Este artigo discute os principais trabalhos que abordaram a interface entre a geografia cultural e a música nos últimos quarenta anos, apresentando as contribuições de George O. Carney e Lily Kong, que se dedicaram a sistematizar as diversas vertentes de estudos geográficos sobre música.
Este artigo discute os principais trabalhos que abordaram a interface entre a geografia cultural e a música nos últimos quarenta anos, apresentando as contribuições de George O. Carney e Lily Kong, que se dedicaram a sistematizar as diversas vertentes de estudos geográficos sobre música.
Este artigo discute os principais trabalhos que abordaram a interface entre a geografia cultural e a música nos últimos quarenta anos, apresentando as contribuições de George O. Carney e Lily Kong, que se dedicaram a sistematizar as diversas vertentes de estudos geográficos sobre música.
NEPEC/DEPTO. DE GEOGRAFIA HUMANA/INSTITUTO DE GEOGRAFIA 2 0 1 0 ISSN 1413-3342 Julho-Dezembro, n 26 2009 o ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 1-96, JUL./DEZ. DE 2009 2 CONSELHO EDITORIAL ZENY ROSENDAHL EDITOR-CHEFE ROBERTO LOBATO CORRA JOO RUA CONSELHO CONSULTI VO JOS FLVIO PESSOA DE BARROS ANTROPLOGO/UERJ LEONARDO BOFF TELOGO/UERJ CREUSA CAPALBO FILSOFA/UERJ DANIEL W. GADE GEGRAFO/UNIVERSITY OF VERMONT JOO SARMENTO GEGRAFO/UNIVERSIDADE DO MINHO FERNANDA CRAVIDO GEGRAFA/UNIVERSIDADE DE COIMBRA DENIS COSGROVE GEGRAFO/UCLA MARVIN W. MIKESELL GEGRAFO/UNIV. CHICAGO PAUL CLAVAL GEGRAFO/SORBONNE, PARIS PEDRO RIBEIRO DE OLIVEIRA SOCILOGO/UFJF MILTON SANTOS GEGRAFO/USP JEAN RENN BERTRAND GEGRAFO/UNIVERST DU MAINE APOIO TCNICO OPERACIONAL CARLA MONTEIRO SALES MONITORA (UERJ) HEBERT GUILHERME DE AZEVEDO PS-GRADUANDO (UERJ) ANNA LUZA GAUDINI DE OLIVEIRA BOLSISTA EIC (UERJ) MARCELE BORGES DOS SANTOS BOLSISTA EIC (UERJ) ARMANDO MOREIRA ANTUNES BOLSISTA EIC (UERJ) JEFFERSON RODRIGUES DE OLIVEIRA MESTRANDO (PPGEO-UERJ) ALEX RODRIGUES DE OLIVEIRA PBIC/CNPq REVISO MARIA APARECIDA CARDOSO SANTOS DIAGRAMAO RAMON CARLOS DE MORAES * PE DE - S E PE RMUTA * WE AS K F OR E XCHANGE * ON DE MANDE L' CHANGE * MAN BI T T E T UM AUS TAUS CH ESPAO E CULTURA. N. 3 (DEZ. 1996) RIO DE JANEIRO: UERJ, NEPEC, DEZ. 1996 96 PG. SEMESTRAL I SSN 1413- 3342 1. GEOGRAFIA HUMANA - PERIDICOS. I. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO NCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ESPAO E CULTURA. E 77 CDU 911.3(05) Reitor Ricardo Vieiralves de Castro Vice-Reitora Maria Christina Paixo Maioli Sub-Reitora de Graduao Len Medeiros de Menezes Sub-Reitora de Ps-Graduao e Pesquisa Monica da Costa Pereira Lavalle Heilbron Sub-Reitora de Extenso e Cultura Regina Lcia Monteiro Henriques Centro de Tecnologia e Cincias Maria Georgina Muniz Washington Instituto de Geografia Glucio Jos Marafon Departamento de Geografia Humana Zeny Rosendahl Projeto Grfico: Quartet Editora & Comunicao Ltda; Capa: Carlota Rios/Imagem: Panorama da Primeira Missa no Brasil, Vitor Meirelles (1860). Acervo do Museu Nacional de Belas Artes, RJ Fundada em 1995 por Zeny Rosendahl e Roberto Lobato Corra ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 1-96, JUL./DEZ. DE 2009 3 SUMRIO EDITORIAL........................................................................... 5 Geografia e Msica: A dupla face de uma relao DANIEL DE CASTRO...................................................................................... 7 Natureza, Espao e Cultura em comunidades haliuticas ROSIMERI MELO E SOUZA......................................................................... 19 A Retrica da Paisagem: Um instrumento de interpretao geogrfica CAIO AUGUSTO AMORIM MACIEL ........................................................ 33 Sertes de Canind: Uma interpretao geossimblica da paisagem OTVIO JOS LEMOS DA COSTA ............................................................ 51 Festas: Tradies reinventadas nos espaos rurais dos cerrados de Minas Gerais ROSSELVELT JOS SANTOS, MARLI GRANIEL KINN ............................. 61 Amaznia Encantada: tica ambiental e identidade cultural SCOTT WILLIAM HOEFLE ......................................................................... 75 ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 7 RESUMO ESTE ARTIGO DISCUTE ALGUNS DOS PRINCIPAIS TRABALHOS QUE ABORDARAM UMA POSSVEL INTERFACE ENTRE A GEOGRAFIA CULTURAL E A MSICA NOS LTIMOS QUARENTA ANOS. ADICIONALMENTE, APRESENTA AS CONTRIBUIES DOS DOIS PRINCIPAIS AUTORES QUE SE DEBRUARAM SOBRE ESTE TEMA, ARTICULANDO-AS AOS DEBATES ENTRE A GEOGRAFIA CULTURAL TRADICIONAL E A GEOGRAFIA CULTURAL RENOVADA. PALAVRAS-CHAVE: GEOGRAFIA CULTURAL. MSICA POPULAR. GEORGE CARNEY, LILY KONG. GEOGRAFIA E MSICA: A DUPLA FACE DE UMA RELAO DANIEL DE CASTRO 1
CONSIDERAES INICIAIS ______________________
As transformaes que a geografia cultural so- freu a partir dos anos 70 trouxeram novas matrizes epistemolgicas e metodolgicas para a discipli- na, gerando um debate considerado por alguns como uma dicotomia entre a geografia cultural tradicional e a new cultural geography, ou geografia cultural renovada. Esse debate, alm de permitir a incluso de novos objetos de estudo ao repert- rio da geografia cultural, permite novas acepes e abordagens a objetos que j eram de interesse da disciplina anteriormente. Os estudos geogrfi- cos sobre msica, ou music geography, exemplificam muito bem esta situao. O objetivo do presente artigo apresentar uma breve retrospectiva deste sub-campo de estudo, apontando os principais tra- balhos e eventos realizados no exterior, assim como as iniciativas de gegrafos brasileiros interessados no tema. Alm disso, sero apresentadas as contri- buies dos dois autores mais importantes no que diz respeito a esta rea de estudo: George O. Car- ney e Lily Kong. Importantes no sentido de pos- surem o maior nmero de publicaes a respeito do tema e por terem se dedicado a um esforo de sistematizar suas diversas vertentes. Por fim, ser empreendida uma breve anlise comparativa das diferentes contribuies destes autores e de como elas esto inseridas na discusso sobre a dita dico- tomia entre a geografia cultural tradicional e a geografia cultural renovada. UMA TRAJETRIA DE QUATRO DCADAS ____________ Um dos mais importantes trabalhos j realiza- dos na rea de geografia e msica de autoria de ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 8 George O. Carney, no livro The Sounds of People and Places: Readings in the Geography of Music, originalmen- te lanado em 1978, no qual o autor apresenta uma coletnea de ensaios prprios e de outros au- tores que se dedicaram a este tema. Na introdu- o da sua quarta edio, de 2003, Carney expe uma detalhada retrospectiva da histria deste ramo da geografia cultural, desde o primeiro artigo so- bre msica escrito por um gegrafo, at as ten- dncias mais recentes. a partir desse trabalho que se baseia grande parte do presente estudo. A trajetria dos estudos de geografia sobre msica inicia-se h quarenta anos, com o artigo de Peter Hugh Nash, Music Regions and Regional Music, de 1968. Apesar de ser uma tradio rela- tivamente longa, ela permaneceu praticamente restrita geografia norte-americana durante quase todo esse tempo, com raras excees que vere- mos mais adiante. Em 1970, concluda a primei- ra Masters thesis sobre o tema: Rock-and-Roll: A Diffu- sion Study, de Jeffrey Gordon. Em 1971, o primei- ro artigo integral, de autoria de Larry Ford, Geo- graphic Factors in the Origin, Evolution and Diffusion of Rock and Roll Music, aparece no peridico americano Jour- nal of Geography. A partir de ento, uma srie de trabalhos so publicados at que, em 1974, na primeira SNACS (Society for the North American Cul- tural Survey) , a Msica foi designada como um dos captulos para This Remarkable Continent: An Atlas of United States and Canadian Society and Cultures, que foi publicado em 1982. Aps essa publicao, os es- tudos musicais passaram a ser considerados como um novo sub-campo dentro da geografia cultural (Carney, 2003). A partir dos anos 1980, sesses especiais sobre msica tm sido realizadas nas reunies anuais da Association of American Geographers em diversas cida- des, San Antonio (1982), Detroit (1985), Min- neapolis (1986), San Diego (1992), Atlanta (1993), San Francisco (1994), Chicago (1995), Charlotte (1996), Fort Worth (1997), Boston (1998), Honolulu (1999), Pittsburgh (2000), New York (2001) e Los Angeles (2002). A expanso desse sub-campo ultrapassa as fronteiras dos Esta- dos Unidos. Em 1993, uma reunio intitulada Place of Music foi realizada no University College London, sob o patrocnio dos Economic Geography, Landsca- pe, and Social/Cultural Geography Research Groups (Car- ney, 2003). A partir desse evento, origina-se mais um dos grandes trabalhos realizados sobre o tema, o texto Popular Music in Geographical Analy- ses, da autora cingapuriana Lily Kong, que ser discutido mais adiante. Diversos artigos foram publicados em diferen- tes revistas acadmicas americanas, como o Journal of Cultural Geography, The Professional Geographer, The Geographycal Review e o Journal of Geography, alm dos no-americanos, como Transactions of the Institute of British Geographers, The Canadian Geographer e o Progress in Human Geography (Carney, 2003). A revista fran- cesa Gographie et Cultures, fundada por Paul Claval, publicou em 2006 um nmero dedicado ao tema, entitulado GOGRAPHIES ET MUSIQUES: Quelles perspectives?, com uma coletnea de textos de diver- sos gegrafos, com abordagens que vo desde o estudo do permetro espacial e musical da pera em Provena, at o estudo da articulao entre a lgica global e as caractersticas locais a partir do hip-hop na Monglia. Em 2003, publicado um dos mais completos e atualizados trabalhos sobre o tema. Trata-se do livro dos gegrafos, John Connell e Chris Gib- ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 9 son, da University of Sydney, intitulado Sound tracks. Popular music, identity and place. A fotografia da capa, uma banda de flauta de p, tpica de pases andi- nos, apresentando-se na calada da Times Squa- re, em Nova York, retrata o teor do texto, que aborda a espacialidade da msica popular, mais especificamente, focalizando a relao entre msica e mobilidade espacial, as formas pelas quais a msica est ligada aos elementos culturais, t- nicos e geogrficos da identidade e como estas questes esto atreladas s transformaes de or- dem econmica, tecnolgica e cultural (Connell & Gibson, 2003). No Brasil, poucos trabalhos foram realizados sobre geografia e msica, mas podemos destacar a pioneira dissertao de mestrado de Mello (1991) sobre composies da MPB e o Rio de Janeiro; o artigo de Mesquita (1997) sobre a Geografia So- cial na msica do Prata; a tese de doutorado de Ribeiro (2006), abordando o conceito de espa- o-vivo e suas variveis na cidade de Diamantina sob o ponto de vista dos msicos; e a dissertao de mestrado de Marcelino (2007), que aborda as transformaes sofridas pelo samba paulista em sua transio da zona rural, concentrado principal- mente na cidade de Pirapora do Bom Jesus, para a metrpole de So Paulo a partir do final do sculo XIX e durante o sculo XX. Em 2000, foi publica- do um excelente artigo do antroplogo Pessoa de Barros (2000), no qual ele busca a compreenso dos rituais do candombl, a histria dos mitos e dos ritos, a partir dos seus cantos litrgicos. Se- gundo ele (2000, p. 35-36), Dedicamos especial ateno a estes cnticos como tambm aos dife- rentes ritmos que os acompanham, pois julgamos serem eles parte significativa na manuteno da memria africana no Brasil. Portanto, o autor dei- xa claro que a sua anlise envolve alguns dos ele- mentos bsicos que compem a msica (melodia e ritmo), e no somente uma anlise dos textos can- tados. Ele aborda tambm a importncia de cada instrumento musical que compe a orquestra, as- sim como as funes que so acumuladas pelo ala- b, figura equivalente ao maestro das orquestras convencionais. Entretanto, a anlise tambm no se limita a somente descrever as caractersticas fun- damentais da msica sacra do candombl e, sim, relaciona essas caractersticas com as outras mani- festaes no-musicais, assim como a sua funo de transmitir os valores da comunidade, reforan- do a sua identidade: Nesse mundo de sons, os textos, falados ou can- tados, assim como os gestos, a expresso corpo- ral e os objetos-smbolo transmitem um conjun- to de significados determinado pela sua inser- o nos diferentes ritos. Reproduzem a memria e a dinmica do grupo, reforando e integrando os valores bsicos da comunidade, atravs da dramatizao dos mitos, da dana e dos can- tos, como tambm nas histrias contadas pelos mais velhos como modelos paradigmticos (PES- SOA DE BARROS, 2000, p.37) H que se destacar tambm a valiosa contribui- o do Ncleo de Estudos e Pesquisas sobre Espa- o e Cultura (NEPEC), da UERJ. Na revista Espao e Cultura, foram publicados textos sobre o tema como o de Corra (1998), alm dos j mencionados Mesquita (1997) e Pessoa de Barros (2000). Em 2006, o NEPEC realizou o 5 Simpsio Nacional e 1 Internacional sobre Espao e Cultura no qual ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 10 uma das mesas redondas foi denominada Espao, Literatura e Msica, com a apresentao de traba- lhos de gegrafos brasileiros interessados em des- bravar esse sub-campo. E em 2007, a 14 publica- o da Coleo Geografia Cultural, intitulada Literatura, Msica e Espao, com textos de Marc Bros- seau sobre o vis literrio, e de George O. Car- ney, a respeito do vis musical. Atualmente, pode-se considerar George O. Carney e Lily Kong como os dois autores mais importantes na rea de Geografia e Msica. Am- bos publicaram no apenas trabalhos empricos que abordam a atividade musical dos Estados Unidos e Cingapura, respectivamente, sobre a tica espaci- al, mas tambm desenvolveram anlises sobre este sub-campo de estudo, cada qual apresentando di- ferentes linhas de pesquisa j exploradas pelos gegrafos e, alm disso, oferecendo propostas de agendas de pesquisa para os novos gegrafos que se interessam pelo tema. A CONTRIBUIO DE GEORGE O. CARNEY __________ Em um artigo de 1996, Nash e Carney ofere- cem uma sistematizao na qual sete temas princi- pais so delineados na formao da music geography, para servirem de referncia aos gegrafos interes- sados pelo tema: I origens (no-geogrficas); II distribuio mundial e tipos; III anlises de lo- calizao; IV reas de origem de atividades mu- sicais; V tendncias baseadas em eletricidade; VI impacto nas paisagens; VII msica global. Os autores fariam ainda referncia a um oitavo tema emergente, inovaes tecnolgicas, ainda caren- te de estudos (Nash & Carney, 1996). Em funo do crescimento e desenvolvimento deste sub-cam- po nos anos 90, esta sistematizao sofreria gran- des transformaes posteriormente, tornando-se mais complexa, como se pode comprovar no pri- meiro captulo da quarta edio de The Sounds of People and Places, no qual Carney articula nove fe- nmenos musicais observveis com dez temas pas- sveis de abordagem pela geografia. Segundo Car- ney (2003), os fenmenos musicais sobre os quais os gegrafos tm se debruado dividem-se em nove categorias gerais: (1) estilos/gneros, (2) es- trutura, (3) letras, (4) instrumentao, (5) intr- pretes e compositores, (6) centros e eventos, (7) mdia, (8) msica tnica e (9) indstria. Na geo- grafia norte-americana, mais da metade dos tra- balhos so dedicados msica country, seus vrios sub-estilos, letras e instrumentao, 20% so vol- tados para o Rock and Roll, e o restante explora uma grande variedade de gneros, como a msi- ca clssica, gospel, jazz, blues, msica folclrica, tnica, entre outros. A partir destas nove categorias de fenmenos musicais observveis, os gegrafos exploram uma diversidade de abordagens e temas, que podem ser agrupados em dez tipos gerais (Carney, 2003): 1. A delimitao de regies musicais e a inter- pretao da msica regional, como os sub-estilos do country no Sul dos Estados Unidos, o Reggae na Jamaica e a msica Cajun do sul da Louisiana. 2. A evoluo de um estilo musical com o lu- gar, ou a msica de um lugar-especfico, por exem- plo: Viena e o clssico, Nashville e o country, De- troit e Motown, Seattle e o Grunge, a 52nd Street de Nova York e o bebop jazz. 3. A origem e a difuso do fenmeno musical, como na trajetria da difuso do country blues, da sua origem, no delta do Mississipi, para Chicago ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 11 com os msicos do blues atuando como agentes de difuso. 4. A relao entre a distribuio espacial da msica e as migraes humanas, rotas de transpor- te e redes de comunicao como, por exemplo, na transnacionalizao da msica a partir do inter- cmbio de artistas entre os pases, alm da impor- tao e exportao de LPs, K7s e CDs, assim como as trocas de msicas em formato MP3 pela Inter- net, que resultam na popularidade de gneros nor- te-americanos no restante do mundo. 5. Os elementos psicolgicos e simblicos da msica moldando o carter de um lugar: a imagem do lugar, o sentido de lugar e a percepo do lu- gar. Pode-se citar o trabalho de Lechaume (1997), que examina a influncia que a chanson exerceu na evoluo da identidade territorial do Quebec. 6. Os efeitos da msica na paisagem cultural: salas de concertos, festivais de rock e mega-shows. 7. A organizao espacial da indstria fono- grfica e outros fenmenos musicais. 8. A relao da msica com o ambiente natu- ral. Por exemplo, um concerto ao ar livre em rea no-urbana, o uso da madeira na construo de flautas indgenas, a representao de aspectos na- turais da paisagem na msica: ventos, canto de pssaros, tempestades. 9. A funo da msica nacionalista e antina- cionalista. De um lado, compositores que, em sua obra, deram destaque aos valores nacionais, s vi- trias, s belezas e ao folclore, como no caso de Antonn Dvork, Bela Bartk e Heitor Villa-Lo- bos. De outro, sentimentos antipatriticos retra- tados por bandas de punk rock como os britni- cos Sex Pistols, em msicas como God Save the Queen e Anarchy in the UK. 10. As interrelaes da msica com outros traos culturais em um sentido espacial, por exemplo, a re- ligio, as grias, a poltica, a culinria e os esportes. Carney (2003), utilizando uma matriz desen- volvida pelo autor Ed Huefe (quadro 1), combina estas dez abordagens de pesquisa com as nove ca- tegorias musicais apresentadas anteriormente. O objetivo oferecer uma sntese da ampla gama de possibilidades existentes no campo da geografia e msica, que podem ser caracterizadas sob diver- sos adjetivos: emprica, descritiva, humanista, ate- ortica, no-analtica e subjetiva, pois elas flertam com teorias e mtodos que vo desde a anlise quantitativa e o difusionismo, que se aproximam da escola saueriana, at conceitos utilizados pela nova geografia cultural, como o espao vivido e a paisagem simblica, por exemplo. ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 12 QUADRO 1: A PROPOSIO DE G. O. CARNEY PARA O ESTUDO DA MSICA PELA GEOGRAFIA A CONTRIBUIO DE LILY KONG _________________ Entre os mais importantes trabalhos j realiza- dos a respeito de geografia e msica, est o de Kong (1995), intitulado Popular music in geographical analyses. A autora se prope a focalizar a interface existente entre geografia e msica, visando con- tribuio que esse tipo de pesquisa pode dar ao entendimento cultural e social. Segundo Lily Kong, a relativa negligncia dos gegrafos em relao pesquisa com msica, dentre outras ma- Categorias Musicais Abordagens de Pesquisa Estilos Estrutura Letras Compositores / Eventos Mdia Etnias Instrumentao Indstria Regies Musicais e Msica Regional Evoluo da Msica e Seu Lugar Especfico Origem e Difuso de um Gnero Musical Dimenso Espacial da Msica em Relao A Migraes, Transportes e Comunicao Elementos Simblicos e o Carter do Lugar Efeitos da Msica na Paisagem Cultural Organizao Espacial da Indstria Fonogrfica Relao da Msica com o Ambiente Natural Msica Nacionalista e Antinacionalista Inter-Relao entre Aspectos Espaciais da Msica e Outros Traos Culturais (EXTRADA DE CARNEY, 2003, P.6) nifestaes artsticas, est baseada em dois pontos principais. Em primeiro lugar, ela afirma que os gegrafos foram, durante muito tempo, profun- damente elitistas em seus interesses, ou seja, pri- vilegiou-se em demasia a cultura das elites em de- trimento da cultura popular, que foi tratada, se- gundo ela, com desdm, como mero entreteni- mento, trivial e efmero (KONG, 1995, p. 184). Todavia, essa hegemonia da cultura dominante tem sido contestada recentemente, com o reconheci- ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 13 tuais religiosos, etc. Ou seja, a msica capaz de transmitir imagens de um lugar, podendo servir como fonte primria para entender o carter e a identidade dos lugares. Lily Kong ratifica essa idia e afirma que a m- sica pode servir como um meio, um veculo, atra- vs do qual as pessoas transmitem suas experinci- as ambientais, seja do cotidiano ou de um fato ex- traordinrio, sendo til para enriquecer discusses que envolvem noes como espao, e lugar. Pode-se acrescentar, como exemplo, o funk de morro carioca. Alm disso, a msica pode ter o carter de resultado, produto da experincia am- biental. Um compositor escreve suas msicas ins- pirado, muitas vezes, em experincias individuais, na memria coletiva de sua comunidade ou seu povo. Um bom exemplo disso a famosa Abertura 1812, do compositor russo Piotr Ilyich Tchaiko- vsky, uma obra orquestral que comemora o fracas- so da invaso francesa Rssia e a destruio da Grande Armada de Napoleo Bonaparte. Essa trans- misso de sentimentos sobre o lugar pela msica pode ser intensa a tal ponto de determinadas obras se tornarem smbolo da identidade de uma nao com o seu territrio. Exemplo disso a to deba- tida influncia de Richard Wagner sobre a ideolo- gia de Adolf Hitler, ou a msica de Chopin como smbolo da resistncia dos poloneses diante do nazismo, ou mesmo a importncia dos hinos na- cionais de cada pas. Sejam quais forem os obje- tivos que movem a composio, a maneira atra- vs da qual esses sentimentos so expressos varia no tempo e no espao. KONG (1995) aponta, ainda, cinco tendnci- as principais para as pesquisas geogrficas j reali- zadas com msica. As trs primeiras refletem a tra- mento de que a cultura popular , na verdade, uma fonte inesgotvel de conscincia popular. Em segundo lugar, mas no menos importante, est o fato de que a pesquisa geogrfica cultural privilegiou em larga escala o estudo de aspectos visuais. Indo ao encontro desta idia, Smith (1997) argumenta que a geografia humana est envolvida com uma poltica cultural que, quer explorando o legado do iluminismo (ver acreditar)ou os pres- sgios do ps-modernismo (imagem tudo), per- maneceu mergulhada na ideologia visual. Os sen- tidos de olfato, tato, paladar e audio tm sido negligenciados como uma consequncia da nfa- se na viso. De fato, ainda hoje muitos gegrafos definem paisagem, por exemplo, como a poro visvel do espao, ou tudo aquilo que se v, como se na paisagem tambm no existissem sons, cheiros ou sabores. O olfato e o paladar, por exem- plo, podem evocar um sentido de lugar radical- mente distinto da viso. A autora atenta ainda para a importncia dos sons que caracterizam di- ferentes espaos como o urbano e rural, os natu- rais, como o canto dos pssaros ou o som do vento nas rvores, e os originados pela atividade huma- na, como o som de um engarrafamento, ou da confuso de vozes no meio de uma multido (Kong, 1995). Para a autora, uma variedade de razes poderia ser citada para justificar o estudo geogrfico da msica. Uma delas a de que, hoje, a difuso da msica na sociedade excepcional. No existe uma sociedade em que no haja msica. A msica est presente no cotidiano das pessoas, mesmo que servindo apenas como trilha sonora para ativida- des como o trabalho, as compras no supermerca- do, atividades esportivas, de lazer, cerimnias, ri- ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 14 dio da geografia cultural de Berkeley, enquanto as duas ltimas estariam mais identificadas com a nova geografia cultural. Em primeiro lugar, esto aquelas que buscam demonstrar a distribuio es- pacial de formas musicais, atividades, artistas e personalidades, sendo essa forma de trabalho ori- ginada nos Estados Unidos, como se exemplifica com as obras de autores como Crowley e Car- ney. Esses trabalhos, segundo ela, no possuem um grande embasamento terico. Visam apenas ao mapeamento e no abordam os contextos so- ciopolticos que acabaram por gerar a predomi- nncia de um determinado estilo musical em um determinado lugar. Um segundo grupo pode ser caracterizado como aquele que visa explorao dos locais de origem musical e a sua difuso, usando conceitos como contgio, relocao e difuso hierrquica. Procura tambm verificar os agentes e barreiras para essa difuso. Esta linha de trabalho, segundo a autora, j possui um maior aprofundamento te- rico, articulando o objeto de estudo com o con- texto em que ele est inserido, alm de contribuir com discusses sobre a dinmica espacial do de- senvolvimento musical. A terceira tendncia a que busca delimi- tar reas que partilham certos traos musicais, sen- do que essa delimitao ocorre em vrias escalas, tais como a global e a regional. O problema que pode surgir nesse tipo de anlise, segundo Kong, a tendncia de se tratar a cultura como algo homogneo, isolando um trao cultural particu- lar e definindo o carter de uma rea apenas com essa base, ignorando as condies sociopolticas que influenciaram o desenvolvimento daquela ca- racterstica cultural e ignorando tambm os con- flitos e tenses existentes com outras culturas na mesma regio. A quarta tendncia descrita por Lily Kong aquela na qual se investiga o carter e a identi- dade dos lugares a partir das letras das canes. A autora cita como exemplo o texto de Jarvis, que identificou vrios temas nas letras de canes de rock, e Marcus, em sua explorao de imagens da Amrica no rock and roll. Pode-se incluir aqui tam- bm os j mencionados trabalhos de Mello (1991) e Mesquita (1997) alm de Vilanova Neta (2002). Na quinta e ltima tendncia os objetivos so basicamente os mesmos da anterior, ou seja, ex- plorar a relao de identidade dos compositores com o seu espao. Entretanto, a pesquisa visa a interpretar as caractersticas dessa viso de mun- do expressas atravs da melodia, instrumentao, letras (eventualmente) e as sensaes ou impactos sensoriais transmitidos pela msica. Alem de delinear estas cinco principais verten- tes exploradas no campo de geografia e msica, Lily Kong prope novas possibilidades de aborda- gens, que poderiam ser exploradas por gegra- fos e no-gegrafos. As propostas que se seguem, conforme ela prpria aponta, esto fundamenta- das nas reflexes tericas que conduziram, nas ltimas dcadas, ao reposicionamento da geogra- fia cultural, que passa a se preocupar menos com as formas materiais e mais com os significados e va- lores simblicos atribudos a elas, alm de levantar questes acerca da produo, circulao e consu- mo desses, da poltica cultural e as relaes de po- der e a teoria da construo social (Kong, 1995): 1. A anlise de significados simblicos. Ou seja, a preocupao com os simbolismos utiliza- ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 15 dos na msica, alm do papel simblico da msica na vida social. Como exemplo, pode-se mencio- nar a forma como a msica country evoca uma nos- talgia do paraso, de um modo de vida mais sim- ples, sem complicaes. 2. Msica como comunicao cultural. Baseando- se em conceitos como discurso, texto e metfora, os textos musicais devem ser entendidos como dilo- gos sociais, processos de comunicao que refletem o contexto sociohistrico no qual esto inseridos. 3. A poltica cultural da msica. A questo cen- tral aqui focalizar os produtores de msica, as con- dies sociais, polticas e econmicas nas quais eles atuam e como estas interferem nas suas intenes, seja para perpetuar uma ideologia, contest-la, ou simplesmente para obter lucro, por exemplo. 4. Economia musical. Focalizando especifica- mente a indstria fonogrfica, a preocupao nes- ta proposta dirige-se para os aspectos econmi- cos subjacentes produo musical: criao de empregos, exportao, propaganda e atrao de investimentos. 5. Msica e a construo social de identida- des. Preocupa-se aqui com o papel da msica na construo e desconstruo de identidades naci- onais, de gnero, tnicas ou religiosas, evidenci- ando a importncia dessa arte na formao do que Benedict Anderson (1983) chama de comunida- des imaginadas. A ttulo de exemplo, pode-se ci- tar os textos de Hudson (2006), sobre as relaes entre msica, identidade e lugar, e de Connell e Gibson (2004), nos quais analisam a asceno e expanso da chamada world music, no final dos anos 80, como um fenmeno comercial ,atravs do qual os discursos sobre o global e o local so produzi- dos e disseminados. 6. Mtodos de anlise. Nessa proposta, Lily Kong denuncia uma inadequao nos mtodos que vm sendo utilizados pelos gegrafos: anlise de letras, levantamentos de opinio, mapeamentos, etc. Para a autora, abordagens qualitativas e quan- titativas podem contribuir de diferentes formas, mas fundamental que o estudo no se limite a ser um exerccio dos acadmicos visando a impor um ponto de vista dominante para a obra. Para tentar contornar este problema, ela prope entrevistas com todos os envolvidos na produo de msica, desde compositores e letristas, at as gravadoras e os criadores de imagens. GEOGRAFIA E MSICA NO DEBATE: GEOGRAFIA TRADICIONAL X NEW CULTURAL GEOGRAPHY ___________ A partir das classificaes empreendidas pelos dois principais autores no campo da geografia e msica, possvel refletir criticamente acerca de suas perspec- tivas e da insero do presente estudo nesta, por as- sim dizer, corrente da geografia cultural. Os estudos que envolvem geografia e msica, como possvel perceber, no estiveram alheios s discusses ps-70 ocorridas no mbito das cincias humanas e sociais e que transformaram a geografia cultural radicalmente, ou seja, que atingiram a raiz da disciplina: o concei- to de cultura. Os debates ocorrem, principalmente, em torno de trs eixos principais (Hoefle, 1998): 1. A abrangncia do conceito 2. A importncia atribuda cultura na explica- o do comportamento humano 3. Os processos de mudana cultural Segundo Hoefle (1998), uma das principais discusses em torno deste conceito reside na ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 16 abrangncia dos fenmenos sociais entendidos como cultura. Basicamente, tm-se duas vises principais: de um lado, a abrangente, que enten- de como cultura todo o conjunto de aes hu- manas, ou seja, cultura seria tudo aquilo que o homem faz. De outro lado, h a viso restrita, mais criteriosa, que considera a cultura como a parte cognitiva da vida, a atribuio de significa- dos que o homem faz s diversas esferas da vida, por meio de representaes simblicas, consti- tuindo mapas de significados. Outra questo relevante sobre a cultura reside no grau de importncia atribuda a ela como fora comportamental da vida humana (Hoefle, 1998). Existem trs acepes bsicas em torno desta idia: 1) Determinante, ou determinismo cultural, no qual cultura entendida como uma entidade su- pra-orgnica de valores que paira sobre os indiv- duos, determinando seus comportamentos, idias e formao. Esta corrente geralmente est associ- ada viso abrangente de cultura e influenciou bastante Carl Sauer e a chamada geografia cultural tradicional; 2) Determinada, vinculada corrente estruturalista e marxista, na qual a cultura seria ape- nas uma esfera da vida dependente de outras mais bsicas sociedade, como as foras de produo; 3) A forma holstica, onde a cultura concebida como determinante e determinada ao mesmo tem- po, isto , como uma esfera da vida, mas que intera- ge com as esferas econmica, poltica e social, atu- ando com o mesmo grau de importncia na forma- o do modo de vida de diferentes grupos sociais presentes em um determinado contexto, que atua como reflexo, meio e condio para o seu desen- volvimento. Esta a perspectiva geralmente asso- ciada chamada geografia cultural renovada. Os processos de mudana cultural representam o terceiro ponto de discusso entre os cientistas que se debruam sobre o conceito de cultura. Es- tes processos so abordados sobre trs diferentes vieses: 1) o evolucionismo, de carter nomotti- co, entende que a mudana cultural em uma soci- edade um processo de evoluo temporal linear, no qual no ocorrem saltos, apenas sucesses de etapas. 2) O historicismo, de carter particularis- ta, afirma que cada cultura possui uma histria par- ticular, uma evoluo especfica, sem seguir padres universais. 3) As anlises sincrnicas, rompendo com as anlises de processos temporais, defendem que a cultura s pode ser entendida em um de- terminado perodo de tempo. No possvel es- tabelecer etapas de evoluo, tampouco compa- rar culturas distintas (Hoefle, 1998). A partir desta breve recapitulao das princi- pais discusses em torno do conceito de cultura, possvel uma leitura mais criteriosa da trajetria dos estudos sobre geografia e msica, assim como as abordagens de Carney e Kong. Como um leg- timo representante da geografia cultural de influ- ncia saueriana, George O. Carney, em sua anli- se, no se preocupa em fazer uma distino rigo- rosa de trabalhos que abordam a msica a partir das formas materiais pelas quais ela pode se apre- sentar mdias de gravao (LPs, K7s e CDs), re- gies musicais, msicos, eventos e concertos de trabalhos que pretendem entender como a msica est vinculada produo, comunicao e consu- mo de significados, ou seja, adota uma viso abran- gente desta manifestao cultural. Alm disso, a maioria dos trabalhos empricos, seus e de outros autores, organizados na sua coletnea The Sound of People and Places (2003) dedicam-se ao estudo de ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 17 localizao e difuso musical, evitam generaliza- es, preferindo uma linha idiogrfica ou particu- larista, procurando delinear reas culturais e pre- ocupando-se com a histria local, ao invs de ten- tar traar uma histria mais ampla. Estas caracters- ticas so tpicas do pensamento difusionista, que foi levado para os Estados Unidos por Franz Boas e muito influenciou a Universidade da Califrnia em Berkeley a partir de Kroeber, Lowie e Sauer (Hoefle, 1998). Lily Kong, por ter produzido seus trabalhos sobre geografia e msica a partir da segunda meta- de dos anos 90, sofrendo portanto forte influn- cia ps-modernista, apresenta em seu texto uma preocupao muito maior com a distino entre trabalhos caractersticos da geografia cultural tra- dicional e da geografia cultural renovada. Sua pro- posta de trabalho, vista anteriormente, dedica-se essencialmente a questes que envolvem concei- tos como smbolo, significado, discurso e identi- dade, preocupando-se com a dimenso cultural em si mesma, embora admita o inter-relacionamento entre as esferas econmica e poltica, de acordo com a viso holstica de cultura. Alm disso, en- tende a msica como um texto, isto , no como uma unidade fechada, com um sentido nico im- posto pelo autor, mas sim como um espao multi- dimensional, aberto, fragmentrio, inacabado e incoerente, receptivo a mltiplas interpretaes concorrentes, reconhecendo a idia de polivoca- lidade ou polissemia (Brosseau, 2007). A inteno desta seo do artigo no foi tentar eleger qual a melhor corrente de pensamento, ou mesmo tentar denegrir a geografia cultural tradi- cional ou saueriana. No existe dicotomia, hierar- quia, e nem mesmo rivalidade entre as geografias culturais tradicional e renovada. Ambas realizam um grande esforo na busca do entendimento da espacialidade da cultura, mas por meio de ques- tes diferentes e abordagens diferentes. O que se pretendeu foi apenas sistematizar o conhecimen- to de forma que a tarefa de encontrar a insero do sub-campo Geografia e Msica nas discusses mais amplas da disciplina seja possvel e esteja apre- sentada de forma mais clara. CONSIDERAES FINAIS _______________________ Como foi apresentado na segunda seo deste artigo, os trabalhos pioneiros realizados a partir do fim dos anos 60 at a dcada de 1980 estive- ram concentrados principalmente na geografia norte-americana, alcanando a Europa posterior- mente. No Brasil, as poucas iniciativas ocorreram a partir dos anos 90 e se desenvolvem ainda muito timidamente. Alm disso, autores como George Carney e Lily Kong, entre outros, reconhecem a variedade enorme de vieses possveis que a msica oferece para o gegrafo. Esta uma viso pratica- mente consensual. Infelizmente, essa variedade ainda reside muito mais nas propostas e agen- das de pesquisa do que em pesquisas efetivamen- te realizadas. Por outro lado, o futuro delineia-se aparente- mente promissor. Em um contexto onde se incen- tiva cada vez mais a interdisciplinaridade, a pesqui- sa cientfica objetivando o estudo de manifestaes artsticas, que atraem j h algumas dcadas profis- sionais das cincias sociais e humanas, tambm des- pertam a curiosidade dos gegrafos de maneira cada vez mais significativa e que, por sua vez, se unem queles buscando desenvolver mecanismos con- ceituais que permitam melhor abord-las. ESPAO E CULTURA, UERJ, RJ, N. 26, P. 7-18, JUL./DEZ. DE 2009 18 Sobre geografia e msica, ainda h muitos caminhos a serem explorados e muitas questes a serem levantadas. Por exemplo, sobre as possibili- dades de se abordar a msica, no a partir das le- tras de canes, do mapeamento de reas musi- cais, da indstria fonogrfica, etc., mas sim do ele- mento fundamental da qual a msica se compe: o som. Seria possvel uma abordagem que busque interpretar a geograficidade da msica atravs da sua estrutura meldica, harmnica ou rtmica, por exemplo? Que conceitos seriam mais adequados para se lidar com uma linguagem sonora? Quais os limites que esta linguagem impe ao intrprete? Qual metodologia seria mais apropriada? Estas, entre outras, so perguntas ainda carentes, no de respostas prontas, pois diversas respostas, muitas vezes conflitantes, surgem no interior de um de- bate cientfico, mas principalmente de ateno por parte dos gegrafos. NOTAS __________________________________ 1 Mestrando do Programa de Ps-Graduao em Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Email: daniel_ufrj@hotmail.com REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ____________________ ANDERSON, B. 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