SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA

SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESTATALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS ESTATALES ZONA 606
ESCUELA TELESECUNDARIA CENTENARIO DE LA REVOLUCION
CLAVE 30ETV0333D TURNO MATUTINO



INFORME ANUAL DE BIBLIOTECA ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2013-2014

C. PROFR. (a). CRISBEL SAUCEDO SAUCEDO
DIRECTORA ESCOLAR
PRESENTE

COL. VEINTIUNO DE AGOSTO, ALTOTONGA, VER. 07 DE JULIO DE 2014.


La biblioteca escolar es un proyecto pedaggico de las escuelas de educacin bsica,
que forma parte fundamental del proyecto escolar, vinculado al mejoramiento de la calidad
de la educacin y de la practica pedaggica en el aula, por lo que su instalacin y
funcionamiento favorece la vida acadmica de la escuela, la apropiacin de nuevas
nociones en torno a esta, as como la necesidad de ampliar nuestra comprensin del
fenmeno educativo.
Tomando en cuenta el fragmento anterior, tomado del Manual: 6eis Acciones para el
Fortalecimiento de la Biblioteca Escolar, Introduccin, primer prrafo, pgina 3, se diseo
un plan anual de trabajo para el ciclo escolar 2013-2014. El plan tomo en cuenta la
implementacin de diversas estrategias, que a consideracin personal, tenan como
propsito fundamental darle vitalidad, funcionalidad a la biblioteca escolar.
Por situaciones ajenas al personal docente y director escolar, las actividades
contempladas en el palan anual de biblioteca, no fueron llevadas a cabo.
Se organizo el comit de biblioteca y se realizo el cuadro de los 10 propsitos y de auto
seguimiento. La re participacin de comisiones fue asignada tomando en cuenta las
caractersticas y desempeo laboral de los docentes involucrados.
Se realizo la decoracin del peridico mural de biblioteca. La decoracin fue organizada
mensualmente en coordinacin con la profesora Yolanda Lpez.
Cabe mencionar que la funcionalidad del peridico mural se enfoco a la exhibicin de
productos obtenidos en la estrategia nacional En mi escuela Todos somos Lectores y
Escritores.
Se acondiciono el espacio que se destino para biblioteca escolar.
Se decoro el espacio que se destino para biblioteca escolar.
Los libros se organizaron por categoras de acuerdo al PNL.
La directora escolar rotulo las categoras.
Se imprimieron dos lonas con informacin correspondiente al PNL y se colocaron en un
espacio visible de la biblioteca escolar.
Se realizo el reglamento de biblioteca escolar.

De manera general se puede concluir que la estrategia nacional En mi escuela Todos
somos lectores y Escritores, fue pieza fundamental para animar la biblioteca escolar.


ATENTAMENTE

LIC. MARIELA GALVAN GONZALEZ
DOCENTE BIBLIOTECARIO COMISIONADO