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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N 1 SEMANA 37 NOVIEMBRE

Nuestro patrimonio






RESGUARDANDO NUESTRO PATRIMONIO CULTURAL

El 4 de marzo de 1994, en la sesin inaugural ocurrida en la sede de la Direccin de
Bibliotecas Archivos y Museos (Dibam), se acord constituir, al alero de esta entidad
estatal, una corporacin de derecho privado sin fines de lucro denominada Amigos del
Patrimonio Cultural de Chile, para lo cual se leyeron los artculos del Estatuto por los que
se regira esta institucin, los que fueron aprobados por los asistentes de la asamblea.
Asimismo, se design el primer Directorio, integrado por la Directora de Bibliotecas,
Archivos y Museos de ese entonces, la seora Marta Cruz-Coke.


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Desde haca varios aos que nuestro pas haba ido incorporando de manera creciente a
sus preocupaciones la problemtica del patrimonio cultural. Sin embargo, y a pesar de
que paulatinamente se fueron realizando cada vez ms acciones de resguardo y
Objetivos de la Clase:

Reconocer las instituciones donde se preservan el patrimonio
cultural de Chile y el mundo.
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conservacin, la envergadura y alcance que adquirieron estos temas no eran equivalentes
a los esfuerzos realizados. Frente a este vaco manifiesto, la Corporacin Patrimonio
Cultural de Chile surgi como alternativa de contestacin a la necesidad colectiva de
atesorar lo propio, exponiendo as su deseo de articular las distintas instancias
relacionadas con la conservacin y divulgacin de nuestro patrimonio.


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Desde ese momento hasta la fecha, la Corporacin ha estado permanentemente abocada
al rescate, difusin y conservacin de nuestro patrimonio cultural, tendiendo puentes entre
el sector pblico y privado, ejecutando una gran cantidad de proyectos de gran relevancia
y envergadura.

Extrado en: www.patrimonio.cl/new_site/?page_id=91









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Actividad

1.- Porque se crea la entidad denominada Amigos del Patrimonio Cultural de Chile










2.- Porque es importante cuidar nuestro patrimonio cultural?










3.- Qu funcin cumple el Dibam (Direccin de bibliotecas y archivos y museos)












4.- Si necesitramos informacin o saber ms sobre nuestra cultura e historia, a donde
deberamos acudir.












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5.- Organiza una visita a alguna institucin regional de importancia o a la biblioteca del
establecimiento. En grupos, los alumnos realizan en su cuaderno una encuesta a algn
funcionario encargado, que debe contener las siguientes preguntas:

a) Cul es la principal funcin de esta institucin respecto al bien que quiere cuidar?










b) Qu funcin cumple usted dentro de ella?










c) A quines beneficia las labores de una biblioteca, museo, parque, etc.?











d) Cmo cree usted que podemos ayudar nosotros (los nios) a la labor de la
institucin?








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GUIA APRENDIZAJE CLASE N 2 SEMANA 37 NOVIEMBRE

Nuestro patrimonio






VISIN DEL CUIDADO DEL PATRIMONIO
Un total de 17.430 personas participaron en la Consulta por una Ley que Proteja el
Patrimonio de Chile, la que arroj, como primer resultado, que la inmensa mayora de los
votantes 99,3% considera que el patrimonio natural y cultural del pas debe estar
protegido por ley.

Sin embargo, el 59,5% de los sufragantes considera que las leyes y autoridades no
protegen correctamente el patrimonio urbano, mientras el 34,8% dice que lo hacen solo
parcialmente.


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En tanto, un 95,4% considera que las grandes empresas amenazan la proteccin del
patrimonio natural y cultural, y un 98,3% considera que los ciudadanos y organizaciones
sociales deben tener derecho a voz y voto en las decisiones respecto a cambios en el
patrimonio.

Objetivos de la Clase:

Reconocer las iniciativas que promueven el rescate y promocin
del patrimonio cultural de Chile.

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Respecto de la mejor forma de cuidar el patrimonio del pas, un 20,8% considera que
debe ser mediante la creacin de leyes, un 10% que es mediante proyectos financiados
por el Estado y un 5% opina que a travs de instituciones pblicas.

Las opciones con financiamiento de privados, financiamiento de las personas
interesadas obtuvieron un 1% respectivamente, mientras que un 59,5% opin que todas
las formas mencionadas son buenas para la proteccin del Patrimonio.

Finalmente, un 85,4% consider que todas las formas de patrimonio mencionadas, el
paisaje y los recursos naturales, los barrios, caletas y puertos, los lugares y expresiones
de memoria, los lugares arqueolgicos e histricos, los idiomas o lenguas de los pueblos
originarios, las fiestas populares, tradiciones y expresiones artsticas, deben ser
preservadas.

www.sitiosdememoria.cl

Rosario Carvajal, Presidenta de la Asociacin Chilena de Barrios y Zonas Patrimoniales
se mostr muy satisfecha con los resultados y seal que tanto la participacin ciudadana
como el nmero de organizaciones convocantes fue muy superior a lo que esperbamos.
No hay que olvidar que la preocupacin por el patrimonio es un tema nuevo, que tiene
poca difusin masiva. Destac que es la primera vez que se pide la opinin a los
ciudadanos respecto del Patrimonio Nacional y que esta consulta fue autogestionada, con
mucho esfuerzo, por las mismas organizaciones.
Publicacin: Sbado, 07 Julio 2012
Extrado en: http://www.patrimonionuestro.cl/www/index.php/comunidad/452-94-3-de-votantes-opina-que-
leyes-y-autoridades-protegen-mal-o-parcialmente-el-patrimonio-del-pais
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Actividad
1.- Busca informacin referente a la funcin que cumple el consejo de monumentos
nacionales. Y que iniciativa realiza cada ltimo domingo del mes de mayo.






2.- Investiga sobre la importancia que cumple la UNESCO en el cuidado de nuestro
patrimonio cultural y a nivel mundial.
































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3.- Construye un afiche donde destaques el cuidado y promocin del patrimonio de
nuestro pas.

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