15/7/2014 INTRANET DEL BANCO DE PROYECTOS - FICHA DE REGISTRO -

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FORMATO SNIP 04 : PERFIL SIMPLIFICADO - PIP MENOR
(Directiv a N 001-2011-EF/68.01 aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01)
Los acpites sealados con (*) no sern considerados en el caso de los PIP MENORES que consignen un monto de inv ersin menor o igual a S/. 300,000.
(La inf ormacin registrada en este perf il tiene carcter de Declaracin Jurada)
I. ASPECTOS GENERALES
1. CODIGO SNIP
DEL PIP
MENOR:
246048
2. NOMBRE DEL
PIP MENOR:
AMPLIACION Y MEJORAMIENTO DE LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN (TIC) PARA ELEVAR
LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA POBLACIN ESCOLAR DEL, DISTRITO DE SANTA TERESA - LA CONVENCION -
CUSCO
3. RESPONSABILIDAD FUNCIONAL (Segn Anexo SNIP-04)
FUNCION: EDUCACIN
DIVISON FUNCIONAL: EDUCACIN BSICA
GRUPO FUNCIONAL: EDUCACIN PRIMARIA
RESPONSABILIDAD FUNCIONAL: OPI EDUCACION
OPI RESPONSABLE DE LA EVALUACION: OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SANTA TERESA
4. UNIDAD FORMULADORA
SECTOR: GOBIERNOS LOCALES
PLIEGO: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SANTA TERESA
NOMBRE: GERENCIA GENERAL
Persona Responsabl e de Formul ar el PIP Menor: LIC. OLGA E. AMZQUITA NOLASCO
Persona Responsabl e de l a Uni dad Formul adora: ESTEBAN DEL AGUILA TAFUR
5. UNIDAD EJECUTORA RECOMENDADA
DEPARTAMENTO CUSCO
PROVINCIA LA CONVENCION
NOMBRE: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SANTA TERESA
Persona Responsabl e de l a Uni dad Ej ecutora: LIC. MXIMO GUEVARA RIVAS.
rgano Tcni co Responsabl e SUB GERENCIA DE DESARROLLO HUMANO Y SERVICIOS MUNICIPALES
6. UBICACION GEOGRAFICA
N Departamento Provincia Distrito Localidad
1 CUSCO LA CONVENCION SANTA TERESA SANTA TERESA
II. IDENTIFICACION
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7. DESCRIPCIN DE LA SITUACION ACTUAL
Uno de l os pri nci pal es moti vos que generaron l a propuesta del presente proyecto, se debe a que en el Di stri to de Santa Teresa; as como, en
todos l os di stri tos de l a Provi nci a de l a Convenci n, han arroj ado que l os ni vel es de comprensi n de l ectura en Pri mari a, ubi cados en el 2 do.
Ni vel , i gual sucede con l a asi gnatura de Lgi co Matemti cas, segn el Censo Escol ar 2011 real i zada por l a Uni dad de Estadsti ca Educati va
del MINEDU, el cual refl ej a que es necesari o i nverti r en este sector a ni vel Pri mari a y Secundari a del di stri to de Santa Teresa, de manera
conj ugada, entre l a Muni ci pal i dad Di stri tal y l a UGEL-La Convenci n, permi ti rn que l a si tuaci n actual cambi e a travs del proyecto, en el
Di stri to. Segn el proyecto son 108 l os docentes afectados que sern i nterveni dos, l os que atendi eron a un total de 1472 al umnos (2012), l os
mi smos que corresponde a Insti tuci ones educati vas Pbl i cas de Ni vel Pri mari a(14), Secundari a (04), es baj a su vol untad de mej orar l a
si tuaci n actual de l os baj os rendi mi entos acadmi cos son mni mos generado por l a fal ta de materi al es Interacti vos, adecuados para cada
grado y por l a escasa capaci taci n de sus docentes en nuevas tcni cas o metodol ogas pedaggi cas Interacti vas, todo el l o asoci ado al escaso
recursos con que cuenta el Sector Educaci n en nuestro di stri to.
N

Principales Indicadores de la Situacin Actual (mximo 3)

Valor
Actual
1
LOS ESTUDIANTES PERUANOS PUEDEN UBICAR Y ORGANIZAR DIVERSAS PARTES INCRUSTADAS DEL TEXTO.
INTERPRETAN EL SIGNIFICADO DE CIERTOS MATICES DEL LENGUAJE EN UNA PARTE DEL TEXTO, CONSIDERANDO
EL TEXTO EN SU CONJUNTO
2,60%
2
LOS ESTUDIANTES PERUANOS PUEDEN UBICAR Y A VECES RECONOCEN LA RELACIN ENTRE INFORMACIN DEL
TEXTO. INTEGRAN DIVERSAS PARTES DEL TEXTO CON EL FIN DE IDENTIFICAR LA IDEA PRINCIPAL, COMPRENDEN
RELACIONES SEMNTICAS O CONSTRUYEN EL SENTIDO DE UNA FRASE O UNA PALABRA
10,10%
8. PROBLEMA CENTRAL Y SUS CAUSAS
Li mi tado acceso a l as nuevas Tecnol ogas de Informaci n de l os estudi antes de l as Insti tuci ones Educati vas del Ni vel pri mari o y secundari o
del di stri to de Santa Teresa
N Descripcin de las principales causas (mximo 6) Causas indirectas
Causa
1:
Li mi tado equi pami ento de l as II.EE. con l as Nuevas
Tecnol ogas
ESCASA IMPLEMENTACIN DE LAS AULAS MULTIMEDIA, SALAS DE
CMPUTO INTERACTIVAS E INTERNET
Causa
2:
DESCONOCIMIENTO EN EL MANEJO DE NUEVAS
TECNOLOGAS POR PARTE DE DOCENTES Y
ESTUDIANTES
ESCASO CONTENIDO SOBRE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y
COMUNICACIN EN EL PROGRAMA
Causa
3:
DESCONOCIMIENTO EN EL MANEJO DE NUEVAS
TECNOLOGAS POR PARTE DE DOCENTES Y
ESTUDIANTES
DESCONOCIMIENTO DEL MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y COMUNICACIN POR PARTE DE LOS DOCENTES Y
ESTUDIANTES
9. OBJETIVO Y MEDIOS FUNDAMENTALES
9.1 Obj etivo
Mayor acceso a l as nuevas Tecnol ogas de Informaci n y comuni caci n de l os estudi antes de del Ni vel Pri mari o y Secundari o del di stri to de
Santa Teresa.
N

Principales Indicadores del Obj etivo (*)

(mximo 3)
Valor
Actual
(*)
Valor al
Final del
Proyecto(*)
1
l os estudi antes peruanos pueden ubi car y organi zar di versas partes i ncrustadas del texto, i nfi ri endo qu
i nformaci n es rel evante
0% 60%
2
LOS ESTUDIANTES PERUANOS PUEDEN UBICAR Y ORGANIZAR DIVERSAS PARTES INCRUSTADAS DEL
TEXTO. INTERPRETAN EL SIGNIFICADO DE CIERTOS MATICES DEL LENGUAJE EN UNA PARTE DEL
TEXTO, CONSIDERANDO EL TEXTO EN SU CONJUNTO
3% 60%
3
LOS ESTUDIANTES PERUANOS PUEDEN UBICAR Y A VECES RECONOCEN LA RELACIN ENTRE
INFORMACIN DEL TEXTO. INTEGRAN DIVERSAS PARTES DEL TEXTO CON EL FIN DE IDENTIFICAR LA
IDEA PRINCIPAL, COMPRENDEN RELACIONES SEMNTICAS O CONSTRUYEN EL SENTIDO DE UNA
FRASE O UNA PALABRA
10% 60%
9.2 Medios fundamentales
N

Descripcin medios fundamentales

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1 ADECUADA IMPLEMENTACIN DE LAS SALAS DE CMPUTO
2
MAYOR CONTENIDO SOBRE TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN EN EL PROGRAMA CURRICULAR DE LA
EDUCACIN BSICA REGULAR
3
CONOCIMIENTO DEL MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y COMUNICACIN POR PARTE DE LOS
DOCENTES Y ESTUDIANTES
10. DESCRIPCION DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION AL PROBLEMA
Descripcin de cada Alternativa
Analizada
Componentes
(Resultados
necesarios para
lograr el Objetivo
Acciones necesarias para lograr cada resultado
Nmero de
Beneficiarios
Directos
Alternativ a 1: Adecuado
equipamiento de las II.EE. con las
Nuev as Tecnologas de Inf ormacin
y Comunicacin, decuado
Conocimiento en el manejo de
nuev as tecnologas por parte de
docentes y alumnos
Resultado 1:
Adecuado
equipamiento de las
II.EE. con las Nuev as
Tecnologas de
Inf ormacin y
Comunicacin
MEDIO FUNDAMENTAL 1: ADECUADA IMPLEMENTACIN DE LOS
CENTROS DE CMPUTO INTERACTIVAS. ACCIN 1:
IMPLEMENTACIN DE LAS SALAS DE CMPUTO INTERACTIVAS CON
EQUIPOS AUDIOVISUALES, MATERIALES DIDCTICOS Y
PROGRAMAS INFORMTICOS. ACCIN 2: MEJORAMIENTO DE
EQUIPOS DE CMPUTO.
1,694 Resultado 2:
ADECUADO
CONOCIMIENTO EN
EL MANEJO DE
NUEVAS
TECNOLOGAS POR
PARTE DE
DOCENTES Y
ALUMNOS
ACCIN 3: CAPACITACIN A DOCENTES EN INSERCIN DE LA TIC
EN LA PROGRAMACIN CURRICULAR MEDIO FUNDAMENTAL 3:
CONOCIMIENTO DEL MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y ACCIN 4: ASISTENCIA TCNICA A DOCENTES EN
EL MANEJO DE EQUIPOS DE CMPUTO, PROGRAMAS
INFORMTICOS Y TIC. ACCIN 5.-MONITOREO Y ASESORAMIENTO
A LOS DOCENTES
Alternativ a 2: RESULTADO 1:
Adecuado equipamiento de las II.EE.
con las Nuev as Tecnologas de
Inf ormacin y Comunicacin,
Adecuado Conocimiento en el
manejo de nuev as tecnologas por
parte de docentes y alumnos
Resultado 1:
Adecuado
equipamiento de las
II.EE. con las Nuev as
Tecnologas de
Inf ormacin y
Comunicacin
MEDIO FUNDAMENTAL 1: ADECUADA IMPLEMENTACIN DE LOS
CENTROS DE CMPUTO INTERACTIVAS. ACCIN 1:
IMPLEMENTACIN DE LAS SALAS DE CMPUTO INTERACTIVAS CON
EQUIPOS AUDIOVISUALES, MATERIALES DIDCTICOS Y
PROGRAMAS INFORMTICOS. ACCIN 2: MEJORAMIENTO DE
EQUIPOS DE CMPUTO.
0 Resultado 2:
ADECUADO
CONOCIMIENTO EN
EL MANEJO DE
NUEVAS
TECNOLOGAS POR
PARTE DE
DOCENTES Y
ALUMNOS
CAPACITACIN A DOCENTES EN INSERCIN DE LA TIC EN LA
PROGRAMACIN CURRICULAR MEDIO FUNDAMENTAL 3:
CONOCIMIENTO DEL MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGAS DE
INFORMACIN Y ACCIN 4: ASISTENCIA TCNICA A DOCENTES EN
EL MANEJO DE EQUIPOS DE CMPUTO, PROGRAMAS
INFORMTICOS Y TIC. ACCIN 5.-MONITOREO Y ASESORAMIENTO
A LOS DOCENTES
III. FORMULACION Y EVALUACION
11. HORIZONTE DE EVALUACION
Nmero de aos del hori zonte de eval uaci n
(entre 5 y 10 aos):
10
Sustento tcni co del hori zonte de eval uaci n el egi do:
EL HORIZONTE DE EVALUACION DEL PIP ES DE 10 AOS DE CONFORMIDAD A LOS LINEAMIENTOS DE PIPS
SECTORIALES CORRESPONDIENTE A SANEAMIENTO.
12. ANALISIS DE LA DEMANDA (*)
Servicio Descripcin U.M.
Ao
1
Ao
2
Ao
3
Ao
4
Ao
5
Ao
6
Ao
7
Ao
8
Ao
9
Ao
10
1
decuado equipamiento
de las II.EE. con las
Nuev as Tecnologas de
Inf ormacin y
Comunicacin
ALUMNOS 1,534 1,565 1,596 1,628 1,660 1,694 1,694 1,694 1,694 1,694
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2
ADECUADO
CONOCIMIENTO EN EL
MANEJO DE NUEVAS
TECNOLOGAS POR
PARTE DE DOCENTES
Y ALUMNOS
ALUMNOS 1,534 1,565 1,596 1,628 1,660 1,694 1,694 1,694 1,694 1,694
Enunci ar l os pri nci pal es parmetros y supuestos consi derados para l aproyecci n de l a demanda.
LOS PARMETROS DE LA DEMANDA SE OBTIENEN EN BASE A LA POBLACIN AFECTADA Y SU
PROYECCION EN EL HORIZONTE DEL PROYECTO EN ATENCION A SU TASA DE CRECIMIENTO, PARA ESTE
CASO SER EN BASE A LA POBLACION FUTURA DE ALUMNOS, EN ATENCION A LA DEMANDA DEL AO
INICIAL.
13. ANALISIS DE LA OFERTA (*)
Servicio Descripcin U.M.
Ao
1
Ao
2
Ao
3
Ao
4
Ao
5
Ao
6
Ao
7
Ao
8
Ao
9
Ao
10
1
decuado equipamiento de las II.EE. con
las Nuev as Tecnologas de Inf ormacin
y Comunicacin
ALUMNOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2
ADECUADO CONOCIMIENTO EN EL
MANEJO DE NUEVAS TECNOLOGAS
POR PARTE DE DOCENTES Y
ALUMNOS
ALUMNOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Descri bi r l os factores de producci n que determi nan l a oferta actual del servi ci o. Enunci ar l os pri nci pal es parmetros
y supuestos consi derados para l a proyecci n de l a oferta.
La oferta se consi dera cero en razn de que pese a tener el servi ci o y l a precari a estructura exi stente fue construi do
por l os benefi ci ari os (APAFA) y que no cumpl en con l os standares tecni cos y normati vos.
14. BALANCE OFERTA DEMANDA (*)
Servicio Descripcin U.M. Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9
Ao
10
1
decuado
equipamiento de
las II.EE. con las
Nuev as
Tecnologas de
Inf ormacin y
Comunicacin
ALUMNOS -1,534 -1,565 -1,596 -1,628 -1,660 -1,694 -1,694 -1,694 -1,694 -1,694
2
ADECUADO
CONOCIMIENTO
EN EL MANEJO
DE NUEVAS
TECNOLOGAS
POR PARTE DE
DOCENTES Y
ALUMNOS
ALUMNOS -1,534 -1,565 -1,596 -1,628 -1,660 -1,694 -1,694 -1,694 -1,694 -1,694
15. COSTOS DEL PROYECTO
Modal i dad de ej ecuci n: ADMINISTRACIN DIRECTA
15.1.1 Costos de Inversi n de l a al ternati va sel ecci onada (a preci os de mercado)
Principales Rubros U.M. Cantidad Costo Unitario
Costo Total a Precios
de Mercado
EXPEDIENTE TECNICO ESTUDIO 1.0 22,357.0 22,357.0
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COSTO DIRECTO 993,684.0
Resultado 1 GLB 1.0 695,579.0 695,579.0
Resultado 2 GLB 1.0 298,105.0 298,105.0
SUPERVISION GLOBAL 1.0 59,622.0 59,622.0
GASTOS GENERALES GLOBAL 1.0 89,432.0 89,432.0
UTILIDADES GLOBAL 0.0 0.0 0.0
Total 1,165,095.0
15.1.2 Costos de Inversi n de l a al ternati va sel ecci onada (a preci os soci al es) (*)
Principales Rubros
Costo Total a Precios
de Mercado
Factor de Correccin
Costo a Precios
Sociales
EXPEDIENTE TECNICO 22,357.0 0.91 20,344.87
COSTO DIRECTO 993,684.0 855,561.91
Resultado 1 695,579.0 584,286.36
Insumo de Origen nacional 695,579.0 0.84 584,286.36
Insumo de Origen Importado 0.0 0.0 0.0
Mano de Obra Calif icada 0.0 0.0 0.0
Mano de Obra No Calif icada 0.0 0.0 0.0
Resultado 2 298,105.0 271,275.55
Insumo de Origen nacional 0.0 0.0 0.0
Insumo de Origen Importado 0.0 0.0 0.0
Mano de Obra Calif icada 298,105.0 0.91 271,275.55
Mano de Obra No Calif icada 0.0 0.0 0.0
SUPERVISION 59,622.0 0.91 54,256.02
GASTOS GENERALES 89,432.0 0.84 75,122.88
UTILIDADES 0.0 0.0 0.0
Total 1,165,095.0 1,005,285.68
15.2 Costos de operaci n y manteni mi ento si n proyecto
Items de Gasto Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9 Ao 10
PRECIOS DE MERCADO 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
Total a Precios de Mercado 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
Total a Precios Sociales 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542
15.3 Costos de operaci n y manteni mi ento con proyecto para l a al ternati va sel ecci onada
Items de Gasto Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9 Ao 10
PRECIOS DE MERCADO 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
Total a Precios de Mercado 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000
Total a Precios Sociales 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542 2,542
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15.4 Costo por Habi tante Di rectamente Benefi ci ado 687.78
15.5 Comparaci n de costos entre al ternati vas (*)
Descripcin Costo de Inversin VP.CO&M VP.Costo Total
Si tuaci n si n Proyecto 0 16,313.69 16,313.69
Al ternati va 1 1,005,285.68 16,313.69 1,021,599.37
Al ternati va 2 301,951.00 6,997.00 308,948.0
Costos Incrementales
Al ternati va 1 1,005,285.68 0.00 1,005,285.68
Al ternati va 2 301,951.00 -9,316.69 292,634.31
16. BENEFICIOS (alternativa recomendada)
16.1 Benefi ci os Soci al es (cuanti tati vo) (*)
Beneficios Ao 1 Ao 2 Ao 3 Ao 4 Ao 5 Ao 6 Ao 7 Ao 8 Ao 9 Ao 10
AHORRO DE TIEMPOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
AHORRO DE COSTOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Enunci ar l os pri nci pal es parmetros y supuestos para l a esti maci n de l os benefi ci os soci al es
Los benefi ci os soci al es pueden ser cuanti fi cabl es pero dado su compl ej i dad ameri ta un anal i si s propi o de un
estudi o de prei nversi on ni vel superi or.
16.2 Benefi ci os soci al es (cual i tati vo)
LOS BENEFICIOS SOCIALES ESTAN COMPRENDIDOS DENTRO DEL BIENESTAR SOCIAL DE LA SOCIEDAD E
INCREMENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DEL SECTOR Y DEL ESTADO EN CUANTO ALAL INCREMENTO DEL
NIVEL EDUCATIVO DE LA POBLACION
17. EVALUACION SOCIAL (*)
17.2 Costo Efecti vi dad
Indi cador de Efecti vi dad y/o efi caci a
Val or Descri pci n
1,694.00
Costo Efecti vi dad 593.44
18. CRONOGRAMA DE EJECUCION
18.1 Cronograma de Ej ecuci n Fsi ca (% de avance)
Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV
EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0
COSTO DIRECTO
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Resul tado 1 25 25 25 25
Resul tado 2 25 25 25 25
SUPERVISION 25 25 25 25
GASTOS GENERALES 25 25 25 25
UTILIDADES 0 0 0 0
18.2 Cronograma de Ej ecuci n Fi nanci era (% de avance)
Principales Rubros Trimestre I Trimestre II Trimestre III Trimestre IV
EXPEDIENTE TECNICO 100 0 0 0
COSTO DIRECTO
Resul tado 1 25 25 25 25
Resul tado 2 25 25 25 25
SUPERVISION 25 25 25 25
GASTOS GENERALES 25 25 25 25
UTILIDADES 0 0 0 0
19. SOSTENIBILIDAD
19.1 Responsabl e de l a Operaci n y manteni mi ento del PIP
LA APAFA SON RESPONSABLES DE LA OPERACIN Y MANTENIMIENTO DURANTE TODA LA ETAPA DEL
PROYECTO.
19.2 Es l a Uni dad Ej ecutora l a responsabl e de l a Operaci n y Manteni mi ento del PIP
con cargo a su Presupuesto Insti tuci onal ?
NO
Documentos que sustentan l os acuerdos i nsti tuci onal es u otros que garanti zan el fi nanci ami ento de l os gastos de
operaci n y manteni mi ento
Documento Entidad/Organizacin Compromiso
Acta La APAFA COMPROMISO PARA LA OPERACIN Y MANTENIMIENTO
19.3 El rea donde se ubi ca el proyecto ha si do afectada por al gn desastre natural ? NO
20. IMPACTO AMBIENTAL
Impactos Negativos Tipo Medidas de Mitigacin Costo
NO PRESENTA Durante l a Construcci n NO PRESENTA 0
21. TEMAS COMPLEMENTARIOS
NO PORESENTA
22. EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIN PBLICA
Fecha Estudio Evaluacin Unidad Evaluadora Observacin
02/04/2013
10:29 a.m.
PERFIL
EN
MODIFICACION
OPI MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
SANTA TERESA
No se ha regi strado
observaci n
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23. REGISTRO DE DOCUMENTOS FSICOS DE ENTRADA - SALIDA
Tipo Documento Fecha Unidad
S CARTA N 120--2012-MDST-UF 26/12/2012 GERENCIA GENERAL
E CARTA N 120--2012-MDST-UF 26/12/2012 GERENCIA GENERAL
S CARTA N 120-2012-MDST-UF 26/12/2012 GERENCIA GENERAL
25. FECHA DE REGISTRO EN EL BP: 26/12/2012
FECHA DE ULTIMA ACTUALIZACION: 02/04/2013
FIRMAS
LIC. OLGA E.
AMZQUITA
NOLASCO
ESTEBAN
DEL AGUILA
TAFUR
Responsable
de la
Formulacin
del Perfil
Responsable
de la Unidad
Formuladora
PIP RURAL: "PIP EN LOCALIDADES RURALES"