Projet Osd A Pasta

Secretaria de Estado da Educao
DIRETORIA DE ENSINO DA REGIO CENTRO-OESTE

Rua Dr. Paulo Vieira, 257, Sumar, So Paulo , SP, CEP: 01257-000
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511
Site: http://decentrooeste.edunet.sp.gov.br
E-mail: decto@see.sp.gov.br

Inscrio para Projetos e Programas da Pasta

Nos termos da Portaria CGRH-11, de 5-08-2013, Artigo 6, Pargrafo nico,
divulgamos as condies para a referida inscrio:

1- Perodo de inscrio: de 29/10 a 14/11/2013;
2- Local: Diretoria de Ensino da Regio Centro-Oeste (das 9 s 12 horas e das
13 s 17 horas) e/ou Escolas de acordo com os editais;
3- Os candidatos interessados em se inscrever para os referidos Projetos e
Programas devero consultar os editais abaixo referentes a cada um deles:
Classe Hospitalar; Sistema Prisional, Fundao Casa, Centro de Estudos de
Lnguas (CEL), Sala de Leitura, Oficinas Curriculares das ETIs e Sistema de
Proteo Escolar (Mediador).

1- PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITRIO

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Regio Centro-Oeste, nos
termos da Resoluo SE 19, de 12/02/2010, Resoluo SE 7, de 19/01/2012 e
Resoluo SE 10, de 23/01/2012 e Instruo Conjunta CGEB/CGRH, de 03-02-2012,
visando contratao de docentes para atuarem como PMEC Professor Mediador
Escolar e Comunitrio, torna pblico a abertura do processo de credenciamento, seleo
e atribuio.
I Dos requisitos para credenciamento:
a) Estar inscrito no processo de atribuio de classes/aulas para o ano de 2014, na
Diretoria de Ensino Centro-Oeste;
b) Ter participado do Processo Seletivo Simplificado de Docentes;
c) Estar devidamente classificado para atribuio no campo de atuao
classe/aulas.
II Dos documentos:
No ato do cadastro o candidato dever:
a) entregar carta de motivao em que apresente exposio sucinta das razes pelas
quais opta por exercer as funes de Professor Mediador Escolar e Comunitrio,
considerando as atribuies elencadas no artigo 10 da Resoluo SE 7, de
19/01/2012;
b) anexar carta de motivao cpias de certificados de cursos ou comprovao de
prvia participao em aes ou projetos relacionados aos temas afetos
Proteo Escolar, tais como Mediao de Conflitos, Justia Restaurativa,
bullying, articulao comunitria, entre outros;
c) entregar modelo DRHU se possuir aulas atribudas.
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d) entregar cpias xerogrficas do RG, CPF ou CNH (modelo novo, com foto),
Diploma ou do Certificado de Concluso;
e) preencher ficha de inscrio e assinar.
III Da classificao:
a) A seleo dos docentes candidatos ao exerccio de Professor Mediador Escolar e
Comunitrio ser realizada pela Gesto Regional do Sistema de Proteo
Escolar, pela Comisso de Atribuio de Aulas e pelos Diretores das Escolas
contempladas com a referida funo, os quais analisaro os documentos dos
candidatos e realizaro a entrevista, a fim de avaliar o perfil dos mesmos;
b) Aps aprovao do perfil dos candidatos ao exerccio das atribuies de
Professor Mediador Escolar e Comunitrio, a Diretoria de Ensino proceder
classificao dos aprovados, com vistas atribuio, obedecendo a ordem de
prioridade estabelecida na legislao vigente.

IV As categorias e condies docentes para atribuio do projeto:
Titular de Cargo adido, readaptado ou que esteja cumprindo a Jornada
Reduzida desde 2011;
OFA - Categoria F (aprovado/reprovado/readaptado)
PEB I que esteja cumprindo hora de permanncia
PEB II com at 13 aulas atribudas
V Carga Horria do Professor Mediador Escolar e Comunitrio:
Jornada Integral (32 aulas+3ATPC+13ATPL)
Jornada Inicial (19 aulas+2ATPC+7ATPL)
VI Do cronograma:
Perodo de credenciamento: de 03/03 a 14/03/2014
Local: Entregar o envelope lacrado no Planto de Supervisores da Diretoria de
Ensino Centro- Oeste - Rua Dr. Paulo Vieira, 257 Sumar So Paulo.

VII Entrevista e Atribuio: data a ser divulgada

IMPORTANTE
Os interessados devero entregar os documentos acondicionados em um envelope devidamente
lacrado e identificado, como segue:
Nome completo e n do RG
DIRETORIA DE ENSINO REGIO CENTRO OESTE
Cadastro Professor Mediador Escolar e Comunitrio
Data
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2- FUNDAO CASA
COMPLEXO RAPOSO TAVARES E VILA LEOPOLDINA- SP

A Dirigente Regional da Diretoria de Ensino Centro-Oeste torna pblico o Edital de
inscrio aos docentes interessados em atuar nas Unidades de Internao da Fundao
CASA Centro de Atendimento Scio-Educativo ao Adolescente, jurisdicionadas
Diretoria de Ensino Regio Centro-Oeste - Complexo Raposo Tavares e Vila
Leopoldina.

I DO PERFIL DOCENTE

Devido s caractersticas peculiares do atendimento da Fundao CASA, o docente que
se inscrever para atuar neste Projeto dever ter o seguinte perfil:

a) exercer liderana e autoridade tendo como referncia postura democrtica e
adequada ao perfil da clientela;
b) ser assduo, responsvel e competente na conduo de sua ao educativa;
c) ter conhecimento da especificidade do trabalho pedaggico a ser desenvolvido
na Unidade da Fundao Casa com adolescentes em cumprimento de medidas
scio-educativas;
d) utilizar metodologias que atendam a proposta curricular, enfatizando Projetos de
Trabalho que favoream a reflexo, posturas solidrias, troca de experincias de
aprendizagem, buscando alternativas adequadas s necessidades de
aprendizagem;
e) estabelecer relaes interpessoais fundamentais no respeito Instituio e ao
grupo docente/discente, favorecendo um vnculo de pertencimento entre os
vrios atores participantes do processo;
f) estimular a auto-estima dos adolescentes;
g) ter disponibilidade e interesse em participar de programas de capacitao, para
socializar e aplicar os novos conhecimentos;
h) ter facilidade em desenvolver trabalho em equipe, participando dos ATPCs,
Conselho de Classe/Srie e outras reunies para as quais for convocado.
i) manter atualizados os documentos escolares de sua competncia;
j) submeter-se avaliao peridica da Instituio.

OBS.: o docente que tiver aulas atribudas na Fundao CASA, no poder exercer
nenhuma outra atividade ou prestao de servios, que implique em
afastamento das aulas do Projeto; ex: afastar-se para ser Diretor, Vice-
diretor, ATP ou Professor Coordenador.

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II - DA DOCUMENTAO PARA INSCRIO:

Cpia xerogrfica dos seguintes documentos:

a) Diploma ( se concluiu o curso at 2011 ) ou declarao de concluso de
curso ( se concluiu aps 2011 ), com Histrico Escolar; se estudante,
declarao de matrcula para 2014 e histrico parcial das disciplinas j
cursadas;
b) RG
c) CPF
d) Certido de Tempo e Ttulos CTA ( antigo anexo I) para comprovao de
Tempo de Servio no Projeto Fundao CASA, emitido pela Escola
Vinculadora, data base 30/06/2013 (original).

III DO PERODO, DO LOCAL E DAS CONDIES PARA O CREDENCIAMENTO

a) PERODO: de 29/10/2013 a 14/11/2013;
b) LOCAL: Diretoria de Ensino Regio Centro-Oeste, rua Dr.Paulo Vieira, n 257,
Sumar, SP;
c) Entrevista: o Professor passar por entrevista (a ser agendada), de carter
eliminatrio; nesta entrevista ser analisado o uso da linguagem, postura tica
e clareza na exposio dos motivos de sua opo em ministrar aulas na
Fundao CASA.

IV- DA CLASSIFICAO E DA ATRIBUIO DE CLASSES E AULAS

A Classificao:

1- Classificao segundo listagem do CGRH ( Coordenadoria Geral de Recursos
Humanos);
2- Aprovao na entrevista;
3- Professores que j atuam no Projeto : avaliao de reconduo, tempo de
atuao e nota do processo seletivo.

B Atribuio: aguardar cronograma a ser divulgado pela Secretaria de Educao.

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3- CENTRO DE ESTUDOS DE LNGUAS (CEL)

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Centro-Oeste torna
pblico o Edital para inscrio, credenciamento e classificao de docentes interessados
em atuar nos Centros de Estudos de Lnguas (CEL), nos termos dos artigos 15, 17 e 18
da Resoluo SE n. 81, de 04/11/2009 e demais dispositivos legais supervenientes.

A Das Instrues Especiais

O processo seletivo ter validade para o ano letivo de 2014;
Os docentes devero estar inscritos no processo regular de atribuio de
classes/aulas;
Os credenciados participaro do processo de atribuio de aulas para os
Centros de Estudos de Lnguas (CEL) da E.E. Rui Bloem e da E.E. Solon
Borges dos Reis;
Os docentes em exerccio no CEL sero avaliados pelo Conselho de
Acompanhamento e Avaliao do CEL, ao final de cada estgio do curso, de
acordo com o inciso V do Artigo 26 da Resoluo SE n. 81/2009;
O docente que desistir das aulas no CEL no poder retornar no mesmo ano
da desistncia (Artigo 16 da Resoluo SE 81/2009);

B Dos Documentos para a Inscrio e o Credenciamento (originais e cpias)

Pessoais
- CPF e RG;
- comprovante de inscrio no Processo Regular de Atribuio de Aulas, para
os OFAs e candidatos admisso.

Formao Escolar

- Diploma de Licenciatura Plena em Letras, acompanhado de Histrico
Escolar, com habilitao na lngua estrangeira objeto da docncia, ou
- Diploma de Licenciatura Plena em qualquer componente curricular,
acompanhado de Histrico Escolar, com certificado de concluso de
curso especfico de, no mnimo, 360 (trezentas e sessenta) horas no
idioma pretendido, comprovando as competncias e as habilidades
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bsicas de leitura, escrita, conversao, fluncia e entendimento
exigidas para a docncia desse idioma, ou
- Diploma de curso de nvel superior, acompanhado de Histrico Escolar,
com certificado de concluso de curso especfico de, no mnimo, 360
(trezentas e sessenta) horas no idioma pretendido, comprovando as
competncias e as habilidades bsicas de leitura, escrita, conversao,
fluncia e entendimento exigidas para a docncia desse idioma, ou
- Comprovante de matrcula no ltimo ano de Curso de Licenciatura Plena
em Letras, com habilitao na lngua estrangeira objeto da docncia,
acompanhado de Histrico Escolar.

Aprofundamento Profissional

- Comprovantes de participao em cursos de capacitao e/ou
orientao tcnica especfico da lngua estrangeira objeto da docncia;
- Comprovantes de cursos de lngua estrangeira e/ou extenso cultural
realizados em pas estrangeiro ou no Brasil por instituies de reconhecida
competncia, realizados nos ltimos quatro anos;
- Comprovantes de freqncia em orientaes tcnicas promovidas pela
CENP em parceria com instituies de renomada competncia, realizadas
nos ltimos quatro anos.

Tempo de servio

- Comprovante de efetivo exerccio em CEL da Secretaria da Educao do
Estado de So
Paulo;
- Comprovante de efetivo exerccio no magistrio pblico do Estado de So
Paulo, no campo de atuao referente a aulas do ensino fundamental
e/ou mdio;
- Comprovante de efetivo exerccio no magistrio do ensino fundamental
e/ou mdio de qualquer esfera pblica;
- Comprovante de efetivo exerccio no ensino da lngua estrangeira objeto
da inscrio, em instituio privada, desde que de renomada
competncia.

Ttulos especficos para o idioma pretendido
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- Certificado de exame de proficincia, ltimo nvel ou grau;
- Curso de lngua estrangeira e/ou de extenso cultural, com carga horria
mnima de 30 (trinta) horas, comprovadamente realizado nos ltimos
quatro anos, no Brasil ou no exterior, por instituio de reconhecida
competncia;
- Participao em orientao tcnica promovida pela Coordenadoria de
Estudos e Normas Pedaggicas da Secretaria da Educao, nos ltimos
quatro anos, em parceria com instituies de renomada competncia;
- Diploma de Mestrado, na lngua estrangeira objeto da inscrio;
- Diploma de Doutorado, na lngua estrangeira objeto da inscrio.

Avaliao de Desempenho (em caso de experincia anterior no CEL (original)

- Declarao do Diretor de Escola e do Coordenador do CEL sobre a
assiduidade do
docente e a qualidade do trabalho por ele desenvolvido, bem como o
desempenho escolar dos alunos, em termos de aproveitamento e
permanncia.

Observao: OBSERVAO: Todos os documentos devero ser entregues no
protocolo da Diretoria de Ensino durante o perodo de 29/10 a 14/11/2013 em um
envelope fechado e com o nome do candidato e do Projeto.

C Da Classificao para a Atribuio de Aulas (Artigo 18 da Resoluo SE
81/2009 )

I - quanto ao tempo de servio
a) 0,005 por dia de efetivo exerccio em CEL da Secretaria da Educao do
Estado de So Paulo;
b) 0,003 por dia de efetivo exerccio no magistrio pblico do Estado de So
Paulo, no campo de atuao referente a aulas do ensino fundamental e/ou
mdio;
c) 0,002 por dia de efetivo exerccio no magistrio do ensino fundamental
e/ou mdio de qualquer esfera pblica;
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d) 0,001 por dia de efetivo exerccio no ensino da lngua estrangeira objeto da
inscrio, em instituio privada, desde que de renomada competncia.

II - quanto aos ttulos especficos para o idioma pretendido:
a) 1,0 ponto para certificado de exame de proficincia, ltimo nvel ou grau;
b) 1,0 ponto por curso de lngua estrangeira e/ou de extenso cultural, com
carga horria mnima de 30 (trinta) horas, comprovadamente realizado nos
ltimos quatro anos, no Brasil ou no exterior, por instituio de
reconhecida competncia, at o mximo de 3,0 pontos;
c) 1,0 ponto por participao em orientao tcnica promovida pela
Coordenadoria de Estudos e Normas Pedaggicas da Secretaria da
Educao, nos ltimos quatro anos, em parceria com instituies de
renomada competncia, at o mximo de 5,0 pontos;
d) 5,0 pontos, por diploma de Mestrado, na lngua estrangeira objeto da
inscrio;
e) 10,0 pontos, por diploma de Doutorado, na lngua estrangeira objeto da
inscrio.

Observao: A Classificao Final ser publicada aps a publicao da
classificao geral de docentes pela SEE, considerando-se o
resultado da prova do Processo Seletivo Simplificado

Perodo de Inscrio: 29/10 a 14/11/2013

Horrio: das 9h s 12h e das 13h s 16h.

Local:Diretoria de Ensino Regio Centro- Oeste

Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

4- SALA DE LEITURA

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Centro Oeste torna pblica a
abertura de inscries para o processo de credenciamento, seleo e atribuio aos
docentes interessados em atuar nas SALAS DE LEITURA no ano de 2014 nos termos
da Resoluo SE 70/2011, nas seguintes Escolas:

I LOCAIS

Escolas Vagas
EE Alberto Levy 01
EE Almeida Junior 02
EE Architiclino,Prof. 02
EE Daniel Paulo V. Pontes, Prof. 02
EE Emiliano Augusto C. Melo 01
EE Emygdio de Barros 02
EE Loureno Filho 01
EE Odair Martiniano da Silva 02
EE Oswaldo Walder 01
EE Samuel Klabin 02

II REQUISITOS

So requisitos seleo de docente para atuar nas salas ou ambientes de leitura:
1- ser portador de diploma de licenciatura plena;
2- possuir vnculo docente com a Secretaria de Estado da Educao em qualquer dos
campos de atuao, observada a seguinte ordem de prioridade por situao funcional,
sendo:
a) docente readaptado;
b) docente titular de cargo, na situao de adido, que esteja cumprindo horas de
permanncia na composio da Jornada Inicial ou da Jornada Reduzida de Trabalho
Docente;
c) docente ocupante de funo-atividade, abrangido pelas disposies da Lei
Complementar 1.010/2007, que esteja cumprindo horas de permanncia
correspondentes carga horria mnima de 12 horas semanais.
3- O docente readaptado somente poder ser incumbido do gerenciamento de sala ou
ambiente de leitura que funcione no mbito da prpria unidade escolar, devendo, para
atuar em escola diversa, solicitar e ter previamente autorizada a mudana de sua sede de
exerccio, nos termos da legislao pertinente.
4- Na ausncia de docentes, que estejam cumprindo exclusivamente horas de
permanncia, poder haver atribuio de sala ou ambiente de leitura ao ocupante de
funo-atividade, abrangido pelas disposies da Lei Complementar 1.010/2007, que j
possua carga horria, atribuda no processo regular de atribuio de classes e aulas,
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

desde que seja compatvel com a carga horria do gerenciamento da sala/ambiente
de leitura.
5- Para os docentes, a que se referem as alneas b e c do item 2, inclusive o
mencionado no pargrafo anterior, somente poder haver atribuio de sala ou ambiente
de leitura na comprovada inexistncia de classe ou de aulas de sua
habilitao/qualificao, que lhe possam ser atribudas, em nvel de unidade escolar e
tambm de Diretoria de Ensino.
6- Atender ao perfil: o docente, no desempenho de suas funes como responsvel pela
Sala de Leitura, dever propor e executar aes inovadoras e criativas de acordo com a
Proposta Pedaggica da Unidade Escolar que incentivem a leitura e a construo de
canais de acesso a universos culturais mais amplos. Para tanto, imprescindvel que o
docente indicado para essa funo:
a) seja leitor assduo, tenha gosto pela leitura, mantendo-se sempre informado e
atualizado por meio de Jornais e Revistas; b) conhea e demonstre estar inserido nas
atividades do cotidiano escolar;
c) domine programas e ferramentas de Informtica;
7- Estar inscrito no processo anual de atribuio de classe ou aulas e ter participado do
processo seletivo, se docente OFA. Inclusive os interessados de outra Diretoria de
Ensino, cadastrados na Diretoria de Ensino da Regio Centro-Oeste.

III ATRIBUIES DO PROFESSOR:

As salas ou ambientes de leitura contaro com um professor responsvel por seu
funcionamento, a quem caber:
1 comparecer a Orientaes Tcnicas, atendendo a convocao ou indicao
especfica;
2 - participar das reunies de trabalho pedaggico coletivo (ATPCs) realizadas na
escola, para promover sua prpria integrao e articulao com as atividades dos demais
professores em sala de aula;
3 elaborar o projeto de trabalho;
4 planejar e desenvolver com os alunos atividades vinculadas proposta pedaggica
da escola e programao curricular;
5 orientar os alunos nos procedimentos de estudos, consultas e pesquisas;
6 selecionar e organizar o material documental existente;
7 coordenar, executar e supervisionar o funcionamento regular da sala, cuidando:
a) da organizao e do controle patrimonial do acervo e das instalaes;
b) do desenvolvimento de atividades relativas aos sistemas informatizados;
8 - elaborar relatrios com o objetivo de promover a anlise e a discusso das
informaes pela Equipe Pedaggica da escola;
9 organizar, na escola, ambientes de leitura alternativos;
10 - incentivar a visitao participativa dos professores da escola sala ou ao ambiente
de leitura, para utilizao em atividades pedaggicas;
11 - promover e executar aes inovadoras, que incentivem a leitura e a construo de
canais de acesso a universos culturais mais amplos;
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

12 ter habilidade com programas e ferramentas de informtica.

IV CARGA HORRIA

1 - O professor selecionado e indicado para atuar na sala ou ambiente de leitura exercer
suas atribuies com uma das seguintes cargas horrias:
a) 40 horas semanais, em atividades com alunos e trabalho pedaggico. (Aulas + ATPC
+ ATPL)
b) 24 horas semanais, em atividades com alunos e trabalho pedaggico. (Aulas + ATPC
+ ATPL)
2 - Tratando-se de readaptado, o docente cumprir a carga horria fixada em sua
Apostila de Readaptao, que no poder ser inferior a 24 horas semanais, includas as
correspondentes horas de trabalho pedaggico (ATPCs e ATPLs) a que faz jus.
3 - O professor, no desempenho das atribuies relativas sala ou ambiente de leitura,
usufruir frias de acordo com o calendrio escolar, juntamente com seus pares
docentes.

V - INSCRIES

As inscries sero efetuadas de 29/10/2013 a 14/11/2013 diretamente nas escolas
ACIMA CITADAS, devendo para tanto:
1 - apresentar originais e cpias dos seguintes documentos:
a) Diploma de Licenciatura Plena;
b) RG e CPF;
c) Comprovante de estar inscrito no processo de atribuio de aulas 2014.
2 fornecer os dados e informaes: Diretoria de Ensino, Unidade Escolar, nome do
docente, RG, endereo e telefone para contato, endereo eletrnico.
3 - entregar Projeto de Trabalho elaborado, que dever contemplar: Identificao,
Pblico Alvo, Justificativa, Objetivos, Aes, Estratgias. (Referncias Bibliogrficas:
Anexo 2 da Instruo Conjunta CENP/DRHU de 04/03/09).

VI SELEO

Para fins de seleo sero considerados:
1 - Projeto de trabalho.
2 -Entrevista com o candidato Sala de Leitura, sobre o Projeto de Trabalho
apresentado, que ser agendada em data posterior ao momento da inscrio,
conjuntamente pelo Diretor da Escola, Professor Coordenador e pelo Supervisor de
Ensino da unidade;
3) a prioridade ser para docentes readaptados. .

Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

VII DISPOSIES FINAIS

1) O candidato que deixar de comprovar alguma das exigncias do presente edital ter
sua inscrio indeferida.
2) No decorrer do ano letivo, o docente que por qualquer motivo, deixar de
corresponder s expectativas do desenvolvimento do Projeto Sala de Leitura, cujas aulas
lhe tenham sido atribudas, perder, a qualquer tempo, estas aulas, por deciso da equipe
gestora, ouvido o Supervisor de Ensino da escola.
3) Ao docente que se encontre com aulas da SALA DE LEITURA atribudas aplicam-se
as disposies da legislao especfica do processo de atribuio de classes, turmas,
aulas de projetos da Pasta e modalidades de ensino, bem como as da legislao referente
ao processo regular de atribuio de classes e aulas.
4) O ato de inscrio implicar na aceitao, por parte do candidato, de todas as
disposies do presente edital.
5) Ser nulo o credenciamento de docente que no for devidamente classificado pelo
Centro de Gesto de Recursos Humanos da SEE para ministrar aulas no ano letivo de
2014.
6) Os casos omissos ao disposto no presente edital sero analisados pela equipe gestora
da escola assistida pelo Supervisor de Ensino.

5- ESCOLAS DE TEMPO INTEGRAL ETI OFICINAS
CURRICULARES

O Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Regio Centro Oeste,
torna pblica a abertura de credenciamento especfico para o processo seletivo referente
a Escola de Tempo Integral aos docentes e candidatos admisso, interessados em atuar
no ano de 2014 nas Oficinas Curriculares das Escolas de Tempo Integral desta Diretoria
de Ensino nos termos da Resoluo SE n 2, de 18-1-2013 e legislao vigente.

I DO CREDENCIAMENTO:

As Propostas de trabalho para as Oficinas devero ser entregues de
29/10/2013 a 14/11/2013 em cada uma das escolas nas quais o candidato
demonstrar interesse em atuar, conforme relao abaixo:

Escolas com Ciclo I de Ensino Fundamental
EE Alfredo Bresser - Rua Sumidouro, n 66 em Pinheiros;
EE Alfredo Paulino - Rua Caativa, n 15 no Alto da Lapa;
EE Braslio Machado - Rua Mors, n 30 na Vila Madalena;
EE Ceciliano Jos Ennes, Prof. - Rua Salvador cardoso, n 219 no Itaim Bibi;
EE rico de Abreu Sodr, Rua Ludovina C. Peixoto, n 98 na Vila Mariana;
EE Flvia Vizibeli Pirr, Prof- Rua Padre Abreu de Lima, n107 no Parque Jabaquara;
EE Victor Oliva, Prof. - Rua Alvilndia, n 409 no Alto de Pinheiros;
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

II - DAS CONDIES
Podero se credenciar docentes e/ou candidatos admisso, devidamente inscritos e
classificados para o processo regular de atribuio de classes/aulas, na seguinte
conformidade:
1) Docentes Titulares de Cargo para carga suplementar de trabalho
2) Docentes no efetivos
2) Candidatos admisso

III DA DOCUMENTAO NECESSRIA PARA O CREDENCIAMENTO NA
DIRETORIA DE ENSINO:
1)Comprovante de inscrio na Diretoria de Ensino Centro Oeste.

IV DAS HABILITAES DOCENTES:

Na atribuio de aulas das Oficinas Curriculares aos docentes/candidatos
devidamente inscritos e cadastrados para o processo anual de atribuio de classes e
aulas, devero ser observadas as seguintes habilitaes/qualificaes a serem
apresentadas para atuao em:
1 - Lngua Estrangeira Moderna - diploma de licenciatura plena em
Letras/Ingls; aluno de curso de licenciatura plena em Letras, preferencialmente de
ltimo ano, com habilitao na lngua estrangeira objeto da docncia, podendo, em
carter de absoluta excepcionalidade, ser atribudas aulas a profissional graduado em
curso de nvel superior portador de exame de proficincia lingustica no idioma
objeto da docncia, quando comprovada a inexistncia dos profissionais acima
relacionados;
2 - Orientao de Estudos:
a) anos iniciais do Ensino Fundamental - diploma de licenciatura plena em
Pedagogia;
b) sries/anos finais do Ensino Fundamental, preferencialmente, diploma de
licenciatura plena em Pedagogia;
3 - Atividades Artsticas - diploma de licenciatura plena em Educao Artstica,
ou de licenciatura plena em Arte, em quaisquer das linguagens: Artes Visuais,
Artes Plsticas, Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana ou licenciatura
plena em Educao Musical;
4 - Atividades Esportivas e Motoras - diploma de licenciatura plena em
Educao Fsica;
5 - Educao Financeira/Educao Fiscal, preferencialmente, diploma de
licenciatura plena especfica em Matemtica ou de licenciatura em Cincias
com plenificao em Matemtica, ou de licenciatura plena em Pedagogia;
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

6 - Tecnologia e Sociedade - de acordo com a proposta pedaggica da unidade
escolar: diploma de licenciatura plena em disciplinas da rea de Cincias da Natureza,
ou diploma de licenciatura plena em disciplinas da rea de Cincias Humanas;
7 - Qualidade de Vida - diploma de licenciatura plena em Cincias Fsicas e
Biolgicas ou licenciatura em Cincias com plenificao em Biologia, ou ainda
licenciatura plena em Histria Natural; de licenciatura plena em Pedagogia;
8 - Sexualidade - diploma de licenciatura plena em Cincias Fsicas e Biolgicas
ou licenciatura em Cincias com plenificao em Biologia, ou ainda licenciatura plena
em Histria Natural; de licenciatura plena em Pedagogia;
9 - Espaos Educadores Sustentveis de acordo com a proposta da unidade
escolar: diploma de licenciatura plena em disciplinas da rea de Cincias da Natureza;
diploma de licenciatura plena em disciplinas da rea de Cincias Humanas; diploma de
licenciatura plena em disciplinas da rea de Linguagens; diploma de licenciatura plena
em Pedagogia;
10 - Educao para o Trnsito - diploma de licenciatura plena em disciplinas da rea de
Cincias Humanas; diploma de licenciatura plena em Educao Artstica, ou de
licenciatura plena em Arte, em quaisquer das linguagens: Artes Visuais, Artes Plsticas,
Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana, ou licenciatura plena em Educao
Musical; diploma de licenciatura plena em Pedagogia;
11 - Educao das Atividades tnico-raciais: diploma de licenciatura plena em
disciplinas da rea de Cincias Humanas; diploma de licenciatura plena em Educao
Artstica, ou de licenciatura plena em Arte, em quaisquer das linguagens: Artes
Visuais, Artes Plsticas, Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana, ou
licenciatura plena em Educao Musical; diploma de licenciatura plena em Pedagogia;
12 - Educao em Direitos Humanos: diploma de licenciatura plena em
disciplinas da rea de Cincias Humanas; diploma de licenciatura plena em Educao
Artstica, ou de licenciatura plena em Arte, em quaisquer das linguagens: Artes Visuais,
Artes Plsticas, Design, Msica, Teatro, Artes Cnicas e Dana, ou licenciatura plena
em Educao Musical; diploma de licenciatura plena em Pedagogia.

V DA SELEO
Constituem-se em componentes do processo de seleo, alm das
habilitaes/qualificaes exigidas, os seguintes aspectos:
1) Perfil profissional
2) Currculo do candidato
3) Proposta de trabalho
4) Entrevista individual

O Diretor da Escola,o Vice Diretor e o Professor Coordenador, acompanhados pelo
respectivo Supervisor de Ensino, verificaro o atendimento integral do candidato ao
perfil do profissional exigido pelas caractersticas e especificidades da(s) oficina(s)
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

curricular(es) a ser(em) atribuda(s), analisando o currculo, as aes de capacitao
vivenciadas, o histrico das experincias bem sucedidas a pertinncia e a qualidade da
proposta de trabalho apresentada e os resultados da entrevista individual.

PERFIL DO DOCENTE
Espera-se do docente que atue nas oficinas curriculares da Escola de Tempo
Integral o seguinte perfil:
1) que demonstre conhecimento da especificidade do projeto da Escola de Tempo
Integral e no trabalho pedaggico a ser desenvolvido nas oficinas curriculares;
2) que saiba e se utilize de metodologias de trabalho adequadas s propostas das
oficinas curriculares;
3) que saiba utilizar metodologias de trabalhos em grupo e de outras que promovam a
incluso, a solidariedade, a troca de experincias, a aprendizagem e contribua para o
desenvolvimento social e a educao integral dos alunos;
4) que demonstre organizao pessoal, respeito ao aluno e aos colegas de trabalho;
5)que demonstre versatilidade e flexibilidade diante de desafios e de situaes novas;
7) que seja capaz de articular o trabalho da oficina curricular com as demais
reas do currculo.
8) que demonstre conhecimento da importncia do trabalho pedaggico fundamentado
nos interesses prprios do estgio do desenvolvimento dos alunos;
9) que seja assduo e pontual.

CURRCULO DO CANDIDATO
O currculo do candidato dever conter, no mnimo:
1) histrico das aes bem sucedidas relacionadas rea que pretende atuar;
2) capacitaes vivenciadas.

PROPOSTA DE TRABALHO
So contedos mnimos necessrios para a avaliao da proposta de trabalho:
1) Por que trabalhar na Oficina Curricular da Escola de Tempo Integral? (objetivo)
2) Como desenvolver as relaes de ensino e aprendizagem nas oficinas curriculares?
(metodologia e didtica)
3) Quais recursos didtico-metodolgicos podem auxiliar no desenvolvimento das
oficinas curriculares?
4) Como acompanhar o desempenho do aluno nas oficinas curriculares? (avaliao)
5) Como articular o trabalho das oficinas curriculares com a Proposta Pedaggica da
escola e as demais reas do currculo?
6) Bibliografia utilizada na concepo da proposta.

ENTREVISTA INDIVIDUAL
Por ocasio da entrega dos documentos constantes em 3 e 4 do item III ser
agendada entrevista individual com o candidato que versar sobre sua proposta de
trabalho. So critrios para a avaliao da entrevista:
1) Clareza na exposio;
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

2) Uso dos recursos da lngua;
3) Contedo pertinente proposta de trabalho;
4) Postura esttica;
5) Postura tica.

VI DA DIVULGAO DA RELAO DOS PROFESSORES SELECIONADOS POR
ESCOLA
As Escolas de Tempo Integral ficaro responsveis pela divulgao da relao dos professores
selecionados, atravs de listas de classificao, por oficina curricular que sero afixadas nas
prprias escolas a fim de procederem atribuio preliminar das aulas e posteriormente a
atribuio durante o ano, quando necessria.

VII DA ATRIBUIO
As atribuies das Oficinas Curriculares das Escolas de Tempo integral acontecero em cada
uma das Escolas de Tempo Integral, em cronograma a ser divulgado oportunamente.

VIII DAS DISPOSIES FINAIS
1) O candidato que deixar de comprovar alguma das exigncias do presente edital ter sua
inscrio indeferida;
2) No decorrer do ano letivo, o docente que por qualquer motivo, deixar de corresponder s
expectativas do desenvolvimento das atividades da oficina curricular, cujas aulas lhe tenham
sido atribudas, perder, a qualquer tempo, estas aulas, por deciso da equipe gestora, ouvido o
Supervisor de Ensino da escola;
3) Ao docente que se encontre com aulas da Oficina Curricular da Escola de Tempo Integral
atribudas, as quais comportam substituio docente, por qualquer perodo, so assegurados os
mesmos benefcios/vantagens a que fazem jus os seus pares docentes no ensino regular,
observadas as normas legais pertinentes, exceto a possibilidade de afastamento das referidas
aulas para exercer qualquer outro tipo de atividade ou prestao de servios;
4) o ato de inscrio implicar na aceitao, por parte do candidato, de todas as disposies do
presente edital;
5) os casos omissos ao disposto no presente edital sero analisados pela equipe gestora da escola
assistida pelo supervisor de ensino.

6- UNIDADES PRISIONAIS

I Informaes gerais
O Projeto Pedaggico se desenvolve na modalidade de Educao de Jovens e
Adultos EJA, caracterizando-se basicamente pela oferta de curso Fundamental anos
iniciais e finais e Ensino Mdio, pela instalao de classes multisseriadas, por uma
organizao por meio de eixos temticos, que visam promover uma efetiva interao
entre os contedos formais previstos e as experincias de vida que singularizam os
jovens e adultos.

II Escolas vinculadoras
EE. Lourival Gomes Machado Penitenciria Feminina do Butant (Raposo
Tavares)
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

EE. Romeu de Moraes Penitenciria Masculina de Pinheiros (Marginal
Pinheiros)

III Local:
Diretoria de Ensino Regio Centro-Oeste
Perodo: de 29/10/2013 a 14/11/2013
Horrio: das 9:00h s 17:00h

IV Pblico alvo:
1 Docente habilitado com Licenciatura Plena
2 Estudantes de ltimo ano de Licenciatura Plena
3 Bacharel / Tecnlogo formado

V Documentos necessrios: originais e cpias
- RG
- CPF
- Diploma e Histrico
- Se estudante, histrico parcial e comprovante de matrcula.

VI Da atribuio:
Aguardar cronograma a ser divulgado pela Secretaria de Educao em janeiro
de 2014.
OBS: 1-para participar da 1 atribuio de aulas de 2014, o candidato dever ter
feito inscrio e participado do processo seletivo para 2014.
2- Estar devidamente classificado para atribuio no campo de atuao classe/aulas.

7- CLASSE HOSPITALAR

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Regio Centro Oeste, torna
pblico o Edital de credenciamento aos docentes interessados em atuar no Projeto de
Classes Hospitalares, fundamentado nos critrios e restries das legislaes vigentes.

I- DOS REQUISITOS

Professores, no titulares de cargo, habilitados em Pedagogia ou nas
demais Licenciaturas Plena.
II- DA DOCUMENTAO
1- Comprovante da inscrio realizada para o Projeto da Classe Hospitalar
para atuao em 2014;
Telefones: (011) 3866-3510 Fax: (011) 3866-3511

2- Comprovante da inscrio realizada para o processo regular de classes
e/ou aulas, para atuao no ano letivo de 2014;
3- Cpias de Diplomas ou Certificados de cursos na rea de pedagogia
hospitalar ou classes hospitalares; (no obrigatrio)
4- Carta de intenes com os objetivos e proposta do trabalho a ser
desenvolvido nas Classes Hospitalares;
5- Currculo Profissional.

OBSERVAO: Todos os documentos referentes aos itens de 1 a 5 devero
ser entregues no protocolo da Diretoria de Ensino durante o perodo de 29/10 a
14/11/2013 em um envelope fechado e com o nome do candidato e do Projeto- Classe
Hospitalar.

III- SELEO DOS CANDIDATOS
Os candidatos sero classificados de acordo com a sua formao, carta de
Intenes, currculo e o docente ser encaminhado para o Hospital para
processo seletivo (entrevista) conforme vagas disponveis.

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