ESCOLA NUTICA INFANTE D.

HENRIQUE

DEPARTAMENTO DE MQUINAS MARTIMAS





Proposta de criao
do
Curso de Especializao Tecnolgica
em
Manuteno Mecnica Naval
(ao abrigo do Decreto Lei n 88/2006 de 23 de Maio)




















Janeiro de 2008
(Actualizado nos termos da solicitao efectuada pela DGES em 14 de Maro de 2008)
2



NDICE



PEDIDO DE REGISTO DO CET EM MANUTENO MECNICA NAVAL,
SUBSCRITO PELO RGO LEGALMENTE COMPETENTE............................................ 3
A. CURSO DE ESPECIALIZAO TECNOLGICA EM MANUTENO MECNICA
NAVAL ........................................................................................................................................... 4
A.1. INTRODUO................................................................................................................ 4
A.2. CARACTERSTICAS E QUALIFICAES CONFERIDAS PELO CET............. 4
A.3. FORMULRIOS DE CANDIDATURA DO CET...................................................... 5
B. FORMULRIO I ..................................................................................................................... 6
C. REFERENCIAL DE COMPETNCIAS A ADQUIRIR.................................................... 7
D. FUNDAMENTAO DA NECESSIDADE E DA ADEQUAO DA OFERTA
FORMATIVA AO TECIDO SCIO-ECONMICO.............................................................. 8
E. FORMULRIO II.................................................................................................................... 9
F. FORMULRIO III ................................................................................................................ 10
G. CONTEDO PROGRAMTICO SUMRIO DE CADA UNIDADE DE
FORMAO................................................................................................................................ 15
G.1. FORMAO GERAL E CIENTFICA...................................................................... 15
G.2. FORMAO TECNOLGICA................................................................................... 15
H. METODOLOGIA DE AVALIAO DAS APRENDIZAGENS.................................... 21
H.1. FORMAO GERAL E CIENTFICA / FORMAO TECNOLGICA............ 21
H.2. FORMAO EM CONTEXTO DE TRABALHO..................................................... 22
I. FORMULRIO IV ................................................................................................................. 23
J. RECURSOS PEDAGGICOS E MATERIAIS................................................................ 24
J.1. INFRA-ESTRUTURAS UTILIZADAS NA FORMAO....................................... 24
J.2. EQUIPAMENTOS MAIS RELEVANTES DE APOIO AO ENSINO.................... 25
L. ACORDOS OU OUTRAS FORMAS DE PARCERIA, COM POTENCIAIS
ENTIDADES EMPREGADORAS............................................................................................ 33








3



PEDIDO DE REGISTO DO CET EM MANUTENO MECNICA
NAVAL, SUBSCRITO PELO RGO LEGALMENTE
COMPETENTE


O Processo para pedido de registo de criao do Curso de Especializao Tecnolgica
em Manuteno Mecnica Naval, que subscrevo, est conforme legislao nacional
aplicvel, tendo sido apresentado, discutido e aprovado nos rgos competentes da
Escola: Conselho de Departamento de Mquinas Martimas e Conselho Cientifico da
Escola Nutica Infante D. Henrique.





..
Abel da Silva Simes
(Presidente do Conselho Directivo da Escola Nutica Infante D. Henrique)


4

A. CURSO DE ESPECIALIZAO TECNOLGICA EM
MANUTENO MECNICA NAVAL

A.1. INTRODUO

Objectivos
O CET em Manuteno Mecnica Naval visa preparar, em termos de perfil profissional de nvel
IV, um tcnico especialista que, de forma autnoma ou integrado numa equipa, garanta a
manuteno dos sistemas electro-mecnicos e de componentes estruturais de embarcaes,
utiliza, faz a manuteno e repara os diferentes equipamentos de diversas geraes tecnolgicas,
de molde a melhorar o rendimento e a fiabilidade destes. Considera-se como campo principal de
actividade profissional, as instalaes martimas de navios mercantes, de pesca e de recreio, os
terminais porturios bem como o sector industrial em reas afins.
Os formandos ficam igualmente preparados para prosseguir os seus estudos no ensino superior,
nomeadamente no curso de licenciatura em Engenharia de Mquinas Martimas da ENIDH,
podendo obter crditos no mbito das suas reas cientficas.


A.2. CARACTERSTICAS E QUALIFICAES CONFERIDAS PELO CET

Objectivo
O CET em Manuteno Mecnica Naval tem por objectivo formar os candidatos em trs
vertentes, sendo elas:
Formao Geral e Cientifica
Formao Tecnolgica
Formao em Contexto de Trabalho.

Caractersticas e qualificaes conferidas pelo CET
Um ano lectivo;
Qualificao Profissional, atravs de Diploma de nvel IV;
Possibilidade de acesso ao ensino superior por candidatura especial, com obteno de
crditos no mbito das reas cientficas do Curso de Licenciatura em Engenharia de
Mquinas Martimas;
Integrao no mercado de trabalho atravs de estgio em empresas de transportes, portos,
marinas ou unidade industrial.

Destinatrios
5
Podem candidatar-se frequncia do CET em Manuteno Mecnica Naval:
a) os titulares de um curso do ensino secundrio ou de habilitao legalmente equivalente;
b) os titulares de uma qualificao profissional de nvel III;
c) os que tendo obtido aprovao em todas as disciplinas dos 10. e 11. anos e tendo estado
inscritos no 12. ano de um curso do ensino secundrio ou de habilitao legalmente
equivalente, no o concluram;
d) os titulares de um Diploma de Especializao Tecnolgica (DET) ou de um grau ou
diploma de ensino superior que pretendam a sua requalificao profissional.

Podem, tambm, candidatar-se ao CET de Manuteno Mecnica Naval da ENIDH, os
indivduos com idade igual ou superior a 23 anos, aos quais, com base na experincia, se
reconheam capacidades e competncias que os qualifiquem para o ingresso no curso.
Para os candidatos titulares das habilitaes a que se referem as alneas a), b) e c), o ingresso no
CET em Manuteno Mecnica Naval poder ser condicionado, se tal se revelar necessrio,
aprovao em unidades curriculares das habilitaes em causa que integrem as reas
disciplinares consideradas indispensveis frequncia do CET, fixadas como referencial de
competncias de ingresso.

Sadas profissionais
Todas as empresas dos sectores martimo-porturio e industrial que necessitem de profissionais
com as seguintes competncias:

Elaborar e estudar planos de manuteno;
Desenvolver as actividades de manuteno, de forma a minimizar os custos globais;
Desenvolver relaes tcnicas com os fornecedores de equipamento, analisar as
necessidades de adaptao das tecnologias s especificidades da empresa;
Analisar as necessidades de equipamento e providenciar a sua aquisio;
Promover e aplicar prticas de manuteno preventiva;
Detectar erros e desvios tcnicos que ocorram;
Estabelecer programas e planos de manuteno visando a minimizao dos danos por
fadiga e corroso;
Inspeccionar e avaliar equipamentos.



A.3. FORMULRIOS DE CANDIDATURA DO CET

Apresentam-se seguidamente os formulrios tcnicos de instruo do CET, de acordo com os
elementos disponibilizados pelo MCTES/DGES.
6










B. FORMULRIO I


Caracterizao geral do curso de especializao tecnolgica



1. Instituio de formao:

ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE



2. Denominao do curso de especializao tecnolgica:

MANUTENO MECNICA NAVAL



3.

rea de formao em que se insere (identificar de acordo com a classificao aprovada pela Portaria
n. 256/2005, de 16 de Maro, indicando o cdigo com 3 dgitos e a denominao)


525
CONSTRUO E REPARAO DE VECULOS A MOTOR



4. Perfil profissional que visa preparar:

O CET em Manuteno Mecnica Naval visa preparar, em termos de perfil profissional de nvel IV,
um tcnico especialista que, de forma autnoma ou integrado numa equipa, garanta a manuteno
dos sistemas electro-mecnicos e de componentes estruturais de embarcaes, utiliza, faz a
manuteno e repara os diferentes equipamentos de diversas geraes tecnolgicas, de modo a
melhorar o rendimento e a fiabilidade destes.





.




7
C. REFERENCIAL DE COMPETNCIAS A ADQUIRIR

Pretende-se que o aluno que concluir o CET em Manuteno Mecnica Naval detenha as
seguintes competncias:

Saberes conhecimentos
Conhecimentos bsicos de processos e tcnicas de comunicao, superviso e
coordenao, dinmica de grupo e gesto de conflitos;
Conhecimentos fundamentais de matemtica;
Conhecimentos fundamentais de poluio e segurana martima;
Conhecimentos fundamentais de ingls tcnico;
Conhecimentos fundamentais de organizao da manuteno
Conhecimentos fundamentais de tecnologia de materiais;
Conhecimentos fundamentais de desenho e mecnica tcnica;
Conhecimentos fundamentais de equipamentos trmicos;
Conhecimentos fundamentais de electrotecnia e instrumentao;
Conhecimentos fundamentais de tcnicas de manuteno e reparao de estruturas e
sistemas electromecnicos.

Saberes fazer tcnicos
Utilizar instrumentos de medio, teste e reparao;
Desenhar, ler e interpretar desenhos tcnicos;
Detectar avarias e executar as reparaes adequadas;
Desenvolver planos de trabalhos de uma forma estruturada;
Analisar, desenvolver e reparar sistemas que conjuguem tecnologias no mbito da
mecnica, da termodinmica e da electrotecnia;
Interpretar e aplicar a informao de reparao de equipamentos;
Estabelecer programas e planos de manuteno de estruturas e sistemas mecnicos.

Saberes fazer sociais e relacionais
Desenvolver relaes tcnicas e funcionais com a envolvente do trabalho
Sensibilizar e transmitir saberes - fazer e comportamentos adequados situao de
trabalho e aos objectivos da empresa
Abertura mudana e capacidade de adaptar-se a evolues tecnolgicas e novos
mtodos de trabalho
Tomar decises autonomamente
Esprito de iniciativa e sentido de responsabilidade
Integrar uma equipa de trabalho de forma adequada
8

D. FUNDAMENTAO DA NECESSIDADE E DA ADEQUAO DA
OFERTA FORMATIVA AO TECIDO SCIO-ECONMICO

Face s alteraes legislativas introduzidas recentemente na regulamentao dos CET,
nomeadamente com a publicao do Decreto-lei n88/2006 de 23 de Maio, e s necessidades de
qualificao de trabalhadores afectos ao sector martimo-porturio, torna-se imperioso que a
Escola Nutica Infante D. Henrique (ENIDH) proponha a criao de cursos de especializao
tecnolgica vocacionados para o sector dos transportes martimos. neste contexto que se
prope a criao do CET em Manuteno Mecnica Naval, no s para dar resposta s
necessidades de um mercado carenciado de profissionais qualificados, mas tambm para atrair
mais jovens para o Ensino Nutico. Deste modo, pretende-se dar resposta s solicitaes de
armadores, operadores porturios e empresas de prestao de servios directamente ligadas
actividade martimo-porturia, pescas e nutica de recreio.
Dada a especificidade dos equipamentos e instalaes martimas e porturias, o CET em
Manuteno Mecnica Naval, visa preparar, em termos de perfil profissional de nvel IV, um
profissional que possa desenvolver a sua actividade de formas autnoma ou integrado numa
equipa, que adquira competncias que possibilitem usar boas prticas no mbito da reparao e
manuteno de equipamentos e estruturas e que seja um agente da melhoria da produtividade das
equipas onde venha a ser integrado.
Visando dar resposta aos objectivos expostos, o plano de formao do CET contm mdulos
especficos relacionados com os objectivos do curso, de modo a que o formando possa ficar a
conhecer adequadamente os principais aspectos relacionados com os sectores de actividade onde
ir desenvolver a sua actividade. Destacam-se neste particular, os mdulos de Tecnologia de
Materiais, Desenho e Mecnica Tcnica, Equipamentos Trmicos, Electrotecnia e
Instrumentao, Hidrulica e Pneumtica, Ingls Tcnico, Manuteno, Segurana e Poluio e
Prtica Oficinal.
Tendo em considerao as matrias ministradas no curso que so dirigidas especificamente para
a manuteno de equipamentos e estruturas, o formando fica habilitado a exercer a sua
actividade profissional em sectores da actividade martimo-porturia, nomeadamente:

navios mercantes, de pesca e embarcaes fluviais;
empresas de manuteno e reparao de navios;
terminais porturios e estaleiros de construo e reparao naval;
manuteno de embarcaes de recreio e de equipamentos de apoio a marinas de recreio.
ficando igualmente habilitado para o exerccio da actividade profissional de tcnico de
manuteno mecnica em unidades industriais com caractersticas tecnolgicas idnticas.
9






E. FORMULRIO II



Nmero de alunos e referencial de competncias para ingresso




1. Instituio de formao:

ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE



2. Denominao do curso de especializao tecnolgica:

MANUTENO MECNICA NAVAL



3. Nmero mximo para cada admisso de novos formandos:


20



4. Nmero mximo de formandos que podem estar inscritos em simultneo no curso:

25



5.




Tendo em considerao o referencial de competncias para o ingresso no curso, indicar, quando tal
for considerado necessrio, quais as reas disciplinares em que o candidato deve ter
obrigatoriamente aprovao no mbito das habilitaes acadmicas de que titular:

Matemtica do 12 ano do ensino secundrio

Em alternativa, nos termos do art. 16. do Decreto-Lei n. 88/2006, obter aprovao

no plano de formao adicional constante do formulrio III.E



10
F. FORMULRIO III
FORMULRIO III.A
Plano de formao

Componente de formao geral e cientfica


Instituio de formao ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE

Curso de especializao tecnolgica MANUTENO MECNICA NAVAL


Horas de trabalho

rea de competncia Unidade de formao
Totais
De
contacto
ECTS Observaes

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Matemtica
65 52 2,5

Cincias Bsicas
Informtica 39 32 1,5
Tcnicas de Expresso Oral e Escrita 26 22 1,0

Lnguas e Comunicao
Ingls 26 22 1,0



TOTAL 156 128 6,0

Notas:

Na coluna (3) indicam-se as horas totais de trabalho de acordo com a definio constante do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro.


Na coluna (4) indicam-se, de entre as horas totais de trabalho, quantas tm a natureza de horas de contacto, de acordo com a definio constante da alnea d)
do artigo 2. do Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio.


Na coluna (5) indicam-se os crditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferncia e acumulao de
crditos), fixados de acordo com o disposto no Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro.

11
FORMULRIO III.B
Plano de formao

Componente de formao tecnolgica

Instituio de formao ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE

Curso de especializao tecnolgica MANUTENO MECNICA NAVAL

Horas de trabalho
De contacto

rea de competncia Unidade de formao
Totais
Totais De aplicao
ECTS Observaes

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Ingls Tcnico 26 22 22 1,0


Tecnologia Martima
Tecnologia e Segurana 78 62 47 3,0
Tecnologia de Materiais 78
62
47 3,0
Desenho e Mecnica Tcnica 143 114 86 5,5

Mecnica Aplicada
Prtica Oficinal 104 84 63 4,0
Gesto de Projectos 39 32 24 1,5

Manuteno e Gesto
Manuteno 65 52 39 2,5
Termodinmica 91
74
56 3,5

Instalaes Trmicas
Equipamentos Trmicos 104 84 63 4,0
Electrotecnia e Instrumentao 91 74 56 3,5

Automao
Hidrulica e Pneumtica 65 52 39 2,5

TOTAL 884 712 542 34,0
Notas:
Na coluna (3) indicam-se as horas totais de trabalho de acordo com a definio constante do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro.


Na coluna (4) indicam-se, de entre as horas totais de trabalho, quantas tm a natureza de horas de contacto, de acordo com a definio constante da alnea d) do artigo 2.
do Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio.


Na coluna (5) indicam-se, de entre as horas totais de contacto, quantas correspondem a aplicao prtica, laboratorial, oficinal e ou de projecto, nos termos do disposto no
n. 2 do artigo 15. do Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio.


Na coluna (6) indicam-se os crditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos), fixados
de acordo com o disposto no Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro.




12




FORMULRIO III.C





Plano de formao



Componente de formao em contexto de trabalho





Instituio de formao ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE





Curso de especializao tecnolgica MANUTENO MECNICA NAVAL






1.
Nmero total de
horas: 520





2. Formas que adopta:


A formao em contexto de trabalho prevista no plano curricular deste curso ser desenvolvida sob a forma de estgio,
cumprido no desempenho de actividade em contexto real de trabalho, planeado e calendarizado pelo docente, nomeado
pela ENIDH, e enquadrado por um tutor/acompanhante nomeado pela instituio onde decorre o estgio. O estgio
concretizado, em horrio laboral, em empresas/instituies com as quais forem estabelecidos protocolos.
A componente de formao em contexto de trabalho visa a aplicao dos conhecimentos e saberes adquiridos s
actividades prticas do respectivo perfil profissional e contempla a execuo de actividades sob orientao, utilizando as
tcnicas, os equipamentos e os materiais que se integram nos processos de produo de bens ou prestao de servios.
O acompanhamento e controlo da formao em contexto de trabalho so efectivados por meio de reunies peridicas entre
o aluno, o docente nomeado pela ENIDH e o acompanhante nomeado pela instituio onde decorre o estgio. A concluso
do estgio implica a apresentao de um relatrio final escrito pelo aluno e sua defesa em sesso pblica. A apreciao
final do estgio realizada por um Jri de avaliao constitudo pelos acompanhantes do estgio e por um Especialista
convidado.
13



FORMULRIO III.D

Plano de formao

Sntese


Instituio de formao ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE


Curso de especializao tecnolgica MANUTENO MECNICA NAVAL


1. Nmero de semestres de ministrao do curso: 2


2. Distribuio das horas de contacto e dos ECTS por componente:


Componente Horas de contacto
% do total das horas de
contacto
ECTS % do total de ECTS

Formao geral e cientfica 128 15 4,9 8,2

Formao tecnolgica 712 85 27,4 45,7

TOTAL HORAS DE CONTACTO 840 100

Trabalho autnomo do aluno 200 7,7 12,8

Formao em contexto de trabalho 520 20,0 33,3

TOTAL 1560 60,0 100,0


14

FORMULRIO III.E



Plano de formao adicional (Artigo 8. do DL n. 88/2006, de 23 de Maro)


Tempo de Trabalho
(Horas)

Componentes de
Formao

rea de Competncia

Unidade de Formao
Total
(3)
Contacto
(4)

ECTS
(5)

Observaes
Cincias de Base Fsica Elementar I 130 104 5
Cincias de Base Matemtica Elementar I 130 104 5
Cincias de Base Qumica Elementar I 130 104 5
Cincias de Base Fsica Elementar II 130 104 5
Cincias de Base Matemtica Elementar II 130 104 5


Geral e Cientfica
Cincias de Base Qumica Elementar II 130 104 5
TOTAL 780 624 30


De acordo com o disposto no n. 2 do artigo 16. do DL n. 88/2006, compete ao rgo competente da instituio de
formao, mediante apreciao do currculo do formando, decidir quanto ao nmero de crditos complementares que este
deve obter e quais as unidades curriculares que deve frequentar. Esta formao adicional parte integrante do plano de
formao do CET.


Notas:
Na coluna (3) indicam-se as horas totais de trabalho de acordo com a definio constante do Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro.
Na coluna (4) indicam-se as horas de contacto, de acordo com a definio constante da alnea d) do artigo 2. e do n. 1 do artigo 15. do Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio.
Na coluna (5) indicam-se os crditos segundo o European Credit Transfer and Accumulation System (sistema europeu de transferncia e acumulao de crditos), fixados de
acordo com o disposto no Decreto-Lei n. 42/2005, de 22 de Fevereiro

15
G. CONTEDO PROGRAMTICO SUMRIO DE CADA UNIDADE DE
FORMAO
G.1. FORMAO GERAL E CIENTFICA

Ingls (26 h)
A lngua Inglesa no quotidiano scio-profissional do Tcnico de Manuteno Mecnica
(Curriculum vitae, formulrios, correspondncia, entrevistas). A lngua Inglesa e as novas
tecnologias (pesquisa de informao e interaco on-line).

Expresso oral e escrita (26 h)
A lngua e a comunicao. A frase. O texto. Prticas de escrita. Prticas de oralidade.
Vocabulrio tcnico nas diferentes reas da manuteno mecnica naval. Composio de
projectos individuais (elaborao de relatrios tcnicos, redigir um manual de operao de
uma mquina, etc.)

Matemtica (65 h)
Axiomtica dos nmeros reais. Trigonometria. Problemas de aplicao ao clculo de
distncias e ngulos. Funes reais de varivel real. Derivadas. Aplicaes das derivadas.
Problemas de aplicao optimizao de funes. Representao grfica de funes. Clculo
integral. Problemas de aplicao ao clculo de permetros, reas, volumes e centros de
massa. Utilizao de programas de manipulao simblica aplicados matemtica. Nmeros
complexos. Problemas de aplicao a circuitos elctricos. Probabilidades e estatstica.
Problemas de aplicao s grandes populaes.

Informtica (39 h)
Introduo. Estrutura funcional de um computador. Tipos de componentes internos e de
perifricos. Internet. Estrutura dos endereos. Navegao. Mtodos de pesquisa. O correio
electrnico. Funcionamento e estrutura dos endereos. Envio e recepo de mensagens.
Segurana da informao. Backups, compresso de dados, senhas, antivrus. Processamento
de texto. Operaes bsicas de edio e formatao. Definio e gesto de estilos globais.
Insero de imagens e legendas. ndices automticos. Utilizao de folhas de clculo.
Conceitos elementares: formatao de valores, frmulas aritmticas, referncias a clulas.
Anlise automatizada de dados: tabelas dinmicas. Criao de grficos: automtica e por
definio manual de sries. Seleco de tipos de grfico.


G.2. FORMAO TECNOLGICA

- Tecnologia de Materiais (78h)

Corroso e proteco de superfcies (26 h)
Estrutura atmica e modelos atmicos. Orbitais atmicas. Classificao peridica e propriedades
peridicas dos elementos. Ligao qumica. Aspectos electroqumicos da corroso. Corroso
localizada. Corroso associada a factores mecnicos. Oxidao de metais e ligas a alta
temperatura. Corroso em diversos meios. Controle da corroso. Revestimentos. Preparao da
superfcie, seleco e aplicao de revestimentos.
16

Tecnologia de Materiais (26 h)
Materiais. Propriedades fsicas, qumicas e mecnicas. Classificao dos materiais. Materiais
metlicos e no metlicos. Tratamentos trmicos. Tcnicas de recuperao de peas.
Tratamentos mecnicos. Mquinas ferramentas. Soldadura. Ensaios mecnicos. Ensaios no
destrutivos. Lquidos penetrantes. Partculas magnticas. Correntes "Eddy". Ultra-sons.
Radiografia. Termografia. Anlise de leos.

Materiais compsitos (26 h)
Materiais no metlicos. Materiais compsitos. Propriedades mecnicas. Empilhamento de
camadas. Sequncias de empilhamento. Fibras para reforo para materiais plsticos -
propriedades. Plsticos reforados por fibras. Compsitos laminados e do tipo sandwich.
Materiais adesivos. Reabilitao estrutural utilizando materiais compsitos. Compsitos de
matriz metlica e compsitos de matriz cermica. Reparao de materiais compsitos.

- Desenho e Mecnica Tcnica (143h)

Desenho Tcnico (39 h)
Objectivos. Campos de aplicao. Normalizao. Organismos de normalizao. Legendas. Tipos
de linhas e grupos de traos. Projeco ortogonal. Sistema de projeco ortogonal. Leitura de
projeces ortogonais. Regras bsicas do esboo mo livre de projeces ortogonais. Cotagem
dos corpos fundamentais. Cortes. Regras gerais em cortes. Seces. Representaes
convencionais nos cortes. Toleranciamento dimensional, geomtrico e estados de superfcie.
Tolerncias. Ajustamentos. Sistemas normalizados de tolerncias e ajustamentos. Estados de
superfcie. Desenho de definio do produto acabado. Simbologia Grfica Aplicvel aos Navios.
Normas nacionais e internacionais. Planos de classificao. Planos isomtricos. Diagramas de
fluxo. Encanamentos. Uso de CAD aplicado ao desenho tcnico moderno, em 2 D e 3D. Noes
gerais de projecto em CAD.

Mecnica Tcnica (39 h)
Grandezas. Medio. Erros. Grandezas vectoriais e escalares. Foras. Composio de foras.
Momentos. Equilbrio esttico. Diagrama de corpo livre. Aplicaes em estruturas simples e
mecanismos. Atrito seco. Atrito por escorregamento e por rotao. Aplicaes do atrito a
aparelhos de elevao e transmisso de movimento.
Movimento. Modos de definio do movimento. Cinemtica. Deslocamento. Velocidade e
acelerao. Tipos de movimento. Equaes do movimento. Movimento circular. Velocidade
angular e acelerao angular. Movimento plano. Mecanismos. Transmisso de movimento em
mecanismos. Trabalho. Foras constantes e variveis. Trabalho realizado por uma mola. Energia
cintica. Potncia. Sistemas de referncia. Trabalho e energia potencial. Energia Mecnica.
Energia potencial. Foras conservativas e no - conservativas. Conservao da energia. Massa e
energia. Quantificao da Energia.

Resistncia de Materiais (39 h)
Corpos deformveis. Tenses e deformaes. Tipos de tenses e deformaes. Deformaes
elsticas e plsticas. Tipos de rotura. Rigidez e resistncia. Tenses admissveis e coeficientes de
segurana. Concentrao de tenses. Diagramas. Anlise de esforos. Esforos axiais. Toro de
veios circulares. Flexo plana de vigas rectas. Noes elementares de estabilidade. Combinao
de esforos. Linhas de veios. Noes de mecnica da fractura. Fadiga e fluncia.

Medio e Anlise de Vibraes (26 h)
17
Vibraes. Caractersticas do movimento vibratrio, tipos de vibraes, aplicaes do estudo das
vibraes, vibraes na manuteno, vibraes de estruturas e de mquinas. Avarias. Teoria da
vibrao, movimento harmnico, conceito de amplitude, fase e frequncia, vibrao transiente,
aleatria e peridica, sinal no tempo e em frequncia; massa, rigidez e amortecimento, sistema
de 1 grau de liberdade, resposta livre e forada, ressonncia e transmissibilidade. Medio de
vibraes, instrumentao utilizada, parmetros de medio, prtica de medio. Anlise de
vibraes, diagnstico de casos tpicos de desequilbrio, desalinhamento e ressonncia.
Vibraes livres e Vibraes foradas. Controlo de vibraes e rudo. Diagnstico por anlise de
vibraes. O diagnstico com um medidor simples. Desequilbrio e desalinhamento. Avarias em
rolamentos. Vibraes em engrenagens. Folgas e choques. Vibraes em motores elctricos.
Normas.

- Termodinmica (91h)

Termodinmica (26 h)
Estados da matria. Mudana de fase. Propriedades dos gases. Equao de estado dos gases
perfeitos. Gases reais. Sistemas e processos na termodinmica. Temperatura e termometria. Lei
de Boyle-Mariotte. Energia e primeira Lei. Coeficientes trmicos. Ciclos. Segundo princpio.

Mecnica de Fluidos (26 h)
Conceito de fluido. Propriedades dos fluidos. Caudal volmico e mssico. Equao de
Bernoulli. Distribuio de presso num fluido em repouso: aplicaes em hidrosttica. Anlise
dimensional. Teorema de Buckingham. Escoamento em condutas. Coeficiente de atrito em
condutas. Diagrama de Moody. Perdas de carga localizadas.

Transmisso de calor (39 h)
Modos e mecanismos de transmisso de calor. Leis fundamentais da conduo, conveco e
radiao. Lei de Fourier. Equao de conduo do calor. Conveco de calor: conceitos e
equaes fundamentais. Conveco forada e conveco natural. Radiao: conceitos e leis
fundamentais. Factores de forma: definio e propriedades. Trocas de calor por radiao entre
superfcies. Permutadores de calor.

- Equipamentos Trmicos (104 h)

Equipamentos Auxiliares (26 h)
Redes de encanamentos. Vlvulas. Bombas, compressores e ventiladores dinmicos. Bombas e
compressores volumtricos. Anlise do funcionamento. Curvas caractersticas e rendimentos.
Principais aspectos de conduo e manuteno. Sistemas de separao mecnica. Decantao.
Centrifugadores. Destiladores. Sistemas leo-hidrulicos e pneumticos.

Refrigerao e Climatizao(39 h)
Aplicaes do frio. Sistema de compresso de vapor. Fluidos frigorigneos. Equipamentos de
uma instalao frigorfica por compresso de vapor. Sistemas de compresso mltipla de vapor.
Controlo e segurana de uma instalao frigorfica. Mquina frigorfica/bomba de calor de
compresso e sistemas de absoro. Conforto trmico. Clima e radiao solar. Coeficientes de
transmisso trmica. Inrcia trmica. Cargas internas. Ocupao. Iluminao. Ar novo. Sistemas
de climatizao. Instalao de equipamentos de frio e de calor.


18
Motores de Combusto Interna (39 h)
Princpio de funcionamento e nomenclatura. Ciclos de funcionamento. Parmetros de
funcionamento. Descrio dos motores. Sobrealimentao. Sistemas auxiliares dos motores.
Principais aspectos da conduo e manuteno. Propulso.

- Electrotecnia e Instrumentao (91h)

Electrotecnia (26 h)
Noes bsicas de circuitos e instalaes elctricas. Regime permanente de circuitos em corrente
contnua e em corrente alternada sinusoidal. Instalaes trifsicas mais comuns. Noo de
potncia activa e reactiva. Alguns aspectos da seleco de elementos das instalaes elctricas,
condutores e proteces.

Mquinas elctricas (26 h)
Introduo aos circuitos magnticos e noes de propriedades dos materiais magnticos usados
nas mquinas elctricas. Introduo aos transformadores. Aspectos prticos da sua anlise e
aplicao. Mquinas elctricas rotativas. Noo de campo girante. Mquinas sncronas: Aspectos
construtivos, caractersticas e aplicaes. Mquinas de induo: Aspectos construtivos,
caractersticas e aplicaes. Motores de induo monofsicos: Descrio e caractersticas.
Mquinas de corrente contnua. Motor srie universal. Noes elementares de comando e
proteco de mquinas elctricas.

Instrumentao (39 h)
Introduo aos sistemas de medida. Caractersticas estticas e dinmicas dos elementos de
medida. Condicionamento analgico de sinais. Condicionamento digital de sinais. Transdutores
de medida: temperatura, presso, caudal, nvel, posio, fora, velocidade, acelerao,
viscosidade, etc... Conversores e actuadores. Vlvulas de regulao. Aplicao de sistemas de
medida em instalaes martimas.

Hidrulica e Pneumtica (65h)
Circuitos hidrulicos. Caractersticas dos fluidos hidrulicos. Armazenamento, tratamento e
manuteno dos leos hidrulicos. Anlise de leos. Aspectos construtivas dos componentes
hidrulicos. Elementos bsicos de circuitos hidrulicos: bombas de dbito fixo e varivel.
Vlvulas, acumuladores, cilindros, motores. Depsitos e permutadores de calor. rgos de
regulao e dispositivos auxiliares. Transmisses leo-hidrulicas.
Circuitos de comando hidrulico e electrohidrulico em simbologia normalizada ISO-CETOP
1219. Anlise e interpretao de esquemas de comando hidrulico.
Circuitos pneumticos Sistemas pneumticos. Produo, tratamento, armazenamento e
distribuio do ar comprimido. Componentes bsicos de circuitos pneumticos: compressores,
reguladores de presso, filtros, vlvulas, cilindros e motores. Circuitos de comando pneumtico e
electropneumtico em simbologia normalizada ISO-CETOP 1219. Anlise e interpretao de
esquemas de comando pneumtico.
Procedimentos gerais de manuteno e segurana de circuitos pneumticos e hidrulicos
utilizados em instalaes industriais e martimas.
Componente prtica: medidas, ensaios e anlise das matrias ministradas.

- Manuteno (65h)

Combustveis e Lubrificantes (26 h)
19
Lubrificantes. Lubrificao. Combustveis. Tratamento e armazenagem dos combustveis e
lubrificantes. Controlo dos combustveis e lubrificantes em servio.

Manuteno (39 h)
Fiabilidade. Funo de risco. Fiabilidade de componentes. A distribuio de Weibull. Poltica de
substituio de componentes. A fiabilidade de sistemas reparveis e o conceito de taxa de
avarias. A curva da banheira. Modelos de fiabilidade crescente. Aplicaes da estatstica das
avarias em manuteno. Organizao da Manuteno. Posicionamento e estrutura da
manuteno. Planeamento da manuteno. Custos da manuteno e custos de paragem. Polticas
de manuteno. Manuteno preventiva, sistemtica, correctiva e condicionada. Manuteno de
projecto e oportuna. Seleco de um programa de manuteno. O plano de manuteno e das
lubrificaes. Classificao e codificao dos equipamentos. Mtodos quantitativos em
manuteno. Anlise ABC. Redes de actividades. Polticas de substituies de equipamentos.
Peas de reserva e gesto de stocks de equipamentos de reserva.

- Gesto de Projectos (39 h)
Definio de Projecto. Fases. Gesto. Ferramentas de gesto de projectos. Planeamento de
projectos. Actividades e recursos. Mtodos de anlise e controlo. Caminho e actividades crticas.
Indicadores de desempenho. Concluso de projectos e indicadores de qualidade. O gestor e a
equipa de projecto: competncias, comunicao e gesto da informao, liderana e gesto de
equipas, resoluo de conflitos e negociao. Implementao de um projecto utilizando
ferramentas informticas.

- Ingls Tcnico (26 h)
Vocabulrio tcnico nas diferentes reas da manuteno mecnica naval. Composio de
projectos individuais em lngua Inglesa (elaborao de relatrios tcnicos, redigir um manual de
operao de uma mquina, etc.)

- Tecnologia e Segurana (78 h)

Tecnologia (13 h)
Descrio geral e tecnologia do navio. Tipos, dimenses e caractersticas dos navios.
Equipamentos e sistemas principais e auxiliares. Mquinas do convs. Regulamentao
martima.

Segurana (39 h)
Princpios de segurana. Segurana no trabalho e na empresa. Segurana a bordo dos navios.
Preveno, controlo e combate a incndios. Fsica e qumica do fogo. Riscos de exploso e de
inflamao. Causas de inflamao. Deteco de incndios. Proteco estrutural e confinamento
do incndio. Extino de incndios. Riscos elctricos. Dispositivos de proteco individual.
Entrada em espaos confinados. Medio de atmosferas. Segurana nas instalaes porturias e
em estaleiros, nomeadamente no que se refere a espaos fechados, trabalhos a fogo,
movimentaes mecnicas e manuais de cargas e os trabalhos em altura.

Componente prtica: exerccios prticos relativos s matrias ministradas.

Poluio Industrial (26 h)
Contaminantes qumicos. Conceitos gerais. Classificao. Vias de entrada de contaminantes
qumicos no organismo. Poeiras. Gases e vapores. Toxicologia dos contaminantes qumicos.
Vias de entrada. Toxicintica. Transformao dos txicos no organismo. Aco dos txicos.
20
Factores que intervm na toxidade. Avaliao ambiental dos riscos produzidos por
contaminantes qumicos. Poluio.

- Prtica Oficinal (104h)

Mquinas ferramentas e soldadura (52 horas)
Normas de segurana e higiene. Metrologia. Medio e comparao. Instrumentos de medio e
verificao. Sutas simples, graduadas e universais. Calibres, compassos. Esquadros. Escalas,
paqumetros e micrmetros. Instrumentos de traagem e suas tcnicas operatrias. Plano, cabedal
e graminho. Serralharia de bancada. Ferramentas manuais. Ferramentas de corte por arranque de
apara em mquinas ferramentas. Brocas cilndricas e mandris. Machos e caonetes. Tcnicas de
roscados. Afiamento de brocas. Mquinas ferramentas. Nomenclatura e funcionamento das
mquinas ferramentas. Serrote mecnico, engenho de furar, torno mecnico, fresadora, limador,
esmeril e guilhotina. Trabalho de bancada. Execuo de uma pea plana em ao macio, segundo
o desenho proposto, que envolva diferentes tcnicas operatrias. Desbaste no torno de bancada
com diferentes tipos e medidas de limas; esquadria, paralelismo, ajuste, medio e verificao;
traagem no plano com o graminho; furao; abertura de roscas com machos e caonetes;
acabamento e polimento; afiamento de ferramentas de corte. Trabalhos no torno mecnico.
Trabalhos em soldadura por arco elctrico. Soldadura MIG/MAG e TIG. Corte por plasma.
Execuo de um trabalho que envolva as tcnicas operatrias mais comuns. Trabalhos em
soldadura, corte e brasagem oxi-acetilnica. Corte de chapas em ao por oxi-corte e plasma.

Prtica de Manuteno (52 horas)
Isolamento em condies de segurana do equipamento elctrico e de todos os sistemas e
equipamentos auxiliares antes de iniciar as intervenes de manuteno. Consulta e interpretao
dos manuais de operao e manuteno. Utilizao dos equipamentos, ferramentas e
instrumentos de medida e verificao recomendados pelo respectivo fabricante em operaes de
desmontagem, inspeco, medio, reparao e montagem de mquinas. Adequada seleco dos
sobressalentes, materiais e ferramentas. Juntas e empanques de vedao. Tipos e materiais
utilizados nos diferentes sistemas de fluidos. Fabrico de juntas. Reparao de vlvulas. Inspeco
e reparao de bombas e compressores. Limpeza, inspeco e recondicionamento de
permutadores de calor. Manuteno de motores. Inspeco dos dispositivos de proteco e de
segurana. Inspeco e recondicionamento de outros orgos dos motores normalmente sujeitos a
inspeces peridicas. Operaes de manuteno preventiva bsicas a que normalmente so
sujeitos os sistemas de alimentao de ar, evacuao de gases, combustvel, leo lubrificante,
refrigerao, ar comprimido e leo hidrulico dos motores diesel, bem como os
turbocompressores, depuradoras, caldeiras recuperativas e com queimadores. Identificao de
anomalias de funcionamento.
21
H. METODOLOGIA DE AVALIAO DAS APRENDIZAGENS

O sistema de avaliao que ser implementado ter como objecto a aferio da aquisio e
desenvolvimento de competncias profissionais, compreendendo modalidades de avaliao
formativa e de avaliao sumativa, nos termos do art. 22. do Decreto-Lei n. 88/2006.

A avaliao formativa enquanto ferramenta de obteno de informao relativa ao estgio do
conhecimento em que o aluno se encontra previamente ao processo formativo ou mesmo durante
este, fundamental no s para contextualizar os diferentes indivduos enquanto membros de
uma realidade multicultural que a turma, como igualmente para permitir a adopo das
metodologias de ensino mais adequadas apreenso dos conhecimentos que se pretende
transmitir.
A avaliao sumativa enquanto etapa seguinte do processo de avaliao, ser naturalmente
importante na perspectiva do enquadramento do grau de desempenho de um aluno no contexto
de uma escala de classificaes.

Na observncia do disposto no art. 22. supra referido, a aprovao em qualquer unidade de
formao pressupe a obteno de uma classificao igual ou superior a dez (10) valores, numa
escala de classificaes de 0 a 20 valores. A aprovao numa componente de formao,
pressupe a aprovao em todas as unidades de formao que constituem essa componente.

As avaliaes tero um carcter sistemtico, contnuo, sendo a sua implementao baseada na
elaborao de testes especficos, adequados a uma aferio da apreenso e da evoluo dos
conhecimentos adquiridos, podendo revestir uma natureza predominante de carcter qualitativo
e/ou quantitativo.


H.1. FORMAO GERAL E CIENTFICA / FORMAO TECNOLGICA

Paralelamente s modalidades de avaliao que sero adoptadas em cada e qualquer componente
de formao e unidade de formao, considera-se igualmente importante fazer referncia s
metodologias de ensino que se considera virem a constituir-se como provavelmente mais
adequadas.

Sem prejuzo de uma constante avaliao da evoluo do processo comunicacional que envolve a
transmisso e a apreenso de conhecimentos, existe desde j alguma reflexo sobre esta matria
e sobre os modos de tentar promover o sucesso escolar, sendo de referir que parece ser
expectvel a adopo de um modelo de ensino hbrido, faseado em trs etapas. Uma primeira em
que se privilegiar o ensino orientado para os conceitos, seguida de uma segunda fase baseada
num modelo de aprendizagem cooperativo. Por ltimo pensa-se ser importante dar nfase a
metodologias de ensino crtico.

Paralelamente aos objectivos traados para o CET em Manuteno Mecnica Naval e
coadjuvando esses mesmos objectivos, considera-se igualmente importante para a Escola
enquanto entidade formadora, a aferio dos modelos de ensino mais adequados bem como o seu
melhor faseamento, justaposio ou sobreposio, a uma populao alvo com expectativas e
apetncias provavelmente diferentes das dos alunos de Licenciatura.


22
H.2. FORMAO EM CONTEXTO DE TRABALHO

Os formandos completam a sua formao atravs da realizao da insero em ambiente real de
trabalho, atravs de 2 a 3 momentos de formao.

Esta fase da formao tem como principais objectivos:
Proporcionar aos formandos o contacto com as novas tecnologias;
Permitir a aplicao dos conhecimentos tcnicos e cientficos, adquiridos ao longo da
formao escolar;
Criar e desenvolver hbitos de trabalho e sentido de responsabilidade;
Dar oportunidade aos estagirios de tomarem contacto com a organizao e realidade de
empresas do ramo martimo-porturio e industrial.

Os estgios realizam-se em empresas nacionais ou internacionais que faro parte da Bolsa de
Empresas que aderiram ao projecto de formao.

ROTEIRO DE ACTIVIDADES EM CONTEXTO DE TRABALHO

O perodo de formao em contexto de trabalho est estruturado da seguinte forma:

1 Fase: Integrao/adaptao
Esta fase corresponde a um perodo de adaptao organizao da empresa, de integrao na
equipa de trabalho, bem como s tcnicas a utilizar.

2 Fase: Desenvolvimento
Realizao e concretizao de um plano de trabalhos. Nesta fase, pretende-se que o formando
execute as tarefas com autonomia e demonstre capacidade de implementar procedimentos
tcnicos em sectores diversificados.
A distribuio dos formandos pelos locais de formao em contexto de trabalho orientada pelo
tutor/acompanhante responsvel, tendo em considerao, por um lado as preferncias dos
formandos e por outro a adequao das empresas especificidade do curso.

3 Fase: Avaliao final
Nesta fase pretende-se que o formando realize o relatrio final do trabalho realizado. Este
relatrio ser posteriormente apresentado perante um jri e avaliado de modo a ser atribuda a
nota final.
23
I. FORMULRIO IV
MAPA DE AFECTAO DO CORPO DOCENTE

CET - MANUTENO MECNICA NAVAL
RESPONSVEL PELO CURSO: Joaquim Infante Barbosa
INSTITUIO - ESCOLA NUTICA INFANTE D. HENRIQUE
Actividade Docente Actividade no Docente (a)
Nome
Grau
acadmico
rea (formao
base)
Disciplinas do CET a leccionar
Carga
horria
Disciplinas leccionadas em
outros cursos
rea profissional Carga horria
Alfredo Manuel Nobre Marques Licenciado Mecnica
Equipamentos Trmicos,
Termodinmica

61
Mquinas e Sistemas Auxiliares
lvaro Joaquim Marcelino Martins Doutor Estudos Americanos
Expresso oral e escrita, Ingls,
Ingls Tcnico
78 Ingls Tcnico Martimo I/II
Antnio Alves Dinis Licenciado Mquinas Martimas
Equipamentos Trmicos,
Manuteno

75
Simulador de Mquinas
Martimas

Felizardo Antnio Alves Licenciado Mquinas Martimas
Tecnologia e Segurana, Prtica
Oficinal

68
Segurana Martima
Isidoro Falco P. Correia Doutor Mecnica Matemtica

65
Anlise Matemtica
Joo E. do Carmo Silva Licenciado Mquinas Martimas
Tecnologia e Segurana,
Gesto de Projectos

89
Segurana Martima
Joaquim Infante Barbosa Doutor Mecnica Desenho e Mecnica Tcnica 98 Mecnica de Materiais
Jorge M. Fernandes Trindade Doutor Mquinas Martimas
Equipamentos Trmicos, Prtica
Oficinal

68
Motores Diesel Martimos
Lus Filipe Baptista Doutor Mecnica Hidrulica e Pneumtica 65 Automao e Robtica
Lus Manuel Mendona Doutor Electrotecnia Electrotecnia e Instrumentao 60 Electrnica
Manuel Afonso da Fonte Doutor Mecnica
Desenho e Mecnica Tcnica,
Prtica Oficinal, Tecnologia de
Materiais

91
Tecnologia Mecnica
Manuel D. M. Nogueira Licenciado Mecnica Termodinmica 71 Transmisso de Calor
Maria Amlia Ramos Loja Doutor Mquinas Martimas
Desenho e Mecnica Tcnica,
Tecnologia de Materiais

52
Mtodos Computacionais
Olmpia M Oto Pereira Licenciado Mquinas Martimas Electrotecnia e Instrumentao 31 Electrotecnia
Rui P. Chedas Sampaio Doutor Mecnica Manuteno, Informtica 69 Bases de Dados e Redes
24
J. RECURSOS PEDAGGICOS E MATERIAIS

Os recursos de natureza pedaggica e material, a utilizar na leccionao dos mdulos que
constituem as componentes de formao geral e cientfica bem como a formao tecnolgica,
podem ser agrupados em duas grandes reas, designadamente:
As infra-estruturas de que a Escola dispe e que sero alocadas na proporo necessria
s ofertas formativas existentes.
Os equipamentos afectos aos diferentes laboratrios e que sero utilizados na leccionao
dos mdulos que constituem o plano curricular da formao geral e cientfica e da
formao tecnolgica.
o No mbito destes equipamentos, e de algum modo em articulao com os
mesmos, salientam-se os materiais didcticos de exposio de matrias e/ou de
simulao de equipamentos ou sistemas.

Apresentam-se de seguida, de uma forma sumria, os recursos mais relevantes no contexto das
infra-estruturas utilizadas na formao bem como no contexto dos equipamentos subjacentes
leccionao das componentes de formao em sala/laboratrio.

J.1. INFRA-ESTRUTURAS UTILIZADAS NA FORMAO

Sala de formao terica e terico - prtica com capacidade para 20 formandos
devidamente equipada com projector de transparncias e computador equipado com
projector multimdia;
Sala de informtica equipada com PCs, impressora em rede, projector de
transparncias e projector multimdia;
Oficinas e Laboratrios equipados com sistemas de treino didcticos e equipamentos
industriais, destacando-se os laboratrios de mquinas ferramentas, soldadura, materiais,
mecnica experimental, automao, segurana martima, instalaes trmicas, vibraes
e rudo e simulador de mquinas martimas;
Biblioteca, constituda por uma sala de leitura, uma sala de arquivo de publicaes
Sala de estudo com capacidade para 20 formandos, com acesso Internet.


25

J.2. EQUIPAMENTOS MAIS RELEVANTES DE APOIO AO ENSINO

Descrio Quantidade Sala Comentrios

LABORATRIO DE MOTORES
Banco de ensaio de motores 1 0.04 D Inclui:
- 1 freio hidrulico Tecner (700 kW; 3200 Nm; 6000 rpm)
- 1 motor Caterpillar 3116 (6 cil. em linha; 6.6 L; Sobrealimentado;
172 kW s 2400 rpm)
- Instrumentao completa do motor contemplando, entre outros:
- Sistema de aquisio da presso da cmara de combusto
permitindo traar e gravar os diagramas abertos e fechados;
- 14 sondas de temperatura e 10 transdutores de presso aplicados
nos pontos mais relevantes para o estudo do funcionamento dos
motores;
- sistema geral de aquisio e tratamento de dados.


LABORATRIO DE MANUTENO O equipamento adstrito a este laboratrio inclui, entre outros:
Bancadas de trabalho 3 0.04 F
Ferramentas e materiais de consumo de uso
geral

Aparelhos de medida (paqumetros,
micrmetros de interiores e exteriores,
comparadores, etc.)

Aparelho para teste de injectores de
motores diesel
1
Mquina para rectificao de vlvulas 1
Diversas mquinas para demonstrao
(bombas centrfugas, compressores,
turbocompressores; separador centrfugo,

26
permutadores de calor, etc).


LABORATRIO DE MECNICA EXPERIMENTAL
Equipamento para ensaio de vigas rectas em
flexo plana com vrias condies de
fronteira e carregamento (TecQuipment)
1 0.09-B Identificao de materiais de vigas rectas atravs da determinao do
mdulo de elasticidade. Anlise de flexo plana de vigas rectas em
situaes de carregamento isosttico e hiperesttico.
Estrutura reticulada plana, com diversas
configuraes possveis e solicitaes
mecnicas. (GUNT)
1 0.09-B Determinao de foras nas ligaes e em membros da estrutura
reticuladas planas.
Equipamentos didcticos para anlise de
colunas em compresso axial. (Sanderson)
1 0.09-B Determinao de cargas crticas e modos de instabilidade de colunas
compresso, para diferentes condies de fronteira.
Reservatrio de presso de paredes finas
computadorizado e instrumentado com
extensmetros. (TecQuipment)
1 0.09-B Determinao do estado de tenso e deformao de um reservatrio
cilndrico na condio de fundos fechados e fundos abertos.
Deformaes adquiridas atravs de extensmetros e calculadas com
recurso ao crculo de Mohr.
Dispositivo didctico para ensaios
demonstrativos do atrito seco de
escorregamento entre superfcies de
diferentes naturezas. (GUNT)
1 0.09-B Atrito esttico e cintico de diferentes materiais e com diferentes
tipos de superfcie de contacto.
Plano com inclinao regulvel para estudo
do atrito seco de escorregamento. (GUNT)
1 0.09-B Atrito esttico de diferentes materiais e com diferentes tipos de
superfcie de contacto.
Atrito seco em tambores e correias (GUNT) 1 0.09-B Determinao da lei do atrito seco de escorregamento em sistemas
de transmisso do movimento circular atravs de tambores e
correias. Utilizao de diferentes materiais e ngulos de
abraamento
Dispositivo didctico para ilustrao de
relaes cinemticas em trens de
engrenagens. (Sanderson)
1 0.09-B Medio de binrios e velocidades de rotao em sistemas de
transmisso de movimento circular com veios e engrenagens.
Relaes de transmisso de velocidades e de binrios entre veios.
Equipamento para estudo de flexo e de
toro combinadas. (GUNT)
1 0.09-B Estudo da resposta estrutural de sistemas submetidos a aces
combinadas flexo/toro. Anlise de deformaes.
Equipamento para estudo da flexo de vigas
curvas de seco prismtica. (GUNT)
1 0.09-B Determinao experimental do deslocamento de vigas curvas sob a
aco de cargas concentradas.
27
Dispositivo didctico para estudo da toro
de veios circulares de diferentes materiais.
(Sanderson)
1 0.09-B Determinao de propriedades materiais (mdulo de elasticidade
transversal) e de ngulos de toro de componentes circulares de
diferentes materiais quando submetidos toro.
Mquina universal electromecnica de
ensaios mecnicos (Testometric 100 kN).
1 0.09-B Realizao de ensaios traco, compresso e flexo de provetes de
diferentes materiais. Ensaios de fadiga. Monitorizao com comando
local e atravs de computador. Trabalha atravs de clula de carga
com acoplamento a extensmetro independente. Amarras mecnicas
para diferentes tipos de provetes.
Ponte de extensometria (Measurements
Group Instruments Division)
1 0.09-B Equipamento de medio de deformaes de componentes
estruturais ou mecnicos com recurso a tcnicas de extensometria.
Conjunto didctico destinado realizao
de ensaios simples, de familiarizao dos
alunos com a vertente experimental da
Mecnica (PYHWE)
1 0.09-A Ensaios simples com as noes fundamentais de diversos captulos
da fsica: mquinas e mecanismos, energia, ondas e som, fluidos,
cinemtica e dinmica, movimentos de rotao, vibraes e ondas.


LABORATRIO DE MATERIAIS
Mquina de corte de amostras para anlise
microgrfica (2001), Briliant 200.
1 0.07
Prensa semi-automtica para amostras
(2001)
1 0.07
Polideira Saphir 330, automtica de
amostras, com dois pratos, 2001
1 0.07
Durmetro Ernst (Rockwell, electrnico),
2001
1 0.07
Microscpio ptico OLIMPUS, com
objectivas 5X, 10X, 40 X, 50 X, 100 X
1 0.07 O microscpio dispe de uma cmara digital acoplada para
visionamento da imagem da amostra em monitor JVC, 15


SERRALHARIA MECNICA
Bomba de Calor ENERGIE (300 L) 1 0.09 Temp.: < 60 C
Mquina de ensaios de fadiga aplicada a
veios de transm. de potncia, 3 kW
1 0.09 Projectada e construda no DMM
28
Tornos mecnicos de apoio s aulas de
Prtica Oficina.
(3+1+2) 0.09 3 tornos (J Ramos e Irmo) de 1.55 m (barramento), 1 de 1. 50 m
(Swing Harri Son) e 2 pequenos (Maximat V10-P, EMCO)
Fresadora (Enrique Holke) F- 1320 (1997) 1 0.09 Apoio s aulas de Prtica Oficinal
Guilhotina GHE 2006 (1997) 1 0.09 Mquina de cortar chapa para as aulas de soldadura.
Engenhos de furar (1999) 2 +1 0.09


SALA DE SOLDADURA
Mquinas de soldar (tipo transformador e
rectificador) a elctrodo revestido
(3+1+3+1+1+1) 0.07 4 do tipo transformador (260 A), 3 do tipo transformador (150 A),
2 tipo rectificador (500 A, 260 A)
Mquina semi-automtica MIG/MAG
(CEMIG 250 S)
2 0.07
Maquina TIG 1 0.07 Solda tambm com elctrodos revestidos (250 A)
Mquina de corte por plasma (PL 5S,
Plasmagem 30)
2 0.07 At espessuras de 5 mm


LABORATRIO DE AUTOMAO E CONTROLO
Bancada hidrulica/electro-hidrulica com
elementos do tipo lgico e com
servocomando (fabricante BOSCH)
1 0.14

Sistema de Controlo de nvel de dois
tanques (fabricante VALMET)
1 0.14

Bancada de simulao de circuitos
pneumticos (fabricante BOSCH)
3 0.14

Bancada de simulao de circuitos
electropneumticos (fabricante BOSCH)
3 0.14

Autmatos programveis
(Fabricante SAIA-BURGESS 4)
(Fabricante SIEMENS 2)
(Fabricante OMRON 2)
8

0.14

Sistema de controlo PID digital de presso
de reservatrios (Fabricante GUNT)
1 0.14

29
Sistema de controlo de processos (presso,
nvel e caudal) assistido por computador
(Fabricante BYTRONICS)
1 0.14

Sistema de Controlo de temperatura com
controlo por computador e autmato
programvel
1 0.14

Sistema de regulao pneumtica de nvel
com monitorizao e aquisio de dados
para PC
1 0.14

Sistema de controlo de um modelo de
helicptero com dois graus de liberdade
(fabricante FEEDBACK)
1 0.14

Sistema de automatizao de tapetes
transportadores, com comando por
autmato programvel (fabricante
INSTRUTEK)
1 0.14

Painis didcticos de simulao de sistemas
de controlo contnuo (Fabricante LUCAS-
NULLE)
2 0.14

Rob didctico com 5 graus de liberdade
SCORBOT ER-IX (Fabricante ESHED
ROBOTEC)
1 0.14

Sistema de controlo analgico e digital
(PID) de equilbrio de tanques de lastro
(Fabricante LEYBOLD)
1 0.14



LABORATRIO DE ELECTRNICA E INSTRUMENTAO
Bancada de treino de microprocessadores
(Fabricante LUCAS-NULLE)
1 0.23

Sistemas de treino de instrumentao
DIGIAC LJ1750 (Fabricante LJ Technical)
3 0.23

Bancadas de treino de circuitos electrnicos 5 0.23
30
(analgicos e digitais)
(Fabricante A-TEK)
Sistema de controlo de unidade de
ventilao e aquecimento (Fabricante
INSTRUTEK)
1 0.23

Osciloscpios analgicos de 2 canais 20
MHz (Fabricantes HITACHI e
TOPWARD)
6 0.23

Osciloscpios digitais c/4 canais 100 Ms/s
(HITACHI e PHILIPS)
3 0.23

Osciloscpios de aquisio e visualizao
de dados WAVETEK, com ligao a PC via
porta srir
8 0.23

Geradores de sinais (fabricante
TOPWARD)
4 0.23

Multmetros digitais de bancada (Fabricante
FLUKE)
4 0.23

Multmetros digitais portteis (Fabricante
FLUKE)
8 0.23

Fontes de alimentao de bancada
(Fabricantes TOPWARD e PHILIPS)
8 0.23



LABORATRIO DE ELECTROTECNIA E MQUINAS ELCTRICAS
Sistema de controlo de um grupo motor-
gerador de corrente contnua (Fabricante
INSTRUTEK)
1 0.12

Grupo motor-gerador AC monofsico com
controlo por computador (Fabricante
LUCAS-NULLE)
1 0.12

Freio electromagntico de 1 kW para
acoplamento a motores elctricos
(Fabricante LUCAS-NULLE)
1 0.12

31
Analisador da qualidade da rede elctrica 1 0.12
Quadros elctricos de corrente alternada
trifsicos com grupos motor-gerador de 1
KW (Fabricante AEG)
2 0.12

Painis de montagem de circuitos elctricos
de comando AC (Fabricante
TELEMECANIQUE)
4 0.12

Auto-transformador monofsico
(Fabricante ELECTRONICA VENETA)
3 0.12

Auto-transformador trifsico
(Fabricante ELECTRONICA VENETA)
1 0.12

Motores elctricos de corrente contnua de
diversos tipos (Fabricante AEG)
6 0.12

Motores elctricos de corrente alternada
monofsicos e trifsicos (Fabricante AEG)
6 0.12



LABORATRIO DE VIBRAES E RUDO
Sistema de aquisio de sinais mltiplos
Pulse
1 0.12 Permite a aquisio de vibraes e rudo. Tem 8 canais e um gerador
de sinal.
Vibrador 1 0.12
Colector de dados (vibraes) 1 0.12 Equipamento muito usado na indstria para a monitorizao de
vibraes das mquinas.
Analisador de rudo 1 0.12 Equipamento muito usado na indstria para o controlo de rudo nas
instalaes.
Simulador de avarias 2 0.12 Equipamentos pedaggicos que simulam desequilbrio,
desalinhamento, desaperto, ressonncia, avarias em motores
elctricos, em engrenagens, etc...
Sistema de monitorizao de vibraes
Compass
1 0.12 Equipamento muito usado na indstria para a monitorizao
distncia de vibraes das mquinas.


LABORATRIO DE SIMULADOR DE MQUINAS MARTIMAS
32
Equipamento de simulao de uma
instalao propulsora de navio-tanque
equipada com motor Diesel de baixa
velocidade (Fabricante KONGSBERG/
NORCONTROL)
1
3.10
3.11

Simulador de Mquinas Martimas
DIESELSIMULATOR DPS-100-MC
2 3.10
3.11
Equipamento usado para formao dos alunos ao nvel operacional e
de chefia.


LABORATRIO DE PROGRAMAO E DE TECNOLOGIAS DE INFORMAO
Mesa com computador ligado em rede e
acesso a impressora
16 2.14



LABORATRIO DE SEGURANA
Aparelhos de proteco respiratria 14 0.08 Higiene e Segurana Industrial
Aparelhos de fuga 4 0.08 Higiene e Segurana Industrial
Equipamentos de medio de gases 3 0.08 Higiene e Segurana Industrial
Fatos de proteco qumica 2 0.08
Laboratrio de fogo (Segurana) 1 0.08 Segurana
Bancada para provas hidrulicas 1 0.08 (at aos 600 bar) Segurana
Compressores de ar de alta presso 2 0.08 (200 e 300 bar) Segurana
Diversos kits para testes e demonstraes 0.08 Segurana
Estaes de trabalho (Windows 2000 Pro),
cada uma equipada com 2 monitores de 19
4 (podem ser utilizadas com qualquer aplicao informtica)


33

L. ACORDOS OU OUTRAS FORMAS DE PARCERIA, COM
POTENCIAIS ENTIDADES EMPREGADORAS

O Curso de Especializao Tecnolgica em Electrnica e Automao Naval, desenvolvido nos
termos do disposto no Decreto-Lei n. 88/2006, de 23 de Maio, conta com o envolvimento e a
colaborao do Departamento de Mquinas Martimas da Escola Nutica Infante D. Henrique, e
de Empresas que com esta Escola estabelecem protocolos, firmando o compromisso de
promoverem, desenvolverem e realizarem formas de cooperao de comum acordo no mbito
deste Curso.
Neste contexto, quer a ENIDH quer as Empresas, continuaro numa fase posterior ao registo
deste Curso e da sua entrada em funcionamento, a desenvolver todos os esforos de forma a
fornecer aos futuros formandos os saberes e os instrumentos necessrios ao desempenho
profissional, constituindo objectivos da sua formao a resposta s necessidades da rea ao nvel
dos quadros intermdios e a aquisio de competncias chaves, transversais e especficas,
adequadas ao perfil de desempenho profissional e de qualificao de nvel IV.
A articulao do estudo/trabalho desenvolvido na ENIDH e nas diferentes Empresas, permitir
no s a apreenso de conhecimentos no mbito da formao geral e cientfica e da formao
tecnolgica mas fundamentalmente o seu posterior desenvolvimento e enquadramento num
contexto profissional, em situaes do quotidiano da vida das empresas.

As Empresas que desde j se associam ENIDH nestes projectos de criao de Cursos de
Especializao Tecnolgica em Electrnica e Automao Naval e em Manuteno Mecnica
Naval (pioneiros na rea do sector martimo-porturio para que so propostos) para subsequente
registo pela Direco Geral do Ensino Superior, conforme dispe o Decreto-Lei n. 88/2006, de
23 de Maio, so as seguintes (por ordem alfabtica):

Cmara Municipal de Oeiras
Endel Suez, Centro Empresarial da Lionesa Armz D17/D19. Rua da Lionesa, 446,
4465-671 Lea do Balio
Lisnave, Estaleiros Navais, S.A. Mitrena, 2910-738 Setbal
Navalrocha, Sociedade de Construo e Reparao Navais, S.A. Estaleiro da Rocha
Conde de bidos, 1399-036, Lisboa
OeirasViva, Piscina Ocenica. Estrada Marginal-Praia da Torre, 2780-267 Oeiras
Selinat, Lda. Mitrena, 2910-738 Setbal
Tecniquitel Sociedade de Equipamentos Tcnicos, Lda. Zona Industrial da
Abrunheira Rua Thilo Krassman, n. 2 Fraco A, 2710-141 Sintra
Transtejo-Transportes Tejo, S.A. Rua de Cintura do Porto de Lisboa, Terminal
Fluvial do Cais do Sodr 1249-249 Lisboa

Os protocolos estabelecidos encontram-se em anexo.