SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

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El SENA Regional Boyac imparte formacin a los habitantes de todos los
municipios del departamento a travs de sus diferentes Centros de
Formacin Profesional.
La infraestructura con la que el SENA cuenta en Boyac le permite
fortalecer todos los sectores econmicos de las diferentes subregiones del
departamento.
Esta gua de aprendizaje los invita a conocer el SENA Regional Boyac y
buscar informacin de los centros de formacin con los que cuenta.



Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura (CIMM)

Funciones del Centro
En el Centro Industrial de mantenimiento y Manufactura del SENA Regional Boyac est comprometido con
Programa de Formacin: TECNLOGO EN DISEO PAA
LA COMUNICACIN GRFICA
Cdigo: 524132
Versin: 1
Nombre del Proyecto:

Cdigo:
Fase del proyecto:
ANALISIS

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de
Aprendizaje:
GUIA DE INDUCCION
NO 2 BIENVENIDA
CIMM
Ambiente de
formacin
Aula
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo)
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Resultados de Aprendizaje:
Reconocer el rol de los participantes en el proceso
formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y
la metodologa de formacin, de acuerdo con la
dinmica organizacional del SENA.
Competencia:
Promover la interaccin idnea consigo mismo,
con los dems y con la naturaleza en los
contextos laboral y social
Duracin de la gua ( en horas):

6
GUA DE APRENDIZAJE N 2

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN


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la formacin y capacitacin
Profesional Integral, el desarrollo
social y tecnolgico de los
trabajadores de las empresas y la
comunidad del Departamento,
Brindamos asesora tcnica
servicios tecnolgicos,
investigacin aplicada y
transferencia de tecnologa,
contamos con el mejor talento
humano, con una infraestructura
moderna con el fin de contribuir
a la creatividad e innovacin del
sector productivo, hacindolo
ms competitivo, eficiente y
rentable.

Productos y Servicios.

Durante el presente ao se vienen atendiendo en formacin complementaria, formacin virtual,
capacitacin y asesora por parte de la Unidad de Emprendimiento las solicitudes de empresas,
comunidades y desplazados.

Programa Colombia Certifica
Integracin con la Media y la Media tcnica
Programa de Jvenes Rurales
Programa de Jvenes en Accin
Unidad de emprendimiento
Formacin Virtual
Integracin de las Tic en todos los procesos de formacin
Formacin Titulada










Actividades de Reflexin inicial. Tiempo mx. 20 minutos.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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1. Responda las siguiente preguntas y comparta sus ideas con el grupo
a. Qu significa la sigla CIMM?
b. Qu diferencia el CIMM de CEGAFE, CEDEAGRO Y Centro minero?
c. Por qu eligi el CIMM como opcin para formarse?
d. Qu programas del CIMM conoce?
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
2. Organice grupos de trabajo de mximo 5 personas. Tiempo mx. 5 minutos.

3. Observe el video: Video Regional Boyac.mp4 Duracin: 6 minutos.
Y responda las siguientes preguntas en un documento Word Tiempo mx. 25 minutos.
a. Cuntos centros conforman la regional del SENA Boyac?
b. Quin es Nstor Alfredo Barrera Mora?
c. Cmo se llama el subdirector del CIMM?
4. Observe el vdeo Video institucional CIMM duracin: 6 min. Y responda en su documento
word lo siguiente: Tiempo mx. 30 minutos.
a. En qu reas se especializa el CIMM?
b. Qu ambientes de formacin encontramos en el edificio de ltima tecnologa
con que cuenta el CIMM?
c. Cules son las reas transversales que se trabajan en el CIMM?
d. Cules son las subsedes que pertenecen al CIMM?

5. Observe el video: Bienvenida Aprendices Directivos.wmv Duracin: 6 min con base
en lo observado responda: Tiempo mx. 25 minutos.
a. En qu consiste el contrato de aprendizaje?
b. Quin son los coordinadores acadmicos del CIMM?
c. Cules son las funciones del coordinador acadmico?

6. Saludo Institucional Aprendices. Tiempo mx. 30 minutos.
a. Observe el video Saludo Institucional Aprendices.
Saludo Institucional Aprendices.wmv
b. Desarrolle el crucigrama teniendo en cuenta las pistas:




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Pistas
1. Espacio donde se la da oportunidad a aquellos aprendices que cometen fallas o faltas
acadmicas o comportamentales
2. Instructor de msica
3. Donde los aprendices pueden postular proyectos
4. Nombre de la trabajadora social
5. Instructor de danzas
6. Persona encargada del aplicativo contrato de aprendizaje
7. Nombre de la coordinadora de formacin profesional integral
8. Maestro del teatro
9. Nombre del capelln del centro industrial
10. En este pas europeo hay un aprendiz del CIMM realizando etapa practica




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7. Worldskills Sopa de Letras. Tiempo mx. 30 minutos.

a. Revise el vdeo denominado: Worldskills.avi Duracin. 7 min. Y desarrolle la
sopa de letras

b. Escoja dos palabras que le llamen la atencin y socialice con el grupo las
razones de su escogencia.
8. Explore el portal del SENA: http://www.sena.edu.co/Paginas/Inicio.aspx Tiempo


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mx. 40 minutos.
9. Ingrese en la opcin de men adecuada y obtenga la siguiente informacin de la
Regional Boyac: Tiempo mx. 30 minutos.
a. Domicilio principal (direccin y telfonos de contacto)
b. Perfil del Director Regional (estudios y fotografa)
c. Perfil de comunicaciones
d. Centros de Formacin Profesional de la Regional Boyac
10. Ingrese y explore cada uno de los Blogs con los que cuenta los centros de formacin
del SENA Regional Boyac y el CIMM: Tiempo mx. 30 minutos.
http://cedeagro.blogspot.com/
http://centronacionalminero.blogspot.com/
http://senacentrogestiontunja.blogspot.com/
http://cimm-sogamoso.blogspot.com/
http://www.virtualenglishteam.blogspot.com/
http://fvirtualcimm.blogspot.com/
http://cimmbiblioteca.blogspot.com/
http://cimmbienestar.blogspot.com/
http://egresadoscimm.blogspot.com/

Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
11. Con base en la informacin de los Blogs, describa una actividad que se halla
desarrollado en cada centro de formacin y la utilidad que usted identifica de cada
Blog. Tiempo mx. 30 minutos.
NOTA: Para su evidencia, debe organizar en forma individual un archivo en Microsoft Word, que
contenga el desarrollo de su trabajo en el siguiente orden:
Desarrollo de las actividades de contextualizacin propuestas.
La captura de pantalla de la actividad en lnea de: Saludo Institucional Aprendices (crucigrama),
Worldskills (sopa de letras).
Denomine el archivo Word as: SU NOMBRE G2 CIMM
Enve su evidencia a travs del link designado para este fin una vez tenga acceso a su LMS.


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Actividades de transferencia del conocimiento.
Haga un breve ensayo sobre los videos vistos, con el fin de socializar con su grupo de compaeros. Tiempo
mx. 35 minutos


Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :


Evidencias de Desempeo:



El archivo contiene el
desarrollo de cada una de las
actividades de la sesin segn
solicitud.
Demuestra responsabilidad y
puntualidad en la entrega de la
evidencia.
Actividades G2: Archivo en Word
con actividades correspondientes
a la gua







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ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva)y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Reconocer los
lineamientos
institucionales de la
formacin
Profesional Integral
SENA, del
programa y
proyecto de
Formacin
6
Computadores
Parlantes
Video Beam
Tablero acrlico.
Marcador borrador
Videos
institucionales
Internet
6
1
1
1
1
1
Hojas de papel
Bolgrafos

60
30
Tcnica 1
Ambiente de aprendizaje con 30
sillas y mesas, buena iluminacin,
computadores con internet,
televisor o video beam, ambiente
limpio para mejorar las condiciones
locativas y biomecnicas del lugar de
formacin.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE



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http://cedeagro.blogspot.com/
http://centronacionalminero.blogspot.com/
http://senacentrogestiontunja.blogspot.com/
http://cimm-sogamoso.blogspot.com/
http://www.virtualenglishteam.blogspot.com/
http://fvirtualcimm.blogspot.com/
http://cimmbiblioteca.blogspot.com/
http://cimmbienestar.blogspot.com/
Worldskill:

Es una organizacin que tiene como objetivo principal mejorar los estndares y las normas de formacin
para el trabajo a nivel mundial, a travs de competencias internacionales donde se miden las habilidades
tcnicas y tecnolgicas por medio de proyectos prcticos que se desarrollan cada dos aos en diferentes
escenarios, donde se renen 52 pases representando a las diferentes entidades de formacin profesional

Bilinguismo:
El bilingismo es la capacidad de una persona para utilizar indistintamente dos lenguas en cualquier
situacin comunicativa y con la misma eficacia comunicativa


6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
5. GLOSARIO DE TERMINOS


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Equipo de Instructores CIMM

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)