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I.E.S. NGEL GANIVET - GRANADA. Curso 2013-2014.


DEPARTAMENTO DE FRANCS.

ACTI VI DADES DE REPASO. - 1 DE E.S.O.
UNI T 3.

- La ngation: ne...pas.
- Questions-rponses: Pourquoi...? ---> ... parce que...
- Fonctions: le dialogue: laborer une interview (questions et rponses).

I .- Comprhension.
Lisez le dialogue suivant, puis rpondez aux questions poses. Rpondez avec des phrases
entires.
LA FTE D'ANNIVERSAIRE



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Questions:

I .1.- Combien de personnages y a-t-il dans ce dialogue?
----->
I .2.- Qui sont-ils?
----->
I .3.- Que font-ils? (comment parlent-ils?)
----->
I .4.- Que fait Aurlie samedi? Pourquoi?
----->
I .5.- Est-ce qu'elle invite Elsa?
----->
I .6.- Elsa peut-elle aller la fte d'Aurlie? Pourquoi?
----->
I .7.- Alors, quelle solution propose Aurlie?
----->
I .8.- Elsa est-elle d'accord?
----->
I .9.- O habite Aurlie exactement?
----->

I I .- Vocabulaire pratique.
I I .1.- Cherchez dans le dictionnaire l'quivalent espagnol des mots suivants.

anniversaire (m)
concidence (f)
couter (1)
tre dsol, e
tre n/e
exactement (adv)
faire (3)
fte (f)
ide (f)
impossible (adj)
macrofte (f)
rue (f)
terrasse (f)
venir (3)
vouloir (3)

I I .2.- I ndiquez les mots correspondant aux dfinitions donnes ci-dessous.

1.- date commmorative de la naissance:
2.- manifester la volont et/ou le scir (c'est un verbe):
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3.- prter de l'attention travers l'oue:
4.- quand deux actions ont lieu en mme temps et involontairement:
5.- le Jour du Seigneur:
6.- le premier mois de l'anne:
7.- raliser une action (c'est un verbe):
8.- pice de la maison, gnralement au dernier tage, limit par des balcons:
9.- citoyen de France:
10.- quand quelque chose n'est pas possible, c'est...:

I I .3.- Mots en vrac (=sopa de letras). Trouvez douze mots dans la grille suivante.

A N N I V E R S A I R E O
V X F R E C O U T E R I C
R V I G N O C T O B R E H
I D E E D U X E M A R I F
L Z H L R T E R R A S S E
S A J T E L E P H O N E T
D O F X D I N V I T E R E
W V E N I R M F F A I R E

I I I . Conjugaisons: Les verbes irrguliers I : 'aller', 'venir', 'faire', 'pouvoir', 'vouloir'.
aller venir faire pouvoir vouloir
je vais je viens je fais je peux je veux
tu vas tu viens tu fais tu peux tu veux
il va il vient il fait il peut il veut
nous allons nous venons nous faisons nous pouvons nous voulons
vous allez vous venez vous FAITES vous pouvez vous voulez
ils vont ils viennent ils font ils peuvent ils veulent
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Activits.
1.- Remplissez les espaces vides avec le verbe entre parenthses la personne voulue.

- Je _______________ (aller) la piscine avec mes amis.
- Vous _______________ (faire) vos devoirs tous les jours?
- Ils _______________ (aller) la fte d'anniversaire de notre amie Marianne.
- Vous _______________ (pouvoir) venir demain la bibliothque avec moi?
- Franois _______________ (venir) demain la plage avec nous.
- Tu _______________ (vouloir) manger un gteau? -----> Non, je _______________
(vouloir) manger un biscuit.
- Andr et Alain _______________ (vouloir) faire l'examen de mathmatiques la semaine
prochaine.
- Les lves _______________ (faire) une activit trs intressante.
- Nous _______________ (faire) un bon gteau au chocolat pour la fte d'anniversaire
d'lodie.
- Vous _______________ (aller) o? -----> Nous _______________ (aller) au lyce.
- Je _______________ (pouvoir) faire l'examen de chimie demain.
- Tu _______________ (pouvoir) m'aider, s'il te plat?
- Qu'est-ce que tu _______________ (faire)? -----> Je _______________ (faire) un devoir de
littrature.
- Andre ne _______________ (pouvoir) pas aller au lyce aujourd'hui.
- Nous _______________ (pouvoir) participer au concours de l'cole?
- D'o tu _______________ (venir)? -----> Je _______________(venir) de la piscine.
- D'o vous _______________ (venir)? -----> Nous _______________ (venir) de l'cole.
- Tu _______________ (aller) la fte de Jean?
- Vous _______________ (vouloir) participer au concours? -----> Oui, nous
_______________ (vouloir) participer au concours.

2.- Faites deux phrases avec chacun des verbes irrguliers expliqus dans cette unit. Au
total, vous devez faire dix phrases. Mettez les verbes au prsent de l'indicatif. Chaque
phrase doit avoir au moins six mots. laborez vos phrases d'aprs la structure suivante:
SUJ ET + VERBE + COMPLMENTS
article + substantif verbe conjugu article + substantif + adjectif ..........
Les lves font un exercice difficile de franais

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-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

I V.- Grammaire.
I V.1.- La ngation.


NE + verbe conjugu + PAS.

sujet NE verbe conjugu PAS
Je ne parle pas
Tu n' coutes pas
Albert ne travaille pas
Nous n' crivons pas
Vous ne lisez pas
Ils ne dorment pas
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Les lves ne jouent pas

Activits:

1.- Mettez les phrases suivantes la forme ngative.

- Albert travaille la banque.
----->
- Nous faisons un examen trs difficile.
----->
- Vous allez la piscine tous les jours?
----->
- Nathalie invite ses amis sa fte d'anniversaire.
----->
- Natacha organise une fte avec ses amis.
----->
- Johnny appelle Natacha au tlphone.
----->
- Marie va la fte avec ses amis.
----->
- Jacques raconte des blagues trs amusantes.
----->
- Le professeur explique la ngation en classe.
----->
- Nous crivons nos exercices dans nos cahiers.
----->
- Vous coutez le professeur?
----->
- Franoise veut aller la piscine.
----->
- En septembre, nous allons en France.
----->
- Les lves font une activit trs intressante.
----->
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- Je parle franais trs bien.
----->
- Tu t'appelles Jacques?
----->
- Je prpare un bon gteau au chocolat.
----->
- Je fais mes exercices au lyce
----->
- Nous participons un concours tlvis.
----->
- Johnny est trs jaloux.
----->

2.- Rpondez aux questions poses affirmativement ('oui...') puis ngativement ('non...').

Exemple: - Tu aimes le sport? -----> Oui, j'aime le sport.
-----> Non, je n'aime pas le sport.

- Tu aimes le cinma? ----->
----->
- Vous parlez anglais? ----->
----->
- Tu manges une pomme? ----->
----->
- Tu comprends l'exercice? ----->
----->
- Vous allez l'cole? ----->
----->
- Tu t'appelles Antoine? ----->
----->
- Vous aimez la musique? ----->
----->
- Albert travaille la banque?---->
----->
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- Tu fais tes exercices? ----->
----->
- Tu habites dans une maison?---->
----->

3.- Rpondez ngativement aux questions poses.

- Tu aimes la musique?
----->
- Vous faites des activits de franais?
----->
- Adrien vient la piscine avec nous?
----->
- Les lves parlent franais au lyce?
----->
- Tu habites dans un appartement?
----->
- Le professeur a des lunettes?
----->
- Vous voulez faire des exercices?
----->
- Tu as compris les explications?
----->
- Tu fais une fte la semaine prochaine?
----->
- Vous avez fini les exercices de mathmatiques?
----->
- Tu veux faire de la natation?
----->
- Tu as un stylo rouge?
----->
- Antoine fait du sport?
----->

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I V.2.- Demander une raison (=motivo): poser une question, rpondre cette question.

interrogation /
rponse
exemple
Poser une
question
pour
demander
une raison



POURQUOI ...?


Pourquoi tu aimes le franais?

Rponse ... PARCE
QUE...
J'aime le franais parce que c'set une trs belle langue.

Activits:
I V.1.- Rpondez aux questions poses avec els lments entre parenthses. Suivez l'exemple
donne dans le tableau ci-dessus.

1.- Pourquoi tu aimes le franais? (langue importante dans le monde).
----->
2.- Pourquoi tu habites dans une maison? (il y a un jardin).
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3.- Pourquoi tu aimes habiter dans un village? (plus tranquille qu'une ville).
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4.- Pourquoi tu coutes de la musique classique? (trs mlodique).
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5.- Pourquoi tu vas au lyce? (apprendre beaucoup de choses).
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V.- Fonctions: dialogue entre deux personnes.
Activit: laborez un dialogue tlphonique entre deux personnages. Un personnage pose
des questions (pourquoi...?), et l'autre personnage rpond aux questions (... parce que...).