MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.

-
http://es.wikipedia.org/wiki/Flora

Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.

-Buscar la informacin en estos
hipervnculo sobre que es la flora,
importancia, cuidados de la flora:
https://www.youtube.com/watch?v=-ui4Aa3EpKE
http://es.wikipedia.org/wiki/Flora
https://www.youtube.com/watch?v=C9BPOMpwz
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Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.

En este proyecto se incluyeron lista de
cotejo,cooevaluacin,heteroevaluacin
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.
-Elabore en la pgina paint dibujos sobre la
conservacin de la flora.
-Elaboren en PowerPoint sobre el anlisis
de la flora.



Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
herramientas digitales.


- Elabore en la pgina paint dibujos sobre la
conservacin de la flora.
-Elaboren en PowerPoint sobre el anlisis
de la flora.


1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
%252F03%252Fconservacion-de%252F%3B600%3B40
http://es.wikipedia.org/wiki/Flora
https://www.youtube.com/watch?v=-ui4Aa3EpKE
https://www.youtube.com/watch?v=C9BPOMpwz9Q
http://listas.eleconomista.es/naturaleza/1430-10-
consejos-para-cuidar-el-medio-ambiente
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Elabore en la pgina paint dibujos sobre la
conservacin de la flora.
-Elaboren en PowerPoint sobre el anlisis
de la flora.


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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para




digital comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
-buscar con ayuda del docente en
Google que es la flora
http://es.wikipedia.org/wiki/Flora
-Analice el material dado y en grupo de
cuatro estudiante represntelo en
PowerPoint
-Buscar un video de Google sobre la
importancia de proteger la flora.
https://www.youtube.com/watch?v=-
ui4Aa3EpKE

Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
No aplica
Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.
No aplica

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
No aplica


Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
en ambiente digital.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.










3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la



propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.
No aplica.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.





No aplica.







4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.
Se le explica a los estudiantes que tienen que cuidar las
herramientas tecnolgicas en la implementacin del proyecto
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
No aplica


ayuda de las aplicaciones e
Internet.
Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.
No aplica
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.
Al buscar informacin en Google