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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS
WILFRIDO MASSIEU
LABORATORIO DE QUMICA I
PRACTICA No. 1
CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO
Y MEDIDAS DE SEGURIDAD.
1.- UBICACIN PROGRAMATICA.
Unidades 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
Tema. Esta prctica aplica como base fundamental para el desarrollo correcto de todas las
prcticas del Laboratorio de Qumica del Nivel Medio Superior.
2.-OBJETIVOS
Conocer el material y equipo de uso ms comn en el Laboratorio de Qumica, as como
aprender la forma correcta de utilizarlos como instrumentos de medicin, anlisis y
experimentacin.
Conocer y aplicar las medidas de higiene y seguridad que rigen el comportamiento en el
Laboratorio de Qumica.
3.-INVESTIGACIN PREVIA
I. Investiga las caractersticas del vidrio pyrex, usado en la fabricacin del material de vidrio en
el laboratorio
II. Indica en qu tipo de recipientes se deben almacenar soluciones inestables a la luz
III. Investiga las partes y funcionamiento del mechero Bunsen, elabora un esquema
4. INTRODUCCION. El Laboratorio de Qumica es el lugar donde se comprueba la validez de los
principios qumicos. Es fundamental para ello contar con el material adecuado y realizar anlisis
qumicos confiables. Este ltimo aspecto implica, entre otras cosas, conocer las caractersticas del
material, equipo y reactivos utilizados en el experimento. Para esto seguiremos algunos
lineamientos generales, que no descartan el Reglamento del Laboratorio de Qumica:
a. Un Laboratorio de qumica no es un sitio peligroso, si el experimentador es prudente y
sigue todas la instrucciones con el mayor cuidado posible.
b. Es obligatorio el uso de bata blanca mientras permanezca en el Laboratorio de Qumica.
c. Es importante no tratar de realizar experimento por si solos, sin tener la aprobacin del
instructor.
d. La mayor parte de las sustancias qumicas con las que se trabajan en el laboratorio son
txicas, debido a ello, nunca deber ingerirse alguna de ellas.
e. La manera adecuada para reconocer una sustancia por su olor, es ventilar con la mano,
hacia la nariz un poco del vapor de la sustancia y aspirar indirectamente (nunca inhalar
directamente del recipiente).
f. Muchas sustancias producen vapores nocivos para la salud o son explosivas. Esta
informacin se puede conocer a partir de la etiqueta que acompaa al recipiente que
contiene la sustancia. Es por ello fundamental leer la etiqueta antes de utilizar el reactivo.
g. Jams se verter agua sobre cido, lo correcto es verter el cido en el agua
h. En caso de heridas, quemaduras con fuego o salpicaduras de sustancias custicas, se
debe acudir inmediatamente con el profesor y, si el caso lo amerita, se debe consultar al
mdico.
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i. Debido a la alta peligrosidad de los reactivos, est prohibido estrictamente introducir
alimentos al laboratorio.
j. Cuando la sesin experimental haya finalizado, el alumno deber lavar el material utilizado,
limpiar su lugar de trabajo y cerciorarse de que las llaves del gas y del agua queden
cerradas.
k. Antes de salir del laboratorio, el alumno deber lavarse las manos.
3. HIPOTESIS. Elabora junto con tu equipo una hiptesis relacionada con el objetivo de esta
prctica.


4. MATERIAL Y REACTIVOS

MATERIAL
6 Pipetas de diferentes capacidades 1 Gradilla para tubos de ensaye
6 Probetas de diferentes capacidades 1 Soporte Universal
3 Vasos de precipitados de diferentes
capacidades
1 Anillo de hierro
6 tubos de ensaye de 13x100 1 Rejilla de asbesto
3 Matraces Erlenmeyer de 250 ml 6 Pinzas para tubo de ensaye
6 Vidrios de reloj 3 Esptulas
1 Frasco de mbar 2 Mecheros Bunsen
2 Balanzas granatarias

REACTIVOS
Cloruro de sodio
Estao
Solucin problema

5. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
ACTIVIDAD 1.- Adems de revisar todo el reglamento de higiene y seguridad, el profesor te indicar
los puntos ms importantes del mismo que se deben observar siempre en el laboratorio de qumica.
ACTIVIDAD 2.- El profesor te guiar para que identifiques el material y equipo ms comn que se
utiliza en el laboratorio de qumica, sealando sus usos y las precauciones que hay que tener
durante su manejo. Dibujaras en tu cuaderno todo el material que se encuentra en tu mesa de
trabajo y anotars una breve explicacin de qu es, para que sirve y como se usa. Los dibujos,
esquemas y comentarios deben hacerse en hojas blancas tamao carta que se piedan engrapar o
anexar a este manual.
ACTIVIDAD 3.- Usando la balanza granatarias realiza lo siguiente:
a) Pesar 5 g de Cloruro de sodio (NaCl) en un vidrio de reloj
b) Pesar 12 g de estao (Sn), en un vaso de precipitados
ACTIVIDAD 4.- Mide los siguientes volmenes
c) 7 ml de solucin problema
d) 90 ml de agua
e) 3.5 de agua
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ACTIVIDAD 5.- Tomando como referencia el esquema del mechero, identifica fsicamente sus
partes, posteriormente encindelo, siguiendo las instrucciones del profesor y distingue las zonas de
la flama.
ACTIVIDAD 6. Busca en internet una pgina donde puedas bajar imgenes de los materiales que se
revisaron en esta prctica y que contenga informacin adicional o interesante para ti y tus
compaeros. Selecciona os que viste en esta prctica, imprmelos, anxalos a este manual y
compralos con los dibujos que tu hiciste.

7.- CUESTIONARIO
I. Indica el nombre del material de laboratorio que podra emplearse para:
a) Medir volmenes.
b) Mezclar reactivos en fase lquida o en solucin.
c) Pesar reactivos.
II. Por qu es importante conocer el uso y clasificacin del material de laboratorio?
III. Menciona algunas otras medidas de seguridad, diferentes a las indicadas por el
profesor y que, desde tu punto de vista, son tambin importantes en el trabajo en el
laboratorio.
IV. Cul es el uso principal del mechero Bunsen en el laboratorio?

6.- CONCLUSIONES. Elabora las conclusiones pertinentes basadas en tus observaciones.






7.- BIBLIOGRAFIA Y CONSULTA
a. Bibliografa
i. Garzn, G.G. Fundamentos de Qumica general, 211 ed. McGraw-Hill, Mxico,
1986.
ii. Brown, T.L., Lemay, H.E. y Bursten, B.E. Qumica. La ciencia Central.
iii. Ocampo, G.A. et al. Prcticas de Qumica 1-2. Publicaciones Cultural, primera
reimpresin, Mxico, 1983.
iv. Ibez, Jorge G. Prcticas de Qumica General, Inorgnica e Industrial. Editorial
Limusa. Mxico 1993.