PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

FACULTAD DE TEOLOGIA / Junio 2006

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CURSO : LA BIBLIA DE JESUS
SIGLA : TTF036
CREDITOS : 10
MODULOS : 02
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
CARACTER : OPTATIVO
I. DESCRIPCION
El curso tiene la intencin, en primer lugar, de dar a conocer a Jess: su rostro, su vida, su proyecto, como el
plan de Dios hecho hombre, el plan de Dios hecho historia humana. Adems, estudiar la Biblia como el libro
que Jess ley y con el cual rez (Antiguo Testamento); el libro al cual Jess, con su historia, con su Pascua,
dio origen (Nuevo Testamento). Esta presentacin va acompaada del contexto histrico y teolgico de la
formacin de sus partes, imprescindible para una correcta hermenutica de los textos y su(s) teologa(s).
Como curso bblico orientado a la Teologa Fundamental, pretende mostrar qu quiere decir la Iglesia cuando
lo seala como un libro inspirado por Dios, sin errores, con un canon ya cerrado. Mediante la lectura de
textos significativos seleccionados y de artculos relativos, se estudiar qu imgenes de Dios aparecen en l,
a lo largo de su formacin (para confrontarlas con Jess, la imagen [plena] del Dios invisible).
II. OBJETIVOS
1. Reflexionar sobre las diversas imgenes de Dios con las que se relacionan las personas y su efecto
sobre sus vidas.
2. Estudiar y comprender el texto y el contexto de la Biblia y su mensaje: del Antiguo Testamento como
la Biblia que ley y rez Jess y del Nuevo Testamento como la Biblia a la que Jess dio origen a
travs de la comunidad apostlica y postapostlica.
3. Reflexionar sobre la posibilidad y la credibilidad tanto de la revelacin, inspiracin, inerrancia y canon
segn la teologa catlica y su relevancia para la vida.
4. Coomprender, a travs de la lectura de pasajes de la Biblia, de artculos o captulos de libros
relacionados con ella y, sobre todo, de la vida de Jess, la relacin entre la libertad de Dios creador y
redentor y la libertad humana en la historia, interpelada por Dios a travs de todos los niveles de la
realidad.
III. CONTENIDOS
1. Una imagen de Dios: el Diosquedialoga.
Dios que se revela a travs de todos los niveles de la realidad al Hombre entendido como libertad
responsable; Dios que desafa al Hombre libre a realizar el proyecto divino en la Historia.
2. Una idea bblica de revelacin: Dios se manifiesta a travs de la historia y desde la fe es posible leer
su presencia y sus desafos.
Exposicin del proceso de formacin de ambos Testamentos, su relacin con la historia de Israel y sus
tradiciones, y la historia de Jess, muerto y resucitado, y la tradicin de la Iglesia primitiva.
Explicacin de la necesidad de seguir ciertas reglas de interpretacin del texto (el problema
hermenutico, el contexto de la formacin y de la exgesis).
Relacin entre Jess histrico y experiencia de fe y formacin del Nuevo Testamento.
3. Lectura de textos seleccionados de las diferentes partes de la Biblia y de algunos mtodos exegticos.
Aplicacin del diferentes mtodos exegticos y hermenuticos a textos significativos del Pentateuco,
los profetas, los sapienciales, los Evangelio y el Apocalipsis.
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4. La persona y el proyecto de Jess.
Lo que Jess hizo y predic, hasta morir en la cruz y resucitar.
Jess, la Palabra encarnada, como sacramento del Padre.
5. El misterio del mal y la(s) respuesta(s) que la Escritura intenta darle.
Plantear la dificultad que la experiencia del mal pone a la fe en un Dios creador bueno. Y las
propuestas bblicas para tratar de entender esa realidad: cada (Gn 23), trascendencia de Dios y
gratuidad del acto religioso (Job), prctica de Jess, la Cruz de Jess y la resurreccin. Tambin la
justicia que brota de la experiencia de Dios, que realiza en la historia el don recibido de liberacin de
toda esclavitud.
6. El Dios de los cristianos.
Recoger sinttica y sistemticamente el curso, desde las imgenes de Dios hasta la respuesta al mal de
Jess en la cruz (y la imagen de Dios que la cruz revela).
IV. METODOLOGIA
- Exposiciones introductorias por parte del profesor.
- Clases participativas.
- Lecturas especficas, en cada clase.
- Debate entre los alumnos.
V. EVALUACIONES
- Trabajo de sntesis final, en torno a los tres momentos de la imagen del Dios-que-dialoga.
- 5 informes de lectura.
- Presentacin grupal: Una vez durante el semestre, la media hora inicial de sntesis de lo ms relevante
de las lecturas ser realizada por algn grupo de alumnos, que dirigirn el debate posterior.
- Autoevaluacin: Al comienzo del curso, cada alumno/a presentar sus objetivos personales para el
curso y al final tendr que sealar en qu medida cree haber logrado esos objetivos, qu medios ha
puesto para lograrlos, y con qu calificacin se evala. Con esa informacin el profesor pondr una
nota, segn la argumentacin y la coherencia que presente el informe del alumno.
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