Aprendamostodos 2012 13

Pg.. 68 sramosc3@hotmail.
com

BIBLIOGRAFIA
Daz Vega, Jos Luis. Aprende a estudiar con xito.
Edit. Trillas, Mxico, D.F. Abril 2004 .

F. Brow, William. Gua de Estudio Efectivo. Edit.
Trillas, Mxico, D.F. julio 2004.

Hernndez, Santiago Ren Gastn, El xito en tus Es-
tudios. Edit. Trillas, Mxico, D.F. Abril 2003

Izquierdo, Moreno Ciriaco. Metodologa del Estudio.
Edit. Trillas, Mxico, D.F. Septiembre 1999.

Michel, Guillermo. Aprende a Aprender. Edit. Trillas,
Mxico, D.F. Marzo 2004.

Pansza Margarita, Hernndez Sergio. El Estudiante:
Tcnicas de Estudio y Aprendizaje- Edit. Trillas,
Mxico, D.F. Noviembre 2005.

Quintero, Mrquez Lisbeth, Hbitos de Estudio. Edit.
Trillas, Mxico, D.F. Agosto 2003
Pg.. 1 sramosc3@hotmail.com

CARRERA MAGISTERIAL
FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM)
2012-2013
APRENDAMOS TODOS
PROFR. SERGIO RAMOS CORTES
http://www.tecnica-zaragoza.mex.tl

PRESENTACION

El aprendizaje debe considerarse como la razn de ser de
una escuela y de los docentes que en ella laboran, debe conside-
rarse tambin, como la principal preocupacin de todos los involu-
crados en la noble tarea de ensear.

Actualmente las expectativas de los logros de aprendizaje
de la escuela bsica, son muy altas. Se espera que los alumnos
desarrollen competencias superiores de pensamiento, habilidades
de comprensin lectora, de comunicacin oral y escrita, de razona-
miento matemtico, destrezas, valores y que sean capaces de re-
solver problemas y aplicar lo aprendido a su vida cotidiana.

Ante este gran reto, el presente cuaderno de trabajo deno-
minado Aprendamos Todos, ofrece a los alumnos, algunos ele-
mentos que les permitan obtener mejores logros educativos a par-
tir de ser ellos mismos vigilantes de su propio desarrollo acadmi-
co, pero adems, de vigilar e identificar a algunos de sus compa-
eros que se encuentren en situacin de riesgo al fracaso escolar
o a la reprobacin, a fin de poder compartir experiencias de apren-
dizaje y de apoyarlos, de tal forma que haya una tutora y asesora
entre iguales.

Este no es un producto acabado, se espera que sea de uti-
lidad para aquellos alumnos que estn deseosos de aprender y de
ayudar a los dems; y para aquellos maestros que ven en el
aprendizaje de sus alumnos su razn de ser.



M E N S A J E

ESTIMADO ALUMNO:

Este proyecto tiene como propsito apoyar a los jvenes estudiantes
como t, en la formacin de hbitos de estudio y en el conocimiento
de estrategias de aprendizaje que les permita lograr un mejor aprove-
chamiento y prevenir la reprobacin.

Para ello se ha elaborado este cuaderno de trabajo titulado
Aprendamos Todos, en el cual encontraras valiosas actividades con
las que podrs ir descubriendo a travs de diversos ejercicios una
manera grata y sencilla de aprender.

Es importante que con tus maestros y entre compaeros compartan
sus distintas formas de estudiar y aprender, a fin de que se apoyen
unos a otros y elijan aquellas que mejor respondan a sus necesida-
des, pensando siempre en lograr el xito escolar.

La Escuela Secundaria Tcnica Industrial Nm. 116 pone este cua-
derno de trabajo en tus manos, confiando en que le dars buena utili-
dad.

Profr. Sergio Ramos Cortes



















Ejercicio: A partir de la siguiente lectura elabora aqu tu mapa mental.








Elabora aqu tu cuadro






























Nm. de
palabras
Lectura
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
600
575
550
525
500
475
450
425
400
375
350
325
300
275
250
225
200
175
150
125
100
REGISTRO DE LECTURA





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