FACULTAD DE PSICOLOGA Y

TRABAJO SOCIAL

ALUMNA: MEZA MOREYRA, YASMIN SARAI

OPE: LIMA

CICLO: VII
CURSO:
MONITOREO EVALUACIN

PROFESOR:



AO: 2014







































SISTEMATIZACION


La sistematizacin es la interpretacin crtica de una o varias experiencias que, a partir de
su ordenamiento y reconstruccin, descubre la lgica del proceso vivido, los factores que
han intervenido en dicho proceso, cmo se han relacionado entre s y por qu lo han hecho
de ese modo; a la sistematizacin se le denomina como un proceso por el cual se pretende
ordenar una serie de elementos, pasos, etapas, etc., con el fin de otorgar jerarquas a los
diferentes elementos. Tiene una modalidad de conocimiento de carcter colectivo, sobre
prcticas de intervencin y accin social que a partir del reconocimiento e interpretacin
crtica de los sentidos lgicos que la constituyen.







HUAYCAN CIUDAD DE LA ESPERANZA



En Trabajo Social asumimos el desafo de construir conocimientos, para trascender la
reflexin sobre la prctica profesional comprendida como contextos y problemticas, uso
de mtodos, que privilegia respuestas institucionales y programticas. Requerimos avanzar
en la fundamentacin y su desarrollo metodolgico, como aporte al desarrollo profesional y
disciplinar.
En el Per, adems del Estado, la comunidad, los centros de salud, municipios,
organizaciones no gubernamentales, las escuelas, las iglesias e incluso empresas privadas,
entre otros actores sociales comprometidos con el desarrollo del pas y la lucha contra la
pobreza vienen desarrollando acciones dirigidas a la poblacin ms vulnerable y en extrema
pobreza que han tenido impactos y efectos dignos de destacar.

En el asentamiento humano HUAYCAN son innumerables casas que han poblado el
empinado y rocoso cerro de Huaycn en Ate Vitarte, todas pintadas de distintos colores que
hoy lucen grises por el polvo, adems de dbiles. Las ms seguras ah resultan ser las casas
de madera, mientras que las de esteras y plsticos son las ms humildes, pero ninguna
protege del intenso fro a sus necesitados habitantes, ya que muchas de estas personas no
cuentan con las posibilidades necesarias para solventar sus necesidades bsicas y por esto
pasan muchas penurias: alimento, vestido, salud, etc.

Algunos han optado por revestir sus casas con papel peridico y plstico, pero los
ventarrones de las madrugadas terminan por arrancarlos. Los dejan algunas veces a la
intemperie, como Judith que es madre de dos nios, y no puede hacer nada para que el
invierno no siga afectando a su hijo Estiven, de seis aos, quien sufre de problemas
respiratorios y es nebulizado con frecuencia por su ataque de asma.

Aqu vivimos porque somos pobres, no porque queremos ver a nuestro hijos enfermos de
asma o con males de la piel, queremos una vida mejor y para ello necesitamos la ayuda de
las autoridades. Nosotros nos estamos organizando, pero necesitamos que nos apoyen,
dice Judith, mientras baja por un estrecho camino del cerro de la parte alta.
La mayora de las familias que habitan estos cerros son parejas jvenes que hace aos
llegaron a invadir las alturas y sin ms alternativa que enfrentar el duro fro de todos los
aos y viven con el peligro de perderlo todo, ya que las lloviznas provocan deslizamiento
de grandes rocas, esas que encuentran sobre sus hogares.


Elijo el tema de la pobreza porque hoy en da vemos en diferentes asentamientos
humanos, as como Huaycn, que hasta hoy no se ve una decrecin considerable en cuanto
a la pobreza, ya que se siguen poblando los cerros de manera increble, por personas que
vienen de la provincias y estos por la necesidad de un hogar se ubican en las espaldas de los
cerros viviendo en medio de la pobreza y exponiendo a los nios al peligro constante; ya
que no cuentan con los servicios bsicos.


LA POBREZA EN EL PERU





Nuestra poblacin tiene un grave problema, inherente ya desde los fines del Incanato, hasta
nuestros das. La gran tasa de pobreza que existe en las ciudades importantes. El ande y la
zonas rurales son trgicos escenarios del hambre y la desnutricin en muerte lenta de la que
los nios y las madres gestantes son las mayores vctimas.
Todo este drama sucede desde siempre ante la mirada impotente e indiferente de los
gobiernos de turno y el desinters de las grandes potencias mundiales

El concepto de pobreza es muy impreciso dado que la historia nos lo pinta como dos polos.
El Rico que tiene. El Pobre que no tiene. Esto sin considerar la diversidad de
necesidades y estatus sociales que existen en el mundo, ya que el Pobre de Estados Unidos
el que no tiene en Hait es el Rico el que si tiene.
Por lo cual el trmino de pobreza se torna cada vez ms subjetivo y complicado de precisar.

Se entiende por pobreza a la condicin social que agrupa a aquellos que actualmente no
pueden tener un nivel de vida decente, cuyas necesidades bsicas superan la capacidad de
sus medios para satisfacerlas.

A simple definicin podemos decir que la sufre un individuo que no puede satisfacer
necesidades bsicas que todo ser humano merece.
Se determina si un hogar es pobre o no de acuerdo al nivel de ingreso per cpita por
persona. De esta forma, si el ingreso corriente per cpita de la familia no alcanza para
adquirir esta mencionada canasta alimentaria bsica, el hogar queda por debajo de la lnea
de carencia. En cambio, si a pesar de cubrir esta canasta bsica alimentaria, sus ingresos no
son suficientes para la canasta total, se dice que el hogar se encuentra por debajo de la lnea
de pobreza.


EJES PROYECTADOS


Los ejes que sostienen la pobreza y que conllevan a esta, estn relacionados directa e
indirectamente con su entorno ya sea poltico, econmico, de educacin y salud.
Todas estas mencionadas, juegan un papel importante en la vida del ser humano, pero va a
depender no solo de su entorno en s, sino tambin en la fuerza de voluntad y deseos de
superacin de cada individuo, si es cierto que la ayuda del estado es muy importante a nivel
macro, son la personas de menos recursos la que son vulnerables al tema econmico, el
cual conlleva a un dficit en salud y educacin.
Tratndose de pases enfrentando importantes restricciones fiscales y que muestran una
gran heterogeneidad de capacidades hacia su interior, cobran especial inters los distintos
esquemas de transferencias de recursos que se han encontrado en los estudios de caso y la
necesidad de contar con instancias compensadoras y coordinadoras desde los gobiernos
centrales. No slo se trata de atender las deficiencias financieras de los gobiernos. La
puesta en marcha de programas locales suele requerir importantes esfuerzos de asistencia
en materia de formacin de capacidades de diseo e implementacin de los mismos.
Muchas veces, los municipios no cuentan con equipos tcnicos y profesionales necesarios
para cumplir con las funciones complejas que deben ser encaradas.





CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES

La sistematizacin permite tener una comprensin ms profunda de las experiencias
que realizamos con el fin de comprender y mejorar nuestra propia prctica.
Asimismo sirve de base para la teorizacin y la generalizacin y para extraer
enseanzas y compartirlas. En sntesis, el proceso de sistematizacin permite
pensar en lo que se hace por lo tanto ayuda a hacer las cosas pensadas.

La pobreza es un fenmeno histrico y global, profundamente arraigado en las
sociedades del mundo entero, El Per por supuesto no es la excepcin. Sus causas
estn en la estructura de la sociedad, manifestadas en los ciclos de crisis econmica,
social, etc.; tambin son el reflejo de los problemas en la supra estructura, producto
de la desigualdad, la injusticia social, corrupcin, impunidad, etc. es decir no basta
carecer de lo material para ser pobre, sino que tambin existen aspectos ideolgicos
culturales que no permiten el desarrollo individual y familiar. Como ejemplo, se
puede citar que algunas familias con pobreza extrema severa, se observan cultura de
responsabilidad en otras no, por ello el acompaamiento a las familias, no tiene el
mismo impacto para todas, algunas de ellas presentan mayor sensibilizacin y
concientizacin, en otras pareciera que no les interesa.

Aumentar los recursos para la educacin y salud como ejes bsicos de desarrollo, es
decir el acceso a la salud debe mejorarse sustancialmente, puesto que aun cuando
pasen consulta las personas, existe escasez de medicamentos y exmenes de
laboratorio. Respecto a las campaas y capacitacin de salud materno-infantil deben
aumentarse para lograr una mayor concientizacin de la poblacin objeto y haga uso
de los programas que les ofrecen.