FUNES

ATIVIDADE 12

Depois de breve apresentao do GeoGebra, vamos agora aplicar uma atividade que desenvolva no aluno a
habilidade da interpretao do grfico de uma funo logartmica juntamente com aplicao das propriedades.

a) Logaritmo de um produto, c b c b
a a a
log log ) . ( log + =
b) Logaritmo de um quociente, c b
c
b
a a a
log log log = |
.
|

\
|


Selecione o Controle Deslizante e clique na janela de visualizao para que uma nova janela do controle
deslizante aparea. Nesta janela, selecione 2 = a , intervalo mx. igual a 10 e incremento igual a 0,01 e selecione aplicar
como se v a seguir. O incremento o acrscimo que dado ao valor de alguma varivel ou objeto:

Em seguida, digite no campo de entrada a funo f(x)=log(a,x) e aperte enter. Depois desta etapa, teremos a
respectiva funo expressa na Janela de lgebra e o grfico dessa funo logartmica ser esboado na Janela de
Visualizao conforme figura abaixo:
Figura 1

(colar aqui a figura feita no geogebra)


Podemos perceber que a funo apresentada gerou um grfico de outra funo crescente em razo do parmetro
a ser maior que 1, Como este parmetro representa a base do logaritmo, veremos que este grfico assumir a forma de
uma funo decrescente se 1 0 < < a e a funo ser inexistente para 1 > a . Pelo programa, podemos, ainda, verificar as
mudanas no grfico, quando oscilamos o valor do parmetro a clicando nele e apertando as setas direcionais (direita ou
esquerda) do teclado do computador, fazendo com que os valores de a aumentem ou diminuam , mostrando, assim, o
crescimento ou decrescimento da funo. Vale lembrar que definimos esta oscilao entre -5 e 10.

Vejamos o que acontece para alguns valores de a

conforme as figuras:
Figura 2
Grfico da funo decrescente quando 85 , 0 = a

(colar aqui a figura feita no geogebra)


Figura 3
Grfico inexistente da funo que se torna indefinida quando 0 < a
(a= -2)


(colar aqui a figura feita no geogebra)


Figura 4
Grfico da funo crescente quando 1 > a
,
(a=10)

(colar aqui a figura feita no geogebra)


Nestas figuras podemos perceber o que acontece graficamente com a funo x x f
a
log ) ( = quando variamos o
valor da base a .
Com intuito de aproveitar o que foi construdo no software, vamos agora marcar trs pontos: A, B e C sobre a
curva da funo e mudar o valor do a para 10. Aps marcarmos os trs pontos, deveremos ir ao menu Editar e
selecionar o campo propriedades. Logo aps, ir aba lgebra e selecionar cada ponto que est direita da mesma e
ajustar o incremento para 0,01. Isso ser feito para arredondar o valor das abscissas, objetivando, assim, um melhor
desempenho didtico.

Feito tais adequaes, fecharemos a janela Preferncias e ajustaremos as abscissas dos pontos A, B e C para 2,
5 e 10, respectivamente:
Figura 5


(colar aqui a figura feita no geogebra)



Depois dessas mudanas, poderemos observar 3 , 0 2 log
10
= , 7 , 0 5 log
10
= e 1 10 log
10
= , valores esses que tm
aproximao de uma casa decimal.
De posse desses valores, conseguiremos verificar a veracidade das propriedades seguintes:

a) Logaritmo de um produto, c b c b
a a a
log log ) . ( log + = , isto ,

1 7 , 0 3 , 0 5 log 2 log ) 5 . 2 ( log 10 log
10 10 10 10
= + = + = =
b) Logaritmo de um quociente,
c b
c
b
a a a
log log log = |
.
|

\
|

, ou seja,

7 , 0 3 , 0 1 2 log 10 log
2
10
log 5 log
10 10 10 10
= = = |
.
|

\
|
=


relevante esclarecer que esses so exemplos para uma familiarizao do aluno com o programa relacionado
com a aplicao das propriedades logartmicas. deixada aberta a proposta para que o professor d mais exemplos de
multiplicao ou diviso numrica, variando ou no, o valor da base a e gerando novos pontos pertencentes ao grfico da
funo logartmica.

Para a aplicao da propriedade Logaritmo de uma potncia dada por
b r b
a
r
a
log . log =
com R r e
,

recomendaremos que se use dois pontos cuja abscissa de um uma potncia da abscissa do outro. Por exemplo, vamos
usar os pontos A e B de abscissas 2 e 16, respectivamente. Conforme figura abaixo, seus respectivos logaritmos com
aproximao de uma casa decimal so 0,3 e 1,2:

Figura 6

(colar aqui a figura feita no geogebra)



De posse dos valores de 3 , 0 2 log
10
= e de 2 , 1 16 log
10
= , possvel concluir, pela propriedade do Logaritmo de
uma potncia, que:

2 , 1 3 , 0 . 4 2 log . 4 2 log 16 log
10
4
10 10
= = = =


ou ento que:

2 , 1 3 , 0 3 , 0 3 , 0 3 , 0 2 log 2 log 2 log 2 log ) 2 . 2 . 2 . 2 ( log 16 log
10 10 10 10 10 10
= + + + = + + + = =

Essas atividades tm como fim nortear a aplicao das propriedades logartmicas, por isso, peo a vocs que
apresentem os clculos dos seguintes logaritmos.

a)
3
log = 5 log 2 log 27 log 3 log ) 5 . 2 . 27 . 3 ( log
3 3 3 3 3
+ + + = = colocar os valores apresentados pelo geogebra

Figura 7


(colar aqui a figura feita no geogebra)




b) ) 11 . 7 . 2 ln( 154 ln 154 log = =
e
= colocar os valores apresentados pelo geogebra

Figura 8


(colar aqui a figura feita no geogebra)



c) = =
5
5 5
5 log 3125 log ...........= colocar os valores apresentados pelo geogebra


d)
( ) = =
|
|
.
|

\
|
= |
.
|

\
|
2
2
2 3
2
2
2 3
2 2
7 log 5 . 3 . 2 log
7
5 . 3 . 2
log
49
360
log
..........= colocar os valores apresentados pelo geogebra


ATIVIDADE 13
Esta atividade vem auxiliar na visualizao e na interpretao de duas funes inversas entre si que tem grficos
simtricos em relao diagonal dada pela equao x y = .
Como o nosso foco de estudo a funo logartmica x x f
a
log ) ( = com a e x positivos e 1 = a , temos, ento, a
sua inversa, que ser a funo
x
a x g = ) ( com a positivo e, tambm, diferente de 1.
A princpio, selecionaremos o Controle Deslizante e clicaremos na janela de visualizao para que uma
nova janela do controle deslizante aparea. Nessa janela, selecionaremos 2 = a , intervalo mx. igual a 10 e incremento
igual a 0,01 e selecionaremos aplicar. Em seguida, digitaremos trs funes, uma de cada vez, seguindo os comandos.
Na caixa de entrada digitaremos a expresso log(a,x) e apertaremos enter, logo aps, digitaremos a^x e pressionaremos
enter. Por fim, digitaremos x na caixa de entrada e apertaremos enter novamente.
Feito isso, teremos a imagem abaixo.




Figura 1


(colar aqui a figura feita no geogebra)



Em seguida, colocaremos cada funo representada por uma cor. Ao usar o atalho Ctrl+E, podemos definir as
cores correspondentes para cada grfico. Feito isto, vamos criar uma reta coincidente com a reta de equao x y = . Para
tal, criaremos uma reta definida por dois pontos clicando em e marcando dois pontos (A e B) quaisquer sobre a
diagonal. Preferencialmente, marque estes pontos no terceiro quadrante. Sobre a nova reta criaremos outra reta
perpendicular reta suporte do seguimento AB clicando em e, em seguida, clicando num ponto da reta AB que
seja pertencente ao primeiro quadrante.
Para finalizar, marcaremos dois outros pontos sobre as interseces desta reta com as funes f e g .
Precisamos agora definir a distncia entre as interseces e a reta AB. Por assim ser, clicaremos em e, em
seguida, clicaremos na interseco desta com a funo logartmica, e na interseco das duas retas, aps esta operao,
clicaremos sobre a interseco da reta com a funo exponencial e novamente sobre a interseco das duas retas.
Notamos que o programa agora passa a exibir o comprimento de dois seguimentos de mesma medida. Veja a
figura formada abaixo.

Figura 2


(colar aqui a figura feita no geogebra)




Nesta figura o podemos argumentar sobre as caractersticas de funes inversas e apresentar, de uma maneira
geomtrica, que tais funes so simtricas em relao reta h (diagonal pertencente ao primeiro quadrante) e mostrar
que, mesmo alterando o valor da base a das funes f e g , a medida dos seguimentos ED e DF apresentados nas
figuras abaixo continuam iguais entre si.


Figura 3
Visualizao grfica da simetria entre funes f e g com 10 = a


(colar aqui a figura feita no geogebra)




Figura 4
Visualizao grfica da simetria entre funes f e g com 65 , 0 = a


(colar aqui a figura feita no geogebra)


Notamos na figura a seguir que, por no serem definidas as funes para 0 < a , os pontos de interseco E e F e
os segmentos DE e EF passam, tambm, a serem indefinidos. Na figura veremos, tambm, que as funes f e g no
possuem mais representao grfica pelo fato de serem indefinidas para 0 < a .
Figura 5
Visualizao dos valores indefinidos dos pontos E e F quando 0 < a

(a= -4)


(colar aqui a figura feita no geogebra)



Geometria

Atividade 1 Permetro e ngulos
a) Na janela 2 selecione a opo . Marque no plano cartesiano os seguintes pontos: A (0,2) e B (3,0). No campo
de entrada digite o ponto C=(7,4) e clique em Enter. Repita este procedimento para o ponto D=(3,4).
b) No menu exibir selecione a opo eixos. Clique com o boto direito do mouse na janela grfica e selecione a opo
malha.
c) Mude a cor dos pontos. Para mudar a cor de um ponto, clique sobre ele com o boto direito do mouse, selecione a
opo propriedades e em seguida a opo cor. Escolha a cor desejada e clique em fechar.
d) Na janela 5 selecione a opo e clique sobre os pontos ABCDA e forme o polgono ABCD.
e) Na janela 1 selecione a opo e mova cada ponto para fora do polgono formado.
f) Clique com o boto direito do mouse em cada letra minscula formada e selecione a opo Exibir Rtulo. Note que
estas letras iro desaparecer.
g) Na janela 8 clique em e em seguida clique nos pontos A e B. Depois em B e C. Depois em C e D e por fim em
D e A. Na tela aparecer os valores de cada lado do quadriltero formado.
h) Na janela 1 selecione a opo e mova o valor de cada lado para fora do quadriltero.
i) No campo de entrada digite s=a+b+c+d e clique em Enter. Na janela algbrica aparecer o valor do permetro do
quadriltero formado.
j) Na janela 8 selecione a opo . Clique em ADC, DCB, CBA e BAD. Na tela aparecer o valor de cada ngulo do
quadriltero formado. Na janela 1 selecione a opo e arraste cada valor para frente de seu ngulo formado.

(colar aqui a figura feita no geogebra)














Atividade 2 Teorema de Pitgoras
a) Selecione a opo na janela 2. Marque os pontos A(0,0), B(0,6) e C(8,0) no plano cartesiano. Clique no menu
Exibir e em seguida clique em eixos. Perceba que os eixos iro desaparecer. Na janela grfica, clique com o boto direito
do mouse e escolha a opo malha. Note que a janela grfica ficar apenas com os trs pontos marcados.
b) Na janela 5, selecione a opo . Em seguida clique em ABCA. Na tela voc ver um tringulo retngulo. Na
janela 1 selecione a opo e mova o ponto A para fora do tringulo. Clique com o boto direito do mouse dentro
do polgono formado. Em seguida clique em propriedades e depois em cor. Mude a cor do polgono para verde e clique
em fechar.
c) Na janela 8 selecione a opo . Em seguida clique em AB, BC e CA. Na tela aparecer a medida do
comprimento de cada lado deste tringulo. Na janela 1 selecione a opo . Clique nos valores de cada lado do
tringulo e arraste-os para fora do tringulo.
d) Na janela 8 selecione a opo e clique dentro do tringulo retngulo formado.
e) Na janela 1 selecione a opo e mova o ponto B. Repita este procedimento para o ponto C. O que voc
percebeu?


(colar aqui a figura feita no geogebra)












Atividade 3 Permetro e rea

a) Na janela 2 selecione a opo e na janela grfica marque o ponto A(-3,1). Repita o procedimento para o ponto
B(0,1). Na janela 5 selecione a opo e clique no ponto A e depois no ponto B. Na janela que abriu digite 3 e
clique em Ok.
b) Na janela 1 selecione a opo e mova os pontos A, B e C para fora do polgono formado. Clique com o boto
direito do mouse sobre cada letra minscula da figura e selecione a opo Exibir Rtulo. Na tela ficar apenas a figura do
tringulo formado com seus pontos, o eixo e a malha.
c) Na janela 2 selecione a opo e marque os pontos D(3,-2) e o ponto E(6,-2). Na janela 5 selecione a opo
, clique em D e depois em E. Na janela que abriu digite 6 e clique em Ok.
d) Na janela grfica clique com o boto direito do mouse e clique em eixos. Repita este procedimento e clique em malha.
e) Na janela 1 selecione a opo e arraste os pontos da Figura 2 para fora do polgono formado. Ainda na figura 2,
clique com o boto direito do mouse sobre cada letra minscula da figura e clique em Exibir Rtulo. Observe que na tela
ficar apenas as duas figuras com seus respectivos pontos.
f) Clique com o boto direito do mouse dentro do hexgono formado. Na janela que ir abrir clique em propriedades, cor,
selecione a cor azul e clique em fechar. Perceba que na janela algbrica as informaes de cada figura acompanham a cor
de suas respectivas figuras.
g) Na janela 8 selecione a opo . Clique em AB, BC e CA. Na janela 1 selecione a opo e mova a medida
de cada lado da figura para fora do polgono. Agora repita o mesmo procedimento para a figura 2.
h) Na janela 8 selecione a opo e clique com o boto esquerdo do mouse dentro de cada figura. Na janela 1
selecione a opo e ajeite o valor de cada permetro fora de sua respectiva figura. Observe que o permetro do
hexgono regular o dobro do permetro do tringulo eqiltero. Ainda na janela 8 selecione a opo e clique com
o boto esquerdo do mouse dentro de cada figura. Na janela 1 selecione a opo e ajeite o valor de cada rea fora
de sua respectiva figura. Observe que a rea do hexgono regular seis vezes a rea do tringulo eqiltero.
i) Na janela 3 selecione a opo , clique em DG, EH e FI. Com o boto direito do mouse clique em cada letra
minscula formada e clique na opo Exibir Rtulo. Na janela 2 selecione a opo e clique nos segmentos DG e
EH. Na janela 1 selecione a opo e ajeite o ponto J formado.
j) Na janela 2 selecione a opo e clique em AB. Na janela 1 selecione a opo e movimente para fora da
figura o ponto K formado. Na janela 3 selecione a opo e clique em KC. Clique com o boto direito do mouse
sobre a letra p formada e clique em Exibir Rtulo. Na janela 8 selecione a opo e clique em KC. Arraste o valor
para fora figura.
k) Na janela 2 selecione a opo e clique em DE e em HG. Na janela 3 selecione a opo e clique em LM.
Com o boto direito do mouse clique no segmento LM, selecione propriedades, cor e pinte este segmento de vermelho.
Na janela 8 selecione a opo e clique em LM. Observe que a altura do hexgono regular o dobro da altura do
tringulo eqiltero.

(colar aqui a figura feita no geogebra)