MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

Busca y analiza en grupo informacin acerca de las artesanas
del distrito a la siguiente direccin
http://www.nativatours.com/es/ngobe-blugle/
Busca informacin sobre la confeccin de las artesanas del
distrito en la siguiente direccin.
http://trabajofinaltecnoeduca.blogspot.com/2013/06/los-ngobe-
bugle.html

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

No Aplica
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

No Aplica
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

- Elabore un lbum virtual con fotos de las artesanas
confeccionadas.
- Elabore individualmente un trptico en Microsoft Publisher con
informaciones e imgenes de los elementos representativos del
folclor de distrito.

Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
-No Aplica



trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Elabora una sntesis en google drive sobre los elementos
representativos del folclor y comprtala con los dems
miembros del grupo.

Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado
No Aplica
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
- Elabore individualmente un trptico en Microsoft Publisher con
informaciones e imgenes de los elementos representativos del
folclor de distrito.
- Elabore un lbum virtual con fotos de las artesanas
confeccionadas.


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.

No Aplica
Presentar
informacin
en funcin
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin

No Aplica


de una
audiencia
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
- Exponga las artesanas confeccionadas a los dems
estudiantes, docentes y padres de familia.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.

No Aplica
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

No Aplica
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

No Aplica
Aplicar estrategias de


proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.









3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

No Aplica
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.

No Aplica

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos Demostrar entendimiento


TIC bsicos Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.




- Elabora una sntesis en google drive sobre los elementos
representativos del folclor y comprtala con los dems
miembros del grupo.
- Elabore individualmente un trptico en Microsoft Publisher con
informaciones e imgenes de los elementos representativos del
folclor de distrito.









4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

No Aplica
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.

No Aplica
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.

No Aplica
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.

No Aplica