RUDO E SILNCIO: devir msica do som Colquio Deleuze e Guaari !

Rio de "a#eiro $%&$'&($%% Giulia#o O)ici ***&+iulia#o)ici&com

AGRADECER O MAURO E AOS ORGANIZADORES DO EVENTO
HOJE VOU TENTAR AQUI FALAR UM POUCO SOBRE
ESCUTA, ESTRATGIAS DE OPERAR SILENCIO E RUIDO SOB O CRIVO DA
VELOCIDADE E UMA CERTA POLTICA DO SONORO QUE TAMBEM SERIA UMA
POLTICA DA ESCUTA. SAO TEMAS QUE ABORDEI COM MAIS FLEGO NO
MESTRADO E QUE FOI PUBLICADO NO LIVRO CONDIO DA ESCUTA MIDIAS E
TERRIT!RIOS SONOROS."
S#$%&'#( ) R*+,( )&-.) ( /*0#'1$ ) 1 /23*#&1 ,) 4*)..1 0(&(.1
, escua -o.e/ alvez mais do que #u#ca/ se e#co#ra #um .o+o com0le1o&
2ivemos e#volos 0or odo i0o de a0elo so#oro midi3ico ou #4o que es4o o em0o i#eiro 0roduzi#do
u#iversos i#cor0orais que ra#siam e #os aravessam co#sa#eme#e/ coloca#do5#os em movime#o e
circula64o/ cria#do i#sa)ilidade/ descom0asso/ que)ra/ cis4o/ crises& Seria ra#quilo a7irmar que
esamos #um mu#do caico e demasiadame#e ruidoso& 8as +osaria de 7u+ir um 0ouco desse lu+ar de
a0rese#ar o u#iverso so#oro e ruidoso&
9e#so que o ru:do #4o ; 0olui64o so#ora #o se#ido #e+aivo/ ele am);m ; 0rodu64o 0osiiva&
%
Sim/ a
vida 0recisa de um esado m:#imo de co#ce#ra64o e ae#64o/ 0r;5co#di64o 0ara co#se+uir +erir5se em
al+u#s as0ecos/ como 0e#sar/ memorizar/ler/ escrever/ criar/ dormir e desca#sar& E#rea#o/ #os
e#co#ramos em co#sa#e a7ea64o so#ora/ o que ma#;m #osso ser em esado de vi+:lia 0erma#e#e/
quase #os 0riva#do dessas 0r;5co#di6<es 7u#dame#ais 0ara o 7u#cio#ame#o 0le#o de #ossas
ca0acidades co+#iivas& 9recisamos do )arul-o m:#imo/ que em ouros ermos c-amamos de sil=#cio/
0ara que uma s;rie de aividades 0ossa ser dese#volvida& > so) esse as0eco que uma cera cae+oria de
0oder vem a+i#do #4o mais direame#e #o i#div:duo/ mas em al+o que l-e ; a#erior&
,o 0ararmos 0ara escuar os erririos so#oros #os quais esamos i#seridos/ e#co#raremos a0elos que
dese.am #ossos ouvidos em esado de co#sumo/ 0resa#do escua 0ara 0roduzir al+uma coisa/ co#sumir
al+o/ o)edecer orde#s& Se vislum)ramos #o mu#do/ cada vez mais/ um esado de ?+uerra 0ura@ #o
coidia#o/ 0odemos dizer que #a cidade vivemos com maior i#e#sidade esse drama #o 0la#o do
aud:vel&
%
Lem)ramo5#os/ a esse res0eio/ daqueles que assumem o ru:do como e10ress4o e se 0<em a e#7re#ar siua6<es de er
de criar uma oura escua/ que #4o a escua musical/ um ouro cor0o/ que #4o aquele que da#6a ao 0ulso das )aidas
re+ulares da msica5riual de 0isa& Com suas m3qui#as de 0roduzir ru:dos/ ais msicos 0arecem levar o cor0o a um
esado de or0or/ que iu)eia um movime#o/ um +eso/ seria da#6aA Isso qua#do os cor0os5ouvi#es #4o se dis0ersam
0elo 0r0rio i#cBmodo que a ?aus=#cia@ de rimo +era&
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2ale aqui um 0ar=#ese& 9aul 2irilio 7ala que o sur+ime#o da ?+uerra 0ura@ se dese#volveu #o coidia#o
da cidade a0s erem5se mudado as re+ras das esra;+ias de +uerra com o adve#o da )om)a aBmica&
,; e#4o/ o dese#volvime#o ec#ol+ico esava volado Cs +ra#des +uerras e#re Esados5Na6<es& Com
a 0ossi)ilidade da desrui64o oal/ a ec#olo+ia 0assou a i#cidir em ouro cam0o: a vida em seu
coidia#o& E#e#demos a ec#olo+ia como al+o que 0romove acide#es #a e1is=#cia/ e seu
dese#volvime#o #4o es3 ise#o da #e+aividade de que ; 0oradora/ das ru0uras que +era #a vida&
Nesse se#ido/ 7alamos que #ossos ouvidos =m sido )om)ardeados e i#vadidos -3 muio em0o/ que
eles se e#co#ram em esado de +uerril-a #o 0la#o da ma;ria se#s:vel& Nossos :m0a#os/ assim como
odo #osso ser/ es4o a escua de um mu#do que .3 se a0ro0riou de #ossa audi64o e a =m colocado 0ara
ra)al-ar/ sem mesmo #os darmos co#a&
Dal co#saa64o e#de a evocar um a#seio 0or esados sile#ciosos/ que 0ossam o7erecer um m:#imo de
se+ura#6a& E3 um 0arado1o #isso& 9recisamos am);m do esado ruidoso 0ara c-ocar o cor0o
a#esesiado& O ru:do 0arece evocar esse 0arado1o& , e10ress4o da di7ere#6a que e#de a or#ar disi#o e
i#disi#o/ claro e o)scuro&
(
,o mesmo em0o em que de#u#ciam um esado de a#esesia/ os +ru0os que
levam o ru:do a sua 0o=#cia m31ima e#dem a colocar o cor0o #uma es0;cie de era0ia de c-oque/ um
dese.o de +erar a7ea64o 0ura& N4o #os re7erimos ao ru:do #o se#ido de som #4o musical/ a0eridico #o
que l-e -3 de 0e.oraivo ! desco#7oro/ 0olui64o ou dor/ 0or e1em0lo !/ mas #o se#ido de a7ea64o ou/
quem sa)e/ de e10ress4o de um cor0o que vive imerso em a#a velocidade que .3 se a#esesiou e
0recisa de uma dose +ra#de de e#er+ia 0ara revializar suas 0o=#cias/ sair do esado ermi#al em que se
e#co#ra& Seria esse o 0ro0sio dos i#e#sos ?co#ceros de ru:do@A Co#ceros que uilizam odo i0o de
equi0ame#os se.am musicais ou #4o/ 0ara 0roduzir si#ais so#oros que #4o 0ree#dem dialo+ar com
eleme#os musicais radicio#ais/ #e+a#do rimo/ melodia e -armo#ia/ )em como os #:veis de
audi)ilidade& Fazer muscula64o com a escua/ como se 7az com o cor0o que ; colocado em uma
academia de +i#3sica/ 0ara o#i7icar msculos&
G
Seria isso resiuir a 0o=#cia da escuaA
No ru:do/ que esou me re7eri#do/ #4o e1isiria o rimo/ #o se#ido deleuzo+uaaria#o/ que deermi#a as
di7ere#6as/ e#radas e sa:das/ su)divis<es em0orais/ como #a msica& Iso 0orque o em0o #ele ; #ico/
oal/ ; velocidade 0ura& 9or;m/ #4o ; oaliza#e/ 0orque e1ise #ele uma di7ere#cia64o co#sa#e que
#4o co#se+ue se 7azer di7ere#cia#e aos #ossos se#idos& , se#sa64o/ #um 0rimeiro mome#o/ 0ode ser
(
?Reor#emos aos c;le)res e1os de Lei)#iz so)re o murmrio do marH a: am);m s4o 0oss:veis duas i#er0rea6<es&
Ou dizemos que a a0erce064o do ru:do de co#.u#o ; clara/ em)ora co#7usa I#4o disi#aJ/ 0orque as 0eque#as
0erce06<es com0o#e#es #4o s4o elas mesmas claras/ mas o)scuras& Ou dizemos que as 0eque#as 0erce06<es s4o elas
mesmas disi#as e o)scuras I#4o clarasJ: disi#as/ 0orque a0ree#dem rela6<es di7ere#ciais e si#+ularidadesH o)scuras/
0or #4o serem ai#da Kdisi#+uidasK/ #4o serem ai#da di7ere#ciadas ! e esas si#+ularidades/ co#de#sa#do5se/
deermi#am/ em rela64o com #osso cor0o/ um limiar de co#sci=#cia como um limiar de di7ere#cia64o/ a 0arir do qual
as 0eque#as 0erce06<es aualizam5se/ mas aualizam5se #uma a0erce064o que/ 0or sua vez/ ; a0e#as clara e co#7usa:
clara/ 0orque disi#+uida ou di7ere#ciada/ e co#7usa/ 0orque clara&@ IDeleuze/ L%'MNO ($$M/ 0& G$%J
G
O)ici/ ($$M / sie&
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aquela de 0romover uma es0;cie de surdez/ como 0oderiam acrediar os 0ora5vozes da radi64o
musical&
P

Dam);m #4o 0e#semos que o ru:do em si ; o 7uuro de #ossa escua/ ou que 0ossa ser 0orador de oda a
0o=#cia do so#oro& E1ise #ele uma 0o=#cia de e10ressividade que 0recisa ser mel-or e#e#dida&
Lem)remos: sil=#cio e ru:do s4o ermos socialme#e esa)elecidos/ e es4o carre+ados de si+#i7ica6<es
su).eivas& Cae+oriz35los/ como aus=#cia a)solua de so#s e e10ress4o 0le#a do caos/ #os 0arece um
equivoco&
Q
Dal sil=#cio seria more a)solua/ es+oame#o do se#s:vel 7ace aos so#s& E1isiria a0e#as
qua#do #osso cor0o morre& 9or isso/ 0odemos dizer que escuar ; e10ress4o de vida/ si#al de que sua
e1is=#cia 0ulsa em #s& Dalvez o ru:do ai#da 0recise de um e#7re#ame#o semel-a#e ao que Ca+e
vive#ciou #a cRmara a#ecica/ alvez 7ale ao ru:do e#co#rar o sil=#cio& Dor#ar aud:veis as 0o=#cias do
sil=#cio a 0arir do ru:do/ como or#ar aud:vel as 0o=#cias do ru:do #o sil=#cio&
So)re esse 0risma 0oder:amos arriscar dizer uma coisa que 0arece )via/ mas que 0ode #os servir aqui
como um 0o#o& , msica esaria e#re as )alizas do que de7i#imos como sile#cio e ru:do co#sidera#do
que elas es4o o em0o odo se rede7i#i#do&
Ru:do #4o ; caos e sil=#cio #4o ; more
Ruidi7icar seria um e1erc:cio de or#ar e10ressivo 7or6as caoiza#es que o1i+e#ariam o mu#do es3vel
do musical a0rese#a#do os maeriais #uma velocidade limie e1rema do discer#:vel e do discriivel ao
#ossa memria se#s:vel&
Sile#ciar seria um e1erc:cio de or#ar e10ressivo 7or6as esa)ilizadoras do som #a velocidade limie do
discer#:vel da varia64o&
9odemos 0e#sar sil=#cio e ru:do como duas esra;+ias de e#7re#ame#o do so#oro/ a 0arir do crivo da
velocidade/ cada qual com suas 0o=#cias& O sil=#cio o0era a velocidade usa#do a esra;+ia de
desacelerar o so#oro/ or#35lo me#os veloz& 9ara isso/ cria uma s;rie de dis0osiivos 0ara 0roe+er os
ouvidos do caos so#oro que se a0rese#a& "3 o ru:do ; o o0oso: or#a5se velocidade e1rema/ a 0o#o de
c-e+ar a um esado 0arecido ao sil=#cio/ mas como e10ress<es de 0los co#r3rios& E#re sil=#cio e
ru:do ; que se 7az a msica/ como rior#elo/ crisal do em0o/ modula64o de velocidade& Nesses ermos/
msica seria uma are de acelerar e desacelerar/ de o0erar o caos so#oro/ or#ar aud:vel as 7or6as que
o0eram #o sil=#cio e #o ru:do& O0era6<es e1remame#e com0le1as que e1i+em 0ers0ic3cia 0ara serem
P
?O e1cesso de velocidade ; com0ar3vel a e1cesso de luz& > ce+a#e&@ I2irilioH Lori#+er/ L%'NGO %'NP/ 0& N%J
Q
Essa co#ceiua64o 7oi 0osa 0or erra qua#do "o-# Ca+e se colocou #a cRmara a#ecica ! am)ie#e cie#i7icame#e
esudado e co#sru:do 0ara a aus=#cia oal de so#s& ,li/ escuou seu cora64o e seu sisema #ervoso/ e c-e+ou C
co#clus4o de que o sil=#cio/ como aus=#cia oal de som/ #4o e1ise&
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e#7re#adas&
COMO PENSAR ESSAS QUESTOES NO PLANO DA ESCUTA E DA POLTICA
ENTORNO DO SONORO5 V)$('#,1,) 6(,). )0'*-1
9oder:amos 0e#sar que uma das 0o=#cias do erririo so#oro/ da msica/ ; e1aame#e de o0erar o
em0o/ uma es0;cie de e1erc:cio de dromolo+ia/
M
de 0oder acelerar ou desacelerar/ de sile#ciar ou
?ruidi7icar@/ de 0roduzir velocidades/ assim como +erar 0oder C escua&
S
9aul 2irilio ; mais cae+rico
#esse se#ido e descreve essa equa64o direa e#re velocidade +era#do 0oder
N&
9ara 2irilio/ a velocidade 7u#dame#a a +uerra& , acelera64o e a desacelera64o s4o como esra;+ias de
+uerril-a& ?Na +uerra a#i+a/ a de7esa #4o co#sisia em acelerar mas em reardar&@
'
Criavam5se muros/
)arreiras e o)s3culos& 9e#semos o esado de +uerra em que vive a escua& > 0oss:vel esa)elecer um
0e#same#o do so#oro so)re a velocidade& , 0rimeira modalidade de o0erar o 0oder 0ela escua ; a
esra;+ia do Pantico 0ara lidar com o sil=#cio como 7orma de desacelerar o ru:do& ,o desacelera5lo
emos um esado de sil=#cio que se assemel-a ao esado de vi+:lia do Panptico& Num esado
desacelerado os so#s s4o am0li7icados e 0ass:veis de 0erce064o& O sil=#cio ; esra;+ico dia#e do 7ro#e
de )aal-a/ e10ecaiva/ es0era de si#al do advers3rio/ o#de qualquer som 0ode de#u#ciar uma 0osi64o/
o 0r1imo aaque/ so)reviv=#cia& Um e1em0lo de Pantico arquieB#ico s4o os Sound Mirrors
IEs0el-os So#orosJ/ co#sru6<es em 7ormao de co#c-a acsica/ siuados em locais isolados e
sile#ciosos ao lo#+o da cosa )riR#ica 0ara deecar aero#aves i#imi+as&
%$

, se+u#da modalidade/ a do Pmphnos/ ; de acelerar a escua/ de 0roduzi5la em velocidade& > #esse
se#ido que 7alamos de uma miliariza64o da dime#s4o se#s:vel do aud:vel& Com a acelera64o do
so#oro/ e#ramos #uma modalidade de 0oder que o0era 0elo ru:do/ e #4o 0elo sil=#cio/ 0ela di7us4o da
velocidade/ e #4o 0ela desacelera64o& Nesse re+ime/ o sil=#cio serve #4o mais como esra;+ia 0ara
M
?Dromolo+ia vem de dromos corrida& 9ora#o/ ; a l+ica da corrida& 9ara mim 7oi a e#rada #o mu#do do equivale#e5
velocidade ao equivale#e5riqueza&@ I2irilioH Lori#+er/ L%'NGO %'NP/ 0&PNJ
S
Dalvez 7osse a isso que Deleuze se re7eria ao i#dicar o +alo0e/ ao i#v;s do rior#elo/ como 0e#same#o de um esado
sucessivo de cria64o de velocidades que se crisalizam em #ossa su).eividade/ em)ora se.am co#sru:das 0ela sucess4o
e7=mera do em0o: crisais de em0o& ?Se.a qual 7or a velocidade ou a le#id4o/ a 7ila/ o travelling ; uma caval+ada/ uma
caval+aa/ um +alo0e&@ IDeleuze/ L%'NQO ($$Q/ 0& %%PJ O 0aradi+ma/ #ese caso/ ; o ci#ema/ sucess4o e velocidade do
ol-ar5em0o/ es0a6o5em0o/ que se amal+amam e crisalizam 0ela sucess4o e so)re0osi64o de ima+e#s que se 7azem #o
7lu1o dos i#sa#es&
N
Uma das ra.erias do 0e#same#o de 2irilio ; 0e#sar a im0orR#cia da velocidade em di7ere#es as0ecos: 0oder/
0ol:ica/ +uerra/ i#7orma64o/ erririo e cidade/ e#re ouros as0ecos& Riqueza/ 0oder e velocidade es4o/ 0ara ele/
relacio#ados& ?Riqueza e velocidade esiveram sem0re li+adas/ se#do uma a 7ace esco#dida da oura& Ora a mo#;ica
raduz )em esse movime#o que or#ou a circula64o si#B#imo de di#-eiro& O di#-eiro #4o ; mais #ada/ a circula64o ;
udo& I&&&J , velocidade de circula64o su0la#ou o di#-eiro& I2irilio/ ($$%/ 00&%%(5GJ
'
2irilioH Lori#+er/ L%'NGO %'NP/ 0& %M&
%$
8useum Taalsdor0/ ($$M/ sie&
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am0li7icar si#ais/ mas como de##cia de al+o que es3 errado& O Pmphnos o0era 0ela velocidade/
0elo ru:do/ o que +era esados de dis0ers4o/ e1cia64o/ 0rodu64o e co#sumo co#sa#e leva#do a
a#esesia& O cor0o/ em 7ace de a#a 0rodu64o/ #4o se move/ 7ica es3ico/ 0arado em esado de or0or&
E#e#demos isso como um esado de +uerra 0ara os se#idos/ uma miliariza64o da ma;ria se#s:vel&
9e#sa#do a ques4o do ru:do #a are/ alvez os ?co#ceros de ru:dos@ se.am/ aualme#e/ #4o a0e#as a
si#oma ou e10ress4o da modalidade de 0oder do Pmphnos, mas am);m uma esra;+ia 0ara lidar
com o ru:do&
%%
Lem)remos o 0a0el do ru:do #o dese#volvime#o da msica e o qua#o ele
deserriorializou os 0adr<es es;icos/ da#do5l-es 0o=#cias a#es desco#-ecidas aos ouvidos&
%(
Uuem
sa)e se.a o mome#o de cami#-ar um 0ouco mais #essa dire64o/ de or#ar se#s:vel o sil=#cio #o ru:do& ,
vers4o ruidosa da msica levada ao e1remo alvez ese.a o0era#do #esse 0la#o& > 0reciso co#sruir
m3qui#as de +uerra so#ora 0ara que 0ossam sur+ir ouros cor0os5escuas/ como esra;+ias de
e#7re#ame#o #a co#di64o de +uerril-a em que se e#co#ra #ossa ma;ria so#ora se#s:vel em #osso
coidia#o&
S(7.#),1,) ) 0)$)-#8#,1,) 61.1 &9( )061&-1. (0 ,)8#.)0 0(&(.(0
E#re di7ere#es dis0osiivos de ma#i0ula64o do so#oro/ e#co#ramos um mu#do de e10erime#a64o que
o0era e#re as 7ro#eiras da msica e do ru:do& Deleuze e Guaari aleram que #4o ; sim0lesme#e a
valoriza64o moder#a dos co#ceros de ru:do que ; ca0az de or#ar al+o aud:vel& Ocasi<es -3 em que eles
s4o levados lo#+e demais +era#do equ:vocos& 9or e1em0lo/ recursos ec#ol+icos como o si#eizador e
o com0uador/ #em sem0re 7azem o som via.ar/ em)ora e#-am odas co#di6<esH ?mas e#4o/ em vez de
0roduzir uma m3qui#a csmica/ ca0az de Vor#ar so#oroW/ se recai #uma m3qui#a de re0rodu64o/ que
aca)a 0or re0roduzir a0e#as uma +arau.a que a0a+a odas as li#-as/ uma co#7us4o que a0a+a odos os
so#s@&
%G
Nessas circu#sR#cias/ as 0o=#cias do som #4o co#se+uem ser evocadas/ suas 7or6as #4o ecoam
e aca)am 0or co#siuir um )uraco #e+ro&
%P
> 0reciso discer#ime#o 0ara or#ar se#s:vel o so#oro& ,l+o 0arecido Guaari e Deleuze descrevem
so)re o uso de su)sR#cias que e#dem a 0oe#cializar um cor0o5sem5r+4os/ dizem que ; 0reciso
0rud=#cia 0ara or#ar o cor0o 0oe#e/ 0ara #4o aca)ar 0or a#esesi35lo& ?So)riedade/ so)riedade: ; a
co#di64o comum 0ara a deserriorializa64o das ma;rias/ a molecuraliza64o do maerial/ a cosmiciza64o
%%
No ce#3rio da msica elerB#ica pop/ e1ise a de7i#i64o noise music/ como e10ress4o de um modo de 0rodu64o do
so#oro/ que ; o0oso aos valores da radi64o musical& 8as lem)remos que essa de7i#i64o de msica que se o0<e C noise
music 0arece se 0auar #uma de7i#i64o ulra0assada/ que #4o valeria/ 0or e1em0lo/ 0ara a 0rodu64o musical/
0ri#ci0alme#e aquela 0oserior ao s;culo XX/ e muio me#os 0ara a msica elero5acsica&
%(
C7& ,#ro0olo+ia do ru:do #o livro O Som e o Sentido ITis#iY/ L%'N'O %'''/ 00& G(5QNJ&
%G
Deleuze/ Guaari/ L%'N$O ($$Q/ v&P/ 0& %M$5%&
%P
?Um maerial rico demais ; um maerial que 0erma#ece VerriorializadoW demais/ em 7o#es de ru:do/ #a #aureza dos
RUDO E SILNCIO: devir msica do som Colquio Deleuze e Guaari ! Rio de "a#eiro $%&$'&($%% Giulia#o O)ici ***&+iulia#o)ici&com
das 7or6as@&
%Q
Sem 0rud=#cia e so)riedade/ essas 7errame#as 0erdem sua 0o=#cia e riqueza&
%M
So)riedade e seleividade com os ru:dos 0ara #4o cair #o cola0so do se#s:vel/ a#esesiame#o da
ca0acidade do cor0o co#i#uar e#do o 0oder de ser a7eado&
%S
Se o cor0o #4o selecio#a/ se #4o evia
aquilo que desri a ca0acidade de co#i#uar ser a7eado/ ele ; arrui#ado& , sele64o que re7erimos #4o se
raa de uma )li#da+em 0ara#ica/ mas da co#di64o m:#ima de e10a#dir a 0r0ria ca0acidade de ser
a7eado/ as co#di6<es da e10erime#a64o& Isso #os a.udaria a sair de uma es0;cie de 0olariadae i#sa#a de
aderir ao ru:do ou recus35lo com cera 7o)ia saudosisa& Di7ere#e da )usca 0or um esado de equil:)rio
que e#de a 7icar em cima do muro/ raa5se de uma es0;cie de sa)edoria de se mover #esse cam0o 4o
com0le1o& ,c-ar um lu+ar de a#3lise sem 7aalismo e deslum)rame#o/ 0ara que se.a 0oss:vel 0e#sar
so)re&
Dalvez se.a o i#:cio de um es)o6o de um 0ro+rama& , 0er+u#a ; como 0oliizar a escua sem moralizar
ou dia)oliz35la& 8as isso si+#i7ica o direio a seleividade& 9oliizar ; isso am);m/ decidir e i#ve#ar
co#ra co#dua/ co#ra5escua ou +uerril-a& , escua ; um 0ro)lema ecol+ico/ )io0ol:ico e cl:#ico #o
mais com0le1o do ermo&
o).eos &&& Imesmo o 0ia#o 0re0arado de Ca+eJ&@ IDeleuze/ Guaari/ L%'N$O ($$Q/ v&P/ 0& %M%J ?9ia#o em que os
im)res/ aluras e res0osas di#Rmicas de deermi#adas #oas 7oram alerados 0or 0ara7usos/ )orrac-as e ouros o).eos
colocados e#re as cordas& Essa ;c#ica 7oi dese#volvida 0or "o-# Ca+e 0ara sua Bacchanale I%'P$J@ IGrove/ %'NN/ 0&
S(GJ
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Deleuze/ Guaari/ L%'N$O ($$Q/ v&P/ 0& %M(&
%M
?Um m31imo de so)riedade calculado em rela64o aos dis0araes e aos 0arRmeros& > a so)riedade dos a+e#ciame#os
que or#a 0oss:vel a riqueza dos e7eios da 83qui#a&@ IDeleuze/ Guaari/ L%'N$O ($$Q/ v&P/ 0& %M%J
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N4o ; sem risco de equ:voco que o som ; levado a via.ar 0or meio da s:#ese 0ro0osa 0elo a0arao que o0era seus
0arRmeros& , via+em 0ode levar a lu+ar #e#-um/ 0erma#ecer #o va+o/ ao i#v;s de co#ecar o cor0o com 7or6as que
0odem or#35lo 0oe#e& Esse 0ode ser o mesmo equ:voco/ alvez valorizado #a moder#idade/ com os dese#-os das
cria#6as/ os e1os dos loucos e os co#ceros de ru:dos& ?FreqZe#eme#e se em e#d=#cia demais a reerriorializar5se
#a cria#6a/ #o louco/ #o ru:do& Nesse caso permanecemos no vago/ em vez de darmos co#sis=#cia ao co#.u#o va+o/ ou
de ca0ar as 7or6as csmicas #o maerial deserriorializado&@ IDeleuze/ Guaari/ L%'N$O ($$Q/ v&P/ 0& %M%J