Actividad 1

1. Presta atencin a algunas partes del texto, como el encabezamiento y la firma, que nos brindan informacin importante. Con los datos que all aparecen realiza las
siguientes actividades.
1. Identifica la fecha del decreto y las personas que lo firman. Qu organismo poltico formaban estas personas? Qu integrante de ese
organismo no firm el decreto?
2. Teniendo en cuenta el encabezado del decreto. Por qu se seala en l que el gobierno es provisional? Por qu figura en el ttulo el
nombre del rey de Espaa?
3. Una vez que exploraste estos aspectos, analiza el documento con la siguiente gua de preguntas.
1. Qu solicita el seor Diego Winton al gobierno provisional? Cul era su actividad?
2. Quines le confiaron al gobierno provisional su poder?
3. Quines deben acatar el decreto del gobierno provisional?
4. Observa nuevamente el ttulo. Presta atencin a una llamada (
a
) que se aclara al final de la transcripcin del decreto. Dicha llamada es un agregado del editor de
la Gaceta de aquel momento, el Dr. Bernando de Monteagudo . Contesta ahora las siguientes preguntas:
1. Qu relacin encuentra Monteagudo entre las palabras "ciudadano" y "rey"?
2. A qu se refiere con la palabra "mscara"?
3. Cul es la crtica del editor de la Gaceta?
Actividad 2
1.
Presta atencin al primer prrafo del documento. Identifica cul es el motivo del enojo de Pasos Silva. Por qu, adems de criticar al editor de la Gaceta
de los viernes, critica tambin al gobierno del Primer Triunvirato?
2. En la segunda parte del texto se alude a la convocatoria de un congreso.
1. Ubica en el texto de la Gaceta la mencin del congreso (es nombrado como "primera asamblea nacional").
2. Explica cules son las decisiones que el congreso podra tomar, segn el editor de El Censor.
3. Por qu, para Pasos Silva, no es incompatible la existencia de un rey con la de los hombres libres?
4. Qu institucin, a juicio de Pasos Silva, podra poner lmites a la autoridad del monarca? Dnde estn garantizadas las libertades de los
hombres?
Actividad 3
2. Monteagudo realiza dos distinciones muy especficas:
la primera es una distincin entre probar la necesidad de la independencia y declarar la independencia;
la segunda marca la diferencia entre declarar la independencia y sancionar una constitucin.
1. Identifica en el texto dichas distinciones.
2. Explica cmo justifica cada una.
3. Explica qu caractersticas deber tener la Asamblea que sancione una constitucin, segn Monteagudo.
4. En el texto se plantea la relacin entre la constitucin y la forma de gobierno. Revisa el primer artculo de la actual Constitucin de la Nacin Argentina y observa
dicha relacin.
5. En el momento en el que escribe este artculo, cul es la prioridad para Monteagudo: la constitucin o la independencia?
Actividad 4. Actividades de integracin
En las actividades 1, 2 y 3 hemos analizado la Gaceta, El Censor y Mrtir o Libre respectivamente. En esta Actividad les proponemos que relacionen dichos documentos.
1. La polmica entre Monteagudo y Pasos Silva se establece en torno a varios elementos.
1. El primer elemento en cuestin es la denominada "mscara de Fernando VII". Revisa los documentos y las actividades que realizaron y explica las
diferencias entre ambos autores con respecto a este punto.
2. El segundo elemento de la polmica es la relacin entre la independencia y la constitucin.
Revisa nuevamente los documentos y analiza cul es la funcin que cada uno de los editores considera que tendr el futuro congreso o asamblea.
Para cada uno de estos autores, la declaracin de la independencia y la sancin de la constitucin tienen un orden cronolgico distinto. Cul es para
Pasos Silva la primera tarea que debe llevar a cabo el futuro congreso o asamblea? Cul para Monteagudo?
2. Despus de haber analizado la polmica, les proponemos que se imaginen la siguiente situacin:
Los peridicos la Gaceta, El Censor y Mrtir o Libre tienen una seccin de Correo de lectores, a la cual el pblico puede enviar sus opiniones sobre las notas de los
editores. Elige a qu peridico quisieras enviar una nota de opinin, ya sea en forma favorable o desfavorable a la posicin de los editores de dichas publicaciones.
Luego, escriban esa nota.