INSTITUCION EDUCATIVA N 7241 SANTA ROSA DE

LLANAVILLA INICIAL PRIMARIA KM 23 PANAMERICANA

SUR -VILLA EL SALVADOR
UGEL 01
Ao de la Integracin Nacional y Reconocimiento de Nuestra Diversidad
PROYECO INNO!ADOR
APRO!EC"A#O$ %O$ RE$ID&O$ $O%IDO$ PARA #E'ORAR
E% #EDIO A#(IENE
I) DAO$ IN*OR#AI!O$
Institucin Educativa 7241 SANTA ROSA DE LLANAVILLA
%ugar de +rocedencia: Km 23 PANAMERICANA SUR
NI!E% Primaria
E,ui+o res+onsa-le:
Directora: Lic L!" Mari#a Mor$# Ur%!i"o
L!" &e' Pi'ar ('ore) Limac*e
Ro)a Sa''!ca A'arc+#
Mar,a Mi'a-ro) (i-!eroa A'.ara&o
/!'io Ma!ti#o Ce'mi 01er)o#a' a&mi#i)trati.o2
II) D&RACI.N/
Del 01 de 2ulio al 01 noviem-re
III) DE$CRIPCION 3ENERA% DE% PROYECO INNO!ADOR
E' Pro3ecto APROVEC4AMOS LOS RESIDUOS SOLIDOS PARA ME/ORAR EL
MEDIO AM5IENTE 671ermitir$ &e)arro''ar e# 'o) a'!m#o) 3 &oce#te)7 'a 1r$ctica &e !#a
c!'t!ra 1ro&!cti.a7 me&ia#te 'a co#)er.aci+# &e' me&io am8ie#te7 1ara e' me9oramie#to &e
)! ca'i&a& &e .i&a
E' 1ro3ecto APROVEC4AMOS LOS RESIDUOS SOLIDOS PARA ME/ORAR EL
MEDIO AM5IENTE 6 1rete#&e7 'a .i#c!'aci+# &e 'o) co#te#i&o) 1re.i)to) e# e' c!rr,c!'o
co# 'a) #ece)i&a&e) 1er)o#a'e) &e 'o) a'!m#o)7 :ami'iare) 3 &e 'a com!#i&a&
I!) IDENI*ICACI4N DE% PRO(%E#A/
(a'ta &e e9ec!ci+# &e )e)io#e) &e a1re#&i"a9e %!e 1rom!e.a# 'a co#cie#cia
eco'+-ica a tra.;) &e' recic'a9e
Nece)i&a& &e im1!')ar :!e#te) &e i#-re)o a tra.;) &e 'o) &e)ec*o)
De)i#ter;) &e a'-!#o) &oce#te) 1or &e)arro''ar e# 'o) e)t!&ia#te) 'a ca1aci&a&
creati.a e# otra) $rea) %!e #o )ea# 1!rame#te E&!caci+# Art,)tica
E)ca)o a1o3o &e 'o) 1a&re) 1ara e# 'a rea'i"aci+# &e 1ro3ecto) &e i##o.aci+#
E)ca)a creati.i&a& &e a'-!#o) &oce#te) 1ara e'a8orar materia' &i&$ctico a 1artir
&e 'o) &e)ec*o)
!) '&$I*ICACION
De8i&o a !#a &e:icie#te C!'t!ra &e 1re)er.aci+# &e' me&io am8ie#te7 %!e tra)cie#&e
e# #!e)tro) #i<o)7 e) #ece)ario i#ce#ti.ar 'a creati.i&a& 1ara 1ro&!cir
tra#):orma#&o 'o) &e)ec*o) co# arte e i#-e#io e# 1ro&!cto) %!e )e 1!e&a# !ti'i"ar e#
e' 1roce)o &e a1re#&i"a9e &e #!e)tro) #i<o)
E)te 1ro3ecto 8!)ca i#ce#ti.ar e' recic'a9e 3 'a co#cie#cia eco'+-ica E' recic'a9e &e
re)i&!o) )+'i&o) )e co#)i&era !#a e)trate-ia im1orta#te 1ara co#tri8!ir a'
:orta'ecimie#to &e !#a c!'t!ra am8ie#ta'i)ta 3 &e a*orro
!I) (ENE*ICIARIO$
A'!m#o) => &e' #i.e' Primaria
Pa&re) &e :ami'ia 1>>
Pro:e)ore) >?
Per)o#a' &e )er.icio >1
Po8'aci+# 2>> :ami'ia)
!II) O('EI!O$
3ENERA%E$
Promo.er !#a co#cie#cia eco'+-ica7 co# !#a me#ta'i&a& creati.a 3 1ro&!cti.a7
!ti'i"a#&o 'o) &e)ec*o)
E$PEC5*ICO$:
Va'orar 3 co#ocer 'a im1orta#cia &e' a1ro.ec*amie#to &e 'o) &e)ec*o)
Tra8a9ar e' materia' recic'a&o co# 'o) a'!m#o)
E@1re)ar 'a creati.i&a& 3 )e#)i8i'i&a& art,)tica &e 'o) #i<o)
Dar'e !ti'i&a& a 'o) tra8a9o) e'a8ora&o) a 1artir &e 'o) &e)ec*o)7 &$#&o'e .a'or
comercia' 1ara %!e 1!e&a -e#erar -a#a#cia) 3 a' mi)mo tiem1o -e#ere a*orro 3
#o) armo#ice co# 'a #at!ra'e"a
!III) %O3RO$
C&ANIAI!O$/
o ==A &e &oce#te) i&e#ti:ica&o) co# e' 1ro3ecto
o =>A &e #i<o) %!e 1racti%!e# !# recic'a9e 1ro&!cti.o co#cie#ti"a&o) e# 'a
co#)er.aci+# &e' me&io am8ie#te
o ==A &e &oce#te) %!e e9ec!ta# 'a &i.er)i:icaci+# c!rric!'ar
o 1>>A &e #i<o) 3 #i<a) m!e)tra# i#ter;) 1or 'o) #!e.o) co#ocimie#to)
o =>A &e 1a&re) &e :ami'ia co#tri8!3e# e# e' &e)arro''o &e' 1ro3ecto
o
C&A%IAI!O$/
o Coor&i#aci+# &e tra8a9o e# e%!i1o7 Direcci+#7 &oce#te)7 1er)o#a' a!@i'iar7
1er)o#a' a&mi#i)trati.o7 1a&re) &e :ami'ia7 #i<o) 3 com!#i&a&
o Partici1aci+# acti.a &e 'o) #i<o) 3 #i<a) e# 'a) )e)io#e) &e a1re#&i"a9e
o A1re#&i"a9e )i-#i:icati.o &e 'o) #i<o)
o Partici1aci+# acti.a &e #i<o)7 1a&re) &e :ami'ia 3 &oce#te) e# 'a 1re1araci+# &e
materia'e) e&!cati.o)
o
APRENDIZAJES LOGRADOS EN LOS DOCENTES
Estrategias para la comercializacin
Conocer los lugares de comercializacin de residuos slidos
Conocer el proceso del reciclaje
Como crear micro empresas
APRENDIZAJES LOGRADOS EN LOS ESTUDIANTES
Clasifcar adecuadamente los residuos slidos
El reciclaje puede generar muchos empleos
Utilizando materiales reciclados se pueden salvar recursos naturales no renovables
Valorar el trabajo que realizan los trabajadores de limpieza pblica
Buen uso del tiempo libre.
SUGERENCIAS
Implementar en el plan de trabajo anual el proyecto de reciclaje
Buscar ms apoyo de instituciones pblicas y privadas
Involucrar con tareas a toda la comunidad educativa
Realizar campaas dentro y fuera de la IE. sobre la importancia de tener ambientes
limpios y saludables
I6) PRO3RA#ACI.N DE ACI!IDADE$
ACTIVIDADES CRONOBRAMA RESPONSA5LES
Direcci+# C&oce#te)
/ A S O N
P'a#i:icaci+# 3 or-a#i"aci+# &e' Pro3ecto @
Re:'e@i+# )o8re e' me&io am8ie#te co# .i&eo) &e
'a co#tami#aci+# am8ie#ta'
@ Doce#te) 3 1er)o#a'
a&mi#i)trati.o
Re1re)e#taci+# &e )ocio &rama e .ece) a' me)
)o8re e' tema &e 'a co#tami#aci+# am8ie#ta' 3 a'
termi#o :orm!'aci+# &e 1re-!#ta)


@ @ @ @ &oce#te)

Cam1a<a) &e 'im1ie"a 3 reco'ecci+# &e &e)ec*o)
@ @ Direcci+#7 Doce#te)
Pa&re) &e :ami'ia C
a'!m#o)
Pro-ramaci+# 3 &e)arro''o &e co#te#i&o) )o8re
e&!caci+# am8ie#ta' e# 'a 1ro-ramaci+# c!rric!'ar
@ @ @ @ @ Direcci+# C &oce#te)
Ta''er &e ca1acitaci+# e# e' ma#e9o &e t;c#ica) &e
c!'ti.o
@ PETROPERU
Ta''er &e ca1acitaci+# &oce#te e# 1ro-ramaci+#7
ma#e9o &e e)trate-ia) 3 t;c#ica) e# 1roce)o)
1ro&!cti.o)
@ PETROPERU
E'a8oraci+# &e' 1ro&!cto co# 'o) &e)ec*o)
reco'ecta&o)
@ Direcci+# C &oce#te)
E9ec!ci+# &e' Pro3ecto @ @ @ @ Direcci+#C&oce#te)C
1a&re) Ca'!m#o)
E.a'!aci+# @
I6) DE$ARRO%%O DE ACI!IDADE$
a7 Actividades +revias #otivacin
Dia'o-ar )o8re 'a im1orta#cia &e' c!i&a&o &e' me&io am8ie#te 3 &e 'a reco'ecci+# &e
materia' &e)ec*a8'e
Rea'i"a 1re-!#ta) &e )o#&eo como: DSa8e) 'o %!e )o# 'o) materia'e) recic'a8'e)E
DC+mo c'a)i:icamo) 'o) materia'e) &e)ec*a8'e)E Acti.aci+# &e co#ocimie#to) 1re.io)
Rea'i"a 1re-!#ta) &e )o#&eo como:DSa8e) %!e *ar,a) co# 'o) materia'e) reco'ecta&o)E
-7 Procedimiento
1 P'a#i:icamo) e' 1ro3ecto 7 co# 1a&re) &e :ami'ia7 1ro:e)ore)
Plani8icacin del +royecto con +adres de 8amilia y +ro8esores
2 Rea'i"ar 'a) c*ar'a) co# .i&eo) co# 'o) #i<o) )o8re 'a im1orta#cia %!e tie#e e# e'
a1re#&i"a9e 'a reco'ecci+# &e materia' recic'a&o 3 )o8re 'a 8a)!ra or-$#ica
C9arlas con videos so-re contaminacin am-iental recolectando materias
recicla-le
3 La) 1ro:e)ora) rea'i"a# co# )!) a'!m#o) &e):i'e) &e 1a#carta) )o8re e' c!i&a&o &e'
me&io am8ie#te 3 'a reco'ecci+# &e materia' recic'a&o
:) Cam1a<a &e 'im1ie"a 3 reco'ecci+# &e &e)ec*o) e# e' i#terior 3 e@terior &e 'a IE7 co#
'o) 1a&re) &e :ami'ia7 1ro:e)ora) 3 #i<o)
%im+ie;a de nuestro medio am-iente con +adres y nios
Cam+aa se lim+ie;a so-re el cuidado del medio am-iente con +adres de
8amilia
Nios de <= grado listos +ara tra-a2ar con su material reciclado
ra-a2o en e,ui+o madres de 8amilia y +ro8esoras
*ERIA > E6PO$ICION DE %O$ PROD&CO$APRO!EC"A#O$ %O$ DE$EC"O$
PARA #E'ORAR E% #EDIO A#(IENE CON ARE Y AR#ONIA
I)E ?@:0 $ANA RO$A DE %%ANA!I%%A > !I%%A E% $A%!ADOR
%os nios +re+aran su material reciclado > rasgado y licuado de +a+el
Ni<o) &e 1F -ra&o 1re1ara# )! materia' e&!cati.o co# carto#e) recic'a&o)
*ERIA > E6PO$ICION DE %O$ PROD&CO$APRO!EC"A#O$ %O$ DE$EC"O$
PARA #E'ORAR E% #EDIO A#(IENE CON ARE Y AR#ONIA
I)E ?@:0 $ANA RO$A DE %%ANA!I%%A > !I%%A E% $A%!ADOR
Lo) #i<o) e@1o#e) )!) tra8a9o) rea'i"a&o) co# materia' recic'a&o
6) REC&R$O$
6I) E!A%&ACI.N
P!#t!a'i&a&7 co'a8oraci+#7 &i)1o)ici+# 1ara e' tra8a9o7 re)1o#)a8i'i&a&7 tra8a9o
e# -r!1o Di)tri8!ir a ca&a a'!m#o !#a *o9a &e e.a'!aci+#

6II) PRE$&P&E$O
INVERSION
RECURSO
PROPIO TOTAL
Co1ia) 1>>> 1>>>
Materia'e) &e)ec*a8'e) >>> >>>
Materia'e) &e e)critorio7 CD7 .i&eo co# re)1ecto a'
tema &e materia'e) a!&io.i)!a'e) 3>>> 3>>>
Co)to tota' 4>>> 4>>>
"&#ANO$ #AERIA%E$
Doce#teC 1er)o#a' a!@i'iarC 1er)o#a'
a&mi#i)trati.o G A'!m#o) C Pa&re)
&e (ami'ia
Ra)tri''o) G E)co8a) G 5o')a)
reco'ectora) &e 8a)!ra G C$mara
:oto-r$:ica) GA-!a G materia'e)
recic'a&o)
CONC%&$IONE$
E' a1ro.ec*amie#to &e 'o) &e)ec*o) &e8e come#"ar &e)&e e' *o-ar Lo i&ea' e)
%!e 'o) &e)ec*o) )a'-a# c'a)i:ica&o) &e ac!er&o a )! com1o)ici+# :,)ica &e' *o-ar7
1ara a), e.itar %!e 'o) materia'e) )!)ce1ti8'e) a' recic'a9e .a3a# a 1arar
.erte&ero)
E' H>A &e 'o) &e)ec*o) %!e )e 1ro&!ce# &iario) e# e' 1a,) #o )e recic'a#7 3 e)to
e) !# 1ro8'ema 1ara e' am8ie#te 3 *a)ta 1ara #!e)tra )a'!&
Lo i&ea' e) %!e 'o) &e)ec*o)Ccomo ta'C #o &e8e e@i)tirI 'a #at!ra'e"a e#)e<a %!e
to&o 'o 1ro&!ci&o 3 crea&o e) rei#te-ra&o a' me&io 3 co# 'o) &e)ec*o) &e8e
8!)car)e 'o mi)mo7 e) &ecir7 %!e to&o )ea rea1ro.ec*a&o &e !#a ! otra :ormaI 3 a
tra.;) &e e)te 1ro3ecto 'o *emo) 1'a)ma&o co# arte 3 e# armo#,a co# 'a
#at!ra'e"a
E# 'a act!a'i&a&7 )e 1!e&e o8)er.ar %!e 'a) cam1a<a) &e arte recic'a&o *a# i&o e#
a!me#to e# 'a) &i:ere#te) I#)tit!cio#e) E&!cati.a) e# #!e)tro 1a,) a :i# &e
:ome#tar 'a co#cie#cia eco'+-ica
E' 1ro3ecto *a )i&o e.a'!a&o a tra.;) &e &i.er)o) i#)tr!me#to) como 'a) :ic*a) &e
e.a'!aci+#7 'a c!a' #o) 1ermiti+ .eri:icar7 co#tro'ar7 mo#itorear )i 'o) o89eti.o)
e)ta8'eci&o) e# e' 1ro3ecto )e e)t$# c!m1'ie#&o e# ca&a eta1a &e )! e9ec!ci+#
ANE6O$
ENC&E$A DE INICIO ENRE!I$A POR A&%A
IE JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ
Bra&o:JJJJJ Secci+#: JJJJJ (ec*a: JJJ K JJJ KJJJJ
E' Recic'a9e
E# 'a )i-!ie#te e#c!e)ta )e te 1re)e#ta# !#a )erie &e )it!acio#e) a 'a) c!a'e)
&e8er$) re)1o#&er marca#&o co# !#a L@M 'a %!e m$) )e a&a1te a t! o1i#i+#
1C Para ti e' recic'a9e e) a'-o im1orta#te:
aC 5!e#a JJJJ 8C ma'a JJJJ cC I#)i-#i:ica#te JJJJ
2C DE)tar,a) &i)1!e)to 0a2 a a1ortar materia' &e recic'a9e 1ara i#iciar !#a
cam1a<a e# e' co'e-ioE:
aC Si JJJJ 8C No m!c*o JJJJ cC No JJJJ
3C DC!$'e) &e 'o) )i-!ie#te) materia'e) &e &e)ec*o 1!e&e) a1ortar m$)
:$ci'me#te a' co'e-io 1ara )er recic'a&o)E
aC Vi&rio JJJJ 8C Carto#e) JJJJ cC P'$)tico JJJJ &C Pa1e'e) JJJJJ
4CDN!; te 1arece %!e e) #ece)ario *acer co# 'o) materia'e) recic'a&o) e# e'
co'e-ioE
aC a&or#o) 1ara ca)aJJ 8C materia'e) &e e)critorio) cC a&or#o)
1er)o#a'e)JJJJJJ
3&5A DE O($ER!ACI.N DE% PROCE$O DE RECO%ECCI.N DE
DE$EC"O$
Alumno/ AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA))
3rado/ AAA)) $eccin/ AAAA *ec9a/ A)) B A) B A))
Recolecta materiales en desuso CcuDlesE
cartones PlDsticos Pa+eles otros
Clasi8ica los materiales de acuerdo a su origen
Cartones PlDsticos Pa+eles Otros
CFuG ti+o de materiales +redominanE
Cartones PlDsticos Pa+eles Otros
SESIN DE APRENDIZAJE
I)H DAO$ IN*OR#AI!O$
1.1. I#)tit!ci+# E&!cati.a : 7241 MSa#ta Ro)a &e L'a#a.i''a6
1.2. Pro:e)or : Mar,a Mi'a-ro) (i-!eroa A'.ara&o
1.3. Bra&o : 1O
1.4. Prea : Com!#icaci+# I#te-ra'
1.. Tema Tra#).er)a' : E&!caci+# 1ara 'a -e)ti+# &e rie)-o) 3 'a
co#cie#cia am8ie#ta'
1.!. (ec*a : 12K11K12
ORGANIZADOR/ CAPACIDAD
CONTEXTUALIZADA
CONOCIMIENTO
INDICADORES DE
EVALUACION
TCNICAS E
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
COMPRENSIN
DE TEXTO
Lee te@to)
#arrati.o) e#
:orma ora'
i&e#ti:ica#&o 'a)
caracter,)tica)
m$) im1orta#te)
El planeta Tierra
(Cuento)
Lee textos narrativos
respetando los
sinos de puntua!i"n O8)er.aci+#
)i)tem$tica
Meta co-#ici+#
II)H P%ANI*ICACI.N /
ACTITUD: Se i#tere)a 1or co#ocer 3 'eer 'i8reme#te diversos tipos de textos#
APRENDIZAJE ESPERADO: A' :i#a'i"ar 'a )e)i+# &e a1re#&i"a9e7 'o) e)t!&ia#te) e)tar$# e# co#&icio#e) &e
#arrar 'a *i)toria e# )! 1ro1io 'e#-!a9e
Procesos
Peda!"cos
Es#ra#e"as Rec$rsos
INICIO
Ac#"%"dades &er'a(e(#es: As"s#e(c"a) orac"!() d"*+oo,
MOTI$%CIN&
La pro'esora (uestra )unto !on los ni*os se dirie al +io,uerto-
o+servan detenida(ente los di'erentes espa!ios- se preunta .!u/l
de estos espa!ios nos !orresponde0 .1ue nos 'alta ,a!er0 .C"(o lo
va(os ,a!er0.1ue ne!esita(os0.Co(o lo va(os a !uidar0
Reresa(os al aula
La pro'esora presenta una la(ina !on un texto
Reco-o de sa.eres &re%"os
La pro'esora entrea siluetas de di+u)os 2ue !onta(inan el (edio
Semilla
balde
agua
Papelote
PROCESO
a(+iente 3 las 2ue no !onta(inan
.1u4 nos di!e el titulo0 Co(enta(os re'erente al texto le5do
.De 2ui4n nos ,a+la0 .1ui4nes son sus a(ios0 .Por 2u4 la tierra
se sinti" triste0 .C"(o !rees 2ue se siente a,ora0
CON6LICTO CO7NITI$O
.1u4 pasara si seui(os !onta(inando la tierra0
%nota(os sus respuestas#
.Cu/l ser/ el te(a a tratar0
La pro'esora les pide 2ue lean el texto a los ni*os
La pro'esora lee el texto u+i!ando las siluetas en el papelote
En rupo pintan !on te(pera la tierra triste 3 la tierra alere en 'or(a
rupal 3 en 'or(a individual pintar una i(aen !onta(inante#
Los alu(nos !ontestan en 'or(a individual un orani8ador del texto
le5do
%(ios Da*an la tierra Co(o evita(os
la !onta(ina!i"n
hoja
El
planeta
tierra
SALIDA
6inal(ente (uestran sus tra+a)os !on!luidos#
Co(pletan el orani8ador en su !uaderno
E$%L9%CION&
Se eval:a !on una lista de !ote)o
Re!uerdan la (eta !oni!i"n#
.1u4
aprendi(os
0
.C"(o lo
aprendi(os0
.Para 2u4 lo
aprendi(os0
.En 2u4
'alla(os lo
aprendido0
EXTENSIN &
Di+u)a a la tierra 2ue (/s te ,a i(pa!tado#
Traer o(a para dar +rillo a los tra+a)os
! *&ENE$:
FUENTES BIBLIOGRAFIAS
!ini"terio de Edu#a#i$n%
&i"e'o urri#ular Na#ional%
FUENTES (IRTUALES%
LISTA DE COTEJ0
Leen 3 pintan en 'or(a individual 3 rupal
Br!1o NI NOM5RES
TRA5A/AN EN
ORDEN
RESID9OS SLIDOS
19E CONT%MIN%N
ORDEN EN SU
TRA5A/O
ESCRI;E <ISTORI%
SI79IENDO L%
SEC9ENCI%
EVALUACION
0
@
<
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1
J