Ciencias Sociales - 2 ao

GUA N 1
TEXTOS Y ACTIVIDADES
EL FEUDALISMO
Y SU CRISIS
SIGLOS IX A XV
Profesoras: Fuks, Marcela; Gourovich, Sandra;
Stier Rosner, Vilma; Tchina, Cintia
Ao 2009
Ciencias Sociales La sociedad feudal pa! "#$"
Ciencias Sociales - 2 ao
EL FEUDALISMO Y SU CRISIS
SIGLOS IX AL XV
Unidad I:
Los rasos fundamentales del feudalismo europeo occidental!
La relaci%n entre se&ores ' campesinos como definitorias de la sociedad feudal: la
servidum(re! )l se&or*o ' la autosu(sitencia! )l sistema pol*tico feudal: vasalla+e '
framentaci%n del poder pol*tico! )l rol de la ,lesia cat%lica!
Renacimiento ur(ano ' comercial: el nacimiento de la (urues*a! La nueva
mentalidad (uruesa!
La crisis del silo -,V! Los inicios de la centrali.aci%n del poder! /acia la
conformaci%n de los )stados a(solutistas!
Obe!i"os de es!a #nidad:
Comprender las principales caracter*sticas econ%micas, sociales, pol*ticas e
ideol%icas de la sociedad feudal entre los silos ,- ' -,V!
,dentificar los cam(ios 0ue se van produciendo al interior de dicha sociedad a partir
del silo -,, fundamentalmente el resurimiento de las ciudades ' del comercio!
1nali.ar las causas 0ue llevaron al sistema econ%mico2social feudal a una ran
crisis a partir del silo -,V e identificar los principales efectos ' resultados de la
misma!
LA SOCIEDAD FEUDAL
Carac!er$s!icas sociales% econ&'icas ( )ol$!icas
Lueo de la lectura de la historieta 3La historia de Gil(erto4 0ue te presentamos a
continuaci%n ' de la informaci%n 0ue (rinda tu li(ro de te5to en las p6inas $$ ' $7,
reali.6 las siuientes consinas:
"8 9escri(* un se&or*o! :odes a'udarte con el li(ro de Ciencias Sociales ; )ditorial
<apelus.#=orma, p6inas $>? ' $>@!
$8 9i(u+6 un es0uema Apuede ser en forma de pir6mide o de otra forma8 donde
u(i0ues a las distintos persona+es 0ue aparecen en la historieta seBn su poder en
la sociedad! Lueo, descri(* las actividades, o(liaciones ' derechos de cada uno
de ellos!
78 C:or 0uD podemos afirmar 0ue en los primeros silos de la sociedad feudal la
econom*a era de autosu(sistenciaE Fusc6 e+emplos en la historieta!
G8 C)n 0uD consist*a el vasalla+eE C)ntre 0uiDnes se reali.a(aE )5plic6 el e+emplo
0ue aparece en la historieta!
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H8 CIuiDn ten*a el poder pol*tico en la sociedad feudal durante los primeros silosE
C1 0uD se denomin% derecho de (anE
>8 Reali.6 las actividades de la p6ina $; de tu li(ro de te5to!
;8 Reali.6 las actividades planteadas a partir de la lectura de las siuientes fuentes:
FUENTE 1
Ubic esta fuente en el contexto de la poca que ests estudiando y sintetiz lo
que se est describiendo.
Por San Juan los campesinos deben segar los prados del seor y llevar los frutos al
castillo. Despus deben limpiar los fosos. En agosto deben llevar a la granja la cosecha
del trigo pero no pueden entrar sus gavillas hasta !ue el seor haya retirado su parte. En
septiembre deben entregar un cerdo de cada ocho y de los m"s buenos. Por San Diego
deben pagar el censo. # comien$os del invierno deben trabajar la tierra del seor para
prepararla sembrarla y rastrillarla. Por San #ndrs un pastel. Por %avidad los pollos
buenos y finos. Despus la cebada y el trigo. El Domingo de &amos deben entregar los
corderos. Despus deben trabajar en la herrer'a ir al monte y cortar la lea para el seor
y hacer con su carreta todos los transportes del seor. #adid adem"s !ue el molinero
del castillo por moler el trigo del campesino se !ueda con una parte del grano y otra de
la harina( !ue para cocer el pan tambin hay !ue pagar y !ue si el panadero no se lleva
su parte cuece mal el pan y lo !uema.)
Cuento del silo -,,,!
FUENTE 2
qu est !aciendo referencia esta fuente" #ustific tu respuesta.
En nombre del Seor *o &ogelio de +esiers te doy en feudo a ti #rnaldo de ,orleano
y a tu yerno +eltr"n de Peirala a vuestros hijos y a sus descendientes mi castillo llamado
de ,laramont !ue fortifico y mando fortificar en mi condado &edense en mi honor con
las fortificaciones !ue hay en el castillo y !ue en lo sucesivo se construyan a e-cepci.n
de una casa !ue me reservo para hacer toda mi voluntad. /s entrego el castillo para !ue
lo teng"is en feudo m'o salvo mi fe mis derechos seoriales y mi justicia. #o 0012.)
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LA IGL*SIA *+ LA SOCI*,A, -*U,AL
"8 1 partir de la lectura de la siuiente historieta e5plic6 el rol 0ue tuvo la ,lesia cat%lica
en la sociedad feudal!
$8 Complement6 esta informaci%n con la teor*a de 3los tres %rdenes4 e5plicada en el li(ro
en la p6ina $G!
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EL RENACER DE LAS CIUDADES Y DEL COMERCIO
)l siuiente te5to fue reali.ado por las profesoras de Ciencias Sociales:
Fuks, Marcela
Gourovich, Sandra
Sofia, 1na Laura
Tchina, Cintia
)s una adaptaci%n reali.ada so(re la (ase de la siuiente (i(lioraf*a:
9o((, Maurice! )studios so(re el desarrollo del capitalismo!
Torres, Constantino ' Martine. Victoria! /istoria de la )dad Media! )ditorial :ue(lo ' )ducaci%n!
Vilar, :ierre! La transici%n del feudalismo al capitalismo!
LOS P.I/*.OS 0A1I2A+2*S ,* LA CIU,A, /*,I*VAL:
A.2*SA+OS 3 CO/*.CIA+2*S
Las ciudades 0ue e5istieron en la Dpoca del imperio romano en )uropa Jccidental se
ha(*an despo(lado por el clima de inseuridad ' destrucci%n 0ue ha(*an provocado la
ca*da del ,mperio ' las invasiones de diversos pue(los ermanos! Los ha(itantes de esas
ciudades ha(*an (uscado refuio en .onas rurales, viDndose o(liados en muchos casos
a aceptar las condiciones 0ue les impon*an los randes latifundistas para permitirles vivir
en parcelas de tierra de las 0ue ellos se ha(*an apropiado! 1s*, radualmente, fue
naciendo la servidum(re!
)ntonces, la vida se rurali.%! Ka para el silo -, este clima de inseuridad ' uerras ha(*a
disminuido!
Los campesinos produc*an todo lo necesario para vivir: arados, te+idos, .apatos, ollas,
armas, etc!
Sin em(aro, para hacer un arado pesado, as* como un molino de aua o de viento,
hac*an falta instrumentos ' conocimientos! Se hac*a dif*cil para el campesinado, cultivar la
tierra ' practicar un oficio!
1rtesanos diestros ' e5perimentados empe.aron a aparecer entre los campesinos!
1s* a partir del silo -,, todo empe.% a cam(iar: los art*culos 0ue antes produc*a el
campesino, +unto con la producci%n ar*cola, eran hechos ahora por un artesano
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especiali.ado! :or todas partes fueron apareciendo herreros, alfareros, carpinteros,
te+edores, .apateros! Se produ+o, finalmente, una separaci.n entre la producci.n
artesanal y la agricultura.
)stos hom(res eran dependientes, pues de(*an entrear al se&or feudal la ma'or parte
de los art*culos 0ue produc*an en calidad de rentas!
Los artesanos fueron paulatinamente li(er6ndose de la viilancia del se&or feudal '
pudieron, entonces, disponer de casi todo el producto de su tra(a+o!
Los art*culos fa(ricados por los artesanos eran de me+or calidad 0ue los reali.ados por los
campesinos; as* mas ente demanda(a de ellos; por lo tanto los artesanos 'a esta(an en
condiciones de vivir de su oficio, necesitando tam(iDn alimentarse de lo producido por los
campesinos, enerando un aumento de los intercam(ios!
)l e5cedente ar*cola ' los art*culos producidos por los artesanos se convirtieron en
mercanc*as Aes decir, art*culos producidos para el mercado ' no para el propio consumo8!
9iversos cam(ios 0ue se fueron produciendo en las tDcnicas ar*colas durante el
feudalismo Aarados con punta de metal, animales de tiro, rotaci%n trienal de las tierras8,
permitieron el aumento de la producci%n ' esto provoc% un incremento de la po(laci%n,
enerando a su ve. un e5ceso de mano de o(ra! 1lunos campesinos de(ieron entonces
procurase nuevas formas de anarse la vida! 1lunos como vimos, se convirtieron en
artesanos, 'Dndose de las randes propiedades rurales; otros, se dedicaron a comprar
ranos (aratos ' a venderlos all* donde falta(an; el mismo mDtodo se utili.% con otros
productos 0ue eran comunes ' accesi(les ' se vend*an m6s le+os, convirtiDndose en un
comerciante!
:or Bltimo, otra forma de intercam(io la produc*an alunos vasallos encarados por sus
se&ores de reali.ar actividades comerciales ' al mismo tiempo, a escondidas de sus
se&ores, reali.a(an operaciones por su cuenta!
.*+AC* O +AC* U+A CIU,A,
Los artesanos ' comerciantes 0ue fueron suriendo en la sociedad feudal (uscaron
luares donde instalarse por fuera de los se&or*os! )n muchos casos, ese luar lo
encontraron en las pro5imidades de las murallas de vie+as fortale.as 0ue se encontra(an
a lo laro de los r*os o de los cruces de caminos!
)stos nuevos espacios donde comen.aron a ha(itar artesanos ' comerciantes se
denominaron $ur%os ' con el tiempo se fueron convirtiendo en verdaderas ciudades,
separadas e independientes de los se&or*os! 9esde 'a, durante el feudalismo las
ciudades constitu'eron un porcenta+e mu' pe0ue&o del territorio total de )uropa
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occidental ', por lo tanto tam(iDn la po(laci%n 0ue al(era(an era mu' reducida en
relaci%n a la po(laci%n rural, 0ue continu% siendo ma'oritaria hasta el silo -,-!
Los ha(itantes de los se&or*os comen.aron a solicitar de los artesanos ' comerciantes
0ue ha(ita(an estos (uros armas, mue(les, copas ' herramientas! Los mercaderes de
otros pa*ses tam(iDn i(an all* ' vend*an costosas mercader*as orientales! 1dem6s
vend*an hierro, sal, cuero ' lana! Los campesinos de las aldeas vecinas lleva(an
alimentos ' compra(an los art*culos hechos 0ue necesita(an para sus casas o para
vestimenta!
Como el espacio dentro de las murallas no alcan.a(a para al(erar a la cada ve. m6s
numerosa cantidad de po(laci%n, tuvieron 0ue esta(lecerse en las afueras del (uro
donde constru'eron sus aldeas! Los artesanos para vivir ' los mercaderes para descansar
entre laras +ornadas de via+e!
Sus pe0ue&as viviendas se arupa(an alrededor de los muros de randes monasterios '
castillos feudales o tam(iDn entre las ruinas de las antiuas fortale.as romanas! )stas
aldeas se convirtieron en verdaderas ciudades 0ue lueo se rodearon de nuevas murallas
de protecci%n ' con el tiempo las vie+as murallas se derrum(aron ' fueron sustituidas por
las nuevas! Las antiuas aldeas de artesanos ' mercaderes se convirtieron en ciudades
fortificadas 0ue crec*an con la cantidad de emirantes 0ue llea(an a ellas provenientes
del campo!
1s* nacieron las ciudades medievales 0ue fueron conocidas con el nom(re de bur%os '
sus ha(itantes fueron identificados con el nom(re de bur%ueses!
Furueses en la )dad Media eran todos los ha(itantes del (uro: un rico mercader, un
po(re capata. o un simple ta(ernero; es por eso 0ue no podemos confundir esta
(urues*a medieval con la (urues*a capitalista 0ue surir6 posteriormente!
3oto de una ciudad medieval
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$ru&as' un e&e(plo de for(aci)n de una ciudad
4na ve$ !ue se hubo construido el castillo algunos comerciantes comen$aron a reunirse
frente a la puerta del puente del mismo( esto es comerciantes taberneros y luego otros
forasteros para suministrar comida y albergue a los !ue ten'an !ue hacer negocios con el
conde y muy a menudo acud'an all'. Se construyeron casas y albergues para su servicio
puesto !ue no hab'a lugar dentro del castillo. Estas construcciones aumentaron con tanta
rapide$ !ue pronto hi$o su aparici.n una gran villa !ue fue denominada +rujas palabra
!ue significa puente).
Tomado de /istoria de la econom*a del mundo occidental! LT)/1, MD5ico "@HH!
)ste es un e+emplo de c%mo suri% una ciudad en el interior de la sociedad feudal! :ara
resumir, podemos enumerar los siuientes e+emplos:
1lunas surieron por la iniciativa de los se&ores feudales 0ue necesita(an de
comerciantes ' artesanos 0ue prove'eran a sus necesidades!
Jtras surieron cuando las caravanas de mercaderes se asentaron en alBn cruce
de caminos!
)n otros casos, eran supervivencias de antiuas ciudades romanas 0ue
resurieron ante un periodo de pa. ' prosperidad!
)l renacimiento ur(ano se vio favorecido por el aumento del comercio mar*timo del
Mediterr6neo, ocurrido lueo de las Cru.adas!
*as +ruzadas y sus consecuencias sobre la Europa feudal
)n el a&o "M@H, el papa Lr(ano ,, lan.% la consina de marchar so(re Nerusalem para
li(erar el 3sepulcro del se&or del poder de los infieles4, en este caso, los musulmanes!
)ntre otras cosas, ha(l% del (ot*n 0ue espera(a a los con0uistadores en Jriente, promesa
0ue entusiasm% a los se&ores de la )uropa feudal!
1 estas e5pediciones se las llam% Cru.adas ' todos los o(ispos reci(ieron la orden de
predicar a favor de las mismas! Cruces ro+as cosidas so(re las vestimentas identifica(an
a los cru.ados ' as* se inici% la marcha so(re Nerusalem!
)s pro(a(le 0ue las Cru.adas se convirtieran en una soluci%n a los pro(lemas de la
po(laci%n europea en los silos -, ' -,,, teniendo en cuenta 0ue:
a8 Los se&ores feudales esta(an endeudados por sus astos en art*culos de lu+o ' vieron
en las e5pediciones a Jriente una forma de o(tener un ran (ot*n ' tierras!
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(8 Como el feudo pasa(a por herencia solo al hi+o ma'or, el resto de los hi+os no reci(*a
tierras por lo cual ellos por s* mismos de(*an procur6rselas, as* como (ot*n ' loria:
Jriente pod*a ser la soluci%n!
c8 La ilesia conta(a con las Cru.adas para aumentar sus ri0ue.as! )l papa, adem6s
ten*a esperan.a de propaar el cristianismo ' su propio poder!
d8 Los mercaderes espera(an randes (eneficios al aumentar el comercio con los pa*ses
orientales!
e8 Los campesinos ve*an en las Cru.adas una forma de li(erarse de los impuestos, las
epidemias, el ham(re ' la opresi%n de los se&ores!
Las Cru.adas costaron mucha sanre ' dinero a los europeos 'a 0ue los musulmanes
resistieron ' no a(andonaron la lucha! Con el tiempo, las e5pediciones fueron perdiendo
fuer.a ' en "$;M fracas% el Bltimo intento!
Sin em(aro las consecuencias de las mismas tuvieron un peso importante so(re la
sociedad europea, entre las m6s importantes podemos mencionar:
Las relaciones comerciales entre )uropa ' el oriente fueron favorecidas con el
conocimiento de nuevos productos ' nuevos art*culos de lu+o en especial las especias ' la
producci%n de te+idos!
9adas las nuevas mercanc*as 0ue invad*an )uropa, los se&ores feudales
necesita(an dinero ' aumenta(an sus e5iencias con el consiuiente per+uicio de los
campesinos cada ve. m6s e5plotados!
Cientos de miles de personas en su ma'or parte pue(lo humilde de )uropa,
murieron en las distintas e5pediciones
Los europeos ad0uirieron del oriente nuevos conocimientos de 6le(ra '
numeraci%n decimal, as* como principios de %ptica ' astronom*a!
*a expansi)n del co(ercio' las ferias co(erciales
Lo 0ue se hac*a en los talleres de las ciudades era poco! La producci%n esta(a destinada
a los vecinos de la ciudad o a los campesinos!
:osteriormente fue suriendo un rupo de mercaderes 0ue se dedicaron al comercio
ma'orista, es decir un mercado m6s amplio al local 'a e5istente, en parte como
consecuencia de las Cru.adas, como aca(amos de ver!
)stos mercaderes se enri0uecieron comprando (arato ' vendiendo caro, aprovech6ndose
de las enormes dificultades de transporte ' traslado de a0uellas Dpocas! Con el
crecimiento de este comercio suren a partir de los silos -,, ' -,,, las ferias comerciales;
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luares donde se compra(an ' vend*an art*culos e5tran+eros de todas partes Asal, trio,
pieles, especias, a.Bcar, perfumes, plantas medicinales, telas8 ' entre la clientela
encontramos principalmente a los se&ores feudales!
Los mercaderes, al iual 0ue los artesanos, se asociaron en uildas, hansas ' lias! )stas
asociaciones (usca(an proteer ' desarrollar sus intereses econ%micos!
Este dibujo representa una feria comercial. Dos mujeres sentadas hilando. 4n mostrador de los pescadores.
4na mujer carga sobre su cabe$a una cesta con productos hort'colas. 4n grupo de mercaderes ofrecen
medias vajillas y vestidos. 5enta de ganado.
,nterca(bios que se establecen entre la ciudad y el ca(po'
Los se&ores feudales demanda(an los productos 0ue se hac*an en la ciudad ' los 0ue
tra*an comerciantes de otras reiones! )ntonces, los se&ores necesita(an moneda para
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comprar esos productos ' es all* cuando les comen.aron a e5iir a sus campesinos 0ue
pauen una parte del tri(uto en dinero ' 'a no todo en especies!
Los campesinos, por su parte, necesita(an dinero para paar esos tri(utos ' para
comprar productos 0ue ellos 'a no produc*an! )ntonces, vend*an en la ciudad Apor su
cuenta o con comerciantes intermediarios8 alimentos ' materias primas necesarias para el
tra(a+o de los artesanos: lana, cuero, madera, ' compra(an productos artesanales:
cal.ado, te+idos, herramientas!
:or todas estas ra.ones se produce un renacer del comercio cu'o centro son las
ciudades a donde llea(an los productos ar*colas de los campesinos, las mercanc*as de
los artesanos ' las mercanc*as 0ue tra*an los mercaderes de luares le+anos!
Los ha(itantes de las ciudades europeas (uscaron li(erarse del dominio de los se&ores
feudales ' llearon a hacer peticiones a los re'es para su autonom*a a partir de los silos
-,, ' -,,,!
El ori%en de los bancos
Como en cada rei%n se utili.a(a una moneda distinta, suri% tam(iDn un rupo especial
de comerciantes! )stos eran los (an0ueros ' llearon a constituir uno de los rupos m6s
importantes de las ciudades! )stos cam(ia(an moneda Ao(teniendo una anancia de
ello8, presta(an dinero, otora(an prDstamos ' se ocupa(an del co(ro de deudas8! )ntre
sus principales clientes estuvieron los se&ores feudales ' m6s tarde los re'es!
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El sur%i(iento de los %re(ios
La producci%n artesanal en las ciudades era reali.ada en los talleres ' era hecha a mano
con instrumentos mu' sencillos!
Los due&os de los talleres eran los (aestros artesanos ' cada uno de ellos se
especiali.a(a en la fa(ricaci%n de unos pocos productos ' tra(a+a(a en el oficio toda su
vida! Generalmente sus hi+os aprender*an el mismo oficio!
)stos maestros venden sus productos en el taller! Generalmente produc*an por encaro!
)ntonces, eran, al mismo tiempo, artesanos ' comerciantes! )l maestro artesano no
tra(a+a(a solo, lo a'uda(an su familia ' los aprendices!
Los aprendices adem6s de tra(a+ar en el taller, ten*an 0ue a'udar en las tareas
domDsticas de la casa del maestro Aluar donde esta(a tam(iDn el taller8! )n eneral,
eran adolescentes ' viv*an en la casa del maestro, pasado un tiempo determinado,
siempre ma'or al 0ue se re0uer*a para aprender un oficio, el aprendi. pod*a
transformarse en oficial!
)l oficial reci(*a un pao ' lueo de varios a&os pod*a convertirse en maestro!
)n conclusi%n, los aprendices ' oficiales depend*an del maestro; le de(*an pedir permiso
para cual0uier cosa ' no pod*an de+arlo por0ue, de lo contrario, perder*an el derecho de
poder a(rir en el futuro su propio taller!
)n las calles, donde artesanos de un mismo oficio fa(rica(an o(+etos, todo esta(a
estrictamente esta(lecido ' cronometrado:
Todos los artesanos empe.a(an ' de+a(an de tra(a+ar a la misma hora;
Todos ten*an la misma cantidad de aprendices;
Todos los o(+etos eran idDnticos;
Todos tra(a+a(an con los mismos instrumentos;
Todos pertenec*an a un gremio 0ue controla(a la producci%n ' la vida del artesano
)l se&or feudal siempre pretendi% co(rar tri(utos as* como reular la producci%n artesanal
' el comercio de los Furos 0ue i(an creciendo! Sus a(usos ' pretensiones llevaron a los
artesanos a aruparse para ser m6s fuertes! 1s* surieron los remios de artesanos!
:ero el remio tam(iDn cumpl*a otras funciones; a travDs de relamentaciones evita(a la
competencia entre sus miem(ros ' controla(a el cumplimiento de las normas
mencionadas anteriormente!
:or otro lado, el remio (usca(a esta(lecer el predominio e5clusivo de su rupo de
artesanos so(re el mercado, 0ue era (astante chico puesto 0ue los campesinos no ten*an
recursos suficientes como para comprar!
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Un *e')lo
-re(io de los te&edores
0. 6odo tejedor puede tener en su casa dos telares anchos y un telar estrecho pero no puede tener
ning7n telar fuera de su casa ya !ue se prohibe sacar tela fuera de la casa.
8. %ing7n e-trao puede trabajar en este oficio
1. 6odo tejedor de lana puede tener un aprendi$ en su casa por un pla$o no menor de cuatro aos.
9. 6oda la tela tiene !ue ser de lana pura y de una calidad alta y uniforme en el principio as' como en
el medio.
:. Se prohibe hacer telas verdes pardas a$ules o rojas en lana estos colores no cuadran
;. Se pena de multa a cual!uier miembro del gremio !ue trabaje antes del amanecer. <os oficiales
deben dejar de trabajar cuando empie$a a tocar la campana de la iglesia pero no deben de guardar
el trabajo hasta !ue termine de sonar la campana.
SIGLO XIV: LA C.ISIS ,*L -*U,ALIS/O
Lna de las principales causas de la crisis del feudalismo estuvo liada a la necesidad de
los se&ores de aumentar la renta 0ue reci(*an de los campesinos!
)sto ten*a 0ue ver con la creciente competencia entre ellos para lorar ma'or poder ' se
manifesta(a a partir de:
La necesidad de refor.ar sus recursos militares ' aumentar el nBmero de sus
vasallos!
Ma'ores inresos para financiar las Cru.adas!
9emostrar lu+o ' ostentaci%n ante el resto de sus pares tra'endo art*culos e5%ticos
desde Jriente!
:ara satisfacer estas necesidades la presi%n so(re los siervos 0ue se volvi% insoporta(le
teniendo en cuenta la (a+a productividad ' los mDtodos rudimentarios de cultivo de la
tierra!
)sta situaci%n tra+o como consecuencia la disminuci%n de la po(laci%n campesina de(ido
a la emiraci%n ileal de los campesinos 0ue se refuia(an en las ciudades o se
intera(an a las (andas de salteadores de caminos ' tam(iDn a la proliferaci%n de
revueltas campesinas espont6neas llamadas jac!ueries.
:ero sin duda uno de los efectos m6s raves fue el descenso demor6fico 0ue produ+o
una crisis 0ue amena.% a la sociedad feudal en el silo -,V! )sto se acentu% con las
uerras entre se&ores, las Dpocas de malas cosechas ' la epidemia de la peste nera,
cu'o efecto destructor result% fatal so(re una po(laci%n aotada ' desnutrida!
*as rebeliones ca(pesinas
La ruina de los campesinos fue acompa&ada de un profundo desorden social, 0ue produ+o
un desmoronamiento de los valores de a0uella sociedad, de los principios +er6r0uicos,
morales ' espirituales 0ue en ella se ha(*an esta(lecido!
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)n esos a&os de anustia en 0ue el porvenir parec*a incierto, en 0ue se ha(*a
acrecentado la ruina de los campesinos ' la e5plotaci%n se hac*a sentir m6s
profundamente, se cre% un am(iente propicio para estas revueltas ' su(levaciones! )ran
eneralmente espont6neas! Sus dirientes no pod*an e+ercer su acci%n m6s all6 de la
aldea; eran como violentas llamaradas de c%lera 0ue se prend*an independientemente en
distintos luares!
Los campesinos su(levados ataca(an por sorpresa a los no(les, penetra(an en los
castillos, destru*an documentos liados al co(ro de tri(utos, adornos, mue(les, techos '
paredes! Como para (orrar toda huella de la e5plotaci%n, 0uema(an los castillos!
Los no(les, despuDs de pasada la sorpresa se reorani.aron, ' con todas sus fuer.as se
lan.aron so(re los campesinos mal armados ' con dD(il orani.aci%n! 1s* los derrotaron '
sofocaron la su(levaci%n! Los cad6veres de los campesinos cola(an de los 6r(oles! Los
su(levados eran 0uemados en houeras ' otros (rutalmente perseuidos!
Frente a esta situaci%n de re(eld*a ' hu*da en masa de campesinos, la reacci%n de los
se&ores fue tratar de retener a 3la allina de los huevos de oro4, o sea a los campesinos,
0ue eran 0uienes produc*an la ri0ue.a de la 0ue ellos se apropia(an! :ara eso trataron de
atraerlos a sus tierras neociando me+ores condiciones:
"8 Muchos siervos fueron convertidos en campesinos li(res, es decir 0ue pod*an
casarse ' trasladarse sin permiso de su se&or, ' pod*an vender ' comprar
productos seBn lo necesitaran, pero seu*an o(liados a paar tri(utos al se&or
Aen especies o en dinero8, a la ilesia ' m6s tarde tam(iDn a los re'es!
$8 1lunos campesinos se convirtieron en arrendatarios, es decir 0ue al0uila(an
parcelas de tierra al se&or, ' estos al0uileres eran m6s reducidos 0ue los tri(utos
0ue de(*an paar previamente!
78 Consiuieron la eliminaci%n paulatina de las prestaciones en tra(a+o en la reserva
del se&or, 0ue eran las tareas 0ue les resulta(an m6s pesadas a los campesinos!
9e todas maneras, estas me+oras en la vida de muchos campesinos no de(e hacernos
olvidar alunas cosas:
Muchos campesinos siuieron siendo siervos hasta el silo -V,,, inclusive!
La vida de a0uellos campesinos 0ue me+oraron un poco sus condiciones
continu% siendo de mucha miseria ' po(re.a! Todos ellos siuieron
o(liados al pao de diversos impuestos a los se&ores, a la ,lesia, ' lueo
tam(iDn al re'!
)ntre los campesinos 0ue se convirtieron en arrendatarios, s%lo un pe0ue&o
sector mu' reducido pudo con el tiempo acumular ciertas ri0ue.as '
comen.aron a contratar tra(a+adores a cam(io de un salario para tra(a+ar la
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tierra Aesos tra(a+adores van a ser campesinos mu' po(res 0ue no les
alcan.a(a para su(sistir lo 0ue produc*an en sus parcelas de tierra8!
LOS .*3*S .*CUP*.A+ SU PO,*.
/asta el silo -V, los re'es siuieron manteniendo su t*tulo hered6ndolo de eneraci%n en
eneraci%n en toda )uropa Jccidental, pero su poder real era ine5istente! Los re'es eran
tam(iDn se&ores feudales ' ten*an sus vasallos! :or lo tanto, e+erc*an el poder s%lo en sus
se&or*os ' so(re sus vasallos! 9esde entonces, los re'es siempre 0uisieron e intentaron
recuperar su poder pol*tico perdido, pero se encontra(an con la oposici%n de la no(le.a
feudal!
La crisis del silo -,V, al de(ilitar el poder de los se&ores feudales en eneral, se convirti%
en una e5celente oportunidad para los re'es!
)n un principio, los se&ores se opusieron tena.mente ' s%lo lo aceptaron cuando fueron
derrotados militarmente por los e+Drcitos de los re'es! :ero, al mismo tiempo, la autoridad
del Re' fue la 0ue les aseur% a los se&ores 0ue pudieran retener su poder econ%mico
Asus tierras8 ' su poder social frente a los campesinos! )l re' de cada reino impuso por la
fuer.a la o(ediencia de los campesinos ' el cumplimiento en el pao de los impuestos '
tri(utos!
:ara triunfar en este proceso, los re'es contaron con el apo'o de la naciente bur%ues.a.
/uines son los bur%ueses para esta poca"
Como 'a vimos, en un inicio se denomin% (urueses a todos los ha(itantes de los Furos
Asin importar su condici%n social, desde mendios hasta (an0ueros8! :ero con el paso de
los silos, las diferencias sociales al interior de las ciudades se fueron profundi.ando ' se
fue formando un sector con mucho poder ' con mucho dinero! )llos eran los randes
mercaderes ' comerciantes, los (an0ueros ' los maestros artesanos! 1 partir del silo -V,
llamaremos bur%ues.a, s%lo a este sector social de las ciudades!
)sta (urues*a ten*a una relaci%n contradictoria con los no(les feudales! :or un lado, los
necesita(a por0ue eran sus principales clientes, pero por el otro les impon*an muchas
restricciones a sus actividades ' les imped*an aumentar sus ri0ue.as ' privileios! :or
e+emplo:
)l se&or feudal e+erc*a su autoridad suprema en sus territorios e impon*a el pao
de impuestos
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Los se&ores no hac*an inversiones en la reparaci%n de los puentes ' caminos, con
los per+uicios 0ue esto implica(a para los comerciantes
Los comerciantes de(*an paar pea+e para pasar por el territorio de los se&ores en
sus actividades comerciales
)n tiempos de uerras entre los se&ores feudales los mercaderes 0ue
atravesa(an territorios enemios eran apresados ' sus (ienes confiscados!
*a centralizaci)n del poder pol.tico
La (urues*a, entonces, aprovech% la de(ilidad de los se&ores, ' se ofreci% como aliada
de los re'es, aportando dinero ' hom(res para la formaci%n de e+Drcitos poderosos con
los cuales los re'es pudieron volver a imponer su autoridad! Los (urueses espera(an,
as*, contar con el apo'o de los re'es para sus reclamos! M6s adelante, veremos c%mo les
fue!
1s*, se produ+o la centrali.aci%n del poder en manos de una autoridad suprema, el re':
todos los ha(itantes de ese reino, sin e5cepci%n, de(*an acatar ' o(edecer sus le'es '
%rdenes, Dl era el Bnico 0ue pod*a hacer +usticia ' aplicar castios! Los e+Drcitos privados
de los no(les fueron eliminados, as* como su poder de (an, pero pudieron mantener sus
t*tulos de no(le.a, sus tierras ' la capacidad para co(rar diverso tipo de rentas a los
campesinos! )llos, a partir de ahora, de(*an arear a sus o(liaciones para con los
se&ores ' con la ,lesia, el pao de impuestos al re'!
)l clero fue otro poderoso aliado de los re'es, 'a 0ue las opulentas ilesias ' monasterios
sufr*an a causa de las depredaciones de los se&ores feudales!
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CU*S2IO+A.IO GU4A
"8 CIuD condiciones te parecen necesarias para 0ue un luar se convierta en un (uroE
)numer6 por lo menos tres!
$8 )la(or6 un te5to (reve 0ue e5pli0ue c%mo ' por 0uD surieron las ciudades medievales
a partir de los siuientes conceptos, inclu'endo tam(iDn tu respuesta a la consina
anterior:
Vie+as fortale.as O murallas O aldeas O seuridad O artesanos O comerciantes O e5cedente
O Furos O (urueses
78 )5plic6 el proceso de e5pansi%n comercial producido a partir del silo -,, teniendo en
cuenta:
a8 )l intercam(io campo2ciudad
(8 )l comercio de lara distancia AJriente ' )uropa Jccidental8
c8 Las ferias comerciales
G8 )5plic6 la relaci%n 0ue se esta(leci% entre los se&ores feudales ' los ha(itantes de las
ciudades, los (urueses, teniendo en cuenta las siuientes pautas: necesidades mutuas,
conflictos, acuerdos, sometimiento!
H8 CIuiDnes eran los ha(itantes de la ciudadE 9escri(* en cada caso sus actividades!
>8 )la(or6 un p6rrafo donde relaciones los siuientes conceptos:
se&ores feudales O cru.adas 2 productos de lu+o 2 campesinos O comercio local 2 renta en
dinero
;8 LeD el siuiente el p6rrafo!
<a crisis de la sociedad feudal del siglo =>5 se produjo por?
- las tierras eran poco productivas y el clima se hi$o m"s fr'o? muchas
cosechas se perdieron.
- Disminuy. la poblaci.n por la difusi.n de grandes epidemias como la peste
negra de 0192 con lo cual tambin muchas tierras !uedaron sin cultivar.)
a8 Convers6 con tus compa&eros acerca de las causas de la crisis del si%lo 0,1! Las
0ue est6n mencionadas en el p6rrafo, Cson suficientes para e5plicarlaE Nustifi0uen su
respuesta!
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(8 1 partir de la lectura de la u*a ' de la p6ina $@ del li(ro de te5to ela(oren un listado
de causas de dicha crisis en orden de importancia Ala primera de(e ser la m6s
importante8!
?8 C:or 0uD la crisis del silo -,V se convirti% en una e5celente oportunidad para 0ue los
re'es fortalecieran su poder frente a los se&ores feudalesE
@8 CCu6les eran las ra.ones por las cuales la (urues*a apo'% el fortalecimiento del poder
realE
"M8 1 partir de la lectura de tu li(ro de te5to Ap6inas 7G ' 7H8, e5plic6 cu6les fueron los
instrumentos 0ue le permitieron al re' fortalecer su poder en la sociedad feudal!
""8 1 modo de s*ntesis, ela(or6 un es0uema o cuadro donde apare.can los cam(ios ' las
continuidades de los siuientes sectores durante el per*odo estudiado Asilos -, al -V8:
Re'
,lesia
Se&ores Feudales
Furueses
Campesinos
AC2IVI,A, ,* I+2*G.ACI5+
*L 6U*GO ,*L .*3 6UA+
)l re' Nuan era un descendiente de una monar0u*a europea 0ue ha(*a perdido territorios
' poder a manos de los se&ores feudales, como el se&or de 1nan%n ' otros m6s!
Su ob&eti2o, como el del resto de las monar0u*as europeas de la Dpoca ASilo -V8, era
recuperar sus tierras y su poder pol.tico!
:ara cumplir con este o(+etivo el re' aprovech% las condiciones sociales, econ%micas '
pol*ticas de la Dpoca!
1c6 les presentamos alunas situaciones ocurridas durante el silo -V 0ue ustedes
de(en utili.ar para A./A. U+ *S7U*/A 0ue reconstru'a el proceso hist%rico 0ue le
permiti% al re' Nuan ' a otros re'es cumplir con su meta: la centrali.aci%n del poder en
sus manos!
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Poder )ol$!ico% social (
econ&'ico en 'anos de
la noble8a fe#dal9
A#:e del desarrollo
co'ercial (
'an#fac!#rero:
enri;#eci'ien!o de la
b#r:#es$a9
La noble8a ( el clero se
resis!en a )erder s# )oder
( s#s )ri"ile:ios
A)arici&n de los )ri'eros
e<rci!os nacionales
Sec#elas de la crisis del
si:lo XIV: rebeliones
ca')esinas (
debili!a'ien!o de la
noble8a se debili!a9
Cen!rali8aci&n del )oder
en 'anos del .e(9
Alian8a del re( ( la
b#r:#es$a9
P<rdida del )oder )ol$!ico
de los seores fe#dales:
e<rci!os )ri"ados%
a)licaci&n de #s!icia%
ac#aci&n de 'oneda9
Alian8a del re( ( la
b#r:#es$a9