PuntoEdu Año 10, Número 318 (2014)

MILENA GOLTE
Toma nota:
consejos
para com-
prar seguro
en la web. Vida estu-
diantil: inscribe a tu
equipo en la Semana
Universitaria. Convo-
catoria: Juegos ora-
les por el ambiente.
Cultura: ciclo audiovi-
sual etnogrco Mira-
das y sensibilidades.
Especial: entre vietas
con Myriam Pajue-
lo. Agenda: Escuela
Abierta del Cemduc.
Investigador
e innovador
El profesor Dante Elas
recibi el premio Sinacyt
2014, en la categora
Innovador acadmico,
por su destacada
trayectoria. [Pg. 12]
Elogio de la
sombra
Este jueves se
inaugura, en la Sala
Winternitz, una muestra
retrospectiva de
grabados de Fernando
de Szyszlo. [Pgs. 8-9]
Iniciativas de prensa
independiente se han
aliado con hackers para
analizar y procesar
grandes bases de
datos. Los reveladores
descubrimientos han
puesto en jaque a
polticos y
empresarios. [Pgs. 2-4]
Informacin
en libertad
Ao 10 N 318
Del 25 al 31 de agosto del 2014
puntoedu@pucp.edu.pe
Distribucin gratuita
Publicacin de la
Ponticia Universidad Catlica del Per
Somos PUCP, semoslo siempre!
.edu
Somos PUCP, semoslo siempre! Somos PUCP, semoslo siempre!
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+Q
2003, laLeydeTransparenciay
Acceso a la Informacin Pbli-
ca es la principal herramien-
ta que tienen ciudadanos y pe-
riodistas para exigir al Estado
la publicacinde informacin
que nos concierne a todos. Pre-
supuestos de compras, sueldos
y planillas, viajes congresales,
entre otros, deberanser infor-
macinabiertay libre.
Esta ley tiene sus antece-
dentes enla lucha contra la co-
rrupcin de los aos 98 y 99,
cuenta el Mg. Roberto Pereira,
abogado por la PUCP que, ac-
tualmente, trabaja en el Insti-
tuto Prensa y Sociedad (IPYS),
pero que trabaj en la Defen-
sora del Pueblo cuando esta
impuls el debate y promulga-
cinde laLey.
Gracias a ella, los ministe-
rios, los municipios, las presi-
dencias regionales y dems en-
tidades del Estadoestnobliga-
dos a publicar informacinad-
ministrativa y financiera, ad-
quisiciones y contrataciones.
Adems, todas estas institucio-
nes estn obligadas a entregar
informacin de su competen-
cia a cualquier ciudadano que
lasolicite, siempreycuandoes-
ta no caiga bajo los supuestos
GEl tero de Marita: creado por Marco Sifuentes como un blog en el que rebotaba las notas
queproducacomoreporterodeLaVentanaIndiscretaenel 2005, nofuesinohastael 2008que
loempezadesarrollar comounblogdenotas propias. Actualmente, trabajaconlos periodistas
de planta, adems de otros diez columnistas invitados.
Pgina web: www.utero.pe
Twitter: @uterope
Facebook: www.facebook.com/utero
G IDL Reporteros: naci en el 2010 bajo el auspicio de la Open Society Foundation y la
direccin del reconocido periodista de investigacin Gustavo Gorriti. En un inicio, estaban
abocados a temas de seguridad, corrupcin, narcotrfico y Fuerzas Armadas, aunque ahora
incursionantambineninformes sobre temas de economa.
Pgina web: www.reporteros.pe,
Twitter: @IDL_R
Facebook: www.facebook.com/IDLReporteros
G Ojo Pblico: es un proyecto formado por los periodistas de investigacin David Hidalgo,
scar Castilla, Nelly Luna y Fabiola Torres. Trabajan con el desarrollador web Antonio Cucho,
organizador del primer OpenDataDayenLima. FundaronHackHackers Lima, quebuscaagilizar
la colaboracinde periodistas y desarrolladores.
Pgina web: www.ojo-publico.com
Twitter: @ojo_publico
informe
PUCP | .edu | 3 2 | .edu | LIMA, del 25 al 31 de agosto del 2014
CMO ES QUE EQUIPOS PERIODSTICOS INDEPENDIENTES DE MENOS DE DIEZ
PERSONAS COMPITEN CON LOS GRANDES MEDIOS EN LA COBERTURA NOTICIOSA?
QU HACE QUE ATAQUEN MEJOR LOS TEMAS CON AMPLIA INFORMACIN? EL
COMPROMISO CON EL LIBRE ACCESO A LA INFORMACIN Y LA TRANSPARENCIA,
SUMADO AL PERIODISMO DE DATOS, QUIZ SEAN LAS RESPUESTAS.
MEDIOS INDEPENDIENTES
El dato oculto
ILUSTRACIONES: MILENAGOLTE
de ser informacinsecreta por
ser relevante para la defensa
nacional.
Los sectores ms reticentes
a publicar informacin son,
tradicionalmente, las Fuerzas
Armadas, la Polica y la Canci-
llera, pero, en general, se ha
avanzado bastante, evala Pe-
reira. l explica, adems, que
los medios pequeos e inde-
pendientes tienen una mayor
tendencia a usar esta ley para
solicitar informacin cuando
tratan temas de investigacin
que las propias instituciones
no quieren revelar. Y una vez
que el periodista consigue la
informacin, los hackers tam-
bin llamados geeks o progra-
madores tienen la capacidad
de armar programas o diseos
para analizar la grancantidad
de datos.
Al respecto, Sifuentes sea-
la: Manejamos lenguajes dis-
tintos, pero en el fondo tene-
mos algo en comn: nos gus-
ta que la informacin circule
libremente. Esa es una de las
mximas de la tica hacker. El
mismo principio rige otras ini-
ciativas o proyectos periodsti-
cos no tradicionales que se de-
sarrollan sin la preocupacin
empresarial degenerar utilida-
des que tengan que dividir en-
tre sus accionistas, comnato-
dos los grandes medios.
LA APUESTA INDEPEN-
DIENTE. La Mg. Jacqueline
Fowks, docente del Departa-
mento de Comunicaciones
y corresponsal en el Per del
diario El Pas de Espaa, iden-
tifica tres proyectos periods-
ticos con estas caractersticas:
IDL-Reporteros, Ojo Pblico
y el tero, por lo menos con
la serie sobre candidatos, es-
tncubriendo aspectos impor-
tantes que los medios grandes
no estn siguiendo, seala. A
su entender, todos ellos estn
teniendo mayor eco porque
atienden una demanda de fis-
calizacin no satisfecha por
los grandes medios ni por el
Estado. Hay dos investigacio-
nes importantes: la del minis-
tro (Eleodoro) Mayorga por In-
teroil y la del expremier Ren
Cornejo por Helios. Los gran-
des medios las hancubierto de
manera muy superficial, pues
en la mayora de ellos puede
haber una especie de regla no
escrita de mejor no pelearnos
demasiado con el poder. Por
eso, los Cornejoleaks hanteni-
dotantoeco, seala.
Serefierealos 3,435correos
electrnicos del entonces pre-
mier Ren Cornejo que fueron
colgados en la red el 5 de agos-
to por @Lulzsecperu, un usua-
rio desconocido del colectivo
Anonymous que ha hackeado al
gobierno ya cinco veces. Mien-
tras que la mayora de medios
se quedaron en la ancdota,
Ojo Pblico, medio digital for-
mado por varios periodistas
de la cerrada Unidad de Inves-
tigacin del diario El Comercio,
encontr dos grandes pepas:
correos que demuestranque la
petrolera Karoonasuma el rol
de consultora ante el Ministe-
riodeEnergayMinas parajus-
tificar una ley que le favoreca,
yque laabogadaCeciliaBlume
solicitabaconsingular familia-
ridadal ministrodeEconoma,
Miguel Castilla, que ample la
temporada de pesca de ancho-
veta, lo que favoreca a varias
empresas. Este descubrimien-
tose logrtambinatravs del
periodismo de datos. Sus inte-
grantes son fundadores de la
comunidad HackHacker, que
buscaqueperiodistas yprogra-
madores trabajen juntos para
analizar data. Ojo Pblico, co-
mo medio independiente, tie-
ne una carta de presentacin
dondedicequesern incmo-
dos con el poder, vigilantes
de la democracia y que su mi-
rada estar al servicio del ciu-
dadano en vez de promover
intereses ajenos.
Similar vocacin tiene el
proyecto IDL-Reporteros, diri-
gido por Gustavo Gorriti. Es-
tn en lnea desde el 2010 y
era el nico medio que haca
investigacin periodstica de
algunos aspectos consciente-
mente descuidados por me-
dios grandes en temas como
corrupcin, narcotrfico y
Fuerzas Armadas, comenta
Fowks. De hecho, una traba-
josa investigacin hecha por
la periodista Milagros Salazar
fue la primera en usar bases
de datos en el Per para pro-
bar diferencias entre pesca de-
clarada y real, que generaba
ms de US$ 100 millones en
prdidas para el sector. Las
Si tienes
informa-
cin an-
tibalas, no impor-
ta si el medio tie-
ne una posicin
poltica o no, im-
porta lo que dice
la informacin.
JACQUELINE FOWKS
Docente del Departamento de
Comunicaciones
Periodismo de datos
A
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s
1. Qu se quiere descubrir?
Generalmente se trabaja una hiptesis con
un ngulo periodstico ya definido, a partir
de la cual se deber evaluar a qu informa-
cin se debe acceder para probarla.
2. Conseguir las
bases de datos
La ley de acceso a la informacinpbli-
ca es crucial para conseguir documen-
tacin oficial para probar una hipte-
sis. Sueldos de funcionarios, compras
del Estado (no secretas) o viajes de
congresistas son solo ejemplos de
informacin a la que se puede acceder.
4. Contar la historia
Con la informacin ya trabajada esta-
mos de regreso en el terreno tradicio-
nal del periodismo. La presentacin de
los datos puede ser ms clara a travs
de recuadros o, incluso, aplicaciones
dinmicas para internet.
3. Limpiar y trabajar
la informacin
Aqu es donde, generalmente, se
necesita la ayuda de unprogramador
ohacker. Mientras ms herramientas
informticas se dominen, mejor ras-
trillaje se podr realizar. El trabajo
en equipo es crucial, hay que asegu-
rarse de trabajar con los registros y
variables apropiadas y estandariza-
das para poder cruzarlas.
Por
ISRAEL GUZMN
L
amaanadel 17de ju-
lio, Ernesto Cabral
uno de los dos perio-
distas de planta que
trabajan junto a Mar-
co Sifuentes en la pgina te-
ro.pe coment que su com-
putadora haba terminado de
procesar un algoritmo creado
por el hacker Aniversario Per
para detectar cuntos candida-
tos a las elecciones municipa-
les y regionales del 5 de octu-
bre tenan sentencias penales
ociviles. Nole hicieronmucho
caso. Ninguno esperaba que el
anlisis de la base de datos Ve-
rita creada en alianza con la
Asociacin Civil Transparen-
cia arrojase un total de 1,395
candidatos consentencias.
La bola empez a rodar:
identificaron a 7 candidatos
sentenciados por homicidio,
13 por narcotrfico, 5 por te-
rrorismo y entregaronla infor-
macin al Jurado Nacional de
Elecciones (JNE). Verita trabaj
conla informacindeclarada,
voluntariamente, por los can-
didatos, pero el JNE s tuvo ac-
ceso al Registro Nacional de
Condenas y descubri que, en
realidad, eran 2,131 los candi-
datos con sentencias, que in-
cluyen 345 con condenas vi-
gentes que hansido separados
de la carrera. As, la agenda
noticiosa electoral ha estado
comandada por un modesto
equipodetres personas quesu-
pieron analizar mejor que los
medios tradicionales las com-
plicadas hojas de vida de los
candidatos.
Lohemos podidohacer tra-
bajandoconperiodismode da-
tos, explica Marco Sifuentes,
periodista egresado de la Fa-
cultad de Ciencias y Artes de
la Comunicacin de la PUCP y
creador de tero.pe. Qu es el
periodismo de datos? Es aquel
que analiza y procesa grandes
bases de datos usando herra-
mientas informticas para en-
contrar lainformacinvaliosa.
En abril tuve una primera re-
unin con gente de la Asocia-
cin Civil Transparencia don-
de surgi la idea y luego se la
coment a un par de hackers o
programadores interesados
en el tema, explica. Tres me-
ses despus ya tenamos Veri-
ta gracias a Aniversario Per,
un hacker peruano que es bi-
logo en Europa y trabaja a dia-
rioconbases dedatos degenes.
l se comi la chamba de crear
los cdigos de programacin
que armaron la base de datos,
sinquenadielepague, yErnes-
to se ha amanecido noches en-
teras depurndola, agrega.
Su principal problema fue
limpiar y uniformizar los da-
tos que tenan para poder cru-
zarlos conotras bases de datos
que pudieron conseguir por
ser informacinpblica. Mien-
tras ms documentos y bases
de datos burocrticas libere el
Estado, mayores posibilidades
de encontrar datos relevantes
tendrlaprensa.
ACCESO A LA INFORMA-
CIN Y TRANSPARENCIA.
Promulgada en agosto del
Los ha-
ckers y
los pe-
riodistas tene-
mos algo en co-
mn: nos gusta
que la informa-
cin circule libre-
mente.
MARCO SIFUENTES
Egresado de la Fac. de Ciencias
y Artes de la Comunicacin
INFORME: MEDIOS INDEPENDIENTES
JULIO ARBIZU
Abogado por la PUCP y director del Centro Liber
enfoco
El Centro Liber naci hace
cinco meses, producto de un
convenio entre la Facultad de
Derecho de la PUCP y el Insti-
tuto Prensa y Sociedad (IPYS).
Su director, Julio Arbizu, expli-
ca los desafos que enfrentan.
Cmo y por qu surge el
Centro Liber?
Fue una iniciativa de IPYS
planteada a la Universidad.
La PUCP vio que este era un
espacio importante para ha-
cer conocer el derecho de
acceso a la informacin y
transparencia dentro de los
claustro universitarios, pe-
ro, adems, para ejercitar a
los alumnos en la prctica
del derecho a travs de pedi-
dos de informacin y litigio
estratgico. Histricamen-
te, el IPYS se ha dedicado a
la defensa de la libertad de
expresin y del ejercicio del
periodismo, pero no tena el
soporte jurdico permanen-
te e idneo para litigar siem-
pre que hubiese una negati-
va del Estado a entregar in-
formacin pblica. Nuestra
principal preocupacin es
que el Estado se comporte
de una manera ms abierta
y transparente, queremos
mejorar los estndares de la
libertad de expresin. Todo
esto apunta a algo superior:
la lucha contra la corrup-
cin, pues a mayor transpa-
rencia, menor posibilidad
de actos de corrupcin.
tar un abogado. IPYS ha teni-
do una actividad importan-
te solicitando que la ley se
cumpla, pero ha faltado un
ente que pudiese homologar
las decisiones, resolver casos
donde hay dificultad de in-
terpretacin y sealar algu-
nas pautas para la aplicacin
de la ley. Tanto IPYS como la
Defensora del Pueblo han
pedido la creacin de una au-
toridad autnoma de trans-
parencia y acceso a la infor-
macin. Esta figura ya existe
en Mxico y en Chile, donde
ha funcionado ante negati-
vas de entregar informacin
y ha resuelto en instancia de-
finitiva con independencia
de otros poderes.
Cul ha sido la respuesta del
Estado?
Hay un compromiso de la
Presidencia del Consejo de
Ministros (PCM) asumido
por el premier (Juan) Jim-
nez, que fue hasta impulsor
de la creacin de este ente
autnomo. Lamentablemen-
te, las gestiones posteriores
no han seguido esta misma
lnea y ha habido una serie
de vaivenes. Esperamos que
el Estado pueda retomar este
compromiso que es absolu-
tamente urgente y que, ade-
ms, nos acercara a estn-
dares internacionales que
apuntan a hacer de la admi-
nistracin pblica instancia
de apertura absoluta.
El Estado debe ser ms abierto y transparente
ROBERTO ROJAS
En ese sentido, amparndose
en la Ley de Acceso a la Infor-
macin Pblica, han pedido que
se publiquen correos del minis-
tro de Economa que podran
revelar lobbies en el gobierno.
Cul es el estado de ese pro-
ceso?
S, y es solo en los casos en que
se discuten temas de inters
pblico con empresarios. He-
mos hecho el pedido formal,
cuyos siete das de plazo se
cumpliran maana (el pasa-
do viernes 22, pero, al cierre
de esta edicin, an no haba
respuesta). Puede que el Minis-
terio de Economa y Finanzas
solicite una ampliacin de 15
das para responder o, en ca-
so no se pronuncien tras diez
das, podemos dar por negada
la informacin e interponer
una accin de habeas data. La-
mentablemente, el ministro
Castilla no ha dicho que va a
mostrar todos los correos si-
no solo que va a responder an-
te este pedido, que puede ser
abrir los correos o decir que,
amparado en la ley, no va a ha-
cerlos pblicos.
Tuvieron tambin una labor im-
portante en denunciar las que-
rellas de Orellana contra los pe-
riodistas que lo investigan.
Los acosos judiciales contra pe-
riodistas son otra forma de li-
mitar el ejercicio de la libertad
de expresin, por eso, estamos
atentos a estas organizaciones
criminales novsimas, como en
Queremos mejorar los estnda-
res de la libertad de expresin.
Este esfuerzo apunta a algo su-
perior: a mayor transparencia, menor po-
sibilidad de actos de corrupcin.
investigaciones publicadas
por Gorriti en IDL-Reporteros
suelen estar excesivamente
bien documentadas y no hay
posibilidad de que el afecta-
do exija que se retroceda en
trminos informativos, dice
Fowks. Financiados por la fun-
dacin Open Society, no han
sufrido el estrs de los grandes
medios de tener que elegir en-
tre publicar una nota y perder
publicidad.
PUBLICIDAD, FISCALIZA-
CIN Y VISIBILIDAD. La
compra de parte de las accio-
nes de Epensa por parte del
grupo El Comercio ha generado
que se hable de los grupos edi-
toriales en trminos ms eco-
nmicos que periodsticos. La
Repblica acusaba que el gru-
po El Comercio dominara el
78% del mercado, pero ellos
se defendan diciendo que la
situacin era producto de la
eleccin de los consumidores.
Aunque parece que el verdade-
ro trasfondo de la pelea era por
los anunciantes de los que de-
penden estos medios.
Ms que la compra de un
porcentaje de acciones, a m
me preocupa la forma en que
El Comercio ha disminuido su
capacidad de fiscalizar a los
poderes pblicos, fcticos y las
influencias empresariales en
las decisiones pblicas, ase-
gura Fowks. Es grave porque,
al final, el medio con ms re-
cursos para hacer periodismo
decide acotar su campo de ac-
cin periodstica para ser un
poco ms instrumental a quie-
nes estn en el poder, sean em-
presarios, ministros, Fuerzas
Armadas o la Iglesia, se que-
ja. Segn la periodista, esto es
algo que sucede en casi todos
los medios.
Entonces, es completa-
mente incompatible la publi-
el caso Orellana, donde no so-
lo nos pronunciamos sino que
hicimos llegar un documento
al presidente del Poder Judi-
cial (PJ), donde sealamos que
haba, claramente, una ins-
trumentalizacin del PJ para
perseguir a la prensa indepen-
diente de investigacin.
La Ley de Transparencia y Ac-
ceso a la Informacin Pbli-
ca lleva ya once aos vigente.
Cmo evala la evolucin de
su uso?
Es importante que la tenga-
mos, no es algo comn en la
regin, pero falta todava un
desarrollo mayor, el conoci-
miento ciudadano de este de-
recho y el conocimiento de las
instituciones pblicas de sus
obligaciones de transparencia.
No siempre se cumple esta ley
y resolver un habeas data en la
va judicial demora entre tres
y cinco aos, tiempo en que el
ciudadano tendra que contra-
4
| .edu | LIMA, del 25 al 31 de agosto del 2014
cidad con la tan valorada ob-
jetividad? Yo quitara la pala-
bra objetivo dice Fowks, es-
tos medios independientes se
preocupan por tener informa-
cin veraz, verificada, contras-
tada y con mltiples fuentes.
Creo que es mejor definirlos
as que con una pretensin de
ser objetivos porque, en cierto
sentido, nunca se puede dejar
de tener posiciones polticas,
que no es lo mismo que posi-
ciones partidarias. Si tienes in-
formacin antibalas, sin agu-
jeros, no importa si el medio
tiene una posicin poltica o
no, importa lo que dice la in-
formacin.
Ciertamente, los temas ob-
viados por los medios ms
grandes pierden visibilidad,
pero de manera cada vez ms
frecuente los temas tratados
por estas pginas web escalan
rpidamente en Facebook y
Twitter, de donde saltan a los
medios tradicionales. Esta-
ROBERTO PEREIRA
Abogado por la PUCP
La Ley de Transparencia y
Acceso a la Informa-
cin tiene sus
antecedentes en la lucha
contra la corrupcin.
mos un poco todos arrimados
en la web, no porque seamos
nerds sino porque no hay es-
pacio para hacer lo que hace-
mos en los medios masivos,
bromea Sifuentes. A estas al-
turas, la necesidad de apare-
cer en medios masivos es un
mito, porque ya ms de la ter-
cera parte de la poblacin tie-
ne Facebook. Lo que cuelgas en
la web lo usan los medios ma-
sivos y a m me conviene que
ellos lo hagan, seala.
Fowks tiene una opinin si-
milar: Ahora, la mayora de
personas no llegan a las noti-
cias entrando a revisar el por-
tal web de un medio digital, si-
no que aparecen en Facebook
y Twitter, y por ah entran. A
medida que haya cada vez ms
usuarios conectados con bue-
na velocidad a internet, ser
un poco menos importante
que las noticias tengan rebote
en los medios tradicionales. I
PUCP | .edu |
5
Usa el Campus Virtual
Pasos energticos
Concierto
Ahorra tiempo
en tus copias
Entrena en clases
Se inicia el Coro
Usualmente, para sacar fo-
tocopias, un alumno debe
hacer tres colas. La primera
para revisar las copias dispo-
nibles y luego buscar el fl-
der de separatas, la segunda
para pagar y la tercera para
recibir las copias. Ahora pue-
des ahorrar tiempo en este
proceso utilizando el Campus
Virtual, donde muchas textos
y lecturas de tus clases estn
disponibles. Es muy simple,
puedes hacer tu pedido por
esta plataforma y evitar la
primera cola. Adems puedes
solicitar que te hagan ms de
una impresin y organizarte
con tus amigos. Solo debes
acercarte a caja con el cdigo
de solicitud. Busca en la web
de PuntoEdu (puntoedu.pucp.
edu.pe/) el tutorial para solici-
tar copias utilizando el Campus
Virtual.
Si visitas el edificio de aulas del Complejo de In-
novacin Acadmica (CIA), participa en la cam-
paa Pasos energticos, que promueve el uso de
las escaleras como un hbito sano. Como parte
de la campaa, podrs ver cuntas caloras ests
quemando al utilizar las escaleras en lugar del as-
censor, pues cuando entres al edificio encontra-
rs contadores de caloras en cada peldao de
las escaleras. Recuerda que subir cada escaln
te hace quemar 0.15 caloras. Asimismo, puedes
descargar la aplicacin Stepjockey en el cdigo
QR, ubicado al inicio de las escaleras, y despus
escanear cada viaje que hagas para tener un
registro de los escalones subidos y las caloras
quemadas. Entrena mientras vas a clases.
Los alumnos del Coro y Conjunto
de Cmara de la PUCP, dirigido por
la maestra Juana La Rosa, se presen-
tarn este jueves 28 en el Concierto
de inicio de ciclo. No te pierdas este
espectculo donde los artistas in-
terpretarn las obras Magnificat, de
Johann Sebastian Bach, y El Oboe de
Gabriel, de Ennio Morricone. La cita
es en el Auditorio de la Facultad de
Derecho de 12 a 2 p.m.
Este jueves 28 participa en el primer taller Movilzate en
bici, que brindar instruccin, asistencia y capacitacin para
un ptimo uso de tu bici. En este taller conocers las partes
de tu bicicleta y cmo personalizarla. Adems, aprenders
sobre qu herramientas utilizar para parchar las llantas
de tu bicicleta, cmo colocarlas o desmontarlas. Asiste con
tu bicicleta, a partir de las 12:30 p.m., en la explanada del
nuevo Complejo de Innovacin Acadmica (delante del Ca-
mino Prehispnico). El ingreso es libre. Ms informacin en
climadecambios@pucp.edu.pe. Los siguientes talleres se rea-
lizarn el 4, 11 y 18 de septiembre.
larotonda
Hasta el 30 de septiembre
S parte
Taller
Movilzate en bici
Prorrogan
validez de carn
universitario
Voluntarios para RAU
La Asamblea Nacional de Rec-
tores (ANR) dispuso prorrogar
la validez del actual carn
universitario hasta el 30 de
septiembre. Tambin, la ANR
dispuso que el carn para los
alumnos ingresantes y rein-
corporados en el ciclo 2014-2
se comenzar a procesar en
octubre. Actualmente, el pro-
ceso de duplicado de carn
universitario no se encuentra
activo, recin se podr solici-
tar a partir de noviembre.
Estudios Generales Ciencias invita a todos sus alumnos a ser
voluntarios en la Oficina Responsable de Actividades Univer-
sitarias (RAU) para que puedan desarrollar al mximo sus habili-
dades de organizacin, comunicacin y creatividad. La RAU tiene
como principal objetivo brindar a los estudiantes un espacio
de escucha y accin para que puedan convertir sus ideas o ini-
ciativas en proyectos de largo plazo o actividades concretas.
Para participar, escribe a rau.eeggcc@pucp.pe
Darwin Marn: No, porque estn impo-
niendo algo que realmente muchos no
quieren, adems esto debe ser por elec-
cin y no por obligacin.
Ander Galvn: El que quiere entrar a
una AFP que lo haga y buena suerte, pero
el que intente buscar otra serie de meca-
nismos de ahorro no tiene por qu ser
obligado a dejar su dinero y dar comisin
al negocio de las AFP.
Ral Romero: Totalmente en desacuer-
do. Es un atentado a la libertad de todo
ciudadano a optar por una alternativa en
fondo de pensiones bajo un contexto de
libre oferta y demanda.
Luis Mendoza: Estoy de acuerdo, pues
el peruano no tiene la cultura del ahorro.
Adems, el ciudadano es libre de elegir si
aporta a una AFP o a la ONP.
ESTS DE ACUERDO CON LA AFILIACIN OBLIGATORIA A UN FONDO DE PENSIONES PARA LOS
TRABAJADORES INDEPENDIENTES?
Luciano Porcella: Bueno, en s, no
debera ser obligatorio, las personas
deberamos tener la libre decisin de
elegir. Eso s, que no maldigan el da que
no reciban nada porque no aportaron.
CESAR S. @casv42
Estoy a favor de que todo ciudadano
independiente debe ahorrar, pero no con
perder mi derecho a elegir en qu lugar
lo hago.
FLIX INGARUCA
tvpucp
Hoy te ensear a preparar un arroz
chaufa al estilo Sintete Geek
GUSTAVO KATO
No te pierdas este mircoles a las 3 p.m el programa Sintete Geek,
donde el profesor Kato prepar un platillo de chaufa al estilo geek. Sigue
la programacin de TVPUCP en nuestro canal de www.youtube.com/pucp
RAU
DESDE LAS REDES /pucp @pucp
opinin
Adolfo Winternitz Wurmser fue uno de los maestros
ms importantes de su vida. Y es, precisamente, en la
Sala Winternitz de nuestra Facultad de Arte donde
Fernando de Szyszlo presentar su exposicin de
grabados Elogio de la sombra (ver pgs. 8 y 9).
Cuando el reconocido artista peruano recuerda a
nuestra Universidad, piensa rpidamente en los
veinte aos en los que se desempe como profesor
en la Facultad de Arte, pero, sobre todo, piensa en las
enseanzas de Winternitz cuando era estudiante.
En una entrevista para PuntoEdu, en el ao 2012
(cuando gan el Premio Southern Per), seal que
no olvida las clases de Winternitz y su visin de la
enseanza de la pintura. Segn confes, los aos en
la PUCP fueron muy importantes para su vocacin y
tambin para su vida, en los que se empez a definir
el compromiso y el estilo que caracteriza toda su
produccin artstica.
Sin duda, Szyszlo, con su extensa obra, representa
mejor que nadie la imagen del artista peruano,
en donde modernidad y tradicin dialogan
armoniosamente. La exposicin que presentar en
nuestra Universidad, a partir de este jueves, est
compuesta por una muestra antolgica de grabados
(1950-2013), que recientemente fue expuesta en el
Instituto Cervantes de Nueva York (EE.UU.). Se trata
de un gran honor para nosotros el poder tener de
vuelta en casa a este gran maestro.
EDITORIAL
Szyszlo en la PUCP
GERENCIA SOCIAL
Hacia dnde va la gestin
del potencial humano?
E
nlas ltimas dcadas, las
organizaciones e indivi-
duos estn tomando ma-
yor conciencia de la importan-
cia de la gestin humana, y su
impacto en los resultados y el
logrode las metas.
Tradicionalmente, la ges-
tin del potencial humano ha
sido vista como algo secunda-
ria. La preocupacinprincipal
de las reas responsables enal-
gunas organizaciones se ha li-
mitado a la administracinde
las planillas, files del personal
y a las relaciones colectivas de
trabajo. An hoy existen algu-
nas organizaciones funcionan-
do bajo este enfoque tradicio-
nal, que se denomina enfoque
funcionalistaomecanicista
Las personas pasamos bue-
na parte de nuestras vidas en
el trabajo, y cualquier apren-
dizaje y crecimiento, tanto en
lo personal como en lo labo-
ral, tendr influencias en los
diferentes mbitos de la vida.
En ese sentido, desarrollarse
en la vida est ligado, general-
mente, al desarrollo en el tra-
bajo. Se trata de un desarrollo
integral que no solo consiste
enaprender cosas nuevas, sino
tambin en desarrollar habili-
dades y destrezas de diversa n-
dole, que pueden ser persona-
les, interpersonales o sociales,
tcnicas odirectivas.
Por otro lado, es cada vez
ms evidente que el logro de
la misin organizacional, la
satisfaccin de los usuarios y
las ventajas competitivas en el
mundo de los negocios estn
en manos de las personas que
laboran. Es decir, dependende
las personas para conseguir
sus objetivos. Esta realidad,
unidaalos cambios enel mun-
do moderno, la globalizacin,
el desarrollodelatecnologa, y
la bsqueda de eficiencia, cali-
dadyproductividadhacenque
muchas organizaciones em-
piecen a ver la gestin del po-
tencial humano como un as-
pecto estratgico capaz de ge-
nerar valor, a travs del cual
las personas sedesarrollanylo-
gran sus objetivos personales,
a la par que las organizaciones
logransus propios objetivos.
La gestin del potencial hu-
mano, entonces, se convierte
en un aspecto crucial, pues si
el xito de las instituciones y
organizaciones depende, en
granmedida, de lo que las per-
sonas hacen y cmo lo hacen,
entonces, invertir enlas perso-
nas puede generar grandes be-
neficios, aunquenosiemprese
veaacortoplazo.
As, de ser un conjunto de
tareas operativas (enfoque fun-
cionalista), lagestindel poten-
cial humanoseconvierteenun
conjunto de actividades que se
conectanconla estrategia, que
agregan valor e impactan los
resultados de la organizacin,
porloqueescapazdepotenciar
el trabajo enequipo y transfor-
mar la organizacin radical-
mente(enfoquesistmico).
En este orden de ideas, sur-
gennuevas prcticas, otras pre-
ocupaciones, otra forma de
hacer las cosas y temas como
la gestin del conocimiento,
la gestin de la interculturali-
dad (que implica reconocer la
coexistencia de culturas dife-
rentes y generaciones distinti-
tas), la movilidad laboral des-
de y hacia otros lugares, etc., y
obrar en consecuencia. Temas
comoel salarioemocional, que
es unpago no endinero sino
en diferentes formas y ajusta-
do a las expectativas de cada
quien (beneficios alacarta), se
vuelven cada vez ms frecuen-
tes enlas organizaciones.
Ningn objetivo ambicioso
seconsiguedeundaparaotro,
hay que ser claros en que los
cambios no se logran de la no-
che a la maana. Menos cuan-
do hay que empezar por cam-
biar las mentalidades, las acti-
tudes y los hbitos arraigados
enlas organizaciones. I
Por
MG. MARY GALLEGO
Vicedecana de la Escuela
de Administracin de
la Universidad EAFIT
(Colombia)*
HUMANS OF SAN ISIDRO
Un ejemplo de humor cido y racista?
E
n las ltimas semanas,
han aparecido diferen-
tes pginas en Facebook
con sentido humorstico en
las que satirizan determina-
dos sectores sociales. La ms
exitosa es Hummus of Barran-
co, que hace bromas sobre las
manas y contradicciones de
las personas de estilo hipster.
La segunda pgina de mayor
impacto es Humans of San Isi-
dro, queseburladelos vecinos
de este distrito, mostrndolos
como clasistas, racistas y alie-
nados. Una jovense queja de
que la Municipalidad no in-
vierte encultura, sino enton-
teras incas y exposiciones so-
bre la poca del terrorismo.
Una seora anciana declara:
En este momento, mi vida
consiste en ansiolticos y mi-
sas diarias. S que pronto mo-
rir y est bien, tuve una vida
regia, pero a Velasco nunca
lo perdonar. Existen refe-
rencias burlonas al Opus Dei,
la Clnica Angloamericana,
Pharmax o Vivanda. Sin em-
bargo, queda la pregunta: no
se estn fortaleciendo estereo-
tipos negativos? No es tam-
bin carcter racista colocar
fotos de personas blancas para
hacer comentarios burlones?
A lo largo de la historia, la
stira ha sido un instrumento
eficaz para denunciar a los po-
derosos. En el Per, humoris-
tas como Andrs Edery y Juan
Acevedo han usado su habili-
dadparahacer pensar alos lec-
tores sobre cun racista y cla-
sista es nuestra sociedad. Uno
se re, tanto por la exageracin
del humoristacomopor suosa-
daal enfrentar aquienes pare-
cen intocables, pero es una ri-
saamedias, porquesesabeque
El humor deHumans of San
Isidropuedeser muyfuertepa-
ra algunas personas. Hay quie-
nes sehanhorrorizadoporque
se burlande la indiferencia de
muchos limeos frente a las
masacres cometidas por los
militares enAyacucho o al res-
paldo que algunos judos pe-
ruanos handadoalos bombar-
deos de Gaza. Sinembargo, en
ambos casos, estas situaciones
efectivamente han ocurrido y
quiz mediante el humor sea
ms fcil aceptarlas.
El humor satrico permite,
de esta manera, ver lo que no
queremos ver y logra penetrar
ms all de lo que nos prote-
gen nuestros mecanismos de
defensa. Sin embargo, por ser
untematandelicado, siempre
existe el peligro de ser dema-
siadotransgresor ode dejar de
serlo. I
Por
DR. WILFREDO
ARDITO
Docente del
Departamento de
Derecho
SE PLANEA
RESIGNIFICAR EL
TERRENO BALDO, LA
TIERRA QUE ESCONDE
LOS SENTIDOS Y LOS
RELATOS DE LOS
DESAPARECIDOS.
realmente hay personas con
actitudes similares a las que se
describe.
Y si una pgina se dedicara
a satirizar a los puneos, cuz-
queos o afroperuanos? Hacer
bromas sobre grupos vulnera-
bles o sinpoder es mucho ms
delicado, pues enese caso s se
correel riesgodegenerar accio-
nes discriminatorias, profun-
dizar laexclusinylamargina-
cin. Es distinto hacer humor
sobre el racismo que hacer hu-
mor racista. Ese es el problema
con La Paisana Jacinta y tam-
bin con la nueva pgina Cau-
sas of North Cone, que mues-
tra a los vecinos del Cono Nor-
te como pandilleros, ebrios o
informales. Otra diferencia es
que mientras Humans of San
Isidro emplea fotos de archi-
vos como Shutterstock, la otra
pgina mencionada usa fotos
reales para burlarse de quie-
nes aparecenall. Nopareceha-
ber mayor osada ni inventiva
en usar estereotipos predomi-
nantes sobre quienes tienen
rasgos andinos. Sera diverti-
do evidenciar que, tambinen
el Cono Norte, hay quienes tie-
nen actitudes racistas o clasis-
tas similares a los vecinos de
SanIsidro.
Ahora bien, cuando los in-
tegrantes del propio grupo mi-
noritario practican el sentido
del humor sobre ellos mismos,
el resultado puede ser muy di-
ferente. En otros pases, el hu-
mor judo sobre judos resulta
extraordinario. Un divertido
ejemplo peruano al respecto,
que ha aparecido tambineste
mismo ao, es el de No Somos
Chinos, donde tres jvenes de
ascendencia oriental hacen
bromas sobreestacolectividad.
6 | .edu | LIMA, del 25 al 31 de agosto del 2014
OBRAS POR IMPUESTOS
Posible respuesta a los conflictos sociales en la minera?
L
a viabilidad poltica y so-
cial de proyectos mineros
en el Per ha sido y es ob-
jeto de preocupacin para el
gobiernoylas empresas. Como
estrategia para enfrentar los
conflictos sociales desencade-
nados por la minera, se apos-
t por redistribuir los ingresos
fiscales generados por dicha
actividad a los gobiernos sub-
nacionales de regiones mine-
ras. Y en forma complementa-
ria, se impuls la responsabi-
lidad social empresarial para
buscar contribuir al desarrollo
local. De esta manera, se espe-
raba que, al percibir la pobla-
cinquelos proyectos mineros
traendesarrollo, los conflictos
sociales disminuyan. No obs-
tante, conel pasar de los aos,
ambas estrategias han enfren-
tado dificultades: de un lado,
tienen problemas y limitada
ejecucin del canon; y de
otro, las empresas se han
visto envueltas en un cr-
culo vicioso de sustitu-
cindel Estado.
El tema de fondo si-
gue pendiente: cmo lo-
gramos que los proyectos
mineros en el Per sean
una verdadera oportuni-
dad de desarrollo para el
pas, en especial, para las
poblaciones rurales que viven
cerca de ellos y cuyas expecta-
tivas por oportunidades labo-
rales se ven despertadas. A fin
de contribuir a dar respuesta a
este gran desafo, el gobierno
viene promoviendo el meca-
nismo de obras por impuestos.
Dicho mecanismo consiste en
que la empresa privada tenga
la posibilidad de pagar de ma-
nera adelantada suimpuestoa
la renta, ejecutando proyectos
verdadero impacto social para
las personas, y, por consiguien-
te, ganar enimagenfrente a su
entorno social, entre otros. Sin
embargo, lo ms importante
sersiempreel poder tener pre-
sente a las personas que se be-
neficiarn de las obras y a sus
ideas o nociones de desarrollo.
Los desafos para la puesta en
marcha del mecanismo no so-
lo pasan por promocionarlo y
brindar informacin a los po-
sibles interesados, se necesita
confianza entre los gobiernos
subnacionales y las empresas
privadas. Se necesita que en-
tendamos que el desarrollo re-
quiere la participacin del go-
bierno, la empresa y la socie-
dadcivil. Setratadeunproceso
en construccin, al cual el me-
canismo de obras por impues-
tos podra contribuir. Pero to-
davaestamos comenzando. I
Por
DRA. MARLENE
ANCHANTE
Directora adjunta del
Centro de Anlisis
y Resolucin de
Conictos de la PUCP
biernos subnacionales.
Lamayor parte de los pro-
yectos deinversinhansi-
do ejecutados por empre-
sas como Southern Per,
Bancode Crditoy Telef-
nica del Per; y las regio-
nes de Arequipa, Moque-
gua, Tacna, La Libertad,
Pasco, Puno, Piura, An-
cash y Junn las que ms
han apostado por dicho
mecanismo.
En el conversatorio Uso
de obras por impuestos como
expresin de la responsabili-
dad social, organizado por el
CARCel pasado 7 de agosto, se
resaltaronlos beneficios de es-
te mecanismo, como el hecho
de que los gobiernos regiona-
les puedan acelerar la ejecu-
cindeobras, quelas empresas
puedan encauzar mejor sus
recursos y aportar en obras de
deinversinpblicaquehayan
sidopriorizados por gobiernos
regionales, locales y universi-
dades pblicas. La idea es que
se puedanejecutar dichos pro-
yectos con mayor calidad, efi-
cienciayrapidez, gracias alasi-
nergiagobierno-empresa.
Es as que, segn informa-
cin de ProInversin, desde
que comenz a funcionar este
mecanismo, han participado
49 empresas privadas y 16 go-
EL SANTUARIO DE LA HOYADA EN AYACUCHO
De cmo el fuego se puede convertir en agua
E
l Ministerio de Justicia
y Derechos Humanos
(Minjus) entreg, de for-
ma oficial, el terreno para la
construccin del Santuario
de la Hoyada, en Ayacucho. Es
un hecho con una fuerte car-
ga simblica: all funcionaba
el cuartel BIM N 51 del Ejr-
cito del Per, conocido como
Los Cabitos, que se convir-
ti en el principal centro de
detenciones arbitrarias, des-
apariciones y ejecuciones
extrajudiciales de hombres
y mujeres, incluso de meno-
res de edad, que se producan
en terrenos baldos ubicados
en la zona, entre 1983 y 1985
(Desapariciones, torturas y
ejecuciones extrajudiciales
en la base militar Los Cabitos
(1983-1985), en Informe Final.
Lima: CVR, Tomo VII, 2003,
pp. 71-87). A pesar de que es-
tos hechos fueron denuncia-
dos desde su ocurrencia, en
particular, por la Asociacin
Nacional de Familiares de Se-
cuestrados, Detenidos y Desa-
parecidos del Per (Anfasep),
recin en el 2001, como par-
te de las investigaciones de
la CVR, se iniciaron las pri-
meras pesquisas que consta-
taron la existencia de fosas
comunes en la zona (terreno
intermedio entre el penal de
mxima seguridad Yanami-
Por
LIC. IRIS JAVE
Coordinadora
de Relaciones
Institucionales
y Proyectos del
IDEHPUCP
PUCP | .edu | 7
ricin de sitios de me-
moria como espacios
fsicos o simblicos,
en algunos casos moti-
vados por los familia-
res de las vctimas, por
instituciones o artis-
tas, entre otros, cons-
tituye la expresin de
una memoria viva,
que se construye a par-
tir del vnculo con el
pasado, que no solo re-
conozca y recuerde a
las personas desapare-
cidas sino que se con-
vierta tambin en un
mecanismo de sana-
cin para las vctimas.
Como recordaba Adelina
Garca, presidenta de la Anfa-
sep: Esta pampa es, para no-
sotros, un sitio sagrado don-
de las personas desaparecidas
han derramado su sangre. ()
Seguimos esperando justicia.
Por qu ser? Porque noso-
tras hablamos nuestro que-
chua, de repente porque so-
mos del campo. La respuesta
de Adelina resuena hoy en el
silencio de La Hoyada y reme-
ce. Su fuerza proviene de la
lucha emprendida por la An-
fasep en la bsqueda de justi-
cia, pero, sobre todo, de dig-
nidad, que ahora parece que
empieza a ser reconocida por
el Estado peruano. I
lla y el Cuartel Los Ca-
bitos).
En el 2005, la Pri-
mera Fiscala Penal
Supraprovincial y el
Instituto de Medicina
Legal reiniciaron la
investigacin y, pos-
teriormente, entre el
2008 y 2011, el proce-
so judicial incorpo-
ra exhumaciones que
permiten identificar
fosas individuales y
colectivas que con-
tenan restos de ms
de 109 personas. Ah,
adems, se encontr
un horno, un tan-
que de combustible y tube-
ras PVC con cables elctricos,
tubos galvanizados y otros
elementos que habran servi-
do para el almacenamiento,
transporte y alimentacin de
combustible para incinerar a
los detenidos.
De ese horno, que antes
emanaba fuego, hoy puede
salir agua. Segn la propues-
ta del santuario La Hoyada,
que se aprob en la tercera
mesa de dilogo promovida
por el Minjus con la partici-
pacin de la Anfasep, las or-
ganizaciones de derechos hu-
manos y el Gobierno Regio-
nal de Ayacucho, se planea
convertir ese horno en una
entre nosotros. El IDEHPUCP
y Shicras (estudio de arqui-
tectos egresados de la PUCP)
conforman el equipo tcnico
de la Anfasep, y la Defensora
del Pueblo participa como vi-
gilante de los acuerdos.
No ha sido un proceso fcil
arribar a un consenso entre el
Estado y la sociedad civil, ha
sido un camino de bsqueda
de justicia y reparacin, pero
sobre todo de dilogo hones-
to. Y es que, luego de cator-
ce aos de culminado el con-
flicto, la lucha por la memo-
ria de las vctimas sigue sien-
do un eje trascendental en el
proceso de hacer justicia en
el Per. En ese sentido, la apa-
Es una publicacin de la Ponticia Universidad Catlica del Per.
Av. Universitaria 1801, San Miguel. Depsito Legal: N2005-1668.
Impreso en Quad/Graphics Per S.A.
Los textos publicados se pueden reproducir citando la fuente y consignando los crditos.
Consejo editorial: Ivn Hinojosa (presidente) , Alberto Gago, Eduardo
Dargent, Pmela Cantuarias, Vernica Salemy Mara Paz de la Cruz.
Editores: Mara Paz de la Cruz y Vernica Salem. Subeditores: Vania Ramos,
Diego Grimaldo y Karen Zrate. Diseo: Luis Amez y Augusto Patio. .edu
*Vino a la PUCP para dictar un curso
delaMaestraenGerenciaSocial
fuente de agua para traer
vida: resignificar el terreno
baldo, la tierra que esconde
los sentidos y los relatos de
los desaparecidos; dar otro
sentido al dolor para traer al
presente el recuerdo de aque-
llos peruanos que ya no estn
ILUSTRACIONES: GABRIELALAYZA
aportes
8 | .edu | LIMA, del 25 al 31 de agosto del 2014 PUCP | .edu | 9
EXPOSICIN DE FERNANDO DE SZYSZLO
No tengo ningn mie-

doalamuerte, perome
da pena dejar de vivir
porque me gusta tanto.
Pero en fin, soy realis-
ta. Asus 89aos, Fernandode
Szyszlonodetienesumarchay
cobija cada instante. Mientras
la luz natural en su estudio se
lo permita, procura pintar to-
dos los das. Su existencia no
la concibe sin su trabajo. Hay
otras cosas que hago conentu-
siasmo, como leer u or msi-
ca, ambas indispensables, pero
el coraznde mi vida es la pin-
tura, confiesa.
Szyszlo nos cita en su casa,
ese santuario de arte y recuer-
dos, para hablar sobre la expo-
sicin de grabados Elogio de
la sombra, que recientemen-
te presentar en la PUCP (ver
recuadro). Al llegar, nos reci-
ben con un sobre. El artista
ha salido, pero extiende sus
disculpas y explicaciones en
una carta firmada y escrita a
mano. l, de tiempos exactos y
caballerosidad indita, consi-
dera necesario el gesto. Demo-
rar media hora por unimpre-
visto familiar.
Llega a la hora prometida y
nos conduce hacia subibliote-
ca. No soy grabador. Un gra-
bador debe tener la prensa en
su casa o en su estudio. En la
exposicin, hay dos trabajos
de unmetro cincuenta de alto
y hubo que hacer una prensa
especial para poderlas impri-
mir pero, en realidad, el gra-
bado es como un trabajo late-
ral a mi pintura, dice al ini-
cio. A pesar de que no es una
tcnica que haya marcado su
descomunal trayectoria, el
grabado siempre aparece en
su antologa. Incluso, acaba
de hacer cinco para unpoema
extensode MarioVargas Llosa,
que se va a editar enBogot en
una edicinde lujo.
OBSESIN PERMANENTE.
Siempre anda en la bsqueda
constante del ideal esttico en
suobra le dije. Cmo va por
ese camino?
Ms perdido que nunca
respondi entre risas. No hay
ninguna esperanza de alcan-
zarlo, peroel sentidodetodoes
la persecucin y la cacera, no
la presa. Siempre he dicho que
un cuadro es lo que queda de
unabatalla, noel botn.
Szyszlo comenta que debe
haber pintado cerca de 3 mil
cuadros, pero confiesa que,
aunque perdi contacto con
casi todos, notieneningnaso-
mo de nostalgia. Por ejemplo,
enel MALI, enuna granretros-
pectiva en donde haba cerca
de 100 cuadros mos, senta
ganas de corregirlos. No haba
ninguna vanidad en verlos. A
Por
AKIRA MAESHIRO
Bonnard lo detuvieron varias
veces enunmuseotratandode
corregir sus cuadros, que es lo
que me provoca en realidad,
expresa con sentido del hu-
mor. Y agrega: El poeta Paul
Valery deca: No hay poemas
terminados, hay poemas aban-
donados. Unoabandonacuan-
do se da cuenta de que no lo
puedemejorar yque, al mismo
tiempo, noes loque esperaba.
Comosealaba Borges sobre la
poesa, paraSzyszloel artesolo
admite la excelencia. Su bs-
queda es lo que le da sentido a
todo, apunta.
El artista califica de peligro-
salafaltadeautenticidadenal-
gunos artistas jvenes que per-
Retrato eterno
DESDE ESTA SEMANA, LA SALA WINTERNITZ DE NUESTRA FACULTAD DE ARTE ACOGER LA MUESTRA
ANTOLGICA DE GRABADOS ELOGIO DE LA SOMBRA, DE FERNANDO DE SZYSZLO. CALIFICADO POR
MUCHOS COMO EL ARTISTA PLSTICO MS IMPORTANTE EN EL PAS, NOS CUENTA SOBRE SUS BSQUEDAS,
OBSESIONES Y ASIGNATURAS PENDIENTES.
El dato:
G Fernando de Szyszlo (Lima, 1925) estudi en la
entonces Academia de Arte, hoy Facultad de Arte
de nuestra Universidad, con Adolfo Winternitz
como maestro. Asimismo, fue profesor de esta
casa de estudios durante 20 aos y, entre otros
honores, es doctor honoris causa por la PUCP.
KARENZRATE
en el camino correcto, y ya es
difcil que eso cambie. Y por
pobres que sean los polticos
engeneral, ellos ya no pueden
hacer nada. Hay una inercia
de movimiento, hay una clase
media que no se deja maltra-
tar ni convencer y, con un po-
co ms de educacin, vamos a
llegar. No lo voy a ver, pero va-
Desde este jueves 28, se pre-
senta en la Sala Winternitz
de nuestra Facultad de Ar-
te (pabelln Y), Elogio de
la sombra, una exposicin
de Fernando de Szyszlo que
incluye sus grabados de
1950 al 2014, y que el pasa-
do mes de mayo se present
en el Instituto Cervantes de
Nueva York.
Se trata de un mues-
trario de diferentes tcni-
cas de grabados, seala
la artista plstica Cecilia
Chvez, docente del Depar-
tamento de Arte y coordina-
dora de la Sala Winternitz.
Es interesante porque uno
puede notar el gran cam-
bio del artista joven al artis-
ta ya maduro. Creo que, en
ese proceso de bsqueda,
va cambiando de estilo y ex-
plorando nuevas formas de
decir las cosas, agrega.
La cercana de la profe-
sora Chvez con el artista
se remonta a cuando era su
alumna en la PUCP. Siem-
pre me ha llamado la aten-
cin su lealtad no solo ha-
cia su propia obra, sino
tambin con esta escuela y
con sus amistades, dice. Y
contina: Es una persona
imprescindible cuando se
DESDE ESTE JUEVES
La muestra en
la PUCP
Es inte-
resante
porque
uno puede notar
el gran cambio
del artista joven
al artista
maduro.
CECILIA CHVEZ
Docente del Departamento
de Arte y coordinadora de la
Sala Winternitz
habla del arte peruano. Pa-
ra nosotros, es un honor te-
nerlo en nuestra sala.
La exposicin se inau-
gura este jueves, a las 12:30
p.m., y continuar hasta el
viernes 26 de septiembre.
La pueden visitar de lunes a
viernes, de 10 a.m. a 1 p.m.
y de 2 a 7 p.m.
No hay
ninguna
esperan-
za de alcanzar el
ideal esttico, pero
el sentido de todo
es la persecucin
y la cacera, no la
presa.
siguen tendencias forneas.
Dal deca: Moda es lo que pa-
sademoda. Yesoes definitivo,
el artees unacosaunpocoms
seria, comenta. En su com-
prensin, vivir del arte se con-
vierte en una tarea demasiado
compleja.
Me imagino que a los j-
venes que hacen esas instala-
ciones modernas les ser muy
difcil que una persona se in-
terese en comprarlas, pues al
pblico se le tiene que expli-
car en una pgina en prosa en
qu consisten exactamente.
No basta el cuadro para leer lo
que el pintor quera decir, se
necesita un intrprete, criti-
ca sereno.
LEVEDAD DEL TIEMPO.
Szyszlo es considerado el ar-
tista peruano vivo ms impor-
tante, pero el reconocimiento
no le inquieta. Yo creo que es
muy difcil saber lo que uno
hace y qu valor puede tener.
No me engao, seala. Aestas
alturas de su vida, las crticas,
favorables o no, le dejaron de
perturbar. Desgraciadamen-
te, loque pintoes loque puedo
pintar. Es lo posible, lo que es-
t a mi alcance, comenta con
humildad.
Enemigo de dictaduras
y barbaries, Fernando de
Szyszlo siempre mostr su
compromiso con la bsque-
da de un pas idealizado, pe-
ro que se le manifestaba leja-
no hasta hace 10 aos. Ahora
he adquirido un optimismo y
una seguridad porque vamos
mos a llegar, comenta sobre
ese Perque so.
Sus palabras, sin mayores
dramas, han adquirido cierta
resignacinal tiempo. Ymien-
tras sigue pintando sin pau-
sas, solo nos queda decir que,
ennuestramemoriacolectiva,
a Szyszlo le aguarda la inmor-
talidad. I DE VUELTA A CASA. A sus 89 aos, Fernando De Szyszlo sigue siendo un artista que se mantiene activo. El corazn de mi vida es la pintura, dijo para esta entrevista.
PUCP | .edu | 11
El Centro de Investigacin,
Capacitaciny Asesora Jurdi-
cadel DepartamentoAcadmi-
co de Derecho (Cicaj) de la PU-
CPorganizalas Jornadas deDe-
rechodeAguas. Enestaoportu-
nidad, el evento lleva el nom-
bre Cincoaos de la Ley de Re-
cursos Hdricos enel Per y se
realizardel 27al 29deagosto,
de4a9:30p.m., enel Auditorio
de Derecho de la PUCP. Exper-
tos de Argentina, Brasil, Chile,
Una experiencia que enri-
quecer su vida acadmica y
profesional fue la que vivie-
ron seis estudiantes de Polo-
nia, EE.UU. y Canad. Ellas par-
ticiparonenel FieldSchool del
programa Derechos indgenas
y pluralismo legal, organizado
por la PUCP y el Instituto Inter-
nacional de Derecho y Socie-
dad, y gestionado por nuestra
Direccin Acadmica de Rela-
ciones Institucionales (DARI).
El curso, dirigido por la
Dra. Raquel Yrigoyen, docen-
te del Departamento de Dere-
cho, aborda la situacin de los
pueblos indgenas en Amrica
y sus derechos desde un enfo-
que interdisciplinario. Para es-
Sobre la Ley de recursos hdricos
SEGUNDAS JORNADAS DE DERECHOS DE AGUAS
Nuevo video del Fieldschool sobre
derechos indgenas
MRALO EN PUNTOEDU WEB
Espaa, Estados Unidos, Mxi-
co, Canad, yPerpresentarn
sus investigaciones empleando
enfoques jurdicos, interdisci-
plinarios y comparados. Los te-
mas que se abordarn son de-
sarrollo jurisprudencial del
derecho al agua; discursos so-
bre el agua, medioambiente y
conflictividad social; calidad
del agua; institucionalidad y
supervisinenlagestindelos
recursos hdricos; rgimen ju-
to, ellas tuvieron sesiones en
Lima y en Tres Islas (Madre de
Dios), comunidadafectadapor
la minera de oro que gan el
primer caso ante el Tribunal
Constitucional de Per, donde
bas de com-
ponentes. Ade-
ms, durante la tar-
de, anmate a participar
en el circuito de interaccin
con tecnologas 3D, donde co-
nocers cmo se fabrican los
insumos para la impresin
en 3D, podrs digitalizarte a
ti mismo mediante los siste-
mas de escaneo y apreciars
los equipos recientemente fa-
bricados en el taller Constru-
LUNES 25
GConversatorio Qu es la
opinin pblica. Las exposi-
ciones contarn con la partici-
pacin de distintos especialis-
tas y de jvenes investigadores
ganadores. El evento de apertu-
ra estar a cargodel director del
IOPPUCP, David Sulmont. Orga-
niza: IOP. Hora: 6p.m. Lugar: aula
J 210 (Fac. CC.SS.). Informes:
a20084498@pucp.pe
GConferenciaAlgunospro-
blemas de traduccin de la
Crtica de la razn pura al
espaol. El expositor es Mario
Caimi, doctor en Filosofa por la
Universidad de Mainz (Alema-
nia), y se desempea como pro-
fesor de Historia de la Filosofa
Moderna en la Universidad de
Buenos Aires. Organiza: CEF.
Hora: 7 p.m. Lugar: Goethe-Ins-
titut (Jr. Nazca722, JessMara).
Informes: cef@pucp.edu.pe
MARTES 26
GConferencia Cuatro cla-
ves para la lectura de la
deduccin transcenden-
tal. El expositor Mario Caimi
es investigador del Conicet de
Argentina y miembro del equi-
po consultor de la revista Kant-
Studien. Organiza: CEF. Hora: 12
p.m. Lugar: Goethe-Institut (Jr.
Nazca 722, Jess Mara). Infor-
mes: cef@pucp.edu.pe
G Conversatorio Verdad,
reparacin y justicia para
vctimasdeviolenciasexual
durante el conflicto armado
interno. Enel marcodeunani-
versario ms de la entrega del
Informe Final de la CVR, se hace
necesario reflexionar sobre la
situacin actual de las mujeres
vctimas del conflicto armado
peruano, enmateriadejusticiay
reparaciones. Organizan: DARS,
Facultad de Ciencias Sociales
y DEMUS. Hora: 12 p.m. Lugar:
Auditorio Gustavo Gutirrez.
Informes: dars@pucp.pe
G Charla Por qu las
mujeres no son candidatas
en Amrica Latina?: barre-
ras y buenas prcticas para
mejorar la representacin
poltica. La Asociacin Civil
Politai organizaesteeventopara
abordar el tema de la represen-
tacin poltica y de las desigual-
dades que existen en Amrica
Latina. Hora: 5 p.m. Informes:
mariab.obandov@pucp.pe
G Conferenci a Fuerza
mayor en la responsabili-
dad contractual. La profe-
sora Marcela Castro Ruiz, de
la Universidad de Los Andes
(Colombia), ofrecerestaponen-
cia. Organiza: rea Derecho y
Empresa - Escuela de Posgrado.
Hora: 6:15 p.m. Lugar: Complejo
Mac Gregor, aula N-403. Infor-
mes: derecho.empresa@pucp.pe
JUEVES 28
G Presentacin del libro
El Per desde las aulas
de ciencias sociales de la
PUCP. Un conjunto represen-
tativo de profesores de la Facul-
tad responde a un cuestionario
de preguntas acerca del papel
cumplido por las ciencias socia-
lesenel Perylatrayectoriaque
prevnpara sufuturo. Organiza:
Facultad de Ciencias Sociales.
Hora: 12 p.m. Lugar: Auditorio
GustavoGutirrez. Informes: jen-
nifer.valdez@pucp.edu.pe
GColoquio de Fsica Neu-
romarketing: medicin de
la actividad cerebral, mitos
y realidades. Forma parte de
los coloquios delaSeccinFsica
PUCP. El de hoy estar a cargo
del Lic. Jorge Linares, docente
e investigador del Laboratorio
de Neurociencia y Comporta-
miento de la UPCH. Organiza:
SeccinFsica PUCP. Hora: 12:30
p.m. Lugar: Auditorio de Fsica.
Informes: mbustamante@pucp.
edu.pe
G Seminario Arqueologa
de una pacarina andina:
patrones de asentamien-
to y ritualidad alrededor
de la laguna Puruhuay
(Ancash). Se presentarn los
resultados de las investigacio-
nes arqueolgicas, geolgicas y
geofsicas llevadas a cabo en el
readePuruhuay, centroyejede
relaciones sociales y religiosas
complejas desde la poca for-
mativa hasta el perodocolonial.
Organiza: Programa de Estudios
Andinos. Hora: 5:15 p.m. Lugar:
Sala de Grados de la Facultad
de Letras y Ciencias Humanas.
Informes: prgestudiosandinos@
pucp.pe
VIERNES 29
G Seminario Implemen-
tacin de la Ley N30035:
Repositorio Nacional Digi-
tal de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin de acceso abier-
toparalasuniversidadesdel
pas. La Direccin General de
Investigacin Universitaria de la
ANR organiza este seminario.
Est dirigido a las autoridades
universitarias y directores de
investigacin, jefes de Oficina
de Informtica y responsables
debiblioteca. Hora: 9a.m. Lugar:
Auditorio y Sala N 2 de la ANR
(Calle Aldabas N 337, Urb. Las
Gardenias, Surco). Informes:
dgi_eventos@anr.edu.pe
calendarioacadmico
Revisa los eventos de la semana y sube tu informacin en
http://agenda.pucp.edu.pe/
+informacin:
http://agenda.pucp.edu.pe/y
626-2000anexo3931
+informacin:
http://jornada.pucp.edu.pe/
derecho-de-aguas/
ye tu propia impresora 3D.
Para participar en el circui-
to, solo tienes que entregar
una botella de plstico va-
ca y limpia. Al finalizar, re-
cibirs un bonito recuerdo
impreso en 3D. El ingreso
es libre para la comunidad
PUCP.
rdicodedominiodelas aguas;
organizacin de usuarios; y el
agua como bien econmico
(mercados, tarifas de aguay re-
tribucin). Cabe destacar que
este evento cuenta conel reco-
nocimiento oficial de la Auto-
ridadNacional del Agua(ANA).
sereconoceel derechodeauto-
determinacin, el territorio y
laautonoma. Estasemana, po-
drs encontrar el video de este
programa en PuntoEdu Web
(www.puntoedu.pucp.edu.pe).
noticias noticias
TRABAJO DE CAMPO. El Dr. Roberto Zariquiey trabaja de cerca con pobladores de lenguas indgenas.
La nominalizacin y las
lenguas peruanas
REGISTRO HABLADO
L
a pluralidad lings-
tica en nuestro pas
se ha ido reduciendo
de manera alarman-
te: segn el Ministe-
riode Educacin, de las 84len-
guas nativas que alguna vez
tuvimos, 37 ya las hemos per-
dido para siempre. Algunos
lingistas estiman que, en los
prximos 100 aos, el 90% de
los idiomas que se hablan hoy
en el mundo estarn extintos
o enpeligro de desaparecer.
Ennoviembre del ao pasa-
do, la PUCP lanz su Reposito-
rioInstitucional (http://reposi-
torio.pucp.edu.pe/index/), que
alberga en lnea archivos his-
tricos y documentacin va-
EN AGENDA:
Evento: Coloquiointernacional Nominalizacinenlas lenguas deAmrica
Organizadores: Departamentode Humanidades, Direccinde Gestinde
la Investigaciny Maestra enLingstica
Fecha, hora y lugar: del 28al 30de agosto, de 8a.m. a 7p.m., ennuestro
campus y el CCPUCP
Ms informacin: http://departamento.pucp.edu.pe/humanidades/
MARIANABAZO
liosa de diversas unidades de
la Universidad. La aparicin
de este espacio fue oportuna
para la creacin del Archivo
Digital de Lenguas Peruanas,
iniciativa de la Seccin de Lin-
gstica y Literatura del De-
partamento de Humanidades
de la PUCP, que busca preser-
var registros documentales
sobre lenguas originarias de
nuestro pas.
Sus codirectores son los
profesores Roberto Zariquiey,
Rodolfo Cerrn-Palomino y
Jorge Ivn Prez, y cuenta con
la asesora informtica de M-
nica Arakaki. Estamos enuna
era en que la informacin ya
no debe ocultarse sino com-
En total, 12 universidades lati-
noamericanas y 4 europeas
se han agrupado para formar
parte del proyecto Medidas
para la Inclusin social y equi-
dad en instituciones de edu-
cacin superior en Amrica
Latina (Miseal). Los primeros
das de septiembre se rea-
lizar la Reunin de Socias
Anual Miseal y, en ese senti-
do, la coordinadora del equipo
peruano nos explica un poco
ms sobre este proyecto
Cules son las lneas de tra-
bajo de Miseal?
El proyecto funciona des-
Promovemos la inclusin social y equidad en las universidades
PROF. CECILIA RIVERA
Docente del Departamento de Ciencias Sociales y coordinadora del proyecto Miseal
ARCHIVODCI
de hace tres aos y tiene dos
lneas grandes de trabajo: el
Observatorio Transnacional,
que consiste en promover ac-
ciones que amplen el acceso,
permanencia y movilidad de
las minoras tnicas oraciales,
personas con problemas eco-
nmicos, con discapacidad y
discriminadas en cuanto a g-
neroy a edad; y los Estudios en
Inclusin, Interseccionalidad
y Equidad (Esiine), que busca
favorecer el intercambio en-
tre investigadores, profesores
y estudiantes que abarquente-
mas de inclusinsocial y equi-
dad. Nos dirigimos, especfica-
mente, a estudiantes de docto-
rado de algunos de los progra-
mas de las universidades aso-
ciadas a Miseal.
Cules son las lneas de in-
vestigacin que debera seguir
un estudiante de doctorado pa-
ra participar?
Contamos con cinco lneas
de investigacin: Episte-
mologas, metodologas
y nuevos saberes; Des-
igualdad, gnero, etnici-
dad y exclusin social;
Cuerpo, saberes y tecno-
logas; Procesos socia-
les y culturales: subjetivi-
minientrevista
partirse. Hay una granmovida
de la informacin libre, de los
datos compartidos y de la cola-
boracinentre cientficos, por
lo que el Archivo nos va a vin-
cular con ese proceso desde el
Per y desde la PUCP, seala
el Dr. Zariquiey.
En estos momentos, el Ar-
chivo alberga audios, videos y
transcripciones de canciones,
cuentos y corpus lxicos en
aimara, awajn y kakataibo,
fruto de largas jornadas de
trabajo. Y se espera que, en los
prximos meses, el nmero y
la variedad de las colecciones
aumenten con la contribu-
cin de investigadores perua-
nos y extranjeros. Quienes ac-
dad institucionalidad y pol-
ticas; y Representaciones
sociales y culturales. Medios
de comunicacin y discur-
sos. En cada universidad
que forma parte del Miseal
hay especializaciones en es-
tas lneas de investigacin,
solo es cuestin de escoger
la que uno quiere conocer y
ser parte del programa. As
buscamos promover la in-
clusin social y equidad en
las universidades.
COMO PARTE DE
LAS ACTIVIDADES
DEL COLOQUIO
INTERNACIONAL
NOMINALIZACIN
EN LAS LENGUAS
DE AMRICA, SE
PRESENTAR EL
ARCHIVO DIGITAL
DE LENGUAS
PERUANAS.
cedan a la web podrn descar-
gar estos archivos y usarlos
para sus fines acadmicos,
siempre y cuando refieran la
fuente directa.
EL FENMENO DE LA NO-
MINALIZACIN. El Archivo
Digital de Lenguas Peruanas
ser presentadoenel coloquio
internacional Nominaliza-
cin en las lenguas de Amri-
ca, que se realizar del 28 al
30de agosto. Comosunombre
seala, el tema de este evento
es la nominalizacin, fenme-
no gramatical que consiste en
convertir una oracin en una
entidad nominal y otorgar-
le las mismas funciones que
un sustantivo. Este fenmeno
ocurre en castellano, ingls y
muchas lenguas del mundo,
pero se encuentra muy exten-
dido en las lenguas indgenas
sudamericanas, en particular
enlas amaznicas.
El evento reunir a lingis-
tas de Per, Brasil, Argentina,
Estados Unidos, Japn y Eu-
ropa, que desde principios de
ao se mantienenencontacto
con miras a la constitucin de
una red colaborativa de inves-
tigadores a nivel internacio-
nal. Masayoshi Shibatani (Rice
University, EE.UU.), conside-
rado uno de los especialistas
ms importantes a nivel mun-
dial en este tema, ser, junto
a Sonia Cristofaro (Universit
di Pavia, Italia), unode los con-
ferencistas internacionales de
este coloquio. I
+informacin:
http://www.miseal.org/
ESTE JUEVES
Impresora 3D de aniversario
Todos estn invitados a
celebrar el primer ao de
VEO impresin 3D. La cita
es este jueves 28, desde 10:
30 a.m. hasta las 5 p.m., en
la sala VEO (primero piso
del Edificio Mac Gregor).
Entre otras actividades,
contaremos con la presen-
cia de Ernst Mller
(1951, Suiza), ingenie-
ro mecnico experto
en el desarrollo de sis-
temas de escaneo 3D,
quien dictar la con-
ferencia Usos y apli-
caciones de los sistemas de
medicin ptica y de an-
lisis de deformacin 3D,
a las 12:45 p.m. Mller es
fundador de GOM Interna-
tional AG, empresa con ms
de 20 aos de experiencia
en los campos de la tecnolo-
ga de medicin de coorde-
nadas 3D, inspeccin de ca-
lidad, y materiales y prue-
PUCP| .edu | 13
INVESTIGADORAS COMPROMETIDAS
somospucp
Innovador acadmico
Ayuda para
estancias
posdoctorales
Por
DIEGO GRIMALDO
IMPORTANTE GALARDN
CONVOCATORIA
DANTE ELAS, DOCENTE DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERA DE LA PUCP, GAN EL
PREMIO NACIONAL SINACYT, QUE RECONOCE LA TRAYECTORIA DE PERSONAS QUE
DESTAQUEN EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE I+D+I EN EL PER.
investigacin
La DireccinAcadmica de Re-
laciones Institucionales (DA-
RI) invita a los profesores ordi-
narios PUCP con dedicacin a
tiempo completo interesados
en realizar una estancia de
investigacin posdoctoral en
una universidad extranjera a
presentar sus postulaciones
para obtener una ayuda otor-
gada por la PUCP.
Se otorgar un total de cua-
tro ayudas que servirn para
cubrir los gastos por concep-
to de alojamiento y manuten-
cin, pasaje areo y seguro de
viaje. La estancia deber tener
entre unoy tres meses de dura-
cin, y podr ser ejecutada en-
tre eneroy diciembre del 2015.
Los interesados deben pre-
sentar suexpedientecompleto
enlaDARI hastalas 5p.m. del 3
de octubre del presente ao. I
+ informacin:
https://www.facebook.com/
docenteinternacionalPUCP
Ganadores del
PADET, PAIN y
PAIP
183 EN TOTAL
Atravs de la pgina electrni-
ca del Vicerrectorado de Inves-
tigacin(VRI) de la PUCP, la Di-
reccin de Gestin de la Inves-
tigacin(DGI) dioaconocer los
ganadores de los concursos PA-
DET, PAINyPAIP2014de apoyo
alainvestigacin.
Mientras
el Programa
de Apoyo al
Des ar rol l o
de Tesis de
Li cenci atu-
ra ( PADET)
cuenta este
ao con 124
ganadores,
el Programa
de Apoyo para la Iniciacin en
la Investigacin (PAIN) tuvo 30
proyectos elegidos.
Asimismo, 27 proyectos so-
bretesis demaestray2proyec-
tos sobre tesis doctorales gana-
ron el Programa de Apoyo a la
Investigacinpara Estudiantes
dePosgrado(PAIP).
La lista de ganadores se en-
cuentra publicada en la pgi-
na web del VRI, http://vicerrec-
torado.pucp.edu.pe/investiga-
cion. Del total de ganadores,
hay 38 candidatos observados.
En este caso, segn detalla la
DGI, la oficina correspondien-
te se estar comunicando con
ellos paraaclarar sus dudas. I
FOTOS: FLIXINGARUCA
N
i siquiera llegan a
los 30aos, perotie-
nen propuestas pa-
ra una educacin
inclusiva ms con-
cretas quemuchos polticos ex-
perimentados. AndreaRomn,
Mara Alejandra Rodrguez y
Luca Ginocchio, investigado-
ras del Institutode Estudios Pe-
ruanos Peruanos (IEP) vincula-
das a la PUCP, llevanvarios me-
ses trabajando en un proyecto
educativo que las mantienen
con el entusiasmo a flote. Pa-
ra ellas, generar una concien-
cia ciudadana y una cultura de
paz entre los escolares es una
tarea necesaria y satisfactoria
alavez.
Queremos que los estu-
diantes de secundaria de todo
el pas sepan qu sucedi du-
rante el conflicto armado in-
terno y as puedan desarrollar
valores ciudadanos y sentido
crtico, dice Mara Alejandra,
sociloga y antroploga por el
Swarthmore College (EE.UU.) y
jefa de prctica del curso Ciu-
dadana y Responsabilidad So-
cial en EE.GG.LL de nuestra
Universidad. En mayo de este
ao viaj a Turqua en repre-
sentacinde sus compaeros
parasustentar suproyectoante
el juradodel concursointerna-
cional de Proyectos por la Paz
de la Fundacinde Periodistas
y Escritores (JWF, por sus siglas
eningls), unainiciativaquefi-
nancia iniciativas destinadas a
promover el dilogo y la recon-
ciliacinensociedades de todo
el mundo. Al da siguiente de
su exposicin, se enteraron de
que suproyectohabasidouno
de los gandores y recibiran
hasta US$50 mil para ponerlo
enmarcha.
Se presentaron 1,179 pro-
puestas. De ese nmero, solo
10 fueron seleccionadas por la
fundacin, seala Andrea Ro-
mn, licenciada en Sociologa
por el Skidmore College (EE.
UU.), alumna de nuestra Maes-
tra en Sociologa y tambin
jefa de prctica del curso Ciu-
dadana y Responsabilidad So-
Por
CARLOS FRANCO
cial. Somos la nica propues-
ta peruana y, adems, de todos
los proyectos seleccionados, el
nuestroes el nicoque est he-
cho enteramente por investi-
gadores latinoamericanos y en
Latinoamrica, agrega.
LAS ETAPAS. El conflicto
armado interno es una parte
de nuestra historia que tiene
muchas miradas y, en esa di-
versidad, se abre una oportu-
nidad para que los estudiantes
puedan ser ms crticos y re-
flexivos sobre el tema, asegu-
raAndrea.
Por su parte, Luca Ginoc-
chio, licenciada en Psicologa
Educacional por la PUCP y jefa
de prctica de nuestro Depar-
tamento de Psicologa, com-
plementa la idea: El hecho de
que las vctimas del conflicto
hayan sido, en su gran mayo-
ra, personas quechuahablan-
tes, no es coincidencia, no es
al azar, sino que tiene razones
estructurales. Esas desigualda-
des siguen vigentes y generan
Educacin por la paz
conflictos.
La intervencinse realizar
en seis colegios pblicos y pri-
vados de diversos contextos so-
cioeconmicos: cuatro escue-
las de Lima, una de Ayacucho
y otra de Junn. Enese sentido,
se aplicar a, aproximadamen-
te, 90 estudiantes de tercero,
cuarto y quinto de secundaria.
La propuesta incluye capacita-
ciones a los docentes de los co-
AMELIASANTANA
L
es agradece a Dios, a
sufamilia y a quienes
trabajan con l. Dan-
te Elas piensa que to-
do xito alcanzado se
debe al entorno en el que una
persona se desenvuelve y a las
relaciones que tiene. Por ello,
y porque confa en la impor-
tancia de la labor que realiza,
se siente emocionado por ha-
ber logradoganar el premioSi-
nacyt 2014, del Sistema Nacio-
nal de Ciencia, Tecnologa e
Innovacin Tecnolgica, algo
que segn comenta es com-
plicado definir conpalabras.
Tom lo que pas con sor-
presa, afirma el docente del
Departamento de Ingeniera
de nuestra casa de estudios.
Hay una alegra propia y una
satisfaccin de saber que se
cuenta conungrupo que desa-
rrolla ideas, y que estas se pue-
den canalizar y encontrar res-
paldo para desarrollarse. Esto
se suma a una serie de hechos
que, cuando se ven en retros-
pectiva, te hacen preguntar:
cmo lograste estas cosas? Es
una sensacin difcil de expli-
car queestimulaaseguir traba-
jando, apunta.
Tal como ocurri enel 2013
conel Dr. BenjamnCastaeda,
tambin profesor del Depar-
tamento de Ingeniera, Elas
se hizo con el premio Sinacyt
2014, impulsado por el Conse-
jo Nacional de Ciencia, Tecno-
logaeInnovacinTecnolgica
(Concytec), ensucategora In-
novador acadmico, en m-
rito a su destacada trayectoria
profesional y su contribucin
al desarrollo de actividades de
investigacin, desarrollo e in-
novacin(I+D+i) enel Per.
Ingeniero mecnico por la
PUCP y doctor en Ciencias de
la Ingeniera por la Pontificia
Universidad Catlica de Chi-
le, Elas ha realizado investi-
gaciones, en particular, en el
campo de la biomecnica y la
robticaaplicada. Nopor nada
es fundador del Laboratoriode
Investigacin en Biomecni-
ca y Robtica Aplicada (Libra)
de nuestra casa de estudios y
coordinador del Grupo de In-
vestigacin en Robtica Apli-
cada y Biomecnica (Girab).
ORGULLOSO. El feliz ganador junto a nuestro rector, el Dr. Marcial Rubio; la vicerrectora de Investigacin de la
PUCP, la Dra. Pepi Patrn; y la presidenta del Concytec, la Dra. Mara Gisella Orjeda.
FELICIDADES. Instante en que Elas recibe el premio Sinacyt 2014.
El tema de la discapacidad
hasidoclaveysurgipor las in-
quietudes que se tienen y que
poco a poco se vanconfiguran-
do, detalla, teniendo en men-
te dos de los proyectos que ha
liderado en los ltimos aos:
un simulador de marcha dise-
ado para el tratamiento de
personas con discapacidades
motrices; y una silla de ruedas
multifuncional que integra
las propiedades de una silla de
ruedas convencional, unasilla
de ruedas plegable y una cami-
llaomesade bipedestacin.
CAMINO TRAZADO. Fueun
estudiante de Ingeniera Mec-
nica que se interes enel tema
y quien nos encontr a Roco
Callupe, docente de Ingenie-
ra Electrnica, y a m, conti-
na. Nos congreg y realiza-
mos un trabajo sinrgico que
fue el punto de partida. Ahora,
hay jvenes que hacensus pos-
grados enuniversidades del ex-
tranjero. Pienso, qu mejor
que desarrollar tus capacida-
des que ayudando a una parte
delasociedadquenoes atendi-
dacomose lomerece?, aade.
Elas y su equipo se encuen-
tran desarrollando proyectos
comounrehabilitador paraca-
minar, que cuenta con el apo-
yodel FondodeInvestigaciny
DesarrolloparalaCompetitivi-
dad (Fidecom); y un exoesque-
leto para miembros inferiores,
RESULTADOS ESPERADOS DEL PROYECTO:
G Mejor comprensin del conicto armado interno
entre los escolares
G Mayor desarrollo y comprensin de las
competencias ciudadanas interculturales y crticas
en los estudiantes y maestros
G Mayor conciencia sobre la importancia de la
coexistencia pacca entre diferentes grupos
sociales
G Mayor desarrollo de la capacidad crtica hacia
algunos problemas nacionales actuales, como la
discriminacin y la desigualdad
UN PROYECTO EDUCATIVO EN EL QUE PARTICIPAN TRES INVESTIGADORAS LIGADAS A NUESTRA
UNIVERSIDAD FUE UNO DE LOS GANADORES DEL CONCURSO INTERNACIONAL DE FINANCIAMIENTO
DE PROYECTOS POR LA PAZ, PROMOVIDO POR LA FUNDACIN DE PERIODISTAS Y ESCRITORES.
LAS INVESTIGADORAS. Lucia Ginocchio, Mara Alejandra Rodrguez y Andrea Romn (de izq. a der.) son unas de las autoras del proyecto.
legios seleccionados, a los que
se les brindar herramientas
para el anlisis y la compren-
sindelos sucesos delaguerra.
Asimismo, sedisearuname-
todologa y material de apren-
dizaje, tambin se implemen-
tarn talleres, un encuentro
entre los estudiantes y, luego,
se desarrollarn los proyec-
tos diseados por los propios
alumnos. En la etapa final de
la propuesta, se realizar un
encuentro de delegados de los
colegios participantes, donde
recibirncapacitacinendise-
oyformulacindeproyectos,
que despus llevarna cabo en
sus escuelas ycomunidades pa-
rareproducir loaprendido. La
idea es que puedan replicar lo
aprendido, explicaLuca.
Este proyecto de educacinpa-
ra la paz a travs de la intercul-
turalidad fue presentado por
el Instituto de Estudios Perua-
nos (IEP), conel apoyodelaAso-
ciacindeServicios Educativos
Rurales (SER). Adems de An-
drea (gerente del programa),
Mara Alejandra (coordinado-
ra de monitoreo) y Luca (coor-
dinadora de pedagoga), parti-
cipantambinMaraTeresaEs-
tefana (coordinadora de eva-
luacin), Karina Sarrio (direc-
toradel programa) y Luis Reyes
(miembro externo del Consejo
Directivo del programa). Este
proyecto ser ejecutado entre
los meses de agosto del 2014 y
noviembre del 2015. I
respaldado por el Fondo para
laInnovacin, CienciayTecno-
loga (FINCyT). Asimismo, han
empezado a explorar aplica-
ciones relacionadas conla bio-
mecnica deportiva. I
GEl premio Sinacyt 2014 se entreg durante la
Semana Nacional de la Innovacin (Innotec Per), la
cual se celebr del 18 al 21 de agosto del 2014.
G El premio otorga S/. 15,000 a cada ganador y un
diploma.
GAdems de la categora Innovador acadmico,
presenta la categora Empresa innovadora, que se
entrega a una organizacin del mbito urbano o rural
que haya innovado productos o procesos orientados a
generar mayor valor y a mejorar su competitividad.
Sabas que...
MIRAUNVIDEOSOBREDANTEELASY
SULABOREN:
www. puntoedu.pucp.edu.pe
.edu web
AUTORES. Los doctores Juan Luis Orrego (izq.) y Antonio Zapata (der.), docentes del Departamento de Humanidades.
FLIX INGARUCA
14
Conoce tu
historia
APRENDE SOBRE EL PASADO DEL
PER Y DEL MUNDO DE FORMA
SENCILLA CON LA NUEVA COLECCIN
DE HISTORIA, DEL SELLO TEXTOS
UNIVERSITARIOS PUCP, PUBLICADA
POR NUESTRO FONDO EDITORIAL
Y ENCARGADA POR ESTUDIOS
GENERALES LETRAS.
Por
LUCIANA ALVA
N
uestras creencias y
comportamiento
estn determina-
dos, en gran parte,
por nuestra histo-
ria reciente. Sin embargo, es
comn no tener informacin
sobre los acontecimientos y
procesos que marcaron el siglo
XX y que, sin duda, influyen en
nuestras vidas.
Es por esto que Estudios Ge-
nerales Letras (EE.GG.LL.), con
el apoyo del Vicerrectorado de
Investigacin y el Fondo Edito-
rial, elabor una coleccin de
libros de historia que forman
parte del sello Textos Univer-
sitarios PUCP, que, segn el
Dr. Pablo Quintanilla, decano
de dicha unidad, ofrecen una
mirada introductoria, pero, al
mismo tiempo, rigurosa y cr-
tica de la historia del Per y del
mundo.
La coleccin est conforma-
da por cinco libros, de los cua-
les dos ya fueron publicados:
El Per del siglo XX, del Dr. Juan
Luis Orrego, y Un mundo incierto.
Historia universal contempornea,
del Dr. Antonio Zapata. Pron-
to saldrn los otros tres: un li-
bro que aborda la historia des-
de el periodo formativo (del Pe-
r) hasta el siglo XVIII, escrito
por Nicanor Domnguez; uno
de historia econmica perua-
na del siglo XIX, elaborado por
Carlos Contreras; y otro de his-
toria de la Iglesia en el Per, del
padre Jeffrey Klaiber, S.J., que
es una versin corregida y au-
mentada de su texto clsico so-
bre este tema, adelanta el de-
cano. Y agrega: Adems, pen-
samos publicar libros semejan-
tes para otros cursos, que inclu-
TEXTOS UNIVERSITARIOS DE HISTORIA
yen Ciudadana y responsabili-
dad social, el Taller de escritu-
ra e interpretacin de textos,
Lgica y algunos otros.
HISTORIA RECIENTE. Co-
nocer historia siempre es im-
portante, pero ltimamente
hay una gran demanda de los
estudiantes universitarios por
conocer la historia reciente,
explica el Dr. Juan Luis Orre-
go, docente del Departamento
de Humanidades. A esta nue-
va demanda apunta su libro El
Per del siglo XX, que revisa los
ms importantes hechos y pro-
cesos en nuestro pas desde el
final de la Guerra del Pacfico
hasta el 2000. Ya que est pen-
sado para alumnos universita-
rios, el texto abarca no solo te-
mas de poltica y economa, si-
no tambin segn seala la
vida cotidiana y material, la
cuestin cultural, los cambios
en las mentalidades, los depor-
tes, etc.
Con esta publicacin, el
Dr. Orrego busca que los lec-
tores puedan comprender los
hechos principales del siglo
XX peruano desde diferentes
perspectivas, y que entiendan
cmo mucho de lo que suce-
di en el pas estuvo definido
por momentos centrales de
la historia latinoamericana y
del mundo. El libro cubre los
principales acontecimientos
publicaciones
que marcaron un antes y un
despus de nuestra historia re-
ciente, desde la recuperacin
de la derrota de la Guerra del
Pacfico hasta el conflicto ar-
mado interno. Comprende,
adems, los principales cam-
bios a nivel poltico, econmi-
co y social del siglo XX, como el
fin de la oligarqua y los gobier-
nos de Augusto B. Legua, Juan
Velasco Alvarado y Alberto Fu-
jimori.
El autor indica que este li-
bro pone en evidencia una ob-
servacin de Basadre, quien
deca que el Per es el pas que
nunca culmina sus grandes
proyectos: La historia del si-
glo XX es un poco la historia de
El Per del siglo XX
Juan Luis Orrego
Lima: Fondo Editorial de la
PUCP, 2014
A la venta en la Librera PUCP
a S/.35
Un mundo incierto.
Historia universal
contempornea
Antonio Zapata
Lima: Fondo Editorial de la
PUCP, 2014
A la venta en la Librera PUCP
a S/.35 y disponible para
descarga por S/. 28
tos acontecimientos, el Dr. Za-
pata elabor el libro Un mundo
incierto. Historia universal con-
tempornea, un texto que se-
gn seala escribi pensan-
do en los alumnos y que sinte-
tiza los grandes libros del si-
glo XX.
Esta publicacin es de lec-
tura sencilla y revisa tanto los
hitos de la historia que nos pa-
recen ms familiares, como la
creacin de la Unin Soviti-
ca y el desarrollo de la Guerra
Fra, as como los principales
procesos vividos desde el final
de la Segunda Guerra Mundial
en entornos ms lejanos, como
el mundo rabe y el continen-
te africano. Asimismo, trata de
importantes hechos ocurridos
en los primeros aos del siglo
XXI, como la conformacin del
grupo de potencias emergen-
tes BRICS (Brasil, Rusia, India,
China y Sudfrica), que actual-
mente modifica la distribu-
cin del poder en el mundo. I
todos los experimentos que se
hicieron, no solamente a nivel
poltico, sino tambin a nivel
econmico, concluye.
PARA SITUARNOS. Si cono-
cer la historia del siglo XX del
Per nos ayuda a comprender
la sociedad en la que vivimos,
aprender sobre los ms impor-
tantes procesos polticos, eco-
nmicos y sociales a nivel mun-
dial nos permite tener una vi-
sin ms amplia de la realidad.
Para el Dr. Antonio Zapata,
tambin docente del Departa-
mento de Humanidades, nor-
malmente tenemos una visin
provinciana de la realidad,
por lo que acceder a informa-
cin sobre la historia reciente
de otros pases y continentes
nos da la oportunidad de si-
tuarnos contextualmente.
Segn explica, se sabe que la
juventud era ms radical en la
dcada de 1970 y esto se puede
entender debido a que el mun-
do viva situaciones complica-
das, como la Guerra de Viet-
nam y el rgimen de Mao Tse
Tung en China. Del mismo mo-
do, l considera que podemos
afirmar que nuestro compor-
tamiento ha sido influenciado
por la cada del muro de Ber-
ln, la reforma neoliberal, la
expansin de las comunicacio-
nes, etc.
Para comprender mejor es-
DR. PABLO QUINTANILLA
Decano de Estudios Generales Letras
Estos libros ofrecen una mirada introduc-
toria, pero, al mismo tiempo, rigurosa y
crtica de la historia del Per y del mundo.
PUCP | .edu |
15
nuestragente
FOTOS: FLIX INGARUCA / ROBERTO ROJAS
La Oficina de Servicios Deportivos busca poner en forma a toda nuestra comunidad universitaria a travs de su programa Baila por tu salud, que este semestre vuelve
recargado. Aprovecha tus Jueves Culturales, acrcate al medioda hasta las losas ubicadas detrs del Coliseo Polideportivo y a bailar!
SEGUNDO HOGAR
Los conductores radiales el Chino y Adolfo animaron el
evento con el que la PUCP dio la bienvenida a sus nuevos
estudiantes, quienes, como en casa, se sintieron cmodos y se
relajaron al lado de sus compaeros. El Club de la comedia
puso el show y los ingresantes 2014-2, muchas ganas.
Con el antiguo sistema de
transporte no haba reglas, ahora s
16
UN TEMA EN COMN. El especialista chileno nos explica cmo se dio la reforma de transporte en su pas.
Por
PALOMA VERANO
cmo hacerlo. No hubo una
buena campaa de informa-
cin porque, literalmente, fue
de la noche a la maana. A es-
to hay que agregar la poca ofer-
ta de buses que hubo durante
la primera etapa, as que todas
las lneas se copaban. Este des-
orden momentneo hizo que
la gente se formara una psima
percepcin de la reforma.
R
egulacin, reordena-
miento y cambios en
la manera de viajar
de los usuarios son
algunos temas en co-
mn que comparte Chile con
el Per en el contexto de la re-
forma del transporte. El espe-
cialista chileno Marco Batarce
nos cuenta la experiencia de es-
te pas vecino.
Cules eran los problemas de
transporte que tena Santiago
antes de la reforma?
La primera reforma empez
en 1979 y brind libertad total
para que el que quisiera ope-
rar en un bus, taxi bus o mini-
bus pudiera hacerlo sin pro-
blemas. Sin embargo, esto ge-
ner un caos total. Las tarifas
subieron, hubo exceso de bu-
ses, accidentes, mala calidad
del servicio e inseguridad. Es
por eso que, en 1991, se empe-
z a regular el transporte: se
pidi que los buses sean ms
grandes, se control la tarifa
y se brindaron contratos de
concesiones. El problema fue
que segua existiendo baja ca-
lidad, exceso de oferta, insegu-
ridad y contaminacin. Fue re-
cin en el 2007 cuando el redi-
seo de la reforma dio un giro
de 180 grados.
En qu consisti este giro?
Con el antiguo sistema no ha-
ba reglas, ahora s. Antes exis-
tan 350 lneas de buses y casi
todas cruzaban Santiago, ade-
ms, cada lnea era formada
por un grupo de empresarios
que no eran regulados. Con
la reforma, poda haber solo
14 empresas y tenan que es-
tar formadas como sociedades
annimas que cumplieran to-
dos los requisitos. Adems, se
implement un sistema tron-
cal alimentador, que atravesa-
ba toda la ciudad, y se crearon
9 zonas de servicios locales.
Tambin se establecieron fre-
cuencias mnimas que tenan
que operar en las noches, que
antes estaban sujetas a la deci-
sin particular del chofer. As,
se brindaron mejores condicio-
nes para los conductores y para
los usuarios.
Qu otros cambios se imple-
mentaron?
Se empez a usar una tarjeta
electrnica para pagar los via-
jes en bus. Un primer proble-
AMELIA SANTANA
tiempo de viaje era casi el mis-
mo que en el sistema antiguo.
Esto suceda por el transbordo
que tenan que hacer. Sin em-
bargo, lo que ha mejorado es la
calidad. El sistema antiguo era
malo para todos, el de ahora es
heterogneo: para un grupo, es
malo y para otro, bueno.
Quines son los que piensan
que es malo?
Usualmente, los que se ven
ms afectados son los que vi-
ven ms lejos ya que, debido a
la distancia, hay poco servicio
para ellos o no funciona tan
bien. No todas las empresas
tienen la misma calidad, a ve-
ces son irregulares y no sabes
en cunto tiempo pasar cada
bus, pero se est trabajando en
la informacin que se brinda a
los usuarios. Ya existen cinco
aplicaciones para celular que
muestran a qu hora llega el
bus y cmo se puede viajar de
un lugar a otro.
En Lima, tambin estamos atra-
vesando por una reforma del
transporte. Cul es su aprecia-
cin al respecto?
Definitivamente, plantear re-
formas en sectores donde hay
poca regulacin o ninguna es
necesario, hay que hacerlo. De-
jar el sistema de transporte sin
regulacin no va a solucionar
el problema, sino que va a ha-
cer que siga creciendo. Embar-
carse en un proceso regulato-
rio de mejora del transporte es
algo fundamental. n
La gente no estaba contenta?
Despus de la implementacin
del sistema haba mejoras que
se deban hacer y que no se hi-
cieron de un da para otro, si-
no que demoraron. En el 2012,
hicimos un estudio para ver
cunto demoraba, en prome-
dio, una persona que viaja-
ba en Santiago y vimos que el
ma fue que esta tarjeta no se
poda cargar en el bus, sino so-
lo en ciertos puntos especficos
de la ciudad, que al comienzo
eran muy pocos, y la gente no
saba dnde estaban. Pero el
cambio ms grande fue la ma-
nera de viajar: la gente tena
que hacer transbordo de un
bus a otro y eso gener muchos
problemas porque no saban
puntonal DR. MARCO BATARCE, asesor y consultor chileno en temas de transporte
Definitivamente, plantear
reformas de transporte en
sectores donde hay poca
regulacin o ninguna es necesario.
Hacerlo es fundamental.
El perl:
Nombre: Marco Batarce
Nacionalidad: chilena
Grado acadmico: doctor en
Economa por la Universit Tou-
louse 1 Capitole (Francia)
Publicaciones: Transantiago,
five years after its launch (con
J. C. Muoz y D. Hidalgo), en
Research in Transportation Eco-
nomics; Efectos de las emisin
de bonos del Banco Central sobre
las tasas de inters, en Serie
Documentos de Trabajo del Ban-
co Central de Chile.
Trayectoria: es profesor de la
Pontificia Universidad Catlica
de Chile, especializado en Eva-
luacin Social de Proyectos y
Economa de Transporte. Ade-
ms, se ha desempeado como
asesor y consultor para el BID, y
para el Ministerio de Transportes
y Telecomunicaciones de Chile.
PARA QU
NOS VISIT?
Evento: Conferencia La reforma
del transporte: la experiencia
chilena
Organizadores: Cisepa en cola-
boracin con el Departamento de
Economa

PuntoEdu Año 10, Número 318 (2014)

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MILENA GOLTE

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