Dcio Sena

COLEO PROVAS COMENTADAS

3a edio
Conforme o Novo Acordo Ortogrfico
Editora Ferreira
Rio de Janeiro
2010
CopyrightEditora Ferreira Ltda., 2007-2010
1. ed. 2007,1. reimpresso 2007; 2. ed, 2009; 3. ed. 2010
Capa
Diniz Comes dos Santos
Diagramao
Diniz Cornes dos Santos
Reviso
APED Apoio Produo Ltda.
Esta edio foi produzida em dezembro de 2009, no Rio de Janeiro,
com as famlias tipogrficas Syntax (8/ 9,6) e Minion Pm (12/14), e impressa nos papis
Chambril 70g/ mJ e Caroina 240g/ mJ na grfica Sermograf.
CXP-BRASIL, CATALOGAO-NA-FONTE
SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES D LIVROS, R3.
S477p
3.ed.
Sena, Dcio, 1945*
Portugus FCC / Dcio Sena. - 3.ed. - Rio de Janeiro: Ed. Ferreira, 2010.
45Sp. '(Provas comentadas / da FCC)
ISBN 978-85-7842-115-1
1. Ungua portuguesa - Problemas, questes, exerccios. 2. Servio pblico - Brasil - Concursos, L Fundao
Carfos Chagas. H. Titulo. III. Srie.
09-6258. CDD; 469.5
COU: 811.134.3*36
07.12.09 10.12.09 016630
Editora Ferreira
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www.editoraferreira.com.br
TODOS OS DIREITOS RESERVADOS - proibida a reproduo total ou
parcial, de qualquer forma ou por qualquer meio. A violao dos direitos de autor
(Lei n 9.610/ 98} crime estabelecido peto artigo 184 do Cdigo Penal.
Depsito legal na Biblioteca Nacional conforme Decreto 1.825,
de 20 de dezembro de 1907.
impresso no 8rasil/Prnted irt Brsxit
Para Maria Cristina Mrcio,
que possibilitaram Helena;
minha presena no futuro.
Prefcio
Em nossas aulas preparatrias para concursos pblicos, sempre reco
mendamos aos alunos que procurem resolver um bom nmero de provas de
Portugus elaboradas pelas Bancas Examinadoras que tm a responsabilidade de
selecionar candidatos para um dado cargo.
Justifica-se este pedido pela observao levada a efeito, em nossa trajetria
profissional, de que as provas de cada uma das Bancas Examinadoras tm espe-
ckidades naturais, apresentam caractersticas bastante definidas, que so esta
belecidas pelas inclinaes a que se submetem os eminentes professores que as
constituem: cada um deles tem preferncia por esta ou aquela passagem do estu
do da gramtica de nossa lngua; cada um deles tem gosto mais ou menos acen
tuado por determinados modelos de questes.
Deste modo, moveu-nos desta feita a inteno em ajudar o candidato a
eventuais concursos que estejam sob responsabilidade da Banca Examinadora
da Fundao Carlos Chagas. Assim, comentamos neste volume um conjunto de
dez provas bastante representativas do estilo desta Instituio.
Tanto quanto j fomos teis em trabalho anterior, destinado Banca
Examinadora da ESAF, esperamos que nosso empenho seja convertido em boas
provas para aqueles que nos dignarem com sua ateno.
Boa sorte a todos!
Dcio Sena
VII
A present edio deste trabalho j surgiu sob a vigncia dp Acordo
Ortogrfico da lngua Portuguesa, com vigor a partir de 2009. j
A ortografia empregada anteriormente ao Acordo Ortogrfico pode ser
aceita at 2012, entretanto. j |
Adotamos] assim}os seguintes critrios quanto grafia em nosso livro:
1}Preservmos os textos de prova como originalmente foram displstos
em sua aplicao. | j
2) Adotanhos, em nossos comentrios, os preceitos do novo Acordo
Ortogrfico. j
j i
Sempre que necessrio, aproveitamos passagens dos textos originai das
provas para reportarmos ao estudante a devida atualizao ortogrfica.
Sumrio
Prova 1-Agente Fiscal de Rendas/Secretaria de Estado de Fazenda/Sefaz~SP/FCC/2009...01
Prova 2 - Analista Judicirio/Tribunal Regional do Trabalho da 4aRegio/FCC/2Q09...39
Prova 3 - Analista Superior III/Infraero/FCC/2009........................*........ ......................61
Prova4 - Analista Judicirio/Tribunal Regional do Trabalho da 15aRegio/FCC/2009...79
Prova 5 - Agente de Fiscalizao Financeira/TCE-SP/2COS......................... ......................89
Prova 6-Analista Judicirio/Bibliotecrio/TRT da 2aRegio/2008........................... 101
Prova 7 - Secretrio de Diligncias/MPE-RS/2008.,.......................................................119
Prova 8 ~Assessor/rea: Direito/MPE-RS/2008..........................................................,..133
Prova 9 -Analista Administrativo/MPU/2007....................................................................... .............159
Prova l -Audiior-Fiscalde Tributos Municipais/ISS-SP/2007.................................... 189
Prova I I - Tcnico Judicirio/TRE~SP/20Q6.......................................................... ......217
Prova 12 - Analista Judicirio/TRE~SP/2006................................................................263
Prova 13 - Tcnko Judicirio/TRF da I aRegio/2006..................................................... 2S3
Prova 14-Analista Judicirio/TRF da I aRegio/2006.........................................................*... ............ .............301
Prova 15 - Analista/Banco Central/2006.....................................................................321
Prova 16 - Agente de Fiscalizao Financeira/TCE~SP/2006..........................................349
Prova 17 -Agente Fiscal de Rendas/ICMS~SP/2006......................................................367
Prova 18 - Tcnico Jndtcirio/TRT4ada Regio/2005.....................................................425
XI
| Prova 1
Agente Fiscal delRendas/Secretajria. de
Estado de Fazendja/Sefz-SP/FCd/ 2009
Instrues: Cohsidereo texto abaixo para responder s questes delnmeros
1 a 10. j
Esgotado por sucessivas batalhas, convencido da inutilidade de se
guir lutando e tendo decidido ser prefervel capitular a perder no s a
liberdade como a vida, no vero de 1520 o rei asteca Montezmaj pri-
sioneiro ds espanhis, concordou em entregar a Hernn Cortes o vas-
5 to tesouroj que seu pai, Axayctl, reunira com tanto esforo, e em prar
lealdade ao rei d Espanha, aquele monarca distante e invisvel cujo po
der Corts representava. Comentando a cerimnia, o cronista espinhol
Fernando jde Oviedo relata que Montezuma chorou o temp too, e,
apontando a diferena entre o encargo que aceito voluntariamente por
io uma pessoa livre e o que pesarosamente executado por algum jacor-
rentndo, Oviedo cita o poeta romano Marcus Yarro, O que entregue
fora no servio, mas espoliao, j j
Segundo todos os testemunhos,j o tesouro real asteca era magnfi
co e ao ser reunido diante dos espanliis formou trs grandes; pillias de
is ouro compostas, iem grande parte, d utenslios requintados, que jsuge-
riam sofisjticadascerimnias sociais: colares intrincados, braceletes, ce-
tros e leques decorados com penas multicoloridas, pedras preciosajs, p
rolas, pssaros e flores cuidadosamente cinzelados. Essas peas, segundo
o prprio jCortsi alm de seu valor, jeram tais e to maravilhosas, que,
20 consideradas por sua novidade e estranheza, no tinham preo, nem
de acreditr que algum entre todos os Prncipes do Mundo de que se tem
notcia pudesse t-las tais, e de tal qulidade
Montezuma pretendia que o tes)ouro fosse um tributo de sua corte
ao rei espnhol. Mas os soldados d Corts exigiram que o tesouro fos-
25 se tratado! como butim e que cada um deles recebesse uma parte do ouro.
Feita a pajrtilha entre o rei da Espanha, o prprio Corts e tantos outros
envolvidos, chegava-se a cem pesos para cada soldado raso, uma
to insignificante diante de suas expectativas que, no fim, muitos
cusaram aceit-la. j
soma
se re-
30 Cedendo vontade de seus homens, Corts ordenou aos afamados ourives
de Azcapotzaico que convertessem os preciosos objetos de Montezuma
em lingotes, em que se estamparam as armas reais. Os ourives levaram
trs dias para realizar a tarefa. Hoje, os visitantes do Museu do Ouro de
Santa F de Bogot podem ler, gravados na pedra sobre a porta, os se-
35 guintes versos, dirigidos por um poeta asteca aos conquistadores espa
nhis: Maravilho-me de vossa cegueira e loucura, que desfazeis as joias
bem lavradas para fazer delas vigotes:
(Aaptao e Alberto Manguei, mesa com o Cka-peleiro Maluco;
ensaios sobre corvos e escr va-ninhas, TracLjfosely Viamta Baptista,
So Paulo: Companhia das Letras, 209t p. 21-22)
01. No texto, o autor
(A) atribui diferena de cultura a capitulao de Montezuma ao soberano
espanhol, figura de contornos fantasmagricos ao olhar do rei asteca.
(B) evidencia que homens que se dedicam s armas, como o poderoso
Corts, por fora do prprio ofcio, no maniestam sensibilidade
para as formas artsticas.
(C) disserta sobre a apreciao da matria-prima de tesouros em distin
tas sociedades, circunscrevendo seus comentrios ao sculo XVI.
{D}relata e comenta um episdio histrico que torna clara a ideia de que
produes culturais e aes humanas no tm valor absoluto.
(E) toma o carter mercenrio do colonizador como causa do seu olhar
apurado, responsvel, em ultima instncia, pela sofisticao ds ar
tfices em metais preciosos.
Analisemos cada uma das afirmativas que se estabeleceram nos itens de (A)
a<E):
(A) Errada. Conforme o texto possibilita entender, a capitulao de
Montezuma ocorreu pela sua compreenso, advinda de inmeras ten
tativas de rachaar os invasores espanhis, de que, prosseguindo com
tais esforos, perderia no s a liberdade como tambm a vida.
(B) Errada. Evidentemente percebe-se que Corts e seus soldados no fo
ram tocados pela arte das jias stecasV No entanto, estender essa in
sensibilidade a todos os homens que se dedicam $ armas ultrapassa as
deias desenvolvidas no texto.
Dcio Sena 2
riuvtt i rracai ue r\orucis/^ct.idiiiia ue c^icsuu uc rcienaa/.^gr;*?-^/r-i_^/^uua
(C) Errada. No h cotejo quanto forma como distintas sociedades apre
ciam a matria-prima com que se elaboram tesouros, apenas a apre
sentao de um fato histrico que evidencia o alheamento arte por
parte de um grupo de invasores frente s maravilhas da joalheria de
um dado povo.
(D) Certa. Entendemos, dado o fato histrico apresentado, que todo o re
quinte da produo de joias entre os astecas no foi suficiente para que
se evitasse a cobia meramente material demonstrada pelo invasor eu
ropeu, interessado, apenas, no valor material da matria-prima com
que as joias tinham sido produzidas. Assim, percebemos distintas valo-
raes que se atribuem ao conjunto de joias: enquanto para os astecas o
tesouro era, antes de tudo, razo de deleite artstico, para os espanhis
significava, unicamente, valor pecunirio.
(E) Errad. Afirmativa inteiramente descabida, era que se estabelece rela
o rigorosamente absurda entre o carter mercenrio do colonizador e
a sofisticao dos artfices em metais preciosos
02. Esgotado por sucessivas batalhas, convencido da inutilidade de seguir
lutando e tendo decidido ser prefervel capitular a perder no s a liber
dade como a vida, no vero d 1530 o rei asteca Montezuma, prisionei
ro dos espanhis, concordou em entregar a Hernn Cortes o vasto tesou
ro que seu pai, Axayctl, reunira com tanto esforo, e em jurar lealdade
ao rei da Espanha, aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts
representava.
Sobre o fragmento acima, em seu contexto, correto afirmar:
(A) as oraes iniciais (linhas 1 a 2 da transcrio acima) constituem se
qncia que vai do acontecimento mais determinante para o menos
determinante da ao de concordar;
(B) no s e como introduzem os complementos verbais exigidos por ser
prefervel;
(C) as formas verbais tendo decidido e concordou expressam aes
concomitantes;
(D) em perder no s a liberdade, o elemento destacado tem o mesmo va
lor e funo ds notados n frase Estava s, mas bastante tranqilo;
(E) em tanto esforo, est expresso um juzo de valor.
3 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Vejamos todas as alternativas da questo:
(A) Errada. Ocorreu a inverso no ato de atribuir-se s circunstncias ex
pressas por Esgotado por sucessivas batalhas, convencido da inutilidade
de seguir lutando e tendo decidido ser prefervel capitular a perder no s a
liberdade como a vida referncias semnticas que vo do mais para o me
nos determinante. Notamos, na verdade, uma seqncia semntica com
ntido valor ascendente, no sentido de que as sucessivas batalhas travadas
por Montezuma e os invasores provocaram o conhecimento de, para o
primeiro, seria intil continuar lutando, o que provocou a deciso de ca
pitular, indusive para no perder s a liberdade, mas tambm a vida. H,
assim, apresentao de fatos que vo do menos determinante para o mais
determinante relativamente opo por concordar,
(B) Errada. No possvel aceitarmos a tese de que no s e como introdu-
zem os complementos verbais exigidos por ser prefervel* na medida em
que o vocbulo prefervel - adjetivo - apresenta-se com sujeito oracio-
nal (capitular) e com complemento nominal tambm oracional (a per
der no s a liberdade como a vida).
(C) Errada. Percebemos que o que se enuncia com a locuo tendo decidido
precede a ao de concordar. Como sabemos, aes concomitantes so
aquelas que ocorrem ao mesmo tempo, vale dizer, simultaneamente.
(D) Errada. Em perder no s a liberdade o vocbulo s, palavra denotativa
de excluso, tem valor semntico que o aproxima de apenas. Em Estava
s, mas bastante tranqilo a palavra s>adjetivo, tem equivalncia se
mntica com sozinho.
(E) Certo. Denominamos juzo de valor s passagens textuais em que se
evidenciam inseres do pensamento do redator relativamente a qual
quer circunstncia textual. Eventualmente, os juzos de valores so
pertinentes s prprias impresses do articulista. Em outras circuns
tncias, so atribudas aos personagens pelos produtores do texto. De
qualquer modo, sempre refletem opinies carregadas de subjetividade.
o que ocorre na passagem em que se atribui a Axayctl ter reunido to
das as joias que compunham o acervo asteca com tanto esforo.
)3. No contexto do primeiro pargrafo, aceitvel por resguardar o sen
tido originai a substituio de
(A) (linha 7) Comentando por Mesmo ao comentar
(B) (linha 8) o tempo todo por intermitentemente.
do Sena
4
Prova 1- Agente Rscal de Rendas/ Secretaria d Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FC/ 2009
(C) (linha 9)\ voluntariamente por obstinadamente.
(0) (linha lfl|) o por daquilo. j
(E) (linhas 10-11) acorrentado por subjugado
; ; r
Mais uma vei, analisemos todas as altemtivas da qiiesto: j
(A) Inaceitvel. Obsrvamos em Comentando a cerimnia valor semntico
: |
temporall o que no referendado por Mesmo ao comentar, em qu^se
percebe vjalor semntico concessivo; | . |
(B) Inaceitvel Como sabemos, o adjetivo intermitente faz meno; quilo
que sofreiinterrupes, que no contnuo. A forma adverbial intenni-
tenemente, por bvio, carrega a mesma valorao semntica. Por ouiro
lado, em b tempo todo d-se conta de lgo que ocorreu sem soliio jde
continuidade. . >- i
(C) Inaceitvd. Voluntariamente ~r advrbio formado por derivao sfixal a
partir do adjetivo voluntrio- designa 6 que feito por livre vontade, sm
coero. Obstinadamente - advrbio prvindo do adjetivo obstinado - re
porta o que feito com denodo, com pertincia, com firmeza de propsito.
(D) Inaceitvel. O vocbulo o destacado pda eminente Banca Examihadcjra
pronome demonstrativo, qut faz referncia a encargo. |
(E) Aceitvelj Embora do ponto de vistai : estritamente denotativo ios Vo
cbulos acorrentado e subjugado no jse apresentem como sinhims,
contextulmente, ;o valor semntico apresentado pelo primeiro; pr-
fdtamente aceityel como sendo de substituio correta pelo segundo.
Esta a resposta da questo. [.. !
' ) I
04. No incio do jpargrafo 2>o segmentoqiie corresponde a uma circms-
tncia de terajpo j
(A) Segundo todos os testemunhos. |
(B) o te$ouro\ real asteca era magnfico, I
(C) ao ser retinido diante dos espanhis, j
(D) formou trs grandes pilhas de ouro
(E) que sugeriam sofisticadas cerimnasisociais. j
I i ; |
Em Segundo iodos os\ testemunhos>o tesoilro real asteca era magnfico e ao
ser reunido diante dos espanhis formou ts grandes pilhas de oura\ a ora
o ao ser retinido diante dos espanhis formou trs grandes pilhas de ouro
apresenta-se sb forma reduzida. Apresenta ntida ideia temporal, ;que se
Prirfnerc
traduziria mais claramente com seu desdobramento em Segundo todos os
testemunhos, o tesouro ral steca era magnfico e ao ser reunido diante dos
espanhis formou trs grandes pilhas d ouro a orao e quando foi reunido
diante das espanhis formou trs grandes pilhas de ouro. resposta da ques
to est, assim, na alternativa (C).
Nas demais alternativas, apontamos:
(A) Segundo todos os testemunhos introduz circunstncia identificada como
conformativa.
(B) o tesouro real steca era magnfico fragmento q compe a orao
inicial do perodo {Segundo todos os testemunhos,, o.tesouro real asteca
era magnfico), no se percebendo nele qualquer valor temporal
(D) formou trs grandes pilhas e ouro parte da orao que se iniciou com
a conjuno coordenativa aditiva e; {e formou; trs grandes pilhas de
ouro)y em que no se observa qualquer nuance semntica temporal.
(E) que sugeriam sofisticadas cerimnias sociais orao subordinada ad
jetiva explicativa, relativamente ao substantivo utenslios>tambm des
provida de qualquer possibilidade de conter nexo semntico temporal.
05. Afirma-se com correo que, no segindd jprgrafo do text,
() (linha 13) houve deslize com relao ao padro culto escrito -os teste
munhos pois testemunha palavra usada somente no feminino.
(B) (linha 14) houve deslize com relao o padr culto escrito - formou
pois a nica forma aceita como correta formaram-se.
(C) (Unha 16) os dois-pntos iritroduzem citao direta do depoimento
de uma testmhha.
(D) (linha 21) a determinao de PHncipes - agtim entre todos os Prncipes
do Mundo de que se tem notcia - inclui uma condio restritiva.
(E) (linha 22) o pronome as (t-las) remete at maravilhosas.
Mais uma vez, vejamos todas as assertivas feitas nas alternativas da questo,
em busca da que contm afirmativa correta:
(A) Incorreta. preciso observarmos a existncia do substantivo testemu
nha - de gnero fennin q significa, rio mais das vezes, a pessoa
que assistiu a um ventj du que dle vai dr testemunho. E, assim, j
empregamos o tambm:Wbstantiv :feUmmk ^esse,'de griero mas
culino-, o qual faz miri^ iini^poimenf,Mfe:ou a uma dcla-
Dcio Sena
6
nwd r - gente rtsca* ae Kenaas/ beaetaria de Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
rao provinda de uma testemunha. Ho texto de onde foi extrado o
vocbulo testemunhos observa-se clara associao semntica entre tal
vocbulo e o substantivo relatos.
(B) Incorreta. No ocorre, no fragmento referido, existncia de voz passi
va pronominaL Observemos que o sujeito da forma verbal formou est
sendo indicado pelo sintagma o tesouro real Com tal sujeito, a forma
verbal citada concorda de forma rigorosamente correta.
(C) Incorreta. Os dois-pontos preparam o leitor para a enumerao aposi-
tiva feita com respeito ao substantivo utenslios.
(D) Correta, determinao a que se refere a afirmativa contida na pre
sente opo faz-se, em relao ao substantivo Prncipes (do Mundo),
por meio d expresso algum entre e introduz sensvel valor restrivo ao
substhtivo mencionado. Esta a resposta da questo.
(E) Incorreta. No seria possvel aceitar-se a indicao de que uma forma
.. . pronominal - no caso, o pronome oblquo tono as, modificado grafi-
..camente em -las - pudesse ser remissivo a um adjetivo (maravilhosas,
no caso). Como sabemos, pronomes fazem referncia a substantivos.
Na presente passagem, o pronome indicado alusivo ao substantivo pe
as, que surgiu na linha 18 do texto.
Pode-se eritender corretamente como expresso de causa a seguinte pas-
sagem,em seucontexto:
(A) Qmhi 23) Montezuma pretendia que o tesouro fosse um tributo de
sua corte ao rei espanhoL
(B) (linha 27) chegava-se & cem pesos para cada soldado raso.
(C) (Unha 28) no fim, muitos se recusaram a aceit-la.
QD) (linha 30) Cedendo vontade de seus homens.
(E) (linha 35) dirigidospor um poeta asteca aos conquistadores espanhis.
A orao reduzida de gerndio apontada (Cedendo vontade de seus ho
mens) traduz a causa para o fato de Corts ter autorizado que os ourives as
tecas convertessem as joias em lingotes de ouro. H assim, uma evidente
nuance semntica causai na referida orao.
Nas demais alternativas, temos: .
7 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A)
(B)
(C)
(E)
Montezuma pretendia
que o tesouro fosse um
tributo de sua corte ao
rei espanhol.
chegava-se a cem pesos
para cada soldado raso.
no fim>muitos se
recusaram a aceit-la.
dirigidos por um
poeta asteca aos
conquistadores espanhis
Nenhuma possibilidade de admitir-se valor
semntico tradutor de causa pode haver
nessa afirmativa que abre 3opargrafo. Na
verdade, sua mensagem d conta de um
intento que sofre, logo a seguir, o acrscimo
de uma informao adversa.
L-se fato indicativo de conseqncia a
que se chega aps a meno feita a uma
circunstncia temporal indicada por Feita
a partilha entre o rei da Espanha, o prprio
Corts e tantos outros envolvidos.
O fragmento transcrito est contido na
orao que, no fim, muitos se . recusaram
a aceit-la na verdade a conseqncia
para a constatao de que a soma a ser
distribuda para cada um dos invasores era
insignificante.
O fragmento transcrito na presente
alternativa representa uma explicao.
Trata-se de orao subordinada adjetiva
explicativa, reduzida de particpio.
07. Est corretamente entendida a seguinte expresso do texto;
(A) que o tesouro fosse tratado como butim / que o tesouro fosse conside
rado pilhagem.
(B) sugeriam sofisticadas cerimonias sociais / convidavam a comemora
es da aita sociedade.
(C) pssaros eflores cuidadosamente cinzetados / pssaros e flores sober-
bamente adornados.
(D) tendo decidido ser prefervel capitular / tendo optado por fazer conchavo.
(E) soma to hisignificante diante de suas expectativas / quantia irris
ria considerada a carncia dos espanhis.
Vejamos cada uma das alternativas, em busca da que contm o entendi
mento correto acerca de passagem textual inicialmente transcrita:
Dcio Sena 8
Prova 1 - Agente Fiscal de Rendas/ Secretaria de Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
() Correto.\ Butim] substantivo que significa, em conformidade com o
Dicionijio Houaiss, conjimto de bens materiais e de escravos,\ ou pri
sioneiros!
lha,
atende prfeitamente necessidade d manuteno do sentido original.
Esta a resposta da questo. j I
(B) Incorreto. Est indevida a substituio de sugeriam por convidavam,
vocbulo! que sqtier com emprego onotativo teria encaixe iio fikg-
mento original,; sob pena de alteraro significativa. Por outro ialio,
tambm | no correta a equiparao jde sofisticadas cerimnias sociais
com comemoraes de alta sociedade. |
(C) Incorreto. O adjetivo cinzelado diz-rdspeito caracterstico do que fei
to com cifzek instrumento prprio para o entalhe ou a gravao feita ma
nualmente em metal resistente; indevida sua equiparao a adomacos.
Tambm ho correta a substituio de 'cuidadosamente por soberbamente.
(D) Incorreto] O vocbulo conchavo vem sendo empregado, ultimamente, ape
nas como; sinnimo de conluio, combinao com fins.escusos. Sem dvicja
isso, tambm, Mas significa, iguaJmentej, a concrdia, a unio, o acordo en
tre partesi De qualquer modo, absolutamente equivocado tentar-s igualar
ser prefervel capitular - considepndo-sej que capitular significa, entre outros.
valores semnticos, render-se, entregai~sem rendio - com fazer conchavo.
(E) Incorreto. muito ..bvia a impropriedade de se equiparar ianie\ de
suas expctativas com carncia dos; espanhis, ainda que se levem m
conta valores semnticos subjacentes ^leitura do texto. |
; : : . s j: . i
08. Feita a partilha entre o rei da Espanha, p prprio Corts e tantos outros
envolvidos, c}tegav~se a cem pesos pra cada soldado raso, uma soina
to insignificante diante de sms expectativas que, no fim, muitos se recu
saram a aceii-la. : |
afirmao correta sobre o fragmento abima:
] : \ '
(A) muitos s recasdram a aceit-la expressa uma finalidade.
(B) a correlao instaurada por to cumpre-se pela associao entre esse
ter mo e no fim. ; j |
(C) no fim eqivale a finalmente exprimindo que o deseniace d situa
o ocorreu exatamente como todois desejavam. J
(D) chegava-s a cem pesos para cada soldado raso exprime consequen-
cia de condio anteriormente cumprida.
(E) a eliminao da primeira vrgula m que, no fim, muitos se recusa
ram a aceit-la mantm a pontuao correta.
9 Portugus
Ao analisarmos cada uma das alternativas, em busca da que contm asser
tiva correta, encontramos;
(A) Incorreto. O fragmento transcrito faz parte de orao que, coitio j sa
lientamos no comentrio da alternativa (C) da: questo 6, expressa ma
tiz semntico tradutor de conseqncia.
(B) Incorreto. O advrbio to acentua a insignificncia da soma a ser distribui-
da entre os soldados espanhis, o que faz surgir, em conseqncia, a recusa
de muitos em aceit-la. Podemos, ento, que a associao existente se d en
tre o advrbio citado e a conjuno subordinativa consecutiva: que.
(C) Incorreto. A locuo adverbial No fim introduz, no fragmento textual em
que se fundamenta a questo aideia de ao trmino. absurda a possibili
dade de darmos como correta assero de q td ocorreu como esta
va sendo esperado, igualmente.
(D) Correto. Como j apontamos no comentrio da alternativa (B) da ques
to 6 da presente prova, chegva-se a cem pesos para cada soldado raso
reflete a conseqncia de Fit z partilha entre rei dBspanha>ppr-
. prio Corts e tantos outros envlvidos. Esta a respstada questo. .
(E) Incorreto. necessrio qe o par de vrgulas empregado na passagem
tem por fim sinalizar a prseri de m adjunto adverbial. emprego que
pe em evidncia, em relevo literrio adjunto adverbial por fim. Assim,
poder-se-ia optar pela supresso de tl relevo. Para tal, entretanto, have
ria necessidade da eliminao do par de vrgulas, e na s de uma delas,
. o que promoveria dsliz d promover-se a sparo entre a conjuno
..subordinativaconsectiv qee aopr elintroduzida.
09. Maravilho-me d vsisa cegueira e oiicuia, que esfazeis as joias bem la-
vfds para fazer delas vigotes.
Se o poeta astec tivesse se dirigido a seus iiitrioctrs, os cquis-
tadores espanhis, por meio deoutropronome, a correlao entre esse
novo pronome e forina verbal, respeitado o contexto* estaria totalmen
te adquda ao pdr clto escrito em:
(A) Maravilho-me d sua cegueira e loucura, qe desfai s joias...
(B) Maravilho-me da cegueira e loucura de yocsaque desfazeisas joias...
(C) Bravilh-me de tua cegueira Ioudira, que desfaz as joias...
(D) Maravilho~me de sua cegueira e loucura, que desfazem as joias...
(E) Maravilho-me de sua cegueira: loucuraj que desazes as joias...
Ddo Sena 10
nu - agente riscai oe nenaas/ iecretana ae tstado de Fazenda/ Sefa2-SP/ FCC/ 2009
Vejamos todas as alternativas da questo;
() Incorreto. O sujeito da forma verbal relativa ao verbo desfazer est indi
cado pelo pronome relativo que, por sua vez alusivo a cegueira e loucu
ra. Tal fato implica a obrigatria do verbo citado em terceira pessoa do
plural: desfazem. No procede, nesse caso, a atribuio ao pronome da
substituio unicamente do substantivo loucura, haja vista o paralelis
mo encontrado no fragmento cegueira e loucura.
(B) Incorreto. H equivoco na correlao entre vocs e desfazeis.
(C) Incorreto. Ocorreu nesta alternativa o mesmo erro que se apontou na
alternativa () da presente questo.
(D) Correto. . Como vimos no comentrio da alternativa (A) da presente
questo, a forma desfazejn, de emprego obrigatrio, concorda com o
pronome relativo que - seu sujeito o qual representa semanticamen-
te cegueira e loucura.
(E) Incorreto. Houve equvoco na correlao que se estabeleceu entre sua e desfazes.
10. ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts representava.
Considerado do ponto de vista estritamente gramatical, o segmento aci
ma mantm a correo se a form verbal representava for substituda por
(A) contestava.
(B) se curvava.
(C) desconfiava.
(D) fazia frente.
(E) se apoiava.
A questo aborda princpios de regncia.
Observemos que a forma verbal representava, de regime transitivo direto,
tem por complemento - objeto direto, no caso - a expresso cujo poder.
Assim, considerando-se que nenhuma outra alterao textual foi comanda
da, alm da simples substituio da forma verbal representava, deveremos
ver como ficariam os textos aps as trocas
Vejamos td as suas alternativas:
(A) ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts contestava.
Correto. regncia igualmente transitiva direta do verbo contestar pre
servou o acerto gramatical da passagem. Esta a resposta da questo.
11
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(B) ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts se curvava.
Incorreto. Agora, o emprego de se curvava exige que surja no texto no
mais um objeto direto - que passou a ser indicado pelo pronome refle
xivo se mais um adjunto adverbial de lugar, o qual ser introduzido
por uma preposio ou, mesmo, por locuo prepositiva. Apontamos
possibilidades para a elaborao correta do fragmento:...aquele monar
ca distante e invisvel ante cujo poder Corts se curvava ou ...aquele mo
narca distante e invisvel diante de cujo poder Corts contestava.
(C) ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts desconfiava.
Incorreto. A regncia transitiva indireta da forma verbal desconfiava
exige a presena de um complemento indireto - objeto indireto - regi
do pela preposio de. O fragmento ficar retificado em ...aquele mo
narca distante e invisvel de cujo poder Corts desconfiava.
(D) ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts fazia frente,
Incorreto. O expresso fazia frente demanda a obrigatria presena da
preposio a, o que faria surgir o texto corretamente grafado deste modo:
...aquele monarca distante e invisvel a cujo poder Corts fazia frente.
(E) ...aquele monarca distante e invisvel cujo poder Corts se apoiava.
Incorreto. Agora, h exigncia da preposio em para a introduo do
adjunto adverbial indicada por em cujo poder. O texto se retificar em
...aquele monarca distante e invisvel em cujo poder Corts se apoiava.
Instrues: Considere o texto a seguir para responder s questes de nme-
ros 11 a 22.
A arrogncia da interpretao a posteriori
A histria no se repete, mas rima.
MarkTwam
histria repete-se; essa uma
as coisas erradas da histria.
Carence Barrow
A histria tem sido definida como uma coisa depois da outra. Essa
ideia pode ser considerada um alerta contra duas tentaes, mas eu, de
vidamente alertado, flertarei cautelosamente com ambas. Primeiro, o his-
Dcio Sena 12
Prova 1- Agente Fiscal de Rendas/ Secretaria:dd Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
! ! ! i
: i - . i
l ; ' " ' i ' ' i I
toriador teiitado a vasculhar o passado procura de padres qe se re
petem; ou, pejo menos, como diria Mark Twain, ele tende a buscar tasao e
rima em tudo. Esse (ipetite por padres afronta quem achaque a historia
no vai a lugar nenhum e tio segue regrai - a histria costuma ser um ne
gcio aleatrio, confuso como tambm disse o prprio Mark Twaih. A se
gunda tentao do Historiador a soberba do presente: achar que o passa
do teve por objetivo p tempo atual, coniol se os personagens do enredo da
histria no tivessem nada melhor afazer da vida do que prenuncir-nos.
Sob nomes que no vm ao caso p>ara ns, essas so questes atua-
lssimas na hjstra humana, e surgem mais fortes e polmicas naescqla
temporal mais longa da evoluo. A histeria evolutiva pode ser represen
tada como uma espcie depois d outra. Mas muitos bilogos ho de con
cordar comigo que se trata de uma ideia tacanha. Quem olha a evoluo
dessa perspectiva deixa passar a maior pkrte do que importante.A evo
luo rima, padres se repetem. E no simplesmente por acaso. Isso ocor
re por razes\ bem compreendidas, sobreiudo razes danvinianasypo a
biologia, ao contrrio da evoluo humana ou mesmo da fsica, j tetn a
sua grande teoria unificada, aceita por todos os profissionais bem infor
mados no ramo, embora em vrifis verses e interpretaes. Ao escrever
a histria evolutiva^no me esquivo a bitscarpadres e princpios, irias
procuro faz-lo com cautela. ; j ;..
E quantol segunda tentao, a presuno da interpretao aiposte-
riori, a ideia de que o passado atua para\ produzir nosso presente espec
fico? O falecido Stephen Jay Gould salientou, com acerto, que uni cone
dominante d evoluo na mitologia popular, uma caricatura quase to
ubquaquanipadeleminguesatirando-seopenhasco (alis>outipmito
falso), a de uma fila de ancestrais simiescos a andar desajeitadaineme,
ascendendo tia esteira da majestosa figtira que os encabea num andar
ereto e vigoroso: o Homo sapiens sapiens - o homem como a ltima pa
lavra da evoluo (e nesse contexto sempre um homem, e no unia mju-
lher), o homeht como o alvo de todo o einpteenimetito, o homem como
um magneto, atraindo a evoluo do passado em direo proeminnci^i.
! : | * 1
Obs. lemiiiguek: designao comum diversos jpequenos roedores.
i ! - 1 M
| (Rlchard Dawkms, tom a colaborao de Yan Wong, A
i grande histria da evoluo: Na trilha dos nossos ances
trais. TradL Laura Teixeira Moita. So Paulo: Companhia
das Letras, 2009, p. 17-18) j
11. Entende-se corretamente que, no texto, o autor
(A) parte de uma concepo bastante difundida e analisa meticulosa
mente as suas facetas, provando sua definitiva inaceitabilidade,
(B) declara sua disposio para enfrentar com estilo prprio prticas
suscetveis de serem tomadas como no recomendveis.
(C) faz um alerta contra a aceitao de conceito ultrapassado sobre a his
tria, responsvel, inclusive, por alguns equvocos em sua prpria
atitude de estudioso.
(D) assume a posio de defensor intransigente da pesquisa feita sob
critrios controversos, considerada perspectiva mpar a garantir
qualidade.
(E) repele veementemente o comportamento d pesquisadores que veem
o passado como fiit de qualquer beneficio para o avano da cincia.
Ao investigarmos as diversas afirmativas contidas nos itens de (A) a (B),
encontramos:
(A) Incorreto. De incio, observemos que no h um ponto de partida para
as consideraes do articulista, mas dois: a busca por padres que se re
petem e a soberba do presente. No se pode afirmar, igualmente, ser o
texto portador de uma anlise meticulosa de cada uma dessas premis
sas falsas - segundo a viso do redator. E>por fim, no se pode, tam
bm, ser o texto provocador da aceitao da definitiva inaceitao das
duas tentaes que acometem os historiadores.
(B) Correto. Ao estabelecer, inicialmente, que a histria tem sido definida
como uma coisa depois da outra, o autor fundamenta a afirmativa de
que tal concepo possibilita o advento de dois perigos aos historiado
res, vale dizer, duas vises acerca da cincia histrica que trazem - ou
podem trazer - prticas suscetveis de serem vistas como no recomen
dveis. No entanto, apesar de assim abrir o texto, articulista nos d
conta de que, no seu trabalho, ir flertar cautelosamente com ambas,
sugerindo qu no se deixara impregnar pes abordagens que conside
ra nocivas queles qe se dedicam stdar a cincia histrica, o que
sugere um estilo prprio na aproximao corri tal estudo Esta a res
posta da questo.
(C) Incorreto. O alerta, como vimos no comentrio da alternativa (A) fei
to com respeito a duas concepes usualmente aceitas no estudo da
Dcio Sena 14
Prova 1~ Agente Fiscal de Rendai/ Secretaria de Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2G09
Histria, Por outro lado, absurda a afirmativa de que o prprio autor
j se viu adotando tais conceitos em sua trajetria de historiador.
(D) Incorreto. Em nenhum momento pode-se aceitar a tese de que o articu
lista defende intransigentemente critrios controversos, dando-os, na
aceitao deles, como garantia de qualidade. H, sim, a meno ao fato
de que os dois conceitos considerados perigosos para aqueles que estu
dam Histria sero alvo de uma aproximao cuidadosa por parte dele.
(E) Incorreto, absurda a aproximao entre o comportamento de pesqui
sadores que veem o passado como fonte de qualquer beneficio para o
avano da cincia. No h qualquer passagem textual que possibilite
essa inferncia.
12. No primeiro pargrafo,
(A) ao citar duas vezes Mark Twain, o autor busca legitimao para seu
entendimento de que o j vivido no passvel de cognio.
(B) o autor cii Mark Twain, linha 8, como prova inconteste de que a
histria definitivamente no pode oferecer paradigmas.
(C) ao valer-se de Mark Twain, s linhas 5 e 8, o autor busca expressar
metaforicamente certa limitao a pensamento enunciado antes.
(D) o autor usa tom coloquial - como se os personagens do enredo da his
tria no tivessem nada melhor afazer da vida ~para reforar o de
sacerto de quem atribui soberba a historiadores.
(E) o autor toma como afronta pessoal a sugesto para a busca de mode
los comportamentais, ideia que rejeita sem concesses.
Observemos cada uma das assertivas estabelecidas na presente questo:
(A) Incorreto. A meno a Mark Twain no apresenta qualquer vinculao
com uma hipottica aceitao - no observvel em qualquer passagem
textual quanto ao autor, do entendimento de que o j vivido no pas
svel de cognio.
(B) Incorreto. O presente item traz afirmativa bastante perigosa. Rejeitamo-
la em funo do emprego da definitivamente, em seu cotejo cora o em
prego da locuo verbal contida na afirmativa de Mark Tvvain (,ca hist
ria costuma ser um negcio aleatrio, confuso), na qual o verbo auxiliar
destacado faz caracterizar evento comum, mas no obrigatrio, o que
impede a aceitao da forma adverbial contida na enunciao da alter
nativa e transcrita acima.
15 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(Q Correto, Ao comparar metaforicamente a Histria com um negcio, cuja
caracterstico a de costumar ser aleatrio, confuso, o fragmento de Mark
Twain transcrito vem exatamente pr um limite na afirmativa de que a his
tria se repete por padres pr-determinados. Esta a resposta da questo.
(D) Incorreto. Inversamente ao que lemos na presente alternativa, o frag
mento pinado pela eminente Banca Examinadora - como se os perso
nagens do enreo da histria no tivessem nada melhor a fazer da vida
~vem ao encontro do pensamento dos adeptos da tese de que tudo o
que foi vivido apenas teve por objetivo o momento presente; A presen
te afirmativa est, como podemos observar, exatamente em oposio ao
que texto permite depreender-se.
(E) Incorreto. A presente afirmativa absolutamente fora de qualquer pos
sibilidade de entendimento textual: a meno a uma afronta pessoal
no tem a mnima sustentao.
13. Considere o segundo pargrafo s afirmaes que seguem.
(I) Na frase Sob nomes que no vm ao caso para ns, o autor exprime op
o pelo silncio, mas sinaliza ter conhecimento acerca do que silencia.
(II) No pargrafo, o autor realiza um afunilamento do assunto hist
ria, com que, no primeiro pargrafo, iniciou sua exposio.
(III) O emprego do pronome ns recurso para promover aproximao
mais estreita com o leitor, tomando o discurso mais intimo.
(IV) Em A histria evolutiva pode ser representada como uma espcie
depois da outra, o autor explicita que a ideia de sucesso inerente
evoluo dos seres vivos e exclusiva dela.
O texto abona a correo do que se afirma APENAS em:
(A )I eI I r
(B) I, I l el U ;
(C)I,HIeIV;
(D) II e III;
(E) II, III e IV.
Analisemos a correo de cada uma das afirmativas estabelecidas nos itens
de I a IV;
(A) Correto. Est claro o entendimento, possibilitado pela passagem Sob
nomes que no vm ao caso para ns que o autor conhece tais nomes,
Drio Sena
Prova 1- Agnte Fiscal de Rendas/ Secretaria de Estado de Fazenda/ Sefa2SP/ FCC/ 20u9
adotando,| entretanto, a opo de no cit-los por consider-los desne
cessrios sua argumentao. j ]
(B) Correto. No primeiro pargrafo, o autor lana, de incio, a afirmati
va que deflagrar todo o processo de reflexo estabelecido pelo! texto.
Referimo-nos ao perodo A histria tem sido definida como uma coi
sa depois jla outra. Tal afirmativa enseja, ainda no primeiro pargrafo,
consideraes qu se pem de forma ampla, quanto aos perigos advin
dos da aceitao da tese lanada. No seguindo pargrafo, contudo, o au
tor detm-se em situar a Histria sob oiprisma evolutivo. Assim, itemos
de inicio a! apresentao da cincia histrica em sentido amplo e, m sp-
guida, a cndu do raciocnio para ajparticularizao de um aspecto
em que a mesma pode ser estudada. | |
(C) Correto. freqente o emprego da primeira pessoa do plural como rfe-
curso emfjregadopara envolver o leitor nas teses discutidas em passk-
gens textuais. j ;
(D) A passagem inerente evoluo dos seres, vivos e excksiva dela, particular
mente pelei emprego do adjetivo destacado faz-nos rejeitar o presente item.
Na verdade, ao atrelar a sua argumentao s ideiasde Darwin (sobretudo
razes darivinianas), o autor em muito ultrapassa a afirmativa transcrita]
Esto corretos! os itens I, II e III. A resposta se faz presente, assim, n alter
nativa B. ! : ! i
i i : : ! :
14. Sob nomes que no vm ao caso para ns jessas so questes atualssims
na histria humana, surgem mais fortes jepolmicas na escala temporjal
mais longa daj evoluo. A histria evolutiva pode ser representada;como
uma espcie depois da outra. Mas muitosj bilogos ho de concordar co
migo que se trata de ama ideia tacanha, j |
Considerado fragmento, em seu contexto, correto afirmar: I
i : : j [
(A) em essas so questes atualssimas, o pronome remete a assuntos que
sero anunciados a seguir; ; ;|. |
(B) nele est rejeitadia, de modo subentendido, a ideia de que a histria
humana pjoderia abrigar mais de uma escala de tempo; i
(C) como estai empregado com o mesmo j valor e funo observados no
primeiro pargrfo linha 5; | |
(D) a expresso ho de concordar expressa convico acercada inevitabli-
lidade da ao; ; ' I j
(E) como wn espcie\ depois da outra pode}ser substitudo, sem prejuzo da
correo e do sentido originais, por como espcies contguas das outras.
Analisemos todas as alternativas da presente questo:
(A) Incorreto. pronome demonstrativo citado (Essas) remissivo a ques
tes citadas antecedentemente ao seu emprego. Alis, esse o emprego
comumente adotado para tal pronome, ou seja, caracteriza-se por tra
zer referncia anafrca.
(B) Incorreto* Inicialmente apontada pela Banca Examinadora como res
posta da questo - assim constava do gabarito oficial preliminar a
afirmativa contida neste item no encontra suporte no fragmento lido,
por no haver possibilidade de que se possa afirmar que a ieia e que
a histria humana poderia abrigar mais de uma escala de tempo.
(C) Incorreto. Em "a histria costuma ser um negcio aleatrio, confuso,
como tambm disse o prprio Mark Twain * (linhas 7 e 8) o vocbu
lo em grifo conjuno subordinativa introdutora de matiz semntico
tradutor de ideia de conformidade. J na passagem do fragmento tex
tual transcrito especificamente para a formulao da presente questo,
em A histria evolutiva pode ser representada como uma espcie depois
da outra, o vocbulo assinalado, tambm conjuno subordinativa, in
troduz valor semtico comparativo.
(D) Correto. Relembremos que a locuo verbal ho de concordar seman-
ticamente equiparada a concordaro* na verdade o futuro do presente
do indicativo, modo da certeza, ou seja, o que exprime aes presentes,
pretritas ou futuras consideradas como certas em sua aplicao.
(E) Incorreto. O adjetivo contguo significa vizinho, gmeo. Est associado
a percepes espaciais. Assim, rigorosamente descabida a tentativa de
sua equiparao com a ideia expressa pela passagem depois da outra,
que sugere efeito.temporal. . , .
15. No segundo pargrafo, a alterao que mantm o sentido e a correo
originais a de:
(A) (linha 15) Mas por Apesar de;
(B) (linha 16) Quem por Muitos bilogos;
(C) (linha 22) embora por no obstante;
(D) (linha 22) Ao escrever por Salvo se escrever;
(E) (linhas 23-24) mas procuro por ainda que procure
Observemos as modificaes propostas:
Dao Sena
18
i iwu i rtgtstikv; i tjv-ar uc ivctiuoj jcucuuis uc ciusuu uc rdu.di u/ 3eraz-i r/ 'UUy
(A)
(B)
CC)
<D)
(E)
Passagem original
A histria evolutiva pode ser representada
como tma espcie depois da outra. Mas
muitos bilogos ho de concordar comigo
que se trata de uma ideia tacanha,
Mas muitos bilogos ho de concordar
comigo que se trata de uma ideia tacanha.
Quem olha a evoluo dessa perspectiva
deixa passar a maior parte do que
importante.
Isso ocorre por razes bem compreendidas,
sobretudo rases anviniatts, pois
a biologia* ao contrrio da evoluo
humana ou mesmo da fsica, j tem a sua
grande teoria unificada, aceita par todos
os profissionais bem informados no ramo,
embora em vrias verses e interpretaes.
Ao escrever a histria evolutiva, no me
esquivo a buscar padres e princpios, mas
procuro faze-lo com cautela. v
Ao escrever a histria evolutiva, no me
esquivo a buscar padres e princpios, mas
procuro faz-lo com cautela.
Passagem modificada
A histria evolutiva pode ser representada
como uma espcie depois da outra.
Apesar de muitos bilogos ho de
concordar comigo que se trata de uma
ideia tacanha.
Mas muitos bilogos ho de concordar
comigo que se trata de uma ideia
tacanha. Muitos bilogos olha a evoluo
dessa perspectiva deixa passar a maior
parle do que importante.
Isso ocorre por razes bem
compreendidas, sobretudo razes
darwinianas, pois a biologia, ao contrrio
da evoluo humana ou mesmo da fsica,
j tem a sua grande teoria unificada,
aceita por todas os profissionais bem
informados no ramo, no obstanteem
vrias verses e interpretaes.
Salvo se escrever a histria evolutiva, no
me esquivo a buscar padres e princpios,
mas procuro faz-lo com cautela.
Ao escrever a histria evolutiva, no me
esquivo a bitscar padres e princpios,
ainda que procure faz-lo com cautela.
Podemos, ento>apontar as seguintes impropriedades nas alternativas que
esto incorretas:
(A) A substituio sugerida, alm de no preservar a mensagem original,
uma vez que se procedeu troca de um conectivo de valor adversativo
por um outro de natureza semntica concessiva, provocou equvoco de
estruturao, j que o emprego do Apesar de exigiria emprego da for
ma verbal da orao em que se situaria no infinitivo: Apesar de mui
tos bilogos haverem de concordar comigo que se trata de uma ideia
tacanha.
(B) O emprego de Muitos bilogos provocaria um visvel equvoco de con
cordncia verbal, pela no observncia do emprego em terceira pessoa
do plural na forma verbal olha: Muitos bilogos olham a evoluo des
sa perspectiva deixa passar a maior parte do que importante.
(D) A troca sugerida alteraria o valor semntico temporal introduzido pela
19 Portugus
Provas Comentadas da FCC
orao reduzida Ao escrever a histria evolutiva para uma outra de
nexo semntico semntico, implementado pela locuo Salvo se.
(E) A alterao indicada, semelhantemente ao que ocorreu no item (A), pro
moveria a troca de uma orao adversativa, introduzida pela conjuno
coordenativa adversativa mas, por uma outra de valor semntico conces
sivo, introduzido pela locuo conjuntiva ainda que, o que implicaria ra
dical alterao semntica no fragmento apresentado.
No item (C), que a resposta da questo, a substituio de embora por no
obstante, ambas expresses portadoras de valor significativo ligado rea
concessiva, nenhum prejuzo gramatical ou mesmo semntico acarretaria
para o fragmento transcrito. Esta a resposta da questo.
16. Sobre a presuno da interpretao a posteriori (linhas 25-26), legtimo
afirmai* que:
(A) traduz apreciao crtica sobre tomar o momento presente como fim
ltimo da histria;
(B) ideia adotada pelo autor como decorrncia de sua cautela;
(C) negada pelo que se afirma acerca da caricatura da fila de ancestrais
simiescos;
(D) por efeito da argumentao desenvolvida no texto, concepo que
contradiz a anunciada no ttulo;
(E) denomina o raciocnio que, luz das conquistas tericas do presen
te, apreende adequadamente o passado.
Encontraremos as seguintes percepes, ao analisarmos as diversas asserti
vas contidas nas alternativas de (A) a (E):
(A) Correto. No fragmento em que surge a expresso presuno a inter
pretao a posteriori, podemos er, logo em seguida, o que o autor do
texto assim considera. Vemos ento que a interpretao a posteriori
consiste em se considerar que tudo que ocorreu antes de ns serviu
apenas como elemento que fundamentou o atual estgio em que nos
encontramos. Isso foi alvo de crtica logo no primeiro pargrafo, com a
passagem achar que o passado teve por objetivo o tempo atual como se
os personagens do enredo da histria no tivessem nada melhor afazer
da vida do que prenunciar~nos. Assim, a expresso citada na presente
alternativa insere-se na ambincia crtica em relao concepo tam-
Dcfo Sena 20
Prova 1- Agente Fiscal de Rendas/ Secretariade Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCO^OS
bem denminadapelo autor do texto [como a soberba do presente. Esta
a resposta da questo. : [ j
(B) IncorretcL O autor no adota a ideia lugerida pela expresso interpjre-
tao apbsteriori. Antes, pe-na sob entica, como podemos lerino tex
to e como pudemos comprovar no omentrio da alternativ a esta
precedente. ; j |
(C) Incorretd. A intrpretao a posteriori criticada pelo autor do texto,
que se utiliza doiargumento de Stephen Jay Gouid, que se refere ;aos An
cestrais simiescos a anar desajeitadamente como um cone da evoluo
na mitologia popular,. | |
(D) Incorretd. Leitura atenta revelar que| a afirmativa est indo desencon
tro ao pensamento desenvolvido peo jutor e que se traduz com o ttu
lo A arrogncia da inteipretao a pokeriorL j
(E) Incorretd O raciocnio predminaiite quanto s relaes que envolvem
o presentb e o paissado o de que o as sado no conta, exceto como e-
mento qe pr-anunciou o presente, Ou seja, que, precedendo-o, no
teve valor em si, ;mas apenas oportnizou a existncia o tempo presen
te, esse sim o que predomina.
'I 17. Est corretamente entendida a seguinte expresso do texto:
; i s
(A) (linha 9}jsoberba do presente / aura de mistrio com que os fatos atuais
desafiam; o conhecimento do historiajdor, seduzido pelo passado.
(B) (linhas 27-28}cone dominante / iragem emblemtica pelo cert &e
beleza d representao. i j-
(C) (linha 28-29) quase to ubqua / prxima da perfeio desejvel da
reproduo. |
(D) (Unha 34-35) como um magneto / j semelhana de um nkateijial
imanado. j i
(E) (linha 35) em direo proeminncia ( com vistas ao que est por vir}
Comentamos os itens que compem a questo, em busca daquele que con
tm entendimento correto acerca de passajgem textual:
(A) Incorreto. A expresso soberba do presente faz meno uma das tenta
es que ipodem; acometer aos que se jdedicam a estudar Histria, qual
seja a dei considerar que s o momento atual relevante, por j refltir
como que momento culminante de lim processo do qual os aconteci
mentos passados foram meros elementos preparadores.
{
21 Portugus
(B) Incorreto. A expresso cone emblemtica foi empregada em relao ao
. que Stephen Jay Gould considerava com respeito imagem dos ances
trais simiescos a andar desajeitadainie e sugerindo rhaevoluo que
culmina no homem. de se ressaltar que o autor citado no presente co
mentrio situa 0 cone descrito como algo como algo componente da
mitologia popular.
(C) Incorreto. De incio, esclareamos que o adjetivo ubquo diz respeito
quilo que est ou existe ao mesmo tempo em toda parte; onipresen
te (cf. Houaiss, Dicionrio Eletrnico). No texto, faz aluso ao fato de a
referida imagem dos ancestrais simiescos ser uma presena muito pre
sente no pensamento ocidental, quando pensamos em evoluo.
(D) Correto. Mais uma vez situemo-nos com respeito ao significado de um
vocbulo. Desta vez, relembremos que magneto o msrilo que m, ou
seja, algo que atrai. Desse modo, a traduo sugerida {como umtnag-
neto - semelhana de um material imantado) perfeitamente vlida.
Esta a resposta da questo.
(E) Incorreto. A passagem em direo kproemtnna poderia ser substitu
da, por exemplo, em rumo ao superior: Isso porque o substantivo premi-
nncia tem, entre suas acepes possveis, a de elevado, superior,: inacei
tvel a tentativa de associ-lo ao que est por vir.
18. correto afirmar que, independentemente do estrito significado do ver
bo, a estrutura que expressa continuidade da ao :
(A) (linha 26) o passado atua;
(B) (linha 26) para produzir;
(C) (linha 30) a andar;
(D) (linha 31) os ncabea;
(E) (linha 33) nesse contexto .
Est bastante clara a ideia de ao em progresso indicada pela forma a an-
dar, na alternativa (C), Quando contextualizamos tal expresso, encontra
mos o texto uma fila de ancestrais simiescos a andar desajeitadamente, no
qual se pode constatar a ao contnua de andar. No Brasil, vera sendo mais
freqente a substituio do infinitivo preposicionado pelo gerndio, para
sugerir tal ao contnua. Encontraremos, mais recorrentemente passagens
grafadas na forma mna fila de ancestrais simiescos andando desajeitada
mente dando conta da mesma ao em progresso.
Dco Sena
22
Prova 1- Agente Fiscal de Rendas/ Secretaria de Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
Nas demais alternativas, encontramos:
(A) Incorreto; Em o passado atiia-, o presente do indicativo da forma verbal
faz meno a ao que ocorre no presente,
(B) Incorreto, No se observa ideia de ao tradutora de continuidade no frag
mento colhido na alternativa ora estudada. Em para produzir a forma em
infinitivo alude a ao verbal que ocorre como decorrncia de outra.
(D) Incorreto. O presente do indicativo em os encabea impede a existncia
do entendimento de ao que ocorre em continuidade.
(E) Incorreto. Na presente alternativa transcreveu-se fragmento textual que
contm verbo de ligao, ou seja, no h sequer ao narrada.
19. Afirma-se corretamente que, no ltimo pargrafo,
(A) o ponto de interrogao (linha 27) sinaliza a pergunta que foi direta
mente respondida porStephen Jay.
(B) os parnteses s linhas 29-30 acolhem retificao, realizada de modo
idntico ao que se nota em uEu a vi ontem, alis, anteontem.
(C) os dois-pontos, Unha 32, introduzem uma citao latina que tra
duzida com objetividade no trecho aps o travesso.
(D) a colocao de uma vrgula antes do pronome que, linha 27, optativa,
por isso a frase alterada manteria rigorosamente o sentido original.
(E) os parnteses, s linhas 33, acolhem comentrio considerado perti
nente, mas digressivo com relao ao fio principal da argumentao.
Vejamos cada uma das alternativas da questo:
(A) Incorreto. Embora a citao feita a entendimento atribudo a Stephen
Jay Gold esteja contida no ambiente semntico de crtica denominada
presuno a posterori, nenhum vnculo existe entre a pergunta estabe
lecida no inicio do ultimo pargrafo - e sinalizada pelo ponto de inter
rogao - e o pensamento do estudioso citado.
(B) Incorreto. Na verdade, a expresso posta entre parnteses - alis, outro
mito falso - introduz ressalva no sentido de confirmar a justeza do ar
gumento de que tambm errnea o pensamento que produz a tenta
o da soberba do presente.
(C) Incorreto, Diramos que a expresso latina teria sido traduzida com ob
jetividade caso o autor se dedicasse a enunci-la vertida para a lngua
portuguesa.
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(D) Incorreto. O pronome relativo mencionado introduz de teor semnti
co restritivo - trata-se de uma subordinada adjetiva restritiva. Sendo
assim, a insero da vrgula sugerida conduziria a mencionada orao
para rea semntica - de explicao, no caso - absolutamente invivel
para a situao textual em que se encontra.
(E) Correto. Embora a observao Homo homo sapiens esteja sofrendo uma
interveno cabvel, j que todas as representaes grficas que vemos
tm como elemento culminante na escala evolutiva que procede dos
primeiros smios um homem, o comentrio no tem relevncia para o
contedo que foi discutido no artigo. Seria adequado, por exemplo, em
um texto que abordasse a predominncia do homem sobre a mulher na
cultura ocidental. Desse modo, representa uma digresso, ou seja, uma
fuga ao assunto que se est discutindo.
20 Quem olha a evoluo dessa perspectiva deixa passar a maior parte do
que importante.
Alterando-se as formas verbais da frase acima, a correlao entre as no
vas formas ainda estar em conformidade com o padro culto escrito em:
(A) olharia - deixava passar - foi;
(B) olhasse - deixaria passar - ;
(C) olhe - deixava passar - seja;
(D) olharia - deixou passar - fosse;
(E) olhar - deixou passar - era.
Est correta a correlao das formas verbais sugerida na opo (B), que feria
resultar Quem olhasse a evoluo dessa perspectiva deixaria passar a maior
parte do que importante.
Nas demais alternativas, apontamos as formas verbais inaceitveis, j indi
cando suas substitutas corretas entre parnteses ao lado:
(A) deixava passar (deixaria passar) - Quem olharia a evoluo dessa pers
pectiva deixaria passar a maior parte do que foi importante.
(C) olhe (olha) - Quem olha a evoluo dessa perspectiva deixa passar a
maior parte do que seja importante.
(D) deixou passar (deixaria passar) - Quem olharia a evoluo dessa pers
pectiva deixaria passar a maior parte do que fosse importante.
(E) deixou passar (deixar passar) - Quem olha a evoluo dessa perspecti
va deixar passar a maior parte do que importante.
Dcio Sena
24
Prova 1- Agnte Fiscal de Rendas/ Secretaria de Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
5' ' - \ I
21. Essa ideia pode ser considerada um alerta contra duas tentaes, mas eu.
devidamente alertado, flertarei cautelosamente com ambas.
TJma outra redao crreta para o que se afirma no segmento destacadoe:
(A) mas, quanto mim, alerta que estou, terei cautela ao flertar cojm
ambas. j j
(6) mas eu, consciente do dever, busco flertar com as duas, embora
cauteloso. | j
(C) mas dado a mim, vigilante na medida certa, flertarei com uma u
outra cuidadosamente. j j
(D) mas no que se refere minha pessoa, padvertido somente flertarei e
com ambas, cautelosamente. j j
(E) mas eu, convenientemente prevenidti, flertarei cautelosamente com
uma e outra. j I
Podemos obsrvar as seguintes anlises ;em cada um;dos itens da presente
questo, tend em vista encontrar aquela m que se encontra correta reda
o alternativa para o fragmento original: j.
; j ;
(A) Incorreto] H impropriedade quanto a|emprego do acento grave indi
cativo de jcrase diante do pronome pessoal oblquo tnico mim^Como
sabemos, ino po;de haver emprego dental acento diante de prononies
pessoais, ma vez que no so antecdijdos por artigos definidos, kssiln,
o vocbljo a que:os antecede s pode ser preposio. j
(B) Incorretoj Houv desvio semntico. expresso consciente do. dever
no guarda aproximao significativa bom devidamente alertado.
(C) Incorretoi A passagem dado a mim no tem suporte nas estruturas ora-
cionais d lngua portuguesa. Ha continuidade, tambm no hf par
frase para devidamente alertado emyigilante na medida certa. ! |
(D) Incorretoi A passagem mas no que se\ refere minha pessoa no para
fraseia corretamnte o que se disps nb texto original com mas eu. ri,
tambm, incorreo quanto a aspectosj de pontuado: a orao j adver
tido, por estar intercalada, deveria estar isolada pbr vrgulas. O empe-
go de umk s vrgula no promove o isolamento desejvel. j
(E) Correto. A substituio de devidamente alertado por convenientemente
prevenido perfeitamente vlida, asisiin como legtimo o emprego jde
flertarei cautelosamente com uma e oitira em lugr de flertarei cautelo
samente com ambas>No se notam qjivocos gramaticais. Esta e a res
posta da questo. ] j
25 Porugs
22. Mas muitos bilogos ho de concordar...
Diferentemente do que se tem acima a frase que, consoante o padro
culto escrito, exige o emjprgo do verbo haver no singular :
(A) Muitas teorias j,_____ sido submetidas sua anse quando ele ex
pressou essa convico.
(B) Talvez______ algumas verses da teoria citada, mas certamente pou
cos as conhecem.
(C) Quantos bilogos______ pesquisado o assunto e talvez no tenham a
mesma opinio.
(D) Alguns mitos falsos_____ merecido representao artisticamente
irrepreensvel.
(E) Ns_____ de corresponder s expectativas depositadas em nossa
equipe.
Trata-se de uma clssica questo de concordncia verbal- Vamos proceder
aos preenchimentos daS lacunas constantes na questo, pica apontarmos o
item que a resposta da questo:
(A) incorreto. Muitas teorias j haviam sido submetidas sua anlise quan
do ele expressou essa convico. - O emprego do verbo tem de se dar,
obrigatoriamente, no plural, para que se promova sua concordncia
com o sujeito indicado pelo sintagma Muitas teorias. Observemos que
neste caso o verbo haver verbo auxiliar de locuo verbal, no portan
do o significado de existir.
(B) Correto. Talvez haja algumas verses da teoria citada, mas certamen
te poucos as conhecem. - Ocorreu, neste caso, o emprego do verbo im
pessoal haver, empregado com sentido de existir.; Por ser impessoal, no
pode sofrer flexo. Esta a resposta da questo.
(C) Incorreto. Quantos bilogos havero pesquisado o assunto e talvez
no tenham a mesma opinio. ~Novamente temos o emprego do ver
bo haver auxiliar de forma verbal composta. Sua lexo em plural de
ve-se necessidade de se fazer a concordncia com o sujeito Quantos
bilogos.
(D) Incorreto. Alguns mitos falsos ho merecido representao artistica
mente irrepreensvel - Outra passagem em que o verbo haver verbo
auxiliar de forma verbai composta que, por te de concordar com o su
Dcio Sena 26
ruvd i ^igciae riii-at ue rsenuab/zKrtiaria ae tstaao ae t-azenaa/i)eaZSP/FCC/2009
jeito Alguns mitos falsos, surge com o referido verbo flexionado obriga
toriamente em plural.
(E) Incorreto. Ns haveremos de corresponder s expectativas depositadas
em nossa equipe, - Nesta ltima alternativa temos, novamente, empre
go do verbo haver como auxiliar de uma locuo verbal, no caso have
remos de corresponder e tendo de concordar com o sujeito da orao,
indicado por Ns,
Instrues: Considere o texto a seguir para responder s questes de nme
ros 23 a 27,
[14 de fevereiro]
Conheci ontem o que celebridade. Estava comprando gazetas a um
homem que as vende na calada da Rua de S. Jos, esquina do Largo da
Carioca>quando vi chegar uma mulher simples e dizer ao vendedor com
voz descansada:
s - Me d uma folha que traz o retrato desse homem que briga l fora.
-Quem? '
~Me esqueceu o nome dele.
Leitor obtuso, se no percebeste que esse homem que briga l fora
nada menos qe o nosso Antnio Conselheiro, cr-me que s ainda mais
io obtuso do que pareces. A mulher provavelmente no sabe ler, ouviu fa
lar da seita de Canudos, com muito pormenor misterioso, muita auro-
la}muita lenda, disseram-lhe que algum jornal dera o retrato do Messias
do serto, e foi compr-lo, ignorando que nas ruas s se vendem as folhas
do dia. No sabe o nome do Messias; esse homem que briga l fora.
15 A celebridade, caro e tapado leitor, isto mesmo. O nome de Antnio
Conselheiro acabar por entrar tia memria desta mulher annima, e
no sair mais, Ela levava uma pequena, naturalmentefilha; um dia con
tar a histria filha, depois a neta, porta da estalagem, ou no quarto
em que residirem.
(Machado de Assis, Crnica publicada era A semana,
1897, In Obra completa, voI.III, Rio de Janeiro: Nova
guilar, 1997, p, 763}
27 Portugus
Provas Comentadas da FCC
23. Est correto afirmar que, nesse fragmento da crnica,
(A) so essenciais tanto a caracterizao da mulher, quanto a presena
da filha a seu lado, para a construo do conceito de celebridade de
que trata o autor
(B) essencial a caracterizao da mulher em oposio do leitor-interlo-
cutor na construo do conceito de celebridade de que trata o autor.
(C) se estabelece tenso contnua entre o que o autor v e o que imagina,
feto que obriga qualquer leitor crtico a rejeitar a assertiva Conheci
ontem o que celebridade.
(D) a seqncia No sabe o nome do Messias; esse homem que briga l
possibilita ao autor ressaltar, ironicamente, a feita de intelign
cia que atribui ao leitor.
(E) a cena descrita, captada pelo autor como sntese de um comporta
mento exemplar, restringe o sentido atribudo palavra celebridade
pelo senso comum: fama.
Vejamos cada uma das alternativas da questo, para apontarmos o item
correto, em conformidade com o comando da questo:
(A) Correto. Da leitura da crnica de Machado de Assis, fica-nos a infor
mao de que celebridade decorre de dois fatores. Em primeiro lu
gar, um certo alheamento, desconhecimento da realidade, no sentido
de que pessoas no muito bem informadas costumam ter o compor
tamento de, por ouvirem falar com frequncia em certos nomes, to
marem-no como importante. Em segundo lugar, a possibilidade de a
notoriedade ser transmssvel s geraes sucessivas. Assim, a caracte
rizao da mulher como tipicamente popular, inculta atende primeira
exigncia e a existncia de sua filha pequena - e a conseqente possibi
lidade de a figura de Antnio Conselheiro passar a sucessivas geraes
~preenche o segundo requisito.
(B) Incorreto. As figuras da mulher e do leitor-interocutor em nada contri
buem para a construo do conceito de notoriedade. Rigorosamente, ob
serva-se - o que caracterstico em Machado de Assis - a ironia da su
posio de que o leitor-interlocutor tambm desconhea quem Antnio
Conselheiro, o que o aproximaria, apesar de estar em estrato sodocultu-
ral diverso, da mulher de caractersticas tipicamente populares.
Dcio Sena 28
Prova 1- Agehte Fiscal de Rendas/ Secretaria de Estado de Fazenda/SefkzSP/FCC/2009
(C) Incorreto. | No h a tenso crtica sugerida na presente alternativa. Por
outro lad, a assertiva Conheci ontemlo.que celebridade absolutja-
mente crvel, a partir da leitura da continuidade do texto. j
(D) Incorreto.! A fala transcrita em No sabe o nome do Messias; "esse Ho
mem quelbriga la fora* emana da personagem popular, o que| imp| e-
de que atribuamos ao leitor-interlocutor a pecha de inculto, ainda que
ironicamente. ; j
(E) IncorretoJ A afirmativa incorreta tendo em vista h dois fatores apon
tados por jMachado para que se estabelea o conceito de celebridade!: a
notoriedade e a capacidade de ela ser levada a sucessivas geraes, o qjue
est auseiite na assertiva ora comentada.
24. Considerado jo contexto, est correto o qjie se afirma em:
(A) (linha 1) Estava comprando indica, entre aes simultneas, aquejse
estava processando quando sobrevieram as demais.
(B) (linha 12) dera exprime ao ocorrida simultaneamente a disseram.
(C) (linha 16) acabar por entrar expressa um desejo.
(D) (linha 17) levava designa fato passado concebido como permanente.
() (linha 19) residirem exprime'fato possvel, mas improvvel. ; I
(A) Correto. locuo verbal Estava comprando sugere, sem dvida, ao
em procebso. Indica que outros fatos corriam medida que a aoj de
comprar iera realizada. Esta a resposjta da questo. j
(B) Incorreto'. Observamos que o emprego do pretrito, mais que; perfei
to em dei-a indica ser esta ao anterior que ;descrita por disserqm.
Tal , inclusive, propsito do pretrito mais que perfeito do indicati
vo: apontar ao pretrita ocorrida* entretanto, em momento anterior
quele em que ocorreu outra.ao, tambm pretrita. j
(C) Incorreto. Percebemos que a \ oaio\ acabar por entran por forajdo
matiz semntico introduzido pelo verbo auxiliar acabar aporita ao
que ocorrer inevitavelmente. | j
(D) Incorreto. O emprego do pretrito; imperfeito nessa passagem trauz
fato passado sem desdobramentos pra o presente. ]
(E) Incorreto. No h qualquer possibilidade de admitirmos comOjVivjel a
meno mas improvvel
29 j Portugus
25. Se o cronista tivesse preferido contar com suas prprias palavras o que a
mulhr disse o vddor, formulao que, em continuidade frase...
quando vi chegar uma mulher simples e pedir ao vendedor com vos des
cansadai, atenderia corretamente ao padro clilto escrito :
(A) que desse uma folha que traria o retrato desse homem que briga l fora.
(B) que lhe desse uma folh que trazia retrato daquele homem que bri
gava l fora.
(C) que lhe uma folha que traz o retrato desse homem que briga l fora.
(>) que me de uma folha que traz o rerato desse homemque brigaria l fora.
(E) que: D-me uma folha que traz o retrato daquele homem que briga
ria l fora.
Trata-se de questo que explora as modalidades de discurso direto e indireto e
a transposio do primeiro para o segundo. Vejamos as alternativas da questo:
(A) Incorreto. Considerando-se que o discurso agora indireto, imprescind
vel que a regncia transitiva direta e indireta do verbo dar esteja atendida,
o que demanda o emprego de uma folha como objeto direto e do prono
me oblquo tono lhe como objeto indireto. necessrio, igualmente, que
se marque o distanciamento do narrador com respeito ao homem motivo
do retrato, o que ser atingido pelo emprego do pronome demonstrativo
aquele. indispensvel, tambm, para a reproduo fiel da mensagem que
as formas verbais relativas aos verbos trazer e brigar e passem a ser empre
gadas em pretrito imperfeito, para que haja a devida indicao de que tais
aes foram enunciadas pela personagem feminina. Na presente alternati
va, as quatro exigncias acima descritas no foram atendidas.
(B) Correto. Como apontamos no comentrio da alternativa anterior, to
dos os requisitos para a transposio do discurso direto para o indireto
foram atendidas.
(C) Incorreto. No se atendeu obrigatoriedade de emprego dos verbos tra
zer e brigar em pretrito imperfeito, bem como o necessrio emprego
do pronome demonstrativo aquele.
(D) Incorreto. H incorreto emprego do pronome oblquo tono me como
objeto indireto da forma verbal d. Ocorreram, tambm, maus empregos
dos verbos trazer e brigar e ausncia do pronome demonstrativo aquele.
(E) Incorreto. O discurso indireto a ser produzido no pode sofrer a indi
cao dos dois-pontos. Ocorrem igualmente deslizes no emprego de
me, traz e brigaria.
Dclo Sena
30
r yvo i n gu s uvui uv, nututu; uwvivvuiia uv. u^iuuu uw<u^vhuuj w
26. ...cr-me que s ainda mais obtuso o que pareces.
Trocando a segunda pela terceira pessoa, a frase acima est em total con
formidade com o padro culto escrito em:
(A) creia-me qu ainda mais obtuso do que parece;
(B) crede-meque ainda mais obtuso doque parecei;
(C) cr-me que ainda mais obtuso do que parece;
(D) creia-me que ainda mais obtuso do que parecei;
(E) crede-me ques ainda mais obtuso do que parecei.
Inicialmente, procuremos verificar o emprgo ds formas verbais no frag
mento citado no enunciado da questo, que ... cr-me que s ainda mais
obtiso do que pareces.
Nele, a forma verbal cr surgiu em segunda pessoa do singular do imperativo
afirmativo - forma que, como sabemos, procede da segunda pessoa do singu
lar do presente do indicativo, dela excludo o 5final. Observemos, assim, a pro
priedade de emprego de s e de pareces, ambas as formas tambm na segun
da pessoa do singular. 0 texto est, consequentemente, rigorosamente correto.
A sugesto que emana do comando da questo a de que verifiquemos em
qual alternativa as alteraes implementadas nas formas verbais mantive
ram a correo gramatical.
Desse modo, analisemos cada uma das opes fornecidas nas alternativas
de (A) a (E):
(A) Correto - Em creia-me que aina mais obtuso do que parece, "creia
a forma de imperativo afirmativo, na terceira pessoa do singular, proce
dente do presente do subjuntivo - as terceiras pessoas do singular e do
plural, a primeira pessoa do plural e, ainda, a terceira pessoa do plural, na
formao do imperativo afirmativo, procedem do presente do subjuntivo
o que toma vlidos os empregos deeparece, tambm em terceira pes
soa do singular do presente do indicativo. Esta a resposta da questo.
(B) Incorreto - Observamos em crede-me que ainda mais obtuso do que pa
recei utilizou-se, de incio, o imperativo afirmativo do verbo crer na se
gunda pessoa do plural - forma que proveio da segunda pessoa do sin
gular do presente do indicativo credes, da qual suprimiu-se a consoante
final. Tal opo provocou o equvoco de emprego da forma pareceu
considerando-se que, nesse ponto do texto, o tempo a ser empregado
o presente do indicativo, para que se estabelea o paralelo com a ante
rior forma empregada . Parecei a forma de imperativo afirmativo do
verbo parecer em segunda pessoa do plural.
31 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(C) Incorreto - Agora, em cr-me que ainda mais obtuso do que parece,
apontamos o mau emprego da forma cr, indicativa de segunda pessoa
do singular do imperativo - provinda do descarte da consoante finai de
crs, que exemplifica a segunda pessoa do singular do presente do indi
cativo. O comando da questo, assim, foi desrespeitado em sua exign
cia da necessidade de se grafar o texto com as formas verbais em tercei
ra pessoa do singular.
(D) Incorreto - Errou-se em creia-me que ainda mais obtuso do que pa
recei o emprego da ltima forma verbal - parecei - psta em segunda
pessoa do imperativo afirmativo, forma a que se chegou aps a supres
so da consoante final de pareceis.
(E) Incorreto. No texto crede-me que s ainda mais obtuso do que pareceu
as trs formas verbais empregadas no atendem exigncia do enuncia
do da questo, uma vez que surgem na segunda pessoa do singular (s)
e na segunda pessoa do plural (crede e parecei}.
27. ... um dia contar a histria k filha, depois neta.
Transpondo para a voz passiva a frase acima, a forma verbal obtida cor
retamente :
() seriam contadas;
(B) haver de ser contada;
(C) ser contada;
(D) haveria de ser contada;
(E) poderiam ser contadas.
Ao promovermos a transposio da estrutura de uma orao redigida
em voz ativa para a voz passiva analtica - o que o desejo da eminen
te Banca Examinadora deveremos ter em vista algumas informaes
indispensveis:
1. o objeto direto existente na voz ativa se transformar, na voz passiva,
em sujeito;
2. o sujeito da voz ativa vai converter-se em agente da voz passiva;
3. a ao verbal expressa na voz ativa ser representada na voz passiva ana
ltica por locuo verbal em que o verbo auxiliar ser ser ou estar e o ver
bo principal, que ser empregado em particpio, ser o que se empregou
na voz ativa. Importante lembrarmos que o verbo auxiliar dever flexio
nar-se concordando em nmero e pessoa com o sujeito da orao que es
tamos criando e em tempo e modo dever surgir naqueles em que estava
empregado o verbo da orao originalmente disposta em voz ativa.
Drio Sena 32
Prova 1- Agente Fiscal de Rendas/ Secretaria dejEstado de Farenda/ Sefaz-SP/ FctC/ 2009
} j
4. a forma de particpio dever concordar nominalmente com o sujeito
da orao. ; ! j j
Relembrados esses fatos gramaticais, passemos a trabjalhar com o texto fir-
necido, em busca de reescrev-lo na voz pssiva: }
Em... um dia contar a histria filha, depois neta, a forma verbal cpntdr,
que estrutura] a voz ativa - observemos qu seu sujeito, fornecido pela leitu
ra, por ser Eld, - traduz semanticamente a autora da ao verbal, sugere qu o
verbo auxiliar da locuo verbal - ser, n caso - tem de surgir em futuro do
presente do iridicativo. Por outro Ido, o objeto direto^ histria, encntrado
na orao de jvoz ativa, vai-se converter m sujeito, o que implica a concpr-
dncia do verbo auxiliar com ele, surgindo) assim, a locuo ser contada, |na
qual o particpio concordou nominalmente com o referido sujeito.
A frase convertida restaria ... um dia a .histria ser . contada [por ela] j/ i-
Iha, depois mia. | j
A resposta est,dessemodo, na altematva (C). |
28. Est clara e em total conformidade com |opadro culto escrito a segup-
te redao; | j - j
(A) A comparao que os artistas fizeram entre as duas peas foi poss
vel perceber qu materiais distintos exigem a mesma dedicao, ain
da que especificidades sejam atendidas de outra maneira.
(B) O talentjoso pintor, aos 13 de iddej partilhou com o trabalho do
mestre por 7 anos, experincia qe -rendeu conhecimento de recur
sos expressivos que disps em produes posteriores.
(C) Aludiu e maneira discreta quele que o havia contestado, ms reco
nheceu tanto a pertinncia quanto importncia do discordar, pjois
a isso, muitas vezes, devem-se avanos na cincia. i
(D) As aes levadas a efeito pelo grupo junto aos jovens possibilitariam
reconhecimento e respeito de seus direitos, o que lhes mobilizou a
dar transparncia ao movimento e resultados. I
(E) A rapidez das aes relevante par essa iniciativa, aonde o sucejsso
depende da interferncia imediata, jpois, caso uma das atitudes jfor
adiada, muito, muitas etapas mesmo, se deixariam sem resolver, j
Vejamos todbs os itens da questo em busca do que contm texto no s; re
digido nos nioldes do padro culto, comd, tambm, claro. j
(A) Incorreta Em A comparao que s [artistas fizeram entre as uaslpe-
as foi possvel perceber que materiais, distintos exigem a mesm dedica-
f
33 j Portugus
o, ainda que especiftcidades sejam atendidas de outra maneira, apon
tamos a ausncia de preposio De regend o sint0ti^A: comparao,
o. que fez rsultar um texto sem coeso estrutural A forma correta
mente redigida apontar Da comparao que os artistas fizeram entre
as duas peas foi possvel perceber que materiais distintos exigem a mes
ma dedicao, ainda que especiftcidades sejam atendidas de outra ma
neira. Para melhor entendimento da necessidade de emprego da aludi
da preposio, providenciamos a inverso na ordem com que surgiram
as oraes: Foi possvel perceber da comparao que os artistas fizeram
entre as duas peas que materiais distintos exigem a mesma dedicao,
ainda que especiftcidades sejam atendidas de outra maneira,
(B) Incorreto. Est havendo deslize de regncia verbal no texto da presente
alternativa. Com efeito, o verbo partilhar pode surgir com regncia tran
sitiva direta e indireta ou transitiva indireta, apenas. Ao ser empregado
com regime transitivo direto e indireto, seu complemento indireto (ob
jeto indireto) ser regido pela preposio com - Eu partilhei meus parcos
conhecimentos com meus alunos. Ao ser trabalhado com regime transiti
vo indireto, seu complemento indireto (objeto indireto) deve ser, obriga
toriamente, regido pela preposio de - Ele partilhou das idias daque
le filsofo por muitos anos. No texto da presente alternativa - O talentoso
pintor, aos 13 de idade, partilhou com o trabalho do mestre por 7 anos, ex
perincia que rendeu conhecimento de recursos expressivos que disps em
produes posteriores observa-se uso transitivo indireto para o verbo
partilhar, o que impe a presena da preposio de, o que faria o texto fi
car corretamente redigido na forma O talentoso pintor, aos 13 de idade,
partilhou do trabalho do mestre por 7 anos>experincia que rendeu conhe
cimento de recursos expressivos que disps em produes posteriores
(C) Correto- Chamamos a ateno para os seguintes empregos legtimos:
acento grave indicativo de crase encontrado no pronome demonstrati
vo quele, resultante da contrao de preposio requisitada pela forma
verbal Aludiu com o a que inicia o pronome citado; emprego do pro
nome pessoal oblquo tono o, complemento da forma verbal compos
ta havia contestado, cujo verbo principal tem regime transitivo direto;
utilizao em terceira pessoa do plural da forma verbal devem, a qual,
acompanhada do pronome apassivador se, estrutura orao de voz pas
siva pronominal que tem como sujeito a expresso avanos na cincia.
(D) Incorreto. H flagrante equvoco de regncia verbal, caracterizado
pelo duplo complemento indireto atribudo forma verbal mobilizou.
Providenciada a retificao do texto, encontraremos As aes levadas a
Dcio Sena
34
n v v a i vic rvcnucuf j c wi^u mit uc c s umj v uc rcLCilUdYOt ici^Or/rV-W-UU^
efeito pelo grupo junto aos jovens possibilitaram reconhecimento e res
peito e sus direitos, o que os mobilizou a dar transparncia ao movi
mento e resultados.
(E) Incorreto. Apontam-se algumas impropriedades no fragmento ora estuda
do: mau emprego do pronome relativo aonde, quer pela presena da pre
posio ci, que no tem razo para ter surgido, j que no est sendo requi
sitada por qualquer trao de regncia, quer pela imprpria utilizao do
pronome em si, j que, ainda que em nvel metafrico, no se observa men
o a lugares; o emprego da conjuno subordinativa condicional caso de
manda o correlato uso da forma verbal relativa ao verbo ser em presente do
subjuntivo; m utilizao de vrgulas isolando o adjunto adverbial muito,
que, considerando-se o feto de haver, na seqncia a expresso muitas ve
zes, prejudicou a clareza da mensagem; mau emprego da vrgula aps a ex
presso muitas etapas mesmo, que funciona como sujeito de se deixariam.
Apontamos uma possibilidade de redao correta para o fragmento ora es
tudado: A rapidez das aes relevante para essa iniciativa, em que o suces
so depende da interferncia imediata, pois, caso uma das atitudes seja mui
to adiada, muitas etapas mesmo se deixariam sem resolver.
A frase que est em total conformidade com o padro culto escrito :
(A) A sua crescente habilidade para o dilogo ao mesmo tempo franco e poli
do foi atribudo aos ambientes em que freqentava por conta da profisso.
(B) Ho vai fazer diferena, a essa altura, os pareceres desfavorvel ao
projeto, pois grande parte dos consultores reconheceu a possibilida
de de implement-lo.
(C) Esses argumentos em estilo to requintado fatal para convencer
aqueles que os consideram mais pela aparncia que pela consistn
cia, que um grande equvoco.
(0) Em favor ideia ele exps uma dezena de fatores, cujo teor poucos ti
nham tido acesso antes da polmica reunio.
(} O foco dos debates era aquela teoria, e ningum dentre eles poderia
alegar que no fora avisado da necessidade de a ele se ater, para que
se evitassem situaes embaraosas.
Analisemos todas as alternativas da questo, em busca daquela em que se
nota texto produzido em total confonniade com o padro culto escrito.
(A) Incorreto. Apontam-se erros de concordncia nominal e de regncia ver
bal, que sero retificados e realados, no fragmento redigido com corre
o: A sua crescente habilidade para o dilogo ao mesmo tempo franco e
35 Portugus
Provas Comentadas da FCC
polido foi atribuda aos ambientes que freqentava por conta da profis
so, Como podemos verificar, o verbo principal da locuo verbal passi-
va/ oi atribuda deve concordar no particpio, com o sujeito cujo ndeo
o substantivo habilidade. Por outro lado, o verbo freqentar tem empre
go transitivo direto, o que impede a presena da preposio em que sur
giu regendo-o, no texto original.
(B) Incorreto. Est havendo deslize de concordncia verbal, pela inobservn
cia da obrigatoriedade de o verbo auxiliar da locuo verbal vai fazer surgir
em terceira pessoa do plural, de modo que se estabelea seu vnculo com
o sujeito ospareceres desfavorveis ao projeto. Retificado o texto, encontra
remos Ho vo fazer diferena, a essa altura, ospareceres desfavorvel ao
projeto, pois grande parte dos consultores reconheceu a possibilidade de im
plement-lo. guisa de lembrana, salientemos que o sujeito da forma ver
bal reconheceu, por ser grande parte dos consultores, permitiria o emprego
igualmente correto do verbo citado em terceira pessoa do plural
(C) Incorreto. Apontam-se dois equvocos: concordncia verbal incorreta
mente efetuada na forma verbal , cujo sujeito Esses argumentos em es
tilo to requintado; concordncia nominal incorreta no prdicativo do
sujeito citado, que est representado pelo adjetivo fatak ausncia do pro
nome demonstrativo o - em funo de aposto resumitivo antecedendo
o pronome relativo que, empregado aps consistncia. Redigido com as
retificaes necessrias, o texto ficar assim: Esses argumentos em estilo
to requintado so fatais para convencer aqueles que os consideram mais
pela aparncia que pela consistncia, o que um grande equvoco.
(D) Incorreto. Ocorreu deslizes de regncia nominal: o substantivo favor
deve reger, na passagem que estudamos, a preposio deeo substantivo
acesso, por sua vez, demanda o emprego da preposio a. Providenciadas
s retificaes, teremos o texto corretamente redigido Em favor da ideia
ele exps uma dezena de fatores, a cujo teor poucos tinham tido acesso
antes da polmica reunio,
(E) Correto. Frisamos a concordncia corretamente efetuada do pronome
oblquo tnico ele, vinculado ao substantivo/ oco e a correta concordn
cia feita na orao de vo2 passiva pronominal para que se evitassem si
tuaes embaraosas. Esta a resposta da questo.
30. frase que respeita Inteiramente o padro culto escrito :
(A) Nada disso influe no que foi acordado j faz mais de dez dias, mas
eles qtiizerara que eu reiterasse a sua disposio de manter o que foi
estabelecido.
Ddo Sena
36
Prova 1- Agente Fiscal de Rendas/ Secretaria de (Estado de Fazenda/ Sefaz-SP/ FCC/ 2009
: % r
(B) Gs iacrlmogai foi usado para dispersar os grupos que cultivavam
antiga richa, reforando a convicojde que dali h anos ainda esta-
riam de Idos opostos. ; j
I i \
(C) Ficou na dependncia de ele redigir tudo o que os acionistas mis an
tigos se dpsporam a oferecer, se, e s se, os mais novos no detiveram
o curso das negociaes. ; j j
(D) Semeemos a ideia de que tudo ser resolvido de acordo com os iteps
considerados prioritrios, nem que para isso precisamos apelar paira
a decncia de todos. j I
(E) Vocs divergem,1mas agora necessrio que seremedeie a sitaco;
por isso, faam novos contratos e provejam o setor de profissioniis
competeiites.
I j | |
Mais uma vez verifiquemos todas as alternativas da questo, para apontar
mos aquela em que s respeita inteiramente o paro culto escrito.
i | I
(A) Incorreto] H deslizes ortogrficos em\ influe e qaizeram. O texto retifi
cado apontar Nada disso influi no que foi acordado j faz mais de dez
dias, mas\ eles quiseram que eu reiterasse a sua disposio de manter, o
que foi estabelecido. ; |- I
(B) Incorretoj,H equvocos ortogrficos jem lacrimognio, richaji e ha
opo pelo emprego da preposio d^na. expresso estariam de lados
opostos, dom respeito ao deslize de eniprego de hfa, que alis assun
to muito [frequentemente solicitado,, ein concursos pblicos, deverrios
relembrai? que menes a tempos decorridos apresentam o emprego o
verbo haver. Moro aqui h anos. Em expresses indicativas de tmpo a
transcorrer, entretanto, emprega-se a preposio; a: Daqui a cinco dias
chegarei la. O texto ficar corrigido:sb a forma Gs lacrimogneo foi
usado para dispersar os grupos que culkvavam antiga rixa, reforando a
convicoj de que dali a anos ainda estariam em lados opostos. |
(C) Incorreto] H mau emprego de. forma| verbal: o verbo dispor, derivado
de pr, assim como este noapresentji em nenhuma passagem ide sua
conjugao a letra z. Retificado o equivoco, temos Ficou na dependn
cia de ele j:redigir tudo o que os acionistas mais antigos se dispuseram a
oferecer, se, e s se, os mais novos no detiverem o curso das negociaes.
(D) Incorretoj Ocorreu, equvoco de emprego de modo verbal. Observemos
que a ab de apelar colocada em nvel hipottico, o que acakreta o
emprego o verbo auxiliar - precisar] - da locuo verbal de que faz
parte emjsubjuntivo. Ressaltamos o;aerto do emprego de Semeemos,
forma arrizotnica do verbo semear e, por isso mesmo, no passvel
*
: * !
; I *
37 ; Prtugs
de ter seu radical alterado. Como sabemos, os verbos que terminam
em BAR, quando conjugados nas formas riztnicas, tm seus radicais
alterados com=a incluso de um rio radical, como, por exemplo, em
semeio. A ttulo de rememorao, salientamos qu formas riztnicas
so aquelas em que a vogal tnica est contida no radicai do vocbulo.
Inversamente, as formas arrizotnicas so aquelas em que a vogal t
nica do vocbulo surge fora do radical. Retificado o equvoco, teremos
Semeemos a ideia de que tudo ser resolvido de acordo com os itens con
siderados prioritrios, nem que para isso precisemos apelar para a de
cncia de todos.
(E) Correto. Empregaram-se corretamente trs verbos muito recorrentes
em provas de concursos pblicos; divergir, remediar e prove?'. Com res
peito a divergir, vale lembrar a forma irregular com que se apresen
ta na primeira pessoa do singular do presente do indicativo: divirjo.
Este fato provoca o surgimento do r&dical divirj em toda a conjugao
do presente do subjuntivo, tempo derivado, como sabemos, do radi
cal da primeira pessoa do singular do presente do indicativo. O verbo
remediar integra conhecido grupo de verbos - juntamente com me
diar (e seu derivado intemediar), ansiar, incendiar e odiar. Tais verbos
tm como caracterstica a transformao em seus radicais da vogal i
em ei, na conjugao das formas riztnicas. Assim, temos, por exem
plo, medeio, anseio, incendeio, odeio. Nas formas arrizotnicas este fato
no ocorre, como podemos ver em mediava, ansiava, incendiava, odia
va. Finalmente, o verbo prover tem conjugao semelhante do ver
bo ver, da qual se afasta, entretanto, no modo indicativo (pretrito per
feito e pretrito mais que perfeito), no subjuntivo (pretrito imperfeito
e futuro) e no particpio. Em tais passagens, as conjugaes desse ver
bo so, respectivamente: provi, proveste, proveu, provemos, provestes,
proveram; provera, proveras, provera, provramos, provreis, proveram;
provesse, provesses, provesse, provssemos, provsseis, provessem; prover,
proveres, prover, provermos, proverdes, proverem; provido.
Gabarito oficial definitivo
01) D 06) D 11) B 16) A 21) E 26) A
02) E 07) A 12) C 17) D 22) B 27) C
03) E 08) D 13) B 18) C 23) A 28) C
04) C 09) D 14) D 19) E 24) A 29) E
05) D
10) A 15) C 20) B 25) B 30) E
Dcio Sena
38
Prova 2
Trabalho da 4aregio/FCC/20fl>9
Ateno : As questes de nmeros 1a 12 referem-se ao texto que segue.
Janelas quebradas
deteriorao da paisagem urbana lida como ausncia dos pode
res pblicos, portanto enfraquece os controles impostos pela comunidade,
aumenta a insegurana e convida prtica de crimes. Essa tese, defendi
da pela primeira vez em 1982 pelos americanos James Wilson e George
5 Kelling, recebeu o nome de teoria das janelas quebradasSegundo ela,
a presena de lixo nas ruas e de grafite sujo nas paredes provoca mais
desordem, induz ao vandalismo e aos pequenos crimes. Com base nes
sas ieias, a cidade de Nova York iniciou, nos anos 1990, uma campanha
para remover os grafites do metr^que resttou numa diminuio dos cri-
io mes realizados em suas dependncias.
O sucesso da iniciativa serviu de base para a poltica de tolerncia
zero posta em prtica a segtdr. Medidas semelhantes foram adotadas
em diversas cidades dos Estados Unidos, da Inglaterra, da Holanda, da
Indonsia e da frica do Sul. Mas, apesar da popularidade, a teoria das
is janelas quebrada gerou controvrsias nos meios acadmicos, por falta de
dados empricos capazes de comprov-la.
Mas houve, sim, alguns experimentos bem sucedidos. Na Holanda,
um deles foi conduzido numa rea de compras da cidade de Groningeti.
Para simular ordem, os pesquisadores limparam a rea e colocaram um
20 aviso bem visvel de que era proibido grafitar, Para a desordem, grafita-
ram as paredes da mesma rea, apesar do aviso para no faz-la. A p-a-
fitagem constava apenas de rabiscos malfeitos, para evitar confuso com
arte. Em ambas as situaes, penduraram um panfleto intil nos guides
de bicicletas, de modo que precisasse ser retirado pelo ciclista antes de
25 partir. No havia lixeiras no local. Na situao ordeira>sem grafite, 77%
dos ciclistas levaram o panfleto embora. Na presena do grafite, apenas
31% o fizeram, os demais jogaram-no no cho.
39
Provas Comentadas da FCC
Em outra experincia holandesa, foi colocado, numa caixa de correio
da rua, um envelope parcialmente preso boca da caixa (como se tives-
30 se deixado de cair para dentro dela) com uma nota de 5 em seu interior,
em local bem visvel para os transeuntes. Na situao ordeira, a caixa es
tava sem grafite e sem lixo em volta; na situao de desordem, a caixa es
tava grafitada e com lixo em redor. Dos transeuntes que passaram dian
te da caixa limpa, 13% furtaram o dinheiro. Esse nmero aumentou para
35 27% quando havia grafite e sujeira. A mensagem clara: desordem e su
jeira nas ruas mais do que duplicam o nmero de pessoas que praticam
contravenes ou pequenos crimes no espao pblico.
(Adaptado de Brauzio Varella, Folha de S. Paulo, 1S/07/2009)
01. De acordo cora o contexto, deve-se entender que a teoria das janelas
quebradas sustenta a tese de que:
(A) o espao pblico deve ser administrado a partir de iniciativas dos
cidados;
(B) a concentrao urbana fator determinante para os servios dos po
deres pblicos;
(C) a atitude dos indivduos influenciada pela ao ou omisso dos po
deres pblicos;
(D) a deteriorao do espao pblico decorre da ao irresponsvel da
maioria dos cidados;
(E) a iniciativa dos cidados determinante para a formulao de pol
ticas pblicas.
Vejamos cada uma das alternativas propostas como resposta para a questo:
(A) Incorreto. Em nenhuma passagem do texto lido pode-se fundamentar a
afirmativa presente na alternativa ora estudada. Rigorosamente, no h
qualquer ligao entre o que se entende por teoria das janelas quebra
das, que diz respeito tendncia por parte das pessoas em respeitarem
mais ou menos os ambientes que estiverem bem ou mal conservados.
(B) Incorreto. No h vinculao entre a concentrao urbana e a existn
cia de polticas pblicas no texto lido.
(C) Correto. Como podemos ler no texto, os ambientes urbanos que se en
contram preservados, limpos, cuidados so, naturalmente, mais respei
Drio Sena 40
Prova 2 - Analista Judicirio/ Tribunal RegibnaJ do Trabalho da 4a regio/ FCC/ 2j)09
tados pelos cidados, ao passo que ih uma inclinao por transgredi-
rem-se as normas de civilidade quando os lugares j esto degradaqos.
Este a cncluso a que chega a teori dasjanelas quebradas. '
(D) Incorreto. No h como, a partir d leitura do texto lido, se possa atri
buir-se teoria das janelas a afirmativa de que a deteriorao dos espa
os pblicos decorra da ao da maiona dos cidados. ]
(E) Incorretq. A afirmativa inexiste no testo lido, no qual se toma conheci
mento de que existe uma relao d causalidade a envolver a iniciativa
dos cida4os e eventuais adoes de polticas pblicas. j
02. Deve-se deduzir qu a expresso janelas quebradas aponta para um jfe
nmeno tpico dos espaos urbanos indiciados, tambm, pela expresso:
(A) aviso bem visvel;
| !
(B) situao ordeira;
(C) caixa de ^orreio da rua;
(D) lixo em redor; \
(E) envelopelparcialmente preso,
A expresso janelas quebradas, em si mesma; sugestiva de situao em que se
observam daiios impostos a propriedades; Ao lermos o texto em que se funda
menta a presente questo, somos informados de que h uma natural inclinao
por se desrespeitarem; normas em lugares ionde as pessoas observam qtie o po
der pblico no se fazjpresente, deixando-aslficar degradadas. Assim, natdral
que procuremjos, dentre as opes oferecidas* aquela cuja expresso pssa jser
vinculada a dscaso ds autoridades com respeito ao espao pblico. j
Lendo as diversas alternativas, percebems que a alternativa (D) faz men
o exatamente a situao exemplificadra do desleixo pblico: lixo. em fe
dor. As demais alternativas no esto assodadas ausncia do poder pbli
co na manuteno d espao pblico. : ; j
! '| !
03. Atente para as seguintes afirmaes: | j
i I I
I. O relato das duas experincias ocorridas na Holanda fornece srios
fundamentos para que se rechace a teoria das janelas quebradas" ]
H. A tese defendida: pelos americanos James Wilson e George Keiiing en
contra sustentao na remoo dos grafites do metr de Nova Yrlc. j
III. A rejeiodos meios acadmicos tese das janelas quebradas G-
veu-se frgil sistematizao teric^ dos experimentos holandesas.
^ I |
41 PrtueUs
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, I I e III;
(B) I e I I , somente;
(C) l er i l , somente;
(D) II e I I I, somente;
(E) II, somente.
Analisemos cada uma das alternativas numeradas de I a III:
I. Incorreto. Rechaar significa repelir, opor resistncia. As experincias
holandesas, no sentido oposto, reforam a teoria as janelas quebradass
fazem-na crvel.
II. Correto. James Wilson e George Kelling so dois americanos que, pela
primeira vez, defenderam a teoria das janelas quebradas, segundo a
qual h uma tendncia de as pessoas mais intensamente desrespeita
rem os espaos pblicos que se mostrem degradados. Fundamentadas
nessa suposio, as autoridades nova-iorquinas promoveram a limpeza,
no metr da cidade, dos grafites ali existentes. A experincia revelou-se
exitosa a ponto de ser, posteriormente, transportada, sob o nome de po
ltica de tolerncia zero, para toda a cidade.
III. Incorreto. Podemos ler no texto que no meio acadmico a teoria das ja
nelas quebradas provocou controvrsias, pela ausncia de dados emp
ricos que a comprovem. Como sabemos, o empirismo caracteriza-se
por ser um saber que decorre da observao de fatos repetidos com fre
quncia, obtidos, assim, sem fundamentao terica, mas com suporte
na pura observao dos fenmenos.
Est correta unicamente a afirmativa contida no item IL A resposta est na
alternativa E.
04. Entre as situaes referidas como de ordem ou de desordem, verifica-se
uma relao de:
(A) franca oposio, caracterizada pelos tipos de indivduos que so in
citados a delas participarem;
(B) franca oposio, caracterizada pelos elementos fsicos que qualifi
cam os espaos;
(C) complementaridade, dado que se aplicam a indivduos de ndoles
semelhantes*
(D) complementaridade, visto que a qualidade do espao urbano real
no encontra gradaes entre uma e outra;
Dcio Sena 42
rrova 2- Analista Judicirio/ Tribunal Regional do Trabalho da 4aregio/ FCC/ 2009
(E) subordinao, pois a existncia da segunda situao que determina
a da primeira.
Vejamos todos os itens da questo, em suas afirmativas:
(A) Incorreto. No h meno, no texto, a tipos fsicos que so incitados a
enquadrarem-se em um quadro de ordem ou de desordem.
(B) Correto. As noes de ordem e desordem j so>por si ss antagnicas. A
leitura do texto permite a afirmativa de que esta oposio est sendo refor
ada peos estados fsicos que, em cada espao, sugerem zelo ou desalinho.
(C) Incorreto, No h qualquer meno ndole dos indivduos que se en
quadram no grupo da ordem ou no da desordem.
(D) Incorreto. A relao de complementaridade entre a ordem e a desordem,
sugerida na presente alternativa rigorosamente absurda.
(E) Incorreto. No possvel entendermos ser a ordem subordinada desor
dem, ou vice-versa.
05. Do relato d experimento realizado em Groningen (3o pargrafo), deve-
se deduzir que;
(A) os rabiscos mal feitos funcionaram como ndices de desordem;
(B) a maior parte dos ciclistas na situao desordeira interessou-se pelo
que dizia o panfleto;
(C) h muita gente que considera artsticos os grafites mal rabiscados;
(D) a existncia ou no de lixeiras foi a varivel mais relevante;
(E) nem mesmo os avisos bem visveis impedem a ao dos grafiteiros.
Mais uma vez, reportemo-nos a todas as afirmativas lanadas na presen
te questo:
(A) Correto. No texto, a aluso a rabiscos mal feitos estabelece a inteno
dos pesquisadores em no possibilitarem o entendimento de que os
mesmos eram obras de arte, Com isso, buscavam simular um quadro
de desordem urbana, o que foi atingido, dada a resposta dos cidados
envolvidos na pesquisa.
(B) Incorreto. A partir do descarte dos panfletos, feito na maior parte por
pessoas que estavam no ambiente simulador de desordem, entendemos
que o desinteresse pela sua leitura foi a tnica.
(C) Incorreto. A inteno em estabelecer grafites mal rabiscados era exata
mente, como j comentamos na alternativa (A) desta questo, para que
no fossem considerados de teor artstico.
43 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(D) Incorreto. No cabvel a presente afirmativa uma vez que o texto dei
xa clara a informao de que no existiam lixeiras no local.
(E) Incorreto. A presente afirmativa nenhuma tangncia tem com as idias
apreendidas da leitura do texto.
06. Com base no relato da segunda experincia holandesa (4 pargrafo),
comprova-se que h uma relao causai entre:
(A) palavras grafitadas e eficcia das caixas de correio;
(B) qualidade do meio urbano e comportamento moral;
(C) dinheiro exposto e criminalidade urbana;
(D) aumento da segurana e ndice de criminalidade;
(E) incitamento ao furto e situao ordeira.
A experincia holandesa a que se refere o enunciado diz respeito ao fato de
se ter comprovado que em lugar degradado houve maior tendncia ao furto,
vale dizer, o ambiente fsico descuidado leva existncia de um quadro de
perda da honestidade, o que comprova que h uma relao de causa entre a
qualidade do meio urbano e o comportamento moral das pessoas, A respos
ta da questo, assim, est na alternativa (B).
Nas demais alternativas, encontramos:
(A) Incorreto. No possvel, a partir da leitura do texto fornecido e&tabe-
lecer-se qualquer relao de causalidade entre as palavras grafitadas e a
eficcia das caixas de correio.
(C) Incorreto. No possvel vincular-se a criminalidade urbana existn
cia de dinheiro exposto, por relao de causa. Inclusive porque a pro
posta da pesquisa era verificar se haveria maior incidncia de forto em
locais nos quais imperasse o ambiente sugestivo de desordem.
(D) Incorreto. Em nenhum momento o texto aborda as questes de aumen
to da segurana e de ndice de criminalidade.
(E) Incorreto. No h nexo causai entre o incitamento ao furto e situao
ordeira, o que seria, diga-se de passagem, absurdo.
07. Considerando-se o contexto, est INCORRETA a traduo de sentido do
segmento sublinhado em:
(A) a deteriorao da paisagem urbana lida como ausncia dos poderes
pblicos = interpretada como omisso;
(B) convida prtica de crimes - estimula a;
Dcio Sena 44
Prova 2 - Analista Judicirio/Tribunal Regional do Trabalho da 4a regio/ FCC/ 2(!>09
(C) induz ao vandalismo ~ acomete com;
(D) constavalapenas de rabiscos malfeitos ~ constitua-se to somente;
(E) Na situao ordeira, apenas 31% oi fizeram = levaram o p
embora.
inflito
Vejamos todas as alternativas da questo:
(A) Correto. fragmento lida como ausncia porta o mesmo significado que
seria depreensvel com interpretada como omisso, Nele, a forma verbal
lida apresenta a vlorao semntica e\ entmdida, apreendida, ou seja, ^in
terpretada. Por outro lado, a substituip de ausncia por omisso, no sen
tido de traduzir o. alheamento do poderjpblico , igualmente, perfeita, j
(B) Correto. legtima a substituio de convida a por estimula a, A ausn
cia do acento grave indicativo de cras na segunda forma deve-se re
gncia transitiva: direta do verbo estimular, impeditiva da presena da
preposio a. !
(C) Incorretoj No ; vlida a substituio! de induz ao - que traduz a id sia
de implic, o, acarreta oleva ao ~por 'acomete com - o verbo acometer,
que pode; significar, entre outros valores, atacar* .assaltar, hostilizar, 'in
juriar, cometer, tem regncia transitiva direta, o que impede, por cima,
o emprego da preposio com utilizad^a. Esta a resposta da questo!
(D) Correto. A substituio de constava apenas por constitua-se to somen
te preservar o. exato sentido da mensagem original j
(E) Correto. Reportando-nos leitura dcj texto, observaremos que' o pro
nome oblquo tono encontrado em o\ fizeram faz meno anafricajao
feto de levar o panfleto embora. [ \ j
08. As normas d concordncia verbal esto plenamente observadas na frajse:
! j
(A) Sem o concurso! do poder pblico ho se implanta polticas djesegu
rana e no $e impede a deteriorao do espao urbano. j
(B) No deixaram de harver experimentos bem sucedidos, apesar de a co
munidade acadmica ter acusado falta de comprovao da teria.|
(C) Logo se veriicram que mdidasi semelhantes foram tomadas |>or
outros pases, como a Inglaterra, a Holanda e frica do SuL j
(D) O que se; conclui das experincias relatadas que cabe aos poderes
pblicos tomar iniciativas que nos levem a respeitar o espao urbano.
(E) O fato dejhaver desordem e sujeira noj espao urbano acabam pr inci
tar o cidado a reagir como um contraventor ott pequeno criminoso.
45 Portugus
rrovas>^uimuum ***
Analisemos as concordncias verbais efetuadas nos textos contidos de (A) a
(E), buscando encontrar a alternativa correta.
(A) Incorreto. A forma verbal relativa ao verbo implantar est estruturando
orao de voz passiva pronominal, cujo sujeito polticas de segurana.
Desse modo, toma-se obrigatrio o seu emprego em terceira pessoa do
plural. Retificado o texto teremos Sem o concurso do poder pblico no
se implantam polticas de segurana e no se impede a deteriorao do
espao urbano.
(B) Incorreto. Em deixaram de haver est ocorrendo mau emprego do ver
bo auxiliar, j que, na locuo verbal de que faz parte, o verbo princi
pal haver, empregado com sentido de existir e, portanto, impessoal.
Como sabemos, as locues verbais cujos verbos principais so impes
soais so invariveis em nmero. Desse modo, a frase correta ser No
deixou de haver experimentos bem sucedidos, apesar de a comunidade
acadmica ter acusado falta de comprovao da teoria.
(C) Incorreto. Temos nesta alternativa mais uma incidncia de orao de
voz passiva pronominal. Agora, no perodo composto que forma o tex
to estudado, a primeira orao ~principal, no caso.-, que Logo se ve
rificaram,, tem como sujeito a: orao que. seilxe .segue,:a subordina
da substantiva subjetiva que medidas semelhantes foram tomadas por
outros pases, com a Inglaterra, a Holanda e a frica do Sul Oraes
subjetivas conduzem os verbos das principais s quais se ligam para a
terceira pessoa do singular. Assim, o texto ficar correto redigido des
te modo: Logo se verificou que medidas semelhantes foram tomadas por
outros pases, como a Inglaterra, a Holanda e a frica do Sul.
(D) Correto. Para melhor observao do acerto das concordncias efetuadas
no presente texto, vamos transcrev-lo, apontando suas oraes cons
titutivas. Em seguida, apontaremos os sujeitos de cada verbo contido
nas respectivas oraes: [O [que se conclui das experincias relatadas]
) [que cabe aos poderes pblicos] [tomar iniciativas) [que nos levem a
respeitar o espao urbano]. Na primeira orao - O~ o sujeito o pro
nome demonstrativo O- Na segunda orao - que se conclui das experi
ncias relatadas - o sujeito est indicado pelo pronome relativo que, re
presentante semntico do demonstrativo que. o antecede. Em seguida,
para a terceira orao - que se conclui das experincias relatadas - apon
tamos como sujeito a orao seguinte tomar iniciativas. A quarta ora
o, j citada - tomar iniciativas - tem como sujeito implcito a expres-
Dcio Sena
46
Prova 2 - Anaiista judicrio/ Tribunal Regional do Trabalho da 4aregio/FCC/2009
so poderes pblicos. Finalmente, na quinta e ltima orao, o sujeito
para a locuo verbal levem a respeitar est sendo indicado pelo prono
me relativo que, que, semanticamente, traduz iniciativas. Por oportu
no, vale recordar fato interessante ocorrido com respeito ao sujeito da
quarta orao: tomar iniciativas: como podemos verificar, a forma ver
bal tomar de infinitivo; isso faz com que seu emprego, considerando-
se ser seu sujeito expresso plural - poderes pblicos no entanto au
sente da orao de que faz parte o infinitivo, possa se dar no infinitivo
impessoal, como ocorreu, ou no infinitivo flexionado, o que implica di
zer que a forma tomarem estaria igualmente bem aplicada. Esta a res
posta da questo.
(E) Incorreto. Em O fato de haver desordem e sujeira no espao urbano aca
bam por incitar o cidado a reagir como um contraventor ou pequeno
criminoso o sujeito da locuo verbal acabam por incitar est indicado
pelo substantivo fato, o que, necessariamente, impe emprego em ter
ceira pessoa do singular para o verbo auxiliar da locuo citada. Assim,
o texto se retificar com o emprego da locuo verbal redigida em aca
ba por incitar.
09. Est inteiramente clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre
o texto:
(A) Druzio Vareila, a par de ser um mdico competente, um timo cro
nista e um cidado preocupado com a qualidade do espao urbano.
(B) H quem admire os grafites, embora os artsticos sejam difceis de
separar dos rabiscos que sujam as paredes, aonde se degrada o espa
o pblico.
(C) Pelo que afirma o texto se deduzem que as situaes de ordem
e desordem concitam a todos a agir de forma algo semelhante,
espelhando-as.
(D) Nossas cidades ostentam, cada vez mais, a presena de grafites e ou
tros elementos cuja degradao do espao pblico mais que visvel.
(E) Os ndices percentuais conclamados no texto no deixam dvida
diante da desagregao, associado falta de controle e higiene do es
pao urbano.
Vejamos todas as alternativas da questo, procurando aquela em que o tex
to se fez claro e correto.
47 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) Correto. Em um texto no qual inexistem erros gramaticais, a mensagem
est perfeitamente bem lanada. Vale a pena, apenas, salientar o emprego
da locuo a par de, que significa, em geral, junto, ao lado de, nesta passa
gem aproximada semanticamente a alm de. Este a resposta da questo.
(B) Incorreto. Est ocorrendo deslize de natureza gramatical, caracterizan
do pela presena injustificvel da preposio a, regendo o pronome re
lativo onde.
(C) Incorreto. Surgiu, neste item, erro de concordncia verbal; o sujeito de
deduzem, presente na orao se deduzem est sendo indicado pela ora
o seguinte que as situaes de ordem e desordem concitam a todos, o
que torna necessrio o emprego da forma verbal relativa ao verbo dedu
zir na terceira pessoa do singular,
(D) Incorreto. Est havendo problema de coeso textual, caracterizado pela
m concatenao do fragmento que tem inicio no pronome relativo cuja.
(E) Incorreto. H equvoco de concordncia nominal: o particpio associa-
do, por se referir ao vocbulo desagregao, deveria ter surgido na for
ma feminina singular: associada.
10. Todas as formas verbais esto corretamente flexionadas na frase:
(A) O progresso que no advir de boas polticas pblicas dificilmente ad
vir de iniciativas meramente individuais.
(B) J se comprovou que no constitue boa prtica poltica permitir que
o espao pblico seja degradado.
(C) Se ao poder pblico no convir enfrentar a ao de contraventores,
que aja de modo a no favorec-la.
(D) Se algum se deter diante de uma caixa de correio toda grafitada, tal-
vez hesite em deixar nela sua correspondncia.
(E) O que a ns couber fazer para dignificar o espao pblico faamo-lo
sem qualquer hesitao.
Analisando cada uma das alternativas, encontramos as seguintes passagens:
(A) Incorreto. O verbo advir tem sua conjugao assentada na do verbo
vir. Assim, a frase corretamente redigida restar O progresso que no
advier de boas polticas pblicas dificilmente advir de iniciativas me
ramente individuais.
(B) Incorreto. Ocorreu desvio ortogrfico na grafia da forma verbal per
tinente a constituir. Retificado o erro, teremos J se comprovou que
Dcio Sena 48
Prova 2- - Anaista iudicirio/ Tribunai Regional do Trabalho da 4areglo/FGC/2009
no constitui boa prtica poltica peiynitir que o espao pblico seja
degradado. f ;
(C) Incorreto^O verbo convir mais umjdos inmeros derivados ide ijir.
A frase escrita aps a correo necessria ficar Se ao poder pblico
no convier enfrentar a ao de contrapentores, que aja de modo a no
favorec-la. j j
(D) IncorretoJ No se respeitou o fato de d verbo deter, ser um derivado de
ter. Aps retificao devida, teremos! o texto correto Se algum se de-
tiver diante de uma caixa de cotreio toa grafitada, talvez hesite em dei
xar nela ma cor r espon dn ci a. j-. |
(E) Correto, ijo h equvocos no emprego da forma irregular do futuro do
subjuntivo do verbo caben nem no emprego em presente do subjuntijo
- com pronome endtico - o verbo fze?'. Esta a resposta da questo.
| : j t-
11. Atente para as seguintes frases: j j
I. As omisses do pdr pblico levamiquase sempre, a aes que de-
gradam ^cenrio urbano. ; | |
IL No fosse a vigilncia dos cidados, atentos conservao do espado
pblico, 6 cenrio urbano estaria ainda mais degradado. j
m. Nas duas experincias holandesas; relatadas no texto, veriicou-jse
dara conexo entre ao pblica e reo popular.
A supresso das vrgulas altera o sentido jdo que est SOMENTE em:
(A) li
(B) II.;
(C) OI;
(D) I e II;
(E) HeIII.
Estudemos cala um dos empregos de pontuao, levados a efeito em exem
plos apontados nos itens de I a III, com: respeito a verificar se a supresso
das vrgulas njeles existentes alteraria ou ho a mensagem original : j
I. No alteraria. Vemos no fragmento contido no item I a presena ;de ujm
par de vrgulas isolando o adjunto advrbial quase sempre. Como sabe
mos, as vrgulas que isolam adjuntos adverbiais tm a funo de colb-
c-los emjrelevo. Sua supresso em nada alteraria, desse modo, a men
sagem originalmente disposta.
49 I Prugs
riuvds
II. Alteraria. A presena do par de vrgulas isolando a expresso atentos
conservao do espao pblico informam o leitor de que a referida ex
presso reveste-se de valor semntico explicativo, vale dizer, entende-se
que caracterstica intrnseca aos cidados - sem exceo - a vigiln
cia com respeito preservao do espao pblico. A supresso desse par
de vrgulas feria com que a expresso destacada reportasse informao
restritiva, no sentido de que haveria cidados atentos conservao do
espao pblico e outros no.
III. No alteraria. Apesar de a supresso das vrgulas marcarem valor se
mntico explicativo para a expresso relatadas no teXto, o seu significa
do no ficaria prejudicado com- a sprsso das mesmas; isso porque a
meno feita a Nas duas experincias holandesas, frgmento que abre o
perodo, impede que se modifique seu valor semntico final. ,
Altera o sentido original apenas a supresso das vrgulas do item JL A res
posta est na alternativa B.
12. NO admite transposio para a voz passiva a forma verbal da seguinte
frase:
(A) Mas houve, sim, alguns experimentos bem sucedidos;
(B) (...) a presena de lixo nas ruas (...) provoca mais desordem;
(C) (...) a teoria das janelas quebradas gerou controvrsias (...);
(D) (...) penduraram um panfleto intil nos guides de bicicletas (...);
(E) Dos transeuntes, (...) 13% furtaram o dinheiro,
Temos nesta questo a presena de um fato interessante.
Sabemos que oraes viveis quanto a serem convertidas da voz ativa para
a voz passiva so as que se estruturam com verbos de regncia transitiva di
reta ou transitiva direta e indireta. No entanto, alguns verbos de regncia
transitiva direta - haver e ter, por exemplo *- no permitem a transposio.
So verbos que fogem sistemtica de converso de vozes verbais, ento.
Vista essa observao, passemos anlise das alternativas da presente questo:
(A) Converso invlida, como explicado na observao que abre o comen
trio da presente questo. Esta a resposta da questo.
(B) Converso vlida. A natureza transitiva direta da forma verbal provoca
autoriza a converso, que faria resultar mais desordem provocada pela
presena de lixo nas ruas.....
Dcio Sena
50
nuva - /-iiicufid iumufio/ mouriai Kegronaj ao iraoaino aa 4regio/FCC/2009
(C) Converso vlida. Temos em gerou outra forma verbal transitiva dire
ta. A voz passiva correspondente originalmente disposta em ativa ser
controvrsias foram geradas pela teoria das janelas quebradas.
(D) Converso vlida. A forma verbal penduraram, tambm transitiva di
reta, permite a converso, da qual resultar um panfleto intil foi pen
durado nos guides de bicicletas.
(E) Converso vlida. Mais uma forma verbal transitiva direta, dessa vez
furtaram, possibilita o surgimento da voz passiva o dinheiro foi furtado
por 13% dos transeuntes.
Ateno; As questes d nmeros 13 a 20 referem-se ao texto seguinte.
Velocidade das imagens
Quem folheia um daqueles velhos lbuns de fotografias logo nota
que as pessoas fotografadas prepararam-se longamente para o registro
solene, As roupas so formais, os corpos alinham-se em simetria, os ros
tos adotam uma expresso sisuda. Cada foto corporifica um evento espe-
5 ciai, grava um momento que aspira eternidade. Parece querer garantir
a imortalidade dos fotografados. Dificilmente algum ri nessas fotos: so
bra gravidade, cerimnia, ou mesmo uma vaga melancolia.
Nada mais opostos a esse pretendido congelamento do tempo do que
a velocidade, o improviso e a multiplicao das fotos de hoje, tiradas por
io meio de celulares. Todo mundo fotografa tudo, v o resultado, apaga fotos,
tira outras, apaga, torna a tirar. Interminveis lbuns virtuais desapare
cem a um toque de dedo, e as pouqussimas fotografias eventualmente sal
vas testemunham no a severa imortalidade dos antigos, mas a brincadei
ra instantnea dos modernos. As imagens no so feitas para durar, mas
is para brilhar por segundos na minscula tela e desaparecer para sempre.
Cada poca tem sua prpria concepo de tempo e sua prpria forma
de interpret-lo era imagens curioso como em nossa poca, caracteriza
da pela profuso e velocidade das imagens, estas se apresentem num torve-
linho temporal que as trata sem qualquer respeito. como se a facilidade
20 contempornea de produo e difuso de imagens tambm levasse a crer
que nenhuma delas merece durar mais que uma rpida apario.
(Bernardo Coutinho, indito)
51 Portugus
Provas Comentadas da FCC
13. Expressa uma contradio interna a seguinte frase:
(A) (...) as pessoas fotografadas prepararam-se longamente para o regis
tro solene;
(B) (...) Cada poca tem sua prpria concepo e tempo e sua prpria
forma de interpret-lo em imagens;
(C) interminveis lbuns virtuais desaparecem a um toque de dedo;
(D) Dificilmente algum ri nessas fotos: sobra gravidade, cerimnia (...);
(E) Todo mundo fotografa tudo}v o resultadoapaga fotos (...)
A contradio interna apontada pela eminente Banca Examinadora est no
fato de os lbuns fotogrficos virtuais terem sido considerados como in
terminveis, mas, apesar disso, poderem desaparecer a um toque de dedo.
Apontou-se a incoerncia de algo que no tem fim poder ser finalizado de
modo to simples.
Evidentemente, a contradio apontada existe no sentido de qu e s e atribua
ao vocbulo interminveis um de seus significados, qual seja o que apon
ta para a caracterstica de algo no ter trmino. Nessa tica, sem dvida h
uma contradio na passagem.
No podemos, entretanto, deixar de registrar que o adjetivo citado foi em
pregado na passagem com sentido de longos, vastos, extensos
De qualquer modo, no h como se recusar, inclusive porque as demais al
ternativas em nada sugerem contradio, o item (C) como a resposta da
questo.
14. Atente para as seguintes afirmaes:
L A melancolia ama caracterstica dos tempos antigos, por isso ga
nha tanto destaque nos velhos lbuns de fotografias.
II. A facilidade com que se tiram fotos em nossa poca contrape-se
formalidade que caracterizava as antigas sesses de fotografia.
III. Os registros fotogrficos no valem apenas pelas imagens que ex
pem, mas pelo modo como eles as interpretam em cada poca.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I, I I e 01;
(B) I e II, somente;
Dcio Sena
52
Prova 2 -
Analista Judicirio/Tribunal Regional do Trabalho da 4a rego/FCC/2009
(C) I e I I I, somjente;
(D) I I e I I I , somente;
(E) II, somente.
Vejamos cada uma das ;assertlvas contidas nos itens de I a III, em busca das
que so corretas. ; |. j
I. Incorreta. Q fato d algumas pessoas denotarem um certo ar melanclico
em fotos dejantigamente no motivo suficiente para considerarmos ser
a melancolia uma caracterstica dos tempjos antigos. Tal afirmativa ultra
passe os liirjites de entendimento que o txto permite alcanar. j
II. Correto. patente essa oposio, que se [revela no quase ritual adtado
para que as (pessoas se deixassem fotografar antigamente, em contrapoj
sio s fctps feitas: por aparelhos cehik^s, nos nossos dias. ! [
III. Correto. Para aceitarmos a afirmativa ora estudada como vlida,: basj
ta que nos Reportemos passagem textual Cada poca tem sua prpria
concepo de tempo e sua prpria forma \ einterpret-lo em imagens. \
1 ; : l- ;
Esto corretas ais assertivas contidas nos itens II e III.
15 Considerando-Se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de um
segmento em: j ' !
(A) alinham-se^ em sintetria = perfilam em [perspectiva;
(B) uma expreso sisuda ~ uma fisionomia circunspecta;
(C) pretendido congelamento o tempo = suposta insero temporal;
(D) num torvlinho tetnporal = num fragmjento do tempo;
(E) profuso e velocidade das imagens disperso e ritmo figurativo.
| ; !. ' .
Vejamos cada uma das propostas de parfrase para passagens do text:
(A) Incorreto. Embora; se possa admitir a sjubstituio de alinham-se por
perfilam, no admissvel a equiparao de em simetria, considerahdo-j
se simetria correspondncia d elemenros que se encontram nos lados
opostos de uma Unha ou de um plano, cbm em perspectiva, tendo persj
pectiva valor semntico de ponto de vista, expectativa. i
(B) Correto. O fragmento expresso sisuda apresenta exatamente o mesmo sig
nificado e fisionomia circunspecta. O adjetivo circunspecto - tambm graf-j
vel como circwispeto - porta exatamenteo significado de srio, grave, sisudo
53 Portugus
(C) Incorreto, A substituio de pretendido por suposta absurda. Tambm
est absolutamente fora de cogitao, por motivos claros, a substituio
de congelamento de tempo por insero temporal.
(D) Incorreto. O substantivo torvelinho significa redemoinho - ou sua va
riante grfica rodamoinho. No possvel aceitar-se sua substituio
por fragmento.
(E) Incorreto. Profuso substantivo que significa excesso, abundncia,
fartura. Nada tem a ver, portanto, com disperso. Por outro lado, no se
aproximam minimamente as expresses velocidade das imagens e rit
mo figurativo.
16. O verbo entre parnteses dever flexionar-se numa forma do plural para
preencher corretamente a lacuna da frase:
(A) Ainda em nossos dias - (parecer) transpirar daqueles velhos l
buns de fotografias um aflitivo anseio de perenidade.
(B) No se_____ (esboar) nas fisionomias graves dos cerimoniosos re
tratados qualquer vestgio de sorriso.
(C) esmagadora maioria das fots ___(caber) o destino de um rpi
do e definitivo esquecimento.
(D) O que mais_____ (divertir) os milhes de fotgrafos amadores a
facilidade de prodao e excluso de fotos*
(E) _____ (despontar) em cada poca no apenas novidades tcnicas,
mas novos modos de compreenso do mundo.
Procedamos ao preenchimento das lacunas encontradas na presente ques
to, era busca daquela em que se empregar forma verbal em plural.
(A) Ainda em nossos dias parece transpirar daqueles velhos lbuns de fo
tografias um aflitivo anseio de perenidade.A concordncia da forma
verbal parece - verbo auxiliar da locuo parece transpirar - deve ser
feita com seu sujeito, indicado por um aflitivo anseio de perenidade, ou
seja, em singular obrigatrio.
(B) No se esboa nas fisionomias graves dos cerimoniosos retratados qual
quer vestgio de sorriso. - O emprego obrigatrio da forma verbal es
boa no singular deve-se necessidade de promover sua concordncia
com seu sujeito, representado por qualquer vestgio de sorriso, em ora
o de voz passiva pronominal.
Dcio Sena 54
>w-u. i-Mitiiuia jvnatv.so.ii\j luuuiicn i%cgutia? uu iraoamo oa *v regiao/hCC/2009
(C) esmagadora maioria das fotos cabe o destino de um rpido e defini
tivo esquecimento. - Temos, agora, como sujeito de cabe o sintagma o
destino de um rpido e definitivo esquecimento, o que impe o emprego
do verbo na terceira pessoa do singular.
(D) O que mais diverte s milhes de fotgrafos amadores a facilidade de
produo e excluso de fotos. - A expresso a facilidade de produo e
excluso de fotos, com ncleo no substantivo facilidade fora o empre
go, mais uma vez, do verbo - agora diverte - no singular,
(E) Despontam em cada poca no apenas novidades tcnicas, mas novos
modos de compreenso do mundo. - Nesse item, o sujeito da forma
verbal Despontam est sendo indicado por no apenas novidades tc
nicas, mas novos modos de compreenso do mundo, da o compulsrio
emprego verbal em plural. Esta a resposta da questo.
Est adequada a correlao entre os tempos e os modos verbais na frase:
(A) Bastaria um toque de dedo e os interminveis lbuns virtuais desa
parecessem por completo.
(B) Quem viesse a folhear um desses velhos lbuns no deixaria de notar
a atitude cerimoniosa dos fotgrafados.
(C) Dada a cerimnia que caracterizava os antigos registros fotogrfi
cos, no se encontraria quem esteja rindo naquelas fotos.
(D) As imagens de hoje no seriam produzidas para permanecer, uma
vez que fossem apagadas to logo algum as registrar.
(E) estranha a sensao que nos invade quando folheemos um velho
lbum de fotos, cujas imagens pareceriam vir de outro universo.
Vejamos as correlaes entre tempos e modos verbais encontradas em cada
uma das frases da presente questo. Quando necessrio, j apontamos a fra
se devidamente retificada, o que permitir ao estudante veriScar, por con
fronto com a frase incorreta, perceber onde o erro foi cometido.
(A) Inadequada. A correo apontaria Bastaria um toque de dedo e os inter
minveis lbuns virtuais desapareceriam por completo.
(B) Adequada. No h nada a se retificar no texto relativo ao presente item,
no qual se fez promoveu corretamente o relacionamento entre o pret
rito imperfeito do subjuntivo em viesse com o futuro do pretrito do in
dicativo em deixaria. Esta a resposta da questo.
55 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(C) Inadequada. Aponta-se o texto j retificado: Dada a cerimnia que ca
racterizava os antigos registros fotogrficos, no se encontraria quem es
tivesse rindo naquelas fotos.
(D) Inadequada. O texto ser corrigido na forma As imagens de hoje no
seriam produzidas para permanecer, uma vez que so apagadas to
logo algum as registrar.
(E) Inadequada. Mais uma Vez, apontamos o texto retificado: estranha
a sensao que nos invade quando folheamos um velho lbum de fotos,
cujas imagens parecem vir de outro universo.
18. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
() H, nas velhas fotos dos lbuns amarelados, personagens que a iden
tidade permanece misteriosa.
(B) Antigamente tratava-se com reverncia as fotos de que se costumava
organizar em belos lbuns.
(C) Fotografar hoje uma; brincadeira, pela qual se entretm milhes de
pessoas, em todos os lugares.
(D) Quase todo mundo tira fotos, mas a art da fotografia ainda se cir
cunscreve aos que de fato so talentosos.
(E) A produo e difuso de imagens constituem operas m que hoje
todos tm fcil acesso.
Trata-se de questo de regncia, de modelo recorrente nas provas elabora
das pela banca examinadora da Fundao Carlos Chagas.
Comentemos cada uma das alternativas, em busca da que contm correto
emprego de pronomes relativos:
(A) Incorreto. O pronome relativo a ser empregado no espao em que sur
giram os vocbulos sublinhados dever formar um sintagma com o
substantivo identidade, trazendo valor de pertencimento com respei
to ao substantivo antecedente personagens. O fato de surgir ao lado de
um substantivo, antecedendo-o, indica tratar-se de um pronome adje
tivo relativo. Assim, foroso reconhecermos a necessidade de a lacuna
ser preenchida com o pronome relativo cuja. Observemos o texto aps
a devida retificao: H, nas velhas fotos dos lbuns amarelados, perso
nagens cuja identidade pemtanece misteriosa.
(B) Incorreto. A regncia transitiva direta da forma verbal organizar, para
a qual o pronome relativo a ser inserido no espao ocupado pelos vo-
Dcio Sena 56
Prova 2 - naJtsta Judicirio/Tribunal Regional do Trabalho da 4aregio/FCC/2009
1 : .
cbulos sublinhados funcionar como; objto diret, impede a presen
a de qualquer preposio antecedendoj. O texto se retificar desse
modo: Antigamente tratava-se com reverencia as fotos que se costumava
organizar erhbels lbuns. j
(C) Incorreto. adjunto adverbial de meio que se ligar forma verbal en-
tretm ser regido pela preposio com; No h possibilidade de algum
entreter-se por algo. Assim, teremos o tekto corretamente redigido sob
a forma Fotografar hoje uma brincaeiln, com a qual se entretm mi
lhes de pessoas, erri todos os lugares. \
(D) Correto. O jverbo circunscrever, empregado com sentido de limitar,\
restringir tem emprego transitivo direto je indireto, sendo seu comple-j
mento indireto regido pelas preposies a ou em. Desse modo, pe-|
rodo Quase todo mundo tira fotos, mas arte da fotografia ainda j
circunscreve aos que de fato so talentosos nenhum equvoco apresen-l
ta. Apontamos, nele a existncia de trs oraes, a saber: Quase todol
mundo tira \ fotos%mas a arte da fotografia ainda se circunscreve aos ej
que de fato 'so talentosos. O fato que ensejou o presente comentrio!
est ocorrendo na segunda orao, n qual se nota para a formaiver-j
bal circunscrever objeto direto, indicadb pelo pronome oblquo se, e
objeto indiijeto, indicado pelo vocbulo aos, resultante da combina
o da preposio a com o pronome ^demonstrativo os. Esta ajres
posta da questo, i ; j
(E) Incorreto. Q substantivo acesso .rege a preposio a. Retificado o textoj
teremos A produo e difuso de imagens constituem operaes a que
hoje todos tm fcillacesso. . j
preciso corrigir, em nvel estrutural a tellao da seguinte frase:
j I : ; j-
(A) Tem-se uma sensao de vaga melancolia que nos costuma passar a
gravidade daquelas velhas fotos amareladas. j
(B) A gravidade das pessoas fotografadas d-nos a impresso de que se
encontram tomadas pela melancolia. j - -
(C) Folhear os velhos lbuns de fotografias juma experincia que ns d|
a sensao de estarmos viajando no tempo. !
(D) Um forte sntimento de melancolia pode tomar conta de ns, se fo-j
lhearmos os antigos lbuns de fotografias. |
(E) Quem no gosta d mergulhar no passado deve poupar-se de folhear
esses velhos e melanclicos lbuns de fotografias. i
57 i Portgu^
Boa questol
O item (A) apresenta-nos texto que, considerada a disposio em que sur
giram seus diversos componentes, ambguo. Pode-se interpretar, em pri
meiro lugar, a expresso a gravidade daquelas velhas fotos amareladas como
objeto direto da locuo verbal costuma passar, de regncia transitiva direta
e indireta. Com essa interpretao, o sujeito da referida locuo verbal fica
sob encargo do pronome relativo representante semntico de ineJinco-
lia. Isto significar dizer que a gravidade daquelas velhas fotos amareladas
tem valor semntico passivo, ou. seja, ela sofre a ao de costumar ser pas
sada pela melancolia, entendida cmo o agente da ao.
Em otr prcepoj qti nt precema^ o teor
do txt lido e fundmeiita s questes de 13 20 - entre s qis, obviamen
te, se insere a que orsudmos 4 poderemos prcber em grvidade da
quelas velhasfots cimrelds papel de sujeito d locuo verbal j referida.
Nesse caso, ttms cmo objt direto da mesma locuo 6 pronome relati
vo que, ainda representnte smritic de melancolia, oque ns levaria a en
tender que a gravidade daquelas velhas fotos amareladas desempenha o papel
de agente da ao de costumar ser passado, cjo paciente, agora, passaria a ser
melancolia - indicada pelo pronome relativo mencionado.
Essa dubiedade interpretativ restou do ft de se ter deslocado o sujeito a
gravidade daquelas velhas fotos amareladas, para posio posterior locu
o verbal costuma passar, bem m d antecipao do objeto indireto da
mesma locuo, indicado pelo pronome obHquo tono.nos,
Para se evitar essa ausncia de clarza .de mnsagem, alteraremos a estrutu
ra do perodo, com a colocao do sujeito e do objeto indireto mencionados
: em suas posies mais freqentes, vle dizer, antes e aps do verbo respec
tivamente. Encontraremos, com essa medida, o seguinte texto, completa
mente isento de ambigidades:
Tem-se uma sensao de vaga melancolia que a gravidade daquelas velhas
fotos amareladas costuma passar-nos.
As demais alternativas no s apresentam com necessidades de correo,
apresentando mrisgens darment' dispostas.
Dcio Sena
58
Prova 2 - Anaista Judcirio/Tribuna Regtona do Trabalho da 4aregio/FCC/2009
20* Quem no gosta de fotos antigas, no busque essas fotos nos velhos l
buns, nesses velhos lbuns nos qais nossos avs colecionavam aquelas
fotos cm todo o amor.
Evitam-se as viciosas repeties do texto acima substituindo-se os ele
mentos sublinhados, na ordem dada, por:
(A) busque a elas ~ em cujos - colecionavam as mesmas;
(B) as busque - aonde - as colecionavam;
(C) lhes busque - nos quais - colecionavam-lhes;
(D) busque a elas ~ onde - lhes colecionavam;
(E) as busque - em que - as colecionavam.
A presente questo aborda conhecimentos de regncia verbal e de coloca
o pronominal.
modelo de questo muito presente nas provas de Lngua Portuguesa ela
boradas pela banca examinadora da Fundao Carlos Chagas.
Ao promovermos as pronominalizaes dos fragmentos textuais sublinha
dos, deveremos, ento, estar atentos no s s regncias, como tambm, s
colocaes pronominais.
Vamos transcrever o texto original, jcom as passagens destacadas devida
mente representadas por formas pronominais. Quando possvel, apontare
mos as solues diversas para um mesmo fragmento:
Quem no gosta de fotos antigas, no as busque (1) nos velhos lbuns, nos
quais (ou em que) (2) ossos avs as colecionavam (ou colecionavam-nas) (3)
com todo o amor;
So as seguintes as razes que nos levaram a adotar as formas acima:
1. Em (1) temos a obrigatoriedade do emprego assinalado: a regncia tran
sitiva direta da forma verbal busque, considerando-se que a expresso a
ser pronominalizada fotos antigas, exige a presena do pronome obl
quo tono as. Por outro lado, a presena do advrbio no impe a obri
gatoriedade da prciise.
2. Em (2) temos as possibilidades de emprego de nos quais ou de em que,
ressaltando-se a inevitvel presena da preposio em - lembremo-nos
59 Portugus
Provas Comentadas da FCC
de que em no qual a preposio est contrada com o pronome relativo
para que se reja devidamente o adjunto adverbial de lugar relativo
forma verbal colecionavam.
3. Em (3), a prdse facultativa resulta da presena de um sujeito com n
cleo substantivo - avs - imediatamente antecedente do verbo.
O item em que se nota apresentao acertadamente combinada das possibi
lidades ora descritas (E),
Gabarito oficial preliminar
01) c 06) B 11) B 16) E
02) D 07) C 12) A 17) B
03) E 0B) D 13) C
18) D
04) B 09) A 14) D 19) A
05) A 10) E 15) B 20) E
Dcio Sena 60
| Prova 3
AmalibtaSiiperior:III/Infiraeroi/FCC/2Q09
Ateno: Para responder s questes de nmeros 01 a 10, considere o texto abaixo,
s ! O primeiro voo
! i
Mais do que um marinheiro d primeira viagem, o passageiro de pri-
meko voo leva consigo os tastintose os medos primitivos de uma espcie
criada para andar sobre a terra. As guas podem ser vistas como exten
so horizontal jde caminhos, que se exploram pouco a pouco: aprendei
s se a nadar e a navegar a partir da segurana de uma borda, arrostando j
se gradualmente os perigos. Mas um voo jcoisa mais sria: h o desafio
radical da subia, do completo desligamento da superfcie do planeta, e
h o momento jcrucialjdo retomo, da reconciliao com o solo. Se a rotij
na das viagens jareas banalizou essas operaes, nem por isso o passaj
io geiro de primeira viagem deixa de experimentar as emoes de um hej
roico pioneiro.] ' ' |'; !
Tudo comea pelo aprendizado dos procedimentos iniciais. Q
novato pode confundir bilhete com crjto de embarque, ignora as
siglas das placas e monitores d aeroporto, atordoa-se com os avij-
15 sos e as chamdas dai locutora invisvel. J de frente para a escada do
l i . 1
avio, estima iincrdulo, quantas toneladas de ao devero flutuar
quilmetros d|s altura - com ele dentro, localizada a poltrona, fivei
lado o cinto com mos trmulas, acompanha com extrema ateno
as estudadas instrues da bela comissria, at perceber que ele a
20 nica testemunha da apresentao: os demais passageiros (mal-eduj-
cados!) leem Jrnai ou conversam. Quando enfim os motores, j na
cabeceira da pista, aceleram para subir arrancam a plena potncia,
ele se segura nos brados d poltrona e seu corpo s retesa na posio
seja-o-que-Deus-quiser. j |
25 Atravessadas as nuvens, encanta-se com o firmamento azul e n tira
os olhos da janela - at perceber que um embevecido solitrio. Alguns bus
cam cochilo, outros conversam animadamente, todos ignoram o milagre.
61
Pouco a pouco, nosso pioneiro vai assimilando a rotina do voo, degusta o
lanche com o prazei: dum innin din d mrnd, depois prepara-se
30 para o pouso n mesma posio que assumir xta decolagem. Tudo con
sumado, resta-lhe descer a escada, bater os ps no cho da pista e con
vencer-se de que o homem um bicho stinho, destinado a imaginar o
irrealizvei s pelo gosto de vir a realiz-lo. Nos voos seguintes, ler jor
nal, cochilar e pouco olhar pela janela, que d para o firmamento azul.
(Firmino Alves* indito)
01, Atente para as seguintes afirmaes:
I. No I o pargrafo, o segmento arrostando-se gradualmente os perigos
tem o sentido de prevenindo-se passo a passo contra os riscos.
II. No 2o pargrafo, o segmento estima, incrdulo tem o sentido de apre
ciai duvidoso.
III. No 3o pargrafo, o segmento um embevecido solitrio tem o senti
do de o nico enlevado.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma SOMENTE em:
(A) I;
(B) Hs
(C) HIj
(D) eI I ;
(E) H eI I I .
Verifiquemos o acerto ou no de cada uma das assertivas dispostas de I a 10:
I. Incorreto. Podemos ler no Dicionrio Aurlio (verso eletrnica) que arros
tar sinnimo de Olhar defrente, encarar, sem medo; afrontar, fazer face a.
Assim, o fragmento prevenindo-se passo a passo contraos riscos tem o mes
mo sentido de, por exemplo, encarando-se, gradativamente, os perigos.
II. Incorreto. Na passagem indicada, o verbo estimar est empregado com
sentido de avaliar: O adjetivo incrdulo, por sua vez, refere-se quali
dade do que no cr. Uma possibilidade de parafrasear corretamente o
fragmento seria avalia, descrente.
III. Correto. O adjetivo embevecido diz respeito quele que sofre um embe-
vecimento, vale dizer, um xtase, um enlevo. A parfrase configurou-
se, assim, correta.
Est correta unicamente a afirmativa contida no item I.
Dcio Sena 62
Prova 3 - AnaJista Superior ltl/lnfraero/FCC/2009
02. Ao detalhar e comentar as experincias de um passageiro imaginrio, o
autor do texto vai qualificando a evoluo de suas reaes, deixando cla
ra a tese de que, ao fim e ao cabo,
(A) a consumao de um ato heroico inspira novas ousadias.
(B) a reiterao de um feito transmuda o encantamento em indiferena.
(C) o esprito heroico do pioneirismo d lugar ao sentimentalismo piegas.
(D) o fascnio de uma aventura coletiva se converte em aflio individual.
(E) a expectativa dos grandes desafios leva a uma inesperada frustrao.
Analisemos cada uma das alternativas da presente questo:
(A) Incorreto. No se pode entender, da leitura do texto, que o ato de viajar
de avio pela primeira vez, embora desconfortvel - e mais ainda para
os que o fazem pela primeira vez j que se rompe a lgica fsica dos
ps no cho, o que se demonstra textualmente com a expresso seu cor
po se retesa na posio seja-o-que-Deus-quisei\ venha a se constituir na
consumao de um ato heroico. E, ainda que momentaneamente o can
didato assim pensasse, no lhe seria permitido admitir que uma nova
viagem area constituiria exemplo de novas ousadias, eis que, pelo que
emos, na segunda viagem o passageiro adota os mesmos atos de indi
ferena observveis nos demais passageiros.
(B) Correto, Como vimos, tomando-se a primeira viagem de avio como
um feito que demandou algum desconforto para o viajante incipiente,
na segunda oportunidade, como frisamos no comentrio da alternati
va anterior - inspirados pelo fragmento textual Nos voos seguintes, ler
jornal, cochilar e pouco olhar pela janela, que d para o firmamento
azul - sua atitude ser a de encarar o feto no mais como um feito, mas
como uma rotina que ele cumprir como todos os demais passageiros.
(C) Incorreto. No se pode vincular a atitude que traduz sensao de roti
na com sentimentalismo piegas. Por outro lado, insistimos em no acei
tar - ou em achar excessiva - a caracterizao da primeira viagem area
como algo que sequer se aproxime do esprito heroico do pioneirismo.
(D) Incorreto. No h meno a qualquer aventura coletiva, no texto lido.
Tambm no se observa passagem que permita chegar-se concluso
de que teria ocorrido uma aflio individual
(E) Incorreto. As idias de grandes desafios e de inesperada frustrao ine-
xistem no texto. Percebe-se, isso sim, a sensao de ficar-se frente a
frente com algo novo e no natural para o homem, representado pelo
desligamento fsico do planeta, e a percepo de que, em uma segunda
oportunidade, tudo j se ter convertido em rotina.
63 Portugus
Provas Comentadas da FCC
03. No contexto do primeiro pargrafo, entre as expresses marinheiro e
primeira viagem epassageiro e primeiro voo esabelece-se uma relao de
(A) sucessivas alternncias, pois ora se est caracterizando uma, ora se
est caracterizando a outra.
(B) antagonismo de sentido, uma vez que o imobilismo de uma situao
se ope ao dinamismo da outra.
(C) analogia de sentido, em que se ressalta, todavia, uma diferena mar
cante entre as situaes a que se referem.
(D) subordinao de sentido, uma vez que o entendimento da primeira
expresso depende da compreenso da segunda.
(E) semelhana meramente formal, pois o sentido da primeira em nada
lembra o sentido da segunda.
As expresses marinheiro de primeira viagem e passageiro de primeiro voo
apresentam como ponto de tangncia o fato de designarem pessoas que se
propem realizar, pela primeira vez, o ato de se deslocarem de um lugar
para outro, com os naturais receios que acometem aos dois. H, contudo,
uma diferena crucial entre elas apontada no texto: enquanto para o ma
rinheiro a viagem no mar representa, de certa modo, a continuidade do
caminho que naturalmente trilharia na terra, uma vez que os mares re
presentam, fisicamente, a continuidade da terra, para o passageiro de pri
meiro voo surge o fato desconcertante de, pela primeira vez, desligar-se do
solo, em situao que afronta a gravidade e, mais ainda, a ideia de que es
tar a quilmetros de altura e no interior de uma aeronave que pesa algu
mas toneladas.
Assim, lemos alternativa (C), na assertiva analogia e sentido, em que se res
salta, todavia, uma diferena marcante entre as situaes a que se referem, a
resposta da questo.
Os demais itens contm assertivas que no se aproximam da resposta.
04. Na frase a rotina das viagens areas banalizou essas operaes3o senti
do do verbo banalizar equivalente ao sentido que assume o verbo subli
nhado em:
(A) O progresso trivialzoa experincias que eram vistas como temerrias.
(B) A nova diretoria restringiu algumas das iniciativas programadas.
(C) A agncia de turismo fez de tudo para popularizar seus planos de viagem.
Dcio Sena 64
Prova 3 -Analista Superior !fl/!nfraero/FCC2009
(D) O comandante vulgarizou-se ao se dirigir daquele modo tripulao
(E) A companhia apequenou seus novos projetos diante da crise.
Vejamos cada um dos verbos propostos para que, corretamente, se substituss^
a forma verbal banalizou no excerto colhido np texto: j
(A) Correto. Cmo sabemos, o adjetivo trivial, faz meno ao que cor
mum, normal, rotineiro, corriqueiro. Askm, a forma verbal trivilizou
est empregada com o mesmo sentido aiitecedentemente descrito com
banalizou. Esta a<resposta da questo, j:
(B) Incorreto. Restringir verbo que significa, entre outras acepes, limita
(C) Incorreto. o se dizer que a agncia Uirismofez de tudo para ppula
rizar seus planos viagem, teve-se por ibtento a afirmao de que: hou
ve a tentatrfa de tornar os planos de viagem acessveis s pessoas, que
diferente Be torn-ks corriqueiras, j
(D) Incorreto. O verbd vulgarizar apresentai entre outros matizes semntjf
cos, os de propagar, difundir, popularizar, o que no condizente com a
ideia da trifializaao, ou seja, do ato d tbmar alguma coisa uma rotina.
(E) Incorreto. Temos em apequenar um verbo que traduz a ideia de diminuir,
retirar dimenso, incompatveis para a substituio do verbo t)iviaiizar,\
l : I
05. As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas em: I
: ; l
: }
(A) Julgam os novatos que no deveriam assistir aos passageiros o direi
to de permanecerem indiferentes ao espetculo que se v pela janela.
(B) A expectativa dos novos espetculos jque sucedero nas alturas faz
com que esses passageiros no tirem os olhos da janea.
(C) A comearem pelos procedimentos bsicos iniciais, toda operao
representa um grande desafio para um passageiro de primeiro; vooj
(D) O que logl atemorizam os passageirosde primeiro voo, num aero
porto, so| as pequenas providncias jara o embarque. j
(E) As nuvens*, o firmamento azul, tud se lhe afiguram espetculos no
vos, momentos palpitantes, emoes inesquecveis. |
i V !
: l i
Vejamos todosj os itens da questo,:em busck daquela em que se observa pl-
no acatamentcj s normas de, concordncia jverbal: j
I
(A) Incorreto.] O sujeito da locuo verbal em que figura o verbo assistir
como principal est indicado por o direito. Assim, obrigatria a flex^o
65 Portigi/ s
do verbo auxiliar da referida locuo na terceira pessoa do singular. O
texto ficar corretamente flexionado sob a forma julgam os novatos que
no deveria assistir aospasageiros o direito de permanecerem indiferen
tes ao espetculo que se v pela janela.
(B) Correto. O sujeito da forma verbal faz a expresso A expectativa dos no
vos espetculos, o que justifica o emprego do verbo na terceira pessoa do
singular. Por su vez, sujit t siicedero est sendo indicado pelo pro
nome relativo que - seu imdito iitcssof e representante semntico
de espetculos s o que implic su emprego obrigatrio n forma suce
dero, de terceira pessoa do plural, Fihlmente, o sujeito de tirem esses
passageiros>da o emprego verbal na terceira pessoa do plural. No h o
que se retificar na presente alternativa. Esta a resposta da questo.
(C) Incorreto. O verbo atemorizar tem como sujeito, no fragmento ora es
tudado, o pronome relativo que, representante semntico do pronome
demonstrativo O. Desse modo, h equvoco no emprego verbal em ter
ceira pessoa do plural. O texto ser retificado com a redao O que logo
atemoriza os passageiros de primeiro voo, num aeroporto, so as peque
nas providncias para o embarque.
(D) Incorreto. Temos, nesse item, um fato gramatical de certa forma co
mum: sujeitos compostos e antepostos aos verbos, quando finalizados
em palavra resumitiva, concordam com tal palavra* exatamente o que
est ocorrendo no texto relativo a esta alternativa, no qual o sujeito est
apontado por As nuvens, ofinnamento azul, tudoO verbo, ao concor
dar com o pronome indefinido tudo, qu resume a informao presta
da pelos ncleos do sujeito, deve surgir eiri singular. Aps retificado, o
texto surgir na forma As nuvens, o firmamento azul, tudo se lhe afigu
ra espetculos novos>momentos palpitantes, emoes inesquecveis.
06. Est clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto;
(A) Entre a decolagem e a aterrissagem, operaes que o deixara ten
so, ele se atm a contemplar o firmamento azul, cuja beleza parece
hipnotiz-lo.
(B) Parece no haver, para os homens, desejos que no possam rea
lizar-se, mormente quando sua dificuldade os tornam ainda mais
inexeqtiveis.
(C) Uma vez embarcado e vencido a preocupao, a tenso e o temor
iniciais, o novato se entretia com o espetculo cujo desenrolar as
siste na janela.
Dclo Sena
66
riub ialISUi JU[>cliy| fUfUlliatWJ/ri~K.fVUSf
(D) A indiferena dos passageiros que leem jornal ou conversam, parece, aos
olhos do passageiro d primeira viagm, um descazo para a vista area.
(E) To logo o avio arranca na pista, em face de seu temor primitivo,
esses passageiros retesam o corpo, na medida em que est prestes a
decolagem.
Analisemos cada um dos itens da questo.
(A) Correto. Nada h a corrigir quanto a questes gramaticais no texto da
. presente alternativa, que se mostra, igualmente, clara quanto mensa
gem que pretende veicular. Esta a resposta da questo.
(B) Incorreto. Houve deslize de concordncia verbal no emprego de tornam,
cujo sujeito indicado por sua dificuldade impe seu emprego na terceira
pessoa do singulan toma. O texto ficar corretamente grafado e claro sob
a forma Parece no haver, para os homens, desejos que no possam realizar-
se, mownente quando sua dificuldade os torna ainda mais inexequveis.
(C) Incorreto, Est ocorrendo incorreo em aspecto de concordncia nomi
nal, caracterizada pelo emprego de vencido, particpio que deve concor
dar com o substantivo mais proximamente colocado em relao a ele, ou
seja, na forma vencida. A recomendao gramatical exatamente esta:
adjetivo ou forma participial anteposta a uma seqncia de substantivos
deve concordar com o mais prximo. Alguns admitiro, igualmente, a
concordncia com o conjunto dos substantivos, o que faria surgir a grafia
vencidos. Tambm ocorre erro no emprego da forma verbal pertinente a
entreteri verbo derivado de ter e, por isso, com grafia no pretrito imper
feito do indicativo em entretinha. H, ainda, necessidade de se promover
a correta correlao entre as formas verbais sugestiva de pretritos, qual
seja, entretinha e assistia. Finalmente, lembremos que a regncia desse
ltimo verbo dtado, ao ser empregado com sentido de ver, presenciar
transitiva direta, o que provoca o surgimento da preposio a regendo o
pronome relativo cujo. O texto corrigido apontar Uma vez embarcado e
vencida (ou vencidos) &preocupao, a tenso e o temor iniciais, o novato
se entretinha com o espetculo a cujo desenrolar assistia na janela.
(D) Incorreto. Apenas um equvoco surgiu nesta redao: a m grafia do subs
tantivo descaso. Esta correto o emprego da preposio para, solicitada pelo
substantivo citado. A frase correta, aps a retificao necessria, aponta
r: A indiferena dos passageiros que leem jomal ou conversam, parece, aos
olhos do passageiro de primeira viagem, um descaso para a vista area.
67 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(E) Incorreto. Ocorreu equvoco no emprego da locuo na medida em que,
comumente confundida com medida que. Relembremos qt na medida
em que locuo que sugere valor semntico associado rea da causalida
de ou da explicao. Por exemplo: Ha medida em que no foi possvel atingir
a velocidade ideal na pista, o piloto desistiu da decolagem. Por outro lado,
medida que reporta informao ligada rea da simultaneidade: A medi
da que o avio ganhava velocidade na pista, ficava mais prxima a decola
gem. No texto que ora estudamos, fica clara a necessidade de se empregar
medida que, em vez de na medida em que. O texto ficar retificado em To
logo o avio arranca na pista, em face de seu temor primitivo, esses passagei
ros retesam o corpo, medida que est prestes a decolagem..
07. Considerando-se o sentido do contexto, nas expresses localizada a poltro
na e afivelao o cinto, as formas sublinhadas poderiam ser precedidas por:
I. conquanto;
IL ma vez;
I I I. to logo;
IV. ao estar sendo.
Complementa corretamente o enunciado da questo o que est somente em:
(A) I e II;
(B) I l el Y ;
(C) I I e III;
(D )I eni ;
(E) l el V ,
imprescindvel relembrarmos a passagem do texto nas quais surgem, em
seqncia, as passagens localizada a poltrona e afivelado o cinto, para poder
mos apreender as relaes semnticas que as envolvem contextuaimente:
(...) O novato pode confundir bilhete com carto de embarque, ignora as si
glas das placas e monitores do aeroporto, atordoa-se com os avisos e as cha
madas da locutora invisvel J de frente para a escada do avio, estima, in
crdulo, quantas toneladas e ao devero flutuar a quilmetros de altura
- com ele dentro. Localizada a poltrona, afivelado o cinto com mos trmu
las, acompanha com extrema ateno as estudadas instrues da bela comis
sria, at perceber que ele a nica testemunha da apresentao: os demais
passageiros (mal-educados!) leem jornal ou conversam.{..)
Dcio Sena 68
f l '
Prova 3 - Analista Superior lll/ infraero/ FCC/ 2009
^ I ' i
Observa-se que1os particpios localizada e afivlado surgem em passagem quie
narra as dificuldades por que passa um novato em viagens areas. Percebemos
a meno a aes que'se desencadeiam cronologicamente, da mais antiga
para a mais recente: a confuso em no ;d!stnguir bilhete com carto de
embarque, o desconhecimento das siglas existentes nas placas e nos mci-
nitores do aeroporto,! o atordoamento com os avisos e chamadas prop-
lados pelos alto-falantes, a constatao doj imenso tamanho da aernavje
que o transpojtar, a localizao da poltiroiia e o afivelamento do cinto de
segurana. Todos esss fatos sucedem-se uns aos outros, em escala teni-
poral sucessiva. . . . S
fi importante, U o , ^e busquemos conjvos que estejam ligados reja
semntica tradutora de tempo. Assim, pinamos dentre os que nos foraip
fornecidos pela enunciao da questo, utha vez e to logo, que sugerem
exatamente tempo. Observemos como o teito ficaria coeso e coerente com
a aplicao dos dois articuadores escolhidcjs: |
j l [
(...) O novato pode confundir bilhete com carto de embarque, ignoraas si
glas das placas\ e monitores do aeroporto, atordoa-se com os avisos e as cha
madas da loctom invisvel: f de frente f>ara a escada do avio>estima,
incrdulo, quantas toneladas de ao devero flutuar a quilmetros de alturai-
com ele dentro.l Uma vez localizada apoltiotla, to logo afivlado o cinto cotp
mos trmtd, acompanha com extrema ateno as estudadas instmes
da bela comissria, at perceber que ele q nica testemunha da apresen
tao: os demaspassdgeiros (mal-educados!) lem jornal ou conversam.{...)
As locues empregadas encontram-se ns [itens II e GL
I ! = : : [ '
OS. Ao utilizar pela primeira vez um aeroporto, o novato percorre o aero
porto como se estivesse num labirinto, buscando tornar o aeroporto f~
miliar aos seus olhos, aplicando seus olhos na identificao das rampas,
escadas e corredores em que se sente perdido. ; j
Evitam-se as viciosas repeties do textoj acima substituindo-se s ele
mentos sublinhados, na ordem dada, por:j j
(A) percorre-lhe - tornar-lhe - os aplicando;
(B) o percorr-o tomar-aplicando-lhes; j j
(C) percorre-o- tomr-lhe - aplicando-os;
(D) o percorre- torn-lo- aplicando-lhes;j |
(E) percorre-o-tom-lo-aplicando-os. j {
i i
! I
| 1 j
69 Portugus
Esta questo tem modelo muito recorrente nas provas elaboradas pela ban
ca examinadord Fundao Carlos CKgs. Envolve conhecimentos de re
gncia e colocao pronominl.
Observemos o texto fornecido, com os fragmentos que devem sofrer prono-
minalizao j apontados:
Ao utilizar pela primeira vez um aeroporto, o novato percorre-o (1) como se
estivesse num labirinto, buscando torn-lo (2) familiar aos seus olhos, apli
cando-os (3) na identificao das rampas, escadas e corredores em que se
sente perdido.
Vejamos, agora, as justificativas para as escolhas efetuadas:
1. O verbo percorrer tem regncia transitiva direta. No texto original, surge
complementado pelo sintagma o aeroporto, seu objeto direto, com ncleo
no substantivo aeroporto, indicativo de gnero masculino e nmero sin
gular. A aplicao do pronome oblquo tono o , ento, obrigatria. No
tocante sintaxe de colocao, lembremo-nos de que substantivos em pa
pel de sujeito e imediatamente antecedentes aos verbos facultam a prcli-
se. O sujeito de percorrer est indicado por o novato, cujo ncleo novato
um substantivo. Isso implica a dupla possibilidade de emprego do prono
me citado, quanto colocao: em prdise ao verbo, o que resultaria em o
percorre? ou em nclise forma verbal, do qe resultaria percorre-o.
2. Na locuo buscando tornar, o verbo principal tornar tem emprego tran
sitivo direto, o que se mostra com a presena do objeto direto o aero
porto. Pela mesm razo j citada no comentrio do item I, imperiosa
a presena do pronome oblquo tono o. Agora, entretanto, nada justi
ficaria uma prclise, sendo a nclise a opo nica. Ao ligarmos encliti-
camente o pronome referido forma verbal tornan finalizada em verbo,
procederemos ao descarte da sua consoante final, o que far surgir a for
ma torn, com obrigatrio emprego de acento agudo na vogal tnica a de
uma palavra oxtona. Por sua vez, o pronome ser alterado graficamente
em -lo. Teremos, ento, a nica possibilidade de pronominalizao des
sa passagem em torn-lo.
3. Agora temos o verbo aplicar., de regncia ainda transitiva direta e empre
gado em forma de gerndio: tornando. Seu objeto , direto est indicado
pela expresso seus olhos, cujo ndeo olhos sugestivo de flexo de gne
ro masculino e de nmero plural, O pronome a ser empregado , ento,
os. Considerado o fragmento em que surge, no h possibilidade de em
prego procltico para o pronome mencionado, o que nos impe, ento, a
nclise obrigatria na forma tornando-os.
Dcio Sena
70
Prova 3 Anaiista Superior ll/ lnfraero/ FCC/ 2009
A alternativa que nos apresenta a combinao adequada para as possibilida
des acima colocadas est em E.
Est adequada a correlao entre os tempos e os modos verbais na se
guinte frase:
(A) Seria mesmo possvel que algum tome o bilhete como carto de em
barque, ou no reconhecesse as mensagens dos monitores?
(B) A quantos no ter ocorrido confundir o bilhete com o carto de
embarque, ou se embaralhando com as mensagens dos monitores?
(C) possvel que um novato venha a confundir o bilhete com o carto
de embarque, ou que ignorasse as siglas que desfilem nos monitores.
(D) No estranha que um novato confunda o bilhete com o carto de em
barque, ou demonstre ignorar as siglas que desfilam nos monitores.
(E) No deveria estranhar que um novato confundira o bilhete com
o carto de embarque, ou que ignora as siglas que desfilam nos
monitores.
Vejamos todos os itens da presente questo, em busca do que contm texto
com correta correlao entre tempos e modos verbais:
(A) Incorreto. Transcrevemos o texto com as devidas retificaes: Seria
mesmo possvel que algum tomasse o bilhete como carto de embarque,
ou no. reconhecesse as mensagens dos monitores?
(B) Incorreto. Temos de retificar o emprego indevido do gerndio no final
do texto, o que apontari: A quantos no ter ocorrido confundir o bilhe
te com o carto de embarque, ou se embaralhado com as mensagens dos
monitores'?
(C) Incorreto. necessrio alterarmos o emprego do verbo ignorar para o
presente do subjuntivo, de modo que se estabelea seu correto paralelo
com tambm presente do subjuntivo encontrado em venha a confun
dir,: Retificado o texto, teremos possvel que um novato venha a con
fundir o bilhete com o carto de embarque, ou que ignore as siglas que
desfilem nos monitores.
(D) Correto. No h o que se retificar no texto da presente alternativa, em
que as correlaes verbais mostram-se perfeitamente realizadas. Esta
a resposta da questo.
(E) Incorreto. necessrio alterar-se os verbos confundir e ignorar para o
pretrito imperfeito do subjuntivo, alm de empregar-se o verbo des-
71 Portugus
Provas Comentadas da FCC
filar em pretrito imperfeito do indicativo, o que faria resultar o texto
corretamente redigido: No deveria estranhar que um novato confun
disse o bilhete com o carto de embarque, ou que ignorasse as siglas que
desfilavam nos monitores.
10. Est correto o emprego do elemento sublinhado na frase:
(A) A expresso menino diante da merenda atesta de que h ura prazer
algo ingnuo e infant no passageiro de primeiro voo.
(B) Diante do avio, em ctrio avulta a gigantesca estrutura de ao, o pas
sageiro demonstra sua preocupao e incredulidade.
(C) o se valer da expresso Tudo consumado, em cujo grave sentido se
manifesta na Bblia, o autor reveste de solenidade o fmal do voo.
(D) O passageiro novato, na aterrissagem, assumiu a mesma posio de-
fensiva a recorrera na decolagem.
(E) O homem um bicho de quem a natureza imprimiu; uma obsessiva
necessidade de sonhar alto.
Trata-se de questo de regncia, com desdobramentos quanto ao correto
emprego de pronomes relativos, ou seja, na sintaxe dos pronomes relativos.
, tambm, questo freqente nas provas da Fundao Carlos Chagas.
Vejamos todas as alternativas da questo:
(A) Incorreto. O verbo atestar tem regncia transitiva direta, o que torna
incorreto o emprego da preposio de regendo a orao que funciona
como seu objeto direto. A frase retificada restar A expresso menino
diante da merenda atesta que h um prazer algo ingnuo e infantil no
passageiro de primeiro voo.
(B) Incorreto. O pronome relativo cujo (e suas fexes) o nico prono
me adjetivo relativo, o que significa dizer que est sempre anteceden
do um substantivo. No presente texto, temos de empregar um prono
me substantivo relativo, vale dizer, um pronome que funcione como
um substantivo, e no que esteja ao seu lado. Temos as seguintes pos
sibilidades para a correta redao do texto: Diante do avio, em que
(ou no qual) avulta a gigantesca estrutura de ao, o passageiro de
monstra sua preocupao e incredulidade.
(C) Incorreto. Embora a escolha pelo pronome relativo cw/o seja legtimo
nesse caso, j que o mesmo se relacionaria com o substantivo sentido,
a presena da preposio em tomou o texto inaceitvel, uma vez que a
DcSo Sena 72
Prova 3 - Analista Superior J/ nfraero/ FCC/ 2oj)9
l
[
expresso jcjo grve sentido funciona cbnio sujeito da forma verbi ma
nifesta. Como saBemos, sujeitos nO: podem surgir regidos por prepo
sies. O tjexto corretamente redigido se apresentar deste modo! Ao ke
valer da expresso Tado consumado}i cujo grave sentido se manifesta na
Bblia, o ator reveste de solenidade o final do vool
(D) Correto. Em O passageiro novato, na atnissagem, assumiu a mesma po
sio defesiva a que recorrera na dclagem justifica-se a presena da
preposio a, regndo o pronome relativo que, em funo da regncia
transitiva Indireta da forma verbal recorrera. Esta a resposta da questo.
(E) Incorreto,] Optou-se por preposio indevida com o intuito de se reger
o objeto indireto :da forma verbal impr^imiti, como se mostra por meio
da leitura do texto j retificado; O homem um bicho a quem a riaturf-
za imprnpu uma\ obsessiva necessidade.de sonhar alto.
Ateno: Para responder s questes de nmeros 11 a 15, considere o texto abais o.
| Reorganizao da INERAERO |
O presidente da INFRAERO assegurou que no haver privatizao da
estatal. O comunicado foi feito durante; entrevista sobre a contratao de
empresa para es tudar a reestruturao da INFRAERO, cuja gesto essaprp-
vidnda perniitir aperfeioar. Caber ao [BNDES coordenar os trabalhas
s dos consultores contratados e submet-los a apreciao dos conselheiros j
Tudo o que pode ser feito para raehorar a empresa, viabilizando
sua entrada do mercado de capitais, j foi aprovado no conselho de ad
ministrao da INFRAERO, explicou o presidente. E acrescentou: jO
trabalho do BNDES ivai ajud-la a se preparar ainda mais para avanar
io nos mercados'nacional e internacional: | |
O presidente do BNDES tambm se pronunciou: O que ns queremps
fortalecer a capacidade de investimento de desenvolvimento do sistema
aeroporturii brasileiro. Segundo ele, isso s poder ser feito de maneka
articulada com a principal empresa de infraestrutura porturia. I
15 A contratko d consultoria est prevista em um termo de coopera
o tcnica firmado entre o Ministrio dia Defesa e o BNDES. Ser con
cedido, aos licitantes vencedores, o przp de nove meses para a conclu
so dos estudos; |
(Adaptado de mtrla divulgada em maro/ 2009 no site wvw.infraero.gov.br)
73 Portugs
provas i_omentaaas ua r>-'_
11. A entrevista concedida pelo piesidente da Infraero centra-se, fundamental
mente,
(A) no anncio de que BNDES oferecer seus servios de consultoria
para o aperfeioamento de gesto da estatal.
(B) na divulgao de medidas jurdicas que possibilitaro a entrada da
empresa no mercado de capitais.
(C) no desmentido de insistentes rumores acerca da possvel privatiza
o daquela estatal.
(D) no detalhamento das condies de uma licitao para contratar os
servios de empresa de consultoria.
(E) no informe acerca da contratao de consultoria especializada em
reestruturao e gesto empresarial.
A razo primordial para a existncia do texto ora estudado est na informa
o de que a INFRAERO ter sua gesto aprimorada por. elementos que lhe
chegaro vindos de empresa especializada em reestruturao.
Todas as demais informaes dizem respeito apenas a circunstncias que
adviro com o salto qualitativo em seu gerenciamento.
A resposta est na alternativa E.
12. Atente para as seguintes afirmaes;
L Caber ao BNDES submeter aos consultores contratados o processo
de aperfeioamento de gesto promovido pela INFRAERO.
U. As medidas necessrias para o ingresso da INFRAERO no mercado
de capitais foram respaldadas pelo conselho de administrao.
III. Sendo a principal empresa brasileira do setor, a INFRAERO con
tar com o apoio do BNDES para o fortalecimento do sistema
aeroporturio.
Em rel txto,est correto q se afirma SOMENTE em:
(a ) i; ' '
(B) II;
(C) I I I ;
(D) I e II;
(E) I I e III.
Analisemos cada uma das alternativas numeradas dl aHI, com respeito a
sua possibilidade de serem apreendidos da leitura do texto.
Dcio Sena
74
riuvcio -rtticuiaut .jupeitur ui/rmraero/r-ct./.iUU9
I. Incorreto. A misso do BNDES ser a de coordenar os trabalhos dos
consliofs ciiirtaos e submet-los apreciao dos conselheiros,
II. Crrt. Transcrevemos passagem do texto que referenda a afirmativa
presente neste item: uTudo o que pode ser feito para melhorar a empre
sa, viabilizando sua entrada no mercado de capitais, j foi aprovado no
conselho de administrao da INFRAERO.
III. Correto; Reproduzimos o pargrafo em que se pode atestar a valida
de da informao veiculada neste item: O presidente do BNDES tam
bm se pronunciou: "O que ns queremos fortalecer a capacidade de
investimento e e desenvolvimento do sistema aeroporturio brasileiro
Segundo ele, isso s poder ser feito de maneira articulada com a princi
pal empresa de infraestrutura porturia.
Esto corretas as afirmativas contidas nos itens II e III.
Atente para as seguintes frases:
I. Se o que se deseja, o ingresso, da INFRAERO no mercado de capi
tais, ser preciso contar com o auxlio de uma consultaria especiali
zada, para promover a reestruturao da empresa bem como a me
lhoria de sua gesto.
I I . ,A reestruturao da empresa, assim como o aperfeioamento de sua
gesto, e tarefa de que se ocupar uma consultoria especializada, a
ser contratada proximamente, por meio de licitao pblica j pre
vista em um termo de cooperao tcnica.
I I I . Aproveitando a oportunidade da entrevista concedida, em que se
pronunciou acerca da contratao de consultoria especializada, o
presidente da INFRAERO asseverou, para dirimir dvidas, que no
se cogita de privatizar a INFRAERO.
Est plenamente adequada a pontuao do que est enunciado em:
(A) I I e III, somente;
(B) I I , somente;
(C) I ,I I e I I I ;
(>) I e I I , somente;
(E) I Ilfc smhte.
, Analisemos a pontuao encontrada em cada um dos textos da presente
questo:
I. Incorreto. Est incorreto o emprego aps o substantivo ingi^esso, por sepa
rar o adjunto adnominal da INFRAERO do substantivo citado, ao qual se
liga por preposio. de se comentar, por oportuno, o emprego da vrgula
75 Portugus
Provas Comentadas da FCC
posta aps a forma verbal deseja, que encerra uma orao subordinada ad
jetiva restritiva - que se deseja. Alguns eminentes mestres, era trabalhos de
grande prestgio acadmico, ponderam ser vivel o emprego de vrgula ao
trmino de orao subordinada adjetiva restritiva. Fazem meno, quan
do ocorre esse iato, existncia de oraes subordinadas longas contidas
em perodos tambm longos, nos quais a vrgula promoveria uma pausa
necessria enunciao. No nos parece ser o presente caso, pelo que op
tamos pela preferncia da supresso da vrgula citada. Est correto o em
prego da vrgula aps o vocbulo capitais, sinalizando trmino de orao
subordinada adverbial antecipada. Est correto, tambm, a utilizao da
vrgula no indo de orao subordinada adverbial final, que se inida com
para. Essa uma situao que vem sendo mal compreendida; como os tex
tos de nossas gramticas fezem meno ao emprego, em geral (grifo nos
so), de vrgula isolando as oraes subordinadas adverbiais que surgiram
em ordem inversa em relao prindpal, ou seja, antecedendo-as, pressu
pem alguns - de forma equivocada - que seu emprego proibido nas cir-
cunstndas, como a presente, em que as subordinadas adverbiais surgem
em ordem direta, vale dizer, aps as suas prindpais,
II. Correto. As vrgulas que promovem o isolamento da expresso de na
tureza aditiva assim como o aperfeioamento de sua gesto esto perfei
tas. Na seqncia isolou-se devidamente uma orao subordinada ad
jetiva explicativa, reduzida de infinitivo e, dentro dela, promoveu-se o
isolamento - facultativo - de um adjunto adverbial.
III, Correto. Observamos o correto emprego de dois pares de vrgulas que
promovem a sinalizao de existncia de oraes intercaladas. A pri
meira delas - em que se pronundou acerca da contratao de consul
toria especializada - subordinada adjetiva explicativa. A segunda -
para dirimir dvidas uma subordinada adverbial final.
Esto corretas as afirmativas existentes em I I e III.
14. predso corrigir, em nvel estrutural, a redao da seguinte frase:
(A) Prev-se o auxilio de ama empresa de consultoria num termo de co
operao tcnica, firmado entre o BNDES e o Ministrio da Defesa.
(B) Coube direo dalNFRAJERO, em vista dos rumores sobre a privati
zao da empresa, esclarecer tambm que a mesma ser reestruturada.
(C) Em sua tarefa de coordenao, caber ao BNDES viabilizar o ingres
so da INFRAERO no mercado de capitais e aprimorar nosso sistema
aeroporturio.
Dcio Sena 76
Prova 3 - nasta Superior m/ lnfraero/ FC/ 2009
(0) A par de desmentir kiimores sobre aprivatizao da INFRAERO, seu
presidente anunciou a contratao defuma empresa de consultoria]
(E) Durante entrevista, foram desmentidos boatos sobre a privatiza
o da INFRAERO e anunciou-se o trmite de contratao de em
presa de consultoria. j
i j i
Em Coube jreo a INFRAERO, em\ vtst dos rumores sobre a privati
zao da empresa, esclarecer tambm que a mesma ser reestruturada, tex
to contido na ppo (B) da presente questo, observa-se problema quanto
clareza da mensagem, provocado pelo erprego do vocbulo mesrria, que
possibilita duplo entendimento: : j j
1. a reestruturao ser implementada na impresa, vale dizer, na Infraerb;
2. a restruturo atingir a prpria direa da empresa INFRAERO. j
l * |
De modo a quje se evite a dubiedade semntica apontada, torna-se necess
rio substituir i vocbulo citad por um prbnome demonstrativo que, anja-
foricamente, fa clara meno a empresa qu a direo da INFRAERO. j
Para expressar-se a primeira das mensagens, empregaramos o demonstra
tivo esta: Coube direo da INFRAER, em vista dos rumores sobre a pk-
vatizao da empresai esclarecer tambm qfte esta ser reestruturada. |
l } *
Caso haja inteno deise apontar a segundajdas mensagens, empregaremos o
demonstrativo jage/ a: Coube direo da INFRAERO, em vista dos rumores sp-
bre aprivatizao da empresa, esclarecer tambm que aquela ser reestruturada.
Nos demais itins noise notem problemas jrausados por m estruturao!
| |
15, O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do
singular para preencher de modo corretcj a lacuna da frase:
(A) Quanto s normas de contratao da consultoria,______ (dispr-
se) de acordo com um termo de cooperao tcnica j firmado. |
(B ) _____ (impor-se), para o ingresso da empresa no mercado d capi
tais, reformulaes de ordem tcnica; e administrativa. 1
(C ) _____ (Convergir) para o ingresso da INFRAERO no mercado jde
capitais as recentes providncias para a contratao de um servio ide
consultoria. j |
(D ) _______(caber) aos licitantes vencedores valer-se dos nove meses que
tm de prazo para concluir os estudos. j
(E) A orientao a de que se______ (submeter) ao BNDES, na condi
o de rgo coordenador, os trabalhos dos consultores contratados.
77
*
Prtugiis
f"fOVt HCi tauai ua i '-v-
Yamos transcrever todos os textos existentes nas alternativas de (A) a (E), j
com as lacunas preenchidas/ em busca daquele no qual a forma verbal indi
cada surgir no singular.
(A) Quanto s normas de contratao da consultoria, dispuseram-se de
acordo com um termo de cooperao tcnica j firmado. ~Emprego no
plural, levando-se em considerao que o sujeito do verbo dispor est
implcito e indicado pela exprsso antecedente normas de contratao
da consultoria, com ncleo no substantivo normas.
(B) Impuseram-se, para,o ingresso da empresa no mercado de capitais, re
formulaes e ordem tcnica e administrativa, -vEmprego de verbo em
orao de voz passiva pronominal em concordncia com o sujeito refor
mulaes de ordem tcnica e administrativa, com ncleo em reformula
es, e5consequentemente, no plural
(C) Convergiram para o ingresso da INFRAERO no mercado de capitais as
recentes providncias para a contratao de um servio de consultoiia.
~Emprego de verbo em plural, de modo a que se providencia sua cor
reta concordncia com o sujeito as recentes providncias para a con
tratao de um servio de consultoria, cujo ncleo est indicado por
providncias.
(D) Cabe aos licitantes vencedores valer-se dos nove meses que tm e prazo
para concluir os estudos. - Emprego de verbo em singular, consideran
do-se que seu sujeito est indicado pela orao valer-se dos nove meses.
Como sabemos, verbos cujos sujeitos so oraconais obrigam-se a per
manecer no singular. Esta a resposta da questo.
(E) A orientao ade que se submetam ao BNDES, na condio de rgo
coordenador, os trabalhos dos consultores contratados. - Emprego de
verbo em plural, numa orao de voz passiva pronominal, cujo sujeito
est indicado por os trabalhos dos consultores contratados, com ncleo
no substantivo trabalhos.
Gabarito oficial definitivo
01) C
02) B
03) C
04) A
05) B
06) A
07) C
08) E
09) D
10) D
11) E
12)
13) A
14) B
15) D
Dcio Sena 78
Prova 4
Trabalho ' da 15aRegiio/FCC/2009
tenc: Para responder s questes de nmeros 1 a 10, considere os textos I
e l apresentados a seguir,
. Texto I
No despertemos o leitor
Os leitores so, por natureza, dorminhocos. Gostam de ler dormindo.
Autor que os queira conservar no deve ministrar-lhes o mnimo
susto. Apenas as eternas frases feitas.
WA vida um fardo - isto, por exemplo, pode-se repetir sempre. E
s acrescentar impunemente: disse Bias Bias no faz mal a ningum,
como alis os outros seis sbios da Grcia, pois todos os sete, como h
vinte sculos j se queixava Plutarco, eram uns verdadeiros chatos. Isto
para ele, Plutarco. Mas, para o grego comum da poca, devia ser a delcia
e a tbua de salvao das conversas,
jo Pois no mesmo to bom falar e pensar sem esforo?
O lugar-comum a base da sociedade, a sua poltica, a sua filosofia, a
segurana das instituies. Ningum levado a srio com ideias originais.
J no a primeira vez, por exemplo, que um figuro qualquer de
clara em entrevista:
15 O Brasil no fugir ao seu destino histrico!
O xito da tirada, a julgar pelo destaque que lhe d a imprensa,
sempre infalvel, embora o leitor semidesperto possa desconfiar que isso
no quer dizer coisa alguma, pois nada foge ao seu destino histrico, seja
um Imprio que desaba ou uma barata esmagada.
(Mario Quintana. Poesia completa. Rio de Janeiro:
Nova Aguilar, 2005. v. nico. p. 275-276)
Texto II
Clichs so expresses to utilizadas e repetidas que se desgastaram
e se afastaram de seu significado original. Essa espcie de preguia lin-
79
Provas Comentadas da FCC
gustica que poupa esforos, inibe a reflexo e multiplica a passividade
entre interlocutor e receptor, permeia todos os nveis da linguagem, da
s conversa de elevador aos discursos polticos, passando, obviamente, pela
mdia. Ao usar clichs como muletas do discurso, o testo certamente flui
com facilidade - a linguagem, porm, empobrece.
O clich nasce como uma ideia criativa, mas repetida exausto e
se transforma em um cacoete. Ele est inserido num contexto que a gria
io nunca alcana e o provrbio sempre ultrapassa - a gria pressupe vitali
dade e o provrbio, ao contrrio, j nasce cristalizado. Entre os chaves
mais comuns esto as locues e combinaes invariveis de palavras
(sempre as mesmas, na mesma ordem), como frio e calculista, men
tira deslavada" e chuva torrencial. Esse tipo de clich est presente na
15 linguagem falada e escrita, seja formal ou informal.
O desconforto em relao ao uso de clichs est na denotao de fal
ta de originalidade, exigindo um mnimo de produo e de interpreta
o. For outro lado, os clichs presentes em um texto, um lme ou uma
conversa apenas so entendidos como tal se os interlocutores tiverem re-
ferncias em comum. A tenso entre a necessidade de ser entendido e a
vontade de faz-lo com expedientes criativos e originais pode levar, num
extremo, adoo de uma linguagem privada e ininteligvel.
Segundo o psicanalista e socilogo alemo Alfred Lorenzer, o indiv
duo se afasta da interao social por conta do uso de palavras-chave, que
25 ele emprega sem pensar no que significam e que recebe e repassa como
moeda de mercado. A escassez de significado que marca o clich repre
senta o empobrecimento da linguagem e, por conseqncia, a incapaci
dade de interpretar e criticar o mundo sensvel dos fatos.
Em outra viso, o socilogo Anton C. ZijdeNeld defende que A vida
30 social cotidiana uma realidade impregnada por convenes e este fato
prosaico constitui a prpria base da ordem social. (...) Sem dichs, a so
ciedade degeneraria num estranho caos.
(Adaptado de Tatiana Napoli. lngua portuguesa. Sao
Paulo: Escala Educacional, n 17. p. 48-51)
01. Ambos os textos:
(A) se aproximam quando se referem a um eventual leitor, que pode es
tar sonolento ao ler uma obra, e a um autor que, por ser original, se
torna incompreensvel;
Dcio Sena 80
Prova 4 ~naiista Judicirio/ Tribunal Regionaldo Trabalho da 15aRego/ FCG/ 2009
(B) estabelecei uma situao paralela de compreenso mtua entre au
tor e leitor, no texto I, e entre interlocutor e receptor, no texto H; !
' f
(C) so concordes quanto ao fato de que ojlugar-comum dispensa maior
elaborao, quer da parte de quem o repete, quer da parte de quem p
l ou ouve; j |
(D) realam a (importncia da opinio dei certas pessoas, tal como a dl)
guro no texto I , ou a dos especialistas que foram citados, njo
texto I I; i : j j
! * j
(E) apontam sucesso incontestvel das frases pronunciadas por pesso
as de presgio, seja nos tempos antigs, seja na atualidade. |
Vejamos cada uma das alternativas da questo, com vistas a localizarmos
aquela em quej se fez assertiva correta, tendo em vista a leitura dos textos
lidos: j . : | |
! ; i |
(A) Incorreto, !a aproximao sugdda nojexiste, at porque a eventual di
ficuldade de compreenso provocadaiplo emprego estilstico de clichs
resulta ni de o utor ser original, e sim por estr, em dada situaj},
tentando se-io. ' j' \
(B) Incorreto, jNo h, segundo as ideiasapreensveis.nos dois textos uma
situao de compreenso, mas to somnte alheamento do leitor quan
to s mensagens Veiculadas, no textO:I,se incapacidade de compreenso
do leitor, rjo segundo texto. ' ; j : |
(C) Correto. Entendmos que o.emprego do clich recurso que, pr
recorrer a situaes lingsticas j esgotadas pela abusiva repeti
o, abre mo de; maior capacidade' elaborativa. Esta a resposta da
questo, j [ I
I i | : i
(D) Incorreto. j A meno ao figuro, feita por Mrio Quintana, sustenta] a
tese de que, por falar obviedade, ningum est prestando ateno o
que diz, ojque contradiz frontalmente jo que se l: em realam a impor
tncia da opinio, de certas pessoas, tal\ como a do figuro. j
(E) Incorretol No M sucesso algum proveniente do expediente de jse
lanar mio de frases em que figuram lugares comuns. Na verda
de, as mehsagens por ela expressas, por serem bvias, ganham app-
nas a adeso dos ouvintes e/ ou leitores que no esto propensos,
reflexo.
.81 Portugus
02. Fica claro, no texto II, que os cichs:
(A) podem ser aiormula ideal pra garantir o sucesso literrio de um es
critor, pois necessrio que ele seja facilmente entendido pelos leitores;
(B) resultam em desconforto para quem fala e tambm para quem ouve,
porque algumas vezes impossibilitam uma perfeita comunicao en
tre ambos;
(C) so convenes que, por serem originais desde o incio, se estabele
cem na linguagem, embora nem sempre se estabelea a comunicao
entre os interlocutores;
(D) se estruturam na linguagem cotidiana pela facilidade de entendi'
mento, mas geram desconforto nos escritores, necessariamente ori
ginais e criativos;
(E) se criam e se mantm dentro de um universo de referncias comuns
aos interlocutores, no momento do ato comunicativo,
Fixemo-nos na leitura do fragmento textual transcrito, :.para nos decidir-
mos pela resposta para a presente questo:
O desconforto em relao ao uso de clichs est na denotao de falta de ori-
ginalide, exigindo um mnimo de produo e de interpretao. Por outra
lado. os clichs presentes em um texto. um filme ou urna conversa apenas so
entendidos como tal se os interlocutores tiverem referncias em comum.
tenso entre a necessidade de ser entendido e a vontade e faz-lo com expe
dientes criativos e originais pode levar, hum extremo; adoo de uma lin
guagem privada e ininteligvel
Lido o texto transcrito, com especial reflexo no fragmento sublinhado, no
teremos dificuldade em apontar a alternativa E com resposta para a pre
sente questo.
As demais alternativas no se aproximam do que se pretende.
03. De acordo com o texto II, clich, gria e provrbio:
(A) podem, eventualmente, confundir-se, como frmulas prontas de f
cil compreenso de leitura;
(B) se diferenciam por sua prpria histria, em sua origem e na forma
o de seu sentido particular;
(C) constituem marcas de originalidade em um discurso at mesmo por
vezes pouco compreensvel;
(D) cristalizam pensamentos que se fixaram e se desgastaram pelo uso
convencional ao longo do tempo;
Ddo Sena 82
* W U - f r tM U U J U t V U U J U U M V V M I U U H tU SJ V M U M U M I V \ i ti I ^ I N C gi aV /
(B) resultam de transformaes no idioma em conseqncia do emprego
reiterado em textos formais ou informais.
Um pormenor interessante certamente pouparia tempo ao candidato e lhe
mostraria mais rapidamente a resposta procurada: da leitura do texto II,
podemos perceber, com clareza, que o clich, gria e provrbio so coisas
distintas, as quais, por sua vez, cumprem distintas funcionalidades no tex
to. No h, ento, como igual-los. Isto apreensvel da leitura dos dois pri
meiros perodos do segundo pargrafo do texto citado, que transcrevemos:
O clich nasce como uma ideia criativa, mas repetida exausto e se trans
forma em um cacoete. Ele est inserido num contexto que a gria nunca al
cana e o provrbio sempre ultrapassa ~agiria pressupe vitalidade e o pro
vrbio>ao contrrio, j nasce cristalizado.
Sendo assim, devemos rejeitar alternativas em que no se faa meno s
diferenas que existem entre os trs elementos lingsticos.
A nica meno que enfatiza as distines que h entre clich, gria e pro
vrbio surge na alternativa (E), que a resposta da questo.
04. Identifica-se noo de causa (1) e conseqncia (2), respectivamente, en-
tre os segmentos do texto II:
() 1. so expresses to utilizadas e repetidas;
2. que se desgastaram e se afastaram de seu significado original.
(B) l . inibe a reflexo;
2, e multiplica a passividade entre interlocutor e receptor.
(C) 1. O clich nasce como uma ideia criativa;
2. ms repetida exausto se transforma em um cacoete.
(0) 1. Ele si inserido num contexto;
2. que a giria nunca alcana e o provrbio sempre ultrapassa.
(E) I . O desconforto em relao ao uso de clichs est na denotao de
falta de originalidade;
2. exigindo um mnimo de produo e de interpretao.
Questo simples.
O fragmento textual de onde foram colhidas as oraes contidas na alterna-
tiva (), j com suas oraes constitutivas apontadas [Clichs so expres
ses to utilizadas e repetidas] [que se desgastaram] [ese afastaram de seu
significado original].
83 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Classificando suas oraes, encontraremos:
1. Clichs so expresses to utilizadas e repetidas - Orao Principal das
de nmero 2 e 3.
2. que se desgastaram ~Orao subordinada adverbial consecutiva, com
relao de nmero 1.....
3. e se afastaram de seu.significado original - orao coordenada sindti-
ca aditiva, relativamente de nmero 2 e orao subordinada adverbial
consecutiva, em seu relacionamento com a de nmero 1.
Podemos, ento, observar que feto que se enunda na orao 1 a causa pro-
vocadora dos que se colocam nas oraes 2 e 3. A est, assim, a relao de
causa e conseqncia procurada.
05. 04pargrafo do texto I I justifica a afirmativa de que:
(A) as frases feitas nem sempre traduzem fielmente as imagens criadas
por um escritor j
(B) o lugar-coraum pode, em determinados contextos, assegurar a inte
rao social;
(C) os chaves, devido combinao invarivel de palavras, logram xi
to na linguagem;
(D) o clich uma expresso desgastada, que denota dificuldade de pen
samento crticoj
(E) a incapacidade de interpretar os fetos cotidianos degenera em desor
dem social.
Vejamos cada uma das alternativas da questo, com vistas a apontarmos
aquela em que se faz assertiva fundamentada na leitura do pargrafo citado.
(A) Incorreto. O uso da expresso nem sempre permite o pressuposto de
que as frases feitas, eventualmente, podero traduzir com fidelidade
as imagens elaboradas por um escritor, entendimento que ultrapassa o
contedo do pargrafo lido.
(B) Incorreto. No h qualquer possibilidade de se admitir essa afirmativa
como correta, considerando-se seu total desligamento das ideias textuais.
(C) Incorreto. A ideia de que os chaves possam lograr xito na linguagem
inteiramente descabida por uma interpretao correta do fragmento
textual lido.
(D) Correto. O fato de o clich ser empregado sem que o seu emissor sequer
pense no que significa atesta o desgaste de que se reveste. Por outro lado,
Dcio Sena 84
Prova 4 - Analista Judicirio/ Tribunal Regional do Trabalho da 15aRegfo/ FCC/ 2003
o segundo perodo do pargrafo1em anlise faz clara meno possibili
dade de provocar a incapacidade de critichr o mundo sensvel dos fatos
(E) Incorreto. meno possibilidade de j a incapacidade de interpretas
os fetos cotidianos propiciar a desordem social est alm do que o tex-j
to permite entender. : L j
i |
06. O sentido do ltimo pargrafo do texto l aproxima-se, no texto I, dal
afirmativa:
(A) Os leitores so>por natureza, orminhcos;
(B) Apenas as temas frases feitas;
(C) Bias nofaz mal a ningum, comoalis os outros seis sbios da Gria...i
(D) Mas, para grego icomum da poca, devia ser a delcia e a tbua de
salvao dasconversas; I I
(E) O Uigar-conium base da sociedade, sua poltica, a sua filosofia, a
segurana das instituies. j i j
No ltimo pargrafo do texto H, o autor aprisenta-nos uma observao le-j
vada a efeito pelb socilogo Anton G ZijdNdd segundo o qual as socieda-j
des poderiam cjuninhr para o caos, se no houvesse os clichs, dando a
entender que os| mesms funcionam comopWo de equilbrio nas relaes
entra aqueles que compem uni corpo sociaL
A mesma observao ; encontrada no texto jl, de Mrio Quintana, najpas
sagem que transcrevemos, e que se encontra jna alternativa (E);
O lugar~comum\ a base da sociedade, a sua poltica, a sua filosofia, a segu
rana das instituies. ingum levado a srio com ideias originais. ;
07, O pensamento dos especialistas citados no| sdois ltimos pargrafos dc
texto I I est sintetizado, respectivamente, nas expresses:
(A) falta de originalidade - pobreza de reursos que permitam intens
vida sodal;j ! j
(B) Incapacidade critica - fixao de sentidos que favorece o convvio
social; r
(C) capacidade de sntese - ausncia de originalidade nas relaes
cotidianas; | I
(D) ausncia de valores - manuteno de um contexto comum de
referncias; |' :I
(E) exemplo de banalidade - maneira dej garantir a compreenso da
realidade
85 Portugus
Percebemos que, no penltimo pargrafo, a questo do uso de clichs est
sendo discutida com o objetivo preponderante de apontar a impossibilida
de de se estabelecer uma viso crtica da sociedade, se seus integrantes ve-
em-se empobrecidos pela linguagem que advm do emprego dos chaves.
No ltimo pargrafo, fica patente que, sendo as sociedades regidas por con
venes, o emprego dos clichs favorece a manuteno dessa ausncia de
originalidade, o que termina por propiciar melhor contato social.
08. - a linguagem, porm, empobrece. (Iopargrafo - texto 11)
O segmento Isolado pelo travesso indica, no contexto,
(A) repetio insistente da afirmativa ihiril d texto.
(B) explicao redundante d expresso muletas o discurso,
(C) comentrio desnecessrio, cajo sentido est implcito no pargrafo.
(D) afirmativa que restringe o que fi dito anteriormente no perodo.
(E) ressalva a todo o desenvolvimento do pargrafo.:
, Observemos todas as afirmativas presentes nos itens de (A) a():=:
. () Incorreto. O fato de a linguagem , sofre processo de empobrecimento,
como est claramente dito no fragmento isolado pelo .travesso, no
surgira de modo explcito em passagem alguma do pargrafo, muito
menosem sua afirmativa i n i c i a l . . ...... ,.-
(B) Incorreto. O fragmento a linguagem, porm, empobrece no nsexplica o
que so muletas o discursi Xi:verdade artifcios cori que s usurios de
uma lngua, pr repetirem xprsss cristiizdas, fogem a qualquer
possibilidade de construrem linguagem criativa.
(C) Incorreto. Lngd sr desnecessrio, fragmento quesurge aps o traves
so tambmnao teve seusentidpostoem livel irriplcito no ixanscurso do
pargrafo, crii j afirmmos no comentrio d ^teriitiva ()...
(D) Correto. A. .expresso a Z/ gaflgem^^porert^enporece funciona, no tex-
. ;. to, como um contrapeso ;par o qe, imediatment em a-ntedncia,
. ;:,.estabelce-se:.cm: a.afirmativa; o texto erfmentefli coifi facilidade.
...;:Esta..ajespostadaxiuesto.i;;-::U:.r:;;;::-f
; (E) Incorreto. Nos comentrios relativos itens!() e (G)/ j^ns pronun
ciamos eorii respeito fato d 6 frgmnt -textul no r pertinente
ao cntd total d pargrafo; :
Dcio Sena 86
Prova 4 - Analista Judicirio/ Tribuna! Regional do Trabalho da 15aRegio/ FCC/ 2009
09. Pois no mesmo to bom falar e pensar sem esforo? (4o pargrafo - texto I)
A questo acima encontra, no texto I>observao de sentido idntico no
segmento:
(A) Essa espcie de preguia lingstica que poupa esforos, inibe a re
flexo e multiplica a passividade entre interlocutor e receptor, per
meia todos os nveis da linguagem...
(B) O clich nasce como uma ideia criativa, mas repetida exausto e
se transforma em um cacoete.
(C) Entre os chaves mais comuns esto as locues e combinaes inva
riveis e palavras (sempre as mesmas, na mesma ordem), como frio
e calculista mentira deslavada e chuva torrencial.
(D) O desconforto em relao ao uso e clichs est na denotao de falta
e originalidae...
(E) Por outro lado, os clichs presentes em um texto, um filme ou uma
conversa apenas so' entendidos como tal se os interlocutores tiverem
referncias em comum.
A possibilidade de fazer-se dos atos de escrever e falar simples procedimen
tos mecnicos, que no nos exigem ^qualquer investimento de raciocnio
est presente no fragmento colhido do texto 1e, tambm, no que se mostra
no item (A) da presente questo.
Observemos, inclusive, a utilizao, nas duas passagens textuais, das ex
presses sem esforo (texto I) e poupa esforos (texto II).
Ressaltamos, apenas, que no item (A) da presente questo, alm de se repe
tir tal passagem, promoveu-se a ampliao de seu significado com a passa
gem , inibe a reflexo e multiplica a passividade entre interlocutor e receptor:
10, A afirmativa do texto I empregada com sentido conotativo :
(A) Gostam e ler dormindo.
(B) Apenas as eternas frases feitas.
(C) Bias no faz mal a ningum...
(D) Ningum levado a srio com idias originais.
(E) A vida umfaro3>...
Em A vida um fardo temos uma metfora, figura de palavras que se
caracteriza por apresentar-nos comparao implcita. exemplo caracte-
87 Portugus
Provas Comentadas da FCC
rlzador de passagem em que os vocbulos no devem ser tomados em sen
tido literal - vale dizer, denotativo mas apreendidos em sentido aleg
rico, o que a caracterstica da linguagem conotativa. A resposta est na
alternativa (E).
Nas demais alternativas, nota-se, unicamente, emprego denotativo
vocabular.
Gabarito oficial definitivo
01) C 06) E
02) E 07) B
03) B 08) D
04) A 09) A
05) D 10) E
QO
Prova 5
Agente de Fi^calao Financira/TCE-SP/2008
As questes de nmros 1 a lO baseiam-se no texto apresentado abaixo.
\
j O futuro do nosso petrleo
l - \
A recente confirmao da descobertajnunciad inicialmente em
2006, de reservas expressivas de petrleo leve de boa qualidade e gs na
Bacia de Santos uma notcia auspiciosa para todos os brasileiros. A
possibilidade tcnica de extrair petrleo a inais de 6 mil metros de pro-
5 fundidade eleva o prestgio que a Petrobras j detm, com reconhecido
mrito, no restrito clube das megaempresasimundiais idepetrleo e ener
gia, onde vist como a pequena, mas muito respeitada, irm, [...]
O Brasil tem umagrande oportunidade frente, por dois motivos.
Mais do que com dificuldades de explorae de extrao, o mundo so-
io ire com a falta de capacidade de refino moderno, para produzir derivados
com baixos teores de enxofre e aromticos. Ao mesmo tempo, confirma-
se em nosso hemisfrio ia cruel realidde d que as reservas de gs de Bahia
Blanca, ao sul de Buenos Aires, se esto esgotando. Isso sem contar na
tural aumento 4a demanda argentina porgs. Estas reservas tm sido, at
is agora, a grande fonte de suprimento de resinas termoplsticas para toda
a regio, sendo [cerca de um tero delas destinado ao Brasil. A delimita
o do Campo de Tupi e outros adjacentes na Bacia de Santos vem em ti
ma hora, quando estesdois fantasmas nois assombram, abrindo, ao mes
mo tempo, novas oportunidades. O gs assodado de Tupi, na proporo
20 de 15% das reservas totis, mido rico em etano, excelente matria-pri
ma para a petroqumica. Queim-lo em usinas trmicas para gerar eltri-
ddade ou para uso veicuar seria um enormje desperdcio.
Outra opositunidade reside em investimentos macios em capaida-j
de de refino. O mundo est sedento por gasolina e diesel espedais, maisj
25 limpos, menos (poluentes. O maior focodsta demanda so os Estados;
Unidos, que consomem 46% de toda a gasolina do planeta, mas esta
uma tendndajque se vem espalhando como fogo em palha. O Brasil
ainda tem a felicidade de dispor de etano de biomassa produzido dforJ
ma competitiva, que pde somar-se aos derivados de petrleo para gerar
30 produtos de altb valor ambiental. ' . | j
(Adaptado de Plnio Mario Nastari. O Estado de S. Paul, dconomia, B2 28 de dezerobro de2007
R9
provas uomemauu>ua. r\ _l-
01. Queim-lo em usinas trmicas para gerar eletricidade ou para uso veicu
lar sria um enri desperdcio, (final do 2oprgrf) ;
A opmiodo articulista no segmento transcrito acima s justifica pelo
fato de que:
(A) na Argentina, alm d haver aumento da demanda por petrleo, as
reservas de gs encontram-se era processo de esgotamento;
(B) os Estados Unidos so os maiores consumidores da gasolina produ
zida no planeta, tendncia que ainda vem aumentando;
(C)as possibilidades tcnicas de extrao de petrleo a mais de 6 mil
metros de profundidade ampliam o prestgio mundial da Petrobras;
(D) s reservas recm-dsbrts na^Bta d Sits chim gs de ex-
(E) o Brasil dispe de etanol debiomassa que,somado aos derivados de
petrleo, diminui apohiiodomeio ambiente.
Transcrevemos o fragmento textual contido no segundo pargrafo que em-
basar a resposta para esta questo:
O gs associado de Tupi, na proporo de 15% das reservas totais, mido
e rico em etano, excelente matria-prima para a petroqumica (grifo nosso).
Queim-lo em usinas trmicas para gerar eletricidade ou para uso veicular
seria um enorme desperdcio
No sr difcil a indicao da alternativa D (as reservas recm-descober-
tas na Bacia de Santos contm gs. de excelente qualidade para a indstria
petroqumica) para que se justifique a afirmativa contida no enunciado da
questo {Queim-lo em usinas trmicas para gerar eletricidade ou para uso
veicular seria uni enorme desperdcio).
02. O Brasil tem uma grande oportunidade frente, por dois motivos, (in
cio do 2opargrafo)
Ocorre no contexto a retomada da afirmativa acima na frase:
(A) Mais do que com dificuldades de explorao e de extrao...
(B) ... para produzir derivados com baixos teores de enxofre e aromticos.
(C) Estas reservas tm sido, at agora, a grande fonte de suprimento de
resinas termoplsticas para toda a regio...
(D) Estas reservas tm sido, at agora, a grande fonte de suprimento de
reservas termoplsticas,..
(E) A delimitao do Campo de Tupi e outros adjacentes na Bacia
de Santos vem em tima hora, qd estes dis fantasmas nos
assombram... ' .................................
Ddo Sena
90
wvur ^ / \5w 11u uu ijuaifr-a^au rilfcuimif d/ W C-^r/^UL/O
Lemos no enunciado da questo: O Brasf/ tem uma grande oportunidade
frente, por dois (grifo nosso) motivos,
Este fragmento abre o segundo pargrafo. Na seqncia, o articulista ex
pe as grandes dificuldades momentneas na rea petrolfera, que so a
dificuldade na explorao e na extrao do petrleo, alm da incapacida
de de refino moderno para produzir derivados com baixos teores de enxo
fre e aromticos e a perspectiva de esgotamento das reservas petrolferas da
Argentina.
Deste modo, a delimitao do Campo de Tupi e de outros adjacentes na
Bacia de Santos surge em excelente momento, uma vez que nos proporcio
naro novas oportunidades.
03. Isso sem contar o natural aumento da demanda argentina por gs. (2o
pargrafo)
O pronome grifado substitui corretamente, considerando-se o contexto,
(A) as dificuldades de explorao e extrao de petrleo.
(B) o esgotamento das reservas argentinas de gs.
(C) a produo de derivados com baixos teores de enxofre e aromticos.
(D) a grande oportunidade coraeirciai que o Brasil tem pela frente.
(E) a exportao de gs da Argentina para o Brasil.
Vejamos o incio do segundo pargrafo do texto desta prova, no qual se si
tua o pronome demonstrativo requerido no enunciado da questo:
O Brasil tem uma grande oportunidade frente, por dois motivos. Mais
do que com dificuldades de explorao e de extrao, o mundo sofre com
a falta de capacidade de refino moderno, para produzir derivados com bai
xos teores de enxofre e aromticos. Ao mesmo tempo, confirma-se em nos
so hemisfrio a cruel realidade de que as reservas de gs de Bahia Blanca, ao
sul de Buenos Aires, se esto esgotando. Isso sem contar o natural aumento
da demanda argentina por gs.
Podemos observar que o demonstrativo em destaque retoma a informao
antecedente - a de que as reservas de gs de Bahia Blanca, ao sul de Buenos
Aires, esto-se acabando ao mesmo tempo que prepara o leitor para uma
afirmativa agravante informao lida.
A resposta da questo est, assim, na alternativa B: o esgotamento das re
servas argentinas de gs
91 Portugus
Provas Comentadas da FCC
04. O emprego das vrgulas assinala a ocorrncia de uma ressalva em;
(A) ...onde vista como a pequena mas muito respeitada, irm.
(B) ...que a Fetrobras j detm, com reconhecido mrito, no restrito
clube...
(C) ...de que as reservas de gs de Bahia Blanca, ao sul de Buenos Aires,
se esto esgotando.
(D) ...abrindo, ao mesmo tempo, novas oportunidades.
(E) O gs associado de Tupi, na proporo de 15% das reservas totais,
mido e rico em etano...
Inicialmente, vamos recorrer a dois dos nossos melhores dicionrios com
vistas ao significado do verbete ressalva:
Houaiss
1 observao escrita para emendar o que se escreveu erradamente ou para
tornar vlida a insero de palavra ou trecho.
1.1 nota para validar rasuras ou emendas em documentos.
2 clusula que modifica termos de um contrato,
3 certido que prova iseno dos deveres militares ou eleitorais.
4 declarao por escrito visando segurana de uma pessoa.
5 restrio, exceo, reserva.
Aurlio
1. Certido que atesta a iseno do servio militar ou dos deveres eleitorais.
2. Nota destinada a corrigir erro naquilo que se escreveu ou publicou.
[Cf., nesta acep., errata (1).]
3. Documento para garantia de algum ou de algo.
4. Exceo, reserva, restrio.
5. Clusula restritiva.
Da leitura atenta dos significados para o verbete propostos pelos excepcio
nais dicionrios apontados, fica a percepo de que a ressalva feita quan
do se quer emendar alguma passagem textual Entenda-se aqui emendar
no como necessariamente retificar, mas validar, atestar a veracidade, dar-
se peso a uma afirmativa.
partir desta compreenso, observemos a seguir, os diversos itens da
questo:
Dcfo Sena 92
! 4 : I
(A) A expresso wmas| muito respeitada interposta entre pequena e
irm, de que se 'separa por vrgula, semanticamente traduz que a|
Petrobras, quando comparada a megaeipresas doramo petrolfero,
merecedora; de respeito, apesar de ser considerada pequena. Isto impli-I
ca dizer que o adjetivo pequena foi, dej certo modo, matizado em seu
significado,| ou melhor, teve seu significado denotativo atenuado. Houv
uma visvel (ressalva, ento, neste item, que a resposta da questo, j
(B) Temos, neste caso, emprego de vrgulas para isolar um adjunto adver-j
bial. No h qualquer ressalva no fragmnto. j
(C) A expresso ao sul de Buenos ires apenas localiza as reservas de gs
mencionadas^Trata-se de emprego d vrgulas que, isolando adjunto
adverbial intercalado, pm-io!em destaque. N h ressalva. |
(D) Mais uma incidncia de adjunto adverbill isolado pr vrgulas para que
se lhe d njfase estilstica. No h ressalta na passagem. !
(E) A express na proporo dei 15% dka.reservas totais no promove
ressalva, ms explica em que termos se faz a associao mencionada. I
i i ! !
I- .! - M - I
05. Mais do que com dificuldades de explorao e de extrao o mundo soj
fre com a falta de capaddade de refino moderno, para produzir deriva|
dos com baixos teores de enxofre e aromticos. (2apargrafo) !
! : !
A afirmativa acima aparece reescrita em outras palavras, com clareza e
correo, sem alterao do sentido original, em: j
(A) So maiores as dificuldades de explorao e de extrao de petirle
no mundo,; alm da capaddade de refino moderno, com baixos teo
res de enxofre e aromticos, j j
(B) A necessidade de refino moderno para produzir derivados comi
baixos teores de enxofre e aromticos iguala as dificuldades de ex-
trao e <kj produo. : j \ \
(C) A falta de capaddade de refin moderno para a produo de deriva!-
dos com bdixos teores de enxofre e aromticos supera as dificuldade;
de explorao e de extrao do petrleo. j
(D) As dificuldades de explorao e de extrao no mundo esto na capaj-
ddade de Refino moderno, para produzir petrleo com baixos teores
de enxofre| e aromticos. M |
(E) A explorao e a xtrao de petrleo n mtmdosofre com a falta dk
capacidade de refino moderno, com derivados com baixos teores <k
enxofre e aromticos. 1 :
Prova 5 - Agente deFiscalizao Financeira/ TCE-SP/ 2008
93
Portugus
nuvt i^uuicuwu ua
Procuremos entender precisamente o que se l em "Mais do .que com difi
culdades de explorao e de extrao, o mundo sofre com a falta de capaci
dade de refino moderno, para produzir derivados com baixos teores de en
xofre e aromticos . . .
Podemos entender que o mundo sofre com dois fatores:
1. Dificuldades de explorao e de extrao (de petrleo);
2. Falta de capacidade de refino moderno pra produzir derivados (obvia
mente do petrleo) com baixos teores de enxofre aromticos.
Por outro lado, ao lermos o texto m se incio somos informados de que h
uma gradao nestes sofrimentos, ou seja, um maior do qu o outro. A lei
tura atenta apontar que, dos dois, o segundo o que mais provoca danos
ao mundo, O oposto ocorreria se o texto se iniciasse com <rMenos do que o
que implicaria dizer que a falta de capacidade seria um problema menor do
que as dificuldades de explorao e de extrao de petrleo.
A simples inverso na ordem com que as ideias foram lanadas talvez faci
lite aos que ainda no perceberam a argumentao acima:
O mundo sofre com a falta de capacidade de refino moderno, para produ
zir derivados com baixos teores d enxofre aromticos mais do que cora
dificuldades de explorao e de extrao
A resposta est indicada, ento, na alternativa C, em que se empregou a for
ma verbal supera" em lugar de "sofre mais .
06. ...que consomem 46% de toda a gasolina do planeta pargrafo)
O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima est na
frase:
(A) ...o mundo sofre com a falta d capacidade de refino moderno.
(B) ...e outros adjacentes na Bacia d Santos vem em tima hora...
(C) Outra oportunidade reside em investimentos macios em capacida-
de de refino; .-.-r
(D) ...mas esta ma tendncia que se vem espalhando como fogo em
palha.
(E) ... para gerar produtos de alto valor ambiental.
Em ...que consomem 46% de toda a gasolina do planeta? verificamos em
prego de forma verbal cora regime transitivo direto. Seu complemento -
objeto direto, no caso - est indicado por 46% de toda a gasolina do planeta.
Drio Sena 94
Para resolvermos a questo temos de descobrir em que alternativa observa-
se outro verbo de mesma regncia.
Vejamos a questo, item a item:
(A) O verbo sofrer tem, neste fragmento textual, regncia intransitiva.
A expresso com a falta de capacidade de refino moderno adjunto
adverbial
(B) O verbo vir, empregado na forma vem, tem regncia intransitiva. A
expresso em tima hora adjunto adverbial.
(C) A forma verbal reside, pertencente ao verbo residir, intransitiva.
Em investimentos macios , ainda, adjunto adverbial.
(D) Temos dois verbos, nesta alternativa. O primeiro deles, o verbo ser, de
ligao. O segundo est indicado pela locuo verbal vem espalhando,
com emprego intransitivo. Para o primeiro apontamos o predicativo do
sujeito uma tendncia. Para o segundo, o adjunto adverbial como fogo
em palha.
(E) A forma verbal gerar tem, nesta passagem, emprego transitivo direto,
sendo o seu complemento - objeto direto - indicado por produtos de
alto valor ambiental. Esta a resposta da questo.
07. O mundo est sedento por gasolina e diesel especiais.. (3o pargrafo)
O mesmo tipo de regncia exigido pelo termo grifado acima encontra-se
na expresso:
(A) notcia auspiciosa para todos os brasileiros;
(B) de reservas expressivas de petrleo leve de boa qualidade;
(C) no restrito clube das megaempresas mundiais de petrleo e energia;
(D) as reservas de gs de Bahia Blanca;
(E) resinas termoplstfcas para toda a regio.
A questo aborda regncia nominal Para resolv-la, o candidato dever ob
servar que o adjetivo sedento est sendo complementado pela expresso
por gasolina e diesel especiais
Sabemos que s expresses que se ligam por preposio a adjetivos so,
sempre, complementos nominais, sintagmas imprescindveis para a estru
95 Portugus
Provas Comentadas da FCC
turao da frase verbal e, por isso mesmo, identificados como termos inte
grantes pela Nomenclatura Gramatical Brasileira,
A observao atenta das cinco alternativas indicar que apens em uma de
las ocorrer um termo em comprometimento com um outro adjetivo. Nos
demais casos, todas as expresses textuais se referiro a substantivos.
Observemos:
(A) A expresso para todos os brasileiros est vinculada ao adjetivo aus
piciosa. Trata-se de atender-se regncia do adjetivo citado. , assim,
um caso idntico ao d o enunciado lido. Esta a resposta da questo.
(B) Observemos como os adjetivos no sofrem acrscimo de termos com-
plementares: o substantivo "reservas est duplamente adjetivado ou
seja, so reservas expressivas e so reservas de petrleo. Por sua vez,
o substantivo petrleo sofre, igualmente, dupla adjetivao, uma vez
que lemos que o petrleo leve e de boa qualidade, No h adjetivos
complementados em seus sentidos, repetimos.
(C) Temos, neste item, o substantivo clube sendo adjetivado por restrito
e por das megaempresas (clube restrito e clube das megaempresas), O
substantivo megaempresas, por sua vez, sofre tambm dupla adjetiva
o. Dele diz-se que so megaempresas mundiais e megaempresas de
petrleo e energia. No h adjetivos complementados em seus sentidos,
igualmente.
(D) Agora, vemos uma adjetivao para o substantivo reservas, feita por
de gs, Para o substantivo gs temos, tambm, uma adjetivao, a
cargo de Bahia Blanca. No se nota complementa para adjetivo.
(E) Finalmente, vemos que o substantivo resinas est adjetivado por ter-
moplsticas e>tambm, por para toda a regio. No h, ainda, qual
quer adjetivo complementado em seu sentido,
08, O termo grifado que poderia ser corretamente empregado na forma de
feminino plural, sem alterao do sentido original, :
(A) A recente confirmao da descoberta, anunciada inicialmente em
2006...
(B) ... uma noticia auspiciosa para todos os brasileiros.
Ddo Sena 96
Prova 5 - Agente d Hscaiizaio:Ftnanceira/ TCE-SP/ 200S
; i j
(C) A possibilidade tcnica de extrair petrjleo a mais de 6 mil metros die
profundidade... ; i j
(D) ...sendo cerca de m tero delas destinado ao Brasil. j
(E) ...de dispor de etanol de biomassa produzido de frma competitiva...[
I : j I
Analisemos cada uma das alternativas da;qmesto, buscando aquela em qiie
a forma grifad poderia, igualmente, ser empregada em feminino plural, j
(A) Embora o yalor semntico do parfcicpio| lcanunciada" seja de certo modb
ambguo, j que possvel fazermos sua associao a confirmao oju
a descoberta - o que nos parece a mkihor opo tal ambigidade
no interfere na obrigatria utilizao da aludida forma participial ei
feminino singular, uma vez que os dois. termos citados so, ambos, re
presentativos de feminino singular. Assim, absolutamente incoiretojo
emprego, nesta passagem, deanunciadas ]
(B) A clarssima associao de auspiciosa com notcia invalida o em-
prego do ajdjetivo na forma'-auspiciosaj;. j
(C) O adjetivoj tcnica est em evidente rjeferncia ao substantivo possi
bilidade, claramente indicador de feminino singular. Invivel, ento,jo
emprego do adjetivo mencionado naijrma tcnicas. j
(D) Neste item temos o vocbulo destinado" relacionando-se com exprek-
so fracionria que se faz seguir de um; determinante. A expresso fra
cionria j um tero e o determinante, ou seja, a expresso qe de
termina acerca de que se trata a frao, qual se liga por preposib,
delas Nestes casos, a concordncia poder ser feita com a expres
so fracionria o com o determinantk Notamos que a forma desti
nado privilegiou a concordncia com a expresso fracionria um ter
o Igualmente correta estaria a grafi.destinadas, em concordncia
com o determinante delas Esta a resposta da questo. j
: t
(E) Observenios que; o particpio produzido est=concordando com o
termo a que se refere, que etanol. |Naverdade; o perodo suges
tivo de outra leitura, na qual se fariaj a associao da forma partii-
pial com o substantivo biomassa. No nos parece a melhor opoje,
alm diss, assim entendido, a alterntiva que.surgiria para o empre
go de produzido seria produzida (feminino singular), em associa
o a biomassa
97
Portugus
09. ...de que as reservas de gs de Bahia Blanca, ao sul de Buenos Aires, se es
to esgotando. (2 pargrafo)
A forma verbal grifada acima pode ser corretamente substituda, sem
prejuzo dosentido origmal,por:
(A) est para esgotar;
(B) vai ser esgotado;
(C) esto sendo esgotadas;
(D) vinham sendo esgotadas;
(E) vem esgotando.
Em "... de que as reservas de gs e Bahia Blanca, ao sul de Buenos Aires, se
esto esgotando" temos, no fragmento sublinhado um locuo verbal for
mada pelo verbo auxiliar estar e pelo verbo principal esgotar que tem
regncia transitiva direta. A presena d prohom Mse indica estarmos com
uma orao de voz passiva pronominal, sendo o pronome indicado, como
sabemos, uma partcula apassivadora (ou pronome apassivador). Deste
modo, a converso da orao para a voz ativa apontar a orao w,.,as reser
vas de gs de Bahia Blanca, ao sul de Buenos Aires, esto sendo esgotadas,
o que aponta como resposta desta questo a opo C
10. A concordncia verbo-nominal est inteiramente correia na frase:
(A) Urge que seja definido as metas de oferta de energia em quantidade su
ficiente e preo adequado, paira impulsionar o desenvolvimento do pas.
(B) imprescindvel que se cumpram os acordos firmados em relao
oferta de energia e aos preos adequados, e que se atenda ao aumen
to da demanda.
(C) Uma poltica fiscal aplicada sobre as ofertas de energia devem con
trolar o cumprimento dos contratos que se estabeleceu nesse setor.
(D) Os pases importadores de derivados de petrleo paga o preo esta
belecido na Europa^o qu gera efeitos negativos na economia.
(E) Existe metas basiliras que foram establcidas em rliab au-
tossuficincia em petrleo O momento fetece a oportunidade de
cumpri-las satisfatoriamente.
Dcio Sena
98
Prova 5 - Agente de Fiscalizaao Financeira/ TCE-SP/ 2008
Analisemos cada um dos itens da questo, em busca daquele que no con
tenha deslizes de concordncia.
(A) Errado. A concordncia da locuo verbal passiva seja definido, em
obedincia regra geral da concordncia verbal, que estipula que o
sujeito o determinante das flexes em nmero e pessoa dos verbos,
est erroneamente realizada. Isso porque o sujeito da aludida locuo
est indicado por sintagma cujo ncleo o substantivo metas. Deste
modo a retificao do texto apontar Urge que sejam definidas as
metas de oferta de energia em quantidade suficiente e preo adequado,
para impulsionar o desenvolvimento do pas. Observe, tambm, a ne
cessidade da flexo em feminino plural para a forma de particpio dei-
nidas e relembre que os partidpios verbais - formas nominais - sofrem
as mesmas flexes de gnero e nmero que recaem sobre os nomes.
(B) Certo. As formas verbais existentes no perodo que forma este item es-
to corretamente empregadas e, igualmente, no se notam deslizes em
concordncias nominais. A anlise do perodo aponta as seguintes ora-
es: tfi imprescindvel] [que se cumpram os acordos firmados em re-
iao oferta de energia e aos preos adequados], [e que se atenda ao
aumento da demanda]. Assim, os sujeitos dos verbos que estruturam
as trs oraes apontadas so apontados deste modo: o sujeito da forma
verbal est indicado pela orao subordinada substantiva subjeti-
va que se cumpram os acordos firmados em relao oferta de energia
e aos preos adequados, o que justifica o uso verbal em terceira pes
soa do singular; para a forma verbal cumpram, que organiza orao
de voz passiva pronominal, aponta-se como ncleo do sujeito o subs
tantivo acordos, da o acerto na utilizao verbal em terceira pessoa
do plural; finalmente, o verbo atender, de regncia transitiva indire
ta e acompanhado do pronome se, tem sujeito indeterminado. gui
sa de lembrana comentamos que o pronome se presente nesta lti
ma orao um ndice de indeterminao do sujeito. Esta a resposta
da questo.
(C) Errado. O sujeito da locuo devem controlar est indicado por ex
presso cujo ncleo o substantivo poltica, o que requer o obrigat
rio emprego da locuo em terceira pessoa do singular. Por outro lado,
a forma verbal transitiva direta estabeleceu, empregada com o acrs
cimo do pronome apassivador "se, gerou uma orao de voz passiva
99
Portugus
Provas Comentadas da FCC
pronominal, cujo sujeito est indicado pelo pronome relativo que, re
presentante semntico de "contratos o que acarreta obrigatrio empre
go do verbo em terceira pessoa do plural. O texto retificado apontar:
Uma poltica fiscal aplicada sobre as ofertas de energia deve controlar
o cumprimento dos contratos que se estabeleceram nesse setor
(D) Errado. O ncleo do sujeito da forma verbal "paga est indicado pelo
substantivo pases, da a obrigatria utilizao do verbo em tercei
ra pessoa do plural. Nada desabona o emprego da forma verbal "gera,
cujo sujeito, indicado pelo pronome relativo "que e representante se
mntico do pronome demonstrativo o, surgiu corretamente emprega
do. O texto retificado apontar: Os pases importadores de derivados
de petrleo pagam o preo estabelecido na Europa, o que gera efeitos
negativos na economia
(E) Errado. O sujeito metas brasileiras, cora ncleo no substantivo me
tas implica emprego da forma verbal Existe em pluraL A concor
dncia de foram estabelecidas, cujo sujeito est indicado peo prono
me relativo que, representante semntico de metas, e de oferece,
que tem por sujeito o substantivo momento esto perfeitamente rea
lizadas. Assim ficar o texto retificado: Existem metas brasileiras que
foram estabelecidas em relao autossuficincia em petrleo e o mo
mento oferece a oportunidade de cumpri-las satisfatoriamente.
Gabarito:
01) D 06) E
02) E 07) A
03) B 08) D
04) A 09) C
05) C 10) B
Dclo Sena
1nn
Prmak
| Analista Judiajrio/BibHotecrio/'
TKljda 2aRegio/2008
I 1 ; |
I : I-
As questes de nmeros i a 8 referem-se ao texto que segue. I
= i
O futuro encolheu 1
Ns, modernos, nos voltamos sobretudo para o futuro. Pois nos de
finimos pela capacidade de mudana - nq pelo que somos, mas pel qu
poderamos vir a ser. projetos e potencialidades. O tempo da nossa vid
o futuro. M nosso despertar cotidiano, podemos ter uma experin^-
s cia fugaz e minoritria do presente mas j a voz do futuro que nos acorr
da e nos fora a sair da cama. j
A questo j: quali faturo? Ele pode ser de longo prazo: desde o apej-
Io do dever de produzir um mundo mais jpsto at o medo das guas qu
subiro por causa do efeito estufa. Ou ento ele pode ser imediato: as taj-
io refas do dia que comea, as necessidades dio fim do ms, a perspectiva d^
um encontro poucas horas mais tarde.
Do sculo (17 ao comeo do sculo 20| o tempo dominante na expe
rincia de nossa cultura parece ter sido um futuro grandioso - projetos
coletivos a lon^o prazo. Hoje prevalece futuro dos afazeres imediatos.
15 Nada de utopia, somente a agenda do di.i |
Trata-se d uma nova experincia do tempo: uma maneira originail
de ser e de cria| r. Como George Steiner se sjpressa a declarar em seullivrp
Gramticas d criao, no h por que sermos nostlgicos dos futurojs
que j foram. Afinal, aqueles futuros tornaram-se frequentemente cm^~
20 plices da barbrie do sculo. Por que ser4 ento, que acho o futuro en
colhido de hoje um pouco inquietante? ; j; |
que o futuro no foi inventado, como sugere Steiner, s para es
pantar a morte. O futuro nos serve tambm para impor disciplina a?
presente. Ele i nosso; rbitro moral. Esperamos dele que avalie nssois
25 atos. A qualidade de nossos atos de hoje depende do futuro com o qual
sonhamos. Receio que futuros muito encolhidos comandem vidas fran
camente mesquinhas. j |
| (Contaro Calllgaris, Terra de nhigntii)
Provas Comentadas da FCC
01, A afirmao que est no ttulo do texto faz referncia ao fato de que, para
o autor,
(A) j no temos quaisquer objetivos a se alcanar num futuro prximo.
(B) a fora das mais altas expectativas que ainda nos mantm ativos.
(C) nossa experincia do tempo implica uma maior valorizao do
presente.
(D) o descarte das utopias levou-nos a valorizar o imediatismo.
(E) a mesquinhez da vida presente induz-nos a renegar o passado.
A resposta da questo inicial desta prova pode ser encontrada na leitura re
flexiva do terceiro pargrafo do texto que reproduzimos:
Do sculo 17 ao comeo do sculo 20, o tempo dominante na experincia de
nossa cultura parece ter sido um futuro grandioso - projetos coletivos a lon
go prazo. Hoje prevalece o futuro dos afazeres imediatos. Nada de utopia, so
mente a agenda do dia.
Ora, uma vez que hoje no h mais projetos coletivos a longo prazo, que re
fletiam um futuro grandioso e representavam utopias, o homem volta-se
apenas para a vivncia do seu dia a dia, o que o faz no mais pensar em ter
mos de futuro. como se o futuro, ento, tivesse sido reduzido ao presente,
ou seja, encolhido, como sugerido no ttulo do texto.
02. Atente para as seguintes afirmaes:
I. A pergunta "qual futuro? no segundo pargrafo, expressa a perple
xidade do autor diante da falta de respostas possveis.
II. O perodo histrico referido rio trcr pargrafo oi marcado, se
gundo o autor, pela projeo de um futuro altamente promissor.
I I I. A restrio declarao 4e Gerg Steiner, no ltimo pargrafo, de
ve-se importncia que o tor do texto atribui ao tempo futuro.
Em relao ao texto, est correto o que s afirma em:
(A) I, I I e I I I; '
(B) I e II, somente;
(C) I I e III, somente;
(D) I e III, somente;
(E) I I I , somente.
Dcio Sena
102
. w V) -nnuium ^uvjk-icii [U/ uiunui.et.dt IU/ l ru oa J ." KeglaO/2UUy
Vejamos com ateno cada uma das afirmativas feitas na presente questo,
em busca das que esto corretamente estabelecidas:
I. Errado. A pergunta feita no retrica, apenas. Ela estabelece a possibili
dade de o articulista desenvolver seus argumentos quanto a estarmos em
um perodo histrico em que h um vcuo de projetos coletivos, solidrios,
em detrimento de projetos to somente personalistas, individuais, apeque
nados, portanto. As respostas que Contardo Calligaris prope para a per
gunta motivadora deste item atestam nossos argumentos. Vejamo-las: A
questo : qual futuro? EU pde ser de longo prazo: desde o apelo do dever
de produzir um mundo mais justo at o medo das guas que subiro por
causa do efeito estufa. Ou ento ele pode ser imediato: as tarefas do dia que
comea, as necessidades do fim do ms, a perspectiva e um encontro pou
cas horas mais tarde.
II. Certo. A simples leitura do fragmento citado permite a compreenso
de que o aludido perodo histrico proporcionava um futuro altamen
te promissor. Vamos'l-lo: Do sculo 17 ao comeo do sculo 20, o tem
po dominante tia experincia e nossa cultura parece tersio um futuro
grandioso -projetos coletivos a longo prazo.
III. Certo* Contrariamente ao que Steiner declara relativamente aos futuros
que j passaram, no sentido de que os mesmos, contrariamente s ex
pectativas que geraram, foram testemunhas das barbries que nos tm
acometido, o articulista argumenta que o futuro serve como elemento
moral ., como rbitro que impe disciplina ao presente, sendo merece
dor, portanto, de uma valorao que escapara a Steiner.
Considerando-se o contexto, estabelecem uma franca oposio entre si
as seguintes expresses:
(A) capacidade de mudana e projetos e potencialidades;
(B) despertar cotidiano e experincia fugaz;
(C) futuro grandioso e agenda do dia;
(D) um mundo mais justo e rbitro moral;
(E) vidas francamente mesquinhas e Nada de utopia.
A resposta est na alternativa c Confrontemos as passagens em que sur
gem as expresses futuro grandioso e agenda do dia para constatarmos
como esto em absoluto antagonismo semntico:
103 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Do sculo 17 ao comeo do sculo 20, o tempo dominante na experincia de
nossa cultura parece ter sido um futuro grandioso - projetos coletivos a lon
go prazo. Hoje prevalece o futuro dos afazeres imediatos. Nada de utopia, so
mente a agenda do dia. (3opargrafo)
Como vemos, do sculo 17 ao incio do sculo 20, desenvolvamos projetos
coletivos a longo prazo, sugestivos de um futuro grandioso. Em contrapo
sio, hoje, no nos resta mais a utopia - representada, evidentemente, pelo
futuro grandioso - mas to somente a agenda do dia, vale dizer, os fatos que
nos so do imediato cotidiano.
04. Est clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto:
(A) Com a expresso nostlgicos dos futuros que j foram George Steiner,
lembrando de que o futuro tambm espanta a morte, no produz
com isso razes de qualquer otimismo.
(B) A expresso futuro dos afazeres imediatos traduz o encolhimento
das nossas expectativas, em razo do qual as experincias de vida
tornam-se cada vez mais mesquinhas.
(C) O autor do texto valoriza pedagogicamente a importncia do futuro,
para o qual chama nossa ateno no sentido de consider-lo um rbi
tro moral onde descartaramos nossa vida mesquinha.
(D) Mesmo o medo do efeito estufa, por conseguinte das guas que subi
ro, no nos leva difuso utpica atravs da qual pudssemos vir a
relevar o teor mesquinho de nossas vidas.
(E) O descarte de um faturo mais promissor e longnquo, tal como acon
tecia desde o sculo 17, reduziu nosso tempo de tal modo que seu pa
pel de rbitro moral acha-se literalmente controvertido.
O enunciado da questo solicita que o candidato aponte a redao dara e cor
reta acerca do texto lido. Isso pressupe duas exigncias: a alternativa respos
ta dever conter texto gramaticalmente correto e, alm disso, ser condizente
com as mensagens explicitas e implcitas contidas no fragmento lido.
Assim, passemos anlise de cada uma das alternativas:
(A) Errado. H flagrante equvoco de regncia verbal na presente alternati
va, caracterizado pelo emprego indevido da preposio "de aps o ver
bo "lembrar - empregado na forma de gerndio "lembrando de re
gncia transitiva direta. Por outro lado, absurda a afirmativa de que
Dcio Sena 104
I ! ! I
1 !
o "o futuro tambm espanta a morte, ino produz com isso razes de
qualquer Otimismo. j j
(B) Certo. No h qualquer deslize gramatical no texto, que contm, pr
sua vez, armativa perfeitamente coerente com o fragmento lido, ex
posto de modo bastante claro. a resposta da questo. j
(C) Errado. A rma verbal descartaramos, pela sua natureza semntica,
rege a preposio de: alguma coisa descartada de outra. Tal feto im
plicou erro de natkireza gramatical, consequentemente. j
(D) Errado. Gramaticalmente, h que se ckamar a ateno para o empr-
go indevido da expresso "atravs de,[.que deveria ser substituda pr
por meiojde, ouj ainda, por por intermdio de, embora tal exigncia
j se configure como um certo preciosismo, contemporaneamente. No
se pode, entretanto, aceitar o fragmento lido nesta alternativa como um
comentri claro acerca do texto fornecido para a resoluo da questo,
uma vez que no h qualquer tangnci entre o qe nele se afirma com
os contedos explcitos e implcitos dojtexto de Contardo Cailigaris. j
(E) Errado. No h erros de natureza gramatical no fragmento que compe
a presente! alternativa. No entanto, sua leitura aponta para mensagem
rigorosamente em antagonismo como sentidos originalmente dspojs-
tos no texto original Para tant, confronte-se a passagem O descar
te de um futuro mais promissor e longnquo, tal como acontecia desde
o sculo I f com:o segmento original | Do sculo 17 ao comeo do scu
lo 20, o tempo dominante na experincia de nossa cultura parece ter sido
um Juturdgrandioso - projetos coletivos a longo prazo
! ! :l - ' :
Esto plenamente respeitadas as normas concordncia verbal em:
(A) Abandonaram-se as utopias, e com isso prevalece em nossas vida^ o
imediatismo dasmais rasas expectativas. i
(B) No se oferece a homem moderno imagens de um futuro grandib-
so, e cadaj um de ns s nos preocuparmos com a agenda do dia. j
(C) A significao d todos os nossos atos presentes, insiste o autor, de
veriam determinar-se em funo dos nossos projetos. j
(D) No podem limitar-se s experincias do futuro imediato a expecta
tiva que tmos em relao aos nossosjprojetos. j
(E) Atribui-se ao encolhimento do futuro as razes pelas quais: nos^a
vida vem-jse tomando cada vez mais mesquinha. j
I I M
105 | Prtugijs
Prova 6 - Anaiista juddrio/ Bibilotecrio/ TRT da 2a Regi/2008
A questo versa sobre concordncia verbal, solicitando que o candidato
aponte em que alternativa no se nota qualquer iiicrre.
Vejamos, assim, cada uma das alternativas da questo:
(A) Certo. O perodo est composto por duas oraes, que se estruturam
em tomo das formas verbais Abandonaram e prevalece. Na primei
ra delas, percebe-se uma orao de voz passiva pronominal, em que o
sujeito as utopias fora o emprego verbal em terceira pessoa do plu
ral, o que foi feito. Na segunda, o sujeito de prevalece, indicado por o
imediatismo das mais rasas expectativas, com ncleo em "imediatis-
mo" impe o emprego da forma verbal citada em terceira pessoa do sin
gular. Esta a resposta da questo.
(B) Errado. Houve incorreo de concordncia verbal no emprego da for
ma verbal oferece, resultante de no se ter observado a existncia de
orao de voz passiva pronominal na qual o sujeito .se fez representar
por imagens de um futuro grandioso o que implica emprego obriga
trio da forma verbal citada na terceira pessoa do plural. No seguimen
to do perodo nota-se fato interessante: o sujeito para o verbo preocu
par, indicado por cada rnn de ns, faculta o emprego do verbo em
primeira pessoa do plural, em concordncia com ns, ou, ainda, na
terceira pessoa do singular, concordando com cada um". Deste modo,
o texto retificado ser: No se oferecem ao homem moderno imagens
de um futuro grandioso, e cada um de ns s nos preocupamos (ou se
preocupa) com a agenda do dia
(C) Errado. O sujeito de deveriam determinar-se est sendo expresso por
"A significao de todos os nossos atos presentes, com ncleo em sig
nificao, o que demanda emprego verbal em terceira pessoa do singu
lar. A frase corrigida apontar: A significao de todos os nossos atos
presentes, insiste o autor, deveria determinar-se em funo dos nossos
projetos
(D) Errado. Neste item, temos em a expectativa o sujeito da locuo ver
bal podem limitar-se, o que configura visvel erro a ser retificado em
No pode limitar-se s experincias do futuro imediato a expectativa
que temos em relao aos nossos projetos.
(E) Errado. Mais uma vez empregou-se orao de voz passiva pronomi
nal. Observemos que, na primeira orao do perodo ora estudado,
Atribui-se ao encolhimento do futuro as razes, est-se dizendo, com
estrutura de passiva pronominal, o que se poderia dizer com estrutura-
Dcio Sena 106
Prova 6 - Analista Judidrio/ Bibotecrio/ TRT da 2aRegio/ 2008
o de passiva analtica: " atribuda ao encolhimento do futuro as ra
zes, o que representa gritante erro pela no concordncia da locuo
verbal passiva atribuda com o seu sujeito "as razes. Do mesmo
modo que para retificar-se a orao de passiva analtica ora apresenta
da teremos de empregar a locuo verbal em plural, na forma So atri
budas, tambm teremos de empregar o verbo "atribuir, na mensagem
original de passiva pronominal, na terceira pessoa do plural Assim, a
redao correta para o presente perodo ser: "Atribuem-se ao encolhi
mento do futuro as razes pelas quais nossa vida vem-se tornando cada
vez mais mesquinha Chamamos a ateno do estudante para a neces
sidade de estar-se atento s ocorrncias de voz passiva pronominal es
truturas muito frequentemente requisitadas em nossas provas.
06 Transpondo-se para a voz passiva a construo a vos o futuro nos acor
da, forma verbal resultante ser:
(A) temos acordado;
(B) teremos acordad;
(C) srihs acordados? ,
(D) somos acordados;
(B) temos sido acordados.
O enunciado da questo solicita que o candidato converta a orao a voz
do futu nos acorda para a voz passiva, sem especificar se passiva anal
tica, corn se pode depreender das diversas opes oferecidas nas alternati
vas de V a V .
Como sabemos, h uma correspondncia entre termos sintticos da voz ati
va e da voz passiva, que se mantm inalterada: o sujeito de uma orao de
voz ativa - por indicar o autor da ao verbal nela expressa - transforma-se
em agente da passiva ~termo sinttico que traduz, semanticamente, o autor
da ao verbal na voz passiva. Ao mesmo tempo, o objeto direto da voz ativa
- termo sinttico que, semanticamente, aponta para o sofredor da ao pra
ticada pelo sujeito ativo ~vai-se transformar em sujeito passivo, para que
continue a indicar o recebedor da ao verbal
Deste modo, questes de converso de voz ativa em passiva e vice-versa tor-
nam-se mais simplificadas quando identificamos o sujeito e o objeto dire
to - em se tratando de converso de ativa em passiva - ou sujeito e agente
107 Portugus
Provas Comentadas da FCC
da passiva - quando estamos interessados em converter orao da voz pas
siva para a voz ativa.
Na presente orao apontemos como sujeito o sintagma a voz do futuro e
como objeto direto, o pronome pessoal oblquo tono nos Deste modo, j
estamos sabedores de que na voz passiva que iremos construir, a expresso
"a voz do futuro funcionar como agente da passiva, ao passo que o prono
me reto Ns - natural aproveitamento do pronome reto correspondente
ao oblquo nos - exercer funo de sujeito.
Temos, assim, um esqueleto de orao que se desenha: Ns___________
pela voz do futuro.
Passemos agora forma verbal. Encontramos na voz ativa o verbo acor
dar, empregado em presente do indicativo, terceira pessoa do singular,
concordando com o sujeito j apontado a voz do futuro. Ao convertermos
a orao para a voz passiva, criaremos uma locuo verbal passiva, na qual
empregaremos o auxiliar ser no tempo em que se encontra o verbo em-
pregado na voz ativa que estamos transformando em passiva e concordan
do com o seu novo sujeito ou seja, o pronome reto Ns, vale dizer, so
mos Como verbo principal da locuo passiva analtica, empregaremos o
verbo "acordar no particpio, concordando nominalmente com o sujeito
da orao. Teremos, ento, somos acordados.
A orao devidamente convertida restar, ento: Ns somos acordados
pela voz do futuro.
A questo faz meno apenas forma verbal resultante somos acordados,
que se encontra na alternativa d, que a resposta da questo,
07. Est inteiramente correta a construo da seguinte frase:
(A) Para ns acaba sendo mais prefervel a agenda do dia do que as
utopias.
(B) Steiner insiste de que somos nns nostlgicos de antigos futuros.
(C) O futuro com que se almeja funciona enquanto rbitro moral do
presente.
(D) J no h utopias aonde nos impulsionemos para construir o futuro.
(E) O futuro com que j no se conta implica esvaziamento de sentido
do presente.
Analisemos as construes propostas para cada um dos itens da presente
questo:
Ddo Sena
Prova 6 - Analista Judcrricj/ Bibotecrio/ TRT da 2a Regto/ 2008
(A) Errado. O adjetivo ^prefervel deve sr empregado com regncia semej-
lhante ao verbo qu lhe cognato preferir, vale dizer, alguma coisa
prefervel a butra coisa. Unicamente alpreposio " deve ser empregai
da para regr seu complemento nominalj Alm disso, de se evitar gral
daes do tipo mais prefervel, menos prefervel, muito mais preferi j-
vel e outrak O texto retificado restar: Para ns acaba sendo prefervej
a agenda doj dia s utopias . j [
(B) Errado. regncia do verbo "insistir mbora transitiva indireta, dej-
sautoriza o jemprego da preposio "dei: Eis o texto corrigido: Steiner
insiste em que somos uns nostlgicos de antigos futuros. I
(C) Errado. N0 h razo para que se empregue nesse texto a preposio
com: a oro que se almeja em voz passiva pronominal, tem comO
sujeito o prnome relativo que, represntante semntico do substan|
tivo "futuro. Esteato impede que surj a aludida preposio. A frase
correta ser: O futuro que se almeja fukciona enquanto rbitro moral
do presente. j ' ' j'' S
(D) Errado. O prononie relativo onde deve ser empregado em refernj-
cia a lugars. feio que tais lugares^eyentualmente, no so fsicos^
mas virtuais. So s circunstntas em que surgem metforas. Nb ve:
mos possibilidade de emprego dopronofne relativo onde nessa passa
gem, embora reconhecendo ser questaoj melindrosa. Algo, entretanto,
mais srio invalida esta passagem. Ainda que se d ao relativo onde
o entendimento de que, por ser substituto de utopias, refira-se;a luf
gar virtual de onde algum se impulsionaria para construir o futuro,
presena da preposio a regendo oipionome "onde absolutamen
te descabida, uma ;vez que nada a solicita nem a justifica. Afinal, ns
no nos impulsionamos a um lugar, mas sim de um lugar. Apontamos
como correro do texto desta alternativa: J no h utopias de qe (ou
nas quais) nos impulsionemos para construir o futuro j
(E) Certo. Ao analisarmos o presente perodo em sua estrutura, encontrar
remos as oraes a: seguir indicadas: [O jfuturo [com que j no seconj-
ta] implica jesvazianento de sentido do presente], em que a orao suj-
bordinada djetiv restritiva com quej j no se conta apresenta-se
com pronome relativo corretamente regido pela preposio com que
surge da demanda da forma verbal conta, empregada com regncia
transitiva indireta,- no sentido de contar com algo O pronome se
ndice de indeterminao do sujeito. N p h qualquer equvoco neste
item, que j assim, ja resposta da questo. |
^ ! : I
109 i Portugus
I. Caberia aos homens de hoje, que despacharam as utopias, buscar
revigor-las.
II* Os sonhos coletivos, que alimentaram tempos passados, deram lu
gar aos afazeres imediatos.
III. Preocupa-nos, hoje, muito mais a agenda do dia do que um projeto
de longo prazo.
A supresso das vrgulas altera o sentido da frase SOMENTE em:
(A) I el I ;
(B)IelII;
(C) I;
(D) II;
(E) I I I.
Vejamos os textos originalmente fornecidos pela questo, com suas pontua
es empregadas:
I. As vrgulas empregadas salientam o carter explicativo da orao su
bordinada adjetiva que despacharam as utopias Entendemos, a par
tir da leitura do texto com a pontuao com a qual se apresenta, que
caracterizador do homem de hoje - e isto sem exceo - o descarte das
utopias. A supresso das vrgulas que isolam a aludida oro promo
veria sensvel alterao semntica, que surgiria da presena, agora, de
uma orao subordinada adjetiva restritiva. Assim, em "Caberia aos
homens de hoje que despacharam as utopias buscar revigor-las, pas
saramos a entender que nem todos os homens despacharam as uto
pias e que, consequentemente, somente queles que as despacharam
caberia a tarefa de buscar revigor-las.
II. Observamos o mesmo emprego de pontuao, neste item, do empre
gado no item anterior. Com efeito, a orao que alimentaram tempos
passados", isolada por um. par de vrgulas, entendida como uma ex
plicao para a expresso KOs sonhos coletivos .Assim, entendemos
que todos os sonhos coletivos alimentaram tempos passados e, por isso,
todos eles deram lugar aos afazeres imediatos; A supresso do par de
vrgulas mencionado implicaria insero de oro de valor restritivo,
o que promoveria clara alterao semntica no perodo, fazendo com
que o leitor entendesse que apenas os sonhos coletivos que alimenta
ram tempos passados - j no seriam todos os sonhos coletivos - de
ram lugar aos afazeres imediatos.
08. Atente para as seguintes frases:
Dcio Sena 110
Prova 6 - Analista Judidrio/ Biblotecrio/ TRT da 2aRegio/ 2008
III. As vrgulas empregadas neste perodo esto a isolar adjunto adverbial,
So facultativas em seu emprego e tm por finalidade realar estilisti*
camente o aludido adjunto adverbial. Sua supresso em nada alteraria
o sentido final da mensagem, externada pelo perodo.
As questes de nmeros 9 a 15 referem-se ao testo que segue.
Tecnologia e totalitarismo
A tecnologia e a televiso - que dela faz parte - so altas criaes do
esprito humano, mas no encerram, em si mesmas, nenhum valor ti
co. A tcnica meio, nunca fim. Ela pode trabalhar a favor do homem e
de sua liberdade, na medida em que se subordina aos valores humanos.
5 A tcnica pode melhorar e enriquecer extraordinariamente a vida hu
mana, contanto que o organismo social em que se insere faa dessa meta
o alvo de sua atividade global. Manipulada por uma sodedade dividida
e alienante, hipertroncamente utilitria e predatria, passa a ser instru
mento de opresso e alienao. Nesse caso, o homem, por melo da tcni-
io ca, constri um mundo que o coisifica e o devora como pessoa, destruin-
do-o no seu centro - a liberdade.
Ao totalitarismo, e propaganda que o serve, aborrecem a liberda
de, a peculiaridade, a originalidade, a criatividade, a pluralidade dos se
res, enfim, tudo aquilo que significa o esforo do homem para realizar-
15 se e conquistar-se em sua dignidade. esse o grave, o terrvel perigo da
tecnologia posta a servio de uma ordem de coisas desumana. tam
bm o perigo da televiso, na medida em que trabalha para que todos,
crianas e adultos, percamos nossa integridade originria e nos trans
formemos em nmeros annimos, em consumidores de mercadorias
num mundo todo ele transformado em mercado.
(PUegrino, Hlio. Lucidez embriagada. So Paulo: Editora Planeta do Brasil, 2004 p. 162/163}
09. De acordo com o autor, os recursos da tecnologia:
(A) adquirem alguma eficcia apenas quando bem manipulados;
(B) adquirem alto valor tico quando postos a servio da liberdade
humana;
(C) devem ser submetidos ao controle do totalitarismo social;
(D) revelam o instinto que destri nossa integridade originria;
(E) so altamente positivos quando hipertroficamente utilitrios.
111 Portugus
Provas Comentadas da FCC
A resposta para esta questo, presente na opo b pode ser encontrada na
leitura atenta da passagem que abaixo transcrevemos:
"A tecnologia e a televiso - que dela faz parte - so altas criaes do esprito
humano, mas no encerram, em si mesmas, nenhum valor tico. A tcnica
meio, nunca fim. Ela pode trabalhar a favor do homem e de sua liberdade, na
medida em que se subordina aos valores humanos. A tcnica pode melhorar
e enriquecer extraordinariamente a vida humana, contanto que o organismo
social em que se insere faa dessa meta o alvo de sua atividade global.
Os itens a, uc, d e e trazem-nos afirmativas que vo de encontro
ideia central sugerida pelo texto, que : a tecnologia e a televiso so instru
mentos importantssimos para o homem, desde que estejam impregnados
de tica, que, sozinhas, no possuem.
10. O autor do texto estabelece um confronto entre dois tipos antagnicos de
sociedade:
(A) a manipulada e a coisificada;
(B) a pluralista e a criativa;
(C) a predatria e a opressiva;
(D) a consumista e a totalitria;
(E) a libertria e a alienante.
De incio, podemos apontar que os itens a, b* c e "d propem como an
tagnicas sociedades que, na verdade, enquadram-se em um mesmo perfil:
o daquelas em que a tecnologia foi posta a servio no do homem, mas dela
prpria ou de interesses outros que no os da dignificao do ser humano.
A resposta da questo est na opo V 5, em libertria - a sociedade em que
a tecnologia posta como instrumento para aprimorar o esprito humano - e
"alienante, aquela, inversamente, que torna o homem mero recebedor, passi
vo, das mensagens da televiso, convertendo-se, assim, em passivo consumi
dor de produtos em um mundo no qual o mercado torna-se o senhor.
11. No contexto do segundo pargrafo, deve-se entender que:
(A) o totalitarismo um subproduto do excesso de propaganda;
(B) as regras do mercado derivam da hipertrofia tecnolgica;
(C) o consumismo submete o homem ao imprio do mercado;
Drin pna 1**)
Prova 6 - Analista Judicirio/ Bibliotecrio/ TRT da 2aRegio/ 2008;
(D) a perda de nossa integridade torna a televiso perigosa;
(E) a criatividade humana deve compatibilizar-se com o totalitarismo,
A leitura atenta j do ltimo perodo do seguido pargrafo que transcreve
mos fundamenta a respjosta para a presente questo:
tambm o perigo d televiso, na medida em que trabalha para que to
dos, crianas e ajdultos,; percamos nossa integridade originria e nos trans
formemos em nmeros- annimos, m consumidores d mercadorias num
mundo todo elejtransformado em mercado!
Vemos, acima, %mensagem relativa indicao do item C da questo, que;
a suaresposta:| 0 consumismo submete o; homem ao imprio do mercado.
As demais opes contemplam afirmativas qixe no encontram justificativa
na leitura do texto oferecido. I
12. Manipulada por uma sociedade dividida e [alienante, hiper troficamente
utilitria e predatria,; passa a ser instrumento de opresso e alienao.
A frase acima NO sofrer alterao de sentido caso venhamos a inici-
la com:
(A) conquanto; |
(B) mesmo quando;
(C) embora;
(D) uma vez;
(E) no obstante.
A questo poderia ser resolvida com certa fapidez caso se observasse que os
operadores Conquanto Mesmo quando:, '[Embora No obstante soj
todos portadores de uma valor semntico comum, qual seja o de concesso J
Sendo todos igualados Semanticamente, no poderiam ser a resposta solici-j
tada no comando da questo. ; b |
Por outro lado, [para que se evidencie a natdreza condicionante da oraoj
sublinhada em iManiplada por uma sociedlde dividida e alienante, hiper-j
troficamente utilitria e predatria, como nstrumento de opresso e alie-j
nao relativamente -segunda orao, o emprego de "Uma vez torna-se
muito oportunol como se dissssemos: Casb seja manipulada por um so-j
ciedade dividid e alienante, hipertroficamexte utilitria e predatria, passa'
a ser instrumento de opresso e alienao. |
Pnr+itn!P<:
trovas comencaaas aa ruc
13. A tecnologia, servindo ao homem, liberta-o; mas se o homem endeusar a
tecnologias pondo a tecnologia acima de sua liberdade, tornr a tecno
logia um instrumento de opresso social.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os ele
mentos sublinhados, respectivamente, por:
(A) endeus-la - pondo-a - torn-la-;
(B) a endeusar- a pondo-lhe tomar;
(C) endeusar-lhe - pondo-a - tornar-Ihe-;
(D) lhe endeusar - pondo-lhe - tom-la-;
(E) endeus-la - pondo-lhe - a tornar.
Ao se proceder s pronominalizaes solicitadas, surgir o perodo:
A tecnologia, servindo ao homem, liberta-o; ms se o homem endeus-la, pon
do-a acima de sua liberdade, tom-la- tm iiistrumento de opresso social.
As justictivas so as seguintes:
1- endeus-la: o verbo endeusar tem regncia transitiva direta, o que faz
com que se substitua o seu complemento "a tecnologia pelo pronome
pessoal oblquo tono a; a opo pela nclise para que se localize a
resposta da questo, uma vez que a presena do sujeito indicado pelo
substantivo "homem facultaria a prclise, estando, assim, igualmente
correta a forma a endeusar.
2. pondo-a: o complemento verbal Ma tecnologia atende regncia tran
sitiva direta da forma verbal pondo, sendo, ento, um objeto direto,
da sua obrigatria substituio pelo pronome pessoal oblquo V ; nes
ta passagem, a nclise obrigatria, pois estamos com uma orao em
seu incio, inexistindo vocbulo atrativo para o pronome citado.
3. torn-la-: o verbo tomar tem emprego transitivo direto, assim o seu
complemento "a tecnologia dever ser substitudo, mais uma vez, pelo
pronome pessoal oblquo tono a. O mesmo fato descrito no item an
terior - inexistncia de palavra atrativa em incio de orao - impede
o emprego pronominal em prclise, o que implica, dado o uso do fu
turo do presente em "tornar, mesclise obrigatria. Os dois acentos
agudos esto empregados em obedincia s seguintes regras, respecti
vamente: vocbulo oxtono terminado em a e vocbulo monosslabo
tnico terminado em a. Relembremos que, existindo mesclise, cada
frao verbal remanescente dever ser considerada como uma palavra
de vida prpria, para efeito de acentuao grfica.
Dcio Sena 114
14. O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do
singular para preencher corretamente a lacuna da frase:
(A) Quando se_____ (deixar) encantar pela tecnologia em si mesma, os
homens tornam-se alienados.
(B) os homens libertrios jamais_____ (dever) incomodar o pluralis
mo dos valores sociais.
(C) No se______ (compreender) as razes pelas quais os homens se en
cantam com o mundo da mercadoria*
(D )______ (decorrer) do ma emprego da tecnologia as situaes em que
o homem perde sua dignidade,
(E) Caso se_____ (vincular) tecnologia os imperativos ticos, ela tra
balhar a favor do homem.
Ao preenchermos as diversas lacunas encontradas na questo, teremos:
(A) O plural obrigatrio para que se promova a concordncia do verbo
com o. seu sujeito semntico homens.
(B) O sujeito da locuo verbal deve incomodar est indicado pela ex
presso "o pluralismo dos valores sociais cujo ncleo pluralismo
acarreta obrigatrio emprego do verbo em singular. Esta a resposta da
questo.
(C) O sujeito da orao de voz passiva pronominal No se compreendem
as razes tem como ncleo o substantivo "razes. Observe-se a trans
formao da referida orao em sua correspondente voz passiva anal
tica: wAs razes pelas quais os homens se encantam como o mundo da
mercadoria no so compreendidas. O plural , assim obrigatrio.
(D) O emprego em plural do verbo surge da necessidade de se fazer sua
concordncia com o ncleo do sujeito, que indicado pelo substanti
vo situaes
(E) A forma vinculem tem obrigatrio emprego em plural para que se
atenda, novamente, regra geral da concordncia dos verbos, uma
vez que seu sujeito est indicado pela expresso os imperativos ti
cos, com ncleo no substantivo imperativos. Atente-se, por oportu
no, para o emprego do acento grave em " tecnologia, que faz caracte
rizar tal expresso como objeto indireto da forma verbal se vinculem.
115 Portugus
Provas Comentadas da FCC
15. Justificam-se ambos os usos do sinal de crase em:
(A) Muitos ficam vontade diante da televiso, despeito de por ela se
rem manipulados.
(B) Deve-se poupar criana do risco que representa assistir televiso
durante horas seguidas.
(C) Os recursos tecnolgicos, princpio, no tm valor em si mesmos;
alcanam-no medida que sejam utilizados.
(D) No caso de mandar a tecnologia s favas, pelo contrrio; trata-se
de bem aproveit-la cada vez que se faz necessria.
(E) O fato de estarmos sempre s voltas com as leis do mercado no sig
nifica que devamos nos submeter s suas determinaes.
Nos diversos itens da questo, notam-se os seguintes fatos no tocante ao
emprego do acento grave indicativo da crase:
(A) Na primeira passagem, o acento est adequadamente empregado, uma
vez que temos uma locuo adverbial ( vontade), formada por pala
vra feminina. No entanto, na segunda ocorrncia h flagrante equvo
co: no se emprega acento grave antes de vocbulos masculinos.
(B) Nesta alternativa, o primeiro acento est incorreto, O verbo poupar,
de regncia transitiva direta, no provoca presena de preposio em
seu complemento a criana, o qual se analisa como objeto direto, sen
do, ento, o vocbulo a do referido sintagma apenas artigo definido
e, por isso, sem acento grave. Na segunda ocorrncia, a regncia tran
sitiva indireta do verbo "assistir empregado com sentido de ver fez
surgir a preposio "a, que, contrada com o artigo definido a, ante
cessor do substantivo feminino "televiso, caracterizou o fenmeno da
crase, assinalado com o competente acento grave.
(C) No pode haver emprego de acento grave na primeira ocorrncia do
fragmento acima: "princpio vocbulo masculino. Na segunda pas
sagem, o acento indispensvel, uma vez que temos a locuo conjun-
tiva medida que, a qual forma juntamente com " proporo que as
duas nicas locues conjuntivas merecedoras obrigatrias do acento
grave indicativo da crase.
(D) O primeiro emprego do acento grave est correto: s favas uma lo
cuo adverbial formada por palavra feminina e, como j vimos, recebe
obrigatrio acento grave. Entretanto, a segunda ocorrncia do acento
Dcio Sena 116
I ' . ;
grave est equivocada, uma vez que o vocbulo 'cada" pronome inde
finido e, por! isso mesmo, inviabilizadr de tal acento.
(E) Finalmente chegamos ao item em que osjdois acentos graves esto per
feitamente empregaldos. Inicialmente, empregou-se 0 acento na locuo
adverbial " voltas*;, formada por palavra feminina. Na segunda passa
gem, o acenjo grave deve-se contrao da preposio *a exigida pela
regncia do verbo submeter, com o artigo definido "as que antecede
o substantivo feminino plural determinaes Convm recordarmos
que, por estar o vocbulo "s no plural, jnesmo havendo a presena de
pronome possessivo feminino claramente expresso, o acento grave in
dispensvel, I uma vez que a simples indicao de plural para o vocbu
lo ttas j o| suficiente para que percebamos haver a presena de artigo
definido, aojmesmo tempo que a.preposio , igualmente, compuls
ria e requisitada pela regncia verbal. Esta meno importante uma
vez que a presena de pronome possessivp feminino diante de substan
tivo claramente expresso e em singular faculta o emprego do pronome,
tal qual ocorreria, por exemplo,em O fito de estarmos sempre sivol-
tas com as lis do mercado no: significai que devamos nos submeter
(ou a) sua determinao. Esta a resposta da questo.
Prova 6 - Analista Judidrio/ jBifafiotecrio/ TRT da 2a Regio/ 2008\
|
117
Portugus
Gabarito:
01) D 06) D 11) C
02) C 07) E 12) D
03) C 08) A 13) A
04) B 09) B 14) B
05) A 10) E 15) E
Dcio Sena
118
Prova 7
Secretrio de DiIignds/MPE-RS/2008
As questes de nmeros 01 a 10 baseiam-se no texto apresentado abaixo.
Voluntrio
O velho gacho foi ajudar, no posto mais prximo do hotel em que
se hospedara, o servio de assistncia aos desabrigados pelo temporal.
Ningum lhe d a idade que tem, ao v-lo caminhar desempenado, botar
colcho na cabea, carregar dois meninos ao mesmo tempo, inclinar-se
5 at o ladrilho, reassumir a postura erecta sem estalo nas juntas. S que
no se apressa e, quando um mais afobado desanda a correr pelo ptio
ou a gritar ordens, aconselha por baixo da bigodeira branca:
- Eh l, no te apures que lanante.
E seo tro no entende:
10 - Devagar pelas pedras, amigo!
Est sempre recomendando calma e jeito; bota a mo no ombro do
voluiitri msfrid 'diz-lhe, olhos nos olhos:
- No gusqeies sem preciso nem griteis sem ocasio, homem!
O outro, surpreso, ia queimar-se, mas o rosto claro e amical do ve~
is lho o desarma. Ainda assim, pergunta:
- Mas pr qu?
- Porque seno te abombachas no banhado, cht
Como tem prtica de campo e prtica de cidade, prtica de enchen
te, de seca, de incndio, de rodeio, de eleio* de represso a contrabando
20 e prtica de guerra (autobiografia oral), prope, de sada, a diviso dos
servios em setores bem caracterizados:
Pois no sabes que tropa grande se corta em mais de um lote pra
que v mais ligeiro?
Ajuda mesmo, em vez de atrapalhar, e procura impedir que outros
25 atrapalhem, o que s vezes aumenta um pouco a atrapalhao, mas tudo
se resolve com bom humor. Vendo o rapazinho imberbe que queria to
mar a si o caso de uma famia inteira, que perdera tudo, afasta-o de leve,
explicando:
- Isto no cancha pra cavalo de tiro curto.
119
Provas Comentadas da FCC
30 Nomeia o rapazinho sen ajudante-de-ordens, e da a pouco a fam
lia sente que, depois de tudo perder, achara uma coisa nova: proteo e
confiana.
Anima a uns e outros, no quer ver ningum triste demais da conta.
Suspende no ar o garotinho que no fala nem chora, porque ficou idio-
35 tizado de terror, puxa-lhe o queixo, d-lhe uma pancadinha no trasei
ro, e diz-lhe:
- Ests que nem carancho em tronqueira, piazito! Toma l este
regalo.
O regalo um reloginho de pulso, de carregao, que ele saca do bol-
40 so da cala como se fosse mgico - e capaz de tirar outros, se aparece
rem mais garotos infelizes.
W
(Carlos Drummond de Andrade. Prasa seleta, Miode Janeiro:
Nova guiar, vol nico, 2003>p.570~57I)
01. Como tem prtica de campo... e prtica de guerra (autobiografia oral)
O comentrio isolado por parnteses pressupe que:
(A) a enumerao dos possveis atributos feita pela prpria personagem;
(B) as informaes apresentadas no texto so aleatrias e desnecessrias;
(C) a retificao importante para esclarecer o que se afirma em todo o
pargrafo;
(D) sua incluso contradiz a caracterizao da personagem, constante
do I o pargrafo;
(E) as qualidades referidas devem ser exigidas de voluntrios em situa
es de emergncia.
O fragmento textual do qual se explorou a questo ora estudada est trans
crito a seguir:
Como tem prtica de campo e prtica de cidade, prtica de enchentede
seca, de incndio>de rodeio, de eleio, de represso a contrabando e prtica
de guerra (autobiografia oral}, propede sada, a diviso dos servios em se
tores bem caracterizados:**
Nele percebe-se a insero de informao contida entre parnteses, na ver
dade um comentrio estabelecido peio autor do texto - Carlos Drummond
de Andrade revelador no s de ironia - consideradas as qualidades to
Ddo Sena 120
Prova 7 -Secretrio de Difigndas/ MPE-RS/ 2008
:
distintas que atingem o ;uvelho gacho, com, tambm, a informao cru
cial de, at por sr aquela seqncia de atribitos apenas uma autobiografia
oral, ser, necessariamente, provinda do prpio personagem.
\ 1 .
...no posto mais prximo do hotel em que se hospedara...
O emprego da forma verbal grifada acima ibdica:
(A) ao habitual e repetitiva; j
(B) incerteza em relao a uma situao futura;
(C) ao passada, anterior a outra, tambm no passado;
(D) fato realizvel, a depender de outro, posterior ao primeiro;
(E) fato passado e terminado em um momento especfico.
Deseja-se que o candidato indique o:tom semntico introduzido pela forma
verbal sublinhada em ... no psto mais prximo do hotel em que se hospeda-
m... Na verdade, subinhou-se um pretrito mais que perfeito do indica
tivo. Por excelncia, o pretrito mais que perfeito aponta um fato pretrito,
vale dizer, passado, ocorrido e finalizado, pojr sua vez, antecedentemente a
um outro fato t-mbm pretrito, tambm j finalizado. Estamos a falar, en
to, de dois pretritos perfeitos, ou seja, de dtaas aes passadas e esgotadas
no passado, sendo umaidelas anterior a outr4. j
Observemos o ekemplo que se segue: j
Quando chegamos ao estdio, o jogo j comeara. j
Podemos verifkr que as duas formas verbais constantes no perodo indicam!
aes passadas: chegamos e comeara soi sem dvida, aes do passadoj
e concludas no passado. No confronto entre blas resta uma evidncia: a cir-j
cunstncia de ojjogo comear anterior ;de chegarmos ao estdio. Trata-i
se, ento, de um| pretrito anterior a um outr pretrito, da a nomenclatura!
apontada para aj forma verbal "comeara ser pretrito-mais-que-perfeito.
Deste modo, apntamos como resposta paraj a presente questo o item (C):
ao passada, ajnteriora outra, tambm no passado. j
Para as demais alternativas, teremos as: indicaes de modo e tempo'
seguintes: j
i } : I
(A) O presente do indicativo o responsvel [por esta indicao: os planetas,
do sistema sblar movem-se em torno do Sol.
121 Portugus
(B) Esta noo informada pelo pretrito imperfeito do subjuntivo: pro
vvel que o doente estivesse recuperado, se o transplante houvesse sido
realizado .
(D) Mensagem obtida pelo emprego do futuro do presente do indicativo:
Irei ao debate, se houver compromisso de no ser agredido.
(E) Efeito semntico obtido pelo emprego do pretrito perfeito do indicati
vo: Estudei naquele colgio em 1985.
03. ...puxa-lhe o queixo, d-lhs.uma pancadinha no traseiro, e diz-lhe-
Considerando-se os pronomes grifados acima, est correto o que se afir
ma em:
(A) Os trs so exemplos de pronomes pessoais tonos de 3apessoa, em
pregados com idntica funo sinttica.
(B) O antecedente comum a todos os trs prononies ningum triste de
mais da conta.
(C) Nos dois ltimos exemplos, identifica-se funo sinttica idntica
dos pronomes.
(D) Nos dois primeiros exemplos, os pronnes esto empregados como
possessivos, diferentemente do ltimo, empregado como pronome
pessoal.
(E) Nos dois ltimos exemplos, os pronomes referem-se ao garotinho
que no fala nem chora e, no primeiro, ao velho gacho.
Vejamos a transcrio do fragmento textual em que surgem os pronomes
lhe motivadores da presente questo:
"[O velho gacho] Anima a uns e outros, no quer. ver. ningum tiiste demais da
conta. Suspende no rp garotinho que no fala nem chora, porqueficou idioti-
zado de tenor, puxa-lhe o queixo, d-lhe uma pancadinha no traseiro, e diz-lhe
Passemos, agora, s suas anlises morfossintticas:
Upuxa-lhe o queixo - temos um pronome pessoal oblquo tono que, seman-
ticamnt,-indica posse; ao escrever puxa-lh o queixo, articulista infor-
mou-nos que velho gch puxa o queixo do grtinlio, o, de outra for
ma, puxa o seu queixo. fato conhecido que os prrioms pessoais oblquos
torios podem, smanticamerite;vprtar vlr .de poss, sendo, nessas cir
cunstncias, sintatcamente identificados como adjuntos adnominais. Tal
anlise, majoritariamente adotada; no , contudo, consensual. H ilustres
autores que veem a funo de objeto indireto para tais pronomes.
Dcio Sena
122
prova / - becretana de ilfgenas/ MPE-RS/ 2008
a-lhe uma pancadinha no traseiro - novamente temos um pronome
pessoal oblquo tno mais uma vez, semanticamente, tradutor de pos
se. Observemos que a mensagem produzida com a estrutura transcrita a
mesma de "d uma pancadinha no traseiro do garotinho, ou mesmo d
uma pancadinha no seu traseiro. Sintaticainente, como visto na anlise do
primeiro pronome, temos um adjunto adominal (objeto indireto, para uns).
e di z-l he- outra ocorrncia de pronome pessoal oblquo tono, ainda em
funo de objeto indireto, desta vez em ateno regncia transitiva indire
ta da forma verbal transitiva indireta diz.
Passemos, agora, s anlises das diversas alternativas da questo:
(A) Incorreto* Como vimos, apenas os dois ltimos pronomes pessoais tm
a mesma funo sinttica, no caso, objeto indireto. O primeiro deles
funciona como adjunto adnominal.
(B) Incorreto* Nenhum dos pronomes pessoais oblquos tonos indicados
tem o antecedente indicado, que absolutamente despropositado, da
das as informaes do texto. Na verdade, os trs pronomes so alusivos
a garotinho.
(C) Incorreto. Como j vimos, os dois primeiros pronomes pessoais obl
quos tonos - e no os dois ltimos - funcionam como adjuntos adno-
minais. O ltimo deles tem fun de objeto indireto..
(D) Correto. Na anlise efetuada antes da verificao de cada item, j apon
tamos este fato. Esta a resposta da questo.
(E) Incorreto. J vimos antecedentemente que os trs pronomes so alusi
vos a garotinho.
S que no se apressa e ...aconselha...
Observe o uso da palavra s nas frases seguintes:
I. S ele no se apressa e aconselha...
I I . Ele no s se apressa mas aconselha...
III. Ele no se apressa s, conquanto aconselhe...
Com as alteraes havidas na frase original do texto, houve tambm al
terao de sentido:
(A) apenas em I;
(B) apenas em III;
(C) apenas em I e II;
(D) apenas em I I e III;
(E) em I, I I e III.
123 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Transcrevemos o fragmento textual em que surge o vocbulo S, para sua
melhor identificao semntica:
O velho gacho foi ajudar, no posto mais prximo do hotel em que se hospe
dara, o servio de assistncia aos desabrigados pelo temporal Ningum lhe
d a idade que tem, ao v4o caminhar esempenado, botar colcho na cabe
a, carregar dois meninos ao mesmo tempo, inclinar-se at o ladrilho, reassu
mir a postura erecta sem estalo nas juntas. S que no se apressa e, quando
um mais afobado desanda a correr pelo ptio ou a gritar ordens, aconselha
por baixo da bigodeira branca:
Como podemos observar, o vocbulo 'S introduz uma ressalva que indica,
de certa forma, mensagem que se pe em oposio semntica ao enunciado
antecedentemente. Era de se esperar que das inmeras atividades por ele de
sempenhadas, o leitor fosse tentado a imaginar que as mesmas se dessem em
um processo desenfreado, como se as aes sucedessem-se umas s outras,
freneticamente. presena do vocbulo S, entretanto, indica-nos que,
apesar de mltiplas as iniciativas do velho gacho, as mesmas se realizam
calmamente, sem pressa, em um ritmo incessante, mas feito com moderao.
Vejamos, agora, as opes sugeridas para emprego do mesmo vocbulo
s, em busca daquelas nas quais h identificao com o tom semntico
que se afasta do indicado no texto e ora analisado:
I. incorreto. O texto agora apresentado sugere que o velho gacho era o
nico a no se apressar e aconselhar, deduo no permitida pela pas
sagem original, que nos afirma ser sua caracterstica manter a calma,
sem, entretanto, que se negasse tal caracterstica a todos os demais in
tegrantes da jornada de assistncia de vtimas ao temporal.
II. Incorreta. Lemos, neste item, que o velho gacho apressa-se em suas
atividades, o que vai de encontro ao contedo semntico original.
III. Incorreta. Ao lermos que ele (o velho gacho) no se apressa s, ob
viamente somos informados de que a pressa apenas sua caracterstica,
o que, como j vimos, est em absoluta oposio ao informado no frag
mento original.
05. Suspende no ar o garotirdio
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado acima
est na frase:
(A) ...bota a mo ao ombro do voluntrio insofrido...
(B) ...pra que v mais ligeiro?
(C) ...porque ficou idiotizado de terror...
(D) O regalo um reiogmho de pulso...
(E) ...como se fosse mgico.
Dcio Sena 124
Prova 7 - Sererio de D!lfgndas/ MP-RS/ 2008j
t
Em Suspende no, ar o gfotinho observa-se v^rbo (suspende) com empre
go transitivo direto, sendo seu complemento jdireto (objeto direto) indicado
por o garotinho. A expresso no ar, tradtora de informao acessriaj
de lugar que se fornece ao verbo, adjunto; adverbial de lugar. |
Assim, vejamos)todas as alternativas da quejsto para localizarmos, comoj
solicitado no ennciado da questo, outro verbo de mesma regncia tran-!
sitiva direta: j |
(A) Correto. A forma verbal "bota tem emprego, no texto desta alternati^
va, transitivo direto, tambm. Seu complemento direto (objeto direto)j
est indicado por a mo. Todo o sintagma no ombro do voluntrio,
insofrido desempnha papel de adjuntcf adverbial para a forma verbal
em discusso, uma; vez que introdutorajde circunstncia adverbial de
lugar para a mesma* Esta a resposta daj questo* ;
(B) Incorreto. verbo ir - na forma v? - intransitivo, ou seja; no
se faz acompanhar de expresses compementares. A expresso mais
ligeiro traduz informao circunstancial (adjunto adverbial, portanj
to), indicadora de modo. i
i i I ;
(C) Incorreto. Temos, nesta opo, emprego; do verbo "ficar, de ligao. O
adjetivo idjiotizad predicativo. j, |
(D) Incorreto, Mais um verbo de ligao, ^neste caso ser - empregado n
forma f surgiu nesta, opo. A expresso um reloginho de pulso"
funciona sihtaticamente como predicativo. !
i r \ | . I
(E) Incorreto. Outro verbo de ligao (fosse, do verbo ser, neste caso)
foi apresentado nsta opo. Desta feita, funciona como predicativo <p
vocbulo mgico
06. O velho gacho foi ajudar, no posto mis prximo do hotel em que se
hospedara, o servio de assistncia aos desabrigados pelo temporalL
A funo sinttica do jfcermo grifado aciiha a mesma do termo, tambm
grifado, da frase: i
(A) ...quando itm mais afobado desanda ajcorrer pelo ptio
(B) Como tem prtica de campo e prtica de cidade ...de represso a
contrabanido... ' ; | j
(C) ...prope, [ de sada, a diviso dos servios em setores: bem
caracterizados... j j l I
(D) ...mas tado se resblve com bom humor.
(E) Nomeia o rapazinho seu amdante-de-ordens*.
125 l Portugus
Verifiquemos o texto fornecido no enunciado da questo, bem como a fun
o sinttica de s xprssa grifada:
O velho gacho foi ajudar, no posto mais prximo do hotel em que se hospe-
dara, o servio de assistncia aos desabrigados pelo temporal
Trata-se de expresso preposicionada e ligada ao substantivo abstrato as
sistncia, Nesses casos, recomenda-se cauteia para que se distinga o adjun
to adnominal do complemento nominal.
Sabemos que, caso a expresso preposicionada e ligada a substantivo abs
trato por preposio tenha valor semntico ativo, ser adjunto adnominal.
Inversamente, havendo vaior semntico passivo na expresso, teremos um
complemento nominal.
Por exemplo;
1. O cultivo do lavrador foi frtil, (nota-se uma expresso preposiciona
da e ligada ao substantivo abstrato cultivo tradutor de resultado de
ao; entendemos que a expresso preposicionada , neste caso, seman-
ticamente observada, tradutorada ao de cultivar, ou seja, temos nes
sa circunstncia um adjunto adnominal).
2. O cultivo de soia foi frtil, (observa-se uma expresso preposicionada e
ligada ao mesmo substantivo abstrato cultivo, ainda portando o sen
tido de resultado de ao; agora, percebemos que a expresso preposi
cionada tem valor semntico passivo, ou seja, a soja foi cultivada e}nes
sa circunstncia, a denominamos complemento nominal).
Aplicando os raciocnios acima descritos passagem que ora estudamos
\ ..servio de assistncia aos desabrigados pelo temporal) ntamos valor
semntico passivo para.aos .desabrigados .o que nos permite classificar a
expresso om um.complemento nominal .
Vejamos, ento, as diversas opes da questo, em busca de outro comple
mento nominal:
(A) Incorreto. Temos, nessa opo, um adjunto adverbial.
(B) Correto. A expresso a contrabando, que se liga por meio da preposio
a ao substantivo abstrato represso, tem ntido valor semntico passi
vo, sendo, ento, um complemento nominal Esta a resposta da questo,
(C) Incorreto. Assinalou-se, nesta opo, outro adjunto adverbial
(D) Incorreto. Temos, ainda, um adjunto adverbial.
(E) Incorreto. Foi posto em destaque um predicativo do objeto direto.
Dcio Sena 126
i w a / juiuwinu uu u/higti ivirc*l\0/ 4UU0
07. Percebe-se inteno irnica do autor em:
(A) S que no se apressa e, quando um mais afobado desanda a correr pelo
ptio ou a gritar ordens, aconselha por baixo da bigodeira branca...
(B) Como tem prtica de campo e prtica de cidade prtica de enchente,
de seca, de incndio de rodeio, de eleio, de represso a contraban
do e prtica de guerra (autobiografia oral)..,
(C) ~ Pois no sabes que tropa grande se corta em mais de um lote pra
que v mais ligeiro?
(0) Nomeia rapazinho seu ajudane-de-ordens, e da a pouco a famlia
shte qu, depois de tudo perder, achara uma coisa nova: proteo e
confiana,
(E) Anima a uns e outros, no quer ver ningum triste demais da conta.
Observemos a passagem:
Como tem prtica de campo e prtica e cidade, prtica e enchente, e seca3
de incndio, de rodeio3de eleio, de represso a contrabando e prtica de
guerra (autobiografia oral), prope, de sada, a diviso dos servios em seto
res bem caracterizados:
Observa-se na atribuio de dotes que faz acerca do velho gacho, a interfe
rncia de Carlos Drummond de Andrade carregada de ironia, caracteriza
da pelo universalismo dos predicados cedidos ao personagem, que abran
gem um vasto espectro de possibilidades, culminando com a meno
prtica de guerra, salientada pela informao de que, neste caso, o registro
apenas autobiogrfico e, mais ainda, oral.
08. Est Incorreto que se afirma em:
(A) O ttulo - Voluntrio - atribudo crnica permite ao leitor uma
ideia htecipd d deshvolviment do texto.
(B) Proteo e confiana, termos que caracterizam as atitudes do velho
gacho, podem sintetizar corretamente a ideia central do texto.
(C) As falas da personagem principal da narrativa, expressas em 2apes
soa, garantem a coerncia de todo o texto.
(JD) O discurso direto que aparece em toda a narrativa, caracterizando
os dilogos, constitui um dos recursos coesivos do texto.
(E) As palavras empregadas no diminutivo - rapazinho, garotinho, pia-
zito - servem de contraponto presuno autoritria de uma pessoa
mais velha e experiente.
127 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Analisemos todas as alternativas da questo em busca daquela em que se
nota equvoco na apreciao do texto:
(A) Correto. O ttulo Voluntrio j alusivo ao carter solidrio do velho
gacho.
(B) Correto. Proteo" e "confiana, atributos que se observam na perso
nalidade do velho gacho, formam o eixo em torno do qual se estrutu
ra o texto.
(C) Correto. Habilmente, Carlos Drummond de Andrade optou pelo em
prego da segunda pessoa do singular para as formas verbais e pronomi
nais o que uma caracterstica do falar do povo gacho, trazendo, des
te modo, coerncia entre a linguagem e o fato narrado, ocorrido no Rio
Grande do Sul.
(D) Correto. A coeso a caracterstica que faz com que as ideias de um
texto surjam logicamente encadeadas. Assim, observemos como todos
os discursos diretos inserem-se no fluxo da narrativa, sendo, inclusive,
prenunciados pelos dois-pontos, o que permite afirmar que promovem
a ligao entre as ideias.
(E) Incorreto. absurda a tentativa de associar-se ao velho gacho o per
fil de pessoa autoritria. Trata-se de personagem caracterizado peia
brandura, pelo interesse em ajudar os demais de forma desinteressada.
Assim, os diminutivos so sugestivos de fala carinhosa.
09. No guasqueies sem preciso nem grites sem ocasio, homem!
Considerando-se a frase transcrita acima a afirmativa que NO est de
acordo :
(A) Os dois segmentos que a compem apresentam paralelismo sintti
co, comum em ditos populares.
(B) O sentido que ela transmite retoma o que foi dito anteriormente em
Est sempre recomendando calma e jeito,
(C) O emprego do ponto de exclamao introduz vivacidade na narrati
va e acentua a autoridade, baseada na experincia, do velho gacho.
Dcio Sena 128
Prova 7 - Secretrio de Dligndas/ MPE-RS>2008
(0) O cronista se serve de um dito popular incluso na narrativa parajus
tifkar seu ponto de vista pessoal. J
(E) Ambos os verbos sto flexionados noimperativo negativo, configu
rando-se aconselhamento, de acordo com o contexto.
Vejamos os divrsos itens da questo, em busca do que no contm afirmaf
tiva correta. : j- j
(A) Correto. jfala No gtiasqueies seni preciso nemgrites sem ocasio,
homem! est estruturada por meio de sduas oraes coordenadas ( y
No guasqeies sem preciso) e (nem, grites sem ocasio) que formam
um paralelismo sinttico, com respeito o vocativo "homem!. Os; ditaj-
dos populares so frequentemente apresentados com estrutura anloga,
igualmente bimembre, ora com frases liominais (Farinha pouca* meu
piro primjeiro), ora com frases verbais (Quem, com ferro fere com
ferro ser ^rido").i I . j
(B) Correto. Tanto M- No guasqueies sem preciso nem grites sem ocasio,
homem!, quanto Est sempre recomendando calma e jeito so mensa
gens que tqm por finalidade acalmar, pcificar o ambiente. j
(C) Correto. Sm dvida a exclamao, intpdutora de valor semntico de
expressivifjade naifala, faz surgir misjyividamente a autoridad pro-
vnda da ejqperincia do velho gacho, j |
(D) Incorreto. No hquaiquer insero deiponto de vista personalista, tra
dutor da viso do cronista. Esta a resposta da questo. I
\ : i i
(E) Correto. Trata-se do emprego do impeiktvo negativo, na segunda pes
soa do singular. Como sabems, os inlperatrvos negativos - em qual
quer de suas pessoas ~provm do presjente do subjuntivo. Lembremos
que os imperativos nem sempre sugerem ordem, comando. So, s ve
zes, sugestivos deipedidos e, at mesmo, de splica: Por favor, no me
esquea, 1Valha-me, Nossa Senhoraf
129 Prtugus
10, Vendo o rapazinho imberbe que queria tomar a si o caso de uma famlia
inteira, que perdera tudo, afasta-o de leve, explicando;
- Isto no cancha pra cavalo de tiro curto.
Em outras palavras e com transformao de estruturas, o sentido do
segmento transcrito acima encontra-se corretamente reproduzido, com
clareza, em:
(A) Com pouco flego, vendo que o jovenzinho queria ser o responsvel
pelo caso de uma famlia inteira, ao perder tudo, afasta todos de leve,
e explica que aquilo no trabalho pra cavalo de tiro curto.
(B) Afastando todos de leve explicando: *>Isto o cancha pra cavalo
de tiro curto, foi o jovenzinho quequeria resolver sozinho toda uma
famlia, que tinha perdido tudo naquele caso.
(C) Quando viu o rapaz ainda novo pretendendo auxiliar sozinho toda
uma famlia quehavi perdido tudo,afst- com delicadeza, ex
plicando-lhe quijuil^;no%r;'cGis Jira"pessoas^iirxp^ihtes.
(D) Qistoiio cis pr ght pucsabi<a,foio q eledisse vendo
o rap hoviiili que queria rslver todo o caso de uma famlia que,
ao perder tudo, afasou-o com tal explicao.
(E) Enquanto Vim rpziiUio no aso de uma famlia inteira, que per
deu rsdit4(szml^^ expli
cando que; istii prghte de po^o flego. '.. V
Observemos as diversas alternativas da presente questo, em. busca daquela
que contm texto coerentemnte produzido e reprodutor da mensagem ori
ginalmente' disposta no enunciado Ha questo:
(A) Incorreto. No h men no -texto original que possibilite o incio da
alternativa ora estudada com passagem Com pouco flego Por ou-
. . .tro lado,: a expresso cavalo .d.tiro ciirto: transcrio literal, o que
contraria a solicitao de que se deve reproduzir em outras pialavras o
texto motivador da queto. O texto sofre, ainda, de falt de clareza.
(B) ..Incorreto. O ,texto revela-se rigorosamiit sem coeso. :N h logici-
- . ,dade, pr exemplo, na Ixansio entre - Isto no cnchpr cavalo
.. de tiro curto- e foi jovenzinho que qtiri rslVir sozinho toda uma
. -famlia alm de^queria resolver sozinh td-uma famlia sr pas-
.. sagem desprovida de:sentido/ >Rpte4,:ihd; xprss;cvalo de
Dcio Sena
130
n u v a / J c u c i u i tu u c i\,ia3/ <vu ^ u u o
tiro curto, constante no fragmento originalmente proposto no enun
ciado da questo.
(C) Certo. Neste item, temos a exata reproduo das ideias contidas no
fragmento que embasa a presente questo, disposto em outra estrutura
e renovado em suas escolhas vocabulares. Esta a resposta da questo.
(D) Incorreto. A smplesleitura do ira do texto permite a percepo de que
no existe nele coerncia semntica, fruto de m coeso: vendo o rapaz
novinho que queria resolver todo o caso de uma famlia que, ao perder
tudo, afastou-o com tal explicao.
(E) Incorreto, No seu incio, o texto j se mostra precrio quanto repro
duo das ideias originais: "Enquanto via ura rapazinho no caso de
uma famlia inteira. Com a continuidade da leitura percebe-se um tex
to catico semanticamente, no qual, por exemplo, no se consegue fa
zer a associao devida entre o pronome 4a, em resolv-la, e o seu
referente.
131 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Gabarito:
01) A
06) B
02) C 07) B
03) D
08) B
04) E 09) D
05) A
10) C
I I
9 I -
M'
Ddo Sena
132
I r I . . Prova&
! ; ; I
Absesoi/fea: Dirt/MPE-RS/200^
As questes de nmeros 1 10 referem-se ao texto que sege.
| tica de princpios
As duas ticas: a que brota da contemplao das estrelas perfitas;
imutveis e mojrtas, a que os filsofos d onomede tica de princpios
e a que brota da contemplao dos jardins;imperfeitos e mutveis, mas
vivos ~a que os filsofos do o nome de tica contextual. |
5 Os jardineiros no olham para as estrelas. Eles nada sabem sobre as
estrelas que alguns dizem j ter visto por revelao dos deuses. Como os
homens comuns no veem essas estrelas, jel^s tm de acreditar na palavra
dos que dizem j as ter visto longe, muito longe... Os jardineiros s acre-j
ditam no que seus olhbs veem. Pensam pjartir da experincia: pegam a
io terra com as mos e a cheiram. ; | ]
Vou aplicai* a metfora a uma situao: concreta. A mulher est cort
cncer em estddo avanado. cert que ea morrer. Ela suspeita dis
so e tem medoJ O mdico vi visit-la. Olhando, do fundo do seu medoj
no fundo dos cjlhos d mdico, el pergunta: Doutor, ser que eu esca-j
is po desta? | |
Est configurada uma situao tica. Que que mdico vai dizeri|
Se o mdico for dept da tica estelar de princpios, a resposta
ser simples: No, a senhora no escapar desta. A senhora vai mor-j
rer Respondeu segundo um princpio iiiivarivel para todas as situa-j
20 es. A lealdade a umiprindpio o livra de m pensamento perturbador;
o que a verdad^ir fazer com o corpo e aJma daquela mulher? O prin-j
cpio, sendo abjsoluto, no leva em considerao o potencial destruidor
da verdade, j - : j
Mas, se for um jardineiro, ele no se [lembrar de nenhum princ-
25 pio. Ele s pensar nos olhos suplicantes daquela mulher. Pensar que a
sua palavra teij que produzir a bondade. E ele se perguntar: Que pa-r
lavra eu posso jdizer que, no sendo um engano (a senhora breve estar
curada...), cuidar da mulher como se a palavra fosse um colo que acolhe
uma criana? jE ele dir: Voc me faz essa pergunta porque voc est
f l U V l S ^U U I C i u a u c t s u a
30 com medo de morrer Tambm tenho medo de morrer.. * A i , ento, os
dois conversaro lohgamnt - cniho se estivessem d mos ddas - so
bre a morte que s dois haver d enfrentar. Comsugriu o apstolo
Paulo, a verdade est subordinada bondade. .
Peia tica de princpios, o uso da camisinha, pesquisa das clu-
35 las-tronco, o aborto de fetos sem crebro, o divrcio, a eutansia so
questes resolvidas que no requerem decises: os princpios universais
os probem. Mas a tica contextual nos obriga a fazer perguntas sobre o
bem ou mal que uma ao ir criar. O uso da camisinha contribui para
diminuir a incidncia da ids? As pesquisas com clis-tronco contri-
40 buem paira trazer a ciir pra uma infinidade de doenas? O aborto de
um feto sem crebro contribuir para diminuir a dor de uma mulher?
O divrcio contribuir para que homens e mulheres possam recomear
suas vidas afetivas? A eutansia pode sr nico cmiiih par libertar
uma pessoa da dor que no a deixar?
45 Duas ticas. uriica pergunta a se fazer : Qual delas est mais a
servio d amor?
(Rubemlvs, Folha e S. Paulo, 0-/03/20S)
01. Ao tratar das duas ticas, o autor:
(A) considera-as complementares entre si e as julga com plena iseno;
(B) aponta fatores de uma sutil divergncia entre elas e os classifica;
(C) julga-as convergentes e demonstra esse fato por meio de uma
metfora;
(D) ope-nas a partir dos distintos compromissos de cada uma;
(E) aponta drsticas divergncias entre elas e prope um modo de
concili-las.
Ao discorrer sobre as duas ticas - a de princpios e a contextual - o autor
expe as suas distintas naturezas: a primeira delas est vinculada necessi
dade de se observarem valores consagrados como corretos e, por isso mes
mo, inalterveis, enquanto a segunda privilegia necessidade de se avaliar
cada uma das situaes com respeito ao que resultaria da simples aceitao
de normas dadas como corretas, ou seja, leva em conta os diversos contex
tos existenciais.
A resposta da questo est, assim,, n alternativa '(D), na quai se l: "ope-
nas a partir dos distintos compromissos de cada uma, '
Dcio Sena
134
Prova 8 - Assessor/ rea: Direito/ MPE-RS/ 2008
02. Considere as seguintes afirmaes:
I. Na figurao da frase os jardineiros no olham para as estrelas, a pa
lavra sublinhada uma metfora dos princpios absolutos.
II. A diferena bsica entre a tica de princpios e a tica contextual est
no fato de que a primeira no tem aplicabilidade possvel.
IL A frase a verdade est subordinada bondade foi citada como con
traposio a um princpio da tica estelar.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I,HeIII;
(B) I e II, apenasj
(C) l e HI, apenas;
(D) II e III, apenas;
(E) I I I , apenas.
Com respeito s afirmativas abaixo, feitas acerca do texto tica de princ
pios verifiquemos quais esto corretamente apontadas:
L Certo. A tica de princpios brota da contemplao das estrelas perfei
tas, imutveis e mortas, ou seja, a tica que, por ser leal a um princpio,
tem natureza absoluta, no levando em conta os possveis danos que a
verdade, em certos contextos, poder provocar.
O. Errado. O autor defende em seu texto a tica contextual, por certo. No
entanto, em nenhuma passagem autoriza o entendimento de que a ti
ca de princpios no tenha aplicabilidade. Cita, inclusive, o fato de m
dicos estarem sujeitos necessidade, por fora de seu afazer profissio
nal, de terem de empregar a tica de princpios.
III. Crto. Como j vimos, a tica estelar est associada noo de tica de
princpios, que se caracteriza pela necessidade de se atender a princpios
rigidamente dispostos como corretos pelo corpo social. A frase do aps
tolo Paulo citada no item ora analisado est na oposio deste entendi
mento e, na medida em que propugna pela ascendncia, em cada situa
o, da bondade sobre a verdade, relativiza a tica, que passa, segundo o
autor, a ser tica contextual.
Esto corretas, ento, as afirmativas ! III.
135 Portugus
Provas Comentadas da FCC
03. Considerando-se o conjunto do texto, correto inferir que o autor:
(A) espera que o leitor responda afirmativamente a cada uma das per
guntas formuladas no penltimo pargrafo;
(B) deseja provocar em ns o mesmo dilema que o transtorna a cada vez
que se coloca diante da questo com que encerra o texto;
(C) demonstra intolerncia com quem costuma relativizar um princpio
tico no contexto de uma dada situao;
(D) admite que s o sistema dos princpios absolutos constitui uma tica
verdadeira, ainda que longe do nosso alcance;
(E) alimenta a convico de que os filsofos e os santos desconhecem a
tica dos jardineiros.
Considerando-se o conjunto do texto, correto inferir que autor,
(A) Certo. A direo argumentativa do texto sobrepe a tica contextual ti
ca de princpios. ntida a opo do autor relativamente necessidade de o
sentimento amoroso predominar sobre a pura razo, ou sobre os condicio
namentos sociais historicamente dados como corretos. Para tanto, inclusi*
ve, lana mo de testemunho de autoridade, ao citar o apstolo Paulo: a
verdade est subordinada vontade. Esta a resposta da questo.
(B) Errado. Pelo que entendemos da leitura atenta do texto, o dilema ci
tado nesta alternativa simplesmente no existe para o autor, dada a
sua aceitao de que a tica contextual deve prevalecer sobre a tica de
princpios.
(C) Errado. Entendemos justamente o oposto: o autor defende a relatviza-
o da tica em conformidade com as situaes existenciais.
(D) Errado. Mais uma vez estabelece-se uma afirmativa que se encontra na
exata oposio dos sentidos contidos no texto.
(E) Errado. A argumentao que evidencia o equvoco desta afirmativa
est na citao do apstolo Paulo, a qual serve como fundamento para
o entendimento de que a vontade deve subordinar-se bondade, ou
seja, a tica deve ser relativizada em cada situao, de modo que a bon
dade prevalea.
04. Considerando-se o contexto, h um aspecto causai no segmento subli
nhado na frase:
(A) Os jardineiros s acreditam no que seus olhos veem.
(B) Como sugeriu o apstolo Paulo, a verdade est subordinada
bondade.
Dcio Sena
136
Prova 8 - Assessor/ rea: Direito/ MPE-RS/ 2008
(C) Mas, se for; um jardineiro, ele ria se lembrar de nenhum princpioj.
(D) Mas a tica! contextual nos obriga a fzer perguntas sobre o bem ou
mal que uma ao ir criar.
(E) O princpi| >, sendb absoluto, ho leva
destruidortda verdade.
'em considerao o potencial
Estamos em busca da alternativa na qual fi salientado aspecto semntico
causai. | ; j: |
i i
(A) Errado. Njs se pojde identificar valor causai na passagem sublinhada!,
que, na verdade, contm uma palavra-dinotativa de excluso (s) e o
verbo que ncleo do predicado verbal) de uma orao principal- (Os
jardineiros js acreditam no). ; j : j
(B) Errado. A j passagem sublinhada ; sugestiva de valor semntico
conformatvo. I
(C) Errado. Sutjlinhou-ise o sujeito, um adjurko adverbil e um verbo pronoj-
minai que integram uma orao principal com valor semntico de adverr
sidade, resujltante de ter sido introduzida] por conjuno desta natureza. |
(D) Errado. Agora, sublinhou-se orao subordinada substantiva objetiva
in d ir eta, j j \
(E) Certo. A orao reduzida de gerndio "sendo absoluto tem ntido vai
lor causai. jObserve-se a conseqncia ique resulta da causa expressa
pela oraq reduzida, apontada em 0 princpio no leva em consider
rao o poiencial destruidor da verdade. como se dissssemos qu
"Por que [<?|princpio] absoluto, o princpio no leva em considerao
o potencial! destruidor da verdade. j j
05. Todas as frms(s verbais esto corretamente empregadas e flexionadas na
frase: | j
(A) Se algum ifor umi adepto da ica estelar e lhe convir repudiar a mj-
xima do ajjstolo Paulo, no hesitar em dizer a verdade que di. ;
(B) A lealdadeja um princpio poder nos livrar de pensamentos pertuij-
badores, s sobrepormos a verdade txondade. , |
(C) Mesmo as jquests que requiserem uma escolha penosa levaro os
adeptos daj tica de princpios a responder sem hesitao.
D) O estgio tual das pesquisas com clulas-tronco constitue, mais que
uma esperana, a certeza de sucesso: em inmeras terapias. j
(E) As angstias que Isobrevm declarao de uma verdade impiedosa
no incomjodam s adeptos d ticade princpios.
137 Portugus
r i u v d \ - u i i i c i i i a-V i C u a >w u
A presente questo aborda as ftexes verbais. Vejamos cada uma das alter
nativas da questo, para podermos indicar aquela m qu ho s notam
equvocos de tal natureza. Quando necessrio, procederemos s necessrias
correes nos textos originais, as quais sero indicadas m negrito.
(A) Se algum for um adepto da tica estelar e lhe convier repudiara mxi
ma do apstolo Paulo, no hesitar em dizer a verdade que di.
(B) A lealdade a um princpio poder nas livrar de pensamentos perturbado
res, se sobrepusermos a verdade bondade.
(C) Mesmo as questes que requererem uma escolha penosa levaro os
adeptos da tica de princpios a responder sem hesitao.
(D) O estgio atual das pesquisas com chas-tronco constitui, mais que
uma esperana, a certeza de sucesso em inmeras terapias.
(E) As angstias que sobrevm declarao de uma verdade impiedosa no
incomodam os adeptos da tica de princpios.
Como vimos, apenas o item (E) est isento de equvocos de flexo verbal.
Em tal item, empregou-se o verbo sobrevir derivado de vir, na terceira
pessoa do plural. Este ltimo verbo, ao ser conjugado no presente do indi
cativo e na terceira pessoa do plural faz surgir a forma vm. O emprego de
seu derivado em sobrevm est perfeito, portanto.
06* As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na
frase:
(A) A escolha entre dois sistemas ticos, por vezes atuantes na mesma
pessoa, costumam caracterizar um genuno dilema moral.
(B) H perguntas a que s se devem responder levando-se em conta que
as verdades precisam subordinar-se bondade*
(C) No cabe aos mdicos adeptos da tica conextual a produo de con
solos mentirosos, mas o oferecimento de um apoio verdadeiro.
(D) Atribuem-se s estrelas perfeitas imutveis e mortas a propriedade
de figurarem os valores ticos que se julgam absolutos.
(E) Costumam haver nos jardins imperfeitos e imutveis mais inspira
o para a tica dos jardineiros do que para os adeptos da tica de
princpios.
Esta questo trabalha os princpios da concordncia verbal. Analisemos os
seus diversos itens, em busca do que no contm deslizes dessa natureza:
Dcio Sena
138
fTova y - Assessor/ Area; Dirsito/ MPE-RS/ 2008
(A) Errado. A forma verbal costumam est mal empregada em terceira
pessoa do plural, uma vez que seu sujeito tem como ncleo o substan
tivo escolha o que acarreta o compulsrio emprego de "costuma, na
terceir.pessoa do singular. Retificado o texto, teremos: A escolha en
tre dois sistemas ticos, por vezes atuantes na mesma pessoa, costuma
caracterizar um genuno dilema moral.
(B) Errado. Observemos a anlise do perodo, com sua conseqente divi
so em oraes: [H perguntas] [a que s se devem responder] [levan
do-se em conta] [que as verdades precisam subordinar-se bondade].
Observemos, agora, que na segunda orao (a que s se devem res
ponder) encontra-se uma locuo verbal - devem responder - cujo
verbo principal tem regncia transitiva indireta, como o comprova a
existncia do termo a que, seu objeto indireto. Sabemos que verbos
transitivos indiretos, quando acompanhados do pronome se, fazem
surgir oraes de sujeito indeterminado, o que fora o emprego verbal
em terceira pessoa do singular. Deste modo, o texto tem de ser retifica
do para H perguntas a que s se deve responder levando-se em conta
que as verdades precisam subordinar-se bondade.
(C) Certo. No h erros de concordnciaverbal neste item. O sujeito da for
ma verbal "cabe est indicado por a produo de consolos mentiro
sos, com ncleo em produo, o que impe a exo em terceira pes
soa do singular para aquele verbo. Esta a resposta da questo.
(D) Errado. Nota-se, neste item, equvoco semelhante ao que ocorreu na al
ternativa (B): a forma verbal "Atribuem tem regncia transitiva indi
reta. O emprego do pronome se fez surgir orao com sujeito inde
terminado, o que implica obrigatrio uso da forma verbal citada em
terceira pessoa do singular. Assim ficar o texto corretamente redigido:
Atribui-se s estrelas perfeitas, imutveis e mortas a propriedade de fi
gurarem os valores ticos que se julgam absolutos.
(E) Errado. Em Costumam haver temos um freqente erro de concordn
cia verbal, nem por isso, entretanto, atenuado. Como sabemos, o ver
bo haver, empregado com sentido de existir, impessoal, vale dizer,
organiza oraes de sujeito inexistente, o que desautoriza sua flexo em
nmero. Ao ser empregado com tal acepo, sempre surgir em tercei
ra pessoa do singular. O texto retificado restar desta forma: Costuma
haver nos jardins imperfeitos e imutveis mais inspirao para a tica
dos jardineiros do que para os adeptos da tica de princpios".
139 Portugus
Provas Comentadas da FCC
07. H falta de correlao entre os tempos e os modos verbais na frase:
(A) Se o mdico fosse um adepto da tica estelar de princpios, a respos
ta seria simples, ele no teria que decidir ou escolher.
(B) Como os homens comuns no viam essas estrelas eles tero de acredi
tar nas palavras dos que diziam que as tm visto longe, muito longe.
(C) Se ele fosse um jardineiro, no lhe viria a ocorrer nenhum princpio,
e sua resposta haveria de ser simples.
(D) A lealdade ao rgido princpio livrou-o da preocupao com o que
a dureza da verdade poderia fazer com o corpo e a alma daquela
mulher.
(E) Nesse caso, os dois conversariam longamente, como se de mos da
das, sobre o medo da morte, que nos assalta a todos.
Vejamos em que alternativa da presente questo a correlao entre tempos
e modos verbais no se efetuou corretamente:
(A) Certo. Houve a devida correspondncia do pretrito imperfeito do sub
juntivo em fosse com as formas de futuro do pretrito do indicativo
"seria e teria.
(B) Incorreto. No procede a relao entre o pretrito imperfeito do indica
tivo em viam com o futuro do presente encontrado em tero. O tex
to ser retificado com o uso do pretrito imperfeito para os verbos ter
e dizer como se mostra a seguir: Como os homens comuns no viam
essas estrelas, eles tinham de acreditar nas palavras dos que diziam que
as tinham visto longe, muito longe. Esta a resposta da questo.
(C) Certo. No se nota deslize na correlao do pretrito imperfeito do sub
juntivo existente em fosse com os futuros do pretrito em viria e
"haveria. Neste item, repetiu-se a mesma correlao verbal empregada
na alternativa (A)
(D) Certo. No h equvoco na correlao entre o pretrito perfeito do indi
cativo em livrou e o futuro do pretrito empregado em poderia
(E) Certo. H plena compatibilidade entre o futuro do pretrito encontrado
em conversariam e o presente do indicativo empregado em assalta.
08. Considerando-se o contexto, o elemento sublinhado tem sentido equiva
lente ao do elemento em negrito no seguinte caso:
(A) a que os filsofos do o nome de tica contextual (Iopargrafo) - a
cuja;
Dcio Sena
140
Prova 8 -lAssessor/ rea: Direito/ MPE-RS/ 2008
(B) como os horaens comuns no veem essas estrelas (2opargrafo) =
conquanto; j. . !
(C) que palavra eu posso dizer que, no sendo um engano (6 pargrafo)
= ainda que no seja,- ' \ \ |
(D) a, ento, ps dois conversaro longamente (6opargrafo) = Em
seguida; | j I
(E) a tica coniextualnos obriga a fazer pjsrguntas sobre o bem ou ma|
que uma ao ir criar (7opargrafo) = onde.
J i - I I
Mesta questo, devemos verificar em que alternativa o elemento sublinhado
tem sentido equivalente ao do um elemento em negrito extrado do texto di
Rubem Alves. Analisemos, ento, cada um dos itens da questo:
(A) Errado. A expresso textual sublinhada compreende uma preposi
e um pronome relativo. Como sabemosj, os pronomes relativos - ex
ceo de cpjo (e fiexes) - so vocbulos substitutos de termos antej-
riormente empregados. Assim, caracteriZam-se por serem pronomes d
natureza substantiva. No presente caso, jpor exemplo, o pronome quej
sublinhado; est posto em lugar do pronome demonstrativo a que
antecede, diferentemente, o pronome relativo cujo (e fiexes) proj-
nome adjetivo, val dizer, surge empre jao lado de um substantivo, an[-
tecedendo-b e em relao ao qual exercer funo sinttica de adjunto
adnominall No ; vivel, deste modo1, a substituio proposta, qe fa-
ria resultario textoiincoerente, porque prejudicado por m substituio:
As duas ticas: a .que .brota da contemplao das estrelas perfeitas, imu
tveis e mrtas, a que os filsofos doio nome de tica de princpios, e j
que brota da contemplao dos jardins, imperfeitos e mutveis, mas vivo?
- a cuja oslfilsofos do o nome de tica\ contextuaV\
(B) Errado. O focbulo assinalado uma cpnjuno subordinativa cusa
Introduz uma oraro que encerra a causa para que eles [os homem ]
tm de acreditar ria palavra dos que dizem j as ter visto longe, muito
longe... SuJ substituio pelo vocbulo ^conquanto, alm de gramati-
camente irjaceitvl, uma vez que promoveria obrigatrio emprego dja
forma vertal da. forma veem* em pretrito imperfeito do subjuntivp
("vissem),' bem como na de tm no futuro do pretrito do indicativjo
("teriam)! alteraria radicalmente a medsagem, j que o termo sugerido
(conquanto) conjuno subordinativa concessiva. j
141 I Portugus
(C) Errado. provvel que a eminente banca examinadora tenha visto na
orao iniciada por no sendo uma subordinada adverbial causai.
perfeitamente aceitvel esta interpretao, cuja aceitao implica afir
mar que o presente item est errado. No entanto, e esta uma dificul
dade que ocorre frequentemente com as oraes reduzidas, particular
mente as de particpio e gerndio, outra leitura igualmente vlida para
a presente situao. Nesta outra pode-se ver na passagem sublinhada
uma orao subordinada adverbial concessiva, reduzida de gerndio.
A substituio proposta manteria ento, no texto, uma subordinada
adverbial concessiva, uma vez que introduzida por locuo conjwitiva
(ainda que) que porta significado desta natureza. Convenientemente,
alterou-se o emprego da forma verbal relativa ao verbo "ser para o pre
sente do subjuntivo. Em nosso ver, a afirmativa, desta orao tambm
est correta, o que no foi referendado pelo gabarito oficiai definitivo,
no qual se v como resposta a alternativa (D) para esta questo,
(D) Certo. A expresso A, ento, no contexto em que surge* indica que,
logo aps certa resposta de um jardineiro a uma mulher aflita, ocorrer
uma longa conversa. Assim, sua substituio por Em seguida per
feitamente aceitvel.
(E) Errado. No h a menor possibilidade de substituir-se o pronome relati
vo que sublinhado pelo tambm pronome relativo wonde% exclusiva
mente empregado para substituio de referncias locativas. Voltamos
a lembrar que os lugares passveis de serem representados pelo relativo
onde no necessariamente sero fsicos. Em muitas circunstncias,
observa-se o correto emprego de onde em relao a lugares virtuais,
metafricos.
09. Ambos os elementos sublinhados desempenham a funo de sujeito no
seguinte caso:
(A) Eles nada sabem sobre as estrelas que alguns dizem j ter visto por
revelao dos deuses.
(B) certo que ela morrer. Ela suspeite disso e tem medo.
(C) Como sugeriu o apstolo Paulo, a verdade est subordinada
bondade.
(D) E ele dir: Voc me faz essa pergunta porque voc est com medo de
morrer.
(E) Est configurada uma situao tica. Que que o mdico vai dizer?
Dcio Sena 142
rrova a - Assessor/Area: ui r ei t o/MKt -KV200B
Vejamos em que item os termos grifados desempenham, ambos, a funo
de sujeito: .
(A) Inicialmente sublinhou-se um pronome reto. Sabemos que os prono
mes retos tm como caracterstica funcionarem como sujeito. Neste
caso, o pronome reto que abre o perodo o sujeito da forma verbal "sa
bem Depois, foi assinalado um pronome relativo. Pronomes relativos
- excetuando-se cujo (e flexes) - so vocbulos que ocupam um cer
to lugar da orao em lugar de outro vocbulo que lhes antecedente.
Achar a funo sinttica de pronomes relativos que no sejam "cujo
(e fiexes) consiste, ento, em identificar-se a funo que o substantivo
que ele substitui tem, na orao em que est o pronome relativo, ressal
te-se, aps a substituio, portanto, Por exemplo, verificamos que, nes
te caso, o pronome relativo "que referente ao substantivo que o an
tecede estrelas Na orao em que surge o substantivo "estrelas, esse
substantivo funciona como ncleo de um adjunto adverbial de assun
to (sobre as estrelas). No entanto, precisamos saber que funo de
sempenhar o substantivo estrelas quando posto em lugar do prono
me relativo que o representa. Assim, ao procedermos a substituio de
que por estrelas, encontraremos a segunda orao assim escrita: "es
trelas alguns dizem j ter visto por revelao dos deuses. Estamos, evi
dentemente, com uma orao n qual as palavras no esto postas em
ordem direta. H necessidade de uma leve ordenao, para que a fun
o de estrelas fique bem facilitada em sua identificao. Ordenando
os termos da orao, teremos: "alguns dizem j ter visto estrelas por re
velao dos deuses. A funo sinttica de estrelas, nesta orao, a de
objeto direto da forma verbal composta ter visto. Ora, no nos esque
amos de que o pronome relativo que buscamos analisar sintaticamen-
te apenas um substituto de "estrelas e, por isso mesmo, ter a mesma
funo do substantivo que substitui, ou seja, , igualmente, um objeto
direto. Deste modo, temos, respectivamente, um sujeito e um objeto di
reto, o que no atende exigncia do enunciado da questo.
(B) De incio, temos um grifo posto sob uma orao. No se trata de um
simples termo de uma nica orao, mas de uma segunda orao de
um perodo composto, portanto. Observemos que a ordem direta em
que surgiriam as duas oraes componentes deste perodo seria "Que
ela morrer certo. Isso porque no representa uma estrutura mode
lar na lngua portuguesa abrir-se orao com verbo e, mais ainda, fa
z-lo ser seguido por um adjetivo. natural pensarmos, ento, que o
adjetivo certo funcionar como predicativo do sujeito, consideran-
143 Portugus
Provas Comentadas da FCC
do-se que o verbo ser - na forma - de ligao. Deste modo, in
daga-se: qual ser o sujeito para a forma verbal "? A nica resposta
possvel resulta do entendimento de que a orao inteira sublinhada
o sujeito do verbo ser. Trata-se de orao subordinada substanti
va subjetiva, um sujeito oracional. Na segunda ocorrncia deste item
no h dificuldade em atribuir-se ao pronome reto Ela o papel de
sujeito, que caracterizador de tais pronomes. Esta , assim, a respos
ta da questo.
(C) O termo verdade funciona como ncleo do sujeito do verbo estar,
empregado na forma est. Na seqncia, entretanto, impossvel a
aceitao de que bondade possa ser, igualmente, ncleo de sujeito: h
uma preposio antecedendo-o, o que se faz indicar pela presena do
acento grave indicativo da crase em Nesta alternativa, ento, surgi
ram pela ordem um sujeito e um objeto indireto.
(D) Temos, pela ordem, um ncleo de objeto direto e um ncleo de pred-
cativo de sujeito.
(E) Desta vez assinalou-se o sujeito da locuo "Est configurada e, na se
qncia, o objeto direto da locuo verbal vai dizer
10. NO admite transposio para a voz passiva a frase:
(A) Os adeptos da tica de princpios no se queixam da distncia das
estrelas.
(B) O uso da camisinha contribui para diminuir a propagao da Aids.
(C) Essa a nica pergunta que o mdico far.
(D) Ele no desviar os seus dos olhos suplicantes daquela mulher.
(E) Vou aplicar a metfora a uma situao do nosso cotidiano.
Sabemos que uma orao de voz ativa s pode ser convertida para a voz
passiva caso seu verbo seja transitivo direto ou transitivo direto e indireto.
Isso porque o termo sinttico objeto direto - semanticamente indicativo do
sofredor da ao verbal em uma voz ativa ~surgir como sujeito passivo.
Na medida em que os objetos diretos s ocorrem com verbos transitivos di
retos ou transitivos diretos e indiretos, a verdade da declarao inicial des
te comentrio ressalta.
Assim, vejamos cada uma das alternativas da presente questo, em busca
daquela em que no se nota possibilidade de converso de uma orao de
voz ativa para a voz passiva.
Dcio Sena 144
Prova 8 - Assessor/ rea: Direito/ MPE-RS/ 2008
(A) CONVERSO IMPOSSVEL. Estamos [com um perodo simples que
se estruturaj em tomo da forma verba <sse queixam - do verbo quei
xar-se, essencialmente pronominal ->de regncia transitiva indireta,
como o atesta seu objeto indireto da; distncia ds estrelas. Esta a
resposta da jquest. ; |
(B) CONVERSO POSSVEL. O verbo diminuir que estrutura a se
gunda orao do perodo ora estudado, item regncia transitiva direta,
Assim, a converso; ser possvel e far surgir O us da camisinha con
tribui para que a propagao d Aids seja diminuda. j
(C) CONVERSO POSSVEL. O verbo Afazer", que justifica a existncia
da segunda orao do perodo composjto em destaque, tem regnci
transitiva direta, oique permite a converso da orao por ele estrutuj
rada em voz passiva. O texto assim ficar: Essa a.nica pergunta que
ser feita pelo mdico. j I
(D) CONVERSj&O POSSVEL. Desviar, verbo que estrutura a orao abj
soluta do pprodo simples ora estudadoi transitivo direto e indireto!
Isto permitjs, ento, a converso que far. surgir: Os seus olhos no sej
ro desviados dos lhos suplicantes daquela mulher. |
(E) CONVERSO POSSVEL. O verbo aplicar de regncia transitiva
direta e indireta, nesta passagem. Assim, ser possvel a converso e
teremos: A metfora ser aplicada por
cotidiano'
mim a uma situao do nosso
s questes de nmeros 11 a 20 referem-se a ' exto que segue.
Coisas vagas |
Uma carta de P. V., queixando-se de gue ainda no respondi sua
interpelao, j
Tambm, amigo P. V., as suas perguns versam assuntos to vagos
to difceis de iresponder: poesia e outras coisas afins... A culpa nm tan-
s to minha, que j quase unicamente1de tais eisas trato nestas pginas, as
quais - da mesma forma que mestre Joo! Ribeiro deu a um livro seu o
subttulo de crnica de vrio assunto ; - bem poderiam denominar-s e
crnicas de vgo assnto.
Ah, nem queira sber como eu invejo um amigo mdico que tenho je
20que recebe cargas assiin:
145
Como posso ter certeza de que voa ter um beb? Quais so os pri
meiros sinais de gravidez?
Isso sim, que pergunta precisa j sbr assunto urgente, e que traz
logo uma resposta exata, definitiva, nica.
15 Mas poesia coisa que no se explica: sente-se ou no se sente...
P. S. - Se no quiser sentar-se, pior para voc, amigo P. V.
Mas, para que no se diga que s me interessam coisas vagas, eis aqui
uma notcia que acabo de ler num dos ltimos nmeros d' O Cruzeiro,
na seo O impossvel acontece:
20 Robert Tucker, de Boston, processado por dar lcool a beber a seu
filho, de trs anos de idade, em vez de leite, foi absolvido porque as leis
do Estado de Massachusetts probem ministrar lcool a menores, mas
somente entre os sete e os dezessete anos
Est vendo? Quando a lei s a lei, inteiramente ao p da letra, o es-
25 prito da justia fica uma coisa to vaga...
(Aaptada e Mrio Quitifann, Na volta da esquina)
11. Considere as seguintes afirmaes:
I. impreciso no manejo das palavras uma caracterstica prpria
da linguagem literria,
II. H queists to objetivas que podem ser respondidas d modo a no
gerar qualquer hesitao ou controvrsia.
I I I. A aplicao das leis s justa e rigorosa quando se prende ao senti
do literal do texto em que se formulam. ; ;
Em sua crnica, Mrio Quintana sustent quest afirmado APENAS
em:
CA) Is
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) I I e III.
Observemos o acerto ou o erro contido em cada uma das afirmativas nume
radas de I a III, na presente questo:
I. Errado. No h possibilidade de este subentendimento ser estabelecido.
O que lemos que a poesia e coisas afins so matrias com as quais di
Dcio Sena 146
fcil trabalhar, no sentido de serem explicadas. Diz o autor, na seqncia:
sente-se ou no "ssente... A partir deste fato, generalizar-se que a lin
guagem literria ter como caracterstica impreciso no manejo das
palavras uma inferncia descabida.
II. Certo. O autor queixa-se - imputando-se, inclusive, uma dose de cul
pa ~de que seiis correspondentes s lhe propem perguntas de dif
ceis respostas, at porque versam sobre poesia. Relata-nos, em segui
da, a inveja que sofre de um amigo mdico ao qual so endereadas
perguntas que considera objetivas - h uma ponta de ironia, eviden
temente, no exemplo de pergunta considerada como objetiva endere
ada ao mdico amigo por uma consulente to objetivas que teriam
respostas precisas, rpidas e exatas.
III. Errado. A direo argumentativa do texto conduz para entendimento
exatamente oposto ao que se l neste item.
12. Considerando-se o contexto em que se inscreve o post-scriptum de sua
crnica em forma de carta, o autor explora um efeito de bem humorada
ambigidade valendo-se de:
(A) dois modos de um mesmo verbo;
(B) duas formas verbais anmalas;
(C) formas homnimas de verbos distintos;
. (D) antonmia entre duas formas verbais;
(E) sinonraia entre duas formas verbais.
A ambigidade citada no enunciado da questo consistiu no emprego das
formas verbais apontadas a seguir:
Mas poesia coisa que no se explica: sente-se ou no se sente...
P. S. - Se no quiser sentar-se, pior para voc, amiga P. VC
Na verdade, Mrio Quintana, de forma bem humorada, trabalhou com for
mas pertencentes a verbos diferentes. Na primeira passagem, empregou
duas vezes o presente do indicativo do verbo sentir Na segunda, empre
gou o verbo sentar em infinitivo impessoal Tais verbos, embora distintos
inclusive no tocante s conjugaes a que pertencem, apresentam formas
graficamente iguais. Vejamos, por exemplo, a terceira pessoa do indicativo
do verbo sentir: ele sente. Agora, observemos a terceira pessoa do singu
lar do presente do subjuntivo do verbo sentar: ele sente. Dizemos, ento,
147 Portugus
Provas Comentadas da FCC
que as duas formas citadas so homgrafos perfeitos, ou seja, apresentam a
mesma grafia, tm mesma pronncia, mas significam coisas diferentes,
Podemos dizer, igualmente, que so homnimos homgrafos homfonos.
Quando, no caso do texto que ora analisamos, o autor aproximou os dois
verbos, criou o efeito humorstico de induzir o leitor a pensar, de incio, por
que teria empregado o verbo sentar, na segunda passagem. Uma reflexo
adiante, entretanto, fez o efeito apresentar-se: h uma forma homnima no
verbo sentar, representada por "sente, por sua vez tambm pertencente
- e assim o contexto da primeira utilizao orientava - ao verbo "sentir
A resposta da questo est na alternativa (C), onde se l: "formas homni
mas de verbos distintos"
Por oportuno, recordamos o que so:
1. formas verbais anmalas: so formas que, embora pertencentes a um
mesmo verbo, procedem de raizes diferentes, tais como sou, era, fui
todas do verbo ser e nitidamente procedentes de origens distintas;
2. antonmia: caracterstica que certos vocbulos tm quanto a apresenta
rem significados em oposio: belo x feio;
3> sinonmia: caracterstica que se manifesta em vocbulos que tm signi
ficados bastante aproximados: belo x lindo,
13. A notcia transcrita da revista O Cruzeiro ilustra o fato de que, por ve
zes, num texto legal,
(A) h imprevises que impedem uma justa condenao.
(B) a excessiva maleabilidade da lei toma injusta a aplicao de uma
pena.
(C) o alcance da lei pode ser excessivamente abrangente.
(D) imputa-se o dolo at mesmo a quem age irrefetidamente.
(E) relevam-se as contravenes que ocorrem amide
A passagem Est vendo? Quando a lei s a lei, inteiramente ao p da le
tra, o espirito da justia fica uma coisa to vaga,.. lida aps a notcia de O
Cruzeiro relativa ao fato de um estado nos Estados Unidos no ter conse
guido condenar cidado que dera ao filho de trs anos de idade lcool para
beber, porque a lei, explicitamente, rezava que crime era dar bebidas alco
licas a menores, mas com idade entre 3 e 7 anos, remete para a compreenso
Dcio Sena 148
Prova 8 - Assessor/ rea: Direito/ MPB-RS/ 2008
de que a aplicao da lei, em sua literalidade i , s vezes,; impedimento para
que se punam pessoas merecedoras de efetiva condenao.
A resposta para esta questo est, assim, na;alternativa (A), em que se l: h
imprevises quej impedem uma justa condenko . .
. o pai ser-j
14. A expresso conj que preenche corretamete * lacuna da frase:
(A) No foi discriminada, na notcia, a bebida alcolica_____
viuaofilhol . i j
J '
(B) O esprito da lei, _____ os juristas invocam para legitimar os cdi
gos, nem sejmpre resulta preservado. |
(C) Os assuntos da poesia,_____ Mrio Quintana diz ter inseguran
para comentar, na verdade lhe so berifamiliares.
(D) A despeito | da abrangncia : se pretende emprestar a uma lei
ela pode acabar tendo um alcance restrito.
() O bom humor____ o cronista resolveu conduzir seu texto encon
tra-se tambm em grande parte de seus poemas.
Ao preenchermos as diversas lacunas encontradas nas alternativas da pre
sente questo, taremos:
(A) No foi discriminada, na notcia, a bebida alcolica que (ou a qual)
pai serviu do ho.:; [
O pronome reitivo qu completa a lacuna ser representante semntico de
bebida e exercer papel sinttico de objeto jdireto da frma verbal serviu?,
estando, deste jbodo, impossibilitado de suijgir preposicionado. j
(B) O esprito da lei, que (ou o qual) os juristas invocam para legitimar os
cdigos, nm sempre resulta preservad.
I i
A lacuna ser preenchida por um pronorrfe relativo cujo referente ser b
substantivo "eprito =efuncionar sintatidamente como objeto direto da
forma verbal invocam. No pode haver,: dste modo, emprego de preposi
o antecedendo o pronome relativo. j |
; I * i
(C) Os assuntos da poesia, que (ou os quails) Mrio Quintana diz ter inse
gurana para corrientar, na verdade lhe!so bem familiares. j
Desta vez, preencheremos a lacuna com;urn pronome alusivo ao substa-
tivo assuntos!, ao qual caber a funo sinttica de objeto direto da forma
verbal comentar e, por isso mesmo, impejido de surgir preposicionado)
149 Portugii*:es
(D) A despeito da abrangncia que (ou a qual) se pretende emprestar a uma
lei, ela pode acabar tndum cnc restrito.
Temos o preenchimento da lacuna com um pronome relativo incumbido de
substituir, na orao adjetiva por ele iniciada, o substantivo "abrangncia.
Funcionar como objeto direto do verbo "emprestar e, mais uma vez, no
poder ser regido por preposio.
(E) O bom humor com que (ou com o qual) o cronista resolveu conduzir
seu texto encontra-se tambm em grande parte de seus poemas.
Agora, vemos um pronome relativo que funcionar sintaticamente como
ncleo de um adjunto adverbial de mod. representante semntico de
humor. A presena da preposio deve-se necessidade de reger-se o ad
junto adverbial. Para melhor entendimento, a orao a que pertence o pro
nome relativo citado com que o cronista resolveu conduzir seu texto
Efetuando-se a substituio do pronome relativo empregado pelo substan
tivo que ele representa e ordenando-se os termos da orao, teremos "o cro
nista resolveu conduzir seu texto com humor*
15. Est clara, coerente e correta a redao da seguinte frase:
(A) O poeta assegura de que sente inveja d um mdico, amigo seu, cujas
cartas ele no tm dificuldade em responder pela objetividade das
perguntas.
(B) O caso de Boston, relatado em O Cruzeiro, ainda que possa ser lido
com esprito cmico no deixa de assomar, entretanto, um fato dig
no de ser consternado.
(C) Depreende-se do texto que o autor considera os assuntos atinentes
poesia menos urgentes, menos precisos e menos definitivos que os
circunscritos rea cientfica.
(D) No subttulo do livro de Joo Ribeiro, torna-se correto, posto que
inusual, o emprego d forma singular vrio como sendo equivalente
ao pluralismo da mesma.
(E) O ttulo crnicas de vago assunto, segundo Mrio Quintana, se
imbudo s pginas que costuma publicar, no deixariam de expor o
teor que de fato elas assumem.
Devemos, nesta questo, observar o item em que se observa redao clara,
correta e coerente.
Dcio Sena 150
rruvti o t/ utii.u/ ivtrt-to/ .uut}
Analisemos todos os itens da questo:
(A) Incorreta. H erros de regncia e de concordncia verbal. Inicialmente
apontamos o mau emprego da preposio que surgiu regendo a orao
subordinada substantiva objetiva direta relativamente forma verbal
transitiva direta assegura. Em seguida a m concordncia do verbo
"ter em terceira pessoa do plural com sujeito indicado pelo pronome
reto "ele. Retificamos, assim, o texto para wO poeta assegura que sen
te inveja de um mdico, amigo seu, cujas cartas ele no tem dificuldade
em responder pela objetividade das perguntas.
(B) Incorreta, Houve um deslize de pontuao pela ausncia de vrgula
delimitando, em seu trmino, a orao subordinada adverbial conces
siva "ainda que possa ser lido com esprito cmico, que est interca
lada na principal orao do perodo. Retificado o deslize, teremos O
caso de Boston, relatado em O Cruzeiro ainda que possa ser lido com
esprito cmico, no deixa de assomar, entretanto, um fato digno de
ser consternado. Por oportuno lembramos que assomar verbo si
nnimo, nesta passagem, demostrar-se.
(C) Correta. No h qualquer erro de natureza gramatical no perodo lido,
que se revela rigorosamente coerente em sua estruturao e, por conse
qncia, claro em sua mensagem.
(D) Incorreta. Embora no existindo equvoco de ordem gramatical, o
texto pca pela feita de clareza com respeito ao emprego da expresso
pluralismo da mesma, que proporciona mensagem ambgua. O lei
tor poder entender estar havendo contraposio entre a forma sin
gular do vocbulo "vrio e a uma hipottica ideia de plural sugerido
pelo vocbulo mesma. Muito mais clara seria, inequivocamente, a
redao "No subttulo do livro de joo Ribeiro, torna-se correto, pos
to que inusual, o emprego da forma singular vrio como sendo equi
valente ao plural da mesma palavra.
(E) Incorreta. H deslize grosseiro de concordncia verbal, por no se ter
feito a devida associao entre o verbo deixar e o seu sujeito, cujo n
cleo est indicado pelo substantivo ttulo. No h problema quanto ao
emprego do particpio do verbo imbuir, neste texto empregado com
sentido de impregnado. O texto retificado apontar O ttulo cr
nicas de vago assunto1, segundo Mrio Quintana, se imbudo s pgi
nas que costuma publicar, no deixaria de expor o teor que de fato elas
assumem.
151 Portugus
Provas Comentadas da FCC
16. A culpa um tanto minha, que quase unicamente de tais coisas trato
nestas pginas (...)
Atentando-se para a correo da linguagem e a preservao do sentido,
uma nova redao da frase acima pode ser:
(A) minha um pouco da culpa, posto que so coisas quase nicas de
que cuido nestas pginas,
(B) Sendo estas as coisas de que quase exclusivamente referem-se estas
pginas, minha parte da culpa.
(C) Assumo parte da culpa, haja visto que so coisas que quase s eu ex
ploro nestas pginas.
(D) Como so essas, praticamente, as nicas coisas de que cuido nestas
pginas, parte da culpa rainha.
(E) Um pouco culpa minha, sendo que quase s dessas coisas so trata
das nestas pginas.
O enunciado da questo faz meno a duas exigncias: inicialmente o tex
to dever estar gramaticalmente correto; alm disso, deve respeitar os sen
tidos originalmente dispostos na passagem A adpa um tanto minha, que
quase unicamente de tais coisas trato nestas pginas (...)
Assim, vejamos todas as alternativas da questo:
(A) Incorreta. Apesar de no existir erro de natureza gramatical, observe-
se o desvio semntico em que se incorreu por no se ter observado que
o advrbio unicamente no texto original, faz meno ao verbo tra
tar. Na alternativa que ora estudamos, atribuiu-se o adjetivo nicas
ao substantivo coisas,
(B) Incorreta. H flagrante equvoco de regncia verbal, caracterizado pelo
emprego da preposio de no lugar da que seria corretamente empre
gada, a preposio V*, exigida pela regncia de referir-se a
(C) Incorreta. A expresso haja vista est grafada incorretamente.
(D) Correta. No h qualquer erro gramatical neste texto, que reproduz
com fidelidade as ideias originalmente dispostas.
(E) Incorreta. Do escrito, entendemos que o sujeito de so tratadas a
expresso quase s dessas coisas", o que configura orao estrutu
rada de modo tal que no encontra suporte nas estruturas da Lngua
Portuguesa. Alm disso, no haveria manuteno do sentido original,
existindo, igualmente, m coeso textual a partir do emprego do ge-
rndio sendo"
Drio Sena
152
Prova 8 - ssessor/ rea: D i reito/ MPE- R5/ 2008'
:
1
17. Est plenamente Jadequada a pontuao em: j
(A) O amigo mdico do escritor recebe carjas em que, por exemplo: ma
mulher lhe pergunta como ter certeza de que est grvida?
(B) A poesia, afirma Mrio Quintana, propicia especulaes vagas, tais
como a que (lhe props, recentemente, numa carta, um tal de P.V.
(C) A notcia d revista O Cruzeiro de que se valeu o autor, ilustra bem
um caso algo bizarro mas no to incomum, de explorao dasibre-
chasdaleLj I I
(D) Apesar de afirmar que, a poesia, por siia natureza, no permite ex
plicaes, dirio Quintana aqui e ali, trata dos mistrios poticos.
() Na frase Oj imposisve! acontece, formula-se o paradoxo, de se pon
tuar a evidncia d um fato, dado cominteiramente inadmissvel,
i : r
j [ ;
Observemos as jpontnaes empregadas nasj alternativas da questo, para
podermos apontar aquela em que no existe jimpropriedade:
(A) Incorreta. Ajexpressao de natureza explicativa deve ser isolada do texto poi
um par de vrgulas. Por outro lado, o discurso indireto que finaliza o texto
no deve seij sinalizado com ponto de interrogao. O texto corretamente
pontuado reatar "O amigo mdico do escritor recebe cartas em que, por
exemplo, uia mulher lhe pergunta como jter certeza de que est grvida.
(B) Correta. No h deslizes de pontuao no texto desta alternativa. As vir
guias, de incio, islam uma orao intercalada. Na seqncia, spar
oraes coordenadas. J no fim do texto,| nota-se emprego de dois pares
de vrgulas isolando adjuntos adverbiais, festa a resposta da questo, j
(C) Incorreta. Inicialmente, a vrgula posta jips o substantivo autor esta
equivocadahiente promovendo, afastamnto do sujeito A notcia do
verbo "ilustra N seqncia, no houve emprego - obrigatrio j- de
vrgula diante da donjuno adversativa mas O texto ficar corretaj
mente pontuado deste modo: A notci d revista O Cruzeiro de que se
valeu o autor ilustra bem um caso alg bizarro, mas no to incomum
de exploraao das brechas da lei. : j ; j
(D) Incorreta. A vrgula posta aps a conjuno subordinativa integrante
que est separando a aludida conjuno da orao que por ela nf
troduzida, que indevido. Nota-se^amda, deslize na pontuao d
adjunto adverbial aqui e ali que poderjia estar isolado por um par de
vrgulas oU t-las dispensado. O emprego de uma nica vrgula nesj*
sa passagem provocou afastamento ehtre o sujeito Mrio Quintana?
e a forma verbal "trata O texto retifiqado apontar Apesar de; afirr
153 | Portugus
mar que a poesia, por sua natureza, no permite explicaes, Mrio
Quintana, aqui ali, trata dosniistris poticos ou Apesar de afir
mar que, a poesia por sua natureza, no permite explicaes, Mrio
Quintana aqui e ali trata dos mistrios poticos.
(E) Incorreta. As duas vrgulas empregadas no tem justificativa. Na primei
ra, separou-se uma orao completiva nominal - de se pontuar a evi
dncia de um fato - do substantivo ao qual se liga. Na seqncia, iso
lou-se uma restrio feita a um substantivo. Eis o texto aps as devidas
retificaes: Na frase O impossvel acontece, formula-se o paradoxo de
se pontuar a evidncia de um feto dado como inteiramente inadmissver.
18. Esto inteiramente adequados o emprego e a forma de todas as palavras
da frase:
(A) Ao interpelado P.V. Mrio Quintana preferiu, ao em vez de respon-
der, tergiverar, j que o assunto era a insondvel poesia.
(B) Respostas prontas e insolfismveis so prprias de quem se arrouga
certezas, o que no o caso de Mrio Quintana.
(C) Procrastinou-s a absolvio de Roberl Tucker em face de um enten
dimento ipsis litteriSy que ia de encontro ao texto legal,
(D) Ao tratar de poesia, Mrio Quintana no se vale de definies ex ca-
thedra: prefere o humilde tateio de quem to-somente investiga.
(E) Ter havido mal acompanhamento do processo de Robert Tucker,
caso contrrio ele no seria imputado como inocente.
Olhemos com ateno todas as alternativas da presente questo, com o in
tento de verificarmos em qual delas temos texto isento de iinperfeio:
(A) Incorreta' H equvocos de regncia verbal caracterizado por uso equi
vocado do regime do verbo preferir - de regncia transitiva direta e
indireta e com a possibilidade nica de ter seu complemento indireto
regido pela preposio a ", de impropriedde vocabular - por no se
ter atentado pr as diferenas semnticas qu envolvem s expresses
em vez de (tradutora de substituio) e ao invs de (seihhticamen-
te indicativa da ideia de oposio), e de ortografia, na no observn
cia da correta redao para o substantivo tergiversar. O texto retifica
do apontar Ao interpelado P.V, Mario Quintana preferiu tergiversar a
responder, j que o assunto era a insondvel poesia
(B) Incorreta. H equvocos de ortografia nos vocbulos "insofismveis
e arroga - do verbo arrogar-se (pronominal), que significa to
mar como seu, atribuir-se indevidamente. Retificado o texto, teremos
Ddo Sena 15 4
t i v v a w n 3333v */ n i w a, u i i c h v m v u u *i \ J r ^U U o
Respostas prontas e insofismveis so prprias de quem se arroga cer
tezas o qii no. 6 caso de Mrio Quintana.
(C) Incorreta. O verbo procrastinar significa, entre outros valores, adiar.
Por outro lado, a expresso ir de encontro a introduz valor semntico de
oposio, de discordncia e se ope semanticamente expresso ir ao en
contro de tradutora de valor semntico contido na rea da concordncia,
da convergncia. Observadas essas indicaes de sentido e lido com aten
o o texto, vemos que o mesmo padece de equvoco no emprego de ia de
encontro de, que, por seu valor significativo, no constituiria motivo para
adiamento da absolvio do ru. A frase estar coerentemente redigida sob
a forma Proscrastinou-se a absolvio de Robert Tucker em face de um
entendimento ipsis litteris, que ia ao encontro do texto legal.
(D) Correta. No h qualquer equvoco no presente texto. Observe-se o em
prego do verbo preferir em que o complemento indireto est implci
to e depreensvel pelo contesto frasal: prefere o humilde tateio de quem
to-somente investia (a valer-se de definio de definies ex cathedra).
(E) Incorreta. No h emprego coerente das formas verbais Ter havido
e "seria Podemos apontar duas possibilidades de correo para o pre
sente texto: Teria havido mal acompanhamento do processo de Robert
Tucker, caso contrrio ele no seria imputado como inocente ou "Ter
havido mal acompanhamento do.processo de Robert Tucker, caso con
trrio ele no ser imputado como inocente.
19. Est inteiramente correia a seguinte construo:
(A) Se no quiserdes sentar-vos, permanecei em p.
(B) Serite-se, se quiseres, ou permanea m p.
() Yoss Senhoria podereis sentar-vos, ou preferis permanecer em p?
(D) Senta-te, se prefere, ou permanece em p.
(E) Sentar-te-eis ou permanecereis em p?
Analisemos todas as alternativas da presente questo, em busca daquela que
se apresenta com construo perfeita:
(A) Correta. Empregou-se a 2apessoa do plural nas formas verbais qui
serdes sentar e permanecei sendo esta ltima de imperativo afir
mativo. J vimos precedentemente que o imperativo afirmativo re
sulta do emprstimo que se faz a dois tempos e modos verbais: nas
segundas pessoas (tu e vs), recorre-se ao presente do indicativo, ten
do-se o cuidado de suprimir-se o s final, presente em tais formas.
Nas demais formas, o presente do subjuntivo, sem qualquer alterao
155 Portugus
Provas Comentadas da FCC
grfica, a base da sua formao. Desta forma, ao conjugarmos o ver
bo permanecer no presente do indicativo, e na segunda pessoa do
plural, encontraremos: "permaneceis Feita a supresso do s em seu
final, chegamos forma permanecei, empregada na presente alter
nativa. Observe-se, anda, o competente emprego do pronome pessoal
vos, de segunda pessoa do plural, Esta a resposta da questo.
(B) Incorreta. Houve mistura de tratamentos, no tocante s pessoas verbais.
Observemos que Sente a terceira pessoa do singular do imperati
vo afirmativo, forma proveniente do presente do subjuntivo. No entan
to, quiseres, que surge na seqncia, exemplifica emprego de segunda
pessoa do singular, destoando, deste modo, da primeira utilizao ver
bal. Na continuidade, empregou-se o verbo permanecer em terceira
pessoa do singular do imperativo afirmativo. Podemos retificar a sen
tena, trabalhando com todos os verbos na terceira pessoa do singu
lar, desta forma: Sente-se, se quiser, ou permanea em p. Igualmente
correta estar a sentena Senta-te, se quiseres, ou permanece em p,
agora com as formas verbais em segunda pessoa do singular,
(C) Incorreta. Embora as formas verbais e pronominal empregadas nesta al
ternativa (podereis sentar, vos e preferis) estejam todas em segun
da pessoa do plural, o texto contm equvocos de concordncia verbal e
nominal, por no se ter observado que a concordncia com formas pro
nominais de tratamento (forma reverenciais) feita nas terceiras pessoas
(singular ou plural), dependentemente de indicarem tais flexoes de n
mero. Deste modo, a redao correta para a presente alternativa Vossa
Senhoria poder sentar-se, ou prefere permanecer em p?
(D) Incorreta. As duas formas verbais de imperativo afirmativo (Senta
e permanece) esto coerentes entre si, na medida em que surgiram
na segunda pessoa do singular. Na primeira, recorreu-se ao presente
do indicativo do verbo sentar (sentas), do qual se fez a supresso
do V final e na segunda, ao presente do indicativo do verbo perma
necer (permaneces), com igual supresso da consoante final. Est
igualmente correto o emprego da forma pronominal te, de segunda
pessoa do singular, e, por isso mesmo, de acordo com as formas verbais
empregadas, No entanto, observemos que a forma verbal prefere no
de imperativo, mas de presente do indicativo. Isto implica seu empre
go na segunda pessoa do singular, ou seja, preferes. Retificado o equ
voco, restar o texto: Senta-se, se preferes, ou permanece em p.
(E) Incorreta. Sentar-te-eis o emprego da segunda pessoa do plural da
forma verbal (sentareis) com um pronome mesocltico equivocada-
mente de segunda pessoa do singular (te). A segunda forma verbal
Dcio Sena 156
Prova 8 - Assessor/ rea: Dreto/ MPE-RS/ 2008
est condizente com o emprego de Sentres e no deve ser retifica
da. Assim, teremos k frase corretamente redigida, com as formas verbais
mantidas em segunda pessoa do plural deste modo: Sentar-vos-eis ouj
permaneceris em p? Seria igualmente vivel a redao da mesma: sen-j
tena com almanuteno do pronome pessoal de segimda pessoa do sin-i
guiar, caso houvess a necessri alterao das formas verbais igualmen-j
te para a segunda pssoa do singular, o que faria surgir Sentar-te-s ou'
permaneceds em p? I
20. Est empregado jem sentido conotativo o elemento sublinhado em: j
(A) As leis de Massachusetts probem miriistrar lcool a menores ntre
os seie e osdezessete anos. j
(B) Pode causar espcie a circunstncia; em que se deu a absolvio de
Robert Tudcer. ; j
(C) Mrio Quintana julga muito vagas as perguntasque versam assrni
tos como a poesia e afins. j
(D) O poeta sente, por vezes, inveja da presteza com que um dentista
pode respoiider a certas perguntas
(E) no reino jda poesia que um poeta s sente vontade, ainda quando
no encontre explicaes para o, fennieno potico.
Os empregos denotativo e conotativo das jfalavras distinguem-se na me
dida em que, ao atribuir-se a um ddo vocbulo, contextualmente, seu va -
lor objetivo, referencial, encontrvei no dxdnrio sem a rubrica de figura
do, estar-se- empregando denotao, vale dizer, o vocbulo foi empregado
com valor dentativo. Inversamente, caso se empregue um certo vocbulo
com um valor semntico no habitual, que jrevela simbolismo, subjetividaj-
de, ou seja, um jralor que no o dicionarizado com valor real, estamos cocri
o emprego da conotao, |
Observemos, pjor exemplo, o emprego d vocbulo corao nas senten
as que seguem: : f i
: I
1. Hoje em diaj a tecnologia associada reja mdica tornou possvel inter
venes cirrgicas no corao que, dcadks atrs, eram irrealizveis. j
2. Perdeu-se no corao da floresta. j j
Como podemos comprovar, na primeira sentena o substantivo "corao*
foi empregado em seui sentido real, objetive! passvel de ser investigado em
um dicionrio tomo rgo muscular situado na cavidade torcica que, ns
vertebrados superiores, constitudo de duas aurculas e dois ventrfculos,
157 Portugus
e que recebe o sangue e o bombeia por meio dos movimentos ritmados de
distle (q. V.) de sstl (q. v^^. Dicionii Eletrnico Aurlio, sculo XXI,
verso 3X), noVembro de 1999, txikon Informtica Ltda). Dizemos, assim,
que, no exemplo 1, o vocbulo corao recbu emprego denotativo.
No segundo exemplo, o vocbulo corao no porta semanticamente seu
significado real, objetivo,, mas teve, isto sim, um emprego figurado, repor
tando A parte mais interna, ou a mais central, ou a mais importante, de
um lugar, de uma regio (mesma fonte antecedemente citada). Usou-se,
deste modo, o emprego coriotativ da palavra.
Vejamos, agora, as diversas alternativas da presente questo, em busca da
quela em que se nota emprego vocabular conotativo:
(A) DENOTAO. O verbo ministrar foi empregado com senti
do de dar, "oferecer, servir significados literais com que pode
apresentar-se,
(B) DENOTAO. O substantivo espcie sinnimo de estranheza
surpresa A expresso causar espcie foi, assim, empregada com va
lor semntico real.
(C) DENOTAO. Entre outras acepes, o verbo versar significa "ter
por assunto ou objeto; consistir. Como podemos comprovar da leitura
da alternativa, o verbo foi, ento, empregado com valor denotativo.
(D) DENOTAO, Presteza sinnimo de celeridade rapidez, "agi
lidade, o que aponta, inis mavz, para emprego vocabular objetivo,
ou seja, denotao.
(E) CONOTAO. O vocbulo reino nesta passagem, tem emprego ri
gorosamente figurado, vale dizer, subjetivo e, por isso mesmo, conotati
vo. No possvel entendermos que a poesia seja, efetivamente, um rei
no, ou seja, um Estado cujo soberano um rei ou uma rainha. Trata-se
de bvia imagem, caracterizadora, ento, de conotao, Esta a respos
ta da questo.
Gabarito:
01) D 06) C
02) C
07) B
03) A 08) D
04) E 09) B
05) E
10) A
11) B 16) D
12) C 17) B
13) A 18) D
14) E 19}A
15) C . 20)
Dcio Sena
158
Prova 9
Analista AdmiMstrativo/MPU/2007
As questes d nmeros 1 a 6 referem-se ao testo apresentado abaixo
Os mitlogos costumam chamar de imagens de mundo certas es
truturas simblicas pelas quais, em todas as pocas, as diferentes so
ciedades humanas fundamentaram, tanto coletiva quanto individual
mente, a experincia do existir. Ao longo da histria, essas constelaes
5 de ideias foram geradas quer pelas tradies tnicas, locais, de cada
povo, quer pelos grandes sistemas religiosos. No Ocidente, contudo,
desde os ltimos trs sculos uma outra prtica de pensamento veio se
acrescentar a estes modos tradicionais na funo de elaborar as bases
de nossas experincias cmcretas de vida: a cincia. Com efeito, a partir
10 da revoluo cientfica do Renascimento as cincias naturais passaram
a contribuir de modo cada vez mais decisivo para a formulao das ca
tegorias que a cultura ocidental empregar para compreender a reali-
dadee agir sobre ela.
Mas os saberes cientficos tm uma caracterstica inescapvel: os
is enunciados que produzem so necessariamente provisrios, esto
sempre sujeitos superao e renovao Outros exerccios do espri
to humano, como a cogitao filosfica, a inspirao potica ou a exal
tao mstica podero talvez aspirar a pronunciar verdades ltimas; as
cincias s podem pretender formular verdades transitrias, sempre
20 inacabadas. Ernesto Sbato assinala com preciso que todas as vezes
que se pretendeu elevar um enunciado cientfico condio de dogma,
de verdade final e cabal, um pouco mais frente a prpria continuida
de da aplicao do mtodo cientfico invariavelmente acabou por de
monstrar que tal dogma no passava seno... de um equvoco. No h
25 exemplo melhor deste tipo de superstio que o estatuto da noo de
raa no nazismo.
(Luiz Alberto Oliveira. Valorc$ deslizantes esboo de um ensaio sobre tcnica e poder,
ln O avesso da liberdade. Adauto Novaes (Org). So Paulo: Companhia das Letras, 2002. p. 191)
Provas Comentadas da FCC
01. No primeiro pargrafo, o autor:
(A) fornece uma descrio objetiva do modo como, ao longo da histria,
germinam e se desenvolvem as imagem o mundo, expresso em
prestada aos mitlogos;
(B) ratifica a ideia, construda ao longo da trajetria humana, de que o
pensamento cientfico a via mais eficaz para o conhecimento da
realidade;
(C) atribui a idiossincrasias culturais as distintas representaes daqui
lo que legitimaria as prticas humanas;
(D) defende que as sociedades humanas, apoiadas na religio ou em mi
tos variados, constrem imagens para autenticar a experincia indi
vidual perante a coletiva;
(E) expressa sua compreenso de que, fora do mbito racional, no h
base slida que fundamente a vida dos seres humanos.
Vejamos todas as afirmativas feitas nos cinco itens desta questo acerca do
que se l no primeiro pargrafo do texto:
(A) Afirmativa incorreta. Em seu primeiro pargrafo o texto mostra-nos
que as imagens do mundo sempre existiram a partir das diferentes con
cepes com que povos diversos apreendem o mundo e, em seguida,
passa a tecer consideraes sobre como no ocidente a cincia, nestes
trs ltimos sculos, passou a influir na formulao destas imagens do
mundo, chegando mesmo a estar presente em todas as categorias com
que a cultura ocidental tentar compreender toda a realidade.
(B) Afirmativa incorreta. Fica muito clara para ns a ideia de que o pensa
mento cientfico vem-se tornando, apenas nos trs uitimos sculos, e no
ocidente, fundamental na percepo do mundo.
(C) Afirmativa correta. Podemos comprovar a veracidade desta afirmativa
na leitura do fragmento que transcrevemos do texto: Ao longo da his
tria, essas constelaes de ieias [as imagens de mundo] foram geradas
quer pelas tradies tnicas, locais, de cada povot quer pelos grandes sis
temas religiosos"
(D) Afirmativa incorreta. Em nenhum momento pode-se ler que a experin
cia individual autenticada perante a coletiva. O que se l, isto sim,
que as diferentes culturas fundamentaram-se nas imagens de mundo
para, individual ou coletivamente, tentarem apreender a realidade.
(E) Afirmativa incorreta. rigorosamente inexistente no primeiro par
grafo tal percepo. Nele, pode-se ler que diferentes culturas sempre
Dtio Sena 160
Prova 9 f Analista Admlnistrativo/MPU/2007;
l ' |
I : ^
tentaram cojmpreeiider a realidade embasdas em ctegorias s quais os
mitlogos dnminaram imagens do mundo. Tais imagens eram prove
nientes das jdiversais formas como diferentes culturas se relacionavam
com o mundo, particularmente sob aspectos religiosos. Depois, diz-nos
o texto que,| apartir dos trs ltimos sculos, a estas imagens do mundo,
vieram acrebcentar^se pensamentos apoiados na cincia. j
l i - 1
02. Ai nda sobre o pimer pargrafo, correto armar:
(A) o emprego da conjuno contudo (linha 6) evidencia que o autor con
sidera os modos tradicionais de conceber o mundo incompatveis
com a cincia, que os substitui; j j
(B) contm, implicitamente, a ideia de que a capacidade cognitiva conj
quista do mundo ocidental, principalmente nos ltimos trezentos anos;
(C) o emprego |daexpresso Com efeito (liiiha 9) colabora para a cpnsoj
dao da ideia que a observao dos fenmenos naturais foi conj-
quista do Renascimento; j !
(D) sustenta a ideia de que, a partir do Renascimento, as cincias dsenj
volveram iiormasprticas para a conduta humana, com respeito
valores na esfera individual ou coletiva; |
(E) a forma verbal empregar (linha 12) evidencia que o autor d como
fato consumado o prestgio d ciniai do Renascimento em diante,
na constituio d modo ocidental de pensar e agir. I
Antes de mais nada, loXivemos a iniciativa da Banca Examinadora emindij-
car numericamente as linhas do texto, o qu no costuma ser feito em proj-
vas da Fundaao Carlos Chagas, conforme) destacamos no comentrio da
questo 2 - item (C) da prova 13. Trata-se de medida simples mas extre
mamente facitadora para o candidato que Juta contra o relgio. j
Mais uma vez analisemos todas as alternativas da presente questo: |
(A) Afirmativa incorreta. O emprego da conjuno coordenativa adversati-
va contud na passagem citada tem pr interesse fazer o contrapont
entre o modo como se configuravam ;as ideias de mundo antes ds tres
ltimos sulos e como a cincia, nestes: ltimos trezentos anos, vem-se
tornando importante na apreenso d ijealidade. !
(B) Afirmativa incorreta. No possvel tl inferncia. Afinal, a grand dife
rena quanto s tentativas de conhecimehto do mundo que se estabelece
ram nos tres ltimo sculos diz respeitoj influncia que vem sendo pos
ta em prtica pela cincia, nas diversas formas de se pensar o mundo.
161 | Portugus
(C) Afirmativa incorreta. Em todas as pocas* no s no perodo do
Renascimento, os fenmenos naturais foram observados. A diferena
marcada peio emprego da expresso Com efeito iz respeito ao empre
go do pensamento cientfico, vigente a partir do Renascimento.
(D) Afirmativa incorreta. No h qualquer passagem do texto - no apenas
em seu pargrafo inicial, mas em toda a sua extenso - que possibilite
tal afirmativa.
(E) Afirmativa correta. O emprego do futuro do presente do indicativo -
modo verbal em que se expressam fatos dados como certos quanto a te
rem ocorrido, a estarem ocorrendo ou, ainda, a virem a ocorrer - mos
tra que, para o autor, a cincia passar a ser elemento indispensvel no
modo ocidental de agir e pensar.
03. No pargrafo 2,
(A) a conjuno Mas (linha 14) foi empregada no para eliminar o que
foi dito anteriormente, e, sim, para introduzir uma contrapartida do
objeto, fruto de distinta perspectiva d anlise.
(B) constri-se uma relativzao das conquistas da cincia, sustentada
na crtica de que ela se vale de procedimentos pouco objetivos na
busca da verdade.
(C) constata-se o carter incontrlvei das Experincias cientficas, im
plicitamente atribudo s condies de descontinuidade em que se
realizam.
(D) a expresso necessariamente provisrios (linha 15) compe uma ad
vertncia, dirigida a filsofos, poetas e msticos, que desconsideram
a objetividade na produo do saber.
(E) incentiva-se a luta do ser para a constante superao de suas fragili-
dades pessoais, advindas de sua humana condio e permanente su
jeio ao erro.
Vejamos todas as afirmativas que se estabeleceram nos itens desta questo,
em busca da que observa corretamente uma passagem textual:
(A) Afirmativa correta. Com efeito, o emprego da conjuno adversativa
indicada no incio do segundo pargrafo pe em contraponto duas re
flexes: inicialmente, a ideia de que a cincia* a partir dos trs ltimos
sculos, ganhou importncia nas tentativas de o homem ocidental en
tender a realidade que o cerca; em segunda instncia, o fato de a cincia
ser passvel de contnuas mudanas, ou seja, de no ser verdade nica e
Dcio Sena 162
rruva ftaiiht.cc rtuniirnstrauvo/ vvKu/ ^uu/
imutvel Sem que se elimine o que anteriormente foi afirmado, o pero
do iniciado pela aludida conjuno traz uma notcia que se contrape
anterior no sentido de ser observada a partir de um outro ngulo.
(B) Afirmativa incorreta. No h, no perodo que se inicia por Mas, qual
quer relativizao das conquistas da cincia, e sim a informao de que
as verdades por ela reveladas no so eternas, dada a natureza mutante
de que se revestem as investigaes cientficas.
(C) Afirmativa incorreta. Nem de longe o texto permite-nos entender que as
experincias cientficas tm carter incontrolvel Repetimos o argumen
to de que a ideia adversativa tra2ida pela conjuno Mas refere-se ao
fato de no serem as verdades cientficas eternas, mas sujeitas a peridi
cas revises. No h a mesma informao em dizer-se que a cincia tem
carter incontrolvel e que a cincia est sujeita a freqentes revises.
(D) Afirmativa incorreta, A expresso necessariamente provisrios diz res
peito natureza no perene das verdades cientficas, sempre sujeitas a
mudanas.
(E) Afirmativa incorreta. No h qualquer aproximao do que se afirma
nesta alternativa com o que se l a partir do emprego da conjuno ad
versativa Mas.
04. correto afirmar:
(A) Infere-se do texto que os distintos discursos - religioso, filosfico,
artstico, cientfico quando formalizam cada um a seu modo, os
dogmas da humanidade, na verdade esto conscientemente burlan
do o esprito que orienta cada especfica prtica;
(B) O texto demonstra que supersties surgem nos mais diversos cam
pos do conhecimento, e so elas que, atravs do tempo, configuram
o estatuto do humano;
(C) O exto esclarece que uma pretenso imprpria aspirar a conquis
tas que, duradouras, podem acabar por se constituir em meros pas
sos de um trajeto insupervel;
(D) Seria coerente com as ideias expressas no texto o seguinte coment
rio, suscitado peio exemplo dado: O nazismo, por mais assustador
que seja o fato, no foi isento de racionalidade;
(E) No texto exprime-se o entendimento de que comum a vrias pr
ticas de pensamento, excluindo-se o mtico, defender que o esprito
humano capaz de atingir o saber pleno.
163 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Para respondermos a esta pergunta, convm lermos atentamente a passa
gem textual que ora transcrevemos:
Ernesto Sbato assinala com preciso que todas as vezes qite se pretendeu
elevar um enunciado cientfico condio de dogma, de verdade final e ca
bal>um pouco mais frente a prpria continuidade da aplicao do mtodo
cientfico invariavelmente acabou por demonstrar que tal dogma no passa
va seno... de um equvoco. No h exemplo melhor deste tipo de superstio
que o estatuto da noo de raa no nazismo
Ao empregar o nazismo como exemplo para a tese de que uma afirmao
cientfica, em certos casos, pode ser elevada ao status de dogma - algo que
todos aceitam sem contestao, como se fosse verdade absoluta, algo que
no comporta discusses Ernesto Sbato recorre tese de que a raa aria
na, segundo os nazistas, seria a ideai, o modelo de perfeio da espcie hu
mana, Todos sabemos que tal percepo, de fato, existiu entre os adeptos
daquele regime, o que significa que, racionalmente, foi uma verdade acei
ta como dogma para eles. No entanto, ainda para mostrar-nos como uma
verdade aparentemente cientfica - de tal modo considerada como correta
que, neste caso, tornou-se dogma - est submetida inevitvel evoluo dos
conceitos cientficos, apresentou-se, em seguida, o equvoco daqueles que
assim pensavam, reconhecido por todos ns no presente, e ainda mais am
pliado pela descoberta de que raas, na verdade, no existem, na medida em
que somos todos descendentes de um mesmo ancestral.
Ora, torna-se assim evidente que o nazismo, por mais assustador que esta
ideia nos seja, no presente momento, foi uma concepo a que se chegou a
partir do raciocnio, da razo.
A resposta est, assim, na alternativa (D).
05. correto afirmar que:
(A) a conjuno quer, repetida (linhas 5-6), estabelece uma comparao
entre os termos aproximados, indicando a superioridade de um so
bre o outro;
(B) a forma verbal tm (linha 14) est em conformidade com as normas
gramaticais, assim.como a forma verbal destacada em Embora eles
no lhe dm razo, ela sabe que est certa;
(C) o emprego do sinal grfico indicativo da crase est correto em sujei
tos superao (linha 16), assim como est em Chegaram propor
um acordo, mas no foram ouvidos";
Dcio Sena 164
Prova 9';~ Analista Administrativo/ MPU/ 2007
I -
(D) a transposio da frase essas consteldes de ideias foram geradas
quer pelas bradies tnicas (,) quer pelos grandes sistemas religiosos
(Unhas 4 a j>) paraavoz ativa gera a forma verbal costumam gerar;
(E) o emprego de melhor, em No h exemplo mehor (linhas 24-25), est
em conformidade com as normas gramaticais, assim como o do segj
mento assinalado m Foram os exemplos mais bem escolhidos. |
Vejamos todas as afirmativas feitas com respeito a elementos textuais:; |
(A) Afirmativa 'incorreta. No h superioridade de nenhum dos elemento!
ligados pela srie alternativa quer ... "quer, encontrada em "Aolong
da histria,\ essas constelaes de ideias foram geradas quer pelas tradi\
es tnicasl locais, de cada povo, quer pelos grandes sistemas religiosos1]
Pode-se perceber que "tradies tnicasl locais de cada povo e gran-j
des sistemajs religiosos" situam-se, par o autor, em mesmo nvi d
descrio. [ j ' |
(B) Afirmativa mcrrefa; O emprego de tm est obedecendo ao rigor for-;
mal de se estabelecer a concordncia do verbo ter, com seu sujeito, in-j
dicado pelajxpresso os saberes cientficos, com ncleo no substanti-j
vo plural saberes.;No entanto, a forma de 3apessoa do plural sugerida
pelo verbo dar est incorreta,,e*deverjser substituda por deem A
frase fornecida estr corretamente grafada deste modo: "Embora eles
no lhe deem razo, ela sabe que est certa. |
(C) Afirmativa incorreta. O acento grave indicativo de crase posto em su-j
jeitos suprao!est, sem dvida, cqrreto e indica a contrao da!
preposio ja requisitada pela regncia do adjetivo sujeitos com a r - j
tigo definido a" .antecessor do substantivo superao No se podej
entretanto, aceitar o aceito grave posto aktes da forma verbal "propor.
A frase, apcjs a retificao necessria, rekar "Chegaram a propor um
acordo, mas no foram ouvidos.
(D) Afirmativa incorreta. No.h:por qusurgir, aps a transposio!
da voz passiva em que se encontra a frase original para a voz ati
va, a formai verba "costumavam Na verdade, como j vimos em
questes precedentes - leia-se, por exemplo, o comentrio inicial da
questo 13,| prova IX - o nmero de veprbos existentes em uma ora
o de voz passiva! analtica sempr ima unidade maior do que o
que se encojatra n voz ativa. A frase .desta alternativa corretamente!
transposta para a voz passiva far com que encontremos: os gran-i
165 Portugus!
Provas Comentadas da K X
des sistemas religiosos geraram essas constelaes de idias quer pe
las tradies tnicas (...) qr pelos grandes sistemas religiosos. Deste
modo, locuo verbal passiva "foram geradas ser substituda pelo
pretrito perfeito simples do indicativo "geraram
(E) Afirmativa correta. Esto corretos o adjetivo "melhor - qualificador
do substantivo exemplo - e o advrbio mais, intensificador do tam
bm advrbio bem, por sua vez tradutor de valor circunstancial de
modo para o adjetivo (ou forma verbal em par ticpio) "escolhidos.
06, Ernesto Sbato assinala com preciso que todas as vezes que se preten
deu elevar um enunciado cientfico condio de dogma, de verdade fi
nal e cabal, um pouco mais frente a prpria continuidade da aplicao
do mtodo cientfico invariavelmente acabou por demonstrar que tal dog
ma no passava seno... de um equvoco.
O adequado entendimento daquilo que assinala Ernesto Sbato est ex
presso, de forma clara e correta, em:
(A) perfeito o entendimento de dogma como verdade acabada, mas
tem um desvio quando a cincia prova que o enunciado est ultra
passado, anulando o dogma equivocado, o que ocorreu em todas as
vezes;
(B) Sempre que se tentou eternizar uma formulao cientfica, a cincia,
ela mesma, desautorizou a pretenso, quando, por seus prprios ins
trumentos, desvelou a imperfeio daquele saber;
(C) Verdades finais e acabadas, verdadeiros dogmas, sempre existiram,
mas, sendo do universo cientfico, a prpria cincia s incumbiu de
dar continuidade, tornando obsoleto o mtodo;
(D) Muitas vezes houve tentativa de construir dogmas, mas se revelou
impossvel, porque a cincia, desenvolvendo, provou mais para fren
te que enunciado cienific rio tinha fundamento real;
(E) freqente ver o que a continuidade faz, pois a cincia, respons
vel pelo mtodo, mostr o erro dos dogmas qe, antes precisos, aca
bam invariavelmente provocando equvocos, como universalmente
demonstrado.
Dcio Sena 166
Prova 9 - Analista Adminlstnativo/ MPU/ 2007
O enunciado da questo pede que apontemos o entendimento expresso de
form cl correta acerca da seguinte passagem do texto:
Ernesto Sbato assinala com preciso que todas as vezes que se pretendeu
elevar um enunciado cientfico condio de dogma, de verdade final eca
bal, um pouco mais frente apropria continuidade da aplicao do mtodo
cientfico invariavelmente acabou por demonstrar que tal dogma no passa
va seno... de um equvoco?
Assim, vejamos cada uma das alternativas propostas:
(A) Alternativa incorreta. Est ocorrendo erro que consiste no emprego in
devido do verbo ter" em iugar de haver na passagem que se retifi
caria em "...mas h um desvio../ '. Por outro lado, o texto sofre de pro
blemas de coeso e est rigorosamente fora da linha argumentativa do
enunciado original.
(B) Alternativa correta. O texto no contm nenhuma incorreo e est,
alm de claramente redigido, fiel s idias originalmente dispostas.
(C) Alternativa incorreta. No h justa associao das ideias a partir do
emprego da conjuno adversativa, que introduz orao logo a seguir
atalhada por outra reduzida de gerndio sem encaixe semntico na
passagem em que surge. H, ainda, ausncia de complementao da in
formao contida em ...a prpria cincia se incumbiu de dar continui
dade, o que deixou esta informao incompleta. No h no texto origi
nal, tambm, meno ao fato de o mtodo" ter-se tornado obsoleto.
(D) Alternativa incorreta. A ausncia de sujeito explcito na orao "mas se
revelou impossvel tornou-se sem sentido. Tambm est desproposita
do o emprego da orao reduzida de gerndio desenvolvendo, uma
vez que no surgiu o complemento para a transitividade direta deste
verbo.
(E) Afirmativa incorreta. Temos agora um texto em que se faz e afirmativa
incorreta, a cincia mostra o erro dos dogmas que, antes precisos. Os
dogmas no eram precisos antes, mas dados como tal.
167 Portugus
Provas Comentadas da FCC
As questes de nmeros 7 a 15 referem-se ao texto apresentado abaixo
Os vadios eram um grupo infrator caracterizado, antes de mais
nada, por sua forma de vida, Era o fato de no fazerem nada, ou de nada
fazerem de forma sistemtica, que os tornava suspeitos ante a parte bem
organizada da sociedade. Por no terem laos - a famlia, domiclio cer-
5 to, vnculo empregatcio constituam um grupo fluido e indistinto, di
fcil de controlar e at mesmo de enquadrar. Passados os primeiros tem
pos dos descobertos aurferos, quando, como disse o jesuta Antonil, os
arraiais foram mveis como os filhos de Israel no deserto, a itinern-
cia passou a ser cada vez mais tolerada. Em 1766 surge contra os vadios
10 das Minas a primeira investida oficial de que se tem notcia: uma carta
rgia dirigida em 22 de julho ao governador Lus Diogo Lobo da Silva, e
incisiva na condenao da itinernda de vadios e da forma peculiar de
vida que escolhiam. Tais homens, dizia o documento, vivem separados
do convvio da sociedade civil, enfiados nos sertes, em domiclios vo-
15 lantes, ou seja, sem residncia fixa. Isto no podia ser tolerado, e deve
riam passar a viver em povoaes que tivessem mais de cinqenta casas
e o aparelho administrativo de praxe nas vilas coloniais: juiz ordinrio,
vereadores etc. Uma vez estabelecidos, ser-lhes-iara distribudas terras
adjacentes ao povoado para que as cultivassem, e os que assim no pro-
20 cedessem seriam presos e tratados como salteadores de caminhos e ini
migos comuns.
(Lauru de MeJio e Sou2a. Tenses sociais em Minas na segunda metade do sculo XVI I P,
In Tempo e histria, org. Adauta Novaes. So Paulo: Companhia das Letras/
Secretaria Municipal da Cultura, 992. p. 358-359}
07. No texto, o autor:
(A) pe em foco um determinado estrato social, particularizando uma
tentativa de disciplinamento oficialj
(B) desenvolve consideraes minuciosas a respeito do tema central de
seu discurso: a carta de Lus Diogo Lobo da Silva;
(C) narra um especfico episdio ocorrido em Minas, tomado como
exemplo do que se pode esperar da ao de grupo de infratores}
(D) lana hipteses sobre as causas de um determinado comportamento
social, depois de caracteriz-lo a partir da teoria de pesquisadores,
religiosos ou no;
Prova 9j Analista Admnistrativo/ MPU/ 2007
(E) toma os daaos de pesquisa histrica como apoio para expressar jus
tificar o seu prprio juzo de valor acerca de infratores. j
Vejamos cada dma das! afirmativas feitas acerca do texto lido: |
(A) Alternativa correta. O "determinado estrato social o grupo dos
"vadios e a tentativa de disciplinameiito oficial data de 1776, quan-j
do se tentou impor-lhes regras com respeito maneira toda particu
lar como viviam. | I
(B) Alternativa jincorreta. O tema central do| texto no est na carta de; Lus
Diogo Lobtj da Silva, mas na caracterizao do grupo dos vadios j
i i i | . I
(C) Alternativa incorreta. No h episdio algum sendo narrado, ; mas
apenas a notcia de que houve, oficialjmente, uma tentativa de; dis-j
ciplinar a ^ida de ipessoas errantes, que se denominavam generica-j
mente de yadios. ! \
(D) Alternativa jincorreta. No h qaisqurjhipteses aventadas quanto s
causas do surgimento do grupo errante) Muito mnos existem teorias
de pesquisadores, religiososou;no, relativas s causas que deram in
cio sua existncia. . |.
(E) Alternativa incorrta. A articulista no se posiciona de modo favorve
ou desfavorvel existncia dos vadios, mas apenas descreve um fato
ocorrido em nossa histria colonial.
08, Considere as afirmaes que seguem sobrej organizao do texto.
I. No processo de argumentao, o autor valeu-se de testemunho
autorizado,! ; |
32. A fala do jesuta constitui argumento para a consolidao da ideia
de que a itii\ erntid passou a ser cad 4ez mais tolerada.
III. A data de 1766 foi Citada como comprovao explcita de que o rei
era realmente signatrio da cart. !
Est correto o que se afirma SOMENTE nju
CA) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) HeIII.
D -^rf 1/ TJ tBc
Provas Comentadas da FCC
Vejamos cada uma das afirmativas feitas acerca do texto:
I. Afirmativa correta. Transcrevemos passageni do texto em que se nota a
utilizao deste recurso: aPassados os primeiros tnipos dos descobertos
aurferos, quandocomo disse o jesuta Antonil, os arraiais foram m
veis como os filhos de Israel no eserto\ a itinerncia passou a ser cada vez
mais tolerada
II. Afirmativa correta. Podemos recorrer passagem textual transcrita no
item I desta questo para observarmos que a fala do jesuta Antonil diz
respeito apenas ao fato de os arraiais serem mveis como os filhos de
Israel no deserto. Observe-se, com ateno, o emprego das aspas sina
lizando discurso direto. Evidentemente,, ento, no podemos atribuir
ao jesuta a declarao objetiva de que a itinerncia tenha passado a
ser cada vez mais tolerada. No entanto, no isto que se est lendo na
afirmativa feita no presente item Nela, afirma-se que: a fala do jesuta
constitui argumento, ou seja, favorece a existncia da tese de que a iti
nerncia passou a ser cada vez mais tolerada. Isso porque, logicamente,
se os vadios tornaram-se mveis como os filhos de Israel no deserto,
no havia represso para que "eles no errssm em destino, sem rumo
determinado.
III. Afirmativa incorreta. simples meno ao ano em que a carta fora re
digida no seria suficiente para que o leitor depreendesse que partira do
rei. O que permite sta compreenso o emprego d adjetivo rgia,
em carta rgia. Como sabemos, o adjetivo rgio significa relativo
ao rei, prprio do rei.
09. Observado o contexto est corretamente entendida a seguinte expresso
do texto:
(A) nada fazerem deforma sistemtica - nada produzirem de modo tec
nicamente plausvel;
(B) um grupo fluido e indistinto ~um conglomerado espontneo e
informal;
(C) difcil de controlar e at mesmo de enquadrar - no passvel de orga
nizar e mesmo dominar;
(D) Passados os primeiros tempos dos descobertos aurferos - esgotadas
as primeiras jazidas de ouro;
(E) forma peculiar de vida que escolhiam - singular maneira que se con
cediam de estar no mundo.
Dcio Sena 170
Prova 9 - Analista Administrativo/ MPU/ 2007
Vejamos as parfrases sugeridas para passagens do texto:
(A) Parfrase incorreta, No possvel admitirmos que o adjetivo sistem
tica seja equiparado, como o foi, a "tecnicamente plausvel.
(B) Parfrase incorreta. Os adjetivos fluido e indistinto nenhuma apro
ximao semntica tm com "espontneo e "informal.
(C) Parfrase incorreta, No vivel a equiparao de "difcil com no
passvel.
(D) Parfrase incorreta. A meno temporal existente no fragmento origi
nal - Passados os primeiros tempos - no foi reproduzida correta
mente em esgotadas as primeiras jazidas de ouro. Observe-se que os
primeiros tempos dos descobertos aurferos no corresponde a esgo
tadas as primeiras jazidas de ouro
(E) Parfrase correta. A expresso "forma peculiar foi corretamente re
produzida por singular maneira e o fragmento vida que escolhiam
est perfeitamente traduzido por "maneira que se concediam de estar
no mundo.
10. Mm 1766surge contra os vadios das Minas a primeira investida oficial e
mie se tem notcia. _
Considerado o contexto, um outra redao para o segmento destacado
acima, que est correta e que no prejudica o sentido original, :
(A) cuja existncia se conhece; ..
. ; (B) da qual a notcia foi dada;
(C) que a notcia foi veiculada;
(D) naqul se temoregisro;
(E) dequenotdachegouatns.
Na passagem transcrita do texto "Em 1766 srge contra os vadios das Minas
a primeira investida oficial de que se tem notcia sublinhou-se uma orao
subordinada adjetiva restritiva. Nota-se que o pronome relativo que, seu
conectivo, representante semntico do substantivo investida, ncleo do
sujeito - "a primeira investida oficial - da forma verbal surge, presente
na primeira orao do perodo, que a sua orao principal.
Procedendo-se substituio do pronome relativo mencionado pelo subs
tantivo que representa, ou, para melhor entendimento, por todo o grupo
vocabular do qual o substantivo ncleo, teremos: da primeira investida
oficial se tem notcia j realizada a contrao da preposio de anteces-
171 Portugus
Provas Comentadas da FCC
sor do pronome relativo com o artigo definido a presente no objeto dire
to da orao anterior* Evidentemente, esta nova orao no surgiu com seus
termos dispostos em ordem direta. Colocando-os nesta ordem, ento, tere
mos: tem-se notcia da primeira investida oficial orao de voz passiva
pronominal em que o sujeito a notcia e a expresso da primeira inves
tida oficiar* funciona como complemento nominal.
Mais importante do que a percepo gramatical que ora levamos a efeito
ser>nesta questo, percebermos o sentido da orao sublinhada original
mente. Nela fez-se meno ao conhecimento da existncia de uma primei
ra investida contra os vadios.
Temos, ento, de empregar um pronome adjetivo relativo, ou seja, um pro
nome que, associando-se ao substantivo existncia - ou qualquer um que
lhe seja correlato recupere a ideia de que havia este conhecimento.
A nica opo em que surgiu pronome adjetivo relativo a contida no item
(A), que , ento, a resposta que desejamos.
Nas demais alternativas, comentamos:
(B) A substituio da orao originalmente sublinhada por esta que agora se
prope faria surgir o texto Em 1766 surge contra os vadios das Minas a
primeira investida oficial da qual a notcia foi dada que inaceitvel, j
que se emprega o pronome substantivo relativo "a qual em lugar do pro
nome adjetivo relativo que comentamos. A simples leitura do texto que
resultou da substituio constatar a inadequao da present proposta,
(C) Teremos o texto que se segue, aps procedermos a substituio sugeri
da nesta alternativa: Em 1766 surge contra os vadios das Minas a pri
meira investida oficial que a notcia foi veiculada Como se pode veri
ficar novamente por meio de uma simples leitura, a substituio no
vivel. A sensao da inviabilidade decorre da tentativa de se substituir
um pronome adjetivo relativo por um pronome substantivo relativo,
(D) Aps a substituio do fragmento originalmente sublinhado pela ora
o que ora se prope, teremos: Em 1766 surge contra os vadios das
Minas a primeira investida oficial na qual se tem o registro, rigorosa
mente indevida. Salientamos que, caso se houvesse empregado a pre
posio de em lugar de em o texto assim ficaria: Em 1766 surge
contra os vadios das Minas a primeira investida oficial da qual se tem
registro e haveria acerto.
(E) Nesta ltima alternativa, o perodo que resultaria da substituio su
gerida seria: Em 1766 surge contra os vadios das Minas a primeira in
vestida oficial de que a notcia chegou at ns, evidentemente incorre
ta pela mesma razo mostrada na alternativa (B).
-f?T
Prova 9| - Analista Administrativo/ MPU/ 2007
Observadas as 6 linhas iniciais do texto, correto afirmar:
(A) A expresso por sim forma de vida constitui uma explicao.
(B) No segmento Era o fato de no fazeremnada, ou de nadafaserm e
forma sistemtica^ a conjuno ou introduz uma retificao d qui
se afirmou ianteriormente. j
(C) Em que os tomava suspeitos, o deslocahiento do pronome destacado
para depois do verbo atenderia ao que a gramtica aconselha com
preferncia. : : : j
(D) preposio rmfeequivale a versus. | j
(E) Como em fluido, a;grafia do particpio jd verbo imbuir no admi-j
te o acento,! estando, portanto^ correta a forma imbuido
Vejamos cada uma das! afirmativas feitas acirca de fatos contidos no textd
de Laura de Mello e Souza: ; | : I
(A) Afirmativa incorreta. Na passagm que atre o texto l-se que "Os vadios
eram um grjupo infrator caracterizado, antes de mais. nada, por sua for-j
ma de vida*A expresso por sua formaj de vida no tem natureza se-;
mntica explicativa; mas sim a de caracterizar um determinado grupo
social H cliara distino semntica entrej caracterizar e explicar. ]
(B) Afirmativa porretai Ao afirmar inicialmente que os vadios caracteri-I
zavam-se por no fazerem nada, a autora no havia sido inteiramen-j
te correta ni que diz respeito ao at d fazer alguma coisa em associa-j
o ao grupo mencionado. Algumas coisas, evidentemente, eles faziam.]
No entanto,; no de; maneira organizada [ou sistematizada. Assim, a ex-j
presso que| se inicia com a conjuno | coordenativa alternativa ouj
introduz n texto .uma retificao do cjue anteriormente havia ;sido|
estabelecidq. j j
(C) Afirmativa incorreta. A nclise sugeridajestaria incorreta, dada a tra-j
o que exercem sobre os pronomes oblquos tonos os pronomes re
lativos, comb o vocbulo que, antecessor neste texto da forma vrbal
tornava. j j
(D) Afirmativa incorreta. A preposio ante indica diante de, em jpre-
sena de, Iperante, Obviamente a Banca Examinadora investigou,
neste item, o conhecimento do candidato acerca dos significados re-
i i | &
portados pela preposio ante e pelo prefixo de origem grega ahti,
este ultimo sim, portador do significado de oposio, ao contrria e,
em conseqncia, aproximado semanticamente de versus.
I |
[ r i
173 s> Portsus
Krovas Lomenraaas aa
(E) Afirmativa incorreta. Inicialmente, um breve comentrio acerca das
palavras fluido51e fludYmbas existents no lxico da lngua por
tuguesa. A primeira delas o substantivo que indica substancias lqui
das ou gasosas. O segundo o particpio do verbo "fluir. Suas pronn
cias so diferentes: o substantivo um vocbulo dissilbico paroxtono
que, dividido em slabas, faz surgir fhii-do. Contm, assim, um ditongo
orai decrescente em sua primeira slaba. O segundo vocbulo um tris-
slabo paroxtono que exemplifica um hiato, cuja diviso silbica assim
se estabelece: flu--do Neste segundo vocbulo, o emprego do acento
grfico obrigatrio em atendimento ao preceito de acentuao grfi
ca que envolve as segundas vogais tnicas i e u dos hiatos. E exa
tamente em ateno a esta regra de acentuao grfica que o vocbu
lo "imbudo portar obrigatoriamente o acento agudo sobre a segunda
vogal, tnica, do hiato,
12. Considerando as linhas 6 a 12, correto aftraiar:
(A) Em como disse o jesuta, como eqivale a mediante
(B) Em mveis como osjilhos de Israel no deserto, as aspas indicam que
a frase deve ser entendida em sentido figurado,
(C) O emprego da palavra arraiais contribui para a produo do sentido
de morada provisional tratado no fragmento........
(D) No segmento a itinerncia passou a ser cada vez mais tolerada, a ex
presso passou a ser a que exprime a ideia de progresso.
(E) Os dois-pontos introduzem uma citao.
Analisemos cada uma das afirmativas feitas nos itens desta questo:
(A) Afirmativa incorreta. O vocbulo como, que se encontra em como
disse o jesuta, sugere ideia de conformidade, de modo. conjuno
subordinativa conformativa. A preposio mediante" introduz signi
ficado rigorosamente distinto, associado a ideia de por meio de, por
intermdio de
(B) Afirmativa incorreta, Como podemos ler no fragmento textual a que se
refere o enunciado desta questo, a passagem mveis como os filhos de
Israel no deserto deve ser entendida com apelo denotativo, ou seja, os
vadios eram to errantes quanto os filhos de Israel No h uso de lin
guagem figurada na passagem, mas apelo ao seu significado literal. As
aspas foram empregadas para que se indicasse citao.
Ddo Sena 174
Prova 9 - Analista Adminstrativo/ MPU/ 2007
(C) Afirmativa correta. L-se na passagem indicada no enunciado des
ta questo que os arraiais foram mveis como os filhos de Israel
no deserto. Acerca do substantivo arraial, podemos observar no
Dicionrio Aurlio, Edio Eletrnica, entre outros significados, o de
"povoao de carter temporrio, geralmente formada em funo de
certas atividades extrativas, como a lavra de minrios, ou de metais ra
ros, etc. Por outro lado, no mesmo dicionrio encontramos para o ver
bete "provisiona alm do significado com que mais comumente em
pregado, que o associa ideia de provisrio, tambm o significado de
interino, passageiro, "temporrio, Esta a resposta da questo.
(D) Afirmativa incorreta. A ideia de progresso, realmente existente no
fragmento transcrito, estabelecida pela expresso cada vez mais.
(E) Afirmativa incorreta. Os dois pontos no introduzem qualquer citao
no fragmento em que se fundamentam as diversas afirmativas feitas
nesta questo. Na realidade, a citao nele existente foi sinalizada com
o emprego das aspas. Os dois-pontos existentes nesta passagem do tex
to preparam o leitor para a explicao que ser feita com respeito a qual
ter sido a primeira investida oficial contra o grupo dos vadios.
13. Tais homens, dista o documento\ vivem separados do convvio da socie
dade civil, enfiados nos sertest em domiclios volantes, ou seja, sem re
sidncia fixa. Isto no podia ser tolerado, e deveriam passar a viver em
povoaes que tivessem mais de cinqenta casas e o aparelho administra
tivo de praxe nas vilas coloniais: juiz ordinrio, vereadores etc.
Observado o contexto, correto afirmar que, no fragmento acima,
(A) a expresso sociedade civil eqivale a conjunto de todos os mem
bros que constituem o tecido social, unidos em tomo de ideias, pac-
tos e acordos, sem hegemonia nem excluso de nenhum grupo.
(B) a voz do autor mistura-se voz do remetente da carta, como o com
prova o emprego, respectivamente? das formas verbais podia e vivem.
(C) a expresso ou seja introduz uma explicao, obrigatria para a com
preenso do documento, visto que domiclios volantes constitui uma
incompatibilidade em termos, sem possibilidade de conciliao.
(D) o emprego da expresso de praxe evidencia que, na carta, busca
va-se neutralizar qualquer tom que pudesse ser entendido como
intimidao.
(E) a orao deveriam passar a viver em povoaes expressa uma
suposio.
175 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Analisemos cada uma das afirmativas feitas com respeito ao texto que abai
xo transcrevemos:
Tais homens, dizia o documento>vivem separados do convvio da socieda
de civil enfiados nos sertes}em domiclios volantes, ou seja, sem residncia
fixa. Isto no podia ser tolerado, e deveriam passar a viver em povoaes que
tivessem mais de cinqenta casas e o aparelho administrativo de praxe nas
vilas coloniais: juiz ordinrio, vereadores etc
(A) Afirmativa incorreta. No seria vivel que, no Brasil colonial, em uma
carta rgia, o conceito de sociedade civil fosse apreendido deste modo.
(B) Afirmativa correta. Podemos comprovar daleitura do fragmento que a for
ma verbal vivem fox realmente empregada no texto original, refletindo,
por isso, a voz do remetente. Por outro lado, o emprego de dizia, no pre
trito imperfeito do indicativo, indica clara participao da autora do texto.
(C) Afirmativa incorreta. A ideia de domiclios volantes - o adjetivo vo
lante significa o que se pode mudar facilmente, o que mvel - est
suficientemente explicada pelo teor global do fragmento transcrito.
(D) Afirmativa incorreta. Empregou-se a expresso de praxe sem nenhuma
inteno intimidadora. Pretendeu-se, apenas, indicar o aparato adminis
trativo comumente empregado em determinadas cidades daquela poca.
(E) Afirmativa incorreta. O teor da carta rgia indica-nos que, impositiva-
mente, os vadios deveriam passar a viver em povoaes.
14. Uma vez estabelecidos, ser-lhes-iam distribudas terms adjacentes ao po
voado para que as cultivassem, e os que assim no procedessem seriam
presos e tratados como salteadores de caminhos e inimigos comuns.
Sobre o que se tem no perodo acima transcrito, correto afirmar:
(A) A expresso uma vez comunica a mesma ideia que o segmento desta
cado exprime em Uma vez que ele se curou, no precisa mais de cui
dados mdicos.
(B) O termo destacado em os que assim no procedessem refere-se ao
de optar por ser estabelecido.
(C) A gramtica prescreve que o vocbulo adjacentes seja assim separa
do em slabas: a - dja - cen - tes.
(D) H um subentendido no fragmento: no sculo XVII I , os vadios rece
biam tratamento diferenciado em relao a outros grupos considera
dos infratores.
(E) Em tratados como salteadores, o termo destacado est emprega
do com o mesmo valor que se nota em Como cheira bem a sua
caldeirada!
Dcio Sena 176
Prova 9 r Analista Ad m i n i strativo/ M P U/ 2007
Mais uma vez danscrevmos o fragmento textual em que se fundamentam'
as afirmativas feitas nos diversos itens da questo: !
Uma vez estabelecidos* ser-lhes-iam distribudas terras adjacentes ao povo-J
ado para que as cultivassem, e os que assim, npo procedessem seriam presos e
tratados como salteadores de caminhos e inimigos comuns j
(A) Afirmativa incorreta. No fragmento transcrito, a expresso Uma vez!
contida em iUma vez estabelecidos indita condio. Em "Uma vez quej
ele se curou, no precisa mais de cuidados mdicos observa-se valorj
semntico causai sendo introduzido por {Uma vez que. j
(B) Afirmativa incorreta. O advrbio "assim diz respeito, no fragmen-j
to lido, ao? vadios que no cultivasbem as terras que lhes seriai
concedidas.] : j
(C) Afirmativa incorreta. A diviso silbica adequada ser "ad-ja-cen-tes
(D) Afirmativa correta. :0 tratamento difererciado em reiao a outros gru
pos considerados fica evidente a partir! da leitura do trecho que encerra
o texto: % oh [vadios]' que assim no procedessem seriam presos e trata
dos como salteadors de caminhbs e inimigos comuns".
(E) Afirmativa liricorrta. Em tratados cdmo salteadores, o vocbulo
como introduz valor semntico comparativo. Em Como cheira bem
a sua caldeifada! percebe-se n advrbio "como valor semntico: tra
dutor de inttnsficao para o sentido dojadvrbio de modo bem.
Uma vez estabelecidos, ,ser -lhes-iam distribiidas terras adjacentes ao po
voado para quelas cultivassem.
Uma outra redo para o segmento destacado acima, que, clara e corre-
ta, no prejudica o sentido original : j
(A) sendo-lhes divididas as terraspertencntes ao povoado, poderiam!
cultiv-las. | ! i |i
(B) com o objetivo de que tornassem produtivas, receberiam, entre eles,
as terras prximo vila. j
(C) eles seriam jaquinhoados com reas contguas vila, a fim de que as
lavrassem, j ; |
(D) compartilhariam entre si glebas em anexo ao povoado, de modo que
beneficiassem
(E) salvo se laviassemj receberiam por distribuio reas incorporadas
ao povoado)
177 Portugus!
. 1-rovas comentaaas oa r^v.
Vejamos cada uma das alternativas da presente questo, j com o fragmento
textual sugerido substituindo a passagem originalmente observada:
(A) Substituio incorreta. A substituio de adjacentes* por pertencen
tes no correta. Por outro lado, percebemos que as terras distribui-
das teriam de ser cultivadas, no se admitindo, deste modo, a redao
poderiam cultiv-las.
(B) Substituio incorreto. Est havendo omisso do objeto direto do verbo
tornar Por outro lado, h deslize de concordncia nominal pela inob
servncia da necessidade de que o vocbulo prximo surgisse empre
gado em feminino plural, para que fosse feita sua concordncia com
"terras
(C) Substituio correta. Reproduziu-se dessa vez o texto original com fi
delidade e sem qualquer erro de natureza gramatical. Esta a respos
ta da questo.
(D) Substituio incorreta. A meno glebas em anexo ao povoado
no traduz o que se disse previamente com "adjacentes ao povoado
Ocorreu, tambm, erro de regncia verbal, caracterizado pela ausncia
do complemento para a forma verbal, transitiva direta beneficiassem.
(E) Substituio incorreta. indevida a equiparao entre terras adjacen
tes ao povoado com reas incorporadas ao povoado*.
16. A frase que est totalmente de acordo com o padro culto :
(A) Vossa Senhoria, senhor Ministro5podereis me receber amanh em
audincia, para que lhe entregue pessoalmente meu projeto?;
(B) Ele ambidestro, sabe at desenhar com ambas mos, mas jamais
quiz colocar sua habilidade em evidncia;
(C) Queria sair com ns trs, no sei bem por qu; talvez haja assuntos
sobre os quais ela queira nos colocar a par;
(D) Essas pinturas so consideradas as maiores obras-de-artes do pero
do, mas nada tem haver com a temtica que voc quer estudar;
(E) Ela vivia dizendo Eu mesmo desenho meu futuro, mas essa era
uma forma dela ocultar sua relao mau resolvida com os pais.
Analisemos todas as alternativas desta questo, em busca daquela que con
tm frase totalmente de acordo com o padro culto:
Dco Sena 178
prova y - Analista Administrativo/ MPU/ 2007
(A) Alternativa incorreta. Os pronomes de tratamento, como Vossa
Senhoria, remeteiri todas as concordncias do texto para as terceiras
pessoas do singular o do plural. Neste caso, como "Vossa Senhoria
est empregado no singular, o verbo poder deveria ter surgido em 3a
pessoa do singular. Est correto o emprego do pronome tono "lhe, in
dicativo da pessoa gramatical adequada, ou seja, a 3ado singular. Aps
ser retificado, o texto ficaria deste modo redigido: "Vossa Senhoria se
nhor Ministro, poderia me receber amanh em audincia, para que lhe
entregue pessoalmente meu projeto?.
(B) Alternativa incorreta. Faltou o emprego do artigo definido as aps o
numeral dual "ambas. Tambm est havendo erro de grafia na forma
relativa ao verbo querer, que deve ser redigida com a letra s Em ne
nhuma forma dos verbos querer e pr ocorre a letra z. Eis o tex
to corrigido: Ele ambidestro, sabe at desenhar com ambas as mos,
mas jamais quis colocar sua habilidade em evidncia.
(C) Alternativa correta. Observe-se o correto emprego do numeral cardi
nal trs, possibilitando a forma com ns trs. S podemos empre
gar "com ns quando aps a preposio e o pronome oblquo tnico
citados surgirem os vocbulos ambos, prprios, mesmos, qual
quer numeral ou uma orao subordinada adjetiva (com ns ambos,
com ns prprios, com ns mesmos, "com ns dois, com ns que
estvamos atentos). Tambm est correto o emprego de por qu,
com acento em qu. No comentrio da questo 15, prova 17, tece
mos consideraes acerca do emprego de porque, porqu, por
que e "por qu. Ressaltemos, ainda, o correto emprego da expresso
a par, que tem sentido bem distinto de ao par.
(D) Alternativa incorreta. Ocorreu, de incio, erro na flexo de plural do
composto obra-de-arte: como sabemos, em compostos ligados por
preposio, apenas a primeira palavra sofre a pluralizao, o que indica
o correto plural em obras-de-arte. Cometeu-se, tambm, deslize or
togrfico na expresso tem haver, que dever ser retificada para tem
a ver. H, ainda, erro de concordncia verba! caracterizado pela ine
xistncia de acento circunflexo sobre a forma verbal tem, necessrio
para que se indique a Eexo em 3apessoa do plural, o que promover a
devida concordncia de tm com seu sujeito, indicado por "Essas pin
turas, com ncleo em "pinturas. O texto ficar corretamente grafado
deste modo: Essas pinturas so consideradas as maiores obras-de-arte
do perodo, mas nada tm a ver com a temtica que voc quer estudar.
179 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(E) Alternativa incorreta. Ocorreu, inicialmente, deslize de concordncia
nominal relativamente ao emprego do vocbulo mesmo, que deveria
ter surgido em flexo de gnero feminina, para que concordasse com o
pronome reto Ela H, ainda, emprego incorreto do adjetivo mau,
empregado em lugar do advrbio "mal j que se est traduzindo cir
cunstncia de modo relativamente forma verbal em particpio "re
solvida. Com respeito ao lato de o pronome ela, sujeito de 'ocultar",
ter surgido contrado com a preposio de", permitimo-nos transcre
ver a lio do eminente Mestre Slvio Elia, que estudou esta contrao
em artigo publicado no livro Na ponta da lngua, volume I, Editora
Lucerna, Rio de Janeiro, 2000, pgina 6:
Regra de gramtica muito conhecida a que interdita seja o sujeito da
frase regido por preposio. Invocam-se argumentos de ordem lgica,
que sujeito e predicado so os termos primeiros da orao. Os demais
decorrem da expanso deles quer por determinao, quer por comple-
mentao. So, pois, sempre termos subordinados: determinantes ou
complementos, nominais ou verbais. Ora, uma das formas que tem a
lngua para marcar a subordinao o recurso a um tipo de conectivo
denominado preposio. Portanto termo regido (note-se o verbo: reger)
termo subordinado, o que, por suposto, no se pode aplicar ao sujeito.
Mas, convm no esquecer, as lnguas histricas no se estruturam em
moldes puramente lgicos. O sentimento, as emoes do falante, que
bram frequentemente os padres que se queriam lgicos, sem ferir con
tudo o valor expressivo da frase, antes pelo contrrio. Os gramticos e
os linguistas conhecem perfeitamente essas intervenes perturbado
ras e as designam como sintaxe psicolgica ou afetiva.
[...]
Caso comunssimo o da combinao da preposio de com o artigo
ou pronome o, a, os, as: oyda, dos, das. Portanto, quando falamos, di
zemos normalmente, p. ex., Partiremos antes do sol nascer". Todavia
espritos logicistas inventaram que construes que tais padecem de
erro, porque, sendo o sol sujeito do verbo nascer., no pode, segundo a
regra a que aludimos no incio, vir regido de preposio. Porque rege
esta a orao infinitiva e no o substantivo, mandam redigir antes de o
sol nascer; Na verdade, combinando-se ou no com o artigo, a prepo
sio continua a reger toda a orao e no o seu sujeito, fenmeno pu
ramente fonossinttico. A combinao com o artigo fenmeno de or
dem fontica, que se d na superfcie, por assim dizer, e em nada altera
a relao sinttica.
rVrin pns
Prova 9 *4Analista Administrativo/MPU/2007 I
i ( (
I !
Percebemos, assiiii, a partir da muito clara exposio de Mestre Svio lia,
que no h impropriedade em se deixar que as preposies surjam contra
das com os sujeitos nestas situaes. ; j
Contudo, em se tratando de concursos pblicos, talvez seja mais prudente
mantermo-nos apegados orientao que se disseminou. Deste modo, as
sim teremos a refificao do texto desta altrnativa: El vivia dizendo Eu
mesmo desenho meu futuro mas essa era uma forma de ela ocultar sua re
lao mal resolvida com os pais. ; j
I 1 !i'
17, A frase que estjpontuada de acordo com s preceitos da gramtica :
(A) Mas preciso ver nos textos, como o autor apresenta a relao de
conciliao essencial entre a conscincia crist; e as prticas de efic
cia temporal,
(B) Pois bem: s ele no os induziu a responderem, o que desejava que
fosse respondido; o que que ele fez?; j
(C) Basta ento!, que s conheam as normas de organizao social do
perodo para que s;am compreendidas^em suas mincias os atritos
delas decorrentes,: ; j
(D) As histrias relatadas nos seps romances iniciais - que se distin
guem, sensivelmente, dos relatos mais (recentes ~ so, na sua maio
ria, fruto d influncia da cultura irlandesa.
(E) A ao deles , portanto, embora pouco divulgada, digna de reco
nhecimento, dos que os apoiaram nas mais diversas, circunstncias.
Vejamos as pontuaes; presentes em todos ojs perodos desta questo: |
(A) Pontuao incorreta, A vrgula empregada aps o substantivo textos
separou o verbo ver de seu objeto diteto, indicado pela orao "comoj
o autor aprsenta relao de conciliaro, essencial entre a conscin
cia crist e s prticas de eficcia tempral. Tal vrgula pode perma
necer no texto caso empreguemos umsL-. outra aps o vocbulo Ver
o que promoveria; a intercalao do:; adjunto adverbial nos textos!
Igualmentej despropositado est o emprego do ponto-e-vrgula aps o
adjetivo crist, uina vez que separa indevidamente os dois elementos
que compem a relao de conciliao [essencial" indicada pelo autor,
quais sejam a conscincia crist e as prticas de eficcia temporal. Q
texto estar corretamente pontuado deste modo: Mas preciso verQ
nos textos(j) como o autor apresenta a relao de conciliao essencial
entre a conscincia crist e as prticas d eficcia temporal. j
I I |
181 ; Portugus
(B) Pontuao incorreta. Est indevidamente empregada a vrgula aps a
forma verbal responderem, por separ-la de s objeto direto, indica
do pelo pronome demonstrativo o. ponto e vrgula posto aps res
pondido tambm no se justifica e dever ser substitudo por vrgula.
Teremos o texto corretamente pontuado deste modo: Pois bem: se ele
no os induziu a responderem o que desejava que fosse respondido, o
que que ele fez?.
(C) Pontuao incorreta. A nica vrgula empregada aps o vocbulo en
to promoveu a separao da forma verbal "Basta de seu sujeito, que
est indicado pela orao que se conheam as normas de organizao
social do perodo. Tal vrgula pode ser mantida no texto caso se em
pregue uma outra aps Basta. Neste caso, o vocbulo ento estar
sendo intercalado. Erro semelhante ocorreu na continuidade do texto,
quando se empregou a vrgula nica aps a forma verbal compreen
didas. Dessa vez separu-se o verbo mencionado de seu objeto direto,
indicado por os atritos delas decorrentes. A insero de uma vrgula
aps o substantivo mincias retificaria o erro relatado. Alis, a forma
de particpio conhecidas aprsenta-se incorretamente flexionada em
feminino, uma vez que tem por referente o substantivo atritos. O tex
to estar corretamente pontuado deste modo: BastaQ entoQ que se
conheam as normas de organizao social do perodo para que sejam
compreendidos(,) em suas minciasQ os atritos delas decorrentes,
(D) Pontuao correta. O par de travesses empregado est correto e iso
lou orao subordinada adjetiva explicativa. Dentro desta orao, pro
moveu-se o realce semntico do adjunto adverbial sensivelmente com
um par de vrgulas. O mesmo expediente de promoo de nfase foi
utilizado com o par de vrgulas que isolam a expresso na sua maio
ria. Esta a resposta da questo.
(E) Pontuao incorreta. Esto corretas as vrgulas que isolam a conjuno
coordenativa conclusiva "portanto e a orao subordinada adverbial
concessiva embora pouco divulgada. No entanto, no esto corretas
as vrgulas empregadas aps o substantivo reconhecimento - por se
parar o adjunto adnomina dos - e aps o pronome indefinido di
versas - separando o adjunto adnomina circunstncias do ncleo
diversas, contido no adjunto adverbial nas mais diversas circunstn
cias. O texto estar corretamente pontuado deste modo: A ao de
les , portanto, embora pouco divulgada, digna de reconhecimento dos
que os apoiaram nas mais diversas circunstncias.
Ddo Sena
182
A frase era que a forma destacada est apropriada s normas gramaticais
(A) Congregou-os o mesmo sincero desejo de fazer algo relevante pela
comunidade.
(B) Quem disse que ele constroe toda essa argumentao sem apoio de
advogados?
(C) Isso no pertinente com os fins a que voc visa com seu projeto.
(D) Eles enganam-se a si prprios, persuadidos que tudo est sendo feito
em busca da paz.
(E) Espero que ele medie a reunio com a iseno de esprito de que to
dos necessitamos.
Vejamos qual dos perodos apresentados nesta questo est apropriado s
normas gramaticais:
(A) Perodo apropriado. No h qualquer deslize gramatical no texto conti
do nesta alternativa. Esta a resposta da questo.
(B) Perodo inadequado. Est incorreta a grafia "constroe para a 3apes
soa do singular do presente do indicativo do verbo construir que
dever ser substituda por "constri ou, ainda, "construi, esta lti
ma forma muito raramente usada entre ns brasileiros e freqente em
Portugal. O perodo estar corretamente grafado deste modo: Quem
disse que ele constri (ou construi) toda essa argumentao sem apoio
de advogados?.
(C) Perodo inadequado. O adjetivo "pertinente rege a preposio a.
Retificado o texto, teremos: "Isso no pertinente aos fins a que voc visa
com seu projeto.
(D) Perodo inadequado. O adjetivo "persuadidos rege a preposio de.
Depois da retificao adequada encontraremos o texto corretamente
redigido em Ees enganam-se a si prprios, persuadidos de que tudo
est sendo feito em busca da paz.
(E) Perodo inadequado. O verbo "mediar irregular de primeira conjuga
o, tem seu radical medi alterado para medei em todas as formas
rizotnicas. A grafia correta do perodo ser: "Espero que ele medeie
a reunio com a iseno de esprito de que todos necessitamos. Para
ler-se sobre este verbo em descrio mais detalhada, pode-se recorrer
prova 17, questo 19, item (A).
183 Portugus
Provas Comentadas da FCC
19. A frase que est corretamente redigida :
(A) Naquele ambiente taciturno, como se, a cada passo, descobrimos
uma possibilidade longnqua de sair ilesos,
(B) Acompanhei os noticirios, e, pelo o que est se vendo, muitos no
chegaro onde desejam no horrio previsto.
(C) Aquele era o hotel onde costumava freqentar durante o perodo que
no conhecia problemas financeiros.
(D) Os detalhes eram to minuciosamente apresentados, que o leitor
chega ter acesso at a informao de qual das mos segurava a taa
de champanhe.
(E) A maneira como os bilhetes foram escritos no deixar dvidas acer
ca do que deve ser feito, sob a responsabilidade seja de quem for.
Transcrevemos a seguir cada um dos textos que surgiram nas alternativas
desta questo, para julgarmos as suas redaes:
(A) Redao incorreta. Est ocorrendo mau emprego de tempo e modo ver
bal em descobrimos, que deveria ter surgido em pretrito imperfei
to do subjuntivo. Na seqncia, o infinitivo "sair deve ser empregado
em plural, considerada a existncia, na orao em que aparece, do adje
tivo ilesos, flexionado em plural O texto estar correto assim redigi
do: Naquele ambiente taciturno, como se, a cada passo, descobrsse
mos uma possibilidade longnqua de sairmos ilesos.
(B) Redao incorreta. No cabe o emprego de artigos definidos aps a pre
posio "pelo (e flexes). Tambm est ocorrendo erro de regncia ver
bal, caracterizado pela ausncia da preposio "a, exigida pela forma
verbal chegaro", a ser empregada na palavra aonde No h erro na
colocao do pronome oblquo tono em prdise ao verbo principal
vendo da locuo verbal est vendo o que o isentou da prdise lo
cuo verbal, que est antecedida por pronome indefinido: trata-se de
sintaxe de colocao pronominal tipicamente brasileira. Aps as cor
rees apontadas, o texto surgir corretamente grafado deste modo:
Acompanhei os noticirios, e, pelo que est se vendo, muitos no che
garo aonde desejam no horrio previsto
(C) Redao incorreta. O pronome relativo onde s pode ser empregado
em referncia a lugares, o que no est ocorrendo nesta alternativa. Por
outro lado, imprescindvel que ocorra a preposio em diante do pro
nome relativo que representa semanticamente o substantivo perodo,
de modo que o adjunto adverbial de tempo que se relaciona com a for
ma verbal "conhecia esteja corretamente disposta. O texto assim ficar,
Dco Sena 184
Prova 9 -| Analista Administrativo/MPU/2007
depois das correes necessrias: Aquele era o hotel que costumava fre
qentar durante o prodo em qu no conhecia problemas financeiros.
(D) Redao incorreta, O emprego de eram?, no pretrito imperfeito do indi
cativo, fora iapresena do verbo chegar] empregado em seguida tam
bm no pretrito imperfeito. Est havendo ausncia da preposio; "a,
que vincularia os verbos da locuo verbajl chega a ter. Por outro lado,
ocorre deslize grfico caracterizado pela ausncia do acento grave indi
cativo de crase no vocbulo V ' que surgiujaps at: Este acento, de em
prego obrigatrio, indica a contrao da preposio aM- exigida pela re
gncia do substantivo "acesso com o artigo definido a que anteceide o
substantivo informao. Chamamos tejao para o fato de o vocbulo
at, que aparece antes de a informao5,| no ser preposio, e sim pala
vra denotativa de incluso, o que retira desta passagem a possibilidade de
emprego fcuItativo;do acento grave, existnte quando a preposio at
antecede a pklavra a ou as, Para estarmos a salvo destas situaes pe
rigosas, lemremos ;que o vocbulo *'atj empregado como palavra de
notativa de incluso, pode ser substitudo por outra palavra denotativa
de incluso, jcomo, por exemplo, inclusive. Observemos a substituio
neste fragmento textual: .,o leitor chega ter acesso inclusive informa
o O perodo corretamente redigido assumir a forma: Os detalhes;
eram to minuciosamente apresentados, jque o leitor chega a ter acesso
at inrmko de qual das mos segirava a taa d champanhe. |
(E) Redao correta. No h qualquer retificao a ser feita neste texto; qud
se revela grmaticalmente correto, alm de claro e coerente com respei-j
to informao por ele veiculado. j. j
20. A concordncia est totalmente de acordojcom a norma padro da lnj
gua em: j M . j
\ I *
(A) Acredito que as orientaes dele, porque parecem pouco claro, no
tero de seijem seguidas antes de um esclarecimento maior; j
(B) Considerou digna ;de ser encaminhadaja julgamento dos avaliadores
a ltima verso d projeto-piloto, pois, se podem existir fragilidaj
des, elas certamente ho de ser mnimas;
(C) Elas se consideraram responsvel pel erro e julgaram legtimo as
cobranas que lhe sero feitas de agora em diante;
(D) Dado as contingncias do momento* os diretores houveram porbeni
atender aos prazos, e prometeram reavaliar, tanto quanto fossem, as
demais exigncias;do contrato; j. I
(E) Devem fazr mais de trs meses que no os vejo; tantos dias de iafasj-
tamento pderia ser entendido como descaso, mas quero dizei* que
lhes dedico muitoafeto. |
I I '
185 | Porbgus
Analisemos cada uma das alternativas desta questo para podermos desco
brir em qual delas no h deslizes de concordncia:
(A) Concordncias incorretas. Esto errados o adjetivo claro e a forma
verbal serem. N primiro caso, o adjetivo irein de surgir concordan
do com o substantivo a que diz respeito, neste texto, o vocbulo orien
taes, conforme ocorreu com a forma de particpio da locuo "tero
[...] seguidas. Na segunda passagem, o verbo ser verbo principal de
locuo verbal>na qual o auxiliar o verbo ter. Como j sabemos, em
locues verbais as flexes de nmero e pessoa incidem sempre sobre
o verbo auxiliar, como ocorreu neste caso em que o verbo auxiliar sur
giu sob a forma tero. O perodo estar corretamente redigido, aps
as devidas retificaes, deste modo: Acredito que as orientaes dele,
porque parecem pouco claras, no tero de ser seguidas antes de um es
clarecimento maior ,
(B) Concordncias corretas. No h nda a ser retificado nesta alternativa!
.. . que a resposta da questo. ... -.v:^v - :
.(C) Concordncias incorretas; H trs concordncias nominais equivoca-
das: inicialmente, adjtiv rrsponsvrV pr s referir a Elas, deve
ser empregado no plural; emerrinin n plrl tm de ser mprega-
. . .. do o adjetivo lgtim^par^ue s prmov s concordncia com
, cobranas; finalmente, o prnme .oblquo tno---lh;tambm deve
: ser empregado; em; plural para concrdar cih seu referente, indicado
pelo pronome reto "Elas que abriu o perodo; Aps as correes, o tex
to ficar corretamente redigido em: Elas se consideraram responsveis
.. pelo erro e julgaram legtimas s cobranas que lhes ser feitas de ago
ura em. diante. , -.V-
(D) Concordncia incorreta:: frm d patidpio Dado, posta no indo
do perodoestincorretaiospartidpisvrbis-.um das formas no-
minais do verb;- :sofrem s mesms:fixs d griero e nmero que
- incidem sobre adjtivos.Dst iriodo,: cmo sbsthtiv a qual se re-
fere o prticpi contigncis tornasse obrigatrio emprego des
ta forma nminal h femmiri m plurli;<tDds. A expresso tanto
quanto fossem est iricrrtj Em verdde- :tl xprssa omite a pre-
; sena do adjetivo necessrio V-^:;prmetfm; reavlif tht quan
to foss necessrio^i O txt';ficr retificado desta forma: Dadas as
; contingncias do moinnt, s diftfs hovrm por bem atender aos
: .prazos,:.:e proni^teram^rvlir^fnt^qinto^-fijssej^as^dthais exign
cias do-contrato ;
Dcto Sena 186
r f u v d .7 mi tutu i A \ uiiiuilbtrauVQ( VirU/ - UU/
(E) Devem fazer mais de trs meses que no os vejo; tantos dias de afasta
mento poderia ser entendido como descaso, mas quero dizer que lhes de
dico muito afeto,
Concordncias incorretas. A locuo verbal Devem fazer, cujo verbo
principal "fazer, empregado em passagem na qual se faz meno a tem
po transcorrido, no pode se apresentar flexionado, j que no tem sujei
to, uma vez que, como sabemos, o verbo fazer, empregado em referncia
a tempo, impessoal. Por outro lado, "tantos dias de afastamento sujei
to da locuo verbal poderia ser entendido, o que provoca obrigatria fle-
so da referida locuo. O texto corretamente redigido ficar deste modo:
Deve fazer mais de trs meses que no os vejo; tantos dias de afastamen
to poderiam ser entendidos como descaso, mas quero dizer que lhes dedi
co muito afeto.
187 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Gabarito:
01) C 11) B
02) E 12) C
03) A
13) B
04) D 14) D
05) E 15) C
06) B 16) C
07) A 17) D
08) D 18) A
09) E 19) E
10) A 20) B
Dcio Sena
188
I
"5j: . Prova 10
j ' \ : ' ' :
Awiditor-Fiscail d TribMosMuMdpais/ISS-SP/2007
; [Da impunidade]
O homem ainda ho encontrou uma forma de organizao socialque
dispense regras |deconduta, princpios de valor, discriminao objetiva de
direitos e devers comuns. Todos ns reconhecemos que, em qualquer ati
vidade humana] a inexistncia de parmerojs normativos implica o estado
5 de barbrie, nojqual prevalece a mais dura e irracional das justificativas:
a lei do mais forte, tambm conhecida, nojpor acaso, como a lei d sel
va. nessa coniio que vivem os animais, relacionando-se sob o exclusi
vo impulso dosjmstintos. Mas o homo sapins afirmou-se como tal exata
mente quando estabeleceu critrios de controle dos impulsos primitivos.
10 Variando de cultura para cultura, as regras de convvio existem para
dar base e estabilidade s relaes entre os homens. No decorrem, alis,
apenas de iniciativas reconhecidas simplesmente como humanas:^po
dem apresentar-se como manifestaes di vontade divina, como valo-j
res supremos, por vezes apresentados como eternos. Os dez mandamen-j
15 tos ditados por Deus a Moiss so um exemplo claro de que a reiigios
toma para si a iarefa de orientar a conduta humana por meio de princj
pios fundamentais. N caso da lei mosaic% um desses princpios o da
interdio: No matrs, "No cobiaris a mulher do prximo" etcJ
Ou seja: est siiposto nesses mandamentos que o ponto de partida para
20 a boa conduta o reconhecimento daquilo que no pode ser permitido]
daquilo que representa o limite de nossavontade e de nossas aes. |
Nas sociedades modernas, os textos constitucionais e os regulamen-j
tos de todo tipoj multiplicam-se e sofisticam-se, mas pennanece como sus j
tentao delas a ideia de que os direitos e cjs deveresdizem respeito a to-j
25 dos e tm por nalxdade o bem comum.;Para garantia do cumpriment<j
dos princpios, instituem-se as sanes parajquem os ignore. A penalidade
aplicada ao indivduo transgressor a garantia da validade social da nor-1
ma transgredida. Por isso, a impunidade, uma vez manifesta, quebra inteij
ramente a relao de equilbrio entre direitos e deveres comuns, e passa
3o constituir um exemplo de delito vantajoso: aquele em que o sujeito pode ti|
rar proveito pessoal d uma regra exatamente por t-la infringido. Abuso
189
de poder, corrupo, trfico de influncias, quando no seguidos de pu
nio exempl ar, ornam-se estmulos pra uin prtica delituosa genera
lizada. Um dos maiores desafi d noss sociedade de no permitir a
35 proliferao desses casos. Se o ideal da civilizao permitir que todos os
indivduos vivam e convivam sob os mesmos princpios ticos acordados,
a quebra desse acordo a negao mesma desse ideal da humanidade.
(Incio Leal Pontes)
01. Regras de convvio e parmetros normativos das atividades humanas
so considerados, no texto,
(A) valores inerentes aos sistemas polticos cuja autoridade se manifesta
pelo emprego indiscriminado da fora. .
(B) elementos indispensveis conduta civilizada e a toda organizao
social orientada pelo princpio do bem comum.
(C) qualidades naturais de todo indivduo que se preocupa em conviver
com os demais segundo sua prpria ndole.
(D) elementos definidores de toda e qualquer forma de organizao so
cial comandada pelo princpio da represso.
(E) valores prioritrios das relaes sociais cuja base tica se manifesta
consoante os impulsos da ordem natural.
Vejamos as diversas alternativas desta questo com respeito ao que nos
permitido afirmar acerca do que sejam regras de convvio e parmetros
normativos das atividades humanas, a partir da leitura do texto:
(A) Afirmativa incorreta. A aceitar-se esta afirmativa, chegar-se-ia con
cluso de que em nosso Pas - entre muitos outros por exemplo, no
existiriam as regras de convvio e parmetros normativos das ativida
des humanas, uma vez que, em nossa sociedade, a autoridade no se
manifesta pelo emprego indiscriminadamente da fora.. .
(B) Afirmativa correta. Poder-se- comprovar a veracidade da afirmativa
nos dois primeiros perodos que abrem o texto: "O homem ahtda no
encontrou uma forma de organizao social que dispense regras de con
duta, princpios de valor, discriminao objetiva de direitos e deveres co
muns. Todos ns reconhecemos que, em qualquer atividade humana}a
inexistncia de parmetros nonnativos implica o estado de barbrie, no
qual prevalece a mais dura e irracional das justificativas: a lei do mais
forte, tambm conhecida, no por acaso, como' a lei da selva
Dco Sena 190
Krova fu-Auaitor-mcai oe moucos viuruapais/ os-ir/ ^uu/
(C) Afirmativa incorreta. As regras de conduta e os parmetros normativos
evitam que os homens, em uma. sociedade* obedeam apenas aos dita
mes de sua prpria indole. Por outro lado, tais normas no representam
qualidades naturais de qualquer indivduo, mas um acordo entre todos
aqueies que convivem em uma sociedade.
(D) Afirmativa incorreta. s regras de conduta e os parmetros normativos
das atividades humanas certamente existem, tambm, nas organiza
es sociais comandadas pelo princpio da represso. Mas no somen
te nelas, e sim em todas as sociedades, na medida em que os instintos
bsicos humanos tm de ser submetidos a um conjunto de valores que
faa surgir o bem comum.
(E) Afirmativa incorreta. A afirmativa do primeiro pargrafo de que Todos
ns reconhecemos que, em qualquer atividade humana, a inexistncia
de parmetros normativos implica o estado de barbrie,... implica a
compreenso de que as regras de conduta e os parmetros normativos
das atividades humanas no provm dos impulsos de ordem natural.
02. So contraditrias entre si as duas situaes representadas em:
(A) obedincia aos ditames da lei. mosaica / acatamento do princpio da
interdio;
(B) elaborao de textos constitucionais / instituio de sanes inibit-
rias para os delitos;
(C) estabilizao das relaes entre os homens / aplicao de princpios
ticos comuns;
(D) valorizao de princpios socialmente acordados / exaltao dos im
pulsos individuais;
(E) manifestaes da vontade divina / eleio de valores acolhidos como
eternos.
Observemos, de novo, todas as alternativas, em busca daquela em que se
notam duas situaes contraditrias entre si mesmas:
(A) Afirmativas no contraditrias. Com efeito, a obedincia aos ditames
da lei mosaica e o acatamento do princpio da interdio represen
tam situaes em que se traduz a submisso do homem a regras de con
duta e a parmetros que regulamentam as atividades humanas.
(B) Afirmativas no contraditrias. Tanto a "elaborao de textos constitu
cionais quanto a instituio de sanes inibitrias para os delitos re
presentam, contextualmente, aes que visam a instituir um conjunto
191 Portugus
Provas Comentadas da FCC
de normas que propiciam a existncia de regras de conduta e a parme
tros reguladores das atividades humanas.
(C) Afirmativas no contraditrias, A aplicao de princpios ticos co
muns, como pudemos ler no texto, promove a estabilizao das rela
es entre os homens.
(D) Afirmativas contraditrias, A "valorizao de princpios socialmente
acordados instituda exatamente para que a exaltao dos impulsos
individuais no acontea e possamos viver em uma sociedade preocu
pada com o bem comum.
(E) Afirmativas no contraditrias. Lemos no texto que a eleio de valo
res acolhidos como eternos (No matars e No cobiars a mulher do
prximo>entre outros) advm, s vezes, de manifestaes da vontade
divina.
03. Considere as seguintes afirmaes:
I. Quando o homem se compara aos demais seres da natureza,
deve concluir que a condio humana tomou-o imune ao dos
instintos;
II. A multiplicao e a sofisticao dos cdigos e regulamentaes que
regem nossa vida vm tendo como efeito a expanso da impunidade;
II I. O sentido social de uma norma j instituda reforado quando se
pune exemplarmente o indivduo que a violentou.
Em relao ao que diz o texto, ou ao que dele pode-se depreender, est
correto o que se afirma em:
(A) I, I I e III;
(B) I e n, apenas;
(C) I e III, apenas;
(D) II eHi, apenas;
(E) III, apenas.
Analisemos cada uma das afirmativas numeradas de I a III, buscando aque
las que estabeleam fatos que esto sendo ditos pelo texto, ou, mesmo, que
dele se podem depreender:
I. Afirmativa incorreta. Exatamente porque tambm se submete ao
dos instintos, o homem elabora, para no viver em estado de barb
Dcio Sena 192
rie, um conjunto de normas e procedimentos que o permitem viver de
modo cvilizido com seus semelhantes.- j
II. Afirmativa incorreta. A multiplicao *eja sofisticao dos cdigos e
regulamentaes que regem nossa vida ym impondo freios aos ins
tintos humanos, tomando-nos capazes de viver em paz com nossos
semelhantes,)
III. Afirmativa cbrreta. Podemos comprovar veracidade do que se afirma
deste item relendo ajpassagem do texto,"Rara garantia do cumprimento j
dos princpiJs, instituem-se as sanes para quem os ignore. A penalida- j
de aplicada qo indivduo transgressor a garantia da validade social da |
norma transgredida?) contida em seu 3opargrafo. I
I : : r
04. Considerando-sej o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma ex
presso do texto em: i
: 1 : :
(A) discriminao objetiva (Iopargrafo) p [especificao tendenciosa;
(B) implica o estado de barbrie (Iopargrafo) = provm de uma consti
tuio anmala;
J : * I
(C) toma para si a tarefa de orientar (2opairgrafo) -investe-se da ms-j
so de nortear; . I j
! j
(D) instituem-se as sanes (2o pargrafo) prescrevem-se asj
prerrogativas; I !
(E) seguidos delpnio exemplar (3opargrafo) = advindos de exempli-j
ficaes punitivas. j
| i . I , j
Vejamos todas as alternativas da questo, nr busca daquela em que se tra-j
duziu corretamente uiii fragmento transcrito do texto, ou seja, en* que
ocorreu parfrase textual: :
(A) Parfrase incorreta. Embora o vocbulo ^discriminao esteja correta
mente representado por "especificao, no se pod aceitar a equipara
o de objtivai?com tendenciosa. j
(B) Parfrase iiicorret. O verbo implicar] que est empregado na form
"implica" assume sentido de acarretai: provocr ou seja, complef
tamente diinto db significado com qde o verbo provir ~da frm
provm -jse apresenta, que o de orignar-se d A equiparao d
"o estado k barbrie - que indica umj estado em que os apetite? huj-
manos preponderam - e de uma constiuio anmala - que significa
um conjunto de regras ou preceitos anormais - tambm no correta.
Frova 10- Audtor-Fscal de Tributos Municipais/ISS-SP/2G07
193 I Portugus
(C) Parfrase correta. A substituio de toma para si por investe-se
perfeita. Tambm est correta equiparao e a tarefa de orientar
com a misso de nortear.
(D) Parfrase incorreta. As formas verbais instituir e prescrever tm
significados aproximados: a primeira significa dar formao estabe
lecer, nomear, enquanto a segunda significa determinar, norma-
tizar receitar. No entanto, os substantivos sanes1' - que significa
aprovaes dadas lei, "penas que correspondem a atos de infraes
de dispositivos legais*- e "prerrogativas - que significa privilgios ou
vantagens que possuem os indivduos de uma determinada ciasse ou
espcie, regalias - tm significados bastante distintos.
(E) Parfrase incorreta. Seguidos significa aquilo (ou algum) que vem
aps alguma coisa (ou algum}. Advindos est no caminho oposto
deste significado, j que indica aquilo (ou algum) que se origina de
algo ou de algum Tambm no vlida a substituio de punio
exemplar (que indica castigo qu pode servir de exemploTde modelo)
por exemplificaes punitivas (que indica exemplos de punio).
05. A concordncia verbal estabelece-se plena e adequadamente em:
(A) Para que o cumprimento de todos os princpios fundamentais seja
garantido, devem especificar-se as sanes;
(B) No caso de que se infrinja as normas e os princpios, ho de se lanar
mo das sanes correspondentes;
(C) Constituem um dos exemplos de delitos vantajosos o caso em que o
detentor de um poder abuse de sua autoridade;
(D) No houvesse sido criadas quaisquer regras de convvio, estaramos
todos vivendo sob o comando d nossos instintos mais primitivos;
(E) O que hos mandamentos d Moiss se impem como um dos prin
cpios fundamentais a necessidade de reconhecimento dos nossos
limites.
Analisemos todas as alternativas da presente questo, com vistas s concor
dncias verbais nelas encontradas:
(A) Concordncia verbal correta. A forma verbal composta de pretri
to perfeito do subjuntivo composto seja garantido est corretamente
empregada na 3a pessoa do singular, concordando com o sujeito indi
cado pela expresso o cumprimento de todos os princpios fundamen-
Ddo Sena 19 4
rjvva i v - n u i i v r r i x o uc h u l u muiHUpato/i^-arV^UU/
tais, com ncleo no substantivo cumprimento. Na seqncia, temos
uma orao de voz passiva pronominal, em que o verbo dever, auxi
liar da locuo verbal passiva "devem especificar est acertadamente
empregado na 3apessoa do plural, caracterizando a correta concordn
cia da locuo mencionada com seu sujeito, indicado por as sanes
(B) Concordncia verbal incorre ta. Na primeira orao, de voz passiva pro
nominal, o sujeito est sendo indicado por as normas e os princpios,
o que implica emprego do verbo "infringir em 3apessoa do plural. Por
outro lado, na segunda orao, tambm de voz passiva pronominal, o
sujeito est indicado pelo substantivo mo, o que acarreta emprego
da locuo verbal existente na orao em 3apessoa do singular: h de
lanar. O perodo ficar corretamente redigido deste modo: No caso
de que se infrinjam as normas e os princpios, h de se lanar mo das
sanes correspondentes.
(C) Concordncia verbal incorreta. O verbo constituir deve ser emprega
do na 3apessoa do singular, para que concorde com o sujeito "um dos
exemplos de delitos vantajosos, com o ncleo em um. O perodo es
tar corretamente redigido desta forma: "Constitui um dos exemplos
de delitos vantajosos o caso em que o detentor de um poder abuse de
sua autoridade
(D) Concordncia verbal incorreta. O sujeito da locuo verbal passiva en-
contrda na primeira orao quaisquer regras de convvio o que pro
voca a flexo da referida locuo em 3apessoa do plural. A forma correta
de redigir-se o perodo ; No houvessem sido criadas quaisquer regras
de convvio, estaramos todos vivendo sob o comando de nossos instin
tos mais primitivos.
(E) O sjito do verbo impor, existente na primeira orao do perodo
ora estudado, est sendo indicado pelo pronome relativo que, por
sua vez representante semntico do pronome demonstrativo O, seu
imediato antecessor. Este fato impe o emprego do verbo citado na 3a
pessoa do plural. Para que se entenda melhor a presente afirmativa,
transcrevemos o perodo relativo a esta questo, j com o erro origi
nal retificado e, tambm, com as suas oraes constitutivas indicadas:
[O [que nos mandamentos de Moiss se impe como um dos princ
pios fundamentais] a necessidade de reconhecimento dos nossos li
mites.]. J vimos outras questes em que surgiu idntica concordn
cia, na prova I, questo 6, item (E), na prova 2, questo 5, item (D), na
prova 2, questo 12, item (C) e na prova 3, questo 5, item (D).
195 Portugus
Provas Comentadas da FCC
06. Est bem observada a correlao entre os tempos e modos verbais na cons
truo do perodo:
(A) Se no variassem de cultura para cultura, as regras de convvio tero
alcanado, efetivamente, a chamada validade universal.
(B) Tendo cabido ao homo sapietts discriminar critrios de convvio,
conseguiu ele criar uma organizao social que, at hoje, no abdica
de punir quem os desrespeite.
(C) A relao de equilbrio entre direitos e deveres comuns estava sendo
prejudicada caso se viesse a permitir a existncia de privilgios.
(D) Para que no se consagrasse o pssimo exemplo da impunidade, faz-
se necessria a sano dos que vierem a cometer delitos.
(E) Enquanto os animais continuam regulando-se pela "lei da selva", os
homens estariam sempre se esforando para t-la superado.
Observemos as correlaes entre tempos e modos verbais existentes em to
das as alternativas desta questo:
(A) Correlao verbal incorreta, O pretrito imperfeito do subjuntivo em
pregado em variassem demanda o emprego da forma verbal compos
ta da orao seguinte em futuro do pretrito composto. A frase estaria
corretamente grafada assim: Se no variassem de cultura para cultu
ra, as regras de convvio teriam alcanado, efetivamente, a chamada va
lidade universal
(B) Correlao veibal correta. No h qualquer forma verbal desta alterna
tiva que necessite de reparo. Esta , ento, a resposta da questo.
(C) Correlao verbal incorreta. A forma de pretrito imperfeito com que
surgiu a locuo viesse a permitir exige o emprego da locuo verbal
passiva da orao precedente em futuro do pretrito. Assim ficaria o
texto, aps a retificao necessria: A relao de equilbrio entre direi
tos e deveres comuns estaria sendo prejudicada caso se viesse a permi
tir a existncia de privilgios.
(D) Correlao verbal incorreta. O emprego da forma consagrasse, em
pretrito imperfeito do subjuntivo, impe o uso do verbo fazer em
pretrito imperfeito do indicativo, bem como o do pretrito imperfei
to do subjuntivo para o verbo "vir, auxiliar de uma locuo verbal. O
texto retificado resultar em: Para que no se consagrasse o pssimo
exemplo da impunidade, fazia-se necessria a sano dos que viessem a
cometer delitos.
Dcio Sena 196
I : I
Prova 10 - Auditor-Fiscai de Tributos Municpais/ ISS-SP/ 2007
(E) Correlao' verbal jincorreta. O presente do indicativo encontrado em
continuaih verbb auxiliar de uma locuo verbal, demanda o empre
go, igualmente no presente do indicyo, para o verbo estar. Deve-
se, tambni, substituir a formde infinitivo composto ("ter superado])
pela de infinitivo simples do verbo superar. Deste modo ficaria frase
aps a retificao: ^Enquanto os animais continuam regulando-se pela
lei da selva, os homens esto sempre se esforando para superarem-naf.
I r
I ; |- !
07. Expressa uma finalidade a orao subordinada adverbial sublinhada em:
() (...) a religio toma para si a tarefa de orientar a conduta humana: j
(B) (...) o sujeito pode tirar proveito pessoal de uma regra por t-la
infringido: I
(C) (...) o ponto de prtida para a boa Conduta o reconhecimento d-
quilo que ho pode ser permitido; j
i T i :
(D) (...) as regras de convvio existem pra dar base estabilidade s re
laes entife os homens: j
(E) (...) o ideal da civilizao permitir que todos os indivduos vivam
sob os mesmos princpios ticos acordados. j
Vejamos os valbres semnticos e sintticos e todas as.oraes sublinhadas
da presente questo: i : ! j
(A) Temos, nesta alternativa, uma orao principal de perodo compost
por subordinao, em que a segunda orao (de orientar a conduta
humana) iexerce funo sinttica de complemento nominal. No hj
valor semntico d finalidade.' ! j
(B) Neste itenJ, a orao sublinhada deseilvolve valor semntico de c a t j -
sa. Trata-s de unia orao subordinada adverbial causai, reduzida d;e
infinitivo. | j |
(C) Desta vez a orao sublinhada, que se inicia por um pronome relativo,
tem valor djetvo, em relao ao pronome substantivo demonstrativp
aquilo, que surgiu contrado*com a; preposio de. orao suboi--
dinada adjetiva restritiva e no contm vaior semntico de finalidade,
portanto. [ j
(D) A orao sublinhada para dar base e estabilidade s relaes entre qs
homens indica, com bastante clareza, fim para que existem as regreis
de convvib. Trata-se de orao subordinada adverbial final, reduzida
de infinitivo. Esta; a resposta da questo. j
197 i Portugus
rrovas v^UU leuu*Uct Utt rv_>_
(E) A orao sublinhada desta alternativa exerce papel sinttico de obje
to direto da--forma verbal permitir. Trt-se de orao subordinada
substantiva objetiva direta. No s nota nela5videntemente, vaor se
mntico de finalidade.
08. Considerando-se o contexto, deve-se entender que o sentido do elemento
sublinhado em:
(A) (...) mas o homo sapiens afirmou-se como tal (1 pargrafo) equiva
lente ao de do mesmo modo.
(B) No decorrem, alisapenas de iniciativas reconhecidas simplesmen
te como humanas (2opargrafo) equivalente ao de por conseguinte.
(C) (...) a impunidade, uma vez manifesta, quebra inteiramente a relao
de equilbrio (3pargrafo) equivalente ao de auando.
(D) (...) um exemplo de delito vantajoso: aauele em que o sujeito pode ti
rar proveito pessoal (3opargrfo) equivalente ao ande.
(E) (...) a quebra desse acordo a negao mesm desse ideal da huma
nidade (3opargrafo) equivalente a de idntica.
Observemos todas as afirmativas d prshte questo, com respeito s equi-
valncias semnticas promovidas entre os termos sublinhados, que apare
cem no texto da prova, com os qu iso sugeridos: ..
(A) Afirmativa incorreta. A leitura do texto faz-nos entender que a expres
so como tal retoma, por anfora, o valor de homo sapiens.
(B) Afirmativa, incorreta. O vocbulo alis (plavra:denttiva de retifi
cao), no texto, tem equivalncia semntica com aim disso enquan
to por conseguinte conjuno coordenativa conclusiva, introduz va
lor semntico de concluso, semelhante a portanto, por exemplo. A
substituio de um vocbulo pelo outro na passagem textual transcrita
nesta alternativa mostrar o equvoco da afirmativa.
(C) Afirmativa correta. A expresso uma vez introdutora de valor se
mntico tradutor de tempo, , semanticamente, reproduzida fielmen
te pelo advrbio "quando. Esta a resposta da questo.
(D) Afirmativa incorreta. Como sabemos, o vocbulo onde (ora advrbio,
ora pronome relativo) s pode ser empregado para referncias a luga
res. Est-se propondo que substitua expresso em que se nota pronome
demonstrativo seguido por pronome relativo preposicionado, sendo o
conjunto formado pela preposio e pronome relativo, alusivo a exem-
Dcio Sena 198
Prova 10 Audtor-Fsca! de Tributos Mundpais/ ISS-SP/ 2007
pio de delito vantajoso, que, obviamente, no se trata de iugar, o que
impede o emprego do vocbulo onde sugerido. Lembramos que a pa
lavra aonde representa uma combinao da preposio a com o ad
vrbio (ou pronome relativo) onde.
(E) Afirmativa incorreta. O vocbulo "mesma , neste fragmento textu
al, um pronome demonstrativo que recupera o antecedente negao.
Alguns o classificam, nesta situao, como pronome demonstrativo re-
forativo (ou pronome demonstrativo de reforo). A sua substituio
por idntica transtornaria por completo o sentido do texto original.
09. Transpondo-se para a voz passiva a construo O homo sapiens estabele
ceu critrios e controle os impulsos primitivos, a forma verbal resultan
te ser:
(A) foi estabelecido;
(B) so estabelecidos;
(C) tem estabelecido;
(D) tm sido estabelecidos;
J fizemos algumas questes de converso de vozes verbais antes desta.
Citamos a questo 13 da prova 7, a questo 6 da prova 8, a questo 6 da
prova 9 e a questo 7 da prova 10.
Passemos presente questo.
Na orao fornecida no enunciado desta questo, que se encontra na voz
ativa, o sintagma critrios de controle dos impulsos primitivos desempe
nha papel sinttico de objeto direto da forma verbal estabeleceu.
Sabemos que, na transposio da voz ativa para a voz passiva, o termo ob
jeto direto da voz ativa ir transformar-se no sujeito desta ltima orao.
Desta forma, j sabemos que o sujeito da orao que iremos construir - de
voz passiva - ter como sujeito a expresso "critrios de controle dos im
pulsos primitivos, o que, por sua vez, faz-nos deduzir que a locuo verbal
passiva ter de surgir na 3apessoa do plural.
Passemos agora, ento, modificao da forma verbal. Encontramos na voz
ativa constante na enunciao da questo a forma verbal estabeleceu, que
se encontra em pretrito perfeito do indicativo. Este verbo surgir em uma
locuo verbal passiva, funcionando como verbo principal, no particpio
199 Portugus
Provas Comentadas da FCC
e concordando em gnero e nmero com o sujeito, cujo ncleo "crit
rios, substantivo masculino plural. Logicamente, a forma a vir a ser adota
da pelo verbo "estabelecer, ria locuo verbal passiva a que desejamos che
gar estabelecidos.
Falta-nos, agora, determinar como estar o verbo auxiliar da locuo verbal
passiva que estamos construindo. Sabemos que os verbos auxiliares de voz
passiva so "ser e estar, O contexto desta frase s nos faculta o emprego
de ser, que ser empregado no tempo e modo em que se encontrava o ver
bo da orao de voz ativa inicial, mas concordando com o sujeito da ora
o, que, recordando, est indicado em seu ncleo, por critrios. Surgir,
consequentemente, na forma de pretrito perfeito do indicativo e na 3apes
soa do plural foram
A locuo verbal passiva que queremos , assim, "foram estabelecidos.
10.0 verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se numa forma do sin
gular para preencher corretamente a lacuna da frase:
(A) Nunca___ __(haver) de prosperar as sociedades cujos princpios se
jam frgeis.
(B) ______ (caber) aos animais viver segundo os impulsos de seus instin
tos primrios.
(C ) ______-se (estipular) na lei mosaica, como se sabe, princpios de
interdio.
(D) Pela lei mosaica,_____ (cuidar) os homens de observar rgidos
ditames.
(E) A nenhum de ns _____ (deixar) de afetar os rigores das sanes
previstas.
Vejamos em que alternativa da presente questo a forma verbal sublinhada
surgir numa forma de singular. Para tanto, apresentamos todas as alterna
tivas da questo, com as lacunas j corretamente corrigidas.
(A) Empregamos o verbo auxiliar da locuo verbal ho de prosperar em
plural, atendendo exigncia de concordarmos a locuo verbal com
seu sujeito, indicado pela expresso as sociedades, com ncleo em
sociedades. Observemos que, na locuo verbal reportada, o verbo
principal prosperar no impessoal e o verbo haver um mero ver
bo auxiliar.
D^rin pna onn
Prova 10 Auditor-Fsckl de Tributos Municipais/ tSS-SP/ 2007
singular decorre da exignr
. de procder-se sua concordnda;Cm o sujeito oracional "viver sei
gundo os impulsos de seus instintos primrios" A expresso aos anij-
mais deseinpenha papel sinttico de;objeto indireto de caber sta e
a resposta da questo. | j
I : ' - i :J; ' J
(C) Temos nesta alternativa uma voz passiva pronominal Podemos Verifij-
car o seu acerto observando a voz passiva analtica que corresponde
de voz passiva pronominal citada: Os princpios de interdio, com
se sabe, so estipulados na lei mosaicat Comprovada a afirmativa d
que temos juma orao de voz^passiva pronominal, identificamos seu
sujeito na ejxpresso em plural 'princpibs de interdio, da o obriga
trio emprego do verbo estipular naj3 pessoa do plural. Recordemos,
aproveitando a .oportunidade, que o pronome "se integrante deumi
orao de vpz passiva pronominal, denojoaina-se partcula apassivador
(ou pronon^e apassivador). t.. i ]
(D) Deve-se o mpreg da forma vrbl''cuidam na 3apessoa do pliiral
necessidade de qud se proceda sua cnrdnda com o sujeito indicar
do pela expresso os homens | j
(E) Temos, nesta alternativa, a presena dejma locuo verbal ("deixam
de afetar), jcujo verbo principal - "afetar1- no impessoal. Isto quij-
vale a dizer| que h ;sujeito na orao que [ora se estuda. Est ele indicado
pela exprespo "osrigores das sanes grevistas com ncleo no subs|
tantivo em]fiexo de nmero plural rigores Este sujeito provocou a
obrigatriajflexo do verbo auxiliar da ibcuo (deixar) na 3apessoa
do plural.
XI. No decorrem, | alis, apenas de iniciativas reconhecidas simplesmente
como humanas (...)* ; j
O elemento sublinhado na frase acima; poder permanecer o mesmo
caso substituamos N decorrem por:
() No advm;
(B) No implicam;
(C) No tm oijigera; ;
(D) No se devem;
(E) No se atribuem. \
201 Portugus
Provas Lomentaaas cia K_c
A presena da preposio de regendo o complemento indireto (objeto in
direto) da forma verbal decorrem resulta, naturalmente, de ser este ver
bo de regncia transitiva indireta e de seu complemento surgir regido pela
preposio citada.
Procuraremos, agora, nas diversas alternativas da questo, aquela em que
ocorre verbo ou nome que igualmente demande preposio de regendo
seu complemento.
(A) O verbo advir pode ter regncia transitiva indireta. Quando esta re
gncia ocorre, seu complemento surge a ele ligado pela preposio de.
Nesta passagem, teramos a frase corretamente escrita deste modo:
No advm, alis, apenas de iniciativas reconhecidas simplesmente
como humanas (...) Esta , ento, a resposta d questo.
(B) O verbo implicar - empregado com sentido de acarretar - tem regn
cia transitiva direta, quando se contempla o nvel formal da linguagem.
Modernamente, vem sendo costumeiro seu emprego transitivo indireto,
como este sentido, sendo, neste caso, seu complemento regido pela pre
posio em. Vrias questes de diversas Bancas Examinadoras j assim
o empregaram. Deste modo, as formas possveis para o emprego do ver
bo implicar nesta passagem seriam: No implicam, alis, apenas ini
ciativas reconhecidas simplesmente como humanas ()**, que seria a re
comendada pelo emprego culto formal da linguagem, ou, ainda, No
implicam, alis, apenas em iniciativas reconhecidas simplesmente como
humanas (...), conforme modernamente este verbo vem sendo emprega
do, no tocante su regncia.
(C) Agora, preposio a reger o substantivo iniciativas seria em e de
mandada pelo substantivo origem. Teramos a frase que se segue:
No tm origem, alis, apenas em iniciativas reconhecidas simples
mente como humanas (...).
(D) A forma verbal dever-se (pronominal), empregada nesta alternativa,
faria surgir a preposio a e o texto ficaria sob a forma: No se de
vem, alis, apenas a iniciativas reconhecidas simplesmente como hu
manas (...)
(E) Tanto quanto na alternativa anterior, a forma atribuir-se (pronomi
nal) faria surgir a preposio a, restando, assim, a frase: No se atri
buem, alis, apenas a iniciativas reconhecidas simplesmente como hu
manas
Estamos frente de uma questo de regncia verbal.
Dcio Sena 202
Prova 10-Auditor-Fiscai de Tributos Municipa5/ l5S-SP/ 2007
12.0 termo sublinhado constitui o sujeito da seguinte construo:
(A) No se encontrou uma forma definitiva de organizao social;
(B) nessa condio qiie vivem os animais;
(C) Tais delitos acabam tornando-se estmulos para a banalizao das
transgressesi
(D) Ocorre isso por conta ds reiteradas situaes de impunidade;
(E) Deve-se reconhecer na interdio um princpio da lei mosaica.
Observemos todas as alternativas da presente questo, com respeito an
lise sinttica das expresses sublinhadas, Estamos em busca dos sujeitos de
cada orao.
(A) Afirmativa incorreta. O pronome sublinhado partcula apassivado-
ra (ou pronome apassivador). Estamos com uma orao de voz passi
va pronominal que tem sua correspondente passiva analtica em No
foi encontrada uma forma definitiva de organizao social5. Como po
demos ver o sujeito das duas oraes de voz passiva est indicado pelo
sintagma uma forma definitiva de organizao social
(B) Afirmativa incorreta. Observemos, de incio, a existncia de expleti-
vo (expresso de realce, para ns) formada por " (...) que. A estrutu
ra da orao que forma esta alternativa, suprimido o expletvo, Nessa
condio vivem os animais em que o sujeito est indicado por os ani
mais1. O substantivo condio sublinhado, desempenha papei de n
cleo de adjunto adverbial de modo.
(C) Afirmativa incorreta. O substantivo sublinhado (estmulos) desem
penha papel sinttico de predicativo do sujeito Tais delitos, ao qual se
uniu por meio da forma verbal de ligao tornando-se.
(D) Afirmativa correta. O pronome demonstrativo sublinhado isso o
sujeito da forma verbal Ocorre, em relao qual surgiu posposto. A
expresso por conta das reiteradas situaes de impunidade desem
penha papel sinttico de adjunto adverbial de causa. Esta a resposta da
questo.
(E) Afirmativa incorreta, A orao est em voz passiva pronominal, o que
se comprova pela possibilidade de a reescrevermos sob a forma de pas
siva analtica Deve ser reconhecido uni princpio da lei mosaica na
interdio. O substantivo interdio funciona sintaticamente como
ncleo de adjunto adverbial de lugar.
203 Portugus
Provas Comentadas da FCC
13. Est correta a grafia de todas as palavras na frase
(A) No constitui uma primasia dos animais a satisfao dos impul
sos instintivos: tambm o homem regozija-se em atender a muitos
deles.
(B) As situaes de impunidade infligem srios danos organizao das
sociedades que tenham apreteno da exemplardade.
(C) difcil atingir uma relao de complementaridade entre a premn-
sia dos instintos naturais e a fora da razo,
(D) Se impossvel chegarmos abstenso completa da satisfao dos ins
tintos, devemos, ao menos, procurar constringir seu poder sobre ns.
(E) A dissuaso dos contraventores se faz pela exemplaridade das san
es, de modo que a cada delito corresponda uma justa punio.
Observemos todas as alternativas da presente questo, com respeito grafia
das palavras que nelas foram empregadas- Estamos em busca da alternativa
em que no se nota deslize ortogrfico.
(A) Alternativa incorreta. Ocorreu erro de grafia no vocbulo primazia1',
que deve ser grafado com a letra V\
(B) Alternativa incorreta. O vocbulo "pretenso grafado corretamente
com a letra s
(C) Alternativa incorreta. No vocbulo premncia, deve ser empregada a
letra V .
(D) Alternativa incorreta. A palavra absteno grafada corretamente
com
(E) Alternativa correta. No h equvocos no texto desta alternativa.
14. Est inteiramente adequada a pontuao do seguinte perodo:
(A) Embora sejamos tentados, frequentemente, a qualificar como cruel
ou maldoso o comportamento de certos animais, o fato que, para
eles, s h os instintos.
(B) Por mais que difiram entre si, as constituies, nenhuma delas dei
xa-se reger, por princpios que desfavoream, ou impeam algum
equilbrio nas relaes sociais.
(C) Via de regra o abuso de poder constitui um caso difcil de ser apu
rado, uma vez que, o prprio agente do delito, costuma exercer forte
influncia, na investigao dos fatos.
Drio Sena 204
Prova 10 - Auditor-Fisal de Tributos Municipais/ ISS-SP/ 2007
(0) muito comum nas conversas mais mformais, os indivduos s ref
rirem a casos pblicos de impunidadel tomando-os como justificat-
vaSj de s e n i s delitos pessoais. I
(E) No fci, submeter-se ao equilbrio j entre o direito e o dever,; pois,
a tendncia de um lado, valorizar o direito, e de outro minimizar b
dever que lhe corresponde. I !
! ! : ! !
Analisemos as pontuaes propostas para ais alternativas da presente qued-
to, buscando item em que no haja errosJ I
(A) Pontuao 'correta; Empregou-se corretamente um par de vrgulas para
dar-se nfalse ao adjunto adverbial frequentemente Sinalizou-s corj-
retamente com uma vrgula a antecipao da orao subordinada ad
verbial conjressiva que se iniciou com;a bonjuno Embora e teve setk
fim em "animais Promoveu-se, ainda] o isolamento com um par dk
vrgulas dp adjunto adverbial "para ep. |
(B) Pontuao Incorreta. A vrgula posta aps o pronome oblquo tnico
"si promoveu, equivocadamente, a separao da: forma verbal difij
ram e seu sujeito, indicado por as constituies. Est incorreta, jtam[
bem, a vrgula posra aps o verbo regei-, uma vez que separa, indevij-
damente, o| agente ida passiva da orao em que srge o verbo citada
Est ainda quivocado o emprego da vrgula antes da conjuno coorj
denativa altjeraativ "ou Por sua vez, vrgula encontrada aps cons j
tituies ebt correta e indicando o trmino de orao subordinada
adverbial antecipada. O texto estar ;re| tificado, quanto pontuaoj
deste modo: Por mais que difiram entr si as constituies, nenhuma
delas deixajse reger por princpios que desfavoream ou impeam al
gum equilbrio nas relaes sociais : !
(C) Pontuao incorreta. O emprego da vJgula aps a locuo conjnti-
va "uma vez que separou o articulador bitado do corpo da orao que
por ele introduzida, o que incorretoj, A vrgula encontrada aps o
substantivo |,cdelitof est separando o sdjeito o prprio agente do de-,
lito do verio de qe sujeito ('costuma). A vrgula posta aps apu-j
rado est correta e isola, ainda em carter facultativo, a orao subor-j
dinada adverbial que a ela se segue, posta em ordem direta. O texto!
poderia aprsentar-se com uma vrgula de natureza facultativa isolan-j
do o adjunto adverbial de modo antecipado Via de regra. A vrgula
encontrada aps o substantivo influncia est incorreta pois isol ad-j
205 s Portususi
Provas Comentadas da H-i_
junto adnominal que surge ligado por preposio ao substantivo ^influn
cia, do qual adjunto. O ritmo com que lemos.este perodo desacon
selharia, no entanto, esta vrgula. O texto estaria com a sua pontuao
correta deste modo: Via de regra(,) o abuso de poder constitui um caso
difcil de ser apuradoQ uma vez que o prprio agente do delito costu
ma exercer forte influncia na apurao dos fatos Indicamos com um
par de parnteses as vrgulas e emprego facultativo.
(D) Pontuao incorreta. A vrgula unicamente posta aps o adjetivo
informais separou indevidamente a forma verbal **de seu sujei
to, indicado pela orao os indivduos se referirem a casos pblicos
de impunidade. Esta vrgula pode ser mantida, caso haja a inser
o de uma outra aps o adjetivo comum. Deste modo, haveria a
intercalao do adjunto adverbial nas conversas mais informais, o
que facultativo. Tambm est incorreto o emprego da vrgula aps
o vocbulo justificativas, uma vez que o separa de seu adjunto ad-
nomnal de seus delitos pessoais. Est correto o emprego da vr
gula aps o substantivo impunidade, incumbida de isolar orao
reduzida de gerndio, subordinada adverbial, posta em ordem dire
ta. O texto teria sua pontuao retificada deste modo: muito co-
mum(,) nas conversas mais informaisQ os indivduos se referirem a
casos pblicos de impunidadeQ tomando-os como justificativas de
seus delitos pessoais.
(E) Pontuao incorreta. A primeira vrgula, empregada aps o adjeti
vo fcil, separou indevidamente o verbo ser empregado na forma
">de seu sujeito, indicado pela orao submeter-se ao equilbrio
entre o direito e o dever. A vrgula posta antes da conjuno coorde-
nativa explicativa pois st correta e tem emprego obrigatrio. No
entanto, no se pode empregar a Vrgula aps esta conjuno, uma vez
que, ao fazer-se isto, separa-se a conjuno da orao que por ela in
troduzida, o que no correto, Deveria ter sido empregada uma vr
gula aps a 2aocorrncia da forma verbal , para que se promoves
se a intercalao da expresso "de um lado. O mesmo expediente de
isolamento deveria ter sido empregado para isolar-se a expresso de
outro. O texto, ento, estaria corretamente pontuado deste modo:
No fcil submeter-se ao equilbrio entre o direito e o dever, pois a
tendncia , de um lado, valorizar o direito, e, de outro, minimizar o
dever que lhe corresponde.
Dcio Sena
206
f-rova io - Auditor-Fiscal de Tributos Municipais/ iSS-SP/ 2007
15. No caso das leis mosaicas, um desses princpios o da interdio: No
mtrs;
O pronome sublinhado na frase acima reaparece* conservando a mesma
ftmo sinttica que nela exerce, nesta outra frase:
(A) Para se garantir o cumprimento de um princpio, institui-se uma
sano para quem o ignore.
(B) Qunto ao abuso de poder, s rigorosas diligncias e isenta apurao
o evitam.
(C) Dos desafios da nossa sociedade, talvez o maior seja o de no se per
mitir a impunidade.
(D) O homo sapiens, que tem o dom da racionalidade criativa, nem sem
pre o aproveita em seu benefcio.
(E) Se o indivduo responsvel pela aplicao da justia transgride um
princpio, que ningum o acoberte.
De incio, vejamos a anlise sinttica do pronome sublinhado no texto do
enunciado da questo ora estudada:
Notemos que, na orao em que o pronome aparece, ocorre o verbo de liga
o ser, empregado na 3apessoa do singular do presente do indicativo .
O sujeito deste verbo est sendo indicado pela expresso um desses princ
pios Sendo o verbo ser" de ligao, existir no texto, inevitavelmente, um
predicativo do sujeito. Ora, a expresso que abre a orao no caso das leis
mosaicas no o predicativo do sujeito que procuramos: trata-se de adjun
to adverbial. Resta-nos, deste modo, o pronome demonstrativo, para ser o
predicativo. E, realmente, o pronome demonstrativo o desempenha este
papel sinttico,.
Devemos, ento, procurar a alternativa em que o pronome o nela existen
te desempenhe, tambm, funo sinttica de predicativo do sujeito.
Assim, vejamos todas as alternativas da presente questo:
(A) De incio, ressaltemos que existem dois vocbulos o nesta alternativa.
O primeiro deles, no entanto, um artigo definido. Devemo-nos preo
cupar com o segundo vocbulo o, que pronome oblquo tono. Sua
funo, no texto, entretanto, no de predicativo do sujeito, mas sim de
complemento verbal (objeto direto), relacionado com a forma ignore",
cujo sujeito est sendo indicado pelo pronome indefinido quem
207 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(B) Temos um pronome oblquo tono nesta alternativa, qual seja o o que
antecede a forma verbal evitam. Podemos notar, mais uma vez, que o
pronome citado exerce funo sinttica de complemento (objeto direto)
da forma verbal referida. O vocbulo o que surge combinado com a
preposio a - integrante da locuo prepositiva "Quanto a arti
go definido.
(C) Temos trs vocbulos o no texto desta alternativa, primeiro de
les artigo definido e surge contrado com a preposi de resultan
do a palavra Dos. O segundo tambm artigo definido, que se refe
re ao substantivo implcito desafio. O terceiro deles , finalmente, um
pronome demonstrativo que surge na orao do verbo de ligao ser,
flexionado na forma sejam". Na orao em que surge, que talvez o
maior [desafio] seja o, o pronome o funciona como predicativo do
sujeito o [desafio]. Esta , ento, a resposta da questo.
(D) Nesta alternativa, encontramos dois artigos definidos o, respectiva
mente acompanhantes dos substantivos homo sapiens e dom. O ter
ceiro vocbulo o, situado aps o advrbio sempre, pronome obl
quo tono, cuja funo de complementar a regncia transitiva direta
do verbo aproveitar, sendo, ento, seu objeto direto.
(E) O primeiro vocbulo o, antecessor do substantivo indivduo arti
go definido. O segundo vocbulo o, posto aps o pronome indefinido
ningum pronome oblquo tono, funcionando como objeto direto
da forma verbal acoberte.
16. Esto corretos o emprego e a flexo de todas as formas verbais na frase:
(A) Se os homens dessem ouvido conscincia e contessem seus instin
tos, as relaes sociais seriam mais harmoniosas.
(B) Aos homens nunca aprouve respeitar os princpios coletivos quando
no prescrita uma punio para quem viesse a menosprez-los.
(C) Se os cidados elegerem princpios e convirem que estes so justos,
s os infligir quem se valer de m f.
(D) No caso de evidente erro judicirio, deve-se ratificar a sano aplica
da para que a punio injusta no constitue um argumento a favor
da impunidade.
(E) Quando todos revirmos o papel sociai que nos cabe e nos dispormos
a exerc-lo de fato, nenhum caso de impunidade ser tolerado.
Dcio Sena 208
i | i
Prova 10 - Auditor-Fiscal de Tributos Muncipals/ ISS-5p/ 2007
E ;
j |
Voamos os empregos He todas as formas verbais encontradas nas alternati
vas da presente; quest: !
(A) Emprego j/ erbal 'incorreto. A formai contesse est equivocada.
Pretendeuie, na passagem em que surge, empregar o pretrito imperj-
feito do verbo conter que drivad d "ter. O verbo ter, na 3apesj-
soa do plural do pretrito imperfeito d subjuntivo, apresenta-se sob a
forma "tivessem. Deste modo, deveria ter sido grafada na passagem coj-
mentada a forma contivessem. Teramos, ento, o texto corretamente
grafado deste modo: Se os homens desdem ouvido conscincia cont
tivessem sejas instintos, as relaes sociis seriam mais harmoniosas. |
(B) Emprego verbal correto. No h qualquer deslize de utilizao de form
verbal. Chamamos ateno paia o verbo aprazer, irregular no pretj-
rito perfeito do indicativo, no pretrito) mais-que-perfeito do indicatil-
vo, no pretrito imperfeito do subjuntv e no futuro do subjuntivo. Na
prova 14, qjiesto 14, item (C), tecemos longo e importante comentrii
acerca dest verbo<e de suas variveisjd conjugaes, notadas em graj-
mticas e dicionrios diversos. Chamamos, ainda; ateno para a forj
aria de particpio prescrita pertinente ao verbo prescrever.
(C) Emprego verbal incorreto. Em lugar jd convirem ~forma do. infi
nitivo pessal do yerbo convir derivado de vir - deveria ter sido
empregado) convierem, no futuro do sbjuntivo. Observe-se que ele
gerem j fora empregado no futuro do subjuntivo. Ocorreu tambm
deslize na scoha do vocbulo infligir que dever ser trocado pel
seu parnimo infringir. O perodo: ficar corretamente grafado desj
te modo: Se os cidados elegerem princpios e convierem que estes so'
justos, s os infringir quem se valer de m-f. j
(D) Emprego vrbal incorreto. Em; lugar tej constitue forma verbal inej
xistente dolverbo constituir que, na;3j pessoa do singular do presenj
te do indicativo, grafa-se constitui, deyer-se-ia ter empregado consj
titua no niodo subjuntivo, de maneira que se marque a ao colocada!
ainda, em plano d suposio. Relembrfemos que inexiste na conjuga-
o do verbo constituir tempo em qu surja a vogal e aps o radi-j
cal constitii. O perodo ser grafado deste modo, depois da retificao
necessria: |*No caso de evidente erro judicirio* deve-se ratificar aisanj
o aplicada para que a punio injustaj no constitua um argumento
em favor d impunidade. j . - j
(E) Emprego vrbal incorreto. A forma verbal revirmos, pertencente ao
verbo rever, derivado de ver esticrretamente empregada no fu-l
209 | Portugus
turo do subjuntivo. No entanto, a forma dispormos embora existen
te na conjugao do verbo dispor, derivadode "pr, est conjugada
em infinitivo pessoal. Deveria ter sido empregdtambm no futuro
do subjuntivo assumindo a forma dispusermos. Teremos o texto cor
rigido escrito desta forma: Quando todos revirmos o papel social que
nos cabe e nos dispusermos a exerc-lo de fato, nenhum caso de impu
nidade ser tolerado.
17. No preciso amar os princpios de convivncia, como tambm no se
deve ignorar esses princpios, pois quem no d f a esses princpios im
pede que os contraventores levem a srio esses princpios.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os seg
mentos sublinhados por, respectivamente,
(A) ignor-los - lhes d f - os levem a srio;
(B) ignorar-lhes - d-lhes f levem-lhes a srio;
(C) lhes ignorar - lhes d f - os levem a srio;
(D) ignor-los - dar f a eles - levem-lhes a srio;
(E) os ignorar os d f - levem-nos a srio
Trata-se de modlo de questo que surge com frequncia nas provas elabo
radas pela Banca Examinadora de Lngua Portuguesa da Fundao Carlos
Chagas.
Exige conhecimentos de regncia verbal e de colocao pronominal.
Vamos proceder s substituies das viciosas repeties da frase conti
da no enunciado da questo, pls formas pronominais oblquas tonas
convenientes.
Em primeiro lugar, na passagem ignorar esses princpios, observamos que
a expresso esses princpios funciona coid objeto direto de "ignorar. A
posio em que surge ser de nclise. Ao unirmos o pronome os - natu
ralmente indicado para representar um objeto direto cujo ncleo ("princ
pios, neste caso) tradutor de masculino plural - de modo encltic ao ver
bo "ignorar, que termina em r, procederemos, n verbo, supresso da
letra citada e modificaremos graficamente o pronome para "-los. Teremos,
ento, "ignor-los, com a colocao do acento grfico na forma verbal que
se tomou um oxtono terminado em a
Na segunda passagem, "no d f esses priricpios temos um verbo tran
sitivo direto e indireto (dar), cujos complementos so f (objeto direto)
Dcio Sena 210
rmva u - Auaicor--iscai de Tributos Muncipais/ ISS-SP/ 2007
e a esses princpios (objeto indireto), No perderemos de vista o fato de a
forma verbal estar sendo precedida de advrbio, palavra que provoca pr-
dises obrigatrias dos pronomes oblquos tonos. Como o complemento
indireto e indicativo de plural, empregaremos o pronome lhes Teremos,
observada a prdise obrigatria: "no hes d f.
Finalmente, em levem a srio esses princpios, a expresso esses princ
pios funciona como objeto direto da forma verbal levem, , ainda, indi
cativo de masculino e plural. O pronome oblquo tono que substituir este
complemento ser, assim, os. Ao unirmos o pronome os forma verbal
levem, que termina em nasalidade marcada pela letra m, promovere
mos a alterao da forma pronominal para -nos, restando a forma levem-
nos'1. Neste caso, a prclise pronominal seria tambm vivel e facultada pela
existncia de sujeito representado por substantivo e encontrado imediata
mente antes do verbo, o que permitiria surgir os levem a srio.
Temos, assim, a seqncia: ignor-los, lhes d f e os levem a srio (ou
"levem-nos a srio).
18. Est ciar, coerente e correta a redao da seguinte frase:
(A) Conquanto seja impossvel a adeso de todos em que se cumpra os
princpios de convvio social, ainda assim h aqueles que relutam em
aceitar tais esforos.
(B) medida em que desceu Moiss com os mandamentos do mon
te Sinai, seus seguidores deram-se conta de que alguns deles palta-
vam-se pelo princpio da interdio.
(C) Para que se mantenha um mnimo equilbrio nas relaes sociais,
desde que no se pode permitir casos de impunidade, onde os infra
tores ainda pousam de vitoriosos.
(D) No mau auferir benefcios pessoais quando estes no acarretam,
de forma alguma, qualquer tipo de prejuzo ou restrio ao pleno
exerccio dos direitos alheios.
(E) Embor nem sempre seja de fcil aceitao, nem sempre as sanes
deixam de ser necessrias, j que sem as mesmas correria-se o risco
de se voltar ao estado da barbrie.
Vejamos cada um dos textos contidos nas diversas alternativas da questo,
com respeito sua clareza, coerncia e correo:
211 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) Alternativa incorreta. A mensagem de natureza semntica concessiva con
tida em Conquanto seja impossvel a adeso de todos em que se cumpra os
princpios de convvio social, considerado o contexto em que surge, no
coerente. Por outro lado, ocorreu erro de concordncia no emprego do ver
bo cumprir que, por ter como sujeito a expresso os princpios de con
vvio social em orao de voz passiva pronominal, deveria ter sido empre
gado na 3apessoa do plural. Apontamos, ainda, a incoerncia semntica
existente na mensagem na orao iniciada por "Ainda assim. Sugerimos a
seguinte correo para o texto desta alternativa, com a substituio de re
lutam por insistem, de modo que a 3aorao esteja coerentemente em
pregada, segundo o contexto: Conquanto seja impossvel a adeso de to
dos para que se cumpram os princpios de convvio social, ainda assim h
aqueles que insistem em aceitar tais esforos.
(B) Alternativa incorreta. O texto est iniciado por locuo que no tem re
gistro grfico em nossa lngua. Existem as locues conjuntivas me
dida que e "na medida em que. A primeira delas indica proporciona
lidade, enquanto a segunda traduz valor semntico causai. Ho existe,
todavia, a locuo medida em que O texto apresenta, ainda, erro de
grafia, presente na forma paltavam-se, que dever ser retificado para
pautavam-se. Para que haja mais clareza textual, aconselhvel que
o sujeito Moiss surja em ordem direta e, principalmente, que o ad
junto adverbial do monte Sinai" surja aps a forma verbal desceu,
para que se evite a ambigidade presente no texto. O texto ficar cor
reto assim redigido: medida que Moiss desceu do Monte Sinai com
os mandamentos, seus seguidores deram-se conta de que alguns deles
pautavam-se pelo princpio da interdio.
(C) Alternativa incorreta. O texto revela uma absoluta incoerncia semn
tica, que resulta de mau emprego de elementos coesivos (locuo con-
juntiva desde que e.pronome relativo onde) mal escolhidos. Est
ocorrendo, tambm, m grafia da forma verbal pousam em passagem
na qual deveria ter sido grafada a 3apessoa do plural do presente do in
dicativo do verbo posar: posam Sugerimos, como possibilidade de
retificao do texto, a grafia: Para que se mantenha um mnimo equi
lbrio nas relaes sociais, j que no se pode permitir casos de impuni
dade, em que os infratores ainda posam de vitoriosos.
(D) Alternativa correta. Nada h, neste texto, que esteja incorreto e o mes
mo se mostra claro e coerente.
Cano
010
Prova 10 - Auditor-Fisaljde Tributos Municipais/ ISS-SP/ 2007
(E) Alternativa incorreta. De incio, erro-s na concordncia da forma
verbal de presente d subjuntivo do verbq "ser que,.por ter como sujei
to a expressjo as sanes, com ncleo'no substantivo sanes, dve-
ria ter sido grafada sejam. H, ainda^erro de colocao pronominal,
caracterizadppela ocorrncia de uma nclise a forma verbal flexionada
em futuro do pretrito. Como sabemos; as nclises pronominais jamais
podero ocorrer em trs formas verbais: futuro do presente, futuro do
pretrito e prticpia Corrigida a passagem citada surgiria o pronome
em mesclise: "correr-se-iaM, Por sua vez,ja segunda orao contm in
formao semntica incoerente com o teor significativo do texto, o?que|
ser retificado com a substituio da expresso nem sempre (2tt ocor-1
rncia) pelo iadvrbio nunca. Assim fkkr o texto correto: Embora |
nem semprej sejam de fcil aceitao, as sanes nunca deixam de ser|
necessrias, j que sem as mesmas correr-^e-ia o risco de se voltar ao es
tado da barbrie. . i
NO se justificam as ocorrncias do sinal de crase em:
() No me reporto impunidade de um ]caso particular mas quela
que se generaliza e dissemina descrena na justia dos homens;
(B) difcil admitir que vivem solta:tantos delinqentes, sobretu
do quando se sabe que pessoas inocentes so levadas barra dos
tribunais; j j
I : : I
(C) O autor do texto faz meno uma sri de princpios de interdiro,
qual teria provenincia na vontade divina;
(D) Assiste-se hoje multiplicao de casos de impunidade, descabida
proliferao de maus exemplos de condta social;
(E) Quem d credito ao da justia n pjbde deixar de trabalhar para
que no se furtem s sanes os mais poderosos.
I ;
Vejamos todas ajs alteriiativas desta qestao, em busca daquela em que se
nota emprego indevido jdo acento grave indqtvo de crase:
(A) Alternativa orreta.:Ocorrem crases nas duas passagens de emprego de
acento grav. Na primeira delas, contraram-se uma preposio - exi
gida pela regncia da forma verbal m reporto, empregada de modo
pronominal com o artigo definido a antecessor do substantivo "im
punidade. ja segunda, devido contrao da preposio a, presente!
no texto pela mesma razo anteriormente apontada, com o "a inicial
213 Portugus j
do pronome demonstrativo "aquela. Em a descrena temos o objeto
direto da forma verbal "dissemina, no havendo preposio para que
ocorra o fenmeno da crase.
(B) Alternativa correta. Na primeira ocorrncia do acento grave, temos
uma locuo adverbial formada por palavra feminina. Na segunda,
uma contrao da preposio a exigida peia regncia da forma verbal
em particpio "levadas, com o artigo definido a, antecessor do subs
tantivo barra"
(C) Alternativa incorreta. Observam-se dois empregos indevidos de acen
tos graves indicativos de crase. No primeiro caso, empregou-se um
acento grave antes de artigo indefinido, o que vedado. No segundo
caso, o pronome relativo a qual desempenha papei sinttico de sujei
to da forma verbal teria e, como sabemos, sujeitos no podem ser pre-
posicionados, o que indica que o vocbulo Ka , apenas, vocbulo que
integra o pronome relativo a qual.
(D) Alternativa correta. Os dois acentos graves encontrados nesta alterna
tiva sinalizam crases formadas pela mesma razo: contrao da pre
posio a, exigida pela regncia do verbo "assistir ~empregado
com sentido de vrV presenciar estar presente - com o artigo de
finido antecessor dos substantivos multiplicao e proliferao,
respectivamente.
(E) Alternativa correta. N primeira ocorrncia o acento grave sinaliza a
contrao da preposio a, exigida pelo objeto indireto da forma ver
bal transitiva dirt e indireta d" - do verbo dar - com o artigo
definido a, que antecede o substantivo ao. Na segunda ocorrncia
temos contrao de preposio a exigida pela regncia transitiva in
direta da forma verbal furtar-se (pronominal), com o artigo definido
as, que antecede o substantivo sanes. ... . ...
20. Est correto o uso do segmento sublinhado na frase:
(A) Trata-se de um texto em cuja tese poucos devem mostrar-se
contrrios.
(B) A natureza tambm tem seus princpios de violncia, a cujos os ho
mens precisam superar.
(C) Nos ditames da lei mosaica, cujo o rigor indiscutvel, prevalece o
princpio da interdio.
Dcio Sena
214
n u v a U t; I tlU U U Oi i v i u n i ap ai s/ ti >i - b p / ^u 7
(D) As normas da tica, de emas ningum devia se afastar, no so exa-
taMet s isms a longo do tempo.
(E) Os braos da justia a cuio alcance deveriam estar todos, tornam-se
incuos quando desprestigiados.
Esta questo trabalha a sintaxe do pronome relativo "cujo (e eventuais fle
xes). Como sabemos, o pronome relativo cujo difere, no tocante ao em
prego, de todos os demais pronomes relativos (que, o qual - e flexes -,
quem, quanto - e flexes - e onde). A diferena decorre do fato de estes
cinco pronomes relativos ora citados serem pronomes substantivos relati
vos, ou seja, surgirem sempre em lugar de um substantivo, podendo desem
penhar funes sintticas de sujeito, objeto direto, objeto indireto, comple
mento nominal, predicativo do sujeito e adjunto adverbial.
Por sua vez, ao pronome adjetivo relativo "cujo (alm de suas eventuais fle
xes) caber unicamente a funo de adjunto adnominal Tal pronome, por
ser pronome adjetivo, no est em lugar de um substantivo, mas sim ao lado
de um substantivo. Em geral, encontramos o pronome relativo cujo entre
dois substantivos.
Observemos, agora, os empregos do pronome relativo cujo, nas alternati
vas da presente questo.
() Est ocorrendo erro que se caracteriza por escolha indevida da prepo
sio em, com o intuito de reger o relativo cuja. A preposio a ser
empregada naquele espao exigida pelo adjetivo contrrios e, assim
sendo, tem de ser a preposio a. Afinal, quando nos mostramos con
trrios, mostramo-nos contrrios a alguma coisa ou a algum. A retifi
cao da passagem apontar: Trata-se de um texto a cuja tese poucos
devem mostrar-se contrrios, texto em que a expresso a cuja tese
desempenha papel de complemento nominal.
(B) Desta vez no pode haver emprego do pronome relativo cujo, j que
se pretende recuperar o substantivo princpios [de violncia]. Assim,
teremos de utilizar um pronome substantivo relativo, que poder ser
que ou os quais. Como a forma verbal superar, verbo principal da
locuo verbal situada na orao a que pertence o pronome relativo a
ser empregado, tem regncia transitiva direta, o pronome relativo no
poder estar regido por preposio. Assim, teremos a alternativa retifi
cada em: A natureza tambm tem seus princpios de violncia, que (os
quais) os homens precisam superar.
215 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(C) Agora o erro caracterizou-se pelo emprego do artigo definido o aps
o pronome relativo cujo. Em nenhuma situao podem-se empregar
artigos definidos aps o relativo "cujo e suas eventuais fexes. A fra
se ficar retificada com a simples supresso do artigo definido citado:
Nos ditames da lei mosaica cujo rigor indiscutvel, prevalece o prin
cpio da interdio*.
(D) Ocorreu, neste item, erro semelhante ao que comentamos na alterna
tiva (B), ou seja, na medida em que se pretende recuperar semantica
mente o substantivo normas, antecessor do pronome relativo a ser
empregado, deve-se recorrer ao pronome relativo que ou, neste caso,
as quais. Observe-se que a regncia de afastar-se exige a preposio
de: afastar-se de algum ou afastar-se de alguma coisa. Deste modo,
teremos, a frase corretamente expressa desta forma: "As normas da ti
ca, de que (ou das quais) ningum devia se afastar, no so exatamente
as mesmas ao longo do tempo.
(E) Alternativa correta quanto ao emprego do pronome relativo.
Inicialmente, observemos que o pronome cujo reporta-se ao substan
tivo alcance, que lhe vem aps, ou seja, um pronome adjetivo relati
vo. Por outro lado, a preposio a surge da compreenso de que todos
deveriam estar ao alcance do brao da justia, sendo imprescindvel, as
sim, o seu emprego.
Gabarito:
01) B 11) A
02) D 12) D
03) E 13) E
04) C 14) A
05) A 15) C
06) B 16) B
07) D 17) A
08) C 18) D
09) E 19) C
10) B 20) E
Dcto Sena
216
Pr oval l
As questes de nmeros 1 a 8 baseiam-se no testo apresentado abaixo
melhor ser alegre que ser triste, j dizia Vincius de Moraes. Sem
dvida. O poeta piamais longe, entoando emj rima e em prosa que triste
za no tem fim. J a felicidade, sim. At hojej, muita gente chora ao ouvir
esses versos porque eles tocam num ponto nevrlgico da vida humana: os
5 sentimentos. E quando tais sentimentos provpcam algum tipo de dor, fica
difcil esquecer -j e ainda mais suportar. tristeza, uma das piores sen
saes da nossa existncia, funciona mais ouj menos assim: parece bonita
apenas nas msicas. Na ivid real, ningum osta dela, ningum a quer.
Tristeza um sentimento que respondeja estmulos internos, como
io recordaes, memrias, vivncias; u externbs, como a perda de um em
prego ou de um pmor. No se trata de uma moo, que uma resposta
imediata a um estmulo. No caso da tristeza* nosso organismo elabora e
amadurece a emoo, antes de manifest-la. uma resposta natural a si
tuaes de perda ou de frustraes, ejn que so liberados hormnios ce-
15 rebrais responsveis por angstia, melancolia ou corao apertado.
A tristeza juma resposta que faz part de nossa forma de ser e de
estar no mundo] Passamos o dia flutuando entre plos de alegria e in
felicidade afirma o mdico psiquiatra Rics rdo Moreno. Se passamos o
dia entre esses plos de flutuao, bom no levar to a srio os comer-
20 ciais de margarina em que a famlia linai perfeita, alegre e at os ca
chorros parecen sorrir o tempo inteiro. Vivemos uma poca em que a
felicidade constante praticamente um dvir de todos. fato: ser feliz o
tempo todo est [virando uma obrigao a pnto de causar angstia.
Especialistas, no entanto, afirmam quef estar infeliz mais do que
25 natural, necessrio condio humana. iA tristeza um dos raros mo
mentos que nos permite reflexo, uma volta para ns mesmos, uma pos
sibilidade de nos conhecermos melhor. D sber o que queremos, do que
gostamos. E soniente com essa dareza de dados qu podemos buscar
atividades que nos do prazer, isto , que nsjfazem felizes. Assim como a
3o dor e o medo, a tristeza nos ajuda a sobreviver. Sim, porque se no sents
semos medo, poderamos nos atirar de um penhasco. E se no tivssemos
dor, como o organismo poderia nos avsard algo que no vai bem?
(Adaptado de Mariana Sgarioni, Emoo & inteligncia, Superintessante, p. 18-20}
217
01. Identifica-se a ideia principal do texto em:
(A) Poetas convivem com sentimentos negativos, como a tristeza, porque
so incapazes de percebe? os momentos felizes que ocorrem normal
mente no cotidiano das pessoas;
(B) Felicidade corresponde a uma forma ideal de vida, por isso peas
de publicidade enfatizam os momentos mais agradveis da vida
familiar;
(C) Tristeza um sentimento natural de reao a situaes de frustrao,
sendo, portanto, inerente condio humana;
(D) Tristeza e felicidade, sentimentos permanentes da vida, so os temas
preferidos de poetas e msicos, por isso utilizados atualmente por
publicitrios;
(E) O ideal que todos devem buscar, em seu dia a dia, deve ser o de se sen
tirem constantemente alegres e felizes.
O enunciado da questo solicita que o candidato aponte a ideia principal do
texto. Diante deste tipo de questo devemos ento, procurar descobrir qual
a razo de ser do texto, no sentido de por que ele foi escrito. Estaremos, as
sim, em busca de quai ter sido a razo central para que o texto viesse a ser
elaborado.
Com este modelo de questo, frequentemente so colocadas disposio
do candidato, nas diversas alternativas, passagens que realmente esto
contidas no texto, mas que no representam seu cerne, sua ideia central
sabido que, ao dissertarmos sobre alguma coisa, utilizamos argumen
tos para fundamentar nossos pontos de vista. Tais argumentos no de
vem, ento, ser confundidos com a razo primordial da existncia do tex
to, e, sim, como meros elementos hs qis ns apoiamos para justificar
nossa tese.
No presente texto, observamos que a inteno maior , sem dvida, pr-nos
a par de que estarmos trists no uma coisa incomum, uma vez que todas
as pessoas, eventualmente, so acometidas de tristeza. At porque a triste
za significa a reao que temos, a fatos que nos so adversos. Ou seja, todos
ns temos nossos momentos de tristeza. s vezes, inclusive, alternamos tais
momentos com outros momentos felizes em um dia s.
Deste modo, a resposta para a presente questo encontra-se na alternativa
(C), quando se afirma que a tristeza um sentimento natural de reao a si
tuaes de frustrao, sendo, portanto, inerente condio humana.
Dcio Sena 218
riuva t i i ewifiiu juutucmu/ i iNU-ar/^vuo
Comentando as demais alternativas, observaremos:
(A) Afirmativa absurda, uma vez que, em seu incio, o texto afirma que
Vincius de Moraes j dizia que melhor ser alegre do que ser triste.
(B) A afirmativa feita neste item correta e encontra amparo no texto. Mas
no traduz a sua ideia principal, sua destinao central.
(D) H algumas falhas na presente afirmativa. Inicialmente, o texto no
nos afirma que tristeza e felicidade so sentimentos permanentes da
vida. Entendemos que so sentimentos que permeiam a nossa existn
cia, alternando-se, isto sim. Por outro lado, no h qualquer meno ao
fato de os publicitrios utilizarem a tristeza e a felicidade em suas cam
panhas publicitrias. Ocorre, apenas, breve passagem em que a autora
nos alerta para o fato de ser apenas fantasia o fato de existirem famlas
nas quais at os cachorros parecem sorrir.
(E) Alternativa perigosa. Evidentemente, todos ns devemos buscar ser fe
lizes. Mas isto no representa a ideia central do texto. H nele, inclusi
ve, meno ao fato de que, hoje em dia, as pessoas sentem-se obrigadas a
ser felizes, custe o que custar, como se fosse sua obrigao estarem feli
zes. Tal obrigatoriedade, segundo a autora, est, deste modo, converten
do-se em angstia. Ora, evidentemente Mariana Sgarioni no encampa
esta compreenso da vida, qual seja a de que devemos buscar a felicidade
a qualquer preo. Em seu ltimo pargrafo, deixa-nos clara a ideia de que
devemos aceitar a tristeza, quando ela nos chegar, e aproveitarmos para
dela extrairmos lies que nos sero de grande valor no futuro. Talvez
valha a lembrana: a ideia central do texto no tem de ser, necessaria
mente, algo que damos como natural em nossas reflexes.
02. A afirmativa correta, de acordo com o texto, :
(A) vincius de Moraes tinha toda a razo quando escreveu que tristeza
no tem fim, mas a felicidade, sim;
(B) sentimentos de felicidade e de tristeza, embora sejam opostos entre
si, provocam, ambos, sensao de dor nas pessoas;
(C) a televiso, ao mostrar situaes familiares de felicidade completa,
apia-se em descobertas recentes sobre os sentimentos humanos;
(D) o choro causado pelos versos de uma msica bem triste ensina as pes
soas a suportarem melhor as grandes frustraes da vida real;
(E) a tristeza constitui um sentimento que propicia ao ser humano maior
conscincia de si prprio e de seus anseios.
219
Portugus
Provas Comentadas da FCC
Do que j lemos relativamente ao texto de Mariana Sgarioni e do que refle
timos acerca dele, a resposta fica bastante ciara e contida na alternativa (E).
Podemos encontrar ampla justificativa para ela no pargrafo final de nos
sa leitura.
Quanto s demais alternativas, vejamos:
(A) Afirmativa incorreta. Aceit-la como correta seria aceitar a supremacia
temporal da tristeza sobre a felicidade, no curso de uma existncia. E
isto no autorizado pela leitura, que nos deixa claro que os sentimen
tos de tristeza e de alegria so cambiveis em nossa vida, sem que haja
predomnio de um sobre o outro.
(B) Afirmativa incorreta. No correta a afirmativa de que a alegria provo
ca dor nas pessoas.
(C) Afirmativa incorreta. No h meno a qualquer descoberta recente
acerca de sentimentos humanos no texto. Nele lemos o testemunho de
um mdico psiquiatra, bem como afirmativas genericamente atribu
das a especialistas.
(D) Afirmativa incorreta. No o choro causado por versos de uma msi
ca bem triste que nos ensina a suportar melhor os reveses da vida, mas
sim a reflexo que desenvolvemos, quando envoltos pelo sentimento da
tristeza.
03. ... muita pente chora ao ouvir esses versos... (Io pargrafo)
O segmento grifado acima introduz, no contexto, a noo de:
(A) tempo;
(B) restrio;
(C) condio;
(D) finalidade;
(E) alternncia.
O fragmento sublinhado uma orao reduzida de infinitivo. Poderamos,
mantendo o mesmo sentido original, promover o desdobramento desta ora
o, o que faria resultar:
...muita gente chora quando ouve esses versos...
Percebemos, ento, claro nexo semntico temporal.
Ocio Sena 220
Prova t1 Tcnico Judicirro/ TRE-SP/ 2006
04, Considerando-se o contexto, a substituio dos segmentos grifados pelo
pronome correspondente est INCORRETA somente em:
(A) elabora e atiiadurece a emoo elabora e amadurece-a;
(B) no levar to a srio os comerciais - no! lev-los to a srio;
(C) a ponto de causar angstia = de cans-la:
(D) podemos buscar atividades ~buscar-ihes;
(E) se no tivssemos dor = se no a tivssenios.
I : I
Vejamos cada uma das sabstituies levadas a efeito:
(A) Substituio [correta, A expresso a emoo funciona como objeto di
reto de amadurece Empregou-se, ento, de forma acertada, o prono
me pessoal oblquo tono a para, represntando-a, funcionar tambm
como objetojdireto.: ! j..
(B) Substituio j correta. A expresso os comerciais desempenha papei
sinttico de bbjeto direto da forma verbal levar. Sendo expresso de
gnero mascjulino ei nmero plural, promoveu-se sua substituio pelo
pronome pessoal oblquo tono os. Tal pronome, ao ligar-se por ncli-
se forma vrbal levar, provocou a queda da consoante final do vrbo
e, por sua vez, modificou-se em -los presena encltica do prono
me "-los, rriesmo com o advrbio' no 'antecedendo o verbo, deve-se
ao fato de a forma Verbal levar ser de infinitivo. Os infinitivos facui-
i *
tam as prchses pronominais. ;
(C) Substituio) correta, O substantivo fangstia funciona como-ob
jeto direto de causar. Sua troca, ento, foi feita pelo pronome; a.
Ocorreram, jna juno encltica do pronome, os mesmos fatos grficos
descritos n (alternativa anterior. ; j
(D) Substituioj incorreta. Atividades substantivo que exerce a funo
de objeto direto da forma verbal buscarj. Como sabemos, o pronme
lhe e sua firma flexionada lhes, quando em funo de complemen
tos verbais, i podm ligar-se a Verbos* tjjnsitivos indiretos, o quemo
ocorre com o verbo"buscar, que transitivo direto. Neste caso, dver-
se-ia ter emfregado, obrigatoriamente,; o [pronome pessoal oblquo to
no as, o qiie faria surgir a forma busc4-las.
(E) Substituio | correta. O substantivo dor, desempenha funo de obje
to direto da forma verbal tivssemos. Sjua substituio pelo pronme;
pessoal oblquo tono legtima, j que se trata de substantivo de gne
ro feminino e nmero plural. A posiojprocltica - obrigatria, neste
caso - deve-jse presena do advrbio no, que antecede tivssemos.
221
Portugus!
05. Se passamos o dia entre esses plos de fluUiao... (3o pargrafo)
A frase em que se emprega uma palavra acentuada pela mesma norma
que justifica o acento grco no vocbulo grifado acima :
(A) a tristeza um sentimento saudvel na vida das pessoas;
(f) a vida pra e perde seu significado em momentos de tristeza;
(C) com frequncia, sentimo-nos tristes, sem mesmo saber o motivo;
(D) pesquisadores apontam com segurana o carter inconstante da
felicidade;
(E) aps momentos de grande felicidade podem surgir sentimentos de
tristeza.
Inicialmente, uma observao acerca do acento grfico em plos, moti
vador da presente questo: esse sinal grfico foi suprimido - juntamente
com os seus correlatos empregados em polo, "pra, pr, pra, pla,
plo, ca - pelo Acordo Ortogrfico vigente a partir de janeiro de 2009,
ainda em carter de transio at dezembro de 2012. Aps o dia Iode janei
ro de 2013, seus empregos configuraro erro de acentuao grfica. Todos
esse acentos eram - ainda podero ser - empregados para que se procedes
se diferena entre vocbulos homgrafos tonos e tnicos. Recebiam a de
nominao de acentos diferenciais de intensidade. Lembramos que vocbu
los homgrafos so aqueles que tm a mesma grafia e significados distintos.
Foram mantidos, apenas, os acentos diferenciais ds formas verbais *pr"
(infinitivo) e pde (pretrito perfeito do indicativo).: O Acordo Ortogrfico
tambm aponta a possibilidade de se empregar,, facultativamente, acento
cincunflexo no substantivo frma para que se estabelea a oposio com
a forma verbal "forma, de trcir pessoa d singular do presente do indi
cativo do verbo formar. , nesse caso, um acento diferenciide timbre.
Assim, a questo que ora se analisa, no teria razo de existir a partir de
janeiro de 2013. Como dispusemos em nossa not introdutria presen
te edio deste trabalho, preservamos os textos originalmente empregados
em cada uma das provas, o que, neste caso, levou-nos a comentar a presente
questo, fazendo-lhe, contudo, essa devida observao inicial.
Por bvio, os comentrios ora dispostos referem-se ao sistema ortogrfico vi
gente na oportunidade em que a prova foi aplicada e, mais uma vez insisti
mos, ainda em vigor entre ns, embora com'data marcada para extinguir-se.
O vocbulo plo, existente na frse que surgiu rio enunciado desta ques
to, recebeu o acento' diferencial de intensidade. Ist' para que se fizesse a
distino entre plo (cada uma das extremidades do eixo imaginrio em
torno do qual a Terra executa seu movimento de rotao), plo (falco ou
gavio com menos de um ano) e polo (contrao em desuso de preposio
Dcio Sena 222
com artigo definido; o mesmo que "pelo). Os dois primeiros vocbulos so
tnicos e o terceiro, tono. Como os timbres das vogais tnicas dos dois pri
meiros so, respectivamente, aberto e fechado, empregou-se, tambm pela
ordem, acento agudo e acento circunflexo.
H um grupo no muito extenso de vocbulos que se apresentam com igual
acentuao grfica, a qual tem por fim estabelecer a distino entre pala
vras tnicas e palavras tonas, da chamar-se o sinal que sobre elas se pe de
acento diferencial de intensidade- Vejamos algumas: pra (forma verbal)
- "para (preposio); pr (forma verbal) - por (preposio); "pra (fruta)
- pra (antigo substantivo, o mesmo que pedra) - pera (preposio an
tiga, o mesmo que "para); plo" (forma do verbo "pelar) - plo'(substan~
tivo) - pelo (preposio)* Recomendamos uma leitura atenta do captulo de
acentuao grfica, encontrado no volume 5 de As ltimas do Portugus
Nas alternativas fornecidas, encontramos acento diferencial de intensidade
no item (B), sobre a palavra "pra.
Nas demais alternativas, assim justificam-se os acentos:
(A) ** -monosslabo tnico terminado em e; "saudver - paroxtono
terminado em "1.
(C) "freqncia - o trema est aplicado sobre uma semivogal do encontro
"que e o acento circunlexo por ser vocbulo paroxtono terminado em
ditongo.
(D) "carter ~paroxtono terminado em r.
(E) "aps - ox tono terminado em o seguido de "s,
06. concordncia est inteiramente correta na frase:
(A) Ser feliz ou, pelo menos, parecer feliz, tomaram-se uma obrigao da
vida moderna, tais como se observa nos comerciais divulgados na mdia;
(B) Pessoas que, a exemplo dos comerciais exibidos na televiso, busca
ser feliz o tempo todo sofre mais e se distancia das pequenas alegrias
da vida;
(C) Torna-se impossvel quaisquer tentativas de s sentirmos alegria,
pois sentimentos de tristeza aparece sempre como o outro lado da
mesma moeda;
(D) Em vrios estudos, aponta-se efeitos benficos em sentimentos nega
tivos, como o de tristeza, para a sobrevivncia da espcie humana;
(E) Sentimentos de tristeza, assim como os que nos trazem alegria, fa
zem parte do cotidiano, pois so respostas naturais a determinadas
situaes vividas.
223
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) Concordncia incorreta. O sujeito do verbo tornar-se est indica
do pela orao Ser feliz, retificada por outra orao: "parecer feliz.
Trata-se, ento, de sujeito oracional, o que conduz o verbo para a ter
ceira pessoa do singular. Por outro lado, no h razo para a expresso
tais como ter surgida com o vocbulo tais flexionado. O texto esta
ria corretamente grafado assim: Ser fliz ou, pelo menos, parecer feliz,
tornou-se uma obrigao da vida moderna, tal como se observa nos co
merciais divulgados na mdia.
(B) Concordncia incorreta. O sujeito do verbo buscar, que o mesmo
sujeito das formas verbais sofre e "distancia, est representado pelo
substantivo Pessoas, do que resulta o obrigatrio emprego de tais ver
bos em 3apessoa do plural. O adjetivo feliz, por sua vez predicativo
do sujeito Pessoas, tambm deve concordar com o substantivo citado.
O texto estar correto assim escrito: Pessoas que, a exemplo dos co
merciais exibidos na televiso, buscam ser felizes o tempo todo sofrem
mais e se distanciam das pequenas alegrias da vida,
(C) Concordncia incorreta. O sujeito de Torna-se est indicado pelo sin
tagma quaisquer tentativas, isto implica a flexo verbal obrigatria em
3apessoa do plural para a forma verbal mencionada. Igualmente em plu
ral dever surgir o adjetivo impossvel, que funciona como predicativo
do sujeito. H, ainda, a necessidade de emprego do verbo aparecer em
3 pessoa do plural, concordando com seu sujeito sentimentos de tris
teza. O perodo estar corretamente disposto desta forma: Tomam-se
impossveis quaisquer tentativas de s sentirmos alegria, pois sentimen
tos de tristeza aparecem sempre como o outro lado da mesma moeda.
(D) Concordncia incorreta, Na orao de voz passiva pronominal estrutu
rada pelo verbo apontar, o sujeito indicado por efeitos benficos em
sentimentos negativos, o que implica obrigatrio emprego verbal em 3
pessoa do plural. O texto estar corretamente escrito sob a forma: Em
vrios estudos, apontam-se efeitos benficos em sentimentos negativos,
como o de tristeza, para a sobrevivncia da espcie humana
(E) Concordncia correta. O verbo fazer cujo sujeito Sentimentos de tris
teza, est corretamente empregado em 3 pessoa do plural. Igualmente
correto est o emprego do verbo trazer, cujo sujeito o pronome rela
tivo que, representante semntico do pronome demonstrativo antece
dente os. A expresso Sentimentos de tristeza , ainda, sujeito do ver
bo "ser, o que justifica seu emprego em 3apessoa do plural.
Vejamos cada uma das alternativas da questo:
Drio Sena
224
Prov^11 - Tcnico Judicirio/ TRE-SP/ 2006
= \ : l
= i I
; ! ' !
07. H palavras estritas d modo INCORRETO na frase: J
l i j- I
(A) Sentir-se feliz o tempo todo, que parece ser propsito geral atualf
mente, pode ser visto como privilgio, mas no deve tornar-se obsesj
so para asj pessoas; ; j ]
(B) A persepb das razes do sentimento etristeza que nos atinje pode
levar ao controle de sua intensidade, |ntentativa de evitar sorimenf
to maior3alm de desnecessrio; ; j; . j
(C) A tristeza e um sentimento natural que aflora, surgindo em conse
qncia de! alguns reveses sofridos it vida, como um desentndij
mento com a pessoa amada; |
(D) Sabe-se que artistas e intelectuais viveram o auge de sua produo
em momentos de grande melancolia* especialmente os compositores
de obras musicais; j j
(E) O carter fmero da felicidade explicado por especialistas com
um impulso biolgico que garante a perpetuao da espcie hmaj
na, agindo jcomo instrumento de defesja.
Esto incorretamente grafadas as palavras percepo e atinje", ambas na alj
temativa (B), as [quais devem ser reescritas nas formas percepo e atinge!
[ ; ' j |
l ' *
08. Ningum recebe s bods notcias o dia todoJ
I = | -
No h como fugir do: sentlmento de tristeza.
Entender as causas do sofrimento de tristeza importante.
As frases acima articulam-se em um nico perodo, com lgica, clareza
e correo, em: : j. j
(A) Por que ningum irecebe s boas notcias o dia todo, no se foge d
sentimento de tristeza, conquanto importante entender as causas
dos seus sentimentos; ; j; j
(B) No tendo] como fugir do sentimento, de tristeza, ningum recebe
s boas nojtcas o; dia todo e mesm que entender as causas desse f
importante; |
(C) Se ningum recebe s boas notcias ;o jdia todo, temos que entender
as causas do sentimento de tristeza, sendo importante, onde no h
como fugir desse sentimento;, j . * j
(D) importante entender as causas do Sentimento de tristeza, pois no
h como fugir dele, j que ningum recebe s boas notcias o dia todo^
(E) Ningum recebe s boas notcias o dia todo, se no h com fuj-
gir do sentimento de tristeza, visto que entender as causas dele so
f i rx i |
importantes, [ \
\ |
j | ; i
225 | Portugus
Vejamos cada uma das alternativas que pretendem agrupar os trs perodos
em um s articulando-os com lgica, clareza e correo:
(A) Texto incorreto, No h vinculao lgica entre as oraes do perodo
formado* em cujo incio, inclusive, nota-se erro de grafia, uma vez que
a conjuno deveria ter sido grafada Porque A conjuno subordina
tiva concessiva "conquanto - inadequada para a passagem em que est
- exigiria, por sua vez, o emprego do verbo ser em subjuntivo: con
quanto seja.,
(B) Texto incorreto, No h qualquer coeso e coerncia no fragmento em
que se l: ...ningum recebe s boas notcias o dia todo e mesmo que
entender as causas desse importante, no qual a forma verbal relativa
ao verbo entender, por fora da locuo conjuntiva concessiva mes
mo que, deveria, caso o texto estivesse vlido, ter sido empregada em
presente do subjuntivo: "entenda.
(C) Texto incorreto. Novamente se falhou por falta de coeso e coerncia
no fim do perodo, o que prejudicou, de modo absoluto, a clareza da
passagem: ...temos que entender as causas do sentimento de tristeza,
sendo importante, onde no h como fugir desse sentimento.
(D) Texto correto. As oraes esto perfeitamente encadeadas e a leitura
flui sem perturbao. Na verdade, parte-se de uma afirmativa inicial
C importante entender as causas do sentimento de tristeza) que, logo
a seguir, justificada por orao explicativa (pois no h como fugir
dele). A ltima orao d-nos a causa (j que ningum recebe s boas
notcias o dia todo) do que se afirmou na orao antecedente.
(E) Texto incorreto. Mais uma vez apresentou-se um texto em que as ora
es no se vinculam com lgica e clareza. Neste caso, por exemplo,
no se pode aceitar a mensagem expressa na segunda orao como con
dio do que se disse na primeira delas. Por outro lado, o articulador
visto que, de natureza semntica causai, est com emprego inteira
mente despropositado.
As questes de nmeros 9 a 14 baseiam-se no texto apresentado abaixo:
Apesar da queda relativa* a Regio Sudeste ainda responde por
mais da metade do PIB nacional, O Estado de So Paulo apresentou a
maior queda relativa nos ltimos anos, ms responde pr cerca de um
tero da riqueza produzida no Pas. Historicamente baseado na agri-
5 cultura e na indstria, o Sudeste est rapidamente descortinando sua
vocao para os servios.
Do Sena 226
.WMIWV^MWV4VMIV#INU->/ ^VVW
O chamado setor tercirio - que engloba o comrcio, a rea financei
ra e tods os tipos d servios - j e majoritrio nos quatro Estados da
Regio. Segundo o professor de economia da Universidade de So Paulo,
10 Carlos Azzon, a regio est se sofisticando e se especializando na pres
tao de servios. O Sudeste est se transformando numa referncia na
Amrica Latina nas reas de sade, educao, tecnologia e informtica.
O setor financeiro mais sofisticado deve permanecer concentrado na re
gio por longos anos.
15 Para o mercado de trabalho, a mudana da vocao regional signifi
ca a perda de vagas fixas e a abertura de muitas oportunidades de trabalho
menos rgidas. A agricultura dever manter sua fora na Regio, mas pre
cisa investir em culturas extensivas para garantir a competitividade. ten
dncia ser concentrar a produo em culturas com maior produtividade
20 que se encaixam nesse perfil, como a cana-de-acar, a laranja e as lores.
Embora as facilidades logsticas desobriguem as empresas de produ
zir junto ao mercado, a fora de consumo do Sudeste ainda cria muitas
oportunidades. Alguns centros no interior de So Paulo e Minas Gerais
tm fora equivalente de capitais de Estados menores. Essas cidades
25 mdias possuem, alm do mercado, mo-de-obra qualificada e custos
reduzidos em relao aos grandes centros. Por isso, a interiorizao do
desenvolvimento uma tendncia irreversvel, segundos os especialis
tas. Outra aposta recorrente est na rea de logstica e distribuio, da
quai as empresas dependem cada vez mais, por ser um setor que se de-
30 senvolve necessariamente junto aos grandes mercados.
(Adaptado de fiaria Terra, Novo mapa do Brasil, O Estado de S. Paulo, H 2,11dc dezembro dc 2005}
09.0 texto est corretamente resumido da seguinte maneira:
(A) A ausncia de consumidores obriga o setor industrial a uma trans
formao no mercado de trabalho, para torn-lo mais flexvel;
(B) As distancias entre centros produtores e os respectivos consumido
res justificam a queda relativa do PIB na Regio Sudeste;
(C) Estados de extenso geogrfica menor, em relao aos da Regio
Sudeste, ampliam oportunidades de trabalho, com a interiorizao
dos servios;
(D) A queda relativa do PIB na Regio Sudeste desperta interesse
mais voltado para a agricultura, com a produo de alguns itens
diferenciados;
(E) De base historicamente agroindstria!, o Sudeste avana pelo setor
tercirio, que j se tornou o mais significativo em toda a Regio.
227
Portugus
Provas Comentadas da FCC
A leitura do texto deixa no leitor a clara percepo de que seu mote foi a
questo da economia da regio Sudeste. De incio, o autor informa que o
Sudeste a regio de maior PIB do pas. Em seguida, traa um paralelo en
tre o perfil econmico da regio observado da perspectiva de um passado
prximo, que se caracterizava por ter sua forca calcada na agricultura e na
indstria, e o que ora se entremostra, qual seja o de a regio ter a maior par
te de sua riqueza deslocando-se para o setor de servios. As demais consi
deraes resultaram das novas variveis decorrentes deste deslocamento,
como, por exemplo, o tipo de mo de obra que a regio demandar.
Deste modo, encontramos a resposta da questo na alternativa (E).
Nas demais alternativas, temos:
(A) Afirmativa incorreta. Em nenhuma passagem do texto existe aluso
<causncia de consumidores
(B) Afirmativa incorreta. O texto no informa qual a razo para a queda
relativa do PIB da regio sudeste.
(C) Afirmativa incorreta, Na nica passagem em que promove comparao
entre a regio Sudeste e outras reas geogrficas, o autor diz-nos que ci
dades do interior de So Paulo e de Minas Gerais tm fora semelhante
de algumas capitais de Estados menores.
(D) Afirmativa incorreta. No h qualquer vinculao lgica entre a queda
relativa do PIB da regio Sudeste e a inclinao para alguma atividade
econmica. O que se diz que h uma tendncia na regio para fazer
do setor tercirio o seu polo econmico mais importante.
10. correto afirmar, considerando-se o contexto, que a Regio Sudeste
(A) perdeu consideravelmente sua importncia na rea agroindstria!,
com a interiorizao do desenvolvimento econmico.
(B) deve ampliar sua fora de consumo no mercado interno, para escoar
a produo agrcola especfica e recuperar a queda do PIB.
(C) representa papel de destaque na economia brasileira, com novas
oportunidades de trabalho, especialmente na rea de servios.
(D) sofreu queda no PIB em conseqncia do afastamento de muitas em
presas, que passaram a operar distncia do mercado consumidor.
(E) concentra sua economia em cidades menores, por seus custos redu
zidos, o que leva perda relativa de sua importncia na economia
nacional.
lemos que a regio Sudeste, apesar de ter sofrido queda relativa no PIB nacio
nal, ainda a regio mais rica do pas, gerando mais da metade do nosso PIB.
Ddo Sena
228
Prova [11 -Tcnico Judicirio/ TRE-SP/ 2006'
Lemos, tambml que est havendo um deslocamento das atividades econ
micas desta regio, tradicionalmente centradas na agricultura e indstria,
para o setor de servios1, o denominado setorj tercirio.
Tomamos conhecimento ainda, no tocante j ao mercado de trabalho, que
esta recente vocko da regio Sudeste provocar o surgimento de inme-j
ros novos postos de trabalho. j |
\ i
De tudo o que lemos, observamos que a resjiosta est contida na alternati
va (C), em que se diz que o Sudeste representa papel de destaque na eco
nomia brasileira, com novas oportunidades jde trabalho, especialmente na
rea de servios]'. i
Nas demais alternativas, comentamos: . I
t : : |
(A) Afirmativa incorreta. No h, no testo, referncia ao fato de o Sudeste!
ter perdido consideravelmente sua importncia na rea agroindustrial.j
Muito menos existe a informao de que houve interiorizao do de-j
senvolvimento econmico desta regio.r Alis, a bem da verdade, os!
dois fatos citados so inviveis, luz d lgica econmica. |
(B) Afirmativa incorreta. No se nota, n texto, passagem que justifique!
a afirmativa de que a regio Sudeste: djve escoar1produo agrcola!
especfica. ; [' I
(D) Afirmativa incorreta. Como j.comentamos anteriormente, o texto: no
nos permite! inferir razo de pr que ijgio Sudeste apresentou que
da relativa do PIB. Por outro lado, dsbida, tendo o texto como re
ferncia, a afirmativa de que muitas empresas afastaram-se desta regio;
e passaram k operar distncia do mercdo consumidor.
(E) Afirmativa incorreta. O que se no txf relativamente a cidadesme-
nores a informao de que cidades milias do interior de So Palo e
de Minas Gerais apresentam fora ecohomica igual de algumas capi
tais de Estados menores. ' ; 1
11. - que etigloba o comrcio, a rea financeira todos os tipos e servios
(2opargrafo) j
Os travesses delimitam, no contexto,
(A) repetio enftica,| no contexto da ideia! principal.
(B) enumerao especfica, com inteno explicativa.
(C) segmento opinativo, com restrio expresso que o antecede.
(D) introduo jde novs dados, importantes para a clareza do contexto.
(E) reproduo
insere.
de opinio alheia, para embasar a afirmativa em que se
229
Portugus;
Observemos o fragmento em que surgem os travesses, j submetido in
dicao de suas oraes constituintes:
[O chamado setor tercirio - [que engloba o comrcio, a rea financeira e
todos os tipos de servios] - j majoritrio nos quatro Estados da Regio.]
Temos, como podemos ver, um perodo composto por duas oraes, que as
sim se classificam:
Orao Principal:
O chamado setor tercirio j majoritrio nos quatro Estados da Regio.
Orao Subordinada Adjetiva Explicativa:
que engloba o comrcio, a rea financeira e todos os tipos de servios
Como percebemos, o isolamento da orao subordinada adjetiva explicati
va, obrigatrio e em geral feito por vrgulas, est, neste caso, sendo promo
vido pelo par de travesses. J podemos afirmar que os travesses, ento,
isolam informao explicativa.
Por outro lado, notamos que a explicao que se acrescentou ao texto carac-
terizou-se pela enumerao de trs itens que, especificamente, esclarecem
de que composto o setor tercirio da economia: o comrcio, a rea fi
nanceira e todos os tipos de servios.
A justificativa para o emprego dos travesses, deste modo, tornou-se cla
ra. Est na alternativa (B), em que se l enumerao especfica, com inten
o explicativa.
Nas demais alternativas encontramos:
(A) Afirmativa incorreta. No h qualquer repetio. Tambm no se nota
nenhum interesse enftico.
(C) Afirmativa incorreta. O texto posto entre travesses no indica opinio
provinda do autor, mas informao acerca de que atividades integram
o setor tercirio da economia.
(D) Afirmativa incorreta, Apesar de o fragmento intercalado por traves
ses ter, realmente, introduzido novos dados, no sentido de esclarecer
que atividades compem o setor de servios da economia, sua presen
a no importante para a clareza do texto. At porque so informa
es de natureza meramente explicativa. Retirado o fragmento escri
to entre os sinais de pontuao j comentados, o texto manter-se-ia
rigorosamente claro.
(E) Afirmativa incorreta. A informao que nos chegou intercalada pelos
travesses emanou do prprio autor do texto.
Dcio Sena
230
nuvrt i - iwiiuj juoictano/ 1K&-SP/2006
...da qual as empresas dependem cada vez mais... (final do texto)
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado aci-
maestBafrase:
(A) ...a Regio Sudeste ainda responde por mais da metade do PIB
nacional;
(B) ...j majoritrio nos quatro Estados da Regio;
(C) ...a mudanada vocao regional significa a perda de vagas fixas...;
(D) ...a for de consumo do Sudeste ainda cria muitas oportunidades;
(E) ...a interiorizao do desenvolvimento uma tendncia irreversvel.
O verbo depender, citado no enunciado da questo, transitivo indireto.
Deste .modo, est sendo complementado pela expresso preposicionada "da
qual, que abre a orao em que se encontra.
Para entendermos melhor a afirmativa ora feita, vejamos um pouco mais do
perodo em que surge o fragmento pinado pela Banca Examinadora, j di
vidido em suas oraes constitutivas:
[Outra aposta recorrente est na rea de logstica e distribuio,}[da qual as
empresas dependem cada vez mais>][ por ser um setor] [que se desenvolve
necessariamente junto aos grandes mercados.]
Como podemos observar, a orao em que surge o verbo "depender est
sendo iniciada pelo pronome relativo a qual que, por sua vez, est con
trado com a preposio "de. Semanticamente, o pronome relativo repre
senta o vocbulo "rea, ncleo de rea de logstica e distribuio. , en
to, como se dissssemos, aps fazermos a substituio do pronome relativo
pelo que ele representa: da rea de logstica e distribuio as empresas de
pendem cada vez mais. Evidentemente, esta orao pode ser mais bem ar
rumada, o que far resultar: as empresas dependem cada vez mais da rea
de logstica e distribuio. Agora notamos, com facilidade, que o comple
mento da forma verbal dependem , sem dvida, da rea de logstica e
distribuio. Por ser preposicionado, dizemos que um objeto indireto, ou
seja, o complemento de verbo transitivo indireto. Como "da rea de lo
gstica e distribuio est, no texto original, sendo representado por da
qual a mesma funo de objeto indireto por esta ltima desempenhada
Temos, agora, de procurar em que alternativa h um verbo que demande
um complemento indireto. Estamos, ento, em busca de verbo transitivo
indireto ou de verbo transitivo direto e indireto.
231
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) O verbo responder" est empregado como verbo transitivo indire
to. Observemos o seu complemento regido pela preposio por: por
mais da metade do PIB nacional. Esta a resposta da questo.
(B) Nesta alternativa o verbo empregado ser11, verbo de ligao.
Relembremos que os verbos de ligao, tambm denominados verbos
no nocionais, tm contedo semntico muito esvaziado. Na verdade,
no indicam ao verbal. Nunca se apresentam complementados, uma
vez que cumprem a tarefa de promover o vnculo entre predicativo e
outra estrutura sinttica.
(C) O verbo significar, presente nesta alternativa, tem regncia transitiva
direta. Ligou-se a ele um complemento no preposicionado, que chama
mos de objeto direto, no caso representado por a perda de vagas fixas.
(D) O verbo criar , tambm, verbo transitivo direto. Observemos seu ob
jeto direto indicado pela expresso muitas oportunidades.
(E) Nesta alternativa repetiu-se o emprego de verbo de ligao. Podemos ler
sobre eles no item (B).
13. ...o Sudeste est descortinando sua vocao para os servios, (final do I o
pargrafo)
Transpondo a frase achna para a voz passiva, a forma verbal passar a ser,
corretamente:
(A) esto descortinando;
(B) sero descortinados;
(C) vai ser descortinada;
(D) est sendo descortinada;
(E) est para ser descortinados.
A orao O Sudeste est descortinando sua vocao para os servios apre
senta-se em voz ativa.
A afirmativa comprova-se quando percebemos que o sujeito O Sudeste ,
ele mesmo, o autor da ao verbal. Dizemos que um sujeito agente de ao
verbal, vale dizer, ativo.
Por sua vez, a ao verbal est sendo traduzida por uma locuo verbal, em
que se nota o verbo auxiliar estar e o verbo principal descortinar. Esto
empregados em presente do indicativo e gerndio, respectivamente.
Vejamos cada uma das alternativas da questo:
Dcio Sena 232
Prova 11 - Tcnico Judicirio/ TRE-SP/ 2006
Observemos q^ie o verbo principal da locuo verbal adota regncia transi
tiva direta, sendo seu complemento - objet direto, no caso - indicado pea
expresso suajvocao para os servios,;
Ao convertermos uma orao de voz ativa para voz passiva, daremos cur
so correspondncia entre os termos oraccnais comoimostramos a sgui:
Termo da voz ativa
Sujeito
Objeto direto
passa a Termo da voz passiva
Agente da passiva
Sujeito *
O conhecimento das Correspondncias entp os termos sintticos das ora
es de vozes ativa e passiva implica saber que a expresso O Sudeste],
sujeito da voz ativa, ir funcionar como agente da passiva na orao que
queremos criai O mesmo conhecimentoi d-nos a informao de qu suja
vocao para os servios, objeto direto presjente na orao de voz ativa, ser
o sujeito da ordo que queremos fazer surgir.
Deste modo, ja temos jdois termos da nova| orao: o sujeito (sua voa
para os servicjs) e o kgente da passiva (O jSudeste). Para esta questo, em
que se pede apnas a forma verbal passiva, Sabermos o sujeito desta orab
fundamental] pois o verbo ter de com ele- concordar. I
j : ! |
Agora, observamos um fato interessante acerca das alteraes verbais na!s
converses de vozes: . [
I
H casos em qe na voz ativa s temos um verbo: Eu li o livro.
Nestes casos, ajvoz passiva ter dois verbos: 0 livro foi lido por mim
Em outros cascjs, a voz ativa surge com doi^verbos: Eu tenho lido livros.1
As passivas decorrentes surgiro com trsvrbos: Livros tm sido lidos por
mim j ; j:' |
H, ainda, situes em que se notam trs verbos, navoz ativa: Eu devija
ter lido o livro M 1
Surgiro, agora, passivs com quatro verbs[0 livro devia ter sido lido por
1 : - * I " .
mim ; mi |
Podemos, ento, afirmar que na voz passiva [haver um verbo a mais do qu|e
havia na voz afciva e que o verbo principal jde uma locuo verbal passiva
surgir, sempre, em particpio. \ j
Na questo que estamos estudando, a vozatjiva surgiu com dois verbos:
O Sudeste est descortinando sua vocao para os servios.
233
Portugus
r i u v g j vv/ *iiv * i ws~
A passiva correspondente ter, ento, trs verbos. Por outro lado, j sabe
mos que o verbo principal ~o qu coiitm mensagem fundamentai da ora
o - surge, n voz passiva, xi particpio. Sabemos, ainda mais, que o sujei
to da locuo verbal estar representado por sua vocao pra os servios.
Estamos, deste modo, em condies de proceder converso, atentando
para a devida concordncia com o sujeito da orao:
Sua vocao para os servios est sendo descortinada pelo Sudeste
resposta est, assim, na opo (D).
14. H vrias questes a serem enfrentadas como custos indiretos da concen
trao econmica.
So Paulo sofre com os congestionamentos.
A violncia parece no ter limites.
A Regio Sudeste deve confirmar sua nova vocao.
As frases acima ariculam-se em um nico perodo com lgica, clareza
e correo em:
(A) Enfrentando srias questes que faz parte dos custos indiretos da
concentrao econmica, So Paulo sofre com os congestionamen
tos, a violncia parece no ter limites, e a Regio Sudeste deve confir
mar sua nova vocao;
(B) So Paulo, que sofre com os congestionamentos, e a violncia pare
cendo sem limites, a Regio Sudeste deve confirmar sua nova voca
o, tais como enfrentar srias questes que faz parte dos custos in
diretos da concentrao econmica;
(C) Para confirmar sua nova vocao, a Rgio Sdest deve enfrentar
srias questes, custos indiretos da concentrao econmica, como
os congestionamentos em So Paulo e a violncia, que parece no ter
limites;
(D) Enfrentar srias questes fazendo parte dos custos indiretos da con
centrao econmica, como So Paulo que sofre com os congestio
namentos e a violncia parecendo no ter limites, a Regio Sudeste
que deve confirmar sua nova vocao?
(E) Como enfrentar srias qstes fazendo parte dos custos indiretos
da concentrao econmica, a Regio Sudeste deve confirmar sua
nova vocao, como So Paulo sofrendo com os congestionamentos
e a violncia sem limites.
Ddo Sana 234
rrova ri - i ecnico Judicirio/1 Kfc-bP/2006
Apesar de ser um pouco maior do que a sua antecessora, mostra-se bastan
te simples, uma vez que a exigncia de que tenhamos um texto com lgica,
clareza e correo no tem agasalho em alternativas que no opem qual-
: quer dificuldade a que se note este fato; esto muito claramente desprovidas
de qualquer lgica informativa.
Deste modo, apesar de ser uma questo longa, sua resoluo extremamen
te rpida, necessitando apenas do tempo necessrio para que se leia cada
opo e se promova seu descarte ou no.
Ainda assim, vejamos cada uma das alternativas:
(A) O texto apresenta-se com deslize de concordncia verbal que o inva
lida logo no incio da leitura^Observemos que o sujeito da forma ver
bal" faz indicado pelo pronome relativo que, seu imediato anteces -
sor. Ocorre que este pronome representante semntico do substantivo
questes, o que implica obrigatria flexo em 3 pessoa do plural para
o aludido verbo, que'deveria, ento, ter sido grafado fazem.
(B) O mesmo erro de concordncia surgiu neste texto. O mesmo verbo "fa
zer, agora no fim do perodo, deveria ter surgido em 3pessoa do plu
ral, pela razo comentada antriormente. Alm disso, no h qualquer
sentido na mensagem, que, por m ordenao de seus componentes, re~
vela-se catica.
(C) No h qualquer deslize gramatical neste texto, que se revela, alm do
mais, claro e com informaes dispostas cm lgica. Esta a resposta da
questo.
(D) Este um exemplo de que um texto, para ser de boa qualidade, no ne
cessita, apenas, ser gramaticalmente correto, vale dizer, no apresen
tar os tradicionais deslizes gramaticais, tais como de concordncia, er
ros de regncia, m acentuao grfica, erros ortogrficos e outros. Isto
porque, excetuando-se deslizes de pontuao muito claros, no h er
ros neste texto. No entanto, sua leitura no consegue informar-nos coi
sa alguma, tal a faita de lgica com que se apresentaram suas diversas
informaes.
(E) O comentrio pertinente a esta alternativa o de que o seu texto to,
ou mais, confuso e ilgico quanto o do item precedente.
Como vimos, a resoluo desta questo exige do candidato muito bom sen
so e quase nenhuma gramtica.
Esta questo idntica de nmero 8 desta prova.
235 Portugus
Provas Comentadas da FCC
As questes de nmeros 15 a 20 baseiam-se no texto apresentado abaixo
Durante os perodos eleitorais, muito se fala do voto como expresso
do exerccio de cidadania, No entanto, o conceito de cidadania no se es
gota no direito de eleger e de ser eleito para compor os rgos estatais in
cumbidos de elaborar, executar ou fazer cumprir as leis. Ao contrrio, o
5 conceito de cidadania, como um dos fundamentos da Repblica, mais
que o mero exerccio do direito do voto.
A cidadania compreende, alm disso, o direito de apresentar projetos
de lei diretamente s casas legislativas, de petidonar ou de representar aos
poderes pblicos. Em verdade, a cidadania exige, no Estado Democrtico
10de Direito, que os cidados participem nos negcios pblicos - elegendo
ou sendo eleitos como representantes do povo principalmente interrn-
do no processo de elaborao e na fiscalizao das leis, no apenas em de
fesa de interesses prprios, mas dos de toda a sociedade.
V-se, pois, como conveniente que os cidados tenham pelo menos
15boas noes de processo legislativo, para saber como e quando devem
nele intervir, em defesa do interesse comum, A educao, por exemplo,
assunto de interesse pblico, porque sempre foi no apenas a ferramenta
essencial da construo da cultura e da civilizao, mas o instrumento
supremo da sobrevivncia humana e de sua evoluo. Foi ela que permi-
20tiu aos homens, cada vez mais, uma elaborada adaptao ao meio am
biente, ao longo de incontveis eras. Foi e continua sendo o grande dife
rencial na histria evolutiva da humanidade.
Por sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas
e do Pas, a educao apresentada como prioridade nos diferentes pro~
25gramas de candidatos a cargos executivos e legislativos.
(Adaptado de Cludio Fonseca Jornal dos Professores, CPP, p. 7, Julho de 2006)
15. A ideia central do texto consiste na discusso de:
(A) normas legais, especialmente em relao ao exerccio do direito do
voto, que compete aos cidados;
(B) determinados princpios democrticos a que todos devem submeter-
se, especialmente nos perodos eleitorais;
(C) como os candidatos a cargos executivos e legislativos devem partici
par efetivamente da ordem democrtica;
(D) um conceito mais amplo de cidadania e das condies para exerc-la
de uma forma eficaz e participativa;
(E) uma educao pblica de qualidade, como programa bsico de dife
rentes candidatos a cargos eletivos.
Dclo Sena 236
Prova 11 - Tcnico Judicrio/ TRE-SP/ 2006
A partir do perodo No entanto, o conceito de cidadania no se esgota nb
direito de elegir e de ser eleito para compor os rgos estatais incumbidcs
de elaborar, exicutar ou fazer cumprir as leis (primeiro pargrafo), o; autor
do texto dispe-se a argumentar que, diferentemente do senso comum que
temos acerca do conceito de cidadania, esta prerrogativa de cada um de nos
pode - e deve - ser exercitada por meio de atividades diferentes da de sirri-
plesmente atribuir mandatos a nossos representantes. I
Entre outros meios de expressarmos nossa cidadania, est, inclusive, o de tani-
bm podermos I apresentar projetos de lei s nossas mesas legislativas, ou sej,
o direito de tambm podermos legislar. cerjto, e isto fica claro no texto, qu4,
para exercermos os diversos direitos que nos qabem, alm de simplesmente ele
germos nossos representantes, temos de ter conhecimento do processo legisla
tivo. E, sobretudo, argumenta o texto que a educao o grande diferencial de
um povo. Send assim, o tema "educao dkver estar, prioritariamente, nos
projetos de candidatos a quaisquer cargos do Executivo e do Legislativo.
Do que lemos, Apontamos, ento, o item (D) como resposta,
Nas demais alternativas, encontramos: I
(A) Afirmativa' incorreta. No h no texto meno s normas legais relatj-
vas, especialmente, ao exerccio do direito do voto. Faz-se aluso, istp
sim, necessidade que temos de, para exercermos nosso direito de cj-
dadania, conhecermos o.processo eleitoral, a fim de podermos apresen
tar projetos de lei;s mesas legilativasj. peticionar ou, mesmo, poder
mos representar os poderes pblicos.: ]; |
(B) Afirmativa incorreta. Em texto no qualja tnica a questo dos direitcjs
que tm osj cidados no processo legislativo, o verbo submeter-se n|o
tem encaixe lgic. Muito mais do que j nos mostrar que devemos sutj-
meter-nos preceitos legais, o texto preocupa-se em mostrar-nos .direi
tos que teros e qiie, costumeiramente, ho exercemos. j
(C) Afirmativa incorreta. O destinatrio ;do texto , em especial, o cidadjo
brasileiro que desconhece seus direitos jde cidadania relacionados com
o processo | eleitorl. Assim, a didtica: textual encaminha-se em direjo
a este cidado e no aos candidatos acrgos executivos e legislativos.
(E) Afirmativd incorreta. Apesar.de o texo preocupar-se com o tema da
educao, jjiele no se observa, como ideia central, a .presena da educa
o pblica de qualidade, como programa bsico, de diferentes candi
datos a cargos eletivos. Faz-se meno, certo, ao fato de os candidato^,
em geral, apresentarem em suas plataformas polticas a questo edii-
cacional como prioritria, dada a su relevncia para nossos destinok.
Mas isto sem o atfelamento ducaacj pblica de qualidade. E, ainc^a
que pudssemos, por inferncia, assim raciocinar, no seria esta inter
o a ideiajcentral- do texto.
237
Portugus
16. Considere as afirmativas abaixo:
I. O conceito de cidadania engloba participao ativa nos negcios p
blicos e ultrapassa o simples ato de votar nos dias de eleio;
II. A escolha dos candidatos a cargos pblicos, especialmente os que
envolvem funo legislativa, deve valorizar aqueles que no se preo
cupam prioritariamente com a educao pblica;
III. A evoluo da humanidade s foi coroada de xito a partir da defi
nio e da aceitao de ura conceito comum d educao.
Considerando-se o contexto, esta correto o que se afirma SOMENTE em:
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) e II;
(E) H eI I I .
Vamos proceder anlise de cada uma das afirmativas da questo:
I. Afirmativa correta. Pode ser comprovada nas passagens textuais: Ao
contrrio, o conceito de cidadania, como um dos fundamentos da
Repblica, mais que o mero exerccio do direito do voto", (primeiro
pargrafo) e A cidadania compreende, alm disso, o direito de apresen
tar projetos de lei diretamente s casas'legislativas, de peticionar ou de
representar aos poderes pblicos (segundo pargrafo).
II. Afirmativa.incorreta, Segundo o autor d texto, a educao assunto
de interesse pblico, porque sempre foi no apenas a ferramenta essen
cial da construo da cultura e da civilizao, mas o instrumento supre
mo da sobrevivncia humana e de sua evoluo, (terceiro pargrafo). A
partir desta compreenso, bvio que no devemos valorizar os candi
datos que no se preocupem prioritariamente cm a educao pblica.
III. Afirmativa incorreta. O grande destaque que mereceu a questo edu
cacional no texto em nenhum momento deixou-nos perceber que a hu
manidade s evoluiu a par tir da definio e da aceitao de um conceito
comum de educao. Falar-se da educao como conceito fundamentai
para todos os povos algo distinto de supor-se a existncia de um con
ceito comum de educao para toda a humanidade, uma vez que as va
riveis culturais dos povos criam fatores educacionais distintos.
Dcio Sena 238
nwvo i i ICUIMV.U/uuiciano/1 Kt-bP/2006
17. A cidadania compreende, alm disso. o direito de apresentar projetos de lei
.,.(mciodo2 pargrafo)
A expresso pronominal grifada acima evita a repetio, no contesto, do
segmento:
(A) dos perodos eleitorais;
(B) do conceito de cidadania;
(C) do mero exercido do direito do voto;
(D) do respeito aos princpios democrticos,*
(E) da expresso a vontade geral
Observemos o texto, para entendermos a referncia feita pelo pronome de
monstrativo "isso*, em seu valor anafrico:
Durante os perodos eleitorais, muito se fala do voto como expresso do
exerccio de cidadania. No entanto, o conceito de cidadania no se esgota
no direito de eleger e de ser eleito para compor os rgos estatais incumbi
dos de elaborar, executar ou fazer cumprir as leis. Ao contrrio, o conceito
de cidadania, como um dos fundamentos da Repblica, mais que o mero
exerccio do direito do voto.
A cidadania compreende, alm disso, o direito de apresentar projetos de lei
diretamente s casas legislativas, de peticionar ou de representar aos pode
res pblicos.
Como podemos notar, por meio do pronome demonstrativo promove-se a
remisso a mero exerccio do direito do voto O pronome elemento do
processo coesivo do texto.
18. Por sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e da
Pas, a educao apresentada comoproridade... (ltimo pargrafo)
Iniciando-se o perodo acima por A educao apresentada como prio
ridade o segmento grifado ter o mesmo sentido original, como outras
palavras, era:
(A) devido sua reconhecida importncia estratgica para a vida das
pessoas e do Pas.
(B) conquanto seja reconhecida importncia estratgica para a vida das
pessoas e do Pas.
(C) embora seja reconhecida importncia estiatgica para a vida das
pessoas e do Pas.
(D) para que fosse reconhecida importncia estratgica para a vida das
pessoas e do Pas.
(E) Caso seja reconhecida importncia estmtgjrCapara a vida das pesso
as e do Pas.
23 9
Portugus
Provas Comentadas da FCC
Em Por sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pessoas e
do Pais, a educao apresentada como prioridade ... o segmento textual
sublinhado introduz nexo semntico causai A mesma relao significativa
ser obtida com o emprego da locuo prepositiva devido a Assim, o tex
to Devido sua reconhecida importncia estratgica para a vida das pes
soas e do Pas, a educao apresentada como prioridade... expressa exa
tamente a mesma ideia anteriormente veiculada.
Nas demais alternativas, encontraremos;
(B) A conjuno subordinativa conquanto introduz valor semntico
concessivo.
(C) A conjuno subordinativa embora, tanto quanto conquanto, intro
duz valor semntico concessivo.
(D) A locuo conjuntiva para que introduz valor semntico indicativo
de finalidade.
(E) A conjuno subordinativa Caso introduz nexo semntico de
condio.
19. ...que os cidados participem nos negcios pblicos, (2o pargrafo)
O verbo flexionado nos mesmos tempo e modo que o do grifado acima
est na frase
(A) ...s quais todos se submetem...
(B) ...que os cidados tenham pelo menos boas noes de processo
legislativo...
(C) ...como e quando devem nele intervir...
(D) ...que permitiu aos homens, cada vez mais, uma elaborada adapta
o ao meio ambiente...
(E) ...e continua sendo o grande diferencial na histria evolutiva da
humanidade.
Em que os cidados participem nos negcios pblicos o verbo sublinhado
est flexionado na 3apessoa do plural do presente do subjuntivo.
Analisemos, agora, os verbos constantes nas diversas alternativas da
questo, em busca daquela na qual surja um, igualmente, no presente do
subjuntivo:
(A) ...s quais todos se submetem... - o verbo submeter est empregado
em presente do indicativo.
Dcio Sena 240
Prova j11-Tcnico Judirio/ TR-SP/ 20Q6;
(B) ...que os cidados tenham pelo menos boas noes de processo legislatiA
vo... - o verbo ter surgiu em presente ido subjuntivo. Esta a respos-j
tadaquestb. j j ;
(C) w...como e qftando devem nele intervin.. f - nesta alternativa temos o
emprego dejlocuo verbal, cujo verbo alixiliar (dvem) est no:pre
sente do indjicativo e o principal (intervir), no infinitivo.
(D) ...que pern\ ithi aos homens>cada vez criais, uma elaborada adaptao
ao meio ambiente... f - nesta alternativa,'0 verbo "permitir est empre-j
gado no pretrito perfeito do indicativo, j |
(E) ...e contmuli sendo-o grande diferencial na histria evolutiva da huma-j
nidade - temos, agora, o emprego de lcuo verbal em que o verboi
principal (continua) est no presente do indicativo e o verbo auxiliarj
(ser), no gerndio. j |
j I -
; I j
20. No entanto, o conceito de cidadania no se esgota no direito de elegere de
ser eleito para cpmpor os rgos estatais incumbidos de elaborarexecu
tar ou fazer cumprir as leis,
A frase que reproduz corretamente, em outras palavras, o sentido origi
nai do segmento transcrito acima :
(A) Entretanto, como no conceito d cidadania, ele se esgota no direito
de eleger e de ser eleito para os rgsj do Estado que vo elabrar,
executar as ieis ou fazer que secumpra;
(B) O conceito ke cidadania restringe-se aoj direito de votar, no entanto,
e de ser eleito aos rgos que se incumbiu de elaborar, executar ou
cumprir as leis como se deve; |
(C) No entantoj porm, o conceito de ddadania deve esgotar-se n no
direito dos jrgos; estatais de eleger iede ser eleito para comp-ias,
incumbidos de elaborar, executar ou fazer cumprir as leis;
(D) Cidadania um conceito que s limita, no entanto, ao direito de ele
ger e de ser eleito para ser incumbido no s de elaborar, executar ou
fazer cumprir as leis, em rgos estataijs; =
(E) O conceito de cidadania, porm, abrange mais do que o direito d vo
tar e de faz^r part dos rgos dos Estado aos qais compete criar,
executai* ou| fiscalizar o cumprimento das leis.
I ^ ^
Temos no enunciado a slicitao para que enbontremos a.parfrase do frag
mento dado. Como sabemos, parfrase areescrtura de um texto, ou Iseja,
a reproduo das ideias de um texto lanando-se mo de outros vocbulos.
241 | Portugus
imprescindvel, para que a parfrase esteja correta, que no haja deslizes
de natureza gramatical no texto que estamos construindo. como est no
enunciado: frase que reproduz corretamente, em outras palavras, o senti
do original do segmento transcrito.
Deste modo, procederemos ao descarte de algumas alternativas por notar
mos que contm erros gramaticais. Em questes desta natureza, o reconhe
cimento das falhas gramaticais que geralmente ocorrem torna mais rpida
a resoluo da questo, j que, sem dvid.a, o questionamento acerca do sen
tido de um texto, de suas relaes significativas no confronto com outro, re
quisita tempo maior do candidato.
Vejamos cada uma das alternativas da questo, priorizando as questes de
natureza gramatical, inicialmente. Havendo deslizes j poderemos ir elimi
nando as alternativas que os contm.
(A) Est ocorrendo erro de concordncia verbal no ltimo verbo do tex
to. Com efeito, o verbo cumprir, que estrutura orao de voz passiva
pronominal, tem como sujeito o substantivo flexionado no plural leis.
Este fato provoca o emprego da forma verbal obrigatoriamente na 3a
pessoa do plural (cumpram). Tal fato invalida esta alternativa como
resposta.
(B) Outro equvoco de concordncia verbal ocorreu neste texto. Desta vez,
incidindo sobre a forma verbal incumbiu que, por ter como sujeito o
pronome relativo que, representante semntico de "rgos", deveria
ter sido empregado na 3apessoa do plural (incumbiram13)- Esta alter
nativa tambm no pode ser resposta da questo.
(C) Agora notamos emprego vocabular indevido, por redundncia semn
tica. As conjunes No entanto e porm postas em seqncia no
incio do texto, so, ambas, de valor semntico adversativo. O emprego
duplicado de articuladores que expressam a mesma natureza semnti
ca implica redundncia viciosa. Mais uma alternativa que no pode ser
resposta para a questo..
(D) No h equvocos de natureza gramatical neste texto. No entanto, a
mensagem que expressa , alm de confusa, oposta original, que est
no enunciado da questo. A oposio se estabelece a partir do emprego
da forma verbal limita, contrria ao conceito de no se esgota, exis
tente no fragmento que serve de base para a parfrase.
(E) Desta vez temos um texto rigorosamente correto do ponto de vista gra
matical e tradutor fiel das mensagens do fragmento original. Esta a
resposta da questo.
Dcio Sena 242
'U O I 1 i BU I I 1.U JUUiUdlO/ IRE-Jt^/iUUQ
As questes de nmeros 21 a 30 baseiam-se no texto apresentado abaixo
Na primeira metade do sculo XI X, as ferrovias surgiam como o
meio quase mgico que permitiria transpor enormes distncias com ra
pidez e grande capacidade de carga, atravessando qualquer tipo de ter
reno. No Brasil, onde a era ferroviria se iniciou em 1854, algumas vozes
05 apontaram o descompasso que tenderia a se verificar entre as modestas
dimenses da economia nacional e os grandes investimentos requeridos
para as construes ferrovirias. Mas pontos de vista como esse foram
vencidos pela fascinao exercida pelo trem de ferro e pela f em seu po
der de transformar a realidade.
io De um ponto de vista econmico, no seria propriamente incorre
to dizer que a experincia ferroviria no Brasil no passou de um rela
tivo fracasso ~que se traduziria, hoje, no predomnio das rodovias, ao
contrrio do ocorrido em outros pases de grandes dimenses. De acor
do com supostas explicaes, o triunfo das rodovias no Brasil teria sido
is obtido graas a um compl que envolveria governos e grandes empresas
petrolferas e automobilsticas. Mas a verdade que, alm de outras defi
cincias estruturais, o setor ferrovirio nacional nunca chegou a formar
uma autntica rede cobrindo todo o territrio. Como a economia depen
dia da agroexportao, o problema-consistia simplesmente em ligar as
20 regies produtoras aos portos martimos.
A parr dos anos 30, quando se colocou o desafio da efetiva integrao
econmica d pas como parte do processo de expanso do mercado inter
no, s transportes rodovirios - mais geis, necessitando de uma infra-es
trutura muito menor que a das vias frreas ~demonstraram uma flexibi-
25 lidade que o trem no tinha como acompanhar. Isso no significa que as
ferrovias no tenham desempenhado um importante papel econmico no
pas. Elas foram fundamentais no perodo dominado pela agro exportao e
continuaram a ser importantes no contesto da industrializao acelerada.
Mas as estradas de ferro no podem ser analisadas apenas median-
30 te critrios estritamente econmicos. No Brasil, as ferrovias criaram no
vas cidades, como Porto Velho, e revitalizaram antigas. Representaram
uma experincia indelvel, frequentemente dramtica, para os trabalha
dores mobilizados nas construes. Objeto de fascnio, elas impuseram
um novo ritmo de vida, marcado pelos horrios dos trens, e reorganiza-
35 ram espaos urbanos, nos quais as estaes se destacavam como cate
drais da cincia e da tcnica.
(Adaptado e Paulo Roberto Cim Queiroz, Folha (Sinapse), p. 20-22,22 de fevereiro de 2005)
243 Portugus
Provas Comentadas da FCC
21.0 autor do texto
(A) apoia as opinies contrrias construo ide ferrovias plo alto cus
to dos investimentos necessrios, tendo em vista a falta de produtos
a serem transportados.
(B) defende, com argumentos consistentes, a utilizao de trens no
transporte das atuais safras, por ser o nico meio capaz de vencer
com certa facilidade as enormes distncias no Brasil.
(C) considera, embora aponte algumas desvantagens das ferrovias no
Brasil, que elas permanecem ainda hoje como meio de transporte
mais favorvel em todo o Pais.
(D) aponta fatos histricos referentes utilizao de ferrovias, analisan
do aspectos econmico-sociais positivos e negativos desse meio de
transporte no Brasil.
(E) conclui, a partir de informaes objetivas, que a opo por rodovias
no Brasil no trouxe os benefcios que acompanharam a expanso
da rede ferroviria.
No indo do texto, seu autor faz um sumrio da histria do transporte ferrovi
rio no mundo e no Brasil. Diz-nos, a seguir, em outra informao de nature
za histrica, que a partir de 1930, quando o desafio da integrao nacional re
almente comeou a existir, as rodovias, por serem mais geis e exigirem menor
infraestrutura, acabaram por impor-se como o meio de deslocamento que mais
se expandiu em nosso pais. Em seu ltimo pargrafo, o autor ata alguns mri
tos sociais (imposio de novo ritmo de vida, reorganizao do espao urbano)
e econmicos (revitalizao de cidades e criao de outras) pertinentes s ferro
vias. Por tudo isso, a resposta da questo est na opo (D).
Vejamos as demais alternativas:
(A) Afirmativa incorreta. Em nenhum momento o autor endossa as opinies
contrrias construo de ferrovias. Seu relato isento quanto sua
possvel predileo por uma ou outra forma de transporte.
(B) Afirmativa incorreta. No ocorre esta defesa no texto. Em certo ponto,
o autor chega a dizer que, por ser mais gil e de menor custo, o sistema
rodovirio atenderia melhor s nossas necessidades.
(C) Afirmativa incorreta. Apesar de informar que as ferrovias continuam a
ser importantes no processo da industrializao acelerada, o autor, em
nenhum momento do texto, afirma que elas continuam como o meio
de transporte mais favorvel em todo o Pas.
Dcio Sena 244
Prova ijj - Tcnico Judiririo/ TRE-SP/ 206
(E) Afirmativa incorreta; O texto informa-nos que o transporte ferrovirio
no logrou o pxito qe dele se poderia esperar e que transporte rodo
virio acabot por sei* mais importante do j que o primeiro.
22. De acordo com o texto, houve o predomniodas rodovias no Brasil porque:
(A) exigiam menor infraestrutura para su construo e manuteno, |
alm de facilitar a integrao econmic do Pas;
(B) havia enormes distncias a serem percorridas, para tornar possvel o j
escoamento cia produo agrcola;
(C) inexistia um! mercado interno favorvel no Pas, em razo das carac- j
tersticas regionais de produo industrial;
(D) houve desinteresse de grupos econmicos estrangeiros em inveistir
enormes quantias hum meio de transporte de menor importncia;
(E) refletiam a importncia da modernizao dos meios de transporte |
em meio a um acentuado processo de industrializao. j
I I *
A resposta para esta qusto est n passagem - j comentada na questo J
anterior - em que o autor diz que "A partir dos anos 30, quando se clo- j
cou o desafio dajefetrva integrao econmica do pas como parte do pro- j
cesso de expanso do mercado interno, ostrnsportes rodovirios - mais
geis, necessitando de uma infraestrutura muito menor que a das vias frre
as - demonstraram uma flexibilidade que o trem no tinha como acompa
nhar (grifos nossos). Isto est reproduzido lia alternativa (A), que a res- j
posta da questo!. |
Nas demais alternativas^temos: !
(B) Afirmativa ibcorreta. As longas ;distnpias no seriam obstculos para
as ferrovias, j O que as favoreceu foi o baiko nvel de investimentos ne
cessrios - guando comparado ao necessrio para o.sistema ferrovirio
- para a construo d rodovias, bem cojmo maior agilidade no trns-|
porte das mercadorias. . j. j
(C) Afirmativa ibcorreta. Na verdade, quandp as rodovias impuseram-se s|
ferrovias, o nosso pais era essencialmente agrrio.
(D) Afirmativa ibcorreta. Atribuir ao sistema] ferrovirio o rtulo de trans
porte de menor importncia nunca ocorreu, segundo o texto, aos inves
tidores estrahgeiros de se supor, inclusiye, que tivessem ponto de vistaj
oposto a est, uma vez que em seus pases o sistema* ferrovirio tem im-j
portncia capital.
245 S Portugus
(E) Afirmativa incorreta. O predomnio do sistema rodovirio deveu-se
no ao fato de ser mais moderno, mas sim ao de exigir menor nvel de
investmhtos para sua implantao, alm de permitir lima agilidade e
flexibilizao que o sistema rodovirio no pode apresentar.
23.0 ltimo pargrafo do texto salienta;
(A) aspectos negativos da exagerada importncia atribuda, na poca, a
um sistema de transporte que pouco benefcio trouxe aos brasileiros;
(B) as dificuldades inerentes construo de ferrovias, por falta de
mo-de-obra capacitada e qualificada, disponvel para esse tipo de
trabalho;
(C) as exigncias de conhecimento tcnico especfico para a construo
de ferrovias, tendo era vista as cidades abrangidas pr suas linhas;
(D) aspectos econmicos da opo pelo transporte ferrovirio, mesmo
considerando os problemas decorrentes da exigncia de horrios r
gidos nas estaes;
(E) a transformao soda provocada pela chegada dos trens, como ins
trumento de progresso, a centros urbanos mais afastados.
No ltimo pargrafo do texto o autor menciona o fato de as ferrovias, a des
peito de no terem conseguido alcanar o sucesso que delas se esperava te
rem sido introdutoras de novos hbitos em nosso Pas, uma vez que impu
seram um novo ritmo de vida, a partir do horrio rgido das chegadas e
partidas dos trens, bem como de terem criado cidades - veja-se o exemplo
de Porto Velho - e revitalizado outras.
A resposta da questo est, por isso, na opo (E).
Nas demais alternativas, encontraremos:
(A) Afirmativa incorreta. No se fala, no ltimo pargrafo, do texto, de as
pectos negativos exceto pela breve passagem de no se poder julgar o
sistema ferrovirio a partir, apenas, da expectativa econmica no aten
dida: houve aspectos positivos que esto citados na alternativa resposta,
(B) Afirmativa incorreta. No h meno, no texto, questo de mo de
obra especializada para construo de ferrovias. Fazem-se coment
rios, sim, relativos necessidade de as ferrovias exigirem infraestru-
tura maior do que a das rodovias, bem como ao custo de investimento
maior destas em relao quelas.
Dcio Sena 246
r r ova n - i ecntco JUdi ci ri o/TRE-SP/2006
(C) Afirmativa incorreta. Mais uma vez a Banca Examinadora elaborou al
ternativa que no tem suporte no texto. e se imaginar que a constru
o de ferrovias exija conhecimento tcnico especfico mas no se faz
meno a este fato, no texto. Alm disso, tambm no h meno a ci
dades que seriam abrangidas por suas linhas, mas somente ao fato de as
ferrovias terem revitalizado algumas cidades e criado outras.
(D) Afirmativa incorreta. O ltimo pargrafo do texto no menciona qual
quer aspecto econmico resultante da opo pelo transporte ferrovi
rio, exceto como j comentamos, pela afirmativa de que no se deve
julgar o sistema ferrovirio brasileiro apenas pelo critrio econmico.
24, Uma das justificativas apresentadas no texto para o relativo fracasso das
ferrovias brasileiras est no fato de;
(A) no haver, na poca, centros urbanos desenvolvidos e capacitados a
consumir a produo interna, levada pels trens a todas as regies
do Pas;
(B) no ter sido criada uma malha mais extensa de transporte, pois as
ferrovias buscavam apenas o escoamento de produtos agrcolas para
a exportao;
(C) ter sido esse tipo de transporte o preferido por grandes grupos eco
nmicos, interessados em obter lucros cada vez maiores no Pas;
(D) estarem os portos martimos afastados dos locais de produo, exi
gindo altos custos de transporte para a exportao agrcola;
(E) ser necessrio o aumento da produo agrcola, tendo em vista maior
abertura do mercado extemo.
Para respondermos a esta questo, vamos reler, fragmentos do segundo pa
rgrafo do texto:
De um ponto de vista econmico, no seria propriamente incorreto di
zer que a experincia ferroviria no Brasil no passou de um relativo fra
casso - que se traduziria, hoje, no predomnio das rodovias, ao contrrio
do ocorrido em outros pases de grandes dimenses. De acordo com supos
tas explicaes, o triunfo das rodovias no Brasil teria sido obtido graas a
um compl que envolveria governos e grandes empresas petrolferas e au
tomobilsticas. Mas a verdade que, alm de outras deficincias estruturais,
o setor ferrovirio nacional nunca chegou a formar uma autntica rede co
247 Portugus
Provas Comentadas da FCC
brindo todo o territrio. Como a economia dependia da agroexportao, o
problema consistia simplesmente em ligar as regies produtoras aos portos
martimos.
Como podemos ler, o relativo fracasso que se atribui ao sistema ferrovirio
brasileiro resulta, em conformidade com o texto lido, de ele jamais ter che
gado a cobrir o territrio brasileiro, de nunca termos criado uma verdadei
ra malha ferroviria, limitando-nos a criar linhas que punham em contato,
apenas, as regies produtoras agrcolas com os portos martimos. A respos
ta est na alternativa (B), portanto.
Nas demais alternativas, temos:
(A) Afirmativa incorreta* Como acabamos de ler, no fomos capazes levar
os trens a todas as regies do Pas,
(C) Afirmativa incorreta. O suposto compi envolvendo.interesses da in
dstria automobilstica descartado pelo autor como fator da no dis
seminao da malha ferroviria entre ns. Este descarte fica evidencia
do quando iniciamos a leitura do perodo final do pargrafo: Mas a
verdade que...
(D) Afirmativa incorreta. Como j esclarecemos, a explicao dada pelo ar
ticulista para o relativo fracasso est vinculada questo da inexis
tncia de uma autntica rede ferroviria. No se mencionam, no texto,
distncias que separam os portos martimos dos locais de produo,
(E) Afirmativa incorreta. No h, no texto, qualquer meno questo de
o mercado externo estar mais ou menos receptivo.
25. Como a economia dependia da agro exportao, o problema consistia sim
plesmente em ligar as regies produtoras aos portos martimos. (final do
2opargrafo)
As duas afirmativas do perodo acima transcrito denotam relao de:
(A) concluso e ressalva;
(B) condio e finalidade;
(C) causa e conseqncia?
(D) finalidade e concluso;
(E) conseqncia e condio.
Dcio Sena 248
Prova 11- Tcnico judiririo/ TRE-SP/ 2006
Observamos queja afirmativa inicial Como a economia dependia da agro-
exportao casa do que se diz na sequncik o problema consistia em li
gar as regies produtoras aos portos martims.
A conjuno Cmo poderia perfeitamentejser substituda por outras de
valor igualmente causai: J que a economia dependia...; "Porque a econo
mia dependia...; Uma vez que a economia dependia...?"Visto que a eco
nomia dependiai,
i ! j
26.0 segmento que aparece reescrito com o mesmo sentido original :
(A) algumas vozes apontaram o descompasso = certo nmero de pessoas
mostrou a falia de ajustamento; i
(B) pela f em su podr de transformar realidade ~ crena que con
segue superjar os problemas existentes; j
(C) ao contrrio do ocorrido em outros pases de grandes dimenses - ou
tros pases extensos colocaram-se contra a ideia;
(D) De acordo\ com supostas explicaes = Segundo argumentosj
procedentes; ! j
(E) a ser importantes tambm no contexto ka industrializao acelerada
= necessrias para| dar incio ^indnsteikUzao.
Este um modejlo de questo muito empregdo nas provas elaboradasjpeia
Fundao Carlos Chagas. Na verdade, pretende-se perceber a capacidade
de o candidato bntender a mensagem origiril e ter condies de extem-j
la com outros vocbulos. Como se estivesse parafraseando o texto original;
Vejamos cada uma das alternavas da questo: |
i - \ f
(A) Alternativa) correta. A substituio de algumas vozes por certo n-l
mero de pessoas vlida, quando obsrvamos a metonmia existenj
te na passagem original; igualmente vlida a substituio de apontaj
ram o descompasso por mostrou a flt| i de ajustamento. Entendemos
por metonmia a figura literria que icdnsiste em designar-se alguma
coisa citando-se algo que caracteriza dutra, de modo que se trque,
por exemplo, a causa pelo efeito (gostaria que voc lesse meu trablhojl
[substituiu-jse a casa pelo efeito, que sferia o livro]; a parte pelo; tod0
(avistei, ao longe, s velas que viriam slvar-me) [substituiu-se a pari-
te pelo todo, que sieria a embarcao]; cj lugar pelo produto (tomei um
champanha) [substituiu-se o lugar [que jseria da regio de Champagne]
pelo produto]. No caso da presente passagem, ter-se- substitudo o
efeito (algumas vozes) pela causa (certo nmero de pessoas).
249 Portugus
(B) Alternativa incorreta. No se pode aceitar a equiparao de poder de
transformar a realidade com consegue superar os problemas exis
tentes: as formas verbais transformar e superar (verbos principais
de locues verbais) tm valores semnticos rigorosamente distintos;
tambm no procede a substituio de realidade por "os problemas
existentes, que tambm so coisas absolutamente diferentes.
(C) Alternativa incorreta. As informaes so completamente diferentes:
em uma delas, diz-se que algo ocorreu ao contrrio do ocorrido em ou
tros paises e, em outra, diz-se que os pases ficaram contrrios a algo.
(D) Alternativa incorreta. No possvel aceitar-se que a expresso supos
tas explicaes se equipare a argumentos procedentes.
(E) Afirmativa incorreta. No se admite a substituio de a ser importan
tes por necessrias, nem a de no contexto da industrializao acele
rada por para dar incio industrializao
27. ...o setor ferrovirio nacional nunca chegou a formar uma autntica rede
cobrindo todo o territrio. (2o pargrafo)
A forma verbal correta, correspondente grifada acima qe, introduzi
da por pronome, mantm o sentid original, :
(A) de onde cobria;
(B) que cobrisse;
(C) qual icobria;
(D) em que cobria;
(E) de que cobria.
Em o setor ferrovirio nacional nunca chegou a formar uma autntica
rede cobrindo todo o territrio o verbo sublinhado estrutura uma orao
reduzida de gerndio incumbida de adjetivar o substantivo rede.
O desdobramento da orao reduzid apontar unicamente cmo respos
ta a alternativa (B), que faria restar ...o setor ferrovirio nacional nunca
chegou a formar unia autentica rede que cobrisse td d territrio.
Observemos que o pronome relativo que surge de modo obrigatrio no des
dobramento desempenha papel sinttico de sujeito do verbo cobrir. Este
fato invalida as alternativas (C), (D) e (E), uma vez que os pronomes rela
tivos nelas constantes esto preposicionados, fato gramatical incompatvel
com a funo sujeito.
A alternativa (A) no tem encaixe lgico no texto.
Dcio Sena 250
nuvu I ( - i ecntco JUQICianO/I Kt-bP/20U&
28. ...como o meio quase mgico que permitiria transpor enormes distncias...
O emprego da forma verbal grifada acima denota, no contexto,
(A) malidade de uma ao presente.
(B) ao anterior a outra, no passado.
(C) certeza futura na realizao de um fato.
(D) situao hipottica em relao a um fato no passado.
(E) ao habitual, condicionada a um fato futuro.
Observemos que, no texto, o futuro do pretrito permitiria est reportan
do algo que, observado do passado, representaria uma possibilidade de vir
a ocorrer. A resposta est, ento, na alternativa (D), em que se l situao hi
pottica em relao a um fato no passado.
29. Observe a alter dos sinais de pontuao nos segmentos transcritos
abaixo;
I. que se traduziria}hoje, no predomnio das rodovias...
que se traduziria hoje no predomnio das rodovias...
II. - mais geis3necessitando de uma infraestrutura muito menor que a
das vias frreas ~
(mais geis, necessitando de uma infraestrutura muito menor que a
das vias frreas)
I II. Representaram Unia experincia indelvel, frequentemente dramti-
ca, para os trabalhadores...
Representaram uma experincia indelvel - frequentemente dram
tica - para os trabalhadores...
Com as alteraes, mantm-se o sentido original em
(A) I, somente;
(B) III, somente;
(C) I e I I , somente;
(D) II e III somente;
(E) I , I I e I I I.
Vejamos cada uma das alteraes de pontuao impostas nas passagens
selecionadas do texto, com respeito s possvel mudanas dos seus senti
dos originais:
251
Portugus
Provas Comentadas da FCC
L A mudana provocada foi, apenas, a de se promover a supresso das
vrgulas que originalmente isolavam o adjunto adverbial, e que o pu
nham em relevo estilstico. A supresso das vrgulas em nada alterou a
mensagem original da passagem.
II. Desta vez, suprimiram-se os travesses que isolavam um aposto, que,
por sua vez, expandiu-se por meio de duas oraes - uma, reduzida de
gerndio, e outra, subordinada adverbial comparativa, com verbo im
plcito. No lugar dos travesses citados, foi empregado um par de pa
rnteses, o que manteve o isolamento anteriormente promovido pelos
travesses, sem nenhuma mudana no sentido do texto.
III. Inicialmente, o texto apresentou uma expresso intercalada por meio
de vrgulas. Tais vrgulas foram, em seguida, substitudas por um par
de travesses, o que no implicou qualquer alterao semntica para o
fragmento original
No houve, ento, nenhuma modificao nos sentidos textuais.
30.0 verbo corretamente flexionado est na frase:
() Em sua poca, as ferrovias no satisfazeram plenamente as necessi
dades de transporte no Brasil;
(B) Altos custos de construo e manuteno das ferrovias interviram
como agravantes para seu abandono no Pais;
(C) Ultimamente propuseram-se novos investimentos destinados a re
cuperar as estradas de ferro brasileiras;
(D) Empresas interessadas no desenvolvimento dos transportes provi-*
ram recursos para a construo de rodovias;
(E) Vrios investidores reveram seus projetos para a rea de transpor
tes, direcionando-os para outros setores da economia.
Est correto o emprego das formas verbais empregadas na alternativa (C).
O verbo propor1" - certamente a maior dificuldade da alternativa - conju
gado tendo como modelo o verbo pr. Sabemos que este verbo, na terceira
pessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo assume a forma puse
ram. Assim, seu derivado propor ser igualmente conjugado, no mesmo
tempo/ modo e nmero/ pessoa, em propuseram, tal como est no texto
da referida alternativa. As outras formas verbais da alternativa, quais sejam
destinados e recuperar nenhuma dificuldade apresentam ao candidato,
Dcio Sena
252
Prova 11 ~Tcnico judicirio/ TRE-SP/ 2006
; i
uma vez que perjtencemi verbosregulares, dos quais representam o prti-
cpio e o infinitivo, respectivamente. ; |r
Vejamos, agora, bs erros das demaisalternativfas:
(A) "Em sita poca, as ferrovias no ,satisfazram plenamente as necessida
des de transporte no Brasil - est incrieta a forma do verbo satisfa
zer1, que, por ser denvado de fazer deveria ter sido grafado na 3apes
soa do pluraj do pretrito perfeito do indicativo, satisfizeram
(B) Altos custos lde construo e manutenoldasfenovias interviram como!
agravantespfira seulabandono no Pas? -( est incorreta a forma dover-j
bo intervirT, derivdo de vir e que, coio tal, deveria ter surgido, em
sua conjugao de 3apessoa do plural dri pretrito perfeito do indicati
vo, na form intervieram. [
(D) Empresas interessadas no desenvolvimento dos transportesprovirain re
cursos para a construo de rodovias? - est incorreta a forma do verbo;
prover, derivado dever, de cuja conjugao, no entanto, se afasta em!
cinco tempos; pretrito perfeito do indicativo - a partir da 2apessoa do!
singular pretritp mais-que-perfeito do indicativo, pretrito imper-j
feito do subjjuntivoi futuro dosubjuntivbe particpio. Nestes teniposj
o verbo prver55difere do verbo ver pr trocar avogal i que se se
gue ao radical pela vogal e. Deste modo, o verbo prover, no prtri-j
to perfeito do indicativo ter a conjugab que se segue: provi, proteste,'
proveu, proyemos, provestes, proveram.INo pretrito mais-que-prfei-J
to do indicativo ser conjugado desta forxna: provera, proveras, pro^eraj
provramos* provres, proveram. No pretrito imperfeito do subjnti-|
vo assumir as formas provesse, provesses, provesse, provssemos,pro-j
vsseis, provessem.iNo futuro do subjuntivo, ser conjugado em proverj
proveres, prpver, provermos, proverdes, proverem. Finalmente, o parti*j
cpio apresentar aforma provido. Nos demais tempos/ modos, o verbo
prover teik a mesma conjugao apresentada pelo verbo ver, este
modo, podemos perceber que a.3apesso do plural do pretrito perfeito
requisitada ka frase desta alternativa fara surgir a forma proveram
(E) Vrios investidoresirevieram seusprojetJspara a rea de transportes, di-
recionando^os par outros setores da ecqnomia? - est incorreta a forf
ma do verbp rever, derivado de ver que, na 3apessoa plural do prej
trito perfeito do indicativo, conjuga-se m viram, o que d ensejo, no
verbo rever, forma reviram. . 1
253
Portugus
As questes de nmeros 31 a 38 baseiam-se no texto apresentado abaixo
A arte brasileira da conversa no defdl aprendizado. Como toda
arte, exige antes de mais nada uma verdadeira vocao,E essa vocao
se aprimora ao longo do caminho que vai da inocncia experincia,
Como em toda arte. [.]
5 Falo precisamente no bate-papo, erigido num das mais requintadas
instituies nacionais.
Mas por que arte brasileira? Os outros povos acaso no batem papo?
[...] Este no devle ter finalidade alguma, seno a de matar o tempo da
melhor maneira possvel. coisa de latino em geral e de brasileiro em
10 particular: fazer da conversa no um meio, mas uin fim m si mesmo. Se
no me engano, essa a distncia: que separa a cincia da arte,
No papo bem batido, a discusso no passa de ma motivao, sem
intuito de convencer ningum, nem de provar que se tem razo. Os que
nela se envolvem devem estar sempre prontos a reconhecer, no ntimo,
15 que poderiam muito bem passar a defender o ponto de vista oposto, des
de que os que o defendem fizessem o mesmo. Os temas devem ser de uma
apaixonante gratuidade, a ponto de permitir que, no desenrolar da con
versa, de sbito ningum mais saiba o que se est discutindo.
Alm disso a discusso, ainda que gratuita, pode exaurir o papo dian-
20 te de uma impossvel opo, como a de saber qual o melhor, Tolstoi ou
Dostoievski, Corcel ou Opala, Caetano ou Chico, A menos que ocorra ao
discutidor o recurso daquele outro, hbil em conduzir o papo, que teve
de se calar quando, no melhor de sua argumentao sobre energia at-
mica, soube que estava discutindo com um professor de fsica nuclear:
Voc presidencialista ou parlamentarista? perguntou ento,
Presidencialista.
Pois eu sou parlamentarista.
E recomearam a discutir.
30 Mais ardente praticante do que estes, s mesmo o que um dia se intro
meteu na nossa roda, interrompendo animadssima conversa:
Posso dar minha opinio?
Todos se calaram para ouvi-lo. E ele, muito srio:
Qual o assunto?
(Fernando Sabino* Deixa o Alfredo falar! Record: Rio de Janeiro, 1976. p.2S-31)
Dcio Sena
254
31. De acordo com o texto, ser hbil em conduzir o papo consiste em:
(A) dar preferncia a determinados temas que no possibilitem acordo
nas innndveis discusses;
(B) encaminhar discusses com especialistas em assuntos que exigem
um conhecimento mais profundo;
(C) assumir um ponto de vista que seja, preferencialmente, prximo ao
que o outro tambm defende;
(D) introduzir rapidamente novos elementos na conversa, como soluo
imediata para um possvel impasse;
(E) conduzir a conversa a uma situao de escolha entre posies anta
gnicas, a fim de expor sua prpria opinio.
passagem do texto em que Fernando Sabino empregou a expresso ser
hbil em conduzir o papo aquela em que o personagem, vendo-se em si
tuao de tanta inferioridade no tocante ao conhecimento do assunto que
o impedia de continuar a discusso, rapidamente desvencilhou-se daquele
tema, trazendo baila, por meio de uma pergunta, outra questo - a dos re
gimes presidencialista e parlamentarista que possibilitaria a continuida
de da conversa. Foi, ento, hbil em mudar de assunto, em solucionar a di
ficuldade por que provavelmente passaria, no curso da conversa relativa ao
assunto anterior. A resposta est na alternativa (D).
Nas demais alternativas, temos:
(A) Afirmativa incorreta. Apesar de os temas que no possibilitam acordo se
rem propcios para que se debata muito, a inteno maior de quem exerce o
bate-papo, segundo a viso folclrica de Fernando Sabino, expressa no tex
to, simplesmente conversar, sem que haja a inteno de algum impor-se
pela sua argumentao. Ou seja, no se est em busca de um acordo, mas
sim usufruindo~se da agradvel prtica do bate-papo desinteressado.
(B) Afirmativa incorreta. Como j salientamos, o texto valoriza o bate-pa
po que no tem compromisso com qualquer necessidade de conheci
mento aprofundado sobre o que quer que seja.
(C) Afirmativa incorreta. De preferncia, para que se instale o bate-papo
nos moldes em que Fernando Sabino relatou, as opinies devem ser dis
cordantes. No para que algum tente impor seu ponto de vista, insisti
mos, mas simplesmente para que a conversa flua por mais tempo.
(E) Afirmativa incorreta. A inteno em escolherem-se temas que criem
posies antagnicas no tem por fim permitir que o conversador hbil
possa expor a sua prpria opinio. Isto porque o que ele mais deseja, de
verdade, conversar. Caso seja necessrio, ele assumir um lado ou ou
tro das posies antagnicas, para que a conversa se prolongue.
255
Portugus
Provas Comentadas da FCC
32. Conclui-se corretamente do texto que o verdadeiro esprito da arte da
conversa est em:
(A) passar algum tempo discorrendo calmamente sobre qualquer assun
to, sem outra finalidade prtica;
(B) chegar a concluses comuns a todos os participantes, por meio de
longas discusses sobre algum tema;
(C) calar-se diante de outros participantes, ao perceber que seus conhe
cimentos a respeito do assunto so insuficientes;
(D) defender seu ponto de vista, especialmente diante de um possvel im
passe, no caso de envolver escolhas pessoais;
(E) sustentar a discusso, ainda que alguns interlocutores desconheam
o assunto a ser tratado.
Vamos proceder leitura do texto que se segue, retirado do terceiro
pargrafo:
"Mas por que arte brasileira? Os outros povos acaso no batem papo? [...]
Este no deve ter finalidade alguma, seno a de matar o tempo da melhor
maneira possvel
A partir desta informao, bem como do teor global do texto, vemos que a
resposta da questo est na alternativa (A), quando se afirma que o verda
deiro esprito da arte da conversa est em passar algum tempo discorrendo
calmamente sobre qualquer assunto, sem outra finalidade prtica.
Nas demais alternativas, temos:
(B) Afirmativa incorreta. Como j vimos, a verdadeira arte da conversa
prescinde da obrigatoriedade de chegar-se a uma concluso acerca de
qualquer assunto.
(C) Afirmativa incorreta. O verdadeiro conversador, ao perceber que est
em posio de muita desvantagem quanto aos conhecimentos neces
srios para manter uma conversao, rapidamente trocar de assunto,
conduzindo a conversa para uma rea em que se sinta mais vontade e,
por conseqncia, a conversa dure mais tempo.
(D) Afirmativa incorreta. O interesse daquele que domina a arte da conver
sa , simplesmente, o de mant-la fluindo. Diante de um possvel im
passe, ele far com que a conversa tome outro rumo.
(E) Afirmativa incorreta. Como o interesse maior de quem domina a arte
da conversa , apenas, o de conversar, no h interesse em sustentar dis
cusses em torno de assuntos acerca dos quais os demais participantes
no tenham informaes que propiciem a manuteno da conversa.
Dcio Sena
256
Prova 11 - Tcnico Judicirio/ TRE-SP/ 2006
33. A frase do texto que pode ser interpretada como uma sntese do que o au
tor afirma no 4jpargrafo : !
(A) Mas por qutarte bmsileirat; ; I .
(B) coisa de latino em geral e de brasileiro em particular;
(C) Voc presidencialista ou parlamentarista?;
(D) Todos se calaram para ouvi-lo; j
(E) Qual o ssuni? | .
Procedamos leitura d quarto pargrafo, paira, em seguida, podermospres-
ponder presente questo: j
No papo bem bqtido, a discusso no passa e uma motivao, sem intuito
de convencer nigum, hem e provar que sentemrazo. Os que nela s en
volvem devem etar sempre prontos a reconhecei; no ntimo, que poderiam
muito bem passar a defendero ponto e vistal oposto, ese que os que o de
fendem fizessemlo mesmo. Os temas devem ser e uma apaixonante grqtui-i
dae, aponto de\ permitir que, no desenrolar da conversa, e sbito ninguml
mais saiba o quise est ldiscutino. {...] =-
Do que se l, entende-s que, na vis do autor, bate-ppo algo agradvel!
pelo simples prazer de sr posto em prtica. No h intenes de persuadir-se;
ningum, de mostrar-se'grande conhecimento acerca de m determinado as-j
sunto, de criarem-se polmicas. Aoconversador nato interessa, apenas, con-j
versar* Sobre qualquer assunto, com pessoas que, como ele, tambm gostem!
de conversar e, por isso,que tanto quanto ele, jestejam dispostos a gastarem d
tempo falando sobre coisas de que no necessariamente conhecem, tm in-j
teresse ou predileo. Qualquer tema, contanto que seja propcio conversaj
serve. A resposta est, ento, na alternativa (), em que se mostra a predispo-j
sio para convejrsar-se,| a partir da simples frjise Qual o assunto? j
34. A justificativa apresentada pelo autor para considerar como arte o hbitai
brasileiro da conversa est no fato de qu, jara ele, a conversa: j
(A) constitui troca forinal de ideias, no senjtido de esclarecer desentendi]
raentos poi mei de discusses a respeito de temas variados; j
(B) decorre como um simples bate-papo:, cpm a nica inteno dosparj
ticipantes de passarem o tempo de frma agradvel;
(C) possibilita jesclarecimentos de opinies entre vrios participantes d
um grupo, jdispostos a debater qualqur tema; |
(D) se torna palavreado sem utilidade prtica, que no apresenta concluf
ses plausveis e convincentes aos participantes; j
(E) desenvolve; pontos de vista necessariamente opostos, embora no se
perca a coerncia que deve permear toda a discusso.
i
;
257 i Portugus
A resposta desta questo tem de ser a que contenha afirmativa que enfatize
a caracterstica de certas conversas peculiares aos latinos e as brasileiros
em particular, nas quais no h propsito algum que no seja apenas o de
fazer passar o tempo, na viso de Fernando Sabino. A resposta convenien
te est na alternativa (B).
Ns demais alternativas, encontramos:
(A) Afirmativa incorreta. No h formalismo na arte brasileira da conversa.
(C) Afirmativa incorreta. No h inteno de. esclarecr-se nada na arte
brasileira da conversa. . ,
(D) Afirmativa incorreta. No h interesse em chegar-se a concluses na
arte brasileira da conversa.
(E) Afirmativa incorreta. No h necessidade de que a coerncia permeie
toda a conversao na arte brasileira da conversa.
35,... desde que os que os defendem fizessem o mesmo. (4o pargrafo)
O segmento grifado acima evita corretamente a repetio, consideran
do-se o contexto, do segmento:
() provassem estar com a razo;
(B) soubessem o que se est discutindo;
(C) passassem a defender o ponto de vista oposto;
(0) se motivassem com as discusses;
(E) aprimorassem uma verdadeira vocao.
A leitura de um fragmento do quarto pargrafo possibilitar respondermos
mais rapidamente questo:
No papo bem batido, a discusso no passa de uma motivao, sem intuito
de convencer ningum, nem de provar que se tem razo. Os que nela se en
volvem devem estar sempre prontos a reconhecer, no ntimo, que poderiam
muito bem passar a defender o ponto de vista oposto, desde que os que o de
fendem fizessem o mesmo?
Do que lemos, percebemos que fizessem o mesmo, na passagem, estabe
lece que as outras pessoas envolvidas na conversao tambm se predispu
sessem a defender o ponto de vista oposto. A resposta surge, com clareza,
na alternativa (C).
Dcio Sena 258
A forma verbal de sentido idntico ao da frase transcrita aciraa, conside
rando-se o contexto, :
(A) se discutir;
(B) para discutir;
(C) vo ser discutidos;
(D) est sendo discutido;
() dever serdiscutindo.
Temos em ...o que se est discutindo uma orao subordinada adjetiva
restritiva, que se inicia com o pronome relativo que. O vocbulo o, an
tecessor do pronome relativo, um pronome demonstrativo. Para facilitar
a compreenso do que faremos a seguir, utilizaremos em lugar do prono
me demonstrativo citado o vocbulo aquilo, outro pronome demonstrati
vo. Desta forma, assim teremos o texto:
...aquilo que se est discutindo.
Este artifcio facilitou-nos a percepo de ser o pronome relativo que o su
jeito da forma verbal discutindo, uma vez que, efetuada a substituio do
relativo pelo vocbulo que por ele representado, teremos:
...aquilo] [aquilo se est discutindo.]
Estamos, assim, diante de uma orao subordinada adjetiva restritiva -
como j havamos estabelecido - estruturada em voz passiva pronominal
O vocbulo se que dela faz parte denomina-se pronome apassivador (ou
partcula apassivadora). Podemos atestar isto procedendo sua grafia em
voz passiva analtica, que far resultar:
...aquilo] [aquilo est sendo discutido.]
Dest modo, provamos que a forma verbal "...est discutindo, de voz pas
siva pronominal, encontra correspondncia de sentido na estrutura de voz
passiva analtica est sendo discutido.
... 0 que se est discutindo, (final do 4opargrafo)
259
Portugus
provas Comentadas da FCC
37, A concordncia est em desacordo com a norma culta na frase:
(A) Os bate-papos devem ser reconhecidos como uma das mais requinta
das instituies nacionais;
(B) Existe pessoas que desenvolvem verdadeira habilidade na arte de
sustentarem bons papos;
(C) Os brasileiros mostram-se astuciosos na arte da conversa, para a
qual tm verdadeira vocao;
(D) Discusses gratuitas podem no levar a nada, a no ser a situaes de
impasse entre os debatedores;
(E) So vrios os caminhos que levam ao cultivo da arte da conversa, tal
como ocorre em qualquer atividade artstica.
Ocorre flagrante equvoco de concordncia verbal no item (B). O sujeito
do verbo existir est indicado pelo substantivo "pessoas da o emprego
obrigatrio do verbo flexionado em 3apessoa do plural restando assim a
frase correta: "Existem pessoas que desenvolvem verdadeira habilidade na
arte de sustentarem bons papos
Apesar de bastante simples, o erro desta alternativa frequentemente ex
plorado pelas bancas examinadoras uma vez que ocorre, tambm com fre
quncia, a confuso feita pelos candidatos com os regimes dos verbos "ha
ver (significando "existir) e existir. Enquanto o primeiro verbo citado
impessoal, permanecendo obrigatoriamente no singular o seu sinnimo ci
tado em segundo lugar no tem esta caracterstica, flexionando-se natural
mente em concordncia com seu sujeito. Caso houvesse sido empregado, no
texto da alternativa resposta desta questo o verbo "haver, o texto ficaria
corretamente assim redigido: H pessoas que desenvolvem verdadeira ha
bilidade na arte de sustentarem bons papos
Vale, ento, a lembrana: no devemos confundir o emprego impessoal do
verbo "haver (significando "existir) com o prprio verbo "existir!
Nas demais alternativas, nada h de incorreto, como podemos observar:
(A) "Os bate-papos devem ser reconhecidos como uma as mais requintadas
instituies nacionais3, - concordncia correta: o sujeito bate-papos
(vocbulo composto formado por forma verbal somada a substantivo e,
por isso, flexionado em nmero plural apenas no substantivo) conduziu
a locuo verbal devem ser reconhecidos para o plural; observem-se as
flexes de gnero e nmero perfeitamente aplicadas no particpio verbal.
Dcio Sena 260
Prova [ti Tcnico Judicirio/ TRE-SP/ 2006!
(C) Os brasileiros mostram-se astuciosos na arte da conversa, para a qualtm
verdadeira vocao- concordncia correia: o sujeito Os brasileiros;1re
meteu corretamente as formas verbais fmostram-se e tm para a 3a
pessoa do plural. N ltima forma, lembremos que flexo de nmero
plural est sendo indicado pelo acento circunflexo posto no verbo. ::
(D) "Discusses gratuitas podem no levaria pada, a no ser a situaes de
impasse entre os dbatedores. - concordncia correta: mais uma vez
um sujeito m plural (Discusses gratuitas) imps o verbo de que
sujeito, no caso a locuo verbal "podem levar, para a 3apessoa dojplu-
ral; como sabemos,:em locues verbais,jas flexes de nmero e pessoa
incidem sempre nos verbos auxiliares, | neste caso o verbo poder, ;
I v' ' '
(E) So vrios s caminhos que levam ao ciiivo da conversa, tal como ocor
re em qualquer atividade artstica- cbncordncia correta: o sujeito dei
So est indicado pela expresso os caminhos Tal expresso surge,
a seguir, representada pelo pronome relativo que, da o emprego tam-|
bm em 3Spessoa do.plural da forma verbal levam5. : |
38. Todos conhecem pessoas dispostas ...... umjbom bate-papo,......mesa dej
um bar, tratando de temas que vo da previso do tempo......srias; dis-j
cusses filosficas. , : j !
As lacunas da frase acima esto corretamente preenchidas, respectiva*!
mente, por: j
(A) a - - ;
(B) - - a; |
(C) a - - a;
(D) a - a - ; !
(E)~a- a. I
Preencheremos japrimeira lacuna apenas com a preposio a, exigidpekj
adjetivo dispostas. No h artigo definido Ta, uma vez que aps a laun
surge a expresso masculina um bom batejpapo na qual ocorre, inclusi
ve, o artigo indefinido um. . !
A segunda lacuna ser preenchida com a contrao da preposio "a* cm o
artigo definido (a, laljartigosurgeda presena da locuo adverbial de lu]
gar mesa de um barl, que tem como ncleo o vocbulo feminino mesani
Como sabemos;, os adjuntos adverbiais forinados por palavras femininas^
quando introduzidos pela preposio V*, recebem acento grave. j
261 | Portugus
A terceira lacuna ser preenchida, finalmente, com a preposio a, ape
nas. Registremos qe, em virtd d ltrnativs, temos d empregar ape
nas a preposio a em texto rio qualficaria mais adequado, por fora de
paralelismo, o uso da contrao da preposio "a com o artigo definido
as. Assim grafado, o texto preservaria o paralelismo formado por "...vo
da previso do tempo s srias discusses filosficas Como no nos foi
oferecida esta alternativa, ficamosj, nto, acenas cm o so da preposio,
A ordem est colocada, ento, em: a - - a.
Gabarito:
01)c 11) B 21) D 31) D
02) E 12) A 22) A 32) A
03) A 13) D 23) E 33) E
04) D 14) C
24) B 34) B
05) B 15) D 25) C 35) C
06) E 16) A 26) A 36) D
07) B 17) C 27) B 37) B
08) D IS) A 28) D 38) C
09) E 19) B 29) E
10) C 20) E 30) C
Dcio Sena
262
Pr ova 12
Analista JudidUurio/TRE-SP/2006
As questes de nmeros I a 15 referem-se ao texto seguinte:
Vocaes
Na poca do vestibular minha sobrinha resolveu optar pelo curso de
Enfermagem. - Por que no Medicina? - foi infalvel pergunta de mui
tos parentes e amigos. Moa paciente, explicou que no queria ser mdica,
queria ser enfermeira. Formou-se cora brilho, fez proveitoso e bem-suce-
5 dido estgio hoje trabalha em um grande hospital de So Paulo. Mas ain
da tem, vez ou outra, de explicar por que no preferiu ser mdica.
Muita gente no leva a srio essa tal de vocao. Ela levou. Poderia
ter entrado, sim, no curso de Medicina: sua pontuao no vestibular dei
xou isso claro. Mas alguma coisa dentro dela deve ter-lhe dito: serei uma
10 tima enfermeira. E assim foi. Confesso que a admiro por ter seguido
essa voz interior que nos chama pa.ra este caminho, e no para aquele.
Poucas pessoas tm tal discernimento quanto ao que efetivamente que
rem ser. Em geral so desviadas dessa voz porque acabam cumprindo ex
pectativas j prontas, mais convencionais. Calculam as vantagens, pecu-
is nirias ou relativas ao status, fazem contas, avaliam objetivamente as
opes e acabam decidindo pelo que parece ser o mais bvio. Mas se es
quecem, justamente, da mais bvia pergunta: Serei feliz? exatamen
te isso o que eu quero? Da falta desse fecundo momento de interrogao
saem os profissionais burocrticos, sonolentos em seu ofcio, vagamente
20 conformados, que passam a levar a vida, em vez de viv-la.
Em meu ltimo encontro com a sobrinha pude ver que ela est feliz.
Faz exatamente o que gosta, leva a srio uma das mais exigentes profis
ses do mundo e se realiza a cada dia com ela. E vejam que atua numa es
pecialidade das mais penosas: oncologia infantil. Desde seu estgio, en-
25 volveu-se com seus pequenos pacientes, por quem tem grande carinho.
Tenho certeza de que eles encontram nela mais do que o apoio da profis
sional competente? veem-na, certamente, como aquela irm mais velha e
indispensvel nas horas difceis.
263
Provas Comentadas da FCC
Quando nossa vocao real atendida, o trabalho no enfada, no
30 pesa como uma maldio. Cansativo que seja, sentimos que estamos no
ofcio que nosso, que nos ocupamos com algo que nos diz respeito e que,
em larga medida, nos define como sujeitos, No pouco; quase tudo,
o que parece dizer o olhar franco, aberto e feliz dessa jovem enfermeira.
Ela no trabalha "para atingir algum objetivo, no trabalha para viver,
35 para ganhar a vida. Trabalhando, ela j E isso no invejvel?
(Valentlno Rodrigues)
01. Um dos entraves realizao plena de uma vocao est:
(A) no enfado que costuma advir dos trabalhos desmotivados;
(B) no convencionalismo que rege os critrios de escolha;
(C) na importncia que conferimos nossa realizao como sujeitos;
(D) no descaso que demonstramos em relao s vantagens materiais;
(E) no atendimento do que identificamos como nossa voz interior.
Segundo o depoimento do autor do texto, tio da enfermeira, a felicidade
desta resulta da escolha acertada da atividade profissional que iria desen
volver. E sobre esta escolha, diz ele: Mas alguma coisa dentro dela deve
ter-lhe dito: serei uma tima enfermeira. No prosseguimento da narrativa,
diz-nos que a moa deve ter ouvido uma voz interior, e no simplesmente
analisado de modo objetivo quais carreiras so mais vantajosas do ponto de
vista da remunerao ou, mesmo, do status.
Para o autor do texto, as pessoas escolhem suas carreiras da segunda for
ma citada. E, por isso, fazem escolhas que no so condizentes com suas
vocaes, escolhas convencionais, seguindo simplesmente critrios do que
se considera, momentaneamente, uma carreira em que os profissionais so
bem remunerados, disto resultando pessoas profissionalmente desmotiva
das, com comportamentos burocrticos, enfadadas.
Vejamos as demais alternativas da questo:
(A) Afirmativa incorreta. Na verdade, esta alternativa traz-nos no o entra
ve realizao plena de uma vocao, mas a descrio de como proce
dem os profissionais que no fizeram escolhas acertadas, fundamenta
das no compromisso com suas vocaes.
(C) Afirmativa incorreta. Caso assim procedssemos, no haveria tantos
profissionais que trabalham com enfado, sem interesse maior pelo tra-
Dcio Sena 264
Prova 12 - Anaista J ud ici rio/ TRE-SP/ 2006'
balho. Enteridmos:nossa realizao corno sujeitos como a busca pelaj
felicidade, e jno por conquistas materiis. j
(D) Afirmativa incorreta. Um dos entraves* talvez o maior, para uma corre-1
ta escolha profissional, segundo o texto, exatamente valorizarmos ex
cessivamente a questo da remunerao
advir de nossa atividade futura.
pecuniria ou o prestgio que
(E) Afirmativa ibcorreta. O que se diz no texto exatamente o oposto.
02. Atente para as seguintes afirmaes:
I. O caso da sobrinha do autor um exera pio da falta desse fecundo
momento d interrogao;
II. Depreende-se do texto que a negligncia quanto vocao autnti
ca nasce do fato de que as pessoas passam a levar a vida, em vez de
viv-la;

II I. No trabalho vocacionado, a preocupao com metas a serem alcan

adas d lugar plena realizao da vivncia cotidiana.
Em relao ao texto, est correto SOMEN1JE o que se afirma em;
(A) I;
<B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) I I e III.
Vejamos cada uina das afirmativas que compem a presente questo;
I. Afirmativa incorreta. A sobrinha do autor, ao se formar em enferma*
gem, acatou! os conselhos de sua voz interior, optando por carreira que
do ponto d vista de status, goza de menos prestgio junto sociedade
em geral. j :
i t ' '
II. Afirmativa incorreta, O fato de as pessoas passarem a levar a vida, erri
vez de viv-la decorre, de acordo com o que lemos, de terem sido negli-j
gentes na escolha de suas carreiras profissionais. j
III. Afirmativa correta. Segundo o texto, para aqueles que optaram por tra
balharem em reas;profissionais em relao s quais se sentem vocacio
nados, o trabalho feito, ainda que comjcansao, prazerosamente sen.
enfado, representando elemento motivador muito maior do que as me
tas de produo.
265
Portugus
03. Na frase Cansativo que seja, sentimos que estamos no ofcio que nosso, o
sentido do segmento sublinhado eqivale ao da expresso:
(A) desde que estejamos cansados;
(B) pelo fato de ser cansativo;
(C) a menos que seja cansativo;
(D) ainda que nos canse;
(E) medida em que seja cansativo.
O fragmento textual sublinhado traz-nos informao que, do ponto de vis
ta semntico, est em oposio ao que se afirma a seguir com "sentimos que
estamos no ofcio que nosso1. Em verdade, observada a lgica das infor
maes, seria um obstculo, um empecilho a que nos sentssemos em nosso
ofcio. Esta a relao semntica introduzida pelo valor concessivo.
Vejamos, agora, as alternativas da questo:
(A) A locuo conjuntiva desde que introduz nexo semntico condicional.
(B) Observamos nexo semntico causai (ou explicativo) sendo introduzido
por meio da expresso pelo fato de.
(C) A locuo conjuntiva Ma menos que faz surgir relao semntica de
condio.
(D) A locuo ainda que introduz nexo semntico concessivo-
(E) A locuo conjuntiva medida que introduz nexo semntico de
proporcionalidade.
04. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma
frase ou expresso do texto em:
(A) foi a infalvel pergunta (Io pargrafo) = foi o singular questionamento;
(B) Poucas pessoas tm tal discernimento (2opargrafo) = pouca gente
deixa de assim deduzir;
(C) Da falta desse fecundo momento de interrogao (2opargrafo) - na
ausncia fecunda de tal perplexidade;
(D) com algo qite nos diz respeito (4 pargrafo) - pela respeitabilidade
que evoca;
(E) Trabalhando, ela j " (4o pargrafo) ~ j realiza seu ser quando
trabalha.
Dcio Sena 266
r i wvct i-i - r \ i itnsia juuiuano/ l K b-bP/ 2005
Vejamos cada uma das alternativas da questo, em busca da que correta
mente traduz fragmnto textual:
(A) Alternativa incorreta. No possvel aceitamos a substituio de infa
lvel (aquilo que no falha, algo que inevitvel) por singular (aqui
lo que nico, excepcional).
(B) Alternativa incorreta. Inicialmente, o texto afirma que poucas pesso
as tm esta capacidade de percepo do fato, tm esta compreenso.
Depois tai conceito foi substitudo pelo de que pouca gente no conse
gue inferir deste modo. So informaes, obviamente, distintas.
(C) Afirmativa incorreta- A expresso fecundo momento de interroga
o, que indica da ausncia de instante frtil de questionamento" foi
substituda, de modo absolutamente incorreto por ausncia fecunda
de tal perplexidade.
(D) Afirmativa incorreta. "Algo que nos diz respeito no tem nenhuma
aproximao semntica com respeitabilidade que nos toca.
(E) Afirmativa correta. A forma verbal " foi empregada com valor se
mntico que a encaixa, ontologicamente, na rea semntica do ser.
05. As normas de concordncia verbal esto plenamente observadas na frase:
(A) Se nenhum desses profissionais da sade resolvesse optar pela on-
cologia infantil, de quem esperariam algum amparo os pequenos
pacientes?;
(B) Caso no se considere os impulsos da verdadeira vocao, no se sa
tisfaz nem mesmo os pequenos prazeres, impedidos pela escolha
infeliz;
(C) Do fato de se envolverem efetivamente com seus pequenos pacien
tes no resultam que os profissionais da enfermagem sejam menos
objetivos;
(D) O que define ou no os profissionais como sujeitos revelam-se j nos
critrios de que se valem no momento de escolherem sua profisso;
(E) No falta, nessa crnica de um tio visivelmente orgulhoso, razes
efetivas para que se rejubile com os caminhos que vem sendo trilha
dos pela sobrinha.
Analisemos cada uma das alternativas com respeito s concordncias ver
bais nelas existentes:
267
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) Afirmativa correta. A forma verbal resolvesse est concordando de
modo correto com seu sujeito, representado pela expresso nenhum
desses profissionais da sade, com ncleo no pronome indefinido "ne
nhum. Igualmente correta est a concordncia de esperariam, que
concordou com seu sujeito, indicado pela expresso "os pequenos pa
cientes, deslocado para o fim da orao.
(B) Afirmativa incorreta. Os dois verbos do texto, considerar e "satisfa
zer, esto em oraes de voz passiva pronominal. O sujeito do primei
ro indicado por os impulsos da verdadeira vocao o do segundo,
por os pequenos prazeres. Deste modo, teriam de ser empregados na
3apessoa do plural, ficando assim a frase correta: Caso no se conside
rem os impulsos da verdadeira vocao, no se satisfazem nem mesmo
os pequenos prazeres, impedidos pela escolha infeliz.
(C) Afirmativa incorreta. O sujeito da forma verbal resultam est indica
do pela orao que os profissionais da enfermagem sejam menos obje
tivos Como sabemos, sujeitos oracionais fazem com que os verbos se
jam empregados na 3apessoa do singular. Assim ficaria, ento, o texto
aps a correo: Do fato de se envolverem efetivamente com seus pe
quenos pacientes no resulta que os profissionais da enfermagem sejam
menos objetivos.
(D) Afirmativa incorreta. O sujeito de "revelam-se o pronome demons
trativo O, que abre o texto. Para melhor compreenso, indicamos o
perodo corretamente redigido, com suas oraes indicadas: ["O fque
define ou no os profissionais como sujeitos] revela-se j nos critrios]
[de que se valem] [no momento de escolherem sua profisso.]
(E) Afirmativa incorreta. Cometeram-se dois erros de concordncia ver
bal. Primeiramente, a forma verbal relativa ao verbo faltar tem como
sujeito a expresso razes efetivas, o que implica seu emprego na 3a
pessoa do plural Em segundo lugar, o sujeito da locuo vem sendo
trilhados o pronome relativo que, seu imediato antecessor. Ocorre
que este pronome representante semntico do substantivo cami
nhos, da o obrigatrio emprego da locuo na 3apessoa do plural. O
texto corrigido apontar: No faltam, nessa crnica de um tio visivel
mente orgulhoso, razes efetivas para que se rejubile com os caminhos
que vm sendo trilhados peia sobrinha.
Ddo Sena 268
I
Prova 12 - Analista judirio/TRE-SP/2006
06- Transpondo-se pra a voz passiva a frase le\ \ aa sno uma das mais exi
gentes projt$soes\ o muhdo, a forma verbal resultante ser:
() tem sido levado a srio;
(B) tem levado aj srio;
(C) so levadas srio; J
(D) levada a srio;
(E) ser levada a srio.
| i ; -
Em leva a srio juma das mais exigentes profisses do mundo, orao; es
truturada em voz ativa, a expresso uma das mais exigentes profisses
do mundo exere a funo sinttica de objeto direto. O objeto direto da
voz ativa transfotma-se,.; na voz passiva, em sujeito. Deste modo, teremos a
orao: j.
Uma das mais exigentes profisses do mundo; levada a srio.
forma verbal jgrafad tal como est na alternativa (D).
07. Deve-se enteuderj no contexto do ltimo pargrafo, que as frases Ela no
trabalha apara\ atlngiir algum objetivo e no trabalha para viver sus
tentam a argumentao de que o sentido oj trabalho da sobrinha:
(A) prende-se a inmeras finalidades; j
(B) justifica-se em si mesmo; I
(C) buscado sem muito critrio; |
(D) no tem finlidadedefinida; j
{) valorizadoj como improvisao. i
As aspas esto narcandb clichs lingsticos] ou seja, frases que, fora de
tanto serem repetidas, acabam perdendo suaf expressividade. De modo ge
ral, as frases trabalha para atingir um objetivo, trabalha para viver! re
metem ao trabalho automatizado, robotizadi), daqueles que no ouviram
seu corao para! escolher a atividade profissinal que iram desenvolver.
A pergunta, no jsntant, cobra-nos a relaaj deste emprego de frases: fei
tas com o trabalho da sobrinha do articulista, a qual, como j vimos, Item
no seu trabalho muito mais do que a inteno de atingir um objetivo ou de
simplesmente viyer. Rigorosamente, o trabalho exercido pela enfermeira a
sua prpria razo de existir e no precisa de rzes para ser exercido. algo
que faz parte de kua existncia, ou seja, que s justifica por si mesmo. Aires-
posta est na alternativa (B). I
269
Portugus]
(-rovas Lomeniauai u r\ ~v.
Vejamos as demais alternativas:
(A) Afirmativa incorreta. Apesar de, certamente, o trabalho da persona
gem servir a inmeras finalidades, no se prende a nenhuma delas,
uma vez que, por ser exercido com satisfao, tem nele mesmo sua ra
zo maior.
(C) Afirmativa incorreta. A meno feita neste item absurda, quando en
tendemos o texto.
(D) Afirmativa incorreta, O trabalho da enfermeira d os frutos que proce
dem da alegria cora que ele exercido. Tem finalidade definida previa
mente, qual seja a de ser bem feito, de ser bem conduzido.
(E) Afirmativa incorreta. Outra meno absurda para aqueles que entende
ram o texto. No h qualquer meno ao fato de haver improvisao no
trabalho desempenhado pela enfermeira.
08. Desde seu estgio, envolveu-se com seus pequenos pacientes, por quem tem
grande carinho.
Estar formalmente correta a nova redao da frase acima, no caso de se
substiturem os elementos sublinhados, respectivamente, por:
(A) vem-se dedicando por - a quem tem muita ateno;
(B) esteve prxima de - de quem tem multa dedicao;
(C) demonstra zelo a - de cujos trata com carinho;
(D) tem tipo apego para - a cujos dedica muito afeto;
(E) vem assistindo - com os quais muito carinhosa.
Vejamos cada uma das alternativas1, com as suas respectivas sugestes de re-
escritura dos fragmentos textuais sublinhados:
(A) Alternativa incorreta. Nenhuma das substituies sugeridas poderia
ser levada efeito. No primir caso, porque aform verbal se dedican
do exigiria a preposio a. N segundo, porque haveria necessidade
de insero de outra formaverblCdr). Aps as devidas alteraes
citadas,teramos texto correto: Desdeseu stgio, vems dedicando
a seus pequenos pacienteis, a quem teni dado miiit ateno5.
(B) Alternativa incorreta, A primeira sugesto de reescritura satisfatria.
A segunda, no entanto, exigiria as preposies por ou a. Teramos,
ento, o texto desta forma: "Desde seu estgio, esteve prxima de seus
pequenos pacientes, por quem tem muita dedicao.
Dcio Sena 270
Prova 12 - Analista Judiririo/TRE-SP/2006
(C) Alternativa incorreta. A primeira sugesto de reescritura apresenta erro
na escolha da preposio a que deve ser substituda por "por. Na se
gunda, o pronome relativo cujos no tm possibilidade de emprego
no fragmento, uma vez que, por ser pronome adjetivo relativo, obriga
toriamente anteceder substantivo. A frase com os defeitos reparados
restar: "Desde seu estgio, demonstra zelo por seus pequenos pacien
tes, dos quais trata com carinho.
(D) Alternativa incorreta. A preposio para dever ser substituda, na pri
meira sugesto de reescritura, pela preposio a. Na segunda, repetiu-
se o mau emprego do pronome relativo, citado na alternativa anterior.
Assim ficar o texto, com as devidas retificaes: Desde seu estgio, tem
tido apego a seus pequenos pacientes, aos quais dedica muito afeto.
(E) Alternativa correta. Relembremos que, na primeira reescritura, o ver
bo assistir por estar portando significado de ajudar, auxiliar, est
corretamente empregado com regncia transitiva direta. Pode tambm,
com tal sentido, assumir regncia transitiva indireta. A segunda rees
critura tambm rigorosamente correta. Deste modo, teramos duas
possibilidades de grafia: Desde seu estgio vem assistindo seus peque
nos pacientes, com os quais muito carinhosa que foi a sugerida pela
Banca Examinadora ou Desd seu estgio vem assistindo a seus pe
quenos pacientes, com os quais muito carinhosa que apresentaria o
verbo assistir com regncia transitiva indireta, como comentado.
09. Se fazemos exatamente o que queremos, nosso trabalho no penoso: a
cada momento vemos nele nossa realizao.
Manter-se- correta a articulao entre os tempos verbais da frase acima
caso se substituam os elementos sublinhados, na ordem dada, por:
(A) fizermos - ser - veremos;
. (B) fizsisemos - ser - teremos visto;
(C) fazamos-era-virmos;
(D) fizermos - fora - viramos;
() fizsisemos - era - tnhamos visto.
Vejamos cada uma das alternativas com as substituies propostas:
(A) Alternativa correta. As substituies propostas esto corretas, uma vez
que se preservou, em todas elas, a correlao de formas verbais traduto-
ras de futuro.
271 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(B) Alternativa incorreta. O emprego do pretrito imperfeito do subjuntivo
- fizssemos - implicaria o emprego de ser e de ver em futuro do
pretrito, A frase estaria correta desta forma: Se fizssemos exatamen
te o que queremos, nosso trabalho no seria penoso: a cada momento
veramos nele nossa realizao
(C) Alternativa incorreta. Os dois primeiro verbos esto corretamente re
lacionados, desde que se altere a forma queremos (de presente do in
dicativo) para queramos (pretrito imperfeito do indicativo). A for
ma virmos - de futuro do subjuntivo - absolutamente inadmissvel
para a terceira substituio. Assim teremos o texto com as correlaes
desejadas: Se fazamos exatamente o que queramos, nosso trabalho
no era penoso: a cada passo vamos nele nossa realizao.
(D) Alternativa incorreta. A opo pelo futuro - fizermos" futuro do
subjuntivo - perpassar o texto todo. Assim, teremos: Se fizermos exa
tamente o que queremos, nosso trabalho no ser penoso: a cada mo
mento veremos nele nossa realizao.
(E) Alternativa incorreta. O emprego de fizssemos (pretrito imperfeito
do subjuntivo) demanda o correlato emprego do futuro do pretrito do
indicativo para o verbo ser e, ainda, o futuro do pretrito para o verbo
"ver. Como se mostrou no item (B) desta questo: Se fizssemos exa
tamente o que queremos, nosso trabalho no seria penoso: a cada mo
mento veramos nele nossa realizao".
10. Est inteiramente correta a pontuao da seguinte frase:
(A) Ao encontrar-se, o autor, pela ltima vez com sua sobrinha pde
constatar: que ela estava feliz;
(B) Caso as pessoas como costuma ocorrer, no calculassem tanto as
vantagens exteriores do trabalho, poderiam fazer opes, segun
do critrios mais justificveis;
(C) Embora tenha optado por uma especialidade penosa, que a onco-
logia infantil, a sobrinha no manifesta, de modo algum, qualquer
desprazer no que faz;
(D) Com muita frequncia a sobrinha tem que justificar, por que esco
lheu a Enfermagem quando poderia ter optado, pela Medicina;
(E) Para os pequenos pacientes, aquela jovem enfermeira, parece de fato,
mais uma irm mais velha, do que simplesmente uma profissional
da rea.
Dnn pna 272
Prova 12 - Analista Judicirio/ TRE-SFV200
() Alternativajincorreta. As vrgulas que isolam o sintagma o autor podej-
riam ser mantidas,: caso se empregasse outra vrgula aps o substantivo
"vez. Evitar-se-ia mbiguidade;semntica e no se promoveria a separaj-
o do sintagma citado, sujeito de "pde constatar, desta locuo verbal.
Tambm esto incorretos os dois-pontos (postos aps "pde constatar, j
que separam verbo' de complemento (objeto direto oracional, no caso). O
texto estaria corretamente pontuado deste modo: Ao encontrar-sQ o
autor(,) pel ltima vez(}) com sua sobriiha pde constatar que elajestaf
va feliz i '' \ :
(B) Alternativa! incorreta. A vrgula nicaposta aps costuma ocorrer se|
parou o sujleito as pessoas deseu verbj calculassem Este equvoco
deveria ter jsido reparado com insero de outra vrgula aps o subs
tantivo pessoas". Deste modo, ter-s-ik sinalizado a intercalao da
orao corno costuma ocorrer. Tambm no se sustenta a vrgula posf
ta aps o substantivo opes, que sepra adjunto adnominal ligado
seu ncleo por preposio. A vrgula aps o substantivo trabalho teni
emprego obrigatrio, para que se sinaliz o trmino da orao subrdij-
nada adverbial condicional que surgiu abrindo o texto, ou seja, anteci}
pada. Corretamente pontuado, o texto ficar assim: Caso as pessoas!,
como costuma ocorrer, no calculassem tanto as vantagens do trabaj
lho, poderl4m fazr opes segundo critrios mais justificveis. . |
(C) Alternativa] correta. A primeira vrgula! marca o fim de orao subor
dinada advprbiai ntecipada. A-orao jsubordinada adjetiva que
oncologia infantil est corretment islada por um par de vrgulasl
Optou-se, por questes enfticas, por colocar-se o adjunto adverbia
de modo sjlgum entre vrgulas, que no tm emprego obrigatrio.
(D) Aiternativaj incorreta. A vrgula aps forma verbal justificar, est
incorretamente empregada: separa verbo de complemento (objeto dij
reto representado por orao, como najltemativa (A) desta questo)!
Igualmentej equivocada est a vrgula posta aps ter optado, que pro j
moveu separao de verbo e complemeito (objeto indireto). No ihcio
do texto, pder-se-Ia empregar vrgula aps o substantivo frequnciai
caso se desejasse dar relevo estilstico ;ao adjunto adverbial Com imuij
ta frequncia. Caberia, ainda, vrgula facultativa no incio da orao
subordinada adverbial em ordem direta, iniciada: pela conjuno suj
bordinativ tempotai quando. O texto jestaria corretamente pontuado
deste modoj, ento:-Com muit frequrciaQ a sobrinha tem que justil
Vejamos a pontkiao adotada em todas as alternativas da questo: j
273 ! Portugus
ficar por que escolheu a EnfermagemQ quando poderia ter optado pela
Medicina.
(E) Alternativa incorreta. A primeira vrgula empregada facultativa; pe
em destaque um adjunto adverbial A vrgula colocada aps o substan
tivo enfermeira separou o sujeito aquela jovem enfermeira do verbo
parece. A nica vrgula colocada aps fato promoveu separao do
verbo de ligao parece e o predicativo "uma irm mais velha Poder-
se-iam empregar vrgulas isolando o adjunto adverbial simplesmen
te, caso se desejasse real-lo estiHsticament. Eis texto corretamen
te pontuado; Para os pequenos pacienites(,) aquela jovem enfermeira
pareceQ de fatoQ mais uma irm mais velha do queQ simplesmenteQ
uma profissional da rea.
11. Considerando-se o contexto, verifica-se uma relao de causa (I) e conse
qncia (II) entre os seguintes segmentos:
(A) Muita gente no leva a srio essa tal de vocao. (I) / Ela levou. (II);
(B) Confesso que a admiro (I) / por ter seguido essa voz interior... (II);
(C) Em geral so desviadas dessa voz (I) / porque acabam cumprindo ex
pectativas j prontas... (II);
(D) Da falta desse fecundo momento de interrogao (I) / saem os pro
fissionais burocrticos... (II);
(E) (...) envolveu-se com seus pequenos pacientes (I) / por quem tem
grande carinho. (II).
Observemos as relaes semnticas existentes entre os fragmentos tex
tuais pinados do texto da prova. Estamos procurando o item em que se
venha a observar nexo semntico de causa - indicado pelo fragmento I
- e conseqncia - presente no fragmento II.
(A) Podemos observar em I I informao que contraria o que se disps em
I. H, ento, presena de valores semnticos dversativs, que vm a
existir na relao entre os dois fragmentos.
(B) Podemos notar que o fragmento II diz-nos a causa daquilo que ocor
re em : observa-se nexo semntico de conseqncia e causa. Estamos
procurando, relembremos, a relao causa e conseqncia.
(C) Novamente observamos que o fragmento II informa-nos a causa do
que ocorre em I. Mais uma vez, ento, encontramos relao semntica
de conseqncia e causa.
(D) Agora, temos a relao causa e conseqncia que queramos. Podemos
observar que, em conseqncia de no haver o fecundo momento da in
Dcio Sena 274
r<uvtt r\nau>i<s.^uuiuctMu/ r^cor/^tuut>
terrogao, surgem os profissionais burocrticos, ou seja, tais profissio
nais so resultantes de no terem tido seguido a voz interior, como o
texto da prova nos informa.
(E) Em I o autor relata uma atitude que sua sobrinha desenvolve junto a
seus pacientes e, em seguida, no fragmento II traz-nos informao de
natureza explicativa acerca destes ltimos.
12. Para preencher corretamente a lacuna, o verbo indicado entre parnteses
dever flexionar-se numa forma de plural n frase:
(A) Em geral no se ______ (desconfiar) das razes que levam escolha
de uma profisso, na poca do vestibular;
(B) preciso que no se___ __ (ouvir), na escolha de uma profisso,
quaisquer outras vozes que no sejam as da real vocao;
(C) Quando o que____ (indicar) nossos caminhos so os apelos da voz
interior, a escolha profissional no aleatria;
(0)_____ (poder) haver, muitas razes para que se escolha uma profis
so, mas nenhuma delas mais forte que a da voz interior;
(E) Muitas pessoas, achando que no lhes_____ (bastar) ouvir os apelos
da vocao, valorizam as vantagens pecunirias de uma profisso.
Vejamos o emprego das formas verbais em todas as lacunas da presente
questo:
(A) Emprego obrigatrio do verbo desconfiar na 3apessoa do singular.
Sendo este verbo de regncia transitiva indireta e estando acompa
nhado do pronome se", criou-se uma orao de sujeito indetermina
do, sendo o pronome citado identificado como ndice de indetermi-
nao do sujeito. Ora, estando o sujeito indeterminado com pronome
se, torna-se obrigatrio o emprego do verbo na 3apessoa do singular,
como afirmamos previamente.
(B) Emprego obrigatrio do verbo "ouvir na 3apessoa do plural, concor
dando com seu sujeito, representado por quaisquer outras vozes. A
orao de que o verbo citado faz parte est em voz passiva pronominal,
j que este verbo, quando empregado na voz ativa, tem regncia tran
sitiva direta. Verbos de regncia transitiva direta ou transitiva direta e
indireta, quando acompanhados do pronome se estruturam oraes
de voz passiva pronominal (ou sinttica). Diz-se pronominal porque a
estrutura de tais vozes passivas apresentam-se com o pronome "se, de
nominado, nesses casos, partcula apassivadora (ou pronome apassi-
vador.) Diz-se voz passiva sinttica porque representam uma maneira
275
Portugus
Provas Comentadas da FCC
icar por que escolheu a EnfermagemQ quando poderia ter optado pela
Medicina
(E) Alternativa incorreta. A primeira vrgula empregada facultativa: pe
em destaque um adjunto adverbial. A vrgula colocada aps o substan
tivo enfermeira separou o sujeito aquela jovem enfermeira do verbo
parece. A nica vrgula colocada aps fato promoveu separao do
verbo de ligao parece e o predicativo uma irm mais velha. Poder-
se-iam empregar vrgulas isolando o adjunto adverbial simplesmen
te, caso se desejasse rel-lo estilisticamente. Eis o texto corretamen
te pontuado: "Para os pequenos pacientesQ aquela jovem enfermeira
pareceQ de fatoQ mais uma irm mais velha do queQ simplesmenteQ
uma profissional da rea.
11. Considerando-se o contexto, verifica-se uma relao de causa (I) e conse
qncia (II) entre os seguintes segmentos:
(A) Muita gente no leva a srio essa tal de vocao. (I) / Ela levou. (II);
(B) Confesso que a admiro (I) / por ter seguido essa voz interior,.. (II);
(C). Em geral so desviadas dessa voz (I) / porque acabam cumprindo ex
pectativas j prontas... (II);
(D) Da falta desse fecundo momento de interrogao (I) / saem os pro
fissionais burocrticos... (II);
(E) (...) envolveu-se com seus pequenos pacientes (I) / por quem tem
grande carinho. (II).
Observemos as relaes semnticas existentes entre os fragmentos tex
tuais pinados do texto da prova. Estamos procurando o item em que se
venha a observar nexo semntico de causa - indicado pelo fragmento I
- e conseqncia - presente no fragmento II.
(A) Podemos observar em II informao que contraria o que se disps em
I. H, ento, presena de valores semnticos adversativos, que vm a
existir na relao entre os dois fragmentos.
(B) Podemos notar que o fragmento II diz-nos a causa daquilo que ocor
re em I: observa-se nexo semntico de conseqncia e causa. Estamos
procurando, relembremos, a relao causa e conseqncia.
(C) Novamente observamos que o fragmento II informa-nos a causa do
que ocorre em I. Mais uma vez, ento, encontramos relao semntica
de conseqncia e causa.
(D) Agora, temos a relao causa e conseqncia que queramos. Podemos
observar que, em conseqncia de no haver o fecundo momento da in~
Dcio Sena 274
Prova 2 - Analista Judlcrio/ TRE-SP/ 2006
\ - 1
terrogao, surgem bs profissionais burocrticos, ou seja, tais profissio
nais so resultantes :de no terem tido seguido a "voz interior como o
texto da proya nos informa. j:
(E) Em I o autor relata! uma atitude que sua: sobrinha desenvolve junto a
seus pacients e, em seguida, no fragmento II traz-nos informao de
natureza explicativa acerca destes ltimojs.
I !r
1 ^ ^
12. Para preencher cprretaraente a lacuna, o verbo indicado entre parnteses
dever flexionar-se numa forma de plural da frase:
() Em geral no se ____ (desconfiar) das razes que levam escolha
de uma profisso, na poca do vestibulr;
(B) preciso qiie no se_____ (ouvir),; na escolha de uma profisso,
quaisquer outras vozes que no sejam ais da real vocao;
(C) Quando o que___ L_ (indicar) nossos caminhos so os apelos da voz
interior, a escolha profissional no aleatria;
(D ) _____, (podfer) haver muitas razes para que se escolha uma profis
so, mas nenhuma delas mais forte iqu a da voz interior;
(E) Muitas pessoas, achando que no lhes j" (bastar) ouvir os apelos
da vocao,: valorizam as vantagens pecunirias de uma profisso.
Vejamos o emprego das formas verbais em todas as lacunas da presente
questo; j ? j; ..
() Emprego obrigatrio do verbo "desconfiar7 na 3apessoa do singular.
Sendo este Verbo de regncia transitiva indireta e estando acompa
nhado do pronome; se criou-se uma orao de sujeito indetermina
do, sendo o; pronome citado identificado como ndice de indetermi-
nao do sujeito. Ora, estando o sujeito indeterminado com pronome
se, torna-se obrigatrio o emprego d %|erbo na 3apessoa do singular,
como afirmamos previamente. . i".
(B) Emprego obrigatrio do verbo Touvir ria 3apessoa do plural, concor
dando com]seu sujeito, representado por quaisquer outras vozes. A
orao de que o verbo citado faz parte est em voz passiva pronominal,
j que este verbo, q[uando empregado n voz ativa, tem regncia tran-j
sitiva direta Verbos de regncia transitiva direta ou transitiva direta e|
indireta, quando acompanhados do pronome se, estruturam oraes
de voz passiva pronominal (ou sinttica); Diz-se pronominal porque s
estrutura d tais vozes passivas apresentm-se com pronome se, de-j
nominado, besses casos, partcula apassivadora (ou pronome apassi-
vador.) Diz-jse voz passiva sinttica porque representam uma maneira
275
Portugus
sintetizada de se escrever em voz passiva uma orao que, na voz pas
siva analtica, surgiria com locuo verbal, como mostramos: "E preci
so que, na escolha de uma profisso, quaisquer outras vozes que no se
jam as da real vocao no sejam ouvidas. Esta a resposta da questo,
consequentemente.
(C) Emprego obrigatrio do verbo indicar na 3apessoa do singular, con
cordando com seu sujeito, o pronome relativo que, representante se
mntico do pronome demonstrativo o que o antecede. Para maior fa
cilidade de entendimento, transcreveremos o perodo que constitui esta
alternativa, com suas oraes j divididas:
[Quando o [que indica nossos caminhos] so os apelos da voz interior,]
[a escolha profissional no aleatria.]
sempre mais fcil trabalharmos com o pronome demonstrativo
"aquilo em lugar do tambm, pronome demonstrativo o. Fazendo-se
a substituio, encontraremos:
[Quando aquilo [que indica nossos caminhos] so os apeios da voz in
terior,] [a escolha profissional no aleatria.]
Observemos, agora, que o pronome relativo "que, posto no incio da se
gunda orao, , sem nenhuma dvida, representante semntico do pro
nome demonstrativo aquilo, que foi posto no lugar do pronome o.
Desta forma, a segunda orao, aps a substituio do pronome relativo
pelo demonstrativo que representa, veicula a seguinte informao:
Aquilo indica nossos caminhos.
Sendo este pronome demonstrativo, no texto original, representado
pelo tambm pronome demonstrativo "o, fica visvel obrigatria fie-
xo da forma verbal sublinhada em terceira pessoa do singular.
(D) Emprego obrigatrio do verbo sublinhado na 3apessoa do singular.
Temos, nesta alternativa, a presena de uma locuo verbal (Pode ha
ver) em que o verbo principal "haver, sendo empregado com senti
do de existir, "ocorrer Como sabemos, este verbo, assim empregado,
impessoal, vale dizer, no tem sujeito. A orao de que faz parte, con
sequentemente, no tem sujeito. Ora, no havendo sujeito, no h como
se flexionar o verbo auxiliar da locuo.
(E) Emprego obrigatrio do verbo sublinhado na 3apessoa do singular,
concordando com seu sujeito, indicado pela orao ouvir os apelos
da vocao. Sujeitos oracionais remetem os verbos de que so sujeitos,
obrigatoriamente, para a 3apessoa do singular.
Dcio Sena 276
13. Esto corretos o emprego e a lexo das formas verbais na frase:
(A) Considerem-se compensaes adicionais as vantagens que advie
rem do exerccio de uma profisso na qual de fato se realize uma
vocao;
(B) Muitas decepes acabam por se infligir quem opta por uma profis
so que no inclue o prazer do atendimento a uma vocao;
(C) Os obstculos que se interporem entre o indivduo e sua realizao
profissional provero do desajuste entre a vocao e a escolha;
(D) Se algum vir a refletir e conter as ambies mais materiais, ser ca
paz de ouvir e atender aos apelos de sua vocao;
(E) Muita gente continuar escolhendo uma profisso que, em vez de lhe
convier como vocao, parece-lhe mais rendosa ou prestigiosa.
Vejamos todos os itens da presente questo:
(A) Emprego correto dos verbos considerar, advir e realizar. O pri
meiro deles est em orao de voz passiva pronominal, na qual surgiu
na 3a pessoa do plural do presente do subjuntivo, concordando com seu
sujeito, indicado por compensaes adicionais. Em advierem, ob-
serva-se o correto emprego do verbo advir - derivado de vir con
jugado em 3apessoa do plural do futuro do subjuntivo e concordando
com seu sujeito, representado pelo pronome relativo "que, represen
tante semntico de "vantagens. Finalmente, o ltimo verbo, que es
trutura orao de voz passiva pronominal, surgiu em 3apessoa do sin
gular, concordando com seu sujeito, que est indicado pela expresso
uma vocao. Esta a resposta da questo.
(B) A locuo verbal "acabam por se infligir est equivocadamente flexio
nada em 3apessoa do plural: por ter como sujeito a orao "quem opta
por uma profisso, deveria ter sido empregada com o verbo auxiliar na
3apessoa do singular: acaba por se infligir. A forma verbal opta, ver
bo optar empregado na 3apessoa do singular do presente do indicati
vo, est corretamente empregada, concordando com seu sujeito, indicado
pelo pronome quem Est incorreto o emprego da forma verbal in
clue, que, por ser prpria do verbo incluir, deveria estar grafada in
clui, Esclarecemos que o verbo est empregado na 3apessoa do singu
lar do presente do indicativo. No h, rigorosamente, na conjugao do
verbo incluir, nenhuma forma em que surja a vogal e aps o radical
ind Ficar, ento, deste modo a frase com as retificaes necessrias:
Muitas decepes acaba por se infligir quem opta por uma profisso que
277 Portugus
Provas Comentadas da FCC
no inclui o prazer do atendimento a uma vocao.
(C) Est incorreto o emprego de interporem O verbo interpor, deriva
do de pr, deve ser empregado, neste texto, conjugado na 3apessoa do
plural do futuro do subjuntivo. Esta forma grafa-se corretamente com
o registro interpuserem. Por outro lado, entende-se, pelo teor semn
tico do texto, que se pretendeu empregar o verbo provir. No entan
to, a forma provero pertence ao verbo prover. Assim, o segundo
verbo deveria ter sido grafado proviro. Teremos, ento, o texto cor
retamente grafado assim: Os obstculos que se interpuserem entre o
indivduo e sua realizao profissional proviro do desajuste entre a vo
cao e a escolha.
(D) Est incorreta a forma verbal vir, que integra a locuo verbal vir a re
fletir. Este verbo vir, conjugado, como convm neste texto, na 3apessoa
do singular do futuro do subjuntivo, faz surgir a forma vier Est igual
mente equivocado o emprego da forma verbal conter, que, no futuro do
subjuntivo, assume a forma contiver. Por outro lado, ocorre erro de re
gncia verbal na passagem ... capaz de ouvir e atender aos apelos da sua
vocao. Isto porque o verbo "ouvir tem regncia transitiva direta, en
quanto o verbo atender tem regncia facultativamente transitiva direta
ou transitiva indireta. Do modo que surgiu o complemento aos apelos de
sua conjugao, e observada a existncia do paralelismo estrutural, deve-
se entender que o mesmo complemento indireto foi concedido ao verbo
ouvir, o que no pode ser feito. A frase icar corretamente escrita des
te modo: Se algum vier a refletir e contiver as ambies mais materiais,
ser capaz de ouvir e atender os apelos de sua vocao
(E) Est incorreta a forma verbal "convier. Embora seja uma forma grafi
camente legtima na conjugao do verbo convir - derivado de vir
sendo o futuro do subjuntivo, o tempo a ser empregado na passagem
desta alternativa o infinitivo, e no o futuro do subjuntivo. A frase fi
car retificada sob a forma: Muita gente continuar escolhendo uma
profisso que, em vez de lhe convir como vocao, parece-lhe mais ren
dosa ou prestigiosa.
14. Est clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto:
(A) Muitos que se queixam do enfado no trabalho, parecem ter se esque
cido que levaram em conta, na escolha da profisso, atrativos que
no eram os vocacionados;
Dcio Sena
278
Prova 112- Analista iudicirio/ TRE'SP/ 2006
(B) No que nos falta apenas discernimento, pois ocorre que na hora dej
se escolher | umaprofisso, somos levc s no entanto por vantagens^
ilusrias; j . |
(C) Seno fizssemos tanta questo das v ntagens materiais, nossa es-j
colha profissional possivelmente seria diferente, conquanto ouvisse
sua voca real; ; | !
(D) No se sabe porqu tanta gente mostra rriais preferncia pelaMedicina|
do que pel Enfermagem, embora estalde fato possa ser menos iren-j
dosa que quela; ' \ !
(E) O autor est certo de que sua sobrinha poderia, se quisesse, ter segui-:
do a carreira da Medicina, dado que ela obteve uma alta pontuo|
no vestibular- |
i -
Vejamos todas s alternativas.da questo: }:
j : i
(A) No adequado o iemprego da;vrgula aps o substantivo trabalho
considerada a natureza restritiva da oraao adjetiva.que se queixam do
enfado no trabalho Tal vrgula acabou por separar o sujeito, indiadq
pelo pronome indefinido Muitos, da locuo verbal (parecem ter se
esquecido}^da qual sujeito. Embora o jferbo esquecer-se (pronomi-j
nal) tenha ijegnci transitivo Indireta, quando seu complemento re-j
presentado por unia orao, admite-se a ausncia da preposio dej
Aps a devida correo, a frase assim ficar: Muitos que se queixam do
enfado no trabalho parecem ter se esquejcido (de) que levaram em con
ta, na escolha da profisso, atrativos qeino eram os vocacionados.
(B) H equvocb de pontuao no texto. As [conjunes coordenativas ad
versativas - j n o entanto uma delas -je conclusivas que surgem no'
interior dasj oraes devem obrigatoriamente acontecer entre vrgulas.j
Por outro liado, o texto no se apresenta coerente na vinculao das
ideias que plretende externar. Isto porqu a conjuno coordenativ ex-j
plicativa pois no tem encaixe semntico na passagem em que foi em-j
pregada. Nao se percebe vinculao explicativa da orao que est| sen-j
do introduzida por tal conjuno e orao antecedente. Por outrcj
lado, a vrgiila unicamente empregada ab fim do adjunto adverbial "na
hora de se escolher uma profisso* - o [substantivo "hora, ncleo dcj
adjunto adverbial* surgiu expandido poij uma orao - promoveu a se-j
parao entlre a conjuno subordinativa integrante que - posta ;aps
ocorre - o corpo da orao por ela introduzida- que somos Ieva-j
dos no entanto por>vantagens ilusrias. Este deslize se retificar com
279 i Portugus
insero de outra vrgula aps a conjuno integrante j mencionada, o
que promover o destaque estilstico para o adjunto adverbial tambm
j citado. Dentro da orao introduzida pela conjuno subordinativa
integrante "que, tambm no procde o emprego da conjuno coor-
denativa adversativa no entanto. Uma proposta para a reescritura do
texto: No que nos falta apenas discernimento ocorre que, na hora
de se escolher uma profisso, somos levados por vantagens ilusrias.
(C) Ocorre erro ortogrfico no incio do texto que ser retificado com a
grafia de dois vocbulos Se - conjuno subordinativa condicional -
e no".- advrbio de negao. Est mal empregada a conjuno con
quanto, introdutor de valor;semntico concessivo, e, como tal, sem
; encaixe lgico e coerente com. o teor do .texto For outro lado, no en
tendemos o emprego da I a(ou 3?) .pessoa do singular do pretrito im
perfeito do subjuntivo ouvisse, em texto que vem sendo conduzido na
Iopessoa do plural. Igualmente no est ajustado o emprego do prono
me de 3apessoa do singular sua Propomos a seguinte forma para re
tificar o texto: Se no fizssemos-tant;'questd das vantagens mate
riais, nossa escolha possivelmente sri diferente, e ouviramos nossa
vocao real.
(D) H erro ortogrfico no emprego de porque", j que, na passagem tex
tual em que surgiu, h necessidade do emprego da preposio por e
do pronome indefinido interrogativo que. Tambm no correto o
cotejo dos substantivos Medicina e Enfermagem feito pela expres
so de natureza semntica comparativa mais... do que, bem como o
emprego da preposio pela regendo, o substantivo "Medicina, indi
cativo da atividade profissional a que se. d preferncia. Finalmente, o
acento grave pst sobre a.incii d pronome demonstrativo aque-
; l lio tem "nenhuma raiz pr:jdstir; stando, obviamente, rrado.
Apresentamos ma proposta de correo pai-a texto desta alternativa:
No s sabe por que tanta gente demonstra preferncia a Medicina so
bre Enfermagem, embora esta atividade de fato possa ser menos rendo
sa que aqla V
(E) O texto desta alternativa est rigorosamente correto, claro e coerente na
transmisso ds mensagens qe:pretende veicular. Esta , ento, a res
posta da questo. ; / -- v=
Drio Sena 280
15. Somos muito jovens quando elegemos nossa profisso, por isso difcil
que, ao eleger a nossa profisso* se)amos capazes de avaliar a nossa pro
fisso como uma escolha que resulte da nossa autntica vocao.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os seg
mentos sublinhados, respectivamente, por:
(A) eleger-lhe - avaliar-lhe;
(B) a eleger - lhe avaliar;
(C) eleg-la - avali-la;
(D) lhe eleger - a avaliar;
(E) eleg-la - avaliar-lhe.
Evitaremos as repeties do complemento verbal indicado por 'nossa profis
so com sua substituio pelos pronomes pessoais oblquos tonos devidos.
As duas formas verbais tm a mesma regncia transitiva direta. O comple
mento, por sua vez, diz respeito 3apessoa do singular. Quanto ao gne
ro, feminino.
Do que vimos, o pronome acertado para substituir nossa profisso a.
Ao fazermos a ligao encltica deste pronome com as duas formas ver
bais, adotaremos um procedimento comum, j que ambas terminam pela
letra V : eliminaremos esta letra representativa de um fonema consonantai
e promoveremos modificao grfica no pronome, que ser grafado -la
No h palavras que exercem atrao sobre as formas pronominais tonas.
No descuidaremos da verificao da necessidade do acento grfico nas for
mas verbais resultantes da supresso da letra r.
Teremos, ento, as formas eleg-la e avali-la, presentes na alternativa
(C), que a resposta da questo.
281
Portugus
Provas Comentadas da FCC
Gabarito:
01) B 09) A
02) C 10) C
03) D 11) D
04) E 12) B
05) A 13) A
06) D 14) E
07) B 15) C
08) E
Dcio Sena
282
| i .j... Prova\ I 3
Tcnico Judicirio/T^F IaRegio/2006
i : |
I ; l:
s questes de nmero l a 15 referem-se ao text seguinte:
! j -
j Janelas de ontem e de hoje
Os velhinhos de ontem costumavam, Sobretudo nos fins de tarde,
abrir as janelas jdas casas e ficar ali, s vzds com os cotovelos apoidos
em almofadas esperando que algo acontecesse: a aproximao de umico
nhecido, uma correria ide crianas, um cumprimento, uma conversa, o
s pr do sol, a apario da lua. j
Eles se espantariam com as crianas elos jovens de hoje, fechados nos
quartos, que ligm o computador, abrem as janelas da Internet e navegam
por horas por um mnndo de imagens, palavras e formas,quase infinitas.
O homem continua sendo um bicho muito curioso. O mundo segue
10 intrigando-o. ! ;
O que ningum sabe se o mundo estjcada vez maior ou menor. O
que eu imagino que,j de suas Janelas, os felhinhos viam muito pouca
coisa, mas pensavam muito sobre cada uma delas. Tinham tempo para
recolher as informaes mnimas da vid e matutar sobre elas. j quem
is fica nas janelas | da Internet v coisas demais, e passa de uma para otra
quase sem se inteirar plenamente do que est vendo. Mudou o temp in
terior do homein, mudou seu jeito de olhar. Mudaram as janelas para o
mundo - e ns seguimos olhando, qlhandq, olhando sem parar, sempre
com aquela sensao d que somos parte de(sse espetculo que no pde-
20 mos parar de olhar, seja o cachorro de verdade que se coa na esquina da
padaria, seja o passeio virtual por Marte, na tela colorida. j
| (Crisano Calgeras)j
i . ... :: : : i
01. Deve-se considerar que o tema central d texto, responsvel pela su es
truturao, : j
; - . : .
t : 1 : I
(A) o antigo hbito de, das janelas ;das casap, ficar olhando tudo;
(B) o hbito moderno de se ficar abrindo imagens dainternet;
(C) o interesse permanente com que o olhai humano investiga o mundo;
(D) a vantagem de se conhecer cada vez mais realidades virtuais;
(E) a evidenciai de que; o mundo se torna cda vez mais compreensvel.
283
O texto, em seu cerne, aborda a questo de o homem estar sempre olhando
o mundo, observando-o, desejando conhecer o q circunda. Pra tan
to, lana mo do confronto entre os olhares do homem moderno, da era da
Internet, e os do homem do passado, quando havia o hbito de ficar-se ob
servado a vida passar pelas janelas das casas, Nas duas pocas, o texto mos-
tra-nos o interesse permanente em se investigar o mundo, em procurar-se
entend-lo. Neste af, o autor prope interessante questo: inversamente ao
que ocorre hoje, o homem do passado olhava poucas coisas de seu ngulo
de observao situado nas janelas de sua casa, ao passo que hoje se olham
muito mais coisas pelas janelas virtuais que a Internet nos possibilita. No
entanto, talvez porque houvesse menor quantidade de informao ao alcan
ce do olhar, refletia-se mais acerca do que fora visto. Hoje, a abundncia da
informao faz-nos passar olhares rpidos sobre as mltiplas possibilida
des trazidas pela tecnologia. A resposta est, deste modo, na alternativa (C).
Nas demais alternativas, encontramos: .
(A) Insistimos em chamar a ateno do candidato ipara enunciado da ques
to, no qual se solicita que busquemos o tema central do testo, respons
vel pela sua estruturao, vale dizer,. pela ideia que motivou o texto, que
o fez surgir. A afirmativa contida neste item certamente consta do texto
lido. No , no entanto, sua ideia centr&L Na realidade, surge apenas como
elemento secundrio para que se desenvolva a tese central, que nos fala da
permanente necessidade de o homem olhar o mundo, de procurar perce
ber o que ocorre sua volta.
(B) Tanto quanto na afirmativa anterior, temos mais uma informao que
pertinente em relao ao texto lido, ou, ao menos, que se pode depreen
der dele. Contudo, mais uma vez lana-se mo apenas de um dos recur
sos por meio dos quais trabalhou-se a sua ideia fundamental.
(D) No h qualquer passagem no texto que referende esta afirmativa, que
est, assim, muito distante de ser o tema central do que se Ieu. Peio con
trrio, o autor critica o hbito de olharem-se muitas coisas na Internet,
sem que haja a preocupao de se refletir acerca delas o que deixa o ho
mem contemporneo sem inteirar-se plenamente do que viu.
(E) Outra afirmativa que no tem apoio no texto lido. Como dissemos no co
mentrio do item anterior, o texto argumenta que a rapidez com que mu
damos o foco do nosso olhar ha Internet, passando rapidamente de uma
informao para outra, impede que tenhamos percepo clara sobre o
que vimos. Poder-se-ia dizer que, da leitura do texto, o homem moderno
recebe um nmero muito maior de informaes, mas que reflete pouco
acerca delas.
Dcio Sena
284
vv* I*wv * * M i <.wvv
L O primeiro pargrafo ilustra a afirmao de que havia mais tempo
antigamente, pata recolher s informaes mnimas da vida e refle
tir sobr tsj
II. O autor do texto afirma que a unica diferena entre abrir as janelas
da Internet est no tipo de imagem que recolhido;
III. Quaisquer que sejam as janelas que o homem abra, todas lhe do a
mesma sensao de que ele pouco tem a ver com o que se observa a
distncia
Em relao ao texto, est correto SOMENTE o que se afirma em:
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I 11;
(E) H el l .
Vejamos cad uma das afirmativas, numeradas de I a III:
I. A afirmativa est correta. Sem sombra de dvida, antigamente, o ritmo da
vida* por ser lento, completamente .diferente, portanto, da velocidade com
que vivemos a vida contempornea, permitia que o homem que se punha
janela, com os cotovelos apoiados em almofadas - o que sugere longo tem
po de permanncia - pudesse observar muito menos coisas do que, hoje,
so-lhe permitidas pela Internet. Em conseqncia, havia, tambm, muito
mais tempo para que se meditasse acerca do que fora visto.
II. Afirmativa incorreta. No s as imagens so distintas, j que se tornam
mltiplas, infinitas, com a Internet. Mas, fundamentalmente, diferem
no sentido de serem as que se obtinham por janelas bem mais pensadas
e, por isso, introjetadas em ns mesmos, enquanto a velocidade frenti
ca com que surgem hoje, por meio da Internet, faz com que sejam rapi
damente descartadas, sem que tenha havido tempo para que as puds
semos absorver convenientemente,
III. Afirmativa incorreta, O incessante movimento em saber o que ocor
re su volta permite a inferncia de qe tudo que cerca o homem de
seu interesse. O que se nota que, hoje em dia, as janelas abrem-se com
tanta rapidez e facilidade que dificultam a reflexo sobre o que foi vis
to, o que, de modo algum, significa que ele nada tenha a ver com o que
foi observado.
02. Considere as seguintes afirmaes:
285
Portugus
Provas Comentadas da FCC
03.0 trecho em que se expressa uma alternativa :
(A) Eles se espantariam com as crianas e os jovens de hoje (,..);
(B) O homem continua sendo um bicho muito curioso;
(C) Mudou o tempo interior do homem, mudou seu jeito de olhar;
(D) O que ningum sbe se o mundo est maior ou menor;
(E) Tinham tempo para recolher as informaes mnimas da vida e ma
tutar sobre elas.
O nico item em que se faz meno a uma alternativa o (D), quando se
afirma que "...ningum sabe se o mundo est maior ou menor. Nesta pas
sagem, h possibilidades - alternativas, portanto - quanto ao tamanho, me
taforicamente falando-se, do mundo.
Nas demais alternativas, encontramos;
(A) A simples relao criada por crianas e jovens no traduz ideia al
ternativa. Na verdade, ambos os substantivos - crianas e jovens
- exemplificam razo de espanto do homem de outrora caso lhe fosse
permitido o conhecimento destes dois seres contemporneos.
(B) Nenhum nexo semntico de alternncia pode ser detectado neste pero
do simples, em que se nota to somente atributo (predicativo) endere
ado ao sujeito da orao.
(C) Notam-se, neste item, duas oraes que simplesmente se acrescentam
uma outra. relao significativa desenvolvida entre as duas de adi
o de informaes.
(E) Mais uma vez notamos relao semntica de adio que se desenvolve a
partir da soma da informao e matutar sobre elas como texto prece
dente "Tinham tempo para recolher as informaes mnimas da vida".
04.0 autor NO explora uma relao de oposio entre os segmentos:
(A) Os velhinhos de ontem / as crianas e os jovens de hoje;
(B) (...) nos fins de tarde/o pr do sol;
(C) (...) viam muito pouca coisa I v coisas demais;
(D) (...) seja o cachorro de verdade / seja o passeio virtual;
(E) (...) fechados nos quartos / abrem as janelas.
No existe nexo semntico de oposio entre nos fins de tarde e o pr do
sol, At porque o pr do sol ocorre, como sabemos, nos fins de tarde. A res
posta desta questo est, ento, no item (B).
Ocio Sena 286
Prova 13 -Tqcnico judicirio/TRF 1aregio/2006 |
Nas demais alternativas,- sublinhamos os fraglnentos opositivos:
(A) Os velhinhos! de ontem I as criancas e os bvens de hoje.
(C) (...) viam muito pouca coisa / v coisas demais.
j = j.
(D) (...) seja o cacjhorro de verdade / seja o passeio virtual.
(E) (...) fechados hos quartos / abrem as janls.
; ; : {
As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na frase
! : : I1
(A) O olhar dosjvelhinhos que ficam horas nas janelas sempre expressa
ram seu interesse pelo mundo. j:
(B) Pouca coisa] em mio a tantas novidades da vida moderna, so capa
zes de deixajr perplexas as crianas d hoje.
(C) Ningum fica tanto tempo nasjanelas das casas sem matutarem so
bre o sentidb do que vem. |
(D) No Imporja o que sejam, se um cachorro ou o planeta Marte, qual
quer imagem so cpazes de atrair as atenes donosso olhar. I
(E) Suspeitamos sempre que as riquezas que nos oferece o mundo pare-]
cem excedei* o limite da nossa compreenso. I
I j i
Vejamos todas s alternativas da questo: : j
(A) Concordncia incorreta. Errou-se o emprego do verbo expressar naj
3apessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo, uma vez que este!
verbo, por ler comb sujeito a expresso |0 olhar dos velhinhos, cujo;
ncleo o substantivo olhar, deveria ter sido empregado na 3apessoa
do singular: expressou. Est correta a jforma verbal ficam, concor-j
dando comj seu sujeito representado pelo pronome relativo que, seu
imediato antecessor e que substituto Semntico de velhinhos. A fra-j
se fica corretamente grafada, retificado [o erro de concordncia, dest
modo: O clhar dos velhinhos que ficairi horas nas janelas sempre exj
pressou seu:interesse pelo mundo. | I
(B) Concordnjcia incdrreta. O verbo ser1--| que surgiu na forma de 3apesj-
soa do plural do presente do indicativo so - tem como sujeito ia exr
presso Pouca coisa, o que implica seu obrigatrio emprego na 3?
pessoa do Mngulan Deve-se empregar jtambm no singular o adjetij-
vo capaz, jpredicativo do sujeito j citado. Assim ficar a frase corre-
ta, aps a correo necessria: Pouca coisa, em meio a tantas novida
des da vida moderna, capaz de deixar [perplexas as crianas de hoje
287 } Portugus
(C) Concordncias incorretas. Esto erradas as formas em 33pessoa do plu
ral em que surgiram os verbos matutar e ver. O sujeito destes dois
verbos est sendo indicado pelo pronome indefinido Ningum, o que
provoca emprego obrigatrio dos dois verbos em 3apesso do singular.
Deste modo temos o txto corretamente redigido: "Ningum fica tanto
tempo nas janelas das casas sem matutar sobre o sentido do que v.
(D) Concordncias incorretas. As formas verbais pertinentes aos verbos
"ser deveriam ter surgido em 3apessoa do singular. No primeiro caso,
porque seu sujeito o pronome relativo que seu imediato anteces
sor, o qual representa semanticamente o pronome demonstrativo "o.
No segundo, porque seu sujeito est sendo indicado por qualquer ima
gem. A frase correta, ento, assumir a forma: "No importa o que
seja, se um cachorro ou o planeta Marte, qualquer imagem capaz de
atrair as atenes do nosso olhar.
(E) Concordncias corretas. O verbo suspeitar, que abre o texto, tem sujei
to implcito, o que se nota pela sua desinncxa nmero-pessoal -mos.
A expresso "o mundo, por ser sujeito de oferece55, provocou a fexo
deste verbo em 3apessoa do singular. Por sua-vez* a locuo verbal pa
recem exceder est corretament empregada, j que tem por sujeito a
expresso as riquezas
06, Transpondo-se para a voz passiva a frase Os velhinhos viam muito pouca
coisa, a forma verbal resultante ser:
(A) era vista;
(B) eram vistos;
(C) fora visto;
(D) tinham visto;
(E) tinha sido vista.
Como i vimos no comentrio da questo 13 da prova I I , ao se converter
uma orao de voz ativa para a voz passiva correspondente, ocorrem as al
teraes de natureza sinttica que se seguem:
L o sujeito da orao de voz ativa ser transformado em agente a voz
passiva.
2. o objeto direto da orao de voz ativa ser transformado em sujeito da voz
passiva.
Deste modo, ao convertermos para a voz passiva a orao de voz ativa que
citada no enunciado da questo, percebemos que as expresses "Os ve~
Dcio Sena
288
n u v a r o r cw u w v ju u i u aM W i \ r i r cy i ao/ ^U U o
Ihinhos (sujeito da voz ativa) ir representar o agente da passiva da orao
que surgir, por isso ser regido pela preposio pelos O objeto direto
da voz ativa, indicado por muita pouca coisa ser transformado em sujei
to da orao de voz passiva que queremos construir.
Vimos, ainda no comentrio da questo j citada, que, havendo um verbo
na voz ativa, surgiro dois verbos na voz passiva. Assim, a frase ficar;
"Muita pouca coisa era vista pelos velhinhos
Observemos que na locuo verbal utilizamos o verbo principal (ver1) no
particpio e o verbo auxiliar (ser) no mesmo tempo em que se encontrava
o verbo empregado na voz ativa - pretrito imperfeito do indicativo - que
deu origem nova orao de voz passiva.
07.0 segmento sublinhado em esperando que algo acontecesse pode ser subs
titudo, sem prejuzo para a correta articulao entre os tempos verbais
do primeiro pargrafo., por:
(A) algo que acontecera;
(B) que lgoyiesse a acontecer;
(C) que igo tivesse acontecido;
(D) que algo estiver acontecendo';
(E) que algo venha a acontecer.
Inicialmente, vejamos como surge, no texto da prova, a passagem transcri
ta no enunciado da questo:
<e0s velhinhos de ontem costumavam, sobretudo nos fins de tarde, abrir as ja
nelas das casas eficar ali, s vezes com os cotovelos apoiados em almofadas es
perando que alo acontecesse: a aproximao de um conhecido, uma correria
de crianas, um cumprimento, uma conversa, o pr do sol, a apario da lua?
Passemos resoluo da questo, promovendo-se a substituio da orao
sublinhada pelos segmentos sugeridos nas diversas alternativas:
(A) Ho h impropriedade gramatical na passagem. No entanto, no con
texto em que surgiu originalmente a orao que algo acontecesse,
o pretrito imperfeito do subjuntivo sugere possibilidade de ao que
ocorreria no passado. A utilizao do pretrito mais-que-perfeito, se-
manticamente, traduz ao pretrita ocorrida anteriormente a outra
tambm pretrita, e isto perfeito para o que queremos. No entanto,
sugere que tal ao efetivamente ocorrera, o que, semanticamente, no
possibilita o encaixe da expresso sugerida.
289 Portugus
(B) A locuo viesse a acontecer" traduz com absoluta fidelidade o que an
tes se afirmara com "esperando que algo acontecesse ao realar a hi
ptese, a possibilidade de acontecimento ocorrer no passado.
(C) Embora no promova erro de natureza gramatical, a substituio de
esperando que aigo acontecesse por "esperando algo que tivesse acon
tecido provoca alterao no sentido original da passagem.
(D) Desta vez ocorreu deslize de natureza gramatical. A ideia de ao hipo
ttica dever obrigatoriamente! neste caso, ser traduzida com o verbo
auxiliar (estar) empregado no presente do subjuntivo: esperando que
algo esteja acontecendo. Por outro lado, ainda que houvesse sido esta
ltima a forma da presente alternativa, ela no estaria adequada uma
vez que promoveria prejuzo semntico em relao passagem original.
(E) Mais uma vez no se nota impropriedade gramatical no emprego da
forma verbal sugerida, no entanto renova-se o prejuzo semntico com
respeito ao texto original.
08. Os velhinhos iam para as janelas, abriam as janelas, instalavam-se nas ja
nelas e transformavam as janelas em postos de observao.
Evitam-se as viciosas repeties da frase acima substituindo-se os seg
mentos sublinhados, respectivamente, por:
(A) abriam-lhes - instalavam-se-Ihes - transformavam-lhes;
(B) as abriam - lhes instalavam-se - transforraavam-nas;
(C) abriam-nas - instalavam-se nelas - transforraavam-nas;
(D) lhes abriam - instalavam-se nelas - transformavam-lhes;
(E) abriam-nas ~nelas se instalavam - lhes transformavam,
A questo 15 da prova 12, j comentada, de modelo semelhante ao da
presente questo. Trata-se, na verdade, de promover-se substituio de ele
mentos sublinhados no texto - em geral complementos verbais - por for
mas pronominais oblquas tonas. Nesta questo, uma das expresses a ser
substituda no complemento verbal, mas sim adjunto adverbial de lugar.
Nisto ela difere da que apareceu no exame antecedentemente citado.
Passemos resoluo da presente questo.
Inicialmente, deveremos substituir o complemento direto (objeto direto) da
forma verbal "as janelas Em se tratando de complemento indicativo de g
nero feminino e de nmero plural, alm de, repetindo-se, ser objeto direto,
o pronome pessoal oblquo tono obrigatrio as. Na passagem da ques-
Provas Comentadas da FCC
Dcio Sena 290
!
^
to em que utilizaremos tal pronome, no li vocbulo de atrao para umai
eventual prclis. Dest modo, a sua posio relativamente ao verbo serj
em nclise. Ocorre que ;aforma verbal abriam termina na nasaldade re
presentada pela ietra m Isto promove a alterao grfica do pronome ci
tado para M-nasj Teremos, ento, abriam-nas
Ao fazermos a substituio do adjunto adverbial de lugar nas janelas; por
um pronome, dveremos observar a impossibilidade, neste caso, de empre
garmos pronome tono. No h pronome pessoal oblquo tono que possa
substituir o adjunto adverbial de lugar, neste caso. Teremos de empregar, en
to, o pronome elas transformado em oblquo tnico em face de ter surgi
do antecedido ppr preposio. Ficaremos, assim, com instalavam-se nelas.
Finalmente, voltaremos a substituir um complemento verbal direto (obje
to direto) por uib pronome pessoal oblquo tono. Semelhantemente ao que
vimos na primeira substituio, o complemento tem como ncleo um subs-j
tantivo femininio plural, que janelas. Desta vez, o verbo est anteedi-j
do por conjuno coordenativa, o que faculta a sua prdise. Poderemos ter]
ento, "transfoijmavam-nas ou, mesmo, as .transformavam, posio que
no surgiu em jjtenhuma das alternativas.: j. . j
l f , I
Ficaremos, ento, com a seqncia abriam-ns instalavam-se nelas
transformavam-nas I I
' : >
09. A expresso de mie preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) Muita gente ignora _____ ficam refletindo os velhinhos s janelas.
(B) As imagenls virtuais _ nos entregamos costumam ter fora de
realidade. I j |
(C) Muitos jovjens ficam imaginando | tm o mundo sob seu;con
trole, na Internet.
(D) Queria adivinhar os pensamentos l se povoam as cabeas des
ses velhinhos. =j;
(E) visvel ajansiedde_____ as crianas manifestam, quando diantfe
de um monitor. . |
Trata-se de questo de regncia. J : |
Para sabermos omo preencher corretamente s lacunas com os pronomes rela
tivos, devemos dstar atentos para a estrutura sittica das oraes que os contm.
Vejamos todosjos itens, j com os preenchimentos das lacunas efetuados: j
(A) A presenl da prposio sobre, qejrege o pronome relativo que;5,
devida jnecessidade de o verbo refletir, ao ser acrescido de infor-
j j ; j
Prova 13 - Tcnico Judicirio/TRF 1aregio/2006 j
291 l Portugup
inao acerca do assunto que levou reflexo, vale dizer, um adjunto
adverbial de assunto, exigir que surja a preposio sobre. Reflete-se
sobre alguma coisa. Tambm seria conveniente a loai preposxtiva
acerca de*.
(B) O verbo entregar-se (pronominal) tem seu complemento indireto (ob
jeto indireto) regido pela preposio a Entregamo-nos a alguma coisa
ou, mesmo, a algum. Dal o emprego da preposio a na lacuna origi
nalmente existente na frase, para que se reja o pronome relativo que.
(C) Desta vez, o vocbulo a ser introduzido na lacuna da frase a conjun
o subordinativa integrante, introdutora de orao subordinada subs
tantiva objetiva direta, complementar para a regncia transitiva direta
do verbo imaginar - empregado no gerndio - e que pertence locu
o verbal ficam imaginando, da orao precedente.
(D) A presena da preposio de, regendo o pronome relativo "que nes
te perodo, decorre do entendimento de que a forma verbal povoar-
se (pronominal) demanda tal preposio regendo seu complemento.
Afinal, a cabea dos velhinhos povoa-se de pensamentos. Esta a res
posta da questo.
(E) O pronome relativo que, empregado na lacuna do texto deste item,
exerce funo sinttica de objeto direto da forma verbal manifestam.
representante semntico do substantivo ansiedade que imedia
tamente o antecede. Se procedermos substituio do pronome rela
tivo que pelo vocbulo que ele representa e pusermos a sua orao
em ordem direta, encontraremos as crianas manifestam ansiedade.
Assim, no possvel a presena de preposio antes do pronome rela
tivo ora estudado.
10. Est inteiramente correta a pontuao da seguinte frase:
(A) O mundo continua sendo>como talvez seja para sempre um elemen
to intrigante, para o homem, esse bicho curioso.
(B) O mundo continua, sendo como talvez seja, para sempre, um ele
mento intrigante para o homem, esse bicho, curioso.
(C) O mundo continua sendo - como talvez seja para sempre um ele
mento intrigante, para o homem, esse bicho curioso.
(D) O mundo continua sendo, como talvez seja para sempre: um elemen
to intrigante, para o homem, esse bicho curioso.
(E) O mundo continua sendo, como talvez seja para sempre, um elemen
to intrigante para o homem, esse bicho curioso.
Dcio Sena
292
Prova 13 - Tcnico Judicirio/ TRF 1aregio/ 2006
Vejamos cada uma das alternativas da presente questo, com vistas s pon
tuaes nelas empregadas. .
. : (A) Pontuao incorreta. nica vrgula posta aps a forma verbal sen
do3 - gerndio do verbo de ligao ser - promoveu a separao en
tre este verbo e o predicativo do sujeito um elemento intrigante. Este
deslize ser sanado pela insero de uma outra vrgula aps o vocbu
lo sempre, a fazer com que a orao como talvez seja para sempre,
intercalada, seja devidamente sinalizada. Por outro lado, a vrgula aps
o adjetivo intrigante provocou separao entre complemento nomi
nal - para o homem - do adjetivo do'qual complemento: intrigan
te. Est correto o emprego da ltima vrgula do perodo, posta aps o
substantivo homem", a qual promove o isolamento de um aposto. O
texto ficar corretamente pontuado desta forma: O mundo continua
sendo, como talvez seja para sempre, um elemento intrigante para o ho
mem, esse bicho curioso.
(B) Pontuao incorreta. A vrgula posta aps continua separa indevida
mente os verbos que formam uma locuo verbal. Est ainda incorre
ta a vrgula posta aps o substantivo bicho ncleo de um aposto, do
adjunto adnomina curioso. Tambm no se sinalizou a intercaiao
da orao como talvez seja para sempre. O texto ficar corretamente
pontuado como indicado no item '(A).
(C) Pontuao incorreta. O par de travesses que isolam a orao de tom
semntico explicativo est corretamente empregado para que se pro
mova a sinalizao do fato de haver uma orao intercalada. No entan
to, a vrgula que se utilizou depois do segundo travesso est incorreta,
pois separa o predicativo do sujeito (um elemento intrigante) do ver
bo de ligao que surgiu em forma de gerndio na locuo continua
sendo. Ainda est incorreta a vrgula empregada aps intrigante,
uma vez que, como j comentado no item (A) desta questo, provocou
a separao entre o complemento nominal para o homem do adjetivo
intrigante, que tem seu sentido complementado. O texto estaria cor
retamente pontuado como se indicou na alternativa (A), ou, como pu
demos ler neste comentrio, com a substituio das virgulas que isolam
a orao intercalada por um par de travesses: O mundo continua sen
do - como talvez seja para sempre - um elemento intrigante para o ho
mem, esse bicho curioso.
(D) Pontuao incorreta. No se justifica o emprego dos dois-pontos aps o
advrbio sempre, uma vez que o sinal de intercaiao da orao como
talvez seja para sempre que se abriu com a vrgula aps o gerndio sen
293
Portugus
Provas Comentadas da FCC
do, dever ser sinalizado em seu fecho por outra vrgula. Por outro lado,
voltou-se a incorrer no erro da colocao da vrgula aps o adjetivo "in
trigante j explicado nas alternativas (A) e (C) desta questo. O texto fi
car corretamente pontuado com a redao que se sugeriu em (A),
(E) Pontuao correta. O par de vrgulas isolando a orao de tom expli
cativo como talvez seja para sempre, que est intercalada na orao
O mundo continua sendo um elemento intrigante para o homem, esse
bicho curioso est perfeito e, por ser um par, no separou a forma de
gerndio sendo do predicativo do sujeito um elemento intrigante".
A vrgula empregada aps o substantivo homem, obrigatria, isola o
aposto deste substantivo.
11. Est clara, coerente e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto:
(A) Quanto a estar maior ou menor, o mundo sempre duvidoso, pois
quanto mais se lhe conhece mais nos parece familiar.
(B) O autor v com equiparao as janelas de uma casa tanto quanto
a Internet, embora em ambas o homem se v postado para melhor
conhecer.
(C) A velocidade com que o homem passou a receber informaes, so
bretudo pela Internet, reduziu o tempo de reflexo sobre elas,
(D) Dois exemplos radicais de informao ~um cachorro se coando e a
viagem por Marte - que o autor considera para ilustrar os espetcu
los que temos acesso.
(E) No significa que as coisas simples para os velhinhos de ontem viam
nas janelas era menos curioso para um menino que v o mundo na
Internet.
Vejamos cada uma das alternativas da presente questo, em busca da que
exponha suas ideias de modo claro, coerente e correto.
(A) Alternativa incorreta. No h coerncia no texto. Afinal, diz-se que o
mundo sempre duvidoso, pois nos parece familiar medida que o co
nhecemos mais. A conjuno coordenativa explicativa pois no tem
aplicao lgica na passagem em que surgiu. Deveria ter sido emprega
da uma conjuno subordinativa concessiva, para que se enfatizasse o
paradoxo existente em o mundo ser sempre duvidoso, embora nos pa
rea mais familiar proporo que o conhecemos.
(B) Alternativa incorreta. Ocorreu falha na elaborao do paralelismo es
trutural, caracterizada pela correlao as janelas de uma casa tanto
Dcio Sena 294
Prova 13 - Tcnico Judidrio/ TRF I aregio/ 2006
quanto a Internet que deveria estar escrita "as janelas de uma casa
tanto quanto as da Internet Alm dissol a. conjuno subordinativa
concessiva embora ho tem encaixe semntico vivel no lugar em que
foi empregadjL E>caso tivesse, foraria; oj emprego do verbo ver :na
forma de subjjuntivo "veja. | j.
(C) Alternativa crreta, No ocorre neste texto-qualquer deslize gramatical
e suas ideias esto veiculadas com clareza e coerncia. Esta .a resposta
da questo. |
(D) Alternativa incorreta. A leitura do texto desta alternativa deixa-nos
sem nenhuma mensagem absorvida, um vez que a concatenao en
tre suas estruturas no se fez adequadarrinte. Parece-nos ter havido
supresso vocabular; como, por exemplo a do verbo ser, flexiona
do em 3apessoa do plural do presente doj indicativo, e abrindo o tex
to. Ocorreu, tambm, deslize de regncia nominal, caracterizado pla
inobservncia do emprego da preposio a - exigida pelo substanti
vo acesso -ja reger b pronome relativo "que posto aps o substanti
vo "espetculos. O texto assim ficaria, aps sua retificao: So dis
exemplos radicais de informao - um cchorro se coando e a via
gem por Marte - que o autor considera para ilustrar os espetculos a
que temos acesso", j . . : j'
(E) Alternativa incorretai. A substituio d pjrnome relativo que, a ser
empregado antes de s velhinhos pela preposio para, tornou o frag
mento que se inicia cjom o advrbio N|ata expresso nas janelas
rigorosamente sem cterncia informativa, Por outro lado, a forma verbal
era est equivocadamente empregada na jlapessoa do singular, j que,
tendo como siijeito a ^expresso as coisas simples, deveria ter sido em
pregada na 3apessoa do plural: eram. Finalmente, o adjetivo curiosos
deveria estar flexionado em feminino (curiosas) para que se promoves
se sua concordncia cbm o substantivo a qie se refere::''coisas
12. Representam uma causa seu efeito, nessa ordem, os segmentos;
(A) J quem fica nas janelas da Internet / v coisas demais;
(B) O homem coftiiraa sendo / um bicho mriito curioso;
(C) Os velhinhos de ontem costumavam (...);/ abrir as janelas das casas (.
(D) (...) seja o cachorro d verdade / que se coa na esquina da padaria (..
(E) (...) a aproximao de um conhecido, / uma correria de crianas (.
Portugus
rruvctb uuiiiwiwutb ua rv*v.
Observemos as diversas alternativas da questo, em busca daquela em que
se nota relao semntica de causa e efeito, nesta ordem.
(A) Entendemos que ficar na janela oportuniza "ver-se coisas demais, ou
seja, o fato de ficar-se na janela causa para verem-se coisas demais, sua
conseqncia. Esta a resposta da questo.
(B) No h qualquer possibilidade de existir nesta orao absoluta, que
constitui um perodo simples nexo semntico de causa e conseqn
cia. O que se nota, isto sim, uma mera afirmativa, simples atribuio
de caracterstica predicativa a um sujeito, o que no envolve os valores
semnticos mencionados.
(C) O fragmento apontado nesta alternativa apresenta um sujeito - represen
tado pela expresso "Os velhinho de ontem - e uma ao verbal que so
fre uma complementao - "costumavam abrir as janelas das casas No
h qualquer possibilidade de se ver relao de causa e conseqncia nes
ta orao.
(D) Tambm no se nota nexo semntico de causa e conseqncia na pas
sagem ora estudada, que, na verdade, compe um primeiro elemen
to de relao semntica alternativa, expandida, por sua vez, por orao
adjetiva.
(E) Leem-se, agora, informaes que se acrescem uma outra, formando
uma seqncia aditiva, estando rigorosamente ausente qualquer infor
mao de causa e conseqncia.
13. O verbo indicado entre parnteses dever flexionar-se no plural para pre
encher corretamente a lacuna da frase:
(A) Nunca ______(deixar) e nos afetar oque virmos pelas janelas aber
tas para o mundo;
(B) Sempre me_____ (afetar) as imagens do mundo que estiver obser
vando, no importa de qual janela;
(C) No_____ (costumar) atemorizar as crianas aquilo que elas vem
nas janelas da Internet;
(D) A mudana dasjattelas de uma casa para as da I nternet_____ (im
plicar) profundas transformaes nos Itbitos das pessoas;
(E) No_____ (convir) s crianasjicar um tempo demasiadamente lon
go diante de um monitor.
Observemos os diversos empregos verbais nos textos que se transcreveram
das respectivas alternativas, j com as lacunas devidamente preenchidas.
Dcio Sena 296
Prova 13 - Tcnico Judlcrrio/ TRF 1aregio/ 2006
(A) Emprego obrigatrio da forma verbal em 3apessoa do singular, para
que s faa sua concordncia com seu sujeito, indicado pelo prono
me demonstrativo o, que antecede o pronome relativo "que. Para
maior facilidade de entendimento transcrevemos o texto j com suas
oraes divididas: [Nunca deixar de nos afetar o] [que virmos pelas
janelas abertas para o mundo]. Para lermos sobre a anlise sinttica
de pronomes relativos que se fazem anteceder pelo pronome demons
trativo o" (e eventuais fLexes "a, os e as) podemos retomar o co
mentrio do item (C) da questo 12 da prova 12
(B) Emprego obrigatrio de afetaro na 3apessoa do plural, para que se pro
ceda concordncia com seu sujeito, indicado pela expresso as imagens
do mundo.
(C) Emprego obrigatrio do verbo costumar em 3apessoa do singular,
uma vez que seu sujeito est sendo indicado pelo pronome demons
trativo aquilo Transcrevemos, a seguir, o perodo com suas oraes
j apontadas* para melhor compreenso: [No costuma atemorizar as
crianas aquilo][que les veem nas janelas da Internet].
(D) Emprego obrigatrio do verbo implicar em 3apessoa do singular,
para que concorde com seu sujeito, representado pela expresso A mu
dana das janelas de uma casa para as da Internet
(E) Emprego obrigatrio do verbo convir em 3apessoa do singular, de modo
que concorde com seu sujeito, representado pela orao ficar um tempo
demasiadamente longo diante de um monitor. Mais uma vez transcreve
mos, para mais clara percepo, o perodo com suas oraes j apontadas:
[Mo convm s crianas][ficar um tempo demasiadamente longo diante
de um monitor].
14. Est correto o emprego da expresso sublinhada na frase:
(A) Vov do tempo de onde as pessoas ficavam demoradamente nas j a
nelas da casa.
(B) Os meninos e hoje talvez no entendam o por que de os velhinhos fi
carem janela*
(C) Eram simpticas aquelas casinhas aonde as janelas davam direta
mente para a calada.
(D) Praticamente no mais se constroem casas cujas as janelas se abram
sobre a calada.
(E) So raras as casas em cuias janelas as pessoas fiquem observando a
vida das ruas
297 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Vejamos cada uma das alternativas da presente questo com respeito cor
reo das passagens sublinhadas:
(A) Alternativa incorreta* Como sabemos, o pronome relativo onde s
pode ser empregado quando em aluso a lugares. A frase corretamen
te apontaria: "Vov do tempo em que (ou no qual) as pessoas ficavam
demoradamente nas janelas da casa.
(B) Alternativa incorreto* A presena do artigo definido o antecedendo o
vocbulo seguinte torna-o substantivo. Deve, ento, ser grafado "porqu,
considerando-se que vocbulo oxtono terminado em e o qual, quanto
ao timbre, tem pronncia fechada. A frase correta ficar: Os meninos de
hoje talvez no entendam o porqu de os velhinhos ficarem janeia
(C) Alternativa incorreta. No h razo para ter surgido a preposio "a
antecedendo o pronome relativo onde Tal fato ocorre quando, por
questes de regncia - veja-se, por exemplo, a frase A casa aonde vais
bonita -, a preposio passa a reger o pronome relativo. Alm do mais,
o pronome relativo a ser empregado no texto desta alternativa ser alu
sivo ao substantivo janelas. Isto implica o obrigatrio emprego do
pronome adjetivo relativo cujas. O texto estar corretamente grafado
deste modo: "Eram simpticas aquelas casinhas cujas janelas davam di
retamente para a calada.
(D) Alternativa incorreta. No se admite o emprego de artigos definidos
aps o pronome relativo cujo - e eventuais flexes. A frase ficar cor
retamente escrita deste modo: "Praticamente no mais se constroem
casas cujas janelas se abram sobre a calada
(E) Alternativa correta. A presena da preposio em, antecedendo o pro
nome relativo cujas, deve-se necessidade de o adjunto adverbial de
lugar em cujas janelas ser regido pela citada preposio.
15. Quanto necessidade do uso do sinal da crase, a frase inteiramente cor
reta :
(A) No se sabe partir de quando as janelas perderam a sua condio
de posto de observao do mundo;
(B) J no interessa muita gente ficar olhando a vida a partir da janela
de uma casa;
(C) Os velhinhos ficavam assistindo tudo das janelas, para onde leva
vam almofadas;
(D) Das janelas assistia-se vontade movimentao das pessoas na rua;
(E) Antigamente, despeito de no haver muito o que fazer, as pessoas
pareciam mais dispostas observar os detalhes do mundo.
Ddo Sena 298
. |
! I I
Quanto ao uso do acento grave indicativo da crase, vejamos cada uma dasj
alternativas da presente; questo: | |
(A) Alternativa incorreta. No se pode empregar acento grave na locuo aj
partir de, uma vez que no h artigo definido antecedendo o vocbulo |
"partir. A frase correto ser: No se sab a partir de quando as janelas;
perderam a sua condio de posto de observao do mundo. j
(B) Alternativa jbncorreta. Considerando-se p vaior semntico indefinido j
da expresso muita gente no h artigo diante dela, o que impede j
a contrao jvocabuar, do que ocasiona jainterdio do uso de acento |
grave. A frase corretamente redigida serj "J no interessa a muita gen- j
te ficar olhando a vida a partir da janela jie uma casa.
(C) Alternativa incorreta. No pode haver emprego de acento grave in-1
dcativo de crase diante de pronomes;indefinidos, de que o vocbulo!
"tudo exemplo. Teremos o texto corretamente redigido deste modo:
MOs velhinhos ficavm assistindo a tudo 4as janelas, para onde levaVam
almofadas. I \
j | i
(D) Alternativa correta.; Empregou-se corretamente o acento grave na lo- j
cuo adverbial formada por palavra feminina vontade bem como |
para que se sinalizasse a contrao de preposio a, exigida pelo ver- j
bo assistir]- empregado, comseptido de Ver, presenciar coto o j
artigo definido a, antecessor do substanitivo movimentao. Est a |
resposta da questo. j
(E) Alternativa incorreta. No se emprega; acento grave indicativo de cra- j
se diante de palavra; masculina - como, pjor exemplo despeito bem j
como diante; de forma verbal. Assim ficat o texto, aps as devidas re- j
tificaes: Antigamente, a despeito de; no haver muito o que fazer, as j
pessoas pareciam mais dispostas a obseryr os detalhes do mundo.
Prova 13 - Tjcnco Judicirio/ TRF 1aregio/ 2006j
\
\
\
l
j \
Portugus j
Gabarito:
01) C 09) D
02) A 10) E
03) D 11) C
04) B 12) A
05) E 13) B
06) A 14) E
07) B 15) D
08) C
Dcio Sena
300
Prova 14
IaRegio/2fi>6
Orgulho ferido
Ura editorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o fu
turo de Cuba acendeu uma polmica com pesquisadores latino-ameri
canos. O texto da revista sugeriu que o pas pode mergulhar num caos
aps a morte do ditador Fidel Castro, que sofre de cncer, tal como ocor-
5 reu nos pases do Leste Europeu aps a queda de seus regimes comunis
tas. E conclamou os Estados Unidos a preparar ajuda humanitria para
os cubanos. De quebra, a publicao insinua que h dvidas sobre a ca
pacidade do sistema de sade cubano fazer frente a esse quadro.
O editorial um desrespeito soberania de Cuba, diz Maurcio
10 Torres Tovar, coordenador-geral da Alames (Associao Latino-
Americana de Medicina Social). A ateno do Estado cubano para com a
sade de sua populao um exemplo para todos. Cuba tem uma notvel
vocao solidria, ajudando, com remdios e servios de profissionais,
diversos pases atingidos por catstrofes, afirmou. Sergio Pastrana, da
15 Academia de Cincias de Cuba, tambm protestou: Temos condio de
decidir se precisamos de ajuda e direito de escolher a quem pedi-la.
(Revista Pesquisa Fapesp. Outubro 2006, n. 128}
01. A polmica gerada pela revista The Lancer deveu-se ao fato de que seu
editorial:
(A) propunha restries ao desenvolvimento econmico do regime cuba
no, tal como j acontecera com outros pases comunistas;
(B) buscava intervir na poltica externa de Cuba, denunciando os planos
expansionistas do enfraquecido ditador caribenho;
(C) antecipava os acontecimentos e propunha ingerncias externas, pre
vendo o caos do regime e do sistema de sade cubanos;
(D) considerava que a morte do ditador cubano revelaria para o mundo
o caos em que h muito mergulhara a sade pblica do pas;
(E) insinuava que o povo cubano se prestaria a referendar um regime
ainda mais rgido depois da morte do ditador Fidel Castro.
301
Provas Comentadas da FCC
(A) Afirmativa incorreta. No h, no texto lido, referncia a supostas restri
es ao desenvolvimento econmico do regime cubano, nem meno
de que j houvera idnticas restries a outros pases comunistas. O po
lmica, segundo o texto, surgiu da afirmativa de que Cuba entraria em
colapso aps a morte de Fidel Castro, tal como aconteceu antes com pa
ses do Leste Europeu que passaram por situaes anlogas. Propunha,
alm do mais, que os Estados Unidos se predispusessem a ajudar o pas
caribenho, uma vez que este no dispunha de sistema de sade suficien
te para fazer frente ao problema que adviria do colapso iminente.
(B) Afirmativa incorreta. O.polmico editorial da revista The Lancer afir
mava que Fidel Castro se encontrava em grave situao de sade e lan
ava a hiptese de, aps a sua morte, Cuba mergulhar em caos poltico.
Exatamente o oposto possibilidade de existirem planos expansionis-
tas do ditador e de seu governo.
(C) Afirmativa correta, como j havamos comentado na alternativa (A)
desta questo.
(D) Afirmativa incorreta. Na matria divulgada pela revista The Lancer, ha
via sido noticiado que, aps a morte de Fdel Castro, o sistema de sade
cubano talvez no estivesse capacitado a dar conta do caos poltico que
viria a ser instalado. No h meno ao fato de o sistema de sade p
blica cubano j estar, h muito, instalado na ilha.
(E) Afirmativa incorreta. Segundo a matria veiculada n revista The
Lancer, provavelmente haveria colapso poltico aps a morte de Fidel
Castro, o que difere, por completo, da afirmativa deste item, segundo o
qual o povo cubano se prestaria a referendar um regime poltico ainda
mais rgido do que o atualmente existente.
02. Segundo a alegao do coordenador-geral da Alames, as experincias
cubanas na rea da sade,
I. sempre se pautaram pela solidariedade, embora fossem muito redu
zidas e contassem com recursos limitados.
II. devem ser consideradas exemplares, no quadro internacional da me
dicina social.
III. demonstram a eficincia interna e a vocao solidria do Estado
Cubano nessa rea.
Vejamos cada uma das alternativas:
Prova 14- Analista Judicirio/ TRF 1a regio/ 2006'
{ }
Completa corretamente o enunciado o que se afirma em:
(A) II, somente; j
(B) I e II, somente;
(C) I e III, somente; j
(D) I I e I I I , somente; |
(E) I, I I e UL | I
I . ;
Analisemos cada uma das afirmativas numeradas de I a III.
I. Afirmativa mcorreta. Srgio Pastrana, cordenador-geral da ALAMES
(Associaoj Latino-Americana de Medicina Social), afirma no texto
que compe esta prova que Cuba sempije foi solidria com os demaisj
pases na rea da sade, j tendo ajudadjo outros pases que passavam!
por dificuldades. No entanto, no faz meno ao feto de os recursos dej
que dispunlia o Pas fossem limitados, j |
I I Afirmativa orreta. Iremos no texto as seguintes palavras, atribudas a!
Srgio Pastrana: ,CA^ateno do Estado cbanopara com a sade de sua\
populao \ umexemplo para todos \ |
III, Afirmativa orreta. podemos comprova seu acerto transcrevendo pa-j
lavras atribudas a Srgio Pastrana e colhidas no texto da nossa provarj
A ateno 4o Estado cubano para com d sade de sua populao wn\
exemplo patp todos. Cuba tem uma notvel vocao solidria, ajudan-^
doycom remdios e servios de profissionais, diversos pases atingidos por^
catstrofesj I |
Esto corretas, a;ssim>as alternativas II e III, somente. I
03. Sergio Pastrana {afirma, em relao posio do editorial do peridico]
britnico, que cj povo cubano tem: ]
j |
(A) competncia para decidir seu destino | e direito de apoiar a quem!
quiser; |
(B) condio dejapoiar a quem quiser e de escolher quem venha a apoi-lo;
(C) a convfcojde sua autossuficincia e o direito de escolher sua rea de
mlunda; | j j
(D) o direito de reconhecer suas fraquezas e o dever de san-lasj
inter-namejiite; I
(E) o direito de avaliar suas necessidades e d decidir quem as preencheria.j
303 | Portugus!
Observemos a afirmativa, ainda de Srgio Pastrana, relativa posio do
povo cubano caso uma possvel necessidade de ajuda externa viesse a exis
tir: "Temos condio de decidir se precisamos de ajua e direito de escolher
a quem pedi-la
Agora, vejamos cada uma das alternativas propostas na questo 3.
(A) Afirmativa incorreta. No h na passagem transcrita meno ao fato de
Cuba ajudar qualquer outro pas, mas sim a de que, sobrevindo alguma
necessidade de solicitar ajuda externa, ter o direito de escolher a quem
solicit-la.
(B) Afirmativa incorreta. falsa a afirmativa de que o texto estabelea que
Cuba tem condio de apoiar a quem quiser. H, sim, afirmativa de que
Cuba j ajudou diversos pases.
(C) Afirmativa incorreta. Faz-se meno ao direto cubano de escolher sua
rea de influncia, o que no est sendo veiculado no texto.
(D) Afirmativa incorreta. No texto, percebemos que o articulista no acei
tou a premissa de que seu sistema de sade pblico contenha fraque
zas. Pelo contrrio, tem-no como um modelo a ser seguido por outros
pases.
(E) Afirmativa correta. Podemos depreender o acerto dest aixrmativa re
lendo o pargrafo introdutrio dos comentrios desta questo.
04. Quatro aes so atribudas, no primeiro pargrafo do texto, ao editorial
da revista britnica The Lancer: acender, sugerir; conclamar e insinuar.
Considerando-se o contexto, no haveria prejuzo para o sentido se ti
vessem sido empregados, respectivamente,
(A) ensejar - aventar - convocar - sugerir;
(B) instigar - propor - reiterar - infiltrar;
(C) dirimir - conceder - atribuir - insuflar;
(D) solapar - retificar - conceder - induzir;
(E) conduzir - insinuar proclamar confessar.
Procedendo-se substituio dos verbs destacados no enunciado da ques
to pelos que se sugerem nas alternativas da questo, teremos:
(A) Umeditorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o faturo de
Cuba ensejou {originalmente acendeu1) polmica com pesquisadores lati
no-americanos. O texto da revista aventou (originalmente sugeriu) que
Dcio Sena 304
^u u i i . i u i i u t r sr j l gmo/ ^U U b
o pas pode mergulhar num caos aps a morte do ditador Fidel Castro, que
sofre e cncer, tlcomo ocorreu .nos pases do Leste Europeu aps a que
da de seus regimes comunistas. E convocou (originalmente "conclamou)
os Estados Unidos a preparar ajuda humanitria para os cubanos. De que
bra, a publicao sugere (originalmente "insinua) que h dvidas sobre a
capacidade do sistema de sade cubano fazerfrente a esse quadro.
Afirmativa correta. As substituies efetuadas preservaram o exato senti
do do texto original.
(B) Umeditorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o futu
ro de Cub instigou (originalmente acendeu) uma polmica com pes
quisadores latino-americanos. O texto da revista props (originalmente
sugeriu) que o pas pode mergulhar num caos aps a morte do ditador
Fidel Castro, que sofre de cncer, tal como ocorreu nos pases do Leste
Europeu aps a queda de seus regimes comunistas. E reiterou (original
mente conclamou) os Estados Unidos a preparar ajuda humanitria
para os cubanos. De quebra, a publicao infiltra (originalmente insi
nua) que h dvidas sobre a capacidade do sistema desaide cubano fa
zer frente a esse quadro.
Alternativa incorreta. Esto indevidas as substituies propostas para as
substituies feitas com "instigou, reiterou e infiltra, por no se ajusta
rem semanticamente s passagens em que foram empregados.
(G) Umeditorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o futuro
de Cuba dirimiu (originalmente "acendeu) uma polmica com pesqui
sadores latino-americanos. O texto d revista concedeu (originalmen
te sugeriu) que o pas pode mergulhar num caos aps a morte do di
tador Fidel Castro, que sofre de cncer, tal como ocorreu nos pases do
Leste Europeu aps a queda de seus regimes comunistasE atribuiu (ori
ginalmente <(conclamouu)os Estados Unidos a preparar ajuda humanit
ria para os cubanos. De quebra, a publicao insufla (originalmente in
sinua) que h dvidas sobre a capacidade do sistema de sade cubano
fazer frente a esse quadro.
Alternativa incorreta. Todas as substituies efetuadas so incorretas, por
apresentarem vocbulos que no se ajustam semanticamente s passagens
em que foram empregados.
(D) Um editorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o futuro de
Cuba solapou (originalmente 'acendeu) polmica com pesquisadores lati
no-americanos. O texto da revista retificou (originalmente sugeriu) que
305 Portugus
Provas Comentadas da FCC
o pais pode mergidhar num caos aps a morte do ditador Fidel Castro, que
sofre de cncer, tal como ocorreu nos pases do Leste Europeu aps a que
da de seus regimes comunistas. E concedeu (originalmente *'conclamou)
os Estados Unidos a preparar ajuda humanitria para os cubanos. De que
bra, a publicao inuz (originalmente insinua'}que h dvidas sobre a
capacidade do sistema de sade cubano fazer frente a esse quadro.
Alternativa incorreta. Mais uma vez esto equivocadas todas as substitui
es propostas, que no tm adequao semntica nas passagens indicadas.
(E) Umeditorial da respeitada revista britnica The Lancer sobre o futuro
de Cuba conduziu (originalmente facendeu) polmica com pesquisado
res latino-americanos. O texto da revista insinuou (originalmente suge
riu) que o pas pode mergulhar num caos aps a morte do ditador Fidel
Castro, que sofre de cncer, tal como ocorreu nos pases do Leste Europeu
aps a queda de seus regimes comunistas. E proclamou (originalmen
teconclamoua) os Estados Unidos a preparar ajuda humanitria para
os cubanos. De quebra, a publicao confessa (originalmente insinua)
que h dvidas sobre a capacidade do sistema de sade cubano fazer
frente a esse quadro.
Alternativa incorreta. Insistiu-se em substituies completamente equivoca
das semanticamente para as formas verbais originariamente empregadas.
05. O editorial um desrespeito soberania de Cuba.
A frase acima permanecer formalmente correta caso se substitua o seg
mento sublinhado por:
(A) constitui uma afronta da soberania de Cuba.
(B) representa um atentado contra a soberania de Cuba.
(C) estabelece uma restrio com a soberania de Cuba.
(D) uma desconsiderao em meio soberania de Cuba.
(E) trata com descaso pela soberania de Cuba,
Esta questo aborda regncia nominal - em quatro alternativas - e verbal -
na ltima delas.
Observemos todas as alternativas da questo:
(A) Alternativa incorreta. Ocorreu erro de regncia nominal. O substanti
vo afronta rege a preposio a Deste modo, a frase correta ficar:
constitui uma afronta soberania de Cuba.
Dcio Sena 306
(B) Alternativa c-orreta. A preposio contrj est sendo requisitada pelo
substantivo latentado. Nada existe paajser retificado na presente al
ternativa, que a resposta da questo. j
(C) Alternativa incorreta. O substantivo restrio rege a preposio a.
Teramos a frase corretamente redigida esta form: estabelece uma
restrio sqberani de Cuba. : j:
(D) Alternativa incorreta: O sbstantivo desconsiderao rege a preposi
o "a. A frase estaria corretamente redigida desta forma: uma des
considerao soberania de Cuba. [
(E) Alternativa mcorretk A forma verbal "trata tem emprego transitivo j
direto. A frase ficaria correta se fosse retificada desta-forma: trata com i
descaso a soberania de Cuba.
Prova 14- Arasfca Judirio/ TRF 1aregio/ 2006
* I
06. Para que se respeite a concordncia verbal, ser preciso corrigir a frase: j
(A) Tm havido duvidas sobre a capacidade do sistema de sade cubano, j
(B) Tm sido levantadas dvidas sobre a capacidade do sistema de sade j
cubano. j j
(C) Ser que o sistema de sade cubano temj suscitado dvidas sobre sua
eficcia? I !
I
(D) Que dvidas tm propalado os adversrios de Cuba sobre seu siste
ma de sade? \
(E) A quantas djvidas tem dado margemo Sistema de sade de Cub?
Para resolvermos esta qesto, necessrio lmbramo-nos de que o verbo
haver", quando Empregado com sentido de existir, impessoal. Todos os
demais verbos d questo no tm a caracterstica de impessoalidade que
existe com o verlio citado. - |
Observemos, agora, todas as alternativas d questo, com respeito s con
cordncias verbais efetuadas. ' i
(A) Concordncia verbal incorreta. A form yerbal composta empregada -
pretrito perfeito composto do indicativo j- est formada pelo verbo; au
xiliar ter ej pelo verbo principal haver?1, empregado com sentido de
existir, que, comojsabemos, verbo impessoal, ou seja, no pode ser
flexionado, uma vezique no tem sujeito. Sendo impessoal o verbo prin
cipal da forma verbal composta, o verb auxiliar no pode ser, tambm,
flexionado. Na. verdade, no h =sujeito pjara que sei promova a flexo.
Ora, o acento circurflexo posto sobre a forma verbal- auxiliar Tm, in
dica flexo em terceira pessoa do plural o| que, como vimos, indevido, j
l *
307 r Portugus ]
A frase ficar corretamente grafada deste modo: Tem havido dvidas
sobre a capacidade do sistema de sade cubano. Esta , ento, a respos
ta da questo.
(B) Concordncia verbal correta. Na orao ora estudada, a forma verbal
composta Tm sido levantadas tem como seu verbo principal o par-
ticpio do verbo levantadas do verbo levantar. Este verbo princi
pal no impessoal o que nos faz perceber que o sujeito da orao est
sendo indicado pelo substantivo dvidas Observemos, ainda, que na
forma verbal composta mencionada, surge uma locuo verbal auxiliar,
indicada por Tm sido. Sendo o sujeito da orao o substantivo d
vidas, designativo de 3apessoa do plural, o verbo auxiliar da locuo
verbal auxiliar sofreu a natural flexo em 3apessoa do plural, para que
a concordncia verbal fss corretamente efetuada, .
(C) Concordncia verbal correta, o verbo suscitar, principal da forma ver
bal composta tem suscitado no impessoal. O sujeito da orao est
sendo indicado pela express o sistema de sade cubano, represen
tado, em su ncleo por sistema substantivo designativo da 3tt pessoa
do singular. O verbo auxiliar do tempo composto foi empregado corre
tamente em 3opessoa do singular, para que fosse feita a devida concor
dncia verbal.
(D) Concordncia verbal correta. O verbo propalar, principal da forma
verbal composta tm propalado no impessoal. O sujeito da forma
verbal composta est sendo indicado pela expresso os adversrio de
Cuba, representado, em seu ncleo, pelo substantivo adversrios, de-
signativo de 3 pessoa do plural, o que provocou o emprego do acento
circunflexo sobre a forma verbal auxiliar do tempo composto, de modo
que se caracterizasse sua flexo em 3apessoa do plural, o que torna o
texto correto quanto concordncia verbal.
(E) Concordncia verbal correta. O verbo dar, principal da forma verbal
composta tem dado, no impessoal. Como podemos observar, o su
jeito de tem dado est sendo indicado pela expresso o sistema de
sade de Cuba, cujo ncleo sistema indica a 3ft pessoa do singular.
A ausncia de acento circunflexo na forma verbal auxiliar wtem indi
ca sua flexo nestas pessoa e nmero, caracterizando-se a concordn
cia verbal como correta.
07. A frase que admite transposio para a voz passiva :
(A) O pas pode chegar a uma situao catica;
(B) O editorial um desrespeito soberania cubana;
Dcio Sena 308
(C) A ateno do Estado cubano para com a sade popular exemplo
pkta todos;
(D) Houve indignao protestos contra o editorial da revista;
(E) Cba tem auxiliado pases vtimas de catstrofes.
J vimos em questes precedentes - prova 11, questo 13; prova 12, ques
to 6 e prova 13, questo 6 - os mecanismos de converso das vozes ver
bais, Relembremos, para a resoluo desta questo, um aspecto fundamen
tal para que haja converso de voz ativa para a voz passiva; imprescindvel
que o verbo que surge na voz ativa seja de regncia transitiva direta ou tran
sitiva direta e indireta.
Passemos, agora, observao dos diversos itens que compem esta questo:
(A) A converso desta orao para a voz passiva impossvel. O verbo prin
cipal da locuo verbal - chegar, no caso - tem regncia transitiva
indireta.
(B) A converso desta orao para a voz passiva impossvel Na verdade,
no vivel afirmarmos que esta orao esteja na voz ativa. Isto porque
seu verbo - ser - de ligao, Como j sabemos, verbos de ligao no
apontam ao que tenha sido praticada ou sofrida pelo sujeito. So ver
bos em que o contedo semntico praticamente inexiste, o que os faz,
por isso mesmo, ser denominados verbos no nocionais.
(C) A converso desta orao para a voz passiva impossvel. O verbo des
ta orao , tambm, de ligao. Leia-se, ento, o comentrio da alter
nativa antecedente.
(D) A converso desta orao para a voz passiva impossvel. O verbo ha
ver, empregado com sentido de existir, apesar de transitivo direto,
no admite o trnsito da orao em que surge para a voz ativa. Na ver
dade, tambm no procede denominarmos de voz ativa a orao por
ele estruturada, j que, no havendo sujeito, no podemos afirmar que
a ao recaiu sobre esta funo inexistente.
(E) possvel a converso desta orao para a voz passiva. Desta vez temos
uma orao cuja forma verbal composta - pretrito perfeito compos
to do indicativo com ncleo representado por auxiliado, tem verbo
principal de regncia transitiva direta. A voz passiva correspondente a
esta orao ser: Os pases vtimas de catstrofes tm sido auxiliados
por Cuba.
309 Portugus
Provas Comentadas da FCC
08. De quebra, a publicao insinua que h dvidas sobre a capacidade do
sistema de sade cubano fazer frente a esse quadro.
A frase acima conservar a correo e o sentido caso se substituam os
elementos sublinhados respectivamente, por:
(A) Apesar disso - confrontar-se com esse quadro;
(B) No obstante - enquadrar esse fato;
(C) Alm disso - enfrentar esse quadro;
(D) Ainda assim - ficar face a face com esse quadro;
(E) Por isso mesmo - enquadrar-se nisso.
Observemos a frase constante do enunciado da questo:
De quebra, a publicao insinua que h dvidas sobre a capacidade do sis
tema de sade cubano fazer frente a esse quadro.
Agora, vejamos a mesma frase com exatamente a mesma mensagem sendo
veiculada j substituda pelas expresses que mantm o sentido originai:
Alm disso. a publicao insinua que h dvidas sobre a capacidade do sis
tema de sade cubano enfrentar esse quadro. A resposta da questo est na
alternativa (C), consequentemente.
Observemos, agora, as demais alternativas da questo, procedendo-se
substituio dos fragmentos sublinhados no texto contido no enunciado da
questo pelas sugestes nelas contidas.
(A) No est correta a primeira substituio. A introduo da expresso
"Apesar disso, de valor concessivo, no condiz com a ideia de acrsci
mo sugerida por De quebra Confrontar-se com esse quadro" pode
ria ser substituto para fazer frente a esse quadro,
(B) As duas sugestes de substituio propostas no atendem s necessidades
semnticas de se preservar o sentido do texto original. A expresso No
obstante tem valor concessivo - tanto quanto a anteriormente emprega
da "Apesar disso - o qual no reproduz a ideia de acrscimo de infor
mao trazida pela expresso De quebrae a expresso enquadrar esse
quadro, alm de estabelecer redundncia viciosa, igualmente no repro
duz a mensagem veiculada por fazer frente a esse quadro.
(D) A expresso Ainda assim, tambm de valor concessivo, no repro
duz o que se disse anteriormente com De quebra A substituio de
fazer frente a esse quadro por ficar face a face com esse quadro
tambm provoca desvio semntico. Afinal, fazer frente a esse qua
dro sugere o enfrentamento com o quadro, o que no viabilizado
Dcio Sena 310
Prova 14 -Analista Judicirio/ TRF 1 regio/ 2006j
cora "ficar face a face com esse quadroTtradutor da ideia de ficar-se,!
apenas, frnte do iquadro. : ! ]
(E) Desta vez, s duas substituies propostas no atendem s exignciasj
semnticas originalmente impostas. A expresso que exprime conte-]
do retificadr Por sso mesmotem significado completamente distin-j
to de De quebra e a substituio de "fazer frente1a esse quadro por!
enquadrarie nisso absurda iquanto a atendimento da exigncia dei
preservaojdo sentido originai; j j
j M |
09. Est adequada a ^articulao entre os tempos e os modos verbais da frase:
(A) A publicao conclamaria os Estados Unidos a terem providenciadoj
ajuda humanitria para os cubanos; j j
(B) A publicao teria conclamado os Estds Unidos a que providen-j
ciassem ajulda humanitria para os ciibjanos; |
(C) A publicaao conclamar os Estados Uipdos a que providenciam aju-j
da humanitria para os cubanos; ; j...
(D) A publicao tinha conclamado os Estados Unidos a que providen
ciariam ajuldfa humanitria para os cubfanos;
(E) A publicaao terjconclamado os Estados Unidos a que tm provi^
denciado ajuda humanitria para os cubanos. j
Vejamos cada uma das. alternativas da presejnte questo, j com as formas
verbais adequadamente dispostas na articulao entre:seus tempos ejmo-j
dos, quando necessrio. , !
(A) A publicao conclamaria os Estados \ Unidos a providenciarem djudd
humanitria para os cubanos. ' |
(B) A publicao teria conclamado os EstaosXnidos a que providenciassem
ajuda humanitria para os cubanos. . | j
(C) A publicao conclamar os Estados Unidos a que providenciem ajud
humanitrih para s cubanos. : ! j
(D) A publicao tinh conclamado os Estados Unidos a que providenciasl
sem ajuda humanitria para os cubanos^ i
(E) A publicaao ter conclamado os Estados Unidos a .que providenciem
ajuda humanitria para os cubanos. | j
! ; . . ll : . ' i
Como observamos, apenas a alternativa (B) ho teve d ser retificada.
311
Portugus
(A) Ficou to evidente no texto o quanto Cuba solidria que tem para
isso uma notvel vocao;
(B) Onde a vocao de Cuba realmente notvel est no fator de sua in
contestvel solidariedade;
(C) Amplamente vocacionada para tanto, Cuba tambm j demonstrou,
ainda assim, o quanto solidria;
(D) Cuba j demonstrou, sobejamente, o quanto vocacionada para o
exerccio da solidariedade;
(E) Nunca faltou solidariedade de Cuba a vocao para se mostrar res
pectivamente notvel nisso.
Observemos todas as alternativas da questo, em busca daquela que traz re
dao ciara e correta.
(A) Alternativa incorreta. A transio da passagem Ficou to evidente no
texto o quanto Cuba solidria para que tem para isso uma notvel
vocao no se realizou com coerncia, o que provocou falta de lgi
ca semntica textual. O texto poderia ser retificado, atentando-se para
a construo paralela, com a incluso da conjuno coordenativa adi
tiva V*, aps o adjetivo solidria, bem domo da expresso reforatlva
o quanto, ficando ssim: Ficou to evidente no texto o quanto Cuba
solidria e o quanto tem para isso um notvel vocao
(B) Alternativa incorreta. Como sabemos, o advrbio e pronome relativo
onde deve ser empregado, unicamente, para fazer meno a lugares.
O emprego do vocbulo Onde, neste texto, n atende esta exign
cia e est, por isso mesmo, incorreto. Para ser corrigido, o texto deman
da nova estruturao que suprima o uso do vocbulo citado. Sugerimos
a frase seguinte: A vocao de Cuba pela solidariedade incontestvel
e, realmente, notvel.
(C) Alternativa incorreta. Sendo expresso de teor semntico concessivo,
ainda assim no tem encaixe semntico lgico neste texto. Afinal, j
que Cuba amplamente vocacionada para ajudar outros pases, no
lgico o emprego da expresso articladora citada para a afirmao de
o quanto solidria A simples supresso de ainda assim" tornaria o
texto claro e correto: Amplamente vocacionda para tanto, Cuba tam
bm j demonstrou o quanto solidria.
(D) Alternativa correta. Nenhum reparo torna-se necessrio para que este
texto esteja claro e correto. Esta , ento, a resposta da questo.
10. Est ciara e correta a redao da seguinte frase:
Dcio Sena 312
(E) Alternativa incorreta. No h encaixe semntico lgico para o advrbio
respectivamente, neste texto. For outro lado, tambm no adequado
o emprego do pronome demonstrativo isso, que surgiu contrado com
a preposio em, uma vez que a distncia em que se encontra de seus an
tecedentes o faz perder a clareza quanto a seu referente. Por outro lado, as
duas inverses que abrem o texto no so necessrias e dificultam a apreen
so imediata do sentido do texto. Sugerimos nova redao para este tex
to: A vocao de Cuba solidariedade nunca deixou de ser notvel,
11. O editorial foi considerado-um desrespeito soberania de Cuba, trata
ram a soberania d Caba como uma questo menor, pretenderam redu
zir a soberania de Cuba a dimenses risveis, como se os habitantes do
pas no tivessem construdo a soberania de Caba com sangue, suor e
lgrimas.
Evitam-s as viciosas repeties acima substituindo-se os segmentos su
blinhados, respectivamente, por:
(A) trataram a ela - reduzir-lhe - a tivessem construdo;
(B) trataram-na - reduzi-la - a tivessem construdo;
(C) a trataram - a reduziram - tivessem-na construdo;
(D) trataram-lhe - reduziram-lhe lhe tivessem construdo;
(E) trataram-na - reduziram-lhe - lhe tivessem construdo.
Trata-se de questo cujo modelo vem-se tornando comum nas provas ela
boradas pela Banca Examinadora da Fundao Carlos Chagas,
O candidato deve saber reconhecer as regncias verbais e ps pronomes obl
quos tonos incumbidos de substiturem expresses que, em geral, surgem
como complementos verbais dispostos de modo redundante.
J pudemos ver este modelo de questo na prova 12, questes 15 e pro
va 13 questo 8,
Passemos observao desta questo.
Podemos observar que a expresso a soberania de Cuba surgiu como com
plemento verbal de trataram, reduzir e tivessem construdo. As trs for
mas verbais para as quais serviu como complemento tm a mesma regncia
transitiva direta. Sendo, ento, a expresso "a soberania de Cuba - com n
cleo no substantivo soberania - indicativa de 3apessoa e do gnero femini
no, o pronome pessoal oblquo tono devido para sua substituio a.
313 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Deste modo, deveremos proceder vinculao deste pronome com as for
mas verbais j citadas, deste modo:
...trataram a soberania de Cuba... - ao providenciarmos a nclise pro
nominal, nica posio possvel neste fragmento j que no h palavra
de atrao para o pronome, deveremos observar a obrigatoriedade exis
tente, pelo fato de o verbo terminar em nasalldade, de transformarmos
graficamente o pronome a em "na. Teremos, ento: ..trataram-na...M.
...pretenderam reduzir a soberania de Cuba... - ao providenciarmos a n
clise pronominal, nica posio possvel neste fragmento, uma vez que no
h palavra de atrao para o pronome, observaremos a obrigatoriedade da
transformao grfica deste pronome em -lawquando o juntamos de modo
encltico a formas verbais terminadas em V , s e V 5, Teremos, ...preten
deram reduzi-la...
w...no tivessem construdo a soberania de Cuba... - ao providenciarmos a
prdise do pronome relativamente ao tempo composto "tivessem constru
do - pretrito mais-que-perfeito composto do subjuntivo nica posio
correta (levando-se em conta apenas as indicaes cultas formais, da sinta
xe de colocao de pronomes tonos) neste fragmento, em face de no ser
possvel realizar-se nclise a formas verbais em particpio e existir vocbu
lo de atrao (o advrbio no), imediatamente antes do tempo citado, te
remos ...no a tivessem construdo...
Temos, ento, a sequnda: trataram-na, reduzi-la e "a tivessem construdo.
12. A expresso com que preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) Foi dura, mas justa, a rplica______Sergio Pastrana se valeu, em de
sagravo dignidade do pas;
(B) Foi grande a repercusso_____ obteve o editorial da revista entre
pesquisadores latino-americanos;
(C) A muitos cubanos ofenderam os termos _____ o editorial se referiu
ao futuro do pas;
(D) As grandes potndas costumam ser presunosas quando analisam o
tipo de sociedade_____ os pequenos pases escolheram construir;
(E) A revista britnica esqueceu-se de que os cubanos notabilizaram-se
pelo sentimento de solidariedade_____ j demonstraram nas lti
mas dcadas.
Ddo Sena 314
j Prova 14 - Analista Judfdrio/ TRF 14regio/ 2006 |
\ j
I | |
Vejamos cada uma das sentenas contidas nas lternativas desta questo.j j
com a lacuna preenchida corretamente, em busca daquelas na qual empre- !
garemos com que: i j: \
(A) O pronome rellativo que desempenha, neste item, funo sinttica .de |
objeto indireto da forma verbal valer-se O verbo "valer-se exigiu que j
o pronome relativo surgisse regido da preposio "de. Este verbo, em- j
pregado de niodo pronominal, como ocolrreu, transitivo indireto e j
seu complemento surge regido da preposio citada: Srgio Pastrana j
valea-se de uma nota de desagravo , poi* exemplo. j
(B) Desta vez, o pronome relativo, representante semntico de repercus- I
so, funciona sintaticamente como objeto direto da forma verbal b- j
teve, cujo sujfeito o editorial da revista.! Sendo objeto direto, nenhu- j
ma preposio poder anteceder o pronome relativo citado. j
(C) O pronome rklativo deste texto classificasse sintaticamente como ad- |
junto adverbial de nieio, Na orao em: que surge, o sujeito de se re- j
feriu est sendo indicado por o editorial. A forma verbal se refe- j
riu - com o jpronome em prclise - temjregncia transitiva indireta, |
o que faz surgir o objeto indireto ao futiiiro do pas. Observe-se que
a orao ora [analisada est-nos dizendo [que o editorial se referiu ao
futuro do pas com termos (considerandb-se que o. pronome relativo
empregado | representante semntico do substantivo que o antecede
termos). Ajprposo com surgiu, ento, para reger o adjunto ad
verbial comjque (semanticamente equiparada a com termos). Esta j
a resposta da questo. ! I' j
I 1 7 [' - I
(D) De modo semelhante ao que ocorreu na alternativa (B), o pronome1re- j
iativo desta orao -i representante semntico do substantivo socieda- j
de - funciona como objeto direto do vert>o principal da locuo verbal j
escolheram jconstruir Sendo objeto direto, nenhuma preposio po~;
der antecedr o pronome relativo. : | . j
(E) Mais uma veiz, temos um pronome relati\ j funcionando sintaticamen- j
te como objejto direto e, por isso, no podendo ser precedido por pre-1
posio. Observemos que o referido pronme representante semnti
co de solidariedade. :
: . i
! r :
315
Portugus
I. O editorial calou fundo nos pesquisadores latino-americanos, que a
ele reagiram com firmeza;
II. O povo cubano deve decidir, por si mesmo, se precisa ou no de aju
da externa;
XII. Ofertas de auxlio podem ser constrangedoras, quando no
solicitadas.
A eliminao da(s) vrgula{s) altera o sentido SOMENTE do que est em:
(A) I;
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) I I e III.
Observemos a razo de emprego das vrgulas encontradas nos textos nu
merados de I a III,
I. A vrgula que surgiu aps o composto latino-americanos tem por
fim indicar a natureza semntica explicativa da orao que a ele re
agiram com firmeza Assim, entendemos que todos os pesquisado
res latino-americanos, sem exceo, reagiram.com firmeza ao edito
rial veiculado pela revista K7he Lancer" e, por bvio, o editorial calou
fundo em todos eles, tambm. A supresso da vrgula que ora co
mentamos transformaria o sentido que comentamos de tal modo que
se passaria a dizer que apenas os pesquisadores latino-americanos
nos quais o editorial da revista inglesa calou fundo teriam reagido ao
mesmo com firmeza, o que indica no ter calado fundo em todos os
pesquisadores. Ou seja, transformar-se-ia uma orao subordinada
adjetiva explicativa em uma orao subordinada adjetiva restritiva, o
que implicaria evidente alterao de sentido do texto original.
II. As vrgulas deste texto isolam expresso de natureza explicativa, colo
cando-a em reievo estilstico. Sua supresso provocaria, unicamente, a
retirada da nfase que se concedeu expresso por si mesmo, sem que
o sentido geral do txto viesse a ser atingido.
III. Desta vez, empregou-se uma vrgula para que se separasse de sua ora
o principal uma orao subordinada adverbial temporal. vrgula
de emprego facultativo e que tem por inteno colocar a mensagem
expressa pela orao subordinada adverbial temporal em relevo esti-
13. Considere as seguintes frases:
Ddo Sena 316
lstico, A retirada da vrgula que se mencionou apenas promoveria a
supresso do destaque originalmente concedido mensagem expressa
pela orao subordinada adverbial temporal, sem que o sentido geral do
texto sofresse qualquer alterao.
14. Esto corretos o emprego e a flexo dos verbos na frase:
(A) A polmica que o editorial tinha aceso entre os latino-americanos
tambm acerrou os nimos de intelectuais progressistas europeus.
(B) Atitudes colonialistas costumam insulflar ressentimentos entre os
povos que buscam imergir de suas fundas penrias.
(C) A revista 'lhe Lancer descriminou os cubanos, tratando-os como
bem lhe aprouveu.
(D) Se os cubanos interviessem em outros pases do modo como j inter
vieram as grandes potncias, seriam duramente rechaados.
(E) Que ningum se surprenda se os cubanos recomporem seu estilo de
vida, aps uma eventual ruptura poltica.
Vejamos cada uma das alternativas da questo, com respeito ao emprego e
flexo das formas verbais nela encontradas.
(A) Alternativa incorreta. Ocorreu erfo de grafia na forma do verbo acir
rar que, na 3apessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo,
dever ser grafada acirrou.
(B) Alternativa incorreta. Ocorreu erro de grafia na forma do verbo insu
flar1. Por outro lado, o contexto semntico recomenda o emprego do ver
bo emergir (vir tona) nesta alternativa, e no o seu parnimo imer
gir (afundar).
(C) Alternativa incorreta. Est ocorrendo deslize de grafia na forma des
criminou pertencente ao verbo descriminar, que, como significa
inocentar, no tem aplicao semntica vivel no contexto em que
surgiu. Ocorreu, ainda, erro na conjugao do verbo aprazer, que in
dica causar prazer, ser aprazvel, agradar, deleitar (cf. Dicionrio
Eletrnico Aurlio - Ed. Nova Fronteira)
Este verbo, frequentemente empregado em provas de portugus de concur
sos pblicos, apresenta-se, segundo a maioria das gramticas, com empre
go defectivo, vale dizer, no conjugado em todas as formas. No entanto, h
vozes discordantes. Vejamos o que se l, em nossas gramticas e dicion
rios acerca dele:
317
Portugus
Provas Comentadas da FCC
Presente do Indicativo: apraz, aprazem____________ ___________________________
Pretrito Perfeito do Indicativo: aprouve, aproiiveram (formas irregulares)_______
Pretrito Imperfeito do Indicativo: apraza, apraziam_______________________
Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: aprouvera, aprouveram (formas irregulares)
Futuro do Presente do Indicativo: aprazer, aprazero______________________
Futuro do Pretrito do Indicativo: aprazeria, aprazeriam_____________________
Presente do Subjuntivo: apraza, aprazam___________________
Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: aprouvesse, aprouvessem(formas Irregulares)
Futuro do Subjuntivo: aprouvet, aprouverem______________________________
Imperativo Afirmativo: inexistente____________________________
Imperativo Negativo: inexistente __________________
Infinitivo Impessoal: aprazer_______________________
Infinitivo Pessoal: aprazer, aprazerem____________'_______________________,
Gerndio: aprazendo________' ___________________________________
Particpio: aprazido ______________________________________________
H algumas Incoerncias na conjugao acima vista, que a mais consen-
sualmente empregada deste verbo, como podemos observar.
1. No havendo a primeira pessoa do singular do presente do subjuntivo, que
a forma de que se deriva o presente do subjuntivo, este ltimo tempo no
deveria apresentar forma alguma.
2. Existindo, para alguns, as formas e presente do subjuntivo apraza e
aprazam, deveria haver as formas e imperativo negativo no apraza
voc e no aprazam vocs
Na gramtica do eminente Mestre Evanildo Bechara (Moderna Gramtica
Portuguesa, 37aedio, Ed. Lucerna, Rio de Janeiro, 1999, p. 269), lemos que
o verbo aprazer conjuga-se como o verbo prazer. Quando nos orienta
acerca da conjugao deste ltimo verbo, obtemos a informao de que ele
Pouco usado na Iae 2apessoa, o que implica a possibilidade de o verbo
aprazer no ser defectivo, obrigatoriamente.
mesma informao de que o verbo "aprazer no defectivo, mas sim
conjugado em todas as formas, encontra-se no Dicionrio Eletrnico Aurlio
- EcL Nova Fronteira.
Celso Cunha e Lindley Cintra, em Nova Gramtica o Portugus
Contemporneo, 3aedio 12 reimpresso, Ed. Nova Fronteira, Rio de
Janeiro, 2001, p. 432, informam-nos "Empregado apenas na 3apessoa, este
verbo apresenta as seguinte formas irregulares:.. em divergncia infor
mao que nos chega das duas formas precedentemente citadas.
Ddo Sena 318
Prova 14 - Aniista Julrio/ TRF 14regio/2006
Vera Cristina Rodrigues, no Dicionrio Houaiss e Verbs, Conjugao e Uso
de Preposies, Edj Objetiva, I aedio, Rio de Janeiro, 2003! p. 176, ao comen
tar o verbo "prazer, aiia-o ao verbo aprazer: ejem nota de rodap, informa-
nos que Embora jalguns gramticos mencionejm conjugao completa para
estes verbos, constata-se no uso corrente apenas a conjugao defectiva i
No Dicionrio Eletrnico Houaiss da lngua portuguesa, Ed. Objetiva, temos
informao coincidente com a obtida no Dicionrio Hpuaiss de Verbos,
Conjugao e Usp de Preposies antecedentemente citada, acrescida; de
nota em que se faz meno ao fato de que, modernamente, alguns gramti
cos aceitam as foijmas apra2er e aprazeram para o pretrito mais-qe-
perfeito do indicativo. |
Por outro lado, em todas as fontes acima citadas, ~se que o verbo aprazer-
se (pronominalmente empregado) tem todas jas suas formas conjugadas.
(D) Alternativa cprreta. No h qualquer deslize no texto. Esta a resposta
da questo. | j
(E) Alternativa ifiCorretai Ocorreu erro de grafia na forma verbal surpre
enda. Por otitro lado, a forma verbal recomporem, pertencente a "re
compor, que, por sua vez, deriva de pr, deveria ter sido grafada sob
a forma recompuserem, por estar no futjuro do subjuntivo. j
15.0 verbo Lndicadojentre parnteses dever flexionar-se numa forma do sin- j
galar para preencher corretamentea lacuna da frase I
(A) H muito aao se I (tolerar) atitudes arrogantes como a do di- j
torial da revjista britnica.
(B) natural qiie____ L (ferir) o orgulho db povo cubano as exortaes j
publicadas na revistabritnica. - j- !
(C) Os pesquisa| dores ro_____ (haver) de js ofender, caso os termos do j
editorial dajrevista fossem menos prepotentes. 1
(D) Foi precisa argumentao de que se j (valer) os pesquisadores j
latino -americanos em sua rplica ao editorial.
(E) Aos pases ricos no_____ (competir) tomar decises que afetem a
soberania dos pases em desenvolvimento. j
Vejamos o prednchimento das lacunas existentes nas alternativas destaj
questo, procurando aquela em que a forma verbal empregada na lacunaj
assumir, obrigitoriamente, a flexo de nmero singular: ! ;
(A) Ao se preencher a lacuna desta sentena com o verbo tolerar, deve-j
se atentar pra fato de o mesmo estar em orao de voz passiva pro-j
nominal (oijt sinttica). Observe-se, com prova desta afirmativa, a sua
possvel redao em voz passiva analtica (ou com auxiliar): H muito.
319 j Poriiigu
no so toleradas atitudes arrogantes como a do editorial da revista bri
tnica. Asirri, bservamsque expresso "atitudes arrogantes fun
ciona como sujeito do verbo que devemos empregar, o qe implica sua
flexo, como foi efetuada, na 3apessoa do plural.
(B) Observamos que o sujeito da forma verbal sublinhada, pertencente ao
verbo "ferir a expresso as exortaes que lhe surge posposta, o
que impe o emprego da forma verbal citada na 3apessoa do plural. Eis
a reescritura do perodo, com os termos das suas oraes postos em or
dem direta: natural que as exortaes publicadas na revista britni
ca firam o orgulho dopov cubano
(C) Desta vez, temos uma locuo verbal (h de ofender), na qual o ver
bo principal, ofender, surge no infinitivo. 0 verbo haver est em
pregado nesta locuo como seu verbo auxiliar. O sujeito da locuo
explicitada est sendo indicado pela expresso Os pesquisadores, com
ncleo no substantivo pesquisadores", o que faz com que tenhamos de
flexionar a locuo verbal em 33pessoa do plural. Gomo sabemos, em
uma locuo verbal, as flexes de nmero e pssa incidem sobre o ver
bo auxiliar, o que justifica a forma verbal "ho
(D) A expresso os pesquisadores latino-americanos, sujeito do verbo
valer-se (pronominal), acarretou o seu obrigatrio emprego tambm
na 3apessoa do plural.
(E) O sujeito da forma verbal concernente ao verbo competir est sendo in
dicado pela orao "tomar decises. Para mais fc apreenso do que
afirmamos, reescrevemos o perodo com suas oraes j divididas e com
seus termos postos em ordem direta: [No compete aos pases ricos] [to
mar decises] [que afetem a soberania dos pases em desenvolvimento.]
Assim, entendemos que tomar decises [que afetem a soberania dos pases
em desenvolvimento] no compete aos pases ricos. Como j sabemos, os
sujeitos representados por oraes provocam a flexo dos verbos de que
so sujeitos na 3apessoa do singular. Esta a resposta da questo.
Gabarito:
01) C 09) B
02) D 10) D
03) E 11) B
04) A 12) C
05) B 13) A
06) A 14) D
07) E 15) E
08) C
Dcio Sena 320
Prova 15
Analista/Banco Cemtral/2006
As questes de nmeros 1 a 20 referem-se ao texto apresentado abaixo
O segredo da acumulao primitiva neoliberai
Numa coluna publicada na Folha de So Paulo, o jornalista Elio
Gaspari evocava o drama recente de iun navio de crianas escravas er
rando ao largo da costa do Benin, Ao ler o texto ~que era inspirado o
navio tornava-se uma metfora de toda a frica subsaariana: ilha de-
5 riva, mistura de leprosrio com campo de extermnio e reserva de mo
de obra para migraes desesperadas.
Elio Gaspari propunha um termo para designar esse povo mvel e
desesperado: os cidados descartveis "Massas de homens e mulheres
so arrancados de seus meios de subsistncia e jogados no mercado de
io trabalho como proletrios livres, desprotegidos e sem direitos. So pa
lavras de Marx, quando ele descreve a acumulao primitiva ou seja,
o processo que, no sculo XVI, criou as condies necessrias ao surgi
mento do capitalismo.
Par que ganhssemos nosso mundo moderno, foi necessrio, por
15 exemplo, que os servos feudais fossem, fora, expropriados do pedaci
nho de terra que podiam cultivar para sustentar-se. Massas inteiras se
encontraram, assim, paradoxalmente livres da servido, mas obrigadas
a vender seu trabalho para sobreviver.
Quatro ou ciaco sclos mais tarde, essa violncia no deveria ter
20 acabado? Ao que parece, o sculo XX pediu uma espcie de segunda ro
dada, um ajuste; a criao de sujeitos descartveis globais para um capi
talismo enm global.
Simples continuao ou repetio? Talvez haja uma diferena - pe
quena, mas substancial - entre as massas do sculo XVI e os migrantes da
25 globalizao; as primeiras foram arrancadas de seus meios de subsistn
cia, os segundos so expropriados de seu lugar pela violncia da fome, por
exemplo, mas quase sempre eles recebem em troca um devaneio. O prot
tipo poderia ser o prospecto que, um sculo atrs, seduzia os emigrantes
europeus: sonhos de posse, de bem-estar e de ascenso social.
30 As condies para que o capitalismo invente sua verso neoliberai
so subjetivas. A expropriao que toma essa passagem possvel psico
321
lgica: necessita que sejamos arrancados nem tanto de nossos meios de
subsistncia, mas de nossa comunidade restrita, familiar e social, para
sermos lanados numa procura infinita de status (e, hipoteticamente,
35 de bem-estar) definido pelo acesso a bens e servios, Arrancados de ns
mesmos, deveremos querer ardentemente ser algo alm do que somos.
Depois da liberdade de vender nossa fora de trabalho, a acumula
o primitiva* do neoiiberalismo nos oferece a liberdade de mudar e su
bir na vida, ou seja, de cultivar vises, sonhos e devaneios de aventura e
40 sucesso. E, desde o prospecto do emigrante, a oferta vem se aprimoran
do. A partir dos anos 60, a televiso forneceu os sonhos para que o cam
po no s devesse, mas quisesse, ir para a cidade.
O requisito para que a mquina neoliberl funcione mais refinado
do que a venda dos mesmos sabonetes ou filmes para todos. Trata-se de
45 alimentar um sonho infinito de perfectibilidade e, portanto, uma insa
tisfao radical. No pouca coisa: necessrio promover e vender ob
jetos e servios por eles serem indispensveis para alcanarmos nossos
ideais de status, de bem-estar e de felicidade, mas, ao mesmo tempo,
preciso que toda satisfao conclusiva permanea impossvel.
30 Para fomentar o sujeito neoliberl, o que importa no lhe ven
der mais uma roupa, uma cortina ou uma lipoaspirao; alimentar
nele sonhos de elegncia perfeita, casa perfeita e corpo perfeito. Pois
esses sonhos perpetuam o sentimento de nossa inadequao e garan
tem, assim, que ele seja parte inaltervel, definidora, da personalidade
55 contempornea.
Provavelmente seria uma catstrofe se pudssemos, de repente,
acalmar nossa insatisfao. Aconteceria uma queda total do ndice de
confiana dos consumidores. Bolsas e economias iriam para o brejo.
Desemprego, crise, etc.
60 Melhor deixar como est, No entanto, a coisa no fica bem. Do meu
pequeno observatrio psicanaltico, parece que o permanente sentimen
to de inadequao faz do sujeito neoliberl uma espcie de. sonhador
descartvel, que corre atrs da miragem de sua felicidade como um trem
descontrolado, sem condutor, acelerando progressivamente por inrcia
65 - at que os trilhos no aguentem mais.
{Contardo CalHgaris, Terra de ningum. So Paulo: Publifolha, 2002)
Nota: O autor desse texto, Contardo Calligaris, psicanalista e foi professor
de estudos culturais na New School de Nova York. Faz parte do corpo do-
Provas Comentadas da FCC
Dcio Sena 322
Pro^a 15 - Analista/ Banco Centrai/ 2006
cente do Institu for tireStiiy ofViolencel eni Boston. tambm coluns-j
ta da Folha de Si Paulo.; . j j
01. Considere as seguintes afirmaes: ;
I. Tomando cimo ponto de partida um comentrio de outro jornalis
ta sobre umjfato recente da poca, o autor dispe-se a compreender
esse fato luz de uma expresso de Marx cidados descartveis,
que j previa o processo migratrio de jrabalhadores no sculo XX; j
II. A expresscj acumulao primitiva considerada pelo autor como j
inteiramente anacrnica, incapaz, portanto, de sugerir qualquer ca-j
minho de anlise do neoliberalismo contemporneo;
III. Acredita o ktitor que na base do mund<ji moderno, do ponto de vis- j
ta econmico, est o fim do feudalismo, est a transformao dos j
servos feudiis em trabalhadores que precisavam vender sua fora dej
trabalho, j
Em relao ao texto est correto SOMENTIE o que se afirma em:
(A)I;
(B) II;
(C) ni;
(D) I e II;
(E) I I em.
Vejamos cada uma das afirmativas feitas nenunciao desta questo, nu
meradas de I a jll, com respeito correo $o que enunciaram: j
I. Afirmativa) incorreta. verdadeira apejias a afirmativa de que oautdr
do texto liclo o redigiu tendo cmo elemento motivador inicial a leitura
do jornalista Elio Gaspari. No entanto, ;expresso "cidados descarta-
veis no originalmente atribuda a Kari Marx, mas sim ao jornalis
ta Elio Gaspari. Tambm no verdadeira a afirmativa de que Marx j
havia previsto o processo migratrio d trabalhadores a que Gaspari se
refere e quje aconteceu em fins do sculp XX. !
II. Afirmativa incorreta. A expresso acumulao primitiva, emprega
da por Marx para descrever o fato que deu suporte, no sculo XVI,
ao surgimfento do capitalismo - a expijopriao dos servos feudais ds
terras quejlhe davam sustento para vifer - no est, segundo d texto
323
Portugs
lido, anacrnica. Podemos notar isso quando o autor escreve "Quatro
ou cinco sculos mais tarde, essa violtciiio deveria tr acbado? Ao
que parece, o sculo XX pediu uma espcie de segunda rodada, um
ajuste: a criao de sujeitos descartveis globais para um capitalismo
enfim global. Dois pargrafos adiante do texto ora transcrito, escreve,
ainda, o articulista: As condies para que o capitalismo invente sua
verso neoliberl so subjetivas
III. Afirmativa correta. Como se depreende da leitura do texto, segundo
Contardo Calligaris, o capitalismo ~sistema econmico que ora vige en
tre ns, em escala praticamente planetria - teve seus fundamentos com
a acumulao primitiva, descrita por Marx quando abordou o fim do
feudalismo, momento em que os servos feudais foram exproprados das
terras que lhes davam sustento, passando, ento, a necessitar vender sua
fora de trabalho para sobreviver.
02. O especfico segredo a que se refere o autor no ttulo do texto representa-
se conceitualmente em vrios momentos de sua argumentao, tal como
ocorre na seguinte frase:
(A) Massas inteiras se encontraram, assim, paradoxalmente livres da
servido, mas obrigadas a vender seu trabalho para sobreviver;
(B) O navio tornava-se uma metfora de toda a frica subsaariana: ilha
deriva, mistura de leprosrio com campo de extermnio e reserva
de mo-de-obra para migraes desesperadas;
(C) Para que ganhssemos nosso mundo moderno, foi necessrio, por
exemplo, que os servos feudais fossem, fora, exproprados do pe
dacinho de terra que podiam cultivar para sustentar-se;
(D) Ao que parece, o sculo XX pediu uma espcie de segunda rodada,
um ajuste: a criao de sujeitos descartveis globais para m capita
lismo enfim global;
(E) Trata-se de alimentar um sonho infinito de perfectibilidade e, por
tanto, um insatisfao radical.
Vejamos todas as alternativas desta questo, no nos esquecendo de que
buscamos a razo do emprego do vocbulo "segredo encontrada no ttulo
deste texto, que O segredo da acumulao primitiva neoliberl
(A) Afirmativa incorreta, O fato expresso nesta alternativa diz respeito
a outro momento histrico, bem anterior quele em que se instala o
neoliberalismo.
Dcio Sena
324
Frova 15 Analista/Banco Centra/2006
(B) Afirmativa incorreta. passagem citada nesta alternativa fragmento
do texto de lio Gaspari, que denominou os passageiros deste navio de
"cidados descartveis. No , assim fato que nos esclarea acerca do
que o segredo neoliberal.
(C) Afirmativa incorreta; Temos, agora, mais uma meno a fato ocorrido
em monnto histrico no qual se instalou o neoliberalismo e, por isso,
bem anterior quele em que vivemos, o que invalida este texto como ex
plicao para o emprego do substantivo "segredo" presente em seu ttulo.
(D) Afirmativa incorreta, A passagem lida serve, no texto, para que se pro
mova a ligao da violncia a que estiveram submetidos os servos feu
dais com a violncia que se abate sobre o homem contemporneo, sem
que se faa aluso ao segredo neoliberal.
() Afirmativa correta. O segredo a que se refere o autor do texto est
fundado na seduo pela busca de um bem estar que nunca satisfaz as
pessoas, ma vez que sempre surgem outros ideais de bem-estar, mais
novos, mais atuais, que passam a ser, assim, novos objetos de desejo.
Este moto-contnuo, fundamento principal cultivado pela propaganda
contempornea, deixa no homem moderno uma angstia, produto de
constante insatisfao. Trata-sda estratgia neoliberal de estimular o
consumo, enfim, de promover o etferno desejo de adquirir novos produ
tos ou de as pessoas desejarem ser diferentes do que realmente so.
03, A afirmao de que As condies para que o capitalismo invente sua ver
so neoliberal so subjetivas tem sua coerncia respaldada no desenvol
vimento do texto, ; que o autor:
(A) descarta anlise de processos histricos, para melhor se apoiar em
aspectos da vida privada dos indivduos tpicos da era industrial;
(B) mostra como as exigncias de satisfao pessoal vm sendo progres
sivamente atendidas, desde que o homem passou a se identificar com
seu status\
(C) analisa o funcionamento da mquina liberal e a considera uma tri
butria direta do conhecido processo da acumulao primitiva;
(D) localiza na permanncia do sentimento e nossa inadequao um re
quisito com que vem contando o neoliberalismo;
(E) entende que o neoliberalismo assenta sua base no princpio de que os
sonhos dos cidados descartveis devem ser excludos do pragmatis
mo produtivista.
325 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Vejamos, mais uma vez, todas as alternativas da presente questo:
(A) Afirmativa incorreta. O texto tem ampla exposio de aspectos histri
cos para que suas teses sejam fundamentadas.
(B) Afirmativa incorreta. Percebemos, da leitura do texto, que o segredo
para que o neoliberalismo se imponha como fato praticamente inevit
vel no mundo de hoje exatamente a insatisfao pessoaL
(C) Afirmativa incorreta. No h possibilidade de, peia leitura do texto,
aceitarmos a tese de que o funcionamento da mquina liberal seja um
tributrio direto do processo da acumulao primitiva, expresso cria
da por Marx para descrever o violento processo, ocorrido no sculo
XVI, da desapropriao dos servos feudais das terras de onde retiravam
seu sustento. Na verdade, o funcionamento da mquina liberal, segun
do lemos no texto, est fundamentado em algo bem rnais sutil, em que
no se nota a violncia, a qual existe de maneira disfarada.
(D) Afirmativa correta. Como vimos, a estratgia capitalista, na verso neoli-
beral, est fundada, segundo o texto, na eterna busca de bem estar, que
faz resultar o sentimento de nossa inadequao e, por conseqncia,
venhamos a fazer parte dos milhares de pessoas que, freneticamente,
procurara a perfeio inatingvel, criada pela propaganda neoliberl.
(E) Afirmativa incorreta. O sucesso do neoliberalismo assenta-se no prin
cpio da insatisfao pessoal, o que leva as pessoas a sempre posterga
rem a realizao de seus sonhos, o que as torna rigorosamente depen
dentes do produtivismo.
04. Quatro ou cinco sculos mais tarde, essa violncia no deveria ter
acabado?
No contexto em que formula a pergunta acima, o autor, implicitamen
te, est questionando a tese de que os processos histricos ocorreriam:
(A) como atualizao de providncias j verificadas no passado;
(B) numa escala de progressivo aperfeioamento social;
(C) alternando ganhos e perdas na qualidade de vida dos cidados;
(D) de modo a recompensar o esforo das classes dirigentes;
(E) de modo a tornar cada vez mais ntidas as aspiraes de cada classe
social.
Dcto Sena 326
Prov 15- Analista/Banco Cenra!/2006 !
(A) Alternativa incorreta. No h procedncia no que se l neste item, at
porque no ha qualquer meno ao fat de terem sido tomadas provi
dncias no passado ou mesmo no presentd momento;
(B) Alternativa correta. Quanto o articulista faz a meno ao fato de que
quatro ou cinco sculos j passaram, citahdo esta afirmativa para, em
seguida, sugenr - observe-se o emprego da forma verbal "deveria ter
acabado em jfuturo do pretrito que o problema acerca do qual dis
corre j poderia (ou teria) terminado, obviamente parte do pressuposto
de que, com passar do tempo, melhorariam as relaes dos homens
com elesprpjrios, ou seja, de que haveria im natural progresso das ins
tituies sociais. : !
(C) Alternativa incorretas O texto lido no faz meno a eventuais ganhos de
qualidade rea de vid dos cidado, nem permite que deduzamos isto.
(D) Alternativa incorreta: Em nenhuma passagem do texto seu autor alde
a esforos feitos por membros das classes (dirigentes, os quais nem se
quer so citados. r
(E) Alternativa incorreta. A pergunta feita pdlo articulista e transcrita ;no
enunciado da| quest remete questo dajviolncia do processo de ma
nipulao das pessoas pelo processo capitalista, agora em sua verso
neoliberal, e no s aspiraes de: cada dase social.
05. No contexto em que ocorre a afirmao de que:
j \
(A) deveremos qyerer ardentemente ser algo alm do que somos, o au
tor acusa o processo de despersonalizao acionado pela mquina
neoliberal. j ]
(B) a acumulao primitiva do neoliberalismo nos oferece a liberdade
de mudar e subir na vida, o autor concede em que h uma vantagem
real nesse caminho econmico.
(C) Provavelmente seria uma catstrofe se pudssemos (...) acalmar nos
sa insatisfaoo autor mostra quanto! os neoliberais subestimam
a fora da nossa subjetividade. ' [ j
(D) melhor deixar como est, o autor est tomando como pior a situa
o represenjada por um trem descontroladot sem condutor.
(E) esses sonhos perpetuam o sentimento de nossa inadequao, o termo
sonhos est representando ura caminho [alternativo para as prticas
neoliberais. {
Novamente vejamos todas as alternativas da questo:
327 I Portugus i
riuva v - u i n cK tn u o? *
Mais uma vez, vejamos todos os itens da questo, em busca daquele que
contm assertiva correta:
(A) Alternativa correta. Segundo o autor, a mquina neoliberai, para poder
realizar seu objetivo de manter-se ativa, e, a partir da, no poder, esti
mula, principalmente por meio d propagandas ilusrias, o homem a
consumir os produtos que supostamente trariam para ele bem-estar,
que o fariam mudar de vida, ser pessoa de sucesso, ter ascenso scio-
econmica, ou seja, ser pessoa diferente daquela que realmente .
(B) Alternativa incorreta. ontardo Caliigaris posiciona-se exatamente na
posio oposta ao que se l neste item. Cita, inclusive: como testemu
nho, a experincia que obtm em seu consultrio de psicanlise.
(C) Alternativa incorreta. O segredo da "acumulao primitiva do neoli-
beralismo decorre da percepo de que o homm torna-se presa fcil
das tcnicas propagandsticas de persuaso levadas a efeito peio referi
do sistema. Na realidade, os neoiiberais no subestimam a fora da sub
jetividade humana porque sabem que os homens so prisioneiros dea,
so objetos dela, e no seus agentes.
(D) Alternativa incorreta. Pior seria que percebssemos o quanto somos
manipulados em nossos desejos e pudssemos, ento, libertarmo-nos
deles. Neste caso, sim, o autor, sugere que a ordem que se instalaria no
seria mais a que nos faz agir buscando nossas miragens, "como trem
descontrolado,1sem condutor.
(E) Alternativa incorreta. Os sonhos citados no fragmento' textual trans
crito so os que resultam da estratgia neoliberai de fazer com que cor
ramos, irrefletidamente, em busca de ui melhor casa, dma melhor
roupa, de um melhor corpo fsico no porque dels necessitemos, mas
simplesmente porque fomos isto indzido.So, deste modo, sonhos
que prpetuam o sentimento de nossa inadeqiiao sndo, por isso,
elementos por meio dos quais as prticas neoiiberais se mantm.
06. No primeiro pargrafo, o autor se valeu das formas evocava e era inspi
rado, referindo-se a um texto do jornalista Elio Gaspari. O emprego do
tempo verbal comum a essas duas formas indica que Contardo Caliigaris
est dando relevo^rio texto d se ciga,
(A) ao aspecto durativo da narrao e a uma qualidade permanente da
sua linguagem;
(B) poca muito remota da ao narrada e a uma qualidade circuns
tancial do estilo;
Dcio Sena 328
Prova 15 - Anaiista/ Banco Central/ 2006
(C) a duas aes narradas simultaneamente, encerradas num passado j
remoto;
(D) rapidez com que ocorreu a ao narrada e a um mrito ocasional da
linguagem;
(E) ao carter inacabado da ao narrada e a uma passagem especial da
narrao.
As formas verbais assinaladas (evocava e era inspirado) esto no pretrito
imperfeito do indicativo.
Como babemos, entre s valores significativos apontados pelo pretrito im
perfeito do indicativo, esto:
L apontar ao passada frequentemente ou repetidamente ocorrida:
Eu estudava em colgio com regime de internato, quando minha me
faleceu.
Todo dia, ao cair da tarde, punha-se a regar as plantas de seu jardim.
2. narrar, em aes que ocorrem concomitantemente, aquela que foi atalha
da por outra:
Ria-se muito, e o professor interveio aborrecido.
. - 3, traduzirftos pretritos que se julgam contnuos (durativos) ou permanentes:
O poeta escrevia, durante sua estada naquela pousada, seus poemas de ma
nh e a mocinha os lia ao fim do dia.
Esta a passagem em que surgem as formas verbais de pretrito imperfeito
que deram origem presente questo:
Numa coluna publicada na Folha de So Paulo, o jornalista Elio Gaspari
evocava o drama recente de um navio de crianas escravas errando ao lar
go da costa do Benin, Ao ler o texto - que era inspirado o navio tornava-
se uma metfora de toda a frica subsaariana: ilha deriva, mistura de le-
prosrio com campo de extermnio e reserva de mo-de-obra para migraes
desesperadas
Como podmos observar, ao empregar o pretrito imperfeito, o autor do
texto - Contardo Calligaris - est destacando, em relao ao texto de Elio
Gaspari, o aspecto durativo da ao com o pretrito imperfeito de evocar
(observe-se que, sendo a ao de "evocar j ocorrida no momento em que o
articulista Contardo Calligaris comentou o texto, a forma de pretrito per-
329 Portugus
Provas Comentadas da FCC
feito evocou a daria como encerrada e, assim, destituda do aspecto dura-
tivo que apontamos). Por outro lado, o aspecto de permanncia de qualida
de textual (a qualidade de o texto ser inspirado) foi alcanado com a forma
verbal tambm de pretrito imperfeito "era.
07. Na frase Massas inteiras se encontraram, assim, paradoxalmente livres
da servido, mas obrigadas a vender seu trabalho para sobreviver>o em
prego do termo paradoxalmente justifica-se quando se atenta para a re
lao nuclear que entre si estabelecem no contexto, os elementos:
(A) massas e livres;
(B) vender e obrigadas-,
(C) livres e obrigadas;
(D) viver e vender;
(E) vender e sobreviver.
Paradoxo tudo aquilo que se ope ao senso comum, que absurdo, tudo
aquilo que um contra-senso, que um disparate.
paradoxal no fragmento Massas inteiras se encontraram, assim, parado
xalmente livres da servido, mas obrigadas a vender seu trabalho para so
breviver o emprego dos vocbulos "livres e obrigadaspor. encerrarem
a ideia de que pessoas livres eram, ainda assim, obrigadas a vender seu tra
balho para viver.
Os valores semnticos de livres e obrigadas so, entre si, contraditrios.
08. Na proposta de uma nova redao para uma frase do texto, cometeu-se
um deslize quanto concordncia verbal em:
(A) No teriam sido suficientes quatro ou cinco sculos para que se ex-
tiiiguissem de vez as manifestaes de violncia principiadas no s
culo XVI?;
(B) Fez-se necessria no s a criao, mas tambm a multiplicao de
sujeitos descartveis para que se caracterizassem as condies de um
capitalismo globalizado;
(C) Vendam-se os mesmos sabonetes ou filmes para todos, o principal
requisito dos procedimentos neoliberais vai alm disso, e atende a
exigncias que so de alta sofisticao;
Dcio Sena 330
Prova 15 - Analista/Banco Central/ 2006
(D) Devem-se notar, comparando-se as massas do sculo XVI e os mi-j
grantes da globalizao, um quadro d semelhanas que no exclui
uma impoijtante diferena; ; j
(E) o nos agraciar com sonhos de perfectibilidade, a mquina liberai
inclui entre seus segredos estratgicos sentimento da insatisfao
radical. I - I
! I - ! ; I
Vejamos todas s alternativas da presente iqtesto, com vistas a descobrir
mos em qual delas possvel observar-se deslize de concordncia verbal: |
!. ; i !
(A) Concordncias verbais corretas. A formaj verbal composta teriam sido]
est corretajmente concordando com o siujeito indicado pela expresso
"quatro ou cinco sculos. Igualmente correta est a.forma "extinguis-j
sem que, em orao de voz passiva pronominal, concorda com seu su-j
jeito, representado pela expresso as manifestaes de violncia", j
(B) Concordncia verbais corretas. Os verbs fazer e caracterizar,; am
bos em oraes de voz passiva pronominal, esto concordando correta
mente com seus sujeitos apontados por Tno s a criao, mas tambm
a multiplicao deisujeitos descartveis (concordncia por atrao) e
as condies de um capitalisrfro globalizado, respectivamente. |
. 1 : M
(C) Concordncias verbais corretas. As formas verbais Vendam, vai
atende71esto corretamente concordando com seus sujeitos reprsen-;
tados, respectivamente, por os mesmo sabonetes ou filmes par to-j
dos (primeiro verbo) e o principal requisito dos procedimentos neoli-i
berais (segundo e terceiro verbos). No primeiro caso, temos orao em!
voz passiva jpronominal. Nos outros doijS, temos oraes de voz ativai
Observe-se jque o sujeito de atende - que como j esclarecemos, oj
mesmo de jvai - est implcito. | j
(D) Concordncia verbal incorreta. O sujeito da locuo Deve-se notar!
- agora corretamente empregada cm 3apessoa do singular - est sen-l
do indicadojpela expresso "um quadrp <jlesemelhanas, cujo ncleo j
o substantivo quadro. Note-se que hve a intercalao de umajlon~j
ga orao reduzida^de gerndio entre a locuo verbal e seu sujeito. A|
forma verbal exclui est corretamente empregada em 3 pessoa doj
singular, concordando com o su sujeito; indicado por um quadro de!
semelhana, com ncleo no substantivo quadro. Em virtude doides-j
lize na concordncia da primeira forma vrba comentada, esta a res-l
posta da questo, }
Portugus
r"i _;vo^> u u m c i u a u c p u a i
(E) Concordncias verbais corretas. Inicialmente, temos . uma . orao re
duzida, com o verbo "agraciar empregado em infinitivo impessoal.
Depois, encontramos a forma verbal inclui, corretamente empregada
em 3apessoa do singular, para que concorde com seu sujeito, represen
tado por a mquina liberal"
09. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido de uma
expresso ou frase do texto em:
(A) um navio (...) errando ao lado da costa do Benin - um navio toman
do um rumo equivocado junto ao litoral do Benin?
(B) Para fomentar o sujeito neoliberai = corii fito de estimular o ho
mem neoliberai;
(C) arrancados de ns mesmos - arrastados por nossos prprios
impulsos;
(D) preciso que toda satisfao conclusiva permanea impossvel ~
mister que no se conclua a satisfao possvel;
(E) O prottipo poderia ser o retrospecto o modelo primitivo poderia
ser a iluso.
Vejamos todas as expresses originais e suas respectivas tentativas de pa-
rfrases, com o intuito de descobrirmos em qual delas se incorreu em erro:
(A) Alternativa incorreta. A forma verbal em gerndio errando indi
ca, neste caso, que o navio no tinha rumo definido. passagem ao
lado da costa do Benin pder ser substituda pr junto o litoral do
Benin.
(B) Alternativa correta. O verbo fomentar significa prover de recursos
que possibilitem o crescimento, promover, estimular. O valor semntico
de finalidade foi preservado com a expresso com p fito". Finalmente,
o substantivo sujeito foi empregado no texto, original com sentido de
ser humano, ou, homem, entendido como a espcie humana.
(C) Alternativa incorreta. A equivalncia das expresses de ns mesmos
e por nossos prprios impulsos indevida. Por outro lado, arrancar
tambm no , exatamente, arrastar.
(D) Alternativa incorreta. No possvel aceitar-se qu a orao que toda
satisfao conclusiva permanea impossvel seja, semanticamente,
Dcio Sena 332
nuvd i=>^naiista/tsanco Centra(/2006
igualada a que no se conclua a satisfao possvel. Observe-se, por
exemplo, que ha orao original, adjetivo conclusiva refere-se ao
.substantivo satisfao. Na segunda orao, no se empregou o adjeti
vo conclusiva, mas sim o verbo concluir o qual recebe como objeto
direto o sintagma **asatisfao possvel.
(E) Alternativa incorreta. O substantivo prottipo no significa mode
lo primitivo, e sim o modelo inicial de alguma coisa. Em acrscimo, o
substantivo retrospecto significa a observao ou a percepo de um
fato passado e nada tem a ver com iluso consequentemente.
10. Para se evitar repetio de palavras, expresses ou frases, pode-se recor
rer a uma elipse: embora no se represente de novo na frase, o elemento
oculto estar subentendido.
Considerando-se o contexto, h a elipse de:
(A) ua vid em ,-) a acumulao primitiva nos oferece a liberdade de
mudar e subir na vida, ou seja, de cultivar vises, sonhos devaneios
de aventura e sucesso,
(B) sonho infinito em trata-se de' alimentar um sonho infijiiio de perfcc-
tibilidade e, portanto, uma insatisfao radical
(C) o que importa em (...) o que importa no lhe vender mais uma rou
pa, uma cortina, uma lipoaspirao; alimentar nele sonhos de ele
gncia perfeita, casa perfeita, e corpo perfeito.
(D) pudssemos em provavelmente seria uma catstrofe se pudssemos,
e repente, acalmar a nossa insatisfao.
(E) o sentimento em pois esses sonhos perpetuam o sentimento de nossa
inadequao e garantem, assim, que ele seja parte inaltervel, defini
dora, da personalidade contempornea.
Podemos verificar o uso implcito de o que importa, na alternativa (C):
(...) o que importa no lhe vender mais uma roupa, uma cortina, uma li
poaspirao; [o que importa] alimentar nele sonhos e elegncia perfeitas
casa perfeita, e corpo perfeito .
Nas demais opes no h possibilidade de emprego da palavra ou das ex
presses indicadas.
333 Portugus
Provas Comentadas da FCC
11. Sonhos no faltara; h sonhos dentro de ns e por toda parte," razo pela
qual a estratgia neoliberai convoca esses sonhos, atribui a esses sonhos
um valor incoraensurvel, sabendo que nunca realizaremos esses sonhos.
Evitam-se as viciosas repeties dos elementos sublinhados na frase aci
ma substituindo-os, na ordem dada, por:
(A) h eles - convoca-os - atribui-lhes - realizaremo-Ios;
(B) os h - os convoca - lhes atribui - realizaremo-los;
(C) h-os - convoca-lhes - os atribu - realizlos-eraos;
(D) h estes ~lhes convoca - atribui-lhes - os realizaremos;
(E) h-os - os convoca - atribui-lhes - os realizaremos.
Ao procedermos s substituies das expresses sublinhadas, que3nes
te fragmento textual funcionam como complementos das formas verbais
a que se ligam, devemos observar de incio a regncia de cada uma delas,
para podermos optar pelos pronomes oblquos tonos devidos; em segundo
lugar, observaremos a localizao que deve ser dada a cada pronome para
que no se cometa erro de colocao pronominal.
Ento, vejamos cada uma das passagens sublinhadas:
1) h sonhos; o substantivo sonhos funciona como objeto direto da for
ma verbal h e indica, quanto ao gnero e nmero, o masculino plural.
Ento, o pronome a ser empregado neste caso os. No tocante coloca
o, ocorre nesta passagem um fato interessante: a posio recomend
vel, considerando-se a inexistncia de palavras que atraiam o pronome,
a nclise verbal h-os Contudo, em casos como este, nos quais a jun
o encltica cria vocbulo que apresenta dissonncia, admite-se, tam
bm, a prdise, ainda que no haja vocbulo de atrao. Ento, temos na
primeira passagem: "h-os ou "os h.
2) convoca esses sonhos; a expresso esses sonhos o objeto direto da
forma verbal convoca. Sendo indicativo de masculino e plural, o pro
nome ajustado para sua substituio ser, tambm, os A existncia
de sujeito com ncleo substantivo imediatamente antecedendo o ver
bo convocar faculta a prclise, como sabemos. Deste modo, teremos
como possveis na segunda passagem: convoca-os ou os convoca.
3) "atribui a esses sonhos: a expresso a esses sonhos funciona como ob
jeto indireto de atribui. Sendo objeto indireto e plural, podemos em
pregar a forma pronominal oblqua tona lhes ou, mesmo, a forma
pronominal oblqua tnica a eles. Se optarmos pelo emprego da forma
Dcio Sena 334
\ j
[ | ' |
pronominal oblqua: tona lhes", a nica possibilidade de colocao est
em nclise, pjela inexistncia de palavra atrativa. O terceiro complemen
to ser substitudo por lhes ou a eles j; j
4}realizaremojs esses=sonhos: novamentej temos a expresso esses so|
nhos funcidnando ;como objeto direto de verbo. Desta vez, o objeto
direto da forma verbal realizaremos. Cmo j vimos, por ser masculif
no e plural, empregaremos o pronome fos que obrigatoriamente surgif
r em prclise - embora a forma verbal Realizaremos seja de futuro do
presente - tehdo em: vista a presena d advrbio nunca posto antes d
verbo e sem pausa. Teremos, ento, obr-igktoriamente os realizaremos!
A observao da prclise obrigatria do ltimo pronome seria sufic-ient
para que fossenj descartadas as alternativs (A), (B) e (C), j que nestas trs
no se nota a prpclise pronominal obrigatria. |
A alternativa (), considerando-se a m opjio pelo pronome lhes - brij
gatoriamente eriipregado para atender transitividade indireta verbal em
lugar da forma torreta ios tambm no pode ser aceita; Esclarecemos qu
o emprego do demonstrativo estes, citado ineste item (D), no representai
igualmente, arrielhor escolha, uma vez que tl pronome costuma ser eriaprej-
gado com valor batafrico, ou seja, para anunciar algo que ainda vai seriditoj
12. Est correto o emprego de ambos os elemeitos sublinhados na frase j
(A) Os sonhos de cuios nos queremos alinlentar no satisfazem os desej
jos com qu^a eles nos moveram. j
(B) A expressp de Elio Gaspari, qual sejrefere o autor do texto, ucij
dados des;cartvis e alude s criaturas desesperadas cujo o riumo
inteiramente incerto.
(C) Os objetivos de qiuese propem os neoiiberais no coincidem com a
necessidades por cuias se movem os cidados descartveis [
(D) s miragens a que nos prendemos, a lngo da vida, so projees de
anseios cujo destino no a satisfao Conclusiva. |
(E) A fora do (nosso trabalho* de que n relutamos em vender, difcil}
mente ser| paga pelo valor em que nos;satisfaremos.
Vejamos as divrsas alternativas, com respejto sintaxe dos pronomes re -
lati1
(A)
va 10, o prnome relativo cujo tem enjtprego distinto de todos os de-
I i
I i
Prova 15 - Analista/ Banco Central/ 200
: l i
Portugus
= I
os apontados:
Alternativalincorreta. Como lemos no cojmentrio da questo 20 da pro
mais pronomes relativos; pronome adjetivo relativo, o que significa
dizer que est, sempre, ao lado de um substantivo, o que no ocorreu
neste testo. Por outro lado, tambm est incorreto o segundo empre
go do pronome relativo, uma vez que a preposio com no exigida
pelo verbo mover, neste texto. sua correo apontar; Os sonhos
de que (ou dos quais) nos queremos alimentar no satisfazem os dese
jos que a eles nos moveram.
(B) Alternativa incorreta. A regncia transitiva indireta do verbo referir-se
contido na orao que se inicia no primeiro pronome relativo assinala
do, impe que sua forma grfica seja qual de modo que se indique a
contrao da preposio comentada com o Vocbulo a qu faz parte do
pronome relativo. Por outro lado, como lemos no comentrio da questo
20, prova 9, no se pode empregar artigo definido aps o pronome rela
tivo cujo (e eventuais flexes). Deste modo, retificaremos o texto des
te modo: A expresso de Elio Gaspari, qual s refere o autor do texto,
"cidados descartveis, e alude s criaturas desesperadas, cujo rumo
inteiramente incerto
(C) Alternativa incorreta. Na primeira ocorrncia de pronome relativo, lan
ou-se mo de preposio indevida, uma vez que no requerida pelo
verbo propor-se (com emprego pronominal). Na segunda ocorrncia,
o pronome relativo "cujas, como j sabemos, no pode ser empregado
com valor substantivo. O perodo estar corrigido deste modo: "Os ob
jetivos a que se propem os neoiiberais no coincidem com as necessi
dades por que se movem os cidados descartveis7
(D) Alternativa correta. A preposio que surge regendo o pronome subs
tantivo relativo que est sendo exigida pela regime da forma ver
bal prendemos. Est perfeito o emprego do pronome adjetivo rela
tivo cujo qu funciona como adjunto adnomina para o substantivo
destino, ncleo do sujeito da forma verbal . Esta a resposta da
questo.
(E) Alternativa incorreta. O primeiro pronome relativo no pode ser regi
do por preposio: funciona como objeto direto da forma verbal relu
tamos. A preposio exigida pela forma verbal satisfazer, neste texto,
com, e no "em. Assim ficar o texto, aps as correes necessrias:
A fora do nosso trabalho, que no relutamos em vender, dificilmente
ser paga pelo valor com que nos satisfaremos.
Dcio Sena 336
wiuai/zUUO
13. Para que ganhssemos o mundo moderno, foi necessrio que os servn.c
feudais fssemv forca, xoropriados do pedacinho de terra que podiam
cultivar para sustentar-se..
Conserva-se, numa outra construo correta, o sentido do trecho subli
nhado na frase acima, em:
(A) foi preciso que houvesse a exproprlao, fora, do pedacinho de
terra que os servos feudais podiam cultivar para seu sustento.
(B) fez-se necessrio que o pedacinho de terra, cultivado para o sustento
dos servos feudais, tivesse sido expropriado fora.
(C) foi preciso que se expropriassem dos servos feudais, fora, do peda
cinho de terra que cultivavam para sustentar-se.
(D) houve a necessidade de se expropriar do pedacinho de terra, fora,
que os servos feudais cultivavam para seu sustento.
(E) houve a necessidade do pedacinho de terra ser expropriado, fora,
na qual os servos feudais cultivavam para sustentarem-se.
Em "Para que ganhssemos o mundo moderno, foi necessrio que os ser
vos feudais fossem, forca, expropriados do pedacinho de terra que podiam
cultivar para sustentar-se , diz-se que os servos feudais perderam, por meio
de emprego de fora, o pedacinho de terra que podiam cultivar para seu
prprio sustento.
. Podemos ler em Dicionrio Eletrnico Aurlio, Ed. Nova Fronteira:
Expropriar: Desapossar (algum) de sua propriedade segundo as formas
legais e mediante justa indenizao.
Vejamos, agora, todas as alternativas da presente questo:
(A) Alternativa correta. Houve a precisa reproduo do texto originalmen
te sublinhado e contido no enunciado da questo. Esta a resposta.
(B) Alternativa incorreta. A insero de cultivado para o sustento dos ser
vos feudais ambgua, com respeito aos autores do cultivo.
(C) Alternativa incorreta. Como lemos no fragmento transcrito do Dicionrio
Aurlio, citado no incio dos comentrios desta questo, o verbo "expropriar
tem regncia transitiva direta e indireta. O texto est incorretamente tratan
do este verbo, uma vez que apresenta duas expresses preposicionadas, a sa
ber: "dos servos feudais e do pedacinho de terra. A simples supresso da
preposio de, que rege o primeiro fragmento ora apontado, corrigiria a re
dao desta alternativa.
337 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(D) Alternativa incorreta. A coeso no fragmento citado ficou prejudicada,
uma vez que a orao "que os servos feudais cultivavam para seu susten
to no tem encaixe semntico vivel, no texto. Sugerimos, para que se
retifique o texto, a redao: houve a necessidade de se expropriar os ser
vos, fora, do pedacinho de terra que cultivavam para seu sustento.
(E) Alternativa incorreta. O texto peca, novamente, por falta de coeso e
coerncia. Sugerimos suareescritura deste modo: houve a necessidade
de o pedacinho de terra, o qual os servos feudais cultivaram para sus
tentarem-se, deles fosse expropriado, fora
14. O requisito para que a mquina neoliberai funcione mais refinado do
que a venda dos mesmos sabonetes ou filmes para todos. Traia-se de ali
mentar um sonho infinito de perfectibilidade (...).
Entre os dois perodos acima, h uma conexo lgica que se manteria
com a substituio do segmento sublinhado por:
(A) para todos; assim como h a necessidade de;
(B) para todos? No, j que se trata de;
(C) para todos? Sim, a despeito de consistir em;
(D) para todos, conquanto seja o caso de;
(E) para todos, pois consiste em
Constatamos a existncia de nexo semntico explicativo enlaando os dois
perodos. Afinal, afirma-se que o requisito (...) mais refinado (...) para to
dos, e, em seguida, explica-se a razo da afirmativa feita precedentemente.
Deste modo, o articulador que estabelece o vnculo entre os dois perodos,
preservando o nexo semntico j apontado a conjuno coordenativa ex
plicativa "pois. A resposta est, ento, na alternativa (E).
Nas demais alternativas, encontramos:
(A) Alternativa incorreta. No existe, entre os dois perodos apontados, nexo
semntico de simples adio, como seria indicado pela expresso assim
como.
(B) Alternativa incorreta. A aceitao desta alternativa, implicaria dizer-se
que a afirmativa inicial estaria incorreta, o que, por se tratar da premis
sa em que se fundamentou o autor do texto, no pode ser aceito.
(C) Alternativa incorreta. A resposta afirmativa estaria correta, mas a ex
presso a despeito de, que porta valor semntico concessivo, invalida
ria a continuidade do texto.
Dcio Sena 338
Prova 15- Ara!ista/ Banco Central/ 2006 i
l i
(D) Alternativa incorreta. O emprego da conjuno subordinativa conces- |
siva conquanto semelhantemente ao que vimos na alternativa prece-!
dente, no pode ser ceito, uma vez que introduziria orao contendo I
valor semntico em oposio ao que se bnnciou na primeira orao, i
15. A frase inteiramente correta, coesa e coerente :
\ i }:
(A) Depois de haver passado quatro ou cinco sculos, de se esperar que
se houvesse posto fim com tamanha violncia;
(B) J decorreram quatro ou cinco sculos e, a despeito disso, no h si
nais de arrefecimento de toda essa violncia;
: i-
(C) No parece que essa violncia venha:a ser dirimida, apesar desses
quatro ou ciiico sculos em que ocorreu;
(D) Muito embora tenham passado-se trs jou quatro sculos, essa Vio
lncia vem ocorrendo de forma sistemtica;
(E) Mesmo que j[ se passassem trs ou quatro sculos, no obstante no
houve indcios de que a violncia tenha amenizado.
Vejamos todas as alterntivas da presente questo, em busca daquela lem
que se nota texto (inteiramente correto, coeso coerente:1
(A) Alternativa incorreta. De inckv egisti-ernos o deslize de concordn
cia verbal pela no flexo do verbo auxllikr haver da locuo haver
passado, cujb sujet quatro du cinc sculos. No se deve confun
dir esta meno temporal com caso de sujeito inexistente. Em seguida,
apontemos ol emprego indevido da preposio com na passagem ;em
que surge. O texto, ento, ficaria correto assim redigido: Depois de ha
verem passaao quatro ou cinco sculos! jde se esperar que se houves
se posto fim jatamanha violncia*A ausncia de acento grave indica
tivo de crase jna palavra V* que antecede b adjetivo tamanha dev-se
ao teor indefinido do segmento, o quejnab faz surgir artigo definido,
sendo a palafra a mencionada apenas preposio. como se estivs
semos dizendo:"... de se esperar que se houvesse posto fim a tamanho
constrangimnto. ; ; j
(B) Alternativa dorreta.jNo h qualquer deslize gramatical neste texto,
que, quanto clarez e coerncia, est, tambm, rigorosamente correto.
Esta a resposta da questo. \ \
(C) Alternativa ibcorreta. Observadas as cin alternativas, notamos que
as expresses quatr ou cinco sculos:- alternativas (A) e (B) - e trs
ou quatro sbulos - alternativas (D) e () - devem ser consideradas
339
Portugus
como sujeitos sintticos de diversas formas verbais: "haverem passa
do em (A), decorreram em (B), tenham passado em (D) e passas
sem em (E). Nesta alternativa, a expresso quatro ou cinco sculos
igualmente funciona como sujeito. Desta vez, da forma verbal relativa
ao verbo ocorrer" que, por isso, deve surgir na 3apessoa do plural, fi
cando o texto corretamente redigido desta forma: No parece que essa
violncia venha a ser dirimida, apesar desses quatro ou cinco sculos
que ocorreram. Comentamos, por oportuno, que a utilizao da ex
presso apesar de - de valor semntico concessivo - coerente, uma
vez que, no plano lgico de articulao das idias, no seria de se espe
rar que a violncia, tendo ocorrido era quatro ou cinco sculos; no pa
recesse vir a ser dirimida. Assim, no procede a aceitao de que o tex
to no seria coerente e, a partir da, a considerao da expresso em
que como adjunto adverbial de tempo para o verbo ocorrer, que teria
como sujeito implcito a expresso a violncia.
(D) Alternativa incorreta. No pode haver ncise a formas verbais em par
ticpio, estando, portanto, equivocada a colocao do pronome oblquo
tono em tenham passado-se. Caberia, neste caso, a prcllse do pro
nome ao pretrito perfeito composto do modo subjuntivo, motivada
pela presena da conjuno subordinativa concessiva embora (Muito
embora se tenham passadoou a colocao procltica ao verbo prin
cipal da verbal citada (Muito embora tenham se passado..}, lembran
do-se que esta ltima posio pronominal caracteristicamente pecu
liar sintaxe brasileira de colocao pronominal. Teramos, ento, o
texto retificado deste modo: "Muito embora se tenham passado (ou "te
nham se passado) trs ou quatro sculos, essa violncia vem ocorren
do de forma sistemtica.
(E) Alternativa incorreta. O emprego de no obstante - de valor conces
sivo - provocou redundncia que prejudicou a coeso e a coerncia do
texto. Sua retirada tornar o texto correto e assim redigido: Mesmo
que j se passassem trs ou quatro sculos, no houve indcios de que a
violncia tenha amenizado.
16. A expropriao que torna essa passagem possvel psicolgica: necessita
que sejamos arrancados nem tanto de nossos meios de subsistncia3mas
de nossa comunidade restrita3familiar e social,
Na frase acima, e no contexto do pargrafo que ela integra,
(A) a ao expressa em necessita deve ser atribuda a essa passagem.
Dtio Sena 340
i/-rMcuout/octi^u ^.enirai/ ^uuo
(B) a expresso sejamos arrancados tem sentido equivalente ao de nos
arranquemos. " ;
(C) a expresso arrancados nem tanto e nosso meios de subsistncia,
mas de (,..)>tem sentido equivalente a arrancados, menos do que de
nossos meios de subsistncia, de
(D) o complemento verbal de necessita expresso por nossa comunidade
restrita, familiar e social.
(E) o sinal de dois-pontos pode, sem prejuzo para o sentido, ser substi
tudo por vrgula, seguida da expresso por conseguinte.
Vejamos todas as afirmativas feitas a respeito de passagens do texto da prova:
(A) Afirmativa incorreta. A ao expressa pela forma verbal necessita tem
como sujeito o sintagma "A exproprao e obviamente deve ser atri
buda a tai sintagma, e no a essa passagem
(B) Afirmativa incorreta. A expresso verbal sejamos arrancados repre
senta uma locuo verbal passiva, cujo sujeito - "ns" - indicado pela
desinncia verbal nmero-pessoal -mos. Por outro lado, seu agente
nos desconhecido. Isto implica dizer que, ao transportarmos a locu
o verbal passiva citada para a voz ativa, teremos como sujeito uma in-
determinao. Para que expressemos tal indeterminao, consideran
do-se a regncia transitiva direta do verbo arrancar - a ser usado na
voz ativa - deveremos empregar este verbo na 3apessoa do plural O
objeto direto deste verbo ser representado pela expresso que, na voz
passiva, representava o sujeito, o qual, como vimos precedentemente
nestes comentrios, ns. Ficaremos, ento, com arranquem-nos.
Para lermos acerca da transposio de vozes verbais, podemos retornar,
por exemplo, prova 9, questo 9.
(C) Afirmativa correta. Para comprovarmos esta correo, convm voltar
mos ao pargrafo em que surge a expresso sublinhada: A expropria-
o que torna essa passagem possvel psicolgica: necessita que seja
mos arrancados nem tanto de nossos meios de subsistncia..... Como
podemos verificar, a expresso arrancados nem tanto de nossos meios
de subsistncia estabelece uma comparao, um cotejo entre aquilo
que por ela reportado e nossa comunidade restrita, familiar e so
cial. Desta comparao resulta a percepo de que o que se diz a partir
de nem tanto menos relevante do que aquilo que se estabelece a se
guir. Este confronto se marca pelo emprego das expresses nem tanto
- que tem valor semntico tradutor de inferioridade - e pela conjuno
adversativa mas, que fecha a comparao destacando que a mensa-
341 Portugus
Provas Comentadas da FCC
gem por ela introduzida oposta quela em que se Ieu "nem tanto, ou
seja, mensagem ascendente em relao quela. A Banca Examinadora
props que escrevssemos o texto com a substtuio: de "nem tanto
por menos do que o que evidencia o processo descrito neste comen
trio. Esta a resposta da questo.
(D) Afirmativa incorreta. Em necessita que sejamos arrancados nem tanto
de nossos meios de subsistncia, mas de nossa comunidade restrita, fa
miliar e social, para sermos lanados numa procura infinita de status
(e>hipoteticamente, de bem-estar) definido peio acesso a bens e servi
os o complemento verbal de necessita a orao seguinte (de) que
sejamos arrancados nem tanto de nossos meios de subsistncia, mas de
nossa comunidade restrita, familiar e social. A ausncia da preposio
que redigimos entre parnteses permitida em casos nos quais o obje
to indireto do verbo necessitar faz-se representar por uma orao.
(E) Afirmativa incorreta. Vejamos como ficaria o fragmento textual, caso
realizssemos a substituio sugerida: A expropriao que torna essa
passagem possvel psicolgica, por conseguinte necessita que sejamos
arrancados nem tanto de nossos meios de subsistncia.... Como sabe
mos, a locuo conjuntiva por conseguinte introduz valor semnti
co conclusivo. do grupo das conjunes logo, pois, portanto. A
alterao sugerida no pode ser feita, tendo em vista a inexistncia de
nexo semntico conclusivo envolvendo as afirmativas A expropriao
que torna essa passagem possvel e psicolgica e necessita que sejamos
arrancados nem tanto de nossos meios de subsistncia. Originalmente,
os dois-pontos preparam o leitor para a explicao trazida pelo autor
para a afirmativa inicial de que "A expresso que toma essa passagem
possvel psicolgica.
17. O verbo indicado entre parnteses dever ser obrigatoriamente flexiona
do numa forma do plural para preencher de modo correto a frase:
(A) Quanto mais interesses____ _ (haver) em jogo, mais contundentes
sero as iniciativas da mquina neoliberai.
(B) A no_____ (ser) pelas miragens que alimenta muitas pessoas no
conseguiriam sustentar o nimo de viver.
(C) O que no lhes______ (dever) convir abandonar todos esses sonhos
que ajudam a viver.
Dcio Sena 342
trova o - Anaiisia/ Banco Central/ 2006
(D) Nunca me _| ____(sobrevir), como agora, os sobressaltos que cda |
sonho traz consigo.5 | : !
(B)_____ -se (deWr) a sss miragens o efojro com que muitos condu- !
zem seu trabklho : 1
i : ' |
Vejamos todas as| alternativas da questo e seiis respectivos verbos empre
gados, em busca (ia alternativa em que se utilizar, obrigatoriamente, a 3a
pessoa do plural: | ; !
(A) Nesta alternativa, empregou-se o verboi haver, com sentido de exis
tir acontecr, Como j vimos algumas vezes anteriormente, trat-se
de verbo impessoal, o que implica seu obrigatrio emprego na 3apessoa
do singular, como indicado. : :
(B) Nesta alternativa, a forma verbal ser" - obrigatoriamente empregada
impessoalmente no infinitivo - integr a!expressodenotativa de ex
cluso A n ser, permanecendo sem flexo.
(C) Empregou-sej, nesta alternativa, o verbo auxiliar dever - na locuo
"deve convirj - na 3apessoa do singularj .de modo que fosse estabele
cida a concordncia da referida locuo com seu sujeito, indicado pelo
pronome relativo qe por sua. vez representante semntico do pro
nome demonstrativo O, seu antecessor imediato. Trata-se de fato lin
gstico j cmentado em algumas questpes anteriores. Para que haja
mais facilidade de apreenso do que comentamos, apresentamos o pero
do da presenb alternativa, j com suas: oraes dividas e devidamente
apontadas: [ [que ho lhes deve convir] S][abandonar todos essesjso-
nhos][que ajdam a viver.] Podemos repojrtar-nos prova 9, questo 5,
item (E), para verms fato idntico ao qu agora ocorreu.
(D) Desta vez, obrigatrio do emprego da 3apessoa do plural para o pret
rito perfeito ko verbo sobrevir, derivado de vir Isto porque seu:su
jeito est representado pela exprsso ossobressaltos. Esta a respos
ta da questo. i
(E) Emprego obrigatrio dp verbo dever em 3apessoa do singular, para
que seja feita a sua concordncia com o sujeito que se indica com ex
presso o esjforo qxal surgiu pospostjo ao verbo. A expresso es
sas miragens, pelo:fato de estar preposcinada, no pode desempe
nhar papel djesujeito do verbo, sndo, ha (verdade, seu objeto indireto.
Portugus
18 A partir dos anos 60>a televiso forneceu os sonhos para que o campo no
s devesse, mas quisesse, ir para a cidade.
Na frase acima, as formas devesse e quisesse exprimem condies subjeti
vas, atribudas a campo. Tal recurso estilstico est presente tambm no
segmento sublinhado na frase:
(A) O prottipo poderia ser o prspecta que (...) seduzia os emigrantes
europeus.
(B) (...) o jornalista Elio Gaspari evocava o drama recente de um navio de
crianas escravas errando ao largo da costa do Benin.
(C) No pouca coisa: necessrio promover e vender objetos e servios (...)
(D) Aconteceria uma queda total do ndice de confiana dos
consumidores,
(E) que importa no lhe vender mais uma roupa, uma cortina ou
uma lipoaspirao (...)
No fragmento o campo devesse, mas quisesse, ir. para a cidade ocor
re emprego de figura literria que cnsiste m empregar-se um vocbu
lo em lugar de outro, staridoV heste caso, ti'Vocbulo campo empregado
em lugar de pessoas Esta figura d pensamento' drimin-s metonmia.
Devemos, ento, procurar em que alternativa est, igualmente, ocorrendo
metonmia.
Para tanto, vamos reler fragmento relativo ao 5o pargrafo do texto da prova:
Talvez haja uma diferena ~pequenat mas substancial - entre as massas do
sculo XVI e os migrantes da globalizao: as primeiras foram arrancadas
de seus meios de subsistncia, os segundos so expropriados de seu lugar pela
violncia da fome, por exemplo, mas quase sempre eles recebem em troca um
devaneio. O prottipo poderia ser o Vrasvecto que, um sculo atrs, seduzia
os emigrantes europeus: sonhos de posse, de bem-estar e de ascenso social.
O mesmo processo de alargamento do sentido de um vocbulo, por se t-lo
empregado em lugar de outro, nota-se na passagem sublinhada, transcrita
no item () desta questo.
Observe-se que no era o prospecto que seduzia os emigrantes europeus,
mas sim o teor persuasivo da sua mensagem. Temos, assim, tambm uma
metonmia na alternativa (A) da presente questo.
No se nota, em nenhuma outra alternativa, tal figura de pensamento.
Dcio Sena 344
(A) Para que xiosobrevissem mires violncias, seria preciso interfe
rir nesse processo de acumulao, que a tantos destitue das mnimas
condies de sobrevivncia.
(B) O autor do texto e seu colega Elio Gaspari conviram em que os cida
dos descartveis constitussem o efeito vivo do funcionamento da
mquina liberal.
(C) Para que se extingua essa expropriao histrica, fazer-se-ia neces
srio que haja pleno controle do processo de acumulao.
(D) Os sonhos que advirem da contnua seduo que sobre ns exerce a
mquina neoliberal estariam condenados insatisfao.
(E) Por no terem podido resistir expropriao de seus pedacinhos de
terra, os servos feudais no contiveram um processo que s fez cres
cer ao longo dos sculos.
Analisemos os empregos verbais constantes nos perodos que compem
esta questo:
(A) Emprego verbal incorreto. O.verbo sobrevir - derivado de vir por
ter como sujeito a expresso maiores violncias, dever ser grafado na
3apessoa do plural do pretrito imperfeito d subjuntivo, o que faz sur
gir a forma sobreviessem. O verbo destituir, ao ser empregado na
3apessoa do singular do presente do indicativo, assume a forma des
titui. A alternativa estar retificada, ento, sendo grafada deste modo:
Para que no sobreviessem maiores violncias, seria preciso interferir
nesse processo de acumulao, que a tantos destitui das mnimas con
dies de sobrevivncia.
(B) Emprego verbal incorreto. O verbo convir, derivado de vir, ao ser
grafado na 3apessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo, as
sume a forma convieram. Est correta a forma de 3apessoa do plu
ral, pretrito imperfeito do subjuntivo do verbo constituir, grafada
em constitussem. O texto desta alternativa ficar corrigido, caso seja
grafado desta forma: O autor do texto e seu colega Elio Gaspari con
vieram em que os cidados descartveis constitussem o efeito vivo
do funcionamento da mquina liberal
(C) Emprego verbal incorreto. Cometeu-se erro de grafia na representao
da 3apessoa do singular do presente do subjuntivo do verbo extin-
guir *, que deve ser grafado extinga Por outro, lado, cometeu-se desli
ze no emprego de tempo verbal ao se empregar o verbo haver no pre
sente do subjuntivo, em vez de no pretrito imperfeito do subjuntivo,
19. Esto corretamente flexionadas e articuladas as formas verbais da frase:
345
Portugus
Provas Comentadas da FCC
que seria a forma apropriada para este texto. Retificaremos o texto da
presente alternativa, redigindo: Para que se extinga essa expropriao
histrica, fazer-se-ia necessrio que houvesse pleno controle do proces
so de acumulao.
(D) Emprego verbal incorreto, O verbo advir - derivado de vir - deve
ser empregado nesta alternativa na 3a pessoa do plural do pretrito im
perfeito do subjuntivo, grafado, ento, na forma adviessem, de modo
que o emprego do futuro do pretrito encontrado em estariam esteja
adequado. A frase corretamente redigida apontar Os sonhos que ad
viessem da contnua seduo que sobre ns exerce a mquina neolibe
ral estariam condenados insatisfao.
(E) Emprego verbal correto. Empregou-se convenientemente em terem
podido resistir a locuo auxiliar terem podido no infinitivo com
posto. Alm disso, o verbo conter est corretamente utilizado na 3a
pessoa do plural do pretrito perfeito do indicativo. No h nada a ser
corrigido nesta alternativa.
20. Quanto pontuao, est inteiramente correta a frase:
(A) possvel que entre os leitores, haja os que no concordem com a
tese esposada pelo autor; a de que as condies de atuao do neoli
beralismo so subjetivas, uma vez que incorporam sonlios de reali
zao impossvel.
(B) O jornalista Elio Gaspari, citado pelo autor, acredita, a julgar pela
expresso de sua prpria lavra, que h sujeitos inteiramente exclu
dos do processo civilizatrio, merc do funcionamento da mquina
neoliberal.
(C) A busca incessante de status empreendida pela maioria das pessoas,
faz parte de uma estratgia, segundo a qual, h sempre uma mira
gem que deve ser perseguida; como se miragens pudessem de repen
te ganhar corpo
(0) Continuao ou repetio das mesmas violncias - no importa -
o fato que no temos conseguido incluir, a maioria dos cidados,
num processo era que houvesse um mnimo de justia, na distribui
o das riquezas.
(E) Ao se referir ao seu observatrio psicanaltico o autor expe a pers
pectiva, segundo a qual, detectou razes de ordem subjetiva, para
que a mquina liberal aja em conformidade com uma estratgia alis
muito bem planejada.
Drio Sena 346
Provk 15 - Analista/Banco CentraJ/2006 i
Vejamos todos os itens da presente questo; cpm respeito pontuao ne- j
les empregados: j j j
(A) Pontuao inporreta; De incio, no certa a presena da vrgula posta j
aps o substantivo leitores, uma vez qiiej promove a separao entre a |
conjuno subordinativa integrante que e o corpo, da orao por ela ]
introduzida. jTai vrgula pode permanecer no texto, desde que se em
pregue uma utra aps a conjuno subordinativa citada. Deste modo,
estaria sendd isolada a expresso entre josleitores. Lembremos que
este isolamento tem hatureza facltativ. Tambm no est adequado o
sinal de pontjoe vrgula posto aps o substantivo autor, que devei ser
substitudo pjor uma vrgula, para que se jsole o aposto resumitivo,; in
dicado pelo pronome demonstrativo a" vrgula posta aps o adjeti
vo subjetivas de emprego facultativo, :separa orao subordinada ad
verbial postajem ordem direta. O texto ficar correto, sendo assinalkda
a facultatividde de emprego das vrgulas jcomentadas com emprego de
parnteses, deste modo: possvel que(>) ritre os leitoresQ haja os que
no concordim corri a tese esposada pelo autor* a de que as condies
de atuao do neoliberalismo so subjetivsQ uma vez que incorporam
sonhos de realizao impossvel | ,
(B) Pontuao correta. Nada existe para se retificar neste item, em que se
intercalou com um par de vrgulas as oraes intercaladas citado pelo
autor e a julgar pela expresso de sua prpria lavra. Promoveu-se, j
ainda, o empjrego de vrgula que pe em rjelevo estilstico o adjunto ad- j
verbial merc do funcionamento da mquina neoliberl. j
(C) Pontuao incorreta;. Inicialmente est ocorrendo separao entre o.su- j
jeito A busca incessante de status empreendida pela maioria das pes- |
soas e a forma verbal faz". Depois, empregou-se inconvenientemente ]
vrgula entre: o pronome relativo a quaPje a orao, subordinada adje- j
tiva por ele introduzida. Pode-se aceitar o emprego do ponto e vrgula j
no espao em que surgiu. Pode-se, ainda,j aceitar que um par de vrgu- j
las ponha em destaque o adjunto adverbial de repente O texto ficar, j
ento, corretp destaforma: A busca incejssante de status empreendida j
pela maioria| das pessoas faz parte de uina estratgia segundo a qual h j
sempre uma! miragem que deve ser perseguida; como se miragens pu- j
dessemQ dejrepentQ ganhar corpo11. ['
(D) Pontuao incorreta. No h incorreo no emprego dos travesses
para que se ponha em relevo orao intrferente. Entretanto, indis
pensvel emprego de vrgula aps o seguindo travesso, para que se si-,
347 ! Portugus |
nalize o trmino do aposto Continuao ou. repetio das mesmas vio
lncias. A vrgula que surgiu separando : frm Verbal concluir e
seu complemento; ihdicdo pr " mairia dos cidados d est cor
reta. No h, tambm, necessidade de insero d vrgula aps o subs
tantivo cidados. Apontamos assim, o txto corretamente pontuado:
"Continuao ou repetio das mesmas violncias - ii importa o
fato que no temos conseguido incluir a:maioria dos cidados num
processo em que houvesse um mnimo de justia, na distribuio das
riquezas.
(E) Pontuao incorreta. obrigatrio o emprego de uma vrgula aps o
adjetivo "psicanaltco de modo que se sinalize o trmino de orao
subordinada antecipada. No possvel o emprego da vrgula que sepa
ra o pronome relativo a qual da orao subordinada adjetiva que por
ele introduzida. Dentro desta orao adjetiva, a palavra denotativa de
retificao alis dever ser empregada entre vrgulas. A vrgula aps o
adjetivo subjetiva, de natureza facultativa quanto a seu emprego, est
isolando orao subordinada adverbial que surgiu em ordem direta. O
texto ficar, assim, corretamente pontuado: Ao se referir ao seu obser
vatrio psicanaltico, o autor expe a perspectiva, segundo a qual detec
tou razes de ordem subjetiva(,) para que a mquina liberal aja em con
formidade com uma estratgia, alis, muito bem planejada.
Gabarito:
01) C IDE
02) E 12) D
03) D 13) A
04) B 14) E
05) A 15) B
06) A 16) C
07) C 17) D
08) D 18) A
09) B 19) E
10) C 20) B
Dcio Sena 348
Pr ova 16
Agente de Fiscalizao Financeira/TCE-SP/2006
As questes de nmeros 1 a 10 referem-se ao texto que segue
Maquiavel sempre vivo
Voltado para os problemas polticos especficos que viviam os pe
quenos principados italianos quase todos submetidos a princpios ti
rnicos, Nicolau Maquiavel (1469-1527) escreveu O Prncipe, obra con
siderada basilar da cincia poltica. No espanta que esse pequeno
s tratado, concebido na Renascena, venha at hoje servindo de inspi
rao para polticos de todas as inclinaes e ideologias. Injustamente
reconhecido como um texto de carter maligno e cnico - qualidades
que perduram no emprego do adjetivo maquiavlico - O Prncipe , na
verdade, um conjunto de argutas anlises do exerccio concreto do po-
10 der. Tem, tambm, um carter prescritivo: dedicado ao jovem prnci
pe Lorenzo de Medics, rene inmeros aconselhamentos pragmti
cos* apresentados como lies de sabedoria poltica.
Uma das contribuies desse tratado foi o deslocamento do concei
to de virtude, que Maquiavel passa a compreender no mais em seu sen
is tido moral, mas como discernimento poltico, qualidade indispensvel
para um bom governante. Vale dizer: o pensador italiano evitou confun
dir Religio e Estadoj separou essas duas instncias e dedicou-se a uma
anlise inteiramente objetiva dos mecanismos prticos que tanto permi
tem chegar ao poder como mant-lo.
20 O leitor de Maquiavel acaba encontrando nesse texto admirvel
uma srie de anlises e revelaes que permitem desmascarar os ha
bituais embustes das ideologias mais abstratas, dessas que se apegam
a supostos princpios de validade universal para melhor encobrirem
prticas de proveito particular. Ou seja: alm de ser til aos prnci-
25 pes, essa obra continua sendo vaiiosa para todo aquele que queira se
inteirar da lgica que comanda as aes de quem deseja alcanar o
poder e nele se manter.
(Dorival Santino)
349
Provas Comentadas da FCC
01, Atente para as seguintes afirmaes:
I, O autor do texto considera que a principal contribuio de
Maquiavel foi adequar o pragmatismo poltico de seu tratado aos
exigentes princpios morais de sua poca;
II. O fato de Maquiavel preocupar-se com a anlise objetiva e concre
ta do exerccio do poder dota seu tratado de um carter pedaggico
que se tem mostrado resistente ao tempo;
UI. Em plena Renascena, Maquiavel soube ver que o piano religioso e o
plano das aes polticas tecem entre si ntimas relaes, sendo por
isso necessrio analis-las a fundo.
Em relao ao texto, est correto APENAS o que se afirma em:
(A)I;
(B) II;
(C) III;
(D) I e II;
(E) I I e III.
Analisemos cada uma das alternativas numeradas de I a III:
L Afirmativa incorreta. O texto permite-nos perceber que Maquiavel, em
seu tratado, no se mostrou preocupado em adequar-se aos princpios
morais de sua poca, ms assumiu posio de independncia em re
lao a eles, como o prova a separao que promoveu entre Igreja e
Estado.
II. Afirmativa correta. Por ter analisado de modo independente as relaes
de poder em sua poca, Maquiavel legou-nos um tratado que, apesar de
j se terem passado sculos de sua publicao, ainda se mantm atual.
III. Afirmativa incorreta. No segundo pargrafo do texto smos informa
dos: Vale dizer: o pensador italiano evitou confundir Religio e Estado;
separou essas duas instncias e dedicou-se a uma anlise inteiramente
objetiva dos mecanismos prticos que tanto permitem chegar ao poder e
como mant-lo.n
02. De acordo com o terceiro pargrafo, as lies de Maquiavel:
(A) se apegam a supostos princpios de validade universal, para melhor
exporem suas qualidades pragmticas;
Dcio Sena 350
Prova 16-Agente de Fiscalizao Rnanceira/ TCE-SP/ 2006
(B) expem com: extrera habilidade os argumentos das ideologias mais
abstratas tornando-s como se fossem objetivos; .
(C) mostram que no h possibilidade de qualquer proveito pessoal j
quando se manipulam princpios de validade universal;
(D) so teis tanjto para quem exerce o podr como para quem simples
mente deseja analisar os fundamentos desse exerccio;
(E) fundem ideologia ejpragmatismo, obrigando o leitor a considerar os
argumentos jprprios a cada uma dessas? duas esferas.
Vejamos todas alternativas da questo, com respeito ao que nos poss
vel entender das lies de Maquiavel, aps a leitura do 3 opargrafo do texto:
(A) Afirmativa ilicorret. A obra de Maquiarei, como foi concebida ten
do como prerrogativa a anlise objetivados mecanismos polticos, des
mascara idedlogias que, interessadas em prticas de proveito particular,
fundamentajn-se em supostos princpios jde validade universal
(B) Afirmativa incorreta. Como estabelecemos no item antecedente,
Maquiavel, ao desmascarar ideologias abstratas, pe por terra os prin
cpios supostamente de validade; universal em que se fundamentam.
1 f
(C) Afirmativa incorreta. No h, no- 3oparagrafo de nosso texto, inten
o de revela^-se se xise ou no-possibiliade de se auferir proveito pes
soal quandojse manipulam princpios supostos de validade universal.
O que nele s l que as ideologias que sejfundamentam em tais prihc-
pios costumam deles se utilizar para encobrirem os propsitos de pro
veito particular. j
i
(D) Afirmativa correta. Podemos comprovar [sua correo com a passagem
que encerra ,b3o pargrafo: KOu seja; alm de ser til cios prncipes, essa
obra continua sendo valiosa para todo ,aquele que queira se inteirar da
lgica que comanda as aes de quem deseja alcanar o poder e nele se
manter.
(E) Afirmativa incorreta. A leitura atenta do| 3 pargrafo no nos permite
tal inferncija. Na realidade, a leitura do texto inteiro deixa-nos cintesj
de que, em Maquiavel, os conceitos de ideologia e pragmatismo no se
fundem, unia vez que a perenidade de sjia obra reside exatamente em?
no ter cedido a quaiquer preceito ideolgico, mas ter-se apegado, sem-j
pre, anlise objetiva dos fatos polticosi |
3 5 1 Portugus
j 03. Uma das contribuies desse tratado foi o deslocamento do conceito de
I virtude, que Maquiavel passa a compreender no mais em seu sentido
| moral mas como discernimento poltico.
No contexto da frase acima,
(A) a palavra que toma como referncia anterior e direta a palavra
tratado.
(B) o sentido da palavra deslocamento equivalente ao de supresso.
(C) a opo pela forma passiva de passa a compreender levaria a passam
a ser compreendidos.
(D) seria prefervel a utilizao da forma plural foram, em atendimento
expressa Uma das contribuies.
(E) o sentido da expresso no mais tem como pressuposto a durao de
algo at ento.
Analisemos todos os Itens da questo* que se fundamenta no texto a seguir:
Uma das contribuies desse tratado foi o deslocamento do conceito e vir
tude, que Maquiavel passa a compreender no mais em seu sentido moral
mas como discernimento poltico,
(A) Afirmativa incorreta. O pronome relativo que, presente no texto da
questo, faz referncia expresso conceito de virtude, ou, mais espe
cificamente, ao substantivo conceito
(B) Afirmativa incorreta. Deslocamento deve ser entendido, no texto,
como sinnimo de mudana, alterao, e no de supresso.
(C) Afirmativa incorreta. No fragmento ...que Maquiavel passa a compreen
der..., como j vimos, o pronome relativo que representa semantica-
mente o substantivo conceito, ou, sendo um pouco menos exato, em
bora com mais propriedade, conceito de virtude. A funo sinttica
exercida pelo pronome relativo citado a de objeto direto da' forma ver
bal compreender, verbo principal da locuo vrbl de vozativa pas
sa a compreender. J vimos em questes precedentes os mecanismos
necessrios para a converso das vozes verbais. Relembremos que o ob
jeto direto existente em uma orao de voz ativa, ir converter-se, caso
a orao seja escrita em voz passiva, em sujeito. Por outro lado, o sujei
to de uma voz ativa corresponder ao agente da passiva. Vimos, tam
bm, que o nmero de verbos encontrados em uma oro de voz pas
siva analtica (ou com auxiliar) sempre tim unidade maior do que os
que encontramos na voz ativa correspondente.
Aps as rememoraes acima, estamos aptos a construir a orao em que
surgir a converso para a forma passiva da locuo verbal ativa passa a
Dcio Sena 352
Prova 1 6 - Agente ae Hscanzaao nrianceira/1 Cfc-bK/zuub
compreender, que ser: que passa a ser compreendido por Maquiavel,
com verbo auxiliar passa obrigatoriamente empregado em 3apessoa do
singular para q concorde com seu sujeito indicado pelo pronome relativo
que, na verdade representante semntico de conceito de virtude. Como
seria se substitussemos o pronome relativo pela expresso que representa:
o conceito de virtude passa a ser compreendido por Maquiavel.
Para lermos acerca das converses de vozes verbais, podemos retomar as pro
vas 10 (questo 9), 11(questo 13), 12 (questo 6), 13 (questo 6) e 14 (questo 7).
(D) Afirmativa incorreta. No fragmento "Uma das contribuies desse tra
tado foi o deslocamento do conceito de virtude,.. o ncleo do sujeito da
forma verbal foi est indicado pelo vocbulo Uma, o que implica
concordncia verbal em 33pessoa do singular. Observe-se, ainda, que
a questo semntica , tambm, referendo para o emprego na pessoa e
nmero indicados: afinal, ao dizermos Uma das contribuies desse
tratado estamos nos referindo apenas a um elemento.
(E) Afirmativa correta. Logicamente, o autor, ao empregar a expresso
no mais, estava interessado em contrapor um fato que vinha ocor
rendo "at ento. H, assim, uma contraposio temporal: algo aconte
ceu at ento e no mais acontecer.
04. Maquiavel escreveu um tratado poltico, e a potncia de anlise desse
tratado poltico permite considerar esse tratado poltico como um tex
to que efetivamente revela os mecanismos do poder, embora sempre haja
quem julgue indevassveis esses mecanismos do poder., pois todos os po
lticos buscam dissimular esses mecanismos do poder.
Evitam-se as viciosas repeties do perodo acima substituindo-se os
segmentos sublinhados, respectivamente, por:
(A) cuja potncia de anlise / consider-lo / os julgue indevassveis /
dissimul-los;
(B) em cuja potncia de anlise / o considerar / lhes julgue indevassveis
/ os dissimular;
(C) cuja a potncia de anlise / consider-lo / julgue-os indevassveis /
dissimular-lhes;
(D) que a potncia de anlise / considerar-lhe / os julgue indevassveis /
dissimul-los;
(E) de cuja potncia de anlise / lhe considerar / os julgue indevassveis
/ lhes dissimular.
353
Portugus
Provas Comentadas da FCC
Sugere a Banca Examinadora que evitemos as repeties viciosas que sur
giram no texto. Procedamos, ento, s medidas necessrias para que isto
ocorra:
1) Inicialmente, percebemos que o tratado poltico referido em a potn
cia de anlise desse tratado poltico j fora citado antes. Temos, ento,
de empregar um pronome adjetivo relativo, de modo que criemos um
vnculo entre duas oraes, sendo a segunda delas, obviamente, adjeti
va. Ficaremos, assim, com Maquiavel escreveu um tratado poltico, cuja
potncia de anlise.... Convm que nos lembremos de que no se pode
empregar artigos definidos aps os pronomes relativos Kcujo e flexes.
2) A segunda expresso tratado poltico funciona sintaticamente como
objeto direto da forma verbal considera. Sendo objeto direto e, quan
to a gnero e nmero, indicativo de masculino singular - considerado o
seu ncleo tratado o pronome oblquo tono ajustado substitui
o ser o. Como no h palavra de atrao antecedendo a forma ver
bal a que nos referimos, ser obrigatria a nclise pronominal e teremos:
consider-lo.
3) Agora temos sublinhados, alm do verbo (na forma de presente do sub
juntivo julgue), o objeto direto esses mecanismos do poder e o pre-
dicativo do objeto direto indevassveis. Est passvel de ser substitudo
por pronome o objeto direto, cujo ncleo mecanismos. Deveremos,
ento, empregar o pronome oblquo tono os". Desta feita, h um prono
me indefinido precedendo a forma verbal "julgue" j citada. Como sabe
mos, os pronomes indefinidos implicam prclises obrigatrias. Teremos,
ento, "os julgue indevassveis.
4) Finalmente, temos de pronominalizar o objeto direto do verbo dissi
mular, representado novamente pela expresso esses mecanismos do
poder. Logicamente empregaremos, de novo, o pronome os. Desta vez
cabem diversas posies pronominais para o relacionamento do prono
me com a locuo verbal buscam dissimular. De incio, vejamos as re
ferendadas pela gramtica tradicional:
4.1 os polticos os buscam dissimular - prclise locuo verbal, jus
tificada pela existncia do sujeito de ncleo substantivo (polticos)
imediatamente antecedente da locuo verbal, tornando, assim, fa
cultativa esta prclise;
Dcio Sena 354
Prova 16- Agente de Fiscalizao Firiandeira/ TCE-SP/ 2006
4.2 os poltics buscam-nos dissimular; -j enclise aoverbo auxiar da I
locuo verbal, possvel pela atrao apenas facultativa do sujeito
de ncleo jsubstantivo, sendo o pronome os alterado graficamn- j
te para ns, em virtude de o verbo terminar em nasalidade indica- |
da pela letra m; . f !
| ; f ; l
4.3 os polticos buscam dissimul-los - enclise ao verbo principal da j
locuo verbal, que surgiu em infinitivo, havendo a supresso! da j
consoantejfinal d verbo e a alterao grfica do pronome os para j
-los. Coriio sabemos, havendo locub verbal ciijo verbo principal
esteja no mfinitivo ou no gerndio, enclise a este verbo principal
ser sempre correta. J'
So trs, assim, s posies pronominais possveis para esta situao, em
conformidade cojm o emprego formal da linguagem.
No entanto, em posio icaracterizadora da: sintaxe de colocao pronomi
nal brasileira, aiiida encontraremos a possibilidade de deixarmos o prono
me solto entre s verbs da locuo verbal, que caracterizaremos como ]
prcse ao verbd principal da locuo verblj surgindo derradeira forma j
possvel para este caso: "os polticos buscam ds dissimular, |
I ' | . : |
Temos, ento as formas:; |
cuja potncia de [anlise - consider-lo - os julgue indevassveis - os bus-1
cam dissimular j(ou buscam-nos dissimular bu buscam dissimul-los: ou, |
ainda,buscam os dissimular) ; j. !
i \
A alternativa resposta ;(A). j j
Em nossa anlise da questo, preocupou-nos fato de explicarmos as diver-|
sas passagens por meio das quais evitaramos jas repeties viciosas, particu-|
larmente aquela? concernentes : ltima substituio, que.se tomou extensa. ;
Em prova, no entanto,;o candidato deve hbituar-se a tentar resolver asj
questes no tem^o mnimo em que isto ocorta com segurana. Nesta ques
to, por exemplo, o candidato consciente de que a nica forma apontada|
nas alternativas !era - como explicamos - cuja potncia de anlise - no!
teria a obrigatoriedade ide investigar as dniais alternativas, uma vez que;
apenas o item () dispqe esta forma. I !
I : ! ' !
O candidato poder encontrar questes com este modelo nas provas 10'
(questo 17), 12 (questo 15), 13 (questo 8)j lk (questo 11) e 15 (questo ll)i
355 Portugus
05. As normas de concordncia verbal esto plenamente respeitadas na frase
(A) Compreenda-se as lies de O Prncipe no cmo exerccios de cinis
mo, mas como exemplos de anlises a que rio se devem fartar toda
gente interessada na lgica do poder, seja para exerc-lo, seja para
critic-lo.
(B) A problemtica diviso da Itlia em principados, que tanto preocu
pavam Maquiavel, fizeram com que ele se dedicasse cincia polti
ca, em cujos fundamentos espelha-se, at hoje, aqueles que se preo
cupam com o poder.
(C) Integrava as qualidades morais a da virtude, tomada num sentido
essencialmente religioso, at que Maquiavel, recusando esse plano
de valores em que a inseriam, deslocou seu sentido para o campo da
poltica.
(D) Todas as acepes de virtude, at o momento em que surgiu
Maquiavel, compunha-se no campo da moral e da religio, e esten
dia-se esfera da poltica, como se tudo fosse essencialmente um
mesmo fenmeno.
(E) Nunca faltaram aos prncipes de ontem, de hoje e de sempre a ambi
o desmedida pelo poder e pela glria pessoal, mas couberam a pou
cos discernir as sutilezas da poltica, em que Maquiavel foi um mestre.
Vejamos todos os textos contidos nas alternativas da questo, com respeito
s suas concordncias verbais:
(A) Concordncia verbal incorreta. A ocorrncia de voz passiva pronomi
nal implica a concordncia da forma verbal relativa ao verbo com
preender em 3apessoa do plural, para que concorde com o seu sujeito,
indicado por as lies" Por outro lado, o sujeito da locuo formada
pelo verbo auxiliar "dever e pelo verbo principal 'furtar-se (prono
minal) est sendo indicado por toda gente interessada na lgica do po
der, cujo ncleo poder impe a flexo do verbo referido em 3apessoa
do singular. Assim ficar, ento, o texto correto: uCompreendam-se as
lies de O Prncipe no como exerccios de cinismo, mas como exem
plos de anlises a que no se deve furtar toda gente interessada na lgi
ca do poder, seja para exerc-lo, seja para critic-lo.
(B) Concordncia verbal incorreta. O verbo preocupar, empregado na
orao adjetiva que se iniciou com o pronome relativo "que5, tem como
sujeito exatamente este pronome relativo, o qual, por sua vez, represen-
Dao Sena 356
rrova 10-agente ae i-iscauzaao Pinancera/TCE-SP/200
ta o substantivo diviso, ncleo do sujeito da primeira orao do per-
, odo. Este fato acarreta o obrigatrio emprego verbal na 3apessoa do sin
gular. O verbo fazer - pertencente primeira orao do perodo - tem
como ujeito a expresso A problemtica diviso da Itlia em princi
pados, cujo ncleo, j apontado, diviso Esse verbo dever ser em
pregado, portanto, em 3apessoa do singular- Finalmente, o verbo "espe
lhar tem como sujeito o pronome demonstrativo "aqueles que lhe est
posposto. Isto fora o seu emprego em 3apessoa do plural Esto corre
tas as concordncias dos verbos "dedicar, concordando com o sujeito
indicado pelo pronome reto ele e preocupar (empregado de modo
pronominal), j que, por concordar com seu sujeito* a pronome relati
vo que, representante semntico do pronome demonstrativo anterior
aqueles, tem de ser usado, como foi realmente, na 3apessoa do plural.
O texto corrigido apontar: A problemtica diviso da Itlia em prin
cipados, que tanto preocupava Maquiavel, fez com que ele se dedicasse
cincia poltica, em cujos fundamentos espelham-se, at hoje, aqueles
que se preocupam com o poder.
(C) Concordncia verbal correta. A forma verbal Integrava est con
cordando com seu sujeito representado pela expresso a (qualidade]
da virtude, cujo ncleo qualidade est implcito, como indicamos.
Igualmente correto est o emprego da forma nominal (de particpio)
tomada, flexionada em gnero feminino para concordar com o subs
tantivo implcito qualidade O gerndio recusando, obviamente,
est correto, assim como inseriam, empregado em 3apessoa do plural
para que se indetermine seu sujeito, e deslocou, que surgiu concor
dando com o sujeito "Maquiavel, No h qualquer modificao a ser
feita, portanto.
(D) Concordncia verbal incorreta. Est empregada erradamente a forma
verbal compunha que, por ter como sujeito a expresso Todas as
acepes da virtude, com ncleo em acepes, tem de surgir na 3a
pessoa do plural O mesmo fato repete-se com a forma verbal esten
dia. A forma verbal surgiu est corretamente empregada em 3apes
soa do singular, concordando com "Maquiavel. Deste modo, o texto fi
car corretamente grafado desta forma: Todas as acepes de virtude,
at o momento em que surgiu Maquiavel, compunham-se no campo da
moral e da religio, e estendiam-se esfera da poltica, como se tudo
fosse essencialmente um mesmo fenmeno
(E) Concordncia verbal incorreta. O sujeito do verbo "faltar, posto no
incio do perodo, est sendo indicado pela expresso que lhe surge pos-
357
Portugus
Provas Comentadas da FCC
posta a ambio desmedida pelo poder e pela glria pessoal", cujo n
cleo indicado pelo substantivo ambio impe o emprego do referi
do verbo em 3tt pessoa do singular. Est igualmente equivocada a forma
verbal couberam: seu sujeito indicado pela orao discernir as su
tilezas da poltica, Como sabemos, verbos que tm oraes como su
jeito devem ser empregados sempre na 3apessoa do singular. A ltima
forma verbal foi est corretamente concordando com Maquiavel.
Teremos o texto corretamente redigido desta forma: Nunca faltou aos
prncipes* de ontem, de hoje e de sempre a ambio desmedida pelo po
der e pela glria pessoal, mas coube a poucos discernir as sutilezas da
poltica, em que Maquiavel foi um mestre.
06. As expresses de que e com que preenchem corretamente, nessa ordem,
as iacunas da frase:
(A) O prestgio____ _ o texto de Maquiavel desfruta at hoje merecido,
pois um tratado poltico_____ muitos tm muito a aprender.
(B) As qualidades morais_____ muitos estavam habituados a conside
rar como tais foram substitudas pelas polticas, no tratado_____
Maquiavel tornou uma obra basilar.
(C) Os valores abstratos_____ muita gente costuma cultuar no ti
nham, para Maquiavel, qualquer aplicao_____ pudesse se valer
na anlise da poltica.
(D) O adjetivo maquiavlico, ______ muitos utilizam para denegrir o ca
rter de algum, ganhou uma acepo_____ costumam discordar
os cientistas polticos.
(E) A leitura de O Prncipe, _____ muita gente at hoje se entrega, inte
ressa a todos_____ se sintam envolvidos na lgica da poltica.
Para preenchermos as lacunas existentes nos textos que compem a ques
to ora analisada, temos de conhecer aspectos de sintaxe de regncia verbal.
Vamos aos itens, j com suas lacunas preenchidas e, em seguida, s expli
caes necessrias:
(A) Preenchemos a primeira lacuna com o pronome relativo que ante
cedido pela preposio de, exigida em funo da regncia transitiva
indireta do verbo desfrutar, verbo que, semelhantemente ao seu si
nnimo usufruir tem regncia facultativamente transitiva direta ou
transitiva indireta. Sendo assim, tambm estaria correto o preenchi-
Ddo Sena 358
Prova 16 - Agente de fiscalizao Financeira/TCE'SP/2006
*
mento da primeira lacuna apenas com oi pronome relativo "que, no
precedido de preposio. Na segunda lacna, empregaremos o prono-1
me relativo que precedido da preposio com, demanda do verbo
principal da locuo, verbal "tm a aprender Observados os valores se- j
mnticos que esto sendo indicados pelopronomes relativos e apenas j
as oraes em que os mesmos surgiram postas em ordem direta, obte-!
mos: "o texto; de Maquiavel desfruta at hoje de prestgio e muitos tm j
muito a aprender com tratado , Esta a rjesposta da^questo.
(B) Desta vez, os dois pronomes relativos com que preenchemos as lacu
nas no puderam surgir regidos por qualquer preposio. Isto por
que os dois funcionam sintaticamente como objetos diretos de for
mas verbaisJo que, obviamente, impede ^presena.de preposies, O
primeiro deles - representante semntc de qualidades - desempe
nha papel sinttico ;de objeto direto db yerbo principal "considerar
da locuo vprbal estavam habituados considerar, O segundo :de- j
les - representante semntico de tratado - o objeto direto da for- j
ma verbal tornou.; Procedendo-se, conio se fez na alternativa (), j
substituio jdos pronomes relativos citados pelos termos que por eles ]
se fazem repiresentar e colocando as estruturas orcionais em ordem j
direta, encorltramos: muitos estavam habituados a considerar quali
dades e Mquiavel tornou tratado uma! obra basilar.
I 1
(C) O primeiro pronome relativo, representante semntico de "valores, j
funciona como objeto direto da forma verjbal "cultuar, verbo principal j
da locuo verbal costuma cultuar, Snjdo objeto direto, no poder j
estar preposionad. O segundo pronomje relativo, por sua vez, repre- }
senta semanticamente o substantivo aplicao e funciona como obje- |
to indireto da forma verbal valer-se (pronominal) principal da locu- j
o verbal pudesse se valer. Sendo objeto indireto, a preposio de j
surgiu naturalmente. Procedendo-se comj>fizemos nas alternativas {A) j
e (B), encontramos: muita gente costumaj cultuar valores e (ele - im- j
plcito) pudese se valer de aplicao na; anlise da poltica.
(D) O primeiro jjronom relativo que, com o qual preenchemos a lacuna
inicial do texto, est; funcionando como bjeto direto da forma verbal
utilizam sendo, consequentemente, usadb desacompanhado de prepo
sio, O segundo pronome relativo que est desempenhando papel sin
ttico de objejto indireto da forma verbal discordar verbo principal da
locuo verbal costumam discordar, da 0 emprego obrigatrio da pre-
359 \ Portugus
f i u v c i s v<-*<i te* t i a u c u u c l
posio de, precedendo-o. Mais uma vez apontamos as estruturas ora-
cionais em que surgem os pronomes relativos ora estudados, j com seus
termos em ordem direta e com a substituio dos pronomes pelos voc
bulos que representam: "muitos utilizam adjetivo e os cientistas polti
cos costumam discordar de acepo.
() Finalmente, temos um primeiro pronome relativo obrigatoriamente
antecedido da preposio a por exigncia da regncia da forma ver
bal entregar-se (pronominal). O segundo pronome relativo deste item
no pode ser antecedido por preposio porque desempenha papei sin
ttico de sujeito da forma verbal "sintam. Procedendo-se como em to
das as alternativas anteriores, teremos: muita gente at hoje se entrega
leitura e todos se sintam envolvidos na lgica da poltica,
07. A pontuao est inteiramente correta em:
(A) Nicolau Maquiavel analisando os problemas dos principados italia
nos, escreveu em plena Renascena um tratado sobre os fundamen
tos das aes polticas.
<B) Em plena Renascena Maquiavel, analisando os problemas dos
principados italianos, escreveu O Prncipe, um verdadeiro tratado
de poltica.
(C) Quando escreveu O Prncipe Maquiavel preocupou-se com os pro
blemas, dos principados italianos, resultando uma obra, considera
da basilar, para quem se interesse por poltica.
(0) Tendo escrito O Prncipeem plena Renascena Maquiavel nos legou
sem dvida, um tratado sobre poltica cujo valor continua sendo re
conhecido em nosso tempo.
(E) Poucos imaginariam que, aquele tratado sobre poltica datado da
Renascena, teria um valor tal que se manteria vivo, por tantos scu
los, e, continuaria atual em plena modernidade.
Vejamos todos as alternativas da questo. Estamos em busca daquela em
que a pontuao est inteiramente correta.
(A) Pontuao incorreta. A nica vrgula posta ao fim da orao reduzi
da de gerndio analisando os problemas dos principados italianos
provocou a separao do sujeito Nicolau Maquiavel da forma ver
bal escreveu, de que sujeito e que se encontra na segunda orao.
Igualmente, a nica vrgula posta no fim do adjunto adverbial em ple-
Ddo Sena 360
Prova 16- Agente de Fiscalizao Financeira/ TCE-SP/ 2006
na Renascena" acarretou a separao da forma verbal escreveu e seu
objeto direto um tratado sobre os fundamentos das aes polticas.
O texto se retificar com a incluso de duas outras vrgulas que sinali
zaro a intercalao da orao reduzida de gerndio e do adjunto ad
verbial apontados. Teremos, ento: "Nicolau Maquiavel* analisando os
problemas dos principados italianos, escreveu em plena Renascena,
um tratado sobre os fundamentos das aes polticas.
(B) Pontuao correta. Inicialmente empregou-se uma vrgula - de nature
za facultativa quanto ao emprego - que ps em destaque o adjunto ad
verbial "Em plena Renascena. Em seguida colocou-se entre um par
de vrgulas - como obrigatrio - uma orao reduzida de gerndio
intercalada. Finalmente, promoveu-se o isolamento do aposto um ver
dadeiro tratado de poltica No h qualquer retificao a ser feita.
(C) Pontuao incorreta. A orao subordinada adverbial temporal anteci
pada "Quando escreveu O Principendever ser, forosamente, sinaliza
da com vrgula em seu trmino. No h, no entanto procedncia para
o emprego da que surgiu aps problemas, separando-o de seu adjun
to adnominal "dos principados italianos. Est correta a vrgula em
pregada ps italianos, para que se indique incio de orao reduzida
de gerndio. A vrgula colocada aps o substantivo obra est incor
retamente empregada, dada a natureza restritiva da orao reduzida de
particpio "considerada basilar No h possibilidade de empregar-se
vrgula aps o adjetivo basilar, dada a natureza semntica tambm
restritiva da orao para quem se interesse por poltica. Deste modo,
o texto ficar corretamente pontuado deste modo: Quando escreveu O
Prncipe, Maquiavel preocupou-se com os problemas dos principados
italianos, resultando uma obra considerada basilar para quem se inte
resse por poltica.
(D) Pontuao incorreta. A orao reduzida de valor adverbial e antecipa
da "Tendo escrito O Prncipe em plena Renascena ser obrigatoria
mente isolada do perodo por vrgula. Embora no esteja errada a co
locao do adjunto adverbial de tempo em plena Renascena" que se
encontra no interior da orao apontada o texto fluir melhor em sua
enunciao sem que se faa seu isolamento. A expresso sem dvi
da ficar obrigatoriamente entre vrgulas. A orao que se inicia com
o pronome relativa cujodada a natureza restritiva de sua mensagem,
no ser isolada da orao anterior. Assim, o texto ficar corretamente
pontuado deste modo: Tendo escrito O Prncipe em plena Renascena,
Maquiavel nos legou, sem dvida, um tratado sobre poltica cujo valor
continua sendo reconhecido em nosso tempo.
361 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(E) Pontuao incorreta. A vrgula posta aps a conjuno subordina
tiva integrante, responsvel pela introduo de orao subordinada
substantiva objetiva direta, no pode ser empregada: no se separam
os conectivos do corpo das oraes que por eles so introduzidas, A
nica vrgula posta aps o vocbulo "Renascena separou o sujei
to aquele tratado sobre poltka da forma verbal teria, de que su
jeito. Este deslize ser retificado com a insero de uma vrgula aps
o substantivo poltica5*, ficando ento a orao reduzida de partic
pio de valor explicativo datado da Renascena entre vrgulas. Esto
corretas as vrgulas de emprego facultativo que surgiram para realar
o adjunto adverbial (de tempo) por tantos sculos No entanto, a vr
gula posta aps a conjuno coordenativa aditiva e est errada, uma
vez que separa conectivo da orao que por ele introduzida. O texto
ficar assim pontuado: Poucos imaginariam que aquele tratado so
bre poltica, datado da Renascena, teria um valor tal que se manteria
vivo, por tantos sculos, e continuaria atual em plena modernidade.
08. Deduz-se da leitura do texto que seu autor julga Maquiavel ter prestado
um servio no apenas aos poderosos governantes, mas tambm aqueles
que tm interesse era analisar a exausto as prticas polticas.
O texto acima resultar correto caso se substitua:
I. Deduz-se da leitura por Se deduz leitura;
II- julga Maquiavel ter prestado por julga ter prestado Maquiavel;
III. aqueles por queles;
IV. a exausto por exausto.
Impem-se as substituies constantes em:
(A) I, II, I I I e IV;
(B) I, I I e I I I , somente;
(C) I I , I I I e IV, somente;
(D) I, I I I e IV, somente;
(E) HeIII,somente.
A questo sugere que faamos algumas modificaes no texto original e
que indiquemos quais as modificaes que, se forem feitas, deixaro o tex
to correto.
Inicialmente, transcreveremos o texto em que a questo se fundamenta e,
em seguida, comentaremos as sugestes propostas:
Dcio Sena 362
! | ; i
Deduz-se da litura do texto que seu autoi: julga Maquiavel ter prestado
um servio n0 apenas aos poderosos govrnantes, mas tambm aqueles
que tm interesse em analisar a exausto as prticas polticas* i
I. Sugesto iridevidaJ No h qualquer irripropriedade em Deduz-se da
leitura. Por outro lado, a sugesto fornecida, se fosse posta em prtica!
provocaria rro de;sintaxe de colocaoIpronominal, uma vez que nq
se pode iniciar perodo por pronome oblquo tono. j
II. Sugesto correta, mas desnecessria. N verdade, apenas inverteu-se a
ordem do sujeito d forma verbal composta ter prestado, inicialmente
em ordem direta, o;qual passaria a surgir posposto referida forma ver-j
bal. De qualquer modo, feita a substituio, o texto continuaria correto!
| ! ; [ :
III. Sugesto correta ei indispensvel preposio que surge por exign-j
cia do substantivo servio rege no s expresso aos poderosos go
vernantes" pomo tambm o pronome demonstrativo aqueles, omcj
demonstramos: "...julga Maquiavel. ter prestado um servio no iape-j
nas aos poderosos; governantes, mas [tambm ter prestado um servii
a a] aquelas que tm interesse em... A Ocorrncia do paralelismo es-j
trutural sinttico isenta a reproduo de| todos os vocbulos em itlico]
mas no deixa prescindvel a preposio! Corretamente grafado, eitoj
o texto ficaria M.julga Maquiavel ter prestado um servio no apenas aos
poderosos governantes, mas tambm queles que tm interesse era..., j
IV. Sugesto correta e indispensvel. A expresso a exausto desempenhj
papel sinttico de adjunto adverbial. Porjser adjunto adverbial formado,
por palavra] feminina, o emprego do acento grave indicativo da crse
obrigatrio.^ : j
Assim, do que vimos, as modificaes propbstas em II, I I I e IV deixm cj
texto correto. | ! j-
I *
09. Est inteiramente correta a articulao entlre os tempos verbais na frase:
(A) Poucos, na| Renascena, imaginariam que um texto escrito quela;
poca venha a permanecer vivo por tantos sculos.
(B) O Prncipe po teria tido um peso t decisivo no caso quela pocaj
vierem a ser separados o poder do Estajdo do poder religioso. j
(C) Ainda h quem considere O Prncipe um obra satnica, por ter desven-j
dado os subterfgios dos polticos quando se encontrarem no poder, j
(D) No se sabei de algum pensador que pudesse ter tido influncia sobre
Maquiavel, jantes que este tivesse escrito O Prncipe.
(E) Se ainda boje tantos se beneficiam d leitura desse tratado, imagine-
se o quanto; havero de se beneficiar os jque o leram quela poca.
Prova 16 - Agente de Fiscalizao Financeira/ TCE-SP/ 2006
363 I Portugus
Vejamos as diversas alternativas, com seus respectivos textos, para poder
mos avaliar a correo das articulaes entre as formas verbais:
(A) Articulao.indevda, A forma de futuro do pretrito d indicativo em
pregada em imaginariam exige o uso em pretrito imperfeito do sub
juntivo para o verbo vir, auxiliar de locuo verbal, O texto correto
assim restaria: "Poucos, na Renascena, imaginariam que um texto es
crito quela poca viesse permanecer vivo por tantos sculos
(B) Articulao indevida; O futirodo pretrito composto"teria tido exi
ge, novmnt^o emprg dpretrit imperfeito do subjuntivo para o
verbo Vir, auxiliar de lCa verbal.' de se presumir, ainda, que te
nha haVid miss de um tiectivo prvvelmht tradutr de tora
semntico condicional, Alm disso, h desliz de cortrdncia verbal
no fragmento original da questo. texto estar corretamente gra-
. fdo deste modo: O Prncipe Vno teri tid um peso to decisivo no
,; caso s quela epoca viesse a ser separado poder do Estado do poder
, (C) Articulao indevid;: O verbo encontrf^tmde surgir, paraque haja
.. correto . emprego verbal, , no presente doiindicativ. ^icremos, ento,
com o seguinte texto corrigido: Ainda ;h quem considere G Prncipe
: ; uma obra satnica, por ter. desvendado; os subterfgios dos polticos
quando se encontram nopdr V';
; (D) Articulao 'crrta;^ta;'pirfeit'a corrl"^^ 'j^esse^r tido
Crri tivss. N h hda sr retificd hsta alternativa.
. (E) Articulao indevida. verbo haver, auxiliar da locuo haver de be
neficiar deveria ter surgido no futur d pretrit do indicativo, ficando
.. assim correto o .text: Se airida hoje tahtos se beneficiam da leitura des-
.; se tratado,dmagine-se o quanto haveriam de se beneficiar os que o leram
..... - quelapoca. ^ .
10. No contexto do ltimo perodo d texto, o sentido d expresso de
".".Vser i? eqivaleriteod^rssS: 7. X-'. 7-^ .. .,
(A) ainda que foss tiif : ^: 'v-rs:*
(B) fim d ser til;
(C) uma vez sendo util;
(D) medida que til;
(E) ademais de ser til.
Dcio Sena 364
fTova i b - Agente de Hscalizao Fnanceira/TCE-SP/2006
O advrbio ademais significa alm disso, "alm do mais. A resposta
est, ento, no item (E).
Nas demais alternativas, encontramos:
(A) ainda que fosse til - ainda que introduz ideia de concessoj incompa
tvel com o sentido de alm de ser til
(B) afim de- locuo prepositiva que traduz valor semntico de finalidade,
diferente, portanto, do nexo semntico indicado no texto original.
(C) uma vez sendo til - uma vez' indica valor semntico causai, que tam
bm no se revela adequado para reproduo do sentido original.
(D) medida que - locuo conjuntiva de valor proporcional e, assim, com
pletamente distinta do que o texto afirmou.
365 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Gabarito:
01}B
02) D
03) E
04) A
05) C
06) A
07) B
08) C
09) D
10) E
Dcio Sena
Agente-Fiscal de Renas/ICMS-SP/206
I = : l:" '
As questes de nmeros 1 a 11 referem-se ao texto abaixo
[ I ; : j:
A educao e uma funo to natural e universal da comunidade hu
mana que pela prpria evidncia, leva muito [tempo a atingir a plena cons
cincia daqueles Ique a recebem e praticam^sjado, por isso, relativamente
tardio o seu primeiro vestgio na tradio literria. O seu contedo, aproxi-
5 madamente o m<jsmo em todos os povos, ao mesmo tempo moral e prtico.
Tambm entre os Gregos foi assim. Reveste, em parte, a forma de manda
mentos, como holnrar osideuses, honrar pai me, respeitar os estrangeiros;
consiste, por outro lado,; numa srie de preeitos sobre a moralidade exter
na e em regras de prudncia para a vida, transmitidas oralmente pelos scu
lo los afora; e apresenta-se ainda como comunicao de conhecimentos e ap
tides profissionais a cujo conjunto, na medijia em que transmissvel, os
Gregos deram o nome de techn. Os preceitos' elementares do procedimen
to correto para com os deuses, os pais e os esjxanhos foram mais tarde; in
corporados lei escrita dos Estados. E o rico tesouro da sabedoria popular,
is mesclado de regras primitivas de conduta e preceitos de prudncia enraiza
dos em supersties populares, chegava pel primeira vez luz do dia, atra
vs de uma antiqiissima tradio oral, na poesia rural gnmica de Hesodo.
As regras das artes e ofidos resistiam naturalmente, em virtude da sua pr
pria natureza, exposio escrita dos seus segredos, como esclarece, no que
20 se refere profisso mdica, a coleo dos escritos hipocrticos.
Da educaoj neste sentido, distingue-se formao do Homem por meio
da criao de um {tipo ideal intimamente coerente e claramente definido. Essa
formao no possvel sem se oferecer ao esprito uma imagem do homem tal
como ele deve ser.| A utilidade lhe indiferente ou, pelo menos, no essencial. O
25 que fundamental nela o kaln, isto , abeezaj>no sentido normativo da ima
gem desejada, do ideal. A formao mnifesta-se na forma integral do Homem,
na sua conduta e comportamento exterior e na sua atitude interior. Nem lima
nem outra nasceram do acaso, mas so antes produtos de uma disciplina cons
ciente. J Plato a icomparou ao adestramento de ces de raa, A princpio, sse
30 adestramento limitava-se a uma reduzida class social, a nbreza.
Obs: gnmio = sentencioso
(Adaptado de Wfcrner Jaeger, Paideia: a formao do Homem grego. Trad. Artur M. Partreira,
4.ed SoJPauio: Martins Fontes, 2001, p. 23-24)
j : r ' Prova 17
367
(A) defende a ideia de que universalmente a sociedade humana se dedica
educao porque sua necessidade inconteste;
(B) abona a grande importncia de a educao tratar, como ocorre na
maioria dos povos, de temas associados a questes ticas e pragmticas;
(C) atribui o carter, de crta forma tardio, da referncia educao em
textos escritos, ao fato de ser ela uma atividade absolutamente ine
rente aos grupos humnos;
(D) evidencia que todo processo educativo naturalmente longo, impli
cando que a conscientizao dos educandos acerca do que lhes en
sinado no seja imediata;
(E) confere tradio literria uma natureza relativamente vagaro
sa, visto que s registrou vestgios da atividade educativa quan
do cada indivduo da comunidade humana j a praticava natural e
espontaneamente.
Vamos aos diversos itens desta primeira questo, para descobrir aquele em
que se faz afirmativa correta com respeito ao que se afirma no primeiro pa
rgrafo do texto lido:
(A) Afirmativa incorreta. No existe no primeiro pargrafo, nem mesmo
em todo o texto, a meno ao fato de que a educao tem necessidade
inconteste. O que se diz, isto sim, que a educao "uma funo (...)
natural e universal da comunidade kumta.
(B) Afirmativa incorreta. Em nenhum momento o autor abona, ou seja, d
como vda ou verdadeira, a grande importncia de a educao tratar,
como se deu na maioria dos povos, de temas ligados a questes de ordem
ticas ou pragmticas. Existe, apenas, n texto, a afirmativa do autor de
que a educao se revestia, entre os povos antigs e especificamente entre
os gregos, destas intenes.
(C) Afirmativa correta. Encontramos a justificativa para considerarmos
correta o que se expressou nesta alternativa, no primeiro perodo do
texto lido, que transcrevemos a seguir: A educao uma funo to
natural e universal da comunidade Jtuman que, pelaprpria evidncia,
leva muit tempo a atingir a plena conscincia daqueles qii a recebem e
praticam, sendo, por isso, relativamente tardio o seu primeiro vestgio na
tradio literria.
(D) Afirmativa incorreta. A referncia questo de longo perodo de tem
po, como podemos ler no fragmento transcrito no comentrio da ques
to precedente, diz respeito ao fato de que, por ser uma funo to natu
ral e universal da comunidade humana, a ieducao levou muito tempo
para atingir a conscincia dos que educavam e dos que eram educados.
01. No primeiro pargrafo, o autor:
Dcio Sena
368
(E) Afirmativa incorreta. No h qualquer meno ao fato de a tradio li
terria sr vagarosa, mas sim, como j comentamos antecedentemente,
. ao fato de ter sido demorado o tempo que a educao levou para atingir
plenamente a conscincia dos que faziam parte de seu processo, sejam
educadores ou educandos.
02. Tambm entre os Gregos foi assim.Reveste, em parte, a forma de manda
mentos, como honrar os deuses, honrar pai e me, respeitar os estrangei
ros; consiste, por outro lado, numa srie de preceitos sobre a moralidade
externa e em regras de prudncia para a vida, transmitidas oralmente pe
los sculos afora,*e apresenta-se ainda como comunicao de conhecimen
tos e aptides profissionais a cujo conjunto, na medida em que transmis
svel, os Gregos deram o nome de techn.
Considerados o fragmento acima e o contexto, correto afirmar:
(A) Na frase Tambm entre os Gregos foi assim, o termo grifado refere-se
ao que ser caracterizado posteriormente.
(B) O perodo iniciado por Reveste constitui uma explicao.
(Q O como (linha 7) foi empregado com o mesmo vaior que adqui
re em Explicou detalhadamente o modo como tratar os animais
recm-nascidos.
(D) A correlao entre Reveste, em parte e consiste, por outro lado deno
ta que a educao entre os gregos tinha uma aparncia que no cor
responde totalmente sua essncia.
(E) Em apresenta-se ainda, o termo grifado introduz um fator que, na
escala argumentativa, considerado como o mais relevante de todos.
Analisemos todas as afirmativas que foram feitas com respeito apenas ao
fragmento textual transcrito:
(A),Afirmativa incorreta. A assertiva Tambm entre os gregos foi assim
faz meno, ao que se disps anteriormente, no perodo antecedente
quele em que surge a declarao transcrita neste item seno vejamos:
O seu contedo, aproximadamente o mesmo em todos os povos, ao
mesmo tempo moral e prtico. Tambm entre os Gregos foi assim?
(B) Afirmativa correta. No perodo que se inicia com a forma verbal
Reveste, o autor passa a explicar-nos porque afirmou que a educao
tambm entre os gregos foi assim.
(C) Afirmativa incorreta. Antes, uma observao que no est vincula
da pergunta que ora responderemos, mas forma com que a prova se
apresentou, e que costumeira nas provas da Fundao Carlos Chagas:
369 Portugus
Provas Comentadas da FCC
os textos no se apresentam com as suas linhas indicadas, Apesar dis
to, como podemos ver neste item desta questo e em muitas outras que
se seguiro, h referncias a iinhas do texto em que esto contidos fa
tos gramaticais ou semnticos que sero objeto de investigao. Deste
modo, aconselhamos os candidatos que antes de iniciarem a resoluo
das questes, tomem a iniciativa.de numerarem as linhas com cuidado,
indicando, por exemplo as linhas 1,4,8,12 e seguintes. No que diz res
peito presente alternativa, verificamos que o vocbulo Como a que
se refere a presente questo, surgiu na passagem "como honrar os deuses,
honrar pai e me, respeitar os estrangeiros por sua vez contida em um
fragmento maior de texto, em que se l Tambm entre os Gregos foi assim.
Reveste, em parte, a forma de mandamentos, como honrar os deuses, hon
rar pai e me, respeitar os estrangeiros;', Poderia ser substitudo por tal
qual (Tambm entre os gregos foi assim. Reveste, em parte, a forma de
mandamentos, tal qual honrar os deuses, honrar pai e me, respeitar os
estrangeiros ). Tem natureza semntica comparativa, o que no ocorre
com o vocbulo como existente em Explicou detalhadamente o modo
como tratar os animais recm-nascidos, que apresenta claro valor se
mntico conformativo.
(D) Afirmativa incorreta. A correlao realada menciona os aspectos que
norteavam a educao entre os gregos, inexistindo qualquer possibili
dade de introduzir a afirmativa de que a educao entre, os gregos ti
nha uma aparncia que no corresponde totalmente sua essncia.
(E) Afirmativa incorreta. O termo grifado faz meno a mais um aspecto
que balizava o processo educacional entre os gregos e que surgiu aps
os que foram introduzidos pelas expresses Reveste, em parte e con
siste, por outro lado, sem que haja preponderncia de qualquer um de
les sobre os outros.
03. A expresso a cujo conjunto os gregos deram o nome de techn est corre
tamente reformulada}mantendo o sentido originai, em:
(A) de cujo conjunto se sabe o nome, a que os gregos deram e techn;
(B) do qual conjunto foi nomeado, pelos gregos, como techn;
(C) que, pelo conjunto, os gregos mencionaram por techn;
(D) pelo conjunto dos quais os gregos nominaram de technj
(E) o conjunto dos quais recebeu dos gregos o nome de techn.
Na expresso a cujo conjunto os gregos deram o nome de techn, ocorre
a presena do pronome adjetivo relativo cujo. Este pronome e o substan
tivo conjunto formam uma expresso em que se observa valor semntico
Dtio Sena 370
de posse, com respeito iexpresso comunicaes e aptides profissionais, |
presente um poiico antes no txto, como mostramos: consiste, por outro
lado, numa siielde preceitos sobre a moralidade externa e em regras depru- 1
dncia para a vt4a, transmitidas orlmentpls sculos afora; e apresenta-
se ainda como co\ nunico de conhcimentos^e aptides profissionais a cujo
conjunto, [...], os regos deram o nome de techn. Note-se, ainda, a presen
a da preposio] a antecedendo o pronomef "cujo ;
Percebem-se, assim, os valores sintticos d objeto direto para o sintagma |
o nome de techin e de objeto indireto paa "a cujo conjunto, em uma |
orao estruturada pela; forma verbal transitiva direta e indireta deram, j
que tem como sujeito os Gregos. : \
Ao se redigir o conjunto dos quais recebeu dos gregos o nome de techn,
crou-se orao dje estrutura sinttica perfeita[; em que a forma verbal tran
sitiva direta e indireta recebeu tem como sujeito a expresso o conjunto
dos quais, como objeto ;direto, o nome de tehn e, por fim, como objeto
indireto "dos gregos. O texto est, tanto qhto o seu predecessor, perfei
to, do ponto de vjista da sintaxe. j
Igualmente preservado estar o sentido, j qu entendemos.que em o conjunto j
dos quais, o pronome relativo os quais alusivo a comunicao de conheci- j
mentos e aptides profissionais. Interessanteset registrar que, apesar de con
ter exatamente a inesma informao, ho tem encaixe lgico no texto do qual
procede a passagem *a cujo conjunto os gregos deram o nome de techn, por ra
zes coesivas. No (entanto, a exigncia de que a nova construo deveria substi
tuir a original emj seu text de origem ho est presente no enunciado.
As demais alternativas afastaram-se: demasiadamente de qualquer possibi
lidade de serem ceitas como possveis respostas.
I ; ; I
04. Considerado o processo jde argumentaao desenvolvido no texto, corre
to afirmar: j 5
(A) Deuses e pais foram citados como modelos do procedimento corre-
to, origem dios preceitos elementares do;comportamento grego. j
(B) A meno jlei dosEstados foi feita paria realar um tpico trao da |
cultura grega, o cultivo da legalidade, j
(C) A poesia rural gnmica de Hesodo foi citada como confirmao da |
riqueza da sabedoria popular. . j j
(D) A referncia! palavra de Hipcrates constitui argumento de reforo |
para o que se diz acerca das artes e ofcios. j
(E) A aluso feita a Plato constitui argumnto de autoridade para fun- j
damentar a ideia de que a educao despreza o pragmatismo.
i : I
! ! I
371 | Portugus j
j Prova 17 - Agente Fisca! de Rendas/ ICMS-SP/ 20061
i i j
(A) Afirmativa incorreta. A citao a Deuses e pais diz respeito, apenas,
parte de mandamentos que representavam um dos objetivos da educa
o entre os gregos. Podemos ler que, mesmo nesta especfica parte de
mandamentos, ainda ocorre a referncia, ao mandamento de respeitar
os estrangeiros, no se podendo, de modo algum, acatar a informao
de que Deuses e "pais esto na origem dos preceitos elementares do
comportamento grego.
(B) Afirmativa incorreta. A respeito de Estado e sua yinculao textual com
o processo educacional entre os gregos, l-se o fragmento que ora trans
crevemos: aOs preceitos elementares do procedimento correto para com os
deuses, os pais e os estranhos foram mais tarde incorporados lei escrita
dos EstadosNa possvel, a prtr dsta referenda, fazr-s afirmati
va de que o cultivo d legalidade era uni tpico trao d cltur grega.
(C) Afirmativa incorreta. Transcrevemos a passagem do texto em que se alude
poesia rural gnmica. de Hesodo: E o rico tesoura da sabeona popular,
mesclado de regras primitivas de conduta epreceitos e prudncia enraizados
em supersties populares, chegava pela primeira vez luz do dia, atravs de
uma antiqussima tradio oral na poesia rural gnmica de Hesodo. Como
se pode observar, a poesia rural gnmica de Hesodo foi o veculo - de ca
racterstica associada, inclusive, oralidade - por meio d qual o rico te
souro da sabedoria popular chegou pela primeira vez luz do dia. No est
correta a afirmativa de que tal poesia confirmou a riqueza da sabedoria po
pular, mas que a tomou pblica,
(D) Afirmativa correta. Acerca da palavra de Hipcrates, pode-se ler no
texto que As regms das artes e ofcios resistiam naturalmente, em virtu
de da sua prpria natureza, A exposio escrita dos seus segredos, como
esclarece, no que se refere profisso mdica t a coleo dos escritos hipo-
crticos", Vemos, assim, que a meno aos escritos hipocrticos tem por
inteno o reforo a respeito da afirmativa de que as regras das artes e
ofcios resistiam exposio escrita dos seus segredos..
(E) Afirmativa incorreta. A referncia a Plato tem por objetivo reforar a
tese de que, entre os gregos, a educao revestia-se fundamentalmente
de uma atitude de disciplina consciente.
05. Est corretamente entendida a seguinte expresso do texto:
(A) tipo ideal intimamente coerente e claramente definida = modelo de
perfeio coeso na sua essncia e lixado com nitidez;
Observemos todas as alternativas da presente questo:
Dcjo Sena 372
(B) na medida em que transmissvel proporo que se tome
-coraprensvel;
(C) enraizados em supersties populares - fundamentados em profecias
das massas incultas;
(D) neste sentido = com essa finalidade;
(E) srie de preceitos sobre a moralidade externa - conjunto de presun-
es desfavorveis ao modo de agir alheio.
Esta questo prope que se parafraseie um fragmento pinado no texto
da prova.
Vejamos as parfrases propostas:
(A) Parfrase correta. A expresso "tipo ideal foi substituda por mode
lo de perfeio; intimamente coerente por coeso na sua essncia
e claramente definido, por fixado com nitidez. Apesar de o adjeti
vo coerente no ser reprodutor exato da ideia externada pelo adjetivo
coeso" h, no presente texto, uma aproximao semntica bastante ra
zovel, que faz a substituio ser possvel,
(B) Parfrase incorreta. A expresso na medida em que introduz valor se
mntico associado ideia de causa ou explicao. medida que", por
sua vez, tem valor semntico tradtor de proporcionalidade. Tambm
no vivel a substituio de "transmissvel por compreensvel, da
dos os valores semnticos rigorosamente diferentes que apresentam.
(C) Parfrase incorreta. A substituio de enraizados por fundamentados"
vivel, caso se tomem os vocbulos em suas extenses de significados.
No entanto, a troca de supersties populares por profecias das mas
sas incultas absolutamente descabida, tendo em vista os valores semn
ticos diferentes de supersties e profecias, bem como de populares e
massas incultas
(0) Prfras incorreta; A expresso neste sentido deve ser entendida, na
passagem em que surge, como neste entendimento, vale dizer, com
valor semntico completamente distinto da ideia de fim ou propsito
introduzida peia expresso com essa finalidade".
(E) Afirmativa incorreta, No possvel aceitar-se a equiparao de pre-
ceitos5' com presunes, nem de moralidade externa com modo de
agir alheio.
373
Portugus
Provas Comentadas da FCC
06. No texto, os segmentos As regras das artes e oficios resistiam natural
mente e a sua prpria natureza esto em relao, respectivamente, de:
(A) fato e hiptese;
(B) conseqncia e cansa;
(C) condio e concluso;
(D) fato e concluso;
(E) hiptese e conseqncia.
Em uAs regras das artes e ofcios resistiam naturalmente3em virtude da sua
prpria natureza, exposio escrita dos seus segredos, como esclarece, no
que se refere profisso mdica, a coleo dos escritos hipocrticos perce
bemos nexo semntico de conseqncia (wAs regras das artes e ofcios re
sistiam naturalmente) e causa ("em virtude da sua prpria natureza). A
compreenso deste nexo semntico foi facilitada pela presena da locuo
prepositiva em virtude de.
07. A utilidade lhe indiferente ou, pelo menos, no essencial.
correto afirmar que, na frase acima,
(A) o pronome pessoal obliquo refere-se a homem;
(B) o lhe foi empregado com o mesmo valor que tem na frase Ouviram-
lhe o choro convulsivo;
(C) a conjuno ou tem valor enftico (como em ttou ficar a ptria livre,
ou morrer pelo Brasil), porque introduz uma ratificao Integral
do que foi afirmado antes;
(D) a expresso pelo menos assinala que o elemento referido correspon
de, numa hierarquia, quele que pode ser desconsiderado;
(E) a expresso no essencial sinnima de no indispensvel.
Voltemos a analisar todas as alternativas da questo, com o propsito de as
sinalarmos, em seguida, aquela em que se faz afirmativa correta com respei
to ao perodo A utilidade lhe indiferente ou, pelo menos, no essencial.
(A) Afirmativa incorreta. O pronome oblquo tono lhe, presente no pe
rodo ora estudado, alusivo ao substantivo educao, que no est
presente no perodo transcrito, mas no incio do pargrafo do qual foi
extrado, como mostramos: Da educao, neste sentido, distingue-se a
formao do Homem por meio da criao de um tipo ideal intimamente
coerente e claramente definido. [...]. A utilidade lhe indiferente ou, pelo
menos, no essencial
Dcio Sena 374
Prova 17 - Agende Fiscal de Rendas/ ICMS-SP/ 2006
(B) Afirmativa incorreta- O pronome oblquo tono lhe na frse
Onviram-lh o choro convulsivo tem Valor semntico tradutor de
i 1
posse ("Ouviram o seu choro convulsivo) e funciona como adjunto
adnomina ncleo do objeto direto, indicado pelo substantivo cho
ro Ho perodo a qu se refere a presente [afirmativa^o pronome obl
quo tono Ihje exere papel sinttico d complemento nominal relati
vamente ao adjetivo indiferente. M
(C) Afirmativa incorreta. No texto em quei s fundamentam as afirmati
vas desta queko, a conjuno uwassm; valor semntico alternati
vo, introdutor de retificao a ser feita com respeitosa uma afirmativa
anterior. ! i:
(D) Afirmativa injcorreta; Em A utilidade lhe k indiferente ou, pelo menos,
no essencial.?, o valor desempenhado pela expresso :pelo menos tem
aproximao com a xpresso no mnim e, deste modo, no indica
elemento que possa ser desconsiderado.! j
(E) Afirmativa correta. Algo que tem-a caracterstica de no ser essencial se
revela, tambm, como ho indispensvel.
OB. Essa formao no possvel sem se oferecer
homem tal como ele deve ser.
ao
A alternativa que traduz corretamente a ideia expressa no segmento des-
tacado acima, considerado o contexto, : j j . j
(A) no prescinde da propositura ao esprito de uma imagem idealjde |
homem; | M . j
(B) s possvel! porque uma imagem do hiomem desejado como tai I
oferecida ao esprito; ; j
(C) implica a impossibilidade de se oferecer ao esprito uma ideia do ho- |
mem sonhado; i j |
(D) exige a iseno da oferta ao esprito de uma representao ideal! de |
homem; | -j - ; j
(E) Impossibilit-se qundo no se oferece o esprito uma reproduo I
do homem como tal. j
Ao lermos Essa formao no .possvel seitf. se oferecer ao esprito uma
imagem do homm tal como ele deve sen\ entendemos que essa formao
no possibilitada sem que se oferte ao esprito ma representao huma
na exatamente ccjmo deve ser, ou seja a formLo no abre mo de que se
oferea ao esprito uma imagem idealizada do homem.
375. Portugus
(A) Afirmativa correta. "No prescinde significa imprescindvel", vaie
dizer, no se pode abrir mo. E, por outro lado, uma imagem do ho
mem tal como ele deve ser, como j afirmamos, implica uma imagem
ideal do homem.
(B) Afirmativa incorreta. No h aproximao significativa entre uma
imagem do homem desejado como tal e a "imagem ideal do homem.
(C) Afirmativa incorreta. No est semanticamente bem empregado o vo
cbulo impossibilidade, bem como a expresso uma ideia do homem
sonhado que nada tem a ver com a imagem do homem tal como deve
ser, ou mesmo com "a imagem ideal do homem
(D) Afirmativa incorreta. A afirmativa se torna rigorosamente desproposi
tada ao citar a iseno da oferta ao esprito de uma representao ideal
de homem, que se coloca na oposio , ao que lemos no perodo que d
suporte a esta questo.
(E) Afirmativa incorreta. Novamente se falhou em promover-se a equipa
rao errada de "uma reproduo do hmm como tal71com "a imagem
ideai do homem
09. Nem uma nem outra nasceram do acaso, mas so antes produtos de uma
disciplina consciente. J Plato a comparou ao adestramento de ces de
raa. A principio, esse adestramento limitava-se a uma reduzida classe
social, a nobreza.
Considere as afirmaes que seguem sobre o fragmento transcrito, res
peitado sempre o contexto,
I. A conjuno mas pode ser substituda, sem prejuzo do sentido ori
ginal, por entretanto
II. O advrbio J introduz a ideia de que mesmo Plato percebera a si
milaridade que o autor comenta, baseado na comparao feita pelo
filsofo entre ces de raa e nobreza
III. expresso A principio leva ao reconhecimento de duas informa
es distintas na frase, uma das quais est subentendida.
Est correto o que se afirma APENAS em
(A) Is
(B) II;
Vejamos, agora, as diversas alternativas da questo:
Ddo Sena
376
****w-*vuuuj /aowu
'% (C) III;
(D) I e II;
(E) II e III
Vejamos cada uma das afirmativas feitas acerca do perodo que fundamen
ta esta questo:
L Afirmativa incorreta. Embora os vocbulos mas e entretanto perten
am ao grupo de conjunes coordenativas adversativas, neste perodo a
conjuno mas introduz valor semntico de retificao da mensagem
anterior, que no seria alcanado com o emprego de entretanto
II. Afirmativa incorreta. O vocbulo mesmo faz surgir valor semntico
concessivo que incompatvel com a mensagem originalmente disposta
no texto. O emprego do advrbio J enfatiza que, em referncia tempo
ral que d destaque ao pretrito, Plato percebera que a educao asseme
lha-se, pela disciplina consciente que exige do educando, ao adestramen
to de ces de raa.
III. Afirmativa correta. A expresso a princpio significa no comeo,
no incio na fase inicial. Ao dizer-nos que A princpio, esse ades
tramento Hmitava-se a uma reduzida classe social, a nobreza, o autor
deixa que percebamos, implicitamente, a existncia de uma etapa pos
terior a este adestramento - na verdade, a concepo do processo de
educao*
Est correto apenas o item HI.
<-- . ___ .
10. A frase Plato a comparou ao adestramento de ces de raa est correta
mente transposta para a voz passiva em:
(A) O adestramento dos cs de ra comparado a da por Plato;
(B) A comparao entre ela e o adestramento de ces tinha sido feito por
Plato;
(C) Comparou-se o adestramento de ces e ela, feito por Plato;
(D) Ela foi comparada por Plato ao adestramento de ces de raa;
(E) Haviam sido comparados por Plato o adestramento de ces de raa
e ela.
I-
| Estamos com uma questo em que se solicita que o candidato proceda
f converso de vozes verbais. Desta vez, da voz ativa para a voz passiva.
| A frase que se deseja reescrever na voz passiva Plato a comparou ao
| adestramento de ces de raa, na qual o sujeito est indicado por Plato
377
Portugus
Provas Comentadas da FCC
e o objeto direto pelo pronome oblquo tono V , alusivo a "educao
Teremos, consequentemente, na voz passiva o sujeito sendo indicado pelo
pronome reto Ela e o agente da passiva sendo indicado por "por Plato
Na voz ativa empregou-se o pretrito perfeito simples do indicativo. Na
converso da frase para a voz passiva, empregaremos uma locuo verbal
passiva, em que o verbo "ser auxiliar, ser flexionado tambm em pretri
to perfeito do indicativo. O verbo principal comparar ser empregado no
particpio e era concordncia com o sujeito "Ela
Deste modo, encontraremos a orao de voz passiva: Ela foi comparada
por Plato ao adestramento de ces de caa.
Caso o candidato deseje ler acerca dos mecanismos de converso de vozes
verbais, poder dirigir-se prova 11, questo 13, em seu comentrio inicial.
11. A afirmativa correta :
(A) Em A educao uma J uno to natural e universal da comunida
de humana que, pelaprpria evidncia, leva muito tempo a atingir a
plena conscincia daqueles que a recebem epraticam, sendo, por isso,
relativamente tardio o seu primeiro vestgio na tradio literria, os
termos destacados remetem ao mesmo referente;
(B) Em O seu contedo. aproximadamente o mesmo em todos os povos,
ao mesmo tempo moral e prtico, se o termo destacado fosse subs
titudo por A sua essncia, a palavra mesmo, nas duas ocorrncias,
no precisaria sofrer nenhuma alterao, para que fosse mantida a
correo da frase;
(C) Em As regras das artes e ofcios resistiam naturalmente, em virtude
da sua prpria natureza exposio escrita dos seus segredos, se ou
tra vrgula fosse posta antes de naturalmente, o sentido original no
sofreria alterao;
(D) Em resistiam naturalmente, em virtude da sua prpria natureza
exposio escrita, na substituio do segmento destacado por expor
na escrita, o acento indicativo da crase deveria permanecer, confor
me o padro culto da Ungua;
(E) A frase O seu contedo, aproximadamente o mesmo em todos os po
vos, ao mesmo tempo moral e prtico est clara e corretamente re-
escrita assim: Confrontando os povos, v-se que o mesmo contedo
bem prximo, sendo simultneos o moral e o prtico.
Dco Sena
378
Prova 17-Agente Fiscal de Rendas/ JCMS-SP/ 2006
Vejamos cada uma das afirmativas feitas nas [diversas alternativas da pre
sente questo: | l
(A) Afirmativa crreta. Os dois vocbulos sublinhados 7 pronome pessoal
oblquo tono e pronome possessivo respectivamente - so alusivos ao
mesmo referente: "educao" j
(B) Afirmativa incorreta. A substituio sugerida implicaria obrigatria
flexo em gnero feminino da expresso *|amesma;como mostramos:
sua essncia, aproximadamente a mesma em todos os povos, ao
mesmo tempp moral e prtico. O segundo vocbulo mesmo noi so-
freria qualquer modificao em sua forma.
(C) Afirmativa incorreta. Do modo como esta pontuado o texto, com ape
nas uma vrgula aps o advrbio naturalinente percebemos que o; ad
vrbio citadcj traz informao circunstanciai para a forma verbal rsis-
tia apenas. A presena de uma vrgula antecedendo o advrbio, 0 jque
o colocaria imolado, faria cora que entendssemos que o advrbio soeria
introdutor de informao circunstancial alusiva a toda a orao As re- j
gras das artes resistiam em virtude da sua prpria .natureza exposi- j
o escrita dos seus; segredos. como se' o advrbio surgisse no incio
ou no fim d texto: Naturalmhte, as regras das artes resistiam em;vir-j
tude da sua prpria! natureza exposid escrita dos seus segredos^ ouj
As regras ds artes^resistiam em virtude da sua prpria natureza ex-j
posio escrita dos seus segredos, naturajbnaente j
(D) Afirmativa incorreta. A substituio de exposio escrita por exporj
na escrita ijmpediria a existncia do acento grave indicativo do fen-j
meno da crase, qu deixaria de acontcr devido ausncia de artigo]
definido antjes da forma verbaPexpor j , j
(E) A frase O se contedo, aproximadamente o mesmo em todos os povos, 4
ao mesmo tempo moral e prtico est cidra e corretamente reescrit as-\
sim: Confrontando os povos, v~seque oj mesmo contedo bem prxj
mo, sendo simultneos 0 moral e o prtico, j
Afirmativa incojrreta. O fragmento que se sugeriu como parfrase da passa-j
gem originalmdnte retirada do texto da prova est muito afastado do sen-j
tido original. No h, inclusive, clareza no que se elaborou, que peca por
princpios de coeso. j !
379
Portugus
Quando comea a modernidade? A escolha de uma data ou de um
evento no indiferente. O momento que elegemos como originrio de
pende certamente da ideia de ns mesmos que preferimos, hoje, contem
plar. E vice-versa: a viso de nosso presente decide das origens que con-
s fessamos (ou at inventamos). Assim acontece com as histrias de nossas
vidas que contamos para os amigos e para o espelho: os incios esto
sempre em funo da imagem de ns mesmos de que gostamos e que
queremos divulgar. As coisas funcionam do mesmojeito para os terapos
que consideramos nossos Vou seja, para inaodernidade.
io Bem antes qu tentassem m convencer d que a data denascimento
da modernidade era um espirro cartesiano {...), quando era rapaz, se en
sinava que a modernidade comeou em outubro de 1492. Nos livros da
escola, o primeiro captulo dos tempos modernos erame so as grandes
exploraes. Entre elas, a viagem de Colombo ocupa um lugar muito es-
15 pecial. Descidas Saara adentro ou interminveis caravanas por montes e
desertos at a China de nada valiam comparadas com a aventura do ge~
novs. Precisa ler "Mediterrneo de Fernand Braudel para conceber o
alcance simblico do pulo alm de Gibraltar, no costeando, mas reto
para frente. Precisa, em outras palavras, evocar o mar Mediterrneo -
20 este ptio comum navegvel e navegado por milnios, espcie de tero
vital compartilhado - para entender por que a viagem de Colombo aca
bou e continua sendo uma metfora do fim do mundo fechado, do aban
dono da casa materna e paterna.
(Contardo Caliigaris, "A Psicanlise e o sujeito coloniaVVlN: Psicanlise e colonizao:
leituras do sintoma social no Brasil Porto Alegre; Artes e Ofcios, 1999, p.il-12.)
12. No primeiro pargrafo, o autor deixa claro que
(A) sua indagao meramente retrica, pois imediatamente a seguir
justifica tanto a sua escolha do evento iniciai d modernidade, quan
to a importncia de no sermos indiferentes data;
(B) a eleio de uma data ou evento sempre relativa, pois aquele que
elege o faz sob a presso da imagem de si mesmo que veiculada em
seu tempo;
(C) o jogo intermitente entre presente e passado obscrece o sentido ori
ginal dos eventos, motivo peio qual deve ser constantemente contro
lada a imagem que se tem dos marcos iniciais;
As questes de nmeros 12 a 20 referem-se ao texto abaixo
Dcio Sena 380
(D) h um mecanismo comum na demarcao de datas inaugurais: elas
flutuam na dependncia doaspecto particular de si mesmo que o su
jeito deseja ressaltar;
(E) existem distintos marcos de origem, tanto na histria individual
quanto na histria das naes, determinados pela indiferena com
que, mais dia, menos dia, as balizas so tratadas,
Vejamos todas as alternativas da presente questo:
(A) Afirmativa incorreta. As indagaes retricas so aquelas para as quais
os textos no apresentam respostas. So meros elementos utilizados
para despertarmos a ateno dos leitores com respeito ao tema sobre o
qual discorreremos. Neste caso, pergunta feita corresponde uma res
posta proposta pelo autor.
(B) Afirmativa incorreta. A afirmativa tornou-se equivocada com a men
o de que aquele que elege uma data o evento assim procede sob a
presso da imagem de si mesmo que veiculada em seu tempo. Na ver
dade, aquele que elege uma data ou um evento o faz segundo a imagem
que se faz de si prprio, e no da imagem que veiculada em seu tempo.
(C) Afirmativa incorreta. De incio, ressaltemos que o adjetivo intermi
tente faz meno ao que descontnuo, que sofre interrupes. Deste
modo, a expresso o jogo intermitente entre presente e passado ab
solutamente Inadequada semanticamente. Alm disso, no h possibi
lidade de percebermos que exista obscurecimento no sentido original
dos eventos e, ainda mais, que a imagem que se tem dos marcos iniciais
deva ser constantemente controlada.
(D) Afirmativa correta. A simples leitura atenta do perodo ora transcrito
evidencia o acerto desta afirmativa: "A escolha de uma ata ou de um
evento no indiferente. O momento que elegemos como originrio de
pende certamente a ideia de ns mesmos que preferimos, hoje., contem
plar. E vice-versa: a viso de nosso presente decide das origens que con
fessamos (ou at inventamos)
(E) Afirmativa incorreta. absurda a afirmativa "determinados pela indi
ferena com que, mais dia, menos dia, as balizas so tratadas, como in
ferncia permitida pela leitura do primeiro pargrafo do texto.
381
Portugus
Provas Comentadas da FCC
(A) Colombo, clebre pelas navegaes no Mediterrneo, deve o car
ter simblico de sua viagem memria dos que celebram a notvel
transposio desse mar de uma extremidade a outra.
(B) o convencimento do autor acerca da importncia da viagem de
Colombo ficou abalado quando descobriu travessias de outra ordem
- de montes e desertos to ou mais relevantes que a do genovs.
(C) o autor defende que o conhecimento exato do trajeto de Colombo e
da geografia do Mar Mediterrneo s possvel a partir da dimenso
simblica dos espaos conquistados.
(D) o lugar espedal que Colombo ocupa entre os exploradores no legi
timado pelo autor, que o atribui a uma compreenso equivocada da
viagem, apoiada em imagens fantasiosas.
(E) a viagem de Colombo, comumente associada ao inicio da moderni
dade, uma travessia cujo carter simblico s pode ser elaborado
quando se tem presente a imagem do Mediterrneo.
Mais uma vez, observemos todas as afirmativas que foram feitas nos itens
desta questo, que, segundo sua enunciao, foram depreendidas a partir
da leitura do segundo pargrafo do texto:
(A) Afirmativa incorreta, No h necessidade de evocarmos nosso conhe
cimento de mundo para impugnarmos a presente alternativa, uma vez
que ela est flagrantemente equivocada quanto ao vaior atribudo, no
texto, viagem de Colombo.
(B) Afirmativa incorreta. O simples fato de o autor do texto no equiparar
viagem de Colombo outras viagens que foram feitas cruzando-se, por
exemplo, o Saara, ou mesmo chegando-se China por meio de inter
minveis caravanas, no possibilita a inferncia de que a relevncia das
viagens do navegador genovs, particularmente aquela em que chegou
Amrica, em 1492, tenha-lhe ficado abalada.
(C) Afirmativa incorreta. O autor defende a tese da importncia de o homem
ter chegado a outras paragens a partir da sada do mar Mediterrneo, que
metaforicamente sinalizado como este ptio comum navegvel e nave
gado por milnios, espcie de tero vital compartilhado" ou seja, era para
o homem europeu da poca um lugar em que estaria a salvo de perigos.
Enfim, a dimenso simblica que releva no est, segundo o texto, nos
espaos conquistados, e sim no espao que fora deixado para trs.
13. Entende-se corretamente do segundo pargrafo que
Dcio Sena 382
Prova 17 - Agente Fiscai de Rendas/ iCMS-SP/ 2006
(D) Afirmativa incorreta. Como lemos na explicao precedente, em ne
nhum momento do j texto a imagem de Colombo posta em cheque
pelo autor, j (;
(E) Afirmativa correta; Poderemos, ^hovameste, recorrer explicao; do
item (C) desja questo para obtermos Explicao que referenda este
item como crreto.
Precisa, em outras palavras, evocar o mar Mediterrneo - este ptio ico~
nmtn navegvel e navegado por mil?tios}espcie e tero vital comparti
lhado - para entender por que a viagem de \ Colombo acabou e continua
seno uma metfora do fim do mundo fechado, do abandono da casa ma
terna epaternaJ ; i [:
E correto afirmar que, iio fragmento acimaj
(A) navegvel e navegado por ntilmos equiyai a que poderia, um dia,
no s permitir a navegao, como tambm chegar a ser navegado
durante milnios;' : }
(B) para entender eqivale a para traduzir! corretamente em palavras; j
(C) acabou e continua setto express que alia um fato considerado
pontual (ocorreu num momento precis do passado) e um fato con-j
siderado era sua permanncia; M j
(D) casa materna e ptema equivl a casa da me e do pai, assim]
como do fim eqivale a finai; j
(E) a composio da metfora baseia-se ria jproximao, por semelhan-j
a, entre viagem de Colombo e inundo fechado. j
] \ : \ !
Vejamos todas as afirmativas feitas com respeito ao fragmento textual)
transcrito: j ; | |
(A) Afirmativa incorreta. A expresso 'navegvel e navegado por milnios j
no contexto! indica-nos que o mar Mediterrneo esteve navegvel pojq
milnios e foi, efetivamente, navegado prr milnios, estando estes mil-j
nios reportados a perodo anterior ao da grandes navegaes. Nojpro-j
cede, portanto, o emprego do futuro do pretrito poderia permitir, j
(B) Afirmativa incorreta. A expresso para entender,:empregada pelb ar
ticulista, salienta a; importncia de que p leitor necessita compreender
a da viagem que no simplesmente costava o mar Mediterrneo,1mai
que se punia retojpara frente, para,:assim, ter a,correta apreenso do
simbolismo desta atitude. - s
383
Portugus
(C) Afirmativa correta. A viagem de Colombo acabou sendo, didaticamen
te observado, o marc ideincio da era moderna: este um fato pon
tuai, ocorreu num momento preciso do passado: Por outro lado, a via
gem de Colombo continua sendo, tambm didaticamente observado,
o marco de incio da era moderna: este um fato considerado em sua
permanncia.
(D) Afirmativa incorreta. Realmente, a substituio de "casa materna e pa
terna por casa da me e do pai possvel no fragmento que fun
damenta esta questo: <(para entender por que a viagem de Colombo
acabou e continua sendo uma metfora do fim do mundo fechado, do
abandono da casa da me e do pai. Entretanto a substituio de do
fim por final invivel, sob pena de se provocar desvio semntico:
para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua sendo
uma metfora final do mundo fechado, do abandono da casa materna e
paterna
(E) Afirmativa incorreta. A composio da metfora existente no texto est
fundamentada na aproximao, por semelhana, entre "mundo fecha
do e espcie de tero
15. ...para entender por que a viagem de Colombo acabou e continua sendo
uma metfora...
No que se refere grafia, para estar de acordo com o padro culto, a frase
que deve ser preenchida com forma idntica destacada acima :
(A) Algum poder perguntar: O autor citou Braudel,_____ ?;
(B) Gostaria de saber _____ ele se interessou especificamente por essa
obra de Braudel acerca do mar Mediterrneo;
(C) Quem sabe o _____ da citao da obra de Braudel?;
(D) Referncias so sempre interessantes,_____ despertam curiosidade
acerca da obra;
(E ) _____ - foi a obra que mais o teria impressionado sobre o assunto,
respondeu algum quando indagado sobre o motivo da citao.
Esta questo explora a grafia de por que e de porque. Sabemos que, alm
destas duas formas grficas, ainda poderemos encontrar por qu e por
qu. Teceremos comentrio acerca das duas primeiras grafias na prova 24,
questo 12, itens (B)>(C) e, principalmente (D).
Dcio Sena 384
" ' 1 3 ' * * * " ' * * \ ^ n u c t > / IV-/ VO-^ r / j i U U O
Completamos nossos comentrios relativamente grafia de por qu e
- A
porque ,
Empregamos por qu em interrogaes, nas quais a preposio por e o
advrbio (ou pronome interrogativo) que surgem no fim do texto, situa
o em que o vocbulo que tem enunciao tnica, diferente da tona com
que soa em incio de perodo.
A grafia porqu do substantivo - e, como tal, precedido de artigo que
vocbulo oxtono terminado em "e, com o timbre da vogal tnica fecha
do, da o emprego do acento circunflexo.
Vejamos, agora, o preenchimento das lacunas da presente questo:
(A) Temos o emprego de por que, em fim de orao interrogativa, e, portan
to, com pronncia tnica para o vocbulo qu, que recebe acento circun
flexo por ser monossabo tnico terminado em e com timbre fechado.
(B) Temos, agora, emprego da preposio "por e do pronome interrogati
vo que em orao de interrogao indireta.
(C) Desta vez surgiu o substantivo porqu, que porta acento circunflexo
porque se trata de vocbulo oxtono terminado em e, com timbre fe
chado em sua vogal tnica.
(D) Empregou-se a conjuno coordenativa explicativa "porque, disslabo
tono e, por isso, sem acento grfico.
(E) Bmprgou^se novamente, nesta ltima lacuna a conjuno coordenati
va explicativa porque, tal qual na se fez na alternativa anterior.
16 A nica afirmao incorreta sobre os sinais de pontuao empregados no
texto :
(A) Os dois pontos aps vice-versa: (linha 4) anunciam um esclareci
mento acerca do que foi enunciado;
(B) s parnteses em (ou at inventamos) - linha 5 - incluem coment
rio considerado um vis do que se afirma;
() s aspas em nossos (linha 9) firmam o carter irnico da expres
so, exigindo que se entenda o enunciado em sentido contrrio (tra
ta-se, assim, de tempos que nos so estranhos);
(D) Os travesses em - este ptio comam... compartilhado (linhas 20 a
21) isolam uma apreciao acerca do Mediterrneo e so equivalen
tes a vrgulas;
(E) A vrgula antes de no costeando (Unha 18) pode ser substituda,
sem prejuzo da correo, por travesso.
385
Portugus
provas Comentadas da FCC
Observemos os comentrios feitos acerca de passagens de pontuao rela-*
tivamente ao texto de Contardo Caliigaris para, em seguida, apontarmos a
alternativa em que se faz afirmao incorreta:
(A) Afirmativa correta. Ha verdade, os dois pontos preparam o leitor para
o esclarecimento que se faz com o fragmento a viso de nosso presente
ecie das origens que confessamos (ou at inventamos)?
(B) Afirmativa correta. O substantivo vis, por extenso de sentido, foi
empregado nesta alternativa como sinnimo de meio furtivo ou tortu
oso de se obter algo
(C) Afirmativa incorreta. No h qualquer ironia no emprego de "nossos
mas sim a inteno em realar um vocbulo com emprego semntico
que se afasta de seu sentido prprio, empregado com sentido diferente
do que, usualmente, apresenta, que, neste caso, a indicao da posse.
Percebemos, com o emprego das aspas, que no h, efetivamente, um
tempo que seja nosso, uma vez que tal nomeao resulta de critrios,
antes de tudo, personalsticos.
(D) Afirmativa correta. Observemos o emprego dos travesses que isolam
o fragmento este ptio comum navegvel e navegado por milnios, es
pcie de tero vital compartilhado" Trata-se de fragmento revestido de
valor explicativo para o sintagma "omar Mediterrneo Podemos ob
servar que est representado por duas afirmativas cujos ncleos repou
sam, respectivamente, no substantivo ptio e no grupo de valor subs
tantivo espcie de tero": este ptio comum navegvel e navegado por
milnios e 4espcie de tero vital compartilhado Na verdade, apesar
de serem dois grupos vocabulares, desempenham um nico papel na
estrutura da orao, j que se entrelaam, sendo espcie de tero vital
compartilhado como que uma ratificao do que antes se afirmou com
este ptio comum navegvel e navegado por milnios O fragmento in
teiro (este ptio comum navegvel e navegado por milnios, espcie de
tero vital compartilhado*) desempenha, assim, papel morfossinttico
de aposto e, desta forma, nenhum prejuzo adviria ao texto, caso os tra
vesses fossem substitudos por um par de vrgulas, como est sugeri
do. Na verdade, o emprego de travesses deve-se ao interesse de o re
dator pr em relevo estilstico - dada a menor frequncia com que tais
sinais surgem, no confronto com as vrgulas - o aposto mencionado.
Dcio Sena 386
Prova 17 Agerte Fiscal de Rndas/{CMS-SP/2006
(E) Afirmativa correta troca da vrgula pelb travesso sugerido no im
plicaria qualquer deslize de pontuao promoveria: maior relevo esti
lstico para a rao reduzida de gerndio fno costeando5' e da expres
so que a retifica, idas reto para a frente]
Esta questo, originalmente, teve seu gabarito divulgado pela Banca
Examinadora em (D). Posteriormente, este gabarito foi alterado para o
item (C). | ' :)
No comentrio dfesta qusto transcrevemos jjassagens de recurso que pre
paramos na poca em que a prova foi aplicada, e que foi posto dispo
sio dos candidatos no site da Editora;Ferreira, onde ainda pode;ser
encontrado. I j
A frase em que a (regncia est totalmente de acordo com o padro culto : j
() Esperavam jencontrar todos os documentos que os estudiosos se |
apoiaram para descrever a viagem deColombo; ; i
(B) Estavam cientes de Ique teriam muito afkzer para conseguir os regis-|
tros de que dependiam; j j
(C) Encontraram-se referncias coero1que marinheiros mais ex-j
perientes faziam contra os mais novos que trabalhassem mafsj
arduamente; j j
l * \
(D) Foram informados que esboos da inspita regio circundada omj
imensas pedras podiam ser consultados; |
(E) Havia registro de uma insatisfao em| que os insurretos s atitudes-
arbitrrias jde um navegante foram impedidos de lhe inquirir. j
Vejamos todas s alternativas .da questo paija podermos Indicar aquela em
que no h deslizes de regncia: j j
(A) Alternativajmcorreta. O pronome relativo'que, posto no incio da ora]
o por ele iniciada, deve ser antecedido^pela preposio em, por exij
gncia do regime do verbo "apoiar-se. jA frase corretamente redigida
ser: Esperavam encontrar todos os documentos em que os estudiosos
se apoiarar^. para descrever a viagem dei Colombo. j
(B) Alternativa correta. Atentou-se para a exigncia de os dois pronomes
relativos serem igualmente regidos pela preposio de, exigida, res[-
pectivamente, pelo adjetivo cientes e pela forma verbal dependiam!
387
Portugus
(C) Alternativa incorreta. A partir do contexto presente nesta alternativa,
pode-se observar a ausncia da preposio para" regendo a ltima ora
o do perodo, de natureza final . O texto assumir a seguinte forma,
aps a retificao necessria: Encontraram-se referncias coero
que marinheiros mais experientes faziam contra os mais novos para
que trabalhassem mais arduamente.
(D) Alternativa incorreta. A locuo verbal passiva foram informados,
por fora de seu verbo principal informar exige que a conjuno su
bordinativa integrante que" surja obrigatoriamente regida pela pre
posio de. O texto ficar correto com a grafia: Foram informados
de que esboos da inspita regio circundada com imensas pedras po
diam ser consultados.
(E) Alternativa incorreta. O pronome relativo que localizado antes de os
insurretos, desempenha papel sinttico de objeto direto da forma verbal
inquirir, ltima palavra do perodo. Est indevidamente empregado,
inclusive por excesso, o pronome oblquo tono lhe Assim ficar o tex
to corretamente redigido e, para que haja mais facilidade de observao,
com suas oraes constitutivas apontadas: [Havia registro de uma insa
tisfao] [que os insurretos s atitudes arbitrrias de um navegante foram
impedidos de inquirir].
18. A frase que est totalmente de acordo com o padro culto da lngua :
(A) Todos reconheceram que Vossa Senhoria, a despeito da exiguidade
do vosso tempo, sempre recebeu os estudiosos do assunto e lhes deu
grande apoio;
(B) Sob a rubrica de As grandes exploraes, o autor leu muito do que
lhe sucitou interesse pelo tema e desejo de pr em discusso algumas
questes;
(C) Certas pessoas consideram ultrage a hesitao em associar o incio
da modernidade Descartes, mas a questo no pra por a: h pon
tos mais complexos em discusso;
(D) As reflexes do iminente estudioso, insertas era texto bastante aces
svel ao leigo, nada tm daquele teor iracvel e tendencioso que se
nota em algumas obras polmicas;
(E) Disse adivinhar o que alguns detratores diriam acerca d questes
polmicas como a de rever o significado assente de fatos histricos:
mera questo de querer auferir prestgio.
Dcio Sena 388
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/lCMS-SP/2006
Vamos reescritura de cada um dos textos presentes nas alternativas da
presente questo, procedendo s correes que se fizerem necessrias:
(A) Alternativa incorreta. A concordncia feita com pronomes de tratamen
to - como, por xempio, "Vossa Senhoria - exige o emprego de verbos
e pronomes em terceiras pessoas do singular ou do plural. Est incorre
to, ento, o emprego do pronome pessoal "vosso, de 2 pessoa do plu
ral. Est grafado incorretamente o substantivo apoio, que no recebe
acento circunflexo. O perodo corrigido assumir a forma: Todos re
conheceram que Vossa Senhoria, a despeito da exiguidade do seu tem
po, sempre recebeu os estudiosos do assunto e lhes deu grande apoio
(B) Alternativa incorreta. Houve erro de grafia na forma de 3apessoa do sin
gular do pretrito perfeito do indicativo do verbo suscitar. Est corre
ta e merecedora de ateno pela frequncia com que surge em provas a
forma grfica paroxtona de rubrica. Devidamente retificado, o perodo
assumir a forma: "Sob a rubrica de As grandes exploraes, o autor leu
muito do que lhe suscitou interesse pelo tema e desejo de pr em discus
so algumas questes
(C) Alternativa incorreta. Errou-se a grafia do substantivo ultraje
Cometeu-se, ainda, equivoco no tocante ao emprego do acento grave
indicativo do fenmeno da crase,'que no pode ser empregado antes de
palavras masculinas, bem como antes de nomes de vultos histricos ou
de entidades religiosas. O Acordo Ortogrfico vigente a partir de janei
ro de 2009 suprimiu o acento na forma verbal para (do verbo "parar).
O texto estar correto com a forma: Certas pessoas consideram ultra
je a hesitao em associar o incio da modernidade a Descartes, mas a
questo no para por a: h pontos mais complexos em discusso.
(D) Alternativa incorreta. Houve emprego inadequado de parnimos: imi
nente", que significa algo que est prestes a ocorrer, e no tem empre
go correto na passagem de texto em que surgiu. Deveria ter sido grafa
do eminente, que significa proeminente, distinto. H, ainda, erro
grfico em irascvel. Aps as correes, o texto restar: As reflexes
do eminente estudioso, insertas em texto bastante acessvel ao leigo,
nada tm daquele teor irascvel e tendencioso que se nota em algumas
obras polmicas.
(E) Alternativa correta. Nada existe,, para ser corrigido neste item.
Ressaltemos a grafia de assente, adjetivo que significa firme, assen
tado e do verbo auferir, que significa obter, tirar colher.
389 Portugus
Provas Comentadas da FCC
19. A frase que respeita o padro culto no que se refere flexo :
(A) No caso de proporem um dilogo sem pseudodilemas tericos, o
professor visitante diz que medeia as sesses;
(B) Chegam a constituir-se como cls os grupos que defendem opinies
divergentes, como as que interviram no ltimo debate pblico;
(C) Ele era o mais importante testemunha do acalorado embate entre opi
nies contrrias, de que adviram os textos de difuso que produziu;
(D) Em troca-trocas acalorados de ideias, poucos se atem s questes
mais relevantes da temtica;
(E) Quando aquele grupo de pesquisadores reaver a credibilidade com
prometida nos ltimos revs, certamente apresentar com mais
tranqilidade sua contribuio.
Analisemos todas as alternativas desta questo na quai se solicita que o can
didato aponte a frase que respeita o padro culto no que se refere flexo:
(A) Flexes verbais corretas. Empregou-se o corretamente verbo propor,
derivado de prno infinitivo pessoal {ou flexionado) e o verbo "me
diar, na 3apessoa do presente do indicativo, para concordar com seu
sujeito, indicado pelo pronome relativo que representante semntico
de "professor. Convm relembrarmos que o verbo mediar sofre alte
rao em seu radical - "medi nas formas riztnicas; So rizotni-
cos os vocbulos cujas vogais tnicas estejam no interior dos radicais.
Assim, em medeia, observamos que a vogai tnica incide sobre a vo
gal em que, originalmente, estaria o i" do radical. Trata-se, ento, de
forma rizotnica e seu radical ser modificado para medei. Em segui
da a este radical modificado surge, como naturalmente ocorre, a voz te
mtica a. Mudana de radical exatamente igual a esta que ocorre nas
formas verbais riztnicas do verbo mediar acontece com os verbos
ansiar, remediar, incendiar, odiar e intermediar - que de
rivado de mediar" - alm de surgir, igualmente, em todos os verbos
que terminem em ear, como passear, nomear, frear e tantos ou
tros. Est corretamente empregado o substantivo composto pseudodi
lemas em nmero plural e em gnero masculino.
(B) Est incorreto o emprego do verbo intervir. Este verbo, que deri
vado de vir, deveria ter surgido com a grafia intervieram. O subs
tantivo cl, corretamente empregado no plural em cls, de gnero
masculino.
Dcio Sena 390
: : t : ' : I
(C) Est incorreta a forma verbal advirara! O verbo advir, tambm dej
rivado de yir, na 3tt pessoa do pluralid pretrito perfeito do indicati-j
vo, tempo verbal ajustado para a presente passagem, grafado na frm
advieram] Est tambm incorretamente flexionado em gnero mas-j
culino o substantivo testemunha quej sempre precedido do artigq
a, ainda qjue, como neste caso, reportajdo a eventuais seres de gnero
masculino, pizems que um substantivo sobrecomum.
(D) Est incorrta a forma grfica atem jj que o verbo ater, deriva-;
do de ter j- verbo; cuja 3a pessoa do plujrai do presente do indicativo
tm deveria tersido grafado atem. Est correta a flexo de plural a
que se submeteu o substantivo troca-troca, para o qual existem as for-l
mas vlidas de troca-trocas, como surgiu nesta alternativa da ques
to, e "trocs-trocas. . I
l i ; t
(E) Est equivocado o emprego da forma veijbal "reaver, que, na passagem
em que surgiu, por ser futuro do subjuntivo, deveria ter sido grafado
reouver Est tambm incorretamente! fiexionado o substantivo; "re-j
veses grafado deste modo, no plural. importante observarmos a fle-i
xo de plurai que s aplica em "revs, para no a confundirmos cm ai
grafia de revezes, ;2apessoa do singular do presente do subjuntivo do!
verbo revezar j j
! j-
20. A frase em que a concordncia est em conformidade com o padro culto :
(A) Os advogados reclamaram da indeciso do depoente, sem percebei]
que as perguntas que a ele eram dirigidas lhes parecia obscura, dif-i
ceis de serem compreendidas; . |
(B) Era intrincada a associao de ideias dcj promotor e o apelo que fazia)
aos jurados^o que, consideradas as circunstncias, os conduziram aj
uma deciso questionvel; . ! j
(C) sempre falvel, a;meu ver, os juzos que se fundamentam mais naj
verve do orador que no contedo de seu discurso, mesmo quando osj
ouvintes lh^ neguem aquele predicado; i
(D) Suponho que devem existir srias razes para ele ter-se comportado
assim; todas as questes que lhe erampstas ele julgava irrelevantes;
(E) O relatrio,; de cujo dados discordou-s, foi rejeitado imediatamen
te, tendo sido sugerido, em carter de urgncia, sua plena reviso
ou at mesmo sua substituio. [ j
r i I
I ! .!
i I i
391 | Portugus!
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ICMS-SP/200
Vejamos cada um dos perodos constantes nas alternativas desta ques
to, procurando identificar aquele em que no ocorreram deslizes de
concordncia:
(A) Concordncias incorretas. forma verbal parecia tem como sujeito a
expresso as perguntas, com ncleo no substantivo "perguntas Tem
de ser empregada, ento, em 3* pessoa do plural. Igualmente flexionado
tem de surgir o adjetivo obscura, que se refere ao mesmo substanti
vo perguntas, j apontado. O texto ficar corretamente redigido deste
modo: Os advogados reclamaram da indeciso do depoente, sem per
ceber que as perguntas que a ele eram dirigidas lhes pareciam obscuras,
difceis de serem compreendidas.
(B) Concordncia verbal incorreta. Observemos de inicio, e para melhor
compreenso, o perodo tal como se apresentou mas com suas ora
es j divididas: [Era intricada a associao de ideias do promotor e
o apelo] [que fazia aos jurados, o] [que, [consideradas as circunstncias]
os conduziram a uma deciso questionvel.]. Observamos, na primei
ra orao, a concordncia verbal e a nominal feitas por atrao, o que
justifica o emprego de "Era na 3apessoa do singular e de intricada
em feminino singular: que esto, ambos os vocbulos citados, con
cordando com o primeiro ncleo do sujeito, que lhes est mais prxi
mo, associao". A concordncia feita de modo gramatical lgico, ou
seja, com os dois ncleos tambm estaria correta e apontaria Eram in
tricados Na segunda orao, a forma verbal fazia" est concordando
corretamente com o seu sujeito implcito promotor A terceira ora
o apresenta fato gramatical j visto em algumas outras questes co
mentadas neste trabalho: est sendo intercalada por outra orao, na
qual surge um pronome demonstrativo o, funcionando sintatcamen-
te como aposto resumitivo. Assim, o pronome relativo que inicia a ter
ceira orao representante semntico do pronome demonstrativo o,
que o antecede. Desse modo, o verbo conduzir, cujo sujeito o pro
nome relativo surgido aps o demonstrativo o, tem de surgir na ter
ceira pessoa do singular, na forma conduziu. Est correto o emprego
do particpio consideradas, concordando em gnero feminino e em
nmero plural com o substantivo circunstncias Ficar o texto deste
modo redigido, aps a correo necessria: Era intricada a associao
de ideias do promotor e o apelo que fazia aos jurados, o que, considera
das as circunstncias, os conduziu a uma deciso questionvel.
(C) Concordncias incorretas. O verbo ser, que abre o texto, tem como
sujeito a expresso os juzos, que lhe surge posposta. Este fato impli-
Dcio Sena 392
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/iCMS-SP/2006
caemprego verbal em 3apessoa do plural: So. Igualmente em plu-
rl deve ficar o predicativo "falveis referido ao mesmo substantivo
"juzos Observe-se a correo do emprego em singular do pronome
oblquo tono "lhe, para concordar com o seu referente: "discurso.
O texto ficar retificado deste modo: So sempre falveis, a meu ver,
os juzos que se fundamentam mais na verve do orador que no con
tedo de seu discurso, mesmo quando os ouvintes lhe neguem aquele
predicado
(D) Concordncias corretas. Est correta a concordncia da locuo verbal
"devem existir, na qual o verbo auxiliar "devem est em flexo de 3n
pessoa do plural para que a locuo concorde com o seu sujeito indica
do por "srias razes, com ncleo no substantivo "razes. O pronome
oblquo tono lhe, por se referir ao pronome reto ele, surgiu corre-
tamente empregado no singular: lhe.
(E) Concordncias nominais incorretas. Inicialmente, errou-se a flexo do
pronome adjetivo relativo "cujo, que deveria ter sido empregado em
plural, uma vez que relacionado com o substantivo "dados Alm dis
so, a forma de particpio "sugerido tem de ser empregada no gnero
feminino, para que se promova sua devida concordncia com o subs
tantivo "reviso, ncleo de se sujeito. O texto estar retificado deste
modo: O relatrio, de cujos dados discordou-se, foi rejeitado imediata
mente, tendo sido sugerida, em carter de emergncia, a sua plena revi
so ou at mesmo sua substituio
As questes de nmeros 21 a 30 referem-se ao texto abaixo
Acerca do bem e do mal
Fulano do bem, Sicrano do mal. No, no so crianas co
mentando um filme de mocinho e bandido, so frases de adultos, reite
radas a propsito das mais diferentes pessoas, i?as mais diversas situ
aes. O julgamento definitivo e em preto e branco que elas implicam
5 parece traduzir o esforo de adotar, em meio ao caldeiro de valores da
sociedade moderna, um princpio bsico de qualificao moral e tica.
Essa oposio rudimentar revela a necessidade que temos de estabele
cer algum juzo de valor para a orientao da nossa prpria conduta. Tal
busca de discernimento antiga, e em princpio legtima: est na base
io de todas as culturas, d sustentao a religies e inspira ideologias, pro
voca os filsofos, os juristas, os polticos. O perigo est em que o movi
mento de busca cesse e d lugar paralisia dos valores estratificados.
393 Portugus
Provas Comentadas da FCC
O exemplo pode vir de cima: quando um chefe de poderosa nao
passa a classificar pases inteiros como integrantes do eixo do mal, es-
15t-se proclamando como representante dos que constituiriam o eixo do
bem. Essa diviso tosca , de fato, muito conveniente, pois faculta ao
mais forte a iniciativa de intervir na vida e no espao do mais fraco,
sob a alegao de que o faz para preservar os chamados valores funda
mentais da humanidade Interesses estratgicos e econmicos so, as-
20sim, mascarados pela suposta preservao de princpios da civilizao.
A Histria j nos mostrou, sobejamente, a que levam tais ideologias ab-
solutistas, que se atribuem o direito de julgar o outro segundo o critrio
da religio que este professa, do regime poltico que adota, da etnia a que
pertence. A intolerncia em relao s diferenas culturais, por exem-
25pio, acaba levando o mais forte subjugao das pessoas diferentes - e
mais fracas. quando a tica sa de cena, para dar lugar barbrie.
A busca de distino entre o que do bem e o que do mal traz
consigo ura dilema: por um lado, no podemos dispensar alguma bsso
la de orientao tica e moral, que aponte para o que parece ser o justo,
30o correto, o desejvel}por outro lado, se o norteamento dos nossos ju
zos for inflexvel como o teimoso ponteiro, comprometemos de vez a di
nmica que prpria da histria e dos valores humanos. No h, na rota
da civilizao, leis eternas, constituies que no admitam revises, cos
tumes inalterveis. A escolha do critrio de julgamento sempre crtica
35 e sofrida quando responsvel; dispensando-se, porm, a responsabilida
de dessa escolha, restar a terrvel fatalidade dos dogmas. Lembrando o
instigante paradoxo de um filsofo francs, estamos condenados a ser
livres. Nessa compulsria liberdade, de que fala o filsofo, a escolha en
tre o que do bem e o que do mal uma questo sempre viva, que
40merece ser analisada e enfrentada em suas particulares manifestaes
histricas. Se assim no for, estar garantido um espao cada vez maior
para a ao dos fundaraentalistas de todo tipo.
(Cndido Otoniel de Almeida)
21. Na argumentao com a qual o autor desenvolve o tema central do texto,
h a preocupao constante de;
(A) acusar a maleabilidade dos princpios jurdicos, da qual decorrem
indesejveis ambigidades na interpretao das leis;
Dcio Sena 394
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ICMS-SP/2006
' *
(B) defender a hecessidade de paradigmas ticos e morais que despre-i
zem difereiias culturais e polticas entre os povos; !
(C) condenar a jestratificao dos princpios ticos, que se devem estabe-j
lecer no dinamismo que prprio da ilistria e diaanlise crtica;
(D) relativizar importncia dos vaiores eticos e morais, uma vez que|
no dada ao homem a faculdade de adot-los livremente;
i ; ! j
(E) suprimir a diferena entre o que o bem e o mal, em vista da impos-
sibilidade djefixao de valores ticos e| morais permanentes. j
S ; j : !
Vejamos cada uma das afirmativas que surgiram nos itens desta questo: |
() Afirmativa ihcorreta. No h, no texto ilido, qualquer meno a suposta j
maleabilidade dos princpios jurdicos, tjem como a ambigidades in-j
desejveis na interpretao das leis. O qu.se l acerca de leis, diz respei-|
to ao fato dej no existirem leis irrevogveis. ]
(B) Afirmativa incorreta. A direo argumeritativa do texto rigorosamen- j
te oposta que se l nesta alternativa. Em todo o texto, ocorre a valori-1
zao das diferenas culturais e polticas; entre os povos, no sentid de|
que no pocem ser desconsideradas. : j !
(C) Afirmativa correta. Depreendemos, da leitura do texto, que no poss
vel a eleio je um unico critrio para qu se fixem os princpios ticos,
antes deve-se atentai* para as diferenas culturais existentes entre osipo-
vos, bem como para o prprio curso que jHistria toma, a fim de que, |
a partir dest;e procedimento, possa estabelecer-se anlise crtica isenta j
de pardaddes. : |: " I
| ' | i
(D) Afirmativa incorreta; Como j comentamos na alternativa (B), o texto
faz a apologia das distintas valoraesjticas e morais que provm idas
diferenas tjicas e culturais existentes entre povos distintos.
(E) Afirmativa incorreta. Em nenhum moiJnto o articulista prega ai su
presso da diferena entre o bem e o mal| ou mesmo a inexistncia de
les. Afirma, claramente, isto sim, que e bastante difcil que se estabele
a esta distino.
395 Portugus
I. A referncia a um chefe e poderosa itao (2oprgrafo) bre a de
monstrao de que h ideologias absolutistas e intolerantes que se
sustentam pela fora;
II. Julgamento (...) em preto brhco(l pargrafo) e diviso tosca (2o
pargrafo) so expresses que ajudam a esclarecer o sentido de nor-
teamento (,..) inflexvel (3 pargrafo);
III. A frase estamos condenados a ser livres (3opargrafo) instiga o
autor do texto a justificar a posio os fimdamentalistas de todo
tipo (3opargrafo),
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em
(A) I, II e III;
(B) I e II, somente;
(C) I e II, somente;
(D) II e III, somente;
(E) somente.
Vejamos cada uma das afirmativas presentes nos itens numerados de I a III:
I Afirmativa correta. A referncia feita ao chefe e uma poderosa nao
serve para que o autor, na seqncia do 2opargrafo, argumente que A
Histria j nos inostivu, sobejamente, a que levam tais ideologias abso
lutistas, que se attibuem o direito dejtgaro outro seguno a critrio da
religio que este professa, do regime poltico que adota, da etnia a que
pertenceem que revela sua tese de que h ideologias absolutistas e in
tolerantes, exemplificadas pela posio do chefe de poderosa nao,
que se sustentam pela fora.
II. Afirmativa correta. A ideia sugerida por norteamento tem a ver com
os sentidos de "rumo direo presentes no vocbulo norte que
lhe d origem, e que, previamente, apontava para a informao de
julgamento (...) em preto e branco por meio do substantivo bsso
la empregado pouco antes d "norteamento Do mesmo modo, ao
adjetivar a classificao empregada por um governante com respeito
a pases integrantes de um suposto eixo do mal, como tosca, o au
tor est-no$ fazendo perceber a inflexibilidade da percepo do aludido
dirigente.
22. Considere as seguintes afirmaes:
Dcio Sena 396
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/lCMS-SP/2Q0
I I I Afirmativa incorreta. A meno 'estamos condenados a ser livres est
em absoluta oposio viso de mundo que possuem os fundamenta-
listas de todo tipo
Esto corretas, ento, as afirmativas contidas em I e II.
23. quando a tica sai e ctiay para dar lugr barbrie*
Na frase acima, a seqncia ds aes sai cena e dai' lugar estabelece
uma relao
(A) de justaposio de fatos independentes,
(B) entre uma hiptese e um fato que a confirma;
(C) de simultaneidade entre duas ocorrncias interdependentes?
(D) de causalidade entre valores antagnicos;
(E) de alternncia entre duas situaes semelhantes.
Ao estabelecer que, em determinada situao (no caso, quando a intolern
cia em relao s diferenas culturais acaba levando o mais forte a subjugar
as pessoas consideradas por ele como diferentes), a tica sai de cena para
dar lugar barbrie, o autor do texto estabelece uma relao de causalidade
entre valores antagnicos. Causalidade decorrente de a barbrie entrar em
cena, em virtude de a tica dela ter sado. Os valores antagnicos, evidente
mente, so a tica e a barbrie. A resposta est na alternativa (D).
Vejamos, agora, as outras alternativas:
(A) Afirmativa incorreta. D incio, a simples justaposio de fatos seria in-
. dcio da ausncia da relao semntica causai que envolve os fatos cita-
, dos* Alm disso, como vimos, o acesso da barbrie cena e a sada dela
por parte da tica no so fatos independentes, sendo o primeiro deles
conseqncia do segundo.
(B) Afirmativa incorreta. No h, para o autor, fatos hipotticos em
quando a tica sai de cena, para dar lugar barbrie
(C) Afirmativa incorreta. A redao U quando a tica sai de cena, para
dar lugar barbrie permite a observao de que a chegada da barb
rie ocorre ps a sada da tica da cena. No possvel que os dois fatos
ocorram simultaneamente, ou seja, ao mesmo tempo.
(E) Afirmativa incorreta. Evidentemente no h duas situaes semelhan
tes em a tica sai de cena para dar lugar barbrie
397 Portugus
Provas Comentadas da FCC
24. Considerando-se o contexto do primeiro pargrafo, traduz-se correta
mente o sentido de uma frase ou expresso em:
(A) essa oposio rudimentar ~ esse grosseiro maniquesmo.
(B) tal busca de discernimento - essa tentativa de relativizao.
(C) em princpio legtima = inicialmente irredutvel.
(D) paralisia dos valores estratificados imobilizao dos atributos
improvisados.
(E) provoca os filsofos - dissimula-se entre os pensadores.
Na verdade, este modelo de questo requer que se estabeleam parfrases
de fragmentos textuais. J vimos, antecedentemente que parfrase a rees-
critura de um texto
Vejamos cada uma das ,ctradues feitas com respeito s passagens origi
nais do texto.
(A) Parfrase correta. O substantivo oposio foi substitudo por mani
quesmo empregado metaforicamente. Como sabemos, maniques-
mo doutrina que se apia na existncia dos princpios opostos exis
tentes entre o bem e o mal. Assim, a ideia de oposio est contida
em maniquesmo. A substituio de rudimentar por "grosseiro"
pacfica.
(B) Parfrase incorreta. No aceitvel a substituio de discernimento
- capacidade de compreender situaes, de distinguir o certo do erra
do - por relativizao - verbete encontrado no Dicionrio Eletrnico
Houaiss, Editora Objetiva* com sentido de ato ou efeito de relativizar.
Esse substantivo, assim como a forma verbal cognata; no aparecem
nos dicionrios eletrnicos Aurlio e Michaelis.
(C) Parfrase incorreta. Na questo 9desta mesma prova, o candidato ne
cessitou saber o significado da expresso a princpio Agora, vemos
o emprego de em princpio. Chegou, ento, o momento de estabele
cermos a distino entre em princpio e a princpio: em princpio
significa antes de qualquer considerao, em tese, antes de tudo,
enquanto a princpio - recordemos - significa no comeo, no in
cio , na fase inicial. Podemos observar, ento, que se empregou cor
retamente a expresso em princpio, mas que no h correspondncia
com inicialmente, mas com em tese No se pode aceitar, tambm,
a substituio de legtima - que significa que tem fora de lei, que
Dcio Sena 398
I ' ! i
l 1 - \
legal, autntico", "genuno - por irredutvel - que significa rre-1
duzvel, "perseverante* . | j
(D) Parfrase incorreta; Ainda que; se aceite a substituio de paralisia j
por imobilipao -por extenso de significados -,no vivel a subs- j
tituio de piores estratificados ou valores estagnados" (por deriva-1
o de sentido) prjwatributos improvisados ou seja qualidadesique!
surgem sem [planejamento \ j. |
(E) Parfrase incorreta.; No h tangncia semntica entre provoca que
significa desafia, instiga impele - e dissimula" - que indica dis
fara, "fingsj", oculta !
j I.
25. Considere a seguinte frase:
A busca de distino entre o que o bem e o que do mal traz coiisi-
go um dilema |
O verbo trazer dever lexionar-se numa forma do plural caso se subst- |
tua o elemento sublinhado por I
: ; *
; \
(A) O fato de quase todas as pessoas oscilarem entre o bem e o mal (...) |
(B) A dificuldade de eles distinguirem entre as boas e as ms aes (...) 1
(C) Muitas pesscjas sabehi que tal alteratva, [nas diferentes situaes, (...) I
(0) Essa diviso| entre bem e o mal, medida que se acentua nos indi- I
vduos,(...) { I
(E) As osdlaei que todo indivduo experimenta entre o bem e o mal (...) j
| : : I I
Vejamos as formajs adequadas do verbo trazerIpara preenchimento dos espa- j
os que existem entre os parnteses das diversas alternativas desta questo: I
! } ;
(A) Emprego obcigatrio do verbo em 3a pessoa do singular para que con- |
corde com o jsubstantvo fato", que nicleo do sujeito da orao do \
verbo trazer, indicado por O feto : j . |
|
(B) Emprego do jverbo em 3apessoa do singular, numa alternativa cujai es
trutura textuki idntica do item antericp O sujeito do verbo trazer,
que A dificuldade tem seu ncleo no substantivo dificuldade. ;
(C) Emprego do yerbo eba 3apessoa do singular, para que concorde com o
seu sujeito, que se faz representar por tai alternativa, com ncleo; no
substantivo alternativa. I I
Prova 17- Agnte Fiscal de Rendas/lCMS-5P/2006j
| (
399 j Portugus
(D) Emprego do verbo em 3apessoa do singular, de modo que haja a devida
concordncia.com seu sjeito Essa diviso entre o bem e o mal, cujo
ncleo est indicado plo substantivo diviso.
(E) Emprego do verbo em 3apessoa do plural, para que se estabelea a de
vida concordncia com seu sujeito que, dessa vez, indica plural e re
presentado por As oscilaes, com ncleo no substantivo oscilaes.
26. A escolha do critrio de julgamento sempre critica e sofrida, quando res
ponsvel; dispensando-se, porm, a responsabilidade dessa escolha, res
tar a terrvel fatalidade dos dogmas.
Mantm-se o sentido e a correo da frase caso se substitua
(A) dispensando-se, porm por se dispensarem-se, ademais.
(B) dispensando-se, porm por uma vez dispensado, no entanto,
(C) quando responsvel por dsdeque responsvel
(D) quando responsvel pr posto que responsvel,
(E) quando responsvel por cnquiit sj responsvel.
Vejamos cada uma das sugestes de substituio d passagens originais do
texto, em bsc da que mantm o sentido e a correo do perodo em que
surgem, que transcrevemos a seguir:
A escolha o critrio de julgamento sempr crtica e sfrida, quando res
ponsvel; dispensando-se, prnn, a responsabilidade ssa scolha, restar a
terrvel fatalidade dos dogmas?
(A) Alternativa incorreta. Inicialmente apontemos o deslize de colocao
pronominal existente em se dispensarem-se provocado pela no ob
servncia d prclise pronominal obrigatria, resultante; d presena da
conjuno subordinativa (condicional) se. For outro lado, a palavra
"ademais, que significa alm disso, alm do mais, no seria adequa
da para a substituio da conjuno subordinativa concessiva "porm.
(B) Alternativa incorreta. Est ocorrendo erro de concordncia nominal,
que se caracteriza pelo emprego do prtdpio dispensado: seria im
prescindvel que a forma de particpio concordasse em gnero femini
no com o substantivo responsabilidade que seria o seu sujeito. A fra
se correta seria: " ...uma vez dispensad, iio entanto, a responsabilidade
dessa escolha... ,
Dcio Sena 400
.wvx ., r>gv:t.cri>vo uc rsenaas/ JdVlb-bH/OU6
(C) Alternativa correta. A substituio proposta preservaria o nexo semn
tico condicional que est sendo introduzido por "quando responsvel,
com respeito a escolha do critrio de julgamento sempre crtica e
sofrida.
(D) Alternativa incorreta. A substituio sugerida promoveria alterao
semntica. O nexo condicional apontado no comentrio da alternati
va anterior estaria sendo substitudo por orao que introduz valor se
mntico explicativo,
(E) Alternativa incorreta. Desta vez haveria troca de uma referncia condi
cional, como j esclarecemos no comentrio da alternativa (C) da pre
sente questo por um outro, de natureza semntica concessiva.
27.. Nessa compulsria liberdade, de que fala o filsofo (...).
Numa nova redao da frase acima, mantm-se corretamente a expres
so sublinhada caso se substitua fala o filsofo por:
^ (A) se refere o filsofo;
(B) cuida o filsofo;
(C) investiga o filsofo;
(D) aflige o filsofo;
(E) disserta o filsofo.
Trata-se de questo de regncia verbal.
A presena da preposio de antecedendo o pronome relativo "que de
vida regncia transitiva indireta com que se empregou no fragmento tex
tual, o verbo "falar
Vejams, agora, cada uma das alternativas da questo, em busca daquela
em que, ao se substituir "fala o filsofo pelas passagens indicadas, preser
va-se o emprego do pronome relativo que precedido pela preposio "de,
como estabelecido no enunciado:
(A) Alternativa incorreta. A regncia transitiva indireta do verbo pronomi-
nl "rferir-se exige que preposio seja "a. Deste modo, o texto fi
caria grafado assim: "Nessa compulsria liberdade, a que se refere o
filsofo (.)
(B) Alternativa correta. A regncia do verbo "cuidar, transitiva indireta,
exigiria igualmente a preposio "de para que seu complemento a ele
se ligasse. O texto ficaria: Nessa compulsria liberdade, de que cuida o
filsofo (...).
401 Portugus
Provas Comentadas da FCC
(C) Alternativa incorreta. O verbo "investigar transitivo direto, e, em
conseqncia no poderia haver preposio regendo o pronome rela
tivo. O texto restaria assim: Nessa compulsria liberdade, que inves
tiga o poeta Observemos, ainda, que nesta orao, o sujeito da
forma verbal "investiga "o filsofo, sendo o pronome relativo que,
representante semntico de "liberdade o objeto direto da forma verbal
mencionada,
(D) Alternativa incorreta. Semelhantemente ao item acima, empregou-se
nesta alternativa o verbo afligir, de regncia transitiva direta. O texto
ficaria corretamente grafado deste modo: Nessa compulsria liberda
de, que aflige o filsofo
(E) Alternativa incorreta. O adjunto adverbial aparecer ligando-se ao verbo
"dissertar por meio da preposio "sobre, e o texto ser grafado corre
tamente deste modo: Nessa compulsria liberdade, sobre que disserta o
filsofo (...)
28. Na transposio de uma voz verbal para outra, ocorre uma improprieda-
de no seguinte caso:
(A) a necessidade que temos de estabelecer algum juzo de valor = a ne
cessidade que temos de que houvesse sido estabelecido algum juzo
de valor;
(B) passa a classijicar pases inteiros = pases inteiros passam a ser
classificados;
(C) segundo o critrio da religio que este professa ~ segundo o critrio
da religio que por este professada;
(D) que constituiriam o eixo do bem - o eixo do bem que seria
constitudo;
(E) comprometemos de vez a dinmica - a dinmica por ns de vez
comprometida.
Observemos todas as transposies de vozes verbais presentes nas alterna
tivas desta questo, de modo a localizarmos o item em que ocorreu impro-
priedade, conforme mencionado na sua enunciao:
(A) Converso incorreta. Em a necessidade que temos de estabelecer al
gum juzo de valor encontramos a orao reduzida de infinitivo su
bordinada substantiva completiva nominal de estabelecer algum juzo
de valor. Observemos que a preposio de que a introduz liga-a ao
Dcio Sena 402
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ICMS-SP/2006
substantivonecessidade No h por; que surgir a locuo verbal ;pas4
siva "houvesse sido estabelecido, o qejs seria vivel se a orao re-|
duzida j mencionada tivesse surgido sob a forma desdobrada "de que;
houvssemcjs estabelecido algum juzo de valor*A correta conversoj
da orao reduzida; "de estabelecer algum juzo de valor far surgir oj
perodo: "a necessidade que temos de;ser estabelecido algum juzo dej
valor. ;
(B) Converso correta.; Como j vimos em algumas questes precedentes]
a esta provi - veja-se, por exemplo, cjomentrio. iniciai desenvolvi-l
do na questo 13, prova 11 - o objeto direto existente em uma voz ati
va, como, nste caso, a expresso pases inteiros, exercer, navozpas-j
siva, a funo de sujeito- Deste modo, teremos a orao assim iniciada:!
"pases inteiros... Vimos, no mesmo ;cmentrio,;que, existindo ;dois
verbos na vz ativa* surgiro trs verbosjna voz passiva corresponden-j
te. Assim, a jconverso de passa a classificar pases inteiros para vozj
passiva far surgir a orao "pases inteujos passam;a ser classificados,!
como apontado na alternativa. j j
(C) Converso correta. Na orao subordinada adjetiva restritiva que:;estej
professa, o pronome relativo que a inici representante semntico do|
substantivo jantecedente "religio. Sua funo sinttica a de objetoj
direto da forma verbal professa. Ao ohvertermos a orao "que! este
professa - de voz ativa - para sua voz passiva correspondente, encon-j
traremos orao em que o pronome qe dever, obrigatoriamente,
desempenhar papel sinttico de sujeito d.a forma verbal passiva. exa-|
tamente o que est acontecendo na orao que por este professada,;
na qual se constatou, tambm, a mudana de papel sinttico do prono-j
me demonstrativo "este, originalmente sujeito da voz ativa, para agen-j
te da passiva. ; |' |
(D) Converso cprreta, embora inadequada; para insero no fragmento; ori-j
ginalmente dtado, .sem que se promov outra alterao. A expresso "o
eixo do bem desempenha papel de objeto direto da forma verbal "cons
tituiriam. Assim sendo, ao convertermos orao em que surge tal ex
presso para! a voz passiva, haver alterao de funo sinttica da mes
ma, que passar a exercer pape sinttico! de sujeito. Teremos, assim, "o
eixo do bemj seria constitudo corre colocao do pronome relativo
"que entre sujeito e a locuo verbal! passiva. Para vermos a razo de
seu empregd transcrevemos o texto original da questo, um pouco am-j
pliado e coni suas oraes constitutivas ja apontadas: [quando um chefel
403 \ Portdgus i
de poderosa nao passa a classificar pases inteiros como integrantes do
"eixo do mal}{est-se proclainando como representante das)[ que cons
tituiriam o "eixo do bem]. Vemos, entoj qu o pronome relativo que,
articulador da orao subordinada adjetiva restritiva que constituiriam
o eixo do bem representante semntico do pronome demonstrativo
os que o antecede. Melhor ser o entendimento dos argumentos, caso
substituamos o pronome demonstrativo os pelo tambm pronome de
monstrativo aqueles". Aceitando-se a troca dos pronomes demonstra
tivos os por aqueles e procedendo-se substituio do pronome re
lativo que pelo vocbulo que representa, teremos a orao aqueles
constituiriam o eixo do bem, ou seja, os constituiriam o eixo do bem -
desfeito a troca dos vocbulos citados -, que, na voz passiva resultaria em
o eixo do bem seria constitudo por os. Procedendo-se, agora, subs
tituio da orao que no texto original da questo deu ensejo conver
so verbal pela orao j convertida, teremos: [quando um chefe de pode
rosa nao passa a classificar pases inteiros como integrantes do eixo do
mal] {est-se proclamando como representante dos}[ o eixo do bem seria
constitudo por os.]. O fragmento textual sugerido pela banca para a subs
tituio promoveria, caso empregado fielmente em lugar, da orao "que
constituiriam o eixo do berr, deslize de coeso textual, com flagrante
perda de coerncia semntica. Com se nota, n haveria coeso na tran
sio da orao est-se prclmando como representante dos e o eixo
do bem seria constitudo por os, o que prejudicaria a coerncia textual
Entendemos que, salvo melhor juzo, a Banca Examinadora deveria ter
proposto a orao por quem o eixo do bem* seria constitudo, o que fa
ria termos o perodo que segue: [quando um chefe de poderosa m o pas
sa a classificar pases inteiros como integrantes o eixo do mal] [est-se
proclamando como representante dos][por quem eixo do bem seria cons
titudo].
(E) Correo correta, embora inadequada, sem que se promova outra altera
o, para insero no fragmento originalmente citado. O sujeito de com
prometemos - o pronome reto ns - est implcito e sendo denunciado
pela desinncia nmero-pessoai -mos Funcionar, ento, como agente
da passiva da orao que ser construda. A expresso a dinmica fun
ciona como objeto direto de "comprometemos e, deste modo, ser o sujei
to da voz passiva, que, assim, assumir a forma: a dinmica por ns de
vez comprometida. Ocorre que sua insero na passagem em que surge,
no texto original, no seria cabvel, como podemos verificar transcrevendo
Dcio Sena 404
rrova i / - Agente Hscal de Rendas/lCMS-SP/2006
o fragmento de texto original um pouco ampliado: se o norteamento os
. nsss juzos for inflexvel cni o teimoso ponteiro, comprometemos de vez
dinmica qu prpria d histria e dos valores humanos. Pela orao
sugerida, teremos: se o norteamento os nossos juzos for inflexvel como o
teimoso ponteiro, a dinmica por ns de vez comprometia que prpria
da histria e dos valores humanos\ em que se nota deslize de coeso provo
cado pela separao entre o substantivo "dinmica e sua adjetivao, que
foi feita pela orao subordinada adjetiva restritiva que prpria da hist
ria e dos valores humanos. A ausncia de coeso entre as ideias prejudicou
sensivelmente a coerncia textual. Propomos, para que no haja tal preju
zo, que a orao subordinada adjetiva restritiva volte a grafar~se ao lado do
substantivo dinmica, o que nos dar o texto: "se o norteamento dos nos
sos juzos for inflexvel como o teimoso ponteiro, a dinmica que prpria
da histria e dos valores humanos por ns de vez comprometid\ Esta gra
fia seria apontada com o emprego do sinal de insero textual no fragmen
to de texto sugerido para que se promovesse a alterao da voz ativa para a
voz passiva, que passaria a estar assim grafado: a dinmica [...] por ns
de vez comprometida.
A existncia d duas alternativas ~(D) e (E) - nas quais a converso da voz
ativa pra a voz passiva resultaria em fragmentos textuais que no poderiam
ser inseridos nas posies originais no deve ser entendido como fator que
anularia esta questo, uma vez que, em seu enunciado, o candidato foi ape
nas consultado acerca da correo das mudanas das vozes verbais nas ora
es, inexistindo a obrigatoriedade de suas inseres nos textos originais.
29. Alerando-se a pontuao de um segmento do texto, ela permanecer de
fensvel e coerente, considerado o contexto, em
(A) A bttsca e distino, entre o que do bem, e o que do mal, traz
consigo, um ilema,
(B) No, no, so crianas comentando um fihne de mocinho e bandi
do, so frases - de adultos, reiteradas a propsito, das mais diferentes
pessoas.
(C) A escolha do critrio de julgamento, , sempre, critica e sofrida quan
do responsvel.
(0) Tal busca de discernimento antiga e, em princpio, legtima.
(E) Interesses estratgicos e econmicos so assim mascarados, pela su
posta preservao, de princpios da civilizao.
405 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Vejamos todas os textos contidos nas alternativas desta questo, com vis
tas a encontrarmos aquele em que a mudana na pontuao no implicou
equvoco.
(A) Pontuao incorreta. No h possibilidade de emprego das vrgulas que
surgiram isolando a expresso entre o que *do bem*: a expresso ci
tada est iigada pea preposio entre ao substantivo distino. Est
incorreta, tambm, a vrgula que se ps aps o vocbulo "mal', por se
parar sujeito, indicado pela longa expresso A busca de distino entre
o e o de seu verbo, indicado por "traz. Observemos, no interior deste
sujeito, as expanses provocadas pelas duas oraes subordinadas adje
tivas restritivas "que do bem e que do mal. Finalmente, ainda est
incorreta a vrgula que surgiu aps o pronome oblquo , tnico consi
go, por separar a forma verbal traz de seu objeto direto "um dile
ma. Corrigidos os deslizes comentados, teremos o texto agora pontua
do corretamente: "A busca da distino entre o que do bem e o que
do mal traz consigo um dilema
(B) Pontuao incorreta. Est incorreto o emprego do travesso que iso
la o adjunto adnomina de adultos do predicativo frases ao qual
se ligou por preposio. Tambm est incorreto o emprego da vrgula
aps o vocbulo propsito o que provocou a separao da expresso
das mais diferentes pessoas, que se liga pela preposio "de ao voc
bulo citado. A vrgula que isola os advrbios de negao No, "no
est correta por isolar palavras repetidas. Em outra compreenso - no
adequada para o contedo semntico do significado do texto pode
ramos aceitar a vrgula aps o segundo dos advrbios ora comentados.
Eis o texto corretamente pontuado: No, no so crianas comentan
do um filme de mocinho e bandido so frases de adultos, reiteradas a
propsito das mais diferentes pessoas
(C) Pontuao incorreta. Est incorreta a vrgula que se observa aps o
substantivo julgamento, j que separa o sujeito A escolha do crit
rio de julgamento da forma verbal de que sujeito: Esto corretas
as vrgulas que enfatizam o adjunto adverbial de tempo sempre: tm
emprego facultativo. Poderia, ainda, haver emprego de vrgula que se
faculta no incio das oraes subordinadas adverbiais postas em ordem
direta s suas oraes principais. Retificada a pontuao do texto, e in
dicadas as vrgulas facultativas, obteremos: A escolha do critrio de
julgamento () sempreQ crtica e sofridaG) quando responsvel
Ddo Sena 406
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ l CMS-SP/ 2006
(D) Pontuao cjorreta. Isolou-se com um par- de virguias a expresso inter-j
calada em princpio". Relembremos qu o emprego destas vrgulas j
facultativo. No h, consequentemente, que se retificar no texto desta!
altemativa.1 I
i ! ; ' !
(E) Pontuao iiicorret; Isolou-se um agente; da passiva - "pela supostapre-j
servao de princpios da civilizao - ojque no permitido. Errou-se,j
tambm, ao) se separar do substantivo preservao que exerce funo*
sinttica de ncleo Ho agente da; passiva, b adjunto adnominal "de prin
cpios da civilizao ligado ao substanvfo ncleo d agente da passiva -
preservai - por preposio. Ficar ccjrretamente escrito o textoldes-
te modo: Iriteresses estratgicos e econmicos soQ assimQ mascarados,
pela supostdpreservao de princpios da Civilizao
30. O perigo est ettt que o movimento e busca cesse e d lugar paralisia*
dos valores estratificados. |
Alterando-se os tempos dos verbos da frase acima, a articulao entre
suas novas formas estar correta em j |- j
(A) O pergo esitava em que o movimento d busca cessava e desse lugaxj
paralisia dos valbres estratificados. [
(B) O perigo estar em que o movimento d busca cessasse e tivesse dadoj
lugar paralisia ds valores estratificados.
(C) O perigo estaria em que o movimento jda busca cessar e dar lugar a
paralisia dos valores estratificados. ; | j
(D) O perigo esitava em que o movimento da busca cessou e dera lugar a
paralisia dos valores estratificados. ; |.
(E) O pergo esjaria em que o moviment da busca cessasse e desse liigaij
paralisia dos valores estratificados.
I ;
{ | : i
Observemos as jarticules verbais propostas nas alternativas da presen-;
te questo: j . j |
\ l
(A) Articulaci incorreta. O verbo "cessar deveria ter surgido no pretrita
imperfeito do subjuntivo, tal qual ocorreu com a frma verbal desse]
do verbo dar O texto, ento, assim estaria correto: O perigo estavaj
em que o mjovimento da busca cessasse e desse lugar paralisia dos va-j
lores estratificados/
407
Portugus
(B) Articulao incorreta. O emprego de estar, faturo do presente do in
dicativo demanda o emprego do verbos cessar" , e do tempo composto
ter dado no presente do subjuntivo. Assim ficar a frase, aps as cor
rees necessrias: O perigo estar m que o movxmerito de busca ces
se e tenha dado lugar paralisia dos valores estratificados
(C) Articulao incorreta. O emprego do verbo "estar em futuro do pre
trito do indicativo, implica emprego de pretrito imperfeito do sub
juntivo para os verbos cessar e dar. Retificado o texto, teremos: O
perigo estaria em que o movimento da busca cessasse e desse lugar
paralisia dos valores estratificados
(D) Articulao incorreta. O emprego do pretrito imperfeito do indicativo
de estava demanda o pretrito imperfeito do subjuntivo para os ver
bos cessar e dar. O texto ficar correto desta forma: O perigo esta
va em que o movimento da busca cessasse e desse lugar lugar para
lisia dos valores estratificados.
(E) Articulao correta. Na verdade, neste item temos texto que foi aponta
do par a retificao d qii fora apontado como eqivcd n alter
nativa (C).
As questes de nmeros 31 a 35 referem-se ao testo abaixo
O fiscal e o menino
J pelos meus dez anos ocupava eu um posto na Secretaria da Fazenda.
A ocupao era informal, no implicava proventos ou tempo para a apo
sentadoria, mas o servio era regular: acompanhava meu pai, que era fis
cal de rendas, em suas visitas rotineiras aos comerciantes da cidade. Cada
5passada dele exigia duas das minhas, e eu ainda fazia questo de carregar
sua pasta, pesada de processos; Tanto esforo tinha suas compensaes:
nos bares ou padarias, o proprietrio lembrava-se de me agradar com
doce, salgado ou refrigerante-oque configurava, como se v, uma espcie
de pacto entre interesseiros. Outra compensao emroritrva eu em des-
10frutar, ainda que vagamente, da sombra d autoridade que emana de um
fiscal de rendas. Para fazer justiai autoridade mesmo meu pai s mostra
va diante desses grandes proprietrios arrogantes, que se julgam acima do
bem, do mal e do fisco. E ai de quem se atrevesse a sugerir um arranjo,
por conta da sonegao evidente...
Dcio Sena 408
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ CMS-SP/ 2006
15 Gostava daquele fiscal. Duro no trato com os filhos e com a mulher,
intempestivo e por vezes injusto ao julgar os outros, revelava-se um co
rao mole diante de um comerciante pobre e em dbito com o governo.
Nessas situaes, condescendia no prazo de regularizao do imposto e
instrua o pbre-diabo acerca da melhor maneira de proceder. Ao dono
20de um botequim da zona rural - homem vivo, carregado de filhos pe
quenos, em situao quase falimentar - ajudou com dinheiro do prprio
bolso para a quitao da divida fiscal.
Meu estgio em tal ocupao tambm aumentou meu vocabulrio:
conheci palavras como sisa, sonegao, guarda-livros, estampilha, mora
25 e outras tantas. A intimidade com esses termos no implicava que lhes
conhecesse o sentido; na verdade, muitos deles continuam obscuros para
mim at hoje. De qualquer modo, no posso dizer que nunca me interes
sou a profisso de fiscal de rendas.
(Jlio Pictrobou das Neves)
31. Dado o contexto, correto afirmar que, na frase
(A) o servio era regular (Io pargrafo), h o mesmo grau de fantasia que
na frase ocupava eu um posto na Secretaria da Fazenda.
(B) Tanto esforo tinha suas compensaes (Xa pargrafo), o termo esforo
j anuncia as duras atividades do menino, discriminadas a seguir.
(C) Outra compensao encontrava eu (...) (Io pargrafo), o elemen
to sublinhado indica uma alternativa que exclui a compensao j
mencionada.
(D) Gostava daquele fiscal (2o pargrafo), o emprego do pronome acen
tua a distncia que o tempo imprimiu entre o narrador e seu pai.
(E) No posso dizer que nunca me interessou a profisso de fiscal de
rendas >a dupla negativa tem o efeito de intensificao do interesse
negado.
Vejamos tods as alternativas da questo, em busca daquela em que se faz
afirmativa correta, com respeito a elementos textuais:
(A). Afirmativa incorreta. No h fantasia na expresso textual o servio
era regular que faz parte do jogo ldico de que participava a criana
acompanhante de seu pai, fiscal de rendas no desempenho deste of
cio. isto porque a afirmativa "o servio era regular est empregada
em sentido denotativo: traduz o fato de haver regularidade no fato de
409
Portugus
Provas Comentadas da FCC
o menino acompanhar sen pai, ou seja, costnmeiramente tal fato ocor
ria. Fantasiosa , sem dvida, a afirmativa ocupava eu um posto na
Secretaria da Fazenda
(B) Afirmativa incorreta. As compensaes que advinham de tanto esfor
o - expresso alusiva necessidade de a criana, para poder acompa
nhar o pai, ter de acelerar a passada enquanto carregava a pasta, para
ele pesada - eram traduzidas pela seqncia textual unos bares ou pada
rias, o proprietrio lembrava-se de me agradar com doce}salgado ou re
frigerante. Como podemos notar no existiam as duras atividades do
menino.
(C) Afirmativa incorreta. A outra compensao a que se refere o narrador
est descrita na passagem Outra compensao encontrava eu em des
frutar(ainda que vagamente, da.sombra da autoridade que emana de
um fiscal de rendas que, de modo algum, exclui a primeira delas, cita
da no comentrio da alternativa anterior.
(D) Afirmativa correta. Como sabemos, o pronome demonstrativo "aquele
empregado em aluso a fatos ou pessoas que esto distantes da pessoa
que fala. Neste caso, o emprego do demonstrativo citado, que surgiu
contrado com a preposio de, sinal que refora o distanciamento,
no tempo, existente entre o narrador, que se ps na condio da crian
a que acompanhava o fiscal de rendas, e a figura paterna, na verdade o
fiscal mencionado.
(E) Afirmativa incorreta. A afirmativa de existir dupla negativa, resultante
do advrbio de negao No e do advrbio de tempo "nunca susce
tvel de questionamento: como se estabelecer dupla negativa por meio
do emprego de um vocbulo realmente tradutor de valor semntico ne
gativo e um outro que indica, semanticamente, valor temporal? Ainda
que, no entanto, aceitssemos a existncia da dupla negativa, no ver
amos nela o resultado obtido com a intensificao do interesse de no
ter, jamais, interessado ao menino a profisso de fiscal de rendas.
32. As seguintes expresses do texto mantm entre si uma relao marcada
por oposio de sentido
(A) ocupao informal e no implicava proventos.
(B) um corao mole e condescendia no prazo.
Dcio Sena 410
Prova 17 - Agente Fiscal de Rendas/ l CMS-SP/ 2006
(C) intimidade cm esses termos e continuam obscuros.
(D) Duro no trato e intempestivo por vezes, j
(E) pobre-diabo jesituao falimentar. j
I ^
H oposio de sentido ns expresses indica&as na alternativa (C), em que
se registrou intimidade com esses termos e cortinuam obscuros. de se ima
ginar que ao se tjer 'intimidade com esses terinos, seus significados sejam |
conhecidos daqujeles que com eles tm intimidade. No entanto, a leitura do j
texto faz-nos perceber que a intimidade com termos empregados na rea da j
fiscalizao era presente no filho que acompnhava seu pai, fiscal de ren-1
das, apenas porque os escutava com frequncia, sem, no entanto, saber-lhes |
o sentido, que, pelo menos os de alguns, continuam desconhecidos at hoje j
para o narrador da crnica, agora no maisnjenino, mas o adulto que pires- j
ta emocionada hbmenagem a seu pai. : j- j
Nas demais alternativas, encontraremos: : j j
(A) No existe ojposio de sentido neste item, uma vez que as expresses J
ocupao informal e no implicava: proventos no guardam senti-i
do opositivol Afinal, as ocupaes informais no so remuneradas com|
proventos, entendido o senti de provento, neste texto, por fora de
suas ideias, Como a remunerao de servidor pblico. j
(B) No h idei opositiva na associao de "um corao mole e condes-1
cendia no prazo Antes, natural que um fiscal que tenha Kum corao ]
mole seja, sim, Condescendente no prazo
(D) Na medida im que sbemos qu b adjetivo intempestivo significa foraj
do tempo proprio, ^inoportuno ficamos aptos a rejeitar, tambm,ieste
item em que ho sejnofca qualquer relao de oposio semntica entrej
"Duro no trato e intempestivo por vezes. j
(E) Mais uma atematva em que s dispuseram expresses que nadai tm j
de opositivajs. Na verdade, no texto em jque se fundamenta a presen~j
te questo, a expresso pobre-diabo foi; usada em referncia a coner-\
ciante pobreleem dbito com o governo. Novamente temos a citao dej
expresses, desse modo, que se situamem mesmo campo semntico.
411 i Portgsj
(A) Essa pequena crnica e reveldora do modo q guardamos as ima
gens mais intensas da infncia, de cujos encantos continuam a nos
fascinar peio tempo a fora, sobretudo quando se tratam de relaes
familiares.
(B) Relatos como este vo de encontro tese de que no se perdem em
nossas memrias aquilo que realmente nos marcou, confirmando-se
assim o poder seletivo dmiistrado plas mis fortes lembranas.
(C) Uma das artimanhas da memria aqui se confirmam por que somos
capazes de guardar palavras e detalhes reveladores dos tempos da
infncia, onde nem suspeitvamos de quo importantes viriam a ser
os mais simples elementos.
(D) Ao deter lembranas de seu pai e dele mesmo, o narrador enfatisa
nos traos em que melhor se definia ele, sem forar qualquer ideali
zao, uma vez que chega a salientar no pai seus traos mais duros,
de pouca animosidade.
(E) Eica flagrante a admirao do menino pelo pai, conservada no tem
po, capaz de estimular uma crnica cujo sentimento bsico o de um
antigo companheirismo, materializado numa rotina de trabalho.
A Banca Examinadora solicita que o candidato aponte a alternativa em que
se l comentrio sobre o texto O fiscal e o menino3*que esteja redigido de
modo claro e correto.
Vejamos cada uma das alternativas da questo:
(A) Alternativa incorreta. Podemos apontar os seguintes deslizes grama
ticais. Em primeiro lugar, est incorreta a sintaxe do pronome relati
vo que, empregado aps o substantivo modo, j que, ao representar
semanticamente o substantivo a que nos referimos, o pronome relati
vo que desempenha, sintaticamente, papel de adjunto adverbial de
modo, sendo obrigatoriamente regido1pela preposio com Em se
gundo lugar, h outro equvoco no emprego do tambm pronome rela
tivo cujos, que est acompanhando o ncleo encantos do sujeito da
locuo verbal continuam a nos fascinar, no sendo possvel, assim,
surgir preposicionado. H, tambm, erro de grafia no advrbio afora
Finalmente, cometeu-se erro de concordncia verbal na forma relativa
ao verbo "tratar-se, de emprego pronominal: o sujeito da orao in
determinado e o verbo dever surgir obrigatoriamente na 3a pessoa do
33. Est clara e correia a redao do seguinte comentrio sobre o testo:
Dcio Sena
412
singular. O perodo contido nesta alternativa ficar corretamente redi
gido deste modo: "Essa pequena crnica reveladora do modo com que
guardamos as imagens mais intensas da infncia, cujos encantos conti
nuam a nos fascinar pelo tempo afora sobretudo quando se trata de re-
laes familiares.
(B) Alternativa incorreta. Relembremos os significados das expresses ir
de encontro ao, empregada neste item, e, ir ao encontro de que so
muito assemelhadas na forma, mas rigorosamente opostas, quanto ao
sentido. Ir de encontro a traduz a ideia de ir em sentido oposto a,
ser contrrio a. Por outro lado, ir ao encontro de expresso que in
dica em busca de: em direo a Como podemos observar da leitura
do texto, a expresso que semanticamente se ajusta ao comentrio fei
to ir ao encontro de. No h outro deslize na alternativa, que, ento,
assim ser retificada: "Relatos como este vo ao encontro da tese de que
no se perdem em nossas memrias aquilo que realmente nos marcou,
confirmando-se assim o poder seletivo demonstrado pelas mais fortes
lembranas
(C) Alternativa incorreta. Inicialmente cometeu-se equvoco de concor
dncia verbal no emprego de confirmam, j que este verbo, por ter
como sujeito, neste fragmento textual, a expresso Uma das artima
nhas da memria, deveria ter sido empregado na 3 pessoa do singu
lar. Ocorreu, tambm, erro na grafia da conjuno subordinativa causai
porque Por fim, cometeu-se deslize no emprego do pronome relati
vo onde, que s pode ser empregado em referncia a lugares e deve ser
substitudo pela conjuno subordinativa temporal quando. O texto
ficar correto assim grafado: Uma das artimanhas da memria aqui se
confirma porque somos capazes de guardar palavras e detalhes revela
dores dos tempos da infncia, quando nem suspeitvamos de quo im
portantes viriam a ser os mais simples elementos.
(D) Alternativa incorreta. Ocorre, de incio, mau emprego vocabular: pre-
tendeu-se dizer que ao reter lembranas de seu pai e dele mesmo... e
no ao deter.... Logo em seguida surge erro de grafia na forma verbal
enfatiza, que deve ser grafada como agora, com a letra zn. Por outro
lado, o emprego do pronome reto ele provocou ambigidade semn
tica: no sabemos exatamente a quem se refere o pronome citado, se ao
pai, se ao prprio narrador, Podemos corrigir esta duplicidade semnti
ca com o emprego do demonstrativo aquele, que informar com pre
ciso que a ao indicada por se definia alusiva ao pai. H, tambm,
413 Portugus
Provas Comentadas da FCC
a ser retificado o complemento do verbo enfatizar -de regncia tran
sitiva direta, o que impede o emprego da preposio regendo a expres
so os traos" incumbida de funcionar como objeto direto do verbo
citado. Destaquemos outra passagem ambgua: o pronome possessivo
"seus no nos esclarece devidamente se os traos duros eram do pai
ou, ainda, do narrador. Ainda est equivocado o emprego do substan
tivo animosidade, que significa predisposio negativa para, ran
cor, "m vontade e, consequentemente, sem encaixe semntico lgico
no fragmento e devendo ser substitudo por poucos amigos. O texto
ficar corretamente grafado deste modo: Ao reter lembranas de seu
pai e deie mesmo, o narrador enfatiza os traos em que melhor se de
finia aquele, sem forar qualquer idealizao, uma vez; que chega a sa
lientar do pai os traos mais duros, de poucos amigos.
(E) Alternativa correta. Nada existe para ser retificado no texto desta alter
nativa, em que se l texto claro e correto gramaticalmente.
34. Outra compensao encontrava eu em desfrutar, ainda que vagamente,
da sombra da autoridade que emana de um fiscal de rendas.
Todas as palavras da frase acima podero permanecer rigorosamente
as mesmas caso as formas verbais sublinhadas sejam substitudas por,
respectivamente
(A) incorporar e projeta;
(B) usufruir e provm;
(C) beneficiar e instila;
(D) comprazer-me e esparge;
(E) deleitar-me e se associa.
questo de semntica. Exige-se que o candidato aponte os sinnimos para
os verbos desfrutar e emanar. A resposta est na alternativa (B), em que
se leem os vocbulos usufruir e provm (forma do verbo provir).
Nas demais alternativas no se encontram sinnimos para os vocbulos
sublinhados.
35. Uma outra redao correta do que se afirma na frase Cada passada dele
exigia duas das minhas :
(A) Duas das minhas passadas exigia cada uma das deie;
(B) Exigiam-se duas das minhas passadas cada uma das deie;
Ddo Sena 414
Prova 17 - Agente Fiscal de'Rendas/ ICMS-SP/ 2006|
(C) Era exigidoj a cada passada dele, duas ds minhas;
(D) Duas passadas minhas exigiam cada uma das dele;
(E) A cada passkda dele exigia-se duas das minhas.
j .. = . . ;
Em Cada passcifia dele exigia duas das mmhs, afirma-se que a passada do
pai, por ser adulto, eqivalia a duas passadas Ide seu filho.
Podemos verificar a mesma informao sendo prestada na alternava;(A),|
em que se diz que Dus das minhas passadas exigia cada uma das dele.]
Note-se que, nes^e texto, o sujeito da forma verbal "exigia surgiu pospostoj
e est representado por cada uma das deles?, Na verdade, o texto contido)
na alternativa resposta, posto em ordem direta, apontar: "Cada uma {pas
sada] das dele exigia dus das minhas passadas |
Vejamos, agora, ;as demais alternativas da questo: j
(B) Alternativa incorreta. Est havendo erro[de emprego verbal. O prono-j
me se no j tem razo para ser empregado: no ndice de indetermi-!
nao do su)ito, j1que o sujeito est ^explcito no perodo e indicado j
por cada uma das dele; no pode ser,; tambm, pronome apassivador,;
uma vez que em oraes de voz passiva pironominal o sujeito no surge |
explcito e, alm doinais, caso houvesse yoz passivapronominal, over-j
bo teria de surgir em 3opessoa do singular, j que o sujeito cada uma|
[passada] ds dele assim o exige: Apontamos entre colchetes o ncleo
implcito do| siijeito I
(C) Alternativa incorreta. Agora, o sujeito da orao, indicado por duas
das minhas], impe a flexo em 3apessoa do plural para o verbo ser,!
auxiliar da locuo: verbal passiva era exigido, alm de o particpio j
ter de surgir concordando com o feminino plural denotado por duasj
[passadas]", A frase corretamente redigida seria: Eram exigidas, a cadaj
passada deli duas das minhas {passadas}?
, : (
(D) Alternativa incorreta. Novamente erroju-se a concordncia verbal.
Desta vez o sujeito;da orao est sendd indicado por cada uma dasj
deles, com jo ncleo implcito passad. p verbo exigir, deste modo,]
ter de ser empregado na 3apessoa do singular, restando a frase: Duasj
passadas minhas exigia cada uma [passada] das dele
(E) Alternativa incorreta. Estamos com umaj orao de voz passiva prono-j
minai, com p sujeit. sendo representadoj por duas:[passadas] das; mi-j
nhas Apontamos p ncleo implcito do jsujeito passadas. Isto provoca|
o obrigatrio emprego da forma verbal rplativa ao verbo "exigir na 3aj
pessoa do plural Ajfrase corrigida apontar: A cada passada deleiexi-j
giam-se dus [passadas] das minhas. [
415 Portugus
O sculo XX: vista area
A destruio do passado - ou melhor, dos mecanismos sociais que
vinculam nossa experincia pessoal das geraes passadas - um dos
fenmenos mais caractersticos e lugubres do final do sculo XX. Quase
todos os jovens de hoje crescem numa espcie de presente continuo, sem
5 qualquer relao orgnica com o passado pblico da poca em que vi
vem. Por isso os historiadores, cujo ofcio lembrar o que outros esque
cem, tornam-se mais importantes que nunca no final do segundo mi
lnio. Por esse mesmo motivo, porm, eles tm de ser mais que simples
cronistas, memorialistas e compiladores. Em 1989 todos os governos do
10 mundo, e particularmente todos os ministrios do Exterior do mundo,
ter-se-iam beneficiado de um seminrio sobre os acordos de paz firma-
dos aps as duas guerras mundiais que a maioria deles aparentemente
havia esquecido.
(Eric Hobsbawm, Era dos extremos - O breve sculo XX.
Trad. de Marcos Santarrita. So Paulo: Companhia das Letras, 2005, p. 13)
36. Considere as seguintes afirmaes;
I. O pensamento do autor vai ao encontro do que afirma a seguinte
frase, relativamente popularizada: Estamos condenados a repetir os
erros da Histria que foi esquecida;
II. Entre as ftmes essenciais deum historiador, destaca-se a de com
preender rigorosamente em si mesmos os valores histricos e sociais
de seu prprio presente;
III. A referncia aos acordos de paz firmados depois das duas guerras
mundiais vem a propsito da importncia que eles deveriam conser
var em todas as resolues d poltica extern^, m nvel global.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) l e II, apenas;
(B) I, apenas;
(C) I I e HI, apenas;
(D) I e III, apenas;
(E) I ,H eI I I .
As questes de nmeros 36 a 40 referem-se ao texto seguinte
Dcio Sena
416
w --- -- ' - v u u i i u a s /i u v i j - j r / ^W O
Vejamos cada uma das afirmativas feitas acerca do texto O sculo XX: vis
ta area:
I. Afirmativa correta. Inicialmente retomemos os significados das ex
presses ir ao encontro de, empregada neste item, e ir de encontro
ao, j salientados na questo 33 alternativa (B), desta prova. Podemos,
agora, perceber que o texto, lamentando que os jovens de hoje prati
camente vivam num presente contnuo, como se no vivessem em um
tempo que fruto das experincias de tempos que o precederam, pro
clama a necessidade de no nos esquecermos do passado, para que no
incorramos em erros que j foram cometidos pelos que os precederam.
Est correto o emprego de "vai ao encontro de, consequentemente.
II. Afirmativa incorreta. Segundo o texto, o historiador, cujo ofcio lem
brar o que outros esquecem, tem seu papel sobrelevado no fim do scu
lo XX, para que a memria do passado no seja destruda.
III. Afirmativa correta. A leitura do texto, em seu ltimo perodo, d-nos
a convico de que a afirmativa est, realmente, certa. Vamos, ento,
transcrev-lo: "Em 1989 todos os governos do mundo, e particularmente
todos os ministrios da Exterior do mundo, ter-se-iam beneficiado de um
seminrio sobre os acordos de paz firmados aps as duas guerras mun
diais que a maioria deles aparentemente havia esquecido "
Esto corretos, deste modo, os itens I e III.
37. Depreende-se d leitura do texto que, se fossem sitnpes cronistas, metno-
rilistas e compiladores* os historiadores, no final do isegundo milnio,
(A) esariam restritos tarefa de estabelecer uma relao orgnica com o
passado pblico de sua poca.
(B) se limitariam a recompor os mecanismos sociais que vinculam as ex
perincias de seu tempo s das geraes passadas.
(C) no stanam comprometidos com o esclarecimento da nossa relao
orgnica com o passado pblico que foi esquecido.
(D) no saberiam arrolar os fatos mais remotos de um passado, em vista
da perda de sua relao orgnica com esses fatos.
(E) ficariam restritos a tarefas acadmicas, como os seminrios, insufi
cientes para avivar os mecanismos sociais que vinculam nossa expe
rincia pessoal das geraes passadas.
417 Portugus
Provas Comentadas da FCC
Vejamos cada uma das afirmativas feitas com respeito ao entendimento do
texto de Eric Hobsbawm, traduzido por Marco Santarrita, relativamente ao
que ocorreria se os historiadores fossem simples cronistas, memorialistas e
compiladores:
(A) Afirmativa incorreta. Entendemos, a partir da leitura atenta do texto,
que exatamente por serem simples cronistas, memorialistas e compila
dores, no teriam tais pessoas a misso de estabelecer uma relao or
gnica com o passado pblico de sua poca, tarefa que, por bvio, per
tence aos historiadores.
(B) Afirmativa incorreta. A tarefa de recompor os mecanismos sociais que
vinculam as experincias que as pessoas de um determinado momen
to vivem das geraes passadas, vale dizer, de preservar a memria do
passado - como se pode depreender da leitura do texto no o deixan
do ser destrudo, tarefa dos historiadores e no de simples cronistas,
memorialistas e compiladores.
(C) Afirmativa correta* O argumento que empregamos para excluir os sim
ples cronistas, memorialistas e compiladores do processo de esclare
cimento da nossa relao orgnica com o passado pblico que foi es
quecido, empregado na alternativa anterior, aplicado a esta afirmativa,
comprova-a como correta..
(D) Afirmativa incorreta. No h, segundo o texto, inteno em simples
cronistas, memorialistas e compiladores, em nenhuma circunstncia,
apreenderem os processos que promovem a nossa relao orgnica com
os fatos de um passado remoto. Deste modo, no poderiam perder algo
que nunca tiveram.
(E) Afirmativa incorreta. No possvel a inferncia de que simples cronistas,
memorialistas e compiladores viessem a ficar restritos a tarefas acadmicas.
38. Por isso os historiadores, cujo ofcio lembrar o que outros esquecem,
tornam-se mais importantes que nunca no fim do segundo milnio.
Considerando-se o contexto, no haver prejuzo para a correo e o sen
tido da frase acima se se substituir
(A) cujo oficio lembrar o que outros esquecem por a quem cabe resgatar
o que esquecido.
(B) Por isso por pela razo que se expor
(C) tomam-se mais importantes que nunca por mais do que nunca fa-
Dcio Sena 418
Prova 17- Agente Fiscal de Rendas/ ICMS-SP/ 2006
zem-se de importantes, !
(D) cujo oficio lembrar o que outros esquecem por aos quais cabem res
guardar o que foi esquecido.
(E) tomam-se mais miportantes do que itimca por nunca se tornaram
mais importantesJ | |
Vejamos cada rnna das^proposies1constanles nas alternativas da questo;!
: | : !
(A) A substituiro da;orao subordinadafadjetiva explicativa cujo ofj
cio lembrar o, que, por sua vez, se expande por. meio da orao suj
bordinada adjetiva restritiva que outrojs esquecem por Ma quem cab
resgatar o que esquecido est perfeita. Nesta nova opo de texto
encontramos, tambm, uma orao subordinada adjetiva explicativ
- a quem cabe resgatar o - a qual, igualmente, expandiu-se n& oraj
o subordinada adjetiva restritiva qujb esquecido. Alm de as esj
truturas dos dois segmentos serem idnticos, observa-se, procedenj
do-se substituio, de um pelo outro, jque o teor semntico do texto
permanecej inaltervel: "Por isso os historiadores,, a quem cabe rsgaj
tar o que (esquecido, tornam-se mais importantes que nunca n firri
do segundo milnio. \ j
(B) A substituiro de Por isso por Pela razo que s expor no 3evif
dentement, satisfatria. O pronome dehionstrativo isso est emprej
gado com yalor anafrico no. texto, uma vez que remete ao que antef
riormente se afirmou primordialmente (em "Quase todos os jovens de
hoje crescem numa espcie de presente contnuo, sem qualquer relao
orgnica com o paissado pblico da pofca em que yivem A passager
sugerida para a troca contm verbo empregado em futuro do presente;,
ou seja, sugere algo que ainda no se stabeleceu no texto, sendo, desta
forma, inadequad a substituio. \ |- |
(C) A substituio n pode ser efetuada, At porque .ocorre no fragmenj-
to textual sugerido erro de colocao pronominal, que consiste n obj-
servncia da prclise obrigatria do prdnome oblquo se com respeij-
to forma Verbal fazem motivada pela presena do advrbio nunca}.
No haveri, aind que inexistisse o dsize gramatical indicado, encaii-
xe do fragrhento sugerido no texto originalmente disposto no enuncia
do da questo, como podemos observai* procedendo-se alterao in
dicada: Pr isso os historiadores, cujd ofcio lembrar o que outros
esquecem, Imais d que nunca se fazeni de importantes que nunca n
419 \ Portugus
fim do segundo milnio , o qual, como podemos observar, apresenta a
redundncia de mais do q nunca "mais importantes que nunca.
(D) Est ocorrendo erro de concordncia verbal n fragmento textual que
se forneceu para substituir o originalmente empregado, o que invalida
este item. No texto sugerido, o verb caber tem como sujeito a ora
o reduzida de infinitivo subordinada substantiva subjetiva resguar
dar o que se expande por meio da orao subordinada adjetiva restri
tiva que foi esquecido. Sendo assim, impe-se a flexo em 3apessoa
do singular para tal verbo. O texto poderia apresentar-se com. a hipot
tica substituio: Por isso os historiadores, aos quais cabe resguardar
o que foi esquecido, tornam-se mais importantes que nunca no fim do
segundo milnio
(E) Embora no ocorra deslize gramatical no fragmento indicado para subs
tituir a passagem original, no haver possibilidade de que isto acontea,
uma vez que o texto sofreria sensvel mudana semntica, passando a in
formar o oposto do que originalmente se disps, como podemos obser
var, feita a substituio: "Por isso os historiadores, cujo ofcio lembrar o
que outros esquecem, nunca se tornaram mais importantes no fim do se
gundo milnio
39. Ambos os verbos indicados entre parnteses devero flexionar-se numa
forma do plural para preencherem corretamente as lacunas da frase
(A ) _____________________(ser) de se lamentar que aos jovens de hoje_____(restar) vi
ver o tempo como uma espcie de presente contnuo, sem qualquer
conexo com o passado.
(B) Ao historiador_____ (dever) sensibilizar as omisses de toda e qual
quer experincia que_______(sofrer) nossos antepassados.
(C ) _____ (aprazer) aos governantes fazer esquecer o que no lhes______
(interessar) lembrar, para melhor se valerem da falta de memria
histrica.
(D ) _____ (avultar), aos olhos dos prprios historiadores contempor
neos, a figura de Eric Hobsbawm como um dos intrpretes que me
lhor ______________________________ (compreender) o sculo XI X.
(E) No....... (competir) aos historiadores exercer a mera funo de ar
quivistas pblicos; mais que isso, -se (esperar) deles uma com
preenso participativa da histria.
Dcio Sena 420
u v w j u c rvcuuoi/ l U V D - j r ^ u u o
Vamos ao preenchimento das diversas lacunas presentes nas alternativas da
questo, buscando encontrar aquela em que as duas lacunas sero preenchi
das com formas verbais em plural:
(A) Empregaram-se duas formas verbais em flexo de nmero singular. Na
primeira iacuna3o verbo ser tem como sujeito a orao que aos jo
vens de hoje reste Os verbos cujos sujeitos so indicados por oraes
devem assumir, obrigatoriamente, a 3apessoa do singular. Tambm
tem como sujeito uma orao o verbo restar, empregado igualmente
na 3apessoa do singular- Pesta vez, o papel de sujeito est sendo exer
cido pela orao reduzida de infinitivo viver o tempo como uma esp
cie de presente continuo, sem qualquer conexo com o passado.
(B) As duas formas verbais desta alternativa surgiram em flexo de nmero
plural obrigatria. No primeiro caso, devem verbo auxiliar da locu
o devem sensibilizar- Como sabemos, em locues verbais, haven
do flexo de nmero, ela recair sobre o verbo auxiliar. Ora, o sujeito de
devem sensibilizar est sendo indicado pela expresso "as omisses
de toda e qualquer experincia, cujo ndeo omisses impe a con
cordncia verbal em 3apessoa do plural, Na segunda passagem, a for
ma verbal "sofreram flexionou-se em 3apessoa do plural, para concor
dar com seu sujeito, que est representado por nossos antepassados,
com ncleo (antepassados) traduzindo estes nmero e pessoa.
(C) Empregou-se o verbo "aprazer na 3apessoa do singular para que se
efetuasse sua devida concordncia com a orao fazer esquecer o A
3apessoa do singular em que se empregou o verbo interessar decorre
da concordncia que se fez com seu sujeito, o pronome relativo que,
representante semntico do pronome demonstrativo "o.
Neste ponto de nosso trabalho, chamamos a ateno para a conjugao do
verbo aprazer, na qual encontramos divergncias em nossas gramticas.
Recomendamos, assim, a reieitura do item (C), questo 14, prova 14.
Aproveitamos a oportunidade para enfatizar a importncia d mane
jo com situaes nas quais os pronomes relativos se vejam antecedidos
por pronomes demonstrativos. fato muito comum em nossas estrutu
ras oracionais. Deste modo, indicamos a reieitura prioritariamente do
item (E) da questo 5, na prova 10. Apontamos tambm existncia do
mesmo fato gramatical nas provas 12 (questo 12, item (C)), 13 (ques
to 5, item (D)), e 9 (questo 18, item (C)).
421
PpYtugus
Provas Comentadas da FCC
(D) Utilizou-se o verbo avultar na 3 pessoa do singular para que se efe
tuasse sua concordncia com seu sujeito, representado por a figura de
Eric Hobsbawm. Tambm foi empregado na 3apessoa do singular o
verbo compreender, concordando com seu sujeito representado pelo
pronome relativo que, representante semntico do vocbulo *um, in
tegrante da expresso um dos que. A semntica textual desaconselha,
neste caso o emprego da 3apessoa do plural
(E) As formas verbais compete51e "espera tm de surgir no presente texto
em 3apessoa do singular, como indicado. A primeira delas porque tem
sujeito oracional, representado por exercer a mera funo de arquivis
tas pblicos. A segunda porque, estando em orao de voz passiva pro
nominal, tem como sujeito a expresso uma compreenso participati
va da histria.
40. Considere as seguintes frases:
I. O autor lamenta a situao dos jovens de hoje, que vivem o tempo
como uma espcie de presente continuo.
II. Ao final do sculo XIX, ocorreu o esquecimento dos mecanis
mos sociais que vinculam nossa experincia pessoal das geraes
passadas.
III. Preservemos a memria do passado, cujas experincias encerram li
es ainda vivas.
A eliminao da vrgula acarretar alterao de sentido APENAS para
o que est em:
(A) I;
<B) II;
(C) III;
(D)IeII;
(E) IelH.
A Banca Examinadora deseja que o candidato aponte a alternativa que re
laciona os textos cujos significados sero alterados, caso haja a eliminao
da vrgula neles presentes.
Vejamos, ento, cada um dos textos numerados de I a III.
I. A vrgula empregada neste texto decorre do fato de se desejar deixar
claro para o leitor o fato de que a orao que a ela se segue, iniciada pelo
pronome relativo que, subordinada adjetiva explicativa, ou seja, traz
Ddo Sena 422
Prova 17 Agente Fiscal de Rendas/ ICMS-SP/ 200>
para o substantivo' que se refere - "jovens, no caso - apenas uma ex
plicao, no havendo, assim, restrio! semntica. Isto significa dizer
que todos os joveris de hoje, sem nenhuma exceo - entendendo-se o
texto comcj est pontuado vivem o tempo como uma espcie d pre
sente contnuo. O que, por deduo lgita, leva concluso de que o au
tor lamenta a situao de todos os jovnis dhoje. A supresso da vrgu
la citada implicaria significativa alterao da mensagem textual^umia
vez que se passari a observar,: na aludiBa orao subordinada adjetivja
um tom sehsntic restritivo. Passari a ser classificada como subordi
nada adjetiva restritiva e, entenderamos, em primeiro lugar, que neifi
todos os jovens d hoje vivem o tempo como uma espcie de presen
te contnuo. E, avanando s um poucq, entenderamos que o autor la
mentaria aj situao, apenas, dbs jovens! que vivem o tempo com um;a
espcie de jpresent contnuo. : ! |
II. A vrgula urgiu neste texto isolando; uin adjunto adverbial de tempo j ~
Ao final do sculb XIX1. J vimos precedentemente que o emprego de
sinais grficos de pontuao isolando s adjuntos.adverbiais, mais fre
quentemente a vrgula, mas tambm os travesses, tm por fim mera
mente darjlhes relevo estilstico. que leitura de um fragmento assim
disposto promove pausa na leitura dos adjuntos adverbiais. Esta pau
sa acentua-lhes o!aspecto semntico. Dessa forma, nenhum transtor
no quantojao sentido adviria ab texto, c(so a vrgula em discusso fosse
suprimidal Simplesmente estaria.havendo o no interesse em que o ad
junto advejrbial ganhasse expressividade. j
III. De modo jsemelhante ao que ocorreu n item I j estudado, a vrgula
est-nos indicando a natureza1semntica de explicao que o autor do
perodo deseja que atribuamos orab subordinada adjetiva ~inicia
da pelo prjanome relativo cujas - cujas experincias encerram; lies
ainda vivas. A classificao da orao er de orao subordinada adjp-
tiva explicativa, ento. Assim pontuado, o que entendemos que as ex
perincias da memria do passado serhpre encerram lies vivas. Isto
implica dizer qu devemos preservar tp da a memria do passad, sem
nenhuma jexce. Suprimidaa vrguld,o texto passar a informar-ns
algo bem | diverso. A orao cujas experincias encerram lies ain
da vivas er classificada como subordinada adjetiva restritiva. Agora,
-nos reportado que h experincias da memria do passado que en
cerram lies ainda vivas e outras qu no as trazem. Assim se nten-
423 Portugus
dendo, somos aconselhados a preservar, apenas, algumas memrias do
passado, no todas. Presevatemos, apenas, s memrias do passado
que propiciam lies ainda vivas.
Do que vimos, altera-se o nexo semntco do perodo caso se proceda
eliminao das vrgulas encontradas nos itens I e HL
Gabarito;
01) c 11) A
21) C 31) D
02) B
12) D 22) B 32) C
03) E
13) E 23)0 33) E
04) D 14) C
24) A 34) B
05) A
15) B 25) E 35) A
06) B 16) C
26) C 36) D
07) E
17) B
27) B 37) C
08) A 18) E
28) A 38) A
09) C 19) A
29) D 39) B
10) D
20) D 30) E 40) E
Dclo Sena
424
Pr ova 18
Tcnico Jtadicirio/TRT 4aRegio/2005
A rotina de uma famlia costuma ser duramente atingida numa
Copa do Mundo d futebol. O homem da casa passa a.ter novos hbi
tos, prolonga seu tempo diante da televiso, disputa-a com as crianas;
a mulher passa a olhar melancolicamente para o vazio de uma janela ou
5 de um espelho. E se, coisa rara, nem o homem nem a mulher se deixam
tocar pela sucesso interminvel de jogos, as bandeiras, os rojes e os
alaridos da vizinhana no os deixaro esquecer de que a honra da p
tria est em jogo nos gramados estrangeiros.
preciso tambm reconhecer que so muito distintas as atuaes dos
io membros da famlia, nessa poca de gols. Cabe aos homens personificar
em grau mximo as paixes envolvidas: comemorar o alto prazer de uma
vitria, recolher o drama de uma derrota, exaltar a glria mxima da con
quista da Copa, amargar em luto a tragdia de perd-la. Quando solid
rias, as mulheres resignam-se a espelhar, com intensidade muito menor,
is essas alegrias ou dores dos homens. Entre as crianas menores, a modi
ficao de comportamento mnima, ou nenhuma: continuam a se in
teressar por seus prprios jogos e brinquedos. J os meninos e as meni
nas maiores tendem a reproduzir, respectivamente, algo da atuao do
pai ou da me.
20 Claro, est-se falando aqui de uma famlia brasileira padro, seja
l o que isso signifique. O que indiscutivelmente ocorre que, sobretu
do nos centros urbanos, uma Copa do Mundo pe prova a solidez dos
laos familiares. Algumas pessoas no resistem alterao dos horrios
de refeio, alternncia entre ruas congestionadas e ruas desertas, s
25 tensas expectativas, s sbitas mudanas de humor coletivo - e dissemi
nam pela casa uma insatisfao, um rancor, uma vingana que afetam o
companheiro, a companheira ou os filhos. Como toda exaltao de pai
xes, uma Copa do Mundo pode abrir feridas que demoram a fechar.
Sim, costumam cicatrizar esses ressentimentos que por vezes se abrem,
30 por fora dos diferentes papis que os familiares desempenham duran
te os jogos. Cicatrizam, volta a rotina, retornam os papis tradicionais -
at que chegue uma outra Copa.
(Itamar Rodrigo de Valena)
IL
425
Provas Comentadas da FCC
01. Atente para as seguintes afirmaes:
I. No primeiro pargrafo do texto, mostra-se como a vida rotineira
dos homens, ao contrrio do que ocorre com a das mulheres, sofre
alteraes durante uma Copa do Mundo;
II. No segundo pargrafo do texto, mencionam-se as diferentes altera
es que a Copa do Mundo provoca nas atitudes de alguns membros
da famlia;
III. No terceiro pargrafo do texto, desenvolve-se a ideia de que o equi
lbrio da vida familiar fica ameaado pelas mudanas de hbito e pe
las paixes provocadas por uma Copa do Mundo.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma em:
(A) I,HeIII;
(B) I e II, apenas;
<C) le III, apenas;
(D) II e III, apenas;
(E) III, apenas.
Transcreveremos as afirmativas que foram feitas relativamente ao texto da
prova e, em seguida, analisaremos cada uma delas, para sabermos se esto
corretas ou incorretas:
L Afirmativa incorreta: No primeiro relato, logo em seu incio, l-se que
a rotina de uma famlia costuma ser duramente atingida numa Copa
do Mundo de futebol. E, em seguida, o texto nos informa que as mu
lheres tambm se veem atingidas pela mudana que sofre a vida roti
neira: a mulher passa a olhar melancolicamen ie para o vazio de uma
janela ou de um espelho.
II. Afirmativa correta. Segundo o texto, o homem externa de modo efu
sivo as emoes que sente quando v os jogos da Copa do Mundo em
casa, pela televiso. A mulher, quando deseja mostrar-se solidria, ten
de a reproduzir o gestual do marido, em propores menores. As crian
as, quando pequenas, continuam a agir como sempre, no se sentem
afetadas em sua rotina. As crianas maiores tendem a repetir o com
portamento patemo ou materno visto por elas.
III. Afirmativa correta, Lemos no incio do terceiro pargrafo que a mu
dana na rotina familiar, segundo o autor do texto, pode afetar o hu
mor dos familiares, o que pe o equilbrio familiar em prova.
Dco Sena 426
I I
O texto sugere}que, durante uma Copa djMundo, a cadeia de alteraes
no comportamento d uma faroa costiima:
(A) atingir simultaneamente a todos os membros da casa, do msm
modo; j : I !
(B) comear pelo homem da casa e propgar-se pelos outros membrojs
da famlia; j
(C) comear por influncia dos alardes da! vizinhana; |
(D) atingir to-somente a rotina de grupds familiares mal constitudos;
(E) atingir to-somente as pessoas da jcasa que se interessam po|r
futebol. | |
Vejamos cada tuna das afirmativas contida sinos itens desta questo; ;
(A) Afirmativa incorreta. Como j vimos| os membros de uma fmlia
apresentain diferentes formas de comportamento durante umajCopja
do Mundcj, sendo responsveis por reaes que vo das mais efusivas
at mesm indiferena absoluta. | (
(B) Afirmativa correta. Segundo o texto, ppr ser o personificador em grau
mximo das alteraes de humor a que:esto submetidas as pessoas de
uma famlia brasileira, o homem reagejde modo mais efusivo. Siias re
aes podero, assim, atingir todos os demais membros da famlia, j
(C) Afirmativa incorreta. Segundo o textoi uma famlia, durante a trans
misso do jogos de uma Copa do Muiido, ainda que se mostre indife
rente a futebol, no deixar de tomar conhecimento das emoes quejo
evento proporciona, j que o compor.tajmento no s dos vizinhos, ms
de toda a cidade m que vive relatar que se est a viver um momento
distinto dos habituais. | I
(D) Afirmativk incorreta. No h, no textoj qualquer indcio que permita) a
inferncia| de que;apenas as famlias mal constitudas tm seu compojr-
tamento modificado por uma Copa do; Mundo. Ao contrrio, l-se qiie
as modificaes descritas no texto tentam descrever o comportamenio
de uma famlia brasileira padro.
(E) Afirmativa incorreta- Todas as pessoas de uma famlia - excetuand-
se as criaas pequenas - veem-se com os hbitos modificados duran
te uma Cpa do Mundo. As esposas, pr exemplo, ainda que no se in
teressem por futebol, so afetadas pel evento, no mnimo por; terem
comprometido o iacesso televiso nos horrios dos jogos. |
Prova 18 -[Tcnico Judicirio/ TRT 4aregi/ 2005
427
Portugus
I
03. Considerando-se o contexto, traduz-se corretamente o sentido da fra
se Cabe aos homens personificar em grau mximo s paixes envolvidas
nesta outra redao:
(A) inteno dos homens envolver outras pessoas nas intensas paixes
que ele vive;
(B) umdireito masculino fazer de outras pessoas o centro de suas
paixes;
(C) B nos homens que as mais intensas paixes despertadas costumam
corporicar-se;
(D) Atribui-se aos homens o dever de partilhar om os outros as mais
violentas emoes;
(E) Atribui-se personalidade masculina aobrigao de conter ao m
ximo suas emoes.
Ao escrever que Cabe aos homens personificar em grau mximo as pai
xes envolvidas... o autor relata que os homens so, em uma famlia, os
membros sobre os quais as paixes provocadas pelos jogos de uma Copa do
Mundo mais se fazem intensas. A resposta da questo est, assim, na alter
nativa C.
Nas demais alternativas, vems:
(A) Afirmativa incorreta. O texto no nos permite compreender que os ho
mens tm a inteno de envolver outras pessoas nos sentimentos por
eles vividos durante uma Copa do Mundo, embora realmente o faam.
(B) Afirmativa incorreta. Nenhuma passagem do texto d-nos suporte para
podermos aceitar esta afirmativa. Convm no confundirmos um fato
que ocorre mais frequentemente com certos indivduos com o direito
que estes indivduos tm de poder ser os agentes desse fato.
(D) Afirmativa incorreta. No h, tambm, no texto qualquer passagem
que autorize esta afirmativa.
(E) Afirmativa incorreta. Alm de no ter suporte em qualquer passagem
do texto, o que se afirma nesta alternativa contraria algo que nos infor
mado, qual seja o fato de o homem ser o.grande protagonista das pesso
as que; em uma famlia, veem-se modificadas em seu comportamento.
Dcio Sena 428
ri \ jv-a. i o~i ^uui ci ano/ 1kI 4aregio/2005
04. H uma relao de causa (I) e efeito (II) entre os segmentos da seguinte
formulao:
(A) A rotina de Umafamlia (I) / costmna ser duramente atingida numa
Copa do Mundo (II)*
(B) (...) retornam os papis tradicionais (I) / at que chegue uma outra
Copa (11}.
(C) preciso tambm reconhecer (I) / que so muito distintas as atuaes
dos membros da famlia (II).
(D) (...) so muito distintas as atuaes dos membros da famlia (I) nessa
poca de gols (II).
(E) Como toda exaltao de paixes (I), / uma Copa pode abrir feridas
qu demoram a fechar (II).
Vejamos tdas as alternativas da questo com o objetivo de descobrirmos
aquela em que se observa nexo semntico de causa e efeito, indicado, res
pectivamente por (I) e (II).
(A) Alternativa incorreta. No h qualquer nexo semntico adverbial en-
volvendo as passagens da orao transcrita, em que se destacou um su
jeito e um predicado,
(B) Alternativa incorreta. Podemos observar, neste item, a existncia de
uma relao semntica temporal, que viabilizada pela segunda orao.
(C) Alternativa incorreta. No h nexo semntico indicativo da relao
causa e efeito envolvendo os dois fragmentos apontados. Note-se que o
que se afirma era II o complemento da forma verbal reconhecer.
(D) Alternativa incorreto. Notamos nexo semntico adverbial de tempo,
que se indica por nessa poca de gols.
(E) Alternativa correta. Podemos notar, neste item, que a expresso Como
toda exaltao de paixes representa a causa para o efeito "uma Copa
pode abrir feridas que demoram a fechar.
05. Transpondo-se para a voz passiva a frase uma Copa do Mundo pe prova
a solidez dos laos familiares, a forma verbal dever ser substituda por;
(A) posta;
(B) so postos;
(C) era posta;
(D) tem posto;
() tem sido posto.
429
Portugus
Provas Comentadas da FCC
orao uma Copa do Mundo pe prova a solidez dos laos familiares
est estruturada em voz ativa. Nela, o sujeito indicado por uma Copa do
Mundo o agente da ao de pr prova. Esta ao, por sua vez, tem seu
objeto em a solidez dos laos familiares. Como sabemos, ao transpormos
uma orao de voz ativa para a voz passiva, o sujeito da voz ativa transfor
ma-se em agente da passiva e o objeto direto da voz ativa, em sujeito da voz
passiva. Quanto forma verbal, se a voz passiva por que estamos interessa
dos for analtica (ou com auxiliar), havendo um verbo na voz ativa, encon
traremos dois verbos na passiva, ou seja, uma locuo verbal em que seu
verbo auxiliar (ser ou estar) surgir no tempo em que estava o verbo da
voz ativa e seu verbo principal no particpo.
Observadas estas indicaes, teremos a seguinte orao como resultante da
transformao da voz ativa j citada em sua forma correspondente de voz
passiva:
A solidez dos laos familiares posta prova por uma Copa do Mundo
Outras questes de converso de vozes verbais podero ser encontradas nas
provas 11(questo 13), 12 (questo 6), 13 (questo 6), e 14 (questo 7).
06. O verbo indicado entre parnteses dever ser obrigatoriamente flexionado
numa forma do plural para preencher de modo correto a lacuna da frase:
(A) Qualquer sbita alterao nos hbitos familiares _____ (poder)
afrouxar os vnculos entre as pessoas de uma casa.
(B) No______ (costumar> afetar a quem no gosta de futebol as vibra
es dos torcedores durante uma Copa do Mundo.
(C) As emoes que_____ (demonstrar) a mulher da casa costumam ser
menos intensas que as do homem.
(D) Diante das televises, em todas as casas,_____ -se (aglomerar) uma
imensa torcida nacional.
(E) Sempre______ (faltarh aos torcedores mais fanticos a convico de
que os jogadores deram o melhor de si.
Transcrevemos a seguir as alternativas da questo, j com os verbos indica
dos preenchendo as lacunas respectivas e as devidas justificativas.
(A) Empregou-se o verbo auxiliar da locuo pode afrouxar5 na 3apessoa
do singular para que fosse efetuada a concordncia da locuo mencio
nada com o sujeito indicado por Qualquer sbita alterao nos hbitos
familiares
Ddo Sena 430
Prova 18 -j Tcnico Judlcirio/ TRT 4aregio/ 2005
(B) A locuo| verbal I "costumam eafetar jeve seu verbo auxiliar (costu
mam) flexionado na 3apessoa do piuijai para que se procedesse sua
concordncia com o sujeito indicado por "as vibraes dos torcedores.
(C) Empregoujse o verbo demonstrar na{3 pessoa do singular para que
fosse feita a sua concordncia com o sujeito "a mulher da casa. Neste
item, h perigo dei o candidato deixar-se trair pela observao equivoca
da de que p sujeito da forma verbal pertencente ao verbo demonstrar
esteja sendp indicado pelo pronome relativo que>=naverdade represen
tante semjntico de "emoes Observemos, ento a diviso do perodo,
para podermos melhor entender a afirmativa acima: ["As emoes [qe
demonstra; a muHier da casa] [costumam .ser menos intensas] [do que s
do homem ] Notemos, agora, que na 2\. orao - a que se inicia com jo
pronome relativo que j nos referimos o sujeito a mulher da casa
est posposto forma verbal demonstra. Este verbo, de regncia transi
tiva direta, | tem como objeto direto exatamente o pronome relativo iquej,
o qual, como j vimos, substitui o substntivo as emoes. Assim, pro
movendo-se a substituio do pronome relativo pela expresso que ele re
presenta e pondo-se a 2a orao disposta com seus termos em ordm di
reta, terembs: "a mulher da casa demonstra emoes.
(D) Deve-se o | emprego do verbo aglomerar (utilizado de modo prono
minal) em3tt pessoa do singulaf - aglomera - necessidade deique p
mesmo concorde com o sujeito uma imensa torcida nacional. [
I i
(E) Empregou)-se o vrbo faltar na 3apessoa do singular (falta) para
que se fizesse de modo correto a suai concordncia com o sujeito indi
cado pela expresso "a convico. I
M
A expresso de que preenche corretamentp a lacuna da seguinte frse: |
(A) Nenhumapaixo______ se pode imaginar , para ele, comparvel |
que lhe dejsperta uma Copa do Mundo; j
(B) A expectativa_____ ns alimentvamos em relao a esta Copa r-
sultou emjfrancadecepo; j [
(C) As paixes____ trata o texto talvez paream incompreensveis
para outros povoS; : |
(D) A expresso famlia brasileira padro______s refere o autor, nem
mesmo para ele parece fazer muito sentido; j
(E) As emos_____ os torcedores se deixam arrastar, numa Copa do
Mundo sb exacerbadas e incontrolyeis. i
431 | Portugus
Trata-se de questo de regncia verbal.
Transcrevemos a seguir todas as alternativas da questo, j com as lacunas
preenchidas com os pronomes relativos necessrios. Em seguida, explica
mos a razo de seus empregos.
(A) Empregamos o pronome relativo sem qualquer preposio antece
dendo-o. Isto porque o sujeito da orao de voz passiva pronominal
em que surge est representado justamente por ele, pronome relativo.
Procedendo-se substituio do pronome relativo pelo vocbulo que
representa na orao de que faz parte e dispondo-a em ordem direta
encontraremos a orao de voz passiva pronominal: pode-se imaginar
paixo, ou seja paixo pode ser imaginada, se optarmos por escrever
a orao em voz passiva analtica.
(B) O pronome relativo "que representante semntico de expectativa
funciona neste texto como objeto dirto da forma verbal alimentva
mos55, o que impede a presena de qualquer preposio antecedendo-o.
Procedendo-se substituio do pronome relativo pelo vocbulo que
representa na orao de que faz parte e dispondo-a em ordem dire
ta, encontraremos: ns alimentvamos expectativa em relao a esta
Copa
(C) Desta vez, obrigatoriamente o pronome relativo que*, representan
te semntico de paixes, estar antecedido pela preposio de j
que funciona como objeto indireto da forma verbal tratar11, empregado
com a acepo de "tratar de algo. Procedendo-se substituio do pro
nome relativo pelo vocbulo que representa na orao de que faz parte e
dispondo-a em ordem direta, encontraremos: "o texto trata de paixes.
(D) O pronome relativo que representante semntico de expresso sur
giu preposicionado nesta opo para que atendssemos regncia tran
sitiva indireta do verbo referir-se1 (pronominal), empregado em "se re
fere. Procedendo-se substituio do pronome relativo pelo vocbulo
por ele representado na orao de que faz parte e dispondo-a em ordem
direta, encontraremos: o autor se refere expresso*1. O acento grave
resulta da contrao da preposio a exigida pela transitividade ver
bal com o artigo definido a" que antecederia o substantivo "expresso.
(E) Nesta alternativa, o pronome relativo que, representante semntico
de emoes surgiu antecedido pela preposio por, de modo que se
atenda exigncia do verbo principal da locuo verbal se deixam ar
rastar, empregado com o sentido de se deixam arrastar por alguma
coisa.
Dcio Sena 432
Prova 18 - Tcnico Judicirio/ TKT 4aregio/ 2005
Est clara e correta a redao do seguinte comentrio sobre o texto:
(A) Se ns revssemos nosso comportamento durante uma Copa, pode
ser que fssemos corrigir alguns excessos deles;
(B) No muito fcil encontrar alguma famlia em cuja no exista al
gum torcedor mais fantico, no qual se deixe levar a quase histeria;
(C) incrvel como as crianas muito pequenas no se incomodam, ao
passo que uma Copa seja assistida pelos adultos com mais emoo;
(D) apenas por solidariedade a seus maridos que muitas mulheres bus
cam se abrir s emoes de uma Copa do Mundo;
(E) Talvez seja um exagero do autor do texto achar que os prprios laos
familiares se ameacem devido as frustaes do futebol.
Observemos as redaes propostas para os textos contidos nas alternativas
desta questo. Estamos em busca da alternativa em que se constatar a pre
sena de texto claro e correto.
(A) Alternativa insatisfatria. O texto apresenta algumas impropriedades.
Inicialmente, cometeu-se equvoco na grafia da forma verbal revsse
mos1 do verbo "rever, derivado de ver Dever-se-ia ter utilizado a for
ma revssemos. Por outro lado, no procede o emprego de "fssemos
corrigirque sugere hipottica .ao pretrita. Em seu lugar, emprega
remos a forma simples de pretrito imperfeito do subjuntivo do verbo
"corrigir. A frase ficar corretamente redigida* ento, deste modo: Se
ns revssemos nosso comportamento durante uma Copa, pode ser que
corrigssemos alguns excessos deles.
(B) Alternativa insatisfatria. Esto incorretos os dois empregos de prono
mes relativos constantes no texto. Primeiramente, o pronome relativo
cujo pronome adjetivo relativo, e, deste modo, sempre se emprega an
tecedendo substantivo. O mesmo fato, obviamente, ocorrer para suas
flexes: cuja, cujos e cujas No fragmento em que surgiu o pronome
relativo cuja, dever-se-ia ter empregado o pronome substantivo relativo
que (ou a qual), que se fariam anteceder, evidentemente, pela prepo
sio em Em segundo lugar, o pronome relativo wo qual - que surgiu
contrado com a preposio em, do que resultou no qual - no pode
estar, naquela passagem, preposicionado. Na verdade, esse pronome rela
tivo wo qual, representante semntico de torcedor, funciona como su
jeito da locuo verbal se deixe levar (empregada pronominalmente).
H, ainda, deslize que se caracteriza pela ausncia do acento grave indi
cativo de crase no vocbulo a antecessor de "quase histeria, que se faz
433 Portugus
Provas Comentadas da FCC
necessrio para que se indique a contrao da preposio a exigida pela
locuo "se deixe levar (com emprego pronominal, repetimos) e o artigo
definido a que antecede o substantivo histeria" Teremos, desse modo,
a correo do perodo assim representada: No muito fcil encontrar
alguma fama em que no exista algum torcedor mais fantico, o qual
se deixe levar quase histeria
(C) Alternativa insatisfatria. O texto revela-se catico, vale . dizer, no h
clareza com respeito ao que pretendeu veicular. Sugerimos outra ela
borao para ele, supondo que se tenha querido .afirmar incrvel
como as crianas muito pequenas no se incomodam com uma Copa
do Mundo, enquanto os adultos assistem-na com grande emoo.
(D) Alternativa satisfatria. No h qualquer deslize gramatical no perodo
que surgiu nesta alternativa, o qual apresenta as suas ideias com clare
za. Aproveitamo-lo apenas para comentar o correto emprego do acento
grave indicativo de crase decorrente da presena da preposio a, que
exigida pela forma verbal "abrir-se (pronominal) e do artigo as, que
antecede o substantivo emoes.
(E) Alternativa insatisfatria. Esto ocorrendo dois deslizes de natureza gra
matical H exigncia de acento grave indicativo de crase no vocbulo as5
que antecede o substantivo frustraes. Tal acento grave indicar a con
trao da preposio a presente na locuo prepositiva "devido a com o
artigo definido "as antecessor do substantivo frustraes. Ocorreu, tam
bm, deslize de grafia no substantivo frustraes O texto ficar correto
assim escrito: Talvez seja um exagero o autor do texto achar que o$ pr
prios laos familiares se ameacem devido s frustraes dofuteboT.
09. Esto corretamente flexionadas as formas verbais da frase:
(A) Mesmo quem no tenha querido ou podido acompanhar a ltima
Copa do Mundo certamente no ficou indiferente s irritaes que
ela suscitou entre ns.
(B) Quem no se dispor torcei* numa Copa ter dificuldade era se iso
lar num canto aonde no cheguem as ressonncias da competio.
(C) Se os policiais no detessem os torcedores mais exagerados, certa
mente no se veriam tantas famias nos estdios alemes.
(D) Os torcedores brasileiros ainda reteem, como glria mxima, a ima
gem do nosso capito erguendo a taa da penltima Copa.
(E) comum que os meninos menores no se detenhem diante da televi
so, quando se trata de um jogo da Copa do Mundo.
Dcio Sena 434
Prova 18 -Tcnico Judidrio/TRT 4aregio/2005
Vejamos cada m dos textos que surgiram nas alternativas da questo, bus
cando aquele ekt que as formas verbais estejam corretamente flexionadas;]
(A) Alternativa correta. No h um nico seno a se registrar neste texto. ,
assim, a resposta da questo. I j
(B) Alternativa! incorreta. Cometeu-se um equvoco na conjugao do :verbjo
dispor - derivado de pr - no futuro <fo subjuntivo. Est correta agrafia
aonde, que indicaja Combinao da prpsio a exigida pela regncia do
verbo chegar com o pronome relativo onde. Assim ficar o perodo, apos
a correo: Quem no se dispuser a torcer numa Copa ter dificuldade eija
se isolar nuin canto aonde no cheguem as ressonncias da competio. I
(C) Alternativa incorreta. Errou-se o emprego do verbo deter, derivado de
ter no pretrito imperfeito do subjuntivo. Retificado o erro, teremos jo
perodo: Se os policiais no detivessemj .os torcedores mais exagerados,
certamente no se veriam tantas famlias nos estdios alemes : j
(D) Alternativa incorreta. Cometeu-se erro| na flexo do verbo reter; deri
vado de ter, na 3apessoa do plural d presente do indicativo. Apsja
devida correo, d texto ficar com esta forma: Os torcedores brasilei
ros ainda retm, Como glria mxima,j imagem do nosso capito er
guendo a taa da penltima Copa. j
(E) Alternativ^incorreta. Cometeu-se erro - grosseiro, por sinal - na f-
xo de 3apessoa do plural do presente do subjuntivo do verbo deter,
derivado de ter V O perodo, aps a devida retificao, surgir:sob ja
forma: omum| que os meninos menores no se detenham diante da
televiso, quando se trata de um jogo d Copa do Mundo.
s normas de jpontuo esto plenamente atendidas na frase: j
(A) Os jogos deuma Copado Mundo, qajse sempre costumam provocar
altas emoes n apenas, nos fs do [futebol, mas tambm nos que
no costumam se animar com esse esporte. j
(B) Ainda que com menor nimo,do que seus maridos, as mulheres
tambm costumam torcer pela seleC no caso e esta revelaralgii-
ma qualidade de jogo. ! j !
(C) No h dvida, de que a mdia tornou-se responsvel, por um cres
cente intdresse internacional no acompanhamento dos jogos d[a
CopadoMundoJ M
(D) Nos grandes centros urbanos, o trnsito em dias de jogos do Brasil,
costuma siofrer nervosas oscilaes,1entre o mximo de movimento,
e o total esvaziamento das ruas. j
(E) O autor do texto nota, com razo, as vrikes do humor pblico que, du
rante a Copa, traduzem as distintas emoes que os jogos nos despertam.
435 ; Portugus
Procederemos anlise dos diversos empregos da vrgula observados nos
textos das alternativas desta questo. Estamos procurando a alternativa em
que no se nota qualquer impropriedade de emprego.
(A) Pontuao incorreta. No se justifica o emprego da nica vrgula posta
aps o nome prprio Copa do Mundo, j que est provocando separa
o entre o sujeito "Os jogos de uma Copa do Mundo da locuo ver
bal costumam provocar. Pode-se admitir a presena da vrgula apon
tada, desde que se ponha outra aps o vocbulo sempre7. Agindo-se
deste modo, o adjunto adverbial quase sempre ganharia relevo estils
tico. A vrgula posta aps o vocbulo apenas por sua vez, dever ser
deslocada para aps o vocbulo emoes, para que se indique o in
cio da correlao aditiva marcada por "no apenas e mas tambm.
O texto ficar corretamente pontuado deste modo: "Os jogos de uma
Copa do MundoG) quase sempreQ costumam provocar altas emoes
no apenas nos fs do futebol, mas tambm nos que no costumam se
animar com esse esporte. . . .
(B) Pontuao incorreta. No procede a vrgul posta aps o substanti
vo nimo. Utilizaremos uma vrgula aps o substantivo maridos
para que se sinalize o fim do adjunto adverbial "Ainda que com me
nor nimo do que seus maridos. Pode-se empregar, facultativamente,
uma vrgula aps o substantivo seleo, de modo que se indique in
cio de orao subordinada adverbial condicional posta em ordem dire
ta. Temos, assim, o texto corretamente pontuado deste modo: Ainda
que com menor nimo do que seus maridos, as mulheres tambm cos
tumam torcer pela seleo(,) no caso de esta revelar alguma qualidade
- de jogo.
(C) Alternativa incorreta. No se pode isolar a orao subordinada substan
tiva cmpletiva nominal de que a mdia tornou-se responsvel por um
crescente interesse internacional no acompanhamento dos jogos da Copa
do Mundo do substantivo dvida para o qual serve como complemen
to. Est ainda incorreta a vrgula colocada aps o adjetivo responsvel,
que, igualmente, separou complemento nominal. O texto ficar, ento,
corretamente pontuado sem emprego de qualquer vrgula: No h d
vida de que a mdia tornou-se responsvel por um crescente interesse in
ternacional no acompanhamento dos jogos da Copa do Mundo.
(D) Alternativa incorreta. Est correta a primeira vrgula que indica fim de
adjunto adverbial antecipado, embora no seja obrigatrio o seu em
prego. A vrgula aps o substantivo Brasil est separando o sujeito o
Dco Sena 436
trnsito da locuo verbal costuma sofrer. Tal vrgula poderia ficar
no texto, caso se empregasse outra aps o substantivo trnsito. Deste
modo, o adjunto adverbial em dias de jogos do Brasil ficaria isolado.
Relembremos que facultativo este isolamento e que o mesmo apenas
pe em destaque o adjunto adverbial. No h justificativa para o empre
go das vrgulas aps oscilaes e movimento. O texto estar corre
tamente pontuado deste modo: Nos grandes centros urbanosQ o trn-
sitoQ em dias de jogos do BrasilQ costuma sofrer nervosas oscilaes
entre o mximo de movimento e o total esvaziamento das ruas.
(E) Pontuao correta. No ocorre nenhum deslize neste texto. As vrgu
las isolando o adjunto adverbial com razo tm emprego facultativo.
Tambm tm emprego facultativo as vrgulas que promoveram o isola
mento do adjunto adverbial "durante a Copa.
A coerncia da frase est prejudicada pelo emprego da expresso subli
nhada era;
(A) A rotina familiar alterada durante Copa, tanto assim que h ca
sos de ressentimentos gerados pelo excesso das paixes;
(B) A despeito de serem os torcedores mais inflamados, os homens cos
tumam deixar-se arrebatar pelo entusiasmo numa Copa do Mundo;
(C) Muito embora as mulheres no sejam, via de regra, torcedoras fan
ticas, h sempre aquelas que sofrem com os maus resultados da nos
sa seleo;
(D) medida que transcorrem os jogos, vai subindo o grau de emoo e
de nervosismo dos torcedores mais preocupados;
(E) comum ocorrerem desavenas familiares durante uma Copa, visto
que muito poucas pessoas mantm o esprito sereno durante os jogos.
A questo procura aferir o conhecimento do candidato acerca de expres
ses articuladoras. Vejamos todas as suas alternativas:
(A) Emprego correto. A expresso tanto assim que introduz valor semn
tico causai, rigorosamente pertinente ao sentido da mensagem.
(B) Emprego incorreto. O tom semntico concessivo que sugerido pela
expresso "A despeito de no tem encaixe no texto, j que a orao que
se segue quela introduzida pela aludida expresso no contm mensa
gem contraditria em relao anterior.
------- . H..WU Juun.tano/ iKl 4 regro/ 2005
437
Portugus
(C) Emprego correto. Como o teor semntico contido em "h sempre aque
las que sofrem com os maus resultados da nossa seleo est em fran
ca oposio quele que se l na orao que abre o perodo, est perfeito
o emprego de Muito embora, articuiao que indica valor significati
vo de concesso.
(D) Emprego correto. A locuo medida que responsvel por introdu
o de tom semntico indicativo de proporcionalidade, ou seja, de ao
que ocorre simultaneamente a outra. A leitura do texto contido nesta
orao indica claramente que o grau de emoo e de nervosismo dos
torcedores mais preocupados ocorre ao mesmo tempo em que o trans
curso dos jogos se realiza.
(E) Emprego correto. O articulador "visto que introduz nexo semntico
causai, em perfeita consonncia com o que se l no texto.
12. Est correto o emprego de ambas as formas sublinhadas na frase:
(A) Assisti ao jogo, mas no o dei toda a ateno que queria, pois a cor
reria das crianas no me permitiu concentrar-lhe.
(B) Queria saber porque algumas pessoas torcem contra seu pas, con
tra a seleo que, afinal de contas, lhes representa numa Copa do
Mundo.
(C) Sem explicar o porqu de tanta indiferena, muita gente, enquanto
transcorrem os jogos da Copa do Mundo, ignora-os por completo.
(D) Os laos familiares so importantes, no h porque relegar-lhes a
um segundo piano, por mais intensas que sejam as emoes de uma
Copa.
(E) Os homens ligam a televiso, mantm-lhe o olhar nela sem piscar,
nada lhes afasta de seu posto, durante uma Copa.
Vejamos o emprego de cada uma das palavras sublinhadas:
(A) Empregos incorretos. O primeiro pronome oblquo tono deve ser
substitudo por lhe, para que se atenda transitividade indireta do
verbo "dar, que transitivo direto e indireto e, neste caso, surge com
complemento direto indicado por toda a ateno O segundo prono
me oblquo tono deve ser substitudo por me para que se faa a de
vida correspondncia com a anterior forma pronominal "me. A frase
ficar correta, aps as correes, deste modo: "Assisti ao jogo, mas no
lhe dei toda a ateno que queria, pois a correria das crianas no me
permitiu concentrar-me
Provas Comentadas da FCC
Dao Sena 438
Prova 18 Tcnico Judcrio/ TRT 4a reg?/ 20C[5
(B) Empregos | Incorretos/ Primeiramente, Beve-se empregar a preposio
por, que introduzir adjunto adverbial ieo pronome indefinido interrcj-
gativo " q u e h Depois, deve-se substituir o pronome oblquo tono ?lhes
pelo tambm oblquo tono "os, o qual se ajustar exigncia da foij-
ma verbal transitiva direta representa". (Teremos, ento, o texto correto:
"Queria s a t e r por que algumas pessos torcem contra s e u pais, contra a
seieo qu, afinal ide contas, os representa numa Cpa do Mundo
(C) Empregos]corretos. O vocbulo porqu, substantivo, est correta
mente grafado com o acento circunfieto que indica o timbre fechadb
de sua vogal tnica. Por outroj lado, a rgncia transitiva direta da for
ma verbal [ignora est complementda convenientemente com o pro
nome oblquo tono "os ; j |
(D) Empregos incorretos. De incio, deve-s grafar a preposio por res
ponsvel pjela introduo de adjunto adverbial. e o pronome indefini
do interrogativo que Costumamos , dar a nossos alunos, em sala dje
aula, uma jorientao prtica para o emprego de por que a qual cori-
siste no seguinte: jtodas as vezes que: pudermos substituir um hipot
tico porque por; por que motivo: ou por pelo qual (e variaes,
como "pela qual: "pelos quais e "pelas, quais) deveremos grafar por
que". Aplicaramos a orientaovpassada nesta frase: Os laos familia
res so importantes, no h por que mtivo relegar-lhes... A possibi
lidade de grafarmos por que motivo indica-nos a grafia de por; que
Na continuidade da nossa anlise destejitem, apontamos o emprego in
correto do| pronome oblquo tono lhes, que deve ser substitudo pel
tambm oblquo tono os para qu se indique com correo o ;corti-
plemento direto do verbo relegar de Regncia transitiva direta. p-
rodo estar corretamente grafado dest modo: "Os laos familiares si>
importantes, no h por que reieg-losja um segundo plano, por; maik
intensas que sejam as emoes de unia popa. j
(E) Empregos incorretos. Deve-se suprimiro pronome oblquo tono!lhe
que est em enclise forma verbal "mantm, J que sua inteno em
apontar o adjunto; adverbial est sendo alcanada pela presena d con
trao nela. Por;outro lado, o prononie oblquo "lhes que surgiu em
prciise ao verbo afastar tem de ser [substitudo pelo tambm; obl
quo tono pos, d modo que se atenda j regncia transitiva direta desi
te verbo. Tjeremos; a correo do perodo quando- assim o redigirmos:
Os homens ligam a televiso, mantm p olhar nela sem piscar, nda os
afasta de sus postos, durante uma Copa j
i l 3
439 i Portugus
Gabarito:
01) D
07) C
02) B
08) D
03) C
09)
04) E
10) E
05) A
11) B
06) B
12) C
Dcio Sena
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