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PROFESORADO EN COMUNICACIN SOCIAL

HORARIOS SEGUNDO CUATRIMESTRE 2014



Turnos de Inscripcin:
Alumnos ingresantes 2014 al Profesorado en Comunicacin Social
desde el lunes 4 de julio a las 9 hs. hasta las 8 hs. del martes 5 de julio

Alumnos del Ciclo Bsico
desde el martes 5 de julio a las 9hs hasta las 8hs del mircoles 6 de julio
Corresponde a aquellos alumnos que an no han optado por orientacin. Los alumnos que ya
hayan comenzado el ciclo superior, que an deban cursar materias correspondientes al Ciclo
Bsico, debern inscribirse el da que se les asign a cada una de las orientaciones.

Alumnos del Profesorado en Comunicacin Social
desde el mircoles 6 de julio a las 9hs hasta las 18hs del jueves 7 de julio
Los alumnos del Profesorado en Comunicacin Social que adems deban cursar materias
correspondientes al Ciclo Bsico debern realizar la inscripcin a dichas materias en este da.


















CICLO BSICO

MATERIAS OBLIGATORIAS


LINGSTICA y MTODOS DEL ANLISIS LINGSTICO

Tericos
1. Lunes de 15.30 a 17.30 Claudia Fino
2. Lunes de 17.30 a 19.30 Claudia Fino
3. Jueves de 9.30 a 11.30 Alejandra Valentino
4. Jueves de 11.30 a 13:30 Alejandra Valentino

Prcticos
1. Lunes de 9.30 a 11.30 Susana Souilla
2. Lunes de 11.30 a 13.30 Luciana Rezznico
3. Lunes de 13.30 a 15.30 Luciana Rezznico
4. Martes de 9.30 a 11.30 Pablo Pierigh
5. Martes de 17.30 a 19.30 Beln del Manzo
6. Martes de 19.30 a 21.30 Beln del Manzo
7. Mircoles de 11.30 a 13.30 - Pablo Pierigh
8. Jueves de 17.30 a 19.30 Cristian Secul
9. Jueves de 19.30 a 21.30 Cristian Secul
10. Viernes de 9.30 a 11.30 - Susana Souilla
11. Viernes de 13.30 a 15.30 Fernanda Mercerat


FRANCS

Tericos:
1. Martes de 17.30 a 19.30 M. del Carmen Saint Pierre
2. Mircoles de 9.30 a 11.30 M. del Carmen Saint Pierre

Prcticos:
1. Viernes de 9.30 a 11.30 Beln del Manzo
2. Viernes de 13.30 a 15.30 Beln del Manzo


PORTUGUS

Terico
1. Mircoles de 13.30 a 15.30 - Silvia Rego

Prctico
1. Mircoles de 15.30 a 17.30 - Silvia Rego


ALEMN

Terico
1. Lunes de 15.30 a 17.30 Dbora Arce

Prctico
1. Jueves de 15.30 a 17.30 - Dbora Arce

COMUNICACIN Y TEORAS CTEDRA I
Para cursar el prctico de esta materia se requiere tener aprobada la cursada de Comunicacin y
Medios. Los alumnos que no hayan promocionado o aprobado por examen final Comunicacin y
Medios no podrn anotarse en el terico de Comunicacin y Teoras

Introduccin a los estudiantes en la problematizacin de unos modos de construir saberes
desde el campo de los estudios de la comunicacin propiciando una actitud crtica, por lo tanto
creativa, ante ellos como herramientas para sus prcticas polticas. Reflexionar junto a los
estudiantes en torno a las condiciones de emergencia de estos saberes, a sus capacidades
de construir objetos y reflexiones posibles de ser apropiadas en y para sus experiencias
cotidianas.

Tericos:
1. Lunes de 9.30 a 11.30 Florencia Saintout
2. Lunes de 17.30 a 19.30 Sergio Caggiano
3. Martes de 13.30 a 15.30 Andrea Varela

Prcticos:
1. Lunes de 11.30 a 13.30 Manuel Protto
2. Lunes de 15.30 a 17.30 Mariana Speroni
3. Martes de 11.30 a 13.30 Anah Angelini
4. Martes de 15.30 a 17.30 Mariana Speroni
5. Mircoles de 19.30 a 21.30 - Gabriela Scattena
6. Jueves de 9.30 a 11.30 Guido Pirrone


COMUNICACIN Y TEORAS CTEDRA II
Para cursar el prctico de esta materia se requiere tener aprobada la cursada de Comunicacin y
Medios. Los alumnos que no hayan promocionado o aprobado por examen final Comunicacin y
Medios no podrn anotarse en el terico de Comunicacin y Teoras

Comprender, desde la mirada al campo latinoamericano de comunicacin, las principales
matrices tericas y metodolgicas, los principales nudos tericos-problemticos del campo de la
comunicacin, propiciando una actitud crtica frente a ellos.

Tericos
1. Mircoles de 9.30 a 11.30 - Alfredo Alfonso
2. Mircoles de 15.30 a 17.30 - M. Victoria Martn
3. Mircoles de 19.30 a 21.30 Fabin Viegas

Prcticos
1. Lunes de 11.30 a 13.30 - Leonardo Murolo
2. Lunes de 19.30 a 21.30 - Lourdes Juanes
3. Martes de 17.30 a 19.30 - Irene Irigoita
4. Mircoles de 17.30 a 19.30 Soledad Lpez
5. Viernes de 9.30 a 11.30 - Roco Gavrila
6. Viernes de 15.30 a 17.30 - Paula Wagner


OPININ PBLICA CTEDRA II

Se propone una nueva mirada sobre los estudios de la Opinin Pblica que site el eje en el
proceso de conformacin de los discursos que instituyen y desestabilizan el orden social, y la
consolidacin de los sujetos en el marco de stos, para luego, establecerse y producir nuevos
momentos en el desarrollo de la historia.

Tericos
1. Martes de 9.30 a 11.30 Leonardo Gonzlez
2. Jueves de 13.30 a 15:30 Rodrigo Aramendi
3. Jueves de 17:30 a 19:30 Rodrigo Aramendi

Prcticos
1. Lunes de 15.30 a 17.30 Gabriela De Luca
2. Mircoles de 15.30 a 17.30 Shalom Jaskilioff
3. Mircoles de 19.30 a 21.30 Marianela Garca
4. Jueves de 7.30 a 9.30 Marianela Garca
5. Jueves de 9.30 a 11.30 Josefina Bolis
6. Jueves de 19.30 a 21.30 Shalom Jaskilioff
7. Viernes de 9.30 a 11.30 Josefina Bolis
8. Viernes de 15.30 a 17.30 Juan Saintout


METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL CTEDRA I
Para cursar esta materia se debe tener aprobada Taller de Anlisis de la Informacin
Titular: Carlos Giordano
Equipo de Ctedra: Nancy Fernandez, Roberta Valdez, Roberto Marengo,Catalina Caminos
Lagorio, Joaqun Almeida, Leandro Zandueta.

El proyecto de la ctedra se destina a la enseanza de la investigacin, centrado en las
prcticas a las que se enfrenta el sujeto, ya que es l quien debe resolver los procesos de
bsqueda y construccin del conocimiento. A partir de los obstculos, las situaciones y las
decisiones particulares que implica su intervencin

Tericos
1. Mircoles de 19.30 a 21.30
2. Jueves de 15.30 a 17.30
3. Viernes de 11.30 a 13.30

Prcticos
1. Mircoles de 15.30 a 17.30
2 . Mircoles de 17.30 a 19.30
3. Jueves de 11.30 a 13.30
4. Jueves de 13.30 a 15.30
5. Viernes de 9.30 a 11.30

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL CTEDRA II
Para cursar esta materia se debe tener aprobada Taller de Anlisis de la Informacin

Se buscar que los alumnos conozcan los fundamentos filosficos de la investigacin cientfica.
Que aprendan a plantear, disear y resolver problemas de investigacin concretos. Desarrollen
una perspectiva crtica sobre los mtodos y las tcnicas de investigacin en torno a
situaciones y problemas relativos a su futura prctica profesional en el campo de la comunicacin
social. Adquieran destrezas para la elaboracin de proyectos e informes de investigacin.

Tericos:
1. Lunes de 11.30 a 13.30 Natalia Domnguez
2. Martes de 15.30 a 17.30 Sebastin Varela

Prcticos:
1. Lunes de 9.30 a 11.30 Natalia Domnguez
2. Jueves de 9.30 a 11.30 Agustina Riguetti
3. Viernes 15.30 a 17.30 Ivn Galvani
4. Viernes de 17.30 a 19.30 Ivn Galvani


CICLO BSICO MATERIAS
OPTATIVAS



ECONOMA POLTICA Y PROBLEMTICA ECONMICA ARGENTINA

Tericos
1. Mircoles de 17.30 a 19.30 - Gerardo De Santis
2. Mircoles de 19.30 a 21.30 - Gerardo De Santis
3. Viernes de 11.30 a 13.30 - Fabin Flores
4. Viernes de 13.30 a 15.30 - Fabin Flores

Prcticos
1. Lunes de 13.30 a 15.30 - Diego Turkenich
2. Lunes de 15.30 a 17.30 - Diego Turkenich
3. Martes de 7.30 a 9.30 - Matas Mancini
4. Martes de 9.30 a 11.30 - Matas Mancini
5. Mircoles de 17.30 a 19.30 - Roberto Collivignarelli
6. Jueves de 11.30 a 13.30 - Roberto Collivignarelli


SEMITICA

Terico
1. Martes de 17.30 a 19.30 Teresa Poccioni

Prcticos:
1. Martes 13.30 a 15.30 Juan Manuel Vaioli
2. Mircoles 7.30 a 9.30 M. Lujn Barrionuevo
3. Mircoles 9.30 a 11.30 M. Lujan Barrionuevo

DERECHO DE LA COMUNICACIN - CTEDRA I

Brindar las pautas fundamentales del derecho de la comunicacin receptadas en la Constitucin
Nacional y en la reforma de la norma fundamental, para destacar los nuevos derechos y garantas
como as tambin sus aspectos ms relevantes. Por lo expresado los alumnos podrn realizar una
labor de interpretacin personal y apreciar los mecanismos existentes que garantizan el efectivo
cumplimiento del derecho de la comunicacin.

Tericos
1. Lunes de 13.30 a 15.30- Daniela Bersi
2. Mircoles de 9.30 a 11.30 - Mirta Juro

Prcticos
1. Lunes de 15.30 a 17.30 Ignacio Lpez
2. Martes de 9.30 a 11.30 - Alejandro Crdoba Sosa


PSICOLOGA SOCIAL Ctedra I

Los contenidos y objetivos de la materia recorren, desde una perspectiva multidimensional,
las categoras de subjetividad y modos de subjetivacin, como ejes centrales que interpelan la
tradicional antinomia individuo-sociedad. Por otra parte, esta indagacin no podra ser posible sin
el encuentro con la problemtica del poder y el imaginario social, nociones de las que no se pueden
prescindir al tiempo de una elucidacin crtica de nuestro pensamiento y una
desnaturalizacin de nuestras prcticas.

Tericos:
1. Lunes de 17.30 a 19.30 Susana Lonigro
2. Viernes de 9.30 a 11.30 Ins Seoane
3. Viernes de 11.30 a 13.30 Ins Seoane

Prcticos:
1. Lunes de 19.30 a 21.30 Fernando Gmez
2. Martes de 13.30 a 15.30 Andrea Gonzalez
3. Martes de 15.30 a 17.30 - Andrea Gonzalez
4. Martes de 19.30 a 21.30 Karina DAlfonso
5. Jueves de 15.30 a 17.30 Marina Vega
6. Jueves de 17.30 a 21.30 Marina Vega


PSICOLOGA SOCIAL Ctedra II

Se enfatizar en las zonas de abordaje que resultan fundamentales para el estudio integral de la
Comunicacin como campo Transdisciplinar, y de la especificidad de las herramientas conceptuales
de la Psicologa en relacin a las problemticas vinculadas con la subjetividad y el lazo social.
Los aportes de la Psicologa Social como perspectiva que aborda la constitucin y la estructura del
sujeto, los procesos de identificacin, los lazos sociales, la construccin de la identidades colectivas,
el imaginario social como lugar de consolidacin del sentido, el anudamiento entre deseo y Poder y
el abordaje de los problemas psicosociales actuales constituyen un aporte central para la
indagacin de la complejidad de los procesos sociales.

Tericos
1. Martes de 19:30 a 21:30 - Christian Ros
2. Jueves de 11:30 a 13:30 - Sandra Bianchi
3. Jueves de 17:30 a 19:30 - Facundo balo

Prcticos:
1. Lunes de 15:30 a 17:30 Ins Desuk
2. Lunes de 17:30 a 19:30 - Ins Desuk
3. Martes de 9:30 a 11:30 Melina Peresson
4. Martes de 11:30 a 13:30 - Melina Pereson
5. Jueves de 13:30 a 15:30 Ignacio Funes
6. Jueves de 15:30 a 17:30 - Ignacio Funes


HISTORIA CONTEMPORNEA DE AMRICA LATINA Ctedra I

Se pretende contribuir a la formacin de comunicadores sociales capaces de comprender la
realidad poltica latinoamericana con el auxilio de los anlisis de los procesos histricos ms
relevantes de los siglos XIX y XX. Tambin, nos proponemos fomentar el inters por una visin
latinoamericanista que se oriente hacia el compromiso de los futuros periodistas con la
problemtica del subcontinente.
Asimismo, se intentar promover en los alumnos el desarrollo de la reflexin y del pensamiento
crtico siempre basado en anlisis de hechos histricos concretos tan importantes en la
comunicacin social.

Tericos
1. Martes de 15.30 a 17.30 - Carlos Ciappina
2. Mircoles de 17.30 a 19.30 - Teresa Bonet
3. Jueves de 13.30 a 15.30- Carlos Ciappina
4. Viernes de 9.30 a 11.30 - Teresa Bonet

Prcticos
1. Lunes de 13.30 a 15.30 - Sal Casas
2. Lunes de 15.30 a 17.30 - Sal Casas
3. Mircoles de 7.30 a 9.30 - Roberto Viguera
4. Mircoles de 9.30 a 11.30 - Roberto Viguera
5. Mircoles de 11.30 a 13.30 - Yamila Kiriacpulos
6. Mircoles de 13.30 a 15.30 - Gregorio Dolce Battistesa
7. Jueves de 15.30 a 17.30 - Fernando Esteche / Ezequiel Lopardo
8. Jueves de 17.30 a 19.30 - Fernando Esteche / Ezequiel Lopardo
9. Viernes de 11.30 a 13.30 - Leandro Garca
10. Viernes de 13.30 a 15.30 - Leandro Garca


HISTORIA CONTEMPORNEA DE AMRICA LATINA Ctedra II

El desarrollo de los contenidos atiende a tres tensiones que generaron antinomias y guerras de
sentido: civilizacin o barbarie, democracia o autoritarismo e industrialismo o proyecto agro-
ganadero exportador o agro-minero exportador. Son tensiones constantes, a la vez histricas y
actuales, que nos permiten mirar a Amrica Latina desde un punto de vista que nos revele la lucha
que han tenido los pueblos por su soberana.
Los medios de comunicacin contribuyeron y contribuyen a la generacin de posicionamientos en
torno a estas tensiones. Es por ello que esta propuesta incluye como trabajos prcticos el
desarrollo de breves estudios sobre como los medios difundieron algunos hitos histricos e
informacin vinculada a la vida y la produccin de pensadores nacionales y latinoamericanos.

Tericos:
1. Jueves de 17.30 a 19.30 Agustina Gonzalez Ceuninck
2. Viernes de 9.30 a 11.30 Mario Oporto

Prcticos:
1. Jueves de 19.30 a 21.30 Alejandro Mc Coubrey
2. Viernes de 11.30 a 13.30 Alejandro Mc Coubrey

HISTORIA DEL SIGLO XX Ctedra I

La propuesta de trabajo est centrada en el anlisis de los procesos histricos del siglo XX en el
escenario mundial, desde una perspectiva holstica. La misma articula aspectos polticos,
econmicos, sociales y culturales. En tal sentido, la ctedra busca brindar herramientas
conceptuales que le permitan al estudiante reflexionar crticamente sobre los principales ejes de la
materia (el fascismo/nazismo, la revolucin rusa, el stalinismo, las guerras mundiales, la crisis de
los 30, la guerra fra, el nacimiento del NOI, etc).

Tericos
1. Martes de 13.30 a 15.30 - Susana Colombo
2. Mircoles de 9.30 a 11.30 - Sergio Pujol
3. Mircoles de 11.30 a 13.30 - Sergio Pujol
4. Jueves de 15.30 a 17.30 - Susana Colombo

Prcticos
1. Martes de 15.30 a 17.30 Gerardo Denegri
2. Martes de 17.30 a 19.30 Gerardo Denegri
3. Jueves de 13.30 a 15.30 - Marcelo Coll Crdenas
4. Jueves de 15.30 a 17.30 - Marcelo Coll Crdenas
5. Viernes de 9.30 a 11.30 Luciana Gianoglio
6. Viernes de 11.30 a 13.30 Luciana Gianoglio


HISTORIA DEL SIGLO XX Ctedra II

La Ctedra propone el abordaje de los principales tpicos de la Historia de Siglo XX a partir de dos
lineamientos estratgicos: que los mismos sean discutidos, aprehendidos y aplicados en forma
crtica en el contexto de las practicas de produccin y-o anlisis de contenidos periodsticos y
comunicacionales; y desde una perspectiva nacional y latinoamericana: el Siglo XX global ser
revisado desde los hechos histricos argentinos y continentales, y hacia la exploracin de estilos
y sistemas de narrativos pensados y puestos en acto a partir de nuestra propia lengua y de
nuestros propios lenguajes.

Tericos:
1. Mircoles de 11.30 a 13.30 - Victor Ego Ducrot
2. Mircoles de 17.30 a 19.30 - Patricia Rodrigo

Prcticos:
1. Lunes de 11.30 a 13.30 Fernando Lpez
2. Lunes de 19.30 a 21.30 Fernando Lpez

ESCRITURAS Y LECTURAS. TALLER DE NARRATIVA FICCIONAL
Titular: Marina Arias
Equipo de Ctedra: Franco Dall 'Oste, Marina Adamini

Tericos:
1. Jueves de 11.30 a 15.30hs
2. Jueves de 15.30 a 17.30hs

Prcticos:
1. Jueves de 9.30 a 11.30hs
2. Jueves de 13.30 a 15.30hs

COMUNICACIN Y DERECHOS HUMANOS

Tericos:
1. Lunes 17.30 a 19.30 - Alberto Mendoza Padilla/Inti Perez Aznar
2. Mircoles 9.30 a 11.30 - Zulema Enrquez

Prcticos:
1. Martes de 15.30 a 17.30 - Macarena Ordenavia
2. Mircoles de 11.30 a 13.30 - Claudia Vsquez Haro
3. Mircoles 19.30 a 21.30 - Lucas Miguel
4. Jueves 9.30 a 11.30 - Julia Dur
5. Jueves 13.30 a 15.30 - Alfredo Tangorra

PROBLEMAS SOCIOLGICOS CONTEMPORNEOS CTEDRA II

La ctedra se propone abordar seis problemas medulares: el problema de la emancipacin y la
cuestin social; los orgenes y los estilos de esta sociologa; la construccin identitaria de
Latinoamrica; la imaginacin del otros, la cuestin indgena y el problema de la raza; el problema
de la nacin; y , finalmente, al ensayo como mtodo sociolgico en Latinoamrica.

Tericos:
1. Lunes de 11.30 a 15.30 Nicols Welschinger
2. Mircoles de 17.30 a 19.30 Fernando Alfn
3. Viernes de 13.30 a 15.30 Pablo Giurleo

Prcticos:
1. Lunes de 17.30 a 19.30 Esteban Sosa
2. Mircoles de 11.30 a 13.30 Juan Alfaro
3. Mircoles de 15.30 a 17.30 Nstor Fernndez
4. Viernes de 15.30 a 17.30 Matas Moreno


SEMINARIOS OPTATIVOS PARA CICLO BSICO
_________________________________________________________________________


IMGENES DEL PASADO. LA HISTORIA ARGENTINA
EN EL CINE
Prof. Samanta Salvatori / Lunes de 16.30 a 19hs

El seminario propone trabajar las diversas maneras en que el cine se relaciona con el pasado
(como documento, como narracin, como expresin de corrientes ideolgicas, etc.). En
particular se abordar las producciones realizadas en la Argentina que dan cuenta de procesos
polticos y sociales, con especial inters en el mundo del trabajo, teniendo en cuenta no slo
problemticas emergentes del proceso productivo sino tambin cultural e identitarias.


CTEDRA LIBRE MALVINAS: COMUNICIN Y NACIN
Prof. Carlos Giordano, Rodolfo Carrizo / Lunes 13 a 15.30hs

Identificar, analizar y reflexionar las diversas aristas comunicacionales, polticas, econmicas,
estratgicas, diplomticas, sociales, culturales y simblicas que componen la Cuestin Malvinas,
enmarcadas en las diversas maneras de comunicacin de la misma, en las etapas de la posguerra
y en el presente. Identificar en el escenario internacional, diversas instancias y modelos de
comparacin con la Cuestin Malvinas. Analizar la incidencia de la temtica de Malvinas, en la
geoestrategia regional, enmarcada en la defensa de los recursos naturales, el posicionamiento
hemisfrico y de enclaves polticos / militares a nivel global. Aportar y redimensionar la
concepcin terica comunicacional, de la defensa de los intereses regionales sudamericanos en el
concierto internacional, mediante nuevas estructuras y andamiajes tericos y prcticos. Lograr la
difusin de los nuevos aportes, mediante la publicacin final de textos, en los cuales su corpus
principal sea el obtenido del desarrollo de la Ctedra Malvinas, Comunicacin y Nacin,
mediante el aporte de los profesores y de los alumnos.


ANLISIS Y ESCRITURA DE LA DISCURSIVIDAD FICCIONAL
Prof. Ulises Cremonte / Lunes 13.30 a 16 hs

Este seminario brinda fundamentos bsicos de lectura y produccin de textos ficcionales. Se
trabajarn herramientas concretas de escritura de microrelato, cuento, novela y blog.



PLANIFICACIN COMUNICACIONAL DE PROGRAMAS SANITARIOS
Prof. Julieta Carreras / Lunes 9 a 11.30 hs

El seminario integra los conceptos de salud y comunicacin. Capacita a los alumnos en la
produccin de planes de comunicacin acordes a los objetivos que los sectores pblicos
persiguen en materia sanitaria.

SOCIOLOGA DE LA CULTURA LATINOAMERICANA DEL SXX
Prof. Iciar Recalde / Mircoles de 10 a 12.30hs

Cultura y derecho. Cultura y su articulacin con el concepto de nacionalismo en Latinoamrica.
Cultura y su vinculacin con las instituciones educativas del Estado. Cultura y su articulacin con
las organizaciones polticas de la sociedad civil. Cultura y su articulacin con la violencia y el
conflicto social. Cultura y medios de comunicacin de masas.

PERIODISMO INDEPENDIENTE VS. PERIODISMO MILITANTE
Prof. Miguel Mendoza Padilla / Mircoles de 17 a 19.30hs

El Seminario se enmarca dentro del periodismo poltico, considerado como una especializacin que
aborda los sucesos y actores del acontecer poltico en los medios de comunicacin. Busca
diferenciar lo que se denomina periodismo independiente y el periodismo militante.

COBERTURA INTERNACIONALES Y NACIONALES DE LAS AGENCIAS DE NOTICIAS Y DE OTROS
MEDIOS DE COMUNICACIN
Prof. Gabriela Calotti / Mircoles de 9 a 11.30hs

El seminario pretende orientar a los alumnos de periodismo a punto de recibirse sobre la forma
en que las agencias de noticias, y en particular los periodistas agencieros y/o de otros medios de
comunicacin, organizan una cobertura internacional y/o nacional (conflicto blico, cumbre de
presidentes, anuncio presidencial de relevancia, tragedia natural, siniestro, etc).


CRIMINOLOGA, COMUNICACIN Y MEDIOS
Prof. Azucena Racosta / Jueves de 18 a 20.30hs

El seminario propone analizar crticamente los discursos sobre el castigo y el poder punitivo, as
como las prcticas que son su directa consecuencia. A travs de la bsqueda y rastreo de
discursos histricos sobre el castigo, se propone indagar en los procesos de racionalizacin y
justificacin de la necesariedad de castigar y encarcelar como tambin en la implementacin de
las prcticas acorde con aquellas justificaciones y racionalizaciones discursivas.

COMUNICADORES INCLUSIVOS
Prof. Jos Luis Nuez / Martes de 15 a 17.30hs

Generar el aprendizaje de las nociones apropiadas para abordar y producir mensajes
relacionados a la temtica de la discapacidad, de un modo propositivo, que permita poner el
acento en la persona y todas sus potencialidades, y no en sus limitaciones.


INTEGRACIN LATINOAMERICANA DESDE LA COMUNICACIN, LA CULTURA Y LA EDUCACIN
Vernica Sforzin / Viernes de 10.30 a 13hs

Este seminario se propone construir la capacidad de visualizar la totalidad de actores e intereses,
(as como los proyectos estratgicos en que se articulan los mismos), que en la rbita cultural
disputan valores, visiones, ideologa transformando la realidad contempornea del ejercicio del
ser estudiante, profesor o comunicador social en la estrecha vinculacin entre educacin,
comunicacin y construccin de hegemona y contra-hegemona en tiempos de profundos
enfrentamientos y transformaciones nacionales, regionales y globales.

NUEVOS ESCENARIOS DE COMUNICACIN POPULAR, PERIODISMO Y EDUCACIN PARA LA
INCLUSIN DE LOS ADULTOS MAYORES
Lic. Adriana Frvega / Jueves de 14 a 16.30hs

El Seminario interdisciplinario se propone como espacio para intervenir en prcticas educativas,
periodsticas y de planificacin sobre adultos mayores, vejez y envejecimiento. Tambin pretende
aportar a la produccin de proyectos socio-comunitarios de planificacin, educacin, y
herramientas de anlisis y produccin periodstica gerontolgica e intergeneracional.

CICLO SUPERIOR / OBLIGATORIAS
_______________________________________________________________________________

DISEO Y PLANEAMIENTO DEL CURRCULUM

Tericos
1. Martes de 11.30 a 13.30 - Gabriela Hernando
2. Jueves de 17.30 a 19.30 Gabriela Hernando

Prcticos
1. Martes de 9.30 a 11.30 - Vernica Bonelli
2. Mircoles de 19.30 a 21.30 Amalia Ciafardo
3. Jueves de 15.30 a 17.30 Ezequiel Bustos


COMUNICACIN Y EDUCACIN CT I
La propuesta es la aproximacin a las relaciones entre comunicacin y educacin desde un enfoque
cultural y poltico, poniendo nfasis en el histrico carcter estratgico de este campo en Amrica
Latina. Se busca combinar la comprensin conceptual de los procesos comunicacin/educacin,
con una experiencia de trabajo de campo grupal en escuelas u organizaciones de la comunidad.
Esta Ctedra adopta un sistema de cursada con diversas instancias de aprendizaje, poniendo
nfasis en la participacin y el dilogo.
Tericos:
1. Martes de 11.30 a 13.30 Kevin Morawicki
2. Martes de 19.30 a 21.30 Kevin Morawicki

Prcticos:
1. Lunes de 13.30 a 15.30 Maria Eugenia Zaparart
2. Mircoles de 7.30 a 9.30 Matas Delmnico
3. Mircoles de 9.30 a 11.30 Julio Machado
4. Jueves de 13.30 a 15.30 Ana Laura Gratti
5. Jueves de 19.30 a 21.30 Mariela Vilchez

CICLO SUPERIOR / OPTATIVAS
________________________________________________________________________________

SEMINARIO DE TRANSFORMACIONES CULTURALES
Para el profesorado se deben cursar dos seminarios interdisciplinarios y uno especfico de la
orientacin a elegir entre el Seminario de Investigacin en Comunicacin y Educacin y el
Seminario de Transformaciones Culturales, dictado en el primer cuatrimestre.

1. Mircoles 10.30 a 13 - Susana Martins - Guadalupe Gimnez
2. Jueves 17 a 19.30 - Mara Beln Rosales

TALLER DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN LA COMUNICACIN MASIVA
Para cursar esta materia se debe tener aprobada Comunicacin y Educacin.
Se deben cursar slo dos de la oferta total anual de cuatro talleres.

1. Lunes de 9 a 11.30 - Nancy Olivera
2. Lunes de 18 a 20.30 Antonio Colicigno Carolina Gazovic
3. Mircoles de 13 a 15.30 Ana de la Torre

TALLER DE ANLISIS DE LA COMUNICACIN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Para cursar esta materia se debe tener aprobada Comunicacin y Educacin.
Se deben cursar slo dos de la oferta total anual de cuatro talleres.

1. Lunes de 14 a 16.30 M. Beln Fernndez
2. Mircoles de 18 a 20.30 Silvia Sanguino - Susana Felli
3. Viernes de 9.30 a 12 - Agustn Martinuzzi

SEMINARIOS INTERDISCIPLINARIOS PARA CICLO SUPERIOR



EL MVIL DE EXTERIORES: OFICIO DEL NARRADOR CALLEJERO
Prof. Leandro Moreno / Jueves 9 a 11.30hs

El seminario abordar el rol que el mvil de exteriores desempea en el periodismo, entendiendo
al cronista callejero como un mediador entre la emisora y la comunidad. Se trabajarn los
siguientes contenidos: el mvil de exteriores (funcin, objetivos y definiciones; la narracin oral
en el espacio urbano (estrategias narrativas, el uso de los sentidos, escenarios, actores y hechos);
produccin de contenidos (construccin de agenda, relacin con el colega, deteccin con hechos
noticiables, entre otros).

CRNICAS RUTERAS. LA 40
Prof. Sonia Renison e Isabel Peysee / Jueves de 10.30 a 13 hs

El Seminario se basa en la importancia de la pre produccin periodstica, la investigacin
periodstica y la produccin y el trabajo final de una cobertura. El detalle y el todo. Lo artesanal y
lo minucioso. El proceso que se emprende en el producto que se quiere lograr. Es resaltar el
trabajo de un cronista y decodificar el recorrido que se emprende desde la idea hasta su
concrecin, en forma de informe, gacetilla, crnica, entrevista en sus formatos grafico y
audiovisual. El cuidado de las fuentes de informacin.
La ruta 40 como eje de la comunicacin entre los 206 pueblos que abarcan las once provincias
que une: Santa Cruz, Chubut, Ro Negro, Neuqun, Mendoza, San Juan, La Rioja; Catamarca,
Tucumn, Salta y Jujuy y las tres regiones, Patagonia, Cuyo y Norte. Es a partir de all que en sus
ms de 5200 kilmetros de extensin se pueda conocer y dar a conocer desde las historias de
vida, cultura y economa que caracteriza a cada lugar. Recorrer el pasado y el presente en un
mismo trabajo. El contexto histrico en que se desarrollaron hechos del pasado hasta hoy.

GESTIN DE MEDIOS DE COMUNICACIN
Javier Porta / Jueves de 8 a 10.30hs

Se propone generar un espacio de formacin, reflexin, intercambio de experiencias y
produccin sobre la gestin en medios de comunicacin sostenido en tres conceptos:
profesionalismo; creatividad; sustentabilidad. Como parte de sus contenidos, se analizar la Ley
de Servicios de Comunicacin audiovisual y medios surgidos a partir de la sancin de la misma.
Asimismo, se realizar un mapa de medios de cada regin, su influencia, ideologa y sus
debilidades con el objetivo de generar nuevos proyectos de comunicacin.


TEORA Y REALIZACIN DEL DOCUMENTAL POLTICO
Prof. Carlos castro y Macarena De Luca / Jueves 13 a 15.30

La problemtica planteada por el Seminario Teora y Realizacin del documental social y
poltico implica un dilogo mltiple con autores e interlocutores de diferentes disciplinas. Las
mismas, van desde las Ciencias Sociales, con una pluralidad en la perspectiva histrica y terica,
intercalando esencialmente, con aquellas que utilizan el lenguaje audiovisual ya sea desde lo
terico como as tambin desde lo realizativo.

SEXUALIDAD, CUERPO Y AUTONOMIA EN LOS DISCURSOS SOBRE
ABORTO
Vernica Marzano / Mircoles de 18 a 20.30

El seminario apunta a reconstruir, a partir de los aportes del movimiento de lesbianas feministas
afrodescendientes, chicanas, queer, y de la teora transgenrica, conceptos y perspectivas que
permitan a los/as participantes analizar los discursos sobre aborto presentes en los medios
masivos de comunicacin. A su vez se analizarn otros aspectos de la comunicacin en los
distintos mbitos sociales en los que la situacin de aborto se tramita invisiblemente (sistema
de salud, sistema educativo, Congreso de la Nacin, partidos polticos)

IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIN. PROCESOS DE TRANSFORMACIN DE SENTIDOS Y NUEVAS
LEGISLACIONES EN DERECHOS HUMANOS
Prof. Mara Rachid / Mircoles de 15.30 a 18hs

Abordaremos los procesos de las transformaciones sociales y culturales en torno a los
debates y cambios legislativos alrededor de los siguientes temas: igualdad y no
discriminacin; derechos de las personas migrantes, visibilidad de los/as
afrodescendientes, igualdad de gnero, derecho a la autonoma sobre nuestros cuerpos;
matrimonio igualitario; derecho a la familia; derechos de nios, nias y adolescentes;
identidad de gnero; salud mental y derechos humanos; derechos de las personas con
discapacidad; derechos de las personas privadas de libertad y liberadas; discriminacin y
criminalizacin a las personas usuarias de drogas prohibidas; estado laico y la religin
como fuerza social para estructurar y desestructurar comportamientos individuales,
colectivos e institucionales.

CRISTIANISMO REVOLUCIONARIO, POLTICA Y SOCIEDAD: LOS APORTES DEL CRISTIANISMO DE
LIBERACIN A LOS PROCESOS DE ORGANIZACIN DE BASE Y CONSTRUCCIN DE PODER
POPULAR EN ARGENTINA Y EN AMRICA LATINA.
Prof. Rubn Dri / Martes de 17.30 a 20

Los objetivos de esta propuesta son ahondar en la relacin histrica y actual que coexiste entre el
factor religioso, el poder poltico y los medios de comunicacin. Analizar el papel que juegan las
Iglesias en la poltica, y en qu medida la religiosidad popular contribuye al avance de los
procesos revolucionarios. Compartir la riqueza del pensamiento crtico latinoamericano intentando
problematizar la realidad presente desde la perspectiva de los ms pobres de nuestro
pueblo, es decir, desde abajo. Conocer experiencias de comunicacin alternativa, algunas de ellas
provenientes del cristianismo de base.

DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
Prof. Silvina Negrete / Jueves de 15.30 a 18

Vincular los contenidos de la carrera con los del Derecho del Trabajo constituyen sin duda una
novedad plausible, oportuna y necesaria al calor de los nuevos contenidos que atraviesan y
debaten la formacin acadmica universitaria, denotando una demostracin cabal de lo
interconectados que se encuentran en la actualidad los fenmenos sociales y laborales, y su
abordaje multidisciplinario.

COMUNICACIN, ASOCIATIVISMO Y ECONOMA SOLIDARIA. VISIBILIDAD Y GESTIN DE MEDIOS
AUTOGESTIVOS EN EL MARCO DE LA NUEVA LSCA
Prof. Fabin Silveira / Viernes de 14 a 18.30hs

El objetivo es pensar los aportes de la comunicacin asociativa dentro de la LSCA, herramientas de
conocimiento y gestin sobre modelos organizativos formales y medios de comunicacin
asociativos, que permitan ir reconfigurando un nuevo mapa de la comunicacin y brinden al
estudiantado los dispositivos necesarios no solo para conocer, sino para gestionar su propio medio
de comunicacin (sea radial, grfico, audiovisual, web, multiplataforma).

PROF ALEJANDRA ROMOLI. ANLISIS DEL DISCURSO POLTICO
Para cursarlo debe tener aprobado comunicacin y cultura.
Prof. Oscar Lutczak / Martes 18 a 20.30hs

En respeto a la propuesta original diseada oportunamente por la Profesora Rmoli, el sentido de
este Seminario Interdisciplinario es proveer a los estudiantes de herramientas que le permitan
convertir su saber terico en una praxis de anlisis y produccin de textos considerados polticos
como tambin algunos principios para la elaboracin de estrategias de comunicacin poltica.

HACIENDO CAMPAA, CONSTRUIMOS DEMOCRACIA
Prof. Laura Ferrandi /Mircoles de 15.30 a 18hs

La propuesta del seminario se inscribe desde una concepcin poltico-acadmica sustentada en lo
pblico, lo nacional y lo popular, como pilares de nuestra democracia. Se constituye y funda
como un espacio de formacin y produccin de conocimiento sobre la planificacin
comunicacional de un proceso electoral del mbito poltico. El objetivo es promover en los
estudiantes la adquisicin de conocimientos tericos y metodolgicos para la comprensin de los
escenarios socio- polticos de una campaa electoral y para el abordaje de la relacin entre
comunicacin y poltica. Se brindarn herramientas terico metodolgicas para abordar o bien
participar del proceso de diagnstico, planificacin y gestin de la comunicacin en una campaa
electoral, y se problematizar el campo de la comunicacin poltica, a partir de poner en tensin
ciertos supuestos que se presentan como constitutivos del campo poltico.


CORRESPONDENCIAS: TRES FORMAS DE LEER LO SOCIAL (BENJAMN, BARTHES Y CALVINO)
Prof. Juan Pabo Zangara / Martes 11.30 a 14hs

Favorecer una integracin de saberes en pos del desarrollo de una crtica de la cultura -y una
prctica de la escritura impulsada por ella- que permita trabajar las tensiones y los reenvos entre
los textos y lo social.


IDENTIDAD SONORA, ESTTICA Y FICCIN EN RADIO
Prof. Andrea Holgado / Mircoles 16.30 a 19hs

El concepto de identidad sonora como editorializacin desde el lenguaje sonoro tanto en genero
ficcional como periodstico. La estructura de las producciones, nuevos modos de guionar: la
edicin digital en los multipistas. Edicin digital y estrategias enunciativas. Formatos cortos:
micros, campaa de spot, nuevos formatos. Esttica integral de programas radiofnicos. Ficcin:
relatos, comic radial y cuentos. Musicalizacin y diseo integral de Proyectos radiofnicos.


COMUNICACIN, EDUCACIN Y TIC (VIRTUAL)
Prof. Charis Guiller y Dbora Arce

Comunicacin, Educacin y TIC es un espacio de reflexin, discusin y produccin sobre el cruce
de estos tres campos de conocimiento, y sus contenidos cobran relevancia desde el aporte que la
mirada comunicacional brinda a la formacin docente para intervenir en distintos mbitos
educativos. Uno de los objetivos centrales del Seminario es abrir el debate entre los alumnos, a
travs de un conjunto de materiales que presentan algunas de las principales lneas de desarrollo
terico que reflexionan sobre la problemtica de la relacin de las TIC con la sociedad, y en
particular, con la comunicacin y la educacin. Y el otro es brindar un marco de experiencias
educativas y comunicacionales con TIC por parte de los alumnos a partir de la resolucin de
distintas actividades con herramientas de la Web 2.0.
Modalidad: no presencial en aula virtual (WAC Web de Apoyo a Ctedra) y evaluacin final
presencial. Destinatarios: seminario optativo para alumnos del Profesorado en Comunicacin
Social
Importante: una vez inscriptos en la materia debern comunicarse a:
educacionadistancia@perio.unlp.edu.ar para obtener el usuario y contrasea necesarios para
acceder al aula virtual antes del inicio de la cursada.

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