Transmisin sincrnica y asincrnica

Debido a los problemas que surgen con una conexin de tipo paralela, es muy comn que se
utilicen conexiones en serie. Sin embargo, ya que es un solo cable el que transporta la
informacin, el problema es cmo sincronizar al transmisor y al receptor. En otras palabras, el
receptor no necesariamente distingue los caracteres (o ms generalmente, las secuencias de bits)
ya que los bits se envan uno despus del otro. Existen dos tipos de transmisiones que tratan este
problema:
La conexin asincrnica, en la que cada carcter se enva en intervalos de tiempo
irregulares (por ejemplo, un usuario enviando caracteres que se introducen en el teclado
en tiempo real). As, por ejemplo, imagine que se transmite un solo bit durante un largo
perodo de silencio... el receptor no ser capaz de darse cuenta si esto es 00010000,
10000000 00000100...
Para remediar este problema, cada carcter es precedido por informacin que indica el
inicio de la transmisin del carcter (el inicio de la transmisin de informacin se
denomina bit de INICIO) y finaliza enviando informacin acerca de la finalizacin de la
transmisin (denominada bit de FINALIZACIN, en la que incluso puede haber varios bits
de FINALIZACIN).
En una conexin sincrnica, el transmisor y el receptor estn sincronizados con el mismo
reloj. El receptor recibe continuamente (incluso hasta cuando no hay transmisin de bits)
la informacin a la misma velocidad que el transmisor la enva. Es por este motivo que el
receptor y el transmisor estn sincronizados a la misma velocidad. Adems, se inserta
informacin suplementaria para garantizar que no se produzcan errores durante la
transmisin.
En el transcurso de la transmisin sincrnica, los bits se envan sucesivamente sin que exista una
separacin entre cada carcter, por eso es necesario insertar elementos de sincronizacin; esto se
denomina sincronizacin al nivel de los caracteres.
La principal desventaja de la transmisin sincrnica es el reconocimiento de los datos en el
receptor, ya que puede haber diferencias entre el reloj del transmisor y el del receptor. Es por este
motivo que la transmisin de datos debe mantenerse por bastante tiempo para que el receptor
pueda distinguirla. Como resultado de esto, sucede que en una conexin sincrnica, la velocidad
de la transmisin no puede ser demasiado alta.
Ventajas y Desventajas de Transmisin Asincrnica
La ventaja de la transmisin asincrnica consiste en que esto no hace requiri cualquier
almacenaje local en el terminal o el ordenador y es as ms barato para poner en prctica.
La desventaja principal de la transmisin asincrnica es que las lneas de transmisin son ociosas
durante los intervalos de tiempo entre la transmisin de carcteres.
Herramientas sincrnicas.
Contamos con herramientas que nos dejan la opcin de conocer los pensamientos e inquietudes
de los dems miembros del grupo en tiempo real, es decir aquellas que nos permiten una
actuacin en lnea en la cual es necesario la participacin simultanea de todos los miembros de un
grupo para un objetivo comn. Tipos de esta comunicacin son las videoconferencias para la cual
es indispensable el uso de cmara web y opcional auricular o diadema. Tenemos el chat o
comnmente conocido Messenger con el cual tambin podemos realizar la videoconferencia ya
que esta es una de sus modalidades. Una caracterstica del chat es la posibilidad de incluir
archivos, diapositivas, texto en general y archivos de audio.
El chat. Internet Relay Chat o IRC; a travs de este se puede charlar con usuarios conectados en
cualquier lugar del mundo que tambin est conectado en ese momento.
Elementos del chat.
El usuario, es este quien hace uso del chat.
El canal, en donde el usuario puede ingresar y salir, condicionado algunas veces por protocolos
establecidos dependiendo del tipo de chat.
Chat room o sala de charla. Donde los usuarios interactan entre si.
Opers. Donde los usuarios solicitan canales u otros tipos de informacin.
Administradores. Son quienes marcan las normas de uso y conducta del chat y los usuarios.
IrCop. Son quienes realizan el mantenimiento del chat.
Opers. Son quienes prestan ayuda o asesora a los usuarios ente necesidades que se presenten.
Audioconferencia. Aqu todo lo que se necesita son lneas telefnicas. Es una comunicacin entre
un grupo en un mismo marco de tiempo lo cual le confiere su categora sincrnica. Al usarse esta
para fines pedaggicos se piensa ms el espacio para la interaccin y se requiere prepararse para
el antes l durante y el despus, siendo la voz humana y la forma de la intervencin los ejes de la
audioconferencia a diferencia del chat en donde no es necesario el uso de la voz, adems aqu
desaparece el lenguaje visual como gestos corporales y otros.

Ventajas.
Cualquier estudiante puede interactuar sin importar la ubicacin.
Se basa en el uso del telfono, el cual es fcil de usar y conseguir.
Todos pueden intervenir.
Reduccin de gastos viticos.
La relacin tutor-alumno es ms personalizada.
Mejora concentracin y escucha.
Integracin con otros medios.
Es tan efectiva como una clase presencial.
Es una nueva cobertura para instituciones educativas.
Favorece el desarrollo cultural, ms cuando se trata de localidades apartadas.

Desventajas.
El costo de la comunicacin aumenta, mas tratndose de larga distancia.
El discurso gira alrededor de lo escuchado.
La informacin debe ser adaptada al odo.
Los elementos grficos deben ser enviados previamente a las localidades.
Los grupos grandes necesitan un moderador local.
La motivacin para interactuar es ms crtica que el uso de la tecnologa.

Videoconferencia.
Es al igual que la audioconferencia una reunin donde los participantes estn en lugares distintos.
La tecnologa y sus herramientas aqu utilizadas promueven la comunicacin abierta y el aumento
de conocimientos para el manejo de estas tecnologas. Adems cuenta con la ventaja de que solo
se necesita un computador, una cmara web y una conexin adecuada a internet, combinando
transmisin de datos, video y audio.
Tradicionalmente ofrecida mediante una seal televisiva en donde la calidad de imagen y audio es
superior, esta ha evolucionado adaptndose a la internet, en donde se suprime un poco la calidad
del video pero ampla las posibilidades de aplicacin al sumar la transmisin de textos y casi todo
tipo de material audiovisual. Usado para la pedagoga la videoconferencia es un material
interesante y muy til a la hora de la relacin tutor-alumno, aumenta las posibilidades ya que
todas las dudas pueden ser expuestas en tiempo real.

Herramientas asincrnicas.
Como hemos visto herramientas como la videoconferencia y la audioconferencia en donde
disfrutamos una conexin simultanea en tiempo real. Pero qu pasa cuando no todos nos
podemos conectar a la misma hora? Aqu es donde intervienen las herramientas asincrnicas.
Correo electrnico. Es el envo y recepcin de correo usando el computador utilizando la red, bien
sea internet, LAN o conexiones inalmbricas. Normalmente se compone de texto, pero tambin
puede contener imgenes, elementos multimedia, audio y video. Se debe disponer de una cuenta
de correo electrnico habilitada para tal fin, en el que se redacta el contenido luego de indicar la
direccin de destinatario que es adonde llega a la espera de que el receptor del mensaje lo abra y
lo descargue en su terminal.

Mensajes de texto. Mensajes cortos denominados SMS por sus siglas en ingls (Short message
Service), son limitados en tamao y caractersticas, aunque con el uso de los smart phones ya
estn disponibles las tecnologas 3G, GSM y GPRS, que permiten el envo de mensajera
multimedia ofreciendo la posibilidad de envo de imgenes y otros archivos.

Foros de debate. Conocidos como foros de opinin son de amplio uso. A nivel pedaggico que es
el que nos compete, es utilizado para generar debate, intercambios de ideas siendo as una de las
herramientas ms importantes a nivel asincrnico. Los foros son coordinados por un moderador
que es quien formula el tema, sugiere las preguntas pertinentes, resumiendo e indicando el fin
propuesto para el foro.