Ensayo: El psicoanlisis de Sigmund Freud (Borrador)

Sin duda alguna, durante largos periodos de tiempo, y ms con el desarrollo del hombre en
civilizaciones avanzadas, la naturaleza humana ha potenciado el prospecto natural del
comportamiento correcto, enmarcado dentro de una base de valores en torno a la tica y la
moral. Pero aun as, el instinto natural con el que es provisto todo ser vivo, ese que nos
proporciona la habilidad para sobrevivir, ese que prolonga la existencia de la raza humana
como tal, se ve, de una u otra forma, reprimido de muchas maneras por dicho comportamiento
tico (este comportamiento es correcto en cuanto sea aceptado por la sociedad en torno a
nosotros, ya que esta es la responsable directa de dar origen y manipular determinados
tabes con respecto a ciertos temas, en especial la sexualidad y la religin). Esta situacin en
particular se puede observar claramente en un nio recin nacido. Al nacer, no conocemos
restricciones, prohibiciones, fronteras, leyes, reglamentos, ni nada que condicione de una u
otra forma nuestro comportamiento. En esta etapa de nuestra vida no somos muy diferentes a
cualquier otro mamfero, no producimos nada, solo nuestro instinto mas primitivo funciona en
este estado; la supervivencia (alimentarnos, respirar, dormir). Al crecer y adquirir una
conciencia ms racional, advirtiendo las caractersticas de nuestro entorno; en ese preciso
momento ya la sociedad en si, empieza a ejercer presin, y por contraparte empezamos a
reprimir nuestro comportamiento natural, interiorizando e introyectando dichas presiones por
la personalidad en formacin.
De acuerdo a lo dicho anteriormente, Freud desarrolla su teora sobre el origen, de lo que l
denomino, el inconsciente, por medio de su experiencia como terapeuta y no a travs de la
especulacin o desarrollo metafsico (como otras teoras fundamentadas en hiptesis sin
comprobar por algn medio emprico, muestra de esto puede ser la afirmacin de que el
universo es infinito, quin lo ha comprobado?). Segn Freud, el inconsciente es una regin
de la mente que contiene los deseos, los recuerdos, los temores, los sentimientos, y las ideas,
las cuales quedan reprimidas dentro del plano de la conciencia, manifestndose a travs de su
influencia sobre los procesos conscientes y, de manera ms notable, por medio de fenmenos
anmalos como sueos o sntomas neurticos. No toda la actividad mental de la que el sujeto
no es consciente pertenece al inconsciente. La realidad de este psiquismo inconsciente es
sexual, ya que se encuentra ligado a los estados de una vida sexual que comienza desde el
nacimiento y no desde la pubertad, en tanto que el proceso en el cual, el individuo desarrolla
una personalidad singular, se encuentra relacionada con la bsqueda del placer, satisfaciendo
de este modo sus instintos primarios. Se podria decir entonces, que hay inconsciente por que
hay sociedad; la base real del inconsciente es la explotacin del hombre por el hombre y la
represin de las fuerzas vitales que resultan de dicha explotacin; posibilitndose as el
reconocimiento del verdadero trasfondo que representa este concepto, el cual es el producto
de la represin. El efecto de este proceso en el cual la sociedad obstaculiza significativamente
nuestras pulsiones incestuosas, homosexuales, poligmicas, endogmicas, e incluso
heterosexuales, se encuentra intrnsicamente enmarcado de una manera tal que no se tiene
conciencia de dichos comportamientos. Por lo tanto el rechazo en si es un proceso
inconsciente que al mismo tiempo es generador del inconsciente.
Conjuntamente, se desarrollan otros elementos importantes que buscan la definicin de la
personalidad de cada individuo, que no caracterizan el psiquismo donde intervienen tanto el
consciente, como el inconsciente y el preconsciente. Estas instancias son el ello, el yo y el
sper-yo. El ello se refiere al instinto natural y al equipamiento funcional con que cada ser
nace, instinto el cual no difiere entre individuos; luego con el contacto con el mundo exterior
(entorno familiar, social y cultural) se constituye en la periferia del ello una nueva instancia,
reconocida como el yo. De la interiorizacin e introyeccin, y al mismo el sufrimiento de las
normas que rigen a una sociedad, surge una tercera instancia, el sper-yo, la cual consta de
la aceptacin y compartimiento de una ideologa, que repercute mas tarde en la sociedad
como contraposicin al yo.
Es as pues, como en la teora del psicoanlisis podemos observar la forma en que el
desarrollo de la personalidad de cada individuo se ve afectada de una manera notoria en
cuanto al desarrollo del inconsciente, impreso dentro de una sociedad; personalidad la cual se
encuentra sujeta a las tres instancias enunciadas anteriormente, considerando claro esta, las
diferentes presiones ejercidas por la familia y la sociedad, las cuales son en ultimo termino, las
causantes de las disfunciones mentales. Tambin se debe de tener en cuenta el mtodo de
estudio del psicoanlisis, el cual se da en un estado de inconsciencia del individuo, siendo
estos estados los sueos, la hipnosis, entre otros.
Para terminar nos gustara tener en cuenta un interrogante, no son acaso las actitudes
tomadas de la sociedad las que producen este tipo de trastornos?


I. INTRODUCCION
El psicoanlisis en sus comienzos, e incluso en la actualidad, ha sido un doctrina
que ha despertado grandes pasiones, a favor y en contra. Entre las crticas que se
han hecho a la teora de Sigmund Freud, la principal ha sido la falta de objetividad
de la observacin y la dificultad de derivar hiptesis especficas verificables a partir
de la teora.
A pesar de la gran reprobacin que suscitaron las ideas freudianas, especialmente
en los crculos mdicos, su trabajo congreg a un amplio grupo de seguidores.
Entre ellos se encontraban Alfred Adler, Carl Gustav Jung, Otto Rank y Ernest
Jones. Algunos de ellos, como Adler y Jung se fueron alejando de los postulados
de Freud y crearon su propia concepcin psicolgica llamada neopsicoanlisis.
No cabe duda de que el psicoanlisis fue una revolucin para la psicologa y el
pensamiento de la poca y ha servido como base para el desarrollo y proliferacin
de una gran cantidad de teoras y escuelas psicolgicas.

EVALUACIN DE LA TEORIA FREUDIANA
Originalmente conocido como Sigismund Schlomo Freud, fue un mdico y
neurlogo austriaco, creador del psicoanlisis y una de las mayores figuras
intelectuales del s. XX.
Su inters cientfico inicial como investigador se centr en el campo de la
neurologa, derivando progresivamente sus investigaciones hacia la vertiente
psicolgica de las afecciones mentales, de la que dara cuenta en su prctica
privada. Estudi en Pars con el neurlogo francs Jean-Martin Charcot las
aplicaciones de la hipnosis en el tratamiento de la histeria. De vuelta en Viena y en
colaboracin con Joseph Breuer desarroll el mtodo catrtico. Paulatinamente,
reemplaz tanto la sugestin hipntica como el mtodo catrtico por la asociacin
libre y la interpretacin de los sueos. De igual modo, la inicial bsqueda centrada
en la rememoracin de los traumas psicgenos como productores de sntomas,
fue abriendo paso al desarrollo de una teora etiolgica de las neurosis ms
diferenciada. Todo esto se convirti en el punto de partida del psicoanlisis, al que
se dedic ininterrumpidamente el resto de su vida.
Sus teoras, sin embargo, siguen siendo discutidas y criticadas, cuando no
simplemente rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo del pensamiento y
de la cultura en general, existiendo un amplio debate acerca de si el psicoanlisis
pertenece o no al mbito de la ciencia.
La divisin de opiniones que la figura de Freud suscita podra resumirse del
siguiente modo: por un lado, sus seguidores le consideran un gran cientfico en el
campo de la medicina, que descubri gran parte del funcionamiento psquico
humana; y por otro, sus crticos lo ven como un filsofo que replante la
naturaleza humana y ayud a derribar tabes, pero cuyas teoras, como ciencia,
fallan en un examen riguroso.
La mayor parte de los crticos que han estudiado ampliamente el psicoanlisis, ya
sea que estn de acuerdo o no con esta teora, consideran la obra de Freud como
una de las ms revolucionarias del pensamiento humano. Como observaciones
sobre la dinmica de la conducta humana, las ideas de Freud no han tenido
paralelo. Algunos de los conceptos que la psicologa le debe son los del
inconsciente, el ego, la represin, la ansiedad, la simbolizacin, la regresin, la
proyeccin. Y no es que Freud haya sido el primero en utilizar estos conceptos, y
muchos otros ms, sino que demostr sus potencialidades para comprender la
personalidad humana. Adems, Freud es el autor de una tcnica de terapia,
basada en la idea de que la experiencia infantil puede influir en la vida adulta, y en
el reconocimiento de que las dificultades de carcter sexual a menudo intervienen
en el desajuste de la personalidad y en sus trastornos. Ya sea que se admita o no
la relacin con la psicologa freudiana, actualmente se reconoce que hay cierta
secuencia de etapas caractersticas del desarrollo humano.

Conclusin
El psicoanlisis se encuentra en la paradjica situacin de que a menudo e lo
rechaza como sistema cientfico aun cuando se juzguen extraordinarias sus
contribuciones a la ciencia. A Freud se lo suele considerar un pionero, un pre
cientfico ms que un cientfico; No importa cmo se le llame, hasta sus enemigos
lo reconocen como un gran hombre, y quizs el genio ms grande de la
psicologa. Hizo contribuciones en muchos campos. Veamos algunas de las hizo
en el campo de la psicologa. Estimulo el pensamiento y la observacin en muchas
reas de la psicologa hasta entonces descuidadas: la significacin de los factores
inconscientes en la determinacin de la conducta, la importancia del sexo en la
conducta normal y anormal. Explico de una manera audaz muchos tipos de
conducta a los que antes se consideraba fuera del reino de las explicaciones
cientfica, por ejemplo, los errores y los sueos. Su desarrollo de la teora de la
asociacin libre y el anlisis de los sueos, para el estudio de los procesos
inconscientes, es por todos estas razones porque el psicoanlisis siguen vivo y s
ele considera como la primera fuerza en psicologa por todas sus aportaciones las
cuales han contribuido directamente a la evolucin de la psicologa.