INSTITUCION EDUCATIVA VIRGEN DE FATIMA

UGEL 03
SESION DE APRENDIZAJE CON TIC
Capacidad/Aprendizaje Esperado: Identifica la clasificacin de animales. Docente: Aurelia Ludea Gutierrez
Contenido: Clasificacin de los animales. Grado y Seccin: 2do A
rea: Ciencia y ambiente Duracin/Fecha 2 horas
SECUENCIA DIDCTICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSO/MATE-
RIALES TIC
TIEMPO





INICIO
Motivacin,
recuperacin de
saberes previos
y conflicto
cognitivo


MOTIVACIN
Se conforman los equipos de trabajo con la dinmica de rompecabezas de figuras que representan la
clasificacin de los animales. ( 6 figuras con 4 piezas cada una)
Los estudiantes extraen una ficha, se buscan por fichas parecidas de manera que formen una
clasificacin. Cada equipo unidos por la figura que han formado trabajar cooperativamente observando
cuidadosamente las lminas formadas.

RECOJO DE SABERES PREVIOS
Mediante la tcnica de lluvia de ideas los estudiantes responden las preguntas de la docente Qu
creen que representa la imagen que han formado? Qu caracterstica es propia de esta clasificacin?
CONFLICTO COGNITIVO
Para generar conflicto cognitivo se plantea la pregunta: Si los animales no se les podra clasificar
afectara esto en tener decisiones para apoyar sus zonas de conservacin?(biologa)
A partir de esto los estudiantes formulan oralmente sus hiptesis. (comunicacin).
Por indagacin los estudiantes plantean el ttulo de la sesin: CLASIFICACION DE LOS ANIMALES.
La docente precisa que el desarrollo de la sesin permitir responder la Interrogante planteada y que
lograrn: Identificar la clasificacin de los animales.



Cinta adhesiva
papelotes plumones de
colores






5min



5min



5min






DESARROLLO
Adquisicin de la
informacin,
aplicacin y
transferencia de
lo aprendido


ADQUISICIN DE INFORMACIN
Se indica a los estudiantes que cada equipo realizar un trabajo ordenada y cooperativamente. Se les
enfatiza que para que logren su objetivo deben organizarse y repartirse obligaciones.
Los estudiantes recepcionan informacin sobre el tema visualizando un esquema de clasificacin
(recurso previamente elaborado) y/o las diapositivas con el tema. Leen su texto del MED pgina
Debaten con la docente las formas y lugares de vida de animales de las diferentes especies, peces en
ros, mares y lagos, mamferos y reptiles en tierra y mar, etc.
APLICACIN
Los estudiantes ingresan a los siguientes links:
http://www.profesorenlinea.cl/tercycuart/3y4Clasificacionanimales.htm
http://www.youtube.com/watch?v=ZUXreen9tYY
Trabajan las actividades, como rompecabezas, crucigramas, relacionamiento, etc.(Material virtual)

Equipo multimedia
Cuadernos, lapiceros
Libro del MED CTA 2do


Aula de Innovacin
Pedaggica
Pc`s
Internet
Software


30min



30m
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UGEL 03

TRANSFERENCIA
Los estudiantes realizan las actividades de gua impresa (del manual de CTA Libro MED CTA pg. 73).


CIERRE
Reflexin de lo
aprendido y
evaluacin


EVALUACIN.
Con la ayuda de todos los integrantes del equipo los estudiantes completan una ficha de trabajo del
tema lo que les permitir diferenciar la clasificacin de los animales en los esquemas planteados.
La docente monitorea el trabajo cooperativo de los estudiantes dentro de cada equipo usando una lista
de cotejo, evaluando la participacin de los estudiantes.
La docente revisa y corrige la ficha para fortalecer lo trabajado.

METACOGNICION.
Los estudiantes efectan la reflexin sobre el aprendizaje:
Qu aprend?
Cmo lo aprend?
Para qu me sirve lo que aprend?
Qu dificultades tuve al realizar las tareas de la clase de hoy?
Podemos aplicar a nuestra vida cotidiana el conocimiento que hoy aprend?


Ficha de trabajo
Lista de cotejo.




Ficha de metacognicin




10min


5m




EVALUACIN
INDICADORES TCNICAS INSTRUMENTOS
Seala la clasificacin de los animales y
sus funciones en las actividades de Java
clic, EDILIM.
Reconoce la clasificacin de los animales
en una ficha de trabajo
Observacin.
Participacin.
Aprendizaje de equipos cooperativos.
Ficha de trabajo.
Lista de cotejo.

BIBLIOGRAFA:
DE LOS EROS, Rosa Mara (2008) Ciencia, Tecnologa y Ambiente2 de secundaria. SANTILLANA
MINEDU (2009) Ciencias Naturales. 2 de secundaria. Editorial NORMA
http://www.profesorenlinea.cl/tercycuart/3y4Clasificacionanimales.htm
http://www.youtube.com/watch?v=ZUXreen9tYY