Museointeractivodecienciaytecnologimoreliamich PDF

M MU US SE EO O I IN NT TE ER RA AC CT TI IV VO O D DE E C CI IE EN NC CI IA AS S
Y Y T TE EC CN NO OL LO OG GI IA A
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

TESIS PROFESIONAL
TEMA:
MUSEO INTERACTIVO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
(MORELIA, MICH.)
PASANTE:
JUAN MANUEL CABALLERO JACUINDE
ASESOR:
MTRO. ARQ. SALVADOR GARCIA ESPINOSA
MORELIA, MICH; MAYO 2006
Firmado digitalmente
por
AUTOMATIZACION
Nombre de
reconocimiento (DN):
cn=AUTOMATIZACIO
N, c=MX, o=UMSNH,
ou=DGB,
email=soporte@bibliot
eca.dgb.umich.mx
Ubicacin: MORELIA
MICHOACAN MEXICO
Fecha: 2008.08.15
08:52:03 -05'00'

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
Pg. Pg.

INTRODUCCIN........................................... 1 CONCLUSIONES.. 25
JUSTIFICACIN............................................ 2 2. PROCESO MUSEOGRFICO
26
OBJETIVOS............................................ 3 2.1.- CURADURA.. 28
HIPOTESIS. 4 2.2.- MUSEOLOGA... 28
MTODOS Y TCNICAS.. 4 2.3.- MUSEOGRFIA 29
1. ANTECEDENTES DEL TEMA
5 2.3.1.- GUIN MUSEOGRFICO... 29
1.1.- ANTECEDENTES DEL MUSEO. 6 2.3.2.- TIPOS DE MUSEOGRFIA. 30
1.2.- DEFINICIN DE MUSEO............................. 8 2.4.- ARQUITECTURA.. 30
1.3.- TIPOLOGIA POR TEMAS Y COLECCIONES............ 9 CONCLUSIONES.. 33
1.4.- DEFINICIN DEL TEMA. 10 3. ESTUDIOS DEL PBLICO
34
1.5.- ANTECEDENTES DE LOS MUSEOS INTERACTIVOS.................. 11 3.1.- PERFIL DEL PBLICO 35
1.6.- EVOLUCIN DEL MUSEO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIA 13 3.2.- PIRAMIDE DE EDADES.. 36
1.7.- OBRAS NALOGAS. 14 3.3.- POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA (PEA)... 37
1.7.1.- PAPALOTE MUSEO DEL NIO 14 3.4.- CAPACIDAD DEL MUSEO.. 38
1.7.1.1.- ASPECTOS FUNCIONALES.. 14 CONCLUSIONES.. 39
1.7.1.2.- ZONIFICACIN.. 15 4. SELECCIN DEL PREDIO
40
1.7.1.3.- ASPECTOS FORMALES.. 16 4.1.- SITUACIN GEOGRFICA DE MICHOACN 41
1.7.2.- UNIVERSUM MUSEO DE CIENCIAS 16 4.2.- SITUACIN GEOGRFICA DE LA CIUDAD DE MORELIA. 42
1.7.2.1.- ASPECTOS FUNCIONALES 16 4.3.- ANLISIS DE LA CIUDAD.. 43
1.7.2.2.- ZONIFICACIN.. 17 4.4.- PROPUESTAS DE TERRENOS 45
1.7.2.3.- ASPECTOS FORMALES.. 18 4.5.- ELECCIN DEL TERRENO 47
1.7.3.- MUSEO DE CIENCIAS EXPLORA 18 5. ANLISIS DEL TERRENO
48
1.7.3.1.- ASPECTOS FUNCIONALES 18 5.1. ANLISIS FSICO-NATURAL DEL TERRENO. 49
1.7.3.2.- ZONIFICACIN.. 19 5.1.1. SOLEAMIENTO... 49
1.7.3.3.- ASPECTOS FORMALES.. 20 5.1.2.- VIENTOS DOMINANTES. 50
1.7.4.- ANLISIS DE LAS OBRAS ANLOGAS... 21 5.1.3.- PRECIPITACIN PLUVIAL.. 51
1.8.- MUSEOS EXISTENTES EN MORELIA. 21 5.1.4.- PENDIENTE TOPOGRFICA. 52
1.8.1.- MUSEO DEL ESTADO. 21 5.1.5.- APROVECHAMIENTO DEL SUELO.. 52
1.8.2.-MUSEO MICHOACANO 21 5.1.6.- VEGETACIN 54
1.8.3.- CASA NATAL DE MORELOS.. 21 5.1.7.- PLANO DEL ANALISIS FISICO-NATURAL DEL TERRENO. 55
1.8.4.- CASA DE MORELOS 21 5.2.- ANALISIS FISICO URBANO DEL TERRENO. 56
1.8.5.- MUSEO DE ARTE COLONIAL 21 5.2.1- EQUIPAMIENTO URBANO.. 56
1.8.6.- MUSEO DE ARTE CONTEMPORNEO... 21 5.2.2.- INFRAESTRUCTURA... 57
1.8.7.- MUSEO DE HISTORIA NATURAL. 21 5.2.3.- ACCESIBILIDAD 57
1.8.8.- MUSEO PAPALOTE MVIL 21 5.2.4.- PLANO DEL ANALISIS FSICO-URBANO DEL TERRENO.. 58
1.8.1.- ASPECTOS FUNCIONALES... 23 5.3.- SNTESIS DEL ANLISIS DEL TERRENO. 59
1.8.2.- ZONIFICACIN.. 24 5.4.- PLANO SNTESIS DEL ANALISIS DEL TERRENO... 60

I IN ND DI IC CE E

6
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Pg. Pg.
6. NORMATIVIDAD
61 8.2.3.-AREA EXTERIOR 109
6.1.- REGLAMENTO DE CONSTRUCCINES DE MICHOACN 62 8.3.- MATRIZ DE INTERACCIONES...... 110
6.1.1.- CAPITULO XVI. SALAS DE ESPECTACULOS... 62 8.4.- DEFINICIN DEL PROGRAMA ARQUITECTONICO 111
6.1.2.- CARCTERISTICAS DEL PREDIO 62 8.5.- CONCEPTUALIZACIN.. 113
6.1.3.- CAPITULO XVII. CENTROS DE REUNIN.. 63 8.5.1.- CONCEPTUALIZACIN DE LA PLANTA.. 114
6.2.- DISEO DE ELEMENTOS ARQUITECTONICOS PARA
DISCAPACITADOS 64
8.5.2.- CONCEPTUALIZACIN DEL ALZADO. 115
6.2.1.- PREVISIONES PARA REAS EXTERNAS E INTERNAS. 64 8.5.3.- CONCEPTUALIZACIN DEL CONJUNTO.. 116
6.2.2.- RAMPAS. 64 8.6.- INTEGRACIN AL CONTEXTO 117
6.2.3.- ESCALERAS.. 64 8.7.- TENDENCIA ARQUITECTONICA. 118
6.2.4.- PUERTAS 65 9. PROYECTO ARQUITECTONICO
119
6.2.5.- ESTACIONAMIENTO 65 TG-1.-PLANO TOPOGRFICO... 120
6.2.6.- SANITARIOS.. 65 A-1.- PLANTA DE CONJUNTO.... 121
6.2.7.- COMEDORES 65 A-2.-FACHADA ESTE DEL CONJUNTO 122
CONCLUSIONES.. 66 A-3.-PLANTAS ARQUITECTONICAS. 123
7. PROCESOS CONSTRUCTIVOS
67 A-4.-PLANTA ARQUITECTONICA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).... 124
7.1.- CIMENTACIN.. 68 A-5.-CORTE A-A (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).. 125
7.2.- COLUMNAS... 69 A-6.-CORTE B-B (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).. 126
7.3.- MUROS INTERIORES Y EXTERIORES.. 69 A-7.-FACHADA ESTE (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)... 127
7.4.- CUBIERTAS... 69 A-8.-FACHADA OESTE (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)... 128
7.5.- SISTEMA CONSTRUCTIVO MULTYUPANEL 70 A-9.-PLANTA ARQUITECTONICA (EDIF. 2 SALA IMAX PLANTA BAJA). 129
7.5.1.- MULTYTECHO... 71 A-10.-PLANTA ARQUITECTONICA (EDIF. 2 SALA IMAX PLANTA ALTA).......... 130
7.5.1.1.- ESPECIFICACIONES 71 A-11.-CORTE A-A (EDIF. 2 SALA IMAX).. 131
7.5.1.2.- EJEMPLOS.. 71 A-12.-FACHADA ESTE (EDIF. 2 SALA IMAX)... 132
7.5.2.- ARQUIPANEL. 72 E-1.-CRITERIO ESTRUCTURAL CIMENTACIN (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)... 133
7.5.2.1.- ESPECIFICACIONES 72 E-2.-CRITERIO ESTRUCTURAL CIMENTACIN (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)... 134
7.5.2.2.- EJEMPLOS.. 72 E-3.- CRITERIO ESTRUCTURAL CUBIERTA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)......... 135
7.6.- ALUMINIO.. 73 E-4.- CRITERIO ESTRUCTURAL CUBIERTA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)......... 136
7.6.1.- EJEMPLOS. 73 E-5.- DETALLES ESTRUCTURALES CORTE A-A (EDIF.1 SALAS EXPOSICIN).. 137
7.7.- PISOS INTERIORES Y EXTERIORES. 74 E-6.- DETALLES ESTRUCTURALES CORTE B-B (EDIF.1 SALAS EXPOSICIN).. 138
7.8.- ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR.. 75 E-7.- DETALLES ESTRUCTURALES (EDIF.1 SALAS EXPOSICIN).. 139
CONCLUSIONES.. 76 E-8.- DETALLES ESTRUCTURALES (EDIF.1 SALAS EXPOSICIN).. 140
8. MARCO FUNCIONAL
77 E-9.- CRITERIO ESTRUCTURAL LOSAS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).............. 141
8.1.- ESTUDIO DE LOS REQUERIMIENTOS Y REQUISITOS 78 E-10.- CRITERIO ESTRUCTURAL LOSAS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............ 142
8.2.-DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO GENERAL 106 E-11.- CRITERIO ESTRUCTURAL LOSAS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............ 143
8.2.1.-EDIFICIO 1.. 107 AL-1.-ALBAILERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)......................................... 144
8.2.2.-EDIFICO 2 108 AL-2.-ALBAILERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)......................................... 145
I IN ND DI IC CE E

7
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Pg. Pg.
AL-3.-CORTE POR FACHADA A-A (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)................. 146 9.1.-PERSPECTIVAS... 183
AL-4.-CORTE POR FACHADA B-B (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)................. 147 10. PRESUPUESTO
186
AL-5.-DETALLES ALBAILERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)...................... 148 BIBLIOGRAFA............ 190
AL-6.-DETALLES ALBAILERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)....................... 149
AL-7.-DETALLES ALBAILERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)....................... 150
AHC-1.-ALUMINIO, HERRERIA Y CARPINTERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).... 151
AHC-2.-VENTANAS DE ALUMINIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)................... 152
AHC-3.-VENTANAS DE ALUMINIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)................... 153
AHC-4.-PUERTAS DE ALUMINIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)..................... 154
AHC-5.-PUERTAS DE ALUMINIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)..................... 155
AHC-6.-HERRERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............................................ 156
AHC-7.-HERRERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............................................ 157
AHC-8.-CARPINTERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)....................................... 158
AHC-9.-CARPINTERIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)....................................... 159
AC-1.-ACABADOS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............................................. 160
AC-2.-ACABADOS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)............................................. 161
IH-1.-INSTALACIN HIDRAULICA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN).................... 162
IH-8.-INSTALACIN CONTRA INCENDIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)........ 169
IH-9.-DETALLES INSTALACIN CONTRA INCENDIO (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)... 170
IH-10.-DETALLES MUEBLES SANITARIOS (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)..... 171
IS-1.-INSTALACIN SANITARIA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)....................... 172
IS-2.-INSTALACIN PLUVIAL (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)........................... 173
IE-1.-INSTALACIN ELECTRICA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)...................... 181
IE-2.-INSTALACIN ELECTRICA (EDIF. 1 SALAS EXPOSICIN)...................... 182
I IN ND DI IC CE E

1
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

En el transcurso de la historia, ha existido un inters por el coleccionismo y la acumulacin de objetos, que
posteriormente generaron espacios que catalogaban piezas raras y de gran valor, especializndose cada da. Debido a
las diferentes colecciones que existan, surgen una gran variedad de museos que se clasifican por los temas
siguientes: museos de arte, museos de antropologa, museos de ciencias y museos generales.

Los museos de ciencias renen objetos y colecciones, ordenando las exposiciones de los modelos basados en el
conocimiento cientfico relacionados a ciertos fenmenos con sus teoras, leyes y procedimientos.

Los museos interactivos, surgen con la idea de modificar las exposiciones de los museos de ciencias, transformando
las conductas de los visitantes por la libertad que genera la interaccin.

Todo museo para su planeacin y desarrollo, se basa en el proceso museogrfico, el cual se divide en: arquitectura,
museografa y curadura; de estas tres, el proceso que se desarrolla y se trabaja en l, es el que desempea la
arquitectura, por ser la tesis sobre esta carrera.

En la actualidad, varias ciudades como Len, Gto., Mxico, D. F., entre otras, cuenta con museos de este tipo,
existiendo otras como Morelia, Mich; que tiene varios museos (mencionados ms a fondo en los antecedentes del
tema), pero no cuenta con un museo con exposiciones que sean ms prcticas.

La ciudad de Morelia, Mich; cuenta con una poblacin aproximadamente de 694 995 habitantes, segn datos de
INEGI; lmita al norte, con los municipios de Tarimbaro, Chucandiro y Huaniqueo de Morales, en el este con Charo y
Tzitzio, en la parte oeste con Huiramba, Lagunillas, Tzintzuntzan, Coeneo y Quiroga y en la parte sur con Acuitzio y
Villamadero.

El centro de la ciudad, recibe el titulo por parte de la UNESCO como patrimonio cultural de la humanidad, teniendo
una intensa y variada vida intelectual y cultural.

El desarrollo del proyecto, se plantea en dos etapas, la primera contiene hasta el proyecto arquitectnico de dos
edificios, en donde posteriormente el proyecto ejecutivo se realizo del edificio 1 que alberga las salas de exposicin
temporal, siendo el edificio ms importante. Por cuestiones de tiempo y la gran cantidad de planos, queda el edificio 2
para una segunda etapa, por ser un complemento del edificio principal.
I IN NT TR RO OD DU UC CC CI I N N

2
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

En los ltimos aos, se ha incrementado la poblacin de Morelia, Mich; por lo que se debe de tener
un mejor equipamiento urbano, en materia de educacin. Adems, existe un inters por el
conocimiento cientfico, ya que se han establecido diversas instituciones de investigacin cientfica,
tanto pblicas como privadas (el planetario, la casita de las ciencias, entre otras instituciones) que
pueden tener una mejor difusin y conexin con las actividades que tendr este proyecto, as como lo
es la falta de un espacio que albergue temporalmente al tianguis de la ciencia que se lleva ao con
ao, siendo una alternativa por la carencia de este lugar; en esta ciudad no se cuenta con un museo
interactivo de ciencias y tecnologa, existiendo varios museos que no han tenido un proceso constante
en la forma de exponer las colecciones y objetos hasta nuestros das, por lo que sus exposiciones
son obsoletas, delimitando al visitante en su aprendizaje.

Tomando en cuenta la visita del Museo Papalote Mvil en la capital michoacana, recibi a ms de
276 000 visitantes, lo que signific una gran respuesta de la sociedad; a raz de este acontecimiento,
la Coordinadora de Relaciones Pblicas, Guadalupe Romero Silva coment que era muy probable la
instalacin de un museo con estas caractersticas.

Se debe de tomar en cuenta, que al tener un espacio como el antes mencionado, se estar
generando una derrama econmica importante, pues complementara el atractivo turstico.

Por lo tanto, existe la necesidad de la creacin del inmueble, beneficiando el desarrollo de la ciudad,
justificando la falta de este, complementando los atractivos tursticos y las actividades culturales e
intelectuales.

J J U US ST TI IF FI IC CA AC CI I N N

3
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

ARQUITECTNICOS

1. Disear espacios amplios y comunicados entre s, permitiendo la libertad de visitar las
exposiciones para generar la convivencia entre los visitantes, as como la interaccin con los
objetos y experimentos.

2. Realizar las exposiciones en superficies apropiadas, con los locales requeridos, logrando el buen
funcionamiento de estos, a travs de un estudio de reas, que incluyen antropometra, mobiliario,
actividades, acabados y normatividad.

3. Por medio de una buena iluminacin y ventilacin, lograr un ambiente agradable durante la
permanencia de los usuarios.

SOCIALES

1. Fomentar y promover la ciencia y la tecnologa por medio del museo, as como la educacin y la
cultura en la poblacin, cubriendo la carencia que existe en Mxico.

2. Incrementar el deseo de tener una vocacin por la ciencia y la tecnologa de los habitantes.

3. Por medio de la interaccin, los visitantes aprendern de los avances cientficos y tecnolgicos.

O OB BJ J E ET TI IV VO OS S

4
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Si se llega a realizar este proyecto, entonces se tendr un bienestar para la sociedad, elevando el
aspecto socioeconmico de la localidad; adems de que existirn fuentes de trabajo.

Tambin se modificar la forma de mostrar las exposiciones del tradicional museo que existe en la
Ciudad de Morelia, Mich; generando una nueva forma con la interaccin, demostrando que por medio
de esta y otras actividades que se llevarn acabo dentro de las salas de exposicin, los visitantes
tendrn un prctico aprendizaje.

Posteriormente influir con los visitantes y turistas de la capital michoacana, ya que impulsar el
inters por visitar el museo, formando parte de los atractivos tursticos que se ofrecern.

MTODOS Y TCNICAS

Entre los mtodos que se van a utilizar para el desarrollo del proyecto sern:

MTODO ESTADSTICO. Ya que sern consultadas las fuentes del INEGI y Centro Meteorolgico
de Morelia, para la obtencin de los datos necesarios que sern presentados en datos numricos,
para definir los usuarios y los factores del clima.

MTODO ANLOGO. Se harn un anlisis de los proyectos similares ya construidos para obtener
sus similitudes, para definir una tipologa de lo funcional, distributivo y formal.

MTODO DEDUCTIVO. Se obtendr de la investigacin preliminar varias conclusiones
particulares, que sern aplicadas en el diseo arquitectnico.

H HI IP PO OT TE ES SI IS S

5
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1. ANTECEDENTES DEL TEMA

6
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.1.- ANTECEDENTES DEL MUSEO. Se debe hacer una reflexin sobre la historia de los museos, por que esta
informacin es bsica para posteriormente, tener una definicin del tema, as como las causas que originaron al
museo.

El primer antecedente de museo, es el Museion, templo dedicado a las musas (hijas de la memoria y diosas del arte);
la ciencia y la historia (lugar de tributo para los hombres).
1

Para poder definir el museo actual, se debe hacer referencia hacia el coleccionismo y la acumulacin de objetos que
fue practicado a lo largo de la historia; gran parte fueron obtenidos por los saqueos (el de Siracusa en 212 a. c. y el de
Corintio en 146 a. c.)
2
; lo cual permiti que los romanos llenaron sus templos de obras griegas, siendo las principales
de arte.

Durante la edad media, durante el cristianismo, se ampliaron y se diversificaron los valores de los objetos que
componen las colecciones cuando aparecen, un ejemplo eran las reliquias y objetos milagrosos. Esta actividad la
realizaban las familias reales. Un ejemplo es la fundacin por el papa Sixto IV, de un Antiquarium (museo de
antigedades) en el capitolio romano en 1471.
3

En el renacimiento, el descubrimiento del hombre por s mismo y del mundo, as como el coleccionismo, ofrece al
museo nuevos caminos de evolucin.
Se crean los estudiolos, las galeras y los gabinettos en donde existan laboratorios enfocados al estudio y
observacin, coleccin y ordenar objetos, con la idea de reconstruir por medio de ellos un microcosmos para entender
y explicar la tierra y luego el cosmos.
4

A finales del siglo XV y en las dos centurias siguientes, se presentaban importantes incrementos en las colecciones
reales, los gabinetes cambiaron a espacios que clasificaban piezas raras y de gran valor, en donde se especializaban
cada da ms, por lo tanto, surgen dos tipos de cmaras:

1. Las Wonderkammer (cmara de maravillas). En donde contenan las ms importantes rarezas naturales.
2. Las Kunstkammer (cmara de artes). En donde contenan las obras de arte producidas por el hombre.

1
Witker, Rodrigo, LOS MUSEOS, CONACULTA, Mxico, D.F., 2001. p. 4
2
Witker, Rodrigo. LOS MUSEOS, CONACULTA, Mxico, D.F., 2001. p. 4
3
4
1 1. . A AN NT TE EC CE ED DE EN NT TE ES S D DE EL L T TE EM MA A

7
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Posteriormente, a finales del siglo XVIII, surgen las ms grandes e importantes concentraciones de colecciones,
incluso palacios reales, exhibidos de manera pblica, como ejemplos el Palacio de los Uffizi (Florencia, 1743) y el
Museo de Louvre (Pars, 1793). Por primera vez, en esta poca, aparecen los componentes bsicos que
posteriormente definiran a todo museo: colecciones y visita pblica.
5

En el siglo XIX surgen los grandes museos europeos, en donde el concepto de museo Neoclsico predomina hasta la
mitad de la siguiente centuria, influyendo a Estados Unidos. En contraposicin, en los ltimos cincuenta aos del siglo
XX los estilos se han transformado en proyectos originales y modernistas, como el museo Guggenheim (Bilbao, 1998).

Al comprender esta informacin, se llega a la conclusin de que la evolucin que tuvo el museo, fue muy lenta y se fue
dando gracias al coleccionismo que imperaba en el pasado; posteriormente se fue complementando con las
exhibiciones, y surge la divisin de las cmaras, en donde se exhiba el arte y las rarezas naturales; en la ultima etapa
de su evolucin, existen una gran variedad de museos, tanto por su tipologa arquitectnica, as como su clasificacin
por temas y colecciones.

5

8
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.2.- DEFINICIN DE MUSEO. Para poder tener una definicin del tema de tesis, primero se debe comprender lo que
es un museo y tener una idea precisa de este, ya que es una parte esencial del tema que vamos a desarrollar.

En lo que respecta al siglo XX, existe una discusin y reflexin entre los especialistas de varios pases, sobre la
definicin, el trabajo y los objetivos que persigue el museo. En 1972 en Amrica Latina, surge una propuesta de
creacin sobre un museo integral, ya que la idea del museo anticuado se volva inactivo y decadente.

Por lo tanto, este nuevo concepto de museo, lo define como una institucin incorporada al desarrollo de la sociedad
contempornea y basada en el trabajo interdisciplinario y en una estrecha relacin con el medioambiente, que aplica
metodologas propias al llevar a cabo una funcin social consistente en investigar, ordenar, exhibir y difundir el
patrimonio cultural.
6

En Estados Unidos y Canad, por la misma fecha proponen involucrar a los diversos pblicos en actividades que
desencadenaran procesos de exploracin y descubrimiento, aunque para ello, las colecciones y los objetos originales
comenzaran a ser remplazados por simuladores y simulaciones, dispuestos de tal manera que permitieran lograr tales
objetivos como el aprendizaje.
7

En Europa, Georges Henri Riviere y Hugues de Varine Vham, contribuyen a crear los museos de una manera mas
novedosa opuesta a los conceptos bsicos, esta idea de museo, la interpretaban como una idea mas ligada a los
parques naturales y a los museos al aire libre, sin muros, vinculados con la memoria colectiva y el desarrollo de las
comunidades y centrados primordialmente, en costumbres y formas particulares de vida, como la microbiologa.
8

Rodrigo Witker, define el museo como :una institucin que obtiene financiamiento gubernamental, privado o mixto,
creada con el fin de que contribuya al desarrollo de la sociedad al preservar, reunir, conservar, estudiar, interpretar,
exhibir y divulgar por medio de exposiciones y de un conjunto de actividades paralelas, evidencia material (tangible e
intangible) cultural y natural, artstica y cientfica (animada o inanimada, histrica y tecnolgica, de la evolucin del
hombre y de la naturaleza.
9

6
7
8
9

9
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.3.- TIPOLOGIA POR TEMAS Y COLECCIONES. Dentro de esta gran variedad de museos, por su tipologa se
pueden clasificar en cuatro tipos; por su carcter definen sus actividades, objetivos, alcances y compromisos.

La caracterizacin de un museo permite comprender sus actividades, as como los objetivos, delimitando sus alcances
y compromisos.

Los museos por su tipologa se clasifican en los siguientes:

1. Museos de arte. En el conjunto de los museos de arte podemos encontrar, ms que la historia de la creacin
artstica, los gustos dominantes en cada poca y de las polticas culturales vigentes en cada caso. Las definiciones
de arte no siempre se relacionan con las caractersticas de las obras en s mismas.
10

2. Museos de antropologa. Centran su temtica y colecciones en torno al hombre y su evolucin histrica y
cultural.
11

3. Museos de ciencias. Concentran objetos y colecciones ordenados conforme a la lgica de los paradigmas del
conocimiento cientfico relativos a determinadas categoras de hechos o de fenmenos con sus teoras, leyes y
procedimientos.
12

4. Museos generales. Guardan la memoria y el patrimonio de diversas esferas de la vida social que no siempre se
consideran en las temticas de los museos tradicionales. Constituyen valiosos ejemplos de apropiacin y rescate
de bienes culturales y naturales contemporneos: el mar, los bomberos, el ferrocarril, el perfmela industria, los
textiles, etctera.
13

Dentro de esta clasificacin, el Museo interactivo de ciencia y tecnologa, se encuentra dentro de la tipologa de los
museos de ciencias, ya que segn los museos interactivos surgen en los aos setenta, con la idea de transformar los
museos de ciencia, especialmente, en centros de exploracin, donde el pblico controle el comportamiento de
aparatos e instrumentos para aprender y acercarse ms a la ciencia y la tecnologa.

10
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13

10
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.4.- DEFINICIN DEL TEMA. Despus de haber ubicado por su tipologa y de abordar el tema en forma general,
llegamos al tema en particular, el cual debemos de definir para entender de una forma mas concreta el tema y formular
una definicin, a partir de las siguientes definiciones:

Museo. Es una institucin que obtiene financiamiento gubernamental, privado o mixto, creada con el fin de que
contribuya al desarrollo de la sociedad al preservar, reunir, conservar, estudiar, interpretar, exhibir y divulgar por
medio de exposiciones y de un conjunto de actividades paralelas, evidencia material (tangible e intangible) cultural
y natural, artstica y cientfica (animada o inanimada, histrica y tecnolgica, de la evolucin del hombre y de la
naturaleza.
14

Interaccin. Accin que se ejerce recprocamente entre dos ms objetos a gentes, fuerzas, funciones, etc.
15

Ciencia. Tipo de conocimiento sistemtico y articulado que aspira a formular mediante lenguajes apropiados y
rigurosos las leyes que rigen los fenmenos relativos a un determinado sector de la realidad.
16

Tecnologa. Conjunto de los instrumentos, procedimientos y mtodos empleados en las distintas ramas
industriales.
17

Existen pocas definiciones sobre el tema, por lo que se describe a continuacin una de ellas:

Museo interactivo de ciencia y tecnologa. En ellos se exponen los avances ms notables dentro de la ciencia y la
tecnologa, as como los inventos y progresos dentro de los campos de la fsica, matemtica y ciberntica.
18

Al estudiar y analizar las definiciones, yo defino el Museo Interactivo de Ciencia y Tecnologa como: una institucin
con el fin de exhibir los objetos que ilustran los avances en el desarrollo cientfico y tecnolgico, as como los inventos
dentro de la fsica, ciberntica y matemtica, que por medio de una accin recproca y dinmica entre el visitante y los
objetos, se lleva a cabo el manejo y manipulacin de estos, teniendo el pblico experiencias personales.

14
15
DICCIONARIO ENCICLOPDICO OCANO 1. p. 328
16
Garca, Ramn. DICCIONARIO ENCICLOPDICO LAROUSSE. p. 312
17
Garca, Ramn. DICCIONARIO ENCICLOPDICO LAROUSSE. p. 833
18
Plazola Cisneros, Alfredo. ENCICLOPEDIA DE ARQUITECTURA PLAZOLA. p.318

11
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.5.-ANTECEDENTES DE LOS MUSEOS INTERACTIVOS. Los museos interactivos como se ha mencionado
anteriormente, surgen con la idea de transformar el museo de ciencias, que posteriormente influye en el desarrollo de
estos museos en el mundo.

La evolucin de estos museos es importante, por que nos ayuda a tener una idea mas completa del tema, conociendo
su evolucin y la transformacin de las conductas de los individuos.

La concepcin de este tipo de museo se bas en experiencias como las del Exploratorium de San Francisco, el museo
de los nios de Boston y el centro de ciencias de Ontario, todos construidos en los aos setenta, as como el museo
nacional de ciencias industria y tecnologa de la Villette (Pars, 1986) y del museo de los nios de Caracas (1986)
19
,
en donde los objetos originales, comenzaron a ser sustituidos por modelos y simuladores (exposiciones interactivas),
siendo el objetivo principal, la comunicacin de los contenidos y la interaccin del pblico con lo expuesto,
predominando con respecto a la pura contemplacin del discurso museogrfico.

La ampliacin de estos conceptos en Mxico han seguido tres marcadas tendencias, que han determinado su
desarrollo: una primera, llamada de transicin , a la que corresponden los museos basados en experimentos del
conocimiento cientfico y dirigidos principalmente al pblico en general, en donde han comenzado a integrar aspectos
interactivos a sus discursos; otra, caracterizada por la bsqueda de diversas y variadas formas en el tratamiento
museogrfico de la ciencia y la tecnologa, sugiriendo y retando, mediante estrategias interactivas y pedaggicas, y
una tercera, reconocida por aprovechar y perfeccionar los elementos anteriores y, sobre todo, por considerar a los
nios su pblico prioritario y esencial.

Es hasta los aos noventa cuando se registra un auge y un crecimiento inusitado de este tipo de museos en nuestro
pas, los primeros experimentos al respecto se realizaron desde los aos setenta: el museo tecnolgico de la comisin
federal de electricidad (Mxico, D.F.), considerado el primer experimento latinoamericano de difusin tecnolgica,
cuyos temas ponen en contacto al visitante con los principios bsicos de la ciencia y la tecnologa haciendo conciencia
en el ahorro de la energa; el centro cultural alfa (Monterrey, 1978), alojado en un edificio construido ex profeso, en un
terreno de 61 000 m2, que promueve la investigacin, la difusin y la enseanza mediante la experimentacin
interactiva en cuanto a temas de arte, ciencia y tecnologa; adems comprende varios jardines y un aviario donde se
busca valorar el papel del hombre en la preservacin del medio ambiente.

19
Witker, Rodrigo. LOS MUSEOS, CONACULTA, Mxico, D.F., 2001. pp 46-47

12
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

En los aos ochenta, no se crearon otros museos semejantes a ellos, salvo el tnel de la ciencia, siendo un proyecto
de integracin colectiva con temas cientficos en el metro de la ciudad de Mxico (en las estaciones La Raza y
Politcnico), creado por la UNAM en 1988 y dispuesto a lo largo de kilmetro y medio del pasillo que conecta dos
estaciones del tren metropolitano por donde transitan ms de 100 000 personas diariamente.

Los museos interactivos han alcanzado gran xito al atraer a diversos pblicos, aunque por su naturaleza y las
caractersticas de sus exposiciones deben actualizar constantemente sus equipos e instalaciones.

Los museos interactivos experimentan con sus argumentos expositivos, lo mismo en espacios de nueva planta que en
inmuebles adaptados;
20
esto quiere decir que las actividades que realizar un museo en un edificio adaptado o nuevo,
implica probar criterios bsicos de su funcionalidad en relacin a las exposiciones.

Los museos interactivos son ms formales en el tratamiento de la ciencia y la tecnologa y constituyen proyectos que
se manejan lo que algunos autores han caracterizado como las primeras generaciones de la interactividad, pues
consideran la manipulacin de lo exhibido en las exposiciones como el nivel ms importante de la comunicacin
museogrfica, aunque no llegan a experimentar con otras alternativas pedaggicas, y mucho menos ldicas, al
elaborar sus discursos.

Podemos concluir, que es ms rpida la evolucin de este concepto nuevo de museo, por el desarrollo industrial y
tecnolgico que se ha tenido, siendo una renovacin constante hasta nuestros das, a diferencia de cualquier otro
museo.

La concepcin de las exposiciones evolucion a mtodos y tcnicas ms prcticas e interactivas, en donde el individuo
modific sus conductas tradicionales al visitar los museos, en donde ya se permita tocar los objetos de las
exposiciones.

Posteriormente, este tipo de museos han tenido un gran xito, por la libertad que permiten a los individuos de
experimentar y elegir el manejo y la manipulacin de los objetos, as como las experiencias que obtienen; por lo tanto,
el museo interactivo debe de estar innovando constantemente.

20

13
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.6.- EVOLUCIN DEL MUSEO DE CIENCIAS Y TECNOLOGA. Existen cuatro generaciones de estos museos, en
donde marcan sus diferencias y evolucin de ideas; estas se describen a continuacin:

La primera generacin se refiere a los museos que resaltan la herencia cultural y exaltan alguno de los valores
esenciales de los objetos que exhiben. No se caracterizan por incorporar estrategias que estimulen la participacin
creativa del visitante, por lo que su comportamiento es pasivo (ejemplo: Museo Tecnolgico de la Comisin Federal
de Electricidad Mxico, D.F; 1970).

La segunda generacin comprende a los museos en donde las exposiciones son demostrativas, pues su principal
objetivo es explicar el funcionamiento de las cosas, las cuales se caracterizan por ser recreativas, ya que se
accionan cuando las utiliza el pblico (ejemplo: Centro de Ciencias, Culiacn, Sinaloa, 1992).

La tercera est constituida por museos o centros que propician la participacin activa de los visitantes, para lo cual
emplean, ms que colecciones de objetos, colecciones de ideas. Ofrecen adems, la oportunidad de experimentar
e interactuar con sus exposiciones y servicios, predominando las actividades ldicas (ejemplo: Universum Mxico,
D. F., 1992).

La cuarta generacin es mucho ms reciente y la integran los centros de ciencia que toman como base la
interactividad aplicada en museos de la generacin anterior, conciben las visitas del pblico como experiencias
personales, definidas y elegidas, por l mismo usuario, entre varias opciones (ejemplo: Papalote Museo del Nio
Mxico, D. F., 1993).

Al final de la evolucin de este tipo de museos, la interactividad es la actividad primordial y caracterstica de sus
espacios, lo cual, ha sido el xito de estos museos ante la sociedad.

Est caracterizado por tener varias opciones y dejar que el visitante elija y obtenga sus experiencias propias, de tal
manera que el visitante se sienta libre en las salas de exposicin.


14
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.7.- OBRAS ANALOGAS. Es importante hacer un anlisis y una comparacin de algunas obras existentes, ya que se
puede establecer la posible existencia de una tipologa funcional, distributiva y formal. Dicho anlisis ser en el pas, ya
que contamos con varias obras representativas, las cuales son:

1.7.1. PAPALOTE MUSEO DEL NIO. Inaugurado en 1993, diseado por Ricardo Legorreta, Y No Castro. Su
nombre proviene de papalotl, que significa originalmente en nhuatl mariposa, pero despus papalote pas a designar
el cometa de papel. Se localiza en la segunda seccin del bosque de Chapultepec, en el terreno donde se encontraba
la fbrica nacional del vidrio.

1.7.1.1. ASPECTOS FUNCIONALES. Maneja cinco temas: el cuerpo humano, comunicaciones, con-ciencia,
expresiones y nuestro mundo. Maneja salas de exposicin temporal y permanente, 1 mega pantalla formato imax, de
17m de altura x 25m de ancho, con capacidad de 330 personas, 1 simulador, 1 tienda de souvenirs, rea de alimentos
que funciona con las concesiones (dominos pizza, Mc donalds, etc.).

1.7.1.2. ZONIFICACIN.

SALA DE EXPOSICIONES
EDIFICIO DE LA MEGA PANTALLA
REAS VERDES
REAS VERDES
PLAZA DE ACCESO
PLAZA DE ACCESO
EDIFICIO DE LA MEGA PANTALLA
REAS VERDES
REAS VERDES
PLAZA DE ACCESO
PLAZA DE ACCESO

15
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
1.7.1.3. ASPECTOS FORMALES.

ELEMENTOS PIRAMIDALES
ESCALA
MONUMENTAL
ARQUITECTURA HORIZONTAL
EL ELEMENTO PRINCIPAL QUE TIENE MAYOR
JERARQUIA, ES LA ESFERA, POR SU FORMA Y
TAMAO.
USO DE VEGETACIN EN LOS
ESPACIOS
PROPORCIN
ESPACIOS ABIERTOS
EL MUSEO ESTA CONSTITUIDO POR TRES EDIFICIOS,
REPRESENTADOS POR LOS VOLUMENES SIGUIENTES:
-LA ESFERA
-EL TRIANGULO
-EL RECTANGULO
ELEMENTOS PIRAMIDALES
ESCALA
MONUMENTAL
EL ELEMENTO PRINCIPAL QUE TIENE MAYOR
JERARQUIA, ES LA ESFERA, POR SU FORMA Y
TAMAO.
USO DE VEGETACIN EN LOS
ESPACIOS
PROPORCIN
ESPACIOS ABIERTOS
EL MUSEO ESTA CONSTITUIDO POR TRES EDIFICIOS,
REPRESENTADOS POR LOS VOLUMENES SIGUIENTES:
-LA ESFERA
-EL TRIANGULO
-EL RECTANGULO
FORMAS

16
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.7.2. UNIVERSUM MUSEO DE LAS CIENCIAS. Inaugurado en 1992, por Hctor Meza Pastor y Jorge Flores V.
Ubicado en la zona cultural de la UNAM, En el pedregal de san ngel, en Mxico.

1.7.2.1. ASPECTOS FUNCIONALES. Maneja 12 salas permanentes con temas como: estructura de la materia, donde
habita la vida, cosechando el sol, biodiversidad, qumica, energa, matemticas, nuestro universo, infraestructura de
una nacin, una balsa en el tiempo, conciencia de nuestra ciudad, biologa y salud humana. Cuenta con exposiciones
temporales, biblioteca, tienda, cafetera, observatorio e invernadero, casita de las ciencias, auditorio para 200 personas
y librera.


ANEXO A
EDIFICIO A
EDIFICIO B
PLAZA DE ACCESO
OBSERVATORIO
CASITA DE LAS CIENCIAS
EDIFICIO C
ANEXO A
EDIFICIO A
EDIFICIO B
PLAZA DE ACCESO
OBSERVATORIO
CASITA DE LAS CIENCIAS
EDIFICIO C
SALA DE EXHIBICIN
SANITARIOS
VESTIBULO
EDICIN
AZOTEA
DOMO
PRIVADOS
OFICINAS
SALA DE EXHIBICIN
SANITARIOS
SALA DE
EXHIBICIN
SALA DE
EXHIBICIN
SANITARIOS
VESTIBULO
VESTIBULO
VESTIBULO
SALA DE
EXHIBICIN
VESTIBULO
DOMO
ANIMACIN
OBSERVATORIO
SALA DE EXHIBICIN
SANITARIOS
VESTIBULO
EDICIN
AZOTEA
DOMO
PRIVADOS
OFICINAS
SALA DE EXHIBICIN
SANITARIOS
SALA DE
EXHIBICIN
SALA DE
EXHIBICIN
SANITARIOS
VESTIBULO
VESTIBULO
VESTIBULO
SALA DE
EXHIBICIN
VESTIBULO
DOMO
ANIMACIN
OBSERVATORIO

17
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

EL EDIFICIO ESTA CONSTITUIDO
POR EL RECTANGULO
MANEJA 3 NIVELES
ESCALA MONUMENTAL
COMO ELEMENTO PRINCIPAL, LA
ESTRUCTURA TRIDIMENSIONAL
DOMOS EN FORMA DE BOVEDA
COMO ELEMENTOS SECUNDARIOS
REPETICIN DE
ELEMENTOS
FORMAS
EL EDIFICIO ESTA CONSTITUIDO
POR EL RECTANGULO
MANEJA 3 NIVELES
ESCALA MONUMENTAL
COMO ELEMENTO PRINCIPAL, LA
ESTRUCTURA TRIDIMENSIONAL
DOMOS EN FORMA DE BOVEDA
COMO ELEMENTOS SECUNDARIOS
REPETICIN DE
ELEMENTOS
FORMAS

18
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.7.3. MUSEO DE CIENCIAS EXPLORA. Inaugurado en 1994, se localiza en la ciudad de Len, Guanajuato, en un
parque de 25 hectreas, ubicado sobre el boulevard Francisco villa # 202, Esquina paseo de los nios, colonia la
Martinica.
1.7.3.1. ASPECTOS FUNCIONALES. Los principales recursos del Centro de Ciencias Explora, cuya rea total
construida es de 10,090 metros cuadrados, son los siguientes: Seis salas temticas con 275 exhibiciones , la mayora
de ellas de tipo interactivo ,10 exhibiciones en patios (fuera de salas), 14 exhibiciones en reas exteriores, en el
Parque circundante, Teatro Imax Leonardo Da Vinci, con 320 asientos y la pantalla plana, Auditorio Isaac Asimov,
para proyecciones, demostraciones multimedia y actividades de popularizacin de ciencia y tecnologa, Cuatro talleres
de ciencia y tecnologa, en la zona Recre@iencia , Taller para nios pequeos El Cabs de las Ideas, Saln de
ahorro de energa elctrica Ponte las pilas, Dos salones de actividades mltiples: Galileo y Vygotsky , Un rea de
exposiciones temporales, Cafetera La manzana de Newton, Tienda de recuerdos y juegos educativos El pndulo,
reas de servicios y oficinas.

SALA IMAX
SALA DE EXPOSICIN
CAFETERIA
SALA DE EXPOSICIN
VESTIBULO BAOS
ACCESO PRINCIPAL
TAQUILLA
SALA DE EXPOSICIN

19
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:


USO DE VEGETACIN EN
LOS ESPACIOS
ESPACIOS ABIERTOS
LA VOLUMETRA DEL MUSEO ESTA
CARACTERIZADO POR EL RECTANGULO
ESTRUCTURAS A LA VISTA
(TRIDILOSA) COMO ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS DE LA
TECNOLOGIA
ELEMENTO DE MAYOR JERARQUIA
POR EL TAMAO

20
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.7.4.- ANLISIS DE LAS OBRAS ANLOGAS. Al hacer el anlisis y la comparacin de las obras anlogas, puedo
concluir que existen 3 tipologas:

1. Tipologa funcional; por ejemplo:

La manera de abordar las exposiciones por medio de la temtica y no la cronologa.
El uso de salas de exposicin temporal y permanente.
Sala imax.
rea de alimentos que funciona con las concesiones (dominos pizza, Mc donalds, etc)

2. Tipologa distributiva en los espacios, la cual podemos resumir de la siguiente manera:

Los espacios no se concentran en un solo edificio, sino que se pueden concentrar en varios, interactuando con
las reas verdes y espacios abiertos.
Relacin directa para los visitantes entre las salas de exposicin-espacios abiertos-sala imax.
Los espacios estn en funcin de un vestbulo, mediante el cual se conectan entre si.
Construcciones de mas de 10, 000 m2.

3. Tipologa formal, podemos deducir lo siguiente:

Se maneja una arquitectura horizontal.
Escala monumental en ciertos elementos.
Tratan de representar grandes fbricas y la tecnologa por la utilizacin de elementos estructurales de acero.
Manejan un elemento principal, que tiene mayor jerarqua por su forma y sobre todo el tamao.
De las formas volumtricas mas usadas son la esfera, el rectngulo y el triangulo.

21
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.8.- MUSEOS EXISTENTES EN MORELIA. Es indispensable saber el tipo de museos con que cuenta la ciudad de
Morelia, ya que de esta manera, nos percatamos de que no cuenta con este tipo de museo. Los museos con que
cuenta la ciudad son los siguientes:

1.8.1. Museo del Estado. Exposicin permanente de arqueologa, historia y etnologa de Michoacn.

1.8.2. Museo Michoacano. Exposicin permanente de arqueologa e historia de Michoacn.

1.8.3. Casa natal de Morelos. Acondicionado como centro cultural dotndola de biblioteca, pinturas y varios
documentos personales de Morelos.

1.8.4. Casa de Morelos. Conserva objetos y muebles que pertenecieron a la poca de Morelos y el archivo de historia
del arzobispado de Morelia.

1.8.5. Museo de Arte Colonial. Exposicin permanente de una coleccin de cristos, realizados de diferentes
materiales, pinturas y cuadros al leo, monedas y documentos del periodo colonial.

1.8.6. Museo de Arte Contemporneo. Son 13 salas de exposiciones de arte contemporneo y una pinacoteca con
pinturas al leo, acuarelas, acrlicos, dibujos al carbn, litografas, grabados y fotografas.

1.8.7. Museo de Historia Natural. Exposicin de los diversos aspectos de las ciencias naturales.

1.8.8. Museo papalote mvil. Este tipo de museo temporal, es el que ms nos va a servir por que es del mismo tipo,
adems de que tuvo una gran influencia en la ciudad, el cual se estableci en Morelia durante cinco meses, su
apertura fue el 25 de enero hasta el 29 de junio del 2003.


22
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Segn el peridico Provincia, el papalote mvil, recibi a ms de 276 000 visitantes, cumpliendo con su objetivo de
convertirse en un espacio de convivencia y comunicacin de la ciencia, la tecnologa y el arte.
21

La coordinadora de relaciones pblicas, Guadalupe Romero Silva, mencion que la estancia del papalote mvil en
Morelia, dej muchas experiencias satisfactorias, gracias a la gran cantidad de gente que visit el museo; la principal
misin fue hacer un espacio de interaccin para que los paps pudieran convivir con sus hijos y los alumnos de las
escuelas pudieran aprender junto con sus compaeros; coment que era muy difcil que regresaran, ya que es muy
probable la instalacin definitiva de un museo de estas caractersticas en la ciudad de Morelia, Mich; ya que la
respuesta de los morelianos fue muy buena, lo que significa un resultado muy alentador para la institucin.

Declar que la gente de Morelia tiene un gran inters, por que les gustan los museos ya que son personas que les
gusta visitar este tipo de eventos o al menos es la impresin que dieron. Las exhibiciones que ms xito tuvieron sobre
la estancia del papalote en Morelia, fueron el rea de burbujas, que rico pan, el mini- sper y la cama de clavos, ya que
fueron las que ms agradaron a los visitantes.

Estuvo durante 5 meses, colaborando 130 estudiantes de los niveles medio superior y superior que se desempearon
como cuates, o guas escolares, adems de 15 personas para realizar actividades administrativas

El papalote mvil, museo del nio, desde 1996 realiza exposiciones itinerantes que se llevan en camiones a los
diferentes estados de la republica mexicana, en donde los temas que abordan, son similares a los del museo de
Chapultepec, en la ciudad de Mxico, D. F. El lugar donde se estableci dicho museo en la ciudad de Morelia, Mich;
fue en el centro de convenciones, se analiza dicho inmueble de acuerdo a los aspectos funcionales y zonificacin.

21
Espinosa, Hctor Hugo. PROVINCIA. P.3

23
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1.8.8.1. ASPECTOS FUNCIONALES. en lo que respecta a lo funcional, manej una plaza de acceso (Fig.2), un
vestbulo donde se encontraba la paquetera y un modulo de informacin (Fig.3), sanitarios (Fig.4), administracin (Fig.5),
sala de exposicin permanente (Fig.6), sala IMAX y una rea de alimentos (Fig.7), tienda de souvenirs (Fig.8) y la enfermera
(Fig.9).

Fig.1 Fig.2 Fig.3 Fig.4

Fig.5 Fig.6 Fig.7 Fig.8


24
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:


SALA DE EXPOSICIN
AREA DE BURBUJAS
PANTALLA IMAX
CABINA DE RADIO
TIENDA DE SOUVENIRS
PAQUETERIA
ENFERMERIA
AREA DE PEQUEOS
AREA DE ALIMENTOS
ADMINISTRACION
ZONA OBSCURA
ESPACIOS AMPLIOS QUE SE ADAPTAN
A LAS DIFERENTES NECESIDADES

25
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
CONCLUSIONES

A travs de la historia, la Arquitectura ha modificado los espacios que albergaban las exposiciones de los museos,
por las necesidades de los usuarios y de las reas que se utilizaban; por lo tanto, el tipo de Arquitectura ha
caracterizado estos lugares. A diferencia de la ciudad de Morelia, Mich., todos los edificios que son de otra poca,
han sido acondicionados para albergar los diferentes museos existentes, por lo que no se ha diseado un espacio
con los requerimientos y requisitos para un museo.

Para este proyecto, los requerimientos ms importantes, son la interaccin y el recorrido libre. Para lograr lo
anterior, ser por medio de espacios amplios que generen experiencias elegidas de los usuarios de las varias
opciones que se tengan.

Del anlisis yo retomo de las siguientes tipologas lo siguiente:

Tipologa funcional.- Uso de salas de exposicin temporal, sala de proyeccin Imax y una rea concesionada a
los diferentes establecimientos de alimentos (dominos pizza, coca-cola, etc).

Tipologa distributiva.-Uso de dos edificios para la distribucin de los espacios, interactuando las salas de
exposicin -- espacios abiertos -- sala Imax. Adems las salas de exposicin debern de ser espacios amplios
que puedan adaptarse y tener una innovacin constante como lo es el espacio del Expo-centro de convenciones
que se adapt al museo papalote mvil.

Tipologa formal.- Uso de la forma volumtrica como la esfera, elementos estructurales de acero o aluminio y una
arquitectura horizontal


26
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

2. PROCESO MUSEOGRFICO

27
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Despus de conocer los antecedentes del tema, existe un proceso museogrfico, el cual es el seguimiento que se
lleva acabo en la planeacin y desarrollo de los museos, abarcando la arquitectura, la museografa y la curadura; en el
siguiente esquema, se aprecian las partes que lo integran y el desarrollo que se lleva acabo.

FUENTE.- Flores Valds, Jorge. COMO HACER UN MUSEO DE CIENCIAS, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D.F., 1998. p. 38
2 2. . P PR RO OC CE ES SO O M MU US SE EO OG GR RA AF FI IC CO O
Proyecto museo-
Estudios preliminares:
Definicin de objetivos y funciones: temtica y colecciones,
Estudios del pblico, analisis del sitio y financieros.
Programa
arquitectnico
Construccin
de edificio
Proyecto museo
grfico ejecutivo
Guin
museogrfico
Anteproyecto
museogrfico
Diseo de
informacin
Produccin
de equipo
Instalacin de
equipos y apa-
ratos especiales
Produccin de
estructura y mobi-
liario museogrfico
Instalacin de
estructura y mobiliario
museogrfico
Montaje
final
Instalacin de
elementos de
informacin
Produccin de
elementos de
informacin
Investigacin
y formulacin
de programa
temtico
Estudio y
seleccin
de
colecciones
Documentacin
de la informacin
museogrfica
y redaccin
Integracin, regis-
tro y catalogacin
de colecciones
Restauracin
de colecciones
ARQUITECTURA MUSEOGRAFIA CURADURIA
Estudios del pblico, anlisis del sitio y financieros.
Programa
arquitectnico
Anteproyecto
arquitectnico
Proyecto
ejecutivo
Construccin
de edificio
grfico ejecutivo
Guin
museogrfico
Anteproyecto
museogrfico
Diseo de
informacin
Produccin
de equipo
Instalacin de
ratos especiales
Produccin de
estructura y mob
liario museogrfico
Instalacin de
museogrfico
Montaje
final
Instalacin de
elementos de
informacin
Produccin de
elementos de
informacin
Investigacin
y formulacin
de programa
temtico
Estudio y
seleccin
de
colecciones
Documentacin
de la informacin
museogrfica
y redaccin
Integracin, regis-
tro y catalogacin
de colecciones
Restauracin
de colecciones
Proyecto museo-
Definicin de objetivos y funciones: temtica y colecciones,
Estudios del pblico, analisis del sitio y financieros.
Programa
arquitectnico
Construccin
de edificio
Proyecto museo
grfico ejecutivo
Guin
museogrfico
Anteproyecto
museogrfico
Diseo de
informacin
Produccin
de equipo
Instalacin de
equipos y apa-
ratos especiales
Produccin de
estructura y mobi-
liario museogrfico
Instalacin de
estructura y mobiliario
museogrfico
Montaje
final
Instalacin de
elementos de
informacin
Produccin de
elementos de
informacin
Investigacin
y formulacin
de programa
temtico
Estudio y
seleccin
de
colecciones
Documentacin
de la informacin
museogrfica
y redaccin
Integracin, regis-
tro y catalogacin
de colecciones
Restauracin
de colecciones
Estudios del pblico, anlisis del sitio y financieros.
Programa
arquitectnico
Anteproyecto
arquitectnico
Proyecto
ejecutivo
Construccin
de edificio
grfico ejecutivo
Guin
museogrfico
Anteproyecto
museogrfico
Diseo de
informacin
Produccin
de equipo
Instalacin de
ratos especiales
Produccin de
estructura y mob
liario museogrfico
Instalacin de
museogrfico
Montaje
final
Instalacin de
elementos de
informacin
Produccin de
elementos de
informacin
Investigacin
y formulacin
de programa
temtico
Estudio y
seleccin
de
colecciones
Documentacin
de la informacin
museogrfica
y redaccin
Integracin, regis-
tro y catalogacin
de colecciones
Restauracin
de colecciones

28
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Estas tres partes que integran el proceso museogrfico en donde las voy a definir, para comprenderlas mejor y saber
quien las desempea.

2.1.- Curadura es una de las actividades esenciales del museo, se realiza bsicamente en dos partes, las cuales son
las siguientes:

La primera, es el control y la clasificacin de los bienes, mediante el registro, la documentacin y la catalogacin de
los mismos, as como la custodia de su almacenamiento, sus movimientos y sus traslados, siempre conservndolos
en el mejor estado posible.

La segunda, es el estudio de los bienes desde el punto de vista de su interpretacin discursiva, con base en la
organizacin temtica de las colecciones y sus objetos en cada exposicin y lo que con ellos puede brindar el
museo a sus visitantes.

La curadura la realiza el curador, quien es un especialista en acervos y bodegas de colecciones, conoce los valores
de los objetos y busca siempre preservarlos y difundirlos.

Antes de definir la museografa, existe otro concepto que es muy importante definirlo, el cual es la museologa, ya que
debemos de conocer la diferencia y las actividades de cada uno.

2.2.- Museologa o ciencia del museo se enfoca a estudiar la historia de los museos, su funcin en la sociedad, los
sistemas especficos de investigacin, conservacin, educacin y organizacin, as como las relaciones entre el
entorno fsico y la tipologa.

Existen tres componentes en la museologa actual, los cuales son la escala intima del contacto personal y privado con
los objetos (contenido) de coleccin del museo. La experiencia espacial interna (continente) y la imagen pblica del
edificio y su situacin como tal, un elemento dominante, ya que es la generadora de una composicin urbana
particular.
22

22

29
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

2.3.- Museografa es el diseo total del espacio para realizar algn tipo de exposicin. Se trata de un apoyo para que
la pieza luzca, cumpla un fin didctico, recreativo o esttico.

La museografa significa clasificar obras, adquirirlas, conservarlas y exhibirlas; su misin principal es formar parte
activa de la cultura de un pas definido.
23

Por lo tanto, podemos concluir que la museologa es la parte terica, que estudia los museos en todos los aspectos,
desde las colecciones de los museos, la experiencia de los espacios interiores hasta la imagen que proyecta el edificio
al pblico. En cambio, la museografa, es una de las partes mas importantes en un museo, ya que es una actividad
creativa, sobre las exposiciones en forma material, que esta ligada con el espacio construido, la cual recrea, por medio
de obras, objetos, exhibiciones y otros recursos museogrficos, para ser puestos a disposicin de los visitantes.

Como lo hemos mencionado anteriormente, en un museo interactivo, la museografa es muy variada y distinta, es un
trabajo realizado por el musegrafo, responsable de que el mensaje cientfico, artista e historiador llegue al pblico a
travs del guin museogrfico .
24

2.3.1.- Guin museogrfico es la accin que va a relatarse y sus elementos de partida son las piezas o los
personajes que se expondrn. Las ideas, medios, espacios y objetos culminan en una serie de planos cuya finalidad
principal es dar congruencia espacial al guin para facilitar la comprensin del mensaje.

El guin museogrfico lo realiza el musegrafo con un equipo de trabajo multidisciplinario, por que define los medios
visuales, estticos y espaciales que ayudarn en la transmisin del mensaje. Este guin se traduce en una serie de
planos donde se disea la exposicin, por lo que debe indicar como distribuir los elementos, colocar mamparas, hacer
instalaciones especiales, fuentes de alimentacin elctrica, iluminacin y todo dato que se requiera para realizar el
montaje.

Por lo tanto, el guin museogrfico no se va a realizar, pues es realizado por un musegrafo, ya que es la persona que
da una serie de ideas sobre los elementos espaciales que contendr algn espacio y que posteriormente, sern
distribuidos y elaborados especialmente por este mismo.

23
24
Flores Valds, Jorge. COMO HACER UN MUSEO DE CIENCIAS, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D.F., 1998. pp.110, 111

30
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

2.3.2.- Tipos de Museogrfia. Por la temtica de la exposicin, los elementos que se van a exponer y el espacio
disponible, son factores que determinan el tipo de museografa. Por ejemplo, los elementos que se exponen en
museos de historia, aunque muy variados y de diversos tamaos, comparten una caracterstica esencial: su valor, por
lo que su seguridad es lo ms importante al exhibirlos, as el uso de vitrinas son indispensables; de esta manera el
contacto con el pblico se limita a la observacin.

En cambio, en un museo interactivo, la museografa de estos espacios tiende a ser muy distinta de los dems, se trata
de generar espacios amplios, en algunos casos con recorridos bien definidos y en otros, donde el pblico tenga
libertad de visitar la exposicin conforme a un itinerario personal. Las sensaciones que se logren comunicar en estos
museos son decisivas, ya que ser el primer contacto con el pblico.
25

Por lo tanto una de las metas ser crear las salas de exposicin amplias, que puedan unirse para formar en algn
momento necesario, una sala mas grande, en donde la libertad, sea la principal sensacin en el museo.

2.4.- Arquitectura es el tratado espacial que estudia la organizacin, diseo y construccin del hbitat humano dentro
de una realidad. El espacio resultante permite la realizacin del sistema de actividades con comodidad y confort,
dentro de una aceptacin esttica y con una solucin constructiva que le permita sostenerse en el tiempo y el espacio.
El espacio arquitectnico permite la conservacin y el desarrollo de la vida dentro de un escenario tiempo-espacial.
Como medio de aprendizaje, permite la trascendencia inmediata perceptual al ser vivido o convivido. El espacio
arquitectnico adquiere su significacin temporal al ser el mbito que reporta las acciones y actividades humanas en
una poca histrica determinada.
26

Esto quiere decir, que el espacio arquitectnico se acondiciona a las caractersticas y circunstancias de las entornos
dentro de una cultura y en una realidad, expresando los valores humanos a los que pertenece y da continuidad a todas
las actividades que surjan de ellos, por lo que es el medio que satisface las necesidades espaciales del hombre,
convirtindose en un espacio que forma parte del la arquitectura de algn perodo de la historia.

25
Flores Valds, Jorge. COMO HACER UN MUSEO DE CIENCIAS, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, D.F., 1998. p. 111
26
Cardona Camacho, Mario. DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. p.43

31
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

El trabajo de la arquitectura es realizado por el arquitecto, que es en la actualidad, tcnico-artista que disea y
proyecta la futura edificacin, partiendo de un anlisis de necesidades que lo llevan a determinar los programas
arquitectnicos, que se presentan como una serie de objetivos y requerimientos espaciales, los cuales organizaron
sus acciones de diseo del futuro hbitat humano

.
27
Al realizar el diseo, se presenta un modelo, en el cual quedarn
definidos los espacios en la realidad; por medio de la construccin del proyecto arquitectnico y ejecutivo, llevan al
arquitecto a controlar la obra desde varios puntos de vista: cumplimiento del modelo arquitectnico de diseo, el
constructivo, el econmico, el administrativo y en s, todo lo que genere la construccin.

De estas tres partes, la parte que nos interesa, es donde interviene la arquitectura en el proceso museogrfico, ya que
es una tesis de arquitectura; lo ms optimo, es que se realicen otras tesis sobre la museografa y la curadura, ya que
son realizados por personas especializadas en estos ramos.

Pero para abordar la parte en donde la arquitectura interviene, debemos de hacer los estudios preliminares, como lo
marca el proceso museogrfico, en donde se definen el tipo de salas y la forma de exponer los objetos, as como los
objetivos y las funciones. Primero debemos definir el tipo y la cantidad de salas. Para la exhibicin de las exposiciones
del museo, existen dos tipos de salas:

Sala de exposicin permanente. Este tipo de sala exhibe al pblico las colecciones y los elementos
museogrficos ms importantes y representativos de sus temticas y acervos. Sus diseos y contenidos deben
captar la atencin de sus pblicos, promover visitas recurrentes e intentar, al mismo tiempo, dar respuesta a las
diversas necesidades de informacin. Conviene revisar y actualizar los elementos que componen sus discursos
museogrficos, en promedio cada cinco aos. En este tipo de exposiciones, es necesario garantizar la durabilidad
de los materiales para que soporten el uso intensivo y realizar un mantenimiento continuo.

Sala de exposicin temporal. En su diseo general y la seleccin de sus materiales deben planearse
considerando su corta vida, que puede variar desde un da, una semana o un mes, hasta su duracin promedio,
que va de tres a seis meses. Dan la sensacin de una imagen tan dinmica e innovadora que constantemente
renova al museo y producen nuevas expectativas a los visitantes.

27
Cardona Camacho, Mario. DICCIONARIO DE ARQUITECTURA Y URBANISMO. p.42

32
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

De estos dos tipos de salas de exposicin, y basndome en el anlisis que hice en las obras anlogas, yo retomo para
mi proyecto, la utilizacin de salas de exposicin temporal.

Como ya se mencion anteriormente, se disearn salas de exposicin amplias y que en algn momento, se puedan
unir para formar una sala ms grande, ya que la museografa de estos museos, requieren de un espacio amplio, por
que constantemente, estos museos actualizan sus equipos e instalaciones.

El nmero de salas que van integrar el museo, sern tres salas de exposicin temporal, que posteriormente se puedan
unir, para albergar una exposicin que requiera un espacio mas grande.

En las salas de exposicin existen formas diferentes para abordar las exposiciones de las salas, estas formas son por
medio de la cronologa y la temtica. En el anlisis de las obras anlogas, la forman que utilizan para abordar las
exposiciones, es por medio de la temtica, por lo que retomo esta misma forma.

Los objetivos y funciones de este museo sern los siguientes:

Promover el aprendizaje por la ecologa como una disciplina cientfica.
Crear una conciencia de valor cultural, as como econmico por los recursos y ecosistemas naturales.
Promover la conservacin del planeta.
Incitar la vocacin de los jvenes por la investigacin de alternativas y soluciones.

Despus de haber definido los objetivos y funciones del proceso museogrfico, posteriormente podemos seguir con el
proceso que lleva la arquitectura, que ser manejado en un apartado posterior; por lo tanto continuamos con los
estudios del pblico, como lo marca el proceso museogrfico.

33
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
CONCLUSIONES

La Curadura, la Museografa y el guin museogrfico no se van a desarrollar, por que son procesos desarrollados
por el Curador y el Musegrafo, los cuales son personas especializadas en estos ramos y la tesis esta enfocada a
la Arquitectura; por lo tanto, vamos a desarrollar el proceso que se lleva acabo para la edificacin del museo.

En base a la Museogrfia que caracteriza a este tipo de museos, en relacin a la Arquitectura, se proponen
espacios amplios que permitan al pblico la libertad de visitar la exposicin con forme al itinerario personal, de
manera que los espacios de las salas de exposicin puedan unirse en algn momento, en donde la libertad sea la
principal sensacin en el museo.

En base al proceso museogrfico, en donde se definen los objetivos y funciones de los espacios y retomando el
estudio de las obras anlogas, empleamos para el proyecto: salas de exposicin temporal, ya que las salas de
exposicin permanente, no mantienen el factor novedad.

El nmero de salas que van a integrar el museo, sern tres salas de exposicin temporal.

En base al anlisis de las obras anlogas, las exposiciones sern en base a la temtica y no en la cronologa.


34
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

3. ESTUDIOS DEL PBLICO

35
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

3.1.- PERFIL DEL PBLICO. Por el tipo de visitantes al que se enfoca cada museo, este atiende y define a una clase
en particular de usuarios; continuando con el desarrollo que marca el proceso museogrfico, a continuacin se hace un
anlisis de las estadsticas de poblacin, en donde definiremos posteriormente la capacidad del museo.

En el municipio de Morelia, Mich; la poblacin ha ido en aumento ao con ao, segn los datos del INEGI, con una
tasa de crecimiento anual de 2 %.
28

Por lo tanto, segn las proyecciones que resultaron para el 2006 es de 694, 995 habitantes, divididos de la siguiente
forma:

Cuenta con una densidad de poblacin de 36,895 habitantes por Km.

28
www.inegi.gob.mx
3 3. . E ES ST TU UD DI IO OS S D DE EL L P P B BL LI IC CO O
POBLACIN TOTAL HOMBRES

POBLACIN TOTAL MUJERES

47.76%
52.24%

36
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

3.2.- PIRMIDE DE EDADES. Es la estructura de la poblacin total del municipio de Morelia, distribuido de la siguiente
manera:
PIRAMIDE DE EDADES EN MORELIA
A O S
8 5 - 8 9
8 0 - 8 4
7 5 - 7 9
7 0 - 7 4
6 5 - 6 9
6 0 - 6 4
5 5 - 5 9
5 0 - 5 4
4 5 - 4 9
4 0 - 4 4
3 5 - 3 9
3 0 - 3 4
2 5 - 2 9
2 0 - 2 4
1 5 - 1 9
1 0 - 1 4
5 - 9
0 - 4
H O M B R E S
1 6 5 8 4
3 3 1 1 9
3 2 7 1 0
3 1 5 6 0
2 4 4 3 4
2 0 6 1 0
1 9 0 0 7
1 2 5 1 8
1 0 3 3 4
7 3 5 5
5 9 9 8
4 6 7 0
3 6 2 0
2 4 9 6
1 2 8 4
8 0 3
3 1 9 9 2
3 3 8 6 9
1 8 6 9 1
3 2 5 3 2
3 1 3 4 3
3 2 9 4 2
3 4 9 4 9
3 6 2 5 1
2 9 2 5 7
2 4 8 9 8
2 2 6 0 2
M U J E R E S
8 2 6 7
7 1 5 8
5 7 1 9
1 4 0 5 0
1 1 6 0 4
1 0 9 2
4 3 8 2
3 0 4 2
1 7 4 0

FUENTE.- XII CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2000

Es importante mencionar que el museo ser visitado tanto por nios como por adultos, por ser un espacio donde
podrn convivir y experimentar los paps con sus hijos, incluso el turismo estatal y nacional.

El grupo de poblacin al que atender principalmente el museo, ser al pblico infantil (5-14 aos), por que los
nios por su edad, son en potencia las personas idneas para recibir una formacin diferente a la de los adultos, por
medio del juego, la interaccin y la vinculacin de los contenidos de las exposiciones con los programas escolares.
29

La cantidad de la poblacin de nios es de 66, 988.
La cantidad de la poblacin de nias es de 65, 474.

El total de la poblacin infantil es de 132, 462 infantes, representando el 13% de la poblacin total, lo cual repercutir
en su etapa formativa por medio de los experimentos pedaggicos basados en la ciencia y la tecnologa.

29
Witker, Rodrigo. LOS MUSEOS, CONACULTA, Mxico, D.F., 2001. p.11

37
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

3.3.- POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA ( PEA ).Es importante analizar la poblacin econmicamente activa,
ya que en ella se analiza el sector predominante en la ciudad, estableciendo las actividades principales a realizar de la
poblacin.

La PEA es el 37.07% de la poblacin total, en otras palabras es 377, 330 habitantes distribuidos en la siguiente forma:

DISTRIBUCIN DE LA PEA EN MORELIA

DISTRIBUCIN DE LA PEA EN MORELIA, 2000

FUENTE.- XII CENSO DE POBLACIN Y VIVIENDA 2000

Es importante mencionar que en el sector terciario se encuentran las personas que se desempean en la actividad de
la educacin, siendo el sector con mayor porcentaje. Adems la capital michoacana se considera dentro de las
ciudades con ms instituciones educativas, como son primarias, secundarias, preparatorias y el establecimiento de
nuevas universidades. Por lo tanto, nos respalda la creacin de un museo interactivo, ya que podra ofrecer fuentes de
trabajo a este sector, por que una de las actividades primordiales en la ciudad, es la educacin.

Es importante sealar que tendr un costo el ingreso a las instalaciones, por lo que no todos los nios podrn pagar,
por lo que se buscar un apoyo para que los estudiantes de bajos recursos visiten las instalaciones.

SECTOR PRIMARIO 3.49%
SECTOR SECUNDARIO 23.34%
SECTOR TERCIARIO 54.26%
SECTOR NO ESPECIFICADO 18.84%
18.84%
3.49%
23.34%
54.26%

38
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

3.4.- CAPACIDAD DEL MUSEO. Se toma en cuenta la poblacin que asisti a las salas de exposicin y sala de
proyeccin IMAX, del Museo Papalote Mvil, ya que fue la respuesta que tuvo por los habitantes y turistas de la
ciudad, siendo un acontecimiento real, de un proyecto de este tipo. Por lo tanto, se resume de la siguiente manera:

Entonces tenemos 276, 000 personas / 780 visitas
30
, obteniendo una cantidad aproximada de 354 personas por
visita, de los cuales haba visitantes tanto locales como forneos, mencionando que haba una menor cantidad de
visitantes en ocasiones. Por lo tanto, la capacidad del proyecto tendr un cupo mximo de 360 personas por visita, sin
incluir las personas que van a desempear algn trabajo en el museo, siendo el pblico local, el pblico constante.
Este nmero de personas sern distribuidas en 2 edificios, uno de ellos, la sala de proyeccin Imax, y el otro edificio
salas de exposicin temporal, para seguir manteniendo el factor novedad, ya que el museo ser permanente, y as
mantener un nmero constante de visitantes.

30
Espinosa, Hctor Hugo. PROVINCIA. p.3

TOTAL DE LA POBLACIN ATENDIDA

5 MESES
(25 DE ENERO DEL 2003 - 29 DE JUNIO DEL 2003)

5 VISITAS DIARIAS
276, 000 PERSONAS
156 DIAS
780 VISITAS EN
5 MESES

39
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

CONCLUSIONES

Con los datos estadsticos obtenidos, me doy cuenta de que la poblacin del municipio de Morelia, Mich., existe una
parte representativa que son los nios y adolescentes, que sern principalmente los visitantes, incluyendo los
posibles visitantes como son los adultos y el turismo.

Por eso, a medida que transcurre el tiempo se hace mayor la necesidad de contar con una alternativa ms de
desarrollo educativo y recreacin en la ciudad, pues aumenta las posibilidades de tener una mayor cantidad de
turismo del estado y nacional, generando una mejor economa del lugar.

Se buscar el apoyo a nios de bajos recursos, por medio de las escuelas con el Gobierno del Estado, en adonde
se implemente un programa de apoyo, que haga descuentos especiales y en casos muy particulares, no cobrar la
entrada.

La capacidad mxima del edificio 1 (salas de exposicin), y el edificio 2 (sala imax), ser de 180 personas por
cada uno, ofreciendo dos opciones de las diferente actividades del museo.


40
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

4. SELECCIN DEL PREDIO

41
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
4.1.- SITUACIN GEOGRFICA DEL ESTADO DE MICHOACN. Es necesario ubicar el estado de Michoacn, ya
que dentro del estado se localiza la ciudad de Morelia, en la cual se proponen los terrenos para realizar el proyecto.

El estado de Michoacn (fig. 9) , con respecto al pas de Mxico se encuentra en la regin pacfico del pas localizado en
el extremo sur oeste de la meseta central, cuyos paralelos son: 17 64 y 20 23 de longitud norte, entre los
meridianos 100 3 y 103 35 de longitud Oeste de manera que colinda al norte con los estados de Jalisco y
Guanajuato; Con lo que respecta en la parte Nor oeste, con Quertaro y al Este con Colima, parte de Jalisco y el
Ocano Pacfico. La superficie del Estado de Michoacn es 59,864 Km, siendo el 3.04% de la Repblica Mexicana
31
.

fig. 9 ESTADO DE MICHOACN

31
CENTRO METEOROLOGICO DE MORELIA
4 4. . S SE EL LE EC CC CI I N N D DE EL L P PR RE ED DI IO O

42
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

4.2.- SITUACIN GEOGRFICA DE LA CIUDAD DE MORELIA. El municipio de Morelia se encuentra en la parte
centro del estado de Michoacn siendo sus coordenadas 19 42 06 de latitud norte y 101 11 37 de longitud
oeste, del meridiano de Greenwich con una altura de 1920 m sobre el nivel del mar, quedando como lmite al norte, los
municipios de Tarimbaro, Chucandiro y Huaniqueo de Morales. Con respecto al este se encuentra Charo y Tzitzio, a lo
que se refiere a la parte oeste, con Huiramba, Lagunillas, Tzintzuntzan, Coeneo y Quiroga. En la parte sur con Acuitzio
y Villa madero.
32

El municipio de Morelia tiene una extensin territorial de aproximadamente 1335.94 km y abarca el 2.2% de superficie
estatal. Su altitud es de 1013 metros sobre el nivel del mar.

32
CENTRO METEOROLOGICO DE MORELIA
AV. MADERO PTE.
P
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R
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P
B
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LIBRAMIENTO NORTE
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AV. MADERO
AV. ACUEDUCTO
AV. CAMELINAS
A MIL CUMBRES
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S
C
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A SALAMANCA, MXICO (CUOTA), GUADALAJARA
(CUOTA),GUANAJUATO Y QUERETARO
A MXICO, ANGANGUEO (MONARCA),
CD. HIDALGO, ZINAPCUARO Y LOS AZUFRES
CR D
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AV. FCO. J. MUJICA
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A STA. MARA Y
JESUS DEL MONTE
A PTZCUARO, URUAPAN,
STA. CLARA DEL COBRE,
ZIRAHUEN Y LZARO CRDENAS
A GUADALAJARA LIBRE, ZAMORA,
QUIROGA, TZINTZUNTZAN Y CAPULA
NORTE
AV. MADERO PTE.
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AV. FCO. J. MUJICA
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O
A STA. MARA Y
JESUS DEL MONTE
NORTE

43
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

4.3.- ANALISIS DE LA CIUDAD. Es importante hacer un anlisis de la ciudad de Morelia, para establecer los puntos
de atraccin importantes de personas y la influencia del tema de la tecnologa en la sociedad, as como la existencia
de instituciones enfocadas a su divulgacin, para proponer una zona para la eleccin de los terrenos.

El centro de la ciudad de Morelia recibe el titulo de patrimonio cultural de la humanidad,
33
por parte de la UNESCO.
Segn la gua para turistas de Morelia, la ciudad y sus habitantes han tenido tradicionalmente una intensa y variada
vida intelectual y cultural, siendo un hecho que refuerza como un importante destino turstico, siendo los atractivos de
la ciudad, los siguientes lugares:

Por lo tanto, considero que la creacin del museo interactivo, complementara el atractivo turstico, as como sus
actividades culturales e intelectuales que tiene esta ciudad, beneficiando el desarrollo de Morelia, Michoacn.

33
GUIA DE TURISTAS PARA MORELIA. AO DECLARATORIA 1991
1. Catedral 26. Templo de San Jos
2. Plaza de Armas o de los Mrtires 27. Nuevo Seminario Tridentino
3. Centro Cultural Universitario 28. Palacio Federal
4. Casa de Mariano Michelena 29. Templo de las Monjas
5. Templo de la Merced 30. Casa del Conde Sierra Gorda
6. Palacio Municipal 31. Antigua Casa del Intendente Jos Ma. Anzorena
7. Museo Regional Michoacano 32. Antigua Casa del Diezmo
8. Palacio de Justicia 33. Antigua Casa de Gabriel Garca Obeso
9. Antigua Alhndiga 34. Antiguo Hospital de los Juaninos
10. Templo de los Agustinos 35. Templo de la Cruz
11. Casa Natal de Morelos 36. Iglesia y Convento de San Francisco ( Casa de las Artesanas )
12. Museo Casa de Morelos 37. Iglesia de Capuchinas
13. Colegio de San Nicols de Hidalgo 38. Plaza Villalongn
14. Biblioteca Pblica 39. Las Tarascas
15. Mercado de Dulces y Artesanas 40. Acueducto
16. Palacio Clavijero 41. Calzada Fray Antonio de San Miguel
17. Templo de las Rosas 42. Santuario de Guadalupe
18. Conservatorio de Msica de las Rosas 43. Ex convento de San Diego
19. Museo del Estado 44. Estatua Ecuestre del Patriota Morelos
20. Sanatorio del Sagrado Corazn 45. Museo de Arte Contemporneo Alfredo Zalce
21. Ex obispado 46. Museo de Historia Natural Dr. Manuel Martnez Solrzano
22. Museo de Arte Colonial 47. Bosque Cuauhtmoc
23. Palacio de Gobierno 48. Parque Zoolgico Benito Jurez
24. Templo del Carmen 49. Planetario
25. Ex convento del Carmen 50. Orquidario Dr. Y Gral. Alberto Oviedo Mota

44
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Es importante hacer un anlisis de la ciudad con respecto al tema de la ciencia, ya que es el tema principal del museo
a proyectar.

En los ltimos aos, en la ciudad de Morelia, ha despertado un inters por el conocimiento cientfico, ya que diversas
instituciones como pblicas y privadas se han interesado, ya que han tenido una respuesta por la importancia que
desempea la ciencia, estableciendo en la ciudad, instituciones de investigacin cientfica.

De los primeros lugares que demostraron este inters por la ciencia, fue el Planetario del centro de convenciones,
donde se lleva acabo exposiciones en el campo de la astronoma, explicando el cosmos y el universo.

La Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo, tiene una institucin llamada la casita de las ciencias, en
donde su actividad primordial, es la divulgacin de la ciencia.

Anualmente, la Universidad Michoacana lleva acabo la organizacin de el tianguis de la ciencia, llevada acabo en los
pasillos de esta institucin; en el, participan todas las Facultades dependientes de la Universidad, en donde realizan
exhibiciones de sus reas, por lo que los visitantes desarrollan sus habilidades e interactan con los experimentos y
objetos exhibidos, reforzando el conocimiento de los visitantes.

Por lo tanto, podemos concluir, que en la ciudad de Morelia existe un inters por la ciencia, por parte de las diversas
instituciones de educacin, tanto pblicas como privadas, lo cual refuerza la eleccin por la vocacin cientfica en los
habitantes de la ciudad.

Dentro del anlisis del sitio, cabe mencionar la seleccin del terreno, en donde se contempla el estudio de los aspectos
urbanos de la ciudad y los aspectos fsicos del lugar.

La ciudad de Morelia ha crecido rpidamente, en donde actualmente la ciudad ha crecido hacia el sur y el noroeste de
la ciudad, as como a la salida Guadalajara, a Charo y a Tarimbaro.

Pensando en la seleccin de los terrenos, el museo por tener carcter educativo, ubicar en lugares estratgicos, en
donde las escuelas pblicas como privadas tengan un fcil acceso; gran parte de las escuelas se localizan en el centro
de la ciudad, por lo que debe de ser en una zona que tenga un acceso directo al centro y existan varias opciones con
respecto a las dems escuelas.

45
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

4.4.- PROPUESTAS DE TERRENOS. Se tomar en cuenta las vialidades principales y los sitios de inters de la
ciudad, ubicados en el siguiente mapa, en donde se elige la zona para proponer los terrenos:

Se ha elegido esta zona, ya que el museo puede tener una extensin de sus actividades educativas con los lugares
como el centro de la Ciudad, el Zoolgico de Morelia y el Planetario, por medio de avenidas principales as como el
libramiento, el cual conecta una serie de vialidades.
AV. M
AD
ER
O
PTE.
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LIBRAMIENTO NORTE
AV. DEL Q
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C
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AV. LZAR
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AV. MADERO
AV. ACUEDUCTO
AV. CAMELINAS
A MIL CUMBRES
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A
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AV. FCO. J. MUJICA
A
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I
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A STA. MARA Y
JESUS DEL MONTE
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
NORTE
CENTRO DE LA CIUDAD
ZONA PROPUESTA
SIMBOLOGIA
AV. M
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AV. MADERO
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A MIL CUMBRES
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AV. FCO. J. MUJICA
A
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P
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D
I
S
M
O
A STA. MARA Y
JESUS DEL MONTE
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
NORTE
CENTRO DE LA CIUDAD
ZONA PROPUESTA
SIMBOLOGIA

46
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Dentro de esta zona se plantean 3 propuestas; para elegir una de ellas, se contempla una evaluacin de la
infraestructura, equipamiento, transporte y uso de suelo. Las propuestas de terrenos son los siguientes:

ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
DRENAJE PAVIMENTACIN TELEFONO
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
PRIMARIA SECUNDARIA TERCIARIA DE 1 A 3 RUTAS DE 3 A 6 RUTAS MAS DE 6 RUTAS
5 * * * * 5
TRANSPORTE
INFRAESTRUCTURA
VIALIDAD
TERRENO UBICACIN
CALZADA VENTURA
PUENTE FRENTE AL
CENTRO DE
CONVENCIONES
PROPUESTA 1
SUPERFICIE
12, 074.20 m2
PRIMARIAS SECUNDARIAS
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
HOTELES BANCOS OTROS
* * 4 4 3 3 2 1
TOTAL
52
EQUIPAMIENTO
DE A CUERDO CON LA CARTA URBANA DE USOS DE SUELO: MIXTO CORREDOR CENTRAL, PUEDE USARSE PARA
LOS SIGUIENTES DESTINOS:HABITACIONAL/COMERCIAL/SERVICIOS Y EQUIPAMIENTO
USO DE SUELO
ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
5 * * * * 5
TRANSPORTE
INFRAESTRUCTURA
VIALIDAD
TERRENO UBICACIN
CALZADA VENTURA
PUENTE FRENTE AL
CENTRO DE
CONVENCIONES
PROPUESTA 1
SUPERFICIE
12, 074.20 m2
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
* * 4 4 3 3 2 1
TOTAL
52
EQUIPAMIENTO
USO DE SUELO
ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
5 * 3 * * 5
AV. CAMELINAS
JUNTO AL CENTRO
DE CONVENCIONES
PROPUESTA 2
SUPERFICIE
12, 618 m2
VIALIDAD TRANSPORTE
TERRENO UBICACIN
INFRAESTRUCTURA
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
5 5 4 4 3 3 2 1
TOTAL
65
USO DE SUELO
EQUIPAMIENTO
ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
5 * 3 * * 5
AV. CAMELINAS
JUNTO AL CENTRO
DE CONVENCIONES
PROPUESTA 2
SUPERFICIE
12, 618 m2
VIALIDAD TRANSPORTE
TERRENO UBICACIN
INFRAESTRUCTURA
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
5 5 4 4 3 3 2 1
TOTAL
65
USO DE SUELO
EQUIPAMIENTO
ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
5 * 3 * * 5
TERRENO UBICACIN
INFRAESTRUCTURA
PROPUESTA 3
SUPERFICIE
18, 725 m2
LI B RA M I ENTO
SUR FRENTE A
JA RDI NES DEL
TI EM PO
VIALIDAD TRANSPORTE
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
5 5 * * * * * 1
EQUIPAMIENTO
TOTAL
49
USO DE SUELO
ELECTRICIDAD
220 VOLTS.
AGUA
POTABLE
ALUMBRADO
PBLICO
5 5 5 4 3 3
5 * 3 * * 5
TERRENO UBICACIN
INFRAESTRUCTURA
PROPUESTA 3
SUPERFICIE
18, 725 m2
LI B RA M I ENTO
SUR FRENTE A
JA RDI NES DEL
TI EM PO
VIALIDAD TRANSPORTE
ZOOLOGICO
DE MORELIA
PLANETARIO
CENTRO
COMERCIAL
5 5 * * * * * 1
EQUIPAMIENTO
TOTAL
49
USO DE SUELO

47
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

4.5.- ELECCIN DEL TERRENO. De acuerdo a la evaluacin de las tres propuestas, el terreno N 2, es el que obtuvo
la mayor cantidad de puntos, por que cumple con las caractersticas necesarias para albergar el museo, as como el
buen funcionamiento y la extensin de las actividades con el Zoolgico y el Planetario. Se contempla todo el terreno
incluyendo el rea que esta junto al Centro de Convenciones. Posteriormente se realiza un anlisis del predio de las
caractersticas fsicas del terreno, infraestructura y accesibilidad.
63.00
0.00(BANCO
DE NI VEL)
N+0.50 N+0.25
N+1.00
N+1.25
N+1.75
N+1.50
N+0.75
HOTEL
ESTACI ONAMI ENTO
196.70
N+2.00
N+2.25
N+2.75 N+2.50
N+3.25
N+4.00 N+3.75 N+3.50
N+3.00
70.00
N+4.25
186.65
EXPOCENTRO MORELI A
A
V
.

C
A
M
E
L
I
N
A
S
AREA DEL CENTRO DE CONVENCI ONES
ESPECI FI CACI ONES:
50
ESCALA GRAFI CA
20 0
N DE PLANO:
EP1
mts. ACOTACIN:
PASANTE: JUAN MANUEL CABALLERO JACUINDE
ASESOR: MTRO. ARQ. SALVADOR GARCIA ESPINOSA
PLANO:ELECCIN DEL PREDIO

48
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5. ANALISIS DEL TERRENO

49
(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.1.- ANALISIS FISICO-NATURAL DEL TERRENO.
En dicho anlisis, se contemplan los factores del clima
con respecto a la ubicacin y las caractersticas del
terreno, para tener un mejor aprovechamiento y dar las
opciones para el diseo.

5.1.1.- SOLEAMIENTO. Es importante considerar la
trayectoria solar, durante el ao, ya que podemos
analizar las mejores opciones para la iluminacin
natural y la orientacin de las ventanas.

De acuerdo a la grfica solar, en la orientacin Norte, el
soleamiento es en los meses de Mayo, Junio y Julio,
(5:40 a.m.-6:20 p.m.), siendo pocos meses los que se
tiene iluminacin natural, por lo que considero una
orientacin regular.

En la orientacin Este, el soleamiento es en todos los
meses del ao, de 6:00 a.m.- 12:00 p.m., siendo una
buena alternativa para accesos y generar iluminacin
natural por la maana hasta el medio da.

En la orientacin Sur, el soleamiento es en los meses
de Agosto , Abril ( 8:30 a.m. 3:40 p.m. ), Septiembre,
marzo ( 6:15 a.m. 5:40 p.m.), Febrero, Octubre (6:40
a.m. 5:40 p.m.), Enero y Noviembre (6:45 a.m. 5:20
p.m.); por lo tanto, es una orientacin buena-regular, a
excepcin de que comienza una incidencia solar
considerable a partir del medio da.

En la orientacin Oeste, el soleamiento es en todos los
meses del ao, de 12:00 p.m. 6:00 p.m., siendo una
orientacin regular-mala, ya que tiene la mayor
incidencia del sol que es por la tarde.

GRAFICA 1.
INCIDENCIA SOLAR

FUENTE.- CENTRO METEREOLOGICO DE MORELIA

5 5. . A AN N L LI IS SI IS S D DE EL L P PR RE ED DI IO O
N
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S
O
150
120
60
30 -30
-60
-120
-150
6
7
8
9
11 12
10
13
14
15
16
17
18
A)
B)
C)
D)
E)
F)
G)
A
B
C
D
E
F
G
LATI TUD 19 42
A) 21 J UNI O
B) 21 J UL-MAY
C) 21 AGO-ABR
D) 21 SEP-MAR
E) 21 OCT-FEB
F) 21 NOV-ENE
G) 21 DI C

50

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.1.2.- VIENTOS DOMINANTES. Se debe de proteger
el edificio de estos vientos, por que son los vientos
constantes que se tienen en la ciudad.

En la ciudad de Morelia, los vientos se caracterizan por
ser de valles, por su ubicacin en la zona sur-oriente de
la ciudad. En otras palabras, existen 3 tipos de vientos
segn la grfica, los cuales son:

Vientos fros, que son provenientes del sur-oeste, que
son durante el invierno; con respecto a la ubicacin
del terreno, estos vientos no afectan tanto al terreno,
ya que en los camellones de la Av. Camelinas, existe
una barrera de rboles eucaliptos, adems de que en
la parte sur, se encuentran las lomas de Santa Mara
de los Altos, por lo que se reducen los vientos en el
libramiento.

Vientos templados, provenientes del sur, que
tampoco afectan al terreno, ya que existen dos
barreras de rboles en la AV. Camelinas y las lomas
de Santa Mara.

Vientos clido-templados, provenientes del nor-este,
los cuales no afectan tampoco al terreno, ya que los
obstruye el edificio holiday inn, as como los rboles
existentes en el conjunto del centro de convenciones.

Por lo tanto, los vientos dominantes provienen del sur-
oeste y corren hacia el noreste, con una velocidad
promedio de 1.2 m/seg. Correspondientes al grupo de
los alisios del hemisferio norte.

GRAFICA 2.
VIENTOS DOMINANTES


N
E
S
O E
N
O
S
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S
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E O
S
O E
N
S
O
E
N
S
E
N
ENERO: SW 1.4 M/SG. FEBRERO: SW 0.9 M/SG. MARZO: SW 1.1 M/SG. ABRIL: SW 1.2 M/SG.
MAYO: SW 1.4 M/SG. JUNIO: SW 1.1 M/SG. JULIO: SUR 1.1 M/SG. AGOSTO: NE 1.1 M/SG.
SEPTIEMBRE: NE 1.1 M/SG. OCTUBRE: SW 1.3 M/SG. NOVIEMBRE: SW 1.8 M/SG. DICIEMBRE:SW 1.8 M/SG.
PROMEDIO ANUAL: SW 1.2 M/SG.

51

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
5.1.3.- PRECIPITACIN PLUVIAL. Se debe
contemplar la cantidad de agua pluvial que se acumula
en el terreno, para evitar zonas inundables.

En la regin norte del estado, donde est situado el
municipio de Morelia, tiene una precipitacin pluvial
promedio de 50.63 mm. De acuerdo con las
caractersticas del terreno, se debe de considerar las
dimensiones de este, para saber la cantidad de agua
que se tendr al ao.

Por lo tanto, el rea total del terreno es de 12,618 m2;
teniendo los dos datos necesarios, se obtiene la
cantidad de 638, 849.34 litros de agua, por lo que se
debe de considerar, ya que el terreno tiene una
pendiente de 2.16%.

Por la pendiente que tiene el terreno, restringe la parte
ms baja, ya que podra existir una zona inundable
dentro del terreno. Para evitar que el terreno tenga
zonas inundables, se pensar en soluciones como la
utilizacin de pozos de absorcin, para permitir que el
agua llegue a los mantos freticos y se pueda utilizar el
agua en un futuro. Dentro de los usos recomendables
del agua de la precipitacin pluvial, se encuentra el uso
para el servicio sanitario, el riego de reas verdes y
recreacin.

GRAFICA 3.
PRECIPITACIN PLUVIAL

E
n
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o
F
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a
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i
e
m
b
r
e
P
r
o
m
.

A
n
u
a
l
0 mm
20 mm
40 mm
60 mm
80 mm
100 mm
120 mm
140 mm
160 mm
180 mm
200 mm

52

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.1.4.- PENDIENTE TOPOGRFICA. Es importante considerar la pendiente topogrfica del terreno, por que
dependiendo de el porcentaje que tenga, nos limita el uso de suelo hasta para el drenaje.

La pendiente del terreno es aproximadamente del 2.16 %; por lo que el uso de suelo no tiene ninguna restriccin, ya
que en cuestiones de drenaje, no presenta ningn problema, ya que es ms del 2%.

Para la circulacin vehicular, por estar dentro del margen del 0 5 %, la pendiente resulta ser la adecuada y puede
llegar a ser segura, en donde se mantendra la pendiente sin modificarla ni utilizar plataformas para la solucin. As
como para el uso peatonal es buena la pendiente para distancias prolongadas, ya que se puede llegar a recorrer
4km/h.

Para emplazamientos y algunos desniveles que se piensan hacer tanto en la parte interior como exterior, no presenta
problemas la pendiente, ya que se utilizaran rampas, ya que la pendiente de estas, es de 5 8%, las cuales
beneficiaran a los discapacitados que visiten las instalaciones.

En cuestin econmica ser de gran ayuda mantener la pendiente, pues no necesitar de invertir maquinaria para
rellenar el terreno para nivelarlo, pero si para el mejoramiento del terreno.

5.1.5.- APROVECHAMIENTO DEL SUELO SEGN CARACTERSTICAS EDAFOLGICAS. Es importante hacer un
anlisis del tipo de suelo, por que de esta forma nos damos cuenta de las caractersticas del terreno, para poder
establecer la calidad y su composicin.

La ciudad de Morelia, se integra por dos tipos de suelo:

En la regin sur y montaosa pertenece al grupo Podsdico, caracterstico de los bosques sub-hmedos, rico en
materia orgnica y color forestal.

El segundo de estos tipos se encuentra en la parte norte, que es el suelo negro agrcola del grupo Chernozem.


53

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

El predio se ubica en el terreno correspondiente a depsitos aluviales formados por arcilla de alta plasticidad,
preconsolidada con las siguientes caractersticas mecnicas:

Por ser el suelo del tipo arcilloso, donde sus caractersticas son:

Grano muy fino y harinoso cuando esta seco y se torna plstico cuando esta hmedo.

Es erosionable.

Por lo tanto, el uso recomendable es para construccin de baja densidad y material bueno para construccin de
carreteras.

Por estas caractersticas del terreno se considera hacer un mejoramiento de terreno con brea cementante, para
posteriormente utilizar zapatas aisladas y no se tenga deformaciones en el piso por la expansin de la arcilla; siendo
de 2.5 m de profundidad dicho mejoramiento, siendo el espesor del suelo con la caracterstica de arcilla. Se propone
un edificio de 1 nivel y de con una estructura ligera, como columnas y vigas metlicas, as como la cubierta de lamina
de acero.

PARAMETRO VALOR
HUMEDAD NATURAL 23-41%
LIMITE LQUIDO 53-93%
INDICE PLSTICO 21-41%
RELACIN DE VACOS 1.04
PESO ESPECFICO DE SLIDOS 2.40-2.67
PSO ESPECFICO 1.53-1.75 kg/cm2
COHESIN 0-1.30kg/cm2
NGULOS DE FRICCIN 11-35
CAPACIDAD DE CARGA 6-7 ton7m2
RESISTENCIA 6-7 ton/m2

54

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.1.6.- VEGETACIN. En la ciudad de Morelia, la
vegetacin esta situada de la siguiente manera:

En la parte montaosa, esta poblada por conferas.

En la parte norte, se encuentran arbustos y
matorrales.

En lo que respecta al terreno seleccionado para
desarrollar el tema, su vegetacin esta compuesta por
rboles (fig. 10), de 3-4 mts. de altura, algunos de los
cuales estn secos; una barrera de pinos (fig. 11), en su
mayora junto con otros rboles con una altura de 1-2
mts. de altura; algunos rboles de hoja no caducifolia.

Como posible aplicacin, se utilizar una barrera de
rboles de hoja no caducifolia para proteger la parte
oeste.

Fig. 10

fig. 11

55

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
5.1.7.- PLANO DEL ANLISIS FSICO-NATURAL DEL TERRENO.
63.00
0.00(BANCO
DE NI VEL)
N+0.50 N+0.25
N+1.00
N+1.25
N+1.75
N+1.50
N+0.75
HOTEL
ESTACI ONAMI ENTO
196.70
N+2.00
N+2.25
N+2.75 N+2.50
N+3.25
N+4.00 N+3.75 N+3.50
N+3.00
70.00
N+4.25
186.65
EXPOCENTRO MORELI A
A
V
.

C
A
M
E
L
I
N
A
S
ESCALA GRAFI CA
0 20 50
AREA DEL CENTRO
DE CONVENCI ONES
PENDI ENTE DEL TERRENO 2.16%
POSI BLE ZONA
I NUNDABLE
N DE PLANO:
mts. ACOTACIN:
VI ENTOS
CALI DO-TEMPLADOS
VI ENTOS TEMPLADOS
VI ENTOS FRI OS
VI ENTOS TEMPLADOS
REMATE VI SUAL
ARBOLES DE HOJ A
CADUCI FOLEA
EUCALI PTOS PI NOS
( 2-3 mt s .)
EUCALI PTOS
( 3 - 4 mt s .)
EUCALI PTOS
BUENA ORI ENTACI N
N S
E
O
MALA ORI ENTACI N
FN 1
PLANO:ANALISIS FISICO-NATURAL DEL TERRENO

56

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
5.2.- ANALISIS FISICO-URBANO DEL TERRENO. En dicho anlisis, se contemplan los factores del equipamiento
urbano, infraestructura y accesibilidad del terreno, para tener un mejor aprovechamiento y dar las mejores opciones
para el diseo arquitectnico.

5.2.1.- EQUIPAMIENTO URBANO. Al hacer este anlisis, se puede establecer una conexin de las actividades
educativas con otras instituciones que puedan ser un complemento con el museo interactivo.

Dentro del equipamiento de la zona, se encuentran los siguientes espacios:

De este equipamiento, el que ms tiene relacin con el museo son las primarias, secundarias, y el jardn de nios, ya
que es la poblacin a atender; pero por otra parte, se busca la extensin de actividades del museo, por lo que se
contempla el zoolgico de Morelia y el conjunto del Centro de Convenciones y Exposiciones de Morelia.

Se piensa en el conjunto del centro de convenciones por que se busca una esta extensin de las actividades
educativas, por lo que se piensa interactuar con el planetario y el orquidario con sus exposiciones y la misma difusin,
adems de que la biblioteca con que cuenta, refuerza el objetivo del aprendizaje y la enseanza.

El hotel Holiday inn con que cuenta el conjunto del centro de convenciones, tambin es de gran influencia para el
museo, ya que los huspedes del hotel, tienen la opcin de visitar el museo, ya que puede ser uno de los atractivos de
la ciudad. Tambin el expocentro puede ser utilizado para alguna extensin de actividades, como la visita del papalote
mvil o el albergue del tianguis de la ciencia que se lleva acabo ao con ao en la Universidad Michoacana. En
conclusin puedo decir que el conjunto del centro de convenciones junto con el zoolgico de Morelia, complementa las
funciones del museo, reforzando y creando nuevas actividades para el beneficio de estos espacios.
Secundarias. Zoolgico de Morelia.
Primarias. El conjunto del Centro de Convenciones.
Gasolinera. Centro Comercial Aurerra.
Bancos.

57

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
5.2.2.- INFRAESTRUCTURA. Es importante especificar los servicios que tiene el terreno, para tomarlos en cuenta
cuando se elabore el proyecto. Entre los servicios con que cuenta el terreno, se encuentran los siguientes:

La electricidad, cuyos postes se localizan por la vialidad secundaria, a una distancia de 50 mts. entre ellos, con un
voltaje de 220 volts.

La red de agua potable, la cual pasa por la vialidad secundaria, con un dimetro de 4, cuenta con una frecuencia
diaria.

El drenaje, que tambin se encuentra por la vialidad secundaria, donde existe un registro cerca del camelln, con
una profundidad de 2.00 mts., cuyas condiciones de servicio se encuentran en buen estado, ya que no esta
ensolvada la tubera.

La pavimentacin de la vialidad primaria y secundaria, son de asfalto, en condiciones regulares; la vialidad
secundaria tiene un ancho de 3 mts, por carril, mientras la vialidad principal tiene un ancho de 8:00 mts, por
sentido. Las banquetas son de concreto, cuya dimensin es de 1.50 mts., cuyas condiciones en que se encuentra
por la vialidad secundaria, son malas, causa de las races de los rboles.

La lnea de telfono se encuentra junto a la lnea de la luz, por la vialidad secundaria.
5.2.3.- ACCESIBILIDAD. Es importante especificar las posibles rutas de accesibilidad del terreno, ya que as se
establece ciertos elementos urbanos para una mejor solucin del acceso del proyecto y evitar conflictos viales.

Para llegar a la zona donde se localiza el terreno se cuenta con tres vialidades principales, las cuales son :

La Av. Camelinas.
Calzada Ventura puente.
Calzada Jurez.

Al llegar al terreno, este cuenta con una vialidad secundaria, la cual tiene una conexin con el centro de convenciones;
cuenta con un solo carril por sentido. Siendo de un ancho de 3 mts por sentido.

58

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.2.4.- PLANO DEL ANLISIS FSICO-URBANO DEL TERRENO.
63.00
0.00(BANCO
DE NI VEL)
N+0.50 N+0.25
N+1.00
N+1.25
N+1.75
N+1.50
N+0.75
HOTEL
ESTACI ONAMI ENTO
196.70
N+2.00
N+2.25
N+2.75 N+2.50
N+3.25
N+4.00 N+3.75 N+3.50
N+3.00
70.00
N+4.25
186.65
EXPOCENTRO MORELI A
A
V
.

C
A
M
E
L
I
N
A
S
ESCALA GRAFI CA
0 20 50
AREA DEL CENTRO
DE CONVENCI ONES
N DE PLANO:
FU 1
mts. ACOTACIN:
PLANO:ANALISIS FISICO-URBANO DEL TERRENO
LI NEA DE TELEFONO
EUCALI PTOS
VI ALI DAD PRI MARI A
(ASFALTO)
VI ALI DAD SECUNDARI A
(ASFALTO)
REGI STRO DE DRENAJ E
(PROFUNDI DAD 2 mt s .)
RED AGUA POTABLE
( O 4" )
ELECTRI CI DAD
(VOLTAJ E 220 VOLTS.)

59

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
5.3.- SINTESIS DEL ANLISIS DEL TERRENO

De acuerdo con las caractersticas del anlisis fsico-natural y fsico urbano, se debe de tomar ciertas condiciones para
el mejoramiento del proyecto, y as posteriormente plantear una zonificacin; por lo que se concluye lo siguiente:

El edificio no se debe de ubicar en la parte mas baja del terreno, ya que existe una posible zona inundable debido a
la precipitacin pluvial, causada por la pendiente del terreno.

Las mejores orientaciones para la iluminacin natural y acceso al edificio que se piensan utilizar son: la nor-este,
este, sur-este y sur; las orientaciones norte y oeste son para los espacios como las salas de exposicin temporal o
permanente, ya que son espacios donde el usuario esta en constante movimiento.

Tratar de mantener la pendiente, por que el porcentaje de esta, es adecuada para el usuario, considerando que
existir un mejoramiento del terreno con brea cementante, para posteriormente utilizar zapatas aisladas y no se
tenga deformaciones en el piso por la expansin de la arcilla; siendo de 2.5 m de profundidad dicho mejoramiento,
siendo el espesor del suelo con la caracterstica de arcilla. Se propone un edificio de 1 nivel y de con una
estructura ligera, como columnas y vigas metlicas, as como la cubierta de lamina de acero.

Poner una barrera de rboles de hoja no caducifolia (pinos) en la orientacin oeste para evitar la incidencia del sol
por las tardes.

Podar las barreras de rboles existentes para tener una mejor visin del remate visual.

Para evitar que el terreno tenga zonas inundables y se pueda reutilizar el agua en un futuro, se piensa en la
utilizacin de pozos de absorcin.

El acceso al museo debe de ser por la vialidad secundaria para evitar conflictos viales en la vialidad primaria y
tratar de unir el museo con el conjunto del centro de convenciones.

Reparacin de las banquetas daadas de la vialidad secundaria.

Implementar un carril de incorporacin y una parada de transporte en la vialidad principal.

60

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

5.4.- PLANO SINTESIS DEL ANLISIS DEL TERRENO
63. 00
0.00(BANCO
DE NI VEL)
N+0. 50 N+0.25
N+1.00
N+1.25
N+1.75
N+1.50
N+0.75
HOTEL
ESTACI ONAMI ENTO
196.70
N+2.00
N+2.25
N+2.75 N+2.50
N+3.25
N+4.00 N+3.75 N+3.50
N+3.00
70.00
N+4. 25
186.65
EXPOCENTRO MORELI A
A
V
.

C
A
M
E
L
I
N
A
S
ESCALA GRAFI CA
0 20 50
AREA DEL CENTRO
DE CONVENCI ONES
EVI TAR LA UBI CACI N
DEL EDI FI CI O EN
ESTA PARTE
N DE PLANO:
PS 1
mts. ACOTACIN:
PLANO:SINTESIS DEL ANALISIS DEL TERRENO
BARRERA DE ARBOLES
NO CADUCI FOLEOS
MEJ OR ORI ENTACI N
CARRI L DE I NCORPORACI N
Y PARADA DE TRANSPORTE
REMATE VI SUAL (RV 1)
A LA AV. CAMELI NAS
N S
E
O
ACCESO AL TERRENO
POR LA VI ALI DAD
SECUNDARI A

CONSERVAR LA
PENDI ENTE DEL
TERRENO 2.16%
GENERAR UN RECORRI DO POR
LA VI ALI DAD SECUNDARI A
PARA APROVECHAR EL
REMATE VI SUAL 2
RV 2
RV 1
REMATE VI SUAL (RV 2)
A CECONEXPO
POSI BLE ZONA
I NUNDABLE
PROTECCI N DE LA I NCI DENCI A
SOLAR POR LA TARDE
PODAR LA BARRERA
DE ARBOLES

61

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

6. NORMATIVIDAD

62

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

En toda realizacin de algn proyecto, existe una serie de documentos que restringen ciertos elementos para la
seguridad y el funcionamiento de los espacios que se van a disear, siendo los reglamentos de construccin. Para la
normatividad de museos, existen algunos como el I.C.O.M., pero no se enfocan a museos de ciencia, ya que maneja
como misiones: recoger objetos, conservar, etc., lo cual no es para un museo de estas caractersticas, ya que los
aspectos de iluminacin por citar un ejemplo, no es la misma intensidad de la luz de un museo de ciencias que un
museo histrico. Por lo tanto, la nica normatividad que se puede tomar en cuenta las recomendaciones mnimas del
Reglamento de Construcciones del Estado de Michoacn.
6.1.- REGLAMENTO DE CONSTRUCCIN (GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACN). Es importante tomar en
cuenta los artculos relacionados con el tema, ya que ser un requisito indispensable para su funcionamiento.

6.1.1.- CAPITULO XVI. SALAS DE ESPECTCULOS.

Art. 128.- Taquillas.- Las taquillas para la venta de boletos no debe obstruir la circulacin por los accesos y se
localizarn en forma visible, en ningn caso se permitir que por su ubicacin, den servicio directamente hacia la
va pblica, debiendo preverse espacio suficiente para el movimiento y desahogo del pblico.

6.1.2.-CARACTERISTICAS DEL PREDIO.

SUPERFICIE DEL PREDIO AREA LIBRE

DE MAS DE 5, 500 M2 --------------------------------------------------------------------------------------------------30%

TIPO DE CONSTRUCCIN N DE CAJONES MEDIDAS
1/40 m2 CONSTRUIDOS 5.00 m X 2.40 m
EXHIBICIONES
1 CAJN PARA DISCAPACITADOS
POR CADA 25 CAJONES
5.00 m x 3.80 m
6 6. . N NO OR RM MA AT TI IV VI ID DA AD D

63

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

6.1.3.- CAPITULO XVII. CENTROS DE REUNIN.

Art. 147.- Comunicacin con la va pblica:
Deben tener accesos y salidas directamente con la va pblica o comunicarse con ella, por pasillos.

Art. 148.- Altura libre:
La altura libre ser mnima de 3 metros.

Art.150.- Puertas
Debern permitir la salida de los asistentes en 3 minutos, debern abrir hacia el exterior.

Art. 151.- Letreros:
Estarn en todas las puertas y salidas de emergencia, las letras tendrn una altura mnima de 15 cms.

Art. 152.- Escaleras:
Tendrn peraltes mximos de 17 cms. Y huellas mnimas de 30 cms. Tendrn pasamanos a 90 cms. De altura, y sern
de un ancho mnimo de 1.20 metros.

Art. 153.- Guardarropa:
Se ubicar en el vestbulo del acceso.

Art.154.- Aislamiento:
Las cocinas, bodegas, talleres y cuartos de maquinas mediante, muros, techos, etc.

Art. 155.- Instalaciones elctricas:
Tendr una instalacin de emergencia con encendido automtico.

Art. 156.- Ventilacin:
En caso de que no tenga suficiente ventilacin natural, deber tener artificial.

Art. 157.- Servicios sanitarios:
Hombres: 1 excusado, 3 mingitorios y dos lavabos por cada 225 concurrentes.
Mujeres: 2 escusados, y un lavabo por cada 255 concurrentes.
Debern tener piso impermeable, recubrimientos en muros con un mnimo de 80 cms. Tendrn depsitos de agua con
capacidad de 6 lts. Por concurrente.

64

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

6.2.-DISEO DE ELEMENTOS ARQUITECTNICOS PARA DISCAPACITADOS. La discapacidad, es un aspecto
importante en el diseo, ya que no debe de existir limitantes para los usuarios.

6.2.1.- Previsiones para reas externas e internas:

Plantas de conjunto:
es deseable que dentro de un conjunto arquitectnico la entrada deber tener por lo menos una rampa o un
elevador si el edificio es de varios niveles.

6.2.2.- Rampas:

Todos aquellos edificios que cuentan con escaleras en su acceso desde la calle, debern contar con una rampa
para dar servicio a sillas de ruedas.
La superficie de esta deber ser rugosa antiderrapante y en aquellos casos en que estas cuentan con una
longitud mayor de 10 mts. Es recomendable que se encuentren provistas de una plataforma horizontal de descanso
mnimo de 1.5 mts. De longitud.
Al final de la rampa, debe existir una plataforma lo9 suficientemente amplia para dar cabida a la circulacin normal
del edificio.
El ancho mnimo de la rampa debe ser de 1.5 mts.
Las pendientes recomendables para rampas no deben exceder el 8%.

6.2.3.- Escaleras:

exteriores e interiores.

Las escaleras deben contar con una pendiente muy suave, una forma muy recomendable de lograrlo es mediante
el diseo de peraltes que no sobrepasen los 17 cms. Y huellas que tengan un ancho mnimo de 35 cms. Tanto en la
huella como en la nariz de los escalones es conveniente que
tengan un acabado antiderrapante.
Los pasamanos deben tener un mnimo de 80 cms. De altura y con una seccin circular u ovalada.


65

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

6.2.4.- Puertas:

Las puertas deben dotarse de ventanas de vidrio templado que posibiliten la vista a ambos lados de las puertas, es
conveniente que estas se encuentren reforzadas en su parte baja mediante placas metlicas.
Deben tener un pase libre mnimo de 81.3 cms. Lo que posibilita el acceso de una silla de ruedas, entrando desde
un ngulo de 90
Se considera la situacin ideal aquella en la cual una persona es silla de ruedas pueda circular en forma
independiente y con seguridad.

6.2.5.- Estacionamiento:

Debe contar con espacios destinados a personas que usan silla de ruedas.
El rea de estacionamiento debe ubicarse en el lugar ms cercano a la entrada del edificio.
Es necesario contar con una rampa para subir a la banqueta desde el nivel del estacionamiento.

6.2.6.- Sanitarios:

Los servicios sanitarios deben contar al menos con un cubculo destinado a dar servicio a discapacitados.
El asiento de la tasa debe encontrarse a 47 cms. De altura del nivel del piso terminado y es recomendable que se
encuentre empotrado a la pared.
Cada cubculo sanitario debe contar con una barra horizontal en cada lado de sus paredes laterales. Estas deben
de estar fijadas a una altura de 82 cms. Sobre la altura del piso terminado y un dimetro de 1 , fijndose con
seguridad a las paredes y dejando un espacio libre de 4 cms. Entre este y el peldao de la pared.

6.2.7.- Comedores:

En el caso de comedores de autoservicio, las personas de sillas de ruedas deben estar en posibilidades de servirse
a si mismas. Con el objeto de lograr lo anterior, la barra de servicio para deslizar charolas, puede encontrarse a una
altura usual de 85 cms. Y lo nico que es necesario tomar en cuenta es que debe existir un pasillo de circulacin de
85 cms. Como mnimo al frente de esta.
Los criterios Museogrficos deben buscar aprovechar las condiciones ms favorables para cumplir con la finalidad
principal del museo.

66

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

CONCLUSIONES

En base al Reglamento de Construcciones y a los artculos que son tomados en cuenta para el diseo, seguridad y
funcionamiento de los espacios, queda definido de la siguiente manera:

La altura libre ser de 3 mts.

El nmero de concurrentes mximo que obtuvimos en el capitulo III (ESTUDIOS DEL PBLICO), es de 360
personas por los dos edificios; por lo tanto, para cada edificio, ser para los sanitarios de los hombres: 3
mingitorios, 1 excusado y 3 lavabos (contemplando las dimensiones para discapacitados con las especificaciones
que se manejan); para los sanitarios de las mujeres: 2 excusados y 2 lavabos (contemplando un excusado para
discapacitados con las especificaciones que se manejan). Adems el piso ser antiderrapante.

Si se tienen desniveles tanto en el interior como exterior, tratar de generar rampas y pasillos de circulacin con un
ancho mnimo de 1.50 mts. y no escalones para facilitar el acceso a los discapacitados, en donde la pendiente de
estas no exceda el 8 %; en caso de que cuenten con mas de 10 mts. de longitud, deben de contar con un descanso
de 1.50 mts. X 1.50 mts., con la superficie rugosa antiderrapante.

De acuerdo a la superficie del terreno de 12, 617.5326 m2, se debe de dejar un 30 % de rea libre, el cual ser de
3, 785.26 m2.

Respecto a los cajones del estacionamiento, ser 1 por cada 40 m2 construidos, con dimensiones de
4.20 mts. X 2.20 mts., contemplando 1 cajn para discapacitados por cada 25, con dimensiones de 5 mts. X 3.80
mts, los cuales sern definidos en el proyecto arquitectnico.


67

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7. PROCESOS CONSTRUCTIVOS

68

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Para la elaboracin de un proyecto, se debe de tomar
en cuenta los procesos de construccin que van a
lograr y cumplir con lo que se requiere, as como la
imagen que se desea transmitir al usuario. Esta imagen
se logra por medio de acabados y materiales que
representen lo que se quiere obtener en el diseo.

En la actualidad, los Arquitectos requieren de sistemas
constructivos que se ajusten a mltiples necesidades de
la poca moderna. Cada da se utiliza ms los sistemas
prefabricados que cumplan con los requerimientos tanto
para el diseo arquitectnico as como el confort,
resistencia, seguridad y rapidez de ejecucin. Los
sistemas constructivos que vamos a emplear sern:
cimentacin mixta (zapatas aisladas y corridas),
columnas de acero, cubiertas y recubrimientos en
fachadas (Multypanel, prefabricados contemplados en
el capitulo VI.-normatividad), muros de tabique, panel
MG (prefabricados contemplados en el capitulo VI.-
normatividad), cancelera de aluminio, pisos interiores y
exteriores e iluminacin, que han sido las respuestas
para cubrir las necesidades para este proyecto. La
imagen que va a dar el museo ser la tecnologa (por
medio de los materiales y acabados a emplear como el
acero y el aluminio); esta imagen, ser la idea principal
para representar el diseo arquitectnico del Museo
Interactivo.

A continuacin se describen los sistemas constructivos
que se proponen para el proyecto, describiendo sus
caractersticas y especificaciones.

7.1.- CIMENTACIN. La cimentacin entre otros
sistemas, son elementos estructurales que permiten
recibir y transmitir las cargas de un edificio al terreno
natural.

Para esta propuesta, la cimentacin ser de tipo mixto:
zapatas aisladas y corridas.

Las primeras son para recibir directamente las cargas
de las columnas de acero, estas zapatas se harn de
concreto armado y construidas de base cuadrada; las
segundas son elementos que soportan las cargas de
los muros continuos y trabes, estarn elaboradas de
concreto armado y enrase de tabicn asentada con
cemento mortero arena, ambas se disean por
flexin, por esfuerzo cortante y volteo, pero no se van a
realizar estos clculos, ya que en el proyecto ejecutivo
sern criterios estructurales. Los dados de las zapatas
aisladas sern de concreto armado para recibir la
mayor parte de la carga de los elementos verticales
(columnas de acero).

Para darle mayor rigidez y fijacin en la cimentacin y
dar transmisin de carga, se colocarn contra trabes
que se conectarn entre una zapata y otra. Las trabes
de liga son de concreto armado. Toda cimentacin
estar asentada por medio de plantillas de concreto
simple.
7 7. . P PR RO OC CE ES SO OS S C CO ON NS ST TR RU UC CT TI IV VO OS S

69

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.2.- COLUMNAS. Las columnas son elementos
estructurales de apoyo, que sirven para transmitir las
cargas de las losas o cubiertas y trabes o armaduras
directamente a la cimentacin.

Las columnas propuestas para este proyecto son de
acero estructural, las cuales estn diseadas por los
perfiles estructurales compuestos. Pero al igual que en
el caso de la cimentacin, no se van a realizar los
clculos, ya que en el proyecto ejecutivo se emplean
criterios estructurales.

7.3.- MUROS INTERIORES Y EXTERIORES.
Los muros son elementos arquitectnicos y, al mismo
tiempo, estructurales o divisorios, que sirven para
soportar cargas o dividir espacios, en donde se van
transmitiendo las cargas a la cimentacin por medio de
trabes de desplante.

Para este procedimiento, los muros utilizados en este
proyecto sern de Tabique de 6x12x24 cm. asentados
con cemento mortero arena; mientras que otros
sern de panel MG, para delimitar espacios. Para su
colocacin y las especificaciones de estos muros sern
representados en el proyecto ejecutivo.

Los muros interiores y algunos exteriores, tendrn
recubrimientos texturizados (efecto marmoteado y
cscara de naranja) y colores llamativos (rojos,
amarillos, azules y verdes), que incitan al movimiento
para que sean reas ms visibles y activas. (fig. 12)

Fig. 12

En los muros exteriores, como parte del diseo
arquitectnico y representacin de la tecnologa,
siendo uno de los sistemas arquitectnicos
prefabricados para las fachadas, sern los paneles
prefabricados del Multypanel, el producto Arquipanel;
estos recubrimientos para los muros interiores y
exteriores tendrn como finalidad, que el museo sea
atractivo e innovador por fuera y por dentro (las
caractersticas del arquipanel se especifican en el punto
7.5.2.).

7.4.- CUBIERTAS. Existen dos tipos de cubiertas:
losas de concreto armado y cubiertas por medio de
paneles. En este proyecto se utilizarn paneles
prefabricados multypanel.

70

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.5.- SISTEMA CONSTRUCTIVO MULTYPANEL. Consta de paneles metlicos u otros acabados, con
aislamiento trmico de espuma rgida de poliuretano y/o polisocianurato, para techos, muros, fachadas arquitectnicas,
camaras de refrigeracin o congelacin, placas aislantes y accesorios complementarios, todos ellos fabricados bajo las
ms reconocidas normas internacionales de calidad.

Siendo una empresa mexicana, Multypanel tiene una historia de crecimiento y evolucin, donde se ha empleado en
diversas tipologas constructivas como naves industriales, cmaras industriales, bodegas, centros comerciales, sector
educativo, laboratorios, etc.

Con respecto a los museos interactivos en Mxico, un ejemplo donde se ha utilizado este sistema constructivo es en
Explora (Museo analizado en las obras anlogas), en donde permiti una arquitectura contrastada con materiales
empleados como el tabique y los materiales industriales de alta tecnologa como lo es Multytecho. Lo mismo ocurri en
Descubre (Museo Interactivo de Ciencias Naturales), en donde se utiliz cantera anaranjada en combinacin con las
cubiertas de Multypanel y otros materiales actuales.

Un ejemplo ms aplica para el caso del Museo Interactivo de Veracruz, sitio en donde se encuentra la fbrica ms
importante de tubos del pas, mismos que resultaron idneos para la estructura tridimensional que recibi a la
cubierta de Multypanel.

Del grupo de Multypanel existen varios materiales y sistemas constructivos, como son Imperpanel, Multytecho,
Multymuro, Arquipanel, Refripanel, Econopanel y Aislakor; de estos productos los que voy a utilizar para realizar la fase
del proyecto ejecutivo, sern el Multytecho y el Arquipanel, ya que son productos innovadores y que representan la
idea de tecnologa. Estos dos productos han sido utilizados en varias construcciones de la ciudad de Morelia, como
son cines, clnicas, agencias de autos, etc., por lo que se integran por su belleza clsica que trasciende al tiempo,
aportando una nueva arquitectura moderna.
34

Para la colocacin y los detalles constructivos de los productos multytecho y arquipanel, sern representados en el
proyecto ejecutivo.

34
Structura02. p.2

71

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
7.5.1.- MULTYTECHO. Pertenece al grupo de
Multypanel, empresa que hace paneles prefabricados,
en donde el aislamiento disea y produce un moderno
sistema de construccin aislado prefabricado. Esta
diseado para techos de bajas pendientes, desde un
3% mnimo en adelante, dependiendo de la longitud de
la cubierta y para altos requerimientos de resistencia
estructural. Su sistema nico de unin semiengargolada
y tapajunta ofrece doble proteccin ante la posible
filtracin de agua y polvo.

Esta compuesto por dos hojas de acero galvanizado
G-90 y prepintado, en diferentes acabados y colores,
unidas por un ncleo de espuma rgida de poliuretano
con R-22 como agente de espumado.

7.5.1.1.-ESPECIFICACIONES.

7.5.1.2.-EJEMPLO. Agencia Chevrolet Campestre
Len, Gto. 1999


Lmina:
Calibre:
ESPECIFICACIONES DE SUS COMPONENTES
ACERO
Calidad:
Obtencin:
Lmite
de Fluencia:
Grado:
Galvanizado:
Pinturas:
Galvanizada y pintada Pintro.
26 (0.018" / 0.49 mm.) MULTYMURO DE FACHADAS Y MULTYTECHO
28 (0.015" / 0.41 mm.) MULTYTECHO.
Comercial SAE-1010, con bajo contenido de carbr,1.
Por el Proceso de Laminacin en Frio y galvanizado conforme a la Norma ASTM A-
653.
2,800 Kg./cm' minimo.
"C".
Recubrimiento de zinc aplicado por el proceso de inmersin en caliente para obtener una capa tipo
G-90 (equivalente a 0.9 OzJpie' por ambas caras), con la finalidad de proteger
el acero contra la corrosin. '
POLlESTER ESTANDAR
Revestimiento de acabado a un espesor de 0.8 mil., aplicado sobre una base o primer epoxy de 0.2
mil., de espesor, sometidos a un tratamiento de curado en horno. DURAPLUS
RE'cubrimiento de alta resistencia a la corrosin, a un espesor de 0,8 mil., que aplicados sobre un
primer epoxy de 0.8 mil., de espesor, crean un sistema de recubrimiento de excelentes
caracteristicas y propiedades.
PLASTISOL
Capa de acabado de 6.0 ml., de espesor aplicada sobre un primario prime-a-sol de 0.2 mil.,
diseada para maximizar la durabilidad de los edificios expuestos a intemperismo severo o
atmsferas corrosivas, con formulaciones que resisten el caleo y la decoloracin an en las
condiciones ambientales ms agresivas.
MULTYTECHO
ANCHO EFECTIVO=1.00 mts.

72

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.5.2.- ARQUIPANEL. Tambin es uno de los
productos de Multypanel, que ofrece una libertad
excepcional en el diseo de fachadas por ser un
material novedoso. Este sistema ofrece belleza
durabilidad y resistencia del acero, adems de los
excelentes valores de aislamiento trmico de la espuma
rgida de poliuretano.

Est compuesto por dos lminas de acero liso
galvanizado y prepintado Pintro, unidas por un ncleo
de espuma rgida de poliuretano, formando un elemento
tipo sndwich, con diseo de junta tipo hembra y
macho.

7.5.2.1.- ESPECIFICACIONES.

7.5.2.2.- EJEMPLOS.

Agencia Renault Imsa
Morelia, Mich. 2001 Saltillo, Coah. 2002
ESPECIFICACIONES DE COMPONENTES
ACERO
Lmina:
Calibre:
Calidad:
Obtencin:
Limite de Fluencia:
Grado: Galvanizado:
Pinturas:
Galvanizada y prepintada Pintro.
22 (0.0305" / 0.79 mm.) al exterior y 26 (0.0175" / 0.49 mm.) al interior.
Comercial SAE-1010, con bajo contenido de carbn.
Por el proceso de laminacin en frio y galvanizado conforme a la Norma ASTM A-653. 2,800
Kg./cm' mnimo.
"C".
Recubierto de zinc aplicado por el proceso de inmersin en caliente para obtener una capa tipo G-
90 (equivalente a 0.9 Oz/pie' por ambas caras), con la finalidad de proteger el acero contra la
corrosin.
POLlESTER ESTANDAR
Revestimiento de acabado a un espesor de 0.8 mil., aplicado sobre una base o primer epoxy de 0.2
mil., de espesor, sometidos a un tratamiento de curado en horno. KYNAR (DURANAR)
Revestimiento de acabado a base de fluoropolimeros, a un espesor de 0.8 mil., aplicado sobre un
primer inhibidor de corrosin de 0.2 mil., de espesor, sometidos a un tratamiento de curado en
horno.
ESPECIFICACIONES DE ARQUIPANEL
Anchos: 0.60, 0.80 Y 0.90 mts.
Espesores: 1",1.5" Y 2".
Colores: Estndar: Maki Silver (metlico)
Especial: Maki Copper (metlico), Patina Green, Konig Blue, Bone White y
Banner Red. Kynar Liso sin ribs al exterior
Polister Estndar embozado con ribs tipo Mesa
Longitud Mxima: 12 mts.
Longitud Minima: 0.50 mts.
NOTA: Para requerimientos especficos como medidas, colores, calibres, acabados y
configuraciones no contempladas, comunicarse a las oficinas de venta.

73

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.6.- ALUMINIO. La cancelera de aluminio en ventanas
y puertas, es otra solucin a las necesidades del
proyecto, por lo que emplearemos aluminio anodizado,
ya que es el complemento del Arquipanel por la
terminacin que nos da el material acero-aluminio que
es de color gris fro, para dar esa imagen de tecnologa.
El aluminio anodinado, es uno de los productos ms
prcticos en comparacin con la herrera, por su larga
vida, fina terminacin y esttica, sin costos de
mantenimiento.

7.6.1.- EJEMPLOS.
Agencia SEAT
Mxico, D. F. 2001

Agencia RENAULT
Morelia, Mich. 2001


74

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.7.-PISOS INTERIORES Y EXTERIORES. La eleccin
para los pisos interiores, en donde el uso rudo y de
mayor circulacin que ser en los espacios como las
salas de exposicin, bodegas, vestbulos y reas
comunes para los visitantes, se propone un material
muy utilizado en los museos interactivos que se
analizaron en las obras anlogas y en el Expo-centro de
convenciones y en los pisos de los colectivos urbanos
(transporte), este material es el linleum (fig. 13) , por sus
caractersticas de durabilidad y resistencia; dicho
material es fcil de pegar por medio de un adhesivo
acrlico a base de agua. Para los espacios como
oficinas y sanitarios los pisos sern de losetas
cermicas antiderrapantes.

Para los pisos exteriores, los pasillos, circulaciones y
plazas de acceso, sern de concreto armado,
contemplando rampas con superficies rugosas para
facilitar el acceso a los discapacitados. En el
estacionamiento, el material que se va a emplear
pertenece al grupo Adocretos el cisne; el producto es el
adopasto (fig. 14) . La eleccin de dicho material, es por
que tiene unas perforaciones en el centro que permiten
que la lluvia se escurra a los mantos freticos y se evite
inundaciones en esta rea. Tambin por sus
caractersticas, evita que el estacionamiento se caliente
en comparacin con el asfalto o el concreto y as
mismo, reducir la velocidad de los vehculos que
circulen.

Fig. 13

Fig. 14

75

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

7.8.-ILUMINACIN INTERIOR Y EXTERIOR. Para la
iluminacin interior, en donde los espacios son amplios
como las salas de exposicin, bodegas y reas
comunes, utilizaremos la campana industrial de acrlico
HD 4000; este tipo de iluminacin se utiliza en
industrias, bodegas, tiendas de autoservicio y reas de
exhibicin (Museos interactivos analizados en obras
anlogas). La instalacin es suspendida mediante
gancho, donde sus caractersticas tcnicas nos indica
que es una luminaria con housing, fabricado en
fundicin de aluminio a presin, balastro de alto factor
de potencia, con reflector acrlico. (fig. 15)

Para los espacios como oficinas, pasillos y sanitarios,
vamos a utilizar la iluminacin ptica americana,
utilizada para oficinas, sanitarios, etc; esta luminaria
esta compuesta por un cuerpo en lmina de acero
calibre 22, acabado en polister micropulverizado de
aplicacin electrosttica. Reflector de aluminio
especular con 98 % de reflexin, louver parablico
abatible-desmontable, en aluminio acabado
semiespecular, 3 de peralte. (fig. 16)

Para los espacios exteriores, para la iluminacin en
reas o superficies medianas, como estacionamientos,
reas verdes, iluminacin de fachadas, etc; utilizaremos
proyectores MWF 330/400,. Puede instalarse
sobrepuesto en superficies horizontales o verticales,
con amplio rango de ajustes para iluminar hacia arriba o
hacia abajo. Es resistente a la corrosin, fabricado con
aluminio fundido a presin, pre-anodizado (2 micras),
acabado rugoso en polister.; cristal templado de 4 mm
de espesor, resistente a la intemperie. (fig. 17)

HD 4000-22 AC

Fig. 15

LUMINARIA PTICA
AMERICANA 56/6U1

Fig. 16

PROYECTOR MWF
330/400

fig. 17

76

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
CONCLUSIONES

Tomando en cuenta la normatividad, se mencionan los materiales que cumplen con las especificaciones y
caractersticas de los espacios.

Basado en los manuales tcnicos y visitas en campo, se obtuvo la informacin de los procesos constructivos y
materiales, los cuales, son los necesarios para elaborar el proyecto, dando la imagen de tecnologa, para cumplir
con los requerimientos para el diseo arquitectnico, confort, resistencia, seguridad, rapidez de ejecucin,
instalacin y mantenimiento.

Para la imagen de la tecnologa e innovacin, se proponen los productos como la cancelara de aluminio, el
arquipanel y multytecho (productos de multypanel), que sern los materiales a la vista de los usuarios, empleados
en las fachadas e interiores.

Para lograr un equilibrio y armona entre los colores de las fachadas, muros y pisos interiores, debemos de
contrastar colores clidos (rojos, amarillos, verdes) con los colores fros (azules, gris de aluminio y el acero del
arquipanel), para que el museo sea ms atractivo por fuera y por dentro incite al movimiento para lograr espacios
ms visibles y activos.

Se utilizan algunos sistemas constructivos tradicionales como la cimentacin y las columnas de acero, ya que
ofrecen una gran ventaja, por si existe alguna remodelacin en el futuro, ya que los muros no son de carga, sino
divisorios.

En las reas exteriores tambin se proponen los materiales e iluminacin, ya que es el espacio que genera la
primera impresin de los visitantes del museo.

77

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8. MARCO FUNCIONAL

78

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.1.-ANALISIS DE LOS REQUERIMIENTOS Y REQUISITOS. Es realizado en base a los estudios elaborados de los
usuarios y las necesidades as como actividades que puedan desarrollan en cada uno de los espacios para el
funcionamiento del proyecto. Al mismo tiempo, se analiza el mobiliario que necesiten en base a las actividades que
desempeen y las dimensiones de las circulaciones necesarias para los usuarios con o sin discapacidad.

Por lo tanto, es el estudio preliminar para conocer el rea que va a ocupar cada uno de los espacios, integrado por el
siguiente proceso:

Posteriormente a este anlisis, se definir las relaciones entre los espacios, para poder agrupar y definir el nmero de
reas necesarias.

Este proceso es necesario, por que nos define el programa arquitectnico, conociendo los metros cuadrados que se
requieren y la relacin entre los espacios, para poder desarrollar el proyecto arquitectnico.

REQUERIMIENTOS REQUISITOS
Actividad Expresin
Usuarios Perceptales
Mobiliario Tcnicos
Pragmtico-funcional Estudio funcional de reas
Antropomtrico-Ergonmico
Psicolgico
Existencial

8 8. . M MA AR RC CO O F FU UN NC CI IO ON NA AL L

79

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
ESTUDIO FUNCIONAL DE REAS
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
ANTROPOMTRICO-ERGONMICO
PRAGMATICO-FUNCIONAL
REQUISITOS REQUERIMIENTOS
RECINTO B
DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE CONSTRUCCINES DE MORELIA SE
CONSIDERA EL 30 % AREA LIBRE DE LA SUPERFICIE DEL PREDIO.
TOMAR EN CUENTA EL ART. 147 Y 152.
1 CAJN POR CADA 40 m2 CONSTRUIDOS MEDIDAS 5.00 m X 2.40 m
1 CAJN PARA DISCAPACITADOS POR CADA 25 CAJONES MEDIDAS 5.00 m X 3.80 m.
TOMAR EN CUENTA LAS RAMPAS PARA DISCAPACITADOS. pg. 64
SU TRADUCCIN FISICA SE MATERIALIZA CON ELEMENTOS COMO:
ADOPASTO PARA EL ESTACIONAMIENTO.
BANQUETAS DE CONCRETO ESCOBILLADO.
GUARNICIONES Y SEALIZACIONES DE COLOR BLANCO Y AMARILLO.
NIVELES DE PISO DE 15-17 cms.
EL ACCESO DEBE SER POR LA VIALIDAD SECUNDARIA, LAS SUPERFICIES DEBEN
SER RUGOSAS, CONTINUAS, CON SEALIZACIONES Y DIFERENTES NIVELES
ENTRE LAS BANQUETAS Y EL ESTACIONAMIENTO, CONTANDO CON RAMPAS
PARA DISCAPACITADOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA PRINCIPAL, YA QUE LAS
PERSONAS CUENTAN CON AUTOS.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR SEGURIDAD, ORDEN Y CLARIDAD PARA
EL USUARIO.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE LOS VISITANTES (NIOS Y ADULTOS),
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, ESTACIONEN SUS AUTOMOVILES.
SUPERFICIE PARA ESTACIONAR AUTOS
SUPERFICIE PARA ESTACIONAR CAMIONES
EMPLEADOS:FIJOS
VISITANTES: NIOS Y ADULTOS
GENERO: HOMBRES/MUJERES
CANTIDAD:
EMPLEADOS-30 PERSONAS
VISITANTES MXIMOS-360 PERSONAS
LLEGAR EN AUTOMOVIL.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
CONJUNTO ARQ. EXTERIOR PBLICO
AREAS
VERDES
AREAS
VERDES
2.00 m 2.00 m 0.80 m
CAJONES A 60
2
.
4
0
m
5
.
0
0

m
3
.
8
0

m
CAJN DISCAPACITADOS
19 m2
CAJN AUTOS GRANDES
12 m2
RECINTO A
RECINTO A
ESTACIONAMIENTO

80

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
VIALIDAD PRINCIPAL
TOMA EN CUENTA EL ART. 147.
TOMAR EN CUENTA LAS RAMPAS PARA DISCAPACITADOS pg. 64
ASFALTO PARA EL ARROLLO VEHICULAR
BANQUETAS DE CONCRETO ESCOBILLADO
GUARNICIONES Y SEALIZACIONES DE COLOR BLANCO Y AMARILLO
NIVELES DE PISO DE 15-17 cms.
PARADEROS DE ACERO INOXIDABLE PARA LOS USUARIOS
EL ASCENSO Y DESCENSO DE PASAJE DEBE SER POR LA VIALIDAD PRIMARIA,
PUES EXISTE YA SERVICIO DE TRANSPORTE, LAS SUPERFICIES DEL PISO DEBEN
SER RUGOSAS, CONTINUAS, CON SEALIZACIONES Y DIFERENTES NIVELES
ENTRE LAS BANQUETAS Y EL ARROLLO VEHICULAR, CONTANDO CON RAMPAS
PARA DISCAPACITADOS. LAS SUPERFICIES PARA ESPERA DEL TRANSPORTE
DEBEN SER LISAS Y RESISTENTES A LA INTERPERIE.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD TERCIARIA, POR EL ROL QUE JUEGA
DENTRO DEL MUSEO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR SEGURIDAD, ORDEN Y PROTECCIN FISICA ASI
COMO AL CLIMA.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, DESCIENDAN DEL TRANSPORTE
PBLICO, SIN PONER EN RIESGO SU INTEGRIDAD.
SUPERFICIE PARA DESCENDER Y ASCENDER PASAJE.
SUPERFICIE PARA SENTARSE A ESPERAR EL
TRANSPORTE.
SUPERFICIE QUE RESGUARDE DE LA LLUVIA Y
EL SOL AL PASAJE.
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
LLEGAR EN TRANSPORTE PBLICO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
RECINTO B
VARIABLE
2.45 m
3.00 m
CAMIN DEL TRANSPORTE PBLICO
0.60 m
0.60 m
0.96-1.06 m
REA DE
DESACELERACIN
RAMPA PARA
DISCAPACITADOS
RECINTO C
RECINTO C
PARADERO DE TRANSPORTE
3m DE ANCHO

81

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EDIFICIO
RECINTO D
TOMA EN CUENTA EL ART. 147 Y 152.
CONCRETO ESCOBILLADO
DESNIVELES DE PISO DE 15-17 cms.
PENDIENTE NO MAYOR DE 8% DE LA RAMPA PARA DISCAPACITADOS.
SIN TECHUMBRES NI MUROS, TEXTURA RUGOSA EN EL PISO ANTIDERRAPANTE,
DIFERENTE A LA DEL INTERIOR DEL EDIFICIO Y ALGUNAS REAS EXTERIORES,
USAR DESNIVELES, SIENDO ESCALERAS Y RAMPAS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA PRINCIPAL, YA QUE SE
REQUIERE PARA LA CIRCULACIN PEATONAL.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR LIBERTAD,RECORRIDO, CONTINUIDAD Y
COMODIDAD.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, CIRCULEN SIN PELIGRO HACIA EL
EDIFICIO.
SUPERFICIE PARA CAMINAR.
EMPLEADOS: FIJOS
CANTIDAD:
EMPLEADOS: 30 PERSONAS
VISITANTES MXIMOS-180 PERSONAS POR EDIFICIO
DIRIGIRSE A ACCESO DEL EDIFICIO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 Y 2 EXTERIOR PBLICO
AREAS
VERDES
0.37 m 0.37 m 0.70 m 0.70 m 1.50-160 m
1.50 m
0.60 m
0.50 m
RECINTO B
RECINTO B
ANDADORES
2.00 -3.00 m DE ANCHO

82

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EDIFICIO
MATERIALES PTREOS Y ANTIDERRAPANTES.
DESNIVELES DE PISO DE 15-17 cms.
PENDIENTE NO MAYOR DE 8% DE LA RAMPA PARA DISCAPACITADOS.
TEXTURA RUGOSA EN EL PISO ANTIDERRAPANTE, DIFERENTE A LA DEL INTERIOR
DEL EDIFICIO, USAR DESNIVELES, SIENDO ESCALERAS Y RAMPAS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, YA QUE DA MAYOR JERARQUIA
EN EL ACCESO SIENDO UN ELEMENTO DE TRANSICIN.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR TRANSICIN, COLECTIVIDAD Y REUNIN.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, ESPEREN EN EL EXTERIOR DEL
EDIFICIO.
SUPERFICIE PARA JUNTAR Y REUNIR PERSONAS.
SUPERFICIE PARA FORMARSE Y COMPRAR LOS
BOLETOS DE ENTRADA.
CANTIDAD:
REUNIRSE O ESPERAR EN EL EXTERIOR DEL
EDIFICIO Y COMPRAR EL BOLETO DE ENTRADA.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
RECINTO B
AREAS
VERDES
0.37 m 0.37 m 0.70 m 0.70 m 1.50-160 m
1.50 m
1.20 m
0.50 m
RECINTO D
RECINTO D
PLAZA DE ACCESO
120 m2

83

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
8 8. . M MA AR RC CO O F FU UN NC CI IO ON NA AL L 8 8. . M MA AR RC CO O F FU UN NC CI IO ON NA AL L 8 8. . M MA AR RC CO O F FU UN NC CI IO ON NA AL L
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
TOMA EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150, 151 Y 155.
TOMAR EN CUENTA LAS RAMPAS Y PUERTAS SI EXISTEN PARA LOS
DISCAPACITADOS. pg. 64

SU TRADUCCIN FISICA SE MATERIALIZA CON: ALTURA MAYOR DE 3 mts.,
NO DIVIDIR POR COMPLETO CON MUROS LAS SALAS DE EXPOSICIN,
DEJANDO ALGUNOS PROVISIONALES COMO MAMPARAS DE ESTRUCTURA
METALICA CON RECUBRIMIENTO ARQUIPANEL PARA JUNTAR LAS SALAS DE
EXPOSICIN, ACABADOS TEXTURIZADOSDE LA MARCA COMEX EN MUROS FIJOS,
PISOS DE LINOLEUM PARA LA RESISTENCIA Y EL USO RUDO DE ESTOS.
ALTURA CONSIDERABLE, CREACIN DE ESPACIOS QUE NO GENEREN UN
RECORRIDO, PISOS DE ALTA RESISTENCIA, ACABADOS Y TEXTURAS LLAMATIVAS
EN MUROS REPRESENTANDO LOS AVANCES TECNOLGICOS EN LA CONSTRUCCIN
Y LA OPCIN DE JUNTAR LAS 3 SALAS, TENIENDO ELEMENTOS ARQUITECTONICOS
TEMPORALES PARA TENER UN MAYOR ESPACIO EN ALGN MOMENTO NECESARIO
POR LAS EXPOSICIONES.
ESTE ESPACIO ES LA NECESIDAD PRIMARIA MS IMPORTANTE, PUES ES
INDISPENSABLE PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL LUGAR, POR CONTENER
LAS EXPOSICIONES QUE LAS PERSONAS VISITARN.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR INFORMALIDAD, AMPLITUD, LIBERTAD,
INTERESANTE, QUE GENERE CONFIANZA E IMAGEN DE TECNOLOGA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO AMPLIO PARA QUE LOS VISITANTES (NIOS Y
ADULTOS), CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, RECORRAN LIBREMENTE
LAS 3 SALAS DE EXPOSICIN, TENIENDO INTERACCIN CON LOS OBJETOS.
SUPERFICIE PARA QUE CAMINEN LOS VISITANTES.
SUPERFICIE PARA SENTARSE LOS VISITANTES A
INTERACTUAR CON LAS EXPOSICIONES.
SUPERFICIE PARA PONER LOS OBJETOS DE
EXPOSICIN.
RECORRER LAS SALAS DE EXPOSICIN, TOCANDO,
JUGANDO Y EXPERIMENTANDO CON LOS OBJETOS
EXPUESTOS.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1
INTERIOR PBLICO
RECINTO F
RECINTO K
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
EMPLEADOS-3 GUIAS
RECINTO T
RECINTO
RECINTO N
SALA DE
EXPOSICIN TEMPORAL
266 m2
SALA DE
EXPOSICIN TEMPORAL
266 m2
OBJETO EN
EXPOSICIN
1.50 m
1.20 m
1.50 m
1.20m X 1.20 m
0.50 m
1.50 m
AREA POR PERSONA: 4.50 m2
CONTANDO CIRCULACIONES
Y EL OBJETO EXPUESTO
RECINTO E
SALA DE
EXPOSICIN TEMPORAL
266 m2
RECINTO E (AREA DE EXPOSICCIONES)
800 m2
PARA 180 PERSONAS

84

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
DE ACUERDO AL REGLAMENTO DE CONSTRUCCINES DE MORELIA SE TOMA
EN CUENTA EL ART. 157: 1 EXCUSADO, 2 MIGITORIOS Y 2 LAVABOS (HOMBRES)
2 EXCUSADOS Y UN LAVABO (MUJERES)
TOMAR EN CUENTA EL INCISO F.- SANITARIOS PARA DISCAPACITADOS. pg. 65
LAMBRN DE AZULEJO EN MUROS COLOR CLARO.
LOSETA DE AZULEJO ANTIDERRAPANTE EN PISOS.
MAMPARAS PARA DIVIDIR Y OCULTAR DE LA VISTA A LAS PERSONAS QUE USEN
LOS EXCUSADOS Y MINGITORIOS.
SUPERFICIES LISAS ANTIDERRAPANTES, COLORES CLAROS EN LAS TEXTURAS DE
PISOS Y MUROS, TRAMPAS VISUALES Y DIVISIONES DEL ESPACIO PARA RELAIZAR
LAS DIFERENTES NECESIDADES FISIOLOGICAS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD PRIMARIA, POR QUE LOS USUARIOS TIENEN
Y REALIZAN LAS NECESIDADES FISIOLOGICAS DEL CUERPO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR LIMPIEZA, PRIVACIDAD Y AMPLITUD.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, HAGAN SUS NECESIDADES
FISIOLGICAS.
SUPERFICIE PARA LAVARSE LAS MANOS.
SUPERFICIE PARA HACER DE SUS NECESIDADES
FISIOLOGICAS, PARADOS O SENTADOS.
HACER DE SUS NECESIDADES FISIOLGICAS.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 Y 2 INTERIOR PBLICO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
EMPLEADOS-VARIABLE
RECINTO K
RECINTO E
RECINTO J
REA=12.25 m2 POR NUCLEO SANITARIO
RECINTO F
RECINTO F
SANITARIOS
(HOMBRES Y MUJERES)
30 m2

85

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
RECINTO G
COMEDOR
43.2 m2
POR SALUBRIDAD ES NECESARIO CONTAR CON EL SERVICIO SANITARIO
CERCANO A ESTA ACTIVIDAD.TOMAR EN CUENTA LOS ART. 24, 148, 150
DEL "REGLAMENTO DE CONST. PARA MORELIA" Y TOMAR EN CUENTA LAS
RECOMENDACIONES PARA DISCAPACITADOS EN LOS COMEDORES pg. 64
MACETAS QUE CONTENGAN PLANTAS NATURALES.
COLORES LLAMATIVOS Y TEXTURAS LISAS DE FCIL CONTACTO VISUAL.
POR MEDIO DE ELEMENTOS DE LA NATURALEZA Y MATERIALES LISOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD TERCIARIA YA QUE REPRESENTA PARA LOS
USUARIOS UN COMPLEMENTO DE LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE ES LA VISITA A
LAS SALAS DE EXPOSICIN, GENERANDO UNA ESTANCIA POCO DURADERA O
NULA EN ESTA REA, POR QUE SON DULCES O ALIMENTOS DE
PREPARACIN FCIL.
ESTE ESPACIO DEBE DAR LA IMPRESIN DE TRANQUILIDAD Y LIMPIEZA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO DONDE ALGUNOS DE LOS VISITANTES (NIOS Y
ADULTOS), PUEDAN DEGUSTAR DE ALIMENTOS Y DULCES DE PREPARACIN
FACL, CONCESIONADOS A CADENAS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS. SEGN LAS
CADENAS DE ALIMENTOS CONSIDERAN UNA 1/4 PARTE DEL MXIMO CUPO DE
LOS VISITANTES DEL EDIFICIO, PARA EL CALCULO DE MESAS.
SUPERFICIE PARA COMER.
SUPERFICIE PARA SENTARSE.
CANTIDAD:
COMER ALIMENTOS Y DULCES.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
1.70 m 1.20 m
RECINTO G
RECINTO K

86

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150, 151, 155 Y 156.
TOMAR EN CUENTA EL INCISO B.- RAMPAS PARA DISCAPACITADOS. pg. 64
ALFOMBRA EN PISOS Y MUROS, ESPUMA ESPREADA DE POLIURETANO EN
MUROS, SONIDO DOLBY, AIRE ACONDICIONADO TEMP. 18 C Y RENOVACIN
DE AIRE M3/H. E ILUMINACIN DE 150 LUXES.
EN PISOS SUPERFICIES ANTIDERRAPANTES, BUENA ACUSTICA, TEMPERATURA
AGRADABLE, E ILUMINACIN ARTIFICIAL.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD PRIMARIA, POR QUE LOS USUARIOS NO
TIENEN UNA OPCIN (SALAS DE EXPOSICIN) SINO DOS ALTERNATIVAS
DIFERENTES DE APRENDIZAJE EN LA VISITA AL MUSEO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR COMODIDAD, ACOJEDOR Y AMPLITUD.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, PUEDAN VER UNA PELICULA
COMODAMENTE SIN DISTRACCIONES.
SUPERFICIE PARA PROYECTAR LA PELICULA.
ENTRAR A VER UNA PELICULA EDUCATIVA.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 2 INTERIOR PBLICO
CANTIDAD:
RECINTO L
RECINTO V
RECINTO F
EDIFICIO 2
EDIFICIO 1
(SALAS DE EXPOSICIN )

RECINTO A

AREAS
VERDES
REA= 1 m2 POR VISITANTE
RECINTO H
1.25 m
0.80 m
1.50 m
0.60 m
0.73 m 0.70 m 0.73 m

RECINTO H
SALA IMAX
200 m2

87

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
RECINTO D
TOMA EN CUENTA EL ART. 128 Y 24, DONDE MENCIONA 1 TAQUILLA POR CADA
1 500 PERSONAS.
ARQUIPANEL
MUROS DE TABIQUE
CRISTAL DE 14 mm DE ESPESOR COLOR GRIS
BARANDAL REDONDO DE ACERO INOXIDABLE
MATERIALES QUE DEN LA SENSACIN DE SEGURIDAD.
MATERIALES RESISTENTES A LOS IMPACTOS, VENTANILLA
AL EXTERIOR Y UN BARANDAL.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA PRINCIPAL, POR QUE ES DONDE
SE LLEVA ACABO LA VENTA DE LOS BOLETOS, PARA TENER UN CONTROL DEL
DINERO QUE SE INGRESA.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR SEGURIDAD, ORDEN Y LIMPIEZA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE LOS EMPLEADOS VENDAN AL PBLICO
LOS BOLETOS EN LA ZONA EXTERIOR TENIENDO ACCESO POR EL INTERIOR DEL
EDIFICIO.
SUPERFICIE PARA SENTARSE PARA LA VENTA DE
BOLETOS.
SUPERFICIE PARA PONER UNA COMPUTADORA.
VENTA DE BOLETOS AL PBLICO EN GENERAL.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 Y 2 INTERIOR-EXTERIOR PBLICO
RECINTO B
AREAS
VERDES
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
EDIFICIO
0.35 m 0.50 m
1.20 m
2.00 m
RECINTO I
RECINTO I
TAQUILLA
4 m2

88

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
RECINTO E
TOMAR EN CUENTA LA ALTURA DEL MOSTRADOR DE 85 cms. PARA LOS
DISCAPACITADOS. pg. 64
ESTANTES DE MADERA CON ESMALTE O PINTURA.
LA EXISTENCIA DE UN MOSTRADOR DE 50 cms. DE ANCHO.
LA EXISTENCIA DE SILLAS PARA LOS EMPLEADOS.
DIVISINES PARA QUE LOS OBJETOS ESTEN INDIVIDUALMENTE, QUE SE
ENCUENTREN A LA VISTA, EN SUPERFICIES LISAS PARA QUE NO SE MALTRATEN
Y QUE EXISTA UN ELEMENTO QUE LIMITE A LOS VISITANTES DEL CONTACTO CON
LAS PERTENENCIAS, EN DONDE SE TENGA EL CONTROL SOLAMENTE DE LOS
ENCARGADOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, YA QUE ALGUNAS PERSONAS
LLEGAN CON OBJETOS Y NO PUEDEN RECORRER LOS ESPACIOS CON LIBERTAD,
POR LO QUE DEBE EXISTIR UN LUGAR PARA DEJARLAS.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR CONFIANZA Y SEGURIDAD DE LOS OBJETOS AL
USUARIO.
CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, PUEDAN GUARDAR SUS OBJETOS
MIENTRAS RECORREN EL MUSEO.
SUPERFICIE PARA QUE LOS EMPLEADOS SE SIENTEN.
SUPERFICIE PARA ENTREGAR LOS OBJETOS.
SUPERFICIE PARA GUARDAR LOS OBJETOS.
CANTIDAD:
GUARDAR LOS OBJETOS DE LOS VISITANTES.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
RECINTO D
RECINTO F RECINTO K
0.50 m 0.50 m 3.00 m
4.00 m
0.50 m
0.50 m
DIVISIONES PARA
OBJETOS
ALZADO
RECINTO J
RECINTO J
PAQUETERIA
16 m2

89

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
RECINTO G

TEXTURAS LISAS DE COLORES LLAMATIVOS.
MOSTRADORES Y VITRINAS DE CRISTAL PARA VER LOS DULCES.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA YA QUE REPRESENTA PARA
LOS USUARIOS UN COMPLEMENTO DE LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE ES LA
VISITA A LAS SALAS DE EXPOSICIN.
LOS DULCES Y LA PREPARACIN DE LOS ALIMENTOS, DEBE REALIZARSE EN UN
ESPACIO LIBRE Y LIMPIO DANDO LA IMPRESIN DE HIGIENE, RAPIDEZ Y AGRADO.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO DONDE LOS EMPLEADOS, PUEDAN VENDER
DULCES Y ALIMENTOS DE PREPARACIN FACL, CONCESIONADOS A
CADENAS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS.
SUPERFICIE PARA PREPARACIN DE ALIMENTOS.
SUPERFICIE PARA CALENTAR ALIMENTOS.
SUPERFICIE PARA REFRIGERACIN.
SUPERFICIE PARA ALMACENAR ALIMENTOS.
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
VENDER DULCES Y PREPARAR ALIMENTOS.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
RECINTO K
TEXTURAS LISAS.
FCIL CONTACTO VISUAL CON LOS DULCES Y ALIMENTOS.
RECINTO E RECINTO F
RECINTO K
ISLA DE DULCES
12.56 m2

90

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
TEXTURAS LISAS DE COLORES LLAMATIVOS.
MOSTRADORES Y VITRINAS DE CRISTAL PARA VER LOS DULCES.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA YA QUE REPRESENTA PARA
LOS USUARIOS UN COMPLEMENTO DE LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE ES LA
VISITA A LA SALA IMAX.
LOS DULCES Y LA PREPARACIN DE LOS ALIMENTOS, DEBE REALIZARSE EN UN
ESPACIO LIBRE Y LIMPIO DANDO LA IMPRESIN DE HIGIENE, RAPIDEZ Y AGRADO.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO DONDE LOS EMPLEADOS, PUEDAN VENDER
DULCES Y ALIMENTOS DE PREPARACIN FACL, CONCESIONADOS A
CADENAS DE ALIMENTOS Y BEBIDAS.
SUPERFICIE PARA PREPARACIN DE ALIMENTOS.
SUPERFICIE PARA CALENTAR ALIMENTOS.
SUPERFICIE PARA REFRIGERACIN.
SUPERFICIE PARA ALMACENAR ALIMENTOS.
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
VENDER DULCES Y PREPARAR ALIMENTOS.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
RECINTO L
RECINTO H
TEXTURAS LISAS.
FCIL CONTACTO VISUAL CON LOS DULCES Y ALIMENTOS.
RECINTO F
RECINTO J
0.70 m
1.50 m
0.80 m
12.00 m 4.00 m
REA=48 m2
RECINTO L
DULCERIA
48 m2

91

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, Y 151.
ALTURA MINIMA, ACABADOS TEXTURIZANTES EN MUROS Y MACETAS CON
PLANTAS NATURALES.
ALTURA CONSIDERABLE, COLORES CLAROS Y ELEMENTOS NATURALES.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA PRINCIPAL, YA QUE SE DEBE
DE PLANEAR LAS EXPOSICIONES DE LAS SALAS.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD, LIMPIEZA Y TRANQUILIDAD.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE LOS EMPLEADOS (HOMBRES O
MUJERES), CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, DISEEN LAS
EXPOSICIONES PARA LA VISITA DEL PBLICO.
SUPERFICIE PARA ARCHIVAR DOCUMENTOS.
SUPERFICIE PARA DESARROLLAR EL DISEO Y
PLANEACIN DE LAS EXPOSICIONES.
SUPERFICIE PARA LAS NECESIDADES FISIOLGICAS.
PROGRAMAR Y COORDINAR LAS EXPOSICIONES.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
RECINTO N
RECINTO
RECINTO E
RECINTO D
REA=19 m2
REA=2.25 m2
1.20 m
1.00 m 1.00 m
0.90 m
1.50 m
0.60 m
0.70 m
0.50 m
RECINTO M
RECINTO M
COORDINACIN Y GUIAS
25 m2

92

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 148, 151 Y 154.
TOMAR EN CUENTA EL INCISO F.- SANITARIOS PARA DISCAPACITADOS. pg. 65
LAMBRN DE AZULEJO EN MUROS COLOR CLARO.
LOSETA DE AZULEJO ANTIDERRAPANTE EN PISOS.
SANITARIO INDIVIDUAL CON W.C., LAVABO Y REGADERA.
ALTURA MINIMA DE 3m
ALTURA CONSIDERABLE, SUPERFICIES LISAS ANTIDERRAPANTES, COLORES
CLAROS EN LAS TEXTURAS DE PISOS Y MUROS, UN ESPACIO PARA RELAIZAR
LAS DIFERENTES NECESIDADES FISIOLOGICAS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA PRINCIPAL, YA QUE LOS
OBJETOS PUEDEN DAARSE POR EL USO QUE TIENEN.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PIVACIDAD, LIMPIEZA Y AMPLITUD.
MUJERES), CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD, REPAREN Y DEN
MANTENIMIENTO A LOS OBJETOS QUE SE DAEN EN LAS EXPOSICIONES
POR EL USO.
SUPERFICIE PARA BAARSE EN CASO NECESARIO.
SUPERFICIE PARA LAVARSE LAS MANOS.
FISIOLOGICAS, PARADOS O SENTADOS.
SUPERFICIE PARA SENTARSE Y PONER LOS OBJETOS.
DAR MANTENIMIENTO Y REPARACIN A LOS OBJETOS
DE LAS SALAS DE EXPOSICIN.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
RECINTO M
RECINTO RECINTO E
0.90 m
0.50 m
0.70 m
0.60 m
1.50 m
0.90 m
REA=22 m2
REA=3.6 m2
RECINTO N
RECINTO N
TALLERES
36 m2

93

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150 Y 154.
ALTURA MINIMA DE 3m.
PISO DE LINLEUM.
ALTURA CONSIDERABLE Y MATERIALES RESISTENTES ANTIDERRAPANTES
EN LOS PISOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA POR QUE LOS OBJETOS
DE LAS EXPOSICIONES DEBEN DE TENER UNA REA PARA SU ALMACENAMIENTO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD, LIMPIEZA Y AMPLITUD.
MUJERES), SIN DISCAPACIDAD, GUARDEN LOS OBJETOS DE LAS EXPOSICIONES
PARA EVITAR SU DETERIORO.
SUPERFICIE PARA GUARDAR LOS OBJETOS DE
EXPOSICIONES PASADAS Y NUEVAS.
GUARDAR LOS OBJETOS DE LAS SALAS DE
EXPOSICIN DEL MUSEO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
RECINTO N
RECINTO M
RECINTO E
RECINTO Y
1.50 m
MONTACARGAS
MANUAL
RECINTO
RECINTO
BODEGA
100 m2

94

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 150, 151, 154 Y 155.
SIN VENTANAS EL ESPACIO, CAMARAS DE VIDEO POR CIRCUITO CERRADO EN
ORNAMENTOS, ILUMINACIN ARTIFICIAL FLUORECENTE Y COLOR BLANCO.
AMPLIO CONTACTO VISUAL Y ELEMENTOS DE SEGURIDAD CAMUFLAJADOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA YA QUE SE DEBE
PROPORCIONA SEGURIDAD DENTRO DEL LUGAR, POR ESO ES NECESARIO
CONTAR CON UN VIGILANTE QUE PROTEGA LOS BIENES MATERIALES Y
VISITANTES DEL MUSEO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD EN UN ESPACIO
PEQUEO,SEGURIDAD Y CONFIANZA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE LOS VISITANTES (HOMBRES O
MUJERES), SEAN OBSERVADOS SIN QUE SIENTAN LA PRESENCIA DEL VIGILANTE,
PARA EVITAR ACTOS DELICTIVOS DENTRO DEL MUSEO.
SUPERFICIE PARA OBSERVAR A LOS VISITANTES.
SUPERFICIE PARA GUARDAR SUS COSAS.
VIGILAR LA ENTRADA Y SALIDA, ASI COMO EL INTERIOR
DEL EDIFICIO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
RECINTO
RECINTO E
RECINTO I
RECINTO D
RECINTO K
REA=7.65 m2
RECINTO U
RECINTO O
RECINTO O
CUARTO DE VIGILANCIA
8m2

95

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
MODULOS DE SILLN DE 60X60 cms., ILUMINACIN ARTIFICIAL FLUORECENTE,
ACABADOS TEXTURIZADOS Y PISOS DE LOSETA DE BARRO.
UN ACCESO, REA DE ESPERA, CAMBIO DE COLORES Y TEXTURAS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA YA QUE SE DEBE
DE LLEVAR UN ORDEN Y CONTROL DE LAS VISITAS AL DIRECTOR.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR CONTROL, TRNASICIN Y FORMALIDAD.
MUJERES), SEAN CONTROLADOS Y ESPEREN A SER ATENDIDOS POR CAUSAS DE
ACUMULACIN DE USUARIOS EN UN MISMO TIEMPO.
SUPERFICIE PARA ESCRIBIR DOCUMENTOS.
SUPERFICIE PARA GUARDAR SUS PERTENECIAS.
SUPERFICIE PARA ESPERA.
CONTROLAR EL ACCESO DE LAS PERSONAS
QUE VISITEN AL DIRECTOR.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EMPLEADOS:FIJO
GENERO:MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-1 PERSONA
RECINTO D
RECINTO Q RECINTO R
REA=9.6 m2
RECINTO P
RECINTO P
RECEPCIN
10 m2

96

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150 Y 157.
MOBILIARIO EJECUTIVO DE CONFORT, ACABADOS TEXTURIZADOS, PISO DE
AZULEJO. EN EL SANITARIO COLORES BLANCOS, SUPERFICIES ANTIDERRAPANTES
EN PISO Y LAMBRIN DE AZULEJO EN MUROS.
USAR MOBILIARIO MAS GRANDE QUE EL DE LOS DEMAS, CAMBIO DE COLORES,
MATERIALES LUJOSOS Y SANITARIO PRIVADO.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD PRINCIPAL YA QUE DEBE DE EXISTIR UN
RESPONSABLEDE TODO EL SITEMA, ASI COMO DE LAS DECISIONES
QUE SE TOMEN.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR JERARQUIA, RESPETO, AMPLITUD Y
PRIVACIDAD.
SUPERFICIE PARA SENTAR A LAS PERSONAS QUE
ATIENDE.
FISIOLGICAS.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA RECIBIR A LAS PERSONAS (HOMBRES O
MUJERES), CON DISCAPACIDAD O SIN DISCAPACIDAD,QUE VAN A TRATAR ALGN
ASUNTO RELACIONADO CON EL MUSEO Y CONTROLAR EL PERSONAL, TODOS
LOS TRAMITES Y EL CORRECTO FUNCIONAMIENTO DEL MUSEO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
SEMI-PRIVADO
EMPLEADOS:FIJO
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-1 PERSONA
DIRIGIR, CONTROLAR Y COORDINAR A LOS
EMPLEADOS DEL MUSEO.
0.90 m
0.50 m
0.70 m
0.60 m
1.50 m
REA= 23.85 m2
REA= 2.25 m2
RECINTO Q
RECINTO R
RECINTO D
RECINTO P
RECINTO Q
DIRECCIN
30 m2

97

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150, 151, Y 157.
MOBILIARIO EJECUTIVO DE CONFORT, ACABADOS TEXTURIZADOS, PISO DE
USAR MOBILIARIO MAS GRANDE QUE EL DE LOS DEMAS, CAMBIO DE COLORES,
MATERIALES LUJOSOS Y SANITARIO PRIVADO.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, POR LAS REUNIONES QUE
LLEVA ACABO EL DIRECTOR CON LOS EMPLEADOS.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR FORMALIDAD, PRIVACIDAD Y AMPLITUD.
FISIOLGICAS.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA REUNIR A LAS PERSONAS (HOMBRES O
MUJERES), SEAN EMPLEADOS O VISITANTES, PARA TRATAR LOS ASUNTOS
RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIN, CONTROL DEL PERSONAL, Y TODOS
LOS TRAMITES NECESARIOS, ASI COMO EL FUNCIONAMIENTO DEL MUSEO.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
RECINTO P
RECINTO D
RECINTO Q
REUNIRSE PARA TRATAR ASUNTOS DEL MUSEO.
0.90 m
0.50 m
0.70 m
0.60 m
1.50 m
REA=17.44 m2
REA=2.25 m2
RECINTO R
1.80 m
0.90 m
0.90 m
1.20 m 1.20 m 3.00 m
RECINTO R
SALA DE JUNTAS
22 m2

98

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150, 151, 154 Y 157.
UNICO ACCESO, SIN VENTANAS AL INTERIOR, ACABADOS TEXTURIZADOS, PISO DE
CONTROL DE ACCESO, COLORES NEUTROS Y TEXTURAS EN MUROS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, POR QUE SE DEBE DE
TENER CONTROL DEL SISTEMA ECONMICO Y GUARDAR UN EQUILIBRIO
DE LOS RECURSOS MONETARIOS.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD, CONFIANZA Y SEGURIDAD.
FISIOLGICAS.
MUJERES), LLEVEN LOS ASUNTOS RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIN
DE LAS ENTRADAS Y SALIDAS DE DINERO.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
RECINTO P
RECINTO D
RECINTO Q RECINTO R
ADMINISTRAR LOS RECURSOS ECONMICOS.
RECINTO I
REA=23.75 m2
1.20 m
1.00 m 1.00 m
1.00 m
0.90 m
RECINTO
RECINTO S
ADMINISTRACIN
25 m2

99

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
SE TOMA EN CUENTA EL INCISO B.-RAMPAS PARA DISCAPACITADOS. pg. 64
UNICO ACCESO, ILUMINACIN ARTIFICIAL, SIN VENTANAS AL INTERIOR, COLORES
BLANCOS, SUPERFICIES ANTIDERRAPANTES EN PISO.
CONTROL DE ACCESO, COLORES NEUTROS Y TEXTURAS LISAS EN MUROS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, YA QUE SE PUEDE
PRESENTAR UN ACCIDENTE CON LOS VISITANTES, Y SE DEBE BRINDAR
LOS PRIMEROS AUXILIOS.
PARA LA ATENCIN MDICA ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD,
TRANQUILIDAD, CONFIANZA Y LIMPIEZA.
SUPERFICIE PARA REVISIN GENERAL CON
INSTRUMENTAL MDICO.
SUPERFICIE PARA TENER MEDICAMENTOS DE
PRIMEROS AUXILIOS.
MUJERES), PUEDAN SER ATENDIDOS EN CASO DE UN ACCIDENTE.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-1 MDICO GENERAL
RECINTO D
RECINTO E
RECINTO K
ATENCIN MDICA.
RECINTO F
REA=11.52 m2
RECINTO T
RECINTO T
ENFERMERIA
12 m2

100

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
SE TOMA EN CUENTA EL INCISO B.-RAMPAS PARA DISCAPACITADOS. pg. 64
REPISAS O ANAQUELES, ASI COMO VITRINAS PEGADAS A LOS MURO PARA
FACILITAR LA CIRCULACIN Y UNA CAJA DE PAGO EN LA ENTRADA.
OBJETOS EXPUESTOS A LA VISTA, QUE PUEDAN ELEGIR Y TOMARLOS
PARA DIRIGIRSE A PAGAR, SIN ELEMENTOS QUE ESTORBEN SU RECORRIDO..
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD TERCIARIA, YA QUE NO TODOS
LOS VISITANTES COMPRAN RECUERDOS DE LA VISITA AL MUSEO.
PARA LA VENTA DE ARTCULOS ESTE ESPACIO DEBE BRINDAR CONFIANZA Y
LIBERTAD.
SUPERFICIE PARA RECIBIR EL DINERO.
SUPERFICIE PARA LOS ARTCULOS DE VENTA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE ALGUNOS DE LOS VISITANTES
(HOMBRES O MUJERES), PUEDAN COMPRAR UN RECUERDO.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-1 PERSONA
RECINTO D
RECINTO E
RECINTO K
VENTA DE RECUERDOS.
RECINTO J
REA=20 m2
RECINTO U
RECINTO U
TIENDA DE
SOUVENIRS
20 m2

101

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 151, 152, 154, Y 156.
UBICACIN UN SEGUNDO NIVEL, PARA USO EXCLUSIVO DE LA PROYECCIN
Y CONTROL DE AUDIO Y VIDEO.
ACCESO PRIVADO Y CONTOL VISUAL DE LA SALA IMAX.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD PRINCIPAL, PARA PODER
VER UNA PELICULA.
ESTE ESPACIO DEBE BRINDAR PRIVACIDAD Y CONTROL.
SUPERFICIE PARA PROYECCIN DE PELICULAS.
SUPERFICIE PARA CONTROL DE AUDIO E ILUMINACIN.
SUPERFICIE PARA ALMACENAR LAS PELICULAS.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA QUE LOS EMPLEADOS PROYECTEN
LA PELICULA EN LA SALA IMAX.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 2 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
RECINTO L
RECINTO H
PROYECCIN DE LAS PELICULAS.
REA=24 m2
RECINTO V
RECINTO V
CASETA DE PROYECCIONES
25 m2

102

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
COLORES BLANCOS EN MUROS Y PISOS ASI COMO ANTIDERRAPANTES EN PISOS.
ACCESO PRIVADO Y CONTROLADO Y SUPERFICIES LISAS EN MUROS Y COLORES
NEUTROS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD PRINCIPAL, YA QUE LOS ESPACIOS
REQUIEREN DE LIMPIEZA.
ESTE ESPACIO DEBE BRINDAR LIMPIEZA Y PRIVACIDAD.
SUPERFICIE PARA CAMBIARSE.
SUPERFICIE PARA DEJAR SUS PERTENECIAS.
SUPERFICIE PARA LOS OBJETOS DE LIMPIEZA.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA LOS EMPLEADOS Y
UTENCILIOS DE LIMPIEZA.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 1 Y 2 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-2 PERSONAS POR EDIFICIO
LIMPIEZA DE LOS ESPACIOS.
RECINTO F
REA=1.8 m2
RECINTO W
RECINTO W
CUARTO DE LIMPIEZA
2 m2

103

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 151 Y 180 "RAMPAS".
ACCESO POR EL ESTACIONAMIENTO, PISOS DE CONCRETO ESCOBILLADO Y
BARRERA DE ARBOLES.
ACCESO CONTROLADO, TEXTURAS RUGOSAS Y OCULTO DE LOS USUARIOS CON
ELEMENTOS NATURALES.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, YA QUE SE REQUIERE
PARA CARGAR Y DECARGAR.
ESTE ESPACIO DEBE BRINDAR SEGURIDAD, PRIVACIDAD Y DISCRECIN.
SUPERFICIE PARA RECIBIR O ENTREGAR LOS OBJETOS
DE LAS EXPOSICIONES O ABASTECIMIENTO
DE ARTICULOS.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PARA MANIOBRAR CON LOS CARROS PARA
CARGAR Y DECARGAR.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EXTERIOR INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:MVILES
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
EMPLEADOS-VARIABLE
CARGAR Y DESCARGAR ASI COMO
EL ABASTECIMIENTO.
RECINTO X
0.40 m 0.60 m
8.0 m
2.50 m
CARRO MEDIANO DE CARGA
CARRO GRANDE DE CARGA MONTACARGA MECNICO MONTACARGA MANUAL
EDIFICIO 2
EDIFICIO 1
RECINTO A
RECINTO X
PATIO DE MANIOBRAS
160 m2

104

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 151, 152, 154, Y 156.
DELIMITACIN POR MEDIO DE UNA PUERTA Y CON MUROS DE TABIQUE ROJO
RECOCIDO, ACABADO TEXTURIZADO AS COMO UNA ESCALERA DE CARACOL,
PARA SUBIR AL 2 NIVEL.
ACCESO PRIVADO Y ELEMENTO ARQUITECTONICO PARA SUBIR A 2 NIVEL.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA, PARA PODER
CONTROLAR EL ACCESO SOLO A LOS EMPLEADOS.
ESTE ESPACIO DEBE BRINDAR PRIVACIDAD Y CONTROL.
SUPERFICIE PARA SUBIR.
SE REQUIERE DE UN ESPACIO PRIVADO PARA SUBIR A LA CASETA DE
PROYECCIONES, UBICADA EN UN 2 NIVEL.

ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 2 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
GENERO:HOMBRE/MUJER
CANTIDAD:
RECINTO V
CONTROLAR EL ACCESO A 2 NIVEL.
RECINTO Y
REA=9 m2
RECINTO D
RECINTO Y
CONTROL 2 NIVEL
10 m2

105

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
TCNICOS
PERCEPTUALES
EXPRESIN
EXISTENCIAL
PSICOLGICO
EN CUENTA EL ART. 147, 148, 150 Y 154.
ALTURA MINIMA DE 3m.
PISO DE LINLEUM.
ALTURA CONSIDERABLE Y MATERIALES RESISTENTES ANTIDERRAPANTES
EN LOS PISOS.
ESTE ESPACIO ES UNA NECESIDAD SECUNDARIA POR QUE LOS OBJETOS
O MOBILIARIO QUE NO SE OCUPE, DEBEN DE TENER UNA REA PARA SU
ALMACENAMIENTO.
ESTE ESPACIO DEBE DE BRINDAR PRIVACIDAD, LIMPIEZA Y AMPLITUD.
MUJERES), SIN DISCAPACIDAD, GUARDEN LOS OBJETOS QUE SE OCUPEN
POSTERIORMENTE.
SUPERFICIE PARA GUARDAR LOS OBJETOS.
GUARDAR OBJETOS Y COSAS.
ACTIVIDAD USUARIOS
MOBILIARIO
SISTEMA:
SUBSISTEMA:
CATEGORA:
EDIFICIO 2 INTERIOR
PRIVADO
EMPLEADOS:FIJOS
CANTIDAD:
EMPLEADOS- VARIABLE
RECINTO B
RECINTO J RECINTO L
1.50 m
MONTACARGAS
MANUAL
RECINTO Z
RECINTO H
RECINTO Z
BODEGA GRAL.
30 m2

106

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.2.- DIAGRAMA DE FUNCIONAMIENTO GENERAL.
EDIFICIO 2
EDIFICIO 1
PATIO DE
MANIOBRAS
BODEGA
GENERAL
DULCERIA
SALA IMAX
SANITARIOS
CUARTO DE
VIGILANCIA
BODEGA TALLERES
COORDINACIN
Y GUIAS
ENFERMERIA
CUARTO DE
LIMPIEZA
PAQUETERIA
SANITARIOS
SALA DE
JUNTAS
DIRECCIN RECEPCIN
TIENDA DE
SOUVENIRS
COMEDOR
ADMINISTRACIN TAQUILLA
PLAZA DE
ACCESO
ANDADORES
PARADA DE
TRANSPORTE
ESTACIONAMIENTO
VIALIDAD SECUNDARIA
VIALIDAD PRIMARIA
CONTROL
2 NIVEL
SALAS DE
EXPOSICIN
ISLA DE DULCES
Y ALIMENTOS
PLAZA DE
ACCESO
PAQUETERIA TAQUILLA
CASETA DE
PROYECCIONES
CUARTO DE
LIMPIEZA

107

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.2.1.- EDIFICIO 1.

ZONA A.

RECINTO D.- PLAZA DE ACCESO.
RECINTO I.- TAQUILLA.
RECINTO S.- ADMINISTRACIN.
RECINTO P.-RECEPCIN.
RECINTO Q.-DIRECCIN.
RECINTO R.-SALA DE JUNTAS.

ZONA B.

RECINTO D.-PLAZA DE ACCESO.
RECINTO J.-PAQUETERIA.
RECINTO U.-TIENDA DE SOUVENIRS.
RECINTO G.- COMEDOR.
RECINTO K.-ISLA DE DULCES Y ALIMENTOS.
RECINTO F.-SANITARIOS (HOMBRES Y MUJERES).
RECINTO T.-ENFERMERIA.
RECINTO E.-SALAS DE EXPOSICIN.
RECINTO W.-CUARTO DE LIMPIEZA.
Z ON A A SALA DE
JUNTAS
DIRECCIN
RECEPCIN
ADMINISTRACIN
TAQUILLA
PLAZA DE
ACCESO
ENFERMERIA
CUARTO DE
LIMPIEZA
PAQUETERIA
SANITARIOS
ISLA DE DULCES
Y ALIMENTOS
TIENDA DE
SOUVENIRS
COMEDOR
PLAZA DE
ACCESO
Z ON A B
SALAS DE
EXPOSICIN

108

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

ZONA C.

RECINTO M.-COORDINACIN Y GUIAS.
RECINTO N.-TALLERES.
RECINTO .-BODEGA.
RECINTO O.-CUARTO DE VIGILANCIA.

8.2.2.- EDIFICIO 2.

ZONA D.

RECINTO I.-TAQUILLA.
RECINTO J.-PAQUETERIA.
RECINTO L.-DULCERIA.
RECINTO H.-SALA IMAX.
RECINTO F.-SANITARIOS (HOMBRES Y MUJERES).
RECINTO W.-CUARTO DE LIMPIEZA.
Z ON A C
CUARTO DE
VIGILANCIA
PLAZA DE
ACCESO
COORDINACIN
Y GUIAS
TALLERES BODEGA
Z ON A D
PLAZA DE
ACCESO
TAQUILLA PAQUETERIA
DULCERIA
SALA IMAX
SANITARIOS
CUARTO DE
LIMPIEZA

109

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

ZONA E.

RECINTO Z.-CONTROL A 2 NIVEL.
RECINTO V.-CASETA DE PROYECCIONES.
RECINTO Y.-CONTROL 2 NIVEL.
RECINTO Z.- BODEGA GENERAL.

8.2.3.-AREA EXTERIOR.

ZONA F.

RECINTO A.-ESTACIONAMIENTO.
RECINTO B.-ANDADORES.
RECINTO C.-PARADA DE TRANSPORTE.
RECINTO X.-PATIO DE MANIOBRAS.
Z ON A E
PLAZA DE
ACCESO
BODEGA
GENERAL
CONTROL
2 NIVEL
CASETA DE
PROYECCIONES
VIALIDAD SECUNDARIA
VIALIDAD PRIMARIA
Z ON A F
ESTACIONAMIENTO
PATIO DE
MANIOBRAS
PLAZA DE
ACCESO
ANDADORES
PLAZA DE
ACCESO
PARADA DE
TRANSPORTE

110

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.3.-MATRIZ DE INTERACCIN.


111

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.4.-DEFINICIN DEL PROGRAMA ARQUITECTNICO.
2 m2 12.-CUARTO DE LIMPIEZA
169 m2 SUBTOTAL
ZONA C
EDIFICIO 1
8 m2 17.-CUARTO DE VIGILANCIA
36 m2 15.-TALLERES
938 m2 SUBTOTAL
ZONA B
25 m2 14.-COORDINACIN Y GUIAS.
100 m2 16.-BODEGA
DIMENSIN ESPACIO
ZONA A
81 m2 SUBTOTAL
22 m2 5.-SALA DE JUNTAS
30 m2 4.-DIRECCIN
10 m2 3.-RECEPCIN
13 m2 9.-ISLA DE DULCES Y ALIMENTOS
45 m2 8.-COMEDOR
20 m2 7.-TIENDA DE SOUVENIRS
16 m2 6.-PAQUETERIA
12 m2 11.-ENFERMERIA
30 m2 10.-SANITARIOS (HOMBRES/MUJERES)
800 m2 13.-SALAS DE EXPOSICIN (3)
25 m2 2.-ADMINISTRACIN
4 m2 1.-TAQUILLA
1, 188 m2 TOTAL
169 m2 SUBTOTAL
ZONA C
EDIFICIO 1
8 m2 17.-CUARTO DE VIGILANCIA
36 m2 15.-TALLERES
938 m2 SUBTOTAL
ZONA B
25 m2 14.-COORDINACIN Y GUIAS.
100 m2 16.-BODEGA
DIMENSIN ESPACIO
ZONA A
81 m2 SUBTOTAL
22 m2 5.-SALA DE JUNTAS
30 m2 4.-DIRECCIN
10 m2 3.-RECEPCIN
13 m2 9.-ISLA DE DULCES Y ALIMENTOS
45 m2 8.-COMEDOR
20 m2 7.-TIENDA DE SOUVENIRS
16 m2 6.-PAQUETERIA
12 m2 11.-ENFERMERIA
800 m2 13.-SALAS DE EXPOSICIN (3)
25 m2 2.-ADMINISTRACIN
4 m2 1.-TAQUILLA
1, 188 m2 TOTAL

112

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

* 52 CAJONES/40 m2, 2 PARA DISCAPACITADOS, SIN CONTAR CIRCULACIONES VEHICULARES.
** SIN DIMENCIN LONGITUDINAL.
120 m2 6.-PLAZA DE ACCESO (EDIFICIO 2)
ZONA F AREA EXTERIOR
DIMENSIN ESPACIO
4, 823.40 m2 TOTAL
160 m2 6.-PATIO DE MANIOBRAS
3.00 m DE ANCHO 4.-PARADA DEL TRANSPORTE**
2.00-3.00 m DE
ANCHO
3.-ANDADORES**
638 m2 2.-ESTACIONAMIENTO*
3, 785.40 m2 1.-AREAS VERDES
ZONA F AREA EXTERIOR
DIMENSIN ESPACIO
4, 823.40 m2 TOTAL
160 m2 6.-PATIO DE MANIOBRAS
3.00 m DE ANCHO 4.-PARADA DEL TRANSPORTE**
2.00-3.00 m DE
ANCHO
3.-ANDADORES**
638 m2 2.-ESTACIONAMIENTO*
3, 785.40 m2 1.-AREAS VERDES
ZONA D
EDIFICIO 2
65 m2 SUBTOTAL
ZONA E
DIMENSIN ESPACIO
300 m2 SUBTOTAL
200 m2 4.-SALA IMAX
48 m2 3.-DULCERIA
30 m2 9.-BODEGA GENERAL
25 m2 8.-CASETA DE PROYECCIONES
10 m2 7.-CONTROL A 2 NIVEL
16 m2 2.-PAQUETERIA
4 m2 1.-TAQUILLA
365 m2 TOTAL
ZONA D
EDIFICIO 2
65 m2 SUBTOTAL
ZONA E
DIMENSIN ESPACIO
300 m2 SUBTOTAL
200 m2 4.-SALA IMAX
48 m2 3.-DULCERIA
30 m2 9.-BODEGA GENERAL
25 m2 8.-CASETA DE PROYECCIONES
10 m2 7.-CONTROL A 2 NIVEL
16 m2 2.-PAQUETERIA
4 m2 1.-TAQUILLA
365 m2 TOTAL
6, 346.40 m2 REA TOTAL 6, 346.40 m2 REA TOTAL

113

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.5.- CONCEPTUALIZACIN. Para la conceptualizacin de este proyecto, se tomaran en cuenta varios conceptos que
estn ligados con la ciencia y la tecnologa, representados por los siguientes smbolos y figuras.

8.5.1.- CONCEPTUALIZACIN DE LA PLANTA.

El circulo es el smbolo
Bsico del sol.
El circulo es el smbolo
Bsico del sol.
Todos los planetas giran alrededor del sol,
por lo tanto, la repeticin del circulo se
coloca alrededor del principal.
Todos los planetas giran alrededor del sol,
por lo tanto, la repeticin del circulo se
coloca alrededor del principal.
De esta manera, se obtiene una forma circular
ms grande, la cual sera el universo que
contiene a las figuras.
El toque entre una figura y otra, da
como resultado un segundo circulo
Por lo tanto se genera una forma radial.
De esta manera, se obtiene una forma circular
ms grande, la cual sera el universo que
contiene a las figuras.
El toque entre una figura y otra, da
como resultado un segundo circulo
Por lo tanto se genera una forma radial.

114

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

La forma radial tambin se genera por una
onda expansiva, causada por una bomba atmica,
resultado de la tecnologa.
La forma radial tambin se genera por una
onda expansiva, causada por una bomba atmica,
resultado de la tecnologa.
Otra forma por lo que se genera la forma
radial, es por medio de una gota de agua, en una
extensin de agua.
Otra forma por lo que se genera la forma
radial, es por medio de una gota de agua, en una
extensin de agua.
Se emplear en este caso, la simetra, ya que
Guarda un equilibrio de la forma radial, que
Se aprecia mejor en positivo y negativo.
Se emplear en este caso, la simetra, ya que
Guarda un equilibrio de la forma radial, que
Se aprecia mejor en positivo y negativo.
En la actualidad existen smbolos que nos indican
peligro, radiactividad; resultado como
medida de precaucin, por la
tecnologa que se emplea.
En este smbolo se aprecian
los 3 crculos.
En la actualidad existen smbolos que nos indican
peligro, radiactividad; resultado como
medida de precaucin, por la
tecnologa que se emplea.
En este smbolo se aprecian
los 3 crculos.
Por lo tanto, se dividir la forma radial en 6 partes
iguales, pues son las partes que maneja el smbolo,
adems de que son las veces que se repite
el circulo alrededor del circulo principal.
Por lo tanto, se dividir la forma radial en 6 partes
iguales, pues son las partes que maneja el smbolo,
adems de que son las veces que se repite
el circulo alrededor del circulo principal.
Como toda materia en la naturaleza, no se crea ni
se destruye, solo se transforma, pasa
lo mismo con la figura.

115

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.5.2.- CONCEPTUALIZACIN DEL ALZADO.

La curva o medio circulo, se identifica como
la esfera de la tierra. Esta percepcin nos
lleva a un concepto de eternidad, en
donde el sol y las estrellas giran
por encima de los hombres que los
contempla desde hace milenios.
La curva o medio circulo, se identifica como
la esfera de la tierra. Esta percepcin nos
lleva a un concepto de eternidad, en
donde el sol y las estrellas giran
por encima de los hombres que los
contempla desde hace milenios.
Por medio de la mitad de una esfera, se representa
el agrupamiento del conocimiento. La mano
es la extremidad con la cual, se tocan las cosas,
por lo que se genera la interaccin de un
objeto, obteniendo un conocimiento nuevo.
Por medio de la repeticin con un espacio regular
se genera una visualizacin de un concepto
rtmico en donde la repeticin de elementos indica:
MOVIMIENTO INTERACCIN
Por medio de la mitad de una esfera, se representa
el agrupamiento del conocimiento. La mano
es la extremidad con la cual, se tocan las cosas,
por lo que se genera la interaccin de un
objeto, obteniendo un conocimiento nuevo.
Por medio de la repeticin con un espacio regular
se genera una visualizacin de un concepto
rtmico en donde la repeticin de elementos indica:
MOVIMIENTO INTERACCIN
Los ovnis representan la tecnologa mas avanzada.
Forma ovalada y materiales brillosos

116

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.5.3.- CONCEPTUALIZACIN DEL CONJUNTO. La composicin es por jerarqua de elementos esfricos y relacin
directa del los edificios por las formas esfricas y circulares, que nos representa el sistema solar, estudiado por la
ciencia por medio de la tecnologa, de acuerdo a los smbolos antes mencionados.

LA FORMA PRINCIPAL QUE VA A
REPRESENTAR EL CONCEPTO DE
LOS EDIFICIOS SERA EL CIRCULO
Y LA ESFERA
FORMA RADIAL,
PARTIENDO DEL NUCLEO
DEL SOL
EDIFICIO 1
EDIFICIO 2
RELACIN DIRECTA DEL EDIFICIO
1 Y 2, MEDIANTE UN EJE
MANEJANDO SIMETRIA Y
EQUILIBRIO
SIMULACIN DE LA TRANSLACIN
DE LOS PLANETAS EN EL SISTEMA
SOLAR
REPRESENTACIN
DEL SOL, POR LA FORMA
CIRCULAR Y ESFERICA
LA FORMA PRINCIPAL QUE VA A
REPRESENTAR EL CONCEPTO DE
LOS EDIFICIOS SERA EL CIRCULO
Y LA ESFERA
FORMA RADIAL,
PARTIENDO DEL NUCLEO
DEL SOL
EDIFICIO 1
EDIFICIO 2
RELACIN DIRECTA DEL EDIFICIO
1 Y 2, MEDIANTE UN EJE
MANEJANDO SIMETRIA Y
EQUILIBRIO
SIMULACIN DE LA TRANSLACIN
DE LOS PLANETAS EN EL SISTEMA
SOLAR
REPRESENTACIN
DEL SOL, POR LA FORMA
CIRCULAR Y ESFERICA

117

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

8.6.- INTEGRACIN AL CONTEXTO. Es muy
importante respetar el contexto, por lo que se retoman
algunas formas as como algunos elementos y
conceptos para su integracin. Los elementos en los
cuales van a repercutir en el diseo sern el centro de
convenciones, ya que se piensa interactuar con sus
instalaciones y es el elemento de colindancia ms
importante.

En la siguiente imagen del centro de convenciones
(fig. 18), se aprecia una arquitectura lineal, en la cual, su
composicin tiene un elemento caracterstico y singular,
el cual es la inclinacin pronunciada de sus
techumbres.

Por lo tanto, al respetar el contexto, debemos de
retomar algunos elementos, por lo que se elige una
arquitectura lineal con inclinaciones pronunciadas en
algunos de los muros.

Por la ubicacin del terreno propuesto, existe un edificio
que tiene una relevancia por su escala, el cual es el
teatro Jos Maria Morelos (fig. 19); por lo tanto se puede
apreciar una serie de inclinaciones pronunciadas en la
fachada; respetando dicho contexto, se toma como
parte del diseo del museo, una inclinacin de los
muros, as respetando el contexto y logrando una
continuidad de formas.

Fig. 18

Fig. 19


118

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Otro de los elementos importantes, es el Planetario
(fig. 20) y el orquidario (fig. 21), que tiene forma circular en
planta, por lo cual existe una relacin formal con la
planta del museo, ya que es circular; adems la forma
caracterstica de la cubierta del planetario, en principio
es una cpula en forma de un paraboloide, mientras
que para el orquidario una cpula geodsica, lo cual
tomaremos como base la cpula como elemento
representativo del alzado, ya que la unidad visual se
caracteriza por percibir todos los elementos como un
todo.

8.7.- TENDENCIA ARQUITECTONICA. Se define como
la inclinacin del hombre hacia cierto tipo de
arquitectura; para este proyecto, pienso que debe ser
una arquitectura descriptiva, que demuestre el destino
para lo que fue creado, integrndose al contexto, y que
demuestre como principio bsico la tecnologa, como lo
hace el High Tech (Alta Tecnologa), caracterizado en la
utilizacin de procedimientos modernos de
prefabricacin, por dejar el armazn o estructura,
visible, acristalamiento con mecanismos (domos), para
la entrada de radiacin solar directa, el uso del acero y
tubos; esta tendencia forma parte de la continuacin de
la modernidad. La arquitectura de Alta Tecnologa,
solamente es adecuada para algunos: edificios de
exposiciones (en este caso), grandes naves, oficinas o
instalaciones deportivas.

Este proyecto se enfoca ms a la forma, por que no
ser resultado de la funcin, manteniendo una
arquitectura horizontal (caracterstica de la mayora de
construcciones en la ciudad).

fig. 20

fig. 21

119

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

9. PROYECTO ARQUITECTONICO

183

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

PERSPECTIVA EDIFICIO 1
SALAS DE EXPOSICIN

PERSPECTIVA EDIFICIO 2
SALA IMAX SALA IMAX
9 9. .1 1 P PE ER RS SP PE EC CT TI IV VA AS S

184

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

PERSPECTIVA EDIFICIOS 1 Y 2
VISTA AV. CAMELINAS

PERSPECTIVA EDIFICOS 1 Y 2
VISTA DEL ESTACIONAMIENTO
DEL CENTRO DE CONVENCIONES


185

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

PERSPECTIVA AEREA DEL CONJUNTO

186

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

10. PRESUPUESTO

187

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

1 10 0. . P PR RE ES SU UP PU UE ES ST TO O
127, 151.20 6, 026.00 21.20 9.-TIENDA DE SOUVENIRS
113, 409.32 6, 026.00 18.82 8.-PAQUETERIA
3, 035, 854.25 3, 575.00 849.19 7.-SALAS DE EXPOSICIN (3)
194, 338.50 6, 026.00 32.25 6.-COORDINACIN Y GUIAS
96, 143.68 6, 008.98 16.00 13.-ENFERMERIA
660, 987.80 6, 008.98 110.00 12.-SANITARIOS
141, 080.00 7, 054.00 20.00 11.-ISLA DE DULCES Y ALIMENTOS
2, 123, 254.00 7, 054.00 301.00 10.-COMEDOR
150, 650.00 6, 026.00 25.00 5.-SALA DE JUNTAS
291, 055.80 6, 026.00 48.30 14.-TALLERES
414, 735.75 3, 575.00 116.01 15.-BODEGA
90, 390.00 6, 026.00 15.00 16.-CUARTO DE VIGILANCIA
35, 750.00 3, 575.00 10.00 17.-CUARTO DE MAQUINAS
60, 260.00 6, 026.00 10.00 1.-TAQUILLA
97, 621.20 6, 026.00 16.20 3.-RECEPCIN
189,571.70 6, 026.00 31.45 2.ADMINISTRACIN
180, 780.00 6, 026.00 30.00 4.-DIRECCIN
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
127, 151.20 6, 026.00 21.20 9.-TIENDA DE SOUVENIRS
113, 409.32 6, 026.00 18.82 8.-PAQUETERIA
3, 035, 854.25 3, 575.00 849.19 7.-SALAS DE EXPOSICIN (3)
194, 338.50 6, 026.00 32.25 6.-COORDINACIN Y GUIAS
96, 143.68 6, 008.98 16.00 13.-ENFERMERIA
660, 987.80 6, 008.98 110.00 12.-SANITARIOS
141, 080.00 7, 054.00 20.00 11.-ISLA DE DULCES Y ALIMENTOS
2, 123, 254.00 7, 054.00 301.00 10.-COMEDOR
150, 650.00 6, 026.00 25.00 5.-SALA DE JUNTAS
291, 055.80 6, 026.00 48.30 14.-TALLERES
414, 735.75 3, 575.00 116.01 15.-BODEGA
90, 390.00 6, 026.00 15.00 16.-CUARTO DE VIGILANCIA
60, 260.00 6, 026.00 10.00 1.-TAQUILLA
97, 621.20 6, 026.00 16.20 3.-RECEPCIN
189,571.70 6, 026.00 31.45 2.ADMINISTRACIN
180, 780.00 6, 026.00 30.00 4.-DIRECCIN
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
$ 7, 754, 762.00 TOTAL $ 7, 754, 762.00 TOTAL
EDIFICIO 1
(SALAS DE EXPOSICIN)

188

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:
95, 095.00 3, 575.00 26.60 9.-BODEGA GENERAL
30, 745.00 3, 575.00 8.60 8.-CUARTO DE LIMPIEZA
61, 847.50 3, 575.00 17.30 7.-CUARTO PARA BASURA
71, 106.80 6, 026.00 11.80 12.-ALMACEN E ILUMINACIN
128, 655.10 6, 026.00 21.35 11.-CASETA DE PROYECCIONES
69, 299.00 6, 026.00 11.50 10.-CONTROL
532, 395.628 6, 008.98 88.60 5.-SANITARIOS
51, 823.60 6, 026.00 8.60 1.-TAQUILLA
66, 286.00 6, 026.00 11.00 3.-ALMACEN
807, 725.04 6, 026.00 134.04 2.DULCERIA Y VESTIBULO
4, 699, 822.72 7, 096.00 662.32 4.-SALA IMAX
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
95, 095.00 3, 575.00 26.60 9.-BODEGA GENERAL
30, 745.00 3, 575.00 8.60 8.-CUARTO DE LIMPIEZA
61, 847.50 3, 575.00 17.30 7.-CUARTO PARA BASURA
71, 106.80 6, 026.00 11.80 12.-ALMACEN E ILUMINACIN
128, 655.10 6, 026.00 21.35 11.-CASETA DE PROYECCIONES
69, 299.00 6, 026.00 11.50 10.-CONTROL
532, 395.628 6, 008.98 88.60 5.-SANITARIOS
51, 823.60 6, 026.00 8.60 1.-TAQUILLA
66, 286.00 6, 026.00 11.00 3.-ALMACEN
807, 725.04 6, 026.00 134.04 2.DULCERIA Y VESTIBULO
4, 699, 822.72 7, 096.00 662.32 4.-SALA IMAX
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
$ 6, 773, 173.89 TOTAL $ 6, 773, 173.89 TOTAL
EDIFICIO 2
(SALA DE PROYECCIONES IMAX)
89, 026.56 264.96 336.00
6.-PLAZA DE ACCESO (EDIFICIO 2)
112, 674.24 264.96 425.25
327, 967.48 264.96 1, 237.80
4.-ANDADORES Y BANQUETAS
480, 775.68 126.72 3, 794.00
1.-REAS VERDES
3.-PATIO DE MANIOBRAS
2, 215, 243.71 656.97 3, 371.91
2.-ESTACIONAMIENTO
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
89, 026.56 264.96 336.00
112, 674.24 264.96 425.25
327, 967.48 264.96 1, 237.80
4.-ANDADORES Y BANQUETAS
480, 775.68 126.72 3, 794.00
1.-REAS VERDES
3.-PATIO DE MANIOBRAS
2, 215, 243.71 656.97 3, 371.91
2.-ESTACIONAMIENTO
TOTAL
ESTIMADO
$/M M AREA
$ 3, 225, 687.67 TOTAL $ 3, 225, 687.67 TOTAL
REA EXTERIOR

189

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Los costos por metro cuadrado incluyen los siguientes parmetros:
Materiales, mano de obra, herramienta y equipo, utilidad del contratista.

No incluyen Impuesto al valor agregado (IVA) en materiales.
No incluye el costo del mobiliario.

Fuentes:
*Cmara mexicana de la industria de la construccin
* Direccin de Obras pblicas Morelia
*ConstruTips.com
$ 7, 754, 762.00
EDIFICIO 1
$ 7, 754, 762.00
EDIFICIO 1
$ 6, 773, 173.89
EDIFICIO 2
(SALA IMAX)
$ 6, 773, 173.89
EDIFICIO 2
(SALA IMAX)
COSTO ESPACIO COSTO ESPACIO
$ 3, 225, 687.67 AREA EXTERIOR $ 3, 225, 687.67 AREA EXTERIOR
$ 17, 753, 623.56 TOTAL $ 17, 753, 623.56 TOTAL

190

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

11. BIBLIOGRAFA

191

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Estos son los libros consultados para el desarrollo de la
investigacin:

Asencio Cerver, Francisco. LA ARQUITECTURA
DE LOS MUSEOS. Arco Editorial, Espaa, 1997,
pp 127-145.

Becerril, L., Diego Onesimo. DATOS
PRCTICOS DE INSTALACIONES
HIDULICAS Y SANITARIAS.- 8 ed.- UMSNH,
Morelia, Mich., pp 1-206.

Becerril, L., Diego Onesimo. INSTALACIONES
ELCTRICAS PRCTICAS.- 11 ed.- UMSNH,
Morelia, Mich., pp 1-225.

Cardona Camacho, Mario. DICCIONARIO DE
ARQUITECTURA Y URBANISMO. Noriega
Editores, Mxico, 1996, pp 42-43.

Cejka, Jan. TENDENCIAS DE LA
ARQUITECTURA CONTEMPORNEA.- 3 ed.-
Ediciciones g. gili, Mxico, 1999, pp 9, 65, 74-86.

D. K. Ching, Francis. ARQUITECTURA,
FORMA, ESPACIO Y ORDEN. Gustavo Gili,
Barcelona, 1982, pp 135-138.

DICCIONARIO ENCICLOPDICO OCANO 1.
Ocano, Espaa, 1991, tomos I-LL.

DICCIONARIO ENCICLOPDICO LAROUSSE.
Larousse, Espaa, pp 312, 833.

Espinosa, Hctor Hugo. PROVINCIA. Morelia,
2004, p 3.

Fonseca, Xavier. ANTROPOMETRA DE LA
VIVIENDA. Pax Mxico, Mxico D.F., 2002,
pp 1-127.

Flores Valds, Jorge. COMO HACER UN
MUSEO DE CIENCIAS. Fondo de Cultura
Econmica, Mxico, D.F., 1998, pp 38, 110-112.

Frutiger, Adrin. SIGNOS, SMBOLOS,
MARCAS, SEALES. Gustavo Gili, Mxico,
1981, pp 286-312.

GACETA DE MUSEOS. INAH, Mxico 1998,
pp 33-67.

Hernndez Aguilar, Jess. PROYECTO
ARQUITECTONICO EN TODAS SUS FASES.
UMSNH, Morelia, Mich., 2001, pp 1-53.

Kuppes, Harand. FUNDAMENTO DE LAS
TEORAS DE LOS COLORES. Gustavo Gili,
Mxico, 1992, pp 204-210.
1 11 1. . B BI IB BL LI IO OG GR RA AF F A A

192

(MORELA, MICHOACN)
TESIS:

Montaner, Joseph Mara. NUEVOS MUSEOS:
ESPACIO PARA EL ARTE Y LA CULTURA.
Gustavo Gili, Barcelona, 1998, pp 123-145.

Neufert, Ernst. ARTE DE PROYECTAR EN
ARQUITECTURA.- 20 ed.- Gustavo Gili,
Barcelona, 1980, pp 383-388.

NORMAS PARA LA ACCESIBILIDAD DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Gobierno
del Distrito Federal, Secretara de Desarrollo
Urbano y Vivienda, Mxico, 2000, pp 1-59.

Plazota Cisneros, Alfredo, ENCICLOPEDIA DE
ARQUITECTURA PLAZOLA., Noriega Editores,
Mxico, 1999, tomo 3, pp 211-219.

Paneo, Julios y Martn Zelhik. LAS
DIMENSIONES HUMANAS EN LOS ESPACIOS
INTERIORES. Gustavo Gili, Barcelona, 1983,
pp 1-190.

REGLAMENTO DE CONSTRUCCIONES DEL
ESTADO DE MICHOACN. Morelia, Mich.,
1999, pp 1-346.

Structura02. Multypanel, Mxico, D.F., 2002,
pp 2, 24-40.

Witker, Rodrigo, LOS MUSEOS. CONACULTA,
Mxico, D.F., 2001, pp 4-9 ,14, 46, 61.

Wong, Wucius. FUNDAMENTOS DE DISEO.
Gustavo Gili, Mxico, 1995, p 348.

Estas son las pginas de Internet, consultadas para el
complemento de la investigacin:

-http//www.aluminio.com
-http//www.comex.com
-http//www.contruTips.com
-http//www.inegi.gob.mx
-http//www.michoacan.gob.mx
-http//www.multypanel.com
-http//www.nacobre.com.mx
-http//www.panelmg.com.mx
-http//www.philips.com

1 11 1. . B BI IB BL LI IO OG GR RA AF F A A

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