DF WSC Manual Operativo Competencias 2012

Fecha: 209/03/20122
Elaborado por: Equipo WSC- DG

Pilar: Competencias

Worldskills Colombia

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Para el buen funcionamiento de las competencias.
2012

El SENA en WORLDSKILLS es Colombia en el mundo

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INTRODUCCION

La Estrategia de Worldskills Colombia es una herramienta fundamental del aseguramiento
de la calidad de la Direccin de Formacin Profesional Integral del Servicio Nacional de
Aprendizaje SENA, mediante alianza con la organizacin WorldSkills International, la
cual se proyecta con base en el Plan Estratgico SENA 2011 2014 con Visin 2020 un
SENA de clase mundial.

La estrategia se soporta en tres ejes fundamentales que permiten irradiar en la formacin
profesional integral que imparte la entidad: ms calidad, ms productividad y
competencias. Se formula a travs de un objetivo general y seis (6) especficos cuyo
resultado final es la transferencia de conocimientos y tecnologa que permitan mejorar la
calidad de la formacin impartida en la entidad.

Objetivo General

Identificar, formular y hacer transferencia de conocimientos y tecnologas que permitan la
actualizacin, entrenamiento e intercambio de buenas prcticas, con el fin de elevar la
calidad de la Formacin Profesional Integral del SENA, contribuyendo as con la
productividad del pas.

Objetivos Especficos

Mejorar la calidad del Talento Humano Colombiano, incrementando su
competitividad y productividad, contribuyendo as con el desarrollo del Pais.
Promover la equidad, justicia y transparencia en las competencias nacionales en la
comunidad SENA.
Posicionar la calidad de talento humano colombiano en escenarios de
competencias internacionales.
Generar transferencia de tecnologa y conocimiento entre las organizaciones,
instituciones y empresas que conforman la red de Worldskills International.
Desarrollar un benchmarking internacional de los sistemas de formacin, con el fin
de elevar la calidad del esquema de Formacin Profesional en Colombia.
Generar transferencia de tecnologa y conocimiento entre las regionales SENA.

Para desarrollar y dar cumplimiento a los tres (3) ejes de la estrategia de Worldskills
Colombia, se debe tener claro que los dos (2) primeros: ms calidad y productividad se
trabajarn articuladamente con el equipo de Aseguramiento a la Calidad y para el eje de la
competencia se trabajara por fases con diferentes reas de la entidad, Regionales y
Centros de Formacin.

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Por esta razn, el equipo WSC considero pertinente crear un manual operativo para la
organizacin y ejecucin de Worldskills Colombia permitir guiar, orientar la planeacin y
ejecucin de Worldskills Colombia a nivel Regional, Nacional e Internacional.

El manual operativo pretende establecer una gua completa, integrada y de fcil aplicacin
para las Regionales, Centros de Formacin, Equipo Worldskills y dems actores
involucrados en el proceso, que permita transferir e intercambiar buenas prcticas,
elevando as la calidad de la Formacin Profesional Integral del SENA.
AMBITO DE APLICACIN:

WorldSkills Colombia constituye un escenario que permite Identificar, formular y hacer
transferencia de conocimientos generando la actualizacin, entrenamiento e intercambio
de buenas prcticas, con el fin de elevar la calidad de la Formacin Profesional Integral del
SENA, contribuyendo as con la productividad del Pas.

El manual operativo brinda orientaciones y lineamientos que facilitan la planeacin,
organizacin y ejecucin a nivel tcnico, logstico y administrativo de las competencias
nacionales de habilidades Worldskills Colombia en cada una de sus fases, as como la
oportunidad de revisar la ejecucin de la formacin que imparte la entidad.

QU ES LA COMPETENCIA DE WORLDSKILLS COLOMBIA?

WorldSkills Colombia es una estrategia del SENA, que busca mejorar la calidad de la
Formacin Profesional Integral, identificando a partir de competencias para competir,
aprendices de alto rendimiento en diferentes habilidades tcnicas y tecnolgicas del pas.

EN QU CONSISTE LA COMPETENCIA DE WORLDSKILLS COLOMBIA?
Cada ao se llevan a cabo las competencias WSC, en las que se renen tcnicos y
tecnlogos SENA, instructores expertos y observadores de la educacin y la industria, en
un escenario donde los mejores aprendices SENA demuestran sus conocimientos en
habilidades tcnicas y tecnolgicas, a travs de proyectos prcticos y tericos que se
desarrollan en 5 das ( 40 horas ).

Su objetivo general es elevar la calidad de la formacin profesional impartida en los 116
Centros de Formacin de las 33 Regionales con las que cuenta la entidad.

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Los objetivos esenciales de las competencias son:

Motivar a los aprendices e instructores SENA a lograr un buen proceso de
formacin.
Elevar el nivel y la calidad de la formacin profesional en los Centros de Formacin.
Generar procesos de mejora continua.
Generar herramientas para la construccin de proyectos de vida personales
asociados al buen desempeo en las habilidades tcnicas y humanas encaminadas
a entregar al pas buenos seres humanos y ciudadanos.
Brindar oportunidades de crecimiento profesional y acercamiento real a
situaciones similares a las del mundo laboral.
Promover la transferencia de conocimientos y tecnologa entre los participantes.
Generar procesos de autoevaluacin de la formacin en el pleno desarrollo de los
conocimientos tcnicos, habilidades y destrezas de los Instructores y aprendices.
Elevar la capacidad logstica y de gestin de la entidad.
Establecer alianzas estratgicas con las empresas, para el intercambio de
tecnologa y capacitaciones.

CMO FUNCIONA WORLDSKILLS COLOMBIA?

El Equipo WorldSkills Colombia forma parte del Grupo de Innovacin Tecnolgica para la
Formacin Profesional Integral, y est conformado por cuatro (4) profesionales y dos (2)
tcnicos y tecnlogos en la Direccin General, treinta y tres (33) lderes regionales y un (1)
Instructor lder por cada habilidad de la competencia, quienes tendrn como objetivo
transferir el conocimiento y la tecnologa, implementar operativamente las herramientas
de la estrategia y el seguimiento a las actividades que de all se generen durante el ao
2012.

WorldSkills Colombia se rige por unos pilares que soportan y caracterizan la estrategia
durante toda su ejecucin, todos los aprendices, instructores, administrativos y dems
integrantes del equipo, debern apropiarlos en cada una de las acciones que desarrollen,
de esta forma los equipos Worldskills en el SENA, sern equipos de ALTO RENDIMIENTO
enfocados a mejorar y potencializar el talento humano, con miras a ser ms competente
y poder obtener resultados con la ms alta calidad en el menor tiempo posible con el fin
de ser ms productivos.

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PILARES WORLDSKILLS COLOMBIA

Figura A.

A su vez existen unos pilares a Nivel Internacionales por los cuales rigen la Competencia
nacional tambin:

Integridad
Transparencia
Justicia
Innovacin
Compaerismo

Todas las personas involucradas dentro de worldSkills Colombia deben cumplir a cabalidad
con estos pilares con el fin de permitir una ejecucin a nivel tcnico, logstico y
administrativo de las competencias de habilidades WorldSkills Colombia en cada una de
sus fases las cuales se explicaran ms adelante.

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EL LOGO

De acuerdo con los lineamientos de comunicaciones y marketing de la organizacin
internacional a la cual el SENA est vinculado, el logo debe contener la imagen de la mano
con los colores oficiales. El manual de imagen esta definido por WSI y para cualquier
produccin se deber remitir a dichos documentos. El SENA utilizara el smbolo
internacional y se le denominara Worldskills Colombia (Figura B.) Cada Regional tiene la
posibilidad de crear su propio WorldSkills, pero para hacerlo debe seguir a cabalidad estos
lineamientos. Por ejemplo: Worldskills Valle.

Figura B.

LAS HABILIDADES DE WORLDSKILLS COLOMBIA.
La Competencia Worldskills Colombia est profundamente vinculada con la Competencia
Worldskills International, motivo por el cual la creacin de habilidades a nivel
internacional sern decisiones que corresponde a la organizacin Internacional durante
las Asambleas generales y comits tcnicos en los que el SENA en representacin de
Colombia, cuenta con el voto para elegir la vinculacin de nuevas habilidades.
Actualmente Worldskills International cuenta con 46 habilidades oficiales y algunas en
prueba.

A Nivel Nacional el SENA podr vincular y explorar la vinculacin de nuevas habilidades
que desee destacar en escenarios nacionales.

El nmero de habilidades es analizado por el Equipo WSC DG en acuerdo con la
Direccin de Formacin Profesional Integral. Corresponde al Equipo Tcnico WSC, en
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conjunto con la Direccin de Formacin Profesional Integral, el estudio y la justificacin
sobre la admisin de nuevas habilidades
1
.

Para vincular una habilidad dentro de Worldskills Colombia se requiere el Descriptivo
Tcnico de la habilidad a adicionar. Para que una nueva habilidad sea admitida deber
tener la aprobacin formal del Equipo WSC DG
2
.

El equipo WSC - DG podr presentar otras habilidades durante la competencia, estas
sern consideradas habilidades en demostracin, no estarn sujetas a la totalidad de las
reglas de competencia y no sern evaluadas oficialmente. Podrn recibir medallas,
diplomas o certificados de participacin y se tendrn en cuenta para algunos
reconocimientos
3
.

Para el 2012 Worldskills abrir convocatoria en las siguientes habilidades:
HABILIDADES CON PROYECCION INTERNACIONAL

IT/PC Soporte de Redes (Administracin de sistemas de redes de computadoras y
tecnologas de la informacin.)
Salud (Enfermera)
Cocina
Diseo Grfico
Diseo Web
Torno CNC
Drywall
Mampostera
Electrnica Industrial
Polimecnica
Enchape
Mecatrnica
Cableado de Redes
Diseo de Modas (Tecnologa de la moda)
Refrigeracin
Soldadura
Robtica Mvil
Tecnologa Automotriz
Control Industrial
CAD (Diseo Mecnico Asistido por Computador)

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DF_WSC_Reglas_de_competencia_V2.3_2012
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HABILIDADES NACIONALES EN DEMOSTRACION
Barismo
Animacin 3D
Desarrollo de software

PARTES INVOLUCRADAS

Equipo Worldskills Colombia a Nivel Nacional.

EL Equipo Worldskills a nivel nacional, est bajo el liderazgo, las orientaciones y
estrategias del Director de Formacin Profesional Integral del SENA a travs del Grupo de
Innovacin Tecnolgica para la Formacin Profesional Integral, con apoyo con del
Director Regional Distrito Capital y el Subdirector del Centro de Diseo Tecnolgico
Industrial de la Regional Valle, quienes tienen la responsabilidad de liderar la ejecucin de
la estrategia a nivel nacional e internacional, y apoyarlos en las orientaciones necesarias a
nivel Regional y de Centros de Formacin, con el fin de posicionar las competencias
Worldskills Colombia como un evento institucional de Alto Rendimiento enfocado a mas
calidad, productividad y competitividad del Talento Humano Colombiano.

Por otro lado, cuenta con la experiencia y el profesionalismo tcnico y tico de
Instructores Lideres nacionales y expertos internacionales por cada habilidad, elegidos por
convocatoria abierta en cada una de las categoras seleccionadas para competir y
capacitados para ser entrenadores de Alto Rendimiento, quienes estarn dispuestos a
liderar la competencia bajo los pilares de Worldskills Colombia.

Equipos Regionales

El Equipo Worldskills a nivel regional est bajo el liderazgo y las orientaciones estrategias
de los Directores Regionales y Subdirectores de Centro de Formacin en conjunto con
Lder Regional.

Cada Regional debe conformar el equipo de Alto Rendimiento que representar la calidad
de la Formacin Profesional existente en los Centros de Formacin en las habilidades que
seleccionen. El Equipo debe estar conformado por el lder Regional, Jefe del equipo,
Competidores y Expertos. Roles que estn descritos en las Reglas de Competencia. En
caso que dentro de la Regional exista un Instructor Lder Nacional no ser necesario
seleccionar otro para esa habilidad.

Este proceso de seleccin es de autonoma de las Regionales, siguiendo los lineamientos,
instructivos y orientaciones del Equipo WSC a nivel Nacional.
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Ejemplo de la conformacin de un Equipo Regional:

La Regional Choco se inscribi en 4 habilidades, motivo por el cual debe seleccionar 1
Instructor experto por cada una de las habilidades seleccionadas, 1 aprendiz competidor
por cada habilidad seleccionada, el jefe del equipo quien tendr a cargo los aprendices
competidores y 1 lder Regional. En Conclusin tendr 4 instructores expertos, 4
aprendices competidores, 1 Lder Regional y 1 jefe de equipo, para un total de 10
personas.

Breve descripcin de los roles durante la Competencia segn las Reglas de Competencia.

Comit Worldskills Colombia. Conformado por el Director de Formacin
Profesional Integral y el equipo WSC DG, un Director Regional, un Subdirector de
Centro y el Gerente de Aseguramiento a la calidad.
Comit Operativo. Est conformado por el equipo WSC DG y los 20 Instructores
Lideres nacionales.
Comit Tcnico WSC. Est conformado por el Delegado tcnico de WSC, su
Delegado tcnico Asistente, un Subdirector de un Centro de Formacin, dos
Instructores Lideres nacionales.
Comit Logstico WSC. Est conformado por un Director Regional y el equipo WSC-
DG.
Instructor Lder Nacional es el Jefe de Expertos por habilidad.
Lderes Regionales son los Veedores durante la competencia nacional.
Instructores lderes son los expertos por habilidad de cada regional.
Comisin del Jurado est compuesta por el veedor, el jefe de expertos y los
expertos para cada habilidad.
Jefe de Taller son las personas encargadas de proveer todo lo relacionado a
equipos, maquinas y herramientas durante la competencia.
Aprendices son los competidores.
Jefe de Equipo es quien lidera al equipo de Competidores.

Adicional, pueden existir ms personas involucradas en el proceso las cuales sern
notificadas en la videoconferencia nacional antes de la Competencia Nacional. Los roles
con sus responsabilidades esta descrito en las Reglas de Competencia.

Documentos Claves dentro del Proceso de la Competencia.

Manual Operativo, Para el buen funcionamiento delas competencias.
Reglas de Competencias Versin 2.3, Para la Organizacin y ejecucin de las
competencias de worldSkills Colombia.
Descriptivos Tcnicos: Cada habilidad tiene un Descriptivo tcnico.
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Lista de Infraestructura.
Lineamientos Competencia Regionales.
Lineamientos Competencia Nacional.
Foro de habilidad.
Proyectos Prueba.
Sistema de Evaluacin.
Instructivos de seleccin.

Adicional a estos pueden generarse mas documentos soportes de ser requeridos para la
organizacin y buen funcionamiento de la competencia. Estos documentos se enviara a
los emails registrados y estarn disponibles en lnea a travs de:
http://worldskills.sena.edu.co/index.php?section=1

COMPETENCIAS

Las competencias Worldskills Colombia son el escenario adecuado para mostrar la calidad
de la Formacin impartida en la entidad, el alto rendimiento de los aprendices permitir
que haga parte del Ciclo Olmpico de las Competencias.

Todos los aprendices SENA adscritos a programas de Formacin Titulada afines con las
habilidades convocadas y que cumplan con los conocimientos escritos dentro de los
Descriptivos Tcnicos de cualquier habilidad, podrn participar de las competencias
Worldskills Colombia. El nico requisito es ser aprendiz SENA y ser el mejor durante las
fases del Ciclo Olmpico antes de la Competencia Nacional Worldskills Colombia.

Los Aprendices que deseen continuar con el Ciclo Olmpico en escenarios internacionales
deben cumplir con los requisitos establecidos por la Organizacin Internacional
Worldskills, los cuales estarn establecidos dentro de los Instructivos de Seleccin y las
Descripciones Tcnicas por habilidad.

Los aprendices que deseen convertirse en Competidores de Alto Rendimiento Worldskills
Colombia debern trabajar intensamente lo siguientes:

Conocimientos bsicos (matemticas, comprensin de lectura, habilidades
comunicativas a nivel escrito, verbal y no verbal, expresin corporal, higiene,
normas de tica y protocolo, cultura general, etc.)
Conocimientos especficos (manejo de manuales, manipulacin de herramientas,
tcnicas bsicas especificas de su habilidad, seguridad industrial, etc.)
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Aspectos actitudinales (Disciplina, seguimiento de instrucciones y reglas,
planeacin y organizacin, responsabilidad, autoestima, tolerancia a la frustracin,
etc.)
Aspectos aptitudinales (Atencin , concentracin y memoria)
De esta manera lograremos trabajar en el eje de la productividad, el cual hace referencia al
talento humano, lo que este requiere para ser ms competente y obtener resultados con la
ms alta calidad en el menor tiempo posible.

EL CICLO OLMPICO

La competencia de WorldSkills Colombia se desarrolla en tres (3) niveles, (Regional,
Nacional e Internacional) y una serie de fases preparatorias que son determinantes para
cada nivel (Plan de entrenamiento etapa A, B y C y Simulacro de Competencia (WSI
WSA) el cual explicaremos a continuacin:

CICLO DE LA COMPETENCIA WS COLOMBIA
Competencia
Regional
Seleccin
competidor para
WSI
Competencia
Internacional
Competencia
Nacional (Se
seleccionan los
dos mejores
puntajes )
Plan de
entrenamiento
etapa A (De 3 a 6
meses)
Simulacro de
competencia (Se
selecciona el
competidor para
WSA)
Plan de
entrenamiento
etapa C (De 5 a
10 meses)
Plan de
entrenamiento
Etapa B ( De 5 a
10 meses)

Figura C

COMPETENCIA REGIONAL:
La primera fase y la ms importante del proyecto de WSC es al interior de cada Centro de
Formacin, donde se identifican los programas de formacin en los que aplican las
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habilidades que compiten en WorldSkills y los aprendices competidores que
representarn al Centro en la Competencia Regional.
La Competencia Regional busca elevar el nivel y la calidad de la formacin impartida en
los diferentes Centros de Formacin, pues en esta competencia se seleccionan los mejores
de la regional en cada habilidad para competir a nivel nacional.
Para la realizacin de estas competencias, cada Regional deber tener en cuenta lo
siguiente:

Elegir un Lder Regional quien apoye, organice y lidere las competencias regionales
bajo los parmetros y lineamientos enviados desde la Direccin General.
Proyectar el presupuesto en su plan operativo, de acuerdo a sus condiciones,
nmero de habilidades a participar, nmero de aprendices, ambientes con que
cuente al interior de sus Centros de Formacin.
Involucrar a toda la comunidad educativa directa o indirectamente en las
competencias, generando as el impacto requerido en la formacin impartida
desde cada Centro de Formacin.
Seleccionar los aprendices de acuerdo a los parmetros establecidos que alcancen
el mayor resultado durante las pruebas, esto con el propsito de representar a su
Regin en las competencias nacionales.
Coordinar los Uniformes del Equipo Regional para la Competencia Nacional.
Coordinar el apoyo y patrocinio de las empresas para el buen desempeo de sus
aprendices.

COMPETENCIA NACIONAL:
La segunda fase del proceso, consiste en reunir a las treinta y tres (33) Regionales en un
escenario donde se cuenta con la mejor tecnologa para cada habilidad.
Durante esta competencia se busca seleccionar los aprendices competidores mejor
calificados y darle as inicio a su preparacin para las Competencias Internacionales.
Esta fase debe estar caracterizada por el ms alto nivel tcnico y competitivo a nivel
Nacional, de acuerdo con los estndares de la competencia internacional.
Para la competencia Nacional cada Regional deber preparar y organizar el equipo que los
representar en la competencia nacional en los siguientes aspectos:

Cajas de herramientas
Uniformes
Instructores evaluadores
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Jefes de equipo
Gastos de traslado del equipo Regional a la sede de la competencia Nacional.
Otros requerimientos que surjan durante el proceso.

COMPETENCIA INTERNACIONAL:
La tercera fase es la oportunidad que tienen los aprendices competidores e Instructores
expertos de recibir la ms amplia transferencia de conocimientos ya que cuentan con un
espacio donde la tecnologa de punta y los procesos ms recientes de innovacin y
competitividad tiene lugar. De igual forma, la competencia internacional es el escenario
para demostrar la capacidad competitiva de los representantes del Sena
Es el espacio donde se puede incursionar la calidad del talento humano formado en
Colombia con estndares internacionales de talla mundial.
ASPECTOS LOGSTICOS Y TCNICOS

Cada fase de la competencia en Colombia tiene que ajustarse a los lineamientos
elaborados por la Coordinacin de WS, en los aspectos: tcnicos y logsticos

LOGSTICOS:
Los aspectos logsticos que enmarcan la competencia incluyen principalmente procesos,
recursos, materiales y movilizacin. Se deben tener en cuenta aspectos como el montaje
de los escenarios de pruebas, las especificaciones tcnicas de cada habilidad, la
movilizacin de equipos y herramientas, el transporte de los aprendices competidores y
los instructores evaluadores, hospedaje, alimentacin, ceremonias de inauguracin y
clausura, acreditacin de todas las personas involucradas, etc.

A nivel Nacional, la Direccin General en cabeza de la Direccin de Formacin Profesional
Integral, Grupo de innovacin tecnolgica para la Formacin Profesional Integral, liderar
el montaje de las competencias nacionales y la ejecucin a nivel internacional.

A nivel Regional, el Director asigna el equipo de personas encargadas de liderar la
organizacin del evento, bajo los lineamientos enviados desde el Equipo de WorldSkills de
la Direccin General, los cuales deben ser extensivos a cada Centro de Formacin para
cumplir cabalmente con los ciclos de la competencia.

TCNICOS:
Proceso de seleccin de competidores.
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La Regional est en la obligacin de identificar y seleccionar el Equipo participante en la
Competencia Nacional de acuerdo con los perfiles y descripcin tcnica de cada habilidad.
Los Centros de Formacin, a su vez, deben identificar los competidores potenciales para
su postulacin a la competencia regional.

El Equipo de Instructores Lderes a nivel nacional, tiene la responsabilidad de elaborar
unas propuestas/lineamientos de exmenes y pruebas tericas y prcticas para cada
habilidad en la que se abre convocatoria a nivel regional. A nivel nacional se publica el
proyecto prueba unos meses antes de la competencia en algunas habilidades y 3 das
antes de iniciar la competencia nacional se le cambia en un 30 % el proyecto base durante
el Comit Tcnico que se realiza con los Instructores Expertos.

Las pruebas deben estar basadas en la descripcin tcnica vigente, el nivel alcanzado de la
habilidad en la competencia internacional anterior, los conceptos tcnicos estndar de los
proyectos y los avances tecnolgicos.

Desarrollo de la Competencia Regional
Durante la fase preparatoria a la competencia la interaccin y transferencia de
conocimientos entre los Instructores expertos y los de los centro debe ser intensa y
productiva.

Antes de iniciar la Competencia los aprendices competidores cuentan con un mnimo de 8
horas para familiarizarse con las reglas de competencia, el ambiente de competencia,
equipos, herramientas y maquinaria a utilizar.

El tiempo de las pruebas ser establecido en cada descripcin tcnica por habilidad; sin
embargo, en las fases de las Regionales y la Nacional deben ser 40 horas de trabajo
divididas en 5 das, con el fin de exigir el mximo rendimiento en escenarios laborales
reales Este tiempo se cuenta desde el momento en que los competidores reciben el
proyecto hasta que lo entregan.

Durante estos 5 das el proceso es observado por personas del SENA, la industria, la
educacin y visitantes.

Los procesos de la competencia WS permiten realizar una evaluacin constante a los
procesos de formacin, por lo cual se debe aprovechar al mximo esta oportunidad por
parte de todas las personas involucradas en los procesos de seleccin, la induccin, diseo
curricular, desarrollo curricular y otros procesos, con el propsito de realizar una
retroalimentacin en su quehacer diario. Bajo este contexto y con las condiciones dadas
anteriormente, los aprendices competidores e Instructores expertos deben tener un
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dominio tcnico y tecnolgico bajo estndares internacionales, que les permita
convertirse en entrenadores y competidores de talla mundial.

Etapas intermedias entre las competencias - Entrenamiento
De acuerdo con la Figura C. En los perodos intermedios entre las competencias se abre el
espacio para los planes de entrenamiento diseados con el propsito de entrenar a los
aprendices competidores en las habilidades seleccionadas, su desarrollo personal y el
idioma ingls como idioma oficial de la competencia internacional. El entrenamiento
integral tiene como propsito principal que el competidor comprenda, apropie y aplique
conocimientos transversales a su excelente desempeo en tres diferentes fases o etapas
del entrenamiento A, B, y C.

Entrenamiento - Etapa A
Esta etapa permite fortalecer el conocimiento y las destrezas tcnicas propias por
habilidad que se encuentran en las descripciones tcnicas nacionales. De igual forma, se
busca reforzar las competencias actitudinales y comportamentales, tanto generales como
especficas de cada habilidad. As mimo es necesario realizar actividades para fortalecer
las habilidades comunicativas en ingls.

Este entrenamiento y proceso de seleccin es responsabilidad de las Regionales y Centros
de Formacin, bajo los lineamientos y seguimiento del Equipo WSC - DG. Su duracin es
como mnimo de 1 mes aproximadamente para poder competir en la Nacional. Su
implementacin debe ser necesaria para poder elevar el nivel tcnico de la competencia.

Entrenamiento Etapa B
La etapa B de entrenamiento permite desarrollar destrezas e incrementar las exigencias
para fortalecer los conocimientos tcnicos, aptitudes y actitudes propias de los
competidores de alto rendimiento. As mismo, en esta fase se busca afianzar el
conocimiento y las destrezas tcnicas propias de cada habilidad que se encuentran en las
descripciones tcnicas internacionales y proyectos pruebas de competencias previas.

En cuanto al desarrollo personal, el competidor es orientado en la construccin de su
proyecto de vida alineado con los objetivos de WorldSkills, en todos los aspectos
relacionados con las exigencias de rendimiento fsico, emocional y mental de la
competencia internacional.

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Los entrenadores (Instructores expertos - Lderes a Nivel Nacional) y los competidores
(aprendices SENA de alto rendimiento) deben fortalecer sus habilidades comunicativas y
tcnicas en ingls.

La planeacin y ejecucin de este entrenamiento es responsabilidad de la Direccin de
Formacin Profesional Integral, las Regionales y Centros de Formacin, bajo los
lineamientos y seguimiento propios del Equipo WorldSkills Direccin General. Su
duracin es de entre 5 y 10 meses para poder competir en el Simulacro de Competencia
clasificatorio para representar al pas en la Competencia Worldskills Amricas. Su
implementacin debe ser necesaria para poder elevar la calidad de la formacin
incrementando as los niveles de competencia.

Entrenamiento Etapa C
La tercera fase del entrenamiento hace referencia a los ajustes y refuerzo de las
estrategias y destrezas tcnicas que eleven el rendimiento durante la competencia
internacional. Por lo tanto, se hace seguimiento y retroalimentacin al rendimiento de los
competidores de forma permanente, en cuanto a la preparacin del proyecto, la calidad
en la presentacin y entrega del proyecto, uso de los materiales, manejo de equipos y
manipulacin de herramientas.

En relacin con los avances en el desarrollo personal de los competidores y expertos, se
hace acompaamiento al logro de estrategias aptitudinales y actitudinales propias para el
excelente desempeo durante la competencia. Los participantes en la competencia
internacional deben entrenarse en el manejo adecuado del ambiente de competencia
(Reglas de competencia, proyecto prueba, descripciones tcnicas, materiales,
herramientas, equipos, etc.) en el idioma oficial.

Este entrenamiento y su ejecucin son responsabilidad de la Direccin de Formacin
Profesional Integral, las Regionales y Centros de Formacin, bajo los lineamientos y
seguimiento propios del Equipo WSC DG. Su duracin es aproximadamente entre 5 a 10
meses para poder competir en Worldskills International. Su implementacin debe ser
necesaria para poder obtener los resultados propuestos.

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Simulacros

Durante las etapas B y C se entrenan los competidores seleccionados para que alcancen
el nivel de alto rendimiento exigido por WorldSkills International mediante un proceso
de mejora continua. Con este fin se han diseado los simulacros de competencia, en
los cuales se selecciona al competidor de la fase en juego.

1. Entrenamiento Etapa B Simulacro de Competencia para WSAmricas
2. Entrenamiento Etapa C Simulacro de Competencia para WSInternational
Simulacros de Competencia en las etapas B y C

Los Simulacros de competencia para WSAmricas o WSInternational tienen como
objetivo revisar la comprensin, apropiacin, destrezas, conocimientos, actitudes,
aptitudes y valores en el excelente desempeo de la competencia. Estos simulacros se
caracterizan por tener el ms alto estndar de competitividad y dificultad a la hora de
ejecutar las pruebas propuestas. Competidores, expertos y el equipo coordinador de WS
experimentan en el simulacro durante 5 das el modelo de la competencia internacional.
As mismo, se evalan todas las reas transversales al buen desempeo de una
competencia de alto rendimiento, tales como actitud y habilidades comunicativas.

Semanas de Fortalecimiento - Etapa B y C

Con el fin de participar exitosamente en las competencias WS Amricas y/o
WSInternational, se realizan unas semanas de fortalecimiento; las cuales tienen como
objetivo afianzar habilidades fsicas, psicolgicas y sociales propias de cada habilidad
tcnica requeridas para equipos de alto rendimiento.

CONCLUSION

Este Manual Operativo fue construido con el fin de orientar y apoyar el buen
funcionamiento del eje de la Competencia dentro de la Estrategia de Worldskills
Colombia. Consideramos que si las recomendaciones son tenidas en cuenta y cumplidas
dentro de los Centros de Formacin, la calidad y productividad ser evidencia en la
Competencia Nacional.

De los buenos procesos y el seguimiento de instrucciones podremos entregarle al SENA
y Colombia un escenario con la ms alta tecnologa y un Talento Humano formado con
estndares internacionales con el fin de ser un SENA de Talla Mundial.

Todos los instructores (Expertos en los Centros de Formacin, Regionales y Nacionales),
deben garantizar que el alto nivel tcnico de los proyectos pruebas de las competencias

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deben, ser aplicados y tenidos en cuenta en la formacin profesional integral que se
imparte en el Sena.

Elaborado por Equipo Worldskills Colombia D.G:
Mara Anglica Lesmez Azuero
Mara Anglica Paredes Pea
Sandra Lorena Chacn Barn
Hellman Yesid Rusinque Gamboa

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