Los Objetivos

Elaborada la sistematizacin del problema y es posible plantear los objetivos de la

investigacin.
Los objetivos, son las acciones que se pretende realizar durante la investigacin y
que son conducentes a la confirmacin o refutacin de la hiptesis. Los objetivos
deben cumplirse al finalizar la investigacin. La definicin del problema y la
sistematizacin del problema es requisito esencial para la formulacin de los
objetivos son la base, el eje y el punto de partida fundamental para cualquier objetivos son la base, el eje y el punto de partida fundamental para cualquier
investigacin y, que en la medida en que los objetivos estn bien formulados, ser
ms fcil la planificacin y ejecucin del estudio.
Funciones de los Objetivos:
a) Orientan las dems fases del proceso de investigacin y definen el camino
recorrer para su logro.
b) Determinan los lmites y la amplitud del estudio, definiendo el grado de
conocimiento que se pretende alcanzar.
c) Permiten definir las etapas que requiere el estudio.
d) Sitan al estudio dentro de un contexto general.
e) Subordinan al mtodo a emplearse en la investigacin.
Relacin del problema con las
siguientes etapas de la investigacin
El problema y los objetivos son los elementos rectores que dan direccionalidad a
todo el proceso de investigacin. La formulacin de los objetivos est
estrechamente vinculada a otros momentos de la investigacin (la formulacin
de las hiptesis, desarrollo de la investigacin, contrastacin, etc.).
El proceso de investigacin no es lineal, sino ms bien un proceso de
retroalimentacin constante en la cul se puede avanzar a definir otros aspectos retroalimentacin constante en la cul se puede avanzar a definir otros aspectos
para luego regresar a revisar, replantear, etc.
En la medida que se avance en la construccin del marco terico, hiptesis y
variables, el investigador tendr mayores conocimientos sobre el tema; lo que le
permitir planificar y programar la investigacin de mejor manera.
El investigador debe estar abierto al cambio, ya que su fin es obtener nuevo
conocimiento. Una nueva perspectiva y si eso significa replantearse varias
veces el estudio, deber hacerlo.
Los objetivos deben ser lo suficientemente especficos para indicar con mayor
precisin las actividades a desarrollar y las variables a estudiar. Deben ser
categorizados de acuerdo a su complejidad y grado de amplitud.
Recomendaciones
para formular los objetivos
Se debe analizar detenidamente todos los elementos que constituyen el
problema. Solo as se puede establecer lo que se pretende lograr en la
investigacin.
Se debe seleccionar los elementos que sern abarcados en la investigacin.
Los objetivos de la investigacin se construyen en relacin a las variables a
estudiar. Para ello debe reconocerse qu variables contendr nuestra estudiar. Para ello debe reconocerse qu variables contendr nuestra
investigacin.
Los objetivos de la investigacin se refieren a los aspectos del problema que
deben ser estudiados y tambin a los resultados que se espera obtener.
EN CONSECUENCIA, Los objetivos determinan las caractersticas que
deben tener otros momentos de la investigacin, hasta las mismas
conclusiones dependen de los objetivos que se hayan planteado en la
investigacin.
El Objetivo General
Un objetivo es la manifestacin de un propsito y est dirigido a alcanzar un
resultado, una meta o un logro asociados directamente a la naturaleza de la
investigacin. Al final del desarrollo de la investigacin el objetivo se debe
haber logrado.
Todo objetivo debe estar orientado a promover la bsqueda o indagacin y a la
generacin de algn producto de utilidad social. El objetivo es la accin que se
desplegar para dar respuesta al o los problemas planteados. desplegar para dar respuesta al o los problemas planteados.
Para conocer los objetivos se debe contestar las siguiente preguntas: Qu
busca lograr la investigacin? Qu quiero conocer o entender?.
En una investigacin el objetivo general constituye el logro que permita dar
respuesta a la pregunta central (global) o principal de la investigacin. Por cada
pregunta de investigacin debe existir un objetivo que contribuya a dar
respuesta a esa pregunta. No la respuesta provisional, pues esa respuesta es
la hiptesis, sino que debe encaminar a la pregunta de investigacin hacia el
logro de una respuesta, debe delinear el proceso a travs del cual se
responder la pregunta.
El Objetivo General
En nuestro ejemplo, esta pregunta se puede responder de este modo:
Determinar la vulneracin de los derechos de los usuarios del servicio de
transporte pblico urbano por el incumplimiento de las empresas con la
normatividad del transporte pblico urbano.
El objetivo general ser entonces una especie de respuesta (no la respuesta) a
la pregunta principal formulada que representa el problema de la investigacin. la pregunta principal formulada que representa el problema de la investigacin.
Puesto que el objetivo consistir en establecer el proceso para responder a la
pregunta de investigacin.
Los Objetivos especficos.
Los objetivos especficos surgen de responder las sub preguntas o
interrogantes secundarias que nacen del tema a investigar. Los objetivos
especficos representan los estadios que se deben cubrir para alcanzar el
objetivo general. Estos ayudan a lograr el objetivo general.
Los objetivos especficos no deben ser de mayor nivel que el objetivo
general. Se formulan tomando en cuenta los mismos aspectos que el objetivo general. Se formulan tomando en cuenta los mismos aspectos que el objetivo
general, teniendo en cuenta que provienen de las preguntas secundarias de
investigacin o sub preguntas. Por ejemplo:
Qu factores han producido el deterioro del servicio de transporte
pblico urbano?
De qu forma se afectan los derechos de los usuarios al inobservar los
conductores las normas de trnsito?
Cmo se vulneran los derechos de los usuarios al no tomar en cuenta
sus niveles de satisfaccin respecto del servicio brindado?
Los Objetivos especficos.
Entonces los objetivos especficos se determinarn en funcin a las
preguntas por tanto declaramos nuestra intencin de lograr algo:
Quiero precisar los factores han producido el deterioro del servicio de
transporte pblico urbano.
Quiero determinar la forma en que se afectan los derechos de los Quiero determinar la forma en que se afectan los derechos de los
usuarios al inobservar los conductores las normas de trnsito.
Quiero verificar cmo se vulneran los derechos de los usuarios al no
tomar en cuenta sus niveles de satisfaccin respecto del servicio
brindado.
Los Objetivos especficos.
Entonces mis objetivos especficos sern:
Precisar los factores han producido el deterioro del servicio de transporte
pblico urbano.
Determinar la forma en que se afectan los derechos de los usuarios al
inobservar los conductores las normas de trnsito.
Verificar cmo se vulneran los derechos de los usuarios al no tomar en Verificar cmo se vulneran los derechos de los usuarios al no tomar en
cuenta sus niveles de satisfaccin respecto del servicio brindado.
Por tanto todas estas acciones deben lograrse en el desarrollo de la
investigacin. Se debe tener en cuenta que los objetivos se disean en el
Proyecto de Investigacin pero se logran o consiguen en el Desarrollo de la
Investigacin (la tesis), que en la parte del Proyecto es una declaracin de
intenciones que hace el tesista.
Dnde se expresan los logros de un objetivo de
investigacin ?
Los logros de un objetivo de investigacin deben expresarse en los resultados,
ello est dado en las conclusiones de la investigacin.
Por ejemplo:
Objetivo general: Determinar la vulneracin de los derechos de los usuarios del Objetivo general: Determinar la vulneracin de los derechos de los usuarios del
servicio de transporte pblico urbano por el incumplimiento de las empresas con
la normatividad del transporte pblico urbano.
Conclusin:
Se ha verificado por la frecuencia de actos lesivos de los conductores y
transportistas una reiterada vulneracin de los derechos de los usuarios del
servicio de transporte pblico urbano debido al incumplimiento de las empresas y
los conductores con la normatividad del transporte pblico urbano.
Cules son los elementos que debe contener un
objetivo de investigacin?
1. El verbo que indica el grado de complejidad de la investigacin.
2. El evento en estudio o el objeto de estudio.
3. La unidad de anlisis o los sujetos de estudio
4 . El contexto del estudio donde se realizar el estudio.
5. La temporalidad o ubicacin en el tiempo.
Ejemplo: Objetivo: Determinar la vulneracin de los derechos de los usuarios del
servicio de transporte pblico urbano por el incumplimiento de las empresas con la servicio de transporte pblico urbano por el incumplimiento de las empresas con la
normatividad del transporte pblico urbano en Tacna durante el 2012.
1. Verbo que indica el grado de complejidad del estudio
DETERMINAR.
2. Evento de estudio:
VULNERACIN DE LOS DERECHOS.
3. Unidad de estudio:
USUARIOS DEL SERVICIO DE TRANSPORTE PBLICO.
4. Contexto:
SISTEMA DE TRANSPORTE PBLICO DE TACNA.
5. Temporalidad: 2012.
Problemas Objetivos
Cules son los efectos en los derechos
de los usuarios del servicio de transporte
pblico urbano el incumplimiento de las
empresas con la normatividad del
transporte pblico urbano?
Determinar la vulneracin de los derechos
de los usuarios del servicio de transporte
pblico urbano el incumplimiento de las
empresas con la normatividad del
transporte pblico urbano.
Qu factores han producido el deterioro
del servicio de transporte pblico urbano?
Precisar los factores han producido el
deterioro del servicio de transporte pblico
Determinacin de los objetivos en
funcin de los problemas de investigacin?
del servicio de transporte pblico urbano? deterioro del servicio de transporte pblico
urbano.
De qu forma se afectan los derechos de
los usuarios al inobservar los conductores
las normas de trnsito?
Determinar la forma en que se afectan los
derechos de los usuarios al inobservar los
conductores las normas de trnsito.
Cmo se vulneran los derechos de los
usuarios al no tomar en cuenta sus niveles
de satisfaccin respecto del servicio
brindado?
Verificar cmo se vulneran los derechos
de los usuarios al no tomar en cuenta sus
niveles de satisfaccin respecto del
servicio brindado.
EL MARCO TERICO
Concepto
Constituye el grupo de conceptos y/o ideas que representan un enfoque
determinado del cual se deriva la explicacin del fenmeno o problema
planteado.
Se exponen en esta parte las bases tericas, bases filosficas, jurdico - legales,
sociolgicas, entre otras, que sirven de fundamento para realizar la investigacin.
Es el resultado de la seleccin de aquellos aspectos ms relacionados con el
cuerpo terico epistemolgico que se asume, referidos al tema especfico cuerpo terico epistemolgico que se asume, referidos al tema especfico
elegido para su estudio. De all pues, que su racionalidad, estructura lgica y
consistencia interna, va a permitir el anlisis de los hechos conocidos, as como,
orientar la bsqueda de otros datos relevantes. (Balestrini, 1998 p. 32)
Debe tener una racionalidad, estructura lgica y consistencia interna, que
permita el anlisis de los hechos conocidos, y ayude a la orientacin de la
bsqueda de otros datos relevantes. Ampla la descripcin del problema. Integra
la teora con la investigacin.
El marco terico nos ampla la descripcin del problema. Integra la teora con la
investigacin y sus relaciones mutuas. (Tamayo y Tamayo, 2000, p. 96)
Estructura del Marco Terico Referencial
1. Antecedentes
Son los resultados o conclusiones de los trabajos revisados relacionados al objeto
de investigacin, los cuales deben ser presentados sucintamente y en orden
cronolgico. Estos estudios previos estn relacionados con el problema planteado.
Est compuesto por Investigaciones realizadas anteriormente que guardan alguna
vinculacin con el problema en estudio. (Arias, 1999, p.39). En este apartado
adems de indicar las investigaciones previas, sus autores y el ao en que se
realizaron, debe sealarse los objetivos y principales hallazgos o conclusiones a realizaron, debe sealarse los objetivos y principales hallazgos o conclusiones a
las cuales se llegaron los autores.
2. Bases Tericas
Son los conceptos, principios, leyes, teoras que fundamentan el trabajo de
Investigacin, los cuales deben ser presentados en forma lgica y sinttica.
Constituyen el conjunto de conceptos y/o ideas que representan un enfoque
determinado del cual se deriva la explicacin del fenmeno o problema planteado.
Esta seccin puede dividirse en funcin de los tpicos (temas, items) que integran
la temtica tratada o de las variables (aspectos) que sern analizadas.(Arias,
1999, p. 39)
Arqumedes Brito (1992): las bases tericas incluyen las bases filosficas, legales,
sociolgicas, entre otras, que sirven de fundamento para realizar la investigacin.
3. Marco Conceptual
Tienen utilidad prctica, pues expresa los conceptos que para efecto del
estudio adoptar el investigador.
MARCO TERICO REFERENCIAL DEL PROYECTO DE
INVESTIGACIN
Es el resultado del planteamiento del problema y de los objetivos de la
investigacin
MARCO TERICO
RECOPILACIN DE MATERIAL BIBLIOGRFICO PARA EL
DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN
Seleccin del repertorio bibliogrfico
Elaboracin de fichas bibliogrficas
Qu Etapas Comprende la Elaboracin del Marco Terico?
La elaboracin del marco terico comprende dos etapas:
1. La revisin de la bibliografa correspondiente; y
2. La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica.
1. En qu Consiste la Revisin de la Bibliografa?
Etapas Comprende la Elaboracin del Marco Terico
1. En qu Consiste la Revisin de la Bibliografa?
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que
pueden ser tiles para los propsitos del estudio (la obtencin de datos), de
dnde se deben extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que
atae a nuestro problema de investigacin. Esta revisin debe ser selectiva.
2. La adopcin de un criterio o una teora que ilustre mejor la formulacin
del problema. Involucra o implica, la concepcin o perspectiva segn el cual el
investigador desarrolla el proceso de investigacin. En el Derecho existen
teoras sobre el Derecho que son la del Positivismo Jurdico, Jusnaturalismo,
Realismo Jurdico, Historicismo, as como tcnicas o criterios como es el
Anlisis Econmico del Derecho, o enfoques ideolgicos como el marxismo, o
desde la perspectiva sociolgica como el funcionalismo, etc.
Segn Hernndez Sampieri, el marco terico cumple diversas funciones dentro de
una investigacin, entre las cuales destacan las siguientes seis:
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a
los antecedentes, nos podemos dar cuenta de cmo ha sido tratado un problema
especfico de investigacin (qu tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo
Funciones del Marco Terico Referencial
especfico de investigacin (qu tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo
de sujetos, cmo se han recolectado los datos, en qu lugares se han llevado a
cabo, qu diseos se han utilizado).
3. Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para que ste se centre
en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.
4. Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms tarde
habrn de someterse a verificacin (prueba en la realidad) o a demostracin
argumentativa.
5. Inspira nuevas lneas y reas de investigacin (Yurn Camarena, 1980).
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Cundo se ha hecho un buen marco
referencial?
Para ello es importante preguntarse lo siguiente:
Se revis un banco de datos y buscaron referencias de por lo menos 5 aos
atrs?
Se consultaron por lo menos 4 revistas de la materia?
Buscamos tesis y libros en al menos dos bibliotecas?
Consultamos con ms de dos personas que sepan del tema?
Sabemos quin o quines son los autores ms importante dentro del campo
de estudio?
Sabemos qu aspectos, escenarios o variables ya se han estudiado?
Hay alguna investigacin que tenga algn similitud con la nuestra?
Se han encontrado antecedentes que justifican nuestra investigacin?
Hemos generado un anlisis crtico de la bibliografa que hemos
encontrado?
Hemos desarrollado una opinin o postura sobre el tema de investigacin
que se fundamenta en el marco referencial?
LAS HIPTESIS, VARIABLES E
INDICADORES LAS HIPTESIS
Concepto y Funcin
Es una afirmacin provisional acerca de un hecho. Proviene de dos vocablos
latinos: Hipo: abajo. Tesis: sustento, situacin o posicin.
Por lo tanto, etimolgicamente, se podra concebir como: aquello que sustenta o
mantiene una posicin.
La hiptesis es un intento de explicacin o una respuesta "provisional" a un
fenmeno. Delimita el problema que se ha de investigar, precisando el tiempo,
lugar, las caractersticas de los sujetos, etc.
Las hiptesis son conjeturas sobre un problema que si estn bien formuladas
permiten trazar el camino por el cual debe transcurrir la investigacin para lograr
sus soluciones.
Las preguntas formuladas en el planteamiento del problema si estn
correctamente formuladas pueden convertirse en hiptesis.
El objetivo primordial de toda investigacin es comprobar o rechazar la hiptesis
que se ha elaborado como respuesta provisional al problema; para ello, en sntesis
se confronta su enunciado terico con los hechos empricos que se evidencian u
observan en un campo o aspecto de la realidad.
Hiptesis jurdicas
Composicin: Las hiptesis jurdicas tienen dos partes:
a) Parte objetiva, que es aquella que se obtiene de hechos o principios
jurdicos conocidos y probados.
b) Parte subjetiva, que son las proposiciones que se someten a
comprobacin en la investigacin.
Jorge Witker: En toda hiptesis jurdica debe haber una base objetiva que Jorge Witker: En toda hiptesis jurdica debe haber una base objetiva que
emane de la legislacin positiva de una institucin, de un principio o base
conceptual doctrinario aceptado por la ciencia jurdica y de cuya premisa se
hacen desprender suposiciones o conjeturas que, precisamente, implican el
camino a probar o desaprobar [mediante la investigacin].
Lo anterior, permite que la hiptesis descansen en datos cientficos
logrados por otras investigaciones. Pues no se empieza de cero en cualquier
investigacin siempre una investigacin y por ende las hiptesis se basan en
conocimientos previos o teoras previas.
Formulacin de las Hiptesis
Requisitos
Criterios
Dificultades
Utilidad de la adecuada formulacin
Sintaxis
Requisitos para formular las hiptesis
Los trminos que se emplean deben ser claros y concretos para poder definirlos de
manera operacional, es decir especificacin terica de dichos conceptos;
Se deben evitar las hiptesis no puedan ser sometidas a una verificacin emprica
en cuando se trata de una investigacin emprica (que se base en la experiencia
social o realidad);
Las hiptesis siempre debern tener una referencia emprica (en la realidad), en
caso contrario solo constituyen un juicio de valor. Se debe mantener consistencia y caso contrario solo constituyen un juicio de valor. Se debe mantener consistencia y
coherencia entre los hechos de las hiptesis;
Las hiptesis deben ser objetivas, no deben llevar ningn juicio de valor. No debe
definirse el fenmeno con adjetivos (mejor, peor, etc.), sino expresar tal y como es
o sucede en la realidad, pues se parte de ella;
Las hiptesis deben ser especficas, no slo en cuanto al problema, sino a los
indicadores que se van a emplear para medir las variables que constituyen dicha
hiptesis cuando se trate de una investigacin causal (sociojurdica);
Al formular las hiptesis debe considerarse los recursos y las tcnicas que se
disponen para comprobarlo y tambin la capacidad o nivel de conocimiento del
investigador del rea a investigar, dado que eventualmente el iniciar una
investigacin sin los necesarios conocimientos de un rea puede llevar ms del
tiempo necesario para realizarlo si se tuviesen dichos conocimientos;
Requisitos para formular las hiptesis
La hiptesis deben derivarse del marco terico, pues tratndose de posibles
respuestas a las preguntas de investigacin deben ser nutridos de los conceptos
establecidos en el Marco Terico;
Las hiptesis deben ser producto de la observacin objetiva en la medida de lo
posible;
El investigador debe disponer de la capacidad y conocimiento suficiente como para
verificar las hiptesis esto se hace a travs de un autoexamen con las preguntas verificar las hiptesis esto se hace a travs de un autoexamen con las preguntas
que slo puede responderlas l mismo;
Al formular las hiptesis, debe identificarse las variables (grandes categoras o
aspectos distinguibles) que involucra, fijarles su lmite, establecer sus relaciones
de manera cuantitativa (en investigaciones empricas) o cualitativa (en
investigaciones como las jurdicas en strictu sensu).
Criterios para formular las hiptesis
Las hiptesis se formulan de acuerdo al tipo de investigacin que se est haciendo.
En las de tipo exploratorio, el objetivo de la investigacin es la de indagar los
conocimientos previos del tema, a lo ms puede concluirse en una hiptesis
conceptual; pero por lo general, en los informes no se presenta estas hiptesis,
pues no hay necesidad de demostrar la comprobacin de stas. Ejemplo:
H: La carencia de recursos financieros influye en el desarrollo econmico.
H: Las lagunas de oxidacin de las aguas servidas dificultan el desarrollo urbano. H: Las lagunas de oxidacin de las aguas servidas dificultan el desarrollo urbano.
Las de tipo descriptivo pretenden identificar las caractersticas de los objetos a
investigar. Puede plantearse algunas formas de hiptesis operacionales, aunque
estrictamente no es posible o no hay necesidad de verificar las hiptesis. Ejemplo:
H: Los contratos modernos tienen elementos no contemplados en el Cdigo Civil.
H: El Rgimen de gobierno peruano es presidencial-parlamentario (mixto).
Las de tipo explicativo o las de predictivo relacionan determinadas causas o
factores con determinados efectos. Ejemplo:
H: El consumo de alcohol es la principal causa de la violencia familiar.
H: Si aprueban el cierre de las Facultades de Derecho la justicia mejorar.
Dificultades al formular las hiptesis
Desconocimiento del contenido cabal del marco terico.
Utilizacin inadecuada o ilgica del marco terico.
Falta de aplicacin de las tcnicas adecuadas de investigacin para
redactar las hiptesis.
Utilidad de la adecuada Utilidad de la adecuada
formulacin de las hiptesis:
La adecuada formulacin de las hiptesis le permitir al investigador:
Poner a prueba las hiptesis con los aspectos de la realidad que est
investigando, de manera coherente;
Reducir las distorsiones que pudieran ocurrir en la recoleccin de datos
por ejemplo, evitando que se recojan datos no pertinentes;
Verificar las hiptesis sin que interfieran juicios de valor o sus creencias.
Sintaxis de las hiptesis
La estructura del enunciado de las hiptesis depende del tipo o nivel de stas.
Las de tipo exploratorio son simples enunciados declarativos. Ejemplo:
H: La cultura del migrante y la desconfianza en las autoridades propician que
determinadas poblaciones tomen la justicia por mano propia.
Las de tipo descriptivo son enunciados de pertinencia. Ejemplo: Las de tipo descriptivo son enunciados de pertinencia. Ejemplo:
H: Los X poseen las caracterstica Y1, Y2, , Yn
H: Los contratos administrativos de servicios pertenecen a la categora de los
contratos civiles.
Las de tipo explicativo y predicativo, por lo general tienen la sintaxis: SI
ENTONCES
Ejemplo:
H: Si P, entonces Q, bajo las condiciones R y S.
H: Si existe mayor ingesta de alcohol en algunos cnyuges se producir violencia
familiar.
VARIABLES
Concepto de las variables
Una variable es cualquier caracterstica o cualidad o factor o aspecto de la
realidad que es susceptible de asumir diferentes valores, ya sea cuantitativa
o cualitativamente.
Para el investigador la variable es todo aquello que puede medir, controlar,
observar, analizar, etc., para verificar sus hiptesis.
Las variables se definen conceptual y operacionalmente. Las variables se definen conceptual y operacionalmente.
Conceptualmente, cuando se enuncia su significado, delimitando su
naturaleza, la clase al que pertenece y las relaciones con su contexto.
Operacionalmente, cuando la variable de expresa en trminos apropiados
para medirlo.
Las variables y el marco terico
Cuando el investigador logra conocer con suficiente profundidad y amplitud
sobre el tema a investigar, podr aislar en el problema sus caractersticas o
cualidades o factores o aspectos ms relevantes.
Ejemplo: si se trata de un problema de comercializacin, sus aspectos
relevantes son la oferta, la demanda, la conducta del consumidor, la
distribucin, la publicidad, etc. distribucin, la publicidad, etc.
Identificado estos aspectos relevantes, el investigador estar en capacidad de
estructurar el marco terico que le sea pertinente.
El proceso de aprendizaje no es lineal sino en espiral: para identificar las
variables debe conocerse muy bien el tema, pero para estructurar el marco
terico del tema se debe conocer las variables.
Si no fuera posible aislar con precisin las variables en el problema, podra
resultar til desarrollar un esquema de variables, ello facilitar la estructuracin
del marco terico.
Las variables y las hiptesis
Las variables son los elementos que conforman las hiptesis.
La identificacin de las variables usualmente antecede a la formulacin de la
hiptesis.
Es una condicin necesaria operacionalizar o hacer cuantificable las
variables para verificar las hiptesis.
Esta operacin se consigue estableciendo el indicador que se ha de emplear Esta operacin se consigue estableciendo el indicador que se ha de emplear
para medir la variable (en caso fuese una investigacin emprica).
TIPOS DE VARIABLES
Por lo general en el Derecho las variables deben ser razonables y deben establecer
relaciones. Sin embargo se admite una clasificacin de acuerdo a las relaciones
establecidas en el estudio se pueden clasificar en:
Variables Independientes (VI): son los factores, condiciones, procedimientos o
insumos que determinan o influyen en la(s) variable(s) dependiente(s). no
depende de otra, y, en cambio, de ella dependen otras. La independencia
absoluta de variables no existe, en este caso, es una abstraccin metodolgica.
Variable Dependiente (VD): es el resultado o situacin condicionado o Variable Dependiente (VD): es el resultado o situacin condicionado o
determinado por la(s) variable(s) independiente(s). Su existencia y
desenvolvimiento depende de la independiente. Su modo de ser y su variabilidad
estn condicionados por otros aspectos de la realidad.
Variable Interviniente (Vi) Es la que, como su nombre lo dice, se interpone
entre la variable independiente y dependiente, condicionando la relacin de
dependencia y dando ocasin a una explicacin causal de mayor profundidad.
Ejemplo:
Hiptesis: El consumo de alcohol en alguno de los cnyuges de la familia generan
violencia familiar.
Variable independiente: Consumo de alcohol.
Variable dependiente: Violencia familiar.
Escala nominal.- consiste en clasificar los objetos segn las categoras de una
variable. Para elaborar esta escala se categoriza la variable, por ejemplo: sexo, se
clasifica en femenino y masculino, y se les puede asignar un nmero (codificar)
femenino (1), masculino (2), solamente para sustituir el nombre de la categora, no
representa ninguna jerarqua. Ej: Nacionalidad: (1) peruana (2) chilena.
Escala ordinal.- clasifica los objetos en forma jerrquica, segn el grado que posea
una caracterstica determinada, no proporciona magnitud o distancia entre una
Escalas de medicin de variables
categora y otra, o cunto mayor es una de otra, las categoras se ordenan segn su
magnitud relativa, pues ellas no representan igual cantidad de la variable. Ej.: nivel
acadmico; con categoras de primaria, secundaria, superior; primero, segundo, tercero.
Escala de intervalo.- en esta escala se miden variables cuantitativas, siendo igual la
distancia entre dos puntos o valores de un continuo. Ej.: temperatura (35 a 40),
rendimiento acadmico (0 a 20), coeficiente intelectual (90 a 150).
Escala de razn.- es el nivel ms alto de medicin para las variables cuantitativas;
posee el cero absoluto, lo que permite determinar la proporcin conocida de valores de
la escala. Ej: Si se quiere medir el nivel de salarios en el pas deberemos considerar a
los desempleados y estos tienen un nivel cero (00) de ingresos. Esta escala es una
forma de escala de intervalo pero considerando al cero.
INDICADORES INDICADORES
Porqu la necesidad de establecer
indicadores?
Se est investigando si existen o no prejuicios raciales dentro de una
poblacin. Para ello habra que medir la presencia de dichos prejuicios; pero
stos no se aprecian directamente, como los hechos del mundo fsico; sino a
travs de ciertas acciones (correlatos empricos) que podran asociarse como
prejuicios raciales.
Concepto de Indicadores.- Los indicadores son los correlatos empricos de
los conceptos tericos que se quieren medir.
Los indicadores de las variables son las expresiones concretas, prcticas,
medibles de stas.
Proceso de operacionalizacin
El proceso de establecer los indicadores que permitan conocer el
comportamiento de las variables se llama operacionalizacin.
Para operacionalizar es necesario partir de la definicin terica de la
variable. Si es una variable compleja se descompone en sus dimensiones;
luego se revisa los datos ya disponibles y se analiza los conceptos en
profundidad para encontrar el conjunto de indicadores que expresen profundidad para encontrar el conjunto de indicadores que expresen
consistentemente el comportamiento de dicha variable.
Ejemplo:
Las migraciones son desplazamientos permanentes de la poblacin
andina hacia la costa en donde desarrollan sus costumbres.
Aqu se debe establecer primero en forma conceptual:
Migraciones: Procesos de traslado de grupos poblacionales de la sierra hacia
la costa.
Poblacin andina: Poblacin originaria de la sierra cercana a las ciudades de
la costa.
Costumbres: Actos repetitivos de la poblacin.
Proceso de operacionalizacin
Las migraciones son desplazamientos permanentes de la poblacin
andina hacia la costa en donde desarrollan sus costumbres.
Luego por dimensiones:
Migraciones: Tipo: a) familiares Migraciones: Tipo: a) familiares
b) individuales
Poblacin andina: Tipo: a) de la sierra de Tacna
b) de otra parte.
Costumbres: Tipo: a) sociales.
b) religiosas
Proceso de operacionalizacin
El proceso de establecer los indicadores que permitan conocer el
comportamiento de las variables se llama operacionalizacin.
Para operacionalizar es necesario partir de la definicin terica de la
variable. Si es una variable compleja se descompone en sus dimensiones;
luego se revisa los datos ya disponibles y se analiza los conceptos en
profundidad para encontrar el conjunto de indicadores que expresen profundidad para encontrar el conjunto de indicadores que expresen
consistentemente el comportamiento de dicha variable.
Ejemplo:
Las migraciones son desplazamientos permanentes de la poblacin, pero
ello se refleja con precisin en las diferencias intercensales descontado el
crecimiento vegetativo.