Actividad 3b Coevaluacion del trabajo realizado por los compaeros :

MATEMATICA I -Aldorino, Diego- Estrada Maximiliano

Los comentarios sobre la co-evaluacion los hare en color Rojo
ENUNCIADO 3

UNA EMPRESA TIENE DOS SUCURSALES: A Y B; EN CADA UNA DE ELLAS SE VENDEN
SLO TRES PRODUCTOS QUE LLAMAREMOS P, Q, R.
EN A, POR CADA UNIDAD VENDIDA DE P SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $2, POR
CADA UNIDAD VENDIDA DE Q SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $3 Y POR CADA
UNIDAD VENDIDA DE R SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $4. EN CAMBIO, EN LA
SUCURSAL B Y POR DIVERSAS RAZONES LOS MRGENES DE GANANCIA SON
MENORES: $1, $2 Y $3 ES LA GANANCIA QUE SE OBTIENE POR LA VENTA DE CADA
UNIDAD DE P, Q, R RESPECTIVAMENTE. DIARIAMENTE, LA SUCURSAL A PRETENDE
GANAR $500 Y B $400.
EL EMPRESARIO LE PROPONE A USTED ANALIZAR LA SITUACIN PARA
DETERMINAR CUNTAS UNIDADES DIARIAS DE CADA PRODUCTO DEBERN VENDER
PARA SATISFACER DICHAS PRETENSIONES.
a) PLANTEE EL SEL QUE MODELIZA LA SITUACIN. PREVIAMENTE EXPLICITE
DATOS CONOCIDOS Y DATOS DESCONOCIDOS, EXPLICITE LAS VINCULACIONES
ENTRE DATOS CONOCIDOS Y DESCONOCIDOS QUE DAN ORIGEN A CADA EL.
b) RESUELVA EL SEL POR MTODO DE GAUSS-JORDAN USANDO LOS PAQUETES
INFORMTICOS ONLINEMSCHOOL
HTTP://ES.ONLINEMSCHOOL.COM/MATH/ASSISTANCE/, WOLFRAM ALPHA
HTTP://WWW.WOLFRAMALPHA.COM/INPUT/?I=SOLVE{X%2B2Y%2BZ%3D0%2C+X-
Y%2BZ%3D1, WIRIS
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?FEATURE=PLAYER_DETAILPAGE&V=V2P
MA6HMYRA Y TAMBIN HTTP://WWW.WIRIS.NET/DEMO/WIRIS/ES/. ANALICE LOS
RESULTADOS OBTENIDOS.
c) CONSTRUYA LA EXPRESIN PARAMTRICA DEL CONJUNTO SOLUCIN Y
ANALICE LAS RESTRICCIONES DE LOS PARMETROS EN EL CONTEXTO DEL
PROBLEMA.
d) ANALICE SI ES POSIBLE DETERMINAR GRFICAMENTE LA SOLUCIN. EXPLIQUE
SUS CONCLUSIONES, GRAFIQUE SI ES POSIBLE.
e) IDENTIFIQUE UNA SOLUCIN PARTICULAR. VERIFIQUE.
f) ES POSIBLE PARA
1
100 f = ? RESPONDA ESTA PREGUNTA PRIMERO
HACIENDO REFERENCIA A SU SOLUCIN EN EL INCISO B) Y LUEGO
DIRECTAMENTE DE LA FIGURA.
g) SI
3
0 f = CUL SER LA AMPLITUD DE FLUJO EN CADA UNA DE LAS OTRAS
RAMAS?
h) SUBA EL TRABAJO A LA PLATAFORMA SCRIBD O SIMILAR, TOME EL CDIGO DE
INSERCIN Y EMBBALO EN EL FORO DE LA ACTIVIDAD. AS COMPARTIR CON
SUS PARES LA RESPUESTA. CUIDE DE COMUNICAR ASEGURANDO QUE EL
MENSAJE LLEGUE DE FORMA CLARA, CORRECTA Y COMPLETA.

Actividad 3b Coevaluacion del trabajo realizado por los compaeros :
MATEMATICA I -Aldorino, Diego- Estrada Maximiliano

A) UNA EMPRESA TIENE DOS SUCURSALES: A Y B; EN CADA UNA DE ELLAS SE
VENDEN SLO TRES PRODUCTOS QUE LLAMAREMOS P, Q, R.
EN A, POR CADA UNIDAD VENDIDA DE P SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $2, POR
CADA UNIDAD VENDIDA DE Q SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $3 Y POR CADA
UNIDAD VENDIDA DE R SE OBTIENE UNA GANANCIA DE $4. EN CAMBIO, EN LA
SUCURSAL B Y POR DIVERSAS RAZONES LOS MRGENES DE GANANCIA SON
MENORES: $1, $2 Y $3 ES LA GANANCIA QUE SE OBTIENE POR LA VENTA DE CADA
UNIDAD DE P, Q, R RESPECTIVAMENTE. DIARIAMENTE, LA SUCURSAL A PRETENDE
GANAR $500 Y B $400.
EL EMPRESARIO LE PROPONE A USTED ANALIZAR LA SITUACIN PARA
DETERMINAR CUNTAS UNIDADES DIARIAS DE CADA PRODUCTO DEBERN VENDER
PARA SATISFACER DICHAS PRETENSIONES.
-DATOS CONOCIDOS:
1-LAS GANACIASPOR CADA PRODUCTO (P, Q, R) EN CADA SUCURSAL
2-GANACIA TOTAL A LA QUE SE PRETENDE LLEGAR en cada sucursal
-DATOS DESCONOCIDOS: Aqu se detallan las incgnitas como datos desconocidos
1-LA CANTIDAD DE PRODUCTOS QUE DEBE VENDER CADA SUCURSAL PARA
ALCANZAR LA GANACIA TOTAL
SU REPRESENTACION ES LA SIGUIENTE: Explicacin verbalizada de la construccin de
cada ecuacin lineal
SUCURSAL CANTIDAD DE CADA PRODUCTO TOTAL $
A 2P 3Q 4R $500
B 1P 2Q 3Q $400

Expresin simblica del SEL
EL SIGUIENTE SEL REPRESENTA LA TABLA PLANTEADA ANTERIORMENTE

2 3 4 500
1 2 3 400
P Q R
P Q R
+ + =
+ + =


B) USO DE PAQUETES INFORMATICOS
ESTA ONLINE CALCULADORA LE DEJAR RESOLVER EL SISTEMA DE ECUACIONES
LINEALES ONLINE (SEL ONLINE) POR EL MTODO DE ELIMINACIN DE GAUSS-
JORDAN.

PARA RESOLVER EL SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES POR EL MTODO DE
GAUSS-JORDAN.
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ESCOJA EL NMERO DE MAGNITUDES INCGNITAS:

NMERO DE MAGNITUDES INCGNITAS EN EL SISTEMA:
3

RELLENE EL SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES:

X
1
=P X
2
=Q X
3
=R


2
X
1
+
3
X
2
+
4
X
3
=
500


1
X
1
+
2
X
2
+
3
X
3
=
400


0
X
1
+
0
X
2
+
0
X
3
=



SOLUCIN:
REESCRIBAMOS EL SISTEMA DE ECUACIONES EN LA FORMA DE UNA MATRIZ Y LO
RESOLVAMOS POR EL MTODO DE ELIMINACIN DE GAUSS-JORDAN

Matriz ampliada del sistema de ecuaciones equivalente

DIVIDAMOS 1-SIMO POR 2
Multiplica por 1/2 el primer rengln


2 3 4 500

1 2 3 400
0 0 0 0

1 1.5 2 250

1 2 3 400
0 0 0 0
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DE 2 FILAS SUSTRAIGAMOS LA 1 LNEA, MULTIPLICADA RESPECTIVAMENTE POR 1
Multiplica el primer rengln por -1 y se lo suma al segundo rengln

1 1.5 2 250

0 0.5 1 150
0 0 0 0

DIVIDAMOS 2-SIMO POR 0.5 Multiplica el segundo rengln por 2

1 1.5 2 250

0 1 2 300
0 0 0 0

DE 1 FILAS SUSTRAIGAMOS LA 2 LNEA, MULTIPLICADA RESPECTIVAMENTE POR 1.5
Multiplica por -3/2 el segundo rengln y lo suma al primero.

1 0 -1 -200

0 1 2 300
0 0 0 0

RESULTADO: SEL ltimo asociado a la ltima matriz del mtodo bsico












X
1
+ (-1)X
3
= -200
X
2
+ 2X
3
= 300

1 3
2 3
) 200
) 2 300
A X X
B X X
=
+ =



2
3
3 2
3
)
2
1
150
2
OO X
B X
X X

=
=
1 2
1 2
1 2
1 2
1
) (150 ) 200
2
1
150 200
2
1
200 150
2
1
50
2
A X X
X X
X X
X X
=
+ =
+ = +
=
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Solucin particular del SEL para X
2
=2, sin embargo no es solucin del problema dado
pues se obtiene un valor negativo para P=X
1
PARA X
2
=2
1
1
1
1
) 50 (2)
2
50 1
51
A X
X
X
=
=
=


TENEMOS EL VALOR DE X
1
Y X
2
AHORA NOS FALTA OBTENER EL VALOR DE X
3

REEMPLAZANDO EN LA ECUACION B:




Luego la solucin para X
2
=2 es (x
1
;x
2
;x
3
)=(-51;2;149)
X1=P X2=Q X3=R





Verificacin



C) CONSTRUCCION PARAMETRICA
Solucin matemtica general del SEL
Observacin: La solucin que
aqu presentan no es
consistente con la obtenida
anteriormente, pues si X2=Q se tendra:

)2 3 4 500
)1 2 3 400
51
2
149
)2 ( 51) 3 (2) 4 (149) 500
) 102 6 596 500
)500 500
)1 ( 51) 2 (2) 3 (149) 400
) 51 4 447 400
)400 400
A P Q R
B P Q R
P
Q
R
A
A
A
B
B
B
+ + =
+ + =
=
=
=
+ + =
+ + =
+ + =
+
=
=
+ =
1 300
( , , ) / 50 , , ,
2 2
S
S P Q R P S R S Q S

= = = = e
`
)
2
3
3
3
3
3
)
2
1
150 (2)
2
150 1
149
OO X
B X
X
X
X

=
=
=
=
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{( )

}
Interpretacin y/o adecuacin de la solucin matemtica al problema planteado:
VOLVIENDO A LA CONSIGNA INICIAL VEMOS QUE EL CONJUNTO SOLUCION ES DE
CARCTER MONOPARAMETRICO POR LO TANTO ADMITE INFINITAS SOLUCIONES
CORRESPONDIENTE AL SEL PLANTEADO. CON LA MODELIZACION DEL SEL
CONCLUIMOS QUE LOS VALORES NUMERICOS OBTENIDOS NO TIENEN SENTIDO EN
EL CONTEXTO DEL PROBLEMA POR LA RAZON DE QUE NO EXISTEN VENTAS
NEGATIVAS
P=-51 Q=2 R=149
Observacin: No se analizan las restricciones del parmetro s en el contexto del
problema, solo se establece un caso particular que es Q=2, por lo tanto no se puede
afirmar que hay una adecuacin de la solucin matemtica al problema planteado.









D) SU GRAFICA ES LA SIGUIENTE:
Z=R P=X Q=Y


)2 3 4 500
)1 2 3 400
51
2
149
)2 ( 51) 3 (2) 4 (149) 500
) 102 6 596 500
)500 500
)1 ( 51) 2 (2) 3 (149) 400
) 51 4 447 400
)400 400
A P Q R
B P Q R
P
Q
Z
A
A
A
B
B
B
+ + =
+ + =
=
=
=
+ + =
+ + =
+ + =
+
=
=
+ =
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CONCLUSIN: EL GRFICO MUESTRA DOS PLANOS QUE SE INTERSECTAN, ES DECIR
QUE TIENE INFINITAS SOLUCIONES.

E) SOLUCION PARTICULAR:
(P, Q, R) = (-51, 2, 149)
SU GRAFICA ES:

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F) ES POSIBLE PARA
1
100 f =
? RESPONDA ESTA PREGUNTA PRIMERO HACIENDO
REFERENCIA A SU SOLUCIN EN EL INCISO B) Y LUEGO DIRECTAMENTE DE LA
FIGURA.
SI MODIFICAMOS LA VARIABLE P:
P=F
1

F
1
=100
P=100


) 200
) 200
) 200 (100)
) 300
) 2 300
) 300 2
) 300 2 (300)
) 300
A P R
A R P
A R
A R
B Q R
B Q R
B Q
B Q
=
= +
= +
=
+ =
=
=
=

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2 3 4 500
2 (100) 3 ( 300) 4 (300) 500
200 900 1200 500
500 500
1 2 3 400
1 (100) 2 ( 300) 3 (300) 400
100 600 900 400
400 400
P Q R
P Q R
+ + =
+ + =
+ =
=
+ + =
+ + =
+ =
=


VEMOS QUE SI REEMPLAZAMOS EL VALOR DE LA VARIABLE P POR P=100 SI
TENEMOS RESPUESTA QUE CUMPLA CON LO QUE SE PIDE

G) SI
3
0 f = CUL SER LA AMPLITUD DE FLUJO EN CADA UNA DE LAS OTRAS
RAMAS?

SI MODIFICAMOS LA VARIABLE R:
R=F3
F3=0
R=0
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) 200
) 200 0
) 200
) 300 2
) 300 2(0)
) 300
2 3 4 500
2 ( 200) 3 (300) 4 (0) 500
400 900 0 500
500 500
1 2 3 400
1 ( 200) 2 (300) 3 (0) 400
200 600 0 400
400 400
A P R
A P
A P
B Q R
B Q
B Q
P Q R
P Q R
= +
= +
=
=
=
=
+ + =
+ + =
+ + =
=
+ + =
+ + =
+ + =
=


VEMOS QUE SI REEMPLAZAMOS EL VALOR DE LA VARIABLE R POR R=0 CUMPLE
CON EL ENUNCIADO

- La modelizacin es completa? Agregue lo que considera falta.
Considero que hara falta mencionar qu representa cada variable y expresar el
SEL en funcin de X
1
, X
2
y X
3
:
P=unidades diarias del producto P que debern vender
Q=unidades diarias del producto Q que debern vender
R=unidades diarias del producto R que debern vender
{


} {

}
- La modelizacin es clara, est comunicada como para entenderse? Exprese
para entenderse.
Considero que, con lo mencionado anteriormente, queda claramente expresada
la modelizacin del SEL inicial, sin embargo la solucin del mismo resulta
confusa.
Del ltimo SEL asociado a la matriz del mtodo bsico se obtiene:
{

} {


}

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Por lo tanto se tiene que
P=- 200+R
Q=300 - 2R
Quedando as R como variable libre, entonces:
*( ) +
Hay que aclarar que si bien es solucin del SEL, no se est analizando conforme al problema
dado.
- La modelizacin es correcta? Plantee correctamente.
Si, la modelizacin del SEL inicial es correcta, pero la solucin dada no se
expresa en el contexto del problema, de hecho se intercambian las variables
quedando expresada de forma incorrecta como se aclar al momento de
identificarla.
- Respondi todos los apartados? Complete los que faltan.
Falt analizar las restricciones de los parmetros en el contexto del problema.

Las variables slo pueden tomar valores Naturales incluido el cero, ya que
representan la cantidad de productos que debe vender cada sucursal para
alcanzar la ganancia total. Por lo tanto se tiene que:

{

Luego

Por lo tanto se obtuvo

Es decir que no existe solucin del sistema que responda al contexto del
problema.