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Los medios y la violencia en la sociedad venezolana

Es necesario antes de partir en esta tan compleja temtica, establecer el punto de comienzo para
dibujar el panorama comunicacional de Venezuela, y ms an si la violencia es la raz o meollo de
todo el argumento. Desde mi punto de vista creo necesario comenzar esta lnea argumentativa
desde la familia como institucin moral y como un modelo a escala de la sociedad; por ello es
transcendental que los parmetros bsicos y vitales de una educacin desde el seno de la familia,
sean dosificados e impartidos para construir las bases necesarias, que hacen de los participantes
de esta sociedad, poseedores de la capacidad reflexiva y autocritica necesaria a propsito del
bombardeo retorico informacional, de las cuales mas que victimas muchas veces participantes de
ella, normalmente de manera inconsciente por ello las figuras representativas de las
instituciones de una sociedad necesitan establecer lo que realmente pudiese ser nocivo e incitador
hacia las mentes en vas de crecimiento, todo esto sin antes establecer las fronteras, ya que si no
bien podramos estar en la anarqua contravalor de los medios o sencillamente en una hegemona
comunicativa bastante limitante, y a esto es importante adjuntarle los estamentos culturales de la
sociedad, ya que para evitar el etnocentrismo, cada cultura y a su vez la sociedad misma es libre
de establecer de acuerdo a sus convenciones lo bueno y lo malo, porque todo implica subjetividad
y su vez complejidad, y ms si sabemos que los modelos unidireccionales actualmente ya no
tienen vigencia.

Adjuntando mas informacin acerca de lo impartido por las instituciones de la sociedad, usemos
nuevamente la familia como marco referencial, as pues creo que es importante saber que esto es
aplicable solo en un periodo de crecimiento personal, del cual creo que comprendera desde el
nacimiento hasta la post adolescencia casi adultez, en trminos numricos y sin dejar claro antes
que es una percepcin personal, ese periodo comprendera entre 0 a 23 aos o podra ser mas
pero menos que 30 aos lo doy por sentado. Bien Por qu? este intervalo de edad de una
persona comn y corriente, mejor dicho personaje activo del modelo comunicacional de sta
sociedad; Porque si partimos de ciertas situaciones o ejemplos de la cotidianidad y experiencia
colectiva, el ser como tal, encuentra sus criterios propios, autocritica, personalidad y dems que
comprenda su ente (mente-cuerpo) en este periodo de la vida, esto sin antes dar por hecho que
las bases ya estn solidas y fundamentadas, que sin stas probablemente la debilidad y languidez
corrompan las ideas del mismo. Entonces dejo en claro que la solidez en las bases educacionales
de una persona comn y corriente hace de este mismo, un receptor y emisor al mismo tiempo,
convirtindolo(a) en alguien no tan fcil de convencer ante el flujo informativo, que
innegablemente cada da por ser dependiente del crecimiento tecnolgico, es ms rpido e
inclemente para con las masas. En contraposicin a este receptor contemporneo, sabemos que
gracias a la entropa no en todos los casos, este tipo de participantes emerge cada da en nuestra
sociedad, por lo cual influyen muchos factores pero el ms comn es la ausencia del valor como
regalo de la institucin, y esto inevitablemente nos remite a lo que ya hemos delimitado como las
bases necesarias para un formacin capaz. Sin embargo creo que gracias a la tecnologa, todos
poseemos indistintamente de las condiciones de crecimiento, ya que podemos hablar de una
democratizacin de la informacin (gracias a la internet), la capacidad y voluntad de generar en s
mismos un ente autosuficiente, por ello una vez ms el contexto es otro a pesar de que la
televisin sigue siendo en un segmento general, muy predominante en la sociedad venezolana.
Por ltimo creo necesario definir y establecer que la actualidad y situacin que engloban los
medios de comunicacin hoy en da, pueden determinar y/o establecer ciertas conductas en el
espectador, y a esto me refiero especficamente a la lnea comunicativa exigida por el ente
gubernamental, donde los niveles de significado remiten a ciertas decisiones y/o aptitudes no
deseadas, es decir la violencia hoy en da es resultado en gran parte, del discurso meditico
engendrado desde las gradas del estado. Pero esto es solo posible si las horas o tiempo de
protagonismo de un discurso tentativamente angustiante y hasta recargado de tensin, son tan
altas que si el receptor no mantiene su no-pasividad ante lo mostrado, probablemente y a esto se
le suman muchos factores, esta persona se vea persuadida, y recalco nuevamente
probablemente. Como reflexin final: creo que son otros tiempos y querer adjuntar todo el peso
protagnico o responsable sobre y a propsito de la violencia, a un solo sector, me parece que sera
una aseveracin muy escueta, por ello veo que es necesario asimilar que el receptor moderno no es
aquel receptor obligado o remitido al silencio y a la persuasin, todo lo contrario un receptor que
hace de emisor.







Abilio Salmern
CI 18310987
Sociologa de la comunicacin
Semestre A2014

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