UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

DEPARTAMENTO DE LENGUAS Y LITERATURAS CLSICAS
LENGUA Y CULTURA LATINA I (2014 cat! SC"NIEBS#
SEGUNDO PARCIAL INDICACIONES GENERALES
1.- TEMAS:
1.1.- MORFOLOGA:
sustantivos de las cinco declinaciones
adjetivos de primera clase
adjetivos de segunda clase
presente, pretrito imperfecto y futuro imperfecto del Modo Indicativo (voz activa y
pasiva) de las cinco conjugaciones y del verbo SUM
pretrito perfecto, pretrito pluscuamperfecto y futuro perfecto del Modo Indicativo
(voz activa y pasiva) de las cinco conjugaciones y del verbo SUM
infinitivo presente activo y pasivo de las cinco conjugaciones y del verbo SUM (solo
activo)
participio presente activo y perfecto pasivo de las cinco conjugaciones
adverbios de tiempo, modo, negacin , causa y lugar
pronombres personales
pronombres demostrativos is, ea, id !! ille, illa, illud
conjunciones coordinantes
conjunciones subordinantes
preposiciones
1.2.- SINTAXIS:
Sujeto (N e o!"#t"$o%: t"cito ! e#preso$ simple (SS) ! compuesto (S%)
P&e'"(#'o )e&*#+: simple (&'S) ! compuesto (&'%)
I$o(#(",: (en vocativo)
Mo'"-"(#'o&e. 'e+ $e&*o:
- () (acusativo sin preposicin)* c!vbo+ tr+ en voz activa
- (I (dativo)
* &S (nominativo) , c!vbo+ SUM
* -gente (ablativo solo o c!prep+ ab/a) , c!vbo+ tr+ en voz pasiva (no obligatorio)
* %ircunstanciales adverbio (de tiempo, modo, negacin, lugar, causa)
ablativo sin preposicin
construccin de preposicin y trmino

Mo'"-"(#'o&e. 'e +# (o.t&u((", .u.t#t"$#:
.construccin sustantiva es toda construccin cuyo n/cleo es un sustantivo+ &ueden
ser construccin sustantiva sujeto, (), (I, &S, trmino de preposicin, circunstan*
ciales en ablativo sin preposicin, el agente en ablativo solo sin preposicin, invoca*
cin, especificativo, aposicin)
* M) (concuerda en caso, gnero y n/mero con el 0 de la construccin)
* especificativo (en genitivo)
* aposicin (en el mismo caso 1ue el 0 de la construccin)
* MI (construccin de preposicin y 2trmino)
Coo&'"#(",
P&o/o."("oe. I(+u"'#. A'$e&*"#+e. Te!/o&#+e. (ne#os cum, dum, ut, ubi, simul
ac, post1uam)
P&o/o."("oe. I(+u"'#. A'$e&*"#+e. C#u.#+e. (ne#os 1uod, 1uia, 1uando)
P#&t"("/"o.:
- concertado
* sustantivado (cumple las funciones propias de cual1uier sustantivo)
* ablativo absoluto
2.- MODALIDAD
3l parcial consistir" en el an"lisis morfolgico, sint"ctico y la traduccin de una oracin
de alrededor de 45 palabras+
2.1.- #0+".". !o&-o+,1"(o
Se realizar" en la planilla provista por la c"tedra+ 3sta planilla consta de tres columnas,
en las 1ue se deben consignar los siguientes datos
columna &-6-78-
%onsignar las palabras tal como estas aparecen en la oracin
columna M(89(6(:;-
%onsignar el an"lisis morfolgico de cada una de las palabras+ Se recuerda 1ue ese
an"lisis incluye la indicacin de
* .u.t#t"$o. 2 #'jet"$o. caso, gnero y n/mero (cuando la palabra
admita m"s de una posibilidad, debe consignarse S(6( la 1ue
corresponde por la funcin 1ue cumple en la oracin)
* $e&*o. (oju1#'o. persona, n/mero, tiempo, modo, voz
* /#&t"("/"o. caso, gnero, n/mero, modo (participio), tiempo y voz+
(cuando la forma admita m"s de una posibilidad debe consignarse solo la
1ue corresponde por la funcin 1ue cumple en la oracin)
* "-""t"$o. modo (infinitivo), tiempo y voz
* /#+#*&#. "$#&"#*+e. indicar la clase de palabra (prep+$ adv+$ conj+)+
&ara las preposiciones, indicar adem"s el caso 1ue rigen+ &ara las
conjunciones, indicar si son coordinantes o subordinantes+
columna 30U0%I-)(
%onsignar el enunciado de cada una de las palabras de acuerdo con el siguiente
criterio
* .u.t#t"$o. 2 #'jet"$o. seg/n el diccionario
* $e&*o. (oju1#'o. enunciado completo (< elementos, con e#cepcin
del verbo SUM, 1ue no tiene supino)
* /#&t"("/"o. enunciado del participio = enunciado completo (ver arriba)
del verbo al 1ue pertenece
* /#+#*&#. "$#&"#*+e. repetir la palabra tal como aparece en la primera
columna
4+4+* #0+".". ."t0(t"(o
Se recomienda no >acer el an"lisis interno de las &roposiciones Incluidas en el marco
de la oracin principal, por1ue suele generar confusiones+
ACLARACI3N IMPORTANTE: en el transcurso del parcial los estudiantes podr"n
usar un diccionario en soporte papel y sus fic>as personales con toda la informacin
1ue juzguen pertinente+ 0o se permitir" el empleo de las fic>as elaboradas por la
c"tedra ni de computadoras o tablets+