COMO PROCESO HI STRI CO Y PRCTI CA POL TI CA. Subsecretara de Educacin DIRECCIN PROVINCIAL DE EDUCACIN SUPERIOR Y CAPACITACIN EDUCATIVA DIRECCIN DE CAPACITACIN Y FORMACION DOCENTE CONTINUA
Regin 9 Patricia Buttazzoni
TRABAJO, JUVENTUD Y CIUDADANA
No es tener sino hacer, lo que configura la buena vida una vida de autorrealizacin activa es mejor que otra de satisfaccin pasiva de deseos. De Francisco Una mano que hace es una mano que piensa. Ernest Cassirer
Castells (2003, 29) plantea que [] las identidades organizan el sentido [] sentido como la identificacin simblica que realiza un actor social del objetivo de su accin. Y tal accin estar determinada bsicamente por el trabajo, [] que es el autntico fundamento de una comunidad humana, porque permite instituir relaciones entre seres humanos, relaciones prcticas, sociales, axiolgicas y lingsticas. En este sentido, el trabajo es fundamento y causa del ser social (Infranca, 2005). El Fuente de sentido y experiencia. Constituyente de identidad. Tra- Configura a los sujetos. Posibilita su interaccin en el juego colectivo de construccin de la trama social. bajo Los sujetos transforman y son transformados en el proceso de produccin de bienes econmicos y simblicos. Constituye un ordenador psquico. Sintetizando: Trabajo Acciones realizadas por los hombres para satisfacer sus necesidades transformando la naturaleza con actividades de produccin tanto material como simblica, Con el trabajo los hombres crean cultura, dan sentido, experiencia a sus vidas, forjan sus identidades conformndose en sujetos sociales, constructores y articuladores de la sociedad. Trabajo, identidad y subjetividad y el MGPC El trabajo es una dimensin fundamental en la conformacin del sujeto social. En un sentido amplio, es comprendido como la actividad creativa y transformadora de la naturaleza y de las culturas para satisfacer las necesidades de los sujetos.[] El trabajo es una fuente de sentido y de experiencia, y es por eso que, a la vez que transforma a su medio, el sujeto que trabaja se forma y transforma a s mismo, construyendo tambin en este proceso su identidad. Marco General de Poltica Curricular, pp. 23 Trabajo Las culturas de la antigedad y las pre industriales no utilizaron el concepto de trabajo
El trabajo en la cultura occidental Grecia Se instituy la representacin del sistema esclavista, y los griegos justificaban esta forma de dominacin porque consideraban que el trabajo era algo negativo (degradante-deplorable). En Roma Su modo de produccin era esclavista, pero tambin coexistan con los esclavos los campesinos libres, artesanos, etc. Edad media El trabajo lo realizaban los siervos que eran campesinos. Los seores tendrn la funcin de velar, proteger.. La Iglesia, representa una de las instituciones ms importantes en la construccin de ideologa durante la Edad Media, y le imprimir al trabajo una representacin denigrante por ser la carga del pecado original La doctrina de la Iglesia estuvo basada en las ideas de Sto. Toms de Aquino; quien pensaba: slo Dios elige el papel de cada individuo . Ideologa de los 3 rdenes En el proceso medieval aparece un nuevo actor social: el mercader. En los siglos siguientes mercaderes, banqueros etc. van a ir conformando un nuevo sector social: la burguesa Edad media Siglo XVI, la reforma Este movimiento aporta un innovador matiz a las representaciones religiosas: la gente se salva trabajando profusamente y orando lo indefectiblemente necesario.
Durante el siglo XVII transformaciones socio polticas, econmicas y culturales configuraron la modernidad y surge el concepto de trabajo. Desde entonces el trabajo se consider la principal actividad de la poblacin, centrado en el trabajo asalariado, Noguera Ferrer (1998),
El Trabajo eminentemente agrario El Trabajo desarrollado en el hogar (esfera privada). Producto del trabajo auto subsistencia Medios de produccin propios. En la sociedad preindustrial el trabajo tena un fin en s mismo, serva para satisfacer las necesidades de las personas. TRABAJO en la Sociedad Preindustrial Para los fisicratas la sociedad se divida en tres sectores sociales: la productiva (los agricultores, por que eran los que producan excedente),la clase estril (los propietarios/gobernantes y los artesanos, servicios, etc.) y la clase gobernante y de propietarios. el nico trabajo capaz de generar producto neto, era el de la explotacin de los recursos naturales, ya que solamente esta esfera de la produccin era capaz mediante, el trabajo y la tierra de generar algo ms de lo que se utiliz.
Smith explica que el incremento en la produccin se debe a la divisin del trabajo en dos mbitos: 1)a nivel global se identifican mltiples y diversos trabajos orientados a mltiples y diversos fines; 2) a nivel cada una de estas formas que asume el trabajo social, tambin se identifican mltiples y diversas formas orientadas a mltiples y diversas fases de un nico proceso. En ambos casos se busca una mayor especializacin, reduccin de tiempo e introduccin de nueva maquinaria.
La Divisin del Trabajo Ahorro de Tiempo Desarrollo de destreza Innovacin de maquinaria Para Adam Smith el nivel de los ingresos de una empresa y su productividad, pueden crecer con la ayuda de la divisin del trabajo, esto significa, la especializacin del trabajo debido al tiempo que se le dedica a cada actividad. Ventajas de la divisin del trabajo: -Ahorro de capital: cada obrero no tiene que disponer de todas las herramientas que necesitara para las distintas funciones. -Ahorro de tiempo: ya que el operario no tiene que cambiar constantemente de herramienta. -Los trabajos a realizar por cada operario son ms sencillos, con lo que el error disminuye. -Simplicidad de las funciones a realizar.
Valor de uso, valor y valor de cambio Smith estableci una teora del valor de un bien que distingua entre su valor de uso (necesidad que satisface), su valor (capacidad de ser intercambiado por otros bienes) y su valor de cambio (relacin cuantitativa determinada establecida entre dos bienes con valores de uso distintos) El valor de uso es la capacidad de un producto del trabajo para satisfacer necesidades humanas sin importar si es fsica o psicolgica.
El precio se resuelve tres partes o componentes: la primera parte va destinada a los salarios de los trabajadores, la segunda a los beneficios del capital de quien lo invierte y la tercera y ltima porcin va destinada al terrateniente. Cuando las tasas a que se pagan estas masas de beneficio estn equilibrio, se puede hablar de un precio natural de la mercanca. As lo plantea Smith: ""el mismo precio natural vara con la tasa natural de cada uno de sus componentes: salario, beneficio y renta".
El valor de cualquier bien, para la persona que lo posee y que no piensa usarlo o consumirlo, es igual a la cantidad de trabajo que puede adquirir o de que puede disponer por mediacin suya Adam Smith DAVID RICARDO Para Ricardo el capital es aquella parte de la riqueza de una nacin que se emplea en la produccin y comprende los alimentos, vestidos, herramientas, materias primas, maquinaria, etc. necesario para dar efectividad al trabajo.
MAX WEBER, LA BUROCRACIA El trabajo adquiere un carcter econmico; ya que se requiere de l para poder satisfacer las necesidades humanas, por ende, el proceso de trabajo responde al principio econmico de racionalidad y la condicin capitalista se deriva de esa lgica que estriba en una especie de agrupamiento social abierto. El trabajo se organiza como parte de la accin social y responde a una cierta disciplina, a prcticas rutinarias, hbitos que dependen del momento, del orden jurdico imperante, de las ideas que se tienen sobre conceptos de lucha, de competencia, de eleccin, entre otros. Para Marx la concepcin del trabajo se presenta desde una perspectiva antropolgica, constituyendo una caracterstica general y genrica de la accin humana. El trabajo es en principio un acto que sucede entre el hombre y la naturaleza. El hombre desempea frente a la naturaleza el papel de una potencia natural especfica. Pone en movimiento su inteligencia y sus fuerzas con el fin de asimilar materias para darles una forma til para su vida. Al mismo tiempo que acta por este movimiento sobre la naturaleza exterior y la modifica, l modifica su propia naturaleza y desarrolla las facultades que se encuentran latentes. (Relacin hombre/ naturaleza) Los intercambios hombre/naturaleza son cotidianos dentro de condiciones sociales determinadas: Marx suma a su anlisis la relacin hombre/ hombre y analiza la condicin del esclavo, artesano, asalariado, en los distintos modos de produccin. En el modo de produccin capitalista el proletario (quien tiene su fuerza de trabajo) trabaja bajo el control del capitalista (dueo de los medios de produccin), al cual le pertenece el producto de su trabajo.
"...Cuando haya desaparecido la subordinacin esclavizadora, de los individuos a la divisin del trabajo, y con ella, la oposicin entre el trabajo intelectual y el trabajo manual; cuando el trabajo no sea solamente un medio de vida, sino la primera necesidad vital; cuando, con el desarrollo de los individuos en todos sus aspectos, crezcan tambin las fuerzas productivas y corran a chorro lleno los manantiales de la riqueza colectiva, solo entonces podr rebasarse totalmente el estrecho horizonte del derecho burgus, y la sociedad podr escribir en sus banderas: De cada cual, segn sus capacidades; a cada cual, segn sus necesidades!" Karl Marx
TAYLORISMO
Basado en la divisin de las distintas tareas del proceso de produccin. Su principal objetivo era conseguir la mayor productividad posible a travs de un sistema de especializacin del trabajo de los operarios. La organizacin del trabajo taylorista transform a la industria en los siguientes sentidos:
Aumento de la destreza del obrero a travs de la especializacin y el conocimiento tcnico.
Mayor control de tiempo en la planta, lo que significaba mayor acumulacin de capital.
Idea inicial del individualismo tcnico y la mecanizacin del rol.
Estudio cientfico de movimientos y tiempo productivo. ETAPAS PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE ORGANIZACIN DEL TRABAJO. Escoger diez o quince obreros hbiles Definir los movimientos elementales de cada uno para realizar su trabajo (as como tiles y materiales). Cronometrar el tiempo necesario de los movimientos y el modo ms fcil de realizarlos. Eliminar movimientos lentos o intiles. Reunir en una secuencia movimientos rpidos y los que permiten emplear mejor los materiales ms tiles. Toyotismo-Post-fordismo:
Cuando el sistema econmico keynesiano y el sistema productivo fordista dan cuenta de un agotamiento estructural en los aos 70, las miradas en la produccin industrial comienzan a girar al modelo japons (toyotismo); modelo que permiti llevar a la industria japonesa del subdesarrollo a la categora de potencia mundial en slo dcadas. La crisis mundial del mercado del petrleo en 1973 advierte la cada del modelo de bienestar (o keynesiano en otras regiones ms liberales) lo que se har mundialmente efectivo ocho aos despus con el proyecto neoliberal global impulsado por Estados Unidos e Inglaterra a principios de la dcada de los 80. El trabajo es una actividad realizada por las personas, orientada hacia una finalidad, la produccin de un bien, o la prestacin de un servicio, que da lugar a una realidad objetiva, exterior e independiente del sujeto y socialmente til para la satisfaccin de una necesidad Julio Neffa Empleo Es el trabajo que se realiza para obtener a cambio un ingreso, en calidad de asalariado, de empleador, o actuando por cuenta propia Puede desenvolverse en el mbito mercantil o en actividades sin fines de lucro, y llevarse a cabo sin relacin de dependencia o como asalariado. Julio Neffa Bibliografa: BAUMAN, Z. (2003) Modernidad Lquida FCE. Bs. As. DISEOS CURRICULARES de Construccin de Ciudadana y Poltica y Ciudadana. DURAN VZQUEZ, J. (2006) La construccin social del concepto moderno de trabajo. Rev Nmadas N 013, Madrid MARCO GENERAL DE POLTICA CURRICULAR NEFFA, J. (Coordinador) (2008) Actividad, empleo y desempleo: conceptos y definiciones. Bs- As. Mio y Dvila. PEREIRA JARDIM, Lourdes. Teora social y concepcin del trabajo: una mirada a los tericos del siglo XIX. Gaceta Laboral, abr. 2008, vol.14, no.1, p.81-101. ISSN 1315-8597.