Instrumentos de evaluacin que puedo encontrar en INTERVENCIN PSICOLGIC

CON !OLESCENTES"
#Autoconcepto AFA" $orma# " Consta de %& items que tienen tres alternativas de
respuesta" El con'unto de las a(irmaciones del cuestionario permite evaluar el
autoconcepto )lo*al + en varias dimensiones, acad-mico. (amiliar. emocional + social"
Normas de aplicacin. correccin e interpretacin
Puede ser administrado a alumnos de se)undo ciclo de EG/ + /0P
cad-mico Social Emocional $amiliar
1, siempre2 3, al)unas
veces2 %, nunca
11.14.35 1 3.&.6.4.13.1%.1
7.3%.%%
37.36.35.%1.
%7.%&
%,siempre2 3,al)unas
veces2 1, nunca
5.18.19.16.38.
%1.%3.%&
1&.31.3
3.34
Para interpretar los resultados se calcula la puntuacin centil del su'eto en (uncin de la
puntuacin directa o*tenida en cada escala. utili:ando para ello los *aremos ela*orados"
;a+ que tener en cuenta el nivel educativo del su'eto" Se puede considerar *a'a una
puntuacin centil in(erior a 37 + alta una puntuacinsuperior a 67"
Nombre y apellidos del
alumno Edad y curso
Instrucciones: en este cuestionario no existen preguntas correctas o incorrectas,
no es un examen. Tan slo queremos conocer tu opinin. Te pedimos por ello que
leas las preguntas detenidamente antes de contestar. A continuacin encontrars
una serie de frases. ee cada una de ellas con detenimiento y se!ala con un aspa
"#$ la contestacin que t% creas ms apropiada.
&. 'igni(ca que sucede 'IE)*+E
,. 'igni(ca que sucede A-.NA' /E0E'
1. 'igni(ca que N.N0A sucede
'iempre Algunas 2eces Nunca
1# Es dif3cil para m3 mantener los amigos
)e pongo ner2ioso cuando me llama alg%n
profesor
4igo la 2erdad aunque me per5udique
Tengo buenas ideas

Parque del Carmen, 2. 26003 Logroo Tel. 941243!!
)i familia me considera alguien importante
)i familia me considera alguien importante
0uando me porto mal en clase, me siento
disgustado
)e desanimo cuando algo me sale mal
6ago bien los traba5os escolares
)e a2erg7en8o de muc9as cosas que 9ago
** *uedo dibu5ar bien
'oy lento en terminar los traba5os escolares
'oy ner2ioso
)e pongo ner2ioso cuando 9ablo en clase
6ago cosas a mano muy bien
)e preocupo muc9o por todo
)e gusta mi forma de ser
0on frecuencia soy 2oluntario en la escuela
4uermo bien por la noc9e
&: 4etesto la escuela
)is profesores me consideran inteligente y
traba5ador
Tengo muc9os amigos
'oy un c9ico alegre
'oy torpe en muc9as cosas
)e gustan las peleas y las ri!as
a gente me tiene man3a
a gente me tiene man3a
)i familia est decepcionada de mi
'oy criticado en casa
;l2ido pronto lo que aprendo

Parque del Carmen, 2. 26003 Logroo Tel. 941243!!
0onsigo fcilmente amigos
*ierde la paciencia fcilmente
Traba5o muc9o en clase
<uego con mis compa!eros
Tengo miedo de algunas cosas
)e enfado si los dems no 9acen lo que yo digo
'oy 2iolento con mis amigos y familiares
'oy 9onrado con los dems y conmigo mismo
Centil
Puntuaciones directas
Centil 6< EG/ 5< EG/
C SOC E= $= Total C SOC E= $= Total
1 # # 13 # 93 1% # # # 93 1
3 # # # # # # # 13 & 99 3
% 1% # 1% & 99 19 # # # 97 %
9 # # # # # # # # # # 9
7 19 # # # 97 17 # 1% # 9& 7
18 1& 7 19 6 96 16 7 17 6 95 18
38 16 # 1& 5 78 15 # 1& # 71 38
%8 15 & 16 # 73 14 & # 5 73 %8
98 14 6 # # 79 38 6 16 # 77 98
78 # 5 15 4 77 31 # 15 4 76 78
&8 38 4 14 18 76 33 5 14 18 74 &8
68 31 18 38 # 74 3% 4 38 # &1 68
58 33 11 31 11 &1 39 18 31 11 &3 58
48 3% # 33 13 &7 37 11 3% 1% && 48
47 39 # # # &6 # # # # &5 47
4& # 13 3% # # # 13 39 # &4 4&
46 3& # # 19 &5 3& # # # 68 46

Parque del Carmen, 2. 26003 Logroo Tel. 941243!!
45 36 1% 39 # &4 36 1% 37 19 61 45
44 35 19 37 17 68 35 19 3& 17 69 44
#L"#tado de ad$et"%o# para la e%aluac"&n del autoconcepto. ' (ara"gordo)"l*.
T-cnica su*'etiva constituida por 67 ad'etivos. 98 positivos + %7 ne)ativos. con los que
se eval>a el concepto que el su'eto tiene de s? mismo
#L"#tado de ad$et"%o# para la e%aluac"&n de la "magen de lo# compaero# del grupo
' (ara"gordo)"l*. T-cnica su*'etiva constituida por &8 ad'etivos. %8 positivos + %8
ne)ativos. con lo que se eval>a el concepto que se tiene de los compa@eros del )rupo
escolar de pertenencia"
#+n%entar"o de altru"#mo ',a - Leung*. Consta de 39 (rases o a(irmaciones que Aacen
re(erencia a comportamientos altruistas + sentimientos empBticos *ase de la conducta
prosocial con los que se mide la orientacin altruista del individuo"
#.oc"om/tr"co0 am"#tad - pro#oc"al ' (ara"gordo)"l*" Cada miem*ro del )rupo eli)e o
recAa:a compa@eros con distintos criterios. proporciona una radio)ra(?a de las
relaciones socioa(ectivas eCistentes en el )rupo. un esquema de las redes de
comunicacin que se dan en el )rupo. permitiendo identi(icar a los miem*ros l?deres.
recAa:ados + aislados"
#Cue#t"onar"o de e#trateg"a# cogn"t"%a# de re#oluc"&n de #"tuac"one# #oc"ale#
'(ara"gordo)"l*. ECplora las estrate)ias co)nitivas disponi*les por parte de los
adolescentes para resolver seis situaciones sociales con(lictivas"

Parque del Carmen, 2. 26003 Logroo Tel. 941243!!
#$rases "ncompleta# para la e%aluac"&n de lo# pre$u"c"o# '(ara"gordo)"l*" T-cnica
pro+ectiva que consiste en un con'unto de 14 (rases incompletas que Aacen re(erencia a
distintos colectivos sociales" El adolescente de*e completar las (rases"
#Cue#t"onar"o de e%aluac"&n de la capac"dad para anal"1ar #ent"m"ento#
D(ara"gordo)"l*.Cuestionario a*ierto con el que se eCplora la capacidad de anBlisis que
tiene el adolescente en relacin a cuatro emociones ne)ativas, trsite:a. envidia#celos.
ira#ra*ia + miedo"
#Auto"n2orme de conducta a#ert"%a A3CA41 '(arc5a - ,aga1*

Parque del Carmen, 2. 26003 Logroo Tel. 941243!!