UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR JULIO PIERREGROSSE

Manta Manab Ecuador

DEPARTAMENTO DE CONSEJERA ESTUDIANTIL

DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIN CURRICULAR (D.I.A.C)
1. DATOS DE IDENTIFICACIN
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
FECHA DE NACIMIENTO
CURSO
NOMBRE DEL TUTOR
NOMBRE DEL REPRESENTANTE
TELFONO

2. DATOS DEL D.I.A.C
DURACIN Ao lectivo 2014 - 2015
FECHA DE ELABORACIN 15 de Mayo 2014

PERSONAS IMPLICADAS EN LA ELABORACIN DE LA ADAPTACIN
CURRICULAR
Nombre del Docente Cargo Responsabilidad
Psic. Julia Carofilis Dpto. Consejera
Estudiantil
Elaboracin, seguimiento
y evaluacin
Lic. Rafaela Molina Dpto. Consejera
Estudiantil
Elaboracin, seguimiento
y evaluacin
Lic. Genny Villn Tutora Adaptacin curricular
Sra.
Sr.
Padres del estudiante Apoyo en el proceso de
la escuela.
Dra. Katty
Villavicencio
Psicloga Apoyo en el proceso de
la escuela.

3. DATOS DE ESCOLARIZACIN

::::::::::::::::::::::::: inici su escolarizacin en la institucin actual. Inmediatamente fue
posible observar varias dificultades en el rea del Ingls , Lenguaje y en la atencin y
concentracin.


4. DATOS RELEVANTES

::::::::::::::::::::::: Naci el 8 de Noviembre del 2005 en la Ciudad de Manta, Hijo de la Sra y
el Sr. Embarazo normal, el parto fue cesrea, peso 8 libras, se sent a los 4 meses, sus
primeros pasos fueron a los 9 meses.
Enfermedades que ha obtenido asma a los 6 meses. Es el primer hijo del matrimonio y
tienen un segundo hijo.


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5. HISTORIAL MDICO


Nombre del Profesional Diagnstico Fecha

6. ATENCIN Y/O APOYO FUERA DE LA ESCUELA

Terapias Psicolgicas


7. DETERMINACIN DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL ALUMNO

Adaptaciones curriculares de acceso, menos significativas en la materia de ingls y
Lenguaje.


8. NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR

Niveles de competencia curricular acorde al ao de bsica que cursa actualmente. Sin
embargo presenta debilidades en las reas de:
Lenguaje e ingls.

9. REAS DE ACTUACIN (ANEXO 1)

Adaptaciones de acceso en todas las materias.
Adaptaciones menos significativas en Lenguaje, Ingls, Modificacin de conducta.


10. CRITERIOS DE PROMOCIN Y SEGUIMIENTO

Se promover al estudiante con una planificacin curricular correspondiente a su
ao de bsica.
Se realizar un seguimiento bimestral de las adaptaciones curriculares.
Se agregar un informe bimestral con las observaciones.


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ANEXO 1
NOMBRE DEL PROFESOR REA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE
NIVEL ACTUAL

CONOCIMIENTO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
EVALUACIN
OBSERVACIONES
INDICADORES ESENCIALES
DE EVALUACIN
TCNICAS E
INSTRUMENTOS