UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE

TABASCO

DIVISIN ACADMICA DE EDUCACIN
Y ARTES.

Licenciados en Ciencias de la Educacin.

MATERIA:

Comunidades Virtuales.

6 D
TEMA:
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin


PROFESOR:
Ariel Gutirrez Valencia

ALUMNA:
Jaqueline Jimnez Narvez





Concepto de Tecnologas de la Informacin y
Comunicacin (TIC)


Son las que giran en torno a tres medios bsicos: la informtica, la microelectrnica y las
telecomunicaciones; pero giran, no slo de forma aislada, sino lo que es ms significativo de
manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades
comunicativas.

Las caractersticas que diferentes autores especifican como
representativas de las TIC, recogidas por Cabero (1998), son:
Interconexin. La interconexin hace referencia a la creacin de nuevas posibilidades
tecnolgicas a partir de la conexin entre dos tecnologas.
Instantaneidad: Las redes de comunicacin y su integracin con la informtica, han
posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicacin y transmisin de la
informacin, entre lugares alejados fsicamente, de una forma rpida.
Inmaterialidad: Esta informacin es bsicamente inmaterial y puede ser llevada de forma
transparente e instantnea a lugares lejanos.
Interactividad: La caracterstica ms importante de las TIC para su aplicacin en el campo
educativo. Mediante las TIC se consigue un intercambio de informacin entre el usuario y
el ordenador.
Interconexin. La interconexin hace referencia a la creacin de nuevas posibilidades
tecnolgicas a partir de la conexin entre dos tecnologas.
Instantaneidad: Las redes de comunicacin y su integracin con la informtica, han
posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicacin y transmisin de la
informacin, entre lugares alejados fsicamente, de una forma rpida.
Innovacin: Persigue la mejora, el cambio y la superacin. Las TIC estn produciendo una
innovacin y cambio constante en todos los mbitos sociales.
Digitalizacin de la imagen y sonido: Lo que facilita su manipulacin y distribucin con
parmetros ms elevados de calidad y a costos menores de distribucin, centrada ms en
los procesos que en los productos.
Automatizacin e interconexin: pueden funcionar independientemente, su combinacin
permite ampliar sus posibilidades as como su alcance.
Diversidad: La utilidad de las tecnologas puede ser muy diversa, desde la mera
comunicacin entre personas, hasta el proceso de la informacin para crear informaciones
nuevas.

Aplicaciones informticas
Las aplicaciones o programas que podemos utilizar con el ordenador en algunos casos no
requieren el uso de las redes de comunicacin, sino que estn diseados para su uso de
forma local -off line-. Estas aplicaciones informticas estn bastante extendidas, siendo las
ms utilizadas por los usuarios, que se adaptan a las necesidades de usuarios de diferentes
mbitos y profesiones.
RECURSOS TELEMTICOS: las redes de comunicacin

Las redes de comunicacin tanto si son globales y pblicas (Internet) como locales y
privadas (Intranet) nos permiten conectar un ordenador cliente a un servidor a travs del
cual podemos acceder a la informacin de los diferentes nodos de la red.
Acceso a recursos
Mediante la World Wide Web accedemos al conjunto inmenso de pginas Web, ubicadas en
servidores de todo el mundo, que estn conectados entre s mediante la red Internet. El usuario,
necesita disponer de un programa informtico (programa cliente) capaz de comunicarse con los
servidores, para ello debe ser capaz de utilizar el protocolo http de comunicacin.

Mediante FTP podemos intercambiar archivos entre un ordenador cliente y otro servidor, es
decir, podemos enviar y copiar archivos desde nuestro ordenador personal a un ordenador
remoto que acta como servidor de Internet. Tambin podemos llevar a cabo el proceso inverso,
copiando en nuestro ordenador archivos almacenados en el servidor.

Telnet permite utilizar los recursos de un ordenador remoto, actuando nuestro ordenador
personal como un terminal del ordenador remoto. Para ello, mediante un programa de
emulacin nos conectamos con el ordenador remoto, de forma que el usuario est utilizando el
recurso del ordenador remoto desde su propio ordenador. Mediante Telnet se estn utilizando
programas, datos, espacio de trabajo, etc., en el ordenador central al que se ha accedido.



Comunicacin asncrona
La comunicacin no se establece en tiempo real

Correo Electrnico.: Permite enviar y recibir informacin personalizada, intercambiando mensajes
entre usuarios de ordenadores conectados a Internet. Presenta ciertas ventajas sobre otros
sistemas de comunicacin tradicional: rapidez, comodidad, economa, posibilidad de archivos
adjuntos.
Listas de distribucin: Permite la formacin de comunidades virtuales compuestas por grupos de
personas que tienen intereses comunes, y que se comunican enviando su informacin a la
direccin electrnica de la lista.
Los grupos de noticias : foros de debate pueden compararse a un tabln de anuncios en el que
cualquier usuario puede enviar su comentario, respuesta o participacin en un debate. Se
asemeja, a una discusin activa en lnea en la que los participantes se incorporan en momentos
diferentes.
Comunicacin sncrona
La comunicacin se establece en tiempo real.



Charlas (IRC-Internet Relay Chat). Mediante esta herramienta se pueden establecer charlas
entre dos o ms usuarios de Internet. La comunicacin es sincrnica, esto es, los usuarios que
conversan lo hacen en tiempo real, por lo que, tiene la caracterstica de inmediatez en la
comunicacin que la asemejan a una conversacin presencial, aunque los interlocutores pueden
estar situados en cualquier parte del mundo.
Audioconferencia-Videoconferencia: Un especialista en un tema puede pronunciar una
conferencia que puede ser escuchada y visionada por un grupo de interlocutores, situados en
diferentes lugares. Mediante la videoconferencia se consigue una mejor aproximacin a la
enseanza presencial dentro del aula, sustituyendo este espacio fsico por el aula virtual de la
que forman parte todos los participantes en la videoconferencia.

TIPOS DE TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIN Y
COMUNICACIN


Kustcherry st. Pierre (2001 p. 31)
Las computadoras y los perifricos manejan, utilizan, almacenan informacin digital.
Informacin digital ( programas de aplicacin y que muestran o administran informacin).
Comunicacin digital (mensajera electrnica, video conferencia, etc.)
En la formacin del ciudadano, tres son los grupos de tecnologas que han aportado mayores
grados de interactividad y flexibilidad.
Las telecomunicaciones
Las computadoras
El video interactivo
ABREVIATURAS UTILIZADAS PARA DESCRIBIR A LAS MODALIDADES
EN QUE LAS COMPUTADORAS SON USADAS

Formacin basada en computadoras (CBT)
Aprendizaje asistido por computadoras (CAL)
Instruccin asistida por computadoras (CAI

VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN EL SISTEMA EDUCATIVO


Los rpidos progresos de las tecnologas de las tecnologas de la informacin y
comunicacin modifican la forma de elaboracin, adquisicin y transmisin de
conocimientos (UNESCO 1998).
Las tecnologas mejoran la manera de producir, organizar, difundir, controlar el saber y
acceder al conocimiento.
Favorecen la comercializacin y la globalizacin de la educacin superior, as como un
nuevo modelo de gestin de su organizacin (Bricall, 2000).
Las posibilidades que ofrecen las TIC, permiten al docente ser participe dela creacin de
entornos formativos en los cuales es eminente la interaccin multidireccional entre los
participantes, aumentado as la construccin de los aprendizajes.

Bricall (2000) y Mrquez (2002) sealan que las funciones de las TIC desde la perspectiva
de los estudiantes tienen las siguientes ventajas:


Propicia y mantiene el inters
Motivacin
Interaccin mediante grupos de trabajo y de discusin que se apoyen en las nuevas
herramientas comunicativas:

La utilizacin del correo electrnico
La videoconferencia
La red

Los autores antes mencionados sealan que incentiva el trabajo colaborativo,
alfabetizacin digital, promueve el desarrollo de competencias y de habilidades prcticas
de los estudiantes en laboratorios virtuales de investigacin.

Limitaciones:
Distracciones
Prdida de tiempo
Recopilacin de informacin no confiable
Aprendizajes incompletos
Dilogos muy rgidos
Visin parcial de la realidad
Dependencia de los dems

En cuanto a las limitaciones las TIC pueden producir estrs por desconocimiento, dependencia de
los sistemas informticos, mantenimiento de la computadora


En cuanto a las ventajas y limitaciones para el docente, Mrquez seala que las ventajas son:


Mayor fuente de recursos educativos
Facilidades para formar grupos
Mayor contacto con los estudiantes
Facilitan la evaluacin y control

La incursin de las TIC no supone la desaparicin del profesor como actor principal de los procesos
E-A ,obliga a establecer un nuevo equilibrio en sus funciones.
Takahashi, T. (octubre. 2001.Considera que en la sociedad de la informacin es crear
competencias amplias que les permitan actuar efectivamente en la produccin de bienes y
servicios: tomar decisiones acertadas, utilizar efectivamente nuevos medios.


EDUCACIN Y TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y
LA COMUNICACIN

Educacin: Clave para el desarrollo de cualquier pas o nacin. Preparacin para la sociedad, para
la vida adulta, el trabajo y la adquisicin de cultura

Reside y particularmente en los docentes, la puesta en marcha de un plan educativo de corto,
mediano y largo alcance para la formacin del futuro pas.


Una de las bondades que ofrecen las TIC dentro del proceso educativo es que la informacin y el
conocimiento de cualquier tipo pueden ser enviados, recibido, almacenado y posteriormente
recuperado, sin ninguna limitacin geogrfica.

En el informe universal 2000 (Bricall, 2000) se seala que quienes acceden a la educacin
superior han de utilizar con mayor intensidad las TIC.
Tareas de formacin
Comprobacin de expedientes acadmicos
De matriculacin
De procesamiento de transacciones financieras
Produccin y reproduccin de materiales docentes
Gestin de procesos de organizacin


La UNESCO (1998) en el plan de accin seala que para modernizar la educacin superior en todos
sus aspectos: contenidos, metodologa, gestin y administracin, se requiere el uso racional de las
TIC como objeto de estudio, investigacin y desarrollo.