Universidad del Turabo en Yabucoa

Prof. Yadira Ortiz

Descripcin
Introduccin a la psicologa como disciplina
Conocer teoras bsicas de conducta humana
Explorar diversas especialidades y rol del psiclogo o
psicloga
Conocer el funcionamiento de la psicologa en el
mejoramiento social
Observar funciones de la psicologa en el diario vivir
Objetivos
Definir el trmino psicologa
Explicar sus objetivos, mtodos y tcnicas de estudio
Exponer conceptos fundamentales y teoras bsicas del
estudio de la psicologa
Entender la funcin de la psicologa y el psiclogo (a)
en las diversas facetas de la vida del ser humano
Contenido Temtico
Naturaleza de la psicologa
Definicin de conceptos bsicos
Planteamiento de objetivos principales de la psicologa
como disciplina
Breve historia de la psicologa
Psicologa en la vida diaria
Mtodos de Investigacin
Aspectos ticos
Contenido Temtico (Cont.)
Biologa, Conducta y Desarrollo
Historia de la biopsicologa
Relacin de aspectos biolgicos con la conducta y
procesos mentales
Componentes y funcionamiento del Sistema Nervioso
Central
Componentes y funcionamiento de Sistema Nervioso
Perifrico
Etapas de desarrollo en la psicologa evolutiva
Anlisis del concepto normal en la psicologa
Contenido Temtico (Cont.)
Aprendizaje, Memoria y Lenguaje
Teoras de aprendizaje social y la vida cotidiana
Condicionamiento clsico
Condicionamiento Operante
Fobias y conductas aprendidas
Concepto de memoria en el ser humano
Desarrollo del lenguaje
Nociones bsicas sobre inteligencia y tcnicas de
evaluacin
Contenido Temtico (Cont.)
Teoras de personalidad
Definicin del concepto de personalidad
Principales Teoras de Personalidad
Nociones bsicas de tcnicas de evaluacin de la
personalidad
Contenido Temtico (Cont.)
Psicopatologa
Definicin del concepto de psicopatologa
Aspectos sociales y culturales de las psicopatologas
Descripcin y uso del DSM IV TR
Descripcin sobre tipos de tratamiento
Contenido Temtico (Cont.)
Psicologa Social
Relacin de la psicologa social con el diario vivir
Influencia del aspecto social en percepciones, juicios y
conductas
Libro de Texto
Lilienfeld, S., Lynn, S.J., Namy, L.L., Woolf, N.J. (2011)
Psicologa: Una Introduccin. Pearson
ISBN 9788483227275
Evaluacin del Curso
Se realizarn pruebas cortas semanales o cuando se entienda necesario para
comprobacin de lectura. Las pruebas cortas se sumarn hasta completar un total de 100
puntos.
Disposiciones Generales
Asistencia: la asistencia y puntualidad a clases es compulsoria.
En caso de ausencia o tardanza el/la estudiante es responsable
del material trabajado en clase, ninguna ausencia eximir al
estudiante de cumplir con el trabajo asignado.
Reposicin de exmenes No se honrarn reposiciones de
exmenes, pruebas cortas u otras evaluaciones. Excepciones
podrn ser consideradas con la presentacin de excusa mdica u
otra razn.
Conducta tica: Se espera del/la profesional en formacin un
alto sentido tico. Conductas como el plagio, el copiar trabajos
de compaeros/as, la reproduccin ilegal de material estarn
prohibidas en clase y se sancionar al estudiante segn dispone
el Reglamento de estudiantes y dems polticas institucionales.
Favor referirse a: www.suagm.edu/turabo.
Disposiciones Generales (Cont.)
Uso de equipos electrnicos: El uso de celulares y
reproductores de msica o vdeo en clase est prohibido.
Estudiantes no debern abandonar la sala de clase para
utilizar dicho equipo.
Acceso a material suplementario: todo material o
lecturas suplementarias se harn accesibles al estudiante.
Todo estudiante es responsable de presentarse al saln de
clases con el material asignado.
Recursos de apoyo al estudiante: el Centro de Recursos
de informacin (Biblioteca) cuenta con servicios de
computadora, rea de circulacin y reserva, catalogo en
lnea y otros servicios para la bsqueda de informacin.
Disposiciones Generales (Cont.)
Acomodo razonable: todo estudiante que requiera
asistencia especial por discapacidad deber notificarlo
para recibir el acomodo razonable correspondiente
segn el derecho que le concede la Ley.
Ambiente de respeto: debe imperar un ambiente de
respeto en clase en relacin profesor/a-estudiante,
como estudiante-estudiante. Se respetar la dignidad,
integridad y diferencias.
*Otras normas o disposiciones aplicarn segn
determinadas entre profesor/a-estudiante.