Estos son los distintos tipos de fuentes de informacin
Fuentes primarias. Es una fuente que el investigador crea en un momento concreto para resolver un problema concreto. Se refiere a los portadores originales de la informacin que no la han retransmitido, grabado o transcrito en cualquier medio de soporte. Se puede decir que estas fuentes no existen hasta el momento en que se necesitan, para reunirlas se acude a diversas tcnicas como la observacin, reuniones de grupo, mtodos experimentales, encuestas, entrevistas, experiencias de campo o laboratorio, etc. Fuentes secundarias. Son datos o estudios realizados previamente sobre los temas que uno desea investigar, los cuales ya existen en algn medio como informes, paginas web, libros, investigaciones previas, documentos, etc. En la investigacin documental la recoleccin de datos se efecta por medio de fichas. Si es una informacin secundaria interna es porque ha sido creada en el pasado por el mismo investigador, y si es externa es porque fue generada por terceros externos a l. Este tipo de fuente es muy til porque evita hacer investigaciones donde otros ya lo han hecho, para ganar tiempo, esfuerzo y ahorrarse en costos. Adems un solo investigador puede no estar capacitado para recoger de primera mano toda la informacin que necesita. Las fuentes documentales o fuentes secundarias de datos se dividen en: Fuentes documentales de primera mano: Son los documentos originales que contienen informacin fidedigna y que no ha sido alterada o distorsionada para fines especficos. Ej. Cdices, informes cientficos, disertaciones doctorales de universidades, etc. Fuentes documentales de segunda y tercera mano: documentos o material impreso que contienen datos de fuentes originales, pero que han sido distorsionados o modificados, un ejemplo de documentos de segunda mano son textos didcticos, diarios, peridicos, informes gubernamentales, libros de divulgacin popular. Ejemplo de documentos de tercera manos son libros de texto, revistas no cientficas, algunas monografas, etc.
Fuentes cuantitativas. Existe un tipo de informacin que es susceptible de ser tratada estadsticamente gracias a la ayuda de tcnicas matemticas, como la que proporcionan las encuestas, bases de datos, paneles. Fuentes cualitativas. La informacin que no es posible tratar por medio de estadsticas, se interpreta segn conocimientos y criterios de analistas, en este caso tenemos la obtenida mediante observacin, grupos de discusin, tcnicas de creatividad, entrevistas, pseudocompra, etc. Fuentes estticas. Fuentes proporcionadas una sola vez en el tiempo Fuentes dinmicas. Fuentes suministradas de forma peridica y continuada, por ejemplo para hacer comparaciones o cuando se quiere analizar la evolucin de algn fenmeno. Fuentes personales. Son las tcnicas de recogida de informacin que suponen contacto directo con las personas como las entrevistas personales, dinmicas de grupo, encuestas casa por casa, tcnicas proyectivas, etc. Fuentes impersonales. Fuentes de informacin que no contactan personas de ninguna forma por ejemplo, las encuestas por correo, la observacin o cuando se emplean bases de datos. Fuentes directas. Se presentan cuando las personas que aportan la informacin conocen o intuyen la utilidad que se le dar posteriormente, siendo conscientes de su previsible uso. Cuando las personas no llegan a saber lo que se har con la informacin se habla de Fuentes Indirectas.
DEFINICIN FUENTES DE INFORMACIN
Son todos los recursos que contienen datos formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen en tres tipos: Primarias, secundarias y terciarias. FUENTES PRIMARIAS Contienen informacin original, que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie ms. Son producto de una investigacin o de una actividad eminentemente creativa. Componen la coleccin bsica de una biblioteca, y pueden encontrarse en formato tradicional impreso como los libros y las publicaciones seriadas; o en formatos especiales como las microformas, los videocasetes y los discos compactos. FUENTES SECUNDARIAS Contienen informacin primaria, sintetizada y reorganizada. Estn especialmente diseadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la coleccin de referencia de la biblioteca y facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias. Se debe hacer referencia a ellas cuando no se puede utilizar una fuente primaria por una razn especfica, cuando los recursos son limitados y cuando la fuente es confiable. La utilizamos para confirmar nuestros hallazgos, ampliar el contenido de la informacin de una fuente primaria y para planificar nuestros estudios.
FUENTES TERCIARIAS Son guas fsicas o virtuales que contienen informacin sobre las fuentes secundarias. Forman parte de la coleccin de referencia de la biblioteca. Facilitan el control y el acceso a toda gama de repertorios de referencia, como las guas de obras de referencia o a un solo tipo, como las bibliografas.
ANLISIS DE INFORMACIN Es una capacidad que puede describirse en tres fases: Localizar, discriminar y seleccionar entre fuentes diversas la informacin que es til para atender la necesidad de informacin que se tiene. Es decir, descomponer la informacin en partes para extraer nicamente lo que se necesita y as alcanzar el objetivo determinado. Leer, entender, comparar y evaluar la informacin seleccionada para verificar si es coherente, pertinente, suficiente e imparcial; si existen sobre ella planteamientos o puntos de vista contrarios entre uno o ms autores; y si los conceptos fundamentales se explican con la claridad y profundidad suficiente, o si es necesario buscar ms informacin.
Expresar conclusiones o respuestas a la necesidad de informacin que se pretenda resolver. La revisin de la literatura se inicia directamente con la seleccin de las fuentes primarias. Es recomendable iniciar la revisin de la literatura consultando a uno o varios expertos en el tema y acudir a fuentes secundarias o terciarias.
Es importante recordar que quienes elaboran las fuentes secundarias o terciarias son especialistas en las reas a que stas corresponden y por ende se debe aprovechar al mximo su esfuerzo.
RECOPILACIN DE LA INFORMACIN CONCEPTOS DE ESTADSTICA Y SU CLASIFICACIN
ESTADSTICA. Es la ciencia que estudia los medios para derivar informacin vlida a partir de un conjunto de datos. Es decir, estudia los mecanismos para la obtencin de datos as como su manipulacin y anlisis. El estudio de la estadstica se ha concretado primordialmente en el anlisis de datos y su aplicacin en la toma de decisiones, lo que ha permitido dividir a la estadstica en:
Estadstica descriptiva
Inferencia estadstica (estadstica inductiva o estadstica analtica).
ESTADSTICA DESCRIPTIVA. Es el proceso que se relaciona con los mtodos y/o tcnicas para la recopilacin, organizacin y anlisis de un conjunto de datos cuantitativos, con el objeto de describir en forma apropiada las diversas caractersticas de dicho conjunto.
INFERENCIA ESTADSTICA. Es la tcnica o metodologa mediante la cual es posible realizar la estimacin de las caractersticas de una poblacin o realizar la toma de decisiones basados en resultados muestrales.
DEFINICIONES POBLACIN. Es la totalidad de elementos de un grupo dado que posee una caracterstica delimitada para el alcance de una investigacin.
MUESTRA. Se denomina muestra a una porcin de datos representativos de una poblacin.
PASOS PARA EFECTUAR UN ESTUDIO ESTADSTICO El uso de los mtodos estadsticos es muy variado y se aplican generalmente a distintos campos como son los negocios, economa, educacin, medicina, ingeniera, etc. Para lo cual el proceso para realizar un estudio estadstico est constituido de las siguientes etapas: 1. Formulacin del problema. Para realizar el estudio de un problema es necesario delimitarlo y formularlo adecuadamente, definindolo de manera clara y precisa. 2. Diseo del experimento. Esta etapa se basa primordialmente en obtener un mximo de informacin empleando un mnimo de costo y tiempo.
3. Recopilacin de datos. Los datos provienen de observaciones reales o de documentos que se usan de manera cotidiana, es la parte que consume mayor tiempo la cual la podemos obtener de:
a. Bancos de datos b. Entrevistas o cuestionarios c. Observacin directa o mediciones experimentales
4. Organizacin y descripcin. Consiste en desglosar los datos en algunas propiedades sencillas, se incluye el problema de elaborar modelos matemticos apropiados de los datos.
5. Inferencia estadstica. Consiste en obtener conclusiones acerca de la poblacin muestreada que dio lugar a los datos recopilados, es el principal objetivo de las investigaciones estadsticas.
6. Interpretacin y decisin. Consiste en la fase final del estudio la cual determinar si una solucin es adecuada o no, dependiendo de los resultados obtenidos.
OBTENCIN DE DATOS
Dentro de un proceso de investigacin una de las actividades que se realizan es la recopilacin de datos, la cual es el acopio de informacin y se incluye desde laborar fichas bibliogrficas hasta la aplicacin de cuestionarios con el empleo de tcnicas de muestreo.
Existe una gran variedad de tcnicas para realizar la investigacin, que se debern seleccionar de acuerdo a las necesidades del problema, as como a diferentes factores como son el tiempo, costo, tipo de actividades a realizar, recursos humanos, etc. Las tcnicas de recopilacin de datos las podemos realizar con:
Investigacin documental Investigacin de campo
LA INVESTIGACIN DOCUMENTAL. Consiste en el estudio de documentos escritos sobre un objeto determinado, es decir son todos aquellos documentos registrados en diferentes dispositivos fsicos a los que podemos tener acceso en forma directa o indirecta para su consulta y se puede clasificar en: 1.- Documental bibliogrfica 2.- Documental hemerogrfica 3.- Documental escrita 4.- Documental audiogrfica 5.- Documental videogrfica 6.- Documental iconogrfica
LA INVESTIGACIN DE CAMPO. Consiste en obtener informacin directa mediante diferentes actividades por contacto directo con el hecho que se quiere investigar as como las personas relacionadas y se puede realizar: a) Por observacin directa b) Por interrogacin
LA OBSERVACION. Es el procedimiento emprico bsico, el cual consiste en realizar la percepcin intencionada de una actividad determinada mediante la experimentacin la cual consiste en la obtencin de datos cuantitativos por medio de la medicin del fenmeno que se este observando. Para realizar la observacin se utilizan diversos instrumentos auxiliares los cuales son: 1.- La ficha de campo 2.- Estudio de Actividades realizadas con anterioridad, biografas, etc 3.- La entrevista 4.- La encuesta
LA ENTREVISTA. Es una de las tcnicas ms comunes y es considerada como la relacin directa entre el investigador y el objeto de estudio a travs de individuos o grupos con el fin de obtener testimonios reales. se pueden realizar como:
a) Entrevistas formales b) Entrevistas informales
LA ENCUESTA. Consiste en recopilar informacin sobre una parte de la poblacin, en donde la informacin recopilada puede emplearse para un anlisis cuantitativo con el fin de identificar las magnitudes del problema. Para realizarla es posible con:
a) Un cuestionario b) Una cedula de entrevista
EL CUESTIONARIO. Es un eficaz auxiliar en la observacin cientfica que contiene aspectos del fenmeno esenciales, las cuales son preguntas formuladas por escrito y no es necesario la presencia del investigador llevndose a cabo mediante:
- Cuestionarios por correo - Cuestionario administrado por el entrevistado - Cuestionario administrado por el entrevistador LA CEDULA. Tiene carcter de annimo, donde el encuestador es quien llena la cedula de entrevista, adems de que es posible aclara la informacin sobre las preguntas y es utilizada cuando una persona tiene un bajo nivel cultural.
TIPOS DE MUESTREOS
No Probabilstico. Probabilstico.
No probabilstico. Se usa el conocimiento y opinin personal para identificar los elementos de la poblacin que se incluyen en la muestra. Muestreo por juicio Por cuota Por intervalo
Probabilstico. Todos los elementos de la poblacin tienen la misma posibilidad de participar en la muestra.
Simple Sistemtico Estratificado Por conglomerados Universo
Simple. Este tipo de muestreo, consiste en elaborar una lista de la poblacin enumerndola, para posteriormente mediante la generacin de nmero aleatorios es seleccionado cada uno de los elementos que constituyen la muestra, o ediante frmulas de recurrencia diseadas para ste propsito. Es adecuado cuando la poblacin es pequea y los elementos puedan enumerarse.
Sistemtico. En este tipo de muestro, tambin se elabora una lista con los elementos de la poblacin, pero en lugar de seleccionarlos de manera aleatoria, se recorre la lista y se va seleccionando cada elemento con un intervalo uniforme que se mide en tiempo, orden y espacio. Es ms sencillo de aplicar que el simple, sin embargo, no es posible de utilizar con poblaciones grandes o con la posibilidad de que la poblacin tenga datos con periodicidad.
Estratificado. En esta tcnica, la poblacin se divide en clases o estratos de acuerdo a una o ms caractersticas importantes para realizar posteriormente la seleccin, que puede ser aleatoria o sistemtica dentro de cada estrato. La definicin de la clase debe ser lo suficientemente clara para evitar que alguno de los elementos se puedan ubicar en alguna de dos clases diferentes. Por conglomerados. Consiste en definir subgrupos de elementos homogneos en forma natural y/o existen grupos ya definidos. No se requiere seleccionar de todos los conglomerados, y en ocasiones, es suficiente con seleccionar uno de los conglomerados con todos sus elementos, es posible utilizar el muestreo aleatorio considerando grupos en lugar de elementos.
POBLACIONES Dependiendo de cmo se seleccionen los elementos para un estudio podremos tener las siguiente poblaciones: Poblacin finita Poblacin infinita
Poblacin finita. Se llama as a la poblacin que es de tamao limitado cuyos elementos son numerables. Poblacin infinita. Se llama as a la poblacin de tamao limitado cuya cantidad de elementos son innumerables.
MUESTREOS El hecho de regresar un elemento muestreado a la poblacin antes de extraer otro elemento de la misma, determina si el muestreo es con o sin reemplazo
Si un elemento se extrae de la poblacin y posteriormente se regresa a la misma, tiene la posibilidad de quedar incluido otra vez en la muestra en otra extraccin. Sin reemplazo.
Si el elemento extrado no se regresa a la poblacin entonces, solamente formar parte de la muestra una sola vez.