Reescribiendo el pasado nacional.- Avance no. 1 de actividad integradora no.

1
Fecha de entrega: 31 de julio
Forma de entrega: presencial e impreso
Tipo de trabajo: individual

Instrucciones:
1. Anota en la parte superior derecha los siguientes datos: nombre de la institucin, tu nombre y apellidos,
asignatura, grado, grupo, no. lista as como la fecha de entrega.
2. Escribe el ttulo centrado de tu tarea.
3. Investiga en qu consisten las siguientes corrientes historiogrficas:
a) Materialismo histrico o marxismo.
b) La escuela de los Annales.
4. Elabora tu reporte escrito sobre los temas investigados.
5. Realiza un comentario fundamentado sobre la forma en la cual se puede reinterpretar la historia de acuerdo a las
corrientes investigadas.
6. Incluye las fuentes de consulta de acuerdo al formato APA. Si no recuerdas la forma en la que se cita, te
recomiendo la siguiente liga:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
7. Adjunta la rbrica.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Portada:
Con los datos descritos en las
instrucciones.
Portada contempla todos
los elementos solicitados
de acuerdo a las
instrucciones.
En la portada falta uno o
dos de los datos
solicitados
Portada contempla
mnimamente los
elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Formato:
Elaborado en computadora
Letra arial o calibri 12
Ttulo centrado
Limpieza
Contempla todos los
elementos solicitados.
Contempla la mayora de
los elementos solicitados.
Ausencia de 2 o ms
caractersticas.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Investigacin:
Identifica y desarrolla las
caractersticas de la corrientes
historiogrfica del
marxismo.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas de la
corriente historiogrfica del
marxismo.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo la
explicacin de la misma
es general.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Investigacin:
Identifica y desarrolla las
caractersticas de la corrientes
historiogrfica de la
corriente de los annales.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas de la
corriente historiogrfica de
los annales.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo la
explicacin de la misma
es general.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.

Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.



Reescribiendo el pasado nacional.- Avance no. 2 de actividad integradora no. 1
Fecha de entrega: 7 de agosto
Forma de entrega: presencial e impreso
Tipo de trabajo: individual

Recomendaciones:
*Integra tu equipo entre 4 o 5 compaeros.
*Seleccionen uno de los siguientes temas de la Historia Nacional:
a) 1er Imperio b) 2 Imperio
c) Guerra de 1847 (intervencin norteamericana) d) Guerra de Reforma (leyes)

*Ponte de acuerdo con tus compaeros y selecciona la corriente historiogrfica en la cual van a interpretar su
investigacin.
1. Seleccionado el tema cada uno de los integrantes deber investigar la etapa histrica seleccionada, las fuentes de
consulta deben ser diferentes.
2. Antes de desarrollar la investigacin de tu tema es importante que identifiques y anotes las categoras de la historia
(recuerda que este tema lo viste en Historia Universal)
3. Investiga el tema seleccionado y elabora tu reporte de investigacin.
4. Al finalizar el tema investigado es importante que anotes la corriente historiogrfica con la cual tu equipo ha decidido
trabajar.
5. Incluye tus fuentes de acuerdo al formato APA. Te recomiendo la siguiente pgina por si no recuerdas todos los
datos de cmo se cita la fuente.
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
6. Adjunta la rbrica.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Portada:
Con los datos descritos en las
recomendaciones
Portada contempla todos
los elementos solicitados
de acuerdo a las
instrucciones.
En la portada falta uno o
dos de los datos
solicitados
Portada contempla
mnimamente los
elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Formato:
Elaborado en computadora
Letra arial o calibri 12
Ttulo centrado
Limpieza
Contempla todos los
elementos solicitados.
Contempla la mayora de
los elementos solicitados.
Ausencia de 2 o ms
caractersticas.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Categoras de la historia
Identifica y desarrolla todas
las categoras de la historia:
tiempo, espacio, sujetos,
causalidad.
Identifica y desarrolla
todas las categoras de la
historia de acuerdo al
tema seleccionado.
Est presente la
causalidad de la historia;
sin embargo est ausente
alguna otra de las
categoras de la historia.
Presenta la causalidad de
la historia; sin embargo
omite 2 o ms categoras
de la historia.
No desarrolla las
categoras de la historia
Investigacin:
Explica con detalle el tema
investigado
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas de la
corriente historiogrfica de
los annales.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo la
explicacin de la misma
es general.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.

Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.


ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MDULO I:
Reescribiendo el pasado nacional


Fecha de entrega: 14 de agosto
Forma de entrega: presencial e impresa
Tipo de trabajo: colaborativo (en equipos)

Reescribiendo el pasado nacional: elabora una novela histrica o un cuento histrico en donde
reinterpretes el periodo de la historia nacional que seleccionaste e investigaste con tu equipo. Es
importante que la reinterpretacin sea de acuerdo a la corriente historiogrfica que tambin
seleccionaste con tu equipo (annales o marxista).
Recomendaciones.
1. Comparte con tus compaeros las tareas de los avances no. 1 y 2 de la actividad integradora
del mdulo 1.
2. Redacten su novela o cuento histrico tomando en cuenta:
a) Categoras de la historia: stas las debern identificar en su trabajo previamente (antes de
la redaccin del cuento o la novela)
b) El cuento o la novela deber estar escrito de acuerdo a una de las corrientes seleccionadas
previamente (as que el lenguaje cambia conforme al tipo de interpretacin histrica)
c) El contenido del cuento o la novela debe ser congruente al contexto histrico y el tema que
han seleccionado.
3. Al concluir la redaccin del cuento o la novela deber estar presente el comentario grupal
vinculado con la lnea de investigacin que trabajaron de forma fundamentada.
4. Recuerda que tu trabajo debe llevar un ttulo de acuerdo a la
5. Cuando finalicen su trabajo es importante que incluyan las fuentes de consulta en formato APA:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-
apa
6. Incluyan la rbrica de su trabajo y verifiquen los aspectos a evaluar.
Criterios Excelente (4) Satisfactorio (3) Regular (2)
No satisfactorio (1)
Presentacin.
Portada con datos de
identificacin
nombre de la
institucin, ttulo,
nombre del alumno,
grado, grupo, no.
lista, email
institucional, nombre
del docente, fecha y
lugar
Incluye al final de su
trabajo la rbrica.

Portada contempla
todos los elementos
solicitados con
adecuada
distribucin.
Portada contempla
la mayora de los
elementos
solicitados, con
adecuada
distribucin.
Portada contempla
algunos de los
elementos
solicitados, sin
adecuacin de
distribucin.
Portada contempla
mnimamente los
elementos
solicitados, sin
adecuada
distribucin.


Ortografa.
Redaccin correcta y
limpieza
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada
sin errores.

Se encuentra con 1 a
3 errores ortogrficos
y de redaccin.
La redaccin es un
poco confusa, hay de
4 a 6 errores
ortogrficos.
Redaccin confusa y
nada clara, hay una
gran cantidad de
errores ortogrficos.
Aplica las
categoras de la
historia.
Sujetos, tiempo,
espacio, causalidad,
fuentes de consulta.
Desarrolla en su
resea todas las
categoras de la
Historia (vistas en
clase)
Hace falta una de las
categoras de la
Historia
Desarrolla al menos
tres de las categoras
de la historia
La presentacin tiene
menos de 3
categoras de la
Historia
Aplica la corriente
historiogrfica.
Escuela de los
Annales
(cotidianeidad)
Se cie a todas las
caractersticas de la
corriente
historiogrfica a lo
largo de su trabajo.
La interpretacin de
la corriente
historiogrfica es muy
general.
Incluye elementos de
diferentes corrientes
historiogrficas.
No desarrolla la
corriente
historiogrfica
solicitada.
Contenido.
Conceptos e ideas
clave, presenta un
orden lgico en sus
propuestas o lnea de
investigacin
histrica.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo a su lnea
de investigacin de
forma clara y
coherente con las
categoras de la
historia y la corriente
de los annales.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo a su lnea
de investigacin de
forma clara y
coherente de acuerdo
a la corriente de los
annales; sin embargo
hay incongruencia en
los elementos de las
categoras histricas.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo a su lnea
de investigacin de
forma clara y
coherente de acuerdo
a las categoras de la
historia; sin embargo
hay incongruencia en
la corriente
historiogrfica de la
escuela de los
annales.
Presenta una serie de
sucesos inconexos sin
relacin entre las
categoras de la
historia, la corriente
historiogrfica, la
lnea de investigacin
propuesta; no
presenta reflexin
alguna sobre lo
solicitado.
Comentarios.
Sus opiniones y/o
conclusiones se
encuentran vinculadas
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad o el pensar
histricamente.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
de forma general
entre la lnea de
investigacin, la
causalidad y el pensar
de forma histrica.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin; sin
embargo no presenta
desarrollo con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
No refleja la
comprensin del
fenmeno
investigado.
Trabajo en equipo
Los integrantes del
equipo se
comprometen a
trabajar de forma
coordinada y en
forma colaborativa.
Los integrantes del
equipo se
comprometen a
trabajar de forma
coordinada y en
forma colaborativa.
El equipo est
conformado por el
nmero solicitado por
el docente.
Los integrantes del
equipo tienen
problemas para
trabajar de forma
colaborativa.
El equipo est
integrado por ms o
menos integrantes.
Hay cambio de
integrantes del equipo
o incluyen gente en
su equipo que no
trabaj.
Entrega el trabajo de
forma individual
porque no encontr
equipo con el cual
trabajar
Fuentes de consulta.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Hace falta uno de los
elementos de las
fuentes de consulta
citados de acuerdo al
formato APA.
Cita la fuente de
consulta; sin embargo
los datos de acuerdo
al formato APA estn
desordenados.
Slo coloca el link o la
liga de la fuente de
consulta.


Peridico electrnico.- Avance no. 1 de la actividad integradora no. 2
Fecha de entrega: 21 de agosto
Forma de entrega: ficha de resumen con opinin (escrito a mano)
Tipo de trabajo: individual

Instrucciones:
1 Forma un equipo de 5 integrantes y reparte las lecturas de acuerdo a los integrantes (revisa el punto
no. 5)
2 Anota en la parte superior derecha los siguientes datos: nombre de la institucin, tu nombre y
apellidos, asignatura, grado, grupo, no. lista as como la fecha de entrega.
3 En la parte superior izquierda los datos de la fuente de consulta de acuerdo al formato APA:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-
estilo-apa
4 Escribe el ttulo centrado de tu tarea.
5 Busca en la biblioteca de tu escuela o si en casa tienes la siguiente fuente de consulta:
Bernal, Ignacio. et.al. (2000) Historia General de Mxico, colmex. Cuando tengas localizada la fuente
por favor investiga los siguientes temas (uno diferente por cada integrante del equipo)

a) La constitucin de 1824 y la primera repblica federal
b) El experimento federalista
c) Problemas internacionales del nuevo pas
d) Una economa en bancarrota
e) El pas ms amenazado del continente

6 Elabora una ficha (s) de resumen escrita a mano y con los datos solicitados en los puntos 2 4.
7 Al concluir tu ficha de trabajo es importante que anotes una opinin fundamentada sobre el tema que
investigaste.
8 Adjunta la rbrica con tus datos.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Datos de identificacin
Con los datos descritos en las
instrucciones.
Contempla todos los
elementos solicitados de
acuerdo a las
instrucciones.
Falta uno o dos de los
datos solicitados
Contempla mnimamente
los elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta.
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Investigacin:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.

Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.



Peridico electrnico.- Avance no. 2 de la actividad integradora no. 2
Fecha de entrega: 28 de agosto
Forma de entrega: ficha de resumen con opinin (escrito a mano)
Tipo de trabajo: individual

Instrucciones:
1 Forma un equipo de 5 integrantes y reparte las lecturas de acuerdo a los integrantes (revisa el punto
no. 5)
2 Anota en la parte superior derecha los siguientes datos: nombre de la institucin, tu nombre y
apellidos, asignatura, grado, grupo, no. lista as como la fecha de entrega.
3 En la parte superior izquierda los datos de la fuente de consulta de acuerdo al formato APA:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-
estilo-apa
4 Escribe el ttulo centrado de tu tarea.
5 Busca en la biblioteca de tu escuela o si en casa tienes la siguiente fuente de consulta:
Bernal, Ignacio. et.al. (2000) Historia General de Mxico, colmex. Cuando tengas localizada la fuente
por favor investiga los siguientes temas (uno diferente por cada integrante del equipo)

a) El experimento liberal centralista
b) La segunda repblica federal
c) Cultura y sociedad (en los primeros tropiezos)
d) Reclamaciones y nuevas agresiones
e) Una invasin injusta

6 Elabora una ficha (s) de resumen escrita a mano y con los datos solicitados en los puntos 2 4.
7 Al concluir tu ficha de trabajo es importante que anotes una opinin fundamentada sobre el tema que
investigaste.
8 Adjunta la rbrica con tus datos.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Datos de identificacin
Con los datos descritos en las
instrucciones.
Contempla todos los
elementos solicitados de
acuerdo a las
instrucciones.
Falta uno o dos de los
datos solicitados
Contempla mnimamente
los elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta.
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Investigacin:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.

Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.



ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MDULO II
Peridico electrnico
Fecha de entrega: 10 de septiembre
Forma de entrega: virtual, va plataforma o en cd.
Tipo de trabajo: colaborativo (en equipos)
Peridico electrnico: en equipos elabora un peridico electrnico en donde utilices los temas
investigados previamente en los avances no. 1 y no. 2 de la actividad integradora del mdulo II; los
temas investigados debern sustentar una postura sobre las condiciones polticas, econmicas y
sociales al concluir su independencia (1821).
Recomendaciones.
1 Integra tu equipo (5 compaeros de trabajo con los que previamente te pusiste de acuerdo
para seleccionar los temas de forma individual) recuerda que el trabajo colaborativo significa
que todos trabajen, cooperen y colaboren en el peridico electrnico.
2 Comparte tus fichas de resumen y procedan a elaborar las noticias de su peridico, recuerda
que cada noticia lleva el nombre del reportero y la agencia noticiosa (en este caso usa como
agencia de noticias tu fuente de consulta citada en APA).
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-
bibliograficas-estilo-apa
3 Cada noticia deber incluir el comentario fundamentado sobre la situacin investigada.
4 Revisa las secciones que contiene un peridico actual (recuerda que este tema lo viste en
secundaria y lo ests repasando y/o profundizando con el profesor Garay) o consulta la
siguiente liga: http://es.scribd.com/doc/51958432/PARTES-DEL-PERIODICO
5 Revisa el peridico, checa que no tenga errores ortogrficos ni de redaccin, deja reposar el
texto unos das para que lo leas.
6 Anexa la rbrica a tu actividad integradora y revisa los criterios a evaluar.

Criterios Excelente (4) Satisfactorio (3) Regular (2)
No satisfactorio (1)
Portada Liceo.
Cuenta con todos los
elementos solicitados
de la portada Liceo
escritos en
computadora.

Hace falta uno de los
elementos de la
portada Liceo y est
escrito en
computadora.

Omite dos o ms de
los datos de la
portada Liceo y se
encuentra escrito en
computadora.

Se encuentran los
datos de la portada a
mano.
Presentacin.
Contempla la plana
(estructura bsica del
peridico)
Muestra la cabecera
(Nombre, logotipo,
eslogan del peridico).
Incluye al final de su
trabajo la rbrica.

Contempla todos los
elementos solicitados
con adecuada
distribucin.

Contempla algunos de
los elementos
solicitados, sin
adecuacin de
distribucin.
Contempla
mnimamente los
elementos solicitados,
sin adecuada
distribucin.
No incluye la rbrica
en su trabajo.
Ortografa.
Redaccin correcta y
limpieza
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada
sin errores.
Se encuentra con 1 a
3 errores ortogrficos
y de redaccin.
La redaccin es un
poco confusa, hay de
4 a 6 errores
Redaccin confusa y
nada clara, hay una
gran cantidad de


ortogrficos. errores ortogrficos.
Secciones
Son parte de un
peridico donde se
muestra la informacin
agrupada bajo la misma
categora. Las secciones
tpicas son noticias
internacionales,
nacionales, ocio,
anuncios clasificados,
cartones = caricaturas)
y orejilla

Contempla todas las
secciones descritas
con una adecuada
distribucin.
Las secciones
corresponden a la
poca analizada.



Se encuentran todas
las secciones; sin
embargo las
categoras de las
mismas no son muy
claras.
Las secciones se
encuentran
contextualizadas
(corresponden a la
poca analizada)

Desarrolla las
secciones; sin
embargo una de las
secciones no se
encuentra
contextualizada.

Omite una seccin del
peridico.
Suplemento
Seccin del peridico
dedicada a temas de
inters (moda, fiesta,
invasiones, arte)

El suplemento
corresponde a la
poca analizada es de
inters para el lector.


El suplemento mezcla
elementos de varios
temas, se encuentra
contextualizado,

El suplemento no se
encuentra
contextualizado.
Noticias y titular
Es la informacin que da
hecho al suceso o
informacin de inters,
describe las categoras
de la historia as como
los
conceptos e ideas clave,
presenta todos los
temas investigados en la
elaboracin del
peridico electrnico.
Los conceptos e ideas
clave corresponden al
proceso histrico
investigado.
El titular es la frase con
la cual se identifica la
noticia va en negritas y
es de mayor tamao al
de la noticia.

Contempla todos los
elementos descritos
anteriormente.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo a los
conceptos e ideas
clave, presenta todos
los temas solicitados
e investigados en el
peridico electrnico.
Cuenta con las 10
noticias desarrolladas
en sus temas de
investigacin

Contempla los
elementos descritos,
sin embargo el titular
no tiene las
caractersticas
correspondientes.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos.
No incluye uno de los
temas, conceptos o
ideas clave que
corresponden al
proceso histrico
analizado.
Cuenta con 9 de los
temas vistos en sus
tareas previas

Contempla de forma
general las
caractersticas de la
noticia y del titular.
No incluye dos de los
temas solicitados en
el peridico.
Los temas, conceptos
e ideas corresponden
al proceso histrico
analizado.
Las noticias
desarrolladas con sus
temas de
investigacin
corresponden a 8 de
los tpicos
investigados
previamente.

La noticia y el titular
son ambiguos y
bsicos.

Ausencia de tres o
ms de los temas
solicitados.

Los conceptos e ideas
clave que esboza
corresponden al
proceso histrico
analizado.

Cuenta con 7 o 6
noticias desarrolladas
en sus temas de
investigacin
Columnas
Son los artculos en el
cual el autor estampa
su opinin
fundamentada con
respecto a un tema
en particular. La
columna lleva adjunto
el nombre del autor.
Redacta los 5
artculos de forma
clara y coherente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica. E
incluye el nombre del
autor.
Redacta las 5
columnas de forma
general entre la lnea
de investigacin, la
causalidad y el pensar
de forma histrica.
Sin embargo en una
de las columnas hace
falta el nombre del
autor.
Hace falta una o dos
de las columnas. Los
artculos son
generales.
No incluye el nombre
del autor
Presenta slo una o
dos columnas de
forma general, llega a
omitir el nombre del
autor.
Fuentes de
consulta.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Hace falta uno de los
elementos de las
fuentes de consulta
citados de acuerdo al
formato APA.
Cita la fuente de
consulta; sin embargo
los datos de acuerdo
al formato APA estn
desordenados.
Slo coloca el link o la
liga de la fuente de
consulta.



Presentacin electrnica.- Avance no. 1 de la actividad integradora no. 3
Fecha de entrega: 23 de septiembre
Forma de entrega: ficha de resumen con opinin (escrito a mano)
Tipo de trabajo: individual

Instrucciones:
1 Forma un equipo de 5 integrantes y reparte las lecturas de acuerdo a los integrantes (revisa el punto no. 6)
2 Anota en la parte superior derecha los siguientes datos: nombre de la institucin, tu nombre y apellidos, asignatura, grado, grupo,
no. lista as como la fecha de entrega.
3 En la parte superior izquierda los datos de la fuente de consulta de acuerdo al formato APA:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
4 Escribe el ttulo centrado de tu tarea.
5 Busca en la biblioteca de tu escuela o si en casa tienes la siguiente fuente de consulta:
Bernal, Ignacio. et.al. (2000) Historia General de Mxico, colmex.
6 Cuando tengas localizada la fuente por favor investiga los siguientes temas (uno diferente por cada integrante del equipo) del
Ocaso porfirista.

a) La momiza b) Crisis de 1908 e) El desplome del prohombre
c) Procesin de los peros d) ltimo resplandor

7 Cada uno de los integrantes del equipo deber realizar la lectura del Balance del liberalismo mexicano, de Historia General de
Mxico.
8 Por lo tanto cada integrante del equipo tendr que entregar dos fichas de resumen con opinin, una de la lectura seleccionada
(incisos a e) y el otro sobre el Balance del neoliberalismo.
9 Elabora una ficha (s) de resumen escrita a mano y con los datos solicitados en los puntos 2 al 4.
10 Al concluir tu ficha de trabajo es importante que anotes una opinin fundamentada sobre el tema que investigaste.
11 Adjunta la rbrica con tus datos.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Datos de identificacin
Con los datos descritos en las
instrucciones.
Contempla todos los
elementos solicitados de
acuerdo a las
instrucciones.
Falta uno o dos de los
datos solicitados
Contempla mnimamente
los elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta.
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Investigacin de la lectura
obligatoria:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Investigacin de la lectura
optativa:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado
de la lectura obligatoria:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Comentario fundamentado
de la lectura optativa:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.
Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.



Presentacin electrnica.- Avance no. 2 de la actividad integradora no. 3
Fecha de entrega: 8 de octubre
Forma de entrega: presencial
Tipo de trabajo: individual/equipo (trabajo colaborativo)

Instrucciones:
1 Con tu equipo de 5 integrante reparte las lecturas de acuerdo a los integrantes (revisa el punto no. 6)
2 Anota en la parte superior derecha los siguientes datos: nombre de la institucin, tu nombre y apellidos, asignatura, grado, grupo,
no. lista as como la fecha de entrega.
3 En la parte superior izquierda los datos de la fuente de consulta de acuerdo al formato APA:
http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
4 Escribe el ttulo centrado de tu tarea.
5 Busca en la biblioteca de tu escuela o si en casa tienes la siguiente fuente de consulta:
Bernal, Ignacio. et.al. (2000) Historia General de Mxico.
6 Cuando tengas localizada la fuente por favor investiga los siguientes temas (uno diferente por cada integrante del equipo). La
institucionalizacin del nuevo rgimen y de la estabilidad al cambio.

a) El cardenismo b) La economa del cardenismo c) La crisis petrolera
d) El cambio material e) Las estructuras sociales

7 Cada uno de los integrantes del equipo deber realizar la lectura de Consideraciones finales en el captulo de la Estabilidad al
cambio, de Historia General de Mxico.
8 Por lo tanto cada integrante del equipo tendr que entregar dos fichas de resumen con opinin, una de la lectura seleccionada
(incisos a e) y el otro sobre el Balance del neoliberalismo.
9 Elabora una ficha (s) de resumen escrita a mano y con los datos solicitados en los puntos 2 al 4.
10 Al concluir tu ficha de trabajo es importante que anotes una opinin fundamentada sobre el tema que investigaste.
11 Adjunta la rbrica con tus datos.
Criterios Muy bien (4) Bien (2.5 ) Regular (1.5) Necesita mejorar (0)
Datos de identificacin
Con los datos descritos en las
instrucciones.
Contempla todos los
elementos solicitados de
acuerdo a las
instrucciones.
Falta uno o dos de los
datos solicitados
Contempla mnimamente
los elementos solicitados.
No incluye los datos
solicitados de acuerdo a
las instrucciones.
Ortografa y sintaxis:
Redaccin y sintaxis correcta.
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada sin
errores.

La redaccin es un poco
confusa, hay de 1 a 3
errores ortogrficos.
La redaccin es un poco
confusa, hay de 4 a 5
errores ortogrficos.
Redaccin confusa y nada
clara, hay una gran
cantidad de errores
ortogrficos de 5 a 7.
Investigacin de la lectura
obligatoria:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Investigacin de la lectura
optativa:
Explica con detalle el tema
investigado.
Desarrolla y explica
correctamente las
caractersticas del tema
seleccionado.
Las caractersticas de su
investigacin son
correctas; sin embargo el
resumen abarca las ideas
clave sin detallar.
La investigacin que
presenta sobre el tema es
general.
Comentario fundamentado
de la lectura obligatoria:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Comentario fundamentado
de la lectura optativa:
Demuestra la comprensin
total del tema con expresiones
detalladas acerca de la
investigacin realizada.
Demuestra la comprensin
total del tema con
expresiones detalladas
acerca de la investigacin
realizada.
Comprensin general del
tema, poco detalle.
Manifiesta una idea
general del tema, sin
descripcin.
No refleja comprensin del
tema.
Fuentes de consulta:
Cita correctamente las fuentes
de consulta de acuerdo al
formato APA.
Cita correctamente las
fuentes de consulta de
acuerdo al formato APA.
Ausencia de uno de los
elementos del formato
APA.

Cita la fuente de consulta;
sin embargo los datos de
acuerdo al formato APA
estn desordenados.
Coloca el link o la liga de la
fuente de consulta.


ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MDULO III
Presentacin electrnica
Fecha de entrega: 15 de octubre
Forma de entrega: virtual, va plataforma: email
Tipo de trabajo: colaborativo (en equipos)
Presentacin electrnica: haciendo uso de un diseo de presentacin en prezi analizar dos
etapas de la historia nacional contrastando la etapa del porfiriato en su ocaso y el periodo de la
posrevolucin en la etapa denominada el cardenismo.
Recomendaciones:
1 Comparte con tu equipo de 5 integrantes (previamente seleccionado), las fichas que trabajaron de
forma individual recuerda que el trabajo es de forma cooperativa, es decir todos investigan y todos
trabajan para ello usa las herramientas electrnicas que estn a tu alcance.
2 Con las fichas de resumen y de opinin den respuesta a las siguientes preguntas rectoras. Cmo
ocurri, lo que ocurri y por qu ocurri. Estas preguntas son las que permitirn guiar la presentacin
electrnica de su trabajo en las 2 etapas investigadas; ahora ustedes procedern al anlisis de las
mimas.
3 Analizadas las etapas conforme a los principios rectores procedan a la elaboracin de sus conclusiones
vinculando las etapas (diferencias y similitudes) con su presente.
4 Concluidos los puntos anteriores procedan a la elaboracin de la presentacin e incluye en la misma
imgenes, animaciones, cortos de documentales; con el objeto de que la presentacin sea atractiva
visualmente.
5 Incluye tus fuentes en formato APA: http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-elaborar-
citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
6 Anexa la rbrica al final de tu presentacin.
7 Antes de enviar tu trabajo coteja la rbrica.
Rbrica:
Criterios Excelente (4) Satisfactorio (3) Regular (2)
No satisfactorio (1)
Portada Liceo
Portada con datos de
identificacin
nombre de la
institucin, ttulo,
nombre del alumno,
grado, grupo, no.
lista, email
institucional, nombre
del docente, fecha y
lugar
Incluye al final de su
trabajo la rbrica..
Portada contempla
todos los elementos
solicitados con
adecuada
distribucin.
Portada contempla la
mayora de los
elementos solicitados,
con adecuada
distribucin.
Portada contempla
algunos de los
elementos solicitados,
sin adecuacin de
distribucin.
Portada contempla
mnimamente los
elementos solicitados,
sin adecuada
distribucin.
Ortografa.
Redaccin correcta y
limpieza
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada
sin errores.

Se encuentra con 1 a
3 errores ortogrficos
y de redaccin.
La redaccin es un
poco confusa, hay de
4 a 6 errores
ortogrficos.
Redaccin confusa y
nada clara, hay una
gran cantidad de
errores ortogrficos.


Aplica las
categoras de la
historia.
Sujetos, tiempo,
espacio, causalidad,
fuentes de consulta.
Desarrolla en su
resea todas las
categoras de la
Historia (vistas en
clase)
Hace falta una de las
categoras de la
Historia
Desarrolla al menos
tres de las categoras
de la historia
La presentacin tiene
menos de 3
categoras de la
Historia
Aplica la corriente
historiogrfica.
En su presentacin se
desarrollan las tres
preguntas rectoras:
Cmo ocurri?
Lo que ocurri?
Por qu ocurri?
Se cie a todas las
caractersticas de la
corriente, da
respuesta a las tres
preguntas de forma
profunda.
Da respuesta a las
tres preguntas de la
corriente
historiogrfica de
forma general.
Omite dar una
interpretacin de la
corriente
historiogrfica,
porque slo da
respuesta a dos de
las preguntas.
Desarrolla la
interpretacin
historiogrfica slo a
una de las respuestas
de forma general.
Contenido.
Conceptos e ideas
clave: ocaso porfirista
y cardenismo,
presenta un orden
lgico en sus
propuestas o lnea de
investigacin
histrica.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo con las
etapas solicitadas:
ocaso porfirista, y
cardenismo. El
desarrollo de los
temas son de forma
exahustiva.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de acuerdo a las
etapas solicitadas; sin
embargo la
investigacin es
general.
Desarrolla una de las
dos etapas de forma
profunda.

Desarrolla los dos de
las etapas de forma
general.
Comentarios.
Sus opiniones y/o
conclusiones se
encuentran vinculadas
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad o el pensar
histricamente.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
de forma general
entre la lnea de
investigacin, la
causalidad y el pensar
de forma histrica.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin; sin
embargo no presenta
desarrollo con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
No refleja la
comprensin del
fenmeno
investigado.
Atractivo
visualmente.
Su presentacin
incluye imgenes,
animaciones, sonidos,
documentales.
alusivas al tema
Se cie a las
indicaciones de este
rubro.
Incluye imgenes que
corresponden al
tema; sin embargo la
presentacin no es
atractiva visualmente.
Las imgenes que
coloca en su
presentacin no son
alusivas al tema, es
decir son anacrnicas.
Ausencia de imgenes
alusivas a la
presentacin.
Fuentes de
consulta.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Hace falta uno de los
elementos de las
fuentes de consulta
citados de acuerdo al
formato APA.
Cita la fuente de
consulta; sin embargo
los datos de acuerdo
al formato APA estn
desordenados.
Slo coloca el link o la
liga de la fuente de
consulta.





ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MDULO IV
Cuadro Comparativo
Fecha de entrega: 12 de noviembre
Forma de entrega: presencial
Tipo de trabajo: colaborativo (en equipos)
Cuadro comparativo: la influencia de la educacin y su impacto en el contexto social actual. El
estudiante realizar en equipo una comparacin de las reformas al artculo tercero de las
Constituciones de 1857 (constitucin que rega al porfiriato), 1917 (etapa cardenista y salinista) en
donde analice las condiciones sociales que obedecieron las mismas y el impacto que tuvieron en la
sociedad, presentar las conclusiones que su equipo obtuvo.
Recomendaciones.
1 Integra tu equipo con cinco compaeros.
2 Investiga con tus compaeros de las caractersticas de la educacin en el porfiriato y en la etapa
cardenista, as como la reforma al artculo 3 constitucional en la etapa salinista (Carlos Salinas
de Gortari)
3 Elabora tu sntesis sobre la educacin en las etapas mencionadas y en la actualidad, tema de tu
libro de texto.
4 Realiza con tus compaeros de equipo un cuadro comparativo en donde tengas presente las
siguientes variables:
a. Artculo 3 (1857) y 1917 sus caractersticas en c/u de las etapas.
b. Tres etapas a desarrollar y sus caractersticas educativas.
5 Presenta las conclusiones que el equipo obtuvo de cada una de las etapas e investiga y comenta
la situacin que actualmente vive la educacin en nuestro pas.
6 Cita las fuentes en formato Apa: http://www.dgbiblio.unam.mx/index.php/ayuda/170-como-
elaborar-citas-y-referencias-bibliograficas-estilo-apa
7 Adjunto las variables del cuadro comparativo.
8 Anexa la rbrica al final de tu cuadro comparativo.
a) Variables del cuadro comparativo
Variables Porfiriato Cardenismo Salinismo
Artculo 3 .. (Constitucin de
1857)
..
(Constitucin de 1917)

Reforma al artculo en la
constitucin de 1917
Procesos histricos (social / 5
caractersticas)

Procesos histricos (poltico
educativo/ 5 caractersticas)

Procesos histricos (cultural / 5
caractersticas)

Modelo econmico y en qu
consisti

Educacin en la prctica
democracia-

Educacin en la prctica
justicia social-



Conclusiones vinculando cada
etapa con el presente-



b) Rbrica
Criterios Excelente (4) Satisfactorio (3) Regular (2)
No satisfactorio (1)
Presentacin.
Portada con datos de
identificacin
nombre de la
institucin, ttulo,
nombre del alumno,
grado, grupo, no.
lista, email
institucional, nombre
del docente, fecha y
lugar
Incluye al final de su
trabajo la rbrica..
Portada contempla
todos los elementos
solicitados con
adecuada
distribucin.
Portada contempla la
mayora de los
elementos solicitados,
con adecuada
distribucin.
Portada contempla
algunos de los
elementos solicitados,
sin adecuacin de
distribucin.
Portada contempla
mnimamente los
elementos solicitados,
sin adecuada
distribucin.
Ortografa.
Redaccin correcta y
limpieza
Tiene una ortografa y
redaccin adecuada
sin errores.

Se encuentra con 1 a
3 errores ortogrficos
y de redaccin.
La redaccin es un
poco confusa, hay de
4 a 6 errores
ortogrficos.
Redaccin confusa y
nada clara, hay una
gran cantidad de
errores ortogrficos.
Aplica las
categoras de la
historia.
Sujetos, tiempo,
espacio, causalidad,
fuentes de consulta.
Desarrolla en su
resea todas las
categoras de la
Historia (vistas en
clase)
Hace falta una de las
categoras de la
Historia
Desarrolla al menos
tres de las categoras
de la historia
La presentacin tiene
menos de 3
categoras de la
Historia
Incluye todas las
variables en su
cuadro
comparativo.
Artculo 3 (1857) y
1917 sus
caractersticas en c/u
de las etapas
Tres etapas a
desarrollar y sus
caractersticas
educativas.
Se cie a las
indicaciones del
cuadro comparativo
de forma precisa y de
acuerdo al contexto
histrico que
investig.
Desarrolla las
variables de forma
acertada; se
encuentran todas las
variables; sin
embargo la
informacin no es del
todo precisa.
Desarrolla las etapas
as como el artculo
3 de forma general.
Contenido.
Conceptos e ideas
clave, presenta un
orden lgico en sus
propuestas o lnea de
investigacin
histrica.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de forma congruente,
profunda y reflexiva.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de forma general
congruente y con
cierta reflexin.
Redacta su
investigacin
interpretando los
fenmenos histricos
de forma general; hay
elementos
anacrnicos en su
investigacin.
Conclusiones.
Sus opiniones son
fundamentadas y/o
conclusiones se
Redacta sus opiniones
fundamentadas y/o
conclusiones de forma
clara y coherente.
Redacta sus opiniones
y/o conclusiones de
forma clara y
coherente.
No refleja la
comprensin del
fenmeno
investigado.


encuentran vinculadas
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad o el pensar
histricamente.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin y con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
Sus ideas se vinculan
con su lnea de
investigacin; sin
embargo no presenta
desarrollo con la
causalidad histrica
as como el pensar de
forma histrica.
Fuentes de
consulta.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Cita correctamente
las fuentes de
consulta de acuerdo
al formato APA.
Hace falta uno de los
elementos de las
fuentes de consulta
citados de acuerdo al
formato APA.
Cita la fuente de
consulta; sin embargo
los datos de acuerdo
al formato APA estn
desordenados.
Slo coloca el link o la
liga de la fuente de
consulta.