Hoja de Valoracin de la Entrevista (HVE).

RFB
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Esta entrevista ha sido diseada
1
para recoger una primera informacin sobre la demanda del sujeto y los
aspectos potencialmente relevantes de la situacin problema (en un amplio sentido) presentado por un sujeto, en
contextos clnicos y de salud. A pesar de presentar un formato de entrevista, tambin puede utilizarse en formato
auto-aplicado.

Nombre del entrevistador..............................................................................................Fecha..............................................







Apellidos.......................................................................................................................................Nombre...............................

Edad.............Estudios.........................Profesin.................................Situacin laboral. Estado civil................

Con quin vive.........................................................................................................................................................................

Donde trabaja/estudia...........................................................................................................................................................

Fecha nacimiento.............................................................................. Lugar..........................................................................

Direccin..........................................................................................Tfo........................................e-mail...

Existe algn problema si recibe alguna llamada telefnica nuestra?...........................................................................

Estatura............................ Peso........................... Utiliza gafas: S..... No...... Utiliza alguna prtesis: Si.Cual .No

Rasgos fsicos distintivos:..........................................................................................................................................................

Otras consideraciones sobre la presentacin y el contacto durante la entrevista:



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Se basa en el modelo terico propuesto por Staats a lo largo de su extensa produccin y desarrollado por Fernndez-Ballesteros y Staats
(1992: Paradigmatic behaviroal assessment: answering the crisis of behavioral assessment. Advances in Behaviour Research and Therapy,
14(1) 1-29) y tambin en Fernndez-Ballesteros (1994: Evaluacin conductual hoy. Madrid: Pirmide)
I. DATOS PERSONALES
ENTREVISTA CONDUCTUAL
R. Fernndez-Ballesteros
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Descrbame, lo ms pormenorizadamente posible, el motivo de su consulta:

Descrbame lo mejor posible que le pasa (qu hace, qu siente, qu piensa sobre el problema que le ha
trado aqu?):


Podra especificar, la ltima vez que le ocurri ese problema? qu, cuando, donde y cmo le ocurri?:


En general, Con qu frecuencia le ocurre ese problema?:
(Si procede) Cul es su duracin?:
(Si procede) Con que intensidad ocurre, por ejemplo, en una escala de 1 a 5 (donde 1 es muy baja
intensidad y 5 muy alta)?:
En una escala de 1 a 5 (donde 1 sera nada o muy poco y 5 muchsimo), en que medida considera que estas
manifestaciones le afectan en su vida cotidiana:

Ocurre, especialmente, en alguna/s situacin/es?; por favor, descrbala/s (especificar lo mejor posible las
caractersticas de la situacin, personas presentes, que pasa antes o antecedentes y que pasa despus,
consecuentes de ocurrir el problema)?


Cunteme ms sobre la historia de ese problema, cuando empezaron esas manifestaciones?


Podra describirme -qu, cuando, cmo y donde- le ocurrieron la primera vez que aparecieron?


En qu circunstancias (aclarar parmetros de la situacin, personas presentes, antecedentes y
consecuentes)?



Desde entonces, cree que esas manifestaciones se han agravado?


Ha buscado ayuda anteriormente para resolver este problema?


Si es as, por favor, dgame que profesionales, qu tratamientos (en su caso), con qu resultados y en que
fechas ocurrieron:


Finalmente, a qu cree que se debe su problema?
II. DESCRIPCIN DE LA DEMANDA Y DEL PROBLEMA:
Descripcin e historia
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Aparte del problema que me cuenta, presenta alguna otra situacin problemtica o manifestacin que le
parezca anormal o que le produzca sufrimiento?

Ha tenido en otras ocasiones, a lo largo de su vida, otros problemas psicolgicos/ mentales/conductuales,
distintos a stos por los que consulta? Si es as, descrbamelos y dgame en que momento y situacin de su vida
aparecieron:

Ha sido Vd. Ingresado/a alguna vez por un trastornos psicolgico?

Vamos a tratar de precisar si pudieran existir algunos otros problemas adems de los que Vd. me ha descrito
ya. Le voy a leer distintas posibilidades y Vd. me va a decir si le ocurren en el presente:


Drogas Pensar quitarse la vida Insomnio
Prdida de control Vmitos Trabajar demasiado
Repetir algo compulsivamente
(acciones, pensamientos)
Miedos a animales, personas, cosas u
otras situaciones
No poder expresarse o decir lo que
piensa o siente
Arranques de rabia Llanto, tristeza y/o depresin Tic nerviosos
Problemas con su pareja No poder concentrarse No apetecerle nada

Es tambin frecuente que a la gente le pasen cosas por dentro, se diga a s misma cosas o sienta
determinadas respuestas fisiolgicas en forma ms o menos automtica. Voy a leer algunas frases, dgame
si le ocurren y, en caso afirmativo, con que nivel de frecuencia (de Nunca=0, a Muchsimo=4) y en que
situacin, esas manifestaciones le ocurren(
2
):

RESPUESTAS INTERNAS
(PSICOFISIOLGICAS)
FRECUENCIA
(0-4)
SITUACIN RESPUESTAS INTERNAS
(PENSAMIENTOS)
FRECUENCIA
(0-4)
SITUACIN
Sudar La vida no merece la pena
Me late el corazn fuertemente Me encuentro solo
Me siente enrojecer A nadie le importo
Siento tensin muscular Me gustara morirme
No paro de moverse Soy un desastre
Tengo un nudo en el estmago No voy a poder controlarme
Respiro agitadamente A la gente no le gusto
Tiemblo Me voy a desmayar
Cualquier otra Cualquier otra



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) Items entre-sacados de la Behavioral Analysis History Questionnaire (BAHQ) de Cautela, J .R. (1979): Behavioral Analysis Forms for Clinical
Intervention Champaign Ill, Research Press Company
III. OTROS POTENCIALES PROBLEMAS
(Puede ser infagado al final de la entrevista)
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Me ha dicho Vd. que vive con. Quisiera saber ms de su situacin familiar actual.

En el caso de estar casado/pareja estable:

(En su caso) Me ha dicho que est casado/a (o vive con una pareja estable), dgame la edad y ocupacin
de su pareja:

Cmo se lleva con su pareja:

Si tiene hijos dgame sus nombres y edades:

Que tal se lleva con sus hijos?

Si est divorciado o separado, cul fue la razn para la ruptura?

Qu otras personas viven con Vd. y como se lleva con ellas?:

Tiene alguna otra relacin importante (aparte de los amigos/as) que no viva con Vd.?

En el caso de vivir con la familia de referencia:

Si vive con su/s padre/s, dgame que aos tienen y a que se dedican

Cmo se lleva con sus padres?

Si tienes hermanos, dgame que edad tienen, a qu se dedican y si viven con Vd.:

Cmo se lleva con sus hermanos?

Qu otras personas viven con Vd. y como se lleva con ellas?

Tiene alguna otra relacin importante (aparte de los amigos/as) que no viva con Vd.?

Repercusin del problema por el que consulta en la familia

El problema por el que consulta, que repercusiones tiene en sus relaciones familiares actuales?

Qu hacen los miembros de su familia cuando aparece?

Qu piensan del problema?

Por qu dicen que le ocurre el problema?
IV. CONDICIONES FAMILIARES ACTUALES
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(Si procede) Me gustara saber ms de su historia familiar.

MADRE
(Si procede) Vive su madre?.........(En su caso)De qu muri?......A qu edad?.....Qu edad tena
Vd?......... (En su caso) Edad actual.......... Ocupacin .........

Cmo podra describir las relaciones con su madre a lo largo de la vida(
3
)? Valore tales relaciones (de
1=malas a 4=muy buenas):
Infancia Adolescencia Juventud Otra etapa() Actualidad
Valoracin

Cmo describira a su madre?:

Qu actitudes tena su madre hacia Vd.?:
Podra decirme qu haca su madre para conseguir algo de Vd. (premios y castigos)?:

Qu actividades haca Vd. con su madre cuando era nio/a:

PADRE
(Si procede)Vive su padre?......... De qu muri?......A qu edad?.....Qu edad tena Vd.?......... (En su
caso) Edad actual.......... Ocupacin .........

Cmo podra describir las relaciones con su padre a lo largo de la vida(
4
)? Valore tales relaciones (de 0
malas a 4 muy buenas):

Infancia Adolescencia Juventud Otra etapa () Actualidad
Valoracin

Cmo describira Vd. a su padre?

Cuales eran las actitudes de su padre hacia Vd.?

Podra decirme que haca su padre para conseguir algo de Vd. (premios y castigos)?:

Qu actividades haca Vd. con su padre cuando era un nio/a?

Cmo se llevaban su madre y su padre?




3
) Dependiendo de la edad del cliente preguntarle por las etapas anteriores en su relacin con su madre.

4
) Dependiendo de la edad del cliente preguntarle por las etapas anteriores en su relacin con su padre.
V. HISTORIA FAMILIAR
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HERMANOS/AS
Me ha dicho que tienehermano/a/s (anotar el orden, gnero, edad). Quisiera saber cmo se ha
llevado con su/s hermano/a/s a lo largo de su infancia, adolescencia (cualquier edad que proceda):

Orden Sexo/ edad Infancia Adolescencia Juventud Otra etapa() Actualidad




Tenan preferencia su padre o madre por Vd. o por alguno de sus hermanos/as ? Si ........ No.............

Si as es , por quin y por qu?...................................................................................................................................


Cules fueron los valores ms importantes en su familia? (la religin, el trabajo, la igualdad, la solidaridad,
etc.):......................................................................................................................................................................................

Tuvo algunos problemas durante su infancia y/o adolescencia?

Problema Infancia Adolescencia Juventud Otra etapa()
Rendimiento escolar
Problemas conducta
Ansiedad/depresin
Drogas/alcohol
Problemas mdicos
Otros


(Si procede y dependiendo de la edad) Pasemos a su educacin y formacin, cuales han sido, en sus diferentes
estudios, los Centros de enseanza a los que asisti, el promedio de sus calificaciones escolares medias y su nivel
satisfaccin con sus compaeros, sus profesores y los esos estudios en general (de 0 a 4):

Estudios Centro Fechas Calificacin
media
Relaciones
Compaeros (0-4)
Relaciones
Profesores (0-4)
Satisfaccin
(0-4)
Primaria
Bachillerato/FP
Universidad/Facultad
Postgrado





VI. HISTORIA DE LA EDUCACIN Y FORMACIN
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(Si procede y dependiendo de la edad del sujeto) Descrbame los trabajos que Vd. ha ido teniendo y las
fechas en los que ocurrieron. Por favor, indqueme qu aspectos de cada trabajo eran los ms
satisfactorios para Vd. (tipo de trabajo) y qu aspectos le producan ms agrado o desagrado y como se
llevaba con sus compaeros de trabajo y con sus jefes:
Trabajos Organizacin Fechas Lo que ms le
gustaba
Lo que menos
le gustaba
Relaciones
compaeros (0-4)
Relaciones
jefes (0-4)




Actualmente

Actualmente qu trabajo (en su caso) lleva a cabo?

Cuantas horas trabaja a la semana (en promedio)?

Qu cursos o seminarios ha realizado para incrementa sus habilidades ocupacionales?:

Qu expectativas tiene Vd. relativas al trabajo?:


(Si procede) Me gustara saber algo ms de sus intereses y entretenimientos a lo largo de su vida.

Como describira sus intereses y entretenimientos durante su niez?

En la adolescencia y juventud?

En la actualidad, qu hace Vd. en sus ratos libres en el presente?

Cuantas horas dedica al da a esos entretenimientos?

Que hace los fines de semana?

Cunteme, que hace en vacaciones?

En que momentos o situaciones se aburre?
VIII. HISTORIA DE INTERESES Y ENTRETENIMIENTOS

VII. HISTORIA LABORAL
(Si procede)
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(Si procede) Hemos hablado de su familia, de sus compaeros de colegio y de trabajo, me gustara saber ms
acerca de sus relaciones sociales.

Hace amigos fcilmente?:

Tiene muchos amigos?: Cuntos (aproximadamente?):

Cuantos amigos ntimos?

En general, se siente cmodo en situaciones sociales?:

Expresa sus sentimientos, opiniones y deseos fcilmente?:

A cuantas personas le cuenta sus secretos ms ntimos?:

Sus amigos y/o conocidos, le cuentan a Vd. sus secretos o le piden ayuda?:


(Si procede y dependiendo de la edad del sujeto) Me gustara que hablramos de sus relaciones sexuales.
En el pasado:
Cundo y cmo aprendi, por primera vez, algo referente al sexo?

Era el sexo un tema del que se hablaba en su casa? :

Cul era la actitud de sus padres hacia el sexo?:

Cmo fue y cuando cree que tuvo conciencia del sexo?:

Cundo, cmo y (en su caso) con quin tuvo su primera experiencia sexual?:

Se masturbaba/masturba?

Cundo fue la primera vez?

Ha tenido alguna experiencia homosexual?



X. VIDA SEXUAL
IX. RELACIONES INTERPERSONALES
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Para mujeres
Cundo tuvo su primera menstruacin?:
Sus perodos son regulares ahora?
Tienen molestias?
Se siente frecuentemente depresiva justo antes de tener el perodo? ..... Usa usted algn tipo de
anticonceptivo?.......De qu tipo?:

Para hombres
Cuando tuvo su primera polucin?:

En la actualidad:
(Solo si procede) Tiene pareja estable?

Cmo se lleva Vd. con su pareja?

Quin cree que es el miembro dominante en su pareja o relacin?:

Describa alguna de las conductas de su pareja que usted encuentra particularmente agradables:

Describa alguna de las conductas de su pareja que Vd. encuentra desagradables:

Que actitud tiene Vd., en la actualidad, respecto a las relaciones sexuales?:

Con que periodicidad tiene relaciones sexuales?

Son satisfactorias sus relaciones sexuales?



Que enfermedades ha tenido Vd. a lo largo de su vida?
En la infancia:
En la adolescencia:
Durante la juventud:
Durante la edad adulta:

Si ha tenido intervenciones quirrgicas, cules y cuando han ocurrido?:

Considera importantes alguna de las enfermedades descritas? Cul/es y cmo le afectaron?:

En su caso, descrbame sus dolencias fsicas presentes (tensin alta, diabetes, problemas de corazn, etc.):

Tiene problemas para dormir?

Cuida Vd. su dieta?:
XI. HISTORIA DE SU SALUD

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Realiza una actividad fsica regular (ir al gimnasio, deporte, etc.)?

Consume alguna droga (bebidas, tabaco, otras drogas)?

Que medicamentos toma y con qu frecuencia?

Cuando fue la ltima vez que Vd. se hizo un examen fsico completo?:

Cules fueron los resultados?:

Por favor, dgame el nombre y direccin de su mdico (solo si parece procedente):


(Si procede y dependiendo de la edad del sujeto) Anteriormente, le pregunt por los valores de su familia, ahora
me gustara saber ms sobre ello, en Vd., actualmente.

Cales cree Vd que son sus ms importantes valores?:

Qu valores actuales, en nuestra sociedad, cree que son ms valorables?:

Qu valores cree Vd. que se estn perdiendo que a Vd. le gustara conservar?:

Qu valores actuales cree que son ms rechazables?:

Se considera Vd. una persona religiosa?:

Estamos llegando al final de esta entrevista, al menos por el momento, pero an me gustara saber cmo se
conceptualiza Vd. a s mismo/a.

Cmo se describira a s mismo/a?:

Cules son sus caractersticas ms positivas?

Cules son sus caractersticas ms negativas?

Que le gustara a Vd. cambiar de s mismo/a?

Cmo le gustara ser?

Finalmente,

Qu espera Vd. de esta relacin profesional?

XII. VALORES, CREENCIAS y SI MISMO/A
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Instrucciones: La HVE ha sido diseada para ofrecer un medio didctico que permite una valoracin (o
autovaloracin) de la entrevista realizada a travs del examen de los distintos objetivos que presenta el formato
de la Entrevista Conductual (anteriormente presentada) y que puede resumirse en cuatro apartados de
contenido
5
y cuatro apartados de proceso.

Entre los apartados de contenido figuran los siguientes: 1) Especificacin de la demanda y del problema (C):
Evaluacin de las condiciones ambientales actuales (E2), especificacin de la historia del problema y de las
circunstancias sobre su gnesis y mantenimiento (E1 y E2); 2) Indagacin de la historia del individuo (familiar,
educativa, profesional, etc.) (E1); 3) Exploracin de los potenciales variables relevantes actuales tanto
personales como ambientales (RBC), y 4) Indagacin de las potenciales variables biolgicas relevantes (O1, O2
y O3).

As mismo, la HVE permite realizar una evaluacin de proceso, en cuanto a el juicio que ha merecido la relacin
mantenida entre el entrevistador y el entrevistado y requiere, lgicamente, el enjuiciamiento por parte de un
observador durante la entrevista cubriendo cuatro apartados: A) Estilo de la entrevista; B) Formulacin de las
preguntas; C) Curso de la entrevista, y D) Comportamiento del entrevistado.

Puntuaciones: Las categoras de respuesta tratan de captar la calidad con que se han conseguido cada uno
de los objetivos en una escala de 4 puntos (1=mal alcanzados a 4=bien alcanzados) aadiendo una
alternativa de no aplicable (0).

EntrevistadorProblema por el que se consulta


CONTENIDOS

1. Especificacin de la demanda y el problema

4 3 2 1 0
1.1 Establecimiento de la demanda
1.2 Especificacin de los comportamientos problema y sus distintos
componentes (motores, cognitivos y fisiolgicos)

1.3 Indagacin sobre los parmetros o dimensiones de respuesta
(frecuencia, duracin, intensidad, apropiacin, otros)

1.4 Indagacin sobre la especificidad situacional (tipo de estmulos
presentes y parmetros de esos estmulos)

1.5 Especificacin de la historia del problema y sus circunstancias
1.6 Afectacin del problema sobre la vida cotidiana
1.7 Bsqueda de ayuda hasta el momento
1.8 Atribuciones sobre el problema
1.9 Indagacin de otros potenciales problemas
1.10 Indagacin de los aspectos contextuales (sociodemogrficos,
familiares, etc.)




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)

Igualmente, se basa en el modelo terico propuesto por Staats a lo largo de su extensa produccin y desarrollado por Fernndez-
Ballesteros y Staats (1992: Paradigmatic behaviroal assessment: answering the crisis of behavioral assessment. Advances in Behaviour
Research and Therapy, 14(1) 1-29) y tambin en Fernndez-Ballesteros (1994: Evaluacin conductual hoy. Madrid: Pirmide)

Hoja de Valoracin de la Entrevista (HVE)
R. Fernndez-Ballesteros
Hoja de Valoracin de la Entrevista (HVE). RFB
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2. Indagacin de la historia del individuo (familiar, educativa, profesional,
etc.) (E1)

4 3 2 1 0
2.1 Historia familiar
2.2 Historia educativa
2.3 Historia profesional
2.4 Ocio y tiempo libre
2.5 Relaciones interpersonales
2.6 Relaciones sexuales
2.7 Historia de salud
3. Exploracin de los potenciales variables relevantes actuales tanto
personales como ambientales

4 3 2 1 0
3.1 Indagacin sobre la familia
3.2 Indagacin sobre relaciones interpersonales
3.3 Indagacin sobre la vida sexual
3.4 Indagacin sobre valores y creencias
3.5 Indagacin sobre repertorios bsicos de conducta potencialmente
relevantes al problema

4. Indagacin sobre condiciones biolgicas pasadas o presentes
potencialmente relevantes

4 3 2 1 0
4.1 Indagacin sobre la historia de salud
4.2 Indagacin sobre variables biolgicas actuales potencialmente
relevantes (drogas, medicacin, etc.)


PROCESO
A) Estilo de la entrevista

4 3 2 1 0
Emptica- No emptica
Clida- Distante
Seguro- Inseguro
Comprensivo-Enjuiciador
Apropiado-Inapropiado

B) Formulacin de las preguntas

4 3 2 1 0
Estructuradas-No estructuradas
Pertinentes- No pertinentes
Comprensibles- No comprensibles
No sugerentes- Sugerentes
Tono adecuado- Tono no adecuado

C) Curso de la entrevista

4 3 2 1 0
Comienzo pertinente- No pertinente
Se han utilizado ayudas para el recuerdo
Se han utilizado resmenes
Se han utilizado expresiones y formas verbales del
cliente

Se han utilizado preguntas en embudo
Se ha mantenido contacto ocular
Se ha cerrado la entrevista adecuadamente