"AO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA"

INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR DIVINO NIO PIURA CASTILLA

ESCENIFICACIN DEL PROCESO DE EMANCIPACION
LECTOR : Esta es la historia de muchos de nosotros a crecidos! O"ser#emos miremos a un es$e%o
re&le%ado ho!
E' AL(MNO: Cuantas #eces me he $re)untado *+u, es la emanci$aci-n. A/n ten)o un recuerdo #a)o de
las aulas los comentarios de mis ami)os! A/n recuerdo al sa"e lo todo 0ue con )ran entusiasmo
res$ond1a las $re)untas del $ro&esor
LECTOR : La emanci$aci-n se re&iere a toda a0uella acci-n 0ue $ermite a una $ersona o a un )ru$o de
$ersonas acceder a un estado de autonom1a! 2(n alumno $resenta el cartel3
E' AL(MNO: Si4 eso es la emanci$aci-n $ero aun as1 no entiendo
LECTOR : a una $ersona o )ru$o de $ersonas 0ue en el Per/ se llamaron $recursores $r-ceres!
E' AL(MNO: Si a/n recuerdo ese cuadro com$arati#o en la clase de historia ho me arre$iento de no
ha"erlo hecho! Pero *0u, son. 5 $ero *0u, son. +ue al)uien me lo di)a!
LECTOR : (n $recursor es a0uella $ersona 0ue con sus $ensamientos e ideas $re$ara el camino $ara
la inde$endencia! 2A$arece un alumno con su cartel3 6 un $r-cer es a0uella $ersona 0ue
tomando las armas $artici$ando en "atallas lo)rar la inde$endencia 2A$arece un alumno
con su cartel3
E' AL(MNO : Pero como $oder conocer a estos )randes $ersona%es si cuando $ude no lo hice!
LECTOR : Pero la historia es como un circulo 0ue terminado su recorrido #uel#e a em$e7ar4 0ue nos da
la o$ortunidad de a$render cada d1a al)o m8s!
E' AL(MNO : A$render si a$render ho 0uiero a$render!!!
Precursor 5 9os, :a0u1%ano Carrillo: hola 0ue te $asa! 2Se acerca al $ersona%e3
E' AL(MNO : A0u1 lamentando 0ue $ude ser $arte de la historia! 6 no lo su$e a$ro#echar
Precursor 5 9os, :a0u1%ano Carrillo: no te lamentes 0ue acaso no sa"es 0ui,n so 2se diri)e a la $arte m8s
alta del lu)ar3
E' AL(MNO : +ue!!! 2Fi%a la mirada en ,l asom"rado3

Precursor 5 9os, :a0u1%ano Carrillo: Nac1 en ;<=; #i#1 >> lar)os a?os &ui un o"is$o del cusco $ro&esor
catedr8tico de la uni#ersidad San Marcos
6o so 9os, :a0u1%ano Carrillo criollo de nacimiento de&ensor de los indios!
Forme $arte del diario m8s im$ortante del Per/ @El mercurio $eruanoA
Mani&est, mi m8Bima o"ra el @elo)io del #irre 98ure)uiA discurso en el cual critico el r,)imen
colonial4 condeno la tiran1a los a"usos 0ue eran o"%eto los naturales!
Es$ero ha"erte audado ami)o m1o recuerda luchar $or el d,"il! 2Se ale%a lentamente3

E' AL(MNO : +ue &ue eso el mismo :a0u1%ano estu#o a0u1 2cara de asom"ro3
Precursor 5 Tori"io Rodr1)ue7 de Mendo7a: hola %o#en 0ue te $asa $arece 0ue hu"ieras #isto un &antasma!
2Le toca el hom"ro3
E' AL(MNO : T/ #iste i)ual 0ue el 2cara de asom"ro lo mira4 Tori"io se diri)e a la $arte m8s alta del
lu)ar3
Precursor 5 Tori"io Rodr1)ue7 de Mendo7a: o nac1 en Chacha$oas en ;<=C so te-lo)o catedr8tico
sacerdote!
6o so Tori"io Rodr1)ue7 de Mendo7a inculcador de ideas ilustradas!
Forme $arte de la sociedad amantes del Pa1s $artici$e del $eri-dico m8s &amoso!!! 2Dace un alto3
E' AL(MNO : El mercurio $eruano! 2Interrum$e3
Precursor 5 Tori"io Rodr1)ue7 de Mendo7a: si
Forme %-#enes con mentes cr1ticas $or ello &ui acusado de cons$irar contra el re! Te di)o al)o esa
era la idea! 2Lo dice con susurro3
6 en ;EF; &irme el acta de inde$endencia del Per/!
6 recuerda $odr8n callar nuestros la"ios $ero no nuestras ideas! 2Se ale%a lentamente3

E' AL(MNO : Otro )rande estu#o conmi)o $ero ellos &ueron educados en Euro$a se)/n lo 0ue me
cuentan al estar &rente a m1!
Precursor 5 Di$-lito (nanue: Por0ue 0uieres a un conocer del Per/ 2 se $ara &rente a ,l3 entonces ese so
o Di$-lito (nanue 2se diri)e a la $arte m8s alta del lu)ar3
Nac1 en Arica en ;<== so criollo de nacimiento de $ro&esi-n estudioso de la ciencias naturales lo
cual me lle#o a conocer esta tierra de la 0ue ho )o7as!
So el &undador de la sociedad!!!!!
E' AL(MNO : amantes del $a1s! 2Con emoci-n3
Precursor 5 Di$-lito (nanue: s1!!! :ien %o#en me ima)ino 0ue conoces en 0ue diario $u"lica"a mis ideas
descu"rimientos del Per/
E' AL(MNO : Si!!! el mercurio $eruano! 2Con emoci-n3
Precursor 5 Di$-lito (nanue: :ien!!!
Lo)re 0ue se construera el An&iteatro Anat-mico4 donde m,dicos estudiantes comen7aron a
$racticar medicina
6 $or mi conocimiento del Per/ lle)ue a ocu$ar )randes car)os como conse%ero de #irrees lo)ra
)randes $u"licaciones del Per/!
Gia%e a Euro$a &ui ami)o conse%ero de un )ran li"ertador
6 $or /ltimo $roclame la inde$endencia %unto al li"ertador San Martin!

2Dace aun alto a su retiro3 Oh lo ol#ida"a HLa me%or ri0ue7a 0ue le $uedes dar a tu $a1s es conocerlo
$rimeroI 2Se ale%a lentamente3
E' AL(MNO : +ue emocionante J 0ue es ese ruido 2coloca su mano en el o1do3
Precursor 5 9uan Pa"lo Gi7cardo Ku7m8n: te di)o 0ue de"emos se$ararnos!!! Si Ri#a KLero te lo re$ito
se$araci-n total de Es$a?a ese es el $ro)reso! 2Portando un celular3
E' AL(MNO : (d! es!!! 2Con cara de eBtra?es3
Precursor 5 9uan Pa"lo Gi7cardo Ku7m8n: o muchacho so un $recursor se$aratista te lo di)o de"emos
se$ararnos de Es$a?a &orma nuestra $ro$ia naci-n!
E' AL(MNO : Si est8 "ien $ero 0uien es (d!
6o so 9uan Pa"lo Gi7cardo 6 Ku7m8n me $uedes decir Gi7cardo nac1 en $am$acolca distrito de
Are0ui$a ;<ME &ui educado en Euro$a
Desde esa tierra le%ana im$ulse a mis com$atriotas a su emanci$aci-n
6 redacte la &amosa carta denominada @carta a los es$a?oles americanosA donde eBhorto a los
americanos a identi&icarse con su $a1s a/n m8s con su historia!
2Mientras se ale%a lentamente3 As1 0ue a sa"es muchacho conoce la historia de $a1s ha7lo )rande!
E' AL(MNO : +ue emocionante todos ellos con sus ideas audaron a la emanci$aci-n del Per/! 6 los 0ue
tomaron las armas! Como se llama"an!!!!

Pr-cer 5 Mateo Pumacahua: Pr-ceres 2mientras a$arece tras su hom"ro3
E' AL(MNO : (d! es uno de ellos #erdad
Pr-cer 5 Mateo Pumacahua: Si 2 se u"ica en la $arte m8s alta del lu)ar3 o so Mateo Pumacahua naci en
el cu7co en ;<MC
A$oe a la re"eli-n de 9os, Ka"riel Condorcan0ui (d! lo conocen como T/$ac Amaru II con
hom"res &uertes $ertrechos!
A$oe muchas re"eliones &inalmente &ui derrotado4 ca$turado al $erder mi /ltima "atalla en Sicuani
el ;; de mar7o de ;E;= deca$itado el ;< de mar7o de ese mismo a?o! 2Lo mira se ale%a
entristecido3
E' AL(MNO : 2se 0ueda con asom"ro callado $or un momento3 si recuerdo a T/$ac Amaru II muri-
tirado $or cuatro ca"allos!

Pr-cer 5 T/$ac Amaru II: Correcto 2con #o7 &uerte resonante3 o so T/$ac Amaru II Descendiente de la
no"le7a inca mi nom"re es$a?ol es 9os, Ka"riel Condorcan0ui
Luche contra el a"uso de los corre)idores los altos im$uestos 0ue no im$on1an
Fue ca$turado o"li)ado a #er morir a mis tres hi%os mi amada es$osa $ara &inalmente se torturado
a cuatro ca"allos 0ue no $udieron desmem"rar mi cuer$o! 2Se #a ale%ando lentamente $ara al
escuchar la #o7 del %o#en3
E' AL(MNO : Entonces como moriste!
Pr-cer 5 T/$ac Amaru II: 2se detiene res$onde3 cuatro ca"allos no $udieron conmi)o solo sus &ilosas es$adas
desmem"raron mi cuer$o $ero nunca desmem"raran lo 0ue te o"se0uie! 2El %o#en 0ueda sor$rendido3

E' AL(MNO : Si recuerdo a su es$osa de T/$ac Amaru II se llama"a se llama"a 2$iensa $iensa el nom"re3
Pr-cer 5 Micaela :astidas: Micaela :astidas 9o#en es$osa de T/$ac Amaru II a$oe a mi es$oso en la re"eli-n 0ue dio
inicio a todas las re"eliones contra Es$a?a
Fui acom$a?ante4 es$osa conse%era de T/$ac Amaru II ca$turada %unto a ,l torturada al corarme la len)ua!
So la ima)en de la mu%er $eruana recuerden nosotras no solo somos $ara la casa tam"i,n $ara la "atalla
tomemos las armas luchemos $or lo 0ue 0ueremos!
E' AL(MNO : Ahora com$rendo 0ue $uedo ser $arte de la historia! 6 tu tam"i,n solo de"emos $ensar4 conocer
luchar $or conser#ar el maor o"se0uio!!! el Per/!