoest enideayvacobrandofuerza.SetratademontarFMsenlas
capitalesdelosmunicipiosparatransmitirenlalenguaindgenalocaly
orientarlaprogramaci nalasproblemticaseidentidadesdecadalugar.
Mi ent r as, l os act ual es vocer os se van pr epar ando par a ser l os
coordinadoresdeesosproyectosradiof nicos.Eventualmente,todasestas
emisoraslocalesestar ncoordinadasenredconRaudalEst reo,como
emisoramatriz.Enunaprimeraetapa,semontarndosFM,unaenAtabapo
ylaotraenManapiare.

Undaenlavidadeunvocero
EnSanFernandodeAtabapo,viveAdri nLuces,unode
losvocerosindgenasmsdestacadosdelared,porla
naturalidad,seguridadycontextualizaci ndelasnoticias
quemanda.Estevocerocombinasusfuncionesconlas
demaestroynarradordeencuentrosdeportivos.Esun
ldernatoymuyqueridoensucomunidad.Adri nsaleal
campotodaslastardesarecogernoticias,ensuturno
l i bre,porqueenl asmaanas da cl ases en l a nica
escueladelpueblo.

LaorganizacindelaReddeVoceros
ManejodePersonal
Comoenotrasradioscomunitarias,losvocerosdisponende
distintivos, carnets deidentificaci nentregadosporl a
radio,dondeest sufoto,sunombre,lacomunidadalaque
pertenece,el logo delaradioysut tulocomoVocerode
RaudalEst reo. Conestotienenelavalylaacreditaci n
paracualquiertipodecoberturainformativa.
RaudalEst reotienefirmadaconlosvocerosunactade
e n t r e g a d e e q u i p o s , d o n d e q u e d a p l a s ma d a l a
obl i gat or i edad en el empl eo apr opi ado de es t as
herramientasdetrabajo,ydesuentregainmediataala
radio,cuandosedesvirt esuusoparafinesdistintosalos
quelesfueronconferidos.Igualmente,constaquelarelaci ndelosvoceros
con l a emi sora es vol untari a, por l a que no reci ben ni ngnti pode
tratamientolaboral.
Formasdeorganizacininterna
Paraeltrabajodelosvoceros,tantolaradio atravsdelaAsociaci nLa
VozdelaSelvacomolascomunidadessecomprometenaunacolaboraci n
eficaz
LaAsociaci nCivilLaVozdelaSelvaseencargade:
l Lasupervisi nyelcontroldelosequiposderadio,quequedancomo
propiedaddelaAsociaci nCivil,parasersiempreusadasenestared.
Siunacomunidadhicieramalusodelaradio, staser retiraday
entregadaaotracomunidad.
l Lacreaci nydisponibilidaddeespaciosparalaReddeVoceros
Indgenasdentrodelaprogramaci ndeRadioRaudalEst reo92.9
FMofreciendoalascomunidadesunmedioparalacomunicaci nyla
informacin.
l Lacapacitaci ndel personal t cnicoypromotorencargadodela
creacin,capacitaci nysostenimientodelared.
l Elapoyologsticoalared,queademsdelaformaci n,conlleva
aportedematerialesquefacilitensulabor.
Lascomunidadesseencargande:
l Facilitarelequipohumanoparalareddevoceros
l Proporcionarelapoyoenlainstalaci ndelosequipos.
l Darapoyologsticoalahoraderecibirlacapacitaci n.
Laredfuncionabajounesquemacentralizado,desdeRaudalEst reo,como
emisoramatriz,dondeelprotagonismoest puestoenlascomunidadesy
susvoceros,ylaemisoraseconcibeasmismaslocomoelmedioparaque
estaredsedesarrolle.
Laradioafirmaquelaredesungrupodevoceros,nosonreporteros
empleadosporRadioRaudal.Enrealidad,laredest conformadaporla
comunidad.Elvoceroesunaherramientaenmanosdelacomunidad.
RaudalEstreoeselmediopordondefluyelainformaci nylacomunicacin.
Enprincipio,todoloquelosvocerosprocesananivelinformativosaleporla
radiosinningnfiltro.Porsupuesto,laradiolesexhortaaqueinvestiguen
ms,cuandolasnoticiasnocuentancondatosmuycerteros.
Desde sus i ni ci os, l a Red de Voceros est bajolacoordinaci ndel
coordi nador general de Raudal Est r eo. Per o, poco a poco, est a
responsabilidadquedar enmanosdelagerenciadeldepartamentode
serviciosinformativosalquelecompetedirectamente.Paraelpersonaldela
radio,est claroquequienesmarcanlapautayagendaperiodsticaen
Raudal,concretamenteenelprogramainformativo Entrate, sonlos
voceros.Porlotanto,ellosdeterminanlaorientaci ndecadanoticiero.La
nical neapol ticaquebajaalaredprovenientedelobispo,MonseorJos
ngelDivassn,comodirectorypropietariodelaemisoraesque habletodo
elmundo. Osea,queseofrezcantodaslascarasdelasdenunciasy
problemticasconlasqueseenfrentalared.
Laredconstituyeunaestructuraparticipativaydemocrtica.Lostalleresde
vocerosrepresentanlaestrategiafundamentalparairsentandolasbases
delaorganizaci n de l a Red Ind gena.All , secultivanlosprincipales
consensosentreelpersonaldeRaudalEst reoylosvocerosentornoa
asuntoscomo:criteriosparalaselecci ndenoticias,manejodelasfuentes,
usoycuidadodelosequipos,estrategiasdetransmisi nydeproducci n,
etc.Comofrutodeestostalleres,existeunManualdelVocero(veranexo),
dondequedaregularizadosucomportamientodentrodelared.
LaCapacitacin
Apesardelasdistanciasylosaltoscostosdetransporte,laradiohapodido
organizar,despusdelprimertallerdeiniciaci n,dosotrostalleresde
capacitaci nenl asededel aradi o.El pri merotrat sobreproducci n
periodsticayderechosdelosni osyadolescentes.Elsegundosobre tica
delperiodismoylaLeydeContenidos.Estaesunaleyqueregular la
responsabi l i daddel osmedi osyest actualmenteendiscusi n en l a
AsambleaNacional.Enotraspalabras,ademsdelacapacitaci nt cnica
(operaci n,locuci n,producci n,redacci n,formatos) haytambi nuna
formacin en conteni dos. En l os tal l eres, se va creando tambi nun
sentimientodeequipoycrecelamotivaci nparaseguiradelante.
Algunasnormasopautasdefuncionamientoson:
l Todosdebenconectarsealahorapautada:5:30delatarde.
l Sepidenaturalidad,originalidad,creatividadyvariarenlaformade
transmitirlanoticia.Nohayunaf rmulafijaparaentrarodespedir.
Devezencuandopuedendarlahora,hablarsobreelclimaoentrar
conunsaludo.Debenmantenersuacento,comolagentedelpueblo.
l Laimparcialidadpol ticaescondici nesencial.Losvocerosnopueden
dejarentreverlasposicionespol ticasquepuedantener.Deben
hablarafavordelacomunidad,sinparcializarseparaningunodelos
ladosdelconflicto.Debensaberdistinguircundounpol ticoles
quiereutilizarparasupromoci nocundoquiereinformar.
l Decirlaverdad.Paraesodebeninvestigarcuandonohaycerteza.
l Debehaberequilibriodenoticias.Seponenfasisenlasnoticiasque
vi enendel ascomuni dadesysebal anceanl asqueofrecenl as
instituciones.

Lostropiezoshacenlevantarlospies
EneldesarrollodelaRedIndgena,sepresentaronunaseriedeobstculos
quefueronconvertidosenoportunidadesparaavanzar.
Laredefinicindelproyectooriginal:Alprincipio,variosfundadoresdela
radiosintieronquehabaundesvodelproyectooriginaldecrearunaradio
indgenaafavordeunaradi omscapitalina,masivaycriolla.Estofue
resuelto,redefini ndoseelperfildeRaudalEstreocomoemisoraquedeba
responderal pblicoespecfi codePuertoAyacucho.Portanto,deb a
transmitirfundamentalmenteenlenguacastellanayconvertirseenuna
radiocompetitiva.Laintencionalidadoriginaldelproyectosemantiene,pero
ahoraest puestaenlaformaci ndelaReddeRadiosComunitarias,
orientadasaladefensadelaculturaylasproblemticasindgenaslocales.
Enesteproyecto,laconformaci ndelaRedIndgenaesvistacomouna
etapatransitoria.
Problemastcnicosimpidencoberturageogrfica:Elvoceroslopuede
entrarenlaprogramaci ndeRaudalalfinaldelatarde,debidoaque
duranteelrestodeldalasealdelasradiosnosecopiabien.Seresolver
esteproblemacambiandolasantenas.Cuandolaradionologracaptarlos
reportesdel osvoceros,unodeel l os,el mscercano,ubicadoenEl
Porvenir,hacedecoordinadordelaRuedaysetrasladahastaRaudalpara
comunicarlasinformacionesdelosvoceros.
Porotrolado,lasealslocubrealmunicipiodeAtures.Nisiquierallega
hastaSanFernandodeAtapabo,queeslasegundaciudadmsimportante,
despusdePuertoAyacucho.Lascomunidadesnotienenelretornodela
sealparaverificarlasinformacionesquerecogenlosvoceros.Mientrasse
vaconfigurandolaReddeComunicaci n,conelmontajedelasFMenlos
muni ci pi os,sepi ensadesarrol l arunaestrategi aderadi obocinaso
par l ant es ubi cados en l as mi si ones, par a poder r et r ansmi t i r l as
informacionesdelosvocerosdifundidasporlaradio.
Elbajonivelprofesionaldelpersonalderadio:Debidoalarealidad
educativadelestado,haypocosprofesionalescont tulo.Poreso,Raudal
Estreosedecideporelcaminodelacapacitaci ninterna,haciendousode
lasvinculacionesestrat gi casquemanti eneconUNICEFyel IRFA.La
primera,leotorgaelfinanciamientolasegunda,leproporcionafacilitadores
paralostalleresylaposibilidaddesuscribirsealplandeprofesionalizaci n
nacionalquedichainstituci nestableceenconvenioconlaUniversidad
CecilioAcosta,conunrgimenadistanciaatravsde Internet,donde
loscostossondistribuidosentrelainstituci n(50%)yelparticipante(50%).
Latentacindelapoltica:Laspersonalidadesvinculadasalmundopol tico
hanpretendidoutilizaralaradioparasuproyecci n.Laradiomantieneuna
firmeposici ndenoserproselitistaanivelpol tico.Poreso,noaceptael
dineroquelospol ticosofrecenparapropagandapol tica(transmisi nde
eventos,inauguraciones,donaciones,discursos,etc.).

Identificacinycompromiso
Losvocerosmanifiestanunaltogradodecompromisoportodoelapoyoque
selesbrindaparaseguirdesarroll ndosecomocomunicadores.Antesque
exigiralgntipoderemuneraci nporelesfuerzoquerealizandiariamente,
pidenqueselessigadandooportunidadesdecapacitaci n.Hanenfrentado
conpacienciayactitudpositivalosproblemastcnicosquelesdificultaronel
contactoconlaemisoramatriz,lalentitudenlasalidaalairedelprograma
i nformati voyl aausenci ade feedback de l a se al ensuspropi as
comunidades.
Leccionesaprendidas
l Apartirdesulaborenlared,losvocerosindgenasreconocenque
handesarrolladosucapacidadparaintegrarsealmundocriollo.Se
incorporanaladiscusi n sobre l o p blicoatravsdel aradi o.
Tenemosvozyvoto,ylaintegraci nalmundocriollo,almundo
occidentalyalasociedadvenezolana.
l Losvoceroshanaprendidoaadentrarse,ensuscomunidades,enla
bsquedadelainformaci n,manejoperiodsticoenlaproducci nde
lasnoticiasyvisi ndeconjuntodelarealidaddelestado:Vivirloque
vivenlosmiembrosdelacomunidad...Profundizarenelconocimientode
nuestropuebloymunicipio...Clasificarlainformaci n... Culesla
informacinmsrelevanteenunmomentoparapublicar? Megusta
hacereljuegodebuscarnoticias....
l Enl osvoceros,sehageneradounsenti dodepertenenci ayde
compromisoconlascomunidadesalasquepertenecen. Somoslavoz
dequienesnotienenvozMicompromisoesquedeboparticiparenla
organizacindelacomunidad Debemosayudaralaorganizaci nNo
todospuedenasumirestecompromisodeservoceros,porquemuchos
piensanenlapol tica,nopiensanenlosdems,sinoenelbeneficio
propio.
l Losvocerosaprendenquesurol esi ntercomuni carpersonas,
comunidades: Elvoceroes tilparamuchascosasparainformacin
paracomunicaci ndepadresahijos,dediferentescomunidadesquese
encuentranadyacentes.
l Hanampliadosuvisi nysucapaci daddesoarentornoauna
democratizaci ndelacomunicaci nyelensanchamientodelareden
zonaindgena: Seguiremossoandoatenerradiosennuestraspropias
comunidades,manejadaspornuestrospropiosindgenas,nuestros
parientes.Hetratadodeincluiraotrosenlared,tratardellegaralas
personasparapensarensoluciones,eneldi logoyllevarlaalegraalas
personasmsnecesitadas.
l Laredesasumidaseriamentecomoherramientaparaladenuncia,
comointermediaci nentrelasproblemticasdelascomunidadesylas
autoridades:

Hemosestadoreportando173casosdepaludismo.Sloseatiendeenel
cascodelmunicipio.Serecolectanloscasosdediarreasypaludismo.
Faltalainformaci ndelinteriordelmunicipio.Recojoloscasosyluego
voyalambulatoriolocal.Poreltiempolluviosoavecesnosirvelaradiodel
ambulatorioporfallasel ctricas,entonceslanuestras,porqueesde
panelsolar.Lasautoridadesresponden.Lacomunidadseabocaadar
informacionesynoofrecerchismes. Elpapeldelvoceroesimportante
comomediador.Lanzolainformaci nsinmetermeenproblemas.Es
delicadoservocero,poremitiralaire,alpblico.Sejuegaelpapelcomo
lderdelacomunidad.
l Setienelaconvicci n de que l a presenci a y el rol de voceros
comuni t ari os son v l i dos, sobr et odo en zonas di sper sas y
culturalmentevariadascomoAmazonas.
l Lapostura nopoltica delaradioprovocatambi nreacciones.La
radioaprendeahacerpedagogapol tica,ofreciendotodaslascarasy
protagonistasdelasnoticias.PerounaradiocomoRaudalEst reo,
ubicadaenuncontextosumamentepolitizado,conunaltopeso
institucionalydepertenenciaalaIglesia,correelriesgodeno
enfrentarlosproblemascrucialesdelascomunidades,pormiedoa
sercatalogadacomopoltica.

Hayunpeligrodeestaradioporqueperteneceaalgoprivado,dequese
conviertaenemisoranichichanilimonada,pasadaporaguayjabn,
quenometaeldedoenlallaga.Unaradioquenosemeteconlos
problemasrealesyautnticos,conlaexcusadequedecirestoespoltica
yyonomevoyameterenesto.Entonces,estelpeligrodequeuno
seaparteydesemboqueunpocoonotocarlosaspectosqueson
fundamentalesparalacomunidad..
Reformas1
Estudios2de
RadioRaudal
Estereo
Estudio5 de
RadioRaudal
Estereo
Grupode
Voceros
Afiche
Procesode
construccin
delatorre1
l PorquPOPULARES?
Entodosnuestrosplanes,optamosyatendemosprincipalmentelos
interesesdelossectoresmsnecesitadosyexcluidos sosque
tienenmsdificultadparahacerorsuvoz.
l PorquPARTICIPATIVOS?
Abrimosespaciosinteractivosdesdelacalle,buscandolaparticipaci n
detodaslasvocesqueformanlavidapblica,sirviendode
intermediariossocialesenlaconstrucci ndesolucionescolectivasque
ayudaremosapromoverjuntoalascomunidades.
l PorquEDUCATIVOS?
Ofrecemos,atravsdelaEscuelaRadiof nica,enasociaci nconel
InstitutoRadiof ni co Fe y Al egr a(IRFA),educaci nformal de
jvenesyadul tos,ademsdetrabajarnuestraprogramaci n
radiofnicaconejestransversalesen:valores,salud,pastoral,
construcci n de l a c i udadan a, derechos humanos, cul tura
especialmenteladenuestroestado,medioambienteyecologa,y
juventud.
l PorquINFORMATIVOS?
Informamosdelaactualidaddesdeunaposici nobjetivaeimparcial,
buscandosiemprelaverdad.Generamosdebatesquefomentenel
dil ogosoci al ,produci mosespeci al es,i nformati vos,hacemos
periodismodeinvestigaci n,vamosmsall ,lasdenunciasnose
quedanenelaire.
l PorquENTRETENEMOS?
Realizamosunaprogramaci nseriayconrigorproducidadetal
formaqueseaatracti vayentreteni da,si ntenerquel l egara
extremoscomunesyavecesordinariosparadivertir.
Grupode
Voceros
Vocerosen
accin
Adrian
Luces
Noticiasvan,noticiasvienen
Adrinseenterdeunhechoquelellamlaatenci nypidi lacolaaun
compaero de t rabaj o que manej a l a cami onet a del col egi o para
trasladarsehaciaelsitio.Vaarmadodesugrabadoradeperiodistayde
unalibretadeanotaciones.
Entramosalacasaconparedesdebarroypisodearena.Enlaprimera
habitaci n,dosj venesderostroindgenasentadosenbanquetaspintan
garzas,pecesyl orosenmadera,mi entrassemanti enencal l adosy
cabizbajos.Enlasegundahabitaci n,hayunacolecci nmulticolorde
animalestpicosdelaselvaamaznica.AdrinLucessepresentaaFreddy
Araujo,unartesanodeAtapabo,famosoporsuarteenlafabricaci ny
esculturademotivosselvticosenmadera,pintadosconracesdelos
rbolesdelazona.
Consoltura,vivezaynaturalidadAdri nsueltasuspreguntasyhacesentir
aFreddycmodo.Estehabladelospreparativosdelapr ximaferia
exposici n,enlasfiestaspatronalesdeSanFernandoparafinalesde
mayo.Freddycuentacmofuncionasutallerartesanal,enqu trabajan
losj venes,supreparaci n,laimportanciadelarteyhastaadelanta
algunospreciosquetendr nlosobjetosdelaexposici n.Luego,esel
turnoalosj venesestudiantesdeltallerartesanal.Alvoceroseleprende
unaluz:sunoticiahablar deunaoportunidaddetrabajoparaj venes
desempleadosydecmosepromuevelaidentidadculturaldelaregi n.
Trabajodecasa
Yaensucasa,Adri nsesientaenunasillaycolocasugrabadorade
periodistaenunamesademaderaubicadaaunladodeuna churuata
4
,
queconstruyenelpatiodesucasa,conmaderaypalmasdelaselva.Su
hija,deunoscuatroocincoaos,lerodea,mientrassecomeunjugoso
mango.Adri nhaceanotacionesenunaagendavieja.Sonlas5:30dela
tarde.Justomediahoraantesde LaRueda.
Suenalamsicadeunaradiovecina,peroAdri nest concentradoensu
trabajo.Yaseacercal ahora. Alfrentetienesugrabadoraconla
etiquetarojaynegraquedice: RaudalEstreo92.9FM,Simplementetu
radio. All enRaudal ,aci entosdeki l metrosdedistancia,todose
preparaparadarlecoberturaalasinformacionesdelosvoceros.
Lleglahora:LaRuedadelosVoceros
Yahaycontacto.Enel equi poderadi oafi ci onadosuenal avozdel
coordinadordelaradiopidiendoseal:Atabapo,AtabapoaAyacucho
AtabapoaAyacucho,probando Laseal noest clara.Llamanpor
telfonodesdePuertoAyacucho.Lalluviacausainterferencia.PeroAdri n
dicequeloqueimportaesqueall lecopienbienysalecorriendodela
sala,afanado,aterminarderedactarlaideaqueselequedenelpapel,
all afuera,enlachuruata.Devuelveelcaseteensugrabadorayest
editando
Joseba,psateaL.S.B.Ledamosalasseis,porelcanal2,cambio.
Sonlas5:50delatarde.Comienzanadarlostitulares.Reinaldodeprensa
lespidelostitulares.
Adrinofrecesutitularycomienzaapedir
AMaroa,Manapiareas,Porvenir
Buenastardes,Miriam
Miriamdicequetieneunainformaci ndeunmuchachomuerto,peroque
annoestlainformacincompleta.
RoNegro,Atabapocmoesteltiempoporall?
Bien,estbonito.
Culeseltitular,Lorenzo?
R,R,nocopinada,msdespacio
Unvoceronoest preparadoylepidenquetengaalgoparamaana.
DesdePuertoAyacucho,Reinaldodalaordendeentradadelosvoceros
paraqueest npendientes.Enelprograma Entrate,primerosaldr al
ai rel anoti ci adel dayl uegosal enl osvocerosenel ordenantes
propuesto.
EnvivoenelprogramaEntrate
Adrinpreparasugrabadoraylaponeatiro.Sesecaelsudor,arrimala
sillaparaestarmscercadelequipoderadioaficionado.Unhijoletraeun
vasodecola.AAdri nledieronelcuartolugardesalidaalaire.Letocan
entreunminutoyminutoymedio.
Adrinrecibeelllamadode 1,2y3,Atabapoalaire yselanzaala
lecturadesunoticiaconsutestimoniograbado,colocandolagrabadora
pegadaalmicrfonodesuradio,mientrasmantieneapretadoelbot nde
steparamantenervivalasalidaalaire
Lareden
marcha.
1. Elt rminovocero,reporteroocorresponsalenlamayor adelos
casosser empleadoindistintamente.La nicadiferenciaexpresaentreun
voceroyunreporteroser queelprimeroesunvoluntarioyelsegundoes
personalpagadoporunaradio.
2. Cerrosdeladerasabruptasycasiverticalesquelleganamsde
1000metrosdealtura.
3. LaFundaci nparalaCapacitaci neInnovaci nparaelDesarrollo
Rural(CIARA)esdecarcternogubernamental.Elgobiernolesuministrlos
recursosdelproyectoSOBREMARCHA(fondosderivadosdelaumentoenel
preciodelpetr leo),parafavoreceriniciativasdedesarrolloenel mbito
rural.
4. viviendatpicadeorigenyanomami